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高校就业创业工作总结范文1
一、进展情况
1、持续开展区校对接。与华科、华农、中南财大等高校对接,新签订区校合作协议3份。参与“我选湖北•梦圆黄冈”计划,引进20余所高校1200名大学生到黄州企事业单位实习实训。组织企业赴武汉理工、黄师、武汉职业技术学院等开展招工引才10余场次,解决企业用工200余人。林立新能源、中船重工黄冈水中装备动力等高校院所产业化项目落户市区。正在对接武汉学院城市学院合作事宜,拟在银行建10个实习实训基地。
2、深化“千企联百校”活动。深入市区111家规上企业,征集企业技术需求30项。组织23家企业参与“千企联百校”活动8场次,与华中农业大学、武汉工程大学等高校开展技术对接26场次,签订校企合作协议3份,引进10名高校教授、博士担任企业科技副总,解决技术难题34个。组织科峰、中粮、中船重工、青江化工等企业申报技术创新平台,激发企业创新创业活力。
3、培育优化创业项目。提升大学生孵化基地服务质效,2019年引进大学生创业项目21个,出孵项目5个,培植思勤智能、黄黄环保等创业品牌,着力优化双创环境。
二、存在的问题
1、“双创”氛围不浓,形成合力不够;
2、高校联络站作用发挥不够,外出对接高校较少;
3、高校产业化项目落户少,创新创业平台数量不多,规模较小,成长性不强,孵化示范效应不明显。
三、下一步计划
高校就业创业工作总结范文2
以下是2010年度我社区残协所做的几项具体工作。
(1)定期对社区残疾人进行了走访服务,共计走访服务185人次,电话问询服务54人次。
(2)4月28日至4月29日,我社区邀请了张玉、周立新、刘淑芬、张备良等4名残疾人参加了由市残联和市就业局共同开办的“创办你的企业”残疾人创业培训班。在这次培训班中参加的学员都学到了不少的知识,为他们今后的自主创业提供了必要的知识。
(3)5月13日,在市人民广场举办了第一届“城区残疾人轮椅比赛”。我社区由王虹和洪宝林代表参赛。在比赛时有许多路人驻足观看比赛,他们对残疾人这种“自立、自强、自尊”和对生活乐观的精神表示非常钦佩。
(4)5月15日,“助残日”前夕,市残联和市红十字会走访了我社区的周立新及刘玉芬两户贫困残疾人家庭;为他们送去了助残金、白面和豆油。
(5)4月5日至6月30日期间,我社区残协共为22名贫困残疾人办理了医保申请。
(6)向社区残疾人提供转介服务4次,提供用品用具服务1次。
(7)为社区两名考入高校的低保户残疾人子女办理贫困残疾人子女助残奖学金申请。
以上是我社区2010年度的残疾人工作总结,请领导检查,有缺点和不足之处请给予批评指正,我们将继续努力工作,为社区残疾人更好的服务。
高校就业创业工作总结范文3
由于学院对招生、就业工作的高度重视,我办由原来的4名工作人员新增至6名,组成了我们这样一支年轻的队伍,全办6名工作人员,平均年龄不足30岁,工作中,我们充分发挥年轻人的特点,充满激情、相互协作、团结奋进,取得了明显的成绩;也正因为年轻,工作中也难免出现年轻人容易出现的错误。下面就将一年来我办的具体工作总结如下:
一、招生工作
为圆满完成招生任务,我办今年专设招就办主任助理一职,由其专门处理招生工作。回顾2014年的招生工作,我办做到了早部署、早安排、早动手。招生计划分布合理、招生咨询热情周到、招生策略调整得当,这为我院2014年圆满完成省厅下达招生计划,实现新生报到率创历年新高奠定了基础。具体而言,我办在招生方面做好以下工作:
1、认真分析,科学合理地编制招生计划
在认真调研的基础上,制订了我院2014年分省分专业本科招生计划。为使我院生源结构更加多元化,2014年,我办大胆提出在上海、青海两地增设招生计划,招生效果明显。2014年我院共计在全国30个地区(省、市、自治区)招生,招生计划3100个。
2、加强招生宣传,努力吸引优质考生报考我院
宣传材料方面,3月初我办便开始设计招生简章,在总结以往招生宣传工作的基础上,以广大考生及家长所关注的热点问题为突破口,认真撰写学校概况和专业介绍的文字材料,突出我院的办学特色、专业特色和办学成果,认真挑选图片,精心制作学院的招生简章。宣传形式方面,我办利用现有资源,通过做好“三个平台、一场咨询会、一条电话线”最大化地发挥宣传效果。“三个平台”主要是指学院招生信息网、江西教育考试院高考平台以及学信网阳光高考三个网络平台,做到及时更新招生信息、及时回复考生咨询,热情细致地解答考生的问题;“一场咨询会”是指江西省高招咨询会,由于我院招生重点放在江西省,因此,江西省内的宣传尤为重要,每一年都会参加江西省组织的高招咨询会,通过与家长、考生的面对面沟通了解招生形势,为考生填报志愿做指导;“一条电话线路”是指学院招生咨询热线,高考前后,尤其是填报志愿之前,来电咨询的考生家长络绎不绝,为了给考生及家长更好地服务,从高考结束后,我办安排专人负责招生咨询,晚上及周末也不例外,受到了广大考生及家长的好评。2014年,除少数地区有降分外,我院最低录取分均控制在三本线以上,确保了生源的质量,尤其部分省份最低录取分接近二本分数线,如广西、海南、福建、安徽等地。
3、实施“阳光工程”,适时调整招生策略,圆满完成2014年招生录取工作
2014年我院计划招生3100人,实际录取3597人,录取率116%,来校报到人数3162人,新生报到率87.99%。2014年在全国高招工作严格控制的前提下,我院招生工作分管院长能够根据各省不同的政策及时调整的招生策略,有效地提高了学生的报到率。比如对山西、湖北、海南、重庆等不显示考生电话的地区,采用“根据分数高低,专业志愿优先”的录取原则,尽量满足考生的第1、第2专业志愿,大大地提高了考生报到率,2014年山西省报到率达到了100%,比2013年提高近12%。
4、做好新生录取后各项后续工作
为了确保所有考生利益,在新生报到期间妥善做好考生及家长的来电来访接待工作,及时反馈新生请假信息,暂时保留学籍;对应征入伍的新生按时按要求办理学籍保留手续;新生报到结束后,及时核对已报到学生信息,及时上报录取信息,打印录取新生花名册;对新生邮寄来我办的学籍档案认真整理,及时分发;各项工作认真细致,未出现一起因工作疏忽引发的矛盾。
二、就业工作
1、认真做好2014届毕业生就业工作。3月-6月期间,就业工作的重心是2014届毕业生的就业工作。继续做好毕业生专场招聘会的组织,就业信息的,促进毕业生就业,同事发挥就业工作二级管理的作用,督促各分院做好毕业生就业工作,实施就业信息周报制,督促各分院及时上交已签订就业协议,并及时核对、统计、公示,通过就业办与各分院的共同努力,上报省就业办就业率达到96.42%,相比2013届提高3.32%。
2、努力搭建大学生创新创业平台。为了增强大学生创新创业意识,提升大学生创新创业能力,经申报教务处同意,拟在全院开展《大学生创业指导》课,为此,在本年度,我办在分管院长的带领下,全体成员的共同努力下,编撰了《大学生创业指导》教程,不久将出版;此外,我办积极组织学生参加大学生创业讲座以及各类创业设计大赛,2014年3月-5月,我办举办了“道亨斯”杯大学生创业设计大赛,有12支队伍参赛,参赛人员达到120余人,大赛经过报名启动、初赛、网上评选、决赛四个环节,在整个比赛过程中,我院学生的创业意识及创业点子受到了专家评委的充分肯定;2014年10月10日,我办邀请道亨斯经济牧场总经理张模兵来校开展了以“励志照亮人生、创业改变命运”为主题的创业知识讲座,通过各类创业讲座、大赛的组织,大大增强了学院的创业氛围。值得一提的是,我院2014届毕业生共计11人创业,在江西省高校位于前列。
3、多种途径和形式加强毕业生就业指导,进一步提升毕业生就业能力。一是加强就业指导课管理,规范就业指导课程内容,要求各就业指导课老师统一授课内容,注重就业指导课的实际作用;二是邀请上海乔布堂信息科技有限公司运营总监陈志想老师来我院主讲“简历特训—打造个人职业品牌”大型讲座;三是开展“ 个性化就业指导”服务;四是加强学院就业信息网建设,充分利用网络平台就业指导咨讯。
5、认真做好困难毕业生就业帮扶工作。我办非常重视困难毕业生的就业工作,2014年,我院家庭困难毕业生649名、残疾人毕业生1名、就业困难和残疾毕业生1名、就业困难和家庭困难毕业生1名,通过建立困难毕业生档案、提供个性化就业指导、提供个性化就业服务等措施,实现了我院家庭困难毕业生就业率达87.06%,其余三类毕业生完全就业的成绩。同时,为了尽量帮助困难毕业生,我办认真组织做好“2014届毕业生一次性求职补贴”申领、发放工作,全院共计42名困难毕业生申请成功,我办工作人员虞赞华认真、负责、急学生所急的工作态度受到了省人力资源省会保障厅及毕业生的好评。
6、做好2014届毕业生离校手续办理。为了使2014届毕业生离校手续办理更通畅、更顺利,我办坚持“四个到位”,即责任到位、措施到位、服务到位和落实到位,想毕业生所想、急毕业生所急,由丰艳兰、虞赞华、章翠萍、全哲君4名同志分别负责5各分院的毕业生离校手续办理,办理方式既可以是集中办理也可以是个别办理,具体办理方式与各分院沟通确定,在离校手续办理高峰期,我们全办人员放弃午休、放弃周末,为的就是能让毕业生能尽快办完手续,开开心心离校。
7、认真做好毕业生报到证发放及学生档案的邮寄工作,努力实现“零误差”工作目标。为了使毕业清楚自己的毕业档案将寄向何地,以及如何办理报到手续,针对2014届毕业生,我办专门设计制定了毕业生档案邮寄告知单;在档案封装、邮寄过程中反复核查档案封装是否存在错装、漏装等问题,反复核对邮寄封面单位地址与报到证单位是否一致,努力实现“零误差”。
8、积极引进各类招聘会,为毕业生择业就业搭建平台。2014年共组织专场招聘会58场,中小型集中招聘会5场,就业信息网全年招聘信息222条(统计期间为2014年1月1日——2014年12月31日),共引进197家单位来校招聘,提供就业岗位上万个。截止目前,根据江西省高等院校就业状况月报(2015年第1期),我院2015届毕业生就业率达到13.84%,在全省独立学院就业率排名第一。
9、做好2014届毕业生的就业数据补充上报工作。截至2014年8月31日,经国家统计局江西调查总队核查后,经江西省教育厅赣教就字【2014】4号文件确认,我院共计2375人就业,初次就业率为81.79%。在6月10报盘就业数据基础上核查出530人为虚假就业,经将数据分解反馈至各分院,在各分院的大力支持下,完成了255人的就业信息补报工作,补报后就业率达90.53%。
10、做好2014届毕业生问卷调查及单位问卷调查,完成2014届毕业生就业质量报告。根据《关于做好江西省高校毕业生就业质量年度报告编制工作的通知》(赣教就办字【2014】7号)文件精神,要求本科院校于12月25日前编制并本校就业质量年度报告。为真实、客观地撰写我院就业质量报告,我办早着手、早做准备,提前设计好调查问卷,通过各分院、各2014届毕业班辅导员发放给2014届毕业生并收回,顺利完成了2014年就业质量报告,此次调查各分院共计回收513份学生问卷,35份单位问卷,回收率偏低,望各分院认真总结此次调查经验,今后在此项工作中争取更好的效果。
三、其他工作
1、提高认识、明确思路、科学分工。我办人员少、任务重、压力大。为此,年初便根据各工作人员的专业、性格特点进行合理分工,同时明确部门办事流程,全办6人各司其职,运转顺畅。
2、加强内部学习,提高工作素质。由于部门人员流动性较大,为了尽快提高新进员工的工作能力,部门从本年度开始每两周召开一次例会,例会主要是学习省厅下发的各类工作文件、了解招生就业形势、讨论工作思路、布置工作任务。通过例会,迅速地提升了部门工作人员的工作能力,更增进了部门的凝聚力。
3、梳理规章制度,简明办事流程,提高服务效率。2014年,在院办的统一要求下,本部门对相关工作制度进行了重新梳理,摒弃了一些过时的、低效率的规定,明确了学生办事流程并公布于就业信息网,大大提高了服务效率及学生满意度。
4、认真配合学院综治管理、资产管理各项工作要求,完成相关台账;认真履行学院指示,完成招生、就业评估材料。
四、工作中存在的主要问题
一年来,在学院领导的关心重视下,在分管领导的具体指导下,在全院各部门的配合下,我办圆满完成了招生、就业各项任务,但仍存在一些问题,具体而言,主要体现在:
(1)招生宣传方式过于单一。
目前学院招生宣传仅通过有限平台开展,虽然目前我院保持较好的社会声誉,生源充足,但在当今信息化时代,我办应积极思考新的宣传推广方式,加大宣传力度,提高招生宣传效果。
(2)就业工作信息化程度相对薄弱。
在信息化时代,职业活动将逐渐转向以网络为主,如由现场招聘转向网络招聘,报到证、毕业生档案由纸质全部转向电子信息等。我院就业工作也需要紧紧跟随时展的脚步,全面建立起就业工作信息化体系。但目前我院就业工作信息平台单一,就业工作信息化的程度还远远不够。
(3)就业指导的方式需不断创新。
近年来,我院就业指导方式不断创新,成立了大学生创业与就业指导教研室,开设职业生涯规划、创业指导、就业指导课,开展个性化就业指导服务。但是在开展团体咨询、网络职业测评与网络咨询方面还有欠缺。
(4)就业市场拓展工作需进一步加强。
近年来,我院就业市场拓展工作虽然有了很大的起色,为广大毕业生提供就业机会的同时,也扩大了学校的社会影响力,而且来校招聘的企业质量也逐渐提高。但是,在优质就业企业挖掘、优质岗位提供、毕业生回访、就业基地建设方面还显得比较薄弱,有待进一步加强。
(5)大学生创业教育需进一步加强。
党的十八届三中全会指出,各高校要激励高校毕业生自主创业,加强创业教育和指导服务。在过去的一年里,我院创业工作虽取得一些成绩,2014届毕业生创业人数11人,在全省位于前列,但我们深知学院的创业工作还需不断完善,比如创业典型案例的收集太少,创业活动的开展仍需增加,创业孵化基地的建设仍需加紧。
(6)国家基层就业项目的宣传组织、统计工作需进一步加强。
(7)与各分院、各部门的沟通需进一步加强。
高校就业创业工作总结范文4
结合当前工作需要,的会员“蓝齐儿”为你整理了这篇2021年人力资源和社会保障局工作总结和2022年工作计划范文,希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
一、2021年工作总结
1.强化政策落实,全力做好稳就业工作。一是不断完善就业服务体系。今年以来结合全市企业用工实际,提请市政府出台《关于进一步加强企业招工及用工服务若干意见》《加强企业招工及用工服务实施细则》。组建4个外出招工小组和外出招工协调工作小组,持续开展以工引工、外出招工、社会中介机构引进活动,目前招引外来员工27人。充分利用人社网络系统作用,扎实推进专场招聘、“2+N”招聘和网络招聘等各类活动。截至目前,共组织“2+N”各类招聘会92场,500余家企业提供2.56万个岗位,累计17136人参加招聘活动,达成就业意向11385人,主园区用工净增3787人,增幅9.3%。二是持续加大创业扶持力度。稳步推进创业培训,本年度共开展23期创业培训班,参加培训学员690人,圆满完成市级下达的年度工作任务。进一步简化办理流程,对符合条件的个人和小微企业及时审批发放创业担保贷款。预计到2021年底,发放创业担保贷款不少于7000万元,其中小微企业贷款不少于3000万元。三是兑现招工奖励政策。兑现以工引工及返乡就业人员奖励资金,鼓励企业老员工通过亲带亲、友带友、老乡带老乡等方式引进新员工,对成功介绍外乡或返乡人员来广稳定就业的单位或个人,在企业自主奖励的基础上,再给予1000元/人奖励。截止目前2021年度已兑现奖励资金174.7万元,补贴人数2821人。同时积极向企业宣传《人才兴企二十条》,鼓励企业引才引智、鼓励企业培优育强、鼓励人才扎根兴业。四是精准宣传就业创业扶持政策。通过发放宣传手册、利用广播电台、微信公众号等新媒体以及举办现场宣传会等形式广泛宣传创业扶持政策。深入党政机关、企事业单位公开征集就业见习岗位、公益性岗位。建立新投产企业“人社服务专员”帮扶联络机制。定期入企走访调研,开展就业创业、社会保险政策宣讲等服务。五是有序推进高校毕业生就业帮扶。根据户籍地将帮扶对象分解到乡镇社区,层层压实帮扶责任,对离校未就业高校毕业生就业状况进行动态跟踪,将有就业意愿的人员全部纳入就业创业促进计划,开展分类帮扶,做到登记一人,服务一人。六是大力开展职业技能培训。今年以来企业新录用人员岗前技能培训共开展39个班次,结业合格2284人;企业职工岗位技能提升培训开班62个,培训系统上线2305人;普通劳动者就业技能培训开班18个,培训系统上线855人,砀山县技能扶贫培训150人;2021年度企业新型学徒制培养开展11个班次,参训学员542人。
2.深化制度改革,社会保障体系不断完善。一是强化征缴扩面和优化转移接续。企业职工养老保险参保10万人,同比增长14.94%;机关事业单位养老保险参保8277人,同比增长4.19%;失业保险参保3.96万人,同比增长36.55%;工伤保险参保8.22万人,同比增长1.48%。城乡居民参保人数达到27.85万人,当年缴费人数为17.56万人,为符合领取条件的8.69万人发放了养老金,月发放率100%。长三角社保转移接续实现全流程线上办理。二是规范参保。自2021年4月起,逐步规范社会保险参保,实行企业养老、失业、工伤三险统一缴费基数并同时参保,使得职工社保全覆盖,保障了职工的合法权益,将逐步实现职工退休生活有保障、失业求职无担忧;大力推进机关事业单位工伤保险、失业保险参保,并推进保险费纳入财政预算,保障了机关事业单位在编人员的工伤保险待遇等合法权益;在用人单位为职工参加工伤保险的基础上,探索实施实施补充工伤保险,减轻用人单位工伤赔偿负担,化解用人单位工伤风险,促进工伤预防。三是建设基金风险防控体系。成立了社保数据对比领导小组,对各级疑点数据进行排查,联合公安、法院、民政、卫健四部门定期进行数据比对,对发现的数据问题进行及时处理;建立了完善的内控制度,并顺利迎接了省市多次检查,总体情况良好,对发现的不足之处进行了及时整改。四是调整职业年金记账方式。根据省市要求,将职业年金缴费由记账方式调整为实账积累,计划从2022年起对职业年金记账方式调整期历年形成的记账金额安排3年分批进行消化。
3.加大推荐评选,提升人事人才工作水平。一是完成2021年全市事业单位公开招聘工作。今年我市事业单位计划招聘124人,涉及卫生、教育、农林水专业技术领域以及行政管理等88个岗位。经过公告、资格审查、笔试、面试等程序,目前116人进入体检环节。二是加大技能人才培养力度。今年新增技能人才3537人次,占任务数(2500人)的149.4%,其中新增高技能人才771人次,占任务数(1090人)的70.73%,新增取得职业资格证书、职业技能等级证书1690人次,占任务数(1800人)的93.89%,其中高级工271人次,占任务数(400人)的67.75%,技师27人次,占任务数(30人)的90%,新技工系统培养705人,占任务数(700人)的100.7%。三是组织参加各类技能竞赛活动。成功举办我市第二届职工职业技能竞赛,推进1名选手参加全国新职业技术技能大赛安徽省选拔赛;组织参加宣城市“皖厨宣味·徽菜名城”首届烹饪技能大赛,共7名选手参赛,其中1名选手获得中式面点一等奖、3名选手获中式烹调优秀奖;4名选手参加首届长三角家政服务行业职业技能竞赛安徽选拔赛;3名选手参加安徽省第三届农民工职业技能竞赛。四是稳妥有序开展网上申报职称评审工作。今年首次使用网上职称申报系统,为保障申报人员顺利上传资料,指导用人单位经办人员认真学习网上职称申报系统操作流程。目前共审核通过并上报了13名申报人员的申报材料。五是多措并举开展博士后科研工作站工作。进一步规范博士后科研工作站管理流程,积极组织工作站申报参与省厅开展的各种项目和活动。今年有三家工作站申报了科研活动资助经费项目,有四家工作站参加了全国博士后创业创新大赛,其中有两家工作站进入了复赛,有一家工作站进入了决赛。
4.规范行政执法,劳动关系和谐发展。一是劳动保障监察工作稳步推进。扎实开展保障农民工工资支付工作,综合运用各种方法,用工管理趋于常态、保障制度逐步建立、劳资纠纷大幅下降,在大大改善根治欠薪工作局面的同时,切实维护了我市广大劳动者的合法权益和社会和谐稳定。二是是劳动人事争议处理效能稳步提升。组织参加劳动保障法律法规教育培训,开展劳动人事争议调解员仲裁员培训班,加强调解仲裁队伍建设,打造政治素养高、综合素质高的调解仲裁队伍。推进信息化仲裁院建设,上线运行全省统一的调解仲裁信息管理系统,落实案件受理、审理、监督统计等工作全流程信息化,推广应用全国“互联网+调解”平台,拓宽劳动争议纠纷调解仲裁申请多样化渠道,为群众提供便利。今年以来案件办理成效显著,截至目前,劳动监察受理投诉举报案件153起,涉及农民工1961人,涉及金额2607万元;排查全市工程建设领域在建项目97个,排查存在拖欠支付隐患项目6个,及时责令限期整改项目5个,涉及农民工389人,金额1265.3万元。仲裁院已立案受理261件,调解结案173件,裁决结案73件,终局裁决5件,其他方式结案7件,仲裁结案率96.9%,仲裁调解率68.4%。全市农民工工资支付工作平稳,全年未发生因劳动人事争议案件引发的上访或群体性事件。
二、2022年重点工作计划
(一)招工引工方面。进一步完善招工引工政策,制定全市招工引工考核办法,完善招工奖励办法,加大奖励力度;建立人力资源服务机构监管机制,鼓励引导重点临时缺工企业以服务外包的方式解决用工困难。常态化开展线上线下多种形式的招聘会,2022年全年计划开展136场“2+N”招聘会,其中80场周三、周六现场招聘会、18场乡镇“夜市“招聘会,20场网络直播招聘(每月固定8号上午9点举行直播带岗),18场劳务基地及其他招聘会。突出春节等重要节假日招聘,春节期间开展10场春风行动系列招聘会(3场网络直播招聘会,3场乡镇、开发区子园区招聘会,4场人力资源市场大型招聘会)。
(二)就业创业方面。在开展好常规创业培训的基础上,重点围绕乡村振兴开展创业和就业技能培训,2022年计划培训农民工3000人以上,开展1-2期乡村振兴主题创业特训营,培训学员不少于60人,开展乡村旅游、品茶员等乡村特色就业技能培训班不少于3期,培训学员不少于180人。继续实施就业优先战略,统筹推进高校毕业生、就业困难人员、退役军人、农民工等重点群体就业。2022年,计划开发公益性岗位200个,上岗率不低于50%;新增实名制就业不少于1.1万人;失业人员再就业率不低于60%;就业困难人员再就业率不低于70%;创业担保贷款计划发放不少于7000万。
(三)人才保障方面。围绕广德市开发区四大主导产业,积极组织广信农化等不少于3家企业开展企业自主评价,为企业发展提供技能人才保障;筹备广德市第三届“广德工匠”评选活动,计划表彰、提名奖各10名。围绕乡村振兴发展战略,积极推荐优秀的乡土人才参加全国、省、市技能人才评选及技能人才竞赛,所有竞赛项目计划各推荐2名选手参赛,加大乡土人才在技能人才评比中的比例。组织荣达食品有限公司创建升格为国家级博士后科研工作站。
(四)社会保险方面。扎实推进征缴扩面工作,企业职工养老保险参保达到10.12万人,机关事业单位养老保险参保达到8450人;失业保险参保达到5.00万人;工伤保险参保达到8.40万人。针对目前我市社会保险参保结构不合理的现象(参加职工养老保险人数明显少于参加工伤保险人数),从2022年起将积极推进职工全险种参保计划,进一步提高全市职工全险种参保率。扩大协议医疗机构签订范围,简化转院流程,为工伤职工和企业创造更大便利。
高校就业创业工作总结范文5
今年以来,区人社局在区委区政府的正确领导和市人社局的精心指导下,紧紧围绕X年的各项工作目标任务,抓班子、带队伍、严纪律、转作风,各项工作扎实有序开展,为全区经济健康发展和社会和谐稳定做出了积极贡献。现将我局X年工作总结和X年工作打算汇报如下:
一、目标任务完成情况及成效。
X.就业创业局面稳定。新增城镇实名制就业任务数X人,完成X人,为全年任务的X.X%。城镇登记失业率控制在X%以内;为符合条件的人员做就业登记X人次,失业登记X人次,就业援助X人次,劳动用工备案X人次;公益性岗位开发X个,完成率X%;就业见习岗位开发X个,完成率X%;已成功举办X场次招聘活动,累计就业岗位X余个;开设X个企业新录用人员岗前培训班次,培训合格X人,开设就业技能培训X个班次,培训合格X人;为X名创业人员、X家合伙企业推荐发放了创业担保贷款共X万元。
X.引育引领人才强区。配合区委组织部、区委编办完成了我区机构改革工作;共梳理计X个单位申报的X名事业单位公开招聘计划。面向社会公开引进了X名优秀教育人才,面向区内农村学校选调了X名教师,省统考招聘中小学教师X人,招聘特岗教师X人。新招募X名三支一扶人员。共办理X人的初级聘任手续、X人的中级聘任手续和X人的高级聘任手续。完成全区X余名机关事业单位科级以下人员的X年度考核工作。完成全区X余人次的继续教育学习工作。
接收教育局、财政局、农委等单位股级干部任职资格审查X名。高效完成全区机关事业单位X年度和X年度“目标综合考核”工作。做好全区事业单位X多名工作人员正常晋级工作和事业单位X年度下半年度和X年上半年度奖励性绩效工资审批。
X.社会保险惠及民生。全区城乡居民养老保险累计参保X.X万人,按时完成区下达参保任务;当年度缴费X.X万人;领取养老金X.X万人,发放率X%。X年度通过市级统筹失业保险基金为X人次发放了失业金X.X万元,缴纳失业人员医疗保险费X.X万元。办理工伤认定申请X件,完成了X名工伤保险定期待遇享受人员的资格认证工作,上报劳动能力鉴定申请X件。
X.巩固脱贫攻坚成效。我区有劳动能力和就业意愿且未就业贫困劳动者经帮扶实现就业目标任务X人,已完成X人,完成年度任务的X.X%;新招募市级扶贫基地目标任务X个,完成年度任务的X%;新建就业扶贫驿站X个,完成年度任务X%;新开发公益岗位X个,完成年度任务的X%。规范全区就业扶贫车间认定及运营管理工作,重新认定了X个就业扶贫车间。举办就业技能脱贫培训班X期,培训合格X人,完成市局下达任务的X%。为全区五类贫困人口X人,代缴保费X人,领取养老金X人,实现应保尽保。
X.劳动关系和谐稳定。受理仲裁案件共X件,涉案金额X.X万元,涉案人员X余人,调解结案X件,时效内结案率X%。处理拖欠农民工工资案件X件,涉及农民工X名、拖欠工资涉及金额X.X万元,依法向公安机关移交涉嫌拒不支付劳动报酬案件X件,合计收缴X家建设项目农民工工资保证金合计X.X万元,有力的保证了解决拖欠农民工工资案件的处理。
二、主要措施和做法成效。
X.提供全方位公共就业服务,着力提升就业创业水平。一是利用“接您回家”、“春风行动”、“就业创业人才招聘”、“四进四扶”、“四送一服”等系列活动宣传就业创业政策,开展就业创业服务,累计开展X场次招聘活动。二是拓展就业渠道,促进特殊群体就业。通过开发就业脱贫辅岗位、公益性岗位、高校毕业生就业见习岗位,帮助贫困劳动者、就业困难人员、高校毕业生实现就业。三是做好网上办理就业创业登记和高校毕业生就业服务工作,关怀慰问退休职工,为托管企业职工办理退休手续。四是加大就业技能培训力度,共开设就业技能培训X个班次,全区X人参加创业培训。五是积极推荐小额担保贷款,大力实施创业帮扶。
X.围绕“人才强区”战略,切实加强人才队伍建设。一是坚持公开招聘,做好公务员招录、事业单位人员招聘计划及考务。坚持“民zhu、公开、竞争、择优”的原则,规范制度程序,严格考核把关,健全优秀人才引进机制。二是规范档案管理,严格做好人事档案的缺失材料统计、收缴、转出工作,开展干部人事档案专项审核,建立人员信息库。三是完成学习X余人次专业技术人员的继续教育学习,做好岗位设置和人员职评及聘任工作。四是强化业务知识,依据文件政策,加强工资管理,做好日常工资福利业务工作。五是推动我区高技能人才队伍建设,积极申报市级技能大师工作室X家、申报省、市杰出工匠及技能大奖等多项高技能人才评选项目,组织钳工、电工、养老护理、家政服务等多个工种参加阜创汇技能大赛。
X.全民参保稳步推进,社会保障提标扩面。一是提前谋划,分解任务。明确全年工作重点,分解下达目标任务,制定考核奖惩办法。二是多层次多形式宣传政策,多措并举督促缴费,努力实现应保尽保。三是开展风险防控和内部管理自查工作,及时补救风险漏洞,确保基金安全。四是社会保险社保经办业务下沉实现了全城通办,服务网点覆盖乡镇街道和村居社区,办事群众可就近办理社保业务。
X.扎实开展各项行动,积极构建和谐劳动关系。一是持续开展“春季要约行动”,截止目前我区已发出要约企业X家,覆盖职工X人,签订集体合同企业达到X家,覆盖职工X余人。二是落实各项制度,建立并落实工程建设领域农民工工资保证金管理制度。积极配合市劳动保障监察综合执法支队建立建筑领域用工实名制和农民工工资专用账户制度。建立健全农民工工资应急周转金制度。三是加强部门协调配合,健全劳动关系三方机制。充分利用由人社部门主导,总工会、工商联等部门参与的劳动争议调解指导工作平台,整合资源,形成工作合力。四是开展清理整顿人力资源秩序专项行动,联合区市场监督管理局执法人员深入基层开展一线执法检查,共检查相关单位X家。
三、X年工作打算。
X.持续抓好就业创业工作。做好灵活就业人员社保补贴的申报、发放工作,并做好就业失业登记;加大高校毕业生就业创业政策宣传,推动离校高校毕业生及时就业创业;加大“X+N”招聘活动举办力度,经常性深入企业开展“四送一服”的政策宣传;高质量完成技工大省技能培训民生工程目标任务;继续推行创业担保贷款政策,为更多的创业者提供更好的服务。
X.积极做好引才留才育才工作。贯彻落实更加积极、更加开放、更加有效的人才政策。贯彻科学的工资水平决定机制和正常增长机制;配合政府和上级主管部门,科学合理设置条件和岗位,组织实施全区事业单位公开招聘工作;对全区各单位专业技术人员继续教育学习进行审核登记;做好全区科级以下干部职工年度考核工作及机关单位和参公单位的公车补助变更审批工作;根据国家工资政策规定,切实加强对机关、事业单位工资管理。
X.多措并举确保实现全民参保目标。加强政策宣传,强化工作措施,开展全民参保计划,引导广大城乡居民积极参保,主动缴费,全面完成民生工程任务。积极做好养老金发放工作,确保领取人员基本生活。加强对村协理员的业务指导和日常监管,加强法纪和廉政教育,防范基金安全风险。
高校就业创业工作总结范文6
关键词:创业教育;质量评价;高职
最近几年,高职创业教育改革取得了一定成绩,优化高职创业教育,是对国家对于高职创业教育的号召的积极响应,并且对推动高职创业教育改革、促进高等教育与社会紧密结合起到重要作用,为国家大量输送了创新型人才。教学质量评价体系对高职创业教育的顺利展开非常重要,起到了规范高职创业创新教育、评价教学质量、检验教学效果的作用,确保了创业教育项目的可持续发展。
一、教学质量评价体系对高职创业教育的重要性
创业教育是一种新兴的教学观念,具有多学科交织互融的特点,高校创业创新教育在我国相关政策的支持下士气高涨,也受到来自社会各界广泛的关注,加上其对输送国家创新型人才具有重要战略意义,高校亟需建立一套执行力强、规范性强的测评体系,来推动、维持高校创业教育的前进。
1、教学质量评价体系是高职优化创业教育的保障
目前各大高校对学生的创业教育非常重视,创业教育是素质教育的重要内容,要提高创业教育教学质量,就要建立科学、合理的教学质量评价体系。提出意见,就要贯彻落实,要正视目前教育改革存在的问题。国务院办公厅出台的“实施意见”指示,要突出问题意识,找准问题指向,根据这些相关工作有目的的设计创业教育教学质量评价体系,要具体到建立硬性制度。通过制度来落实体系。高职创业教育改革是一场持久战,在国家不断出台的相关政策的支持下,高校要抓住机会,积极开展创业教育,完善创业教育教学质量评价体系,全面体提高学生的创业能力。
2、教学质量评价体系监督了创业教育实施过程
目前大学生创业受到社会各界的密切关注,国家教育部门尤为重视,在相关部门的指示下,各大院校包括民办高校前赴后继地举办了创业教育相关活动。教学质量评价体系的建立,有助于学校及时考查创业教育的效果,也能够直观的观察到创业教育的实施情况,看到创业教育取得的成绩,同时也发现存在的问题,展现出较为完整的发展过程,指导今后创业教育工作的开展。建立教学质量评价体系,要做到科学合理。要抓住当下大学生创业的特点以及面临的困难,从而设计能够提升创业能力的考核方案;要了解社需求,结合大学生创业特点,设计出符合大学生创业要求的测评体系。高校创业教育是我国高校教育改革的重点项目,也指导了未来大学生高等教育的努力方向,教学质量评价体系对高校创业教育有重要的监督、促进作用,必须要完善教学质量评价体系,来保证高校创业项目的可持续发展。
3、教学质量评价体系对创业教育资源有集聚作用
高职院校创业教育虽然是教育活动,是高等教育的具体实践,但是由于创业教育的特殊性,高校在开展创业教育工作时,要重视与企业的合作关系,学校与企业合作密切,可以为学生提供更多的创业实践机会,对激发师生创业思维,提高学生创业能力有重大意义。创业教育教学质量评价体系在这里的作用是检验校企合作方式下的创业教育成果。同时也为学校集聚了大量的创业教育资源。此时,教学质量评价体系要站在促进学生全面发展的立场上,将政府出台的政策、学校本身作为主要评价对象,结合大学生创业现状、社会相关部门的态度为原则进行设计。要确保评价体系的操作性、全面性。高校创业教育要以人为本,重视学生综合素质的培养,带着学校人才培养计划的“镣铐”跳舞,培养出适应我国社会发展、遵从国家战略要求、符合全球化时代特点的优秀人才。教学质量评价体系的建设,要充分利用学校的创业教育资源,在上述目标基础上,提升学生创业实践能力。
二、高职创业教育现状
经过多年艰苦奋斗,高职学校在创业教育方面取得了不小的突破,成为了高校教育改革的一大亮点。但是由于我国创业教育改革起步较晚,比起海外创业教育更成功的一些实例,我国高职创业教育仍存在很多不足之处。具体描述为:
1、某些高职院校对创业教育的认识不够全面
我国某些高职院校对创业教育的认识还处在很初级的层面上,对高职院校来说,重点是学生毕业以后的就业率,创业听起来是需要冒很大风险的,对高职院校的名誉没有提升帮助甚至可能会降低升学率。而且我国创业教育起步不久,没有多少成功的先例来引导高校开这样的先河。中国向来都是以保守的思想为主,创业教育改革无疑是一步险棋,很少有高校愿意担这样的风险来重点开展创业教育。
2、高职院校创业教育投入不足
我国高校创业教育刚起步不久,创业教育在学校中是另开门户的,与专业教育的分割导致了学生不能将学到的专业知识运用到创业实践中,学生在创业实践中没有专业优势,这会打击学生参与创业教育的积极性。这主要是创业教育的教育理念还比较落后导致的。此外,与上述原因一致,我国创业教育师资力量极度匮乏,也是目前应该得到重视的现象。
3、高职创业教育社会环境不够良好
虽然社会各界都十分关注大学生创业教育,但是随着近年来有关大学生的负面新闻不断增多,大学生不再是多年前神坛上的群体了,社会普遍对刚毕业的大学生不抱太大希望。学生家庭方面,支持学生创业的家长并不多见,大多数家长都认为创业属于不务正业,少数创业成功是因为运气好;政府方面,当下政府虽然出台了很多支持大学生创业的文件,工商等相关部门也有优惠政策,但是真正对大学生有用的政策不多,大学生创业投资、人事方面也没有特殊政策;学生在这样的社会环境下,很难放开手脚投身于创业事业中。要改善这样的社会环境,学校需要在与政府和社会的通力合作下,共同努力,这条道路还很艰难。
4、质量评价体系不够完善
高校创业教育面临着重重考验,要想提高高校创业教育教学质量,对高校创业教育的监管工作不能松懈,教学质量评价体系对高校创业教育的重要性在文章前面已经进行了分析。但是目前,高校对创业教育的考核大多还只停留在对学生进行期末考察上面,没有考虑到对师资力量、教学过程等方面的评价,教学质量评价体系的不完善也是当前高校面临的一个亟待解决的问题。
三、教学质量评价体系的构建的建议及实施办法
针对上述Ω咧霸盒4匆到逃现状的分析,本文认为创业教育教学质量评价体系应分为三个部分:教学准备评价、教学执行评价、教学成果评价。具体建议如下:
1、教学准备评价
对创业教育准备阶段的评价,作为教学质量评价体系的看门将,应该在师资力量上上强化评价力度。创业教育的核心内容是培养学生的创业能力,全面提高学生的综合素质,对创业教育师资力量的评价需要具备全方位、多角度的特点。对师资力量的评价主要包括以下几点:对教师专业素养的评价、对教师职业道德的评价、对教师专业能力的评价。
创业教育师资评价执行办法:
(1)教师自我评价。教师在进行自我评价时,要注意发挥个人对于评价过程中的主体作用。结合心理学研究,教师在自我评价中能够更好的认识问题所在,而且比起由其他人指出,教师更能够接受自己发现的问题,对提高教师水平更有帮助。教师可以采用填写调查问卷、自我总结、自评量表等方法进行自我评价。
(2)教师互评。创业教育教师每天都处在相同的工作环境之下,处理相同的工作信息,教师互评可以促进有效教学经验的交流,对创业教育教学和教师自身的专业素养都有很大的促进作用。教师之间可以采用座谈会议、听课点评等方式进行交流,同事作为“懂行”人士对于教师素养的提升能够起到很大的作用,学校也可以多组织一些经验交流会议来强化师资力量评价。
(3)领导评价。上级领导作为“局外人”,拥有“旁观者清”的优势,上级领导的评价对教师提升自我专业素养有一定指导作用;加上上级身份,教师会对评价更加重视。领导评价一般采用撰写评语、听课记录等方式。
(4)学生评价。学生群体是叫教育活动的直接受体,学生评价对教师来说相当于一种反馈,教师可以根据学生评价来认识自己在师生关系、教学设计等方面存在的问题并做出调整,完善教师团队评价体系。学生可以通过调查问卷、匿名采访等方式进行师资力量评价。
(5)成长记录袋评价。成长记录袋评价是国外刚兴起的一种新的较流行的评价方式,也有其他译文将其称作成长档案袋。成长记录袋主要记录收集教师的工作计划、工作总结、教学设计等资料,类似于学生的档案袋,教师作为不断进步的主体,在某种程度上也是学生,建立这样一个直观的记录袋,有助于教师以局外人的身份观察自己的发展过程与发展情况,摆脱了“只缘身在此山中”的困惑,可以使教师比较全面的了解自己的发展状况,同时感受到自己的进步和成长,有助于培养教师的自信力。
2、教学过程评价
创业教育过程是穿个教育的主体,与创业教育实践环环相扣、相辅相成,对提高创业教育意义重大,同时,创业教育要素与教育效果之间的非线性关系使单纯的影响力评价很难对改善创业教育提出有效建议,因此,创业教育过程评价非常重要。创业教育的教学过程评价,主要评价高校创业教育的教学管理和教学过程,然后对教学过程中存在的问题进行有价值的反馈及改进意见,从而改进创业教育过程。创业教育过程评价主要考评创业课程比例、创业实践比例、专业课程在创业课程中的应用比例等方面。强化创业教育过程评价,也就是监督了创业过程的实施,能够有效提高创业教育在高校中的执行力,真正做到推广创业教育。
创业教育过程评价执行办法:
(1)层次分析法。
尽管层次分析法是一种数学分析方法,但不能忽略其中蕴含的深刻的哲学道理,层次分析法遵循“分析-判断-综合”的思路,决策者在分析解决问题时,顺着这样三步法的思路,将复杂问题分为若干部分,将各部分按照隶属关系分别进行分析,建构起一个有递进关系的阶层结构,比较各阶层的重要性,来综合分析评价过程的重点评价对象。层次分析法首先建立系统的阶层关系,经过分析阶层关系来构造对应的判断方阵,然后对各因素单独提出进行分析排序,最后综合所有因素进行权重排序。目前,高校创业教育教学测评体系中运用最广泛的方法就是层次分析法。
(2)模糊综合评价法。
模糊综合评价法也是在数学基础上建立起的一种综合评价办法,一般步骤包括:分析评价因素,根据因素集合来确定评价集合,然后对评价集合进行权重分析,接着进行一级评价、二级评价,最后分析总结。针对高职院校创业教育教学质量评价的具体实施,以某一班级教学过程评价为例,首先对班级教学这一复杂因素进行分析,确定其中的主观因素,然后将主观因素明确具体到某一等级,这样处理之后,对教学过程的评价就有了一定的针对性,能够更容易的将上级下达的定性指标转变为利于操作的定量指标。模糊综合评价法在评价过程中注重将上一级的评价结果作为下一级的评价参考指标,这有利于解决多等级的复杂的评价。值得一提的是,模糊综合评价法中的权重是灵活可调的独立参量,能够更加准确的评价被评对象。
3、教学输出评价
教学输出也就是教学效果,教学效果能够最直接的反应出教学是否合理,重视教学效果的评价对提高教学质量有很大帮助。教学效果可以具体表现在考试成绩、学生反映、毕业生就业率等方面。教学质量评价以数据采集、处理为基础,重点根据教学效果所反馈出的信息,确定教学准备、教学过程中出现的问提并归纳总结出改进方案。