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高数指数函数范文1
尊敬的家长朋友:
暑假将至，真诚地希望每一个孩子度过一个轻松而愉快的假期，让孩子们在暑假期间积极参加社会实践活动，加强体育锻炼，尽量远离手机等电子游戏产品，培养孩子的兴趣特长，减轻课业负担，平稳地度过幼小衔接或小升初等阶段。确实有参加校外文化培训需求的，雨花区教育局郑重提醒您，务必擦亮眼睛、明晰政策，为孩子选择正确、合适的校外培训。
一．请您选择具备资质、安全、规范的培训学校或机构。其中参加文化课程培训或辅导的，应选择取得了《办学许可证》及《工商营业执照》或《民办非企业法人登记证书》（培训学校信息公示栏内均已公示）的培训学校（名单附后）。建议您先实地了解学校的安全管理、教师资质等情况后再作选择，确保培训安全。部分死灰复燃的无证机构或小区住宅内临时组班的无证办学场所，其学习条件、消防安全、师资水平等都无法得到保障，一旦出现问题后果严重！雨花区各街镇牵头、相关部门参与对无证机构清理整治，对查处过程中发现的在无证机构参培的学生，将通报给该生就读学校，由学校组织专题教育和劝诫。
二．请您熟知培训学校（机构）收费政策。《湖南省校外培训机构管理办法》明确规定“按培训周期收费的，不得一次性收取时间跨度超过3个月的费用；按课时收费的，每科不得一次性收取超过60个课时的费用。”任何以赠送课时、办预付卡等形式诱导学员，一次性收取时间跨度超过3个月费用的行为，都是明令禁止的。我区已经要求培训学校开设长沙银行资金监管账户，学员应将培训费缴纳至机构的监管账户内，主动要求签订《培训服务协议》，索要培训费收款的资金监管专用收据，保障您的合法权益。
三．请您关注孩子德智体美劳全面健康发展，落实“五项管理”工作要求。2021年5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出要深化教育教学改革、提升课堂教学质量、优化教学方式、全面减压作业总量、降低考试压力等要求。学校（含培训学校）原则上不得将个人手机带入校园，确有需要的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交学校统一保管，禁止带入课堂。培训学校上课时间不得早于在学校正常作息时间，不得晚于20:30结束，不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。请您主动拒绝违反以上要求的行为，并向我们举报有关违规情况。要坚持健康第一，发展身体素质，保障睡眠时间和质量，参加力所能及的劳动锻炼，切实加强防溺水等安全管理和教育，促进孩子健康成长。
我们呼吁广大家长朋友，积极探索适合孩子发展的最佳教育方式，关注孩子的身心健康发展，不要盲目给孩子报补习班，不要参与超前教学、招生选拔考试等违规行为，更不要超限期缴费，配合相关部门取缔非法办学机构，共同营造良好的教育生态。举报电话：0731-xxx.
附：2021年度雨花区民办培训学校白名单
xx区教育局
2021年 7月2日
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阅读《暑假校外培训，您为孩子选对了吗？》回执单
学校（幼儿园）名称： 学生姓名：
本人已阅读《暑假校外培训，您为孩子选对了吗？》全部内容，将积极配合、遵照执行，不选择无资质办学机构、不超限期（跨三个月、超60课时）缴费！
家长签名： 联系电话：
2021年7月2日
高数指数函数范文2
新疆地区是我国五大主要的牧区之一，新疆地区以畜种优良和草原辽阔而闻名全国，新疆全区具有5725.88万公顷天然草场，可利用草场面积达到了4800.68万公顷，占据全国可利用草场面积比例为24%。新疆地区草场广袤优美，畜牧业是该地区主导的行业之一。
2高效小尾寒羊养殖技术
2.1饲养技术
新疆克拉玛依国营牧场饲养小尾寒羊以群居放牧作为主导，在枯草期，收牧以后进行饲草的补喂，对于怀孕后期的母羊、种公羊以及哺乳母羊，要适当进行精料的补喂。牧场饲养小尾寒羊，对叶蔓、作物秸秆、青贮饲料、干草等农副产品进行充分的利用，与此同时，适量供给混合精料。通常情况下，每只小尾寒羊每天供饲料1.5kg～2.5kg，供混合精料0.1kg～0.2kg，繁殖种公羊和母羊为0.3kg～0.5kg。将饲草在草架上或者筐内存放，这样能够有效避免污染或者浪费。对于地质比较坚硬的秕壳类和秸秆类，要将其粉碎并且混入少量的精料，用水拌湿以后再进行饲喂。其中，秕壳类包括花生壳、豆秸、干玉米秸等。在饲养哺乳母羊的时候，还可以将精料混合在饮水里，进行投喂。保证小尾寒羊饮水充足，通常每只小尾寒羊需要饮用2kg～3kg水，每日饮用2次～3次，并且在食后再次供水。在饲养羔羊的时候，要对哺乳母羊进行悉心照料，保证母羊的母乳充足，还要增强羔羊的增喂以及安全防护。在羔羊出生6天～10天内，可以喂其注射维生素D3半支，而后，要每日灌服2片～3片钙片，以及相同剂量维生素糖丸，这样能够有效促进羔羊骨骼生长。
2.2繁殖技术
首先，要选择种羊。在一胎多羊和后代公羊和母羊中选择种养，培育好的种公羊，使其和其他羊群培育种公羊交换进行使用，切忌近亲。对于种公羊，要保持中等膘情，在月料里另外加入10g食盐。其次，适时进行配种。由于小尾寒羊的性成熟比较早，5月龄～6月龄会产生，为了防止小尾寒羊出现早配的现象，要尽早把公羊羔与母羊羔分群适时饲养，只有达到7月龄～8月龄的时候，才能够初配。小尾寒羊中，母羊的期排卵为2个～6个，前后排卵相距时间约为9h。所以，在一个情期里，要进行2次～4次配种，适宜在后8h～24h，这样能够从本质上提升受胎率。在母羊产后2h～28h，可以实施血配。周期在18d～21d，平均为18d。最后，妊娠和分娩。小尾寒羊妊娠期是150d，母羊在怀孕以后的2个月时，胎儿生长速度最快，必须要对母羊进行精心的饲养。
2.3保胎技术
怀胎的母羊要与其他养只分开饲养，将怀胎母羊单独组成群饲养，由于胎儿发育时期不同，运用的饲养管理方法也不同，这样能够有效保证胎儿良好发育。对于怀孕的母羊要喂给质量较好的饲草，对于有些营养比较差的母羊，要单独补给一些精料。对于怀孕后期的母羊，要在精料中添加磷、钙、维生素、矿物质、骨粉等。同时，还要加强放牧运动，母羊长期不运动，会导致其体质变差，甚至难产。因此，要适当增加运动，通过运动，增强胎儿的体质，提升羔羊成活率。由于小尾寒羊为2年3产或者1年2产，小尾寒羊具有频繁周期短的特点，因此，在保证羔羊的生长和发育的前提下，要尽早为羔羊断奶，这样可以使母羊尽快恢复体制，保证体内胎儿的良好发育。因为怀孕的母羊很容易发生流产，因此，在母羊怀孕的过程中，必须要加强疾病的预防。按时为母羊驱虫和接种疫苗，保证圈舍卫生，还要保证母羊的保暖和防寒，防止饲料或饲草变质，杜绝母羊食用有毒饲料。从母羊受孕开始到母羊分娩整个过程为妊娠期，小尾寒羊的妊娠期是148天，由于小尾寒羊的营养状况或年龄不同，其妊娠期有略微差异，通常为146天～152天。在母羊生产之前，要做到接产前准备，为母羊配备专门产房，保证产房良好通风，充足的光线，还要保证产房的地面干燥。在接产之前，要做好产房的消毒工作以及清扫工作。冬季时，要在舍内垫草，保证产房的温度处于2℃～3℃之间。准备好消毒药品，例如来苏儿和碘酊，为接产器具消毒。
2.4疫病防治技术
每年的初春和秋季都要为小尾寒羊进行驱虫，夏季在剪毛以后要进行一次药浴，秋末要发烟熏鼻。每年的春秋要实施各种疫苗的注射，平日要做好圈舍的卫生，保证清洁饮水，避免在早晨到潮湿和低洼的地方进行放牧，这样可以有效避免寄生虫感染。
3结语
高数指数函数范文3
育成期。仔鹿断乳期过后便成为育成鹿。育成期的饲料品种要丰富，营养要全面，只有这样才能饲养出优质茸鹿，为下一步采锯优质鹿茸提供强有力的保障。具体日粮安排如表1所示。
1公鹿的饲养管理
生茸期。春夏季为公鹿角盘脱落和长茸时期。3月初是茸鹿长茸前期，精饲料要逐渐增加，粗饲料要相应逐渐减少，以利于公鹿增肥长膘。等到脱盘时，再恢复生茸期的日粮量。此期的日粮安排如下：精料（玉米粉、豆粕和麦麸）3.0kg，料2.8kg，青粗料4.0kg，骨粉35g，食盐25g。精料中豆粕占40%，玉米粉占50%，麦麸占10%。由于地处高寒山区，因此精料的蛋白质水平比其他地区的略高些，以26%为宜，按8%的比例添加骨粉能显著提高茸产量。生茸期要保持鹿舍的安静，每天派专人负责打扫鹿舍卫生，定期消毒。锯茸开始后，要将锯完茸的公鹿单独组群饲养，以便于管理。
配种期。秋季为配种时期，此期种公鹿旺盛，食欲明显下降，因此要选用适口性好、维生素含量丰富的精饲料和幼嫩的青饲料等，具体日粮安排如下：精料1.5～2.0kg，料1.2～1.7kg，青饲料2.2～2.8kg。精料由玉米粉、豆粕、麦麸组成，并配给一定量的矿物质，饲料要尽量多样化，每天定时定量饲喂3~4次。种用鹿用小圈单独管理，种用能力差的种公鹿不能再放入非种用公鹿群。要特别注意种公鹿群的安全问题，避免鹿相互打斗，最好配备专人看管。
越冬期。冬季为越冬期，该期由配种恢复期和生茸前期2个时期组成，这个时段的重点是恢复和增肥长膘，为春、夏季生茸打下良好基础[4]。由于地处高寒山区，饲料要求相对较高，要求蛋白质丰富，富含纤维素。具体日粮安排如下：精料（玉米粉、豆粕和麦麸）2.0kg，料1.6kg，青粗料2.6kg，蛋壳粉25g，食盐20g。每天投喂3~4次。白天青饲料可自由采食，由于地处高寒山区，冬季最好饮温水。鹿舍要防寒、保暖，清除圈内积雪，鹿床上铺垫草。
2母鹿的饲养管理
配种期。此期饲料要求含有全价的蛋白质、丰富的维生素和矿物质，以保证母鹿获得足够的营养物质，提高受胎率。饲料应以青绿、料为主，每天喂给1.6kg的精料。具体日粮安排如下：豆粕36%，玉米粉50%，麦麸14%，骨粉28g，盐20g，同时适当补充一些有促孕作用的饲料，如大葱、胡萝卜等。母鹿进入配种期，一般应在8月底将仔鹿隔离，再参加配种。配种的母鹿群需专人看管，观察其情况，也可用公鹿进行试情。
妊娠期。发现母鹿妊娠后便要与公鹿分开饲养。此期母鹿食欲较好，食量增加，为了保证胎儿正常发育，要供给母鹿充足的蛋白质、维生素和矿物质[5]。妊娠后期要求粗饲料适口性强、质量好、体积小。为保证胎儿的生长发育及母鹿产后的哺乳能力，应供给营养价值高而全的饲料，具体配方见表2。饲喂次数每日3~4次，夜间饲喂1次。饲料要防止霉变、酸变，按时饮温水。同时，要加强运动，每天不低于2h，以利于胎儿的顺利产出；保持圈舍清洁干燥和气温不要过低。
高数指数函数范文4
【关键词】高等数学 条件极值 拉格朗日乘数法 梯度法 标准量代换法
高等数学中的函数条件极值不仅在理论上有着重要的作用，而且在解决实际数学方面也起着非常重要的作用。笔者在本文主要对求解条件极值的方法进行探究，并通过一些实例来加以阐述。希望能得到教学一线的教学能手的指导。
条件极值是解决问题的有效方法，在我们日常生活中，很多问题都可以通过条件极值把问题简单化，从而有效地解决它，可以提高我们解决实际问题的效率。
我国学者对条件极值的研究也有很长的时间了，并且取得了一定的效果。2000年，王延源阐述了解决条件极值问题的几种有效方法。2009年，侯亚红通过例题详细介绍了判定多元函数条件极值的几种方法。 2010年，赵德勤、殷明讨论了如何用构建函数条件极值的方法证明不等式。
在高等数学教学中，极值问题和生活当中的最值问题密切相关，它受到数学当中的条件的限制，因此分为两大类：无条件极值和条件极值。本文略谈其求解方法。
一、拉格朗日乘数法
拉格朗日乘数法是求条件极值最常见的方法之一。但是在使用这一方法时，一定要符合以下步骤：
务必要构建拉格朗日乘数法的辅助函数；2。在辅助函数构建后，找出它的稳定点就成为解题的关键之处，从而求得满足方程组的的稳定点；3。要考虑实际问题的意义，如果条件极值存在，那么该方程组的稳定点就是该函数的极值点。
例如：抛物面被平面截得一椭圆，求该椭圆上的点与坐标原点的最短和最长距离。
在使用拉格朗日乘数法去求解时，首先要构建它的辅导函数：
在应用拉格朗日乘数法求解条件极值时应注意，拉格朗日乘数法只是取得条件极值的必要条件。上述问题是在利用拉格朗日乘数法求出稳定点后，根据问题的实际意义来判断所求的稳定点是否为极值点。
二、梯度法
三、标准量代换法
求某些有多个变量的条件极值时，我们务必要选择一个量作为不变量，作为其它变量的参照量，我们也可称之为标准量，称其余各量为比较量，除了此两种量之外，辅助量也是必不可少的，辅助量在计算时起着不可替代的作用。在所用的量确定后，将比较量用标准量与另外选取的辅助量表示出来，这样就将其变为研究标准量与辅助量间的关系了。如果给定条件是几个变量之和的形式，一般设这几个量的算术平均数为标准量.。
参考文献：
[1]王延源. 再谈条件极值的初等解法[J]. 临沂师范学院学报，2000，22（6）： 71-72
[2]侯亚红. 多元函数条件极值的几种判别方法[J]. 山西经济管理干部学院学报，2009，17（2）： 118-120
高数指数函数范文5
关键词：高中数学 数列 函数
在高中数学教学中，数列和函数是其中的两个主要部分。在很多的高考数学题中都常常把数列和函数两者相结合起来，作为一个考察的重点。很多的学生在这方面就感到很大的困难。在高考中也常常容易出现失分的情况，进而影响到整个数学科目的分数。为了能够适应数学教学的发展，很多老师也开始加强对数列和函数结合点的数学知识的教学，帮助学生全面提高数学能力。这也是符合了高考数学学科中关注学生对知识点的有机结合的一个改革要求的。在高中数学中数列和函数知识的结合主要是数列中的等差数列与函数知识相结合，等比数列和函数知识相结合以及等差、等比和函数的综合运用。教师在教学中不断地总结这类题目的解答规律，把握这类题目的本质。下面从一些具体的数学例题来把握数列和函数这两者间的联系。
一、等差数列的知识和函数的联系
这一类题目的解答的方法都是差不多的，教师在进行这一类题目的详细解答之后，要帮助学生进行必要的总结，让学生在面对这一类题目时，不再茫然无措，而是能够比较熟练地完成题目的要求。
二、等比数列和函数之间的综合运用问题
基本上，等比数列和函数之间的综合运用都是按照数列的解题思路来进行的。但是，具体上来说，他们都各自结合了等差数列和等比数列的基本特征。一般来说，教师会采用下面的方式来解答此类题目。基本上了解了这一点，整个等比数列和函数之间的数学问题的解决就是从这个关系出发的。
三、等比、等差数列和函数的综合关系
只要掌握了它们之间的关系，问题就很容易解决了。因为等差数列、等比数列都是可以看作是函数中的特殊函数。在很多的函数问题的解决中常常要求它们引入到数列的方程中。我们可以从函数的另外一个性质来看，数列其实是可以被看成是一个定义域为正整数的集合。这样就很容易构建起了数列和函数的关系。下面以一道等差、等比数列和函数综合的题目来分析这个知识点的结合。
四、结语
在高中数学的教学过程中，综合题目中的数列和函数有时候还会和其他的方程、向量等问题相结合。但是重要的是教会学生把握这些知识点的内容和他们结合点的知识的联系，这样就能够培养学生的数学联系思维能力，提升学生的数学思维能力。
参考文献：
[1]杜洪明.数列与函数综合的问题分类解析[J].数理化学习（高中版），2009，（7）：2.
高数指数函数范文6
关键词：高产；优质；高效
前言：水稻生产逐渐向着高产、优质、高效、生态、安全的方向发展，如何使寒地水稻生产再上一个新台阶，为国家粮食生产做出更大贡献，是水稻生产进一步发展的重大课题。按照全面协调和可持续发展的要求，在确保优质的前提下，进行高产攻关。
1 材料与方法
1.1 试验地基本情况
本试验于2010年在前进农场科技园区进行，供试土壤为草甸型白浆土，地势平坦，土壤质地粘性、肥力中等。
1.2 供试材料品种与攻关面积
供试品种：空育131，主茎11片叶，生育日数128天左右，活动积温2430℃左右；垦鉴稻6号，主茎12片叶，生育日数130-132天，活动积温2350-2400℃左右。
攻关面积：10亩。
插秧规格：人工摆栽规格为9×3寸，27穴/m2，基本苗数180～200株/m2。
1.3 试验方法
1.3.1 移栽前管理
1、置床
通过施用腐熟有机肥和酵素肥改良置床床土，达到置床平整、压实、床土肥力均匀，摆盘前一天对置床进行调酸，使pH值达到4.5-5.5之间，同时对土壤进行消毒，抑制土传病菌的繁殖。
2、培育壮苗
播种期在4月12日，人工插秧播种量为150g/盘。由于今年早春雨雪大、气温及地温较低，不利于水稻秧苗生长，首先要解决育苗温度的问题。采用开闭式充气大棚结合三膜覆盖及温水超早育苗技术，严格按照旱育壮秧模式化进行育苗，抓好四个关键时期，严格控制水分和温度，促使秧苗地上和地下生长均衡，达到旱育大苗模式标准。
3、插前三带
插前做好三带工作（带磷：磷酸二铵150g/m2；带药：70艾美乐8g/m2；带生物肥：天然芸苔素）。5月12日适期移栽，采用人工插秧，株行距及取秧量均匀一致，提高保苗率。 每穴苗6-7株。插秧秧苗标准：旱育大苗4.1-4.5叶。质量技术要求早、密、浅、正、直、扶。
1.3.2 施肥时间及施肥量
结合氮素调控施肥技术及测土配方施肥技术，667m2施（商品量）N 13.5kg，P2O5 8.4kg，K2O 11.2kg。
1、基肥 ：氮肥总量的30%，磷肥100%，钾肥40%，硅肥100%。最后一遍水整地前全层施入随整地耙入土中8-10cm。
2、蘖肥：氮肥总量的30%，在水稻返青后立即施入，分二次使用，第一次蘖肥总量的80%全层施入，余20%看田找施，哪黄哪弱施哪。
3、调解肥（接力肥）：氮肥总量10%，水稻倒4叶（即第八叶），功能叶明显褪淡2/3时，哪黄施哪。
4、穗肥：在水稻倒二叶露尖到长出一半时，氮肥总量的30%，钾肥总量的60%，施肥时观察田间是否出现拔节黄，底叶有无枯萎，有无稻瘟病害，如未褪淡、底叶有枯萎、有稻瘟病发生应晚施，先晒田壮根或先防病后施肥。
1.3.3 本田移栽管理
1、田间水分管理
采用散水槽、叠水板等综合增温措施，保证井水入田温度18℃。整个生育期采用浅水灌溉，采用干湿交替的灌溉方式。分蘖末期，结合水稻叶龄跟踪生育进程，进行晒田控蘖，当田间茎数达到计划茎数的80%时，及时晒田，全年晒田五次，目的是有效的控制无效分蘖，促进有效分蘖茎穗的生长；增强土壤通透性，提高根系活力，吸收土壤中释放的速效态养分，有利于成熟期间养分的运转，提高水稻的结实率和粒重。采用间歇灌溉。出穗后保持浅水层3-5M，齐穗后转入间歇灌溉，在黄熟期将水排干。
2、突出本田管理叶龄指标计划化
生产上严格按照“三化一管”栽培模式进行管理，根据叶色及叶龄指标，随时进行调整、改变技术措施，使水稻本田生长环境及时得到改善，调控生育进程，保证水稻安全抽穗成熟。措施：水稻插秧后选择具有代表性的地方在距边埂第三行选择具有代表性10穴做好标记，每5天标记一次至水稻剑叶抽出。依据水稻田间叶龄跟踪，对水稻田间生育进程进行诊断、预测，通过肥、水等调控。
1.3.4 植保措施
1、防治杂草
4月24日泡田，5月1日耙地，花达水泡田、花达水整地。第一次封闭除草5月5日，用30%阿罗津60ml+10%吡嘧磺隆10g，6月1日，第二次封闭除草，30%阿罗津60ml+10%苄嘧磺隆15g。其它管理措施按《三化栽培》。秧田除草选安全性好的除草剂50%杀草丹。池埂化学除草选用41%农达250ml/667m2+99%乙草胺100ml/667m2，兑水喷雾。
2、防虫措施
水稻潜叶蝇：由于今年潜叶蝇发生较重，且多次发生，所以在防治了三遍，采用40%乐果100ml/667m2预防。
水稻负泥虫：农业防治即五月末六月初人工消除田间四周及池埂上的杂草；化学防治即2.5%敌杀死25ml/667m2，兑水10L喷雾。
3 试验结果与分析
3.1 产量构成因素调查
通过产量构成因素调查表可以看出，采用优质、高产、高效栽培模式分别可以增产62.3kg和30.2kg，说明采用此项栽培模式，可以实现优高产的目的。
3.2 水稻品质调查
通过米质检验，各处理米质均达到国家一等水稻标准。
4 结果分析
