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建筑专业技术培训范文1
由于建筑行业的迅猛发展，建筑企业的人才需求量往往供不应求，建筑工程这项课程也成为众多高职院校的核心课程。为了能够培养出适应社会需要、符合企业要求的高素质人才。许多高职院校纷纷开始创新教学模式，对传统的人才培养模式进行优化改革。其中尤以项目主导的实训培养体系最为突出，强调对于学生职业技能的培训，提高学生的就业能力，使学生在毕业时既具备建筑工程企业所需要的工作能力。
1.实行项目主导的人才培养体系必要性
随着科学技术的不断发展，当今建筑行业对于建筑方面人才的要求不断提高，许多用人企业对于高职院校的毕业生要求较高，应届生必须具备快速适应施工环境并且能熟练操作相应设备的能力，做到一入职便可上岗，企业不需要再投人人力、物力、财力来培养新员工。然而传统的人才培养模式更加注重学生理论知识的掌握，对于实际工程的实践操作与应用缺乏足够的重视，学生的工程设计能力与施工能力不足，导致学生综合素质不能达到用人企业的要求。
为了能够满足现代用人企业的要求，必须对传统的教育模式进行改革，推出新型的人才培养模式。通过对人才市场以及建筑行业的需求进行调查，并结合诸多用人企业对于高职院校毕业学生的相关意见和建议，传统的教育模式已经无法满足用人单位的需求，高等职业技术学院必须转变人才培养方式，以社会需求与企业要求为培养重点，推出新型人才培养体系。
为了能够摆脱传统教育模式的束缚，提高人才培养的质量，以项目为主导的新型实训人才培养体系逐步为各大高职院校所采纳。新型的人才培养模式强调提高学生的职业技术能力，通过对工程项目的具体学习，建立完整的知识学习体系，培养学生对施工现场的环境判断能力，对于施工中遇到的实际问题能够出色解决的事件处理能力。通过项目主导的人才培养模式，可以使学生在毕业时既具备上岚工作的能力，又可以更好地满足用人企业对于人才的要求，既能提高高职院校学生的就业率，也可以更好的满足企业对于人才的需求。
2.项目主导的实训培养体系概述
2.1项目主导的培养体系教学规划
由于高职建筑工程技术专业其目的在于培养建筑施工的一线人才，同时用人企业对于人才的要求是具备一定的动手操作能力、合作能力以及较强的沟通能力，因此项目主导的人才培养体系的教学内容主要以实际的工程项目为主，将所学的建筑理论知识与实际的施工项目相结合。在前期的教学工作中，老师主要负责传授学生相关的理论知识，在学生对理论知识掌握到一定程度时，老师这应该主动引导学生参与后期的教学实践，让理论在实践中得以有效运用，并且帮助学生陕速适应施工现场的环境。
2.2项目主导的培养体系教学项目
在项目主导的培养体系教学中，学生作为培养对象、教学工作的主体，教师更多的是起引导和辅助的作用。教师指导学生完成相应的理论课程，并引导学生主动参与后期的工程项目实践活动，帮助学生运用相关的理论知识解决工程项目中的常见问题，积极完成工程任务。要尽量避免与学生所学的理论知识脱轨，使学生能够充分的将所学知识运用的工程项目的实践中去，从而使学生能够真正掌握理论知识与实践能力。
2.3项目主导的培养体系教学实施
依据项目教学的规划，安排具有针对性的教学任务，并根据具体任务的不同，安排学生进行分组学习。在这一过程中，教师应当根据学生平时的表现以及对学生了解。制定科学合理的分组计划以及小组学习目标，尽量保证小组的平衡性，加强学生的沟通能力以及团队合作能力。同时教师应当做好督导工作，对于小组项目中所遇到的施工问题以及小组成员实践操作等做好详细的记录，在实践项目完成后，对各个小组所遇到的施工问题以及各小组所采取的处理措施做出总结。对于施工过程中常见的错误以及操作失误应当及时指正。避免类似情况的发生，对于措施处理妥当的小组则应给予肯定。在总体教学结束后，教师们应集中讨论教学中常见问题，并针对这些问题做出相应的调整，使项目教学体系更加完善。
2.4项目主导的培养体系教学考评
以往的教育模式对于学生的考评多来源于理论课程考试，这样的考核体系无法对学生的整体素质做出科学合理的评价，考评过于片面化。为了满足建筑施工用人企业对于人才高素质、高能力、高规格的要求，项目教学体系也采用相应的考评方式。由教师负责制定实践项目以及考评标准，通过对学生的日常表现以及项目实践表现进行详细考核。考核应从日常的教学工作开始，包括理论知识的学习、小组分工、项目实施以及最终结果等多方面作为参考要素，教师依据学生表现进行公平公正的考评，同时对于权重的分配，应以实践为主，理论为辅，充分提高学生的综合能力。
3.结束语
高职院校应当将人才培养作为教学任务的重点工作，充分了解社会和用人企业对人才的要求，不断完善和发展项目主导的实训培养体系人才培养模式，全面提高学生的综合能力，为企业和社会培养符合要求的高素质人才。
建筑专业技术培训范文2
关键词：安全意识安全管理
建筑业的超常规发展给建筑安全监督管理带来更大的压力和新的挑战。本人结合近年来的建筑施工安全监督工作实际, 就如何加强建筑施工安全生产监督管理提一些个人看法。
一、提高企业主要负责人的安全意识
建筑安全生产的关键是企业自身要真正重视安全，要让企业重视安全必须首先要使对企业生产经营拥有主要决策权的企业主要负责人从思想意识上对建筑安全高度重视。此外，企业是安全投入的主体，要搞好安全生产必须要有充足的资金投入．在大部分企业中企业主要负责人往往掌握着财政大权。因此，只有提高企业主要负责人的安全意识． 取得他们对企业安全工作的大力支持，才能使安全投入得到保证，才能使安全措施落实得到强有力的支持。加强企业主要负责人对建筑施工现场的安全意识可采取以下措施：①加强对企业主要负责人的安全教育．对企业主要负责人进行安全生产再培训时加强案例教育，生动形象的案例教育有助于从思想上加强企业主要负责人的安全意识。②分级约谈企业主要负责人，分级约谈中的分级指的是建设行政主管部门负责人分级，在约谈企业主要负责人时，可先由各地安监站站长进行约谈，告诉其企业安全管理方面存在的问题。如果约谈后，企业安全管理工作依然没有好转．再由各地建设局里主管领导对该企业主要负责人进行约谈。通过分级约谈，逐步施压，使企业主要负责人意识到安全工作的严肃性和重要性，感觉到安全工作的压力，才可能对安全工作真正重视。
二、转变政府职能, 改进监管模式
目前, 政府建筑工程安全监督部门仍然是运动员和裁判员两个角色集于一身, 这样很不利于建筑工程的安全监督管理工作的有效开展, 而且也容易滋生腐败, 要加快转变政府职能, 把政府不该管的事项, 交由公民、市场和社会去处理和运作, 应该尽快建立一个合理的建筑施工监管模式, 打造一个公开、公正、公平合理的平台, 最好是引入建筑施工安全生产评价中介组织机构,建立政府、社会中介组织、企业三级管理体制。建筑生产安全评价的目的是为企业( 项目) 安全管理提供科学的标准方法和应达到的要求, 使管理制度化和规范化, 达到实现本质安全化的目的。安全生产评价是综合评价一个企业( 项目) 的安全管理体系, 安全工作的有效性和可靠性, 组织措施的完善性以及管理者和操作者安全素质高低等。。建设行政主管部门应尽快出台有关政策, 成立专业的安全生产评价机构, 强化建设单位(业主) 安全生产责任, 可鼓励其聘用安全生产评价机构对安全生产进行管理, 强制不符合安全生产条件的建筑施工企业聘用安全生产评价机构对企业安全生产负责。建筑施工安全评价机构做出的评价结果要及时上报建筑安全监督管理部门, 以便监督管理,并可以据此来进行安全文明工地和质量安全标准化工地的评定。
三、重点突出抓好重大危险源监管工作
任何事物都不是绝对安全的，安全工作的目标应该是控制危险源，努力把事故发生概率降到最低，即使万一发生事故． 也可以把伤害和损失降低到较轻的程度。建筑施工现场重大危险源是建筑施工现场造成群死群伤事故的根源，只有抓好建筑施工现场重大危险源管理这个安全管理中的主要矛盾，才能避免群死群伤等重大安全事故的发生，才能实现上述安全工作目标。要管理好重大危险源，必须做好以下工作：①建立建筑施工重大危险源评价标准体系，目前已经有学者开始着手建筑施工现场重大危险源辩识问题的研究，但国家还没有对建筑施工现场重大危险源辨识依据做出具体规定；②加强建筑施工现场重大危险源备案登记；③加强对建筑施工现场重大危险源动态监控，随时掌握危险源的情况，发现问题立即进行处理，同时要求施工企业在实施前和实施完毕后告知建设行政主管部门，这样建设行政主管部门就可以准确了解当地建设施工现场重大危险源的动态分布情况。
四、加强安监机构建设, 进一步规范安监工作
1) 加强组织机构建设。
自1999 年以来, 全国各地虽陆续成立了建筑安全监督站, 但到目前为止, 由于政府执法财政和人力资源有限, 许多地区还存在着质量监督站和安全监督站是一套人马两块牌子的现象, 经费来源严重不足, 安全监管工作难以充分开展, 削弱了对安全监督的力度, 所以国家要制定一个规范标准的组织机构模式, 比如说单位性质、经费来源问题; 负责制及责任制问题; 组织制度行为规范问题; 检查检测设备问题等等。
2) 充实人员, 提高素质。
目前各级建筑安全监督机构的人员特别是专业技术人员紧
缺, 也直接影响了安全监督任务的完成。建筑安全监督人员必须加强学习, 提高专业素质, 要具备专业技术知识, 使监督工作到位, 能及时发现施工现场存在的安全隐患, 从而为事前预防提供有力保证, 建议尽快实施建筑施工安全监督制度, 走专业化执业资格路子, 合理划分专业, 保证监督检查质量。还要督促监管人员保持严肃认真的工作态度, 做到有法必依, 执法必严。
3) 要严把安全监督备案资料审查关。
对备案资料中申报的安全监管人员与施工现场明显不符, 安全考核合格证造假的一定要严厉查处。
五、安全技术一体化，加强安全技术培训
建筑安全和技术是密不可分，没有技术支撑的安全是无力的，安全要靠技术保驾护航。因此，必须加强对安全管理人员的安全技术培训工作．不断适应建筑安全工作发展的需要，在建筑安全技术培训中应注重“四个结合”：①理论与实践相结合；②考试与考核相结合；③发证与技能相结合；④当前和长远相结合。
建筑专业技术培训范文3
[关键词]建筑消防设施；消防安全；维护保养；措施
文章编号：2095-4085（2015）07-0117-02
建筑消防设施主要包括安全疏散系统和灭火系统两大类，常用的有安全疏散系统、火灾自动报警系统、消火栓系统、自动喷水灭火系统、干粉灭火系统、气体灭火系统、防烟排烟系统等。客观上说，建筑消防设施系统复杂、种类繁多，拥有很强的专业技术性，并会被管理机制、人员素质等影响，导致当前维护保养建筑消防设施的现状并不乐观，设施故障率普遍较高，无法真正在火灾中确保人员安全、建筑消防安全。为此，我们应及时找寻有效的措施加以改进。
1.积极实行手册制度，建立维护保养依据
我们应及时制定《建筑消防设施维护保养手册》（以下简称《维保手册》）制度，因为建筑消防设施维护保养工作的专业性、系统性都很强，很多单位并不清楚应当维保哪些消防设施，应采取怎样的维保手段，一些单位甚至不清楚建筑里有哪些消防设施。所以，只要建筑消防设施开始运行，就应及时制作一本完整的、系统的《维保手册》。
换言之，施工单位应当在建筑消防设施工程竣工之后即刻制作一本《维保手册》，把它作为重要的竣工验收资料移交到业主单位手上，通过实行手册制度，为单位维保建筑消防设施建立依据。
手册内容应涵盖建筑消防设施系统竣工图纸、变更改造及隐蔽工程施工记录、消防系统组件、维保说明、维保周期计划、维保内容、维保常识、相关注意事项等。即通过该手册，单位能清楚掌握应当维保哪些消防设施、采取怎样的维保手段、维保周期等，从而把建筑消防设施维护保养工作变得有据可依。
2.加强设施维护管理，确保建筑消防安全
首先，对于那些不熟悉的建筑消防设施，单位应主动跟设施生产商取得联系，或跟当地的产品服务站、商等联系，取得必要的技术支持，并确保消防设施备用件供给充足；同时要按照施工单位移交的竣工图纸、资料文件及使用变动资料等进行现场确认。对建筑消防设施进行动态的维护管理，包括查看值班记录、消防设施检查记录、维护保养消防设施的前期原始资料等，全面了解整栋建筑里面的消防设施，及时掌握火灾自动报警系统与联动设施相应的联动方式，要做到责任明确、心中有数，避免出现不良后果，如某高层教学楼的消防风机被启动之后，就要求人员必须到风机房手动停止风机，但维护保养人员并不了解这一情况，没有在风机联动之后及时将其停止，导致大量灰尘吹进教学楼的楼梯问。
其次，使用单位应全面普查建筑消防设施，对于现有消防设施的运行情况要详细掌握，并把设计、施工及材料等缺陷指出来，认真分析成因，及时向业主提交书面报告，并提出合理的、有效的解决方案，尽快降低消防设施设备的故障率，确保其运行稳定；建筑消防设施的维护保养工作不能轻维护重维修，不能局限于排除设施故障。
建筑消防设施的维护保养应确保单位相关技术人员的稳定性，不断提高建筑消防设施的维护保养质量，确保消防安全。
随着科学技术的飞速发展和进步，现代建筑消防设施的智能化程度越来越强，维护保养工作也不能一味停留在手动检查系统上，而应尽快实现维护保养工作的自动化。
智能化的建筑消防设施系统采用了大量的计算机技术、通信技术、控制技术等，不管是维护保养工作还是运行管理工作都出现较大的差异性，需要我们改变维护思路，朝着智能化系统的需求努力，避免出现各种建筑消防安全问题。
3.加强人员技术培训，提高人员专业水平
对于建筑消防设施维护保养人员，应把他们纳入自动操作人员管理的范畴，由公安消防部门统一培训并颁发资格证书，确保人人都持证上岗，从事维护保养工作的值班、检测、巡查等人员，要持有等级职业资格证或获得消防行业特有工种的职业技能鉴定才能上岗，单位的消防安全管理人员、消防控制室的操作人员等都应积极参加培训，提高自身对设施操作规程的熟悉程度，从而提高单位维护保养自身建筑消防设施的能力；使用单位也可组织工程技术人员、管理人员等开展消防行业特有工种职业技能鉴定培训活动，不断提高人员的专业化水平，为确保建筑消防系统可靠、安全提供条件。
建筑专业技术培训范文4
关键词：建筑工程；施工；安全管理；有效措施
建筑工程施工涉及范围广、工种多、高空作业多，是一项高难度的施工作业，因此更容易引发安全问题的产生。从当今的社会角度讲，施工安全意义重大，不但会对施工人员的生命和健康产生重大影响，而且还关系到企业的生存和发展大计。然而由于建筑工程的自身性质问题，在一定程度上决定了施工不安全因素的普遍存在性。因此，为有效避免建筑施工中的安全事故的发生就必须切实地做好施工安全管理工作。对于如何做好建筑工程施工的安全管理工作，首先应找出问题的根源，即深入了解建筑施工安全管理的现状，以便发现其中存在的问题，而后再进行加强安全管理措施的制定。本文就当今建筑施工安全管理中存在的问题进行了分析，并总结出做好建筑工程施工安全管理工作的有效措施。
1 建筑工程施工安全管理中存在的问题
近年来，建筑工程安全事故频繁发生，据不完全统计全国每年至少有2000人死于建筑安全事故。安全管理为何常抓不果，通过对建筑工程施工安全管理现状的了解和分析，总结出目前施工安全管理工作中仍存在下述问题：
1、安全意识淡薄
良好的安全意识是确保施工安全的主要前提条件，而现实中建筑施工人员及相关管理人员大都存在着安全意识淡薄的问题。施工管理人员的安全意识淡薄，将导致保护施工安全投入少、安全管理制度有名无实及冒险施工和违章施工等不良后果，并间接影响到施工人员的安全意识；而施工人员的安全意识淡薄，则会直接导致施工人员的不规范施工行为，进而给施工的安全性留下巨大的隐患。据对以往施工事故的分析、总结，因施工管理人员和施工人员缺乏相关的安全意识而导致的安全事故，占全年总事故的10%～17.5%。
2、施工人员自身素质不足
就目前情况看，建筑工程施工队伍中的70%～85%是由农民工组成，这就使得施工人员的技术水平落差较大。一方面，农民工施工人员大都没有较高的学历，大都未接受过专业的技术培训，致使他们在施工过程中采用不规范、不科学的行为进行施工，并最终导致安全事故的频繁发生；另一方面农民工施工人员不具备良好的职业素质，他们通常忽略规范化的是施工行为，而凭经验独自臆断，这也是导致安全事故贫乏的原因之一。
3、施工安全管理监督力度不够
要实现有效确保施工的安全性，加强施工安全的管理监督力度事关重要。然而在现实的建筑工程施工中，多数安全管理人员有名无实，既没有制定出施工安全的相关管理制度，也没有做好建筑材料及设备进场的质量把关工作。合格、优质的施工用材料和机械设备，可以说是实现安全施工的重要物质保障，一旦材料、机械设备出现了性能上的问题，就将对建筑工程的安全施工造成威胁。
2 加强施工安全管理工作的有效措施
加强施工安全的管理工作，应放眼全局，从多方面管理、控制威胁安全因素抓起，以便在最大程度上避免建筑工程中施工安全事故的发生。
1、建立健全施工安全管理制度，完善安全生产责任制
安全管理制度是约束施工人员施工行为规范化、施并落实相关政策、法规的主要依据，因此建立健全施工安全管理制度，完善安全生产责工技术合理化的重要保障，而安全生产责任制是监督、督促施工管理人员切实贯彻任制势在必行。
（1）、施工安全管理制度。通常建筑工程施工中，安全管理制度的建立健全包括安全措施计划的制订、安全检查制度的制订及伤亡事故的调查和处理制度的完善等。其中安全措施计划的制订，可有效改善作业条件、预防安全事故的发生；安全检查制度的制订有助于及时发现问题，并给与相应的解决，以降低安全事故的发生几率；根据国家相关规定，建立健全伤亡事故的调查和处理制度，可以在做好善后工作的同时，总结、吸取经验教训，防治类似安全事故的再次发生。
（2）、施工安全生产责任制。施工安全生产责任制，是建筑企业整个岗位责任制度的重要组成部分。施工安全生产责任制要求对于不同的施工范围要有专人对其负责，以加强各部门及管理人员的责任感。完善的安全生产责任制，首先由企业经理和主管生产管理的副经理对整个施工安全负全面的领导责任，以全面统领建筑施工中的安全管理工作；其次由该企业的总工程师或技术负责人对施工安全和劳动保护的技术性工作负总的领导责任，以不断提出确保安全施工的措施和建议；另外对于建筑工程施工中的安全生产工作、检查监督工作等，都应由指定的企业人员进行负责，同时所有的企业负责人还应学习并遵守我国的安全生产规章制度，以确保建筑施工的最大安全保障。
2、做好对施工人员的安全教育工作和技术培训工作
2.1 施工人员的安全教育
对于建筑工程来说，施工人员的安全教育是必不可少的。施工管理部分应根据实际情况有计划、有组织对施工人员进行长期、系统性的安全教育，以起到最大程度避免意外事故的发生。根据我国安全生产的规章制度，对于新入职的施工人员都应进行三级安全教育，即对国家有关安全生产法令法规、企业安全生产有关制度、安全基本知识及劳动纪律等内容进行教育。另外并不是有接受过三级安全教育的人员都可以顺利的进入工作，而是必须要在经过考核合格后，才可以正式上岗。如此严格的专业培训和安全教育，能够为工程的安全施工提供有力的保障。
2.2 施工人员的技术培训
由前文可知，多数建筑施工人员均为农民工，没有经过较为专业的技术培训，导致其技术水平不高、不规范的状况，这将不利于施工安全。施工单位在进行施工队伍组建时，应注重施工人员的技术水平，或者在施工前进行短期、基础性的专业技术培训。同时对于房屋建中工程中的特种作业，即危险性极高的施工作业，如电工作业、金属切割作业及登高架设作业等，应进行严格的专业培训，并经考核合格后方可进入正常的施工作业中。唯有施工人员在具备专业的技术水平、做到规范性的施工的前提下，才能有效保证其在进行施工作业时的安全性。
3、加强对建筑材料及机械设备的质量把关工作
建筑工程中所用的防、支护材料是确保施工安全的重要物质保障，因此加强对建筑材料及机械设备的质量把关工作的重视程度。建筑工程企业应根据相关规定建立建筑用材料的招投标制度及材料进场复检制度，以确保建筑所用材料均符合国家相关标准。对于机械设备的的管理，应指定专人对其进行使用的周期性的检查和维修，以确保机械设备正常使用的安全性。
4、积极做好施工安全技术性工作
建筑工程中的施工作业看似平淡无奇，但是要实现安全施工作业却是一项技术性很强的工作。积极做好施工安全技术性工作，首先应切实的做好技术交底工作，即让每个施工人员都能了解到工程施工的特点、技术质量要求及施工技术方法和安全措施等；其次应制订出施工安全防护工作的相关计划，如基坑护坡支护安全方案、临时用电安全方案及脚手架搭拆安全方案等；最后对于建筑工程中的特殊作业，应事先编制出科学的安全施工操作规程和安全作业指导书。唯有如此，才能避免建筑工程中出现技术性的安全故障。
总而言之，安全施工是建筑领域中的头等大事，做好建筑工程的安全施工，有助于企业的快速发展和进步。建筑工程的安全施工离不开企业的安全管理，有效做好施工安全管理，不仅涉及到施工人员的安全教育和技术培训、材料和机械设备的质量把关，而且还需建立健全安全管理制度，完善安全生产责任制，并在此期间积极做好安全施工的技术性工作。要确保建筑工程安全施工，就应不断总结、不断探索，切实地做到“文明施工，安全第一”。
参考文献
[1]棋雯.浅谈建筑工程施工安全生产管理策略.建设工程教育网.2012年03月
[2]林涛.论建筑工程施工现场安全管理及措施.《中华民居》.2011年09期
建筑专业技术培训范文5
关键词建筑；电气；质量；控制；安装；管理；
Abstract: With the social development and progress, more and more attention to quality control of the building electrical installation work, construction of electrical installation works quality control for the real life of great significance. This article focuses on the common quality problems and control the construction of electrical installation works
Keywords architecture; electrical; quality; control; installation; management;
中图分类号：TU758文献标识码：A 文章编号：
引言
建筑电气工程是保证建筑物使用功能的一个主要分部工程, 它的施工质量好坏对建筑物正常使用有着直接影响。笔者多年一直从事建筑电气施工现场管理工作, 在建筑电气安装工程检查验收时, 经常会发现这样或那样的质量问题, 影响建筑电气设备的正常使用, 对建筑物的正常运行留下安全隐患; 因此建筑电气工程施工质量的控制尤为重要。
1、电气安装中质量通病问题对建筑工程质量的影响
1.1电气安装施工质量对建筑结构的影响
某住宅为了固定顶棚上的一个吊灯，需要在楼板缝中从上向下安放一块木砖，但因施工顺序或木砖尺寸不合适，致使安放木砖处两块空心板被砸坏露筋，破坏了空心板的主筋结构，对整个主体结构产生很大的危害；再如，某住宅楼配电箱预留在楼梯梁下的承重墙上，承重墙局部承压能力不够，无法承担上面几层楼梯的重量，形成了严重的隐患。
1.2剔槽埋管直接影响墙体承载力和强度
剔槽埋管是电气预埋不到位而常见的补救措施，在建筑工地上屡见不鲜，但是如果操作不当也会直接影响墙体的质量，在施工中曾见240mm墙两面同一位置横向剔槽的现象，这无疑等于在砌体上横切一个断面，致使砌体的承载能力和强度受到严重影响。还有剔槽边缘不整齐、斜开槽等不规范施工都对墙体的强度造成严重威胁。
1.3影响墙体外观效应和使用功能
剔槽埋管破坏了墙体的平整度，影响墙体的外观效应，接线盒预埋不到位，插座高度不统一、开关安装位置不合适等不规范施工严重影响使用功能，给住户带来诸多不便。
1.4火灾隐患
(1)电气线路开关电器安装存在的火灾隐患。一是电气设计保守，负荷设计裕度小再加上施工质量问题，出现开关电器的导线压接松动或接触面不够，接触电阻过大造成发热而酿成火灾。二是产品质量问题，性能指标达不到设计要求，存在火灾隐患。
(2)电气管线安装存在的火灾隐患。一是普通硬塑管直接敷设在可燃吊顶内。二是导线配管不到位导线接头外露构成火灾隐患。
(3)照明器具安装不当造成火灾隐患，如灯具选型不当或把表面温度高的灯具设在可燃装饰物或可燃构件上。
2、电气安装工程常见质量问题及控制
2.1电气配管
1. 1.1 常见的质量问题
( 1)金属管口毛刺不处理, 直接对口焊接, 镀锌管丝扣连接处不做接地跨接。
( 2)管子通过结构变形缝不设过路箱 , 通过中间接线盒时接地跨接不规范, 不管管径大小一律用 56圆钢作跨接线, 焊接长度不够, 影响接地效果。
( 3)暗配管埋设深度不够, 造成墙面或地面开裂; 现浇板内敷管成排成捆集中敷设影响结构安全。
( 4)配管进箱、盒不顺直成束状, 管口长度不一, 钢管不套丝不上锁扣, PVC管无锁紧/ 纳子0。
( 5)吊顶层内配管走向不规则, 线路歪斜, 高低起伏, 支吊架及固定点设置距离过大, 管子直接搭在龙骨上用铁丝或导线固定, 钢管和支吊架不做防腐; 金属软管未作接地跨接保护线,留管长度不规范; 接线盒不盖盖板。
2.1. 2 原因分析
( 1) 施工人员对施工规范不熟悉或没有受过专业技术培训, 技术不过硬, 操作中不尽职尽责。
( 2)现场施工管理人员责任心不强要求不严, 施工前未做技术交底, 施工中监督检查力度不够。
( 3)施工人员认为在吊顶层的管子看不到。就随意施工、马虎了事, 不负责任。
2.1. 3 预防措施及控制
( 1)电气施工是专业技术工作, 施工人员必须是经过专业技术培训的持证上岗操作工, 未经过培训的施工人员只能安排辅助工作。
( 2)施工前严格按设计和规范要求对施工人员进行技术交底, 对现场管理人员严格坚持三检制度。
( 3)禁止用割管器切割钢管, 用钢锯锯口尽量锯平, 管口毛刺必须用半圆锉锉干净, 暗配钢管连接必须采用套管连接,套管长度为连接管外径的 1. 5到 3倍, 管口对口应在套管的中心, 并焊接牢固、严密; 镀锌管必须丝扣连接, 采用专用接地卡跨接, 跨接的两卡间连线为截面积不小于 4mm2黄绿双色铜芯软导线。
( 4)管子通过变形缝处应设置过渡盒, 并做好接地补偿,通过中间接线盒时也应做好接地补偿, 接地补偿采用跨接方法连接。具体做法:
焊接钢管与盒连接处采用跨接地线两端双面焊接, 焊缝均匀牢固, 不得焊穿钢管, 焊接处要清除药皮, 做好防腐处理, 跨接地线规格和焊接长度见表 1 。
镀锌管、薄壁管用专业接地卡和截面积大于等于4mm2的黄绿双色铜芯软导线与箱体连接牢固。
( 5)暗配管 管子外表面 距墙面、地面深度 应大于等于20mm, 敷管尽量避免交叉, 成排管敷设时应分开间距, 禁止成捆敷设, 现浇混凝土墙、板、柱、梁内配管应放在两层钢筋之间,保证墙面、地面沿管子不裂缝, 避免对结构的影响。
( 6)配管进箱、盒应顺直, 管口排列应整齐, 进箱长度 3 ~5mm, 并留有适当的间隔, 箱体开孔应用钻孔器开孔, 禁止用气割或电焊吹孔, 直径小于 40mm 钢管必须套丝用锁扣连接箱体, 直径大于 40 mm钢管可与箱体点焊连接, PVC管必须采用锁紧/ 纳子0与箱体固定。
( 7)吊顶内配管应按明配管工艺要求施工, 尽量做到 / 横平竖直0/排列整齐0, 支吊架及固定点间距应均匀, 并满足表2要求, 管卡距终端、转弯中点、电气器具的距离为 150 -500mm; 钢管和支吊架必须做防腐处理, 紧固件采用镀锌件; 金属软管与电器设备、器具连接时, 长度在动力工程中不应大于0. 8m, 照明工程中不应大于 1. 2m; 金属软管接地必须采用配套的接地卡子连接, 其跨接地线截面不小于 4mm2; 接线盒必须盖盒子盖板。
2.2 配电箱体、接线盒预埋、
建筑专业技术培训范文6
一、首先抓好自身队伍的专业素质的培训
农业局积极鼓励专业技术人员进行专业深造，目前局里正在深造本科学位的有20名、在职研究生16名，20*年引进了1名博士作为农业局总农艺师，这些人都带动了农业局整体素质的不断提高，为搞好农村各类人才的培训工作打下了坚实的基础。
二、结合农业四大培训工程，加快对农业人才的培养步伐
四大培训工程分别是：“金土地人才工程”（农民绿色证书培训）、“跨世纪青年农民培训和新型农民培训”（农民实用技术培训）、“劳动力转移培训”（阳光工程）。
通过绿色证书培训，在初中以上文化中青年农民中，开展具有一定学时的种植业、养殖业等专业知识和生产技能的培训，合格后发证，力争到2010年培训20万人次，即每5户农民中要有1名绿证学员。通过“跨世纪青年农民培训和新型农民培训”，对以从事农业生产为主的农民利用农广校、农民夜校等结合农时季节，围绕种植业、林业、农产品加工等开展技术培训，经过在*县、滑县等地实施成效显著。通过“劳动力转移培训”即阳光工程的开展，针对农村富余劳动力开展了包括家政、餐饮、保健、建筑、电子等十多个行业，形成了建筑业、摘棉业、纺织业等多个劳务输出品牌，04年全市全年劳务输出人数达59.5万人，带回工资性收入30多亿，为农民增收作出了贡献。
在培训过程中，首先是领导重视，建立健全了组织机构，保证了培训工作顺利进行。第二是加强管理，分类施教，确保了培训质量。聘请专家举办了10余期师资培训班，并采取登台授课，综合打分法进行师资结业考试，全面提高了教学质量。严抓培训工作，管理到位，同时积极开创新思路，因人而异，实施了分类培训。面向农村基层、青壮年农民、农村妇女及农民企业家等，开展了形式多样、各有侧重的6类培训。分别是：1、面向广大农民开展“绿色证书培训”。2、为培养农村致富带头人和建设新农村的中坚力量开展新型农民科技培训。3、对农村基层干部和致富带头人开展学历教育培训。4、对农村富余劳动力进行引导性和职业技能培训。5、运用现代教育手段，提供技术、信息和咨询服务的农业远程培训。6、实施“无公害农产品科技培训计划”。通过一系列的形式多样、因地制宜的培训，全面覆盖了农村的各类人员的培训需求，为农村经济发展培养了大量的科技型、实用型人才，为建设社会主义新农村打下了坚实的人才基础。
三、创新载体，为农民提供全方位服务
为解决市场经济下农民从事农业生产缺信息、缺技术的问题。开创了“农技110”的新型载体，设立了农业科技110服务中心，通过信息网络为农民提供全方位、多层次的信息服务。目前市、县两级都开通了农业科技热线电话，市农业科技110及滑县农业科技110都制作了网业，农民可以通过电话、互联网24小时请教专家解答生产中的技术难题和了解致富信息，还可以在网上进行信息和产品销售。如滑县的100万亩花生和100万亩优质强筋小麦靠互联网及时信息及时找到了市场。*县永和乡的5000亩樱桃番茄也靠互联网销售一空。另外，为正确引导农民进行产业结构调整，我市成功拍摄了50集大型系列片《希望的田野--农业结构调整万里行》、32集专题片《奔向小康的征程》等，受到了群众的一致好评。
