项目计划方案范例6篇

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项目计划方案

项目计划方案范文1

关键词:投资计划 系统框架 业务流程 国省道

中图分类号:G542 文献标识码:A 文章编号:1007-9416(2013)09-0225-02

目前,部已经颁布了《车辆购置税投资补助农村公路建设计划管理办法》(交规划发[2011]306号),其中第十二条明确规定“各省级交通运输主管部门应根据部相关要求和标准规范,建立省级车购税补助项目计划管理信息系统,并依托项目库和管理信息系统对车购税补助项目计划进行动态管理”。在国省道建设方面,根据国务院办公厅印发的《关于进一步完善投融资政策促进普通公路持续健康发展若干意见的通知》(〔2011〕22号)和部制订的公路交通发展规划,部也出台了《国道建设项目计划管理规定(试行)》(交规划发〔2011〕696号)以及《关于加强和规范省道建设项目计划管理的通知》(厅规划字〔2011〕293号),同样要求开展投资计划管理系统的建设工作,以规范国省道建设项目的计划管理工作,加强建设项目前期工作,提高中央资金的使用效益,确保规划目标和重点建设任务的顺利完成。其他建设项目的计划管理将参照国省道及农村公路项目的管理办法执行。

1 建设方案

1.1系统总体框架

基于国省道管理的业务流程,构建本系统总体框架如图1所示。

如图1所示,此系统将以交通行业专网作为基础网络层;以国省道规划项目库、国省道投资计划库等业务数据库和国省道基础属性、空间(电子地图)数据库构成数据资源层;以报表服务、地图服务、数据更新和数据交换平台等构成应用支撑层;以规划项目库管理子系统、建议计划填报子系统、投资计划管理子系统、投资计划查询统计子系统、系统后台管理子系统等构成业务应用层。从而为国省道投资计划业务管理、领导科学决策提供技术支撑与服务。

1.2 系统建设内容

省级国省道投资计划管理系统包括规划项目库管理、建议计划填报、审核、上报,以及投资计划编制、下达等功能。

省级国省道投资计划管理系统主要面向省、市两级交通运输主管部门的投资计划管理人员和投资计划上报单位,以投资项目为主线,实现国省道投资计划的编制、上报、下达以及针对投资计划执行情况、资金渠道与投入比例的综合统计分析。并实现省级国省道投资计划管理业务的网络化作业与投资项目信息的数字化存储以及与部级交通运输投资计划管理系统的无缝衔接,提高投资计划管理效率与科学性。同时实现国省道相关规划、计划、统计三大核心业务板块“三位一体”的有机衔接和协同办公。

其中,国省道的规划和投资计划管理是省级投资计划管理信息系统建设的重要内容,统计平台则是省级交通运输统计分析监测和投资计划管理信息系统试点工程中的重要建设内容。三者相互关联,只有横向贯通三者间的业务信息,才能实现“三位一体”的目标。目前,部里正开展相关的研究工作,规划与计划、计划与统计的衔接方案近期将研究制订完成,本方案暂未提及衔接的相关内容,但后续开发中将遵循部级衔接方案的相关要求,做好三者间的衔接工作。另外,规划项目、计划项目、统计项目之间的对应关系依次是1对多的关系。

因此,系统建设内容中的数据库模型、业务协同办公流程将以此关系进行建设,并通过项目编码实现规划、投资、统计三者间有效协同的纽带作用。

综上建设思路,省级国省道投资计划管理系统的功能框架如图2所示:

1.3 数据库建设

以公路基础数据和电子地图为依据,根据国省道建设项目计划管理需求以及公路基础数据的指标体系,建立“十二五”国省道建设项目数据库的指标体系,设计合理的国省道建设项目数据库,有效存储“十二五”每年各省的国省道建设项目明细数据,以及相关的统计汇总数据,并实现与公路基础数据库的有效对应。省级国省道建设项目计划数据库将包含国省道基础数据、国省道规划项目库、年度计划数据以及历年已经安排的年度计划项目数据,为计划项目的核对和审核提供基础支撑。

2 技术方案

2.1 技术架构

国省道投资计划管理信息系统面向省、市两级交通运输主管部门,采用B/S相结构的技术架构,能够最大程度的为系统用户提供便捷。B/S架构采用当前成熟稳定的J2EE平台,结合WebService、WebGIS、工作流以及数据仓库等技术,实现公路基础数据管理及公路业务管理。

项目计划方案范文2

一、评审对象和组织方式

评审对象:

本次省科技计划项目的评审对象为各企事业单位按照我省2010年度科技计划申报指南申报的各类科技计划项目。重大专项项目的组织和评审依照重大专项办公室的工作计划尽快组织完成。

组织方式:

(1)对重大专项、重点专项两个层次的申报项目以及部分定向组织的重点项目,拟采取专家逐项论证评审(或在网上统一评审的基础上,专家逐项论证评审)的方法。

(2)其他重点项目和引导项目,采取网上统一评审的方法。其中省直有关部门和单位申报的项目,以及国际科技合作项目,成果推广计划项目由厅统一组织评审,其他地市企事业单位申报的项目委托各地市科技局组织评审。

二、组织分工

厅发展计划处:负责本次评审工作的组织和协调。

各业务处室:负责相关领域项目的评审组织工作,包括项目的评审分组、确定评审专家入选条件、评审指标和权重确定,以及评审监督指导等工作。

监察室:负责按专家入选要求确定评审专家库,随机抽取专家,评审工作的纪律监督,受理有关纪律投诉。

广东省科技评估中心:协助计划处组织本次评审工作,承担具体的评审事务工作。具体大农业、工业高新技术、社会发展、产学研合作、成果推广、国际合作项目以及软科学研究项目组织评审的具体事务工作。

1、按照各业务处室要求建立网上评审专家候选子库、协助监察室随机抽取专家并通知专家。

2、协助专业处室确定各领域项目评审指标体系和权重。

3、监督落实项目评审进度,对专家进行指导。

广东省生产力促进中心:承担科技基础条件建设项目网上评审的具体事务工作。

1、按业务处室要求建立评审专家候选子库协助监察室随机抽取专家并通知专家。

2、协助专业处室确定各领域项目评审指标体系。

3、监督落实项目评审进度,对专家进行指导。

各地市科技局:按照科技厅的委托,对本市企事业单位申报的重点项目和引导项目组织评审。

省科技信息中心:业务综合管理系统的维护和管理工作,对各参与人员提供网络技术指导。

二、工作进度安排

本次评审工作将在4月份全部完成。

1、4月2日召开各业务处室协调会,介绍2010年度项目评审工作方案并征求各单位意见。会后各单位抓紧有关准备工作。

2、4月3日各处室将对本工作方案的修改意见反馈计划处;各处室完成评审项目的分组类别和各组评审专家的入选条件,提交评估中心和生产力促进中心。

3、4月7日,评审中介机构完成评审专家侯选库建立工作,并提交厅监察室。

4、4月8日各业务处室在网上完成具体项目评审分组;提交《2010年广东省科技计划项目评审专家意见表》和各指标权重;完成对每个评审组评审专家的评审指导意见。

监察室完成评审专家的抽取排序。科技评估中心和生产力促进中心按抽取结果通知有关专家。

5、4月10日科技信息中心、科技评估中心、生产力促进中心做好网上评审前的各项准备工作。

6、4月11日开始网上评审, 4月25日前完成。

7、专家逐项论证的组织性项目评审工作在5月15日前完成。

8、省部产学研项目参照本方案有关规定,与相关单位确定具体时间和操作要求,6月30日前完成组织评审工作。

9、各地市科技局组织的项目评审在4月30日前完成,科技评估中心和科技信息中心提供相关业务指导。

三、其他有关事项说明

1、评审框架及指标体系

(1) 评审框架

工业、农业和社会发展三大领域的评审框架,如下图:

成果推广、国际合作和软科学研究项目的评审框架参考以上内容并结合项目的特点确定。

(2) 指标体系和权重

各领域具体评价指标和权重由各业务处室自行确定,参考指标体系及权重见附件。

3、评审专家的遴选和通知

(1) 专家的遴选采用从专家库随机选取和专业处室调整相结合的方式,具体采用以下程序:

评估中心按照专业处室提出的项目分组和专家入选要求,在厅监察室的监督下,从专家库中为每个评审组初选25名专家组成的评审专家候选子库并征求专业处室意。

各专业处室根据实际情况对候选专家候选子库进行调整,并可为每个评审小组指定1名专家入选。

评估机构将评审专家候选子库提供给厅监察室进行随机排序。

评估中心按照排序为优先顺序邀请5名专家参加评审工作(各业务处室指定专家不经排序即可入选)。

4、 项目分组

建议每个评审小组评审项目最多不超过40项。一个专家评审组中可以包含多个相近专题。

5、相关联络人:

发展计划处: 陈楚祥 83163838

条件财务处: 余 亮 83163891

政策法规处: 陈 晓 83163915

高新技术处: 陈 辉 83163877

农村科技处: 斯 恒 83163909

社发基础处: 张 玮 83163885

科技成果处: 陈丽英 83163928

对外合作处: 董 茗 83163865

省部产学研合作办公室:叶超贤 83163382

重大专项办公室:袁海涛 83163625 (1)

评估中心联络人:王亚萍 83557388

生产力促进中心联络人:陈振权 83163895

项目计划方案范文3

【关键词】市政项目;预算;投标方案;改进措施

经济的迅猛发展,必将引领各种行业的发展逐渐呈现上升趋势,市政项目工作正是最好的体现之一,随着市政项目招投标机制的不断完善,市政项目预算及投标方案的规划工作,显得尤为重要。在此前景下取得的成绩虽然是毋庸置疑的,但仍然存在诸多的问题,是现阶段我国相关人士亟需解决的。因此,如何在市政项目中正确的发展其自身的预算及投标方案的规划工作,就成了现今市政施工企业发展的重要因素之一。

1 市政项目中预算工作探析

1.1 市政项目中预算工作的意义:

市政工程项目的施工企业,在进行项目施工建设过程中,根据不同项目的设计图纸、文件的具体内容、国家规定的定额以及项目的各项指标的不同,而进行的预先计算和确定该项工程所需要的全部投资的计算。市政项目的预算管理工作不仅仅是市政企业进行工程投标以及工程开展建设施工的重要工作之一,还是有效规避招投标市场风险的重要对策之一。如若市政项目预算工作出现了含糊不清的情况,将为施工企业在项目实施期间的造价管理带来困难,以至于成本失控、工程索赔等问题的发生,严重损害了企业的经济效益。

1.2 市政项目中预算管理存在的问题:

市政项目预算管理工作,不仅是参建单位、施工企业实施项目管理的核心工作之一,更是为市政项目顺利规避金融风险与市场威胁的重要手段之一。因此,市政项目的施工企业若要进一步加强规范自身的预算管理工作,就必须针对当前市政项目预算管理工作存在的问题,作深入的分析、研究,从中寻找、识别各项工作的薄弱事项,并提出具体的解决方案,才能真正意义的促进我国市政项目的发展。

1.2.1 工程量的计算影响。市政项目工程量计算的准确性、全面性,是影响市政项目造价预算管理部门对项目进行预算评估的重要指标及依据。然而,目前我国多数市政项目的工程量计算工作人员,不同程度的存在责任心不足、文化水平较低等情况,大幅降低了工程量计算工作的专业性、权威性,从而导致了市政项目的预算工作受到不同层次的影响,制约了市政项目施工企业的发展。

1.2.2 市政项目的材料、人工费用以及市场价格波动影响。作为一个施工项目,市政项目的造价人员在对一个项目进行科学的预算过程中,一定要充分考虑到施工原材料、施工机械、施工队伍人员的工作费用以及市场中材料费用的发展变化趋势,科学的对这些费用进行预算,从而在一定的程度上使得市政项目预算可以最大限度的接近施工的实际预算费用。

1.2.3 市政项目的施工方案影响。一份合理、完善的施工方案,不仅能够最大程度的为市政施工企业节约成本、产生不必要的损失与浪费,还能最大限度的缩短施工工期、提高生产效率、保证施工安全。然而,由于现今大多数的施工单位在市政工程项目的招投标过程中,并未事先编制具体的施工方案,许多项目都是项目到手后,才对项目进行的系统分析,缺乏预测、预控等措施,以至于在项目的施工过程中,施工物资的市场价格一旦出现变动,就会大大影响施工的进度,或需要重新编制、改进完善施工方案,不仅耗费了大量的工期,同时也将产生一些不必要的费用,最终导致整个工程项目的预算严重超支。

1.3 施工预算的解决对策:

1.3.1 提高工程量计算人员的文化水平和工作责任心,不断提升预算管理的效率、质量。市政工程项目的施工企业,在不断提高其内部造价人员、财会人员的综合素质的同时,还要进一步提高工程量计算人员的职业素养、专业能力,有针对性的开展教育、培训工作,以此提高在岗人员的责任心与业务操作水平,为工程量计算工作打下坚实的基础,提高计算工作的效率、质量,保证市政项目工程量的准确性、全面性。

1.3.2 施工企业内部的管理部门,应严格全面落实施工阶段采购材料的质量、价格、机械磨损、人工费用以及市场价格波动的各项管控工作。在实际的施工过程中,对于材料采购人员,管理部门应指派专人负责对整个采购过程实施监督、管控,检验、审查施工物资的质量、规格、型号并核对是否带有齐全的证明文件与证书,尽可能以最低的价格购进最好质量的原材料;一旦发现问题应及时与厂家协商、沟通,组织进行返厂。市政项目的监管部门要做到最大程度的了然于胸,从根本上提高控制项目预算的精准度,从而为项目的成本控制工作打下基础,保证企业的经济效益。

1.3.3 优化市政项目的施工方案。在市政工程项目的招投标过程中,作为项目的投标方,施工企业应进一步提高施工方案的编制水平,事先制定多套方案并对其进行分析、对比,从中筛选出最佳的方案予以采纳,不仅能够大幅提高施工企业的竞争力与中标机率,同时还可有效保证未来施工的顺利进行。市政项目的施工方案,应具备一定的可行性、经济性、专业性,要尽量满足一旦第一套方案出现问题时,施工队伍能够迅速采取第二套方案进行施工,以此保证项目的施工能够在预定的工期内高效率、高质量的完成,将项目的成本控制在预算范围内。

2 市政项目投标方案规划工作探析

2.1 市政项目投标方案特点:

当前如果要想进一步了解如何正确的对市政项目投标方案进行合理、科学的规划工作,就必须针对市政项目投标方案,作深入的分析与探讨,找出薄弱环节,制定具体的解决方案及方法,才能有效提高市政项目的投标方案规划工作的效率、质量。

2.1.1 真实性。由于投标方案是一个施工企业对市政项目所作的总体部署和对工程质量、安全、工期等方面作出的承诺, 也是招标方了解投标企业管理水平、施工技术水平、机械设备装备能力等各方面情况的一个窗口。因此, 投标方案从总体上来说, 应能体现企业自身的综合能力, 反映出本企业的实际水平。

2.1.2 时间的紧迫性。由于招标文件一旦从招标方下发开始就表示:市政项目的施工企业要在短短的28天里,或是更短的时间内对项目的进行现场勘查、审图到为其进行科学的预算分析,时间十分紧张。

2.1.3 编制投标方案难度大。由于市政项目投标工作的时间较为紧迫,使得参与投标的施工企业在进行投标方案的编制过程中,遇到了诸多麻烦与限制;与此同时,再加上施工现场施工图纸的不全、结构成分变动大以及料场位置不正确等问题的存在,大大增加了编制投标方案难度。

2.1.4 投标方案的全面性。投标方案作为投标文件的一部分, 面对的是一批具有丰富经验的专家, 受到的是严格的审查和质疑, 一旦投出, 便无法修改、补充。因此, 投标方案要做到考虑全面、重点突出、施工方案可行且具有先进性。

2.2 市政项目投标方案规划工作存在的问题分析:

2.2.1 市政项目的施工企业对投标方案计划工作缺乏正确认识。目前,我国许多市政项目的施工企业对于投标方案的规划工作缺乏认识与了解,以至于企业内部的造价预算部门及其在岗人员错误的认为:投标方案规划工作并不是企业中一项十分重要的工作,可有可无,对企业的经济发展并没有影响,这在一定的程度上就造成了企业投标方案的规划工作存在众多的不足与管理规划上的漏洞,大幅削弱了企业的市场竞争力。

2.2.2 投标方案规划的在岗人员未能全面了解企业的具体情况,使得投标方案规划工作遇到了诸多困难。该问题的产生主要在于:市政投标方案规划的工作人员对本企业实际情况的了解程度不够;未能掌握招标文件的具体内容、了解不够透彻;再加上其对施工组织、施工技术的了解也不够全面,从而造成投标方案规划工作遇到了诸多困难。

2.2.3 市政项目投标方案规划的工作人员的具体实践经验不足。这是由于目前我国的人才市场中所发展与培养的投标方案规划工作的人员,多数都由一些刚刚毕业没有任何社会实践经验的应届毕业生组成,以至于在进行市政项目投标方案的规划时理论脱离实践。由于缺少长期规划与市场分析,导致投标方案内的预算不合理,严重缺乏可行性、合理性。

2.3 加强中国市政项目投标方案规划工作的解决对策:

2.3.1 市政项目施工企业的高层领导应加强重视投标方案的规划工作。俗话说的好:“火车跑得快,全靠车头带。”从这句话中,我们不难得看出,一个良好的带头作用,对于一件事情来说,是多么重要。因此,作为市政项目的投标企业,施工单位应在投标方案的规划工作中,同步实行责任机制、奖惩机制、绩效考核机制,以此保证各项规划工作的有效运转,提高工作效率与质量。

2.3.2 加强重视投标方案规划人员的教育培训工作。市政项目的施工单位,应在日常的经营、管理中,定期开展对投标方案规划人员的教育、培训工作,提高其责任意识、主动性与积极性,规范操作、巩固技巧。此外,为进一步提高投标方案的可行性、全面性,企业应保证规划人员对其内部运作、市场经营、管理体系等方面有一定的了解与认识,使投标方案的各项内容更贴近企业的实际情况。

2.3.3 认真分析拟投项目具体工程特点、难点,有针对性的对投标方案进行规划,编制出针对具体工程先进合理的投标文件,避免罗列规范和空话、套话,使投标方案的各项内容更能针对具体的工程项目,提高竞标能力和效率。

3 结束语

综上所述,市政项目的施工企业,若要进一步提高其市场竞争力,就必须针对当前造价预算管理与投标方案规划工作中的问题,进行系统性的总结与分析,采取有效措施加以处理,从而提高各项编制、管理、规划工作的效率、质量,为企业的竞标与长期发展打下坚实的基础。

参考文献:

[1]胡宏霞.如何提高公路工程概预算质量[J].今日财富,2010(01)

[2]戴 辉.浅谈市政工程的概预算编制和项目前期工作[J].科技资讯,2009(05)

[3]《评标委员与评标方法暂行规定》. 国家发展计划委员会. 2001 年

[4]《公路工程施工招投标管理办法》. 交通部令第 2 号. 2002 年

[5] 尹仿佳.影响市政工程成本预算控制的几个因素[J].建材技术与应用,2008(7).

[6] 江建丰.浅谈提高道路工程概预算质量的方法[J].城市道桥与防洪,2007(9).

项目计划方案范文4

一、项目库目前的状况

由于历史原因,盟市及县级项目库建设工作相对滞后,主要存在以下问题

1、网络系统不健全,覆盖范围小,设备陈旧,信息采集量低,多为手工操作;

2、项目规划不尽合理,项目管理混乱无序,没有按照宏观经济走向、本地区的资源状况、产业分工,国家的产业政策及西部大开发的重点经济领域、重点区域经济特点来规划项吕

3、项目的质量低,前期工作不深,缺乏竞争力及可操作性

4、项目投资规模与项目门类缺乏全局性与前瞻性。项目使用多处于无序状态和临时拼凑项目的被动局面。

计划系统作为各级政府的综合经济部门担负着本地区经济发展的重要职责。因此,利用信息产业技术成果建立一套技术先进、使用方便、可动态管理的高标准、高效率的项目库网络系统势在必行。

二、项目库网络硬件系统

1.项目库信息管理系统硬件建设的主要原则

*上联自治区计委,下联各旗县区,外联国际互联网,横向联接各委办局。信息来源广泛,沟通内外世界的网络系统,实现资源共享,为国家纵向网的建设做好准备。

*设备选型要适当超前,够用即可,本着“少花钱、多办事”的原则,避免重复建设。

2.网络联接结构如下图:

3.访问流程

*计委建立内部局域网,申请域名建立网站。

*本级计委各科室通过内部局域网访问项目库服务器或访问因特网。

*横向委办局及各旗县区计委通过因特网访问项目库服务器。

*各旗县区计委可根据各自情况建立局域网通过宽带或拨号联接因特网。

*领导通过因特网经身份认证后可查阅项目库。

*外界友好人士可访问项目库服务器查阅招商引资项目。

三、项目库软件系统

项目库信息管理系统采用的主要软件有:

1、操作系统平台

操作系统是整个系统运行的必要平台,选用微软公司较先进的Win2000Server版。该软件具有较好的网络系统管理能力及稳定性。

2、项目库平台

项目库实质上是一个资源共享的大型投资仓库,选择内蒙古信达软件开发公司开发的项目库系统。它是基于世界领先的LotusDomino/NotesR5群体平台,采用Intranet的Web技术开发设计的全新B/S结构,具有很好的通用性、易用性、稳定性、安全性及可扩展性。它主要包括以下几大功能:

*内部电子邮件

*查询统计

*项目管理、维护

*动态跟踪

*指标维护

*项目讨论及在线处理

此软件基本上满足了计划系统对项目管理、使用的需要。

四、系统的安全措施

随着计算机网络的不断发展,整个社会活动越来越依赖于网络系统,网络安全问题变得越来越突出,必须采取一个有效的安全措施。否则,黑客入侵、非法访问、病毒等会导致整个系统的瘫痪。

针对项目库信息的特点,可以采取以下安全措施:

1、防杀病毒。可采用诺顿、瑞星等单机、网络版防杀毒软件

2、网络查询身份证及授权管理

3、数据的加密及系统备份

项目计划方案范文5

【关键词】监管 安全 分区 流线 法制

项目概况

本项目位于广东省梅州市梅县城东镇竹洋村,205国道东面,梅州市警官培训学校南侧,总用地面积约143861平方米,其中已征用地面积为133696平方米。规划首期用地面积为83863平方米,预留发展用地为59998平方米。用地现状为丘陵山地,场地高差需平整,用地比邻现有戒毒所建筑。本项目首期规划设计内容包括:看守所、拘留所、武警综合楼及相关配套设施,总建筑面积为30348平方米,严格参考《看守所建设标准》及《拘留所建设标准》设计。

规划设计

本项目以“安全适用、因地制宜、经济可行”为设计原则,合理布局,在保护环境的基

础上进行场地平整,满足各项功能建筑的相关要求。因建筑布局对地势平坦要求较高,场地上通过计算分析,室外绝对标高定为130米左右,在山地地形中实现土方平衡。

设计将地块由南至北分为看守所、武警综合楼、拘留所三大片区,各建筑通过一条内部规划路南北贯通联系,清晰快捷。项目主要出入口位于西侧接205国道,次要出入口则东接规划支路。

建筑设计

1.功能分区

看守所设计押量为800人,为大型看守所。看守所片区由监区、看守所综合楼及其活动场地、生态停车场等组成,设置于用地东南侧。监区出入口位于中部,通过AB门执勤系统等警戒设施保证监区整体安全运行,人行出入口及车行出入口分别设置,互不干扰。入口门楼兼设有部分附属用房。监区设计为A、B两个监区,两个监区中间设计为办案及管理用房、检察院及法院用房、厨房服务区等,可供两个监区同时使用。A、B监区南北对称设置,监室呈U形布置,结合被羁押人辅助用房形成围合空间,经济实用,管理安全。

看守所综合楼通过连廊与监区门楼连接,紧临监区,便于管理。看守所综合楼首层北侧为行政办公门厅及办公、接待等用房;南侧为民警生活用房门厅及配套服务用房,二层为办公室及会议室,三至五层为民警宿舍。

武警综合楼位于看守所北面,通过连廊与监区围墙上巡逻道连接。武警综合楼主入口位于建筑西南侧,首、二层为武警行政办公及配套服务用房,三、四层为警官单人宿舍及战士宿舍,战士宿舍结合学习室设计为8人一间。

拘留所设计押量为200人,为大型拘留所。拘留所及配套用房位于用地北面,行政及管理用房、附属用房与被拘留人用房为两层围合布置,行政及管理用房、附属用房布置在西侧,被拘留人辅助用房设于首层南北两侧,拘室设置于二层,呈U形布置。北面民警生活用房及宿舍通过连廊相接。

2.流线分析

看守所在进入监区的人员流线上,按“分时段,不交叉”的原则进行设计,避免出现管理盲点和安全隐患,主要分为五类流线:

办案流线:办案区位于两个监区之间中部东侧,办案人员从中间通道走廊进入,被羁押

人通过东侧等候走廊进入。

会见流线:会见区位于两个监区之间中部西侧,家属及律师等从中间通道走廊进入,被

羁押人通过西侧等候走廊进入。

巡视流线:监室外3.0米标高处均设有环行巡仓通道,管理人员可通过紧邻巡仓通道的

观察窗对监室进行全面巡视。

武警巡逻流线:环监区建筑7m间距围合设有7.2m高监区围墙,并在四角布置岗楼,

围墙上巡逻道通过连廊与武警综合楼连接。岗楼视界、射界良好,无观察死角,岗楼之间视界、射界重叠,监区围墙设通讯、报警装置、高压电网等安全警戒设施。

被羁押人员流线:被羁押人辅助用房均向监区活动场地开门,与监室围合形成被羁押人

独立活动区域。劳动工场设置于监区二层,使留所服刑人员的生活、教育、劳动在一个区域内完成。

拘留所主要分为两类流线:

民警办案及家属会见流线:拘留所建筑西部临路部分为民警办案区及家属会见区,被拘留人员则从拘留区进入该区,流线避免重叠。

民警巡视管理及拘留人员流线:拘室布置在二楼,首层为被拘留人员辅助用房,围合设计独立成区,方便管理巡视。

3.监室、拘室设计

看守所设置50间16人标准监室及8间单人监室。部分标准监室可按需改造为未成年监室及女性监室等特殊监室。标准监室与放风场并排紧邻设置,放风场设有厕所、储水池、洗衣台,监室设有床位、厕所及储水池,层高为6m。监室上下设计有较大面积的通风口,保证空气流通。首层设有两个喇叭型观察窗口,一个用于观察监室,一个用于观察放风场。放风场设有通风天窗,保证日照和通风。

拘留所设置20间8人普通拘室、4间4人未成年拘室及4间8人严管拘室。普通拘室及未成年人拘室设置床铺,严管拘室为通铺。拘室内均设有衣物柜、卫生间、盥洗设施及洗衣台。拘室门采用带观察窗金属门,通道外侧窗和拘室采光窗设置金属防护栅栏。拘室窗地比大于1:6,采光及通风良好。

造型概念

监区及拘留区,功能性强,内部以米黄色为主基调达到平和简洁的效果。造型上重点对除监区及拘留区外的综合楼进行设计,整体设计上以山地丘陵为背景概念,结合高低错落的建筑单体,利用屋顶折板元素形成呼应周边山体的园林式建筑群。屋顶折板设计结合屋顶绿化,还具有遮阳隔热的节能效果。立面上结合空调百叶以横向线条为主,局部设计竖向装饰线条,颜色上以黑白灰的简单搭配,并配置木色百叶,形成简洁大气,又不失亲和力的综合楼建筑外观。

设计总结

监管场所项目,同时需关注三类人,看守者、被看守者及探望和服务人员。在相对封闭和敏感的区域,对于看守者的关注是需要被重点考虑的。因此,设计上需要表达两种矛盾的概念,对于看守者是一个舒适宜人的办公场所及住宿空间;对于被看守者是一个简单肃然的改造场地。在设计上,并不是简单的用围墙内外来区分,而是用一种空间的过渡,用视线的引导和分隔达到不同人流的不同感受。

项目计划方案范文6

【关键词】医疗器械营销实务 项目化教学 组织实施 考核评价

【中图分类号】R197.39 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)10-0216-02

1.引言

《医疗器械营销实务》是高职医疗器械营销专业的核心课程,本课程的主要任务是培养学生医疗器械市场调查分析、医疗器械市场开发、医疗器械市场沟通、医疗器械市场渠道建设与管理、医疗器械市场促销及医疗器械招投标的基础知识和岗位操作技能,使学生具备日后走向工作岗位所需要的专业技能和综合职业素养。传统的以教师为中心的灌输式的教学模式忽略了学生的自主性,不注意调动学生学习的主动性和积极性,很难满足本课程培养学生职业能力的要求。而项目化教学由于是以学生的探索性、自主性学习为基础,以工作任务为中心,以行为导向为方法的,通过师生共同实施一个完整的项目任务而进行的教学活动,这就使得学生能够积极地学习,自主地进行能力训练,是培养技术技能型人才的有效方法和手段,为此,笔者在医疗器械营销教学过程中对这一教学方法进行了探索和实践,取得了良好的效果。现将医疗器械营销项目化教学的主要做法总结如下,供同行参考借鉴。

2.《医疗器械营销实务》教学项目的设计

2.1《医疗器械营销实务》教学项目的设计思路

项目化教学过程中,教学项目的设计是最关键的元素。本课程教学项目的总体设计思路是打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作过程和工作任务为中心组织课程内容,通过任务驱动、学生主导、教师引导,让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应的工作任务,并构建相关理论知识,发展职业行动能力。基于上述思路,我们以医疗器械营销实际职业岗位需求为导向,以企业实际工作内容为依据,结合医疗器械营销的真实工作项目、工作任务、工作过程,以医疗器械营销工作任务的完成及解决实际岗位问题能力的提高为宗旨设计具体的教学项目,并使得设计的教学项目具备典型性、针对性、实用性,同时做到三个“对接”:一是职业标准与课程标准的对接;二是职业岗位与“教学内容”的对接;三是“职业环境”与“教学环境”的对接。

2.2 《医疗器械营销实务》教学项目的设计原则

2.2.1 教学项目设计的目的性原则

《医疗器械营销实务》这门课程旨在培养学生未来从事医疗器械营销所必备的专业核心技能和综合职业素养,因此,在设计教学项目时必须紧扣这一课程培养目标,所设计的教学项目既要能够有利于培养、训练学生的专业技能,又要能够通过项目的实施有利于培养学生的职业素养。为此,要把相关知识巧妙地隐含在一个个项目任务当中,使学生能够在完成项目任务的过程中达到掌握知识、形成技能、培养素质的目的。

2.2.2 教学项目设计的典型性原则

医疗器械营销涉及到的岗位非常多,有营销调研、营销策划、市场开发、渠道管理、客户管理、产品销售、售后服务、合同管理、订单处理等等,教学活动受教学时间、教学条件等的限制,不可能选择医疗器械营销活动所有的工作任务,所以,项目化教学必须选择、设计来源于医疗器械营销企业真实的工作情境中的典型的职业工作任务,真正体现医疗器械营销行业的典型的工作过程,只有这样学生才能通过与医疗器械营销实际密切相联的教学项目的完成,了解医疗器械产品的营销流程、工作规程,并在完成这一过程的同时,学到知识和技能,提高对医疗器械营销企业文化和职业道德的认识。

2.2.3 教学项目设计的针对性原则

作为承载知识与技能的载体的教学项目,本身应当包括要传授给学生的知识和技能的相关信息。因此,项目的选择和设计应具有针对性。在项目化教学中,应选择在医疗器械营销实践中有实际应用价值的、能激发学生学习兴趣的项目。

2.2.4 教学项目设计的可行性原则

教学项目的设计要充分考虑学生现有的知识水平、认知能力和兴趣爱好,难易程度要适中,确保学生在限定的时间内经过自主学习和协作学习能够完成任务。

2.2.5 教学项目设计的开放性原则

项目化教学旨在把学生融入实际的项目完成的过程中,让学生主动地、积极地去学习, 自主地去进行能力训练,这一教学方法强调在教学中体现学生的主体地位,学生参与的主要形式是围绕项目开展的工作实践活动,围绕项目开展的教学活动必须有足够的机会与空间让学生动手动脑,对学生进行启发。因此,项目本身必须是开放的,所谓“开放”有两层意思:一是项目任务的答案不能都是唯一的,而应当是多维的;二是项目的不完整性,学生只有通过学习、探究等亲身经历,才能完成项目,使项目变完整,并从中掌握新知识和新技能,获得成功的快乐。

2.3 《医疗器械营销实务》教学项目

根据医疗器械生产经营企业职业岗位调查分析,围绕医疗器械营销职业岗位任职要求和工作任务所需知识、能力、素质要求,遵循上述设计思路和原则,以医疗器械营销工作过程的系统化、职业化为出发点,设计了五大领域、十八个具体项目任务(如表1所示)。

3.《医疗器械营销实务》项目化教学的组织与实施

3.1《医疗器械营销实务》项目化教学模式

与传统的教学模式相比,《医疗器械营销实务》项目化教学模式秉承了三个转变:以教师教学为中心转变为以学生学习为中心,充分体现学生作为学习的主体,教师为指导的教学理念;以教室为中心的授课方式,转变为以学生为中心的学堂,成为学生学习的场所,而非教师教学的基地;转变传统的教学过程,以项目任务为中心,由学生按照引导案例,给定任务和要求,按照教学目的实施“教、学、做”为一体的创新教学模式。教学内容以项目任务导入为主题,以学生任务实施为核心,以教学互动点评为手段,以过程改进为目标,将教学过程、学习过程融为一体,充分体现以学习为主体的教学理念,让每一位学生在学习的过程中自由的发挥自己的主观能动性和创造性,在学习的过程掌握学习的思维方法、操作方法,培养学生的自主学习、自我分析、自我判断和自我修正的能力。

3.2 《医疗器械营销实务》项目化教学的实施过程

《医疗器械营销实务》项目化教学的实施思路是以职业能力为核心,以学生为教学主体, 注意培养学生的职业角色意识,教学任务实施过程如下:

过程1:简要的任务要求描述。根据给定的教学任务、教学要求和教学目的,要求以小组为单位,分析教学任务、要求和目的,明确本项目任务内容,以及在规定的时间内完成的节点要求。

过程2:任务小组成员根据任务要求,收集数据资料。

过程3:小组成员根据所收集的资料进行详细的分析,撰写文案方案。

过程4:小组成员演示项目任务内容,其他小组成员进行提问,要求小组成员予以回答。

过程5:教师对任务实施完成情况进行点评,指出任务实施完成过程中存在的问题,并予以指导。

过程6:学生修改任务实施项目。

4.《医疗器械营销实务》项目化教学的考核评价

本课程打破了“一张考试卷,一次考试分”的终极考核评价手段,采用了过程考核评价方法,并坚持以职业能力考核为核心、以知识能力考核为辅助的考核评价原则,同时注重对学生社会能力和方法能力的考核。一方面,在每一个教学项目完成后,对学生在该项目学习训练过程中的知识运用能力、任务完成情况、职业技能报告形成能力等都进行一次评价;另一方面,对学生在每一个教学项目中的出勤情况、课堂纪律、学习态度、团队协作精神、协调沟通能力等也进行一次评价。评价采用学生自评(占15%)、组长评价(占15%)、小组成员互评(占15%)、组间互评(占15%)和教师评价(占40%)相结合的方式,最后学期结束时还要对学生进行课程理论知识和能力综合测评,学生本课程的总评成绩为平时成绩(占20%)加项目成绩(50%)再加期末考试的综合测评成绩(占30%)。

《医疗器械营销实务》项目化教学的实践表明,项目化教学改变了以往学生被动接受为主的学习方式,激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的主动性和积极性,培养了学生的自主探究能力和创新精神,提高学生的专业实操能力,有利于学生团队精神的培养,符合高职教育教学的规律和方向,是当前职业教育课程发展的新型教学方法。

参考文献:

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[2]吴会琴. 基于项目化教学的PLG课程考核评价探索[J]. 职业教育研究,2009(10).

[3]何璇. 高职“国际贸易实务” 课程项目化教学初探[J].教育与职业,2012(2).