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计算机技术在生活中的应用范文1
关键词:云计算Web 应用 前景
云计算是一种基于 Web 的服务,目的是让用户只为自己需要的功能付钱,同时消除传统软件在硬件,软件,专业技能方面的投资。云计算让用户脱离技术与部署上的复杂性而获得应用。
首先,云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心,用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。
很多人觉得数据只有保存在自己看得见、摸得着的电脑里才最安全,其实不然。你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏,或者被病毒攻击,导致硬盘上的数据无法恢复,而有机会接触你的电脑的不法之徒则可能利用各种机会窃取你的数据。此前轰动一时的“艳照门”事件据报道不也是因为电脑送修而造成个人数据外泄的吗?
反之,当你的文档保存在类似 Google Docs 的网络服务上,当你把自己的照片上传到类似 Google Picasa Web 的网络相册里,你就再也不用担心数据的丢失或损坏。因为在“云”的另一端,有全世界最专业的团队来帮你管理信息,有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据。同时,严格的权限管理策略可以帮助你放心地与你指定的人共享数据。这样,你不用花钱就可以享受到最好、最安全的服务,甚至比在银行里存钱还方便。
其次,云计算对用户端的设备要求最低,使用起来也最方便。
大家都有过维护个人电脑上种类繁多的应用软件的经历。为了使用某个最新的操作系统,或使用某个软件的最新版本,我们必须不断升级自己的电脑硬件。为了打开朋友发来的某种格式的文档,我们不得不疯狂寻找并下载某个应用软件。为了防止在下载时引入病毒,我们不得不反复安装杀毒和防火墙软件。所有这些麻烦事加在一起,对于一个刚刚接触计算机,刚刚接触网络的新手来说不啻一场噩梦!如果你再也无法忍受这样的电脑使用体验,云计算也许是你的最好选择。你只要有一台可以上网的电脑,有一个你喜欢的浏览器,然后就可以尽情享受云计算带给你的无限乐趣。
你可以在浏览器中直接编辑存储在“云”的另一端的文档,你可以随时与朋友分享信息,再也不用担心你的软件是否是最新版本,再也不用为软件或文档染上病毒而发愁。因为在“云”的另一端,有专业的 IT 人员帮你维护硬件,帮你安装和升级软件,帮你防范病毒和各类网络攻击,帮你做你以前在个人电脑上所做的一切。
此外,云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。云的用户终端:个人电脑,手机,电视,汽车,PDA等
大家不妨回想一下,你自己的联系人信息是如何保存的。一个最常见的情形是,你的手机里存储了几百个联系人的电话号码,你的个人电脑或笔记本电脑里则存储了几百个电子邮件地址。为了方便在出差时发邮件,你不得不在个人电脑和笔记本电脑之间定期同步联系人信息。买了新的手机后,你不得不在旧手机和新手机之间同步电话号码。 还有你的 PDA 以及你办公室里的电脑。考虑到不同设备的数据同步方法种类繁多,操作复杂,要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息,你必须为此付出难以计数的时间和精力。这时,你需要用云计算来让一切都变得更简单。在云计算的网络应用模式中,数据只有一份,保存在“云”的另一端,你的所有电子设备只需要连接互联网,就可以同时访问和使用同一份数据。
仍然以联系人信息的管理为例,当你使用网络服务来管理所有联系人的信息后,你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址,可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码,也可以把某个联系人的电子名片快速分享给好几个朋友。当然,这一切都是在严格的安全管理机制下进行的,只有对数据拥有访问权限的人,才可以使用或与他人分享这份数据。
最后,云计算为我们使用网络提供了几乎无限多的可能
为存储和管理数据提供了几乎无限多的空间,也为我们完成各类应用提供了几乎无限强大的计算能力。想像一下,当你驾车出游的时候,只要用手机连入网络,就可以直接看到自己所在地区的卫星地图和实时的交通状况,可以快速查询自己预设的行车路线,可以请网络上的好友推荐附近最好的景区和餐馆,可以快速预订目的地的宾馆,还可以把自己刚刚拍摄的照片或视频剪辑分享给远方的亲友……
离开了云计算,单单使用个人电脑或手机上的客户端应用,我们是无法享受这些便捷的。个人电脑或其他电子设备不可能提供无限量的存储空间和计算能力,但在“云”的另一端,由数千台、数万台甚至更多服务器组成的庞大的集群却可以轻易地做到这一点。个人和单个设备的能力是有限的,但云计算的潜力却几乎是无限的。当你把最常用的数据和最重要的功能都放在“云”上时,我们相信,你对电脑、应用软件乃至网络的认识会有翻天覆地的变化,你的生活也会因此而改变。
互联网的精神实质是自由、平等和分享。作为一种最能体现互联网精神的计算模型,云计算必将在不远的将来展示出强大的生命力,并将从多个方面改变我们的工作和生活。无论是普通网络用户,还是企业员工,无论是IT管理者,还是软件开发人员,他们都能亲身体验到这种改变。
参考资料
[1] 张为民,唐剑峰,罗治国,钱岭.《云计算:深刻改变未来》科学出版社2009年12月.
计算机技术在生活中的应用范文2
1我国高等院校应用计算机技术于学生管理中的重要意义
1.1社会的发展大势所趋
随着计算机技术发展至今，我国的各行各业已经离不开计算机信息技术，计算机信息技术广泛应用在人们的生产生活中，人们的衣食住行都离不开计算机技术。为了满足时代的发展需求，对于高校学生繁重的管理工作，应引进计算既信息技术加强对学生的管理工作，提升管理工作效率。在我国许多高校的学生管理工作中已经开始使用计算机技术对大学生进行管理，并取得了满意的成效。随着我国经济体制的不断改变，以往的管理模式已经不适用于现在高校的学生管理需求。采用计算机信息技术实现高等院校学生管理工作已经是必经之路。应该积极采用计算机信息技术，加强高校学生的管理工作（张云，浅谈计算机网络技术在高校学生管理中的应用，中国高等教育，2012年第12期50-51页）。
1.2高校的发展需求
随着我国高校的不断发展，新一批的高校学生也日益增多，学校的管理难度越日益增加，计算机的发展和应用于高等院校的学生管理工作中，对高校的发展具有重要意义。由于我国高等院校的广招制度，所以我国大学生越来越多，给我们的学生管理带来了巨大的压力，在学生管理工作中运用计算机技术，能够有效提高对高等院校学生的管理，同时还能提高相关部门的工作质量。计算机信息技术能够在短时间内及时调取大学生的个人信息等资料，而且也能够完成大学生个人信息的及时录入工作。有效避不必要的录入错误发生。计算机信息技术还可以实现学生管理中的数据统计与分析，从而提升我国高等院校对学生的管理质量。（王巍娟，现代信息技术在高校学生管理工作中的应用研究，科技信息,2011年第11期285和288页）。计算机信息技术也能够优化我校学生管理的内容并且利用多元化的网络平台技术，完成校园师生之间的网上交流建立，提高学生管理质量，有效提升高校学生管理工作。
2计算机信息技术在高等院校学生管理中的实际应用
2.1构建完善的线上交流平台
对于目前我国高等院校大学生的管理来看，每个班级都配有辅导员，辅导员的工作不仅需要管理高校大学生在平日的学习和生活状况，还要对大学生进行及时的思想疏导和教育，在这样的情况下，每个辅导员要管理两百名左右的高校学生，管理他们的生活、学习和思想状况，这就使得辅导员的工作压力十分的大，甚至有的辅导员还肩负着代课的工作，导致会对学生产生疏于管理的状况，高校学生在生活中遇到困难，找不到机会与辅导员进行沟通，这就导致学生的管理工作得不到保障（刘小平，浅谈网络信息技术在高校学生管理中的应用，电子测试,2014年第5期78-79页）。而且，由于辅导员和学生处在完全不同的地位和角色，当学生和辅导员进行交流时，会产生一定的隔阂，学生有心里话不愿意与辅导员说，辅导员就不能及时了解学生们内心的真实想法，就不能对大学生的心理问题采取有效的解决办法。所以，利用计算机信息技术，搭建完善的显示交流平台，在线上可以打消学生们的羞涩干，大胆敞开心扉与辅导员心对心交流，学生们可以轻松的与辅导员进行交流，说出自己内心的真实想法，也可以采用匿名的形式，给辅导员发送邮件，表达出内心的独白，方便辅导员对学生的问题采取有效的方法，帮助学生们解决问题，促进高校学生的发展，使高校大学生能够积极向上的过好大学生活。
2.2建立完善的管理信息系统
在对我国高等院校大学生进行管理时，应该充分发挥网络技术的优势，建立管理信息系统可以达到事半功倍的效果，一般来说，我国高校都应该具备一套属于自己的完善学生管理系统，系统的操作内容包括以下几点：1)专业课程系统；2)学生教学系统；3)课程管理系统；4)教师管理系统；5)大学生管理操作系统；6)线上交流系统；7)选修课系统；8)成绩查询系统。通过良好的运用，能够实现高质量的管理工作，应及时完善学生管理系统的内容，方便高校学生管理工作的进一步开展。完善的高校学生管理系统能够有效的整合学生的信息，对学生在校的一切活动了如执掌，例如：学习成绩、选课信息、宿舍管理、专业管理、奖罚管理等相关信息。辅导员可以通过这些信息，了解学生的最新动态，及时准确的掌握学生的个人信息，对学生管理的效率有了很大的提升（乔彪，赵云虎，赵映明，高校学生管理信息系统的构建与应用，内蒙古农业大学学报（社会科学版），2003年第5期133-135页）。
2.3开设网上家长学校
有效的提高学生的学习质量，不仅需要学生与老师之间的交流，还要让家长也参与进来，加强学习与家长的及时沟通。由于许多高校学生都来自于外地，这让学校与家长之间产生了一定的距离，沟通起来也非常困难，更重要的是由于辅导员事物繁重，不能一一与学生的家长进行沟通（石磊，高校学生管理工作的信息化建设，内蒙古电大学刊,2010年第5期87-89页）。针对这一问题，高校可以开设网上家长学校，加强学校与家长之间的沟通，方便辅导员与家长建立良好的沟通桥梁。家长也可以通过系统对学生的在校情况进行查询，关注大学生在大学生活中各阶段的奖惩情况，并了解他们在大学非专业课选修时的情况，掌握孩子的兴趣爱好，对学生在校的表现情况了如执掌，如果对学生在校的学习和生活情况产生疑问，便能够主动与学生的辅导员进行联系，为提供学生们的培养提供帮助工作，实现改进和自我提升，为实现学生们的健康发展提供帮助。
2.4创建大学生干部培训机构
在大学生活中学生干部是辅导员的“左右手”，可以辅助进行班内学生的管理工作。高校通过建立学生干部论坛，完善大学生和老师之间的交流，在线上，辅导员可以跟大学生进行问题探讨，找到最为合适的解决办法，通过学生干部不断的辅助辅导员处理学生管理工作，也可以提升学生们对事情的处理能力和交际能力（沈锡臣，陈怀楚,李功强，基础信息编码的规范化研究，中国高教学会教育信息化分会2004学术年会论文第1-4页）。并可以通过学生们在工作中存在的问题，观察学生们的生活状态，以确保学生们的在大学生活中健康的发展。学生干部最大的优势就是能够合理的利用计算机，在平台上可以大胆的说出自己内心真实的想法，大胆的说出想法与意见,对学生的人性化管理有着重要的意义和作用。
2.5宿舍管理服务的应用
在大学生活中，宿舍是学生们重要的活动圈子，它不仅可以保障学生们的休息，同时也能够满足大学生的学习需求。但是，目前的大学宿舍仅提供了住宿功能，却没有完善的学习功能区。我国高等院校为了能够满足大部分学生的学习需求，采用先进的计算机技术，开展宿舍的互联网服务功能，把宿舍和图书馆等多个服务部门通过网络的形式有效连接起来，满足大学生在宿舍就可以实现学习功能，保障了大学生们的实际需求。（李丽，高校信息化建设中主题数据库的规划设计，中山大学学报，2009年）。
3结束语
计算机技术在生活中的应用范文3
关键词：计算机技术；通信；应用
中图分类号：TN91文献标识码：A文章编号：1673-1131（2015）12-0176-02
作者简介：王礼宁（1992-），男，甘肃陇南人，研究方向计算机科学与技术
0引言
在当今社会，计算机技术迅猛发展，并在各通信领域中广泛应用。计算机的诞生和发展是离不开通信技术的，他们之间存在着必不可少的联系，计算机存在的目的主要是实现信息资源共享和传递数据，加快信息传播的速度，节省时间成本。计算机技术在通信应用中占有重要的位置，也是电子技术领域发展的趋势，为计算机技术在通信领域打下了坚实的基础。
1计算机通信技术特点
随着计算机网络的不断发展，在通信领域当中，发挥出了十分良好的作用。在计算机通信当中，利用互联网的连接和传输，在专网、中心交换机、文件服务器、以及各个用户终端之间，通过各个通信子网进行连接，从而实现了良好的计算机通信，也体现出了及时性、高效性、多样性、延伸性等特点。
2计算机技术与通信融合
随着通信技术的不断发展，计算机技术也随之进步，由于通信行业的广泛运用，将计算机技术和通信技术紧密的结合在一起，最后融合成计算机通信技术，主要表达的重点是对当前网络以及多媒体技术的应用。人们通过对多媒体技术的应用，实现了计算机技术和通信技术的有机结合。计算机技术主要应用的是二进制数据，而在生活中应用比较广泛的是文字、音频、图像和视频的运用，所以要想确保这些功能能够得到最大程度的应用，应该结合二进制数据进行转换。当前的通讯手段已经不局限于传统的运营商之间的通讯，而逐渐向网络通信转变，人们可以利用最先进的QQ和微信等通讯手段进行交流，这种通讯方式不仅实现了人们面对面的交流方式，也在一定程度上减少了通讯的成本，加大了通讯方式的多样化程度，这种通讯体系实现了计算机与通信技术的有机融合[2]。
3计算机技术在通信中的应用
3.1在计费系统中的应用
当前，计算机交换技术迅速发展，人们对信息系统的功能性也提出了更高的要求。由于计费在各个领域中都存在着重要的地位，所以计费系统也应该以更全面的方式体现出来，且必须设置计费功能。根据调查显示，大多数用户日常计费都是通过计算机来实现的，计算机较传统的计数方式更具有精准性和高效性。它的优点体现在：计费功能的多样性，储存量大和准确性高。同时，专业的计费系统也根据不同的用户需求，设置了不同的功能，以满足用户使用功能的多样性。传统的交换系统已经不能满足人们的需求，而计算机通信技术的应用，使计算机计费系统能够储存大量的数据，而且操作更加简单和快捷，功能全面，可以更好地解决繁杂的数据计算问题。例如，有的企业根据自身的企业特点，设置了分类计费的方式，这样不仅方便了内部员工之间的交流，而且节省了开支，也极大地方便了用户的工作需求和日常管理。
3.2在信息管理系统中的应用
现如今，许多企业都实行了信息管理系统，由最初的单机模式逐渐向网络模式开始转化，从传统的办公自动化逐渐向远程自动化转变，将整个的终端系统链接起来，进行综合的运转，保证了工作量的提高，也把计算机的主要功能在通信技术中发挥得淋漓尽致，加快了通信技术的发展，满足了用户多样化的需求，更方便了信息之间的交流，提高了人与人之间密切的交流。可以利用分组网的方式来实现对系统的实时业务处理，例如，金融系统中的通存通兑、销售业务中的POS机业务等都充分体现了信息系统的有效管理。还可以通过对增值数据业务的提供，来建立电子信箱业务，进行电子数据之间的转换，促进传真存储业务和图文业务的实现。
3.3在自动查号和数据管理中的应用
计算机通信系统应用广泛，实行多样性和全方位的功能模式，在日常较常见的自动查号和数据管理方面也被大量地应用。日常生活中较常见的是运用公用网的长途电话局、短途市话局等。都应用了自动查号这种方式，改变了传统手工记号的方式，传统的方式操作起来麻烦，信息保存性不好，而且查找费时间，这都导致了工作效率的降低，不适合当前网络社会的发展。而当前系统自动查号功能的运用相比传统模式更加快速、准确和方便，大大提高了工作效率。同时，除了具有自动查号功能外，它还具有数据管理功能，在模块的设置中加入了统计性能，以保证用户根据不同的工作需要，随时可以更新数据和修改用户号码，体现出了信息系统的完整性和全面性。
4计算机在通信应用中的发展前景
当今社会已经进入到经济全球化的时代，经济、文化、信息都在发生着天翻地覆的变化，存在形式也是相互依存的，促进了经济全球化在社会上的传播和融合，同时计算机技术的不断创新和发展也推动着社会的进步。计算机根据软件系统的不断更新，促进了通信设备的完善，计算机技术与通信技术的融合是实现通信数字化的发展目标，也是当前社会发展需求的体现形式。人们对于信息传播的需求也在不断地提高，计算机在通信领域中的应用也会越来越广泛。相信在未来的通信领域中，计算机的性能会越来越好，各项技术也会越来越稳定。因此，计算机通信的发展情况成为了人们密切关注的话题。就目前通信在应用领域中的现状来看，在未来的几年中，计算机通信会不断地发展壮大，接收数据信息的传输速度也会不断地提升，所以将计算机技术与通信技术相结合，不仅开发出了一项新的技术形式，更推动了这项技术的发展和应用，为人们工作和生活都创造了极大的便利。
参考文献：
[1]刘新科.计算机技术在消防通信中的应用与发展[J].网络安全技术与应用,2015(2):138-139
[2]张奇侠.WiMAX技术在电力系统通信中的应用研究[D].兰州理工大学,2012
计算机技术在生活中的应用范文4
一、计算机网络管理技术的重要性
(一)保证信息与资源的安全。
在日常生活中我们会接触许多的信息资源，这些资源在生活和工作中都充当着十分重要的角色，比如在工作之前投简历会应用到计算机网络，将简历投送到相应的机关单位，这时计算机网络管理技术必须保证简历的安全投入，并不被泄露，在工作中会将某些数据应用计算机网络来处理和保存，此时一旦保存和处理不当便会使得信息流出，如果遭到别人的剽窃和非法使用将会带来非常巨大的损失，所以，计算机网络技术的管理一定要严格得当。
(二)保证用户的财产安全。
随着现代科学技术的发展，转账已经不再只能通过银行来实现了，转账汇款技术也已经深入到了计算机领域之中，这样不仅方便了个人与他人，也会避免某些不必要的财产浪费，但是，在利用计算机转账汇款时如果个人或者他人的信息遭到泄露，或者防护措施做得不够完善导致不法分子趁虚而入将会造成相当大的损失，此时就应该要求计算机网络技术对使用者的账号安全实施多层保护，不让图谋不轨者有机可趁，这样不仅确保使用者的财产安全得到了保护，还能够得到更多的人信任，使它的发展更加光明。
(三)保证各种数据的保密性与可靠性。
任何一个企业或者办事单位的人员在处理机关单位的内部资料和数据时，都会应用到计算机网络技术，因为它不仅方便运算，还有效减少了人力、物力以及财力的浪费，它使用起来方便易懂，查找起来简单快捷，使得更多的人信赖并且依赖它。然而，在使用时一旦数保存不当，或者在保密性能上不及时处理，将会造成一些不可估量的损失。虽然数据处理非常迅速，但是由于保密性不被认同，计算机网络还是不被信任，所以就要求计算机网络的管理要全面，保密性上要可靠，才会被更多人使用和依赖。
二、计算机网络技术的应用
(一)信息能够得到快速处理，处理数据准确直观。
在计算机网络还不算十分发达的时代，传统的处理数据的方法主要是利用笔和纸来手动处理，在处理之后要利用很大一部分空间来放置这些写好的数据，分类放好，有规律地安置以便以后查阅时方便，还会浪费大量的时间，而且查找时还是相当麻烦，因为需要对照目录逐字并且仔细查找，一旦数据对应不上将会造成许多的误差与错误。但是拥有了计算机网络技术之后，不再需要使用纸和笔来完成工作，也不需要大量人员处理，只需要将有关的数据输入到程序之中，程序将自动运行和保存，在查找时通过查找关键字的方式便可以轻易找到有关资料，然而这些功能运用的前提是计算机网络技术的管理得当，如果有差错，可能会导致程序有误，运行的结果错误，所以，一定要掌握好计算机网络技术的管理措施。
(二)资料能够得到安全保存，性能高效优越。
在生活、工作和学习中，我们需要面临着许许多多的资料与信息，信息量十分大，记忆起来也很麻烦耗时，传统的办事方法是单纯地依赖纸笔来记录，这种方法并不完美，既费时又耗力，最终的效率也不高，查找翻阅起来也很麻烦，而且书本在翻阅久了之后质量会变得低劣，书本造成磨损，导致书本上的部分信息丢失，但是有了计算机技术以后，便不再担心信息丢失的问题，可以将所有的信息都记录在计算机上，利用网络的功能帮助保存和记忆，而且使用起来也非常简单快捷，当寻找某些信息时，只需要打开相关的文档然后搜寻有关的关键词即可，不用大费周章去查找书本，既达到了高性能的作用，又使得完成工作时的效率提高。
(三)使用方便快捷，利于查找使用。
在高校中，所有学生的基本资料和成绩信息都通过计算机网络技术保存在电脑上，每位班主任教师都掌握着学生的所有资料，当学生在填制档案时如果遇到了忘记的地方可以随时找班主任查找，班主任只需输入同学的姓名或者学号便可以找到此同学的所有资料，减少了许多不必要的麻烦。在教师为学生们授课时可以通过计算机技术为学生们在网上搜寻一些相关的题目，不用再靠相关书籍来找题，节约了时间与精力，在课上教师也可以通过计算机技术为学生们放映一些有关的视频或者图片，提高了学生们学习的兴趣与热情，也可以增加学生的自主性，在家里自己使用计算机来学习功课，既方便快捷，又利于查找。
三、计算机网络的发展走向与展望
无论是在工作、生活还是在学习中，都离不开计算机网络技术，在工作中，如果应用了计算机网络技术，将会使得以后的工作效率更加提高，提高计算机网络的管理技术会让更多的企业和公司获得更多的收益与利润;在生活中，如果应用了计算机网络技术，将会使得人们生活的质量有了显著提高和改善，提高生活的效率，使得人们的兴趣更加广泛与丰富，让更多的人体会到生活无穷的乐趣;在学习中，如果应用了计算机网络技术，将会使得课堂的学习效率提高，学生的学习成绩改善，提高计算机网络的管理技术会使得学校以及班级的成绩和效率有了更好的改善。
四、结语
计算机技术在生活中的应用范文5
关键词：数学建模；计算机应用；融合
1.数学建模与计算机技术概述
目前计算机在生活中应用极为广泛，借助于计算机能够使得先前较为复杂繁琐的问题得以简化，有效提升计算速率。就数学建模来看，计算机在此方面的作用不言而喻。对于此，人们普遍认为，能够借助于计算机将任何一个数学问题进行简化处理。而对于生活中所遇到的任意一个实际问题，均能够借助于相应的数学模型来进行表示，在建模过程中，也可以根据实际情况来做出一些相应的简化处理，从而将其归属于完全的数学问题，最终建立起能够用变量所描述的数学模型。之后，借助于相应的计算机、软件以及编程方面的知识，来对此模型进行相应的求解计算。
2.计算机技术在数学建模中的应用
计算机在数学建模中的应用面非常的广泛，限于笔者的水平，本文主要就两个方面展开讨论：第一，确定建模思想；第二，对数学模型进行求解计算。
2.1计算机技术辅助确立数学建模思想
对于数学建模，其最为重要的目的便是为了能够提升学生对于数学知识的使用性，借助于相关的数学思想来对实际问题进行解决，同时，还能够促进学生数学思想的发展、建模能力发展以及相关数学知识的完善，最终提升其对于数学知识的使用能力。培养数学思维重在将学生所思所想以最快最佳的方式展示出来，计算机技术在数学建模中的应用使得这个设想变得可能。因为数学模型的计算和设计工作量大，传统的计算办法不能迅速解决某个问题，但是在建模的辅助下一切问题迎刃而解。
2.2计算机技术促进数学建模结果求解
对于数学建模，其属于一项系统性工程，整个过程工作量较多。在前期，对于模型的构想与建立需要不断完善，此后，对于模型的求解也是极为困难的，这主要因为其涉及到非常多的数据处理与计算。在计算数学模型时，不仅速度快，准确度也很高，如表1给出了手动解30维线性方程组和计算机解30维方程组的时间，手动所用时间是计算所用时间的1200倍。
表1结算和手动解某30位方程组的时间
同时，对于一些借助纸和笔而无法实现的计算，通过计算机能够较快实现，其中主要涉及到相关的编程、绘图等操作。
3.数学建模与计算机应用融合的优势
计算机在数学建模领域拥有极为重要的优势与作用。如计算机的计算速度快、可以辅助作图，甚至可以辅助做立体图形。同时，借助于计算机也能够使得模型得以进一步完善，也就是說两者彼此之间相辅相成。
3.1计算机使数学建模多样化
数学建模的出现，主要是为了便于处理同工程或者科研相关的问题的，和试题类有着较大区别。其所处理问题具有一定的特性，即围绕日常具体问题展开，科研背景突出，需要的知识结构复杂，涉及的范围庞大，因素多且难，非常规特征明显，缺乏有效的处理措施，涉及数据多，要选择的算法亦十分繁琐，得出的结果存在波动性，要有限定的前提，通常仅可获取近似解。而计算机的出现，则在一定程度上使这种情况得到缓解。是数学建模多样化，令设计领域更加宽泛，如数学建模可以模范人类大脑的记忆功能。
3.2计算机使数学模型求解更为简单
计算机在数学建模中的应用使得数学模型求解更为简单体现在以下几个方面：
（1）计算量问题得到解决。以前计算量大是制约数学建模发展的主要因素之一，现在在计算机的帮助下，只要模型完善，计算量大已经不是问题。如德国的神威计算机，计算速度达到了12.5亿亿次/秒。
（2）可视化功能使抽象问题具体化。现代计算机都有强大的作图功能，会使数学模型中的一些抽象概念、问题解决过程都变得可视化。图表的制作更是非常简单。
3.3计算机利用数学建模寻求最优解成为可能
在3.1节中已经提到，在计算机没有应用到数学建模中之前，很多数学模型的解只是近似解，连精确解都谈不上，更不用说是最优解。其主要原因是模型本身的计算量太大，笔和纸这两样工具更不能在短时间内攻下数学模型计算这块，此外笔和纸根本不可能完成某些图表的制作也是原因之一。计算机有效的解决了这两个问题，这就会使得数学模型得到精确解。在求得精确解的基础之上还可以进一步寻求最优解，因为数学模型的解往往是多解的，不是唯一解。
4.总结
数学模型，其主要是通过使用相应的数学语言来对实际问题进行相应的表示，也就是说，模型的实质主要是为了有效解决生活中的实际问题。通过借助于计算机能够使得复杂问题得以有效简化，对于促进社会发展起到了重要作用。因而，在未来发展中数学建模也将会像计算机一样得到广泛重视。目前，对于教育界而言，其主要问题在于理论与实践相脱节。我们的教学越来越形式、抽象。在教材中，充斥着大量的定理、理论证明等等，但是并没有将其与实际生活相结合，而对于借助相应的数学教学来实现脑力发展的系统化更是微乎其微。将计算机与数学建模相结合，这是未来数学领域发展所必须经历的一个过程。
作者：陈育呈
参考文献：
计算机技术在生活中的应用范文6
【关键词】概念 学科 学习
当前是信息技术高速发展的时代，信息技术已逐步渗透到社会的各个领域，它不断改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式以及思维方式，也成为衡量一个国家科技水平的主要标志。作为一个新时代的中学生更应当掌握信息技术的基础知识和基本技能，在生活中和将来的工作中能够熟练运用，显得尤为重要。对学生来说要想学好信息技术学科，就要做到以下三方面进行认识：
一、对信息技术概念的认识
有人认为，信息技术就是计算机技术和计算机网络技术，这种认识说明部分人对信息技术认识的局限性。因为信息技术使用的目的、范围、层次不同，表述就会有所不同。广义的信息技术是指信息传递过程中的各个环节，即信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等的技术，或者是指从获取、处理、传播、到应用信息的技术的总称。当前的信息技术主要包含通信、计算机技术、计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等相关技术，以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征。未来，随着科技的进步与信息产业的发展，信息技术概念中所包含的相关技术将会发生变化。信息技术区别于其它技术的重要特征是信息性，具体表现为：信息技术的服务主体是信息，核心功能是提高信息处理与利用的效率、效益。信息的秉性决定信息技术还具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变换性等特性。
二、对信息技术学科的认识
开设信息技术学科的主要目的是：使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为学习和个体展的重要手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。由于信息技术学科的特性表现为：综合性、基础性、工具性、实践性、开放性和层次性，信息技术学科应从这几个方面展开。
综合性方面：信息技术课程设置的目标是为实现学生的全面发展，同语文、数学、理化等学科作为素质教育的一个重要部分，既有充实的技术内涵，又具备丰富的文化价值，充满人文特性。它不仅涉及到计算机技术，还涉及到许多其它学科，如审美艺术、统筹安排、规划设计、计算机硬件、软件开发、创意、环境、评价等等，具有综合性的特点。
基础性方面：信息技术课程的基础性表现在：要使学生全面发展，“为造就高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才奠定基础。”通过信息技术课程，提升学生信息素养，为在各门学科教育活动中熟练应用信息技术打下牢固的基础。信息技术课程的开设，其目的是为了奠定学生在未来的工作与生活中，能有效运用信息技术手段解决问题、自我学习、持续发展。
工具性方面：未来，信息技术是信息时代公民进行终身学习不可或缺的环境和工具。学习好信息技术，有利于学生自己把信息技术应用于其它科目的学习，既有利于学生学习方式的改变，又有利于学生的终身学习和可持续发展，更有利于提升今后在信息社会中的工作与生活质量。
实践性方面：信息技术是一门立足于实践的课程。在教学中发现，实践是培养和提升学生信息素养最有效的途径。教师应当为学生的实践活动安排足够的时间与空间，鼓励学生多动手、善观察、勤思考，使学生真实地感受信息文化，增强学生学习信息意识，内化信息理论，提高学生应用信息技术的能力。
开放性方面：是指学习的对象及所提供的平台都是开放的。开放平台与信息技术发展速度快、知识更新的周期短等特点相适应。由于学生信息技术水平存在较大差异，只有在相对开放性的学习环境中，采用开放的教学过程和教学评价，才能让起点水平较低的学生适应，同时给学有余力的学生提供进一步发展的空间，全面提升学生的信息素养。
层次性方面：信息技术学科的层次性表现在，学生基础水平、学习特质的层次性，教学内容的层次性。这要求教师在教学中要充分了解学生，关注每位学生的学习特点、个性发展需求等方面的差异，采取分层次教学策略，对教学内容灵活设计，采用同班异步分层教学或分班教学等教学法，遵循“因材施教”的原则，提升学生的信息素养、促进学生全面、有个性的发展。
三、对信息技术学习的认识
首先，要从思想上提高认识。从心理学角度，既要有学习好信息技术的内驱动力，又要有学习好信息技术的决心，不要仅仅是把信息技术当成一门要考核的课程。认识到信息技术学科的重要性，有学习信息技术的兴趣，才能转换成学习信息技术的内在动力。
其次，信息技术具有技能性和实践性强的特点，要学好信息技术不断实践是最基本的要求。在现实生活中经常运用是提高信息技术水平、信息意识的一个重环节，如经常利用计算机完成日常的写作、数据统计等，利计算机网络使用搜索引擎等进行学习信息的查询、QQ等信息交流软件进行交流等。注重动手能力的培养，可以增强我们学习的自信心，而自信心是学习过程的巨大动力。在平时信息技术学习的过程中，只要实际操作、或细心研究，就会发现原来许多问题是“会而不难，难而不会”，激发学习兴趣和学习动力。
