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固定资产管理基础知识范文1
关键词：医院；固定资产；信息化；管理模式
中图分类号：R197.32文献标志码：A文章编号：1000-8772（2015）36-0098-01
作者简介：黄艳洪（1981-），女，广东佛山人，本科，会计。研究方向：固定资产信息化
固定资产的科学管理是医院顺利开展医疗研究与医疗活动的重要基础，更是医院可持续健康发展的主要保障。因此，如何提升医院固定资产管理水平成为当前的重要研究方向，以此提升医院固定资产管理的科学化、合理化与规范化。
一、医院固定资产管理的现状分析
1.管理意识不强
相当一部分医院对自身的固定资管理未予以足够的重视，注重购置轻视管理已成为普遍现象，管理意识非常淡薄。同时，管理制度陈旧落后以及规章体制执行力不足的问题也十分突出，使管理体制与实际的监管存在严重的脱节现象，致使很多账目无法查证，久而久之就会出现资产不明，甚至固定资产丢失与损坏等严重情况。淡薄的固定资产管理意识会使得医院的固定资产混乱不堪，加大管理的难度。
2.管理机制不完善
当前大部分医院采用的是固定资产归口管理机制，一切固定资产都属于国资办的管理范围，计算机设备由网络信息科管理，医疗器械则由设备管理科负责等。然而，由于管理机制不完善，造成医院的国资办、网络信息科和设备管理科等相互间的职责与权限分工不明确，导致医疗工作中出现的各种问题难以迅速、高效的得以解决，推诿扯皮的现象十分严重。3.管理人员不稳定目前，医院固定资产管理科室的人员缺乏足够的稳定性，一旦相关人员变换或调离本职位之后，相应的资产管理工作就会出现“断档”，没有专门的人员进行监管。管理人员的不稳定性，不但会造成医院固定资产的不必要浪费或低效使用，甚至会对医院的健康、和谐发展产生重要的消极影响[1]。
二、医院固定资产信息化管理模式应用的必要性
1.医院固定资产内外管理的需要
医疗卫生的信息化已被列为医改方案的重要实施工具，新制定的医院资产相关制度也对医院的资产规模、成本确定、成本计算体系和预算管理等作了明确规定，根据资产的流动周期，将资产的分配、使用、收益与评估等所有管理程序进行全覆盖，满足公立医院的改革进程以及提高医院资产管理与绩效考核的实际需要。
2.医院固定资产统一管理的需要
固定资产的信息化管理能够实现医院资产管理流程的最优化，盘活现存的资产，推动现存资产的整合、调配与公用，增强固定资产的是使用价值，将管理方面的漏洞最小化，杜绝医院固定资产的损耗与流失，确保固定资产调剂的高效性，保障医疗设备的精确性与安全性，提升医院固定资产管理的效率。
3.医院网络覆盖高效性的需要
网络设施的全方位覆盖，使当前绝大多数医院都已具备固定资产信息化管理的基本条件。而固定资产管理网络版系统的试用，更让诸多医院人员认识到了固定资产信息化管理模式的优越性与重要性，部分固定资产管理相关人员也得到了一定的信息技术培训，这都为医院实现固定资产管理的信息化提供了良好的环境保障，更证明了实现医院固定资产管理信息化模式的必然发展趋势[2]。
三、加强医院固定资产信息化管理的具体措施
1.建立健全医院固定资产的信息化管理系统
实现医院固定资产的信息化管理属于一项艰巨、复杂、长期的工程，需要持续的补充与完善，更需要完善的信息化管理系统做支撑。因此，明确医院资产各管理部门的权责与职能，科学分配各管理部门的管理任务，健全固定资产的管理流程，保障固定资产的安全，全方位掌握医院固定资产的结构、状态、存量与效用等，实现医院固定资产的合理配置，保障医院固定资产的信息化管理系统的完善性，推动医院固定资产管理的信息化、现代化与高效化发展。
2.建设专业化的医院固定资产管理队伍
从医院的实际情况出发，打造一支高素质、高能力的固定资产管理队伍，对于保障医院固定资产管理的顺利开展具有至关重要的意义。例如，定期或不定期的组织固定资产管理人员参加各种形式的业务培训，举办多样化的资产管理知识讲座或座谈会，增加管理人员深造的机会等。利用多种方式或途径促使固定资产管理人才的知识学习与技能提升，不断巩固与加强其基础知识的储备，提升其对计算机相关软件的熟练操作能力，树立对固定资产的数据进行深入分析的意识，对固定资产的信息变更能够及时了解并，充分挖掘医院固定资产信息化管理模式的优越性[3]。
3.加强医院固定资产管理技术的创新
将计算机技术充分的运用到医院固定资产的信息化管理模式之中，可以促进其管理成效与质量的大幅提升，例如，超市常用的条形码技术就可以用于医院的固定资产管理，将每个固定资产都设置相对应的条形码，然后输入计算机进行登记，建立计算机与条形码识别器间的连接，快速获取相关的资产登记信息，进而大力提升固定资产的管理效率，避免错误计算或者重复计算的情况。再例如，图书馆的RFID的书记防盗管理模式，就可以借用到医院的固定资产管理中，把防盗、消磁等功能列入进固定资产信息的管理模块后，可以有效地将贵重固定资产纳入到高强度的管理保护中，防止医院固定资产的流失。
参考文献：
[1]居益君,董祥龙,朱妍.医院固定资产信息化管理的研究和实践[J].江苏卫生事业管理,2012(5)。
[2]常骁毅,吴智泉,曹枫.信息化管理在医院固定资产中的应用研究[J].中国医学装备,2013(4).
固定资产管理基础知识范文2
【关键词】：Excel应用；高职；财会
目前，会计电算化工作基本上依赖财务软件，利用电算化软件解决会计核算问题既简单又方便，但也存在一定的局限性，这时会计人员一般都会使用Excel软件来完成财务工作，使得掌握“Excel在财务工作中的应用”成为高职会计类专业的学生必须具备的一项基本技能。
一、财会专业学生excel应用能力现状分析
高职财会专业学生，在入学第一学期，开设了计算机基础这门课程，由于高职学生入学时基础比较差，接受能力和学习积极性比较低，再加上第一学期是学生从中学向大学过渡的适应阶段，而从小开始接触电脑的同学，又形成了一个固定思维“计算机就是一个娱乐工具”，因此，在学习计算机基础的时候更加不在意了，因此Excel这部分内容没有很好掌握。
其次，由于前期会计电算化软件课程的开设，更让学生认为，反正都有财务软件，我只需要输入相关的数据，所有的会计业务都可以自动生成，更认为excel软件的学习是多余的。再加上在会计专业的教学过程中，会计老师反复强调手工做账，更让学生忽略了利用excel处理会计工作的重要性。
二、《excel应用》课程教学内容探讨
鉴于以上原因，在教学过程实施的首要环节，必须转化学生的观念，引导学生形成“计算机是工作助手”的观念，更要反复灌输任何财务软件都有局限性，而使用Excel软件则不存在这个问题。
由于学生有一定的excel基础知识，但又掌握的不是很熟练，如果重新以新知识点去介绍基础知识，教学效果肯定不好。因此，在教学内容方面，必须将一些基础知识贯穿到具体会计工作中，以任务为前提，既让学生更理解基础知识，又能理解具体应用，例如：
l、excel基本操作部分与工资表的建立相结合。例如如何创建工资表中的各项工资项目，利用填充柄功能完成员工编号的快速生成，使用单元格格式的设置去调整每个工资项目的数据格式，如何美化工资表，打印工资表等等。
2、公式和函数部分的使用与具体工资项目数据的计算相结合。例如，工资项目“基本工资”根据职称不同变化，需要合理使用函数来计算。以这一任务为驱动，去了解函数的基本使用，最后，让学生自己来总结该工资项目的具体生成。
3、数据管理与分析部分与会计核算流程相结合。例如，现金日记账的生成，可以使用筛选功能，总分类账的生成可以利用数据透视表等等。
综合起来，我认为高职财会专业《excel应用》课程的教学内容及讲授顺序应该是：Excel基础知识与工资管理、会计核算流程、固定资产管理、财务分析。这样安排的原因是：
1、工资管理是财会工作中相对独立的部分，教学内容主要是建立原始数据表、编辑公式或使用函数计算、对数据进行简单分析等，学生在这一任务驱动下，既可以重新梳理Excel基础知识，又能完成具体工作，学习积极性自然会提高。
2、会计核算流程紧跟其次，在教学时间上考虑，正好属于教学中期，学生在这个阶段的学习状态最佳，再加上财会工作中这部分内容又前后关联，是整个会计日常工作中最关键的部分，因此，学生会很主动认真地学习这部分内容。
3、固定资产的管理与工资管理都是相对独立的环节，之所以放到最后，原因是，一整个会计核算流程走下来，部分同学可能就学了后面的，忘了前面的，这个时候再重新学习新的固定资产管理，一来可以复习前面的知识点，二来也照顾到教学周期后段学生的厌学情绪，使得其不会因为知识点难而放弃学习。
三、《excel应用》课程教学方法探讨
《excel应用》是一门理论与实践紧密结合的课程，由于是讲述Excel在会计工作中的应用，因此会计工作中的许多实例都可以拿来进行教学，故该课程采用实例教学法最为合适，实例的质量对教学效果起着决定性的作用。我在选取实例时，注重实例的代表性和实用性，注重实例所反映的职业岗位要求和所体现的职业素质。例如，在讲授if函数的时候，就列举了在日常财务工作中，个人所得税的扣除这样一个案例。由于该案例紧紧联系会计知识，学生能很快理解和接受，但在实施过程中，由于要完成个人所得税的扣除，需将if函数进行多次嵌套，对学生的理解又是一次大的考验，因此，就又列举出于学生比较熟悉的成绩管理案例，先从成绩管理的“及格”与“不及格”两种结果来讲解if函数的基本格式，然后再逐步提升难度，细化成绩管理中的级别，分成“不及格”、“良好”、“优秀”，来嵌套if函数，让学生理解嵌套过后的函数与基本格式中的函数的区别，一层一层细化下去，到最后，学生自然能理解多层if嵌套的含义，自然也能很顺手将个人所得税的七级标准计算出来。
四、《excel应用》课程的考核方式探讨
该课程属于高职财会专业的专业课，采取的是上机考试的方式，即任课教师根据平时所教内容，给学生出一套涵盖所有教学内容的上机试题，在规定时间内让学生完成。由于考试时间有限，很多考试知识点又属于前后有联系，前面无法完成的，自然会影响后面的结果，所以考试下来，很多同学的成绩不理想。所以，对于实践性很强的课程来说，这种考核方式不能检验出学生是否掌握了必要的操作技能。
因此，我认为，可以采用综合大作业实训的方式分阶段进行考核，分成三大模块：工资管理、会计核算、固定资产管理，所在分值比例分别为30%，50%和20%。实践证明，这种考核方式带来了积极效应，学生的学习积极性调动起来了，他们上课认真听讲，主动提问，在实训时能按时完成考核内容，并反映确实学到了知识，掌握了技能，增强了自信心。
由于Excel软件以其在会计工作中所表现出来的灵活性和创造性，越来越受到会计人员和管理人员的青睐,使得“掌握Excel在会计工作中的应用”成为高职会计类专业的学生必须具备的一项基本技能。因此，在高职教育培养目标和“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则指导下，探索、总结出适合高职教育的内容和方法，是每—位高职教师的责任，也是完成“培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才”的使命的需要。
参考文献
[1] 崔婕，葛畅，姬昂．Excel在会计和财务工作中的应用【M】．清华大学出版社
固定资产管理基础知识范文3
因此，加大职业院校会计专业课程建设，突出相关计算机软件应用，为学生将来做好会计工作打下坚实的基础就成为当前职业院校会计专业教学改革的重点。Excel是财务人员日常处理会计财务的常用软件，也是笔者学院会计专业课程进行立体化教学的突破口，通过摸索与实践，取得了良好的成效。
一、Excel软件在会计与财务中的应用
随着计算机信息技术的发展，市场上很多教材的软件版本、硬件型号、教学结构等内容都已不再适合目前职业院校的会计专业教学。为此，我们通过多方选择与考量，确定了适合本校学生实际学情的财会软件开展教学，Excel 2010就是一款师生普遍反映较好的财务应用软件。这是一款电子表格处理软件，使用它不仅可以制作各类电子表格，还可以对数据进行计算、分析和预测。在实际操作中，会计与财务管理人员不仅需要掌握使用Excel编制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表的会计财务核算流程，还需要对企业日常会计账务处理、员工薪酬管理、固定资产管理、财务预算与分析等有更深入、更全面的认识。
首先，Excel具有界面美观、操作简单、能灵活地设置表格样式等特点，可以制作出专业、美观且灵活多样的日常会计账务处理表格。其次，使用Excel强大的数据计算和处理功能，可以快速并准确地填制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表等。最后，目前很多企业的会计电算化都是从工资管理开始的，工资核算与管理需要花费大量的人力和时间，而使用Excel核算和管理员工工资，不仅可以简化每个月重复的统计工作，确保工资核算的准确性，还可以提高工资管理的效率。此外，在进销存管理、往来账务管理、固定资产管理、财务分析与预算等环节，Excel都可以有效地发挥作用，显著提升工作效率。
二、Excel 2010会计财务应用立体化教学探索
1.目标、内容的设定
目标、内容的科学设定是开展好立体化教学的关键。因此，我们从会计专业学生的实际学情出发，将教学目标设定为循序渐进地帮助学生掌握Excel会计财务应用，具体教学内容包括日常会计账务处理、填制会计凭证、员工薪酬管理、进销存管理、应收账款管理、固定资产管理、月末账务处理、编制会计报表、分析会计报表、财务预算等。这些内容在教学顺序上由浅入深、由易到难，便于基础薄弱的学生逐步掌握相关的操作技能。
2.教学方法“立体化”
笔者在教学中着重于培养学生的实际应用能力，精心设计了“情景导入课堂案例上机实训疑难解析习题”五段教学法，将职业场景引入课堂教学，让学生提前进入工作角色中，激发学生的学习兴趣，在职场案例的驱动下，实现“做中学、做中教”的教学理念。此外，有针对性地解答常见问题，并通过课后练习帮助学生提升专业技能。在“情景导入”环节，教师以实习情景模式为例，引入教学主题，并贯穿于课堂案例的讲解中，让学生了解相关知识点在实际工作中的应用。在“课堂案例”环节，教师以职场和实际工作中的案例为主线，强调应用，每个案例先指出实际应用环境，再分析制作的思路和需要用到的知识点，然后通过操作并结合相关基础知识的讲解完成该案例的制作。在上机实训环节中，先结合课堂案例和实际工作的需要提出实训目标，介绍专业背景，再提供适当的操作思路及步骤提示，要求学生独立完成操作，从而充分训练学生的动手能力。课后，教师结合教学内容给出难度适中的上机操作题，让学生巩固所学知识，进一步提高学生的应用能力。
固定资产管理基础知识范文4
关键词：行政事业单位；国有资产管理；不足；改善
国有资产是行政事业单位开展业务的重要物质保障，其管理水平高低直接影响了其工作效率，为此，国家也相继出台了一系列管理办法（比如，2006年财政部出台的《行政单位国有资产管理暂行办法》与《事业单位国有资产管理暂行办法》，以下简称“两个办法”），国有资产的管理理论和方法出现了长足的进步。然而，我国行政事业单位国有资产管理工作深层次的观念性、制度性的束缚依然存在，需要进一步的进行改进和完善。
一、当前行政事业单位国有资产管理工作中存在的若干不足之处
（一）国有资产管理的思想认识有待提高
在我国当前行政管理制度下，很多行政事业单位对国有资产的管理目标缺乏明确认识，也没有明确相应岗位和人员责任，甚至思想观念与政策要求相背离，这主要表现在以下几个方面：第一，行政事业单位缺乏一支从事资产管理业务的专业人才队伍。受制于人员编制等客观因素影响，行政事业单位人员主要集中在本单位业务部门中，熟悉资产管理的人才严重不足，甚至会计、财务管理等专业的人才都很少，内部没有形成国有资产管理的思想氛围。第二，很多行政事业单位领导认为单位主要面向公众提供公益，对国有资产的管理、维护和受益不应过多考虑，这导致预算管理失衡，亏损时有发生。第三，行政事业单位的国有资产包括的范围广泛，而“两个办法”对资产管理与固定资产管理的界定不明确，在“两个办法”中主要涉及的是固定资产管理，对无形资产和资金账款等在内的其他资产管理的界定和管理不够明确，在具体实践中，忽视了这些资产的相应管理，计提折旧、计算盈亏等常规会计手段没有有效使用。
（二）国有资产的管理机制不健全
随着我国行政事业单位职能的转变，原有的配套制度和管理模式与现在的国有资产管理工作缺乏有效匹配，加之当前行政事业单位与社会经济活动日渐融合，国有资产的资金来源、使用途径日趋多元化，原有的国有资产管理机制出现漏洞：第一，国有资产的采购环节透明度低，预算控制缺少规划。某些行政事业单位没有很好的执行预算管理，国有资产的采购环节也缺乏合理的决策研究机制，领导和采购人员在利益面前很容易动摇，产生一定腐败现象。此外，国有资产管理部门的管理标准和纪检机关的配置标准二者之间有些地方存在差异，导致国有资产的管理与配置使用相脱节，常常出现超标准使用办公用房、超标准配置交通工具等现象。第二，已购置的国有资产规范化、效益化的管理程度不高，国有资产的利用率不高，甚至沦为闲置资产。长久下去，由于缺乏日常维护和保养，最终只能低价处置或报废处理，造成国有资产流失。同时，部门间缺乏国有资产的协调机制，各单位资源难以共享，或共同管理的国有资产出现问题相互推诿管理责任，加剧了国有资产的浪费。第三，财政部的“两个办法”对部分专业设备以外的国有资产使用年限没有做出明确规定，这导致行政事业单位在国有资产的报废工作难以把握。比如，某些单位账目中，毛巾、自行车等列入固定资产，由于多年之前已经灭失，在核销国有资产时，手续复杂，加重了国有资产管理不必要的工作量。
（三）国有资产管理的监督监管措施不到位
我国现行的行政管理体制，导致行政事业单位很多事务党政主要负责人“一肩挑”，缺乏完善有效的国有资产管理监督监管机制，或者监督管理体系流于形式，这导致很多行政事业单位的领导为自己谋私利留下操作空间，甚至出现换一个领导一本帐的无序状态。这主要表现在：其一，监督监管流于形式，没在实效上下功夫。国有资产管理工作注重资产的权利归属，却处心积虑规避监管监督的责任；在国有资产的预算编制上下功夫，却忽视了现存国有资产的账物核对检查，每年财政部门的资产清查也只流于形式，账目搞来搞去还是原来那一套，与实际情况相差甚远。其二，外部审计监督部门执行不力。基层行政事业单位的国有资产不是审计监督部门的检点，或者，很多情况下审计只是走过场，财政部门如果不追究，审计也会只查不改，不了了之。
二、新形势下改善行政事业单位国有资产管理工作的意见建议
（一）提高思想意识，提高行政事业单位单位人员素质
提高行政事业的国有资产管理意识要从领导层抓起，明确自身的权力与责任，顺应时展，转变管理观念，最大程度上担负起保护国有资产的重担。同时，经常开展国有资产管理相关方面的宣传培训，加强广大干部职工重视国有资产管理的思想意识和业务素质。一是加强职业道德培养。行政事业的工作人员作为国家干部，要严格要求自己，时刻以集体利益为重，增强保护国有资产的责任感，坚决与破坏国有资产、流失国有资产等行为作斗争。二是加强法律知识普及。每名工作人员时时刻刻将“红线”牢记在心，坚决杜绝违反国有资产管理有关规定的行为发生。三是提升财务人员的业务素质。行政事业单位应组织开展学习国有资产管理方面的知识，认真学习财政部颁发的国有资产管理制度，认真学习行政事业单位会计制度等专业基础知识，并运用到实践中，力争实现国有资产的保值增值。
（二）完善管理制度，创新国有资产的管理机制
在实际工作中，要结合国家已经出台的国有资产管理办法，还需要进一步细化，与本单位、本系统实际情况相契合，巩固和完善相应的管理机制。首先，行政事业单位国有资产的产权登记工作要尽早完成，及时建立详细完整的资产账目，实时记录来往的各种款项，使国有资产管理部门和本单位人员充分掌握本单位家底，给政府各级领导进行各项决策准备好详实的基础性资料。第二，健全有关的各项规章制度。行政事业单位要对国有资产进行公开透明运作，实现良性循环，关键要落实各环节的规章制度，国有资产的购置、使用、调配、报修、销毁等各节点要明确工作流程，使国有资产管理各环节有制度保障和约束。三是建立国有资产共享、信息互通机制，实现行政事业单位间资源共享，整合各项闲置资源，优化资源配置，提升国有资产的利用率。
（三）强化内外监督，增强国有资产管理的监督监管力度
加强对行政事业单位国有资产的监管监督，不仅要完善内部监管体系，也需要强化外部监督体系，甚至引入新闻媒体、第三方评估机构等社会力量共同参与到国有资产监管监督的力量中，形成相互配合的监督合力，使得国有资产管理在阳光下运行。首先，要加强单位内部监管机制。完善资产审批程序，对资产处理的各个环节进行规范，针对不同种类的资产进行差别针对性的管理，做好固定资产的投资预算和日常维护工作。组建国有资产监管领导小组，确定人员和权限，定期和不定期地对国有资产进行清查核对，并撰写调查报告，将检查发现的问题反映给领导和国有资产监管部门。同时，单位内部岗位设置中，要坚持职务不相容和分离原则，减少内部风险，加大互相监督。其次，国有资产监管部门要加大对行政事业单位国有资产管理的业务和审计监督，特别是联合纪检、审计等部门联合开展专项检查。一方面，对行政事业单位国有资产的配置、使用、报废情况进行监督检查，另一方面，根据检查出现的问题，追根溯源，要求相关人员限期改正。如果涉及到违反组织规定或法律等行为，依法依纪交由相应部门处理。
三、结语
伴随社会经济各项改革持续推进，具有计划经济烙印的行政事业单位已发生重大变革，资产管理工作流程逐步规范，质量水平不断提升，但仍呈现出思想认识不高、管理体制漏洞、监管监督缺失等现象，这些现象阻碍了国有资产管理工作的顺利开展。因此，我们需要从国有资产管理思想意识、建立健全管理机制、强化监管监督等方面着手，进一步规范和加强行政事业单位国有资产管理，提高国有资产使用效益，以此来实现行政事业单位国有资产管理的制度化、规范化、信息化和科学化，实现国有资产的优化配置，实现国有资产的保值和增值。
参考文献：
[1]赵素琴.行政事业单位国有资产管理现状分析及对策研究[J].时代金融，2016（18）：272，281.
固定资产管理基础知识范文5
【关键词】《会计电算化实务》课程；项目化；整体设计
一、引言
项目化教学是一种以项目为载体、以工作任务为中心来选择和组织课程内容，并以完成工作任务为主要学习方式的课程模式[1]。这个项目可以是一个实际产品，也可以是一个工艺设计等。所选项目要与企业相结合，能开发成可实施的教学项目，一门课程可以选择一个项目，也可以选择多个项目并列[2]。根据项目实施的工作流程，教学项目还可以分解为若干个工作任务，在完成工作任务过程中，组织学生学习相关知识和技能。这就要求课程内容的组织必须以项目实施的工作流程为主线，根据工作流程整合完成每个任务所需的知识和技能点。因此，高职院校项目化课程设计的重点是，需要根据工作流程、工作任务，对传统的课程内容进行重构。现结合高职院校会计专业的特点，探索《会计电算化实务》课程的教学设计。
二、课程性质和定位
（一）课程性质
通过对企事业单位财务部门的深入调研，并对会计的职业岗位、工作任务、职业能力等充分论证，确定本课程应属于会计专业的核心课程和专业必修课程。为促进教学项目的有效实施，本课程结合本校和企业的会计业务，设计了海南用友公司软件推广业务、学院财务会计业务、学院人事工资管理业务、学院后勤固定资产管理业务等项目，将课程内容构建为初识财务软件、走进财务软件、探索财务软件、建立学院账套、财务总账初始化、人事工资初始化、后勤固定资产初始化等工作任务，并将教学必修知识有机融进这些项目及工作任务中。
（二）课程定位
《会计电算化实务》课程是针对会计电算化岗位实际工作过程开发的，其在会计专业的课程体系中处于核心地位。它前衔接《基础会计实务》、《财务会计实务》等课程，后衔接《财务管理》、《成本会计》等课程。在会计专业课程体系中具有承上启下的作用，并对学生职业能力的培养和职业素养的养成起着主要支撑作用。通过本课程的项目学习和训练，能够促使学生熟练运用财务软件，进行会计岗位账务处理的技能，这为学生以后从事会计工作打下坚实的基础。
三、课程设计
（一）课程目标设计
1.能力目标
（1）能够运用ERP财务软件的基础知识，了解财务软件各模块的功能，能够进行系统管理和基础档案设置。（2）能运用总账系统模块，进行总账系统初始化、日常业务处理和出纳管理等操作。（3）能运用往来款系统，进行应收应付管理系统的初始化、单据处理、票据管理、转账处理等操作。（4）能够运用薪资管理模块，进行薪资系统初始化、薪资核算、工资分摊等日常业务处理。（5）能够运用固定资产系统，进行系统初始化、录入原始卡片、修改固定资产卡片、增加固定资产、折旧处理等操作。（6）能运用总账期末业务功能，进行生成机制凭证、对账、结账等处理，能运用自定义报表功能设计报表、录入单元公式、生产报表数据等，并能运用报表模板编制资产负债表、利润表和现金流量表等。
2.知识目标
（1）了解会计电算化的含义、内容、特点和国内外发展，了解ERP财务软件的含义、功能、商品化财务软件的类型和会计电算化的实施，熟悉财务软件的账套建立、用户增加及权限设置等方法。（2）熟悉基础档案的设置要点，了解系统参数、会计科目、凭证类别的设置方法，掌握期初余额的输入、记账凭证的填制及修改方法，掌握凭证审核、出纳签字的工作步骤。（3）了解应收应付款管理系统初始化，掌握单据处理和票据管理业务，掌握转账处理和坏账处理等业务，掌握记账、查账、冲销账目的操作方法。（4）了解工资类别、工资项目、计算公式等设置方法，掌握薪资数据的录入、计算方法、工资分摊并生成转账凭证等操作，掌握工资月末业务处理的步骤。（5）熟悉建立固定资产子账套的步骤。熟悉录入、修改和增加固定资产原始卡片，理解固定资产折旧的原理，掌握生成固定资产的记账凭证、期末处理和变动处理。（6）熟悉生成机制凭证、对账和结账等总账业务方法，掌握编制资产负债表、利润表和现金利润表的方法。
3.素质目标
能够养成良好的会计职业道德和职业素质，建立会计电算化相关的法制观念和规范意识，提高保护会计电算化数据安全的意识，培养团队协作与爱岗敬业的精神，树立适应会计电算化技术迅速发展的信心。
（二）课程项目设计
按照企事业会计电算化岗位的工作过程和工作任务，将传统课程内容进行系统的重构为：海南用友公司软件推广业务、学院财务会计业务、学院人事工资管理业务、学院后勤固定资产管理业务等6个项目，各项目按照会计工作过程，由易到难，循序渐进，逐步深入，构成知识、能力和岗位一体化的课程体系。项目名称、教学学时和能力训练任务具体如表1所示。
（三）课程第一堂课设计
1.展示课程总体目标。
通过对本课程的系统学习和训练，培养学生具备会计电算化相关的专业素质，提高处理会计业务的工作效率，提升运用财务软件进行会计处理的操作技能。同时，为学生拓宽就业领域、提高职业素质和增强实践能力打下厚实的基础。最后，告知学生本课程的进程表和作业进程表
2.展示要求与期望
第一次课应告知学生要求：须六人一组从前至后依次落座，并将书包统一放在操作台的中央；尽量不要在教室内吃东西，喝水后要将杯盖拧紧，课后将自己造成的垃圾带走；上课严禁睡觉，严禁玩手机，严禁玩游戏；课堂上要服从安排，积极参与教学项目，认真完成活动任务；下课后请关闭电脑，并将板凳放回原位。并期望学生培养良好的会计职业道德、独立分析解决问题的能力、小组协作与爱岗敬业精神。
（四）考核方案设计
本课程分为形成性考核和终结性考核，总平成绩（100%）= 形成性考核（60%）+ 终结性考核（40%）。
1.形成性考核
形成性考核按照课程的进度计划，主要考核学生的出勤率、纪律表现、参与活动的积极性、项目完成情况、操作熟练程度和准确率等指标。形成性考核占总成绩的60%，包括出勤率（5%）、遵守纪律（5%）、积极性（5%）、项目完成情况（15%）、熟练程度（10%）、正确率（10%）、取得成果（10%）。
2.终结性考核
终结性考核要求学生在规定的时间内完成一项综合的会计业务操作项目，老师根据学生的操作步骤和数据准确率进行评定成绩。终结性考核占总成绩的50%，包括理论知识考核（30%）和独立操作能力测试（70%）。本课程终结性考核的主要包括系统管理、基础设置、总账初始化、总账日常业务、薪资初始化、薪资业务处理、固定资产初始化、固定资产业务处理、总账期末业务等内容。
四、项目化课程设计体会
通过对《会计电算化实务》课程的教学设计，本人感触颇深。在以前的教学过程中，自己也曾尝试过模块化的教学设计，只是过去对课程的整体设计还不够系统，对单元设计还欠具体。通过这次系统的“项目化”教学设计，并借助海南用友公司和学院各部门的真实项目，将抽象的理论知识与真实的实践操作业务有机地结合起来，凸显了本课程“教、学、做”一体化的特点。在项目化教学实施过程中，学生经历了接受任务、独立完成任务、展示任务成果、检测与评价任务成果等完整的“工作过程”。为了完成工作任务，学生不仅掌握了所学会的知识，而且还能灵活应用这些知识进行熟练的技能操作，这就有机地将理论与实践融合在一起，实现“做中学，学中做”，达到了所学即所用的目的。因此，项目化教学设计既能充分发挥学生的主体作用，又发挥了教师的主导作用，培养了学生学习会计电算化课程的兴趣，有效提高了学生操作会计电算化业务的岗位技能。
参考文献：
[1]卜锡滨.项目化教学的组织与实施[J].滁州学院学报,2011(06):119.
固定资产管理基础知识范文6
摘 要 本文主要分析了县级电力公司在农电财务管理方面存在的问题，探讨了加强电力公司农电财务管理的措施，以更好地促进电力公司经济效益的提升。
关键词 农电财务 资金 管理 对策
一、农电财务管理的现状
县乡一体化的农电企业，经过近几年的磨合、整合，现在完全形成了以县电力公司为统一核算，以各二级、基层站所为报帐制单位，实行简易核算的架构，实现了人、财、物的高度统一。由于县电力公司点多面广，资产分布县城乡各个角落，客户遍及大街小巷、崇山峻岭，公司各部门二级单位多，人员多且素质参差不齐，经营管理、资产管理、人事管理、财务管理的工作量大、难度大，一定程度上影响了公司的持续发展。
二、加强农电财务管理的对策
财务管理是基于企业生产经营过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，它是利用价值形式对企业生产经营过程进行的管理，是企业组织财务活动，处理与各方面财务关系的一项综合性管理工作。建立健全财务制度，加强企业内部财务管理，增强财务管理制度的执行力，保障决策的有效性，促进公司健康，持续发展。
1.加强资金管理，提高资金运作效率
资金是企业赖以生存和发展的“血液”，是企业财务管理的集中表现。资金管理的好坏，不仅体现企业的财务管理水平，而且直接影响到企业的经济效益。公司要在资金管理上下功夫， 使有限的资金发挥其最大效应。
电力公司要对各乡镇供电营业所实行“收支两条线管理”，即各二级单位不准开设银行帐户，由公司统一开设帐户，统一印签管理，所有收入必须存入公司指定的银行帐户。针对部分大宗用户的电费回收风险，推广预付电费装置，从技术上防范大宗用户拖欠电费的风险。通过银行代收、银行预存代扣、电费充值卡、网上缴费等多种方式加大电费收取的覆盖面，确保公司生产经营所需资金的安全。
对资金的使用，实行严格的计划管理，控制开支范围，杜绝一切不合理开支；利用闲散资金，加强对银行贷款的还款力度，节约财务成本；科学决策投资项目，加强投资可行性研究，避免新项目盲目上马。坚持“以人为本”的原则，保证职工的切身利益，保证公司的正常生产经营。根据每月资金情况，在保证公司正常生产经营的前提下，按时发放工资，缴纳养老保险、医疗保险等各种社会保险，并按月足额缴纳各项税费。同时对所属二级单位资金的下拨实行计划管理，减少资金的积压，加速资金的运转。
2.加强固定资产集约管理，提高资产使用效率
电力公司将各二级单位的资产通过清产核资，全部登统录入公司固定资产管理系统，并制作固定资产卡片，明确资产管理和使用责任人，制定了《固定资产购置、处理管理办法》，实行资产构建、处置由县电力公司公司负责人一支笔审核制度。
3.推行财务人员委派制，保障财务管理制度执行力度
电力公司对二级单位、农村供电所的财务人员实行委派制，使电力公司的经营管理制度、财务管理制度能在各二级单位有效执行。
4.实施全面预算管理，有效控制成本费用
农电企业点多面广，特别是电网运行维护量大，为用较低的成本谋取更大的收益，电力公司推行全面预算管理，实行对电话费、水电费、招待费、交通费、差旅费等可控费用包干使用，抑制公款吃喝风、费用开支无序风。
5.建立激励约束机制，确保内控制度持续长效
由于电力企业的人员相对固定、相互熟悉，对违反内部控制制度的人和事处理不力，会导致内控制度执行力不强。因此本人认为，诚信是最好的执行力。除了制定严格的奖惩制度外，还要展开员工诚信教育活动，营造诚信环境，完善诚信道德体系，增强诚信意识，忠于职业操守。完善制度建设，严格制度监督，让失信者――违反内控制度者付出昂贵的成本，让守信者――执行内控制度的模范获取必要的收益，形成内部控制常态机制。
6.搞好农电财务管理的基础工作，注重提高农电财会人员综合素质
搞好农电财务管理的基础工作，是发挥农电财务管理中心作用的保证。市场经济的发展和现代企业制度的建立，要求我们在农电体制改革过程中必须健全和完善农电财务基础工作。搞好农电财务管理基础工作的关键在于人，要以人为本、以德为先，提倡一专多能，培养一支高素质的农电财会人员队伍。农电财会人员不仅要熟练掌握本专业所需的基础知识、基本方法和基本技能，解决好农电财务管理的一般问题，而且还要具备较强的处理各种具体问题的应变能力，保证能胜任本职工作。企业要放眼长远，着力于此类人才的引进和培养。如从大专院校引进专业人才，采取多种形式对现有财会人员进行培训教育。
7.加强审计监督，杜绝各类经济违法违规行为发生
完善财务内控管理制度，规范内控管理流程，做到以制度管人、管事，切实做到事前预测、事中控制、事后监督；加大审计监督力度，不定期对公司所属单位进行检查，重点加强对技改、小型基建工程、业扩报装及自购物资的审计，严厉查处私设小金库、套取公司资金等违法违纪行为，维护国家财经法规的严肃性，杜绝各类经济违法违规行为发生。对各单位的资金管理、印鉴管理、票据管理、物资管理及辅助台账的建立等方面进行不定期的检查，并针对检查中存在的问题限期整改。要求公司机关和各二级单位每季度进行一次往来清理，以便及时掌握各项往来情况。
8.扩大财务管理范畴，建立健全内控制度
由于农电企业的特殊性，电力是特殊商品，主要靠电力网络传送，客户使用后由电能表计量回收价款，形成线损风险、资金回收风险、计量误差风险，为此建议将线损、电费回收风险纳入财务管理范畴，建立健全此方面的内控制度，将线损管理引入责任成本管理新机制。
