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法制宣传计划范文1
一、落实中期督导，推动“六五”普法规划全面实施
各区财政部门要根据市财政局统一部署和要求，认真做好“六五”普法中期督查工作，积极开展普法工作“回头看”，对照市财政局考核验收标准，认真自查，分门别类地做好普法材料的立卷归档工作；对自查中发现的问题和薄弱环节，要集中力量加以整改，对没有完成的工作，抓紧提出具体补救措施，及时补课，确保财政“六五”普法规划中确定的任务全部落实到位。市财政局在各单位自查整改的基础上，组织开展中期检查验收，并评比表彰一批法制宣传教育先进单位和先进个人，更好地推动“六五”普法规划全面落实。
二、围绕服务发展，提升财政法制宣传教育质量水平
2013年，全市各级财政部门要密切关注宏观经济走势，全面落实“六个注重”，广泛宣传财政支持“八项工程”的各项财税政策和新颁财税法律法规，为经济平稳较快发展服务。
（一）扎实开展“财政宣传月”活动。要继续做强做优“财政宣传月”这一普法品牌，明确宣传主题，市区财政联动，以财政支持“八项工程”的各项财税政策为宣传重点，围绕推动科学发展主题和转变经济发展方式主线，大力宣传关系经济转型升级、科技创新、农业现代化、文化建设、民生幸福、社会管理创新、生态文明建设以及党建工作创新工程等方面的财政惠民、惠企政策，集中开展送法进企业、进社区、进农村、进高校等系列法规政策宣传活动，努力使社会各界更加了解、支持财政，推动各项财政政策的有效落实。
各区财政部门要结合本地区实际，注重创新和实效，紧紧围绕宣传月主题，制定宣传月方案，汇总本地区财政支持“八项工程”的相关惠民、惠企政策，因地制宜地开展形式多样、丰富多彩的财政法规政策宣传活动，将各项财政惠民、惠企政策宣传到位、落实到位。
（二）积极开展日常财政法制宣传教育。各级财政部门要紧密结合日常业务工作，拓展宣传阵地，创新宣传形式，丰富宣传手段，积极开展经常性法制宣传教育活动。要结合经济社会发展热点问题和新颁法律法规，充分利用报刊、广播、电视、网络等各种传媒，利用“12.4”法制宣传日等时机，通过普法专栏、广场咨询等多种形式，有组织、有计划、有重点地开展生动活泼、寓教于乐的法制宣传教育系列活动，大力宣传财政法律知识，弘扬财政法治精神。
三、加强法制培训，增强财政干部法治财政理念
2013年，财政法制培训工作要以领导干部法制培训和各级财政部门法制工作人员培训为重点，着力提升财政干部特别是领导干部运用法治思维和法治方式深化财政改革，推动财政发展、化解社会矛盾的能力。
（一）强化领导干部法治思维养成。要继续坚持和落实党组中心组集体学法、法制讲座、法制培训、领导干部任前法律知识考试等制度和做法，努力推进领导干部学法经常化、制度化。全市各级财政部门要加大对中层领导干部的培训力度，增强各级财政部门领导干部依法决策、依法管理的意识。
（二）抓好乡镇财政干部法制培训。要及时总结以往开展基层财政干部法制培训的经验和不足，进一步结合基层财政业务特点，完善教学方案，组织基层财政干部重点学习行政、财税法律法规及相关财政政策等知识。要重点抓好乡镇财政干部法制轮训，市局将组织全市乡镇财政干部法制培训工作。各区财政局要分别组织好本辖区乡镇财政所干部和所属财政所一般干部的法制培训工作。
（三）全面落实日常法制培训工作。各级财政部门要密切关注经济发展形势和最新财政法制动态，通过专家授课、案例讨论、基础知识考核等多种方式开展日常法制培训工作，及时更新财政干部的法律知识，尤其要加强对行政执法人员的法制培训，对新上岗执法人员，严格执行培训考试合格方可上岗执法的制度。积极参与省财政厅组织的财政部门工作人员培训，切实提高全市财政部门工作人员的依法行政能力和依法理财水平。
四、实施品牌战略，打造财政法治文化建设新亮点
2013年，各级财政部门要坚持实施财政法治文化品牌战略，在以往取得法治文化建设成果的基础上，进一步巩固完善财政法治文化传播体系，努力打造财政法治文化建设的新亮点，充分发挥财政法治文化的渗透力、感染力和影响力。
（一）扎实推进法治文化阵地建设。充分认识法治文化在法治建设中的教育、熏陶、示范、引导作用，协调动员多方力量参与法治文化建设，积极利用财政部门的法治文化建设资源，依托各地重点文化设施和各类公共文化服务场所，适时开展法治文化图片展，弘扬法治财政建设成果，充分释放财政法治文化阵地功效。
法制宣传计划范文2
一、围绕区委、区政府确定的“六五”普法重点，做好宣传、组织和发动工作
（一）高度重视“六五”普法和依法治理工作。各社区、单位要将其列入党（总）支部的重要议事日程，将普法经费列入年度财政预算，并作到专款专用。同时从组织结构上配齐配强工作人员，把法律素质较高，基层普法经验丰富的同志纳入到法制宣传队伍中来。要将普法依法治理与经济社会发展工作统一考虑、统一部署、统一检查。要认真发挥职能作用，切实给党委当好参谋和助手，认真落实目标责任制和考核机制，确保各项措施落实到位。
（二）认真做好法制宣传教育和依法治理工作规划和近期工作计划。各社区、单位要根据街道下发的《街道法制宣传教育和依法治理第六个五年规划》的文件指示精神，结合自身实际情况和“五五”普法依法治理工作经验，制定出本社区、单位的“六五”普法依法治理工作规划和近期的工作计划。
（三）加强理论研究，为普法依法治理工作深入推进提供理论支持。围绕普法依法治理工作规律、工作方式及长效机制进行调查研究，创新工作理念，改进工作方式，增强工作的针对性和实效性，推动普法依法治理工作科学化、民主化、规范化发展。
（四）组织开展以宪法为统领的中国特色社会主义法律体系宣传教育。突出强调保障和改善民生及社会管理等方面的法制宣传内容；突出法治文化建设这一普法依法治理工作重要的创新点和发展极；突出“法治”创建，努力实现以创建带动普法，以普法促进创建，不断提高社会法治化管理水平。
（五）加强对法制宣传教育和依法治理工作的监督检查力度。街道年底将组织全面考评，考评结果纳入街道年工作目标责任制考核范围，并作为评选“六五”普法依法治理先进集体的主要依据。
二、抓好普法对象的法制宣传教育，提高普法工作的针对性和实效性
（一）加强领导干部的法制宣传教育，增强依法执政理念。深化领导干部学法用法，组织五到六次领导干部集体学法活动，并认真做好学法记录。结合工作和形势需要，就有关重要政策和法律问题，开展专题法律知识学习。建立健全重大事项决策法律咨询制度，在重大事项决策之前进行法律咨询和论证，充分发挥政府法律顾问和法律专家在政府决策中的参谋作用。加强对领导干部学法用法守法情况的督促检查和年度评估考核，把依法决策、依法管理、依法办事等考核情况作为选拔任用干部的重要依据。
（二）强化公务员的法制宣传教育，提高依法行政能力。加强通用法律知识和与履行职责相关的专门法律知识学习，定期开展社会主义法治理念教育、专门法律知识轮训和新颁布法律法规专题培训，实行公务员“每月一学”制度，全年法律知识培训时间不少于40学时。坚持和完善法律知识考试考核制度，对公务员进行两次普法统一考试并将成绩计入年终考核，进一步激发公务员学法、用法的积极性，培养公务员有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念。
（三）紧抓青少年法制宣传教育，培养遵纪守法习惯。根据青少年的特点和接受能力，结合公民意识教育，有针对性地开展法制宣传教育，引导青少年树立社会主义法治理念和法治意识，养成遵纪守法的行为习惯。学校应根据不根据实际情况制定具体的法制教育计划，充分发挥课堂教学的主渠道作用。积极开辟第二课堂，整合各种社会法制教育资源，建立多种形式的青少年法制教育基地，丰富青少年法制宣传教育的途径和形式，健全学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育格局。发挥中小学校兼职法制副校长、法制辅导员作用，加强青少年权益保护、预防和减少青少年违法犯罪等有关法律法规宣传教育，加强对有不良行为青少年、社会闲散青少年等特殊青少年群体的法制宣传教育。
（四）推动企（事）业经营管理人员的法制宣传教育，提升依法治企水平。针对企业本身的特点，定期组织企业经营管理人员进行法律培训。定期开展各种法制宣传教育主题活动，通过举办企业经营管理人员法制培训班、座谈会等形式，开展与企业生产、经营、管理等有关的法律法规的宣传教育。建立完善法律风险防范机制，健全企业各项规章制度，提高企业经营管理人员的依法经营能力和依法治企水平。加强“企业职工法制学校”等平台建设，推动企业职工法制教育落到实处。加强事业单位、新经济组织、新社会组织管理人员的法制培训，提高他们依法管理、依法办事的能力。
（五）深化社区居民和基层干部的法制宣传教育，营造浓厚法治氛围。结合广大居民的现实需求，开展2次以上与居民生产生活密切相关的法制主题教育。发挥法制宣传文艺队、社区文化大院的作用，开展6次以上法制宣传文艺活动。重点加强对社区两委成员、党员、村民代表、村民小组长等对象的法制培训，社区两委成员集中学法不少于4次，村民代表集中学法每年不少于2次。开展社区“法律明白人”教育培训，发挥他们在开展法制宣传、法律咨询和矛盾化解中的作用。
（六）加强外来务工人员和其他社会群体的法制宣传教育，维护社会和谐稳定。完善外来务工人员服务管理各个环节的法制宣传教育机制，做到学法与用法、教育与维权相结合，不断增强外来务工人员遵纪守法和依法维权的意识。按照“属地管理”和“谁用工、谁负责”的原则，对街道食品加工业、服装制造业、建筑业、服务业等外来务工人员比较集中的企业，指导建立外来务工人员法制学校、法律援助工作站和普法志愿者队伍，通过举办法制讲座，提供法律服务等形式，满足外来务工人员对法律知识的需求。
加强对刑释解教人员、社区矫正对象等特殊人群的法制宣传教育，使他们懂法守法，更好地融入社会；积极为留守人员、失业人员、残疾人等弱势群体的提供法律服务，切实维护他们的合法权益。
三、立足实际，创新思维，不断开拓普法依法治理工作新局面
（一）将法制宣传教育与法治实践相结合。督促各社区、单位制定和完善本单位的规章制度，积极开展落实“民主生活会”制度，围绕创建“民主法治示范村（社区）”、创建“依法治教示范学校”、创建“诚信守法企业”活动，不段提高法制宣传教育的实际效果。
（二）将法制宣传教育与群众文化生活相结合。挖掘贴近民生主题，群众喜闻乐见的宣传载体，依托法制文艺宣传队、社区文化大院等平台，开展丰富多彩的法治文化活动，以生动活泼的形式传播法律知识，在潜移默化中培养群众的法律意识。
法制宣传计划范文3
一、以服务大局为根本，加强重点法律法规宣传。大力宣传和普及以宪法为核心的重点法律法规，着眼于促进经济平稳较快发展、农村改革发展等，大力宣传有关转变经济增长方式，宏观调控、资源环境、土地经营权流转等方面法律法规。着眼于人民群众关心的热点难点问题，大力宣传劳动就业、社会保障、食品药品安全等方面的法律法规。突出宣传加强维护社会和谐，促进社会公平正义的相关法律法规。大力宣传基层民主法治、依法维权、依法等法律法规，引导公民依法行使权利，依法表达利益诉求，自觉履行法定义务，促进严格、公正、文明、廉洁执法和公正司法，维护社会和谐稳定。
二、以重点普法对象为第一抓手，加强全民法制宣传教育。通过抓好重点对象的普法工作，引领全社会学法、知法、守法、用法。要继续深化“法律六进”活动，着力抓好四个方面普法工作：一是突出抓好领导干部、公务员学法用法，完善党委中心组学法、会前学法、法制讲座和领导干部学法用法考试考核等制度。充分利用法制讲座、法制报告会等各类培训形式，组织开展多种形式的公务员学法活动，全面推动领导干部和行政执法人员学法用法的持久深入。二是实施青少年法制教育工程。要组织青少年参与法制实践活动，推动青少年养成遵纪守法的良好习惯。三是加强企业经管人员学法用法。按照“谁主管，谁负责”原则，加强对个体、私营及外资企业有关管理人员和新经济组织管理人员的法制培训，通过以案释法、展板宣传、知识讲座等实用性强的普法教育，着力加强安全生产、环境保护、社会保障、金融、税收等方面法律法规的宣传。四是强化农（居）民、农民工法制教育，紧贴新农村建设和农民生产生活实际，以提高农民法律素质，促进农村改革发展为目的，进一步加大农村法制宣传教育力度，持续深入开展“民主法治村”和“民主法治社区”的升级创建工作，营造民主和法治的基层自治氛围，提升广大人民群众参与基层民主法治建设的积极性和主动性；进一步促进农民工学法用法，努力提高农民工的自身维权能力。
三、以法治文化为统领，加强普法手段载体创新。要通过打造具有特色的法治文化品牌，进一步提高法制宣传教育渗透力、引导力和感染力。一是筑牢法治文化建设阵地。在普遍推广完善法制学校、法制宣传栏等的基础上，着力推进法制长廊等阵地建设。二是广泛开展法治文化活动。着力开展丰富多彩的法治文化活动，以“三•八”国际劳动妇女节、“3•15”消费者权益保护日、“6•5”世界环境保护日、“6•26”国际禁毒日、“12•4”全国法制宣传日为契机，开展系列主题宣传活动。
四、以考核验收为中心，加强普法目标任务落实。一抓普法任务的完成和措施的到位；二抓普法工作制度和机制的健全；三抓普法工作漏项的补缺，不留死角；四抓工作经验的总结表彰，争创一流工作业绩。
五、以争先创优为目标，加强普法工作机制建设。法制宣传教育工作的制度化、规范化，是做好法制宣传教育工作的长久之策和重要保障。一是加强组织领导机制建设。强化镇、村（社区）法制宣传工作组织领导体系建设，落实责任分工，明确职能任务，建立完善工作协调和经费保障等各项工作制度，为全镇的法制宣传教育奠定更为坚实的体制机制保障。二是加强评价考核机制建设。真正做到将普法教育纳入各村（社区）经济和社会发展总体规划，纳入各村（社区）部门单位的工作目标，纳入社会治安综合治理考核，与法治建设、平安建设挂钩，与评选表彰先进挂钩，增强法制宣传教育工作的刚性。三是加强社会联动普法机制建设。进一步建立和完善镇、村、社区和企事业单位法制宣传教育机构的横向联动、上下联合的工作网络，制定部门联合普法的工作制度，形成共识，整合资源，真正形成“积极参与、优势互补、有序运行”的大普法工作格局，确保不失时机地把普法工作的各项措施落到实处。
法制宣传计划范文4
一、组织和人员保证。
组 长：黄文斌 校 长
副组长：汪建良 党支部书记
成 员： 慈森林 副校长
项文盛 仁里派出所指导员、学校法制副校长
张礼平 政教处主任（法制宣传员）
邵国英 教务主任
张 春 工会主席
二、落实法制宣传内容。
三月份开展“综治宣传月”活动；
四、五月份进行反xx、反和《公民常用法律法规知识读本》教育篇的宣传教育；
六月份加强《公民常用法律法规读本》行政篇的宣传教育；
九、十月份进行《公民常用法律法规知识读本》诉讼篇的宣传教育；
十一月份是综治教育篇的宣传教育。要求广大教师学好《法律法规汇编读本》。
十二月份开展《道路交通安全法》宣传和“12.4”法制宣传日活动。
三、开展形式多样的宣传教育。①确定三月、五月、十月、十二月召开四次法制报告会，邀请石台交警大队、仁里派出所、仁里司法所等有关同志来我校作专题法制报告；②开设法制课，由政治教师和班主任定期向学生宣传；③校法制宣传员定期作专题讲座；④五月份举办一次法律知识竞赛；⑤出两次综治、普法宣传专栏；⑥设置综治、普法宣传标牌；⑦展开其它形式的宣传教育。
四、做好“五五”普法宣传教育工作。
法制宣传计划范文5
1、营造良好氛围，把握舆论主导。要以党的十七大和公司50年厂庆为契机，充分发挥舆论引导作用,牢牢把握舆论主导权、主动权,改进宣传方式,增强宣传效果,大力弘扬企业正气。在做好中央、省市重要会议精神宣传报道的同时，要紧密结合公司实际，着重抓住“七个围绕”，即要围绕形势、围绕发展、围绕安全、围绕降本、围绕创新、围绕阶段性的重点工作、围绕和谐，多渠道、全方位地把握宣传主动，全面展示公司又好又快发展，三个文明协调推进的态势和成果，把公司广大干部员工的思想统一到中央、省市委和集团公司的决策部署上来，统一到实现公司年度目标任务和“*”发展目标上来。
2、激发员工的创造活力，唱响又好又快发展主旋律。要贯彻好公司职代会提出的二OO七年方针目标和集团经济工作会议上的形势任务，主动深入到生产、经营一线，及时掌握第一手资料，加强对新品开发、工艺创新、开拓市场方面作出显著贡献的知识分子及生产上的先锋、岗位上的标兵、市场上的模范的宣传力度，在公司内部形成“四尊四创”的良好舆论氛围。另外，要根据公司统一部署，配合公司技术开发、营销一线等部门有针对性地开展调研活动，掌握第一手资料，写出有一定指导和提供领导决策参考的文章，拿出改革发展中宣传工作的过硬产品。
3、加强宣传队伍建设，完善宣传网络与工作机制。为了更好服务于公司的发展战略和生产经营，使公司宣传工作更具时代性和创造性，我们必须建立一支“内聚合力、外树形象，精干强劲、活力迸发”的企业宣传队伍。要加强通讯员队伍建设，每年进行一次集中培训，并吸引更多“政治强、业务精、纪律严、热情高、作风正”的员工加入到宣传骨干队伍，给公司宣传工作注入新的生机和活力。同时要加强《威孚潮》的管理和出版，提高覆盖面和影响力，办成集团的主流媒体，并要加强在市级以上媒体的宣传报道，全面提升威孚的品牌形象。另外要办好《威孚通讯》、局域网和广播电视，发挥不同媒体在不同的受众群体中的影响作用，把公司的目标与党员关注的焦点和努力方向结合起来，将宣传队伍建设纳入支部重点考核内容。
法制宣传计划范文6
社区活动
名称
快乐成长—隔代教育和监护法治宣传活动
服务对象
幼儿园留守儿童与祖辈
服务人次
30人
日期及时间
地点
背景
随着时代的发展，目前一些年轻家长或者因为自己的工作繁忙，或者因为离婚而把孩子的教育，生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆，这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。根据需要我们开展以阳光宝贝隔代教育为主题的活动。旨在通过此次活动，对孩子的爷爷奶奶一辈进行隔代教育的知识传播，让孩子懂得自己在成长过程中珍视亲情、培养感恩的心。
理论依据
依据马斯洛需求理论，人类的需要是分层次的，由低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。此次活动通过招募15名留守儿童跟他们的祖辈一起玩互动游戏来增进隔代之间的情感交流。
目标
1、总目标：让在场祖辈知道隔代教育的利与弊，了解隔代教育的重要性，并学到相关知识。让孩子们拥有一颗感恩的心，增进彼此之间的情感交流。
2、分目标:（1）通过此次隔代教育活动，儿童与祖辈之间能很好的完成2个互动游戏。
（2）完成80%的孩子对长辈送出祝福，面对面说出感恩的话，加深孩子与长辈之间的沟通交流。
招募计划
在社区、学校进行宣传、通过学校班级宣传活动，招募15名幼儿园学生。
评估方法
（评估主体、评估对象、评估内容、评估方式等）
财务
预算
序号
项 目
单 价
数 量
小 计
经费来源
1
宣传海报
30元
3张
90元
C
2
横幅
50元
1副
50元
C
3
租用音响
200元
1台
200元
C
4
精美小礼物
20元
20个
400元
A
申请经费总计
400元
备注：在“经费来源”一栏请填写相应代码：A.机构；B.用人单位；C.其他（请说明）
活动程序安排
时长
主题
目标
内容及具体操作方式
所需物资
工作人员分工
09:30—09.40
志愿者签到
集合签到，分配工作
志愿者队伍签到并且领取马甲以及帽子
签到本、马甲
09.40—09:50
主持人致词
介绍活动内容及流程
主持人介绍到场组织以及活动内容
音响设备
09:50—10:20
宣传隔代教育知识
给在场祖辈们宣传隔代教育知识
由社工给在场祖辈们讲授隔代教育知识，帮助其认识隔代教育的利与弊。
音响话筒
10:20—10:50
互动游戏，头顶皮球投篮
互动游戏
由志愿者带领孩子与老人们做互动游戏头顶皮球投篮（每位家长和自己的孩子组成一组，每组将一个皮球头顶头传送到篮筐里。）
音响、话筒设备
10:50—11:10
你跑我背来投篮
互动游戏
由志愿者带领孩子与来人们做互动游戏“你跑我背来投篮”每位家长跟孩子一起跑到道具面前家长拿呼啦圈，孩子拿篮球，一起跑到出发点，家长背孩子跑到篮筐前让孩子投篮进篮筐。
音响、话筒设备
11:10—11:40
监护法治宣传
由社工给在场祖辈们宣传监护法治知识并且发放监护知识手册。
音响、话筒设备
11:40—12:00
宣布活动结束并且合影留恋
活动结束，集合大家合影留恋
相机
预计困难与解决办法（户外、暴晒、降雨、老人、儿童、特殊群体照顾等因素，需有相应考虑）
预计困难
解决办法
小孩比较多、户外安全问题
1、工作人员看护好小孩和家长。
2、志愿者维护现场秩序
督导意见
负责社工（签名）：
日期：
督导（签名）：
日期：
机构（站点）负责人（签名）：
日期：
社区活动签到表
活动名称
快乐成长—隔代教育和监护法治宣传活动
活动时间
活动地点
负责社工
活动参与人员签到
序号
姓名
年龄
性别
联系方式
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
社区活动总结报告
活动名称
快乐成长—隔代教育和监护法治宣传活动
负责社工
服务对象
幼儿园留守儿童与祖辈
服务人数
时间及时间
地点
筹备工作
在社区活动开始之前，首先跟总站报备。社工根据初步评估设计活动的计划书，事先准备好活动所需物资；在活动前，布置好活动场地，与志愿者沟通活动过程中的情况，并安排维持现场秩序。
目标达成情况
活动目标
达成情况及如何达成
反思/建议
80%参与者对隔代教育有正确认识
通过社工跟在场祖辈教授隔代教育知识，帮助其认识隔代教育的利与弊，在场祖辈都纷纷表示学到了相关知识。
无
80%的孩子对长辈送出祝福，面对面说出感恩的话
通过带领孩子与祖辈们共同合作完成互动游戏，增进了彼此之间的情感交流。
无
活动分析
内容及形式的适切性
活动的内容主要围绕隔代教育知识讲授和互动游戏进行，活动能够较好的调动现场的气氛，能够让孩子感受到长辈的关爱，能够让长辈对隔代教育有一个全新的认识。
过程评估
1、活动定于9点30分正式开始，孩子们9点就陆续开始到场，场面有些混乱，社工考虑到后续活动的有序开展，带领志愿者引导已到场的孩子有序列队。
2、活动过程中，家长、群众拍照导致现场有些混乱，社工考虑到后续活动的有序开展，带领志愿者维护现场秩序。
工作人员配备及表现
本次活动共1名社工及3名志愿者共同参与。
活动开始领志愿者队伍签到并且领取马甲，在活动过程中志愿者能较好的维护现场的秩序，工作人员和服务对象都能很好的沟通，合作，现场气氛非常融洽，活动圆满完成。
参与者反馈意见
此次活动共吸引15对隔代家庭参与，从中收集了一部分参与者和志愿者的活动反馈表，了解到大部分参与者对于此次活动表示非常满意，整理部分反馈如下：
（1）希望还能够开展类似活动。
（2）长辈对隔代教育也很是关注。
满意度调查
总结
90%的参与者对于活动的场地、时间安排和活动的内容感到非常满意。95%的参与者对于工作人员表示很满意，90%的参与者对于活动感到满意。
财务报告
预算经费总计：400元
使用经费总计：400元
盈余/超支总计：0 元
工作反思
（1）由于是户外活动，应当在提前关注天气预报，根据天气做出调整。
（2）针对活动过程中人员过早到达现场及时安排工作人员维护现场秩序。
（3）志愿者对专业知识及经验有所欠缺，所以在有限的时间内及时给志愿者普及一些专业知识，将活动内容完整有效的传达给志愿者，明确分工及职责，确保活动顺利开展。
督导意见
负责社工（签名）：
日期：
督导（签名）：
日期：
机构（站点）负责人（签名）：
日期：
参与者意见反馈表
非常感谢您参与本次的活动！为了能为您提供更好的服务，我站诚挚邀请您匿名填写此份问卷。感谢您对我们的服务提出宝贵的意见及建议！
活动名称
快乐成长—隔代教育和监护法治宣传活动
活动日期
甲. 对该活动的评价（请圈出以下最能代表您意见的答案）
内容
非常不满意 一般满意非常满意
1. 我认为活动目标达成情况
1.1我喜欢活动的互动游戏
1
2
3
4
5
1.2我愿意参加此类活动
1
2
3
4
5
2. 我满意活动的时间编排
1
2
3
4
5
3. 我满意活动的形式
1
2
3
4
5
4. 我满意活动的场地
1
2
3
4
5
5. 我满意以下活动的内容
5.1我满意互动小游戏
1
2
3
4
5
5.2我满意活动现场的气氛
1
2
3
4
5
6. 工作员表现
6.1我满意工作员的工作表现
1
2
3
4
5
6.2我满意工作员的工作态度
1
2
3
4
5
7. 我投入此活动
1
2
3
4
5
8. 总体来说，我满意本次活动
1
2
3
4
5
乙. 你对该活动的其它意见或建议
志愿者意见反馈表
非常感谢您参与本次的活动！为了能为您提供更好的服务，我站诚挚邀请您匿名填写此份问卷。感谢您对我们的服务提出宝贵的意见及建议！
活动名称
快乐成长—隔代教育和监护法治宣传活动
服务日期
甲. 对该小组的评价（请圈出以下最能代表您意见的答案）
反馈项目
非常不满意一般满意非常满意
你对分配的工作
1
2
3
4
5
你对服务时间的安排
1
2
3
4
5
你与社工的关系
1
2
3
4
5
你与其他义工的关系
1
2
3
4
5
个人整体工作表现
1
2
3
4
5
我能运用自身的知识和技能来完成任务
1
2
3
4
5
我从社工身上得到支持
1
2
3
4
5
我认为机构重视我作出的贡献
1
2
3
4
5
乙.我在这次义工服务中最大的收获
丙.我希望能改善的地方及其他意见
参与者意见反馈汇总表
活动名称
快乐成长—隔代教育和监护法治宣传活动
活动日期
甲．参加者对各项活动的评价
非常不满意（%）非常满意（%）
1
2
3
4
5
1. 我认为活动的目标可达致
1.1我喜欢活动的互动游戏
10%
90%
1.2我愿意参加此类活动
100%
2. 我满意活动的时间编排
10%
90%
3. 我满意活动的形式
10%
90%
4. 我满意活动的场地
10%
90%
5. 我满意以下活动的内容
5.1我满意互动小游戏
100%
5.2我满意活动现场的气氛
100%
6. 工作人员表现
6.1我满意工作员的工作表现
100%
6.2我满意工作员的工作态度
100%
7. 我投入此活动
100%
8. 整体来说，我满意本次活动
100%
