营销管理办法范例6篇

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营销管理办法

营销管理办法范文1

第一条为了规范商品房销售行为,保障商品房交易双方当事人的合法权益,根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、《城市房地产开发经营管理条例》,制定本办法。

第二条商品房销售及商品房销售管理应当遵守本办法。

第三条商品房销售包括商品房现售和商品房预售。本办法所称商品房现售,是指房地产开发企业将竣工验收合格的商品房出售给买受人,并由买受人支付房价款的行为。本办法所称商品房预售,是指房地产开发企业将正在建设中的商品房预先出售给买受人,并由买受人支付定金或者房价款的行为。

第四条房地产开发企业可以自行销售商品房,也可以委托房地产中介服务机构销售商品房。

第五条国务院建设行政主管部门负责全国商品房的销售管理工作。省、自治区人民政府建设行政主管部门负责本行政区域内商品房的销售管理工作。直辖市、市、县人民政府建设行政主管部门、房地产行政主管部门(以下统称房地产开发主管部门)按照职责分工,负责本行政区域内商品房的销售管理工作。

第二章销售条件

第六条商品房预售实行预售许可制度。商品房预售条件及商品房预售许可证明的办理程序,按照《城市房地产开发经营管理条例》和《城市商品房预售管理办法》的有关规定执行。

第七条商品房现售,应当符合以下条件:

(一)现售商品房的房地产开发企业应当具有企业法人营业执照和房地产开发企业资质证书;

(二)取得土地使用权证书或者使用土地的批准文件;

(三)持有建设工程规划许可证和施工许可证;

(四)已通过竣工验收;

(五)拆迁安置已经落实;

(六)供水、供电、供热、燃气、通讯等配套基础设施具备交付使用条件,其他配套基础设施和公共设施具备交付使用条件或者已确定施工进度和交付日期;

(七)物业管理方案已经落实。第八条房地产开发企业应当在商品房现售前将房地产开发项目手册及符合商品房现售条件的有关证明文件报送房地产开发主管部门备案。

第九条房地产开发企业销售设有抵押权的商品房,其抵押权的处理按照《中华人民共和国担保法》、《城市房地产抵押管理办法》的有关规定执行。

第十条房地产开发企业不得在未解除商品房买卖合同前,将作为合同标的物的商品房再行销售给他人。

第十一条房地产开发企业不得采取返本销售或者变相返本销售的方式销售商品房。房地产开发企业不得采取售后包租或者变相售后包租的方式销售未竣工商品房。

第十二条商品住宅按套销售,不得分割拆零销售。

第十三条商品房销售时,房地产开发企业选聘了物业管理企业的,买受人应当在订立商品房买卖合同时与房地产开发企业选聘的物业管理企业订立有关物业管理的协议。

第三章广告与合同

第十四条房地产开发企业、房地产中介服务机构商品房销售宣传广告,应当执行《中华人民共和国广告法》、《房地产广告暂行规定》等有关规定,广告内容必须真实、合法、科学、准确。

第十五条房地产开发企业、房地产中介服务机构的商品房销售广告和宣传资料所明示的事项,当事人应当在商品房买卖合同中约定。

第十六条商品房销售时,房地产开发企业和买受人应当订立书面商品房买卖合同。

商品房买卖合同应当明确以下主要内容:

(一)当事人名称或者姓名和住所;

(二)商品房基本状况;

(三)商品房的销售方式;

(四)商品房价款的确定方式及总价款、付款方式、付款时间;

(五)交付使用条件及日期;

(六)装饰、设备标准承诺;

(七)供水、供电、供热、燃气、通讯、道路、绿化等配套基础设施和公共设施的交付承诺和有关权益、责任;

(八)公共配套建筑的产权归属;

(九)面积差异的处理方式;

(十)办理产权登记有关事宜;

(十一)解决争议的方法;

(十二)违约责任;

(十三)双方约定的其他事项。

第十七条商品房销售价格由当事人协商议定,国家另有规定的除外。

第十八条商品房销售可以按套(单元)计价,也可以按套内建筑面积或者建筑面积计价。

商品房建筑面积由套内建筑面积和分摊的共有建筑面积组成,套内建筑面积部分为独立产权,分摊的共有建筑面积部分为共有产权,买受人按照法律、法规的规定对其享有权利,承担责任。

按套(单元)计价或者按套内建筑面积计价的,商品房买卖合同中应当注明建筑面积和分摊的共有建筑面积。

第十九条按套(单元)计价的现售房屋,当事人对现售房屋实地勘察后可以在合同中直接约定总价款。

按套(单元)计价的预售房屋,房地产开发企业应当在合同中附所售房屋的平面图。平面图应当标明详细尺寸,并约定误差范围。房屋交付时,套型与设计图纸一致,相关尺寸也在约定的误差范围内,维持总价款不变;套型与设计图纸不一致或者相关尺寸超出约定的误差范围,合同中未约定处理方式的,买受人可以退房或者与房地产开发企业重新约定总价款。买受人退房的,由房地产开发企业承担违约责任。

第二十条按套内建筑面积或者建筑面积计价的,当事人应当在合同中载明合同约定面积与产权登记面积发生误差的处理方式。

合同未作约定的,按以下原则处理:

(一)面积误差比绝对值在3%以内(含3%)的,据实结算房价款;

(二)面积误差比绝对值超出3%时,买受人有权退房。买受人退房的,房地产开发企业应当在买受人提出退房之日起30日内将买受人已付房价款退还给买受人,同时支付已付房价款利息。买受人不退房的,产权登记面积大于合同约定面积时,面积误差比在3%以内(含3%)部分的房价款由买受人补足;超出3%部分的房价款由房地产开发企业承担,产权归买受人。产权登记面积小于合同约定面积时,面积误差比绝对值在3%以内(含3%)部分的房价款由房地产开发企业返还买受人;绝对值超出3%部分的房价款由房地产开发企业双倍返还买受人。

产权登记面积-合同约定面积面积误差比=---------------×100%

合同约定面积

因本办法第二十四条规定的规划设计变更造成面积差异,当事人不解除合同的,应当签署补充协议。

第二十一条按建筑面积计价的,当事人应当在合同中约定套内建筑面积和分摊的共有建筑面积,并约定建筑面积不变而套内建筑面积发生误差以及建筑面积与套内建筑面积均发生误差时的处理方式。

第二十二条不符合商品房销售条件的,房地产开发企业不得销售商品房,不得向买受人收取任何预订款性质费用。

符合商品房销售条件的,房地产开发企业在订立商品房买卖合同之前向买受人收取预订款性质费用的,订立商品房买卖合同时,所收费用应当抵作房价款;当事人未能订立商品房买卖合同的,房地产开发企业应当向买受人返还所收费用;当事人之间另有约定的,从其约定。

第二十三条房地产开发企业应当在订立商品房买卖合同之前向买受人明示《商品房销售管理办法》和《商品房买卖合同示范文本》;预售商品房的,还必须明示《城市商品房预售管理办法》。

第二十四条房地产开发企业应当按照批准的规划、设计建设商品房。商品房销售后,房地产开发企业不得擅自变更规划、设计。

经规划部门批准的规划变更、设计单位同意的设计变更导致商品房的结构型式、户型、空间尺寸、朝向变化,以及出现合同当事人约定的其他影响商品房质量或者使用功能情形的,房地产开发企业应当在变更确立之日起10日内,书面通知买受人。

买受人有权在通知到达之日起15日内做出是否退房的书面答复。买受人在通知到达之日起15日内未作书面答复的,视同接受规划、设计变更以及由此引起的房价款的变更。房地产开发企业未在规定时限内通知买受人的,买受人有权退房;买受人退房的,由房地产开发企业承担违约责任。

第四章销售

第二十五条房地产开发企业委托中介服务机构销售商品房的,受托机构应当是依法设立并取得工商营业执照的房地产中介服务机构。

房地产开发企业应当与受托房地产中介服务机构订立书面委托合同,委托合同应当载明委托期限、委托权限以及委托人和被委托人的权利、义务。

第二十六条受托房地产中介服务机构销售商品房时,应当向买受人出示商品房的有关证明文件和商品房销售委托书。

第二十七条受托房地产中介服务机构销售商品房时,应当如实向买受人介绍所销售商品房的有关情况。

受托房地产中介服务机构不得销售不符合销售条件的商品房。

第二十八条受托房地产中介服务机构在销售商品房时不得收取佣金以外的其他费用。

第二十九条商品房销售人员应当经过专业培训,方可从事商品房销售业务。

第五章交付

第三十条房地产开发企业应当按照合同约定,将符合交付使用条件的商品房按期交付给买受人。未能按期交付的,房地产开发企业应当承担违约责任。

因不可抗力或者当事人在合同中约定的其他原因,需延期交付的,房地产开发企业应当及时告知买受人。

第三十一条房地产开发企业销售商品房时设置样板房的,应当说明实际交付的商品房质量、设备及装修与样板房是否一致,未作说明的,实际交付的商品房应当与样板房一致。

第三十二条销售商品住宅时,房地产开发企业应当根据《商品住宅实行质量保证书和住宅使用说明书制度的规定》(以下简称《规定》),向买受人提供《住宅质量保证书》、《住宅使用说明书》。

第三十三条房地产开发企业应当对所售商品房承担质量保修责任。当事人应当在合同中就保修范围、保修期限、保修责任等内容做出约定。保修期从交付之日起计算。

商品住宅的保修期限不得低于建设工程承包单位向建设单位出具的质量保修书约定保修期的存续期;存续期少于《规定》中确定的最低保修期限的,保修期不得低于《规定》中确定的最低保修期限。

非住宅商品房的保修期限不得低于建设工程承包单位向建设单位出具的质量保修书约定保修期的存续期。

在保修期限内发生的属于保修范围的质量问题,房地产开发企业应当履行保修义务,并对造成的损失承担赔偿责任。因不可抗力或者使用不当造成的损坏,房地产开发企业不承担责任。

第三十四条房地产开发企业应当在商品房交付使用前按项目委托具有房产测绘资格的单位实施测绘,测绘成果报房地产行政主管部门审核后用于房屋权属登记。

房地产开发企业应当在商品房交付使用之日起60日内,将需要由其提供的办理房屋权属登记的资料报送房屋所在地房地产行政主管部门。

房地产开发企业应当协助商品房买受人办理土地使用权变更和房屋所有权登记手续。

第三十五条商品房交付使用后,买受人认为主体结构质量不合格的,可以依照有关规定委托工程质量检测机构重新核验。经核验,确属主体结构质量不合格的,买受人有权退房;给买受人造成损失的,房地产开发企业应当依法承担赔偿责任。

第六章法律责任

第三十六条未取得营业执照,擅自销售商品房的,由县级以上人民政府工商行政管理部门依照《城市房地产开发经营管理条例》的规定处罚。

第三十七条未取得房地产开发企业资质证书,擅自销售商品房的,责令停止销售活动,处5万元以上10万元以下的罚款。

第三十八条违反法律、法规规定,擅自预售商品房的,责令停止违法行为,没收违法所得;收取预付款的,可以并处已收取的预付款1%以下的罚款。

第三十九条在未解除商品房买卖合同前,将作为合同标的物的商品房再行销售给他人的,处以警告,责令限期改正,并处2万元以上3万元以下罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第四十条房地产开发企业将未组织竣工验收、验收不合格或者对不合格按合格验收的商品房擅自交付使用的,按照《建设工程质量管理条例》的规定处罚。

第四十一条房地产开发企业未按规定将测绘成果或者需要由其提供的办理房屋权属登记的资料报送房地产行政主管部门的,处以警告,责令限期改正,并可处以2万元以上3万元以下罚款。

第四十二条房地产开发企业在销售商品房中有下列行为之一的,处以警告,责令限期改正,并可处以1万元以上3万元以下罚款。

(一)未按照规定的现售条件现售商品房的;

(二)未按照规定在商品房现售前将房地产开发项目手册及符合商品房现售条件的有关证明文件报送房地产开发主管部门备案的;

(三)返本销售或者变相返本销售商品房的;

(四)采取售后包租或者变相售后包租方式销售未竣工商品房的;

(五)分割拆零销售商品住宅的;

(六)不符合商品房销售条件,向买受人收取预订款性质费用的;

(七)未按照规定向买受人明示《商品房销售管理办法》、《商品房买卖合同示范文本》、《城市商品房预售管理办法》的;

(八)委托没有资格的机构销售商品房的。

第四十三条房地产中介服务机构销售不符合销售条件的商品房的,处以警告,责令停止销售,并可处以2万元以上3万元以下罚款。超级秘书网

第四十四条国家机关工作人员在商品房销售管理工作中、、,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第七章附则

第四十五条本办法所称返本销售,是指房地产开发企业以定期向买受人返还购房款的方式销售商品房的行为。

本办法所称售后包租,是指房地产开发企业以在一定期限内承租或者代为出租买受人所购该企业商品房的方式销售商品房的行为。

本办法所称分割拆零销售,是指房地产开发企业以将成套的商品住宅分割为数部分分别出售给买受人的方式销售商品住宅的行为。

本办法所称产权登记面积,是指房地产行政主管部门确认登记的房屋面积。

第四十六条省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门可以根据本办法制定实施细则。

营销管理办法范文2

关键词:8S管理;班级管理;素养;引入

8S管理方法,是由5S管理方法扩展而来的,具体为整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHTSUKE)、安全(SAFETY)、节约(SAVE)、学习(STUDY)八个项目,因其古罗马发音均以“S”开头,简称为8S。 8S管理法目前在企业管理中运用最成功,它的目的是使企业在现场管理的基础上,通过创建学习型组织不断提升企业文化的素养,消除安全隐患、节约成本和时间,使企业在激烈的竞争中,永远立于不败之地。虽然班级管理不同于企业管理,但是管理本质都是相通的,将8S管理方法的精髓合理地运用到班级的日常管理中,将会促进班级学生个人素质的养成,以便学生毕业后更快地适应企业工作。

一、整理(SEIRI)

整理的定义是区分要用和不要用的,不要用的清除掉,目的是把“空间”腾出来使用。这个“S”运用到职业学校的班级管理中有两个方面:第一,在空间上将学习、生活、实训场所的所有物品区分为“有必要的”和“没有必要的”,除了有必要的留下来,其他的存放别处或消除掉。目的是腾出空间,活用空间,防止误用,塑造清爽的学习场所。这可以通过每天学生的自查、班委的周查和老师的月查进行考核。第二,在时间上做好合理安排,将以往浪费掉的时间合理运用,目的是让学生在每一天都有充实的安排,不虚度光阴。这一方面,需要学生自己考量,老师进行督促。

二、整顿(SEITON)

整顿的定义是要用的东西依据规定定位、定量摆放整齐,明确标示,目的是不要浪费时间找东西。这个“S”运用到职业学校的班级管理中,主要要求学生将自己留下来的必要用的物品依规定位置摆放整齐,并加以标示,目的是学习场所和宿舍一目了然、整整齐齐,避免因寻找物品而浪费时间。这一项工作可以放在班级量化考核中对学生进行考量,尤其是宿舍物品的摆放可以计入到宿舍卫生检查中。

三、清扫(SEISO)

清扫定义为清除工作场所内的脏污,并防止污染的发生,目的为消除“脏污”,保持工作场所干干净净、明明亮亮。这个“S”运用到职业学校班级管理中主要要求学生将学习、宿舍、实训场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持学习和生活环境干净、美观。在日常的卫生打扫中,多数学生流于表面打扫忽略掉一些拐角的地方,通这个“S”的管理,希望学生能够对学习、生活的场所进行细致打扫,并把这种素养延伸到其他方面,培养学生一种仔细、全面的做事方法。

四、清洁(SEIKETSU)

清洁定义为将上面3S实施的做法制度化、规范化,并维持成果,目的为通过制度化来维持成果,并显现“异常”之所在。这个“S”运用到职业学校班级管理中,主要要求学生关注自己在学习、生活、实训场所的行为,自我约束。从整个班级的角度来说将前面的三个“S”作为一种惯例和制度,将其融入到班级文化中来。通过班级文化的养成,促使学生个体的成长,从而让班级文化影响个体,个体的养成又能提升班级文化的质量。这个“S”的效果,可以通过学生和班主任以及任课老师的评价进行检查。

五、素养(SHITSUKE)

素养的定义为人人依规定行事,从心态上养成好习惯。要养成工作认真的习惯,培养具有良好习惯、遵守规范的素质,营造团队精神,增强核心竞争力。这个“S”,是8S管理方法的核心,没有人员素质的提高,各项活动就不能顺利开展,开展了也坚持不了。所以,开始“8S”管理活动时,要始终提高人的素质。在职业学校里,学生的个人素养的养成显得更为重要。这就要求要求每位学生养成良好的习惯,并遵守规范做事。班级学生素养的养成,可以通过班级的德育量化考核来考查。同时,有些素养是无法用分数表达的,所以还要结合班主任、老师、同学及家长的评价,进行综合考量,希望给学生一个公平、合理的评价。此外,在对学生素养的养成过程中,需要给学生一个较为宽松的环境。对于职业学校的学生来说,有些学生行为习惯不是特别好,他们正处于人生观和价值观的形成时期,这需要老师和家长耐心细致地引导。无论学生怎样,但是人的素养却能直接影响到人的一生。所以,形成一个良好的班级氛围以及展示出老师良好的做人素养,将会对学生有巨大的影响。

六、安全(SAFETY)

安全定义为消除隐患、排除险情,预防事故的发生,目的是预知危险,防患于未然。这个“S”主要是对学生进行安全教育,每时每刻树立“安全第一”观念,防患于未然。目的为建立安全的学习和生活的环境,保证学生健康成长。一方面,学校努力给学生在校园设施方面提供一个安全的保障,另一方面,对学生定期进行安全教育,引导学生学会如何避免和应对一些危害。同时在班级设立一个安全委员,让他时刻关注班级学生的动态,有情况及时告知班主任。通过这些措施,减少校园危害的产生,给同学们营造一个安全的校园环境。

七、节约(SAVE)

节约定义为减少企业的人力、成本、空间、时间、库存、物料消耗等因素,合理利用时间、空间、能源等,发挥最大的效能,创造一个高效率的物尽其用的场所,目的为养成降低成本习惯,加强作业人员节约意识教育。这个“S”,主要从两个方面对学生进行管理教育:一是教育学生合理利用学校的各种学习和生活的资源,懂得勤俭节约;二是要求学生珍惜时间,懂得一寸光阴一寸金的道理。尤其是第二个方面,目前很多学生无法合理安排时间,做事拖拉,浪费美好的时光。这个方面的教育,可以通过主题班会等形式对学生进行专题教育,并且在班级中树立典型,给其他人一个学习的榜样。对于一些问题较大的学生,班主任可以通过重点帮助、定时督促等方法加以引导,同时及时和家长沟通,得到家长的配合,以期取得好的效果。

八、学习(STUDY)

学习定义为深入学习各项专业技术知识,从实践和书本获取知识,同时不断地向同事及上级主管学习,从而达到完善自我,提升自己综合素质的目的,目的是使企业得到持续改善、培养学习性组织。作为学生来说,学习是他们最基本的职责,让学生重视自己的职责,其实就是培养学生责任心。对于职业学校的学生来说,有一些人把学习当做是给父母学习,没有丝毫责任感。所以,在这项的管理教育中,可以把对学生责任感的培养和树立认真学习的态度结合起来,首先让学生认识到学习是为自己学,树立主动学习的思想观念。此外,对于职业学校的学生来说,他们有了更多的课余时间,除了把学校的知识学好以外,还可以根据自己的兴趣爱好学习更多的东西,不仅包括技能和知识的学习,同时也是做人态度、做事方法的学习。这需要同学多与他人接触,学会发现他人的长处,取长补短。在这个“S”的管理教育中,可以采取主题班会、社会实践活动等来对学生进行引导。

营销管理办法范文3

关键词:高等学校档案管理办法;成人高校;档案管理

《高等学校档案管理办法》(简称新《管理办法》)是以1989年10月的国家教委第6号令《普通高等学校档案管理办法》(简称原《管理办法》)为基础修订的,共七章四十三条,2008年9月1日正式实施。修订后的新《管理办法》,从高等学校档案工作的定义、适用范围等方面有了新的论述,对高等学校档案的管理体制、制度建设和工作要求提出了更高的标准,充分体现国家对高等学校档案工作的高度重视和档案工作在高校管理中的地位,为高校档案工作的发展和成人高校档案工作的开展提供了制度保障。

一、新《管理办法》的几点变化

1.扩大适用范围,把成人高校纳入办法适用对象

21世纪的高等教育事业蓬勃发展,除普通高校外,成人高等学校、高职高专学校和民办学校也不断得到发展,而且日益成为高等教育体系不可或缺的一部分,很显然原《管理办法》中只针对普通高等学校已经不能适应高等教育的发展现状和要求。所以新《管理办法》扩大了适用范围,涵盖了各级各类的高等学校,有利于促进所有高等学校档案工作的发展。

新《管理办法》明确规定“本办法适用于各类普通高等学校、成人高等学校”,特别把成人高等学校列出,这为成人高校档案管理工作提供了明确的方向,有利于规范成人高校的管理。根据新《管理办法》,成人高校可以重新修订本学校的档案工作管理办法,这为提升学校的管理能级、规范档案管理工作和促进学校更加科学发展奠定了坚实的基础。

2.明确了高校档案的管理体制和学校领导的机制

新《管理办法》规范了高校档案工作的领导体制,规定“国务院教育行政部门主管全国高校档案工作。省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门主管本行政区域内高校档案工作”,“国家档案行政部门和省、自治区、直辖市人民政府档案行政部门在职责范围内负责对高校档案工作的业务指导、监督和检查”,确定了政府教育行政部门对高等学校档案工作的业务指导、监督和检查职责,明确了高校档案工作的领导关系和业务指导关系,领导体制层次清晰、责任明确,操作性强,有利于高校档案管理工作的开展。

档案管理工作既是一项基础性工作,又是一项服务性工作。要做好这项工作,学校领导必须加以重视。新《管理办法》明确了高等学校校长是高校档案工作的第一责任人,强化了学校主要领导在高校档案工作中的责任,《管理办法》还规定“遇有特殊情况,应当立即向校长报告”。这些规定的推出有助于高校领导更新观念,增强档案意识,了解本校档案工作的现状,统筹全校档案事业发展规划,把档案工作作为学校管理工作的重要事情来抓。

3.规范了档案管理制度和档案人员的职责

新《管理办法》重新划分了适应于学校档案工作的11类归档范围,这样可以使学校档案工作朝着规范化的目标发展,使学校档案的归档内容更加全面。新《管理办法》提出:高等学校“应当建立、健全档案工作的检查、考核与评估制度”,以评促进档案建设;“高等学校实行档案材料形成单位、课题组立卷的归档制度”,强化学校各部门立卷制度。

《管理办法》要求“立卷人应当按照纸质文件材料和电子文件材料的自然形成规律,对文件材料系统整理组卷、编制页号或者件号,制作卷内目录,交本部门负责档案工作的人员检查合格后向学校档案机构移交”,规定了各部门负责档案工作人员的具体职责,保证学校各项管理活动中形成的档案材料和科研研究材料的完整、齐全。

4.增加了“学生类”档案管理内容

高等学校的主体是教师和学生,原《管理办法》片面强调了学校管理、教师和教学,而忽视了学生和学习。教育以学生为本,学生以学习为本,新《管理办法》对此进行了修订。在新《管理办法》中归档范围里增加了“学生类”档案的保管内容,具体内容“主要包括高等学校培养的学历教育学生的高中档案、入学登记表、体检表、学籍档案、奖惩记录、党团组织档案,毕业生登记表等”。学生类档案要求从学生入校开始到学生毕业结束,档案中的记录要伴随学生在校学习的整个过程。把学生类档案正式写进档案管理办法中,把学生、学校和对社会有价值的档案并列起来,充分说明了学生管理档案在学校档案工作中的重要性,体现了学校对学生的人性化管理。

5.从经费、文件的管理和档案利用等方面提出档案工作的信息化建设

随着社会信息化的发展,数字校园的建设、数字档案馆建设势在必行,新《管理办法》明确规定“高等学校应当设立专项经费,为档案机构配置档案管理现代化、档案信息化所需的设备设施,加快数字档案馆(室)建设,保障档案信息化建设与学校数字化校园建设同步进行”。

新《管理办法》在档案机构的管理职责上明确规定:“组织实施档案信息化建设和电子文件归档工作。”提出了高等学校档案包括“有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录”,突破了高校档案原来所涵盖的以纸质、录音带、录像带、实物等传统档案载体的局限,突出了电子或数字载体在新时代档案物理载体中的重要地位,这符合时展的要求。在档案的利用方面规定:“应当设立专门的阅览室,编制必要的检索工具,提供开放档案目录、全宗指南,档案馆指南、计算机查询系统等,为社会利用档案创造便利条件”。

6.从职务聘任、待遇补助等方面彰显对档案工作者的人文关怀

新《管理办法》中明确规定“高校档案机构中的专职档案工作人员,实行专业技术职务聘任制或者职员职级制,享受学校教学、科研和管理人员同等待遇。”这个规定可以从根本上改变目前成人高等学校档案机构工作人员,因待遇低、工作累、地位低等原因造成了档案工作人员学历层次低、工作积极性差等不利于成人高校档案工作发展的局面,为成人高校档案工作发展的人才需要奠定了基础。

对长期接触有毒害物质的档案工作人员,“保障其依法享有工伤社会保险待遇及其他有关待遇,并可以按照有关规定予以补助”,这使得多年来高校档案界极力呼吁的对因为长期接触有毒害物质的高校档案工作人员建立职业保障和依法取得补助得到了落实,体现了以人为本的档案科学发展观以及对高校档案工作者的人文关怀。

二、新《管理办法》对成人高校档案管理的影响

目前,成人高校档案管理工作的发展与教育发展的实际需要还存在着一定的差距,特别是随着成人高校工作能级的提升和成人高校深入开展的教育、科研、管理等方面的实际相比,成人高校的档案管理带有明显的滞后性。针对新《管理办法》提出的规定和新要求,加强成人高校档案管理的基本思路有以下几点。

1.改变档案管理模式,适应成人高等教育事业改革发展的需要

在当前科学技术迅猛发展,知识经济和信息化浪潮日益发展的背景下,成人高等教育学校建设开始出现新的局面,使原有的档案门类、数量和内容远远不能满足教育发展的需要。随着成人教育改革和发展形势的需要,档案工作重点应由以往收集、整理、保管为主转向以开发、利用和服务为主,提高档案的利用,扩大服务功能。成人高校的档案工作是成人教育的信息资源,只有重视开发利用,不断拓展业务范围和服务领域,才能充分发挥信息资源的优势。

     2.加强档案管理人员的队伍建设,提高档案人员的业务素质

要实现成人高校档案的科学化管理,关键要提高档案管理人员的素质。首先要注重提高档案管理人员的政治素质和职业道德修养,使之能热爱档案管理工作,有强烈的事业心、责任感和良好的职业道德修养。同时,要加强对档案管理人员的业务技能培训,不断为其提供接受继续教育的机会、更新档案专业知识,通过系统学习,使之在专业的深度与广度上都有较大的提高,在管理实践中能够具有进行信息收集、加工、存贮、传递的能力,能够积极开展档案利用工作,为成人高校的发展和评估提供详实的材料资源。只有这样才能满足新形式下成人高校教育发展与改革工作的需要。

3.大力加强电子档案管理,不断探索档案管理现代化的新途径

随着人类进入信息时代,档案的形式和载体、档案信息的传播方式和途径等发生了根本变化;随着教育的改革与发展,成人高等教育档案资料呈现出复杂、繁琐、量大的特点,这对高校档案机构提出了新要求,必须应用现代化信息技术手段实现对成人高校档案的管理,实现档案资源和档案管理的信息化。针对网络和计算机的普遍使用,成人高校可以利用教育主管部门的专门教育教务管理软件,从录取新生开始,将学生的姓名、性别、照片等基本信息录入数据库,将在读学生的学籍信息输入到互联网以便于检索,将学生在校期间的学科、专业、成绩档案等信息化管理。同时,成人高校要适应档案管理发展的趋势,对形成的重要文件建立纸质文本和电子档案双备份,减少纸质档案的使用,努力做好档案信息管理系统的使用、维护和安全工作。

总之,成人高校的档案是衡量学校教育管理水平和教学质量的重要标志之一,也是学校开展教育教学、科研的重要信息来源与决策的依据。因此,作为成人教育档案工作者,要按照法制化的要求不断走上正规,不断加强档案管理意识,加强档案的开发和利用,实现档案的数字化管理,充分发挥成人教育档案功能,为推动成人高等教育档案事业的发展和促进学校各项工作做好服务和保障工作。

参考文献:

[1]魏小寅.高校成人教育档案管理的几点思考[j].绍兴文理学院学报,2006,(12):136-137.

营销管理办法范文4

为加强药品经营许可工作的监督管理,国家食品药品监督管理局日前制定并了《药品经营许可证管理办法》。这个办法将于2004年4月1日起正式施行。

根据《药品经营许可证管理办法》,开办药品零售企业,必须具备能够满足当地消费者所需药品的能力,并保证24小时供应。

《药品经营许可证管理办法》对药品零售企业的人员配备作出了具体规定,企业必须具有依法经过资格认定的药学技术人员。经营处方药、甲类非处方药的药品零售企业,必须配有执业药师或者其他依法经过资格认定的药学技术人员,质量负责人应有一年以上(含一年)药品经营质量管理工作经验。

针对现实中出现的在普通商场和超市内设立零售药店的情况,《药品经营许可证管理办法》借鉴国外做法作出规定,在超市等商业企业内设立零售药店的必须具有独立区域。

营销管理办法范文5

[中图分类号] R714.46+1 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2015)05(c)-0193-03

[Abstract] Objective To explore the application effect of comprehensive nuring in patient with cesarean scar pregnancy complicated bleeding. Methods 300 patients with cesarean scar pregnancy complicated bleeding in our hospital from May 2014 to October were selected and randomly divided into the observation group and the control group,150 cases in each group.The control group was given usual nurings,the observation group was given comprehensive care.The postoperative discharge time,the fetus time,breastfeeding time hospital stay,and depression scores in two groups was compared,neonatal Apgar score and degree of was recorded. Results The postoperative discharge time,the fetus time,breastfeeding time and hospital stay of the observation group was shorter than that of the control group,depression score was lower than that of the control group,with significant difference(P0.05).The degree of nursing satisfaction in the observation group was 96.67%,which was higher than 74.00% in the control group,with significant difference(P

[Key words] Comprehensive nursing;Cesarean;Scar pregnancy;Bleeding

近年来,随着剖宫产率的提高,剖宫产术后子宫瘢痕的发病率也在呈上升趋势。子宫瘢痕会给再次分娩的妇女带来严重的负面影响,如果在分娩前后没有及时给予有效的护理干预,则会对妇女及其所产婴儿造成严重的不良影响[1]。本研究选取本院的剖宫产瘢痕妊娠并发大出血患者作为研究对象,探讨综合护理在剖宫产瘢痕妊娠并发大出血患者中的应用效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取本院2014年5~10月的300例剖宫产瘢痕妊娠并发大出血患者作为研究对象,年龄为27~42岁,平均(32.56±14.19)岁;平均孕周(35.27±12.46)周;距上次剖宫产手术时间1~6年,平均(2.96±0.38)年。所有患者均有既往剖宫产史,部分患者有既往人工流产史,入院均接受体检,并经B超检查确诊为瘢痕子宫。将入选患者随机分为观察组和对照组,各150例,两组的年龄、孕周、入院时间等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 护理方法

对照组采用常规护理,观察组采用综合护理,具体措施如下。①健康宣教:医护人员对患者进行必要的孕期保健知识宣教,并要求患者做好相应的产前检查,同时需要向患者说明再次剖宫产和自然分娩的利弊,引导患者选择正确的分娩方式。对于必须再次进行剖宫产的患者,应对其进行相关指导,同时应讲解围术期需要注意的相关事项[2]。②心理护理:医护人员要了解患者的内心状态,多和患者进行交流,以增加患者的自信心,消除其心中的焦虑、紧张等负面情绪,使其能够积极配合治疗[3]。③术后护理:医护人员需要时刻关注患者的手术切口情况和生命体征,要求患者术后采取半卧位,一旦发现切口渗液或者渗血,应立刻进行处理;为了保证切口的干燥与清洁,需定时对切口进行换药,换药等操作必须在无菌环境下进行[4];定期清洗外阴、会阴、处,以保持外阴干燥;定期检查导尿管是否通畅,尽量缩短导尿管置留时间;为了保证新生儿能够有充足的乳汁喂养,排气后应指导患者加强营养吸收,选择富含维生素和高蛋白的食物,以增强机体的抵抗力,多食用高营养的流质食物,以促进乳汁分泌[5]。

1.3 观察指标

比较两组的术后排气时间、胎儿娩出时间、母乳喂养时间、住院时间及抑郁评分。采用汉密尔顿抑郁自评量表[6]对患者的抑郁情绪进行评分,评分越高,患者的抑郁情绪越严重;0~7分为无任何抑郁症,8~17分为轻度抑郁,17~35分为中度抑郁,>35分为重度抑郁。根据Apgar评分标准对新生儿身体状况进行评定[7],满分为10分,

1.4 统计学处理

采用SPSS 19.0统计学软件对数据进行分析,计量资料以x±s表示,采用t检验,计数资料采用χ2检验,以P

2 结果

2.1 两组术后排气时间、胎儿娩出时间、母乳喂养时间、住院时间及抑郁评分的比较

观察组的术后排气时间、胎儿娩出时间、母乳喂养时间及住院时间显著短于对照组,差异有统计学意义(P

2.2 两组新生儿结局的比较

两组的新生儿1 min Apgar评分、5 min Apgar评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)(表2)。

2.3 两组护理满意度的比较

观察组的护理满意度为96.67%,显著高于对照组的74.00%,差异有统计学意义(P

3 讨论

营销管理办法范文6

企业经营管理的成败最终取决于人的素质,销售队伍的综合素质与能力将直接影响企业的营销成果和经济效益。市场营销强调的是顾客需求,营销管理就是需求管理。这就要求销售人员要走进市场、认识市场,还要分析市场,进而掌握区域性煤炭市场的变化规律和发展趋势。为企业的生产经营决策、营销策略提供支持。因此,企业要不断加强销售队伍的建设。把那些业务素质高、工作能力强、态度端正负责任的人选拔到重要岗位上来,并对销售队伍进行多种形式的培训。同时,企业也要通过激励手段调动销售人员钻研业务、掌握技能的积极性。

二、以“质量第一”为根本,加强煤质管理,树立品牌意识

煤质是煤炭企业生存、发展的根本。提高煤炭产品质量是一项庞大的系统工程。它贯穿煤炭生产、运输、筛选和煤炭储装运全过程。

1.根据煤层分布和地质条件,优化采区布局,从开采工艺和技术上最大限度地降低原煤灰分和含矸率,对不符合市场质量要求的煤层,坚决不予设计和开采。

2.严格执行《煤质管理办法》中掘进工作面、回采工作面、煤中水治理及井下运输环节的煤质管理规定,加强综采放顶煤的工艺管理,按着煤矸分运,煤水分流等原则,积极主动地加大从井下源头抓煤质的工作力度。

3.强化煤质技术管理。煤质监测部门应加强对井下回采工作面、掘进巷道、生产煤样、地面商品煤的煤质检测力度,做到全面监测,及时控制。严格按照标准执行采、制、化,给煤质管理工作提供了科学依据。

4.加强地面煤质管理,严把销售过程管理关。各筛选厂要加强商品煤选矸,严格煤场管理,装车前发现含矸率超标、车底有杂物、车况不好等影响煤质的因素,坚决不允许装车。

5.树立品牌意识,精心培育和塑造大雁煤“低磷、低硫”的绿色环保品牌,以保持和增强企业在市场中的竞争力。打造环保品牌既符合国家产业政策,又有利于提高企业竞争力。

三、以管理信息化为平台,提升营销管理水平

煤炭营销管理信息化是企业营销发展的基础和保障。煤炭营销管理信息化的最大特征是网络化和自动化,能够最大现代地减少人为干扰,确保销售数据的准确性和及时性,达到数据共享。从而达到提供工作效率,降低管理成本,实现销售预测的目的。目前,为加快信息化建设的步伐,要做好以下几方面的工作:

1.认识煤炭营销信息化建设的重要性,坚持“统筹规划、阶段实施、循序渐进、逐步升级”的战略,把信息化建设作为一项重要内容纳入企业的发展规划中,制定企业煤炭营销信息化整体规划,分阶段、分步骤地建立一套适合本企业实际情况的信息化系统。

2.注重人才培养,加强培训工作,积极创造条件培养和磨练出一大批能够开发、应用、维护信息化系统的优秀人才。

3.加强统计、信息工作的管理。建立规章制度,规范信息化工作,加强安全防范措施,确保信息数据的安全性、完整性、及时性、准确性。

4.加强信息化工作的交流,及时吸取其他企业信息化建设的先进经验,使本企业在信息化建设中少走弯路,减少建设成本,提高建设速度。

四、以“管理科学化、制度化、规范化”为目标,加强企业内部管理

加强企业内部管理,规范销售行为是搞好煤炭营销工作的基础和保障,企业的文化、素质、形象、理念和意识都能够在营销人员的言行之中得到体现,可以说,规范销售行为既是对本企业的宣传,也是对客户的尊敬。

1.规范客户管理,实施客户资信评估制度。首先要深入调查客户的基本情况,即客户的性质、规模、发展前景、潜力、负债、获利能力、产品的市场情况、竞争对手的情况等,特别是客户的燃煤特点、耗煤量大小、购煤渠道等。其次要充分利用信息网络技术,建立客户档案,组织销售各部门对客户进行资信评估,对应企业当前及长远的经济利益,将客户分为长期客户、重点客户和普通客户,为制订营销策略提供基础。

2.规范合同管理。一是要规范合同文本,根据《合同法》等相关法律法规,结合《煤炭买卖合同》的特点和本企业的实际情况,确立合同范本。二是制定切实可行的合同管理制度,确定合同的归口管理部门。三是要建立风险合同的预警机制,预防合同纠纷的发生,有效维护企业的合法权益。

3.规范煤炭调运管理。煤炭调运工作是执行《煤炭买卖合同》和企业营销策略的关键环节。首先,进一步规范企业年度销售计划、月度销售计划和旬计划的管理,加强与铁路运输部门的沟通与协作,根据铁路运力情况、企业煤炭生产情况和营销决策,统筹规划、合理安排煤炭运输计划,以保证企业总体经营目标的实现。其次,制定煤炭铁路运输日请车管理办法,在保证电煤和重点客户用煤的情况下,公平、公正地对待普通零散客户的需求,使日请车有章可循。再次、进一步规范管理煤炭装车工作,按照铁路货物运输管理规程和客户所要求保质保量地执行《煤炭买卖合同》,减少煤炭商务纠纷的发生。