财会行业现状认识范例6篇

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财会行业现状认识

财会行业现状认识范文1

关键词:网络信息;财会人员;发展

中图分类号:F230 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2016)30-102-02

一、信息环境财会工作及工作人员的影响

(一)财会工作影响

首先,网络信息技术的出现及普及对会计环境带来了巨大影响。观察当下财会工作实践工作流程不难发现,从信息采集存储到信息处理检索,再到信息反馈、统计分析乃至决策制定等都存在着信息技术的身影。在网络信息技术的支持和帮助下会计事物工作环境与以往手工工作环境相比较产生了质的改变,无论是在工作效率质量,还是在信息反映能力等多方面都取得了飞跃性进展。

其次,网络信息技术的出现及普及对会计职能带来了巨大影响。信息技术在会计领域中的应用极大地减少了计量工作,诸如计算、报告、记录等工作都可在系统帮助下自动完成,会计日常职能重点转移到了审核确认上。以往人工处理的数据收集和加工已经能通过系统自动进行,传统会计核算工作已经开始由各部门管理层分担,而会计控制方面的职能愈加凸显,会计工作中的事物管理属性被削弱甚至消失,其职能范围也由本部门延伸转移到了业务流程整体上。

最后,网路信息技术的出现及普及对会计实务带来了巨大影响。信息技术环境下的会计核算及信息提供与以往截然不同,电子凭证、账簿及报表的出现节省了中间结果保存工作,只要求基本凭证数据;数据处理及内部掌握策略也产生了巨大变化,会计信息的数据处理按照输入―处理―输出的方式由人机交互完成,表现出全新的程序自动化特征,信息控制对象变为人、机双方,信息控制内容也增加了诸如计算机硬件维护等。

信息环境给财会工作带来了全新变化,也为会计行业发展提供了全新的机遇和巨大挑战。

(二)财会工作人员影响

首先,网络信息环境中财会人员的工作岗位受到了较大冲击。计算机技术在会计领域中的应用和推广逐渐替代了传统的手工工作方式,并使工作效率得到了质的飞升,数据处理事务在既定流程下自动运行,以往众多不同会计科目、层次下的会计工作被机器劳动取代,从业人员的需求数量大大降低。

其次,财会人员的岗位定义有所转变。如前文提及,网络信息环境中财务软件的普及简化了核算工作,财务人员的工作重点逐渐转向了控制分析、预测决策等管制方向。其岗位定义不再是日常账务处理和信息提供,而在于依靠数据信息和自身知识经验对内联合其他管理人员提出工作建议,对外向诸如政府管理单位、投资者等提供高质量、专业性的咨询服务,财会人员工作的意义也不再局限于财会信息制造和反映,而在于建立在此基础上的信息增值和效能创造。

二、信息环境中财会人员发展的制约因素

(一)适应意识缺乏

高速发展的信息社会环境中,依旧有部分会计从业人员未能对环境变化有充分明确的认识,工作过程中“为工作而工作”,将岗位工作视为不得不完成的任务,并未重视到自身业务知识的补充拓展学习及业务能力不断提升的重要意义上,忽视了现代人才市场、财会行业发展对从业人员的素质提升渴求。同时,也未能敏锐感触到社会大环境及行业发展趋势、工作环境的变化,对与工作相关信息接受不足,即使感知到了社会及行业的飞速发展,也未与自身职业发展结合考虑,意识不到行业需求、工作需求与自身利益的密切相关,不能做到根据现实差距发现自身职业能力不足,并做出弥补和提高。必须注意的是,随着社会经济的发展企事业单位管理者在工作和管理方面的要求势必会更加严格,不具备环境适应意识的财会工作人员将落后于行业需求,也难免会遇到更多的职业发展困境。

(二)传统观念限制

网络信息技术在会计行业中的普及应用对于行业整体而言是一场给从业人员、组织机构带来了巨大冲击的变革。对人类行为的分析研究表明,社会环境中的组织或个人偏向稳定的环境而不希望不确定因素的出现。然而,变革使已知转变为未知,这种转变必然会带来或多或少的不确定因素,学习是适应未知取得发展的唯一途径,无论是在行为方式,还是在工作态度、工作程序甚至人际关系等方面,都需要一步步地实验、调整。网络信息环境客观上将财会人员强行置于上述境况之中,给其带来了巨大的正面冲击,很大一部分财会人员如若不想遭受行业的淘汰,就必须放弃多年积累下的知识与工作经验,从基础开始学习有网络技术参与的财会行业新知识、新技能。受历史、政治、文化等因素的影响,许多多年来一直从事会计行业的工作人员素质偏低,受传统观念影响十分深刻,很难进行新知识、新技能的学习掌握,为财会人员的适应和发展带来了较大困难。

(三)职业定位不准

前文提及,网络信息环境下的财会工作有了很大程度的简化,财会系统出现和普及应用使财会人员陷入无事可做、无事能做的尴尬境地。

一方面,网络信息环境中相关财务规章开始由企事业单位统一设置,财会人员变为执行者,工作量较之以往骤然间大大消减;另一方面,财会人员未能认知到这种改变带来的职业岗位定位上的变化,财会职业定位不再局限于烦琐复杂的财务工作,而更多地拓展到了信息利用分析、预测决策制定等更具价值、更要求创造性的诸多层面。失落心态、迷茫心理及其引发的职业定位不明确,必然会阻碍财会人员的职业发展。

三、信息环境中的财会人员发展建议

(一)信息技术应用的正确认识

会计信息系统在企事业单位管理信息系统中占据着核心地位,对管理成效有着重要的影响,财会人员要在网络信息技术环境中谋求更高层次的发展,可以首先从对系统的应用把握入手。

当下部分企事业单位将会计信息系统使用作为计算机代替算盘工作的一种表现形式,将减轻财会工作人员的工作量当作信息技术应用于财会工作中的全部意义。由此,会计电算化相关工作未能得到应用的重视,财会系统的真正价值也未能得到有效实现。

财会人员应认识到会计信息系统存在的基本意义之一就是为本单位服务,现代化的会计工作应建立在如何利用财会信息实现预测、决策基础上,财会人员对信息的掌握不能一如既往地局限在业务流程、数据流程等方面,而需要站在企事业单位发展的全局角度针对需求的信息做出更深层次的分析,为管理阶层提供更多、更重要的决策参考信息。可见,只有正确认识信息技术在财会领域中的应用价值和应用方式,财会人员才能在网络信息环境中发挥出更大价值。

(二)职业定位的正确认识

需要注意的是网络信息系统的组成包括人与计算机两部分,且二者各有价值缺一不可。必须承认的是,计算机有着数据存储量大、速度快、复杂计算能力强等优势,然而也需要认识到人在搜集信息、整理鉴别等方面的优势及随机应变等计算机所不具备的能力,缺乏人的参与,计算机系统无法独立完成工作。

财会人员应在认识到人具有的无可取代的作用的前提下正确认识财会职业的全新定位,扬长避短,做好系统管理维护及信息开发利用等工作,发挥人的主体优势并建立同计算机的良性协同关系。

受技术、意识等因素影响,当前有部分财会软件的开发存在一定缺陷,未能充分考虑到人在其中的作用,而常常导致面对意外状况无法实现人机沟通的问题出现。由此可见,认为电脑能够在财会工作中完全取代人工的意识是错误的。财会人员只有意识到这一问题,对新环境下自身职业定位有正确认识,才能在岗位工作中发挥主观能动性,及时有效地发现和处理问题,展现出机器无可取代的聪明才智,谋求更高一层的职业发展。

(三)相关技能培养

信息化时代的发展趋势已经成为无可避免的客观现实,能够充分利用发挥信息技术的价值,有利于社会的整体发展。通过对信息技术发展的观察不难发现,其开始趋向于针对化定制的方向,使用适合单位特色的管理系统是其提高管理效率的有效途径,财会人员作为了解、熟知单位发展状况及细节的个体有必要培养财务软件开发能力,成为具有专业财会知识和掌握过硬计算机技术的高素质符合人才。此外,财会人员也有学习掌握系统维护知识能力的必要性,根据本单位发展现状对系统进行调整和二次开发,尤其需要能够解决突发问题、例外问题,打破信息技术普及带来的财会工作局限性。

四、结语

本文首先分析了信息环境对财会行业、财会人员带来的各种变化和影响,侧面阐述了在此环境中财会人员谋求发展的必要意义,继而对当下网络信息环境中财会人员发展的制约因素做出了简要探讨,最后以此为出发点就财会人员的发展问题提出了部分建议,以期能够为帮助财会人员适应网络信息环境并促进财会行业的整体发展提供一定借鉴。

参考文献:

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[2] 余绪缨.关于建立适应我国社会主义现代化建设需要的会计学科体系[J].会计研究,2012,(2):3-7.

[3] 周宏,张巍,宗文龙,杨霁.企业会计人员能力框架与会计人才评价研究[J].会计研究,2014,(4):83-84.

[4] 潘风广,贾宪威,安琳.信息化对会计职业的影响及对策[J].职业时空,2005,(22):12.

财会行业现状认识范文2

关键词:高职院校;财务会计人员;能力框架;队伍建设

中图分类号:G64文献标志码:A文章编号:1673-291X(2011)18-0281-03

高校财会工作是学校工作的重要组成部分,财会人员肩负着管理与服务的双重职能。近几年来,随着高等教育事业蓬勃发展和高等教育体制改革的不断深入,高校的理财环境发生了很大的变化,高校的办学资金从原来政府拨款的单一型转化为以政府拨款为主、多渠道筹措教育经费的多元型,高校办学资金多元化、办学形式多样化、投资主体多元化、经济行为市场化、后勤保障社会化等新情况、新问题层出不穷,高校财务关系更加复杂,财务管理涉及的范围更加广泛,高职院校的财会部门不仅承担会计核算职能和财务监督职能,还要承担参与学校的战略制定、资金筹集、财务风险控制等职能,这就对财会人员素质提出了新的更高的要求。

一、高职院校财会人员队伍的现状

高职院校大多从中专升格而来,系行业举办的事业单位。目前浙江省公办高职院的管理体制是财政厅管投入、支出,教育厅管业务,行业管人事,人权、事权、财权三权分离。高职院校财务管理普遍没有全日制普通高校重视,总体来看,高职院校财会人员素质偏低,执业能力不强,可持续发展能力弱化。

为了了解和分析高职院校财会人员队伍现状,我们对浙江省20所公办高职院、3所民办高职院的会计人员进行问卷调查,并走访了5所高职院,参与调查的人员年龄、职称、学历、岗位分布情况比较均衡合理,高职院校大多数财务会计人员具备五年以上财务会计工作经历并自始至终从事财会相关工作。绝大多数人员所学专业为财会类专业。

通过调查问卷分析,结合实际走访了解,我们认为近年来浙江省高职院校会计工作取得了很多成绩,但同时也存在一定的缺漏,具体表现在:

1.注重财会队伍建设,但各层次财会人员能力需求意识薄弱。由于自身缺乏对能力问题的认识,所以部分会计人员认为经验就是能力,就是财富,并以此作为资本,而很多会计人员的经验是依靠大量重复性手工作业和时间的延续堆积而成的。

调查所涉及23所高职院校使用会计电算化软件的比例为100%,并且所有的软件都具有项目管理与预算管理模块。可见高职院校很重视信息技术对财务会计工作的促进作用,并且不再局限在传统的以计算机代替手工处理日常工作的财务会计职能,开始探索兼有项目管理、预算管理等管理会计与财务会计相结合的会计电算化管理信息系统。

分别有92%的被试学校对财务人员岗位设定岗位说明书或有类似形式的岗位说明文件。从而使得认为对自己岗位职责的了解程度:很清楚、比较清楚、一般的人员比例分别为56.7%、40.4%、2.8%。可以看出高职院校财会人员对岗位职责的分工与细化工作做得比较踏实。

对有拥有的会计类或相近专业证书的调查中,106人拥有会计上岗证,占总被试人数的75%,比例偏小,说明持证上岗的原则还没有得到充分贯彻,另外,5人具有注册会计师证,两人具有注册税务师证,3人具有内部审计师证书,拥有相近证书的人数很少。

岗位基本业务知识,财会理论知识,职业道德知识各层次人员掌握普遍较多。越是高层次的财会人员掌握的基本知识类型越丰富。但有些基本知识,如管理学知识,教育管理知识,信息化知识各层次财会人员掌握比例普遍偏少。

财会人员应具有的最重要的素质中,诚信可靠被选择104次,专业胜任被选择71次,对自身素质的评价,10.1% 的被试认为亟待提高,6.5%认为一般,难以满足现在工作,51.4%认为一般,能胜任工作,13%认为综合素质好,实际工作中需要不多,13.8%认为对实际工作很有帮助。在工作技能的获取方式上,工作习得与学校教育培训占大多数。能够看出诚信可靠与对专业的重视的多数财会人员的共识。高职院校大部分财会人员认为自己的基本素质普遍能胜任工作,但仍有很大部分扔亟待改进提高,其中多数为初级、中级职称财会人员。

2.学院层面对财会管理的重要程度开始有了一定的认识,但还没有上升到战略的高度,还需要进一步加强,没有进入学院决策层。通过调查发现,50.3%的财务人员认为学院不够重视财务会计人员的发展。82.9%被访高级会计师享受副教授待遇;52.6%的高职称会计人员在学校兼课;44%学院涉及资金安排的项目决策总是请财务处长参与论证,29.8%学院涉及资金安排的项目决策经常请财务处长参与论证。财务人员在学院重点建设项目的规划与制定中作用上,47%认为作用一般,21.3%认为属于执行部门,基本没作用。可以看出高职院校的学院层面对财会管理的重要程度开始有了一定的认识,但还没有上升到战略的程度,还需要进一步加强。

财会人员的工作强度普遍较大,被访的高职院校,平均学生与财务人员比908∶1,教师与财务人员平均比 48∶1,少数学院学生与财务人员比超过1 000∶1,教师与财务人员比超过100∶1。41.4%被访人员认为工作强度很大,47.8%认为工作强度较大,10.7%认为强度一般。44.8%的人员兼任其他岗位;30%的被访人员认为导致工作强度大的原因是管理体制不健全,63.5%的被访人员认为,工作强度是由财务管理工作性质造成的。19.2%的被访人员认为主要是人员不足导致工作强度大。认为工作强度大是因为自身业务水平不高导致的比例为13%。可以看出,高职院校财务会计工作强度普遍较大,一兼多职、管理体制不健全、工作性质,自身业务水平不足、人员不够都是其原因。

3.财会人员具备岗位需要的基本素质,但综合素质有待提高,成长激励机制有待进一步完善。对现在所从事的财会行业的评价:7.9%的被试认为不满意想转行,14.8%不满意但还是一份工作,66.4%基本满意,10%非常有成就感。说明高职院校的财会人员对会计岗位满意程度是比较高的。对最能调动工作积极性的内容中,46.7%的财会人员认为更多的培训、学习机会是最能调动积极性的因素。其次是物质激励和岗位晋升。

关于财会人员个人发展方面:只有10%的财务人员对今后职业规划有明确目标,28.8%想过,但不明确,12.23%没想过。2.87%的被访人员满意目前拥有的晋升机会,可以看出,高职院校财会人员在个人晋升、考核奖励、职业规划方面所考虑的问题较为模糊,还没有形成一个便于操作的个人可持续发展体系。

在具体的学历晋升、职称晋升方面,只有27.3%的被访人员满意当前的财会人员再教育的培养力度,只有29.6%的被访人员对当前会计专业技术职务晋升机制感到满意,在对会计人员的培养上,行业主管部门没有起到应有的作用,只有35.5%的行业主管部门对所属高职院校的财会人员有一定的培训考核。高职院校的财会人员对每年的继续教育工作开展情况较好,但是对每年的继续教育,只有48.9%的被试人员认为效果一般,5.8%的被试不满意每年的继续教育学习工作,他们多数认为培训缺乏计划性、系统性、学习效果不好,内容缺乏吸引力。

二、高职院校财务会计人员队伍建设方案

人力资源管理就是利用各种切实有效的办法,充分挖掘人力资源的潜力,提高人力资源质量,优化人力资源结构,改善人力资源的组织和管理。使人力资源处于最佳状态,发挥他们的最佳智慧,基于上述高职院校财会人员的能力框架,我们要在体制,运行机制,管理方式,个人职业发展规划等诸多方面进行可持续发展能力的培养,具体实施如下:

1.提出分层次的会计人员准入标准,创建学习型组织。分层次建立准入标准(初级、中级、高级会计人员的准入标准分别为获得初级、中级、高级专业技术职称的标准)可以规范财会人员岗位转换行为,规范“部分会计人员半路出家”的行为,从而切实保障会计人员的业务素质水平。可以规定“高职院校要想担任相应的会计工作,必须取得会计知识培训合格证书。会计人员要想担任相应的教学工作,必须取得教师资格证书等相应职业证书”。这种灵活开放的人才流动机制的建立,打通了学院各类人才之间的交流渠道,实现有计划的岗位轮换,最终培养出复合型人才。

2.加强财会人员的培训。在未来的高校财务管理中,传统的会计观念和会计模式已不适应时展的要求,对包括知识资本在内的总资本进行市场化运作管理,需要很强的专业性、技术性、综合性和超前性,用管理有形资产的传统手段是难以适应的,必须提高财务人员的新的协调能力和创新能力。

为了更有针对性地提高会计人员的能力素质,学院和主管部门应当有计划的专门针对会计从业人员展开自愿性后续培训和强制性后续培训。由于高职院校多数为一个行业主管部门只有一所所属高职院校,主管部门在会计人员培训的问题上没有像企业会计这样引起足够的重视。这方面需要在体制机制上进一步加强。

一方面,从丰富个人知识结构、拓展视野的角度,学院应当采取适当的激励措施以鼓励会计人员积极参加自愿性后续教育,给会计人员一定的自去实现他们自身的发展,允许他们以更有效的方式提高自身的能力素质。另一方面,对具有准入资格的会计人员除了应当按照国家有关规定每年参加相应学时的会计业务培训以外,行业主管部门或者学院自身应分别针对初、中、高级会计人员组织不同强度和不同内容的继续教育培训,并形成制度进行约束。

3.建立完善会计人员尤其是高级会计人才的评价体系。我们要重视高级会计人才的培养和选拔,逐步形成并建立一种科学、公平、公正的有效机制,充分挖掘、培养这类高精尖会计人才。进一步加大正教授高级会计师的评审力度,完善高级会计人才的评价机制。初步形成初级、中级、高级会计专业技术资格、正教授高级会计师“阶梯式”考试评价体系;提高了高级会计师资格的“含金量”,使得一批德才兼备的高级会计人才脱颖而出,以高职院校快速健康有序发展对高级会计人才的需求。

4.学院领导高度重视。会计人员的能力需求意识和能力素质水平与领导者的重视程度密切相关,如果领导者决策科学,重视加强财务管理,把财务信息作为决策的重要依据,对会计人员能力素质的要求就会比较高,比较重视,那么,会计人员也会有很强的能力需求意识,也会非常注重自身能力素质的提高;相反,如果领导者素质较低,决策不科学,那就会对会计人员起到很大的消极影响,不利于会计人员需求意识和能力素质水平的提高。另外,财政厅、教育厅、上级主管部门应发挥应有的作用。

5.完善激励晋升机制。财会人员可持续发展能力的提高,必须依靠各项规章制度来保证。然而,高职院校目前普遍存在的会计人员成长激励机制没有充分调动会计人员提高自身能力素质的积极性和能动性。因此,应当完善现有的成长激励机制,对会计人员施以适当的压力和动力。对在资产运营、经营管理等方面做出突出贡献的优秀会计人员,可以结合学院的实际,不仅授予他们各种荣誉称号,还要使他们的收入高于部分负责人,使得会计人员的创造和贡献得到学院和社会的认可。通过建立和完善检查、考核、评价和奖罚制度,将会计岗位资格、聘任专业职务、提职、晋级与精神奖励、物质奖励有效结合起来。

6.通过轮岗,岗位继任计划,个人职业生涯规划等手段,实现财会人员的梯队人才发展。在财务会计本岗位任职者正常任职的情况下,着力发现并培养本岗位后备人选,后备人选一般来自于下一级岗位,它是作为本岗位的储备干部,并非取而代之。在发现并确认继任者的情况下,结合学院财务会计人才发展与培养的规划,给予后备人选更多的业务辅导、重点管理沟通和培训机会,使后备人选得到更大的提升,从而具备担任上一级岗位的资质和能力,从而形成人才梯队。高级会计人员要对下一层次人才进行定期的一对一沟通,帮助他们明确自己的职业发展前景及努力方向,对其起到引导作用,了解他们的发展状况。初级和中级会计人员则通过在各岗位的轮岗,认识自身的问题,挖掘潜力,提升和发挥潜力,每个财会人员都可以全面经历熟悉学院管理及会计业务的各项事务,从而实现财务会计人员的可持续发展。

参考文献:

[1]周宏,张巍.企业会计人员能力框架与会计人才评价研究[J].会计研究,2007,(4).

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[6]会计人员继续教育课题研究组.会计人员继续教育必读[M].北京.经济科学出版社,2002.

财会行业现状认识范文3

关键词:财会管理;信息化技术;工作质量;综合素质

作为中学管理的重要内容,财会工作直接关乎学校各项事务是否能正常运行,进而影响到教育发展和学校未来,容不得半点忽视。为提高财会管理水平,应当顺应时代潮流,逐步实现信息化管理。

一、提高工作效率和质量

财会工作以记录、计算居多,需要整理大量信息,出现一点差错,可能就需要重新开始。以往多是人工操作,由财会人员每日对收支情况、资金计划等负责,极易出现失误,影响到整体利益。而且整个过程较为繁琐,出现错误后很难快速准确地分析出原因,问题也就不能及时解决。加上个别工作人员缺乏良好的职业道德,在工作中可能会出现信息造假、盗窃信息等行为,使得学校蒙受巨大损失。且以往工作时资料多以纸张的形式存储,容易丢失损坏,且工作人员的笔记不清也会影响到使用。信息化技术则可将所有信息都存储于计算机数据库中,查阅、修改都颇为方便,节约了资料存储空间,另外,计算准确率提升,速度更快,即便出现错误,也能立即分析出错误在何处。

二、改变工作环境和职能

传统的财会管理模式显然在当前已不适应,比如上级向下级命令,或下级向上级汇报工作时,常需要通过人员通知,或下发文件,而实现信息化管理后则可通过内部网络完成各项工作;与其他部门交流也是如此,过去可能因为位置不同而彼此间缺乏了解,但信息化技术可实现资源共享,增强各方交流,从而帮助财会人员根据实际情况做出相应的调整。对于财会管理职能来说,计算机可提高财务核算水平,并对成本控制进行分析,还可作为方便快捷的信息获取渠道,使得财务预算更加合理。同时信息技术使得财务管理工作流程有所加快,计算机能够负责部分管理工作,以至于财会人员可抽出更多精力用于其他工作。

三、提高工作人员的综合素质

传统工作模式单一,带有一定的机械性,很多财会人员都安于现状,虽具备一定的专业技能,但对相关知识都不了解。其实,财会工作除了专业的技能,还和其他部门、其他领域都有着很大联系。信息化技术减少了失误率,提高了透明性,对工作人员素质要求越来越高,且计算机承担了大部分人体劳动,使得很多工作人员都被迫下岗,这就导致在岗职工不得不更新知识结构,全面提升自身综合素质。如不熟悉计算机就不能快速高效地完成任务,不具备灵活的思维就不能适应不断的变化。此外,人力劳动工作量减少,工作人员可抽出时间去学习其他知识,对日后工作也极为有利。

四、促进学校教育进步

信息技术除了具备以上优势,还可让学校管理人员随时了解教育现状、发展趋势以及行业内的竞争状况,从而使学校对自身有更明确的认识。一方面可加快财务管理步伐,确保各项工作有条不紊地开展;另一方面,也能增加学校收入,从而在教育上投入更多。

综上所述,传统的财会管理方法较陈旧,已不能满足当前中学的财务管理需求,应结合时代特点,融入信息化技术。同时,这也对财会工作人员提出了更高的要求,且网络安全也是考虑的重点,以免信息泄露给学校造成更大损失。

参考文献:

财会行业现状认识范文4

【关键词】会计; 综合; 实训

【中图分类号】G475 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0042-02

目前高职财会专业也存在着大学生“就业难”和用人单位“选才难”的亟待解决的问题,究其原因主要是人才培养与市场脱轨,出现了供需错位的情况。具体表现在高职财会专业会计实训课程内容设置不够全面和系统,使学生在掌握相关知识和实训技能上受到了很大程度上的制约和限制,虽则该问题一直在进行着探讨、改革与更新,但仍然达不到企业对人才的要求。笔者根据二十多年来在国有企业、私营企业和民营企业集团从事生产、商业、软件业和咨询业等财会、审计实际工作的经验,结合在高职院校从事理论、实训教学过程中的心得体会,考虑到社会对财会人员知识需求的范围、重点、深度和广度等综合因素,就高职财会专业会计实训教学的相关问题谈一下自己的看法。

1目前高职财会专业会计实训教学的现状

目前高职财会专业会计实训教学的现状主要表现在以下几方面。

1.1会计实训教学形式重于实质: 多年来,一直在强调高职财会专业教学改革问题,就是要把教学从理论性转化为实践性,重点突出专业特色及应用性和可操作性,但实质上真正做到的甚微,主要表现在:

1.1.1师资配备、课时安排和实训方法问题: 由于高职财会专业教师大多都是从事会计理论教学,真正既在企业又在院校的双师型教师几乎没有或者说很少,因为我国的人事管理体制下、基本上做不到既在企业上班,也能在学校教学的情况,也有离开企业调入学校搞教学的,但久而久之脱离了企业实际,就对企业的相关变化又陌生了,最终还是转化到了理论型,这是其一。其二是有些院校把财会理论教师安排来讲实训课,他们认为有实训课、有教师、有课本和实验室就可以了,不去考虑这些安排是否适合企业和学生的实际需要。其三,课时安排很有限,相当一部分院校安排的会计实训不足30课时或更少,相对理论课的课时来讲显然比例偏轻。其四,实训方法是上课时老师把课本内容初略的讲一下,学生下去做,做的怎样,是否正确,结果、效果如何均不知晓。

1.1.2实训用账表问题: 多年来,大多数院校财会专业会计实训课中用的账表一直不被人们所重视,说实话这本身是个小事情,事实上却变成了大问题。他们的具体做法就是把买回来的会计凭证、明细账页正常发给学生,接着把订本式的总账、现金日记账、银行日记账拆成页后按页再发下去,然后让学生去做账务操作,这种把订本式的账簿拆页发放的做法既不符合国家相关的财会法律制度和企业会计的要求,也违背了会计理论,更重要的是误导了学生。

1.2会计实训内容中缺少素质教育: 随着社会的进步和人们知识水平的提高,企业对会计素质的要求是综合、系统和全面的,而不是单一和片面的。一个成功的应聘不是单纯的只看你的账做的好不好,而是看你的综合素质高不高,例如政策水平、业务水平和工作能力、心里素质和沟通能力等等。就目前看,单凭眼下各院校所做的那一点会计实训和毕业前几次简单的讲座是远远不够的,它是很难应对目前人才市场和对财会人员要求的。

1.3会计实训内容单一,与企业实际不吻合: 目前高职财会专业虽都增加了会计实训课程,但实训内容与企业会计实际脱节,具体表现如下:

1.3.1实训基本上都是沿用传统的单一内容进行的,即以工业企业为例,让学生在老师的指导下,自己动手,根据原始凭证内容,编制记账凭证,登记账簿,计算成本一直到填制会计报表。显然这些内容完成了《基础会计》《财务会计》《成本会计》里主要阶段的演练,但是实际中的企业有各种不同的行业,必然就会涉及到不同的纳税人、不同的税种及不同的纳税申报。因此,各院校就应该在原有实训的基础上补充更多的适合现代企业实际的内容。

1.3.2实训老师多年来一直选用某一本实训教材,备一次课,国家财税政策法规的变化对他来讲,只是停留在口头上,给学生说说而已,但不对自己的实训教案做出新的调整。 另外经常出现因实训课老师不愿花时间和精力去备新课而拒绝接受切合企业实际的实训教材。现在学生就业大多都在私营企业,每个员工基本都是满负荷工作制,所以企业会把类似于工商执照、组织机构代码证、税务、银行、社保的登记、年检、变更和注销等工作全交给财会人员来做,这也给我们的会计实训提出了新的要求。因此我们应对其进行深刻的研究与思考。

2高职财会专业会计训教学的改革

通过对高职财会专业会计实训现状的分析,使我们认识到目前的这个局面,是无法应对日益发展的社会经济形势及财会人员的工作环境。随着时代的发展与进步,财会工作也面临着不同程度地竞争与挑战。从企业角度讲,为了减少工作人员,降低劳动力成本,对财会人员的要求更加趋于综合型。从会计就业环境和个人方面考虑,整体综合素质越高,就业面就越宽,就业机会就越大,适应社会和企业的速度就越快。因此,高职院校财会专业的会计实训教学就应该背着与时俱进,更新理念的原则,以培养出更多的视野开阔,知识结构合理,综合素质高的实用性财会人才,具体可采取以下措施进行改革。

2.1加强实训师资力量,增加实训课时,改进实训方法: 在高职院校里,有的是理论性很强的 “教授和教材”,而缺的是有工作经验的“教练和实战”,我们可以采取从企业请进来(由于会计资料涉及到企业的商业秘密,所以走出去只能是一般的参观,要学做账几乎没可能)的方法进行,把真正有实际工作经验的会计师请到学校来,给学生做与企业完全同步的在书本上学不到的实践知识。没有时间可以双方协商,把课安排在周末,适当提高一点实训老师的报酬,以实现双赢。

关于增加实训课时的问题,我们首先应考虑到高职院校财会专业人才培养目标就是在业界具有熟练操作能力的应用型人才,见于此,我们在排课时就要注意在总课时不变的情况下,改变以前那种重理论轻实训的思想,把财会专业课程中有些重复或交叉部分进行适当调整。例如《成本会计》、《税务会计》、《行业比较会计》等这些课程虽各自都有它的侧重点,但在账务处理上和《会计基础》、《财务会计》等课程均有部分不同程度的重复或交叉,可以采用把排在后面课程与前面课程的重复或交叉部分的课时减少,增加到会计实训里去,这样做既弥补了以前会计实训的不足,增加了实训课时,突出了专业特色和培养目标,也避免了课堂上学生对重复内容没兴趣的弊端。

进行会计实训时所选用的账表必须符合国家财会法规和税法的规定,与企业会计完全相同,包括订本式总账、现金日记账、银行日记账各一本(订本式账是不能拆分的),活页式明细分类账的数量可根据本公司业务的多少确定。会计凭证、凭证皮、凭证袋按需购买。会计报表按最新的会计准则规定制作或购买,纳税申报表根据企业的情况按税务机关最新规定制作或购买。

2.2调整和增加企业会计实训教学内容

2.2.1高职财会专业会计综合实训内容: 根据企业对财会人员素质和实际工作的要求,结合高职财会专业人才培养目标,将对以前实训内容进行适当的调整和增加,改以往传统的、单一的会计实训内容为全面的、系统的、与企业会计同步的会计综合实训,具体内容见下表:2.2.2改革后的会计综合实训教学的优势

财会行业现状认识范文5

关键词:农村财务;规范化;思路对策

农村财务管理不仅是一项经济工作,同时也是一项严肃的政治工作,是农村基层组织、思想、政权建设的需要。因此必须加强组织领导,认真搞好村级财务管理工作。中央和省一再要求要认真搞好村级财务的管理,并作为建设社会主义新农村工作的一项大事来抓。之所以如此重视农村村级财务管理工作,是因为农村财务管理是一项政策性很强的工作。由于目前村级财务管理中还存在着不规范的问题,影响了农村工作的正常运转,使得村党支部缺乏号召力和凝聚力,各种公益事业难以兴办,所以完善和规范农村财务管理制度在当前已是刻不容缓。

随着农村经济的发展,农村财务管理已显得相对滞后,农村集体财务管理混乱,迫切需要进行规范。如何切实解决当前农村村级财务管理中存在的问题,笔者认为,必须从以下几方面入手。

一、提高农村会计人员的业务素质,加强会计法规制度的培训,为农村财务管理规范化做好人力资源准备

农村财务管理既是一项政策性很强的工作,又是一项业务性极强的工作。因此,稳定财会人员队伍,提高财会人员素质至关重要。财会人员被确定之后,一般不要随意变动,以稳定财会人员队伍。这里关键是要严格财会人员的任免程序,必须实行持证上岗制度,并建立岗位责任制,财会人员要明确自己的权利和义务。为提高财会人员的素质,要切实加强业务培训,定期或不定期地进行业务考核,稳定队伍,提高素质,为农村财务管理规范化做好人力资源准备。

多年来财会人员队伍不稳定问题一直困绕着农村财务管理工作,要改变这种现状,有必要建立一支高素质的,稳定的会计队伍。因此,一是应健全财会人员任免制度。凡经群众推荐,村委会上报,乡镇考核合格,应由乡镇会计管理站审批并统一颁发聘书;二是建立财务人员人事管理制度。对村级财会人员的配备、考核、聘任以及劳动报酬、岗位责任制等均做出明确规定,不经乡主管部门批准,不得任意调换和聘任财会人员;三是对乡村财会人员进行全面清查,建立会计人员档案管理网络,以便储备和统一调配整个乡镇的会计人员。

财会人员是村乡里的“内当家”,一定要有全局观念和法制观念,要有较高政治觉悟、专业知识和专业技能,努力提高业务素质。为此,各级领导应重视对村级财会人员的培养,定期进行业务培训,争取尽快地把国家改革的有关政策和新的财税制度,贯彻落实到乡村一级;同时乡村也要建立会计人员持证上岗制度,即要求会计人员必须按照其资格证的级次,持证应聘相应岗位之职,保持财会队伍稳定。为农村财务管理规范化做好人力资源准备。

二、加强农村财务管理规范化必须要坚持“五个统一”,有效化解农村财务管理的矛盾

加强财务规范化管理,必须要坚持“五个统一”即:统一思想,规范监督程序;统一帐、表、册、据,规范会计操作程序;统一审批手续,规范支出管理;统一业务培训,规范交接手续;统一档案专柜,规范财务资料。只有这样才有利于农村的财务行为进一步规范,从而可以给群众一个明白,还干部一个清白,农民也不必为财务问题而上访,干部也不必因财务管理而费心,干群关系将更加密切,为农村和谐社会的建设创造有利的条件。为此,各级乡镇领导都必须提高对村级财务重要性的认识,加强领导、强化管理,使之逐步纳入规范化,法制化的轨道。农村财务规范化就是要求村级的各项收入、财政对农村的转移支付和部门对农村拨付的资金,都要规范缴付手续,统一管理,有效监督。这样可使村级收入管理得到加强,有效遏制乱收费、乱摊派行为,进一步减轻农民负担。村级各项支出均在村财乡管部门的全程监督下使用,资金使用进一步规范和透明,不仅避免了资金使用的盲目性,还可有效地杜绝挤占、挪用等违纪现象的发生。

三、健全农村财务管理化的各项管理制度,做好农村财务管理规范化的制度保证

建立健全规章制度,使村级财务管理有章可循,是搞好财务管理规范化的重要保证。为使农村村级财务管理有章可循,必须严格执行国家农业部、财政部新颁布的《村合作经济组织会计制度》和《村合作经济财务制度》这两个新制度。新《制度》针对目前村级财务混乱的种种现状,对现金管理、固定资产管理、费用开支管理、票据管理、农民负担款项和共同生产费管理、义务工和积累工管理、财会人员及财会账目管理、财务审计与民主理财等方面都作了具体规定。对完善村集体经济组织财务会计工作,推进村级财务管理经常化、规范化、制度化将起到十分重要的作用。

财会行业现状认识范文6

【关键词】企业融资现状 财务状况分析

房地产是我国民众最为关注的行业,它直接关系到民生问题。整顿房地产市场的秩序,一直也是政府宏观调控的主要内容。从2003年8月《关于促进房地产市场持续健康发展的通知》中国务院明确将房地产行业作为国民经济的支柱产业到2013年2月20日的“国五条”。表示了政府重视房地产市场的决心和遏制房价过快上涨的强硬态度。现在不仅仅是土地获取端还是销售端,房地产企业经受着宏观政策和资金短缺的双重压力,房地产企业应该何去何从,成为一个非常严峻的问题。

一、房地产企业财务管理的现状分析

(一)企业融资现状的分析

资金是企业生存和发展不可或缺的“血液”,房地产企业的资金主要来源于七个方面――国内贷款,利用外资,外商直接投资,自筹资金,企事业单位自有资金,购房者的定金和预付款以及其他资金。

自筹资金主要有企业自筹和向关系人借贷两种形式,自筹资金表现为在流动资金不足的情况下,企业向职工集资;向关系人借贷。两种方式的利率一般高于同期货款的利率,而且金额较小,对于房地产企业而言,只能解决暂时的问题,对于长远的发展没有根本的影响。

我国许多房地产企业是通过外资融资的直接融资方面,去获得资金。这要分两个部分来说,对于很多已经进入资本市场的大型房地产企业,他们可以通过股权和债权融资轻易的获得大量资本,去购置土地,去公关,去扩张。但是由于整体宏观政策的影响,房地产企业越来越严重的竞争以及购房人愈来愈理性的购房需求,导致很多房地产企业的净利润不足以支撑高额的负债,于是债务危机频现,而且有进一步滑入深渊的危险。从债券融资看,目前我国企业的债券市场的发展远远落后于股票市场的发展,大企业都难以通过发行债券的方式融集资金,规模小、信誉等级相对差的中小房地产企业就更不用说了。靠股权和债权融资来解决众多中小企业,尤其是非国有中小企业融资问题不现实。

在当前调控政策的背景下,国民对于买房抱有观望的心态,这就抑制了房屋销售。销售量的降低,为了回笼资金,大企业尚且需要降低房价来保证资金的流通,更何况中小企业。然而中小企业在拥有房源的数量以及其他一些软实力上都存在明显不足,也就造成了房地产企业较少的预售房款。所以就目前来看,在房屋预收款下降的情况下,房地产企业的发展主要取决于银行贷款。

(二)企业财务状况的分析

财务控制薄弱,缺乏具体的财务制度。当前,中小房产企业普遍存在财务控制薄弱的现象,主要表现在:一是对现金管理不严,导致资金闲置或不足。在中小企业中,很少有一家制定出较完善的正式财务制度。一些企业的资金使用缺乏计划安排,使财务陷入困境;二是在资金流入不足的情况下,企业资金支出的审查显得不够严格,职工各项费用的报销过于宽松,造成了部分员工的投机行为;三是缺乏对收入、成本、利润的分析,平时只关注现金流,缺乏对项目工程投入产出比的考虑。

管理模式僵化,管理观念陈旧。中小企业典型的管理模式是所有权和经营权的高度统一,表现出企业领导者集权现象严重。现场调查发现,多数管理者思想落后,管理能力差,仅凭经验和感觉管理,缺乏对财务管理理论方法的认识和研究,更缺乏现代财务管理观念,使其职责不分,越权行事,财务监控不到位,财务管理失去了在企业管理中应有的地位和作用。

少数纳税人文化层次和现代经营管理理念欠佳,不能按照《征管法》和税务机关的要求建账,主观随意性太大,收支无发票,收入随意报,记账的业务只是非开票不可的业务,有的记账只是形式主义,为了应付税务机关。财务人员、办税人员素质参差不齐,由于新办企业不断增加财务人员紧缺,老会计有一定水平,但一人代几个单位的帐,时间上不能保证;新会计不是缺理论知识,就是少实践经验;更主要的原因是企业是老板,工资由老板发,不听老板的就被炒鱿鱼,所以会计只能根据老板提供的票据“做账”、“圆账”。

二、解决中小企业财务管理问题的对策

随着中小房产企业的财务问题日渐突出,企业要想在市场上走得更深更远,工作任务就更加艰巨,必须采取有效措施予以解决。

制定科学的现代企业制度,建立规范的财务制度。加强企业的治理建设,逐步改变企业用人方面任人唯亲,家庭成员占据重要的管理岗位,决策上独断专行的现状。引进优秀的管理人才,提高经营决策的科学性,降低企业的经营风险,提高企业的信用水平,来吸引外部投资,争取银行贷款。