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政治思想论文范文1
1.针对性不强
当前，我国某些事业单位对党员及群众、领导干部及普遍职工选用统一的标准，造成了事业单位思想工作与实际不相符，无法更好地促进职工及单位可持续发展的局面出现。2.内容与实际不相符事业单位引入政治思想工作已有较长一段时间了，虽然经历了长时间的开展及学习，然而事业单位政治思想工作的内容却并没有特别大的创新，理论知识的学习已经成了事业单位政治思想工作的关键内容。近年来，随着事业单位青年职工的不断增多，政治思想工作所具有的空泛内容已经无法吸引他们的目光，同时也无法让他们深刻明白其精神实质，所以各事业单位所开展的政治思想工作自然无法取得较好的效果。
3.缺少完备的运行机制
如今，我国事业单位的员工构成和以前已经大不相同了，新入职的员工学历普遍较高。他们的知识面更广一些，思想也开放一些，接受新事物的能力也更强一些。然而当下我国大部分事业单位的政治思想工作却依然沿袭着传统的方式，这与时代的进步及社会的发展是严重不相符的。此外，政治思想体系的不健全，引导及考核等制度的欠缺，诸如此类的因素致使部分职员对政治思想工作产生了厌烦的心情，最终便导致了事业单位政治思想工作无法顺利开展的局面出现。
4.重要性认识偏差
鉴于经济的发展及时代的进步，职工对政治思想工作也有了新的看法。当前事业单位工作压力普遍较大，许多职员都处于超负荷工作的状态。此外，某些领导干部通常将经济工作置于所有工作的重心位置，觉得政治思想工作系一项长时间的工作，短期内根本就无法取得较大成效，因此政治思想工作理应给经济工作让路，如此便造成了职员政治思想学习脱节，学习效率低下的结局。
二、提高事业单位政治思想工作效率的方法
1.明确事业单位核心价值观
事业单位核心价值观的确立可起到汇聚人心，全员共同努力，推动单位发展的目的。明确核心价值观系行政政工干部做好单位政治思想工作的关键所在，当核心价值观明确以后，其他员工对于政治思想工作的开展便有了与自身实际相符的信念及行事准则，目标及方向，如此工作积极性及主动性便有了较大的提升，最终工作效率也会随之提高，事业单位当然也就可以取得较好的发展了。所以，行政政工干部在开展政治思想工作之前，理应先明确单位的核心价值。毋庸质疑，核心价值观肯定是不能以专业性特别强的书面语言阐述的，所以行政政工干部在确定核心价值观时理应采用通俗易懂的语言，以达到职员均可以较好地明白政治思想工作深层内含的目的。此外，至于事业单位核心价值观宣传方式这一点，举办核心价值观讲解大会不失为一个不错的选择。行政政工干部可采取定期定点举办核心价值观讲解大会，要求全员参与的方式，宣传核心价值观，加深职员对核心价值观的理解。
2.健全政治思想工作保障体系
健全政治思想工作保障体系即借助完善的保障机制促进政工人员及工作队伍工作效率的提升，进而使政治思想工作所具有的服务作用充分发挥出来。各事业单位理应从如下两点着手：其一，完善政治思想工作教学体系，创新理论教学，强化理论分析，增强政工干部的理论武装，为政工队伍注入拥有创新力量的新鲜血液；其二，注重硬件设施的购置，加大经费投入，购买必备设施，借助电化教学及现代传媒等新型教育手段，使政治思想工作的开展跟上时展的步伐。
3.给予政治思想工作应有的重视
政治思想工作系事业单位所有工作得以顺利进行的有力前提及可靠保障，同时也是确保干部培养政治方向及全面素质教育得以有序开展的基础。在事业单位的所有工作中，政治思想工作与经济工作是统一的。在实际工作中，各事业单位理应转变长时间以来形成的政治思想工作的开展是宣传部门和政治思想部门职责的观念，将各部门完美地结合在一起，形成全员学习政治思想，着手政治思想工作的局面，将政治思想工作落实到每一个职工的心中。
4.加强行政政工干部政治思想工作意识
行政政工干部是事业单位政工干部的关键组成部分，他们对于事业单位的可持续发展而言起着举足轻重的作用。所以为了更好地提高事业单位政治思想工作的效率，各事业单位理应从实际出发，加强行政政工干部的政治思想工作意识。当行政政工干部对政治思想工作有一个良好的认识后，那么他们对工作的热情及积极性便会相应提升。反之，他们对工作便会产生厌烦的心理。由此可知，加强行政干部的政治思想工作意识及工作责任感，对于事业单位的可持续发展及促进社会经济的良性循环是特别有帮助的。
5.采用先进工作方法，促进工作效率的提升
政治思想论文范文2
和谐社会是一曲交响乐，其音符说到底就是社会各阶层的人和物，人和物的融合，才是社会和谐的基础。五声和，刚可听；五色和，则成文；五味和，则可食。推及施政，“和谐”就是要协调各种利益，综合不同意见，化解复杂矛盾，实现和谐共生，这不仅是社会发展的要求，同样也是我们交通运管发展的要求，构建和谐运管就需要我们每一个交通运管人除了尽责尽职外,更需要是人格优化，多一些沟通理解，多一些换位思考，多一些支持奉献。以主人翁的姿态维护我们良好的苏州交通运管形象，才得以让我们的运管之花常开不败。笔者认为，如何营造“和谐”运管，就必须营造好以下三个环境。
一、营造团结互信的人文环境。
在日常生活和工作中要营造和谐的人际环境。首先我们的干部职工要在相处融洽上下功夫，要做到“三互”。一要相互信任。诚信就是要守信自重，一诺千金；友爱就是要相互关心，相互爱护。在构建和谐运管中，我们要大力提倡“六提倡、六反对”，即提倡同心同德，反对离心离德；提倡相互关心，反对漠不关心；提倡宽宏大度，反对斤斤计较；提倡真心实意，反对虚情假意；提倡实事求是，反对弄虚作假；提倡诚实待人，反对不守信用，为我们构建和谐运管打下牢固的基础。二要相互沟通。人心沟通了才能和睦相处，才能形成凝聚力，有了凝聚力才有战斗力，这是和谐运管工作的重中之重。三要相互谅解。在现实生活和工作中，人与人相处总是难免磕磕碰碰，总会遇到这样和那样的矛盾和问题，如果不及时消除，往往会引起心理上和情绪上的变化，因此一些对立、不满和怨恨情绪由此产生。必然会影响人际关系的和睦，还会影响到我们运管工作的正常开展。为此要在我们要在运管工作中建立将心比心，领导谈心的长效机制，教育干部职工开阔视野、开阔胸襟，大事讲原则、小事讲风格，做到多律已不责怪人，多沟通少猜忌，多谦让不争名。不为个人得失论长短，不为一已私利争高低，把精力集中用在做好本职工作中。除此之外，我们的领导干部还要深入基层密切联系职工，在生活上、工作上关心职工，多给办实事，少说空话。让职工真正感受到党和组织的温暖，感受到自己在生活中、工作中存在的价值而增强自信心，就不会发生畏难情绪，不会出现“上午上班一张报、中午饭后一杯茶、下午你看我看等下班”的怪现象，使我们的每个“音符”和谐起来，才能更好的把我们运管工作做好、做出水平、做出成绩。
二、营造公平竞争的工作环境
我们的每个单位都有这样的现象，一般群众意见多的地方，大部分都是领导没有摒弃人情关、印象关、传统关和办事不公所至的，如果得不到充分的化解，矛盾往往会越积越多，最后就影响到单位工作的整体和谐和与和睦。因此要解决好这些问题，作为单位的上层建筑要首先要以人为本，着重要在建立公平竞争的制度上下功夫，要建立一套完善的公平竞争用人激励机制，调动和保护好单位干部职工的积极性。一、是要充分识到营造公平、公正、公开的竞争环境对人的生存和单位的今后发展有着非常的重要，要坚持正确的用人导向，通过营造公平竞争的平台，多创造机会，努力使每个人都有用武之地，从而达到人人各尽所能、各得其所的目标。二、是要建立健全干部的任用机制、培训机制、和交流机制。让这些机制有利于公正、公平的竞争，有利于优秀人才的脱颖而出，为构建和谐运管提供制度落实保证。三、是要紧紧围绕建设和谐运管为工作重点，加大对单位干部职工的教育力度，引导大家树立正确的人生观、价值观和世界观，正确解决生活和工作中产生的各种矛盾。要改变过去那种在用人员机制和调配上的不合理；人与人之间的不沟通；缺乏爱岗敬业精神；相互攀比意识、看人不顺的妒嫉意识等，由此带来的是办事相互推诿，做好做坏一个样，做多做少一个样的这些不和谐思想。
政治思想论文范文3
【论文提要】本文在分析高校思想政治理论课教学现状和存在的主要问题的基础上，以建构主义学习理论为指导，就如何转变传统教育理念，改进教学方法，促进高校思想政治理论课教学进行了探讨。
【论文关键词】建构主义学习理论高校思想政治理论课教学
一、引言
随着知识经济时代的到来，教育必须顺应时代的要求，为社会输送既具有正确的世界观、人生观、价值观，又具有一定的专业知识水平的全面发展的高素质人才。但是，长期以来，我国高校大部分思想政治理论课教师仍然采用行为主义的学习理论，强调S-R(刺激一反应)，认为学习者只是对外部刺激作出被动反应，在这样的教育理念和教学模式下，学生缺少独立思考的时间和空间，其主体地位得不到体现，致使学生学习的主动性、积极性和自主学习的能力得不到充分发挥，也不利于培养学生的发散性思维、批判性思维和创造性思维。而建构主义学习理论则可以帮助我们改变传统的教学模式，充分发挥学生的主动性，使理论能更好地和实际相结合，进而增强思想政治理论课教学的针对性和实效性。
二、建构主义理论的主要内容
建构主义理论被认为是目前最具有前景的学习理论之一，其源于瑞士著名心理学家皮亚杰的"发生认识论"，是继行为主义和认知主义之后出现的教育心理学理论，9O年代逐渐受到重视。建构主义认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身的认知结构得到发展。儿童与环境的相互作用涉及到两个基本过程，即"同化"和"顺应"。同化是指把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构中去；顺应是指外部环境发生变化，原来的认知结构无法同化新环境提供的信息时引起儿童认知结构发生重组与改造的过程。可见，同化是认知结构数量的扩充一图式扩充，顺应则是认知结构性质的改变一图式改变，认知个体就是通过同化和顺应这两种形式达到与周围环境的平衡。
建构主义学习理论认为，人的认识不是由外部世界的刺激直接给予的，而是外界刺激与认识本体内部心理过程(态度、需要、兴趣、爱好及原有的认知结构)相互作用的结果；学习是获取知识的过程，而知识不是通过教师的传授获得的，而是学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助于他人(包括教师和学习伙伴)的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式获得的。在这个过程中，教师是意义建构的帮助者，而学生是学习的主体，是意义的主动建构者。
建构主义学习理论认为"情景"、"协作"、"会话"和"意义建构"是学习环境的四大要素。该理论强调在教师的指导下，以学生为中心，学生是认知的主体，是意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接收者和被灌输的对象，教师对学生的意义建构只是起着帮助和促进作用；建构主义强调"情景"对意义建构的重要作用，认为学是与一定的情景相联系，学习者在实际情景下，利用自己原有认知结构中的有关知识去同化和顺应当前学到的新知识，随着同化和顺应的循环，学习主体形成了对知识的建构；建构主义同时强调协作学习和会话、交流对意义建构的关键作用。
由此可见，建构主义是对传统学习理论的批判和发展，它为贯彻实施05方案奠定了理论基础。那么在实际工作中，我们应该如何利用这一理论来指导高校思想政治理论课的教学呢?
三、建构主义学习理论在高校思想政治理论课教学中的运用
1．确保学生的主体性，引导学生积极主动参与
建构主义学习理论强调以学生为中心，学生不是被动地接受外在信息，而是主动地根据原先的认知结构注意和有选择地知觉外在信息，建构当前所学知识的意义。也就是说，学生要激活自己的思维，在原有的认知结构、知识背景和信念的基础上，寻找新旧知识之间的联系，从而把新知识纳入到原有的知识结构中去。通过符合他们的实际需要和成长规律的教育形式、教育活动，启发、诱导他们自主地去认识世界、理解人生，树立与当代主流社会意识相一致的政治思想观念和价值理想。
2．创设合理的情景，让学生学会建构学习
建构主义学习理论认为，情景是学习环境中的四大要素之一。情景是有利于学生对所学知识进行意义建构的学习环境，在此环境中学生可以利用各种工具和信息资源(如文字材料、书籍、音像资料、CAI与多媒体课件以及因特网上的信息等)来达到自己的学习目标，所以创设合理情景是思想政治理论课教学设计的重要内容之一。
传统的高校思想政治理论课教学主要以教师、教材为中心，无法提供生动直观的图象资料，教学形式单一枯燥。随着电子、通信和信息处理技术的发展，大量的现代教学媒体应运而生，同时国内外大量历史图片、录象资料的公开，也给思想政治理论课教学提供了丰富生动的教学素材。因此，思想政治理论课教学要以建构主义学习理论为指导，恰当地运用现代化教学手段，努力创设真实情景，使之既接近学生现实的生活经验，又与社会经济发展的实际相一致。
3．重视"协作、会话"，使师生、生生之间有效互动
所谓"协作"与"会话"是指学习过程中人和人之间的交流、讨论与合作。"协作"贯穿于学习过程的始终，"会话"是协作过程中不可缺少的环节。建构主义学习理论认为，人的认识活动只能在一定的社会文化环境中完成，每个学习者都以自己的方式在学习的环境中理解到事物的某些方面，因此，学习者与周围环境的交互作用，对于学习内容的理解非常重要。而协作与会话这种社会性相互作用在教学中的主要体现形式就是合作学习和交互式教学。
而当前在思想政治理论课教学中，传统的教学观念在一些教师的头脑中还不同程度地存在，教师习惯于"我说你听"或"我讲你记"，习惯于搞"满堂灌"，却不习惯师生双方的共同讨论和相互交流；同样，学生习惯于"满堂随"或被"牵着走"，却不习惯自学，不习惯向老师学习、向同学学习，不习惯同学之间的交流与合作，这种现象和思想政治理论课的教育目的是背道而弛的。因此，按照建构主义学习理论的观点，思想政治理论课教学应加强协作，强调"学习伙伴"的重要性，提倡合作学习和交互式教学。
4．树立动态的知识观，让学生学会反思
建构主义理论强调，课本知识尽管包含真理性认识，但它只是一种关于各种现象的较为可靠的假设，是对现实的一种更可能正确的解释，而不是绝对正确的最终答案。思想政治理论知识更符合这种特点。但长期以来由于"应试教育"的影响，在思想政治理论知识的学习中出现了机械化、教条化的倾向，即把理论知识看作放之四海而皆准的真理、生搬硬套的教条等，有些人甚至把理论知识强化记忆到大脑中，长时间甚至终生都不改变，这显然不利于学生良好认知、知识结构的形成。
5．更新传统的观念，转变教师角色
建构主义学习理论强调在教师的指导下以学生为中心的学习理念，即教师不再是传授知识的权威，而是要充分发挥学生的主动性，给他们更多的机会和充分的时间去从事探究发现知识的自然过程，让他们主动建构自己的知识体系。教师还要为学生创设符合教学内容要求的合理情景，帮助学生建立新旧知识之间的联系，"同化"或"顺应"当前所学知识的意义；并努力营造自由、民主、平等、和谐的教学氛围，采用尊重学生主体作用的支架式教学方式，组织学生协作学习，实现"师生互动"、"生生互动"，让学生真正感到思想政治理论课学而有用，进而提高思想政治理论课教学的针对性和实效性。
政治思想论文范文4
（一）思想政治教育机制不健全职业教育的发展已有近二十年的时间，在此期间职业学校也形成了一套完整的思想政治工作方法。但随着社会的快速发展，原有的工作方法已显得形式单调、内容僵化，缺乏应有的针对性，已不再适应新形势的发展需要，而新的科学的思想政治工作机制和体系尚不健全，因此多数职业学校仍沿用“老方法”去管理“新学生”，对学生的思想政治教育缺乏针对性，对学生形成正确的人生观、价值观和世界观非常不利。
（二）职业学校教育的特殊性决定了思想政治工作的滞后职业学校虽然在人才培养上有其独特的优势，但在思想道德的教育方面也有其明显的缺点，这与职业学校教育的特殊性有很大关系。因为职业学校主要关注对学生技术技能的培养，注重对学生职业道德的教育，却忽略了对学生思想道德的教育，致使学生的思想道德教育落后。这种偏颇的教育方式往往会导致学生参加工作步入社会后，对思想政治的重视不够，这在很大程度上会影响学生的发展。
（三）日益复杂的社会情况影响着职校的思想政治工作社会经济的发展使得社会情况变得日益复杂，社会生活方式的多样化、就业形势的复杂化给职校的思想政治工作带来了更多压力。职校学生的思想状况受社会、家庭和网络的影响较大，同时也与自身素质、经历及文化程度有很大关系。当前职业学校普遍存在生源素质多元化、学生类型多样化和文化基础差异化等特点，因此有些学生自私自利、集体观念差、过分追求个人享受、缺乏责任感和团队合作精神，这就使得职校的思想政治工作更难开展，并且效果较差。
二、如何改进职业学校思想政治工作
面对职业学校思想政治工作出现的新情况和新问题，广大思想政治工作者应积极采取措施，加强对职业学校思想政治工作的研究，积极探索职业学校思想政治工作的新思路、新方法和新模式。
（一）加强职业学校思想政治教师队伍建设做好职业学校思想政治工作，教师是关键，因此非常有必要打造一支具有专业化水平的高素质的思想政治教师队伍。在教师的配备上要优先考虑思想政治教育专业或有思想政治工作经验的教师并且对他们进行专业培养。“打铁还要自身硬”，作为思想政治教师，首先要有坚定的政治方向，要保持清醒的思想政治头脑和坚定的理想信念，要有较高的文化知识，懂得思想政治工作业务，在工作中能够得到学生的肯定，不能误导学生，更不能混淆学生的政治观点。作为职业学校教师队伍的核心力量，在工作中要充分调动思想政治教师的工作积极性，激发他们的工作热情和潜能，并通过他们的言传身教，向学生灌输党的思想，帮助和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以此推动思想政治工作的进步。
（二）以创建和谐校园为出发点开展思想政治工作提出了实现“中国梦”的伟大构想，创建和谐校园也是中国梦的一个组成部分。创建和谐校园就是通过优化整合各种教育资源营造和谐的育人氛围，建立良好的师生关系，打造文明校园，促进良好学风、班风、校风的形成，这必然会促使学生思想的进步、素质的提高和文明行为的形成，学生思想进步了、素质提高了，思想政治工作自然就好做了，因此创建和谐校园对推动思想政治工作非常有利。
（三）把思想政治教育和职业教育融为一体开展思想政治教育，不能仅仅把思想政治教育作为一门课程，为了上这门课而去学习，那样就失去了思想政治课的意义。思想政治课程的主要目的是使学生思想进步，因此思想政治工作要常态化，要把这项工作寓于职业教育中，在专业课上也要灌输思想政治教育，要把思想政治教育和职业教育融为一体，把职业教育作为思想政治教育的载体，而不是把它看作一个独立的学科，看作一个孤立的教育过程。作为职业教育的一个重要组成部分，加强思想政治教育是保证职业学校培养合格人才的重要保障，也是提高学生道德素质的根本保证。另外，加强思想政治工作，还要紧紧围绕爱国主义教育和理想信念教育，通过弘扬民族精神和时代精神，提高学生的思想道德基础，使学生在思想上、行动上有所进步；同时还可以通过宣传先进事迹，以典型示范感染学生的思想。只有这样，思想政治工作才能真正取得实效。
政治思想论文范文5
企业的思想政治工作是在企业经营与发展中，根据职工的思想状态与工作状态，有目的、有计划、有组织的对职工进行先进的思想教育，促进职工不断地用积极饱满的状态投入到工作中来，不断地提高企业的俄经济效益。社会主义文化的一个重要组成部分就是企业文化，思想政治工作与企业管理有效结合的重要途径就是企业文化，企业文化促进企业的凝聚力与向心力不断的增强，能够更好地提高企业的核心竞争力。企业文化能够不断地促进企业员工形成群体意识，培养员工的职业道德，增强企业的向心力，为思想政治工作的开展提供了更好地平台。企业文化倡导企业要有一种催人向上的精神，这些精神主要包括科学精神、创新精神、创新精神、奉献精神等等，这些精神为企业思想政治工作的开展注入了生机与活力。在传统的企业思想政治工作中，形式比较单一，内容比较枯燥，方法模式陈旧，这些旧体制与新形势下的企业管理模式完全不相适应，企业文化建设思想政治工作提供的平台正好解决这一问题。企业文化假设使企业思想政治工作的内涵不断地得以丰富与深刻，使的思想政治共做与新形势下的经济发展相适应，促进企业的经济效益与社会效益不断地提高。企业文化建设促进企业思想政治工作的思路不断地拓宽。在现代的企业管理中，人们再单单的追求经济利益，还有精神方面的需求。企业文化建设的一个重要的方面就是要塑造员工的集体行为。企业文化要促进员工向心力不断增强，培养全体员工不惧困难、勇往直前的精神，企业文化需要规定企业中统一的道德标准与行为方式，调动企业员工的工作热情，最带限度的投入到工作中去促进劳动效率与经济效益不断地增强，这与企业思想政治工作的目标在本质上是一致的。这样就会避免思想政治工作与经济工作相分离的现象，促进企业良性的发展下去。在现代管理体制下的思想政治工作，要做到以人为本，促进企业文化与思想政治工作的相互融合相互促进，要大力培育企业精神，形成全体员工共同遵守的道德观及信仰与理念。加强企业文化建设能够改变传统的思想政治工作的方法，树立以人为本的企业管理理念，营造一种公平公正，有利于工作全面开展的氛围，促进员工在企业文化的熏陶中不断地促进自身的思想水平的提高，因此，企业文化是思想政治工作开展的一个重要的载体，企业文化建设不仅仅是为企业的思想政治工作丰富内涵，还为思想政治工作提供了更广阔的工作思路。
二、企业文化建设促进思想政治共开展的途径不断地创新
企业文化不是那种硬性规定的规章制度，它需要员工自觉地遵守，是一种自觉地行为。企业文化建设能够为新形势下的思想政治工作的问题提供一些解决的措施，企业思想政治工作的发展提出一些新的对策。首先，企业文化能够促进精神与物质的紧密结合、相互融合，企业文化中包括物质文化与精神文化按两个方面，能够促进思想理念与经营方式的紧密结合，在企业文化对思想政治工作发挥作用的时候，就更好的解决思想政治工作面临的问题。其次，企业文化能够促进管理理论与管理方法的结合，将管理制度中强制型的制度逐渐的变成员工能够自觉遵守的制度，补充了思想政治工作在企业管理中的空乏。另外，企业文化能够促进企业的管理理念与价值观念的统一，促进员工的凝聚力与向心力不断地增强，使思想政治工作在思想佳偶方面的不足之处得到弥补。因此，企业文化建设为企业思想政治工作的创新发展提供了全新的途径。
三、企业文化建设促进企业思想政治工作的创新
企业文化建设为思想政治工作的创新提供可能。首先，企业文化在观念上促进思想政治工作的创新。企业文化的发展本身就是在理念上的一种创新，这就为思想政治工作的创新提供了指导。其次，企业文化在方法上促进思想政治工作的创新。企业思想政治工作借助企业文化的载体，不断地丰富内容。企业文化作为一种更好的载体，能够促进企业思想政治工作更具有时代性与针对性，为思想政治工作的开展提供更多的方法与途径，增强企业的凝聚力，替提升员工工作的积极性，促进企业的及核心竞争力不断的提高，经济效益不但增强。
政治思想论文范文6
思想政治工作从本质上说是做人的工作，做群众的工作，涉及人们的思想、观念、意识形态等领域，也就是人们的精神生活。思想政治工作是目的，群众路线是实现思想政治工作的途径；思想政治工作中涵盖群众路线，群众工作又是思想政治工作的重要内容。思想政治工作依靠群众路线发挥作用，群众路线又依靠思想政治工作细致入微的方法得以贯彻，二者相辅相成，共同构成贯彻执行党的群众路线的方法论和实践论。因此党的群众路线是思想政治工作的出发点和落脚点，群众路线是无产阶级依据马列主义，关于人民群众是是历史的创造者，社会发展前进的缔造者的历史唯物主义原理，以生产力与生产关系，经济基础决定上层建筑之间的关系原理，以群众观点，群众路线为指导，在革命初期和社会实践中不断总结经验教训，逐步完善的党的群众工作的方法论。思想政治工作以马列主义、思想、中国特色社会主义理论体系为指导，根据党的纲领和不同阶段的政治、经济的中心任务，通过有组织、有意识的教育，向全体劳动者灌输马列主义、思想，使广大劳动者树立科学的世界观、人生观与价值观，理解和掌握马列主义的基本立场、观点和方法，沿着建设有中国特色社会主义道路不断前进。因此，党的思想政治工作是一切工作的生命线，群众路线又是思想政治工作的基础。
2开展思想政治工作坚持群众路线
我们党的最大优势就是密切联系群众，一切为了群众，贯彻群众路线就要紧紧围绕广大群众的根本利益而开展，加强和改进政治思想工作，就必须坚持群众路线，贯彻到实际工作中加以应用。
2.1开展思想政治工作以群众为主体。
思想政治工作离不开群众，不相信群众，即使再出色，再丰富的思想政治工作都必将是无源之水、无本之木。只要我们始终关心群众，切实帮助群众解决工作与生活中的实际困难。要把给职工办实事作为医院思想政治工作的重要任务，一定要坚定不移的贯彻党的群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，强调用先进的思想意识形态教育人，强化全体职工对社会的责任和对理想的追求，树立正确的人生观、价值观和世界观，维护广大职工的根本利益。只有一切从群众的利益出发，我们的思想政治工作才能达到实处做出实效。
2.2开展思想政治工作结合医院的实际工作。
建立与现代医院制度的相一致的工作制度与运行机制，使思想政治工作与制度的规范、激励、约束、惩治相结合，更好地发挥自身的功能。在制定各项制度时要充分体现以人为本的理念，以及医院思想政治工作新要求的思想行为准则，逐步完善奖惩、激励、约束机制，使思想政治工作有章可循，并与制度管理紧密结合，解决制度管理不到位或管不了的问题。积极开展各项有益的活动，是医院思想政治工作的动力源泉。医改政策调整了医院患者的结构的变化，面对日益增多的农民及居民患者群体，医务人员不能用过去的方法和思维来面对新增群体。如何做好思想政治工作来引导医务人员改变观念，这就要靠党、政、工、团组织联合倡导“以病人为中心，以医疗与服务质量为核心”的宗旨，通过开展各项有益活动，使过去传统的思想政治工作变为生动有趣的竞赛、征文、演讲和比赛等活动，并贯穿于医疗服务的始终。
2.3思想政治工作坚持“三贴近”。
