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经济学的前景范文1
关键词：产业经济学；经济学理论；学科渗透；政策相关性
一、 产业经济学理论的发展历史
产业经济学是通过研究市场结构、市场行为及二者内在联系来探索产业组织与产业活动内在规律的一门学科，由于其自身研究方向的限制，产业经济学必须要紧密围绕企业、行业以及市场三大要素，并从不完全竞争出发探索不同类别不完全竞争案例的实证含义以及规范含义，从而为参加经济活动的决策者提供参考。
产业经济学的演进过程，在经济学领域主流的观点认为可以分为三个阶段，即十九世纪末产业经济学的理论起源开始出现，也就是产业经济学发展的初级阶段；上世纪中期产业经济学的理论结构初步形成，也就是产业经济学发展的中级阶段；上世纪七十年代至今，产业经济学的理论以及爱经济活动中的实践得到了充分而快速的发展，从结构上看，产业经济学开始分化出了几个较大的分支：结构主义学派、效率主义学派以及行为主义学派。
需要说明的是，尽管结构主义学派以垄断竞争理论为基础提出了反垄断反集中的结构主义主张，效率主义学派则提出了放任自流的市场政策主张，但是二者从理论角度试图解决的问题是相同的，即决定生产者与营销者利润差别的原因是什么。这两个学派在理论上是对立的，而市场的发展也是一个“自由——宏观调控——自由”的模式，因此在不同的历史时期，两个学派的政策观点都会得到应用，也正因此，西方的经济才得以稳步快速地发展。
二、 新时期产业经济学理论的特色演变
上世纪提出的产业经济学理论是在市场发展较为不充分、不成熟的条件下提出的，在进行理论研究的时候没有充分考虑到技术、交易成本以及企业组织的作用。在宏观调控的问题上，效率主义学派也没有将产业政策研究并实行的成本考虑进去。进入二十一世纪之后，各国的经济都有了不可同日而语的发展，大规模的跨国企业逐步成为了现代企业结构的一个典型特点，各国的产业政策也由针对国内转变为保护本国企业。在这种情况下，传统的产业经济学理论逐渐显得捉襟见肘，新的产业经济学理论呼之欲出。
二十世纪末，新的研究方法以及高级的经济学家加入了产业经济学理论研究的过程中来，对传统的产业经济学理论进行了突破和再发展。新产业组织理论现在分为两个方向，其一是主流学派，即延续着结构主义的“结构——效率——绩效”的路线继续发展，他们的新特点是加重了对市场的重视，将市场条件与企业行为作为一种作用于市场结构的外力，根据新时期的特点探索产业组织理论与微观经济学的结合点。成功地用博弈论的方法对产业组织学的理论进行了升级，逐步形成了双向动态的行为主义新产业组织学理论。而另一个方向则是延续了效率主义学派的特色，把研究的重点放入企业内部的产权关系以及结构演进，从而形成了新产业组织理论。这种理论突出了市场行为的重要性，将市场结构看做受技术条件、市场需求影响的外在变量，从企业战略入手进行理论分析，采用博弈论、推理演绎法等新方法，将产业经济学与数理经济学、信息经济学进行了统一，从而让产业经济学的理论和模型变得更加科学严谨。然而该方向研究的理论色彩日趋浓厚，对于分析模型的重视日益减弱，甚至有时理论已经无法解释经济现象，但是理论与实证的结合，在一定程度上确实起到了促进产业经济学的成熟，也使得经济学研究在深度和广度上得到了进一步的演进。
三、 产业经济学对其他经济学科渗透的演变预想
（一）产业经济学向微观经济领域渗透
产业经济学是从微观经济学发展起来的，微观经济学更加关注实际的经济现象，产业经济学则更加关注企业关系、一体化进程、对政策的影响等。正因为其关注方向更加偏向宏观，所以产业经济学可以解释垄断程度与企业债务的关系。
随着新产业组织理论的关注点逐渐转入公司内部活动，产业经济学向其他领域的渗透也正在加速，一些本属于管理学研究范畴的内容在产业经济学也得到了研究，例如效率合同、人力资源开发、信息传递、组织结构设计等本属于管理学研究的领域，产业经济学理论中也对其进行了相当的借鉴。波特将产业经济学理论与公司战略理论进行了很好的统一，并由此形成了公司战略经济学的理论基础。这些理论有力地推动了现代企业制度体系的形成以及产业经济学向微观经济学领域渗透。
（二）产业经济学对宏观经济的渗透
宏观经济学的研究对象是一个国家经济的总体，它忽略了结构、个体、产品，因此其作出的政策参考很容易导致经济结构的失衡。由于未来的经济发展将是企业规模不断扩张并形成寡头经济的现实，政府在进行经济政策制定的时候就必须要关注到寡头经济。这就需要产业经济学在结构上与宏观经济学进行统一协调，将产业经济学的研究方法和理论渗透到宏观经济学领域，从而形成更加科学、细致的理论来指导政府的经济决策行为
（三）产业经济学对发展经济学的渗透
在发展中国家的经济建设中存在着严重的重复建设问题，这是一种不良的市场行为，也是市场竞争的必然产物，原因就在于市场经济只关注进入，不关注重复。要解决这个发展经济学未曾关注到的问题，就需要产业经济学将自身的结构理念和效率理念引入到发展经济学中，打破政府的完全垄断，通过内部优化来提高产业内部的效率。
四、结语
不同历史时期的产业组织理论，根据当时的经济环境提出了不同的理论和方法，不管是结构主义学派、效率主义学派还是新组织经济学，其实都是在“结构+效率+绩效”的框架中变化的。随着产业经济学不断与现代的经济环境相协调，信息时代模块化的残叶组织研究已经成为了新的研究方向，未来产业经济学的研究重点也必然会随着经济的变化而有所调整。
参考文献：
[1]现代产业经济学 戴伯勋、沈宏达[M]北京：经济管理出版社，2001，15-18.
[2]产业经济学 邓慧根[M]北京：经济管理出版社，1999，37-41.
经济学的前景范文2
一、引言
近些年来，国内某些学者对财政学和公共经济学的关系进行了广泛的讨论，而以“财政学”(public finance)和“公共经济学”(public economics)“公共部门经济学”(public sectors economics)等名称命名的译著和著作很多。国内的一些学者，如陈共、平新乔、张馨、高培勇、郭庆旺、杨志勇、华民等都对财政学和公共经济学等学科之间的关系有比较深刻的分析。从国际上看，关于两者关系及其发展趋势的论述比较详细的主要有《公共经济学手册》第一卷，由《国际税收和财政》杂志在 1994年发起的一次关于公共经济学的未来发展趋势的特刊及由《公共经济学杂志》在2002年的一次纪念其创刊而由一些顶尖级的经济学家关于公共经济学发展的总结分析。此外，由于引进的西方文献越来越多，对财政学和公共经济学之间的关系及其发展前景的认识也逐渐深入。
二、问卷的评介与分析
本人于2005年元旦前后向全球部分大学的从事财政学或公共经济学研究和教学的经济学家就“财政学和公共经济学的关系及其发展趋势”为主题进行了全球性网络调查。我的问题是：“您如何看待财政学(public finance)和公共经济学(public economics)之间的关系及其发展前景?”。本次调查受到来自这些经济学家的数十份电子邮件。这些邮件反映了他们对我所做的调查课题的认识。本文就是选取了部分代表性的经济学家的回信(见附录①)和一些经济学家发表的论文对财政学和公共经济学的关系和发展趋势进行了简要的评介。
詹姆斯•波特巴教授认为，财政学主要是与税收及其相关问题等筹集收入方面的问题，主要是在税收方面，而公共经济学则包括了大量的与支出政策相关的问题。他认为，医疗保健和医疗援助以及残疾人保险和失业保险都是属于公共经济学的研究领域，也是他感兴趣的问题，但这些问题不属于财政学的领域。
他附件的文章中研究了公共经济学30年(20世纪70年代到20世纪末)的发展演变、取得的成就和未来的发展方向。他在这篇文章中提出，公共经济学是研究政府经济角色的一门学问。因为这一角色在不断地变化着，所以公共经济学也成为一个持续演变的领域。一些核心问题被持续关注，例如对不同商品的税率结构应该如何设置；而还有一些问题，例如对发达国家老龄人口社会保障体系如何进行改革才是最优等等，最近才成为研究的中心。经济学其他一些分支领域的理论与实证进展为公共经济学提供了新的视野，推动了对其中一些长期存在问题的研究。反之，这一领域出现的问题又推动了新的理论与应用研究。
近30年是公共经济学迅速发展的一个时期。理论和经验上的重要新成果大大提高了我们对诸如各个税种的效率和归宿这样的核心问题的理解，以及对社会保障项目的经济效应以及最优的制度安排的认识。在公共经济学相关经济理论以及支持复杂政策评价的实证分析等两个方面也都取得了重大的进展。
在过去的30年间，公共经济学的各个不同部分的进展有快有慢。在20世纪70年代早期，主要的研究进展是经济理论在次优税制设计问题上的应用。在70年代晚期以及80年代，家庭和企业数据库的出现促成了人们对税收激励以及其他因素如何影响经济人行为问题的探索。继而公共经济学的经验研究进入了一个飞速发展的时期，很多应用计量经济学家也把他们的研究兴趣转向公共财政问题。90年代，实证政治经济学和相关领域的迅速扩张尤为显著。
公共经济学中的很多应用研究越来越深入，这促使了这一领域里几个二级专门学科的兴起，诸如老年经济学以及教育经济学。这些领域中正在进行的研究工作不仅关注那些广布于公共经济学范围内的问题，而且也利用其他分支领域发展起来的真知灼见和方法技巧，例如医疗经济学、人口学以及劳动经济学等。
波特巴认为，过去30年发展变化的重大成果有以下几个方面：所得课税对家庭行为的影响；社会保险项目的激励效应；资本所得税的效率和归宿；赤字和跨期财政政策；财政支出的实证政治经济学；最优所得税和税种的设计以及转移支付等。未来有前途的发展领域则包括了：环境经济学和最适次优政策；老龄经济学；私有化和政府的范围；开放经济中的税收和支出政策；最适社会保险项目的设计；征税与家庭和企业的行为；在生命周期视角中的税收和支出项目以及国防经济学等。
罗宾•鲍德威认为，“公共经济学”这个词语是在20世纪70年代被采纳来取代财政学的，这是因为财政学这个词语似乎是太狭窄了。特别是，许多学者认为财政学太多地集中在筹集收入(税收)，而公共经济学则是一个范围更加广泛的词语。公共经济学的研究范围包括了政府在税收、支出、社会保险和管制等所有的制定政策问题。人们认为财政学这个词语太狭窄了而不能代表本领域的更广范围的研究对象。然而，这两个词语现在都被使用着。他猜测这大概是英语的一般常见问题，有很多词语都有大致相同的意思。
拉本德拉•扎哈认为，财政学和公共经济学有相当大的部分是重叠的。但是，财政学的研究范围是太狭窄了。财政学几乎是完全研究政府预算的操作(尤其是税收和支出)，而公共经济学涉及的更多的是公共部门对经济的干预，它包括了诸如管制和稳定等方面的问题。
财政学权威理查德•马斯格雷夫的《财政理论与实践》是全球各个大学本科生普遍使用的教材，是财政学的经典著作。马斯格雷夫1959年出版的《财政学原理》提出的财政“稳定宏观经济、收入分配和资源配置”的三职能说成为后凯恩斯经济学政府干预经济的代表观点，是现代财政学的奠基之作。他在回信中指出，他写的《财政理论与实践》是30年前完成的著作，他尽管已经94岁高龄，仍然关注财政学的发展变化。他称，他非常后悔看到了财政体制所发生的显著转变。他那一代人还认为财政的建设性和积极作用是对市场的必要补充，应该尽可能少的干预市场。但是，马斯格雷夫一直坚持不懈地认为，公共物品、公正和有效的税制以及财政政策在宏观经济稳定和增长中的经济作用是在财政学中具有特别重要意义的基本观点。他认为，“财政学”和“公共经济学”显然是有着明显差异的。财政学仅涉及到公共政策的财政工具；而公共经济学则包括了贸易政策、反托拉斯政策和各种形式的管制等所有的工具。他也注意到，许多问题可能是需要许多工具才能解决的，所以，财政学和公共经济学可能不存在显著的差异。同时，还有通过共同的预算政策将一串财政工具合并起来的情况。 马丁•费尔德斯坦称公共经济学的研究出现了转型。他认为自己当初入门学习的理查德•马斯格雷夫的《财政学原理》(1959)开启了财政学的新纪元，但是，计量经济学研究方面论述的不足反映了当时该领域的研究状况。同样，马斯格雷夫只是讨论了政府支出的一般原则，其经典著作没有论及政府支出的具体方面，而这也就成为以往30年中公共经济学研究的课题。在论文中，财政学和公共经济学是交替使用的。
他认为，20世纪60年代和20世纪70年代财政学理论方面的这些发展其重要性体现在两个方面：第一，它们在许多重要的财政学问题上，对庞大的专业思想体系进行了分类。尽管它们没有给出明确的答案，但是表明了一些早期观点的各种错误，提供了基本的分析见解。第二，他们吸引了一代优秀的大学生转向公共经济学领域；其中大部分学生并没有继续理论研究，而是完善了财政学理论基础，这种新理论的严谨性对他们的实证研究是有益的。
公共经济学方面实证研究的发展将过去30年的研究与以往所有研究区别开来。20世纪60年.代后期与20世纪70年代早期出现了高速计算机、可以依赖的经济计量软件和可读大量数据的机器。这些发展，复杂的经济计量技术和标准装备的大学生对公共经济学实证研究的革命都是关键性的。对税收的计量分析研究成果等实证研究深化了我们关于税收对个人风险影响、税收对公司融资政策的影响以及在经济增长背景下分析税收问题的意义的理解。
财政学研究这种演变的第二个主要方面，一直就是扩大研究主题的范围，它涵盖了政府支出和税收。研究焦点的转移无疑是因为受到政府支出大量增加的刺激。财政学领域因此从研究为基本的政府服务融资的税收转变到公共经济学领域，看到了更宽范围内政府支出的效果。政府支出增加的大部分是为了社会保险项目，公共经济学方面的研究正好与之呼应。社会保障养老金、事业保险、工人的补偿金、老年保健医疗和穷人医疗补助计划的增加给理论和实证研究增添了新的内容，成为研究的主要对象。20世纪70年代，对稳定政策的分析已主要转向宏观领域，更加强调金融政策，而不仅仅研究通过改变预算赤字和盈余的财政刺激的各种变量。然而，财政学研究如何利用税收规定(如投资税收抵免和折旧扣除)以反周期的方式来刺激企业投资。财政联邦主义也成为了公共经济学研究的一个重要领域，即分析这些政府如何选择它们的税收政策和支出政策，更高一级的政府政策(包括地区财政补贴和匹配财政补贴)如何影响这些选择，以及税收和支出方面形成的地区间差异如何影响私人部门的为政府计划的效果。
对于未来的发展方向，马丁教授认为征税和支出问题将继续对公共经济学研究提出挑战。
哈威•罗森的《财政学》目前是全球最受欢迎的教材之一。作为马斯格雷夫和费尔德斯坦的学生，他在其《财政学》教材①的前言中写到：“财政学领域已经与上一代有很大不同了。在理论方面，财政学的主要成就之一就是将对政府开支和政府的分析用基本的经济理论更加密切地联系在一起了。一个主要的例子就是最适税收(optimal taxation)的文献。最适税收就是试图使用标准的经济工具而不是根据一套特别的税制设计原则为政府的财政行为获得解决问题的方法。在实证方面，最为激动人心的发展就是为了理解支出和税收政策如何影响个人行为和政府本身如何制定政策而广泛应用了计量经济学的工具”。他认为“财政学的发展都是充满着歧义的”。但是他坚定地认为，财政学就是公共经济学或公共部门经济学，是分析政府征税和支出政策的一门经济学学科。
河野正道教授认为，日本的许多经济学家认为公共经济学的父母是金融(父亲)和福利经济学 (母亲)。公共经济学研究的是次优、公共物品定价、最适税收、最适补贴和外部性等问题。公共经济学涉及的是效率和微观经济特征的问题。而财政学(日本语)则在某种意义上涉及的是宏观经济问题。按照他的理解，财政学是金融(融资)学的一部分，是日本语中很传统的财政学(日语)。现在，金融(融资)不仅仅是中央政府或地方政府的财政学，也是私人企业的财政学。这就是为什么它们使用这些词语的原因。他认为，财政学专门研究政府(公共部门)的融资活动。
此外，法国已故著名经济学家让-雅克•拉丰也认为，公共经济学是研究在经济领域中政府如何干预的一门学科。它是在20世纪50年代由财政学逐步发展起来的，在20世纪70年代成为独立的学科，其标志就是1971年创办了《公共经济学杂志》。 总结几位经济学家的观点，他们对财政学和公共经济学关系的认识也是存在歧义的：(1)财政学和公共经济学是一回事，都是研究政府作用的，只是题目的变化而已，“财政学”和“公共经济学”是相互替换使用的。(2)存在传统财政学和现代财政学的区分：传统财政学主要研究政府收入，特别是税收方面，而现代财政学则更多地以政府开支为研究对象。(3)公共经济学是从财政学演变而来的，并且是在20世纪50年代到70年代创建的；(4)财政学和公共经济学的研究领域有很大不同。财政学研究政府的收支活动；而公共经济学则包括除了政府收支之外的其他方面的问题，比财政学宽广。财政学主要研究的是宏观问题，而公共经济学则侧重于微观问题。
经济学的前景范文3
关键词：大学；毕业生；就业；供求途径
一、问题的提出
一般而言，一个国家的发达程度与这个国家接受高等教育的人口比率是正相关的。目前，国际上一些发达国家高等教育毛入学率已超过了50％，如加拿大、芬兰、韩国等国，美国高等教育毛入学率更是超过了80％，而中国2006年高等教育的毛入学率仅为22％，显而易见，我国还需要大力发展高等教育，以培养更多的高学历、高素质劳动者。然而，近年来，随着中国国民经济的快速增长，国家一方面急缺大学生人才，而另一方面大学生的就业率却在不断下降，高校毕业生就业难现象越来越成为社会关注的焦点。这说明，作为未来国家建设的主力军，大学生这一国家宝贵的人力资源正在被浪费。
根据当前就业形势，分析问题发生的原因、本质，我们认为解决好大学生的就业工作就是合理配置人力资源，人力资源的合理配置关乎劳动者的发展与提升；关乎企业的生存与持续发展；是提升国家竞争力的有效途径，关乎国家的未来。
二、就业市场的基本形势
改革开放以来，我国的经济社会发生了翻天覆地的变化，就业形势也随之变动每年我国有近千万的农村剩余劳动力在向城市和非农领域转移，21世纪头20年，中国16岁以上人口以年均550万人的规模增长，到2020年劳动年龄总人口将达到9.4亿人。“十五”期间(2001～2005年)劳动年龄人口增长最为迅速，年均增长1360万人。这意味着到2020年，我国将新增1亿左右的需就业青年。同时，由于我国产业结构中劳动力密集、就业弹性系数大的第三产业比例偏小，整体经济的就业弹性系数偏低，因此经济增长所带来的岗位增加极为有限。在未来相当长时期内，劳动力供应远远大于需求的现实在短期内难以迅速改变。因此在未来的二三十年内，就业问题将始终是一个大问题，这其中就包括大学生的就业问题。
三、大学毕业生就业难的基本成因
从经济学的角度看，大学生是人力资源生产和再生产的产品，而大学生就业，则是产品进入消费的过程。在商品经济条件下，产品能否进入消费过程必须满足两个条件，一是人力资源的使用主体对产品要有需求；二是人力资源的供给主体必须提供符合人力资源使用主体需要的效用，即有效供给。这两个条件，是通过在人力资源市场上用人单位和大学生的双向选择实现的。在双向选择选择的过程中，任何双方的需要不能达到协调一致，大学生就业就不能实现。
1、供给方面
大学生作为人力资源供给的一个方面，与市场对这类人力资源的需求基本平衡，是实现大学生充分就业的客观要求。而现实中，中国大学生在数量、质量、结构上的供给均与用人单位的要求存在一定程度的错位，这种供求的不一致是大学生就业市场供求关系失去平衡的直接原因。
(1)从总量矛盾讲。改革开放以来，经济发展和产业结构调整引起了社会劳动大军的变化，四股劳动大军纷纷涌向中国的劳动力市场。一是由于大学扩大招生带来的大学生毕业人数激增。与此同时，需求则保持相对平稳或略有增长，毕业生的增幅明显高于社会需求增幅，毕业生就业难度空前增加，待就业毕业生人数持续上升，毕业生数量急剧增长与就业岗位增长缓慢的矛盾突出。
(2)从结构矛盾讲。由于经济结构(包括产业结构、产品结构、地区结构等)发生了变化，现有大学生劳动力的知识、技能、观念、区域分布等不适应这种变化，与市场需求不匹配，造成劳动力供需出现了错位，使得职位空缺与失业并存，这是结构性失业的最显著特点。
地域性结构失业。从地区看，大学生青睐北京、上海、广州等东部沿海和经济较发达地区。而不愿到西部偏远的省份和基层单位去。于是出现了一些大城市人才高消费现象，同时大量的中小城市、县城，特别是西部地区，却面临人才特别是高学历人才的严重短缺。有关资料显示，近年来我国高校毕业生在大中城市就业者占总数的80.8％，在县镇和农村就业者仅占19.2％。在我国的我国的地域性结构失业较为突出。
观念性结构失业，目前的大学生失业很大程度上也跟就业观念有关。目前，在我国的应届大学毕业生中普遍存在对工资期望值过高的情况。另外，有关调查还表明，大学毕业生普遍希望在相对稳定的国家机关、各类事业单位和收入相对较好的三资企业、高新技术企业就业，而这些工作单位和行业恰恰是市场竞争最激烈，招人最少的一些单位。这就进一步加剧了大学毕业生的就业难度。显然，他们对工资待遇、工作环境、福利条件的要求与劳动力市场的实际情况有较大的差距。
(3)从质量上讲。有些大学生的失业并不是就业机会不够造成的，而是他们的素质结构、操作技能不适应市场需求，换句话说，也就是他们提供的劳动力质量不合格，造成产品交换不出去。一方面，从大学生本身来说，随着独生子女在劳动年龄人口中的比重不断增加，在此年龄段之前所形成的素质优势与弱点也将日益突出地反映到劳动力队伍中来。他们虽然智商略高，但品质、性格、教养与日常表现存在明显的弱点。另一方面，从教育体制和教育结构来说，大学课程结构的不合理以及大学简陋的实验设备和薄弱的实习环节，直接影响到大学毕业生的知识结构、综合素质和对市场的适应能力，降低了大学生劳动力的质量。美国经济学家R，索洛对美国的研究表明，二战后，美国劳动力数量的增加并不多，但它发达的教育提升了劳动力的质量，从而使劳动对经济增长作出了重要贡献。而中国正好相反，低质量的劳动力质量，减少了劳动对经济增长的贡献，进而加剧了大学生的就业难问题。
2、需求方面
劳动力市场对高校毕业生的需求取决于经济发展规模、速度、产业结构状况，以及经济发展战略。如果市场需求能随供给同幅度增长是不会发生失业率下降的
(1)经济增长对高校毕业生的吸纳能力不大。在第一、二、三产业中，第三产业是吸纳就业的主要来源，在西方发达国家，第三产业的劳动已占总劳动的60～70％。发达国家的第三产业在国民生产总值中所占的比重一般都在2/3，美国已达75％以上，而中国，从2002年到2006年，第三产业占GDP的比重从41.7％下降到39.5％。经济的增长对高校毕业生的吸纳能力并不大。
(2)私营企业吸纳大学生的积极性不高。一是一些私营企业主认为刚毕业的大学生没有技术特长、没有工作经验，对工作待遇要求较高，因而他们宁愿雇佣一些有工作经验的下岗人员，以减少培训成本；二是受用人指标限制，对大学生聘用成本高，因而，他们对大学生的现实需求量小于最佳需求量。
(3)经济欠发达地区对大学生的需求不足。贫困地区、中西部、中小城镇及农村等经济欠发达地区，由于经济落后，财政紧张，没有能力吸纳大学生。而大学生由于地区经济差距也不愿意到这些地区就业，造成这些地区经济发展迟缓，形成恶性循环。
(4)隐性就业人员增多。随着民办高校和私营企业的进一步发展，一批能力较强、经验丰富的知识分子(如教师、工程师、会计师、律师等)退而不休、业余兼职的现象越来越多，这种隐性就业以其“低成本、高收益”的特点而挤占大学生的就业岗位，加重大学生失业现象。
(5)我国的人才分配体制存在着一定的问题，制约了高校学生就业。我国传统的高校学生派遣制度，死板的干部身份和相关的政策，看似保护学生利益，实际上对学生就业的阻碍作用很大，增加了学生就业的期望值、提高了企业吸纳就业大学生的成本，这种相对滞后的人事分配制度与极具活力的市场就业机制，发生了严重的碰撞，前文分析的私企、第三产业对大学生就业吸纳能力不强，这就里面的重要原因恐怕是由它造成的。
四、促进大学毕业生就业的基本途径
1、根本途径是大力发展生产力，加快第三产业发展，增加社会需求。提供更多的就业机会
造成大学生就业难的主要原因是就业岗位的增长远远落后于大学毕业生数量的增长。从1999年起，我国大学招生规模连续扩大，自01年起六年间毕业生增长了近4倍，与此同时，需求则保持相对平稳或略有增长。毕业生的增长明显高于社会需求的增长，造成大学生就业率持续走低，就业压力不断增大。可见，要想根本解决就业难的问题，大力发展生产力，特别是加速发展第三产业，根据生产力的发展需求创造出新的就业岗位，扩大对劳动力的需求，是最有效的途径。
2、缩小地区差距，扩大就业空间
劳动力具有“逐利”性质，由于我国城乡之间、东西部之间经济发展不平衡，收入差距大，造成我国大学生在东部大中城市的集聚，形成人才相对过剩的区域结构性失业。因此，我们应当积极采取措施促进农村、西部地区经济发展。提高农村和西部地区对大学生的吸引力，降低大学生就业选择的机会成本。这样，在主要劳动力市场就业岗位有限的情况下，由于收入差距的缩小，大学生愿意在次要劳动力市场就业，而不愿意在主要劳动力市场处于失业状态。另外，就业空间的扩大为大学生创造了更多的就业岗位，也会降低大学生过度教育率。
3、构建科学的教育体系，不断完善专业设置，输出合格的人才，提供有效供给。
大学生就业难问题也暴露出了高等教育存在许多深层次的问题，高校学科建设没有真正符合市场运行规律，没有很好与市场接轨，对就业市场的发展变化趋势的预测能力和应变机制不强，这些都直接或间接的影响了大学生就业。
改革高校人才的培养模式，加强与市场的联系，构建与时展、经济建设相适应的教育体系是大学生就业难问题对高等教育提出的现实课题。
4、加强大学生生涯辅导工作，增强大学生的职业意识和市场竞争能力
(1)加强价值观、人生观教育。当代大学生在职业追求上更多的看重职业的个人价值，很少考虑职业的社会价值。考虑自己多一点，考虑别人少一点，容易造成大学生大学毕业生在以后的职业生涯中缺乏敬业精神，对企业的忠诚度不够，缺乏团队精神，沟通能力差，而这些往往是用人单位非常看重的。因此，在高校的教育中，应加强学生的价值观、人生观的教育，增强大学生的职业意识，为将来的职业生涯打好基础。
(2)加强大学生心理健康教育。大代大学生的就业压力过大，面对严峻的就业形势，遭遇挫折、历经磨难使正常，大学生要向正确面对，必须保持健康的心态，科学地认识问题，才能正确地解决问题，因此，在高等教育中加强大学生心理健康教育，是使大学生将来能真正满怀希望的投入到自己的职业生涯中必要一环。
(3)加大学生的专业教育，提高专业素质。在当代大学生中，许多学生不了解自己所学专业的潜力和前景，对自己的专业知识认识不到位，造成掌握的专业知识不够牢，不够深，不够广，给将来的工作带来障碍。因此，大学生职业生涯辅导要与专业教育结合，结合专业特点针对性地开展专业发展现状、专业前景分析等专业教育活动，提高大学毕业生的竞争能力。
5、建立公平、公正、公开的劳动力市场机制
由于社会用人制度的不完善，在大学生就业过程中还存在着社会资本的作用大于人力资本的作用的现象，不但助长了社会不良风气，滋生腐败，也不利于大学生素质的提高。因此，建立公平、公正、公开的劳动力市场机制，加强监督、健全机构，完善劳动力市场体系，是解决大学生就业难问题的长久之计。
6、构建社会化、市场化、信息化就业工作体系
目前，大学生就业市场尚不够完善，直接为大学生择业提供长期服务的机构很少，大学毕业生流动渠道不畅，制约了大学毕业生的最优化的配置。因此，构建社会化、市场化、信息化就业工作体系是解决大学生就业那问题的有力保障。
(1)建立以公益性为主的社会服务机制，如建立毕业生信息共享网络，健全信息化就业工作系统，健全社会化的就业中介组织。
(2)建立政策保障机制。改革就业机制，出台促进大学生就业、保护大学生合法权益的规章制度和法律法规。如户籍管理制度、人事档案管理、专业职称评聘及养老保险、医疗保险等社会保障等，以解决大学毕业生后顾之忧，鼓励大学生到非公有经济领域寻求就业机会。
经济学的前景范文4
1、教学方式简单
最近几年，为了进一步提升教学质量，大多数高校在学生考核方面做出了调整，即除了考试成绩，还着重开创了部分实验课程，但宏观经济学的课堂没什么显著的改变，仍是以教师灌输为主。教师利用多媒体进行教学，学生被动记笔记，由于授课篇幅较大，学生往往赶不上教师的进度，所以学生根本没有独立的思索。
2、学生学习缺乏积极性
教学是由教和学组成，有着两次含义，所以教学不仅局限于较，更为重要的是学。但传统教学方式与灌输式教育思想深入人心，大部分学生都缺乏学生的积极性，盲目听从教师的安排，即上课听教师讲，没有独立思索，课后等教师安排作业等。在学习中，学生仅注重教师所讲内容的理解与掌握，没有真正做到学，他们缺乏学习的主动意识，缺乏运用所学知识处理现实中的经济问题，这无疑降低了教学效果。
3、理论联系实践不够
宏观经济学作为一门重要的学科，其的创建与西方资本主义制度紧密相连，一定程度上说，宏观经济学发展的主要目的在于更好地服务于资本主义制度。纵观国外宏观经济学的教学，他们在教材中有效融合了学生身边的案例，而我国却无法选取较为适宜的安排模仿经济形态，取得良好的教学效果，主要原因在于我国的社会体制存在差异性，教师缺乏丰富的经济社会经验。
二、提高宏观经济学教学效果的路径
1、创新教学方式
宏观经济学的学了需要认真听讲与记笔记，更为重要的是主动思索，这样才能更深入的了解其理论精髓。所以，教学方式需要创新，也就是说在传统课堂灌输的前提下，增添课后复习与课前预习阶段，让学生在课前先整理一下本节课所需要学习的知识，标记出自己无法理解的知识，带着问题听讲，课后再加以复习。基于课前、课中与课后三阶段的融合，不仅有利于开发学生的思维而且有利于内容的融会贯通。从课堂灌输阶段来看，可以在传统教学方式上增加多种形式的互动，如小组讨论、主体讲座等;可以增加热门话题讨论，如对人民币升值的看法等，从而激发学生的探索欲望。
2、引发学生思考，提高积极性
分析问题、理解问题是宏观经济学教学的重点，针对同一个问题，每个学派会有自己独立的观点，导致答案不同甚至相反。为此，教师首先需要引导学生对各个学派提出的观点，以及观点的限制与背景等加以分析，从而解除心中的疑惑，即学生会发现各学派对于同一个问题之所以有不同的答案甚至得出相反结论的原因在于它们假设的前提存在差异性，所以不存在哪个学派推导不正确的说法。基于问题的思考及思维的分析，有利于帮助学生明白每一个宏观理论都具备假设的前提，不是绝对精确的真理。这样，在日后理论模型的学习过程中，学生便会对理论模型的前提条件与假设条件加以重视。其次需要引导学生积极讨论与交流，以批判性眼光分析各种经济理论，勇于提出自己的见解，基于不同观点的碰撞，主动创建自己的知识系统。批判地吸收与掌握不同学派的观点，既可以帮助学生开发思维又可以帮助加深学生对抽象知识的了解与认识。最后，需要引导学生进一步掌握宏观经济学的特征，鼓励学生大胆讲述自己的观点，主要原因在于宏观经济学发展较短，不够健全，不是一门较为精确的科学，在处理相关经济问题与解释相关经济现象是没有统一的标准大难与选择，从而培养学生良好的经济学习素养。
3、加强理论联系实践
理论联系实践有利于学生更好地理解知识，同时有利于提升学生处理实际经济问题的能力。为了保障教学内容的合理性与时效性，在实际教学过程中，教师需要在充分了解与掌握宏观经济学理论知识的基础上开展相应的专题讲座，如与宏观经济发展紧密联系的热点与重难点，如从加息至减息等。从宏观经济政策来看，在具体学习过程中，若一直延续图形分析的方式进行讲解，学生自然会感到厌倦，所以教师需要加强理论联系实际，即融合我国相关宏观经济政策实行实例分析。值得注意的是，在具备实例的分析过程中，教师需要依据学生学习的实际情况设计相关问题让学生进行回答，如货币政策具备什么性质，这些性质背景下的货币政策会形成曲线移动，且以什么方式进行移动;财政政策具备什么性质，这些背景下的财政政策会形成曲线移动，且以什么方式进行移动。基于这些问题的回答，学生自然对这样理论有了一定的了解，在此基础上教师在布置相关宏观经济政策让学生进行练习，加以巩固，这样的方式有利于提升学生的学习的积极性，培养学生深入了解与掌握知识点的方式方法，从而帮助帮助更好地掌握宏观经济教学过程中极为重要的内容。由此可见，理论只有与实践有效融合，才能更好地发挥积极作用。
经济学的前景范文5
［关键词］剩女；经济学；市场均衡；搜寻成本；吉芬商品
［中图分类号］C913.13 ［文献标识码］A ［文章编号］
2095-3283（2012）03-000-02
一、剩女现象概述
2011年正逢“大光棍节”，相关报道显示，上海市的剩女人数已超过50万，北京市的剩女人数也上升到了50万。如今，剩女已成为一个日益庞大的群体，社会对其关注度与日俱增。那么，“剩女”一词是由何而来呢？现在在大城市中有这么一个群体，她们年近三十，气质高雅，拥有稳定工作和高薪，但是仍旧孑然一身，社会上称她们是“剩女”。学术界对于“剩女”尚未形成统一的概念，有据可查的是教育部2006年的《中国语言生活状况报告》，将该词作为新词汇收录其中。频繁使用该词的新闻媒介往往将其等同于“大龄未婚女子”，并在这个意义层面上加以理解和使用。美国等西方国家称其为“3S女性”（Single，Seventies，Stuck）即单身，20世纪70年代出生，被卡住。如此定义生动却未必准确，实际上，再过若干年3S理论必将不复存在，因为Seventies将延伸至Eighties，甚至Nineties。
目前全社会对剩女的刻画与描述并不是积极的，认为她们自命清高，要求过高而失去竞争力，所以最终只能被剩下。其实她们中大多数人是无意间被剩下，大学毕业后一心忙工作，没有时间去结交异性朋友，一转眼黄金时间就过去了，工作上步步高升，惟独爱情一无所获。
针对剩女现象，很多学者从社会学角度进行了分析。有人提出婚姻挤压是造成这种现象的主要原因。所谓婚姻挤压是指适婚年龄的男女两性同期群的数量不平衡，当婚姻市场中男性供给大于需求，即出现男性过剩与女性短缺时，称之为男性婚姻挤压；反之，称为女性婚姻挤压。出现婚姻挤压，导致某一群体数量过剩，出现婚姻困难。据2010年人口普查结果统计，目前中国男性总数比女性多3398万，中国的婚姻挤压现状从总体上来说表现出的是男性过剩，并且大量“剩女”的存在对这一结论提出了质疑。其他学者认为剩女现象的出现是由于受到以下因素的影响：传统婚姻观、社会结构变动、女性社会地位提高和爱情心理错位等。本文从经济学的角度对剩女现象进行分析并给出相应对策。
二、“剩女”产生的原因分析
1.价格下降的刚性。传统经济学在分析市场的时候采用均衡的概念，所谓均衡就是指需求与供给相等时的一种相对静止状态。婚姻是男女的结合，从女性的角度来讲，女性作为供给方，男性则为需求方。既然有女性被剩余下来，说明婚姻市场没有出清。
如图1所示，N0为适婚女性的数量。在价格为P*时婚配市场达到均衡，0N*数量的女性获得了婚配，N*N0为所谓的自愿单身主义者。当价格高于市场出清的水平P*，例如为P1时，就会有适婚女性的供给过剩，即出现“剩女”，用（N2-N1）来表示这部分过剩的数量。由此可以看到，这种过剩并不是女性婚姻挤压导致的绝对过剩，而是由于要价过高导致的相对过剩，或者说价格下降的刚性，即不愿意降低价格导致的相对过剩。这里的高价可以从两个方面来解释，一是以物质衡量的经济条件，即对男性有车有房、有体面的高收入工作等要求；二是难以用物质衡量的“爱情”，即女性持有“无爱不婚”的婚姻观，更强调个人的情感和婚姻的质量。
现在社会上很多评论认为剩女对男性的要求过高，要求对方必须有钱有房，家庭无负担。其实综观剩女现状，她们中大多数人都有着安定甚至高薪的工作，事业比较成功，对另一方的经济要求比较高也在情理之中。加上很多“剩女”都追求独立与自立，对婚姻中男女的角色也有着新时代女性的诠释与理解，对她们而言，一起供房甚至由女方提供住房都是可以接受的。因此经济问题并不是剩女面对的最重要的一道坎，而是高价的第二个因素——“爱情”，成为婚姻的真正障碍。惧怕无爱婚姻的她们往往抱着宁缺毋滥的态度，不愿意抛弃或降低自己对爱情的期望。
2.搜寻成本过高。首先，在大都市里不同行业的人之间很少有交往，在一起交流的机会不多，社交范围较窄，所以当出现婚姻需求时，一般都是以就近原则解决。当需求得不到满足时，这种需求的信息又不能很快传递出去。距离半径扩大，传递信息的成本就要增加。其次，在城市里竞争比较激烈，人们为了生计都各自忙碌，空暇时间有限，放下工作去参加聚会相亲等活动的机会成本和风险较大，这无疑增加了搜寻的成本。第三，现在的婚介所与婚恋网站虽然提供了快捷的途径，但其中真假难辨，甄别信息及中介费用使双方相识的成本高昂。
3.柠檬市场。由于信息不对称，婚姻市场上充斥着“劣质品驱逐优质品”的现象。充当中介的婚恋网、婚介所、电视相亲节目鱼龙混杂，真假难分，市场上的供给者与需求者信息不对称，最终使得市场的秩序混乱，沦为柠檬市场，即“次品市场”。这使很多女性寻求另一半的途径变得更窄，成功率变得更低。
4.爱情的吉芬商品论。商品分为正常商品、低档商品和吉芬商品。正常商品的替代效用和收入效应是正数，其所导致的需求量变化与价格都呈反方向变动。低档商品的替代效用为正，收入效应为负，但替代效应大于收入效应：即一个商品降价了，使得其在可替代商品中更为便宜，需求量会变大，这是替代的正效应；但它的价格下跌导致消费者的实际收入提高却使得其需求量减少，这是负的收入效应。还有一种特殊的商品，它的替代效用为正，收入效应为负，与低档商品不同的是，它的收入效应大于替代效用：即价格越高，需求量越大；价格越低，需求量越低，这就是吉芬商品。
德国社会学家穆勒将婚姻的动机概括为以下三种：经济动机、子女动机和感情动机，它们的重要性依据时代的变化而有所不同。在生产不发达的前工业社会，经济动机是婚姻考虑的首选。而当经济发展到一定程度出现了私有制以后，财富的个人产权观念日益增强，子嗣传承成为婚姻生活的意义所在。而到了现代社会，由于个人主义和平等观念的兴起，爱情便顺理成章地成为婚姻的主题。对于都市剩女来说，由于自身拥有较为雄厚的社会资本，使得她们可以摆脱传统婚姻中对于女性的建构，不再屈服于经济或传宗接代的目的，而是为自我去寻找适合的生活和灵魂伴侣。它是不可替代的，是近乎于完美的情感。
吉芬商品有两个显著特征，即极小的替代效应和极大的收入效应。现实生活中符合的商品几乎没有。而爱情，真正的爱情是不可替代的，收入效应也是极大。找寻真爱的道路越是艰辛，即成本代价大，价格高昂，剩女们越是要坚持等到那个人出现。
三、解决对策
1.大力发展婚姻中介市场，为适龄青年提供一个双向选择的平台，降低搜寻成本。可组织一些相亲会，大型有效的相亲会可大大降低搜寻成本并且提高相亲效率和成功率，同时又不会使参与者有太大的心理压力。
相亲会虽然在一些城市已经流行，但是每年组织的次数还相当有限，因此不仅商业机构要广泛组织，相关政府部门也应积极开展活动，提供平台。
2.规范网络、电视等媒体平台的婚介渠道，确保其真实性与可信度。监管部门应对各个网站、电视节目等进行调查与整顿，确保其真实性，以防弄修作假者扰乱市场，降低市场有效性。
3.宣传正确的婚恋观，促使年轻人理性对待婚姻。建议那些纯粹是因为对经济条件要求过高而导致的剩女而言，适当地放低筹码，未尝不是一件好事。良好的家庭经济状况更多的是婚后两人共同努力的结果，而不是刚进门时的各种物质条件的表象显现。而对于要求寻找到真爱才愿意步入婚姻殿堂的剩女而言，应认识到理想与现实终究是有差距的，过于完美的爱情就如吉芬商品一样罕见。适当地抛弃掉对爱情的条条框框的高要求，就会有机会找到适合自己的另一半。
［参考文献］
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经济学的前景范文6
物流 经济批量 经济数学
经济数学，是近年来经济学概念研究中运用较为广泛的分析方式，是我国经济发展运行发展的技术保证，具有其一定的经济学地位，对于物流经济研究有着重大的意义，同时为我国的物流事业发展提供了技术支持。
一、物流的经济批量
物流是指通过现代信息技术设备，将顾客所需的物品从供应的工厂，向顾客要求的地点，准确及时运到，这种门对门模式的服务形式流程。物流的概念是随着商品经济发展而应运而生的。这种传统的经济运输形式主要是由物品的运输、配送包装、装卸、加工等环节构成，有着保障生产流程，方便客户与商家交易和服务于商业的作用。尤其是在电子商务发达的今天，网络购物也越发的火爆，物流产业也成为了必不可少的商业部分。现代的物流的目标是造就以最小成本达到顾客最大的需求全过程。其有几个重要的特点，一方面，它和电子商务有着紧密联系，在其的运作过程中对信息、资金、和人才的需求都很大，是信息化、网络化和智能化的现今需求最大的产业重点。另一方面，电子商务的物流对商品的包装标准和物流针对的对象也有严格的要求。
另外，所说的经济批量又叫做经济订货批量，是指消耗最小成本的条件下保证生产和销售的需求，即每批材料采购或产品的数量。因此，在此过程中，就必须考虑到采购费用和生产投入的费用和材料在运输和产品保管费。一般在采购物品中还需考虑相关的零件费用。总之，经济批量是物流最为有意义的部分。
所以，在物流管理中，加入经济批量的概念是一种较为有利的经济体系。这是现代物流使用较为平凡的运营方式，这种模式不但有利于物流行业整体成本的降低，对于物流产业的发展也起着极为重要的影响。
经济批量的基本条件，就是制造最小的运营成本，对于设置仓库保管费用和进出货物时的总量都实现了最有配比。这对于物流的运营过程，在进出货计划中进行优化。实现运营成本最低，收益最大的目标。
二、经济数学
经济数学是高等数学的一个分支，也可以通过细分，划分为微分学、线性代数、普通概率论和统计四个部分。其主要是为了培养学生对数学理论的基础，并同时培养学生的经济理论基础。另外，对于外语和计算机知识的运用能力也十分高，学生在进行学习之后，能够很在好地金融证、投资、统计、保险等行业从事经济分析，建模设计等工作。经济数学，是高等职业技术学校经济类和管理类的主要课程，是必备的数学工具，对于培养学生经济管理能力和数学素质有着重要的地位。一般学生在学习过程中，需掌握数学的理论知识和分析方法。例如，通过实际的经济问题，建立完整的数学模型，通过模拟的运行成果，分析经济模式的分析与修改。另外，也可以运用计算机软件建立相关程序，了解经济问题的核心原因。经济数学主要设有的课程包含很多，像是数学分析、高等代数、概率与统计等，在高职学校，一般要求学生修满相应学科的学分就可以毕业从事了。
三、物流经济批量中的经济数学
物流经济批量是一个需要进行规划和配置的过程，所以往往是需要科学计算和统计等经济数学的相关知识分析的。只有通过经济数学对其相关数据的分析，才能达到其以最小成本达到最大效益的目的。其主要可以分为统计、分析、预测三个部分：
1.统计
在物流的运营过程中，会遇见许多的数据，对于如此庞大的数据，若是不能很好地今夕统计，往往会使得整个物流过程效率降低。同时，这些数据是物流单位发展规律的重要体现。通过分析这些数据，就可以很好地分析和预测物流市场的总体趋势和发展重心，从而及时地调整工作方向，造就收益。经济数学通过数学理论对数据信息通过整理后，便可以很好地提高数据的准确性，从而使企业的预测更加精准，达到降低成本，提高收益的目的。另外，物流行业的货物进出量极大，且受季节的影响，而这些因数往往可以再统计结果中分析出来的。为了达到物流配置最优化这个目标，只有通过物流数据的统计和分析，这直接关系到了物流经济批量能否实现的关键。
2.分析
分析是指利用经济数学的知识，对统计好的数据进行分析，是物流研究过程中主要的部分，通过经济数学中的概率论和函数的知识，可以有效地分析出物流产业的发展规律，为稍后的预测提供材料。其中，函数部分是指通过统计的数据，进行函数上的总结，会出相关的函数图形，得出数据运营的横向和纵向的变化规律，并根据规律和趋势，推测出可能发生的市场变化，再加以概率论的知识，按比值最后确定出真正的结果。这样做是比较客观的，同时较为完整地展示了数据的统筹，避免了人为因素和主观想法的影响。当今社会对于这种分析方式也较为认可，其结果表明，这种方式存在着它的经济学意义。
3.预测
经济预测是指与未来有关的经济活动，和市场变化通过经济学的分析，预测其走向和趋势，具有一定的经济价值。过去，仅凭借这直觉与经验的预测方式十分主观，往往会因为人的状态影响，何况常在河边走哪有不湿鞋的呢。只有通过科学客观分析出来的预测，才具有一定的可靠性，物流经济批量中利用的数学手段，就是极具客观性和科学性的，他不是主观臆断，不受个人思维的影响，而是建立在客观数据的基础和概率走向的科学走势，是现代最为科学的经济学预测方式。
四、总结
物流经济批量的最终目标，是通过经济上的手段，将物流企业在运营过程中制造的成本降到最低，获取的收益放到最大。为了达到这个目标，经济学终究提出了建立统计，分析和预测的分析系统。而经济数学便可在这个系统中很好地起作用，有助于提高数据准确率，预测的可靠性。总而言之，在物流经济中运用经济数学的知识，可以很好地为企业造就收益，这是广大学生必须好好把握的基础。
参考文献：
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[3]张晓燕，张丽娅.浅析经济数学在库存控制中的应用[J].发展，2008，（5）：15-16.
