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科研调研报告范文1
一、近三年我校科研取得的成绩
近三年来，我校坚持“以人为本、助人成功”的办学理念，以教学为中心，以科研为支撑，在项目的争资立项、成果转化、整章建制、规范学术活动、加强合作交流等方面做了大量的工作，使我校科研工作取得了长足的发展。
（一）项目的申报和立项数量稳步增长
三年来，我校共获得各类项目立项311项，其中纵向科研项目233项（含国家社会科学基金项目25项，含国家自然科学基金7项，国家民委项目29项，教育部人文社科一般项目5项，中央其他部委24项，省级项目33项，厅级项目50项），横向项目48项。这比以往都有较大的增长。
（二）科研经费有了一定的突破
三年来，我校共获得各类项目经费1498.066万元,其中纵向项目经费1031.8万元，横向项目经费466.666万元。同时，学校经费投入不断加大，特别是学校对项目1：1配套，更是省内其他高校所少见。
（三）成果的数量和质量有了一定的提高
三年来，我校共发表科研论文3060篇，其中CSSCII和CSCDA共计权威期刊论文338篇；被人大复印资料全文转载3篇；出版著作（含教材）322部，其中专著133部，编著94部，教材90部；获得省部级及以上科研奖励190项；其中学校编辑出版的《法藏敦煌藏文文献》和《英藏敦煌藏文文献》出版计划，实现了我国珍贵历史文献的回归与面世，在学术界引起强烈反响，被誉为敦煌学与藏学研究的又一个里程碑。
（四）科研平台建设初具规模
三年来，我校形成了由非实体研究机构、独立研究机构和研究基地组成的科研平台体系。截止目前，有1个国家民委、教育部共建重点实验室，1个中央统战部研究基地，4个省部级重点实验室，4个独立建制的研究机构，1个省级工程中心，11个院所合一的研究机构。
（五）科研管理水平得到了进一步提升
一是在科研管理建设等方面，2006年共出台各类科研管理文件14项，使科研管理有章可循、有法可依。二是自主研发科研管理三级系统，使我校在科研管理迈向科技化更进了一步。这套科研管理三级系统在省内院校处在前例。
（六）产学研一体化有了进一步的推进
学校每两年召开校地校企工作会议，并已形成一项制度。在科研转化上，开发的动物血清、氧化淀粉系列产品，取得了良好的社会效益和经济效益。而且我校建筑节能建材方面专利技术达到国际领先，市场前景广阔。
二、存在的主要问题
本次调研各教学单位针对科研工作提出了许多问题,同时我们与其他兄弟院校对照,归纳如下:
1、一是领军人物和科技创新拔尖人才还不多，缺乏有影响的学术带头人，学术团队整体实力不强；
2、缺乏有稳定的研究方向，科研人员各自为阵，成果关联性较差，特别是对服务民族地区的重大理论和现实问题研究能力也有待进一步提高；
3、科研方法、科研项目申报等方面的培训做得不够，部分教师对科研工作存在畏难心理；
4、对科研工作的宣传力度不够，相当部分教职员工对学校科研的形势及重要性缺乏清晰的认识，有的甚至将教学与科研对立起来；
5、国家级科研项目少，特别是国家自然科学基金项目立项少;
6、项目中后期管理滞后，项目结项率低；
7、科研质量还不高，权威期刊论文少，权威期刊论文在整个学术论文中所占比例偏低；
8、成果获奖少，特别是省部级及以上科研奖励少；
9、科技成果转化水平率偏低，科技创新尤其是应用科技研发服务与重大需求对接不够，产学研紧密结合不够；
10、科研管理制度有待进一步完善，横向经费管理过严、过细不利于调动教师的积极性，科研机构、科研团队缺乏有效管理。
二、解决问题的思路
针对上述问题，我们提出了以科学发展观推动科研管理创新，以科研管理创新促进科研工作又好又快的发展思路：
（一）坚持以人为本，抓好人才队伍建设
1、着力加强科研队伍建设
一是要树立“用好现有人才，稳住关键人才，引进急需人才，培养未来人才，凝聚社会各届人才”为原则，激发广大师生员工的科研工作的热情、想象力、创造力。
二是着力加强科研团队、学术带头人、科技创新拔尖人才队伍建设。要出台科研团队管理办法，从制度上给予保障。
三是高度重视中青年学术带头人和学术骨干队伍建设，继续扶持我校中青年教师的科研项目，大力培养科技创新新生力量。
2、着力营造科技创新的文化环境
一是加强以“以人为本、需求导向，博采众长、合作竞争，鼓励创新、宽容失败，注重积累、勇于跨越，求是求新、力戒浮躁”为主要内容的科技创新文化建设。对于现行的科研评价体系进行重新审视和思考。
二是切实加强科研道德建设。要严格贯彻《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》精神。要大力弘扬实事求是、求真务实、严谨治学的科学精神，遵守行为准则，恪守科研道德。坚决反对和纠正弄虚作假、剽窃侵权、学术霸权、功利浮躁等学术不正之风。
3．着力建设一支高素质的学校科技管理队伍
要切实加强学校科技管理人员的培训，使科技管理人员熟悉教育、科技、经济和社会发展规律等方面知识;努力培养科技管理人员把握全局、开拓创新精神的力；要提高科技管理人员热心服务的水平。
（二）坚持全面协调可持续发展，抓好体制机制创新
1、加快推进科研分级管理体制，激发基层学术单位的活力
要明确学校与二级单位在科研管理上的权责划分。科研处要侧重于全局性的科研管理制度建设与科研发展规划制定及对二级学院的科研工作的业务指导、督促与考核工作。具体事务性工作应由二级学院承担。对此，通过一定的措施，激发基层学术单位的活力，
2、强化科研项目的申报和立项
一是进一步加强科研项目的申报和争取力度。要争取多渠道、采取多措施以提高科研项目申报的成功率；要在申报领域有所突破；要在经费有所突破;力争今年经费达到800万元。
二是大力加强重大科研项目的竞争前培育，提高争取和承接国家及地方重大科研项目的竞争力。紧密围绕国家自然科学基金、“973”计划、“863”计划及我省重大基础研究和前瞻性研究目标，积极培育具有较强竞争力的预研项目。要做好目前我校国家科技支撑计划的前期工作。
三是加强对科研工作的宣传力度，提高广大教职员工对科研的重要性和地位的认识。今年准备邀请有关专家学者对项目申报有关问题进行辅导。同时加大对科研干事和主管科研的领导进行培训力度。同时，在2010年1月召开科研表彰总结大会，并对申报有关的国家级课题进行动员、部署，下达申报任务。
3、加大对项目的中期检查和结项、鉴定的力度
要进一步提高我校在研科研项目的结项率。去年我校的结项率为63.7%，从一定程度上影响了下一年度项目申报和立项。对此，要通过加强管理、狠抓落实，提高项目的结项率。要进一步完善科研项目的经费管理办法，要从经费上强化项目的中后期管理。
4、积极申请和争取组织好学校科研成果奖励
针对成果获奖少，应加强外联工作，保持与相关部门和单位的信息畅通；力争在申请和争取组织好学校科研成果奖励方面有突破。要通过一定激励措施调动教师申报成果的积极性。
5、加强科研工作平台建设
一是加强学校研究机构建设，要根据科研及学科建设需要，多设立一些非实体研究机构。如尽快制定制定科研机构管理办法。
二是切实加强重点研究基地（重点实验室）建设。第一，进一步做好委部共建重点实验室和学校现有4个国家民委重点实验室的管理与服务工作；第二，积极组织建设校级重点实验室和做好省级重点实验室的申报工作；第三，配合省委统战部，做好民族宗教研究基地的日常工作，为我校的学科建设提供支持;第四，做好甘肃省动物细胞工程技术研究中心、*民族大学藏药研发中心和兰州高新区*民族大学生物医药技术公共实验平台的管理与服务工作；第五，重点要做好兰州粘合剂工程中心申报等前期准备工作。
三是挂靠我校的各学会、研究会等，要策划组织好科研活动，发挥学会、研究会等的优势，在学校科研工作中发挥积极作用。
6、加强校地校企合作、进一步推动学校科技成果转化与推广工作
一是促进学校积极与地方政府和企业合作。今年9月份要召开我校校地校企合作会议，进一步推动我校校地校企合作。同时，要建立与市、县政府、行业、企业建立长期、稳定、全面的科技合作的长效机制。
二是促进专家教授积极与企业家合作，主动融入以企业为主体、以应用研发为重点的技术创新活动。
三是做好大学科技园、科技企业和产业园区建设。要鼓励与地方和企业共建重点实验室、工程（技术）研究开发中心、大学科技园、科技企业和各类特色产业园区，合作承担完成科技研发、技术改造、消化吸收引进技术项目，形成“产研分工、优势互补、利益共享、风险共担”的机制。今年要做好*民族大学节能建材示范园工作。
7、完善科研管理制度
一是通过制定《*民族大学科研机构管理办法》、《*民族大学科研团队管理办法》《*民族大学国际合作项目管理办法》等三项制度，进一步创新我校科研机构平台建设、学科团队建设、国际合作项目管理。
二是要通过完善《*民族大学科研项目学校配套经费管理办法》《*民族大学中青年科研基金项目及经费管理办法》《*民族大学学术研究成果出版基金管理办法》等制度，进一步促进经费、校级中青年项目、学术资著等工作科学管理，要充分调动广大教师人员做科研的积极性。
（三）坚持统筹兼顾，抓好工作的系统性和实效性
1、抓好教学与科研的统筹
第一，将科研成果向课堂、向教学内容、向实验手段转化，培养学生的创新能力；第二，实施研究生参与或承担科研项目的制度；第三，努力促进本科生教学参与科技研发或成果转化工作。
2、抓好传统优势学科与其他应用学科的统筹
在优势学科做大做强的基础上，积极扶持其他应用学科研究，注重应用技术创新。特别是要做好优势学科和其他应用学科结合，要在边缘学科、交叉学科上发挥优势。
3、抓好数量与质量的统筹
要力争产出更多的高质量学术论文和高水平科技成果。要在文章的发表的级别与成果获奖方面要有所突破。
科研调研报告范文2
1、每位教师在课程改革认识上有了自己的思考，迈出了重要的一步。不管是在教材使用上、学生评价上、还是教学方式、方法运用上都有所体现。
2、充分利用课前5分钟加强学生口算能力的培养。练习形式多样，有卡片、填空、开火车、学生自己出题等形式。
3、给学生提供充分从事数学活动的机会。形成了让学生自己去发现、探究与合作、参与课堂、自主学习的探究式教学模式。充分体现了课堂自主学习生生互动、互帮互学的生机勃勃的学习场面。
4、学生评教机制及时、到位。星级评价。
5、师生关系的和谐融洽
在课堂上，学生看到更多的是教师亲切的教态，听到更多的是有趣、生动、贴近学生的语言。师生间轻松和谐、平等互爱的关系，打消了学生的畏怯感和怕羞感，调动了学生的学习积极性。
6、教材的使用
在课堂上能对现行教材创造性的处理。
建议：
1、备课做的不够钻研、挖掘力度不够。
2、5分钟利用：时间不要过长，否则影响新授课的教学。
3、星级评价的兑现问题;
4、教师对学生放手不够。
科研调研报告范文3
一、地理概述
拟选划的青岛文昌鱼珍稀水生动物自然保护区位于胶州湾口外，竹岔岛东北，大桥岛以东海域，距青岛市区以南五公里，南部紧邻大公岛岛屿生态系统省级自然保护区，中心区位于南沙一带（东经120°20′15″-120°24′49″；北纬35°57′57″-36°00′18″）。该海域周边有进出胶州湾的主要航道和锚地，并临近我市城区和港口区，地理位置较为重要。
二、自然环境状况
（一）海底地貌
拟选海域位于鲁东隆起区东南的沿海地带，是灵山岛坳陷与胶莱坳陷的结合部，最小水深6．8m，平均水深15m，由南沙向ESE向延伸，呈新月形展布。
该处砂体是块古沉积体。根据柱状取样，钻孔和浅地层剖面资料，除北部边缘沟底部有基岩出露，其余均被第四系松散沉积物覆盖。基底为燕山期花岗岩。央有后期侵入的基岩脉。该区自中生代末期花岗岩侵入之后，处于稳定状态，长期受风化侵蚀。从第四纪晚期更新世开始，有陆相冲洪积沉积，该时期沉积了大量由花岗岩等风化形成的以长石石英为主的砂、砾沉积，这是该区砂矿形成的主要时期。冲洪积沉积之后，发育了湖泊和沼泽，该时期沉积物岩性复杂，以粘土，粘土质细砂为主。这两个成矿时期形成M2矿层(陆相砂)的主矿体。进入全新世海水开始入侵初期是以粗砂为主的海陆过渡沉积，该时期是M1矿层(海相砂)的主要形成时期。后期在潮流作用下，沉积物被重新改造，形成以南沙为中心的潮流沙脊。
砂体周围的海底地貌比较复杂。侵蚀地貌和堆积地貌都很发育。具有代表性的侵蚀地貌是三条侵蚀深槽。(1)由胶州湾口向东偏南方向延伸(中央水道湾外部分)，长20km，宽2～3.5km，水深在20m以上，最大水深45m；(2)竹岔岛东西两侧侵蚀深槽，槽底有钙质或铁质胶结物团块粉沙质粘土和粘土质粉沙覆盖，水深均在20m以上。其西支一竹岔水道，流速较大，槽底基岩。东支流速较小，槽底有钙质铁质胶结团块和贝壳的砂一粉砂一粘土和黄色亚粘土覆盖；(3)由赤岛以东海域向西南方向延伸，经小麦岛前延伸到浮山湾、燕儿岛外的深槽。东西向长8km，南北宽最大2.2km，平均1km左右。一般水深22—23m。最大水深为24.5m。底部较平坦，由钙、铁质胶结团块及贝壳的砂一粉砂一粘土覆盖。冲刷沟槽构成了青岛沿岸天然的黄金水道。
潮流沙脊主要分布在该区潮流冲刷深槽的两侧，是堆积地貌代表地形。该区沙脊主要有三条，顺潮流方向，呈长条状，规模大小不一。沉积物以中粗砂为主，分选好，含少量或不含粘土。潮流沙脊是潮流在流动过程中产生分流或水流扩散流速减小情况下形成的堆积体。受潮流控制并与原始地形有关。其中最大的是南沙，东西长5km，南北宽0.6km。东端潜伏在海底泥面以下，沙层厚度约8m，是本区主要的黄沙矿体。另一条是北沙，是中央水道与赤岛一小麦岛外呈NEE—SWW向延伸的水道之间的沙脊。该沙脊断断续续地分布，东西长约6km，南北宽约0.2～0.5km，有分选很好的沙质沉积。第三条沙脊为大竹沙脊，断断续续出现在竹岔水道两侧，由砾砂和中砂组成，分选好。以上三条沙脊都是与潮流方向一致的长条状沙体，沙脊最高处水深小于10m，沙脊以深槽间隔，呈放射状排列在胶州湾口外，每一条沙脊又由许多呈雁行状排列的砂体组成。沙脊上沉积分选很好的中粗砂，是文昌鱼的栖息之地。这些沙体构成了青岛沿岸天然的黄金链。以上是该区显著的海底现象。其他的还有冲刷洼地和水下浅滩、水下堆积平原、水下沙坝等。
（二）海底底质
本区海底底质类型比较复杂，有现代海洋沉积物，也有被改造的晚更新世海侵前的陆相沉积，还有晚更新世海侵初期形成的准残留沉积(残留砂）。其海底地貌也比较复杂，海底出露的有基岩或基岩风化壳、晚更新世的黄色粘土、残留砂以及现代沉积的海相层。沉积物类型可划分为13种。
本区海底沉积物分布受海底地形和水动力条件的影响基本分布规律如下：
1、三条水道区：强流区(最大可能流速为150～160cm/s)的中央水道、竹岔水道为基岩区，其为砾石粗砂带；赤岛、小麦岛和燕儿岛一线南部水道亦为强流冲刷区，冲刷程度稍差一些，有黄色亚粘土，经过改造后形成砂一粉砂一粘土。
2、三条潮流沙脊区：其上沉积的为中砂一中粗砂，分选性好(沙脊的西端好于东端)。其中中砂含量占绝对优势。底质以南沙为中心呈半圆形分布，中心部位为粗砂，在潮流长期作用下，砂粒度粗，分选好，含粘粒很低，粗砂之外依次为中砂、细砂、粉砂和淤泥。由于胶州湾口附近潮流流速大，靠湾口近的区域沉积物较粗，远的则较细，形成半环状分布格局。
3、三条水道、三条沙脊之外分布的主要是粉砂质砂、砂质粉砂和砂一粉砂一粘土。其中粉砂质砂和砂质粉砂主要分布在青岛近海，而砂一粉砂一粘土主要分布在薛家岛海西半岛近海和青岛外海。两者来源不同，海西半岛外的砂一粉砂一粘土(不合或含很少贝壳和团块)来自胶州湾。青岛外海的(含较多贝壳和团块)则来自东北向西南向的山东半岛沿岸流和残余沉积物。
4、本区最细的海底沉积物(中值粒径为5—7Φ)为粉砂质粘土和粘土质粉砂。主要分布在湾口潮流通道的东部和南部，说明这里是湾内向外输送物质的主要沉积区。
5、近岸带沉积物分布主要受波浪控制，中值粒径等值线基本上平行于海岸沿等深线分布。
6、外海的残余和残留沉积物的分布区，由于泥沙来源不足，未被现代沉积物覆盖。由岸向海扩散的泥沙只影响到赤岛和竹岔岛附近。
（三）水文环境
1、潮汐
本海区平均海面2.42m，最高5.36m，平均高3.80m，最低低潮高-0.70m，平均低潮高l.02m，最大潮差4.75m，平均潮差2.78m，平均间隙4小时40分，平均涨潮历时5小时39分，平均落潮历时6小时46分。为正规半日潮。
2、海流
流向：总体涨潮流向为偏西向，落潮流向为偏东向。
流速：该海区内潮波属于前进波的性质。海流最大流速出现在高、低潮面前约l.5小时；最小流速出现在半潮面前约l.5小时，这一时刻为转流时刻。潮位由低潮面上升到面再回落到低潮面，完成一个涨落过程，流速发生了由大到小再到大再到小，最后达到最大的变化。
3、海浪
波形：本海区以风浪为主，多年平均风浪频率为98％，累年各月风浪频率基本相同，年变幅仅为2％。累年平均涌浪频率为69％，各月平均涌浪频率差别较大，年变幅为36％。
波向：海区各方向均有风浪出现，但多集中在E—SW向和WNW—NNW向。累年以NW向风浪最多，频率为10％。海区涌浪大部分出现在E—SW向，并集中在ESE—SSE方向。其中SE向涌浪最多，年频率为26％。
波高：海区累年平均波高为0.7m，累年平均波高0.1m，平均波高年变化趋势是：上半年逐渐增大，7月份达到0.9m，下半年逐渐减小12月和1月最小，均为0.5m。就季节变化而言，夏季波高最大，秋季次之，冬季最小。
潮流：海区内的潮流主要受南黄海海州湾外M2分潮无潮点左旋潮波的影响，潮流类型判断数都小于或等于0.5，其潮流类型属于正规半日潮流。该海区的潮流完全受海州湾外为中心左旋潮波的控制，潮流为逆时针旋转。该海区的海流流速和潮流流速都比较大，为强海流区。
余流：海区内大潮期间余流强，最大流速达到267cm/s，小潮期间的余流弱，最大流速只有7.0cm/s。小潮期间表层呈现出左旋环流的形态。
（四）气象
1、气温
该区属北温带海洋性气候，1960—1987年的资料统计结果表明：多年平均气温为12.5℃，年平均最高气温15.8℃，年平均最低气温9.8℃。最热月出现在8月份，月平均气温25.5℃，月平均最高气温为28.6℃，月平均最低气温23.3℃；最冷月出现在1月，月平均气温-0.2℃，月平均最高气温为3.0℃，月平均最低气温-3.3℃。
2、风况
海区春夏两季以ENE—ESE向风为主，其中夏季偏东风最盛，仅E向风的频率达20％。秋冬两季以NW-N向风为主，冬季NW向风尤其多，频率达24％。海区累年平均风速为5.0m/s，累年月平均风速11月份最大，为6.1m/s，6月份最小为3.9m/s。累年平均风力大雨等于8级大风日数为51.7天。
3、降水
海区年平均降水量最大为732.3mm(1975年),年最小降水量为23.8mm(1981年)。多中各月最多降水日数7月份最多，1月份最少。日最大降水量182mm（1970年9月3日）。
4、雾
本区海雾频繁，夏季是海雾盛行季节，以东南风产生的雾最多。雾多发生在4—7月，4个月约占年平均值的80％，尤以6、7两月最多。雾的持续时间最长可达9天(1997年5月）。
本区的雾一般在傍晚发生，入夜浓度逐渐增加，至次日晨最浓，到中午消失，风大时消失更快。
5、冰冻
砂矿区处于胶州湾口外，冰冻情况不同于胶州湾。受海流等的影响一般不结冰，特别是近几年来，气候有逐渐变暖趋势，湾内很少结冰，矿区更无结冰可能。
6、相对湿度
砂矿区为明显的海洋性气候，气候湿润、温和，雨量较多，四季分明，具有春迟、夏凉、秋爽、冬长的气候特征。
7、灾害性天气
影响该海区的灾害性天气有寒潮、风暴潮和台风，出现这种过程若恰遇天文大潮，则海面升高，并且伴随有狂风巨浪，造成沿岸道路破坏，码头被毁，船只沉没，房屋倒塌，良田、果园、养殖场被淹没，同时破坏海上构筑物，造成人员伤亡等严重后果。近几十年来影响本海区的灾害性天气较少。
（五）水环境
该海域盐度变化范围为:31.25～32.01,平均值为:31.77，分布趋势为自岸边向远岸逐渐增高，由东向西逐渐升高。
该海域海水pH变化范围为:8.15～8.21,平均值为8.20，属正常范围，pH在调查海域的东北角形成一低值区，其余海域呈由南向北逐渐升高的趋势。
该海域水交换能力强，水化学环境各项指标均符合《渔业水质标准》，其中磷酸盐、Pb和Hg含量符合国家《海水水质标准》（二类），其余指标均达到国家《海水水质标准》（一类）。
三、自然资源状况
胶州湾外拟选保护区海域不仅是多种鱼虾类的产卵、索饵、肥育场和鱼类洄游通道，同时也是国家二级保护的水生野生动物文昌鱼的栖息地，其渔业地位十分重要和敏感。
（一）浮游生物
2001年5月下旬在胶州湾外拟选保护区海域的调查中，共检出浮游植物10属17种，其中硅藻8属15种，占88.2%；甲藻2属2种，占11.8%。浮游植物数量的变化范围为1439.9～2218.15×103cell/m3,平均数量为1742.70×103cell/m3，浮游植物数量平面分布呈由西南向东逐渐降低的趋势，近岸海域略高于离岸海域。密联角毛藻属适温范围很广种类，5月下旬在该海区形成优势种，其数量变动范围为1186.42～1681.64×103cell/m3，占浮游植物总量的75.8～82.3%，其数量决定浮游植物的数量其平面分布与浮游植物的分布趋势完全相同。由于该海区浮游植物优势种明显，占比例较大，因此多样性指数较低，单纯度较高。浮游植物的种类组成、数量分布和群落结构指数显示出该海域浮游植物的种类数较多，数量较为丰富。是鱼虾类较为适宜的产卵场和索饵场。
（二）鱼卵、仔稚鱼
5月是多种鱼类的产卵期。经调查，该海域获得鱼卵的有7个种类，隶属于4个目7个科。鱼卵的种类组成均为浮性卵，其数量基本呈北高南低趋势，并以鳀鱼卵的数量最多。从浮性鱼卵的种类组成和数量可看出，胶州湾外海海砂开采水域是多种经济鱼类重要的产卵场。
但2001年5月上旬的调查中未采到仔、稚鱼。5月份下旬调查时，正值大部分经济鱼类的产卵、育幼时期，因此捕获的各种鱼类种群结构中，幼鱼占了相当大的比例，体重很小。
（三）渔业资源
鱼类是海洋经济动物资源的主体，在海洋生态系统的能量流动中，占有特别重要的地位，并在资源更新中可持续提供为人类直接利用的高蛋白食品。中科院刘瑞玉院士（1992年）在《胶州湾生态学和生物资源》一书中指出，胶州湾及邻近海域栖息的鱼类约有100多种，其中暖温性种占61%，暖水性种占23%，冷温性种占17%，优势种有斑鰶、梭鱼、青鳞鱼和牙鲆，其它优势种有赤鼻棱鳀、中颌棱鳀、细条天竺鱼、鳀、长蛇鲻、黄鲫、带鱼、焦氏舌鳎、白姑鱼、长绵鳚、黄姑鱼、短吻舌鳎、油魣、绿鳍马面魨、鲈、银鲳、木叶鲽、皮氏叫姑鱼等，23种鱼构成渔获尾数的96%。尽管近10年来渔业资源的数量、优势种构成发生了一些变化，但其种类组成应该说相对较稳定的。
每年从5月开始有多种鱼类先后进入胶州湾及沿岸海域产卵、索饵、育肥。5月和6月产卵繁殖的鱼种分别达到26种和36种，为该海域鱼类产卵盛期。另外，8月份水温高时，分布于南方的暖水种通过湾口进入胶州湾；10月份水温下降后，暖水种又开始离开。所以，胶州湾口外水域不仅是多种鱼类的产卵和索饵、育幼场所，还是暖水种鱼类的洄游通道。
对该海域渔业资源的综合调查中，共捕获鱼类29种，分别属于27个科，29个属。评估计算结果表明，底拖网浮拖捕获鱼类的资源量中以中上层鱼类为主,总资源量为317577Kg,其中玉筋鱼占第一位资源量为306503Kg,单位小时网获量为1930Kg，占总渔获量的94.3%；方氏云鳚居第二位为6554Kg,蓝点马鲛居第三位为1153Kg,青鳞鱼居第四位为1088Kg。其它种类的资源量均在400Kg以下。底拖网捕获鱼类的资源量中以底层鱼为主，但资源量很低，总资源量仅为808Kg。调查捕获的无脊椎动物共15种，优势种为口虾咕，单位小时网获量为11.6Kg，占总渔获量的27.3%；其次为双斑鲟,单位小时网获量为5.5Kg，占总渔获量的15.2%；长蛸居第三位，单位小时网获量为4.6Kg，占总渔获量的9.9%。无脊椎动物动物的总资源量为4033Kg。说明该海区是许多经济鱼类的产卵、育幼场所。
由于不同季节水温变化，在鱼类组成特征上会有明显的差异，亦会导致各个月份鱼类资源量的变化。随着春季水温逐步上升，许多鱼类开始陆续进入调查海域产卵繁殖，资源量明显上升，5月份形成了春季渔汛期，7月资源量达到最高峰。
（四）文昌鱼资源
文昌鱼是世界上海洋珍稀动物之一，我国国家二级保护的水生野生动物，俗称蛞蝓鱼，隶属脊索动物门，头索纲，文昌鱼目，文昌鱼科。文昌鱼喜栖于水清、流缓、疏松的沙质海底，常倒卧潜居于海底，前端露出沙面，进行滤食。文昌鱼栖息海区的水深为8～15米，盐度为21～31.6，不能忍受盐度低于15的海水。该动物是研究动物进化的重要材料，也是教学单位的重要实验材料，具有较高的学术研究价值。
文昌鱼主要分布于厦门刘五店沿海水域。曾经因在该水域形成文昌鱼渔场，而闻名全球，但70年代以来，已形不成渔业，年产量仅数十公斤，资源已处于濒危状态。资源数量下降的主要原因是，海岸建筑和围垦所造成的渔场环境恶化，使原来的沙质海底覆盖了淤泥，致使文昌鱼大量死亡和迁移。
青岛市沿海也有文昌鱼分布。由于青岛近岸海域蕴藏着丰富的自然海砂资源，加之胶州湾外前海海域水交换能力强，水文条件稳定，属一类水质，底质大部分为有机质含量较高的中粗砂质，该海砂砂体是一万年前形成的古沙丘，基础饵料丰富，砂粒适中，极利于青岛文昌鱼的生长繁殖。中心区南沙为青岛中央水道与竹岔水道交叉形成的潮流沙脊，沉积物以分选很好的中粗沙为主，属文昌鱼最佳栖息环境。
1999年9月，青岛海洋大学在该区域调查得知，该区文昌鱼密度变化范围为1～30尾/m2；国家海洋局第一海洋研究所2000年1月调查结果显示，该区域文昌鱼栖息密度变化范围为7～27尾/m2；另据农业部黄渤海区渔业生态环境监测中心2001年6月15日用老牛网拖网的调查结果显示，该海域东部区域文昌鱼分布较多，并以南沙水域为高密度分布区。在拟建保护区海域的8个调查站中，采捕到文昌鱼的站有4个，占50%。文昌鱼平均栖息密度为1.35尾/m2。（详见下表）
综上所述，该区域文昌鱼分布较密集，是青岛文昌鱼的主要分布区域之一。
表胶州湾外拟建保护区海域文昌鱼资源数量分布
站位
渔获量
尾数/10m
体长分布范围
mm
平均密度
尾数/m2
2
---
---
3
---
---
4
5
30～41
0.5
5
---
---
6
20
28～41
2.0
7
19
28～43
1.9
8
10
26～42
1.0
10
（注：本资料为2001年6月15日调查结果）
四、我国保护区建设发展状况
1、我国自然保护区现状
中国海域纵跨3个温度带(暖温带、亚热带和热带)，具有海岸滩涂生态系统和河口、湿地、海岛、红树林、珊瑚礁、上升流及大洋等各种生态系统。中国海洋生物物种、生态类型和群落结构表现为丰富的多样性特性。随着经济的快速发展，环境保护及生物多样性保护己愈来愈受到党和政府的重视。加强海洋自然保护区建设是保护海洋生物多样性和防止海洋生态环境恶化的最有效途径之一。海洋和海岸保护区通过控制干扰和物理破坏活动，有助于维持生态系的生产力，保护重要的生态过程。海洋保护区的主要作用是保护遗传资源。为了海洋物种和生态系得以维持延续，必须既保护生态过程，又保护遗传种质资源。
1988年7月，中国确立了综合管理与分类型管理相结合的新的自然保护区管理体制。规定“林业部、农业部、地矿部、水利部、国家海洋局负责管理各有关类型的自然保护区”；11月份，国务院又确定了国家海洋局选划和管理海洋自然保护区的职责。1989年初，沿海地方海洋管理部门及有关单位，在国家海洋局统一组织下，进行调研、选点和建区论证工作，选划了昌黎黄金海岸、山口红树林生态、大洲岛海洋生态、三亚珊瑚礁、南麂列岛等五处海洋自然保护区，1990年9月国务院批准为国家级海洋自然保护区。1991年1O月国务院又批准了天津古海岸与湿地、福建晋江深沪湾古森林两个海洋自然保护区。在这期间，一批地方级海洋自然保护区相继由地方海洋管理部门完成规划并经国家海洋局和地方政府批准建立。
2、青岛市自然保护区概况
青岛市作为我国东部重要的沿海城市和海洋科研教学基地，是我国唯一的“海洋科技城”。近年来，青岛市围绕创建“海洋科技产业城”的总体目标，立足于发展自身的区位优势、资源优势和科技优势，大力实施依法管海、科技兴海和可持续发展战略，推动了海洋经济持续快速健康发展。2001年，青岛市国内生产总值达1316亿元，主要海洋产业总产值达到308．7亿元，比上年增长了20．3％。主要海洋产业增加值已占全市GDP的11．1％。
但是，随着青岛市沿海经济的迅猛发展和海洋开发活动的增加，我市近岸海域环境面临的压力也越来越大，海洋生态环境受到威胁，局部海域环境质量恶化的趋势未得到有效的遏制，必须引起我们的高度重视，尤其对珍稀濒危物种的保护已迫在眉睫。
为切实保护我市近岸海域生态环境，2001年3月7日青岛市人民政府批准建立了青岛市级灵山岛海珍品种质保护区，保护区包括灵山岛本岛及小牙岛外缘海域，总面积32．832平方公里，主要保护对象是沿岸海域生态环境和渔业资源。保护区的建立保证了灵山岛海珍品资源的可持续利用和生态系统的良性循环，对青岛市持续、健康地发展海水养殖苗种将起到积极的促进作用。2001年12月24日，山东省人民政府批准建立了青岛大公岛岛屿生态系统省级自然保护区。保护区总面积16平方公里，其中岛屿面积约O．17平方公里，主要保护对象是岛屿及海洋生态系统和生物多样性。建立省级自然保护区它将有利于青岛市国家级生态系统示范区的建设和可持续发展，更进一步促进我市的海洋环境保护、科学研究和教育事业的发展。但目前我市还没有建立国家级水生野生动物自然保护区。
五、建区的必要性和可行性
1、必要性
文昌鱼是暖水性潮下带名贵珍稀小型头索动物，国家二级保护动物，是研究动物进化的重要材料，具有较高的学术研究价值。
青岛近岸海域蕴藏着丰富的自然海砂资源，其中，前海海砂砂体是一万年前形成的古沙丘，该区域水质良好、砂体有机质含量高，砂粒适中，极利于青岛文昌鱼的生长繁殖。但由于近年来一些不法分子在该海域从事偷采海砂等违法活动，严重破坏了文昌鱼的栖息环境，对文昌鱼资源造成毁灭性损害。为此，需尽快建立文昌鱼自然保护区，加强保护管理，遏制破坏行为。
建立青岛文昌鱼珍稀动物省级自然保护区既能够保护文昌鱼的栖息环境，保护我市珍贵的海砂资源，防止海岸带的侵蚀，为我市海洋经济的发展营造安全的环境空间；又可以强化污染源管理，进一步促进我市海洋环境保护建设，加速我市生态城市建设步伐，为2008年奥帆赛的顺利举办提供优良的环境保证，提升青岛城市的整体形象。
2、可行性
拟选划的文昌鱼自然保护区位于胶州湾口外，竹岔岛东北，大桥岛以东海域，距青岛市区以南五公里，南部紧邻大公岛岛屿生态系统省级自然保护区，该海域水交换能力强，水质优良，水文条件稳定，底质大部分为有机质含量较高的中粗砂质，基础饵料丰富，底质环境优越，适宜于文昌鱼的栖息繁殖，同时也是多种渔业资源的产卵场和繁殖场所，中心区南沙为青岛中央水道与竹岔水道交叉形成的潮流沙脊，沉积物以分选很好的中粗沙为主，属文昌鱼最佳栖息环境，从保护该拟选区域的文昌鱼及其他多种渔业资源的栖息环境和该区域地质环境，防止自然生态环境遭受破坏的角度出发，具有建立文昌鱼自然保护区的有利条件，而且建区的条件也较为成熟，建立保护区是可行的。
六、现有基础与保障条件
我市的海洋执法队伍也已经具备了良好的海上监管能力，具备了建立保护区的管理基础；同时，该海域距离青岛距离较近，可以进行陆上巡回监管，有利于减少保护区建设上的投入，便于管理工作的开展。
另外，我市已经选划建立了大公岛岛屿生态系统省级自然保护区和灵山岛海珍品种质保护区，在保护区的选划和管理方面积累了一定的经验，为今后自然保护区的选划和建设打下了良好的基础。
自2000年起，我局对拟选划海域进行了一系列的基础调查工作，对该海域的自然环境和资源状况有了较全面的了解，为保护区的选划建设工作提供了较详实的基础资料。
七、拟选保护区范围及保护对象
拟选划的文昌鱼自然保护区位于胶州湾口外，竹岔岛东北，大桥岛以东海域，距青岛市区以南五公里，南部紧邻大公岛岛屿生态系统省级自然保护区，中心区位于南沙一带（东经120°20′15″-120°24′49″；北纬35°57′57″-36°00′18″），总面积约30平方公里海域。
保护区的重点保护对象为文昌鱼及其生存环境，以及该海域的渔业资源和其他不可恢复的自然资源，使该海域及临近海域的海洋生态系统保持天然状态。
八、保护区管理设想
文昌鱼属底栖物种，只要禁止在该区域及临近海域进行底拖网作业和采挖海砂等破坏行为，即可达到保护文昌鱼和渔业资源的目的。因此，该保护区的管理可依靠我市渔政和海监队伍，对其实施巡视管理，而不必再行建立管理机构。
保护区管理的指导思想是：合理规划、强化保护、科学管理。做到：物种保护与生态保护相结合，保护区管理和渔政管理相结合，巡视管理与科研监测相结合。根据海域的生态特点和保护需要，制定生态系统和物种多样性的保护计划以及相应的管理制度，深入开展科学研究与公众保护意识教育工作，切实保护该区域的文昌鱼及其他多种渔业资源的栖息环境和地质环境，防止自然生态环境遭受破坏。
九、建区进度安排
1、市政府同意建区意见后，立即组织专家对海域及周边海域进行实地探测和专项调查（包括水环境、底质环境、水文环境、生物环境和地质地貌等调查），经分析对比后，确定保护区具置、范围及保护对象，划分核心区、实验区和缓冲区。
2、编写“建区论证报告”，绘制相关图件准备拟建保护区的照片、图件、录像带等资料。
3、组织各相关部门专家，对“建区论证报告”进行评审。
以上工作将在2个月内完成。
4、依据“建区论证报告”和专家评审意见，向市政府上报建立文昌鱼珍稀动物省级自然保护区的请示报告，市政府同意建区后即可建立保护区。
5、经政府批准建区后，根据有关法律法规规定，对保护区位置、范围、主要保护对象及功能区划等进行公告，并勘界划界，落实组织机构和管理制度，实施保护管理。
科研调研报告范文4
（一）**经济社会发展进入转型期
经过改革开放后二十多年的发展，**工业化进程得到了快速推进，经济社会发展已经进入转型期，主要表现在二个方面：
**工业化：正由工业化中级阶段末期向高级阶段初期迈进。经济发展具有明显的阶段性。在不同的阶段，经济发展具有不同的特征。按照美国经济学家H•钱纳里等人的划分标准，考虑美元自身贬值、汇率变化、购买力平价等因素综合起来判断，我们认为，目前**工业化正处于由中级阶段末期向高级阶段初期转变的过程中。几个主要指标：以人均GDP衡量，预计****年人均GDP按户籍人口计算将超过4000美元，即将完成工业化中级阶段。以非农增加值比重衡量，****年非农产业增加值比重为超过93%，工业化任务基本完成。以非农就业比重衡量，****年第二和第三产业就业比重达到80%以上，已超过上中等收入国家1997年75%的水平。但按第三产业产值和就业的比重来衡量，**年**第三产业产值虽然超过中级阶段的28%，但离完成工业化的50%也还有相当大的距离。从总体上判断，**正由工业化中级阶段向高级阶段过渡，处于工业化转型时期。
**经济增长方式：处在由粗放型向集约型加速转变的关键时期。当前是**高新技术产业快速发展时期，资本要素投入呈现加速态势，投资主体从单一依靠政府转向依靠企业、外资、政府、社会的多元化结构。高新技术产业即将成为**经济快速发展的主要驱动力，**年，全市高新技术产业完成产值46.5亿元，同比增长29.8%，高新技术产业占全市工业的比重达到17.5%，位列嘉兴各县（市）之首。其中，光机电规模企业工业总产值65.9亿元，同比增长64%，占全市工业总产值比重接近1/4，预计**年光机电规模工业企业总产值可达100亿元，成为**工业增长的火车头。高新技术产业的快速增长为**经济的持续发展做出了巨大贡献，加速了传统产业的改造和技术升级，对**经济结构的优化和增长方式的转变起到了重要的推动作用，整个经济增长的集约化趋向日益清晰。同时，资源、要素、环境的多重制约，也迫使**经济从量的扩张向量质并重转变，技术创新的力量在增强，**经济增长已处在由投资驱动向创新驱动的转型时期。
（二）推动发展模式转型，需要科技创新体系的强力支撑
工业化的不同时期，推动经济发展的力量也完全不同。一般而言，工业化初期，经济的增长主要依靠土地、人力等要素的大量投入来推动，工业化的中期则主要依靠资本的投入来推动，到了工业化后期及后工业化时期，科技就成为推动经济增长的主导力量。比较研究也同样表明，经济发展的不同阶段对科学技术的需求方式是不同的。地区人均生产总值在1000美元以下时，对技术的需求方式一般以引进、仿制为主；达到1000美元至5000美元之间时，一般以对引进技术进行消化、吸收、改进为主；超过5000美元时，则以自主创新为主。从**经济发展水平看，即将达到5000美元这一临界点。提高自主创新能力将是**转变增长方式、推动结构调整的关键。如果没有自主创新能力的全面提升，**将难以把握结构调整的方向，只能继续以资源消耗和环境污染为代价来换得短期的经济增长。所以，在发展进入转型期的关键时刻，要把自主创新作为促进结构调整的中心环节，通过提高产业技术和创新能力，拓展发展空间，推进结构调整和产业升级。同时，提高自主创新能力也是**经济应对国际竞争的迫切要求。近年来，**产业自主创新能力弱、核心技术依赖国外的问题日益突出，自主知识产权匮乏已成为**参与国际竞争的重要障碍。不掌握核心技术，不具备强大的自主创新能力，就很难在国际竞争中把握机遇，甚至可能丧失发展的主动权。因此，我们在重视引进国外先进技术的同时，必须强化自主创新能力，掌握更多的自主知识产权，在科学前沿和高技术领域占有一席之地，提高国际竞争力。
不远的将来，我们将会看到，一方面科技创新对经济持续健康发展的支撑作用愈益突出，社会的全面进步对科技创新的依赖性逐步增强；另一方面经济对科技的需求不断衍生新的变化，创新已逐步成为**社会经济发展最强劲的动力。因此，加强科技创新体系建设，是关系**在未来一个时期经济、科技和社会发展全局性的大事，这正是开展本课题研究的主要背景。
（三）提高科技水平已经成为**发展的最紧迫任务之一
当前及今后相当长一段时期，工业化仍然是**市经济发展的主要内容。工业化的核心内容是发展制造业，因此，发展制造业仍将是**当前及今后相当长一段时期的产业主导方向。尽管**制造业发展迅速，形成了服装、光机电、箱包、纸业四大特色支柱产业，部分产业或行业已在全国占有重要地位。但**要完成工业化，制造业发展任务仍然十分艰巨。从**制造业质量看，总体水平不高。一方面，产业优势不突出，产业链短、关联性差、配套能力较弱，集聚效应不显著；与周边地区发展模式相似，产业结构雷同。另一方面，产品结构不合理、差别化不足、档次不够高、附加值较低，技术含量高、附加值大的产品短缺。从三次产业发展的规律和关系看，只有制造业的充分和超前发展，才能引致服务业亦即第三产业的繁荣。**第三产业发展滞后，关键原因在于目前其工业发展水平还难以为第三产业发展提供充分的物质基础和支撑。要推动第三产业稳定健康发展，当务之急是重视制造业发展，提升工业的产业层次。
从支撑经济社会发展的要素供给方面看，**经济粗放增长、低效运行的局面还没有从根本上改变，结构调整的目标还没有完全实现。随着经济高速增长和经济规模不断扩大，经济社会发展面临的人口、资源、环境等矛盾和问题日益突出，转变经济增长方式、推动结构调整的要求极为迫切。因此，当前及今后一个时期亟待通过提升制造业水平来优化其产业结构。这不论是对于提高工业经济的整体实力、加速工业化进程，还是促进整个社会经济的健康、稳定、协调发展都具有重要意义。而要提升和发展制造业，必须依赖科技创新。就**当前情况而言，不仅发展高新技术产业十分重要，而且对于目前仍处于主体地位的传统工业的技术改造与发展也同样不可忽视。此外，**在发展服务业、转变经济增长方式、实现跨越式发展、从比较优势到竞争优势等方面，都存在着强烈的科技需求。
二、加快**科技创新体系建设的条件与基础
（一）构建**科技创新体系的有利条件
经过改革开放以来二十多年来的快速发展，**的经济、科技、教育和社会事业已迈上了一个新台阶，为构建区域科技创新体系创造了许多有利条件。
1．社会各层面的科技创新意识大大增强。政府层面，**市相继开展了一系列科技创新与科技发展的重大课题研究工作，成立了科教兴市领导小组，出台了《关于创建省科技强市的实施意见》等政策，从而在整体上形成有利于科技创新的氛围。同时，以党政领导科技进步目标责任制考核和争创全国科技进步先进市等具体工作为抓手，政府加强了对科技创新工作的领导，也取得了明显成绩。顺利通过了**—**年度、**—**年度的全国市（县、区）科技进步考核，连续多次被评为全国科技进步先进市，科技进步水平在全省的排名不断上升。市各级科技部门和经贸部门把高新技术园区建设、科技创业服务中心建设、科技创新孵化基地建设等作为创新工作的切入点，构筑科技创新的平台体系。目前，全市已拥有国家级产业基地1个，区域科技创新服务中心4家，**市行业科创中心3家，企业研发中心47家，整个科技创新体系建设走在嘉兴市前列。
2．科技创新的经济实力和产业基础基本具备。改革开放20多年来，**经济和社会发展取得了巨大成就，连续多次进入全国县域社会经济综合发展百强县前50位。**年全市生产总值达148.5亿元，比上年同比增长16.2%，为加快科技创新提供了扎实的经济基础。同时，伴随着经济的快速增长，**产业结构也在加速调整优化，区域经济特色更趋明显，特色块状经济不断升级，产业链进一步延伸，新出现的一批诸如港区重化工业、光机电产业，箱包、童车、洁具等产业，尤其是以光机电产业为主要内容的高新技术产业有了较快发展。至**年底，**共有各级高新技术企业50家，其中，国家火炬计划重点高新技术企业2家，省高新技术企业16家。知识产权工作取得长足进步，有各级专利示范企业7家，全市专利受理量和授权量大幅度增加，**年上半年专利申请受理量同比增长了507%，专利授权量同比增长121%。高新技术产业的大发展、创新积极性的增强，使**的产业层次进一步得到拓展和提升，为构建科技创新体系提供了强有力的产业基础。
3．知识、技术的流动性和创新的开放性不断增强。一是利用了现代网络技术，不断拓展新型技术交易网络平台。网上技术市场为知识与技术的流动创造了广阔的交易平台，网上交易额大幅增加。二是地区间科技创新的合作与创新体系的联接得到了明显加强。近几年来，陆续开展了与乌克兰、俄罗斯、清华大学、中科院等科技代表团和科技单位的科技对接活动，积极参加上海、深圳高交会，北京科博会等国内著名科技盛会，每年有10多个项目成功合作。与上海、江苏等周边城市在进一步加强科技合作交流的同时，不断探索在科技创新网络、政策、平台、体制机制等方面的互动与融合，拓展了区域科技创新体系的开放性。
（二）构建**科技创新体系的主要制约因素
1．企业的技术创新主体地位还没有真正确立。相对于高校和独立的科研机构，企业的创新活动更贴近生产领域，更有利于创新成果转化为现实的生产力。科技创新效率在很大程度上取决于创新主体的活力，因此，在推进产业升级中，创新主体的自身效率和技术供给的有效性都至关重要。但**的大部分企业，包括一些有相当规模的企业只注重眼前的经济效益，对研究开发不够重视，没有建立起有效的产品开发组织机构和技术创新机制，缺乏创新意识。除少数企业外，多数企业对科技创新的投入还不足，重高档设备的引进、轻技术开发投入，难以形成自己的核心技术，在相当部分行业、企业成为一种普遍现象，究其原因，是企业的创新主体地位没有真正确立。确立企业的创新主体地位，需要从深层次上解决企业创新主体地位和技术成果的有效供给问题，着重在科技产权制度和分配制度、科技资源共享机制、产学研战略联盟、风险投资机制、高新技术产业园区建设等方面进一步改革和创新。
2．科技中介机构发育滞后。面向社会开展技术扩散、成果转化、科技评估、创新资源配置、创新决策与管理咨询等专业化服务的科技中介机构，是科技创新体系的重要组成部分。在市场经济体制下，科技中介机构以专业知识、专门技能为基础，与各类创新主体和要素市场建立紧密联系，为科技创新活动提供重要的支撑，在有效降低创新风险、加速科技成果产业化进程中发挥着不可替代的关键作用。从当前情况看，**科技中介组织仍处于起步阶段，一方面科技中介机构偏少，全市只有8家，而且形式单一，大多数科技中介还是由政府科技管理部门在运作；另一方面，现有的科技中介机构的能力与科技发展的要求还存在较大的差距，其内部运作机制、服务水平还有待提高。
3．科技创新载体明显不足。企业和科研院所是科技创新的最直接、最有效的载体，尤其是有较强实力和基础的大企业、大科研院所更是区域科技创新的龙头支撑，特别是国内外“大院名校”等优质科技资源。引进或联合共建科技创新载体，有利于团队式引进人才，捆绑式引进高技术项目；有利于深化产学研合作，增强区域创新能力。对促进**产业结构优化升级，推动经济发展和社会进步具有重大意义。尽管**在创新载体建设上进行了不少探索，也取得了一定的成效。但由于**产业存在“小、低、散”的特点，市域大企业和重点科研院所为数不多，许多中小企业没有开展或没有能力开展科技创新工作，缺乏大企业、大科研院所的带动支撑，科技创新载体明显不足。
三、**科技创新体系建设的目标与任务
（一）**科技创新体系的架构
科技创新体系包括创新组织系统、创新基础设施、创新资源和创新环境四个方面的内容。根据创新体系的内容，结合**在科技创新方面的特点，我们建议**科技创新体系的构建可分解成由三个层次内容组成的任务框架体系。第一层次是科技创新体系；第二层次由知识创新平台、技术创新平台、服务支撑平台等三个平台构成；第三层次是由人才培育与引进机制、人才激励机制、智力成果转化机制、企业自主创新机制、产业技术扩散机制等五个机制和科技管理能力、科技中介能力、创新文化吸纳能力等三个能力构成。具体如下图所示：
（二）**科技创新体系建设的目标
综合**现有基础条件、未来经济社会发展目标定位，我们认为，**科技创新体系构建应该确立以下的总体目标。即通过15年左右的努力，到2020年初步形成较完备的区域科技基础条件和能不断激励创新的体制、文化环境，产业重点领域的原发性创新能力有大的飞跃，基本建立符合市场经济体制特点，以及科技自身发展规律的，体系完善、结构合理、资源丰富、创新能力强、创新效率高，能实现主体联动、资源流动、市场推动、区域互动的科技创新体系。
近期目标是：到2010年，建立较完善的人才培育与引进机制、人才激励机制、智力成果转化机制、企业自主创新机制、产业技术扩散机制等五大机制，科技管理能力、科技中介能力、创新文化吸纳能力等三项能力建设比**年有明显的提高，科技创新体系的知识创新、技术创新和服务支撑三大平台基本形成，区域产业技术发展实现由模仿创新型向合作创新型和自主创新型转变。形成1—2个具有国家先进水平的产业集群；拥有若干个具有全省先进水平的行业性科研基地和研发中心；涌现若干个具有国家先进水平的重大科技成果。
（三）**科技创新体系建设的主要任务
1．改善科技创新环境。形成能促进公开公平公正自由竞争、以法律法规政策和创新氛围为主的创新市场动力。主要包括：法律政策环境，如加强知识产权保护，加大政府对创新的支持力度，推动各类主体间建立非歧视关系等；企业内环境，包括企业创新制度、创新关键人才培养、使用制度、企业内薪酬及创新激励制度。产业内环境，包括良好的企业间合作、产业内相关企业成熟配套，政府产业研究经费投入到位等。
2．提高知识创新能力和技术创新能力。在知识创新能力方面，建设以企业为主体、产学研结合的技术创新系统，培育优势学科的技术创新源头，建设知识创新系统。建立促进产学研联合创新的机制，在资助基础性研究的同时，制定促进成果转化的机制；资助共性技术研究开发的同时，建立联合开发的利益和风险分担机制。加快提升企业技术创新能力，技术创新是企业提高核心竞争力和保持市场竞争优势的重要源泉，而技术研发中心的建立已成为企业提高技术创新能力的主要载体。因此，提高技术创新能力，要加快技术研发中心的建设。
3．提高人才集聚能力。建设能够满足科技创新和经济发展需求，以技术领军人物带头，规模适度、结构合理的创新人才队伍。着重引进、选拔和培养与**经济社会发展和产业结构调整密切相关的、直接从事技术研究和新产品开发、科技产业化、高层次技术管理和经营管理（包括科技型企业家）人才，以及为企业技术创新提供持续科技支撑的相关科技人才。
4．提高技术转移速度。建设以促进知识和技术转移为目标、以各类中介服务机构和各类社团为载体的创新服务系统。现代市场经济条件下，科技中介机构以专业性、知识性劳务投入取代资本投入或体力劳动投入，对提高技术转移速度起着越来越重要的作用。各类科技中介服务机构和社团的纽带、桥梁作用，能够更好地加速科技成果向产业转移，并运用市场调节功能，实现生产要素的优化配置。随着市场经济的发展和行业细分的深入，越来越多的投资机构开始侧重于与科技中介机构合作，以加速寻找优秀科技项目的进程，技术持有人或项目发明人如果与科技中介机构合作，把自己拥有的项目委托给科技中介机构来运作，能够大大缩短投资寻找的时间，也将提高项目对接成功的机率，能优化创新环境，提高技术创新主体的创新能力。同时，中介机构能够提供综合服务，推动高技术产业化进程，规范市场行为，实现对市场的监督与调节，从而加速科技成果的转化。因此，科技中介机构的健全程度，直接决定技术转移速度的快慢。
5．提高资金筹措能力。建设保证创新投入、以政府投入为引导的社会多元化、多层次的创新投融资机制。创业基金所进行的是高风险的战略性投资，为了鼓励风险投资和创业基金的发展，必须制定有利于风险投资和创业基金发展的政策。创造有利于风险投资和创业基金的政策环境。这些政策应包括：（1）政府支持性融资。如提供与风险投资配套的政府低利息长期优惠贷款、为风险投资对象的银行贷款提供政府担保等等；（2）政府采购。对一些风险投资企业的产品，为鼓励发展，可以通过政府采购政策予以支持。
6．加强科技创新合作。建立与长江三角洲、全国各地、全世界共同进行科技创新合作的机制。围绕充分利用区域、全国乃至全球科技资源提高自主创新能力这一中心，探讨加强科技合作新模式、拓展合作新思路，努力为经济社会发展服务、为科技发展服务。广泛开展科技合作与交流，积极参与和组织重大科技合作计划。推进清华大学长三角研究院**分院建设，加快科技工业园区和企业孵化器等建设，鼓励和引导具有竞争优势的科技型企业“走出去”参与国际竞争。
四、**科技创新体系建设的工作重点
（一）致力企业技术能力的提高，强化科技创新的基石
企业技术创新能力是提升企业核心竞争力的基石。民营科技企业是各类企业中最具创新活力的部分，民营科技企业是技术创新和发展高新技术的生力军，是新的经济增长点。要加快建立以政府资金为引导、企业投入为主体、金融信贷和社会融资为支撑的科技企业资金支持体系；加大力度支持企业设立各种类型的研究机构和中心，鼓励企业研究开发新技术、新产品、新工艺、新设备；鼓励三资企业在**设立研发机构，吸引跨国公司在**设立研发机构，形成**企业自己的知识产权，还应出台优惠政策，鼓励民营科技企业等国内企业在**设立各类民办技术创新机构和研发中心等；鼓励企业与其他主体合作，应进一步健全**市“产学研”协调系统，从而加强企业的技术创新。
（二）增加科研投入，完善自主创新的投入机制
尽管**高新技术产业的各项科技投入不断增加，但投入强度仍显不足。国外高新技术企业的科技经费投入强度一般保持在8%－10%，而近年来，****年科技三项经费占财政预算支出的4.5%，比上年提高了1个百分点，但与国外先进水平相差甚远。为此，必须加强政策力度，改变这一状况。一是进一步加大财政科技投入力度。二是加大对企业科技投入的引导和鼓励作用，带动企业不断增加对科技经费的投入。三是创新投入机制。要运用各种杠杆，加大对社会资金投向的引导力度，逐渐强化企业的技术创新主导地位。
（三）促进产业集聚，形成科技创新的自主加强机制
产业集聚或称企业集聚是指若干企业在某个地理空间的集中现象。**目前产业集群处于初级阶段，产业的配套能力较弱，产业集群层次低。目前正进入产业集聚与产业竞争力密切关联的阶段，采取鼓励产业集聚的政策，对于促进科技创新非常重要。政府作用的关键在于为产业集聚创造良好的环境和平台。产业政策应当以增进区域竞争优势为目标，研究和建立有助于企业集群和创新聚集的政策体系。
（四）以市场需求为导向，形成科技创新的动力机制
在发展导向方面，发挥市场经济对技术创新的导向和驱动作用。在发动主体方面，以政府推动型的工业化要向以民间资本和市场力量推动为主的工业化转变。新型工业化需要民间资本和科技产业的结合。如果说国有企业是传统工业化的主体，民营科技企业则是新型工业化的主力军。
总之，通过科技创新体系的完善，形成一整套有利于技术创新的政策环境。**全社会的科技投入总量需要有一个较大规模的增长，科技资源的配置结构需要做出重大的调整，企业作为技术创新的主体，它不仅是研究开发成果的主要应用者，而且也是研究开发经费的主要支出者和研究开发活动的主要承担者，必须实现科技发展战略从模仿创新向自主创新跨越。
五、**科技创新体系建设的必要保障
科技创新体系的构建需要市场与政府的密切配合。政府在科技创新体系构建中不仅承担着组织、指导、管理的作用，有时政府还是体系构建的直接参与者。因此，政府应扮演好自己的角色，既到位又不越位，着力抓好以下几方面的工作。
（一）加强区域科技创新体系的战略研究
目前，关于国家创新体系的研究已有一定的基础，但区域创新体系构建仍然是一个全新的课题，需要政府及有关部门加强对区域创新体系的战略研究工作，把对创新体系的研究作为**规划的重要内容。不仅要从总体上研究创新体系构建的政策和战略，也要研究具体工作中切实可行的方式方法和重点；不仅要研究国际前沿理论发展的现状和趋势，也要分析借鉴国内先进地区的成功经验和典型案例；不仅要研究本地创新体系的构建，也要研究如何使区域创新体系与国家创新体系及周边地区创新体系实现良性互动与对接。地方科技管理部门要充分发挥自己的特点，正确把握国内外科技发展的新动向、新趋势，围绕**当地经济和社会发展需要，加强对科技创新体系构建方式的探索，为政府中观决策提供科学依据。
（二）建立适应创新要求的科技管理新机制
把充分发挥市场配置资源的基础性作用与强化政府调控功能有机结合起来，进一步规范科技资金的使用和管理，财政科技经费重点投向围绕区域经济社会发展的关键和共性技术，切实发挥好财政科技资金的导向作用，最大限度地激发微观创新机构自身活力。当前，推进应用开发类科研机构向企业化转制，是地方深化科技体制改革的重点。**市地方技术开发类科研机构要通过转为企业、进入企业和转为中介机构等方式向企业化转制。要把转制与改制结合起来，积极探索产权多元化的实现途径。
（三）加强科技中介机构建设
科技管理部门要把促进科技中介机构的发展作为一项重要的工作内容，积极培育骨干科技中介机构，构筑科技中介信息平台，指导和推进科技中介资质论证和信誉评价，研究制定有利于科技中介机构快速发展的优惠政策。有关管理部门要加强科技中介从业人员和管理干部的培训，培育扶持行业协会，使其发挥好在科技创新方面的组织、协调、交流作用。针对**中小企业面广量大的现状，政府科技部门要围绕科技中小企业的困难和需要，构建完善科技中小企业创新创业的技术平台和信息平台。结合科技体制改革，鼓励具备条件的科研机构转为中介机构，以形成政府、高等院校、科研机构、各类技术服务机构、企业紧密结合的科技创新网络。
（四）加快创新载体建设
进一步确立企业在科技创新中的主体地位，政府要采取必要的政策引导，鼓励企业把建立健全科技创新机制作为建立现代企业制度的重要内容，把提高技术创新能力作为企业走出困境、发展壮大的关键措施；鼓励高新技术企业实行产权主体多元化、知识产权资本化，建立适应社会主义市场经济的激励机制、竞争机制和技术进步机制；鼓励科研机构在本地建立中试基地，实现科技链与产业链的更好对接；鼓励所有企业都能开展研究和开发活动，建立、健全技术开发机构。鼓励产学研之间建立形式多样、机制灵活的技术创新合作，积极发展产学研联合体，促进知识资本与产业资本的融合。在现有的长三角清华研究院等合作项目的基础上，进一步指导企业加强与科研院所、高等院校的联系，鼓励和吸引科研院所把自身的科技优势与我市产业优势相结合，鼓励、引导企业与科研院所和高等院校联办研究开发机构、工程技术研究中心等，采取股份股制的形式，共建科研生产联合体。
（五）加强长三角城市间科技创新体系的互通互融
一是要结合**产业发展的需要，做好与长三角诸城市的教育接轨，进一步拓展高教办学渠道。要确立以上海为自己智力依托的理念，进一步打破行政区划限制，加强与上海等城市的合作，采取一切可以的办学模式，综合运用产业化发展、社会化办学、多渠道融资、横向联合和对外开放等手段，加快发展高等教育和职业技术教育。二是要进一步加强人才引进和交流，做好与长三角诸城市的人才接轨。充分利用上海、杭州、南京等城市在经济结构调整中部分现有人才的转移溢出效应，通过机制创新，采取办法引进、留住人才为我所用；利用政策鼓励企业充分挖掘上海离退休技术人员的作用，鼓励企业与长三角各城市的科研院机构、大专院校加强联系合作。三是进一步加强科技信息化建设，做好与长三角诸城市间科技信息接轨。**信息化建设要在加强自身区域网络建设的基础上，主动顺应上海信息化建设的进程，积极联接上海信息网，延伸上海网络应用系统，吸收上海信息资源。四是进一步完善科技市场体系，做好市场接轨。积极参与长三角科技合作平台的构建，共同打造长三角的“研发中心”，同时联合共建网上技术市场，积极参与、推动长三角地区城市联合举办网上科技成果展销会，开展多种形式的网上技术交易，联合共建科技资源信息网、高新技术信息网、高技术人才专家库、建立长三角知识产权协作网络。
科研调研报告范文5
开展农村妇女科技培训，提高农民素质，是建设现代农业、促进农民增收、统筹城乡经济社会发展的重要举措。切实增强农村教育培训为“三农”服务的能力，是促进农业增效、农民增收、农村发展的根本前提。安溪畲族乡是一个贫困乡镇，农村妇女是农业生产的主力军，全乡农村妇女劳动力1275人约占农村劳动力总数的41%，她们是促进农村经济社会发展的重要力量。培养高素质的农村妇女劳动者和合格的非农产业务工者，是各级农林科教部门的一项重要任务，也是摆在各级妇联组织面前的一项重要而紧迫的任务。本文就安溪畲族乡农村妇女教育培训工作作一些粗浅的分析与思考。
一、农村妇女科技培训工作特点
近几年，安溪畲族乡紧紧围绕党和政府农村工作的重点，组织动员农村妇女积极参与农业和农村经济结构调整，大力提高农村妇女整体素质和科技致富能力，进一步完善科技培训、科技服务、科技示范网络，发展农村妇女社会化服务体系，深化“巾帼扶贫行动”，配合政府做好农村妇女富余劳动力有序转移，有力地推动了农村经济社会发展和妇女自身的进步。其主要特点是：1、科技培训如火如荼。科技培训是提高农村妇女文化科技素质，提升创新能力和竞争能力，实现增收致富的重要手段。据统计，2002年－2003年全乡举办多种类型的农业新技术和实用技术培训班84期,培训农村妇女2000余人次，已获绿色证书84余人，获农民技术员职称11余人。根据市场需求，培训的内容进一步贴近实际。针对我国加入WTO后的新形势，按照国际市场的标准，开展农业标准化知识培训；把增加农村劳务输出作为农民致富工程重要方面。结合全县各乡镇建立多种形式的就业培训基地。在培训的内容上，不仅注重劳动技能的培训，同时注意从促进农村妇女全面发展的角度，一并进行文化知识、健康常识、法律法规、诚信规则“四自”精神等教育。2、组织化程度逐步提高。其形式有专业合作社、营销协会、劳务输出组织等。这些新经济组织有效地把农村妇女组织到种、养、加、销等生产的各个环节，为妇女提供市场、科技和资源信息，带领妇女进行产业化、规模化生产和集约化经营，提高了农产品的市场竞争力，增强了农村妇女的市场意识、合作意识和风险意识。3、科技示范基地向综合效益发展。巩固和发展了一批集培训、示范、创收于一体的“妇字号”农业科技示范基地和“三八绿色工程”示范基地。同时创建农业科技致富示范村3个，各类科技致富示范基地4个。这些示范基地发挥了生产、科研、培训、示范等作用，有的已成为产业化经营的龙头。
二、科技教育培训亟待解决的问题
1、科技服务问题。据调查，近年来我乡农村发展的一些种养项目，由于妇女文化水平低，技术管理不到位，造成经济损失。如高山种植项目，由于农户缺乏科学种植知识和有效管护技术，在高山较长的生长周期内，缺乏足够的耐心和管护，造成高山种植的生长质量的低下和产量不高，结果导致经济损失是不言而喻的。此类现象，在其他种养业中也屡见不鲜。2、市场信息问题。由于市场瞬息万变，及时了解把握市场，强占先机就成了农民增收致富的关键。一些偏远山区、老区、贫困地区，由于信息不灵，交通不便，农副产品因找不到买主而压级压价出售，增产不增收成了农村妇女的一个“心病”。3、流通队伍问题。从目前农村情况看，现有的流通队伍组织化程度依然偏低。大部分农民经纪人、营销大户各自为战，缺乏足够的抵御市场风险的能力和开展系列服务的本领。4、农副产品“卖难”问题。从调查的情况看，造成“卖难”的主要原因是：农副产品品质不优、市场竞争力不强。由于传统农业的科技含量低，生产出的农副产品往往品质不优，在市场竞争中很难站稳脚跟。特别是加入世贸组织后，农产品进入市场竞争的门槛更高“卖难”的矛盾更加突出。
科研调研报告范文6
如何适应新课程实验需要，开展师资培养工作？
1、积极支持教师参加各种形式的学历提升学习，包括自学考试、函授等，有效提高了教师的学历层次。我校现有179位专任教师，其中取得大专学历的教师有77人，占43%；取得本科学历的教师1人，在读4人。这些成果都和学校的经济补助、时间调配大放绿灯与其他激励机制直接关联。
2、积极组织教师参加新课程通识培训和新课程学科培训，使教师较快地适应了新课程的教学实施。课程改革对每位教师都是一个新的课题，所以每次有关新课程的培训，学校都很重视。组织上，我们选派骨干力量，并且多派人员参加培训，使工作安排能有余地；学习上，我们要求教师做好笔记，结合自己的教育教学实际及时比照反思，让教师尽快地转变教育观念，掌握实施新课程的必要的教育教学策略。
3、认真组织教师参加县局组织的继续教育培训，不断地给教师充电。
4、以老带新的“传帮带”结对活动，有效缩短了新教师适应工作的进程。
在工作中，我们也出现了一些困惑，为此也提一些建议：
1、师范院校的新毕业，在教师岗位上的适应期较长，且有诸多困难。新教师普遍反映，学校所学，能用的不多。因此，我们建议，教师的培养学院应在专业化上有新的举措，包括课程设置，课程内容的革新，课程教授者的权威。如教师的演说、表演技能的培养，就应由戏剧学院的教师或著名演员、特级教师担任或兼任。
2、学历提高学习形式应注意提高实效。自学考试的学习形式灵活方便，但考试内容多是记忆性的理论知识，案例分析等实践性知识的考查分量太少，使学习在理论与实际之间缺少了一座沟通的桥梁。
3、新课程培训应以积极的呈现形式为主。参加培训教师听到的多是对旧有的教育教学形式的批判与反思，但如何建立新的适应课程改革的教育教学方法体系，却所获不多。教师在诚惶诚恐中，不知向何处去。我们建议，在新课程培训中，要大量展示积极、优秀的案例或成功的做法，让教师有可资借鉴的东西。
4、在职教师培训应有创新机制。我校在职教师多是中老年教师，怎样给他们送去清新活泼、富有吸引力的培训？教师工作清贫、艰苦，怎样的培训才不会给教师增加经济负担和精力的超额支出？诸多问题值得思索。
建立了那些促进教师专业发展的有效机制？
1、激励机制。
首先是用人机制。我校长期以来，在用人上，唯才是举，为学校树立了一股正气，营造了一种良好的氛围。就中心小学的领导班子来说，9人中有省级优秀青年教师1人，市级优秀青年教师1人，县级优秀青年教师2人，省级骨干教师1人，市级骨干教师2人。完小校长、教导主任中集中了我校的几乎所有的骨干教师和优秀教师。这样的用人制度，最有效、最直接地激励教师积极进取，在自身的专业发展上有所建树。
其次是评优、评先上，凡是在专业发展上有突出表现的教师，都能评上先进，考核都能得到优秀。这样使教师能看到榜样，看到希望。我们认为，在所有的促进机制中，公正的激励机制是最有效的机制。
2、任务驱使机制。
（1）鼓励教师参加各类课堂教学竞赛，包括各级各类各课程的优质课比赛。近年来，我校有两位教师参加市级课堂教学比赛，同获二等奖。
（2）鼓励教师参加各类评选，包括县市级优秀青年教师评选，教师基本功比武等。
（3）鼓励教师参加各级课题研究。我校开展的课题研究有国家级课题“农村小学语文课程资源的开发与利用研究”，市级课题“农村小学数学有效课堂教学策略课题实验研究”，同时还有校级课题，包括“如何提高作文教学的效率”、“农村小学数学如何培养学生的语言能力”等。这些课题都是根据学校实际，慎重选出的课题，能切实解决教师在教育教学中的重大问题，具有较强的针对性。
参加比赛或课题实验的教师，由于“任务的驱使”，能自觉进行学习，紧跟时代步伐，理论素养大大提高；同时，他们有更多的机会和同伴交流，和专家对话，视野更宽阔了，教学水平提高明显。可以说，每一次的活动，每一个任务的完成，都是教师专业发展的一个重要里程碑。
如何抓好校本培训和校本教研工作？
我校在抓校本培训和校本教研时，以案例研究和教学反思作为教师自我研修的主要手段，以参与式和合作式学习为主，在社会互动的情境脉络中发展教师专业，重视专家和同僚对于教师专业发展的贡献。主要的抓手是课堂教学的实践与研究。针对课堂教学研究，开展了各种形式的校本培训和校本教研活动。
1、中心小学教导处经常下校随堂听课，及时了解教师教学情况，了解学生学习情况，和教师平等、真诚地探讨，有针对性地帮助教师解决教学中遇到的问题；
2、发挥中心小学的示范、辐射作用，每学期组织有较强新理念、有较强教学能力的教师开公开课，并就所展示课例进行反思、交流，不断为教师提供新的参照系。
3、充分发挥骨干教师的带头作用，组织县市级骨干教师开研讨课。
4、发挥教研片区的作用，轮流由教研片区或一所学校承担“课改开放日”活动，让每个片区，每个学校都有机会展示自己的课改成果，经历课改的洗礼，同时，让条件相当的学校更可资借鉴；
5、在每一个进入课改的年级中，分语文和数学学科，中心小学教导处在随堂听完所有教师的课的基础上，评选出最能代表课程改革方向的教学，然后集中展示，反思、交流，促进共同进步。
6、要求每个学校的每个教师至少一学期开一节公开课，促进学校之间的同伴互助，促进教师不断更新教学理念，改进教学策略。
7、最有特色、最具实效的是同课题课堂教学观摩研讨活动。每个课题分别有三个不同学校的教师同时参赛，分别进行说课、试上、反思、改进、同台展示、反思交流、评比反馈。这种教学观摩研讨活动给广大教师提供了比较、鉴别、反思的材料，教师参与面大，参与热情高，收获大。课从各个学校中来，是学校教师集体智慧的体现，放在更大的范围里展示，又有另两个样本进行比较，对亲身参与课的形成过程的每一个教师都有较深的触动，是校本培训和校本教研的好形式，深受老师的欢迎。
在实践中，我们也遇到了一些问题。
1、农村教师的编制相当紧，有的完小只有8位教师，平均周课时量19节，有的教师甚至每周要上22节课，备课、上课、改作能把教师压垮，教师自主学习、参与教研活动的时间和精力大打折扣。
2、完小规模小，无法形成浓厚的教研氛围，也严重影响校本教研的开展。
