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化学工程和技术范文1
关键词：工学结合；课程教学改革；校企合作共赢
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）49-0194-02
目前的高职教育形势，笔者认为是前有“重兵”围堵——本科教育，普通大众还有“恋本”情结，对职业教育甚至有偏见；后有中职教育的“追兵”，教学理念基本一致，人才培养方向的定位比较模糊。要尽早走出困境，就必须彻底与传统的学科型教学模式脱钩，不再留恋系统性地传授事实性的专业知识，摒弃传统的教与学分离、理论与实践脱节的教学方法，坚定走“工学结合”的道路，紧紧围绕学生职业能力的培养这一核心问题，在职业情境中培养“如何工作”，采用能够融教、学、练、做于一体，提升其就业竞争力的教学方法，达到“专业能力突出，知识够用为度”的目的，具体体现为本文所阐述的以下几个模式。
一、“教、学、做”一体化的教学模式
“教、学、做”一体化，“做”必然是核心，对于化工装备技术高职学生来讲，最终目标就是在化工装备制造企业能胜任岗位，也就是能在这些岗位上“做”。当然在这里的“做”是既会用劳力也会用劳心。只有达到这一目标，化工装备技术高职教育才能达到培养目标，即：为当今化工装备制造企业培养与其经济、技术发展相适应的企业生产、管理、服务一线的高素质技能应用型人才。以“机泵检修”课程为例，划分机泵工作岗位。如：机泵运行岗位、机泵检修岗位等等。这样教师、学生就会对目标非常明确，我们这门课程要学会哪些岗位知识，学会如何在这些岗位上“做”。对于教师来讲再也不用按照书本章节平铺直叙；对于学生来讲，目标清晰。这样非常有助于吸引学生兴趣。学生有了兴趣，才可能学。学了才可能会做。例如：锅炉给水泵运行的教学，将会变成学生自动提出“机泵如何操作？操作流程是怎样的？这些流程在哪里有？操作过程中需要注意哪些事项？”等等问题。学生兴趣会迅速得到提高，注意力会迅速集中。
二、“厂中校”的教学模式
“厂中校”的教学模式是实现工学结合目标的最有效方法，但实际实施起来有一定难度。目前，国内真正愿意接纳学校办学的企业较少，甚至视之为负担。所以确定合作企业是非常重要的，否则“厂中校”教学模式会流于形式。在企业社会责任缺失的情况下，我们要反复提两个问题，“企业需要什么？我们是否可以提供？”只有这两个问题都得到回答，才可能实现“厂中校”模式。对于化工装备技术专业来说，实际上是能够实现的。第一，该行业普遍缺乏岗位工人，第二该行业缺乏智力支持，尤其是中小企业更是如此。而我们的学生可以填补其岗位需求，我们的教师具有相关资质证书，可以参与其管理，甚至可以担任技术负责人角色。真正做到校企双赢的局面。局面一旦打开，“厂中校”的办学模式做起来就顺理成章。我们可以根据企业的实际情况，与企业共同制订专业人才培养方案，实现专业教学与化工装备制造企业的职业工种相对接，学生可以在企业生产一线参与企业生产，在“做中学”，企业的专家可作为兼职教师进行实践课程教学，教师在组织课程教学的同时，参与企业管理，提供智力支持，在企业中了解新技术、新工艺以及实践操作的技术要求，以此来改进教学，达到实践教学的良性循环。
三、以任务驱动的项目化教学模式
任务驱动的项目化教学改革是以教师为引导，学生为主体，最大地发掘学生的能力，是一种理论与实践有机结合的教学方法。在整个教学中把知识结构划分为几个项目，每个项目都由难度递增的两到三个任务组成，学生每完成一个任务都会学习并掌握相应的知识点。完成一个任务后学生在第一个任务的驱动下完成接下来的任务，每个任务都有机地衔接，整合成一个完整的任务。这种教学模式更注重理论与实践的结合，训练学生的动手能力、分析能力、学习能力。在以任务驱动的项目化教学模式中，每一个知识点不再是孤立的，而是以任务驱动的形式被整合，每一个项目都环环相扣，紧密衔接。这样让学生减少了理论学习时的枯燥，增多了动手操作的乐趣，并使学生对实践性很强的课程有了整体的认识。我们采用现场教学的方法，在实训室里边学边练，每个项目老师先引导学生对某个具体项目充分了解，并提供相关的理论知识；然后让学生根据老师所提供的理论知识实践完成相应具体项目的任务；最后老师对每个项目进行总结，再一次地强化项目中的知识要点，起到巩固的目的。在《压力容器设计》课程中，我们就是采用任务驱动的项目化教学模式进行改革。把整个学期的教学内容分成内压容器设计、外压容器设计两个项目，每个项目包含十几个任务，学生在完成每个项目是以任务为驱动的结构化的知识框架。各个项目都是由具有实际工程应用背景的真实项目提炼而来，其中有几个项目是教师团队从我系的校企合作企业中现场总结来的，和实际结合非常紧密。在课程教学中，理论知识的学习是分散的，但理论知识的内容基本都能体现在项目中。如下表
四、过程考核的教学模式
在课程考核方面，以教学项目为单位组织实施，采用过程考核与集中考核相结合，考核内容包括职业素质、理论知识、实践操作、劳动态度、劳动纪律五大部分，采取每个项目进行理论与实践操作过程考核，全程监控教学质量，学生的总成绩为各项目考核成绩的加权平均值。在《压力容器设计》课程中，考核采取过程性考核和期末考试相结合方式，每个任务按过程性考核内容赋予分值，总分为100分，由学生教师共同考核，期末总评成绩为每次任务过程考核成绩的平均值与期末考试之和，具体见下表。
职业院校的学生不是来广泛地接受知识、积累知识的，而是来学习实用就业能力的。这是职业教育课程改革坚定不移的目标中心。“有了知识，就有了能力”是从事职业教育教学的误区。事实上，知识与能力不能简单等同，它们之间有一道深沟，这道沟只能依靠“工学结合”这座桥梁来连接。化工装备技术专业工学结合模式下高职课程教学改革，要摒弃传统的学科型教学方法，就必须走“工学结合”的道路。通过先进的职业教育课程体系开发方法，进行充分的岗位调研，由岗位工作任务归纳总结到行动领域，把行动领域向学习领域转化。最重要的是要明确本专业学生的能力目标，用职业活动导向、项目载体、课程一体化设计的思路去实践“工学结合”。“工学结合”的教学模式形成共识后，后续问题的解决（如双师结构、校本教材、课程评价体系等）才不会偏离方向。
参考文献：
[1]深圳职业技术学院.工学结合案例汇编[M].北京：高等教育出版社，2008.
[2]杨彦如.高职教学设计[M].北京：中国轻工业出版社，2008：2.
[3]姜大源.职业教育的考试方法论[J].中国职业技术教育，2007，（34）
化学工程和技术范文2
摘要：在当下，社会形势有了崭新的一面，而这样的社会形势也对工程造价提出了一个崭新的要求，施工的技术的规范性以及是否恰当的管理直接的影响着工程造价管理的科学性，这些理论表现在具有极大的实用性能的现代工程中。在我国，建筑工程行业逐步的走向了施工技术的现代化，这样一来，我们必须注重工程造价的一系列的管理内容，这也是建筑工程能够得到顺利开展的最为重要的环节。本文通过对现阶段的施工技术，施工情况以及工程造价管理方面情况的深入分析，从而直接影响工程造价管理工作的发展，针对怎样通过现代的施工技术对工程造价的管理进行深入研究，对国内建筑行业的持续发展有所促进。
关键词：建筑；工程造价；科学化管理；施工技术
一， 在整个建筑工程的施工中，主要针对那些工程造价的管理工作
在建筑工程施工的全过程里，施工的各个单位对工程造价的管理内容进行了控制，其中心一般是工程项目的指挥中心。在建筑工程施工中，其造价的科学化管理对工作的进度以及资金的合理应用有着非常直接的关系。
1， 针对工程造价的科学化管理制定出明确的计划
其计划是真的工程造价的科学化管理而制定的，其内容是：整个工程项目在所规定的的时间里，通过经济支出这一具体的形式，从而对整个工程所需要的费用，这里包括支出以及成本，使其降到到最低的一个费用管理的计划。其是完成工程造价的最为重要的依据，而一般简单的简单的计划大概也要分为三个部分，这里包括，技术组织的措施计划，成本降低的计划还有费用管理的计划，完成好工程造价管理的计划，是完成和实现工程的经济效益以及社会效益的根本保证。工程造价的科学化管理对其计划的制定中，必须注意一下几个问题：
1） 针对工程造价的科学化管理所制定的计划的根据以及要求
根据：工程的承包合同，分包合同，项目的承包责任状，内部租赁价格，施工的整体预算，施工技术，施工进度规划以及施工措施的计划等一系列都属于工程造价的科学化管理的根本依据和内容。
要求：工程造价的科学化管理的整体计划和编制的基础是工作人员所预测的方案的实际依据，以最先进最合理的技术经济定额作为基本依据，通过与各个计划的衔接，于此同时要严格准确的遵守国家的相关政策，法规。
2） 针对工程造价的科学化管理计划的制定，我们了解其是项目整个关于费用成本管理的决策有着重要的意义，大体分为几个部分，对所需要的资料的收集和整理，对上一期的成本的计划完成程度的总结，对计划期的工程成本的预测同时制定这一期成本的最低目标，对成本的计划进行编制落实在纸上，对所有的编制以及计划进行平衡从而正式的成本计划就此出炉，在此过程中，目标成本准确的确定是非常关键的。
2， 建立并完善工程造价的管理责任制
在建筑工程的整体施工中，一定要对工程的管理工作的顺利进行提供保障，每一个施工单位都必须建立一个科学，合理，准确，严谨的工程造价的管理制度以及控制体系，每一个工程项目都有其配备的专门的工程造价的管理工程造价的人员，从而最大限度的实现公司，工程，项目的分级化管理，建立明确的责任制度。项目的经理一定要对工程造价的责任制严格把关，分解每一项指标，同时建立一个内部的经济责任制，以书面的形式传达给自己的领导班子，管理小组以及施工的工作人员，作业班组等等。
二， 工程造价的整体管理和现代施工的新型技术的联系
在当下，我国建筑工程行业可谓是飞速的发展，现代科学技术以及理论知识都得到了人们的大量的应用，在我国建筑施工过程中，施工技术现代化以得到实际的实现。现代的施工技术表现在各个方面：科技创新，高新技术，施工工艺的科学管理等很多方面得到了应用，这些都会在建筑工程的质量上有很明显的体现，可以说现代的施工技术彻底改变了现代建筑。
比较传统的施工工程，工程的进度得到了大量的有效提高，其通过高新技术的支持，极大的加大了建筑物的科技质量，从而使得当下的建筑领域全面的发展，走向智能化，全能化，节能化的方向，从而得到全面的发展。现代的施工技术直接影响着建筑工程的施工，对建筑行业的发展起到了全面促进的作用。
工程造价的科学化管理就是整体的来对工程资金进行管理，管理的内容很繁杂，且具有极大的难度，这需要工程技术工作人员以及财务配合协调完成。工程施工的每一个细节中，工程造价管理人员都需要做相关的工作，比方说，使用的机械设备的开支，建筑材料的支出，施工人员的费用等等，还有一系列费用的支出。由此看来，工程造价的管理工作能否合理的进行，准确无误的实施，与工程的效益有着最为直接的联系，这个环节是不容忽视的。同时工程造价的科学化管理也间接的影响了工程质量以及进度。
现阶段施工技术是以高新技术为基本技术，对工程质量也具有极大的促进作用。在施工的整个流程中，施工人员通过对工程的成本的控制来完成工程造价管理中的目的，从而使得工程高质量的完成。
三， 怎样让现代施工技术成为工程造价的科学化管理的桥梁
现代施工技术在整个建筑工程中具有着极为显著的作用和地位，随着时代的发展，建筑的工程得到了全面的发展。施工技术与工程造价的科学化管理是相辅相成的，有着相互促进的作用。
1， 现代施工技术是工程造价管理的基本保障
现代的施工技术就是工程的技术化管理新趋势，与以往相比，在施工的各个环节上，都有了明确的规定和要求。比方说，在用料方面，可以明确的把所用数量已经标注计算出来，这样就可以禁止以往偷工减料，铺张浪费等情况的发生。由此一来现代的施工技术就为工程造价的科学化管理起到了桥梁的作用，促进了其科学化的发展。
2， 现代施工技术减少了成本
现代施工技术的完善是工程保证经济效益的前提。施工技术提高了，促进了工作人员对机械设备更好的利用，节约了成本，提高了效益，完善了管理，达到了最初降低工程成本的根本目的。
四， 结论
在整个建筑工程的施工与科学化的管理中，管理人员要做好一系列的工作，无论是在工程，技术创新上，还是在工程造价管理上，都要把好第一关。有人把工程的施工与工程的造价比作是天平的两端，只有达成平衡，才能准确无误并且圆满的完成施工的工作。很多建筑工程失败的例子，无非就是这两点没有达到一个平衡点，工程的施工是一个细致活，绝对不容许有半点的纰漏，如果我们注重其中一点，而忽略另外一点，那么工程注定会以失败而告终。由此看来，在建筑工程的施工与工程造价的管理中，如何权衡好工程造价与施工技术的关系是现代工程的最为重要的内容，望各个建筑工程企业引起重视。
参考文献
【1】 张金序；黄声享；柳响林；；GPS在建筑工程施工中的应用[A]；西部大开发 科教先行与可持续发展――中国科协2000年学术年会文集[C]；2000年
【2】 魏庆朝；曾学贵；；铁路工程造价的模糊估测[A]；中国系统工程学会模糊数学与模糊系统委员会第五届年会论文选集[C]；1990年
化学工程和技术范文3
当然，也有部分学生认为自己数学基础差，使用变量及参数方程理解困难，故对宏程序的学习缺乏信心。但通过多年技师学院数控教学实践，笔者认为，要化解这一难题，初学者只需查阅常用几何图形的参数方程，再套用宏程序编程的思路即可。
结合多年教学经验，笔者总结了以下学习数控铣宏程序编制的三部曲：
一、 熟记华中数控系统宏程序编制的几点规定：
1、 当前局部变量#0～#49；
2、 系统常量：（1）、PI；（2）、TRUE；（3）、FALSE。
3、 条件运算符：（1）EQ；（2）、NE；（3）、GT；（4）、GE；（5）、LT；（6）、LE。
4、 逻辑运算符：（1）、AND；（2）、OR；（3）、NOT。
5、表达式：用运算符连接起来的常数或宏变量构成表达式。
6、赋值语句：把常数或表达式的值送给一个宏变量称为赋值。
7、条件判别语句IF，ELSE，ENDIF
8、循环语句WHILE，ENDW
二、掌握基本几何图形的宏程序编制思想
下面以例1所示椭圆为例，介绍基本几何图形宏程序编制的思想和方法。
例1：用10立铣刀精铣如图1所示椭圆外轮廓，长半轴为60，短半轴长为40，余量0.1mm。
众所周知，数控加工指令只能加工直线。圆弧加工虽有专门指令可直接加工，但其本质也是利用直线插补原理拟合成为圆弧。而椭圆既不是直线，也不是圆弧，但可利用插补原理的思想，把椭圆弧按等圆心角分成成千上万份，如图1，份数分的越多，即∠θ越小，椭圆弧AB就无限接近于直线AB。以此类推，对椭圆的加工即变成了对直线AB、BC、CD等的加工，由于A点坐标已知（X60YO），对B点、C点、D点等椭圆上任意一点的坐标计算或表示就显得尤为重要。由数学知识可知，要表示椭圆上任意一点的坐标可使用椭圆的参数方程：x=a.cosθ y=b.sinθ。（θ为参数，表示椭圆弧上任意一点所对应的圆心角，取值为0～360°；a>b>0，a为长半轴长度，b为短半轴长长度）。
所以，B点的坐标即可表示为（x=a.cosθ y=b.sinθ ），从A至B的直线加工即可完成。同理，随着∠θ依次增加，B、C、D等点的坐标即可表示为x=a.cos2θ y=b.sin2θ。从B到C，从C到D等的直线就可依次进行加工，直至加工出整个椭圆。利用此思想结合循环和赋值语句，可编出图1所示程序如下：
G54 G90 G21N40 X[60*COS[#1]]Y[40*SIN[#1]]F300；
S2000 M03；#1=#1+1
G00 X65Y-50Z50IF[#1 LE 360]GOTO 40；
Z-1G00 Z50 ；
G01 G42X60Y0 D01F150；G40X0Y0
#1=0；M30
不难看出，如果所加工的图1为整圆，则只需在宏程序中把椭圆的参数方程改为圆的参数方程（x=r cosθ y=rsinθ ，r为圆的半径）即可。实际上，凡是能用参数方程表示的几何图形，利用此思想均可编制出相应的宏程序。
三、理清基本几何图形组合件的宏程序编制思路
在零件实际的加工生产中，一个零件宏程序的编制可能会涉及到几个基本的几何图形，如图2所示。这时可采用例2所示的五个步骤进行程序编写。
例2：用5球刀精加工一余量为0.5mm的半弯管椭圆弧曲面，如图2a所示。
1、 建立坐标。根据图2a所示，所加工工件为一上表面为正方形的长方体，为对刀方便建立一如图2b所示的坐标系，即把两个半椭圆面分别设置在XOZ、和YOZ平面。
2、 设定并优化走刀路线（循环体）。设定走刀路线的原则是：每一次循环走刀的起点和终点应设置在笛卡尔坐标的三个基本平面上；走刀路径应规则、简练；参数设置应尽可能少，最好只有一个自变量。
根据此原则，提供以下走刀路线：1、以XY平面半椭圆的一端点A为起始点，在XZ平面走一小段直线AB，其对应的角度∠A01B=β；2、以点B的X坐标为半径在XY平面走一1/4圆弧至YZ平面于点C；3、以椭圆弧角度∠C02D=β，在YZ平面走一直线CD；4、以D点Y坐标为半径在XY平面走一1/4圆弧至XZ平面于点E。以此作为循环体继续加工剩余部分，控制椭圆曲面精度将通过控制角度β获取。
3、 设定各目标点坐标（参数）。从ABCDE四步加工中，A点坐标为已知（参考5球刀，X87.5，Z60），B点坐标为（x（70+17.5*cosβ），z（60-12.5*sinβ）），C点坐标与B点一致（y（70+17.5*cosβ），z（60-12.5*sinβ）），D点坐标为（y（70+17.5*cos2β），z（60-12.5*sin2β）），E点坐标与D点坐标一致（x（70+17.5*cos2β），z（60-12.5*sin2β））。
4、 设定循环条件。在此加工中，对曲面的加工就是控制∠A01E在0～180°范围内，所以，循环条件应该为∠A01E
5、 编写程序如下
G54G90G21G17G03X0Y[#2]R#2
M03S2500#1=#1+1
G00X87.5Y0Z70G01Y#2Z#3
G01Z57.5F100G17G02X[#2]Y0R#2
#1=1#1=#1+1
#2=70+17.5*COS#1ENDW
#3=60-12.5SIN#1G00 Z100；
WHILE #1 LT 180M30
化学工程和技术范文4
关键词：化学工程技术；反应技术；应对策略
0 引言
化学工程技术是一门主要研究化工生产过程中研究和开发以及过程装置的设计、制造和管理的综合性技术。化学工程技术在化学生产中的应用已涉及到各行各业，化学工程技术的发展对于强化化工生产过程，提高产品质量，降低原料和能量消耗，对于企业的技术改造以及新技术的开发起着重要作用。
1 新型反应技术的研究
1.1 超临界化学反应技术
超临界液体是指在温度和压力都处于临界点之上时，此时状态处于液体和气体之间，具有这两种状态的双重性质。这种状态的流体不仅在化学工业、生物化工、食品工业有广泛的应用，而且还在医药工业等领域应用很广泛，已经显示出巨大的魅力，极具发展前景。近年来，化学界将超临界水氧化法应用到保护环境的领域，但是都处于初级发展阶段，很不成熟。
1.2 绿色化学反应技术
绿色化学是指对环境不会造成污染的，有利于保护环境的化学工程。绿色化学简单说就是采用化学的技术和方法来减少或消除那些对人类有害的、妨碍社区安全的、对生态环境会产生不利影响的原料或溶剂等。绿色化学是将污染从源头进行消除的工程，因此很彻底，这主要包括原子经济性和高选择性的反应，生产出对环境有利的材料，并且回收废物循环利用的一门科学技术。
1.3 新的分离技术
研究从广义上说，分离强化首先是对设备的强化，然后是对生产工艺的强化，综合起来说就是只要能将设备变小、将能量转化效率提高的技术都是化工分离技术强化的结果，有利于实现可持续发展，这也是化工分离技术的主要趋势之一。古老的化工分离技术原理：利用沸点的不同，将不同的组分从分离塔里分离出来。随着科技的发展及国内外的分工合作共同研究除了大量新的分离技术，具有广阔的发展前景，但是这些在应用中同样也存在着很多问题，那就是：此项研究对相关分子蒸馏的基础理论探究比较少，没有在理论上充分说明和指导，对设计刮膜式分子蒸馏器也没有深入的研究。随着信息技术的不断进步，分离技术也不断得到改善，取得了长足的进步，逐渐信息技术引入到分离技术的研究与开发上，例如在研究热力学和传递的性质、多相流等方面，这些都是信息技术发生功效的主要分离技术，再如分子模拟大大提高了预测热力学平衡和传递性质的水平。对分子的设计加速了可以加速分离，因此对研究和开发新的高效的分离剂有深远的意义。信息技术的引进有利于新的分离过程的深入，提高工作效率。
2 化学工程学科发展动态
2.1 将化工过程与系统过程研究相结合
化学变化是一个复杂的过程，这是因为性质决定的，其非对称性和不平衡性打破了人们的惯性思维，使其控制因素增多，结构尺度变多，其中结构是对过程工程研究的中心问题，主要解决办法是简化其结构，使复杂的结构变得简单，更具有使用价值；首先研究特殊系统，然后推理出一般性的结论，进而推而广之，这些都为解决结构问题打下了良好的基础，解决了复杂系统不容易被分析的问题，采用整体法和还原法研究复杂的系统有利于把握系统的主要变换方向，多尺度的思考问题的方式可以将过程问题转换成平时的时间和空间问题，对研究化学工程的复杂结构有好处。化学工程的这一转变趋势预示着化学正在向着应用领域进行扩张，更加注重其实用性和价值性，而非学科本身理论的研究。这也在化学课堂上出现了明显的改革，从只有实验和理论两个过程的化学转换成有实验、有计算最后才产生结论的过程，这就需要化学与数学物理等相结合，甚至与计算机技术相结合，进而实现化学过程的更好研究。
2.2 将化学工程与材料科学研究相结合
科学的进步使大量新的技术和产品能源不断涌现，并且在先进技术的引导下得到了广泛的应用，这就为化学工程的研究提出了新的问题那就是如何为新的产业的形成和发展提供良好的服务并不断形成新的完整的理论，化学工程的发展就此进入老人一个新的发展阶段。在学科研究的方法上更多的注重学科的交叉，更多的研究材料其中包括信息和化学、生物与化学、能源与化学、环境与化学相结合的工程学科，这些都为化学工程的发展提出了新的发展方向和研究课题，为化学的发展做了良好的铺垫。
2.3 将化学工程与信息工程研究相结合
化学工程技术的热点是将化学工程与信息工程研究相结合，随着信息技术的发展，信息技术已经深入各行各业，通过计算机技术可以收集大量信息，并对此进行精细的计算，随着大量的数据的统计和分析，可以得出很多重要的规律和结论，这些规律可以用来作为提高效率和生产效益的理论依据，同时可以预见，将化学工程和材料科学结合起来进行分析必将是化学工程领域的重点研究课题，必将成为引领化学研究的主要方向。
3 促进化学工程技术发展的对策
3.1 着眼全局提高化学工程技术水平
化学工程科学近年来的发展趋势已经明显地呈现与多学科交叉的现象，要进一步促进化学工程技术的进步，就要从全局出发综合考虑与化学工程交叉的各个领域的情况。要统筹考虑各个领域的运用，做好整体的规划，协调各项科学的开发利用。并且统筹现有领域的同时积极开拓新的研究领域，使各个学科领域相互促进，最后实现共同发展。
3.2 提高化学工程机械设备研究水平
机械设备是提高一项技术必须具备的，先进的机械设备能为更高水平的技术研究硬件支持。但是相对而言，目前化学工程技术方面的机械设备还比较落后，应该加强研究力度，向世界化学工程技术研究的机械水平靠近。有了这些高科技水平的机械设备，在化学工程技术领域赶超世界水平指日可待。
3.3 做好化学工程技术的教育工作
任何一项技术的发展都不能离开高水平的人才，所以要促进化学工程技术进一步发展需要加强化学工程领域的教育培训工作。不仅需要培养化学工程技术方面的知识，与其相关的学科的教育与培训也要加强。不仅仅培训理论知识，更要加强学生的实践能力，为化学工程技术的发展储备人才。
3.4 积极开拓化学工程技术的应用市场
当今化学工程技术的应用领域已经很广泛，但是如果想要进一步的发展还要积极研究开发新的工艺、新的产品，寻找新的市场。市场是产品开发的动力，有了市场的需求才会带动产品的生产，也就会促进技术水平的提高。
4 结语
化学工程技术是一门主要研究化工生产过程中研究和开发以及过程装置的设计、制造和管理的综合性技术。我们要加强研究，针对发展特点采取相应的措施，提高化学工程技术水平。
参考文献：
[1]陈惜明，彭宏.化学工程技术的几个热点与发展趋势[J].安徽化工，2012，01：3-6.
[2]房鼎业.化学工程的技术进展与化学工业的发展态势[J].化工生产与技术，2011，02：1-8.
[3]叶庆国，周传光.化学工程技术的发展动向及对策[J].山东化工，2012，01：21-25.
作者简介：
1.白清搏（1992-），辽东学院化学工程学院化学工程与工艺 B1201班学生。
化学工程和技术范文5
前言：随着现在科学技术的发达，分子这一概念被带到了大众的面前，人们对分子的研究越来越详细，运用当今的科学技术研究分子，把分子放在显微镜下观察，化学对其结构了解的愈加深入，这样分子设计的诞生也推动了分子工程的诞生，这是时代和科学技术下的产物，他们的诞生使得化学研究进入到更深阶段——分子工程学。所以分子工程和化学工程两者是相辅相成的。
一、浅谈分子工程
在一个固定环境下对分子结构进行构造，不仅如此，还得理清分子之间的关系，这种原理就是分子工程学。分子工程不是单一的分子学科，而是由不同种类、学科构成的，但是，只要有关分子工程就会有三个基本的问题：第一，怎样按照要求对分子结构进行设计;第二，建筑分子结构时要用什么基元;第三，怎么实现分子设计预设的功能，就需要考虑怎么组装基元。这三个问题有着密不可分的联系，从而形成了三个实施分子工程的重要环节，这三个问题分别是分子工程的作用、结构、结合的理论基础。
与之前的化学研究方法有所不一样的是分子工程在研究时，会在研究手段、对象、内容等角度采取新的方法。传统的化学研究大多是利用自然物以及公式得到新的化合物，从这些化合物中找到比较好的化合物，1930年，磺胺药物被人发现，造就了那个年代合成药物的鼎盛时期。可是分子工程学的研究则恰恰和传统化学研究相反，它主要以功能研究为方向，通过对分子结构进行探究。这个时候它不单单对某一个化合物进行研究，而是研究化合物的功能体系。这样得到的信息要比传统化学研究得到的信息全面，不光可以得到分子结构还可以知道分子某些特定的结构层次。传统化学研究过分注意分子结构以及合成的联系。可是，分子工程学却看中功能和 物理原理。如今，化学不能独自发展了，化学的发展必须要建立在生命、材料科学这两门学科上。当然也需要注意另外一些科学技术。
从化学工程学得到的经验，分子工程学也从不同的分子工程研究中得出来。现在的分子工程学还在孕育，也就是在不同的领域、不同功能、对分子进行设计、构造。分子工程由不同种类的分子工程研究中得到，所以功能不同、种类不同，这就使得分子工程学需要按照功能、种类对其进行分类。分子工程学主要研究化合物的功能体系，针对体系的研究就必须在分子水平上探究之前提过的三个问题，得到规律，功能体系以及工程学原理，这几个不同方面相辅相成、互惠互利。
二、浅谈化学工程
当面对一些挑战时工程学科发挥的作用才能体现其重要性。如今，环境问题成为我们急需解决的问题，因为它与人们生产、生活、生存都有着密切的联系，这个时候化学工程就有了研究的目标，它需要解决资源可循环利用、化石资源的合理化利用等。化学工程需要解决经济的循环利用，不光肩负着科学方面的重担，还需要传递物质、能源、信息等。
化学工程之前从没遇到过的一些问题，却随着生物技术等一些高新技术的发展而产生，这有一个好处便是让化学工程的研究深入到更具体的领域中。一些过于具体的问题，比如纳米尺度问题，这是在传统的化学研究中都没有遇到过的微小领域，要是想加强微量产品的生产就必须扩宽化学研究领域。在当代这是化学工程打入到新领域必须要做的。发明催化剂以及工艺的源泉是新催化材料创造的。从另一个方面来说，要是将生产变得更加清洁，把不同的工艺以及流程进行合并，然后找出最好的，这也是化学工程将要研究的重要领域。现在有关生命方面的科学发展愈发成熟，生物催化在这一领域已经体现了自己价值。
如今人们愈加注意和自身相关的科学技术，随着科学技术的发展，健康、食品、医药等领域都对科学技术有了更深层次的要求，而且属于化学的问题占大多数。举一个例子，当我们的生命机能受到损害就得使用药物来控制，所要服用的药就会对人们的身体机能进行调节。将这些有关生命过程的问题解决就是化学过程在不属于自己领域里的重大挑战，所以肯定会得到化学工程学的注意。
随着不同体系科学的发展，科学技术的发展为化学工程带来的问题在一定程度上推动了化学工程学的发展。所有的科学技术都与化学工程有着密不可分的联系，当化学工程在发展的同时也推动了整个科学领域的进步。所以，化学工程学逐渐被人们注意，也更大化的注意科学在化学工程中的运用，化学工程学为整个科学领域所带来的价值就是该工程学以后要注意的方向。
为了让化学工程学得到更好的发展就必须提高化工人员的专业知识，加强对化工人员的教育。化工工程教育应该与时俱进，根据现代工程教育改革得到重要的成果来制定教育内容，教育内容不可以单调，需要将专业课与基础课相结合，还得根据时代的更替而及时更新教育内容，加强化学工程人员解决问题的能力;不过也得加强学生对资源环境以及另外科学领域的兴趣。
结束语：
化学工程是一门综合类较广的学科，在未来的世纪会体现出更大的价值所以我们要做的就是抓住机会，在化学工程的发展过程中找到特属于我国化学工程的优势及特点，利用化学工程实现可持续发展。在重视化学工程的同时需要注意分子工程。分子工程的发展可以推动化学工程的发展，另外分子工程与化学工程两者为科学技术提供了很多可研究的课题，这些课题的解决就是科学技术的飞跃。
化学工程和技术范文6
一、为什么选折化学工程与工艺专业
化学工程与工艺专业作为我们学习的专业，不禁会对自己的未来产生思考，之后的篇幅便是介绍本专业的未来发展路线：技术型路线、销售型路线及复合型路线。通过对三者的一一描述，产生纵向的说明展望及横向的对比思考。全篇从对化工专业的了解开始，止于对个人发展的归纳展望，展现化学工程与工艺专业的巨大潜能及良好的未来发展态势。化工科学体系庞大，其包括材料化学、材料物理、化学工程与工艺、环境工程、精细化工、生物工程等近二十个专业。而有调查显示，目前企业需求最大的三个抓也中，化学工程与工艺以19%的比例占据第一，其次是均为14%的高分子材料与工程和精细化工专业。由此可见，化学工程与工艺专业人才的市场需求大，就业前景好，对社会的贡献也大。选择化学工程与工艺专业的我们，也必将在祖国的建设中大展拳脚。
二、如何更好学习化学工程与工艺专业知识
学习化学工程与工艺专业的知识，我们可获得多方面的知识及能力。首先，我们可以掌握化学工程、化学工艺及应用化本文由收集整理学等学科的基础理论知识，掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化的方法；其次，我们还可以熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针，政策和法规，了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术、新技术与新设备的发展动态；最重要的是，我们学会了文献检索、资料查询的基本方法，具有一定得科学研究和实际工作能力，具有创新的意识及独立获取新知识的能力。
三、应该学会用所学知识解决实际问题
化学工程是研究化学工业和其他过程工业生产中所进行的化学过程和物理过程共同规律的一门工程学科。其一重要的任务就是研究有关工程因素对过程和装置的效应，特别是在放大的效应。以解决关于过程开发、装置设计和操作理论和方法等问题。它以物理学、化学和教学的原理为基础，广泛应用各种实验手段，与化学工艺相配合，去解决工业生产问题。
化学工程包括单元操作、化学反应工程、化工热力学、化学系统工程、过程动态学及控制等方面，其研究对象通常是非常复杂的，主要表现在过程本身的复杂，物理的复杂及物系流动时边界的复杂性。而化学工程的研究范围也包括装置的大型化和新产品、新工艺工业化的问题，且化学工程在国民经济中的重要作用也是非常明显的。同时，化学工程也向着两个方向发展：一方面随着学科的成熟，不断向学科深度发展，另一方面是不断向新的领域渗透，研究和解决新领域的新问题。
化学工艺即化工技术或化学生产技术，指将原料物主要经过化学反应转变为产品的方法和过程，包括实现这一转变的全部措施。化学生产过程一般地可概括为三个主要步骤：1原料处理；2化学反应；3产品精制。而以上的三步骤都需要在特定的设备中，在一定的操作条件下完成所要求的化学和物理得转变。而化学生产技术一般是对一定的产品或原料提出的，所以，它具有个
别生产的特殊性，但其内容所涉及的方面一般有：原料和生产方法的则用，流程组织；所用设备的作用，结构和操作；催化剂及其它物料的影响，操作条件的确定，生产控制，产品规格及副产品的分离和利用，以及安全技术和技术经济等问题。
现代化学生产的实现，应用了基础科学理论（化学、物理和数学等），化学工程原理和方法以及其他有关的工程学科的知识及技术。而现代化学生产技术的主要发展趋势是：基础化学生产的大型化，原料和副产品的充分利用，新原料路线和新催化剂的采用，能源消耗的降低；环境污染的防止，生产控制自动化，生产的最优化等。
四、在了解了化学工程与工艺专业可以有哪些就业路线
1.技术型路线：技术员-工程师-总工程师（或创业）
化工行业是个讲究资历和积累的行业，很少有“一飞冲天”的特别机遇，初毕业的我们可以做些技术类的工作，踏踏实实，一步步积累技术资本和经验，然后到了一定程度后，便能获得比较好的机遇和地位。化学工程与工艺工作，一般需要一个相当长的时间来让自己的理论和实践得以充分的结合后，才能谋取个人职业的发展基础。所以，若要走技术路线，对于刚毕业的我们，必须在寂寞与微薄的薪水中提升自己，技术和经验是化学工程师的资本，基本可以替代金融资本进行创业，这也是工作最开始几年的寂寞和低收入换来的回报。有技术在手，想有高薪或者是创业，都不是问题。
2.销售型路线：业务员-销售主管-区域经理-销售总监
化工原材料的辨别必须是建立在扎实的专业基础之上，否则无法向客户解释产品的优劣。所以，化工贸易人才基本都需要是化工专业出身，同时熟知外贸规则和单位业务，还必须具备贸易人才的耐心细致，语言表达能力强，开朗乐观，能吃苦耐劳等素质，若你具备以上的素质，那便在你涉足该行业做销售时，努力地工作。工作的前两年是收入和职业发展的关键期，因为，销售过程中最重要的渠道（人脉）和技巧在两年内基本定型。好的销售人才永远都不用发愁企业或行业的不景气，因为销售技能的通用性，跳槽转行都是非常轻松的。
