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初中的历史知识梳理范文1
一、教学目标应依据课程标准制订
中学历史教学目标制订中的常见问题有：直接照搬历史课程目标，课程目标与课时目标相混淆，历史课堂教学目标内容宽泛，如“初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力，逐步提高对历史的理解能力，初步学会分析和解决历史问题”；直接照搬历史课程内容，如“了解香港、和海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势”；无视课程标准的作用，脱离课程标准进行教学设计，如“分析第二次爆发的原因”。
课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。备好一节课的基础和前提是以课标为先导，这是备课的理论依据。教师只有准确把握课标要求，才能提高教学的针对性和有效性。历史课程标准对知识与能力主要有识记、理解、运用三个层次的要求，教师制订的教学目标应符合相应层级的要求。
华师大版九年级上册第22课《美国南北战争》旨在落实实验稿课标规定的教学目标：“讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。”课程内容“讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容”属于识记层面的要求，从该课标要求可以看出，对于“林肯的活动”仅限于“林肯在南北战争中的活动”，且是“主要的”活动（义务教育阶段可不涉及对林肯进行评价的教学活动）。课程内容“理解南北战争在美国历史发展中的作用”属于理解层面的要求，需要通过教学，使学生能够对《解放黑人奴隶宣言》的内容进行简单的归纳和演绎性的推断，理解南北战争所体现的意义“美国南北战争维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度。为美国日后成为世界强国奠定了基础等”。根据上述分析，该课题在知识与能力层面的目标可以制订为：
（1）通过自主阅读教材，能讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，并逐步提高获取、提取信息的能力。
（2）能根据《解放黑人奴隶宣言》的颁布和实施等史实和相关史料，认识南北战争在美国历史发展中的作用，并逐步提高论从史出、史论结合的能力和以史为鉴的意识、能力。
二、教学目标表述应可测量、可评价
教学目标的陈述、编写笼统、含糊、抽象、不可观察、不可测量也是中学历史教学目标制订中的常见问题，如“了解公车上书的经过；知道的主要内容；认识对中国近代社会的影响”。上好课，特别是上有质量的课，就必须使教学目标针对确定的教学内容且可以测量。教学目标是让我们知道做什么、如何做、做到怎样的程度。
根据泰勒的看法，陈述教学目标的基本模式为：行为+内容。美国学者马杰认为，清晰的教学目标应具备三个要素：第一，说明在学生身上预期的终点行为；第二，具备完成任务的行为条件；第三，拥有使教师满意的并能表现学生已经掌握了的成绩水准。笔者认为采用泰勒和马杰的方法来陈述可以较好地避免上述问题的出现。
例1：
例2：
初中的历史知识梳理范文2
1.1一般资料
选取本院2011年4月~2015年5月接受全胸腔镜支气管袖式肺叶切除术的患者23例,其中男20例,女3例；年龄42~76岁,平均年龄61.2岁；手术时间274.5min。其中右肺上叶支气管袖状切除术16例,右肺中叶1例,右肺中上叶1例,右肺中下叶1例,左肺上叶3例,左肺下叶1例。术后病理：鳞癌15例,腺癌7例,小细胞未分化癌1例。TNM分期：T1N0M01例,T2N0M011例,T2N1M05例,T2N2M02例,T3N0M03例,T3N2M01例。淋巴结清扫数目537枚,平均23.35枚。其中转移淋巴结28枚,占总淋巴结总数的5.2%。
1.2手术方法
患者行全身麻醉双腔气管插管,健侧卧位,常规消毒铺单,连接腔镜镜头、冷光源、高频电刀、超声刀,手术切口有3个,分别为镜孔、主操作孔、次操作孔。进入胸腔探查后,电刀切断下肺韧带,清扫隆突下淋巴结；然后游离静脉、动脉并用腔镜直线切割缝合器分别切断,根据肿瘤侵犯位置切除支气管,并做袖式缝合,最后清扫纵膈淋巴结。温盐水冲洗胸腔,放置胸腔引流管,关胸。
1.3护理方法
1.3.1物品准备
STORZ腔镜高清设备1套,超声刀、高频电刀、中心吸引装置2套,胸腔镜普通器械+特殊器械1套,常规胸腔镜普通器械1套,切口保护器2个,prolene缝线2-0/3-0数根,37℃生理盐水,侧卧位垫,泡沫辅料数片。
1.3.2护理
因手术时间较长,做好患者的皮肤护理尤为重要。患者90°健侧卧位,胸下垫5~10cm厚的软垫1个,两侧沙袋固定,健侧下肢伸直,患侧下肢屈曲90°,两下肢之间垫1个软枕,双上肢90°展出固定在托手架上。患者身体的着力点是一侧耳部、肩部、肋骨突出处、肘部、髋部、膝关节的内外侧、内外踝等；并且90°侧卧位时髋骨侧所受压力均高于其他卧位。手术时间较长,耳部置于头圈的悬空处,肩部悬空,外踝及膝关节处垫软棉被,髋骨、肋骨突出处黏贴泡沫敷料,保持床单的平整、干燥,摆放过程中,避免拖、拉、推等动作,减少剪切力,预防术中压疮的发生。
1.3.3麻醉配合与护理
术前麻醉医生行桡动脉穿刺置管监测患者动脉血压,妥善固定穿刺上肢,保护桡动脉穿刺针,避免打折、弯曲、脱出,保持术中患者动态血压监测的准确性。
1.3.4术中器械配合与护理
术前检查仪器设备的功能,使其保持良好状态。根据手术医师的习惯,显示器及腔镜设备放置患者头部。手术护士提前洗手上台,摆放好无菌器械台,腔镜器械及普通器械根据手术步骤需要摆放规范,术中集中精力,关注手术进程,清扫淋巴结时提前进行超声刀的检测,及时清理超声刀头部的焦痂,保持超声刀的高效能。断血管时提前准备好2-0或0号慕丝线,结扎线套在游离血管外,根据血管的粗细安装不同型号的切割器。切除支气管时准备3-0prolene缝线缝合支气管,准备神经拉钩,每次在下一针缝合时用神经拉钩牵引前一针的缝线以避免缝线缠绕。术中做好无瘤技术,保护好切缘,及时送检。准备碘伏纱布,术中及时擦拭镜头,保持镜头的清晰。
1.3.5巡回护士配合
术前1d访视患者,了解患者的体型、化验结果等,作出相应的护理措施准备。针对患者出现的紧张和焦虑情绪,向其介绍手术室的环境及手术过程,告诉患者访视者会与其共同配合完成手术,减轻其心理压力。术前与麻醉医生及手术医生严格执行安全核查制度,建立静脉通道,并保持静脉输液的通畅。与手术护士清点纱布、缝针、手术器械,特别是腔镜器械的螺丝、超声刀头的完整性等。电刀负极板黏贴在患者下肢肌肉丰富的股部,脚踏板置于术者脚部。术中密切观察患者病情,关注手术进程,及时添加各种切割器的钉舱及各种特殊缝线。支气管吻合后准备好3000ml的37℃盐水,冲洗患者胸腔,检查吻合口有无漏气。提前完善支气管切缘快速病理申请单,填写病理标本袋,与手术护士核对无误及时送检并关注病理结果,为手术节省时间。
2结果
本组23例患者均手术顺利,术中未出现严重并发症,术后5例出现肺不张,经叩背、化痰、抗感染治疗后好转,均顺利出院。
3小结
初中的历史知识梳理范文3
【关键词】胰；十二指肠切除手术；护理
doi：10.3969j.issn.1004-7484（x.2013.10.411文章编号：1004-7484（2013-10-5908-01
胰十二指肠切除术是治疗壶腹部恶性肿瘤包括胰头癌、十二指肠恶性肿瘤壶腹周围癌等疾病的主要手术方式之一，其手术范围包括胰头部、十二指肠、空肠上段、胃窦部、胆总管等，同时还要进行胰胃、胆肠吻合等消化道重建，手术复杂且创伤大，易出现多种严重的并发症。术前术后、术后护理及其重要。本院2010――2011年4月成功实施胰十二指肠根治术20例，采取有效护理措施，使患者顺利渡过手术期，现将手术配合及护理报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料本组20例，男16例，女4例；年龄45-69岁，平均年龄57岁。其中胆总管癌7例，胰头癌5例，十二指肠占位性病变4例，壶腹部癌4例。手术过程平稳，术中配合没有任何差错。
1.2术前护理评估
1.2.1访视巡回护士术前1天到病房访视患者看病历，了解患者基本情况，进行面对面交流，针对患者的心理特点，做好安慰解释工作，为患者介绍术前术中术后的注意事项，使患者在术前做好心理准备。
1.2.2物准备准备开腹器械，胃肠道深部器械，框架拉钩，胆道探查器械，强生一次性吻合器，ST，超生刀，电刀，负压吸引装置，切口保护器，3-0微乔线，38℃-42℃纯化水若干瓶。
1.3术中配合
1.3.1巡回护士的配合
1.3.1.1将患者安置在层流洁净手术间，加强保暖措施，调节室温在24℃-25℃，湿度在50%-60%的手术间。
1.3.1.2合理安排术前平卧位；电动床准备上升和左斜；双上肢置于体侧；外展不超过90o，防止臂丛神经麻痹。协助麻醉医师实施颈内静脉穿刺、全麻插管等操作。术中配合麻醉师观察病情。协助手术医生摆放手术。
1.3.1.3严格执行无菌操作器械、辅料包严格核对消毒指示胶带及消毒指示卡，达到灭菌的目的方可使用。限制室内人员流动，器械、敷料疑有污染时，及时更换。
1.3.2器械护士配合：
1.3.2.1按上腹横弧形切口常规消毒铺巾，切口保护器应用，以保护切口，先行右上腹弧形切口逐层进腹。
1.3.2.2探查腹腔框架拉钩暴露术野，备深部器械。凹凸齿镊和电刀直视下离断结肠肝曲悬带，C纱布拭血显露右肾脂肪囊和十二指肠第二段，沿十二指肠第二段外侧缘作Kocher切口，将十二指肠第一段、第二段和第三段起始部及胰头向左前方掀起，显露下腔静脉、左肾静脉起始部、腹主动脉和肠系膜上动脉，探查胰头部肿块。沿胰腺钩突显露肠系膜上静脉，探查胰腺颈部后间隙，见胰腺与血管无致密粘连决定行胰十二指肠切除术。
1.3.2.3脏器切除①圆头直角钳、解剖剪游离胆囊三角，1号线接扎并缝扎胆囊动脉并切除胆囊，仅余胆囊管与胆总管相连，胆囊床用氩气ABC喷头止血，递4号线结扎但不切断胆囊管，于胆囊管近端横断肝总管，肠端小圆针1号线缝闭，肝端用大哈巴狗暂时夹闭，以备胆肠吻合。②游离下半胃，于胃大弯无血管处断胃，安装并检查好的闭合器，击发成功后递胃压钳夹闭远端残胃，电刀在两者间离断胃，洗必泰纱布擦拭残缘，闭合端用纱布包裹。将下半胃向右掀起，充分暴露胰腺。沿小肠解剖屈氏韧带，在其下方15处横断空肠，口端用闭合器闭合，肛端用肠钳暂时夹闭以备胰肠吻合。③凹凸齿镊子、小直角、解剖剪分离切除端空肠系膜，紧贴肠管游离空肠系膜至十二指肠三、四段，于肠系膜上血管后间隙小心将其拖至肝下间隙。递10号线结扎胰颈部，电刀沿肠系膜上静脉左缘横断胰腺体部，寻找胰管断端。沿门静脉左侧壁钳夹、离断胰腺钩突，完整取下手术标本。
1.3.2.4消化道重建，将横结肠系膜无血管区戳孔，将空肠远断端经此拖至肝下间隙将游离的胰腺残端与空肠断端行端端套入式内层吻合，并将胰管内支架放入空肠袢内，薇乔线行胰肠捆绑。距胆肠吻合约30处空肠对系膜缘肠壁行荷包缝合，将吻合器抵钉座经石蜡油后放入肠内。将胃后壁与空肠在横结肠前方行侧侧吻合，闭合器闭合胃壁切口，小圆针1号线加固闭合处。
1.3.2.538℃-42℃纯化水彻底冲洗、清理腹腔，距胃肠吻合约20处置空肠营养性造瘘管。喷医用生物蛋白胶止血，胰肠、胆肠吻合口附近置黎氏引流管一根，由右侧切口下缘穿出皮肤接引流袋，清点物品，常规逐层关腹。
1.4术后护理术后根据麻醉和术式采取适宜的。一般取去枕卧位，头偏向一侧，严防误吸窒息。严密监测生命体征变化，观察引流量，密切观察病人的精神状态、神志，如有异常立即通知医生给予相应处理。
2讨论
手术过程中使用特殊器械较多，器械护士需提前准备，与巡回护士认真清点器械、敷料、缝针等。由巡回护士认真记录在手术室护理记录单上，器械护士应检查所用器械的完整性，保证其性能良好。密切观察手术步骤，按需要给予各类器械，遵医嘱准备各类吻合。注意吻合器的使用，严格执行无菌无瘤操作，注意分开肿瘤污染器械与无菌器械，以免造成人为种植转移。按照流程和制度做好一次性植入材料的管理和使用，严格观察病人生命体征、尿量等的变化，配合医生手术操作，手术人员相对固定以便配合默契，提高手术室护理质量，保证手术的顺利进行，同时做好术中大出血的预防和处理，以确保手术成功。达到最佳护理配合效果。
参考文献
[1]侯美凤，江利秋，孙细玉.肝脏手术中血液稀释法自体输血的应用[J].中华护理杂志，2002，（03.
初中的历史知识梳理范文4
关键词城市绿化；大树移植；技术探讨
大树移植是一个综合性的系统工程，树木本身又是一个有生命的生物有机体，在选树、起挖、吊装、运输、栽植的一整套工艺流程中，要做到周密组织、合理安排、尽量缩短树木根系和土球的时间，维持栽后树体的水分平衡，以利于树木成活。
1大树移植的原理
1）相似的生态环境。树木的生态环境是一个整体，包括光、气、热等气候条件和土壤条件。当大树移植后的生态环境相似或优于原来的生态环境时，移植成功率较高。反之，如果生态差异太大，移植成功率就比较低甚至不成功。因此，定植地的生态环境最好与原植地相类似。移植前，需要对定植地与原植地的生态环境进行综合的评估，特别是要对两地的土壤条件进行测定，根据测定结果改善定植地的土壤条件，以便提高大树移植的成活率。
2）树势的平衡协调。树势平衡协调是指大树的地上部分和地下部分须保持相对的平衡与协调。移植大树时，如对根系造成一定的伤害，就要根据其根系分布的情况，对地上部分进行修剪，使地上部分和地下部分的生长情况基本保持平衡协调。供给根发育的营养物质来自于地上部分的枝叶，如对枝叶修剪过多，不仅会影响树木的景观，也会影响根系的生长发育。当地上部分所留比例超过地下部分所留比例时，可通过人工养护如遮阴来减少水分蒸发，或是叶面施肥，或是对树干进行包裹阻止树体水分散发等技术措施来弥补这种不平衡性，以达到树木地上部分和地下部分的协调。
3）大树的收支平衡。生长正常的大树，根和叶片吸收养分（收入）与树体生长和蒸发消耗的养分（支出）基本能达到平衡。也只有养分收人大于或等于养分支出时，才能维持大树生命或促进其正常生长发育。可以采用一些技术和措施来弥补在大树移植过程中对大树造成的“收支”不平衡。如起挖前3～4d进行充分灌水，向树体喷水或叶面施肥、增加树体养分，运输途中给树体挂输液吊袋输液，待移栽和移栽后挂输液吊袋输液、除去移栽前的所有新梢嫩枝、合理修剪等技术措施都可增加大树的“收入”，还可以采用包裹保湿垫（树干用无纺麻布垫、蒲垫、草绳等包扎，对切口罩帽），运输途中和移植后搭建遮荫棚进行遮荫，起挖后喷施移植蒸发剂等技术措施来减少大树的水分、养分散失以降低大树移植后生长的“支出”。通过上述技术措施的实施，可以使大树在移植后能达到收支平衡，以便提高大树移植的成活率。
2大树移植前的准备工作
1）移植树种的选择。应尽量选择经过多次移植成活的“熟苗”，避免选择没有经过移植或散生于农村山区的“生苗”，多选择浅根性的乡土树种。在树体的选择上应选择生长健壮无病虫害的大树。
2）移植时间的确定。移植时间的确定对确保树木移植后的成活尤为重要。一般来说，落叶树种在春、秋两季都可进行移植。在早春、树木的芽即将萌动但还没膨胀之前移植效果最好，在秋季、当树木生长速度降低即将进入休眠的时候也可进行移植。至于常绿的树木，在春季移植最好，成活率高。
3）移植天气的选择。移植前注意天气变化，移植时应避开极端天气状况。挖树时要选择晴天或土壤干燥时进行。挖出根部要避免被太阳暴晒，最好做到随挖随栽。
4）定植穴的准备。按设计要求在定植地点挖掘定植穴，其直径要比土球稍大稍深，一般比土球大30～40cm、深度比土球高20～30cm即可（其大小以既方便操作又有利树木成活为原则）；在定植穴底层处施放底肥后回填20cm左右的泥土，同时在穴底放置通气管。定植穴的土壤应相似甚至优于原植地的土壤条件。
5）辅助材料和用具的准备。如园林机械、吊绳、草绳、麻布包、遮阴网、撑杆、钢管架等。
3移植操作技术
1）修剪。内膛枝要清剪干净，按规定高度保留下垂枝，除去枯枝。
2）掘树。对树根带土球掘取。以树干为中心、胸径的8～10倍为半径、切断树的侧根，当挖至看不到侧根时，就可以向中心方向掘进去。土球厚度一般按土球直径的1/2～2/3进行保留，并用草绳等密密捆牢，这种掘取法的优点在于能提高移植成活率，缺点是不便运输。对树根不带土球掘取。树木被掘起后，把根系上的泥土全部抠除、露出根须，这种掘取法适宜矮小的树木和落叶树种中耐干旱且生长能力强的树种的移植，优点是便于运输，缺点在于移植后的成活率较低。
3）掘树后的处理。对土球和根系伤口进行消毒处理尤为重要，可用多菌灵、福美双混合溶液喷洒，还可在根系伤口涂抹生长素（如吲哚乙酸、生根粉溶液等）。不论采用人力搬运还是用机器搬运，都要保护好土球并尽量避免损伤树干。如远距离运输，还要将树冠包扎成圆锥形，外加草席等包裹住，树干还要用草绳密密地缠捆住。
4）再次修剪处理。运输至定植地点时要对顶枝进行修剪，修剪是为了减少整棵树在移植后对水分的需求，确保提高树木成活。嫩枝部分全部剪掉，长度约30cm左右、过密的枝条也要剪掉，打掉1/2的老叶，以利于新陈代谢，保留中间部分的枝叶，但也不得过密，损伤的枝也要修剪掉。修截枝条为整体的1/3，使树形不被损坏，并为萌发新的枝叶创造条件。根系的修剪要做到刀口小而平整，有利于新生根的生长。
5）吊树栽植。先将树冠的绑扎物去除，起吊大树进人定植穴，调整大树朝向和栽植深度（保持原来的深度即可），回填一部分泥土后去除土球包扎物，再分层回填泥土压实。填土至2/3处立支撑，可用钢管、木桩等作为支撑材料，以四角或三角支撑样式稳定树体。支撑稳固后浇水，水一定要浇透，然后回土填满土球。对树干的支撑部位要加以保护、以防被铁丝等硬物擦伤树皮。
4大树移植后的养护管理
要使大树在移植后成活并恢复生机，需要细心的养护管理。在移植后的1～3年里的日常管理十分重要，特别是移植第一年的养护管理对大树移植成功与否特别关键。
1）遮阴和浇水。定植后如阳光很强，要加盖遮阳网。适当浇水，栽后要立即浇1次透水，隔2～3d后浇第2次水，隔1周后浇第3次水，以后浇水间隔期可适当延长。对珍贵树种和特大树，应经常向树冠喷水，至成活为止。要保持包扎树干草绳的湿润，确保大树枝叶水分的供给。
2）预防病虫和施肥。对定植好的大树的生长状况要进行密切观察，如发现树叶干枯等现象时要及时分析原因、做好应对措施。每隔15d左右可进行根外追肥，可用尿素、硫酸铵、磷酸二氢钾等速效肥料制成0.5％～1.0的溶液，在早晚或阴天进行叶面喷施，待根系萌发后可勤施薄肥，有利于其树势的恢复生长。移植后的大树，其生长势降低，对病虫害的抗性也降低，要经常检查，根据病虫害发生的规律和树种的特性，及时防治，对症用药。
初中的历史知识梳理范文5
关键词：数学；教学；能力
一、原题再现
下面问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？这些函数有什么共同点？
铁的密度为7.8g/cm3，铁块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：cm3）的大小变化而变化……
二、题目来源
此题的目的是想让学生感悟生活中变量间的变化关系，并能用相应的函数关系式表示变化规律，从而抽象出正比例函数概念，建立正比例函数模型。
三、相关知识链接
《质量》与《密度》系人教版九年级物理全册第十一章《多彩的物质世界》中的内容。
四、学生的困惑
老师，什么叫密度？什么叫质量？它们与体积之间是什么关系？我们不懂！
五、教师的尴尬
怎么回答呢？如果简单地告诉学生“质量=密度×体积”，有敷衍学生之嫌，伤了学生的情感，违背了学科间知识渗透的初衷。如果郑重其事的讲，又有两个顾虑，一是整节课的程序与节奏将被打乱，二是担心自己讲得不够专业，害怕误导学生。
物理知识在数学教学中的渗透只是学科间知识渗透的一个代表。
加强各学科知识在数学教学中的渗透，对于提高学生知识间的整合能力，发展学生运用所学知识综合解决实际问题的能力具有非常重要的作用和影响。
但各学科之间知识的无序穿插，不适时机的渗透，只能人为地增加学生对学习的恐慌感与畏惧情绪，使学生过早失去学习的勇气与信心。
产生学科间知识无序渗透的原因有三个：一是教材编排不科学、不严谨，学科间知识的前后不对接起到了很不好的示范效应。二是相关教辅资料和执教教师将中考试题中的好资源、好题目过早使用，没有注重学科间知识的有效衔接，人为地造成了知识的混乱；三是有些知识过于专业，完全脱离了学生的生活实际。
初中的历史知识梳理范文6
关键词：集装箱重力式码头 基础基床抛石 施工质量
1.工程概况
本工程施工项目包括2个7万吨级重力式沉箱结构集装箱泊位、码头前沿道路及护岸、挖泥吹填陆域。码头前沿和港池底标高-16.0m（SRD），基床顶标高为-16.35m，码头面高程3.0m，道路面积34832.6m2。码头设计为沉箱重力式结构，分上下2层，共需预制各类构件4157件，其中沉箱486件，卸荷板236+10件，格珊446件以及管沟盖板和轨枕等。本集装箱项目挖泥（港池及基槽）66万多m3。散粮泊位港池挖泥487694方，基槽挖泥34770方。
2.基床抛石施工
基床全长822m，底宽16.5～22.5m，厚度2～6.0m，设计采用10～100kg块石，总抛填量是11.3万m3夯实面积11685m2。
2.1基床抛石前的准备工作
先在岸上立好纵横向抛石标，纵向标设立前后坡脚、坡顶和需分层抛石的坡顶标志；横向每10m立一对标。然后进行基槽验收，检查基槽尺寸、深度情况，看是否有变化（如回淤、或边坡塌方等），如有显著变化，应进行处理后再抛石。当基槽底有回淤，其回淤沉淀物含水量W0.3m，应进行清淤。抛填的标高控制在比基床面标高高10～20cm左右或不低于基床顶面标高0.5m；基床顶宽>设计宽度；对吹填的岸坡要进行临时护坡，防止吹填料对基槽的再次回淤；基床顶面及分层抛石基床的上下层接触面不应有回淤沉积物。抛石预留夯沉量的确定具体由试夯后的沉降量来确定抛填超高值。现场抛石人员必须勤打水陀，严格控制好抛石标高。
基床抛石先从码头岸线中间位置开始，在其左右各75m范围（150m长）为基床第一抛石段（150m）。抛石时先进行典型施工，取20m左右作试验段，观测记录石料抛落基床后的成型情况。施工先设定定位方驳（1000t方驳），施工中开底驳借助定位船确定抛石位进行抛填作业。抛填分层分段进行，2m厚度以下的不分层，2m以上的分二层（第一层完成夯实后开始第二层的基床抛填）；抛石分段长度为150m左右。当年11月～次年的4月这6个月，风浪较大，会严重影响基床抛石。预计每天最多只有半天作业时间。开底驳抛填作业，采用人工打水砣测深，动态控制抛石高程，阶段验收采用断面测量，间距10m。
2.2基床夯实
在进行基床夯实工作前，施工人员首要一步是按照基床打夯的实际宽度明确纵横向打夯标，其次对基床表面进行处理，使其处于平整状态，最后进行按照一定的顺序进行锤击夯实处理。基床部位若需进行分层夯实，则分层处的应力扩散线应增宽一定的距离，而且相邻段夯面的搭接长度应控制在2m以上为宜。
通常情况下，夯实采取纵横相向的方式进行，为了确保夯实的稳定性，可进行多次夯实。施工人员应注意在实际夯实中应及时改变夯锤下锤的具置，避免出现夯偏等不良现象。夯实中如果表面存在较大的高度差，则可进行补抛处理，以满足施工之所需。
第一次夯实先进行典型施工，由项目总工选择有代表性的区段。试夯宽度与基床要求夯实的宽度一致，段长不少于10m。在试夯范围内选取3个断面，每个段面上1m一个点进行夯实观测，求出平均值。观测时对夯前和第4夯各测一次，以后每2夯测一次，达到所需要求为止。在沉降观测的同时，潜水配合检查基床块石的紧密程度及破损情况。重锤夯实的质量标准：在已夯基床上的方块底面积范围内，任选不小于5m的一段复打一夯次，不压半锤相接排列，其平均夯沉量
2.3基床整平
基床顶面设置0.5%的向后倾斜度。基床整平工程量9954m2，基床整平宽度是11.5m（即沉箱底部前后各加宽0.5m为其整平范围）。整平标高为方块前趾为-16.30m，方块后趾是-16.35m。
基床整平过程中，首先需对基床进行粗平处理，其次对潜水工水下部位进行彻底地清理，避免其他杂质等影响基床的稳定性。整平作业由1000t方驳承担，设2个骨料仓分别装二片石和碎石，工作船上配有：整平用的横移小车、漏斗、下碎石的导管20m、下二片石的钢筋笼20m、整平钢轨120m（20×6）和13m长刮耙。基床整平采用潜水工水下放钢轨，钢轨上放置刮耙，刮平钢轨间碎石的方法进行整平。整平安放钢轨时，两钢轨间宽度为11.5m，每根钢轨必须设置3个支撑点（即前、中、后三点）。支撑点必须做平、做稳、做实，防止钢轨倒塌和下沉。如图1所示。
钢轨的定位测量：施工人员可借助经纬仪对测量杆的实际方位进行精确定位，以便于潜水人员将钢轨放置在恰当的位置。钢轨铺设完成后，潜水员将刮耙放置在相邻的轨面上，按照实际需求，潜水员指挥工作人员通过串筒补抛二片石将其置于特定的位置。每段基床整平后，施工人员应在第一时间安装沉箱，以避免基床出现回淤等不良现象，影响施工的实际效果。
3.质量控制措施
3.1基床抛石质量控制措施
（1）基床抛石前施工人员需对基槽进行全面地检查，若发现基槽有尺寸不合适等问题时应采取有效的措施加以修复。
（2）基床上下层接触面不能有任何残积物存在，若有应立即进行处理，确保基床上下层地整洁。
（3）基床抛石顶面应控制在设计标高以内。
（4）在抛石阶段中，施工人员应勤检查，测量抛填面的标高情况，待抛石工作完成后，对断面部位进行测量，以使其控制在合适范围内。
3.2基床夯实质量控制措施
（1）基床应按照墙身底面额外增加100cm并采取分层夯实的方法进行处理。
（2）每层夯实前对抛石面进行整平处理，而且要控制基面高度差在300mm以内，这样可防止发生偏夯等不良现象，影响施工实际效果。
（3）基床夯实完成后对其进行全面的检查也是必不可少的环节，对不满足施工要求的部位应重新进行处理，确保各部分都达到相应地标准。
3.3基床整平质量控制措施
（1）为了确保各项工作的顺利开展，可在基床整平过程中对一些关键部位设置经纬仪，工作人员可按照仪器的方位指向将钢轨进行有效输送，以保证送达的及时性与准确性。
（2）两组潜水员应同时下水并各自沿着钢轨的两侧对基层进行整平处理。对于块石间存在的不平整部位应使用二片石进行填充处理。
（3）每一区段内基床整平工作完成后应立即对墙身部位进行处理。
3.4定位驳设备质量控制措施
（1）施工中严格按照相应的操作流程进行合理施工，并对施工中的各项参数指标进行如实记录，以备后期施工之所需。
（2）定位驳采取GPS定位的方式进行平面控制，可提高控制的有效化。
4.结束语
综上所述，在此次基床抛石施工中，并无其他影响施工进度或者对施工造成其他不良影响的事故发生。经实践证实，本文中所使用到的施工流程以及相关设备等，一方面符合实际施工之所需，另一方面也能节省一定的施工费用，为安全施工提供了可靠的保障，可供后续相类似施工加以借鉴。
参考文献：
