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安全生产技能范文1
下属各考试公司：
为进一步做实安全生产工作，强化安全生产管理，防范安全生产事故，根据集团公司《安全生产专项整治三年行动计划实施方案》有关要求，结合各考试公司安全管理实际，特拟写本工作概要。
一、工作目标
通过本次安全生产自查自纠工作，各考场及时发现并排除责任区域内隐患问题，结合实际工作加大安全生产自查自纠力度，有效遏制、防范各类安全生产事故，对自查处的安全隐患，及时整改，并派专人负责跟踪。
二、自查自纠内容
(一）查消防
一是消防控制室检查。检查消防控制室台账档案建立情况，包括管理制度、培训记录、值班情况等资料。二是消防给水及消火栓系统检查，包括检查消防水源水量是否充足;消防供水设施设备及消火栓系统检查。三是灭火器检查。检查外观标志，包括灭火器发光标志，以及铭牌、永久性钢印、警示说明；检查灭火器保险机构、器头(阀门)、压力指示器、喷射软管及喷嘴等配件质量。四是安全疏散与灭火救援设施检查。检查疏散走道、疏散楼梯间、安全出口、消防车道是否放置杂物堵塞占用通道。五是办公区易燃物品检查。
(二）查用电
一是配电室检查。检查配电室管理制度、操作规程;配电室防火门，配电室防小动物进入室内的设施（档鼠板、防雀网);配电室电缆出口封堵是否良好，配电柜门关闭情况，绝缘垫铺设是否完整;高压绝缘工具是否定期送检;应急灯、安全出口测试是否正常。二是配电（柜）箱检查。内部电气是否整洁、完好、路线规整，有无明显的接地线，箱门状态是否良好。三是临时用电检查。是否符合“三级配电两级保护”“一机、一闸、一漏、一箱”的要求，电箱设置、线路敷设、接零保护、接地装置、漏电保护等各种配电装置是否符合规范要求。四是应急发电机检查。绝缘、接地故障保护等装置是否完好可靠，外露的带电部位及其他危险部位是否有防护罩等遮栏与安全警示标识，备用发电机组与电力系统是否设置可靠的联锁装置。
(三)查管理
一是考场适应性训练管理制度检查。
1.在场地适应性训练过程中，除了考场工作人员外，其他无关人员一律不得随意进入场地，杜绝出现学员及教练员在场地内三五成群、徒步跟车观摩、闲逛逗留、人为留下疑似作弊记号等行为。如有教练员需进入场地内临场指挥学员进行项目练习，则所有人必须搭乘训练车辆，且不得超载、不得随意在训练途中上下车。
2.针对学员机动车驾驶操作所存在的安全隐患点，各考场可结合实际情况，自行研究决定，是否与驾校带队负责人或跟车教练员签署场地适应性训练安全责任书，以书面形式，明确告之以上相关要求，层层压实安全责任。
二是考场监控系统维护管理制度检查。
视频监控系统的日常维护和巡检。摄像机、红外灯及防护罩等前端采集设备运行是否正常。中段信号传输部分是否正常，保证前端入网设备不掉线。后台控制存储部分，硬盘录像机日常巡查维护：控制部分，比如球机云台的控制、各个通信接口的切换是否正常；记录存储部分，比如硬盘录像机的系统配置、硬盘容量、网络传输是否正常。当出现异常情况时，比如市电停电导致设备掉电，当供电恢复后，必须第一时间巡检并核实视频监控系统运行是否恢复正常（时间校准、视频采集、录像存储），保证视频图像等数据最终被实时的存储于硬盘录像机。
安全生产技能范文2
关键词：电力生产班组 安全管理能力 成熟度模型
电力生产中具有危险性的因素众多，生产班组作为这部分危险因素的直面者，通过构建安全管理能力成熟度模型的方式，能够使其满足电力生产的安全性标准与要求。各成熟度等级所对应的要素特点均有所不同，值得引起重视。
1 成熟度等级――初始等级
从电力生产班组安全管理的角度上来说，初始等级当中对于人、机以及环境要素的要求可以概括为如下标准：①从人的角度上来说，在初始等级当中，生产班组人员的管理呈现出明显的松散型特点，各个工作岗位对于技能的要求以及安全职责的规定均不够规范。②从机的角度上来说，在初始等级当中，电力生产作业所涉及到的相关设备在验收、投运等多个方面均不具备界定清晰的技术规范，设备维修养护的工作职责并没有明确到具体的责任人之上。同时，由于此等级中并没有构建可靠的隐患排查工作制度，因此无法对设备在运行状态下的各类风险加以可靠把握。换句话来说，一但设备出现运行事故及故障，则只能够以事后补救的方式解决故障。同时，此等级下，电力生产作业也不具备可靠的作业管理制度，各项作业的方案的制定没有体现针对性。③从环境的角度上来说，在初始等级当中，电力生产作业的安全文化氛围基本无从谈起。针对电力生产作业实施过程中可能出现的特殊性气候条件而言，没有构建以保障设备运行安全的预控策略。
综上所述，从安全管理能力成熟度模型的角度上来说，初始等级是最低级的成熟度模型。其主要的特点在于：①忽视风险因素对电力生产作业的影响。②生产作业中所出现的各种问题与故障均依赖于事后补救。③电力生产人员素质以及安全文化缺乏严格的要求。
2 成熟度等级――可重复等级
从电力生产班组安全管理的角度上来说，可重复等级当中对于人、机以及环境要素的要求可以概括为如下标准：①从人的角度上来说，在可重复等级当中，针对电力生产班组的各个工作岗位技能标准进行了最低要求。举例来说，针对新入职的员工，需要在通过《电力安全工作规程》的基础之上投入实际工作中。同时，特种作业人员也需要在持有相关特种工作证的基础之上，才能够开展安全生产作业。②从机的角度上来说，在可重复等级当中，生产相关设备的验收与投运工作仍然不具有清晰的技术要求，但类似工作以及经验的累积可以作为技术标准的参考。同时，针对设备运行中存在的各种事故，还制定了相应的应急预案，能够对事故隐患的规律予以有效地把握及控制。③从环境的角度上来说，在可重复等级当中，电力生产班组对于安全学习的意义有一个初步的认识，具备吸取同类型工作经验，应用经验完成后续工作的能力，同时也针对外部环境对生产的干扰，构建了相关的预控措施。
综上所述，从安全管理能力成熟度模型的角度上来说，可重复等级是初始等级的发展与延伸。其主要的特点在于：①在出现安全问题的情况下，管理人员可以做到及时发现、及时分析、及时处理。②针对可能出现的安全隐患进行预处理，杜绝其演变为安全事故。
3 成熟度等级――已定义等级
从电力生产班组安全管理的角度上来说，已定义等级当中对于人、机以及环境要素的要求可以概括为如下标准：①从人的角度上来说，不但针对各岗位工作人员的技术能力做出了要求，同时也明确了电力生产中，各个班组的安全职责，各项行为的开展均在安全管理的框架内开展，通过对安全措施的全面、有效落实，以保障自身的安全。②从机的角度上来说，在已定义等级当中，针对设备在生产作业实施过程中的验收投运工作、运行维护工作以及隐患排查工作而言，此等级当中已形成了相对完善的制度规范，同时也针对包括应急保障以及作业管理在内的相关制度加以了补充与优化。③从环境的角度上来说，在已定义等级当中，电力生产各班组均能够结合班组在整个电力生产中所负责的工作内容，组织集中进行安全制度、措施的学习工作。班组内的各岗位工作人员对安全管理有全面的认识，同时也能够在应对特殊气候条件的状态下，严格执行相关的预控措施及策略。
综上所述，从安全管理能力成熟度模型的角度上来说，已定义等级具备了以下几个方面的显著特点：①电力生产各项工作的开展能够以完善的安全管理制度为基础，且各班组的落实情况良好。②能够基于过程控制的相关要求，就电力生产的全过程行为进行评审，从而提高对相关问题与隐患的发现能力。
4 成熟度等级――已管理等级
从电力生产班组安全管理的角度上来说，已管理等级当中对于人、机以及环境要素的要求可以概括为如下标准：①从人的角度上来说，班组生产作业中各个岗位的技术能力要求明确、清晰。各岗位工作人员能够自主且严格的履行相关的安全职责与规范，在前一等级的基础之上，对电力生产作业实施过程中所存在的危险点进行综合分析，落实相应的安全措施。②从机的角度上来说，针对设备所形成的制度规范涵盖了包括验收投运、运行维护、隐患排查以及应急救援在内的各个方面。所设置的作业管理制度具有较强的可操作性，能够发挥对电力生产作业的指导价值。同时，实现对电力生产过程的动态跟踪与评审，及时发现潜在的安全隐患。③从环境的角度上来说，电力生产班组具有自主组织学习安全操作规范的意识，同时能够在安全问题的学习中融入对事故案例的分析，提高学习的实践性。同时，能够建立在对历年来基本数据信息分析的基础之上，针对可能出现各种特殊气候因素，形成具有针对性的一整套风险预控措施。
综上所述，从安全管理能力成熟度模型的角度上来说，已管理级具备了以下几个方面的显著特点：①能够建立在电力生产作业基础之上，实现对安全目标、以及生产质量目标的设定工作。②能够通过实际与目标的对比，及时纠正生产过程中存在的偏差问题。
5 结束语
在电力生产作业的实施过程当中，对安全管理能力的评估可以从以下几个方面入手：人；机；环境。以上三要素要能够达到和谐统一，则对生产安全的保障是至关重要的。在上述成熟度模型当中，各等级的成熟度由小至大分别为：初始等级
参考文献：
[1]宋毅，杨云.浅谈生产班组安全管理[C].//安徽省电机工程学会第一届电力安全论坛论文集，2008：249-251.
[2]徐枫.论新管理模式下加强电力生产班组安全管理[J].企业技术开发（下），2011（10）：123，127.
[3]纪明波.当前我国安全管理存在的问题分析及对策探讨[J].中国安全科学学报，2003，13（6）：1-3.
安全生产技能范文3
关键词：机械电子；人工智能；安全生产；融合分析
1 机械电子工程特点
机械电子工程从产生到现在总共经历三个发展阶段：第一阶段-手工加工时期，在这个阶段产品生产主要依靠人力，产品生产效率直接由人力资源决定。这种情况下人们不断通过提高技术水平促进生产力提高，实现机械工程的发展；第二阶段-流水线生产时期，主要标志是产品生产开始使用流水线模式，大幅度提高生产效率，实现规模化生产，但流水线生产模式要求零部件具有统一标准，不能满足个性化需求；第三阶段-集约化生产时期，这个阶段也是现在加工制造业正采用的发展模式，该模式下缩短产品生产周期，满足个性化需求，提高企业核心竞争力。
机械电子工程各学科存在物理上的关联性，同时还存在信息与功能的协整性。传统机械电子工程与智能化机械电子工程相比，后者具有明显优势：首先设计的差异性，传统机械电子工程注重机械结构与力学设计，而智能化机械电子工程则将核心调整为机械与电子，设计过程中充分融合其他学科理论强调智能应用，利用机电技术模块化与集成化的特点，提高性能加大应用范围，近年在安全生产及管理领域得到了广泛应用。
2 人工智能特点分析
人工智能技术依托计算机技术诞生的综合性学科，该学科中涵盖计算机科学、信息化及人文科学等。人工智能也是计算机科学技术的一个分支，试图通过研究智能的本质，据此生产出能够模拟人类大脑、肢体等活动方式的智能机器，具体包括图像识别、自然语言处理、语音识别和专家系统等内容。有人曾设想，在未来，人工智能带来的科技产品，将有可能超越人体智能。这个并不是异想天开，在2016年3月15日，由谷歌公司研发的机器人阿尔法狗在围棋比赛中战胜韩国围棋高手李世石，就充分说明了人工智能的强大性。现在人们愈发重视人工智能技术，结合大数据分析应用的人工智能将在生活与工作中发挥越来越重要的作用。
与机械电子工程类似，人工智能也经历过三个发展阶段：初级阶段，该阶段还没有广泛使用计算机，社会也没有接纳机械化大生产模式。这个阶段主要还是手工生产，只是偶尔使用机械化手段。部分大型工业企业开始探索人工智能，但受到总体科技水平的限制，成果有限；第二阶段，机械化大生产广泛普及，计算机科学开始发展。生产需求与生活需求不断增加，这个阶段开始使用人工智能，但受到经济因素影响，人工智能仅在一些大型工厂中使用；第三阶段，这个阶段中人工智能得到普及，发展速度不断加快，开始兴起物联网大数据技术。这正是我们所处的阶段，人工智能的应用将工作和生活变得简单与便利，促进人类社会快速发展。
3 整合机械电子工程与人工智能的措施
3.1 两者相关性分析
随着科技进步与社会发展，电子化信息迅速发展，机械电子工程作为基础性学科在生活中得到广泛应用。但机械电子工程也有不足的地方，比如系统复杂不稳定、功能多变等，这些问题的根本还是电子信息系统不够完善。人工智能本身具有的信息快速传递与及时处理信息等特点可以有效弥补这一情况。机械电子工程输入与输出过程中，电子信息系统会出现很多困难与阻力，如果输入信息过于复杂，电子信息系统极有可能出现失误，这时就需要人工操作进行解决。如果可以将两者融合起来，就可以解决机械电子工程中存在的不足与缺陷。
3.2 分析具体应用
3.2.1 机械电子技术中的模糊推理系统要点。模糊推理系统作为一个相对完整的系统，本身具有极强的信息处理能力，加上其结构简单，因此有着较强的实用性。目前社会上已经在广泛使用模糊推理系统，主要应用在自动化控制及数据处理。当机械电子系统运行时，该系统会模拟人脑分析语言并下达处理指令，在网络结构中产生一组与处理指令相对性的函数。模糊推理系统主要运用的方式是域到域，实现储备信息规则的目的。但实际运行中也存在一些问题，比如：计算量不能满足实际需求、连接方式不够固定等，造成该系统在输入与输出环节存在误差，这正是人工智能技术的优势，目前的趋势是融合人工智能神经网络系统到机电模糊推理系统中取长补短，综合应用。
3.2.2 人工智能技术的神经网络系统要点。人工智能主要研究如何通过计算机模拟人的行为与思维过程。计算机使用人工智能可以大幅度提高应用层次，扩大应用范围。神经网络则是一种通过神经元成立的模式，将其分布在网络上实现人机互动。人工神经系统结构简单、功能不足，但也有显著优势：神经元构成模式可以最大程度地发挥神经系统的功能与效用，完成高难度的行为模式。神经网络系统分析数字信号是主要通过模拟结果进行，根据分析出的结果设定相应参数值，最后通过网络计算出关联函数。神经网络系统所运用的方式较为简单，在信息输入过程中，所有的神经元之间有着固定的联系，且计算量会很大，不管是在信息输出还是信息输入方面，都具有非常高的精准度。该领域的技术完美的补充了机械电子模糊推理系统计算能力及信息输入输出的不足，两项技术的融合应用前景非常看好。
4 智能信息化机械电子的发展应用趋势
在我国的生产和安全监管中，机械电子工程的应用也呈现出智能化的发展趋势，主要体现在研发效率高、机械化程度高的技术，特别是在煤矿、非煤矿山等安全生产、监管领域，智能化的机电技术可以提高安全性、增加效率，有效防止人员误操作导致的生产安全事故，例如：瓦斯自动断电系统，绞车自动防跑车系统，煤矿智能监控平台都已经普遍运用到了生产中，另外目前事故比例最大的交通运输行业也在普及智能机电技术，全国均已建立了客运信息监控平台，未来的趋势是强化平台功能性、智能化，更好地避免交通事故的发生。在机加工领域红外遥感结合的智能机电技术已经逐步应用于生产，防止人员过界事故。以往发生的生产安全事故有过惨痛的教训，如果使用智能机电技术进行防控是可以避免的，例如2014年的昆山“8.2”特别重大爆炸事故，这是一起粉尘浓度过大引起的爆炸，如果当时安装有粉尘浓度传感器及自动报警停线系统，那么这起事故完全可以避免，目前该技术已经广泛应用于煤矿行业的瓦斯监控中。机械化智能化水平不断提高是当前科技发展的大势所趋，特别是在安全生产及监管中更应该努力研究并推广。
5 结束语
总而言之，智能信息化电子工程具有显著优势，其本身也将成为工业制造发展的必然趋势。文章中作者以机械电子工程及人工智能的概念、特点入手，详细分析两者之间的相关性，探讨两者融合发展的可行性，最后给出整合机械电子工程与人工智能运用于生产及监管的思路。希望通过文章论述，可以为从业者提供一定的借鉴，共同努力促进行业技术进步发展。
参考文献
安全生产技能范文4
【关键词】乳化炸药;工业控制计算机;可编程序控制器;自动控制系统
1、引言
近年来，随着民爆行业管理不断加强和技术改造持续推进，工业炸药生产线的技术装备水平与安全保障条件得到了较大幅度提高，推进了民爆行业技术的不断进步。
2、SGR-3型乳化炸药生产线的简介
2007年我公司引进了石家庄成功机电有限公司的SGR-3型乳化炸药连续生产线，该生产线实现了远程视频监控、微机自动控制。2007年9月投入试生产，2008年7月经过国家经信部的验收，已经过多年正常生产运作，使我们在生产工艺、设备、安全管理技术等主面有了很大的认识和进步。
2.1生产工艺概述 乳化炸药主要由硝酸铵、硝酸钠、水按工艺配方要求配制成的水相溶液和复合蜡、乳化剂按工艺配方要求配制成的油相溶液经过乳化器的连续搅拌和剪切下进行乳化，形成一种油包水的乳化基质，经过浸冷机直接浸水冷却后，在复合敏机入加入膨胀珍珠岩敏化剂（物理敏化）或加入化学发泡剂（化学敏化）均匀搅拌，乳化基质经敏化出来即为乳化炸药。乳化炸药生产工艺流程主要包括：水相、油相溶液制备、乳化、冷却、敏化、半成品输送、装药、包装、成品输送、成品入库。
2.2制药工序的主要设备 SGR-3型乳化炸药生产工艺为连续生产工艺，主要生产设备有乳化器、布料机、浸冷机、吹风机、敏化机，其中乳化器、敏化机为制药的关键设备。
2.3生产线安全性 乳化器无密封，消除密封摩擦热，从乳化至装药工序间、设备内无压力、无螺杆泵输送，生产线各工序、各设备间不传爆，各工序、各设备内生产完毕无存药、无废药产生，危险源少，生产时工序存药量少于300公斤，生产线各设备以低转速运转，视、声频、数据网络远程监控，生产实现自动化控制。
2.4生产线自动控制系统概述 SGR-3型乳化炸药生产线自动控制系统是技术转让方为该自动乳化炸药生产线专门开发设计的自动控制系统，由控制柜、操作台、工业控制计算机、触摸屏、视频监控电视、电子墙、可编程序控制器（PLC）及各种传感器、变送器、执行机构等硬件和系统控制软件组成。自动控制系统构成是采用先进的集散控制（DCS）技术，利用工业控制机、触摸屏、工业电视等设备集中监控整个生产线，动态显示工艺流程和关键设备的运转情况，完成数据处理、数据存储和管理等工作。以可编程序控制器（PLC）为核心，控制各个子系统，具有参数监控、修改、调节、超限报警、故障报警、停机及自诊断等功能。对生产过程中的水油相流量、敏化剂流量、温度、压力、电流、断水、过载、乳化机主轴位移等参数进行实时监测，超出系统设定值，系统可实现报警、自动停机，确保安全生产。
2.5生产线产能及在线定员定量 SGR-3型乳化炸药生产线实现了3～10吨/小时的大产能，现场巡视员及监时操作员共两人已满足生产要求，无固定操作人员，在线存药量小于300kg。
2.6重点设备的安全特性及技术参数
1）乳化器安全特性及技术参数：单级乳化，减少乳化工序危险源;敞开式结构，无机械密封装置，常压（或低压）乳化方式，消除关键生热隐患;实现970r/min低转速，可变频调速，外夹套通冷却水，消除乳化高温点的产生;特有的定、转子结构――同时完成初乳和三次精乳，转子动平衡;生产的乳化基质流散性好，经试验不具备雷管感度，结构简单、维护方便，本质安全度高。
技术参数：1）工作压力：小于0.15Mpa;2）蒸汽压力：0.4Mpa;3）乳化温度：小于120℃;4）电机功率：15kw;5）额定转速：970r/min;6）转子线速度：14.9m/s;7）产能与装机功率之比：400kg/kw;8）转子与定子径向间隙：5mm;9）转子轴向间隙：5mm;10）物料出口直径： 50mm;11）有效容积：4.7L。
2）布料机、浸冷机安全技术特性：采用直接过水冷却、全敞开式的冷却输送方式，炸药基质通过布料机时，由布料机压成连续的薄层均匀分布在浸冷皮带上，直接进水冷却，最后基质经过吹风机沥水由安装在浸冷机的刷板卸入敏化机中，在冷却及基质输送过程中无摩擦、无撞击出现，基质厚度可调薄至1cm以下薄层，并在水中传输，能阻隔爆轰传播。
3）敏化机安全技术特性：敞开设计，设备的顶部与底部都采用快卸式敞开结构，保证停产时零存料;低 转 速，20～130rpm可调，达到柔性混拌效果而又不造成胶体破坏;可实现化学敏化、物理敏化、复合敏化;强度可调，可根据产量进行混合强度调节;环保生产无粉尘、无噪音、无震动;本质安全，7mm以上大间隙、低转速、敞开常压。
3、乳化炸药产品性能
SGR-3型乳化炸药生产线生产出的乳化炸药产品质量优质、稳定，产品经国家民用爆破器材（南京理工大学）质量监督检验中心检测，各项性能均达到GB18095-2000《乳化炸药》标准要求，深受新老客户的欢迎。
3.1检测报告：
产品名称：2号岩石乳化炸药，炸药生产日期：2012年8月20日，敏化方式：物理敏化，检测机构：国家民用爆破器材产品（南京理工大学）质量监督检测中心，检测日期：2012年9月11至12日
检测结果：见下表
4、结语
SGR-3型乳化炸药生产线自投产以来，经过多年生产证实，生产工艺、生产设备、安全性能、生产自动化技术等，基本满足《工业和信息化部关于民用爆炸物品行业技术进步的指导意见》工信部安[2010]227号文一期目标、二期目标、三期目标及《关于提升工业炸药生产线本质安全生产水平的指导意见》工信部安【2012】301号文的要求。
参考文献
安全生产技能范文5
[关键词]安全培训 教育 生产经营
[中图分类号][F406.8] [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）08-0062-01
一、安全培训工作开展过程中存在的问题
（一）生产经营单位对安全培训缺乏重视
目前，许多生产经营单位对于安全生产培训的重视程度明显较低，对安全生产重要性的认识度不够高，对于单位内部工作人员安全培训往往流于形式，对于新招录的员工甚至不加以安全生产培训就直接安排上岗，有着一定的安全隐患。
（二）培训方式内容单调乏味
据调查了解，目前企事业单位、学校、生产经营单位的安全培训仅限于在单位内部举办几期安全知识培训班，培训方式过于单一，培训的内容涉及面较窄且长期得不到更新，培训的内容不能满足生产要求，授课方式单调乏味，难以调动听课人员的兴趣，培训效果差强人意。
（三）宣传力度亟待加强
由于受经费紧缺、工作人员不足等因素影响，一些地方安监部门对安全培训的宣传力度不够高，无法在电视、广播以及报刊等新闻传播媒介长期宣传，只能通过走访企业、下乡宣传等方式进行实地宣传，宣传效果虽然较好但宣传面不够宽泛。
二、加强安全培训教育的重要意义
首先，加强安全生产培训能够减少事故发生的概率。通过对大量的生产事故案例分析可以查明，至少有81%的生产事故是由于一线生产工作人员不了解安全生产知识而违规操作造成的。所以，只有充分提高对安全生产的认识，加强安全培训，提高基层员工的安全生产技能，才能够减少安全事故发生的概率。其次，加强安全生产培训能够有效提高企业的效益。一些安全事故的发生，不仅会导致企业在设备整修以及更新方面的费用大幅增加，还会导致企业在员工医疗等方面的费用大幅增加，影响企业生产效率的同时还会严重影响企业的经营效益。因此，通过加强安全生产培训来减少生产事故发生的概率，是提高企业效益的最佳途径。
三、安全生产培训的分类
（一）培训对象
对新上岗员工的“三级”培训。“三级”安全培训包括入场培训、车间培训、班组培训。入场培训是指新工人到厂后由安全技术部门进行安全知识培训；车间培训是指由车间主管负责对员工进行安全培训；班组培训是由班组安全员组织进行实际操作安全技术培训。特种作业人员的安全培训专指针对从事极易发生伤亡事故行业的工作人员而进行的培训，比如对起重工、焊接工、爆破等作业人员的安全培训。
（二）培训内容
1.安全生产思想培训是指通过学习国家相关的方针、政策，逐步增强生产经营单位领导和职工对安全生产重要性的认识，使他们在日常工作中牢固地树立“安全生产”的工作理念。2.安全生产知识培训是指通过加强培训使员工提高安全生产技能，能够及时熟练地对生产车间危险因素进行预防和处理。3.安全管理理论培训是指通过提高各级管理人员的安全防范水平，逐步推广安全管理方法，使其向车间一线贯彻安全生产理念，从而提高生产车间的安全系数。
四、培训实施办法
（一）逐步改变培训思路
随着科学技术的不断发展，新的设备和工艺的应用不仅使生产车间工作效率提高许多，也使产品和工作质量提高了一个档次，企业的效益自然也随之提高。然而，新型机械设备和新的制造工艺的应用，对一线车间员工安全工作技能的要求也越来越高，所以，今后的安全技能培训要从传统的粗放型培训积极向职业化、系统化的安全培训转变。培训的过程中要根据培训对象及内容的不同，制订具有针对性、实用性的培训计划，精心设计和选择培训方法，积极尝试讨论式、情景模拟式、案例分析式等现代化的教学模式积极转变观念，理清培训思路。
（二）扩充培训内容
在实际培训中，应因地制宜，突破原有简单的、笼统的教学内容，根据员工的工作岗位、工作性质、技术水平、文化水平的不同，展开差别化的教育培训。对于车间管理人员应加强对其进行现代企业安全管理理念的灌输，提高安全管理知识水平；对专业技术人员应加强具体的操作技能和操作流程的培训；对于重复性劳动人员应注重道德法规、安全常识方面的培训；对于文化程度较低的人员应细化工作流程进行耐心讲解，注重心理素质的提高，整体培训工作务求实效。
（三）转变培训方式
要根据企业员工工作量较大、时间和精力有限的特点，采用多样化的培训方式，如在职培训和半脱产培训。不仅要让员工主动接受系统内部的培训，还要鼓励员工到专业技能学校学习相关知识。系统内部的培训不单单要利用内部技术能手的授课优势，还要专业技术人员进行安全技能讲解，提高系统内部培训机构的教学水平。在培训过程中应合理安排培训时间，使车间员工能够充分利用闲暇时间接受全面、系统的安全培训。与此同时，每过一段时间要举办各种技能比拼大赛，对于安全生产能手给予一定的物质奖励，以激发员工的学习热情。
安全生产技能范文6
以党的十七大精神为统领，深入贯彻落实科学发展观和《通知》精神，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”方针和属地管理原则，按照省农委“安全生产年”活动要求，扎实开展渔业安全生产执法、渔业安全生产治理和渔业安全生产宣传教育“三项行动”，切实加强渔业安全生产法制体制机制、渔业安全生产保障能力和渔业安全生产监管队伍“三项建设”，进一步加大渔业安全生产工作力度，努力构建渔业安全生产长效机制，预防和减少重特大事故，保障渔民群众生命财产安全。
二、工作目标
通过开展渔业“安全生产年”活动，全面落实渔业安全生产责任制，切实提高渔民安全生产责任意识，渔业从业人员职业安全技能和持证上岗率得到提高；渔港等安全基础设施建设投入增加，渔业防灾减灾、应急救助和安全保障能力得到加强；渔业安全生产隐患排查治理工作全面深入开展，安全监管水平明显提高，有效遏制渔船重特大事故发生，实现全市渔业安全生产事故总量、人数和直接经济损失三个零增长的总目标。
三、工作重点
（一）深入开展渔业安全生产执法行动
各地渔业行政主管部门及其执法机构要按照省农委统一部署，认真组织开展渔业安全生产执法专项行动，同时注意与日常渔政执法行动和禁渔工作相结合，依法查处各类渔业安全生产违法违规行为。重点检查渔船超航区、超抗风等级航行作业，违章载客运货，不按规定实施法定检验、配备安全设施以及职务船员等行为；重点检查水域为渔港水域、渔船锚地、航道密集区、大中型水库养殖区和河道养殖区；重点检查时段为春夏雾季、禁渔前期及节假日等。切实加大渔船检验力度，强化对渔船用安全产品的安全监管，建立健全船用安全产品检验结果制度。建立违反安全生产法规的渔船黑名单制度，对严重违规的渔船在证件办理、补贴发放等方面采取相应措施；对发生较大以上安全责任事故的，严格按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则，依法追究事故相关单位和人员的责任，并及时公布处理结果。
（二）深入开展渔业安全生产治理行动
各级渔业主管部门要在**年“隐患排查治理年”工作的基础上，继续组织实施渔业安全生产隐患排查治理行动，重点对渔船救生、消防、信号等安全设备配备及使用情况、船员配备及其安全技能实操情况、渔港安全基础设施配备及运行情况、安全生产责任制及突发事件应急值班和处置措施落实情况等进行全面深入排查。要结合本地实际，及时研究制订工作方案，确定检查治理重点，采取交叉检查、随机抽查等方式，组织开展好专项检查活动。对检查发现的安全隐患，要采取现场纠正、限期整改、跟踪结果等措施，有效排除安全隐患。对未按规定及时消除隐患的，要实施挂牌督办并进行公开曝光，督促整改措施落实到位。突出抓好渔民防碰撞知识技能培训，加强渔船航行作业值班瞭望制度落实情况的监督检查，减少渔船碰撞事故发生。
（三）深入开展渔业安全生产宣传教育行动
各地要根据省农委“安全生产年”的部署和《通知》要求，深入开展渔业安全生产宣传教育活动，创新工作思路，丰富宣传方式，切实提高宣传效果。充分利用报纸、广播、电视、宣传车船、标语、板报、集中宣讲、培训班等形式，重点开展渔民安全生产责任意识、渔业安全生产法规、渔业安全生产和应急防范技能、典型事故案例等宣传教育。宣传教育点线要延伸到渔港、渔村、渔船、渔民。深入研究分析当前渔业劳动力转移的新情况、新问题，拓宽后备渔工专业技能培训覆盖面，加大水上安全生产基本技能培训力度，确保新渔工切实掌握基本技能，达到持证上岗的要求。认真组织开展渔船船东专项培训，切实提高船东安全生产责任意识和应急自救互救能力。
（四）加强渔业安全生产监管队伍建设
按照《通知》精神，各地要加强渔业安全监管机构建设和人员配备，充分发挥渔民群众参与渔业安全生产管理的作用，探索在重点渔业乡（镇）、村建立各种形式的渔业安全管理组织和渔业安全员制度，形成自我约束、自我管理、自我监督的安全生产组织机制。强化渔业安全监管队伍的培训教育，组织渔业安全监管人员认真学习安全生产法律法规和有关业务知识，提高依法监管能力和执法水平。各地要把加强渔业安全生产监管工作与深入学习实践科学发展观活动相结合、相促进，提高渔业安全监管部门干部职工践行科学发展观和推进安全发展的自觉性。
四、工作安排
渔业安全生产年活动从**年3月开始，分以下四个阶段进行。
（一）渔业安全生产检查阶段（**年3月-5月）
重点对全市新安江、太平湖、丰乐水库等重点渔区、渔港的渔船安全管理工作、实施全市渔船功率总控制度等进行调研；检查渔船违章载客（货）情况。
1、召开会议，落实渔业安全生产检查工作，签订渔业安全生产目标管理责任书（由我委组织）。
2、结合新安江、太平湖、丰乐水库禁渔等组织开展四次检查行动（3月底以前一次，各区县组织进行；4月至5月三次联合检查行动，由我委组织，各区县具体实施）。
3、抓好日常渔业安全生产监管执法工作。
4、组织开展一次集中查处渔业安全生产违法违规行为专项行动（由我委组织，各区县具体实施）。
（二）渔业安全生产治理阶段（**年6月-8月）
重点对渔船救生、消防和船员配备、安全技能实操情况进行排查和治理。
1、抓好日常渔船安全检查和隐患排查（由各区县组织进行）。
2、在全市范围集中开展两次渔业船舶安全生产大检查和隐患排查专项行动（由我委组织，各区县具体实施）。
（三）渔业安全生产宣传教育阶段（**年9月-10月）
重点加强渔业安全生产知识的普及和基本技能的培训力度。
1、抓好日常安全生产宣传教育工作（由各区县自行组织进行）。
2、组织开展“平安渔船”、“平安渔村”、“平安渔港”等安全文明创建活动（全市统一进行）。
3、组织抓好渔业船员安全技能培训（由各区县自行组织进行）。
为了配合各地开展渔业安全生产宣传教育活动，我委拟组织开展送安全宣传片上船入户活动，将农业部统一制作的渔业安全生产宣传片送到渔村码头和渔民手中，有条件的地方可协调有线电视台和乡村放映队在渔区、渔港广泛放映，掀起一个渔业安全生产宣传教育的。
（四）渔业安全监管队伍建设培训、总结阶段（**年11月-12月）
重点加强渔业安全监管队伍的业务培训，总结渔业安全工作，召开渔业安全生产工作会议。
1、组织抓好渔业安全监管队伍业务培训（由各区县自行组织进行）。
2、召开全市渔业安全生产工作会议（由我委组织）。
五、工作要求
1、提高认识，加强领导。各级渔业行政主管部门要高度重视，充分认识当前渔业安全生产工作面临的形势和开展渔业“安全生产年”活动的重要性，不断增强政治意识、责任意识、大局意识和忧患意识，切实加强对此项工作的组织领导。主要领导要亲自抓、负总责，分管领导要具体抓、直接负责，层层落实责任，分解任务抓落实，确保完成各项目标任务。
2、突出重点，细化方案。各地要按照省农委有关部署和本方案要求，结合《通知》的贯彻落实和本地实际情况，认真调查研究，制定具体的渔业“安全生产年”活动实施方案，明确目标任务，细化进度安排，扎扎实实做好“三项行动”和“三项建设”。有关具体实施方案，请于4月10日前报我委。
3、创新机制，强化配合。各地要创新渔业“安全生产年”活动机制，完善渔业行政主管部门统一领导，渔政、港监、船检等有关执法监督机构分工明确、监管有力、密切配合的工作格局。要继续强化完善与有关部门的联动机制和协调机制，促进形成渔业安全生产监管合力。
4、总结经验，广泛宣传。各级渔业行政主管部门要认真总结渔业安全生产的工作成效和经验，加大宣传力度，促进形成全社会关心渔业安全生产的良好氛围。渔业“安全生产年”有关工作进展情况，请于每季度第一个月的5日前将纸质和电子文件同时报我委畜牧渔业科。
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