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校园演讲材料范文1
大家好!班有一个同学,名叫,在他想都不敢想,也没有真正准备好的情况下,学生会部长竞选演讲稿就成为了信息系学生会主席。一年来,他一边在取得了很多成绩高歌猛进的同时,也在为发现自己更多缺点而觉得战战兢兢。他有理想,有抱负,他有向着更高山峰挑战的勇气,更有战胜自己的决心,他就是我,学院张月波。
很荣幸能够有机会参加学院届学生会竞选。今天我要竞选的职位是——院学生会主席。
在此之前许多人问我,你已经是系主席了,为什么还要竞选院主席呢?我想说得是,通过这一年在系学生会的工作经历,我深刻地体会到作为一名学生干部,肩上的责任意味着什么。他不仅各方面都要优秀,在同学们之间起到表率作用,同时他还要有很强的领导能力,这样,即便在紧急时刻,他也能够很从容的第一时间领导同学们度过难关。其次,他还要有很高的思想道德修养和内涵,做事一丝不苟、饱含激情,同时又具有创新精神。因为,他坚信,只有做好身边的小事,才有可能成就一番伟业!也因此,信息系在没有大二学长的带领下,在过去的一年中,取得了不俗的成绩:年终综合测评第一,卫生评比全院第一,花样排球全院第一,消防知识竞赛全院第一,英语角全院第一,计算机一级通过率全院第一,摄影大赛全院第一,辩论赛亚军,男篮季军,女篮季军。另外,我们系创办了“信息高峰论坛”。学生会部长竞选演讲稿建立了许多的社会实践基地,如:网通石家庄分公司,晋州市等等。请大家注意:我们没有大二师兄师姐们的指导,都是我们这一届一年级一点点摸索,一点点拼搏,在此,我真的想感谢信息系所有人的辛勤付出,我们成了领路人,而且,我们这一届,真的把信息的路走出来了!
我很荣幸能有机会在系学生会中工作一年。它我从一个高中生一下子理解了什么是大学,并且向着更有意义的大学努力。我更加荣幸获得了主席的位置,成为了这个团体的带头人,它让我逐渐走向成熟;它让我逐渐学会了遇事冷静、认真的分析,而不是当初的一时冲动和盲从;逐渐学会了与人为善的和谐;逐渐学会了“己所不欲,勿施于人”的操行;逐渐学会了心系同学的责任;逐渐学会了处事不惊的沉着与泰然,逐渐学会了许多许多。
我努力追寻不平凡,不仅要为系里创造辉煌,更想为贡献自己的力量。所以今天我站在这里来竞选院学生会主席一职。
学生会,顾名思义,他是一个代表广大学生根本利益的群众组织,他的任务是在学校领导下,团结全校同学贯彻并执行《学生守则》和《学生规范》,推动同学们自觉遵守校纪班风,养成良好的文明习惯,为创建和谐校园而努力。
作为学生会的核心人物——主席,应该具有统领全局的能力,我相信自己有这个能力。信息系主席这一年的经历,已经让我对学生会各个部门的工作职能都很了解,同时具有较强的组织和协调能力,凭借这一优势,我可以将各个部门更好的调动起来,使大家扬长避短,互促互补,形成拳头优势,处理好学院的各种事物;其次,我具有很强的应变能力,“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种突发事件,将矛盾和损失减少到零;再次,作为一名学生干部,具有创新精神是必备的素质,这样,学生会才能富有生机,越办越好;最后,本人有良好的沟通交际能力,平时与大家相处融洽,人际关系好。
古人讲做事需要天时地利人和,这几方面我都具备了,我想,我会是一个合格的河北科技大学学院的学生会主席!
假如我成为新一届学生会主席,首先要致力于自身素质的进一步完善,针对自身的问题努力改正,在工作中严格要求自己,再者,我想举办一些列学生会干部工作会议,我把他叫做“学院学生干部论坛”,总结上届留下的宝贵经验,将其优良传统继续发扬光大,同时,找出他们的不足,努力改正。我们每个普通干部也都可以走上论坛,说说在工作方面有哪些方法和经验,我想只有我们自己才了解自己最需要什么,我们自己才更加知道我们该怎么做,每个部都有他良好的工作方法,有良好的创意,通过论坛式的交流我们可以让自己获得更多的工作方法,让自己提高。在举办活动方面,要有一定的原则性:活动不在多,而在精,活动办得要有意义,要有品味,还要有所创新,像一些传统节目,比如:辩论会,英语角,足球,篮球比赛,要一如既往地举办下去,再者,要有创新,比如上届的社实部举办的非物质文化遗产活动很好。因为我们的特殊环境,没有大三大四的,从某些角度说,缺少一种文化氛围,我们可以将每年的四月定为“文化月”,在这期间,我们可以创造更好的文化氛围,使大家在交流中增长见识。
很荣幸,我们将成为第一届地地道道的毕业生,我们在今后的学生工作中,要考虑到大三大四时候面临考研,就业等问题,多举办一些有现实意义的活动,为作一些实实在在的事情。
同学们都说,在学生会工作很累,是一份费力不讨好的苦差事。是的,我不否认这一点,因为在学生会工作的确要花费你大量的时间与精力,但是我想说的却是:
累,我并快乐着。
累,我并微笑着。
累,我并成长着。
校园演讲材料范文2
森林是绿的,大地是绿的,天空是绿的,小草是绿的,荷叶是绿的……世界万物都散发出“绿”的气息,而低碳生活就是我们要建立的绿生活,只要我们去行动,就能够接近低碳生活,到达低碳生活的标准。为大家整理的倡导低碳生活学生演讲材料资料,提供参考,欢迎你的阅读。
倡导低碳生活学生演讲材料一
尊敬的各位教师,亲爱的同学们:
大家好:
绿色是生机勃勃的景象,绿色是大自然和人类和谐相处,绿色是山林郁树葱葱。地球上的绿色是靠谁呢?靠一个人?一个家庭?一个城市?一个国家?都不是,要靠整个世界,靠世界每个人点点滴滴积累起来。下头我带领大家看一下我家的绿色生活吧!
我们先到阳台上看一下。一进门,一阵花草的清香扑面而来,各种绿色的花草映入眼帘。金边虎皮兰有的像站岗的哨兵一样挺立,有的低着头,好像与土壤里的种子说话。吊兰新长出的小棵在空中荡来荡去,好像要迫不及待地离开妈妈,跳到土壤里。最大的芦荟长出了花穗,有的花穗像小型的香蕉,有的像一个瓶子,黄黄的花穗里还有一、两滴花蜜,喝起来甜甜的,真好喝。要是你来到我家,我会请你喝花蜜的。
再到客厅看一下我的手工吧。这些手工作品是我用没用的纸盒子、吸管、大头针、瓶盖做的。先看一个我做的漂亮小房子吧。它由三部分组成,书房、卧室和露台。书房里有放着几本书的书架、圆桌和两个方凳。卧室里有小床、电视台、电脑和桌子,其中桌子是用瓶盖做的。再来欣赏一下我的画框吧,它是用硬纸板和保鲜膜做的,放上我画的画,心里感觉开心极了。因为既美化了环境,又减少了塑料和木材的使用。
最终,让我们一齐出去看看吧。此刻天气暖和了,为了环保,妈妈就用自行车送我上学,这样能够减少尾气排放。去购物了,妈妈用布袋子装东西,这样能够减少白色污染。
这就是我家的绿色生活。你们的绿色生活是什么样的呢?
倡导低碳生活学生演讲材料二
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:低碳环保,从我做起。
绿色环境是健康自然的一种 象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力,而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸 引。
高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景, 对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道 上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应该让校园中的绿色永存。
优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心 的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”, 让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,ji荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天, 让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。中学生低碳环保征文演讲稿
伟大的无产阶级革命导师恩 格斯说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。“自然,人类自我的本真。自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能 量,是人类存在和延续的基础。雨果曾说:”大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。"近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境 遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。
有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不 立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。
太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力拼搏,生活在都市里,随处可见的住房广告上,总是将居住环境写得极美,青山,绿地,蓝天,碧水是都市人对优质居住环境的期许!
窗 可透光,窗可通风,窗可映影……常常在窗边看夕阳西下,在晚霞瑰丽的时刻,在窗边静静地欣赏落日与云彩绚丽的景象,那景象真让人神往与陶醉,西天的色彩艳 丽而浓重,这就遮避了许多无赖与困境。白天,城市的天空往往有些灰暗,苍白,严重的污染使得窗外的远景朦朦胧胧,城市的发展使窗外高楼林立,密密层层,挡 住了我眺望远处的视线;夜晚,城市的天空又显得躁动而混乱,霓虹灯,路灯,车灯,探照灯,张扬着强光映进窗来,使人感觉失却了许多夜的宁静。现实中的都市 总是高楼林立,人群熙攘,车水马龙,但每个人都应该拥有一个属于自己的绿色家园。
都市里,小区楼下才会有花草树木。树梢努力地摇动 着,落叶翻飞在枝丫间恋恋地不忍离去,感觉空气中飘来了一阵阵青草味,隐隐地还有些花香。世界上有很多已经很美的东西,但还需要一些点缀,环境亦是如此。 楼房周围修建一些人工湖,种些水生植物,喂上些许小鱼小虾,在周围设置一些健身器械,这样既打破了环境的寂寞,又增加了风景的内容,人们又将工厂搬到郊 外,在公路边安装消声器,再种上些花草树木,扩大植被面积,把城市建设成为了真正清静,幽雅,安逸,花香鸟语的绿色家园。
人人都渴望拥有 一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建 设是我们必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广 更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提 高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。
人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境,共建绿色校园。
倡导低碳生活学生演讲材料三
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:创绿色校园,护地球母亲。走进我们如今洋溢着书香味的校园,你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼,郁郁葱葱的树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下,会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景,对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后,站在走廊上看看校园中的绿,让我们大饱眼福,也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间,同学们又可以在校道上走走,看看周围的景物,不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以,我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。”自然,人类自我的本真。自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的基础。雨果曾说:“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境,共建绿色校园。为了共创绿色校园,我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点:
1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;
2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。
4、不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动;
6、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水;
7、师生和谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范。
8、一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素质,全面发展的优秀中学生。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。
倡导低碳生活学生演讲材料四
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家下午好:
曾几何时,“明月松间照,清泉石上流”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易,一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时,伟大诗人乔治。铂金斯里掷地有声的一句话“樵夫,别砍那棵树”指引着几代人参与环保、美化环境;曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏,沙丘吞噬了万顷良田,洪水毁了美丽可爱的家园。大自然的报复使人类尴尬哑然。
没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的道理。“一味地掠夺自然、征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。”这句话说得没错,人不给自然面子,自然当然也不会给人类后路,98洪水,2000年的沙尘暴,512汶川大地震,414玉树大地震……其实,这是大自然对人类发出的警示。曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”这是对捕杀动物后的最真实的写照。
人类此刻正面临着严峻的考验“保护环境”,每个人都在思考这个问题,有人问“我能做什么?”答案很简单,那就是从我做起,从小事做起,从身边的一点一滴做起。
仔细回顾一下从身边流走的每滴水,在洗碗、洗脸刷牙、洗发、洗澡、冲洗厕所等的时候,可曾想过节俭每滴水?在使用电灯、电脑、空调、饮水机等的时候,可曾想过做到环保?——低碳生活是一种十分环保、礼貌的生活方式,节水、节电、节油、节气等能够帮忙我们将低碳生活变为现实。
此刻的汽车是作为礼貌与前进的象征,已经成为人们日常生活中不可缺少的一个重要组成部分,但频繁的堵车,浑浊的尾气使人们在安享汽车带来便捷的同时,更多的是要去研究汽车给人们带来的污染而产生的严重影响。此刻人们不仅仅是汽车的领有者以及驾驶者,还是制造污染的控制者,所以在开车的时候要避免突然变速,选择适宜档位,避免低档跑高速,定期更换机油,轮胎气压要适当和少开车内空调,尽量减少汽车对自然的污染。
夏天,我们在家用空调的时候,不要长时间开着,用一两个小时后就关掉,再开电风扇,这样就能够节省50%的电;在冰箱内放食物时,食物的量以占容积的80%为宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样就能延长停机时间、减少开机时间,更节电;用微波炉加工食品的时候,最好在食品上加层无毒塑料或盖上盖子,这样被加工的食品水分就不易被蒸发,食品的味道更美味并且更节电……平时我们勤动手动脑也能够实现“低碳”。
一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等,其实将这些废弃的盒子稍加裁剪,就能够简便将它们废物利用。比如:制作储物盒,能够在里面放置茶叶包或化妆品之类的物品;还能够利用方便面盒、罐头瓶、酸奶盒等制作一盏漂亮的台灯,喝过的茶叶渣,晒干後还能够做成一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠;普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手拔下插头……这些看似不经意的小事都是在为“减碳”做贡献。
我们应当从节水、节电、节油、节气等这些小事做起。
森林是绿的,大地是绿的,天空是绿的,小草是绿的,荷叶是绿的……世界万物都散发出“绿”的气息,而低碳生活就是我们要建立的绿生活,只要我们去行动,就能够接近低碳生活,到达低碳生活的标准。
校园演讲材料范文3
准备是搞好演讲的前提。首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化、教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:WTO、统一、和平与发展、机遇与挑战;经济方面演讲主题:西部大开发、农村经济、再就业;教育方面演讲方题:中西方教育的不同、远程教育、终身教育、;文化方面演讲主题:文化的交流与融合、校园文化;环保方面演讲主题:man and nature;科技方面演讲主题:网络、克垄基因;卫生方面演讲主题:keep physically and mentally healthy;体育方面演讲主题:Olympics……有些方面题目太大,可从多角度和多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化,写出演讲稿的提纲,构思和组织演讲稿结构。
拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集与整理。其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志,阅读是一个循序渐进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。利用有关资源与材料(如图书、报刊、杂志或网络资源等)收集所需的内容。然后对材料加以整理或进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的材料,准备写演讲稿。
2 演讲稿的写作
演讲稿首先开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。
演讲稿的写作有严格的要求,就内容而言要主题鲜明,表达完整;就文章组织结构而言要思维清晰,逻辑性强;就语言而言要有感染力、形象生动。写作时可根据需要有效、正确地使用英语写作方法和技巧,如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修辞方法,用词要准确,尽量避免使用生僻、模糊、晦涩的字词。总之,要考虑听众对象,注意演讲的措辞,但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。许多著名的演说家的不朽之作都有振奋人心、扭转乾坤般的力量。从马丁.路德.金的“I have a dream”,美国总统林肯所作的著名的盖茨堡演说,到克林顿在北大的演说,不少句子都成为不朽的佳句,值得认真研读.
3进行演讲
具备演讲的知识和技巧,演讲稿的完成只是演讲的序幕,要进行成功的演讲则要进行严格的训练。训练时,分析演讲要领,训练演讲技巧和姿势语,观看CCTV杯和爱立信杯等英语演讲的录像,了解并按照比赛评分标准进行严格的模拟训练,观察演讲过程是否具备以下特点:主题鲜明,表达完整(演讲内容);思维清晰,逻辑性强(文章组织结构);感情充沛,富有表现力(演讲气势);发音正确,语音语调标准(英语语音);反应敏捷,回答准确(心理素质);着装整洁,仪态大方等等。
除此之外,还要有良好的心理素质。多进行模拟演讲,有良好的心理素质,才能更好地表现自己,取得演讲的良好效果。有的同学能讲一口地道的美式英语,但由于缺乏良好的心理素质而怯场,甚至在比赛中紧张得说不出话来或有一些不良的举止而被淘汰出局。
校园演讲材料范文4
在交上来的演讲稿中,班委们挑挑拣拣,竟有箩里挑瓜越挑越差的感觉,最后还是敲定了牛志同学的。不过,就是这个写得相对较好的演讲稿,还是不能令温老师满意,因为,这篇演讲稿虽然能针对现象,但一会儿说文明重要,大谈文明的意义,一会儿愤愤地近于谩骂,说乱扔乱折等等是小人行为,一会儿又叫同学们应该做一个少年君子。几层意义各自为政,没有有机地统一,也就是说,主题不够集中,这可是演讲的大忌呀!
温老师以牛志同学的演讲稿为例,说了自己的意见:演讲一定要有集中的主题,也就是说演讲应该向听众集中、突出地传递一种思想或观点。如牛志同学的演讲稿,完全可以集中在“文明”的旗下:文明的意义、不文明的表现、应有的文明之举,这样,三者组合在一起,不但水融,而且使演讲的主题更集中更突出,要传递的思想或观点更有分量。
班委会把牛志的演讲稿复印了四份,一组一份,让同学们进一步提意见出点子,再由牛志最后执笔定稿演讲。
隔日的语文活动课上,牛志同学进行了题为《让文明之花更鲜艳》的演讲:
文明是高雅的象征,是有修养的表现;文明是和谐的基石,是成功的后盾。在中华传统美德的大花园里,盛开着一朵美丽又芬芳的文明之花。可是,在我们身边,一朵朵文明之花正在慢慢枯萎——
有些同学泡泡糖随口吐,废物随手丢;有些同学乱刻乱画,课桌板凳满身挂彩,墙壁栏杆伤痕累累;有些同学乱踏乱折,为了走捷径,不顾小草的而践踏草坪,为了占为己有,不顾花朵的哭泣而折枝摘花;还有的满口脏话,打架斗殴,不遵守公共秩序,不尊敬师长等等,这一系列的行为都是丑陋的、不文明的,说到底,这些都是一种极端自私、没有修养的行为,就好像长在文明之花上的一条条虫子,蚕食着文明的花朵。
作为菁菁校园里的中学生,我们有着保护文明之花的责任和使命,自觉行动起来,抵制不良行为,做一个文明的使者——轻轻的我来了,不碰痛桌椅墙壁;轻轻的我走了,留下洁净的地面,不沾染绿草红花。见到老师,一个真诚的问候;见到同学,一个灿烂的微笑……这些文明之举犹如琼浆甘露,给文明之花浇上,文明之花会更滋润。
做文明的人,就是有修养的人。行动起来吧!从我做起,做文明人,做文明事,让文明之花开得更鲜艳、更芬芳!
一阵热烈的掌声响过,坐镇的温老师便激动地作了点评:
首先,这篇演讲主题集中,紧紧围绕“做讲文明的人,让文明之花更鲜艳”展开,不枝不蔓。演讲既是讲的艺术,更是听的艺术,对于听众而言,声音如风过耳,倘使主旨分散或是中心有多个,听众听过之后便很难抓到主题,只能昏昏然。这就犯了演讲主题不集中、不能给听众留下清晰深刻的印象的忌讳。对于这一点,牛志同学的演讲不但成功地避免了,而且给听众留下的是非常集中、单一的主题。
其次,主题鲜明突出。主题集中了犹嫌不够,还要做到鲜明突出。这是因为演讲就是向听众传播你的思想,申明你的观点,是是非非何去何从都应果敢坚决地表明。这篇演讲做的就很不错,主题在集中单一的基础上,可谓旗帜鲜明,爱憎态度泾渭分明,让大家一听就知道你主张什么,反对什么,强调什么。
再次,主题统率材料。这篇演讲稿改前与改后所用的材料基本上是一样的,只是先前的演讲稿主旨分散,中心不清楚,一会儿这,一会儿那,听众一头雾水;修改之后的演讲稿则将几则材料熔于一炉,始终围绕着“做讲文明的人,让文明之花更鲜艳”这个主题来谈,做到了所有材料集中表现一个主题,主题统率材料。
校园演讲材料范文5
演讲的方法主要针对演讲前的策划准备、演讲技巧、特定的演讲用语、如何应对棘手的问题等内容展开。在谈到演讲技巧的问题时,特别提醒:在演讲时你必须明确你的观众是谁,你要对他们演说的目的是信息的平等传达呢,还是权威性的说服。不同技巧的选择,给演讲带来不同的结果。那么看看培训机构诸如英孚英语怎么样来教授演讲技巧的。
1.演讲前的准备准备是搞好演讲的前提
首先是要确立一个题目或一个话题。一般演讲赛都分为命题演讲和即兴演讲。如要进行演讲比赛则必须对各个方面加以准备:政治、经济、文化、教育等,找好立意点,拟定题目,如政治方面的演讲主题:wto、统一、和平与发展、机遇与挑战;经济方面演讲主题:例如在乌鲁木齐英语培训的朋友可以谈谈西部大开发、农村经济、再就业;教育方面演讲方题:苏州英语培训的同学就能说说中西方教育的不同、远程教育、终身教育、;文化方面演讲主题: 郑州英语培训的同学可以讲讲文化的交流与融合、校园文化;环保方面演讲主题:man and nature;科技方面演讲主题:网络、克隆、基因;卫生方面演讲主题:keep physically and mentally healthy;体育方面演讲主题:olympics……有些方面题目太大,可从多角度和多侧面思考,找好切入点,将题目细化和具体化,写出演讲稿的提纲,构思和组织演讲稿结构。
拟定好话题后的第二步就是演讲材料的收集与整理。从实践中看到,诸如培训机构英孚英语怎么样来培养学生兴趣的方法中总结出,其中最好的方法就是有计划地阅读大量的英语原文以及各类英语报刊杂志,阅读是一个循序渐进的过程,同时也是培养英语思维的过程,对提高英语的口头表达能力和书面表达能力是至关重要的。利用有关资源与材料(如图书、报刊、杂志或网络资源等)收集所需的内容。然后对材料加以整理或进行梳理,舍弃不太重要的内容或用不上的材料,准备写演讲稿。
2.演讲稿的写作演讲稿
首先开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。
演讲稿的写作有严格的要求,就内容而言要主题鲜明,表达完整;就文章组织结构而言要思维清晰,逻辑性强;就语言而言要有感染力、形象生动。譬如苏州英语培训机构就尤其强调这样一点,写作时可根据需要有效、正确地使用英语写作方法和技巧,如恰当地运用明喻、暗喻、夸张等各种修辞方法,用词要准确,尽量避免使用生僻、模糊、晦涩的字词。总之,要考虑听众对象,注意演讲的措辞,但又要简明扼要、有理有力、结构紧凑。许多着名的演说家的不朽之作都有振奋人心、扭转乾坤般的力量。从马丁·路德·金的“i have a dream”,美国总统林肯所作的着名的盖茨堡演说,到克林顿在北大的演说,不少句子都成为不朽的佳句,值得认真研读。
3.进行演讲具备演讲的知识和技巧
演讲稿的完成只是演讲的序幕,要进行成功的演讲则要进行严格的训练。训练时,分析演讲要领,训练演讲技巧和姿势语,在郑州英语培训的同学会经常观看cctv杯和爱立信杯等英语演讲的录像,了解并按照比赛评分标准进行严格的模拟训练,观察演讲过程是否具备以下特点:主题鲜明,表达完整(演讲内容);思维清晰,逻辑性强(文章组织结构);感情充沛,富有表现力(演讲气势);发音正确,语音语调标准(英语语音);反应敏捷,回答准确(心理素质);着装整洁,仪态大方等等。
校园演讲材料范文6
一、活动口号:弘扬五四精神 书写励志青春
二、活动内容:
1、书画摄影大赛
2、手工创意作品设计制作大赛的通知
3、“弘扬五四精神,肩负历史使命”大型图片展
4、“国旗下的青春誓言”新团员入团宣誓活动
5、“红色五月,放飞青春”演讲比赛
三、活动时间:4月下旬至5月底
注:具体活动要求参考附件,希望各班精心组织,尽早安排。
系列活动之——“北仑发展我成长”书画摄影大赛
1、活动主题及内容:本次比赛以“北仑发展我成长”为主题,旨在引导青少年以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐北仑和我们美丽的校园、家园,表现青少年在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求:
(1)书法作品:软、硬笔均可,软笔作品不小于四尺宣纸对开,硬笔作品不小于16k,草、篆书请附释文于作品背面右下角。
(2)绘画作品:国画、西画、卡通绘画等均可,国画作品最大不超过4尺,西画、卡通绘画作品最大不超过2k。
(3)摄影作品:彩色、黑白均可,分辨率不小于300dpi,尺寸为7-12英寸之间,并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿,一起上交。
(4)参赛作品必须为本人创作,不得冒名、以及经电子影像处理、合成、修改等,如有违反,由当事人自行负责;
3、参赛对象:初一初二各班每类作品各交2件参评。
4、活动时间:5月4日前上交团委办公室,逾期不候。
本次比赛优秀作品将选送至xx区参评。
系列活动之——手工创意作品设计制作大赛的通知
1、作品要求
(1)具备创意特色的造型艺术作品均可,包括:雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等,鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造;
(2)作品必须围绕“展创意精神,领未来风尚”的活动主题进行创作,立意健康向上,创意独特,要求有简洁的命名和内容说明;
(3)造型能准确形象地表现命名,体现创意精神,色彩协调,视觉感好,制作工艺较好;
2、参赛对象:初一、初二各班选2件作品参评
3、活动时间:5月12日前上交团委办公室,逾期不候。
本次比赛优秀作品将选送至xx市参评。
系列活动之——“红色五月,放飞青春”演讲比赛
1、参赛对象:
2、演讲主题:以“红色五月,放飞青春”为主题,围绕爱国奉献,勤奋学习,文明守纪等方面,体现民族精神与时代精神的结合,题目自选,题材不限。
3、参赛要求:①主题鲜明、观点新颖、富于现实意义;
②视角独特,立意新颖,声情并茂,有感染力;