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高校思想政治工作问题范文1
关键词：思政工作 高校 问题 建议
中图分类号：G711 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.05.128
高校学生思想政治工作是高校其他工作的基础，对国家、社会、学校、学生个体都有着重要的作用和意义。新时期，世界经济全球化发展及文化的交流和融合对学生思想政治工作带来很大冲击，如何做好高校学生思想政治工作，提高实效性，成为高校学生思想教育工作者思考的问题。
1 高职院校学生思想政治工作现状与问题
1.1 工作缺少系统性
高校学生思想政治工作的系统性不强。虽然各方对做好学生思想政治工作的认识是一致的，但具体到实施的办法和内容上，还存在很大的差异。一方面，和地域、校情等差异有关；另一方面，是实施时随意性很大，简单的认为管好学生就是开几次学习会，学生不旷课，不出事就行。这显然把复杂的教育工作简单化，不能有针对性地进行思想教育和引导，管理的多，引导的少，批评的多，谈心少，工作形式粗放，学生思想政治工作没有系统的目标、办法。
1.2 环境影响没有足够重视
大学生正处在建立世界观、人生观、价值观的关键时期，但社会上金钱至上，人情冷漠、官员腐败，诚信缺失，社会道德水平下降等现象，很容易在这个年龄段的学生思想里被无限的放大、误判。这些教育环境的变化信息，思想教育工作者如果不加以正确的引导，很容易让学生建立起错误的价值观念，甚至影响学生一生，也给学生思想政治教育带来很多的困难。
1.3 辅导员队伍的结构性矛盾
现阶段大部分高职院校辅导员是由刚参加工作的应届毕业生担任，由学生过快转变为学生思想政治工作的老师。有的高校为节约资金和人员编制，招聘一些没有教师资格的人员进入辅导员队伍，缺少学生工作的专业知识和经验。还有些学校的辅导员学历低、年龄偏大，不能完全适应和胜任工作。所以，辅导员年龄、学历、学生工作专业知识水平上的结构性矛盾在我国高校十分突出。
1.4 教育方式落后
学生思想教育工作的教育方式，其实质就是要“管”还是要“疏”问题。现在的学生无论是教师、家长普遍都认为就是“难管”，这句话暴露出在学生思想教育过程中教育者教育方式已经落后，已经不适应社会的发展。多元化文化在我国基本形成，再难用一个简单、统一的标准要求大学生什么能干、什么不能干，这也不符合学生学习的规律，即使是“管”好了，但牺牲的是大学生的创造力。
1.5 学生心理问题突出
我国正处于一个快速发展时期，这种发展给大部分人带来了很多思想上的变化，有些是积极向上良性的，有些是负面消极的。特别是年轻人接受新事物、新思想较快，但缺乏经验和甄别能力，如果没有及时地疏导，一些消极的思想观念会很容易形成，其心理健康将受到极大的损害。高职生文化基础差，入学成绩普遍偏低，自身素质与高校要求有巨大落差，心理问题日渐明显，很容易发生学生心理抑郁、狂躁、暴力、冷漠等心理疾病，所以近些年来青年学生由于心理疾病发生的暴力等犯罪屡见不鲜。
2 几点建议
2.1 增强学生思想政治工作系统性
要不断更新观念，提高思想认识，充分认识到学生思想政治工作是一个复杂的系统工作。要建立学生思想政治评价体系，全面评价学生的思想政治表现，制定学生思想政治工作的全程性与阶段性目标，构建起全方位、全过程的思想政治教育体系，固定思想政治学习的时间，减少学生思想政治学习的随意性等。
2.2 重视校外大环境对学生的影响
对社会上出现的一些消极的、负面的现象不能采取简单的回避和隔离，要组织学生对这些问题进行分析和讨论，积极应对，客观地进行评价，引导学生建立正确的观念，增强辨别和抵御能力。同时，通过一些先进人物、事迹的宣讲或专场报告，加大正面宣传和引导，积极抵御不良影响。
2.3 优化辅导员队伍组成
通过提高辅导员待遇等手段，吸引有专业教育知识的教师从事辅导员工作。构建辅导员培训进修机制，对参加工作时间较短的辅导员进行专业的教育和心理培训，增加对新辅导员心理和基本道德素质测试，使他们掌握基本的专业技能，建立起职业化、专业化、专家化的高素质辅导员队伍，坚决杜绝不符合条件的临时聘用人员担任辅导员。
2.4 建立疏导为主的教育观念
要正视学生个体的差异和90后学生的特点，尊重他们的心理诉求和正常选择，因材施教，采取多样化的教育手段，建立平等互动的交流平台进行思想政治教育。坚决摒弃只堵不疏或简单说教的错误教育观念，要以学生为中心，建立以疏导为主，重视沟通交流的教育观念。
2.5 关注学生心理健康
一是加强心理健康知识的普及，努力提高大学生心理保健意识，增强大学生自身的心理调节能力。二是建立学生心理健康档案，定期对心理有障碍的学生进行心理咨询和长期的心理辅导。同时，关注班级、宿舍学生之间的互动状态，对不良倾向早预防早处理。总之，让这部分学生有归属感、安全感。
3 结束语
高校学生思想政治教育工作是一个复杂的、系统的工作，只有不断增强学生思想政治工作系统性，重视校外大环境对学生的影响，优化辅导员队伍组成，建立疏导为主的教育观念，关注学生心理健康等，才能增强学生思想政治工作的实效性。
参考文献：
[1]李倩.从网络信息传播看新时期学生思想政治工作[J].思想理论教育，2000，（12）：12.
[2]时明.运用计算机网络技术加强思想政治工作管理[J].思想政治工作研究，2000，（5）：30-31.
[3]马志强.在创新中加强和改进思想政治工作[J].思想政治教育，2001，（5）.
高校思想政治工作问题范文2
社会热点问题，是指当下最流行、关注度最高，且能够引起广泛关注的话题。热点问题涉及内容较多且覆盖范围较广，包括政治、经济以及娱乐热点话题等。简而言之，只要是能在社会上引起巨大反响的事件，都可以将之视为社会热点问题。
大众性特点是社会热点问题的基本属性，之所以被称为热点问题，究其根本，是为众人所熟知。社会热点问题具有复杂性特点，通过手机、电脑等多种途径传播，覆盖范围广泛。同时，社会热点问题还具有动态性特点，随着时代变迁，人们的需求有所变化，关注和侧重点不同，使得社会热点问题也会发生变化。
二、社会热点问题在高校思想政治教育工作中的价值分析
1.有利于引导学生树立正确观念
把握高校学生当前思想动态是提高高校思想政治教育质量的关键，高校必须了解他们的思想发展趋势，制定出具有针对性的思想政治教育策略，引导学生树立正确的思想观念。因此，高校教要具备良好的政治素养，富有责任心，为高校学生树立良好的榜样。在日常工作中，社会热点问题与教育工作的融合，能够提高师生交流的有效性，从而解决实际问题，疏导学生的心理疑惑，且能够激发学生的学习兴趣。工作中，教师加大对学生思想动态的关注力度，经常与学生沟通，也有利于建立和谐的师生关系。同时，通过高校网站和论坛，教师能够了解学生在热点问题方面的观点，从而将此作为依据开展思想政治教育工作，调整思想政治教育重点，达到事半功倍的教育效果。
2.有利于提高思想政治教育有效性
目前，高校思想政治教育工作开展得如火如荼，且取得了不错的教育效果。为了提高思想政治教育水平，对传统教育方式进行改革和更新非常有必要，因此，高校应充分利用社会热点问题，激发学生的参与热情。教师应树立现代教育理念，在设计内容时，对社会热点问题进行深入探讨，传递正确的思想价值观，提升学生明辨是非的能力。同时，教师还可以利用多媒体技术，增强学生的感性认知，使得学生能够接受更多正能量的教育。
3.有利于进一步丰富思想政治教育内容
现有的高校思想政治内容多集中在理论层面上，且内容覆盖范围较小，无法为学生提供实践指导，学生兴趣并不高。而引入社会热点问题能够激发学生的思维，将社会热点问题与思想政治教育内容相结合，可使得课堂内容更加简单、明确，且可增强师生之间的沟通，使得思想政治教育更具实践性特点，能够在很大程度上提高思想政治教育有效性。通过这种方式，不但能够丰富思想政治教育的内容，还能够提高教育的有效性。
4.有利于培养学生解决问题的能力
在实践活动中，将社会热点问题引入教育中，学生能够主动关注社会热点，并利用已掌握的知识解决实际问题。在此基础上，能够培养学生解决问题的能力，且能够增强他们明辨是非的能力，从而深化学生对社会热点问题的理解。社会热点问题具有多元化特点，因此能够在高校思想政治教育中充分发挥积极作用。
三、结论
综上所述，社会热点问题作为人类社会发展的产物，具有多元化特点。将社会热点问题引入高校思想政治教育中，符合学生身心发展特点，能够激发学生的参与热情和积极性，使其参与到教育活动当中。教师结合社会热点问题，通过学生对热点问题的看法来判断学生的思想发展趋势，并坚持针对性原则，可对学生进行正确的引导。将思想政治教育与社会热点问题有机整合，将成为未来高校思想政治教育改革的重要方向之一，能够丰富学生的实践经验，从而促进高校思想政治教育目标的实现。
参考文献：
高校思想政治工作问题范文3
[关键词]大学生；思想政治工作；大学生管理；价值观
[中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234（2014）06 ― 0135 ― 02
在高等教育大众化进程中，我国在校大学生数量与日俱增，如何有效开展大学生思想政治工作已成为高校亟需解决的重要问题之一。大学生作为建设国家和民族发展的重要力量，他们的思想道德素质、科学文化素质、专业知识素质和身心健康素质如何，特别是思想道德素质如何，直接关系到党和国家的前途命运，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败，关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现。〔1〕然而，在社会经济飞速发展的今天，大学校园充斥着拜金主义、享乐主义、功利主义，这些不良价值取向对大学生的价值观、人生观、世界观产生了很多不良影响，同时也给大学生思想政治工作带来了巨大的困难。
一、加强和改进大学生思想政治工作的必要性
（一）实施人才强国战略需要加强和改进大学生思想政治工作
当前，随着时代的发展和科技的进步，人才已成为世界各国之间激烈竞争和角逐的关键。大学生作为重要的人才储备资源，对国家强大和民族振兴具有十分重要的作用。如何加强和改进大学生思想政治工作为成为各高校关注和研究的重要课题。我国在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。”由此可见，加强和改进大学生思想政治工作是一项十分重要而紧迫的任务，对国家发展壮大具有一定的战略意义和现实意义。
（二）实现社会主义现代化需要加强和改进大学生思想政治工作
大学生是建设小康社会的生力军，是社会主义现代化建设的主要力量。当代大学生是否能担负起国家与民族赋予的重要历史使命，关键在于大学生在发展和成长过程中综合素质能否得到提高，而其中非常重要的就是思想政治素质。高校要把握时代与社会发展的脉搏，根据当代大学生全面发展的个性需求，积极深化教育改革，深入贯彻素质教育理念，在教育过程中要尊重大学生的主体地位和主体性，培养大学生掌握专业基础知识和实践能力的同时，要注重大学生思想政治素质的养成，形成人格健全的且具有主人翁意识的的高校思想政治教育观念。因此，高校要加强和改进大学生思想政治工作，培养大学生的优良思想政治素质，使大学生助理正确的世界观、人生观和价值观，让他们成为德才兼备的优秀人才，成为祖国社会主义现代化建设有用之才。
（三）引导大学生树立正确的价值观需要加强和改进大学生思想政治工作
随着我国经济的快速发展，尤其是加入世贸组织以后，国际间的交往日趋增多，西方的各种思想文化逐渐传播和渗透到我国，尤其是对高校大学生产生了强烈的冲击。虽然西方的思想文化有很多优秀的地方值得我们借鉴和学习，比如现代企业管理文化、市场经济理论、民主的管理思想等等，但同样我们也不能忽视那些消极的思想观念和精神糟粕。比如享乐主义、拜金主义、暴力恐怖、极端的个人主义等等，这些不良的思想观念已充斥了高校校园，对大学生的健康成长产生了不可忽视的负面影响。为此，加强和改进大学生思想政治工作，是高校不可忽视的重要工作，这有助于大学生摒弃西方不良思想观念的冲击和影响，坚信的信仰和社会主义信念，引导大学生树立正确科学的世界观、人生观和价值观，使其成为国家建设和社会发展的栋梁之才。
二、加强和改进大学生思想政治工作的基本原则
（一）以人为本。大学生思想政治工作首先要坚持以人为本的原则。坚持以人为本是指在加强和改进大学生思想政治工作中，要强调学生在思想政治教育过程中的主体地位，应根据思想政治的教学目标启发学生的能动性、创造性、主动性。〔2〕大学生是思想工作的主要对象与核心，因此高校思政工作者在开展工作时要认真遵循以人为本的原则，要全方位的关注和关爱大学生，尊重大学生的人格与尊严，认真吸纳大学生的各种建议和意见，帮助大学生解决生活学习中的各种问题和困难，给予大学生真诚的帮助与指导，成为大学生成长发展过程中的良师益友。
（二）深入沟通。高校思政工作者要将思想政治工作开展到大学生寝室、教室、以及各个活动场所，加强与大学生的沟通与交流，及时了解大学生的各种动态。高校思政工作者要了解学生的各种需求，关心他们的困难和疾苦，既解决思想问题又解决实际问题，既以理服人又以情感人，增强政治教育的实际效果。〔3〕大学时代是大学生人生观、价值观和世界观形成的重要时期，在平时的生活学习过程中会遇到各种各样的问题与困难，思想动向也会受到社会各种不良风气的干扰与影响，因此高校工作者要经常与大学生进行深入沟通交流，了解大学生的思想动态，及时帮助大学生解决各种问题。
（三）开拓创新。随着时代向前发展和科学技术的不断进步，给高校大学生思想政治工作带来了新的机遇和挑战。传统的高校思想政治工作已不能够适应时代的发展与大学生个性发展的内在需求，因此加强和改进大学生思想政治工作一定要与时俱进、不断开拓创新。高校思政工作者既要加强学习，充分了解新时代大学思想政治工作的各种困难和挑战，积极探索和发现有效开展思想政治工作的新思路、新方法、新策略；又要不断地进行自我反省，及时发现思政工作中的问题与不足，通过创新大学生思想政治工作内容、工作方法，切实加强和提高大学生思想政治工作水平。
三、当前大学生思想政治工作存在的问题
（一）大学生思想政治工作队伍建设滞后
随着高等教育大众化进程的飞速发展，在校大学生数量与日俱增，高校大学生思想政治工作任务变得复杂而繁重。高校思想政治工作队伍数量和质量则成为了制约大学生思想政治工作的关键问题。高校思想政治工作队伍一般包括了专职思政工作者（党团干部、辅导员等）和兼职思政工作者（思政课教师及其它工作人员）。高校思想政治工作队伍建设问题具体体现在三个方面：一是高校领导对思想政治工作缺乏足够的重视，压缩思政工作队伍专职人员配置比例，造成了专职思想工作队伍数量有限，难以应对大学生数量增长带来的巨大工作压力；二是专职思政工作者知识结构不合理，很多高校辅导员都不具备思政专业背景，大部分人都是学非所用，需要很长时间的适应与探索才能有效开展工作；三是由于部分高校没有认识到思政工作的复杂与繁重，在思政工作者职称晋升和福利待遇等方面没有给予相应的政策倾斜，致使思政工作者流动频繁，造成了思政工作队伍的不稳定。
（二）大学生思想政治工作内容更新缓慢
高校大学生思想政治工作的内容主要包括两个方面，一是以思想政治理论课为主的课堂教学，另一方面是以思想政治活动为主的课外实践。首先，就思想政治理论课而言，思想政治理论课课程设置和教学内容体系过于庞大，内容没有做到规范化、“少而精”的问题，有思想政治理论课课堂教学与社会实践教学脱节的问题，也有对思想政治理论课教育教学赋予的使命过多、过重，期望值过高的问题。〔4〕其次，就思想政治活动为主的课外实践而言，思想政治工作者一般都是沿用传统的工作范例，采用一些过时的教育内容开展思想政治教育活动，由于教育内容不够新颖，缺乏时代特色，因此，难以调动学生参与学习的积极性和主动性，最终导致思想政治工作成效不佳。
（三）大学生思想政治工作方式僵化单一
工作方式方法是都得当，直接影响了大学生思想政治工作的效果。高校思想政治工作方式不恰当，是当前大学生思想政治工作有效开展面临的一个重要问题。思想政治工作是一项十分讲究方式方法的艺术，没有科学的方法和途径，是很难达到思想政治工作的实际要求的。当前，我们可以看到一些高校思想政治工作者，仍然采用说教的方式和开会的方式开展思想政治工作，虽然在一定程度上能够达到宣传思想政治思想、安排思想政治活动的目的，但是随着时代的发展，大学生思想政治工作出现了许多新问题和新情况，如果仍然沿用这种僵化单一的工作方式，是很难达到思想政治工作的教育目的的。当今，大学生的主体意识和民主观念日益增强，如果我们仍旧采用我说你听、缺乏民主、公平的说价方式，就很难达到大学生的认可，甚至还会产生抵抗情绪，不利于思想政治工作的进一步开展。
四、加强和改进大学生思想政治工作的对策
（一）建设和优化高校思想政治工作队伍
建设一支一支结构合理、素质过硬、专兼结合的高校思政工作队伍，是加强和改进大学生思想政治工作的核心与关键。要建设和完善高校思想政治工作队伍要从四个方面着手：一是要在现有的思想政治工作队伍的基础上，进一步扩大队伍规模，增加思想政治专职工作人员的编制，尽量与在大学生比例相匹配。二是积极优化思想政治工作队伍结构，积极吸纳高学历、工作经验丰富的兼职工作人员，争取达到学历结构和年龄结构合理的队伍建设要求。三是要通过多种途径开展培训，逐步提高高校思想政治工作队伍的专业素质和工作能力。四是高校要提高思想政治工作的认识，在职称晋升、工资待遇等方面给予政策上的倾斜，切实保证思想政治工作队伍的团结和稳定。
（二）拓展和更新高校思想政治工作内容
当前，高校思想政治工作变得复杂繁重，能否及时拓展和更新思想政治教育内容，对有效开展大学生思想政治工作非常重要。大学生正处人生观、价值观和世界观形成的关键时期，高校思想政治工作者要从课内和课外两个方面选择科学合理的教育工作内容，力争做到内容新颖、与时俱进。首先，要深化校内思想政治理论课教学改革，加强教材的结构调整和内容更新，积极拓展适应时展的思想政治工作内容。其次，要结合当前世界政治经济形势，开展形式多样的大学生爱国主义精神教育活动。通过讲解和探讨爱国主义教育事例，使其意识到身上肩负的建设国家和振兴民族的历史重任，从而激发大学生的民族自尊心和民族自信心。
（三）改进和创新高校思想政治工作方式
科学合理的工作方式，是提高工作效率的有效保障。高校思想政治工作的开展，需要思想政治工作者结合工作内容和工作对象的特殊性，选择适合恰当的方式手段与学生进行沟通和交流。首先，高校思想政治工作者要树立以人为本的工作理念，尊重学生的主体地位和主体性，公平、民主的与学生探讨交流，认真的聆听学生的想法和建议。其次，要发挥学生会与班干部的带头示范作用，通过传帮带的形式，加强学生与学生之间的沟通交流，以便于思想政治工作者更好地掌握每个学生的思想动态。再次，高校思想政治工作者要积极利用现代信息技术，通过博客、论坛、QQ群、MSN等方式，开展形式多样的思想政治教育活动，达到与学生随时随地的沟通交流。
〔参 考 文 献〕
〔1〕逄锦聚，李 毅.新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的新途径探索〔J〕.思想理论教育导刊，2005（3），p57.
〔2〕黄晓刚，于亚东.对90后大学生思想政治教育工作的反思〔J〕.理论观察，2014，（3）：p152.
高校思想政治工作问题范文4
这是因为和谐社会是高校实现思想政治教育的保障，为其思想教育注入了新的内涵与活力，提供了新的工作方法和理论基础。贴近教师生活，坚持以人为本，这是和谐社会背景下，高校落实思想工作过程中应该掌握的精髓，只有这样才能促进高校思想政治工作的稳定与健康发展。本文站在和谐社会的角度，寻求高校思想政治工作的方法，解析了当前社会背景下，部分学校在思想政治教育过程中出现的一些问题，并针对性地给出了解决方案，旨在减少当前在思想政治教育过程中所走的弯路。
1和谐社会对高校思想政治工作有正面导向作用
高校如果想要顺利地开展思想政治工作，并取得良好的思想政治工作成绩，一个最基本的要求就是响应党构建和谐社会的号召。用科学知识武装自己，坚持实事求是、以人为本，如此高校必将在思想政治工作中取得丰硕成果。社会主义市场经济的不断完善、成熟，高校规模越来越庞大，职工的数量也在不断增加，职工队伍来自地域也不相同、思想观念差异也较大，这些都使得高校思想政治工作越来越难做，而构建和谐社会这一科学理念的出现为处理日益复杂的高校思想政治工作提供了新的解决途径。其具有的现实意义是加大了员工之间的凝聚力，消除或弱化了员工之间的内部矛盾，使得高校内部出现了和谐的工作氛围。新的形势下，需要赋予高校思想政治工作新的内容，新的方法。因此，我们要对现有的思想工作方式进行创新和改革，以和谐社会理论为指导思想，来适应当今社会发展面临的新形势，在实际的工作过程中，要以构建和谐社会为基本出发点，来指导学校思想政治工作。学校内部员工必然存在文化水平参差不齐的现象，因此矛盾与不稳定的现象必然存在，我们要严格按照构建和谐社会的高校思想政治工作的要求对员工进行思想教育、积极引导和协调，加强职工内部的交流与沟通，这样才能适应新形式下高校思想政治工作的变化，才能在构建社会主义和谐社会的目标下创新思想政治工作。[2]
2高校进行思想政治工作过程中所遇到的问题
高校发展不同步的现象是客观存在的，随着经济效益的不景气，必然伴随学校减员的情况，广大员工在心理上要承受不小的负担。这就是高校思想政治工作过程中要面对的新情况，新情况必然导致新的要求，产生新的矛盾，这也在很大程度上增加了高校思想政治工作的难度。面对这些状况，这就需要高校以坚持和谐社会为出发点，为实现高校思想政治教育正常开展开辟新的道路。在当前的新形势下各个学校的用工制度也发生巨大的变化，使得学校思想政治工作在某种程度上变得日益复杂。
3基于和谐社会的高校思想政治工作实施路径
3.1要始终将以人为本，贴近职工生活作为高校思想政治工作的核心要求坚持以人为本是和谐社会的高校思想政治工作的核心要求。将员工的利益放在心上，与员工进行心与心的交流和沟通，悉心听取广大职工的呼声，这是对相关工作人员最基本的要求。[3]
高校思想政治工作问题范文5
关键词：高校；思想政治教育；体系构建
中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）37-0098-02
一、加强高校党委对思想政治工作的领导，构建思想政治工作体系
高校党委是思想政治工作的总枢纽和总开关，其重要性不言而喻。纵观近年来高校发生的恶性事件，从上世纪90年代北京某高校学生无故伤熊，到高校学生残杀同学事件，如今的复旦大学某研究生被室友投毒身亡，都反映出高校思想政治工作运转中存在问题，缺乏工作的针对性和对“重点问题”学生的关注。所以，在这样一个信息化时代，伴随着社会元素和意识形态不断向高校渗透的情况，建立一个由党委书记、校长负责，党委、行政、学工部门、教学部门、各院系等参与的思想政治工作机构和党务人员、思想政治教学人员、辅导员构成的思想政治工作队伍，是高校思想政治工作的必然选择。在这个工作体系里，各部门各司其责，齐抓共管，层层落实，人人有责，确保高校的思想政治工作顺利运转。
思想政治工作体系的展开，要根据学生的思想特点，建立起灵敏有效的思想政治教育反馈调控机制。确保思想政治工作体系的运转，要依靠思想政治工作者和学生之间的信息交流、教学部门与学生之间的沟通及各部门之间的沟通，梳理工作中的常规和非常态问题，共同会商，制定方案，形成机制，将好的办法和做法长期坚持下去，避免工作中出现盲目性、随意性、混乱性，有条不紊地扎实开展工作。细节上要重视人员的“传、帮、带”，杜绝工作断层，保持思想政治工作的连贯性。在此基础上建立相应的学管、教学、团建和党建等考评机制，形成管理上能进能出、能上能下的用人机制，确保思想政治队伍的执行力，减少学生“个体”不良事件的发生，促进高校党委及时正确决策，避免“群体性”恶性事件的发生。
二、围绕思想政治工作体系，培养一支强有力的工作队伍，为思想政治工作的开展提供有力支撑
俗话说：“泡菜的质量取决于泡菜的水”。如果没有创造力、凝聚力、战斗力的思想政治工作队伍，思想政治工作就是“空中楼阁”。为此，适应新形势，建立一支专职和兼职相结合的高效率工作团队，是新时期加强和改进高校学生思想政治教育工作的核心和关键环节。主要是一靠选拔，二靠培养，三靠激励。
选拔是思想政治队伍建设的前提，必须有严格的选人和用人标准，形成科学的管理机制和用人机制。教育家斯霞曾说：“要使学生的品德高尚，教师首先应该是一个品德高尚的人”。这是思想政治工作者的一个根本要求。同时还要求思想政治工作者理论水平高，能结合实际解决问题。如果从队伍的稳定性和长远发展来看，还要考虑知识结构、学历层次等，作为优化队伍来源，合理配备思想政治工作者的参考。“培养”是思想政治队伍建设的关键环节。如果不学习，不追求进步，忽视对个人世界观的改造，思想就会蜕化，做人会迷失方向，容易犯错误。思想政治工作者学习和再教育是必然要求。高校党委要重视对思想政治队伍的培养和管理，强化教育、深化培训、注重岗位交流，提高思想政治队伍素质，促进优秀人才脱颖而出，不断充实新鲜血液，打造一支高素质的思想政治工作队伍，让这支队伍时刻保持朝气蓬勃的状态，更好地服务于思想政治教育工作。“激励”是思想政治队伍建设的保障。当前高校普遍存在思想政治工作人手短缺、数量不足的问题，相对业务工作而言，思想政治工作生存相对困难，面临着工作难、培养难、选拔难的问题，以至一些同志不愿意从事思想政治工作。对此高校党委可考虑在政策上给予倾斜，改善思想政治工作者的经济待遇和生存待遇，予以重视，加强鼓励，调动思想政治工作者的积极性。这一工作能不能做好，关键在党委。
高校党委的重视，使思想政治工作者干事有条件、工作有地位、发展有空间，增强了思想政治工作的吸引力，实现了思想政治教育队伍的职业化、专业化和专家化，为高校的思想政治工作提供了有力的组织保障，让思想政治工作体系能够有力运转。
三、以教学为主线，党、团、学、工为依托，打造校园文化品牌，推动思想政治工作全面展开
在思想政治工作体系里，教学为纵向，党、团、学、工建设为横向，创造出独具特色的校园文化，做到横向与纵向结合，点与面的结合，全面展开思想政治工作。教学是一条主线，是塑造学生世界观、人生观、价值观的重要途径。教学过程中，教学方法、教学和监督机制必不可少，其目的是保障教学程序的进行，但这些手段不能从根本上保障教学效果。因为思想政治教育是道德教育、意识形态的教育和人生观的教育，离开了教师对学生的人格影响和人文关怀，就是空谈。作为社会学科，人文教育和人文关怀凸显重要，特别是心灵与心灵的沟通，精神与精神的沟通。在教学中应以爱国主义和传统的文化价值观为基础，培养学生做人、做事的责任感和勇于担当的做人精神。“百行德为首”，思想政治教学的目的，是以社会主流价值观为基础，让学生守住道德的底线、做人的操守和对党、对国家的忠诚，做政治上靠得住的人。以党、团、学、工建设为依托，全面提升学生的思想素质和综合素质。党建和团建两者都是锻炼学生成才的重要途径，通过党建和团建活动开展，培养学生热爱生活、向往未来的精神风貌和协调处理各种问题的能力，吸收优秀的学生入党，为党和国家提供生力军。学工相关部门是党建和团建工作的纽带，处于思想政治工作一线，涉及工作最为全面和具体，是最能敏锐发现和感受学生思想动态的部门，对于学生提出的问题，一定要及时引导，妥善处理，为学生在校期间塑造一个公平、公正的环境，搭建一个温暖的学习生活平台，引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生健康成长，做到对学生负责和社会负责。工学建设是学生从学校过渡到社会的桥梁，通过工学建设，培养学生动手操作的能力，建立实践教育平台，将企业文化引入校园，利用教学实训、实践，让学生感受企业文化氛围，缩短学生融入社会的时间和距离，全面提高学生的综合素质。
打造校园文化品牌，增强思想政治教育底蕴。校园文化具有重要的育人功能。整个校园就是思想品德教育的大课堂，要让学生视线所到的地方都带有教育性。校园文化的建成不是一朝一夕就可以形成的，学校发展要注重挖掘地形、地貌，建成具有文化格局和文化气息经典式建筑。校园环境的每一处要精雕细刻，让花草树木亦能怡人，打造园林式校园；每次活动都要留下文化痕迹，并具有长远的纪念意义和价值，融教育性、科学性和艺术性一体，积累出校园文化底蕴；工作中要宣传学校优势专业和优秀毕业生励志成才的事例，营造激发学生奋发向上、努力拼搏的校园文化氛围，使校园文化对学生产生强烈的感染力和吸引力，成为陶冶学生的“主体的画”、“无形的诗”。
总之，高校思想政治教育要坚持党的领导和工作路线，抓住思想政治教育是心灵的教育这个根本，稳步采取措施，逐步推进。以传统文化价值观为基础，突出意识形态；传授学生做人、做事的道理，深入学生心灵，培养学生高尚的道德情操，培植学生用辛勤劳动创造美好生活的理想信念，成为胸怀理想、脚踏实地的人。
参考文献：
高校思想政治工作问题范文6
办公室思想政治工作队伍需要进一步壮大当前思想政治工作压力逐渐增加，对于思想政治工作的要求也逐渐增加。但是由于当前负责思想政治工作的人员并没有及时提高，导致思想政治工作水平难以得到有效地提高。一方面原有的思想政治工作人员的素质有待于提高。当前办公室思想政治工作人员的专业素质还有待于进一步提高，，尤其是在思想政治工作开展的内容和方式方面需要进一步完善。另一方面思想政治工作队伍需要不断壮大。当前办公室思想政治工作人员相对比较少，随着工作要求逐渐增加，工作人员难以有效地应对当前的工作压力，导致工作效果并不理想。
办公室工作人员思想政治工作的重要性
高校改革的进行以及高校竞争逐渐激烈，高校对于办公室工作人员的管理工作要求也逐渐提高。在新时期加强高校办公室工作人员的思想政治素质对于提高当前办公室思想政治工作的效率和质量有着十分重要的作用。开展办公室工作人员思想政治工作的重要性主要表现在以下几个方面：
（一）提高办公室工作人员的思想素质思想政治工作在当前的办公室工作中发挥着十分重要的作用，思想政治工作的开展对于提高当前办公室工作人员的思想道德素质有着十分重要的作用。通过思想政治工作的开展，办公室工作人员对于工作的认识逐渐增加，对于企业的发展也有所认识，工作人员的思想觉悟有所提高，这对于工作人员整体素质的提高有着十分重要的作用。
（二）提高办公室工作人员的工作质量当前高校办公室工作逐渐增加，不仅仅要做好教学工作同时还需要做好高校的学生管理工作。通过加强思想政治教育工作可以有效地提高当前办公室工作人员的工作积极性和工作责任感，这有利于提高当前办公室工作的效率和工作水平。思想政治工作的开展使工作人员的工作责任感逐渐加强，使工作人员认识到高校管理工作的重要性，工作的效率有所提高。高校对于办公室工作人员的工作要求逐渐提高，不仅仅要掌握相关的办公知识，同时还需要掌握计算机等知识，通过加强思想政治教育工作可以有效地提高工作人员的工作质量，减少工作人员的工作压力，这对于办公室工作的改善有着十分重要的作用。
（三）协调办公室工作人员的关系随着高校的学生扩招，办公室工作人员数量也有所增加，办公室工作人员的管理工作也逐渐复杂，如何协调办公室工作人员之间的关系，成为当前办公室工作管理的重要组成部分。加强当前办公室工作人员的思想政治工作对于改善当前办公室工作人员之间的关系，协调当前的工作，促进员工之间的合作有着十分重要的作用。通过思想政治工作的开展对于办公室工作人员的管理也提供了众多的方便，这对于今后公司的发展有着十分重要的作用。
办公室工作人员思想政治工作改善建议
近年来国家对于高校教育的重视逐渐增加，高校的规模和数量都有所增加，高校的学生数量也有所增加，办公室工作人员也随着增加，办公室工作作为当前高校管理的重要的组成部分，办公室工作质量直接影响高校的发展。思想政治工作作为高校办公室工作的重要组成部分，对于提高办公室工作人员的整体素质，促进高校整体工作水平提高有着十分重要的作用，这对于今后高校的发展有着十分重要的作用。由于当前高校办公室工作的重视不足，办公室管理方式和管理水平都有待于进一步提高。
（一）重视办公室工作人员的思想政治工作作为办公室工作的重要组成部分，思想政治工作对于改善人们的思想认识和职业道德素质有着十分重要的作用，在今后的办公室工作中需要进一步重视思想政治工作的重要性。随着高校工作的改革，对于工作人员提出了众多的要求，高校需要进一步加强办公室工作人员的思想政治工作，更好地适应和促进高校发展中提出的新要求和新挑战。高校的办公室工作归根到底是关于人的管理工作，在管理工作中加强人们的思想教育对于改善办公室工作人员对于这一工作的认识和对学校发现的认识有着十分重要的作用。办公室工作对于高校的发展有着十分关键的作用，因此办公室管理人员需要充分重视思想政治工作的重要性，同时也需要不断加强思想政治工作的开展，提高办公室工作人员对思想政治工作的认识，并且能够积极重视思想政治工作，提高当前办公室工作的质量，更好地适应高校发展的需要。
（二）丰富办公室思想政治工作的内容随着高校改革的进行，当前的办公室工作逐渐复杂，对于办公室工作人员提出的要求和挑战也逐渐增加，办公室工作人员的思想政治工作也需要不断完善和提高，这样才能更好地适应办公室工作的需要。一方面办公室工作人员思想政治工作内容需要与时俱进。高校的工作量逐渐增加，加强办公室工作人员之间的团结合作精神，培养高校文化有着十分重要的作用，在办公室工作人员工作中可以适当地增加一些有利于员工之间团结合作的工作内容，积极提高工作人员的工作积极性，加强员工之间的团结协作。另一方面办公室工作思想政治工作内容需要结合办公室工作中存在的问题。思想政治工作不仅仅是一些员工政治工作内容，同时还需要结合当前高校发展现状，结合高校发展中存在的问题进行办公室思想政治工作，在高校办公室思想政治工作中加强一些关于高校自身文化的内容宣传，这不仅仅有利于办公室工作人员了解学校的文化，同时还有利于高校文化建设。
（三）完善办公室思想政治工作的方式办公室思想政治工作的方式直接影响思想政治工作的质量，但是当前由于办公室思想政治工作的方式比较单一，导致工作人员难以对思想政治工作引起兴趣和重视，导致思想政治工作的效果并不十分理想。在今后的办公室思想政治工作中可以适当地丰富思想政治工作的方式，这对于当前思想政治工作水平的提高有着十分重要的作用。当前办公室思想政治工作可以通过学习一些其他高校的管理经验来提高高校工作人员的思想政治素质，可以通过一些视频资料让员工认识到其他高校办公室工作的开展，这对于提高办公室工作人员思想政治工作的学习积极性和学习效果有着十分重要的作用。另外高校还需要采取一些奖励措施，鼓励员工不断加强学习提高自身的思想政治素质，以适应当前办公室工作发展的需要，不断促进办公室工作的发展和高校教育水平的发展。
