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图书管理工作内容范文1
1组织勤工俭学学生参与图书管理工作的原因
（1）高校图书馆内部工作人员不足：高校图书馆内部工作人员不足一直是影响高校图书馆发展和创新的重要因素，组织勤工俭学学生参与图书管理工作，可以在很大程度上缓解工作人员不足的情况。
（2）勤工俭学学生的图书管理工作任务量大，但相对简单：勤工俭学学生参与图书管理工作的一大优势便是此类学生吃苦耐劳，可以在很大程度上提高基层图书管理工作效率和质量。
（3）缓解特困生的经济压力：勤工俭学学生往往家庭条件不是很好，大部分属于特困生，学费、生活费等必要的费用开支带给了他们较大的经济压力。学校通过聘用特困生参与图书管理工作，一方面减轻了特困生的经济压力，另一方面也让部分表现优异的特困生享受到学校给予的特殊福利待遇。
2勤工俭学学生参与图书管理工作的作用
（1）培B学生的劳动意识：如今的大学生校园普遍是“空中楼阁”式的存在，大学生也普遍存在着虽“满腹诗书”但“五谷不分”，动手能力差、劳动意识淡薄的情况。组织勤工俭学学生参与图书管理工作，一方面可以让参与工作的学生加强自身的劳动意识，明白“劳动致富”的道理，另一方面也为其他大学生做出好的榜样，潜移默化的影响他们的思想行动，培养他们的劳动意识。
（2）增进师生交流，密切师生关系：勤工俭学学生由于处理的都是基层的图书管理工作，属于专业图书管理人员的“助理”，学生在工作过程中常常要与其打交道，而在我国高校中，部分图书管理人员也是校内教师，这就增加了师生交流的机会，通过不断的师生交流，师生关系也变得更加密切，有效改善了传统大学师生关系冷漠的情况。
（3）为图书馆图书管理工作注入新的活力，有利于推进传统图书馆的自动化改革：首先，大学生普遍计算机能力较强，可以协助图书管理人员操作较为复杂的图书管理系统，其次，大学生接受新事物的能力较强，可以在短时间内理解工作内容，把握工作重点，工作效率比较高。最后，某些想象力丰富的大学生可以就目前的图书管理工作提出一些新奇的图书管理办法，提高图书管理效率。
（4）增长学生知识，锻炼学生能力，陶冶学生情操：首先，学生在图书管理工作中，接触的各类书籍比较多，久而久之，学生可以学习到许许多多的书本知识。其次，学生参与图书管理工作，可以在很大程度上锻炼他们的工作能力，提升他们的工作意识，为他们以后参加工作奠定了良好的基础。最后，学生受书本知识的影响以及图书馆阅读环境的影响，自身的阅读品质会有显著提升，“腹有诗书气自华”，其道德情操和文化修养也会得到一定程度的提高。
3图书馆如何做好勤工俭学学生的管理工作
（1）管理好勤工俭学学生的图书管理工作：首先，确立学生的图书管理职责：即要根据图书管理工作的需要，根据每个学生的实际工作能力，分配不同的图书管理任务，做到责任到人。其次，加强管理，耐心指导：学生在图书管理工作初期，往往会出现各类错误，此时专业的图书管理人员应给予耐心指导，同时，要严格管理每个学生的图书管理工作，做到防微杜渐。最后，严格评价学生的图书管理工作，奖罚分明：对于表现优异的学生，相关负责人应向学校申请相应的物质或精神奖励，而对于表现较差的学生，应给予合理适度的批评指导。
（2）根据具体岗位上的图书管理职责，做到合理分配：
A：图书馆图书流通日常服务工作：首先，对于图书借阅和归还工作的管理，需要做到“专人专事，责任到人”，其次，对于图书借阅和归还人员的接待水平，也是重要的人员分配标准之一。
B：传统阅览室和电子阅览室的管理工作：此类工作涉及的管理方面较多，包括阅览室的环境卫生管理，图书收捡管理和图书馆阅读环境管理等。
C：维护图书馆图书管理系统：协助图书管理人员维护图书管理系统，及时更新数据库信息，监控系统运行状态，此类的工作有较高的技术性，因此在分配人员时，往往要选用技术能力较强的计算机专业学生。
D：图书馆资料室管理工作：包括修补破损图书、做好图书资料的分类整理等工作，这类工作需要耐心和细心，因此在分配人员时，要多选用一些比较细心的女学生。
4结语
综上所述，组织勤工俭学学生参与图书管理工作，无论对学生个人还是对图书馆图书管理工作来说，都具有积极的意义和作用。目前，我国高校图书馆图书管理工作仍然具有很大的进步空间，组织勤工俭学学生参与图书管理工作，不仅可以补充图书管理人员的不足，更能在很大程度上促进我国图书馆图书管理工作的发展。
参考文献
图书管理工作内容范文2
［关键词］网络环境;高校;图书管理;现状;对策
伴随着科技的迅速发展，网络技术不同程度地渗入人们的生活，给人们带来了极大的方便。在这个网络技术不断改进和应用的大环境下，高校图书管理工作有了突飞猛进的发展，同时迎来了新的挑战。冷梅在浅析信息时代高校图书管理的现状与对策中总结了两大挑战:一是传统资源转化为电子资源并发挥作用的挑战;二是网络环境下图书馆提供多元化的服务，管理人员服务内容和服务方式发生改变，对图书管理人员提出新要求。［1］网络环境对图书管理人员的要求大大提高，不仅要熟练业务技能，还要懂得计算机等网络技术操作。高校图书馆作为办学的基础工程，是教学和科研工作的重要保障。而图书管理工作直接影响着教学改革和高校的可持续发展。因此，做好高校图书管理工作对高校的发展有十分重要的意义。
一、网络技术对高校图书管理工作的重要意义
(一)网络技术在高校图书管理中的优势
据调查发现，先进的信息管理技术已被越来越多地运用到高校图书管理。白格丽证实信息化网络技术的应用给人们的生活带来了极大的方便［2］。刘皓指出Wi－Fi技术在图书管理中便于与有线网络结合，可降低成本，提高服务水平［3］。王竹萍发现，RFID技术(基于射频识别技术)不仅从形式上而且在内容上都极大地提高了服务质量和文献管理水平。［4］网络技术在高校图书管理系统中的应用，使图书管理水平再上新台阶。
(二)网络技术对高校图书管理的影响
网络技术的发展给高校图书管理工作带来了新的变化，也是有效推动高校改革的有力助手，为高校的发展提供了新的契机。胡斌在网络时代高校图书资料的管理与建设研究中证实，网络技术打破了传统的图书管理模式，实现了资源共享，改变了资料检索方式、资源流通方式。笔者认为，网络技术对高校图书管理影响深远，主要有:①图书馆资源更加丰富。由传统的实物资料图书馆变为实物加电子资源，比如电子报纸、期刊、图书等，信息量增多，然而图书馆空间不必增加;②图书管理成本降低，效率提高;③网络技术的应用加快了高校图书管理的改革步伐，取得了良好的效果。
(三)网络环境对高校图书管理提出的新要求
网络技术应用于图书管理从根本上解决了高校图书馆管理工作压力大、任务繁重、图书丢失等众多人工管理问题。网络技术的应用给高校带来方便与发展的同时，对高校提出了新的要求。首先，高校需要投资改善网络环境，为图书管理工作打好基础。依据学校师生需求及图书管理需要，图书馆需要改善硬件及软件设备，比如计算机、网络、电子书、图书视频影像资料购置或安装;其次，网络环境对工作人员的要求较高，以前学历低、知识面狭窄的管理人员已经不能适应时代的要求了。戴皎皎提出，当代图书管理员应具备政治、知识、信息专业、性格作风等四大素质［6］。
二、网络环境下高校图书管理现状
(一)目前图书管理工作的现状
笔者对不同层次的图书管理工作调查发现:①虽然图书管理系统整体工作都有所改善，但是基层图书管理工作还很落后，借书、还书、文献查阅等都是人工操作，网络技术较少用于图书管理系统，有待进一步改进;②图书管理人员整体学历较低，而且老龄化明显，严重影响着图书管理工作的进步;③图书管理投入的设备明显不足，有些地方还处于人工管理阶段;④很多地方图书管理缺乏严格的制度，影响图书管理工作的正常运行;⑤相对而言，高校图书馆在管理和人员整体素质等方面比较好，对读者的满足度高。
(二)高校图书管理现状
高校图书管理工作是近些年来图书管理系统最火热的话题，也是很多研究者最关注的话题。相对基层图书管理、中小学图书管理、研究所图书管理，高校图书管理整体而言值得点“赞”。对于高校图书管理工作现状，应当从两方面着手论述:①改革中的高校图书管理现状。改革是社会发展的需要，但是也不能盲目跟风，各大高校要根据自己的办学特色和师生的需要，制定改革方案。在高校图书管理由传统模式向网络管理模式转变的过程中，有些高校改革目的不明确，反而影响图书管理改革工作。另外，陈璞华提出，高校在信息化建设改革中发展理念有偏差，不容易转变，注重图书馆外表建设，忽视图书管理设备购置，注重图书数量，忽视质量;信息建设跟不上。［7］比如有的高校虽然已经建立了校内共享系统，但由于网速等问题，导致阅览不能顺利进行;信息化安全建设很多高校不够重视，导致资源泄密，数据丢失现象严重;管理人员整体素质偏低，虽然说高校的图书管理人员素质相对基层图书管理人员要好的多，但是对高校而言还是满足不了发展的需要。②传统管理模式的高校图书管理现状。目前，高校图书管理工作正处在改革中，但是，路亚群指出，部分高校的图书管理仍然采用人工图书管理操作模式，而未采用网络信息技术，工作效率低下，从查找、借阅、还书到登记、归位，均需大量耗时，并且容易出错，而且废旧的图书无法得到及时清理。［8］
(三)网络环境下高校图书管理存在的问题
网络技术在图书管理系统中或多或少的应用，给高校图书管理工作带来方便的同时也带来了挑战。本人在查阅有关研究资料的基础上，结合自己多年的图书管理工作经验，对网络环境下高校图书管理存在的问题总结为:①管理对象、手段、角色转变不适应。以前高校图书管理工作是对一些纸质资料、书籍的管理。在网络环境下管理的对象不仅有纸质资源，而且增加了大数量的电子资源。很多图书管理员一时适应不了现代化管理，甚至产生惧怕心理，很容易使新旧管理模式衔接中断;②网络环境下图书管理人员的心理健康问题日益突出。贾国洁高校图书管理人员心理健康状况调查研究中得出的结论是高校图书管理人员心理健康水平低于高校教师，其心理健康问题不容忽视。［9］③管理人员整体素质不能满足高校不同层次的读者需求。近些年来，高校一直在扩招，在人员增加的同时，人员学历层次发生了显著变化。有的高校不仅仅是本科生和大专生，还有研究生、高职生等。因此，有些文化程度低的管理人员不能满足师生的需要，很容易引起师生的不满。
三、做好高校图书管理的对策
(一)树立人本管理理念
高校图书馆必须树立人本管理的理念，这是现代图书馆管理的核心。全体馆员作用的发挥决定着整个图书馆管理的水平。另外，现代高校图书馆不再是简单的纸质书籍、期刊、报刊等，相当一部分高校已经建立了电子阅览室、资源共享系统等。这就要求图书馆管理要以藏为主向以开发利用为主转变，为读者提供深层的和全方位的服务。因此，高校图书管理只有在注重资源管理的同时注重人员管理，才能使高校发展更好。
(二)提高高校图书管理人员素质的有效途径
首先，强化职业道德教育，提高形象意识。职业道德培养主要培养图书管理人员的事业心、责任心。图书管理工作繁重、琐碎、复杂，这就要求管理人员不怕累、不嫌麻烦。其次，进行专业技能培训。高校图书管理由传统向现代信息化管理转变给很多图书管理人员带来了很大的挑战。面对新的图书管理方式，图书管理人员应该不断更新知识，掌握管理新技术，为广大师生提供优质服务。可分层次、分阶段、多渠道组织岗位培训，学习图书管理基本理论、计算机应用、数据库建设和计算机网络管理等知识。还可以通过参加学会和学术交流活动，开阔视野，掌握先进的图书管理技能。
(三)注重图书管理人员身心健康
心理问题是目前各大行业出现的主要问题，对于高校图书管理人员心理健康问题也不容忽视。高校图书馆应及时加强员工心理教育和疏导，时刻保持健康的心态，遇到问题时不慌张，不要死钻牛角尖，不能认死理。
(四)进一步完善图书管理制度
高校图书馆需要对每届新生做好积极宣传引导，规范读者行为，采取发送宣传手册及张贴制度等措施，宣传有关图书借阅的规章制度，明确处罚办法，使读者有章可依。
［参考文献］
［1］冷梅．浅析信息时代高校图书管理的现状与对策［J］．科技创新导报，2011，(11)．
［2］白格丽，李爱民．浅析信息时代的高校图书管理［J］．科技资讯，2013，(8):256－257．
［3］刘皓．基于Wi－Fi技术的高校图书管理的探讨［J］．科技视野，2013，(3)．
［4］王竹萍．RFID技术在高校图书管理系统中的应用［J］．杭州师范大学学报(自然科学版)，2008，(4)．
［5］胡斌．在网络时代高校图书资料的管理与建设［J］．内蒙古科技与经济，2013，(3)．
［6］戴皎皎．试论网络环境下高校图书管理员的基本素质和要求［J］．青年与社会，2015，(4)．
［7］陈璞华．浅析信息时代高校图书管理的现状与对策［J］．科技资讯，2014，(31)．
［8］路亚群．浅析高校图书管理工作［J］．辽宁工业大学学报(社会科学版)，2014，(16)．
图书管理工作内容范文3
【关键词】图书管理；现状；管理体制；人员素质；基础保障
一、图书管理的现状
（一）图书管理体制仍然比较落后。从目前的发展现状分析来看，图书管理仍然沿袭的是经验管理和封闭式的管理，在管理中完全依靠各种手工操作进行图书的借阅、传输等，而且图书的甄选和分类等也没有切实的结合读者的真实需求，这在一定意义上阻碍了图书管理工作的创新。
（二）图书管理工作人员的素质有待提高。受到商品经济发展的影响，物质分配和经济收入的差距逐渐被拉大，图书管理工作人员的福利待遇、奖金和工资等得不到应有的保障，管理人员的工作积极性和热情不够高涨；同时，图书馆专业基础知识的人太少，管理人员的工作业务和技能有待提升。
（三）缺乏相应的基础保障。基础保障主要包括经济基础和制度基础等。长期以来困扰图书馆发展的重要因素一直是经费的短缺以及相应的硬件设施的不完善，藏书的数量和结构受到很大的威胁；而且图书管理中缺乏比较合理的管理制度，很多管理方式和理念都有待提高，需要建立完善的管理制度。
二、创新与改革图书管理工作的良好途径
（一）创新图书管理体制。科学合理的管理体制不仅能够为图书管理工作的发展提供保障，而且促进了图书馆的长足发展，要结合实际情况，不断地完善与创新管理体制，可以考虑从以下几个方面出发：首先，要树立先进的管理理念，要根据知识经济社会的发展要求以及读者市场的需求，更新管理理念，在本着“为人民服务”的原则的基础上，促使各项管理工作能够更具特色化；其次，时代的发展促使多媒体信息技术在各行各业中的运用已经成为炙手可热的事实，在创新管理体制的进程中，要结合实际将信息技术融入到图书管理的进程中去，派遣专业人士结合现有的图书管理现状，建立切实可行的信息管理系统，并且借助于网络将最新的图书馆的借阅动态、馆藏情况、人员配备以及借阅流程等曝晒于专属的网站平台上，为读者提供更多的便利。同时要不断地加强电子文献服务，尽可能多的将各类图书资源以电子文献的方式展示在读者的面前，让读者在更短的时间内享受到更多的文献服务，同时也借助于各种先进技术，拓展了图书馆的知名度；再者，要不断地强化图书管理目标，实行以优质的服务为核心，考德、考绩与考勤相结合的量化性的管理模式，在加强宏观目标管理的进程中，细化各项短期目标的建设，以保证各项工作的开展能够有目标作为支撑、有体制作为保障。
（二）提高图书管理人员的综合素质。现代社会的竞争已经逐渐转化为优秀人才的竞争，提高图书管理人员的综合素质势在必行。详细一点来讲，其一，要通过员工手册内容的补充、专题会议、工作模范视频的播放等合理的手段，强化管理人员的职业道德建设，督促他们急读者所急、想读者所想，用文明的语言、周到的服务与和蔼的态度为读者提供更贴心的服务；其二，要全方位的加强管理人员的队伍，借助于轮岗、推荐优秀员工外出培训、邀请社会知名人士开讲座等方式，加强他们的工作技能与业务能力。同时，要通过考试、面试以及薪酬的优厚等吸纳更多优秀的人才融入到图书管理工作中来，在更大的程度上夯实管理人员的队伍；其三，为了促使图书管理人员能够更加自如的应对工作中的新任务和新挑战，他们除了掌握传统的图书基础知识之外，还要对心理学、知识产权法、管理学以及计算机技术等有所涉猎，为了充分调动他们主动充实自己的热情，要加强对图书管理人员的考核制度，考核的内容要包括他们的工作态度、工作业绩、人际交往能力以及读者评价等，且考核结果要与员工的薪酬、福利待遇等相挂钩，从而不仅在更大的程度上提高了管理人员工作的积极性，而且也为图书管理质量的增强奠定了展示的基础。
（三）完善图书管理的经济基础以及制度保障。经济基础在一切工作得以顺利开展的进程中不可或缺，而科学合理的制度则有助于引导图书管理工作朝着更加正确的轨道前进。就经济基础而言，除了必要的政府拨款、组织经费投入之外，为了汲取到更多的资金支持，在图书管理进程中，可以考虑通过各种有效的宣传活动，比如通过在馆内悬挂一些名言警句、播放宣传视频以及组织工作人员进社区搞文化主题的活动等，让更多的社会人士了解图书管理工作的重要性，相关负责人也要结合具体发展要求，与社会中的各个企业进行更多的沟通和交流，以互惠双赢的模式吸引企业自愿投入必要的资金和支持，为图书管理工作的发展提供莫大的活力。就管理制度而言，要逐渐的实现分配、财务以及人事制度的创新，对于工作职责范围的界定、工作标准以及岗位职责等作出更进一步的解释和说明，在读者服务规范、读者利用图书的义务和权利等方面也要给予明确性的标示，让各项工作的开展都能够有章可循。除此之外，要加强设备投入和技术上的投入，积极寻求区域性计算机协作的网络联合模式，同时要学习其他图书馆在管理模式上的先进手段和新型理念，力争在联合存储、联合采购的情况下解决现有的图书管理所存在的不足，及时解决目前管理上所出现的问题，为图书管理工作的现代化进程提供更强大的催化剂成效。
三、结语
图书管理工作是一项长期的、系统的工程，科技的发展和信息技术的进步，浩瀚广阔的图书信息使得图书管理工作需要不断地改革与创新，才能满足最新形势的发展需求。我们要不断地总结实践经验和借鉴精华，探索更多的利于图书管理得以创新的良好途径和方式，让图书管理在知识经济社会飞速发展的今天散发出更加夺目璀璨的光芒。
参考文献
图书管理工作内容范文4
一、现阶段小学图书管理的现状
随着素质教育的不断深入，小学图书室中的图书资源不断扩大，对小学的图书管理提出了新的要求。过去图书资源贫乏的小学图书室没有专业的图书管理人员，难以发挥图书资源的作用。如今，大多数小学都有自己专门的图书室或图书馆，大量的图书资源需要专业的管理人员进行科学化的管理。然而，一些学校由于对图书管理的认识不足，以及专业管理人才的匮乏和资金的短缺，不能对整个学校的图书资源进行有效的管理，其管理效率低下，不能发挥图书资源的真正作用。
二、提高小学图书管理效率的意义
小学图书管理是针对学校的图书资源，在具体的教学以及科研活动中，合理分配图书，必要时采购一定量的图书，来支撑整个教育教学工作。另外，图书管理也包括向学生及教师提供借阅的服务，使学校的图书资源得到充分的利用。提高小学图书管理效率具有非常重要的意义。首先，提高小学图书管理效率能促进教学活动的开展，为具体的课堂教学提供及时的图书服务，提高课堂教学的质量。其次，能激发学生阅读学习以及教师参与科研的积极性，图书管理中的宣传与相关阅读活动的开展，在校园文化建设中占有重要的地位，高效、高质量的图书管理能为学生及教师提供优质的服务，激发教师科研与学生阅读的兴趣。另外，提高小学图书管理效率能使大量的图书资源得到充分的利用，促进整个小学教育的发展。
三、提高小学图书管理效率的方法和途径
小学图书管理是学校教育教学发展的重要内容之一，针对目前小学图书管理的现状，结合图书管理工作的具体情况，在现有的管理基础上，提高小学图书管理效率对整个小学教育的发展具有非常重要的作用。在这样的背景下，笔者提出以下提高图书管理效率的方法。
1.建立完善的图书分类系统
网络时代催生了快捷、便利的信息系统管理模式，小学图书资源在素质教育的环境下也越来越多，大量的图书如果仅仅靠人工分类，会严重影响整个图书管理的效率。因此，建立完善的图书分类系统，运用信息化系统进行管理，将大量的图书资源录入专业的图书分类系统进行管理，能大大减少图书检索的时间，提高图书管理效率。①完善图书管理制度过去图书资源匮乏的情况下建立的图书管理制度，在现阶段图书资源丰富的大环境下，已经不能更好约束图书管理的各项工作。因此，完善图书管理的制度，从实际情况出发，制定科学合理的管理制度，明确图书管理在整个学校教育教学活动中的重要性，按照一定的图书管理特点以及不同学校的发展情况，在原有的管理制度上，优化图书管理的制度，使其能更好地监督图书管理工作，促进小学图书管理的发展。②引进专业的图书管理人才，提高图书管理人员的综合素质过去参与图书管理的人员一般是学校从事具体教学工作的教师，他们没有专业的图书管理知识，缺乏一定的管理技巧，加之教师本身有繁重的教学任务，不能全身心地投入到管理工作中，因此，提高小学图书管理效率要引进专业的图书管理人才，在具体的管理工作中，定期对管理人员进行专业管理知识的培训，使其掌握与时俱进的图书管理知识，提高管理效率。另外，对一些原有的管理人员要进行再深造，提高其综合素质，更好地参与图书管理工作。③积极开展丰富的图书阅读活动图书管理工作不仅包含内部管理，也包含与外界的有效交流，为师生提供图书的借阅服务。因此，图书管理效率的提升也应该包括对外界交流管理的优化。在具体的管理工作中，积极开展丰富多彩的图书阅读活动，吸引更多的教师和学生参与活动，激发其阅读兴趣，使图书资源得到充分利用。④组织学生参与图书管理在小学图书管理中，有效发挥学生的作用，能提高图书管理效率。小学生希望能帮助教师干一些力所能及的事情，如果教师适当地布置一些任务给他们，有利于学生各方面能力的提高，促进学生的发展。因此，在小学图书管理中，可以在不影响学生学习的情况下，组织学生参与到图书管理工作中，提高其图书管理的效率。
四、结语
图书管理工作内容范文5
关键词：图书管理；信息化；资源共享
我国社会发展正处于信息化时代建设时期，新技术革命时代背景下，对信息资源的传递速度越来越高。在信息时代潮流助推下，图书馆不仅是人类知识储存宝库，更是现代社会信息机构。在当今信息时代社会背景下，图书馆加快建设信息化，是图书馆现代化发展的要求，也是图书馆未来发展的必然趋势。
一、完善图书管理信息系统
图书管理信息系统作为一项全新技术，在图书馆不仅应用于借阅流通管理，也应用于图书馆其他环节的工作管理。在图书馆应用完善的图书管理系统，可以在图书馆内实现信息资源共享，以此为基础为广大读者提供便捷的服务。图书管理信息系统自身具有开放性、关联性等特征，在图书馆应用管理信息系统可以说实现图书馆内部管理全网共享资源，在图书馆外部也加强了社会工作之间的交互性，全关联方之间实现信息、资源共享，实现操之可行的便捷服务。在我国诸多高校图书馆、公共图书馆均已应用成熟的图书管理信息系统，多部门交互建设各学科图书资源，为读者提供数字化的图书期刊，为读者搭建图书学习便利平台。
二、无缝对接图书征订和选用
在图书管理工作中应用信息系统，强化各工作环节的信息交流，无缝对接图书征订和图书选用工作，是一大创新图书管理工作的举措。图书管理的必要条件是图书供应，而图书供应意味着图书馆离不开和图书供应商顺畅的信息沟通交流。考虑到图书管理信息化建设现状，笔者提出“三主体、四步骤”的图书管理模式，即以读者需求为中心，图书馆广泛收集读者意见建议，和图书供应商之间就图书需求意愿进行深度沟通交流，共同确定图书编著和出版等事宜，以“读者需求-图书编著-图书出版-图书征订”的工作步骤，实现高效图书管理。在图书征订和图书选用的工作中，图书馆和读者、图书供应商基于信息系统进行图书信息查询、交流、征订、反馈等活动，不仅节约了图书管理人力资源，还节省了图书管理工作成本，大大提升图书管理效率。
三、优化图书信息收集机制
在图书管理工作中，工作人员要摒弃“收-发+藏-用”的传统图书管理理念，创新图书管理理念，梳理为社会经济发展服务、为读者服务的工作理念，及时有效的收集图书信息，并将其准确的传递给读者，供读者学习、选用。第一，工作人员收集最新国内外图书成果，整理图书规划、图书建设、图书研究等信息，向读者提供最新的国际图书信息，便于读者及时学习最前沿的优秀图书。同时，工作人员也要收集最新国内图书信息，在图书管理信息系统内展示最新图书信息，供读者选用；第二，工作人员在图书管理信息系统最新国内外图书信息，如图书作者资料、图书内容简介、图书版别和版次、图书定价、图书获奖、图书社会认可度、图书出版时间等。在图书管理中优化图书信息收集机制，利于更新读者知识，促进图书信息的流通。
四、加强数字信息化的推广
数字化图书馆资源的利用率不高，究其原因很大程度是数字信息化推广力度不足，读者对信息化图书管理不熟悉，甚至不了解、不知道。因此，图书管理工作人员不仅要做好图书信息收集工作，还需要做好数字图书馆的推广宣传工作，利用图书管理的多渠道，宣传数字化图书馆。如，目前我国诸多数字化图书馆的创设，不仅取消了读者进入数字化图书馆的身份限制，还积极打造数字化图书馆开放式经营。尤其在微信等媒体平台发展推动下，数字化图书馆纷纷设有自己的公众号，举办电子阅读讲座、在线预约服务等活动，不仅加强数字化图书馆的推广宣传效果，也提升了数字化图书资源利用率。
五、提高图书管理队伍信息技术能力
面临日益变化的信息时代背景，图书管理工作人员也需要及时更新知识，紧随时展步伐。这就需要提高图书管理队伍信息技术能力，加强图书管理队伍培养，转变图书管理工作人员信息储备能力，促进其信息提取型能力的发展，尤其要注重培养图书管理工作人员自学能力，促进工作人员独立获取知识、理解知识、输出知识，为图书管理信息化建设提供人才支撑。因此，图书馆要为工作人员提供参与培训学习的机会，注重培养工作人员的信息处理能力，补充图书管理专业知识，尤其要培训图书工作人员网络技术、计算机、信息化管理技术等，图书管理工作人员熟练掌握工作技能，助推图书管理转型，实现图书科学管理。
信息时代背景下，信息技术的助推下图书馆逐渐向虚拟化、数字化方向发展，图书管理应摒弃传统管理理念，积极创新图书管理模式，共建共享图书信息资源。笔者结合工作实践，基于图书内部管理视角，提出完善图书管理信息系统、无缝对接图书征订和选用、优化图书信息收集机制、加强数字信息化的推广、提高图书管理队伍信息技术能力五大图书管理信息化建设路径，完善图书管理信息化工作。
（作者单位：潍坊学院）
参考文献：
[1] 李飞，论高校图书管理信息化建设[J].中国教育技术装备，2015（4）.
图书管理工作内容范文6
基层图书馆需要加强图书管理的信息化建设。在传统的基层图书管理工作中，管理者只能利用人力进行图书的采访和编目工作，只能依靠人力对图书进行查找。此时，基层图书管理的工作质量较低，并不能为读者提供更好的阅读体验。在新的时代背景下，基层图书馆应该逐步实现信息化建设，充分利用信息化技术和设备进行图书管理，提高管理的质量和有效性，并为读者提供更高质量的服务。因此，基层图书管理者需要加大投入，为基层图书馆配备现代化的图书管理设备和系统。同时，基层管理者需要加强对在职员工的培训，让在职员工能够熟练的操作现代信息化设备，能够利用信息化设备技术给读者提供更高质量的服务。与此同时，基层图书管理者需要加强对在职员工的培训，要让在职员工能够熟练的使用信息化技术和设备进行服务，能够立足于信息化时代背景，推动基层图书管理工作信息化建设的发展与进步。
二、完善激励制度，调动员工积极性
此外，基层图书管理者需要重视员工的工作积极性，提高员工的工作效率，达到提高基层图书管理工作质量和效率的目的。这就需要管理者进一步完善激励制度，对图书管理人员进行有效激励，调动其工作积极性和主动性，提高其工作效率。首先，基层图书馆需要对在职员工进行科学有效的绩效考核，考核的内容不应该局限于员工的业务能力，还应该包括顾客满意度、投诉率等多个方面。在此基础上，基层图书管理者才能够量化员工的能力和工作表现，才能够实现考核的公平性，提高员工的参与度，获得员工的支持与配合，最终为激励机制提供强有力的支撑。其次，基层图书馆需要制定有效的激励制度，要充分考虑不同员工的真实需求，为员工提供精神和物质两个方面的奖惩制度。这就能够有效提高优秀员工的工作主动性和积极性，使其能够在工作中带有热情，不断提高自身的工作效率，推动基层图书馆的建设与发展。
三、提供更个性化服务
最后，要推动基层图书管理工作的进一步发展，管理者应该在逐步完善馆内设施、丰富馆藏资源的同时，为当代读者提供更个性化的服务，以满足不同读者不同的需求，提高图书馆的服务水平和服务质量。通过学科化服务，基层图书馆就能够为读者进行更专业的咨询服务，就能够帮助读者正确把握某一领域的发展状态，帮助读者选择具有前沿性的读物，为读者提供更高质量的咨询和参考服务，达到提高读者阅读体验的目的。
四、结语
