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经济高质量发展的概念范文1
关键词：契约理论 企业审计 需求分析
契约理论认为企业审计是产权结构变化下的产物，其主要功能更多的是对缔约各方产权信息进行明确界定。因此契约审计理论对企业审计需求问题提供了新的研究视角，以下将从契约理论和审计需求的相关概念入手，对如何引导企业高质量审计需求进行论述。
一、契约理论的意义概述
契约理论建立在交易成本、产权以及委托三种理论上。一是在交易成本的理论体系中，企业的主要功能在于节省市场交易中的各项费用，以差别的方式将企业治理结构与交易特征匹配，实现节约成本，提高收益的目的；二是产权理论则围绕交易费用展开，主要对企业产权安排和结构变化对资源有效配置的影响进行研究；三是委托理论将企业看作委托人与人之间对风险分配的契约安排，为了避免人出现道德风险行为和逆向选择，委托人通常会以契约行使对企业人的激励和监督机制，从而避免人挥霍企业财产，增加成本。
上述三个理论分支并非相互完全独立，在契约理论的大背景下，其相互之间存在补充和制衡的关系，在现代经济学理论研究中，契约的广义概念囊括了任何市场交易行为，将其全部视为相互存在的契约关系，并作为企业发展的研究基础。企业的审计需求决策会对契约各方的关系和经济行为造成影响，反之，审计需求方与企业的契约同样会影响到审计需求决策，这也是企业内部契约各方博弈的均衡结果。
二、契约理论下的企业审计需求分析
（一）经营者和企业的审计需求
企业经营者直接控制着企业大部分经济资源，且在信息领域占据主要优势，但在契约理论下，企业经营者仅仅属于人，对高质量的审计信息并不具备直接的内在需求，其需求只属于在政府法定审计条件下的需求。但企业经营者的对高质量审计信息的需求存在变动，在企业成本收益的影响下，经营者仍然会选择有利于自身的行为，若高质量审计带给企业的收益高出成本时，经营者仍然会对高质量审计存在需求。
（二）股东的审计需求
企业大股东和小股东属于一组相对的概念。大股东与经营者同样不具备高质量审计的内在需求，但由于手握股权，大股东能直接对企业经营进行干预，例如采取内部审计的措施把控住企业的经营和财务状况，尤其是在目前审计委托制和股权表决制的背景下，企业审计权实质上是被大股东掌握，其是否有高质量审计需求，取决于企业审计对其收益的影响。而小股东对企业的控制权微乎其微，难以影响到企业经营行为，而高质量的企业审计对其而言，意味着可提升对人的监控力度，从而可对经营者和大股东某些自利行为进行约束，从而有效维护自身收益。同时，企业剩余风险通常是有小股东在承担，因此本质上而言小股东强烈需求高质量审计。
（三）政府部门的审计需求
政府部门与小股东的弱势地位不同，其具备强制监督权，同时，政府部门的高质量审计需求会直接影响到企业的审计需求行为。为了履行自身的行政责任，维护企业投资者的合法权益，政府部门同样对高质量审计有明显需求，需要高质量审计为行政决策提供帮助，对企业所披露信息的真实性进行判断，因此政府部门会对审计质量表示持续关注，但在监督过程中，政府工作人员应将工作重心放在审计工作本身，而不是展现出对某类会计师事务所的特有偏好。
三、引导企业高质量审计需求的措施
（一）推动市场发育
高质量审计的需求来源于高度市场化的经济，因此要进一步推动证券市场的改革，尽量减少行政干预，保证需求者能顺利表达审计需求，从而对企业的高质量审计需求进行合理引导。对于企业发行证券而言，在上市资格、发行数量、市值等环节上最重要的不是政府的审批，而是得到市场的充分认可，企业面对的是整个市场和广大投资者，因此在对证券市场化进行改革时，我国可借鉴欧美发达国家的成熟模式，提高会计师事务所在证券市场中的估价效应，推动企业对高质量审计的坚实需求，但这项措施需要强有力的法律支持，因此还需完善配套法律。例如完善投资者合法权益的保护机制，为高质量审计需求创设法律环境。为了杜绝二者合谋，私吞外部投资者资金，法律还需针对这一问题出台对应的惩治措施，增大造价、合谋的违约成本，从而满足投资者的高质量审计需求。
（二）保持政府监管的独立性
政府监管部门需随时保持独立性，以公平、公正、强制的第三方地位开展监管工作，从而引导企业对审计的需求。一是形式上保持独立。政府监管人员不能与各种利益群体与证券市场主体有直接关联，应采取回避制度，严格避免这种关系的存在。二是实质上保持独立。政府监管人员需在法定职权条件下依法办事，切实公正的担负起监管责任。
（三）打破控制权市场
随着我国控制权市场日渐活跃，大部分投资者会更为重视高质量审计信息在企业控制权估价中的作用，对高质量审计的需求也会日益凸显。因此，在推动企业控制权市场化的同时要打破企业控制器的垄断，引入外部市场监督约束机制，并将其作为对大股东和经营者自利行为的可置信威胁，促使其履行契约，并对高质量审计提出主动需求，从而将有利信号传递给整个市场，有利于提升企业市值。
四、结束语
企业的审计需求实质上是企业各个契约方博弈的均衡结果，契约作为对利益各方进行联结的一种机制，在收益大于成本的条件下可诱发需求者产生高质量的审计需求，并转化成企业的内在需求。目前的主要问题在于需求主体难以通过契约对真实需求进行表达，具体可通过推动市场发育成熟、打破控制权市场垄断、加强政府监管等途径进行解决，从而提高外部投资者对企业的制衡力，保障企业高质量审计需求的路径通畅。
参考文献：
[1]付书博.审计中的理论分析--基于信息不对称视角[J].商业会计，2016，（7）：79-81
经济高质量发展的概念范文2
[关键字]：会计模式 影响因素 美国模式 启示与借鉴
一、研究的目的和意义
会计模式是各国在经济发展和会计实践中不断进行的经验总结，是一种定型的形式。对我国的会计实务具有指导和借鉴意义。
二、会计的发展模式及其影响因素
（一）会计模式的定义：简括的表述为会计实践的示范形式，它是对已定型的会计实务的概括和描述，而并不排除属于同一会计模式的各国会计实务中仍存在某些非基本性的差异。
（二）会计的发展模式：宏观经济模式、微观经济模式、独立范畴趋向、统一会计趋向。
（三）会计模式的影响因素：法律制度、企业资金来源、政治和经济联系、文化因素。
三、美国会计模式研究
美国的会计实务体系是当今世界影响最大的会计模式。其基本特征为“公认会计原则”。
（一）在官方支持下和干预下由民间机构制定会计准则
美国国会于1933年和1934年先后通过了《证券法》和《证券交易法》，联邦政府根据《证券交易法》成立了证券交易委员会，它授权可对证券上市交易的公司和证券公开发行的非上市公司制定其在提供财务报告时应遵循的规则的官方机构。证券交易委员会独立行使其权力，议会和总统都不能直接影响它的政策。
（二）以财务会计概念框架指导会计准则的制定
迄今为止，财务会计准则的制定还主要是采取通过对会计实务的调查研究，从惯例中进行筛选的方式，而不是通过对财务会计的环境、目标和基本特征等因素推导得出的。许多准则的制定，往往是不同利益集团利害关系的调和、折中和妥协的产物。美国的会计准则的制定机构一向重视会计方法的概念依据，避免在个别会计准则中出现概念混淆和矛盾的情况，强调“经济实质重于法律形式”。美国是不成文法国家，经济案例的判例也往往考虑案情的经济实质。因此，可以说，美国的会计准则体现了实用主义和理论研究的相结合。对一些复杂的会计问题，在制定准则之前，常常组织专门的机构并聘请有名望的专家主持，进行专题研究。而在美国所开创的从准则制定机构内部的“讨论备忘录”到公开的《征求意见稿》再到最终的准则《公告》的公认会计准则制度过程，以及通过征集评论函件和举行听证会等方式让各利益集团充分参与的做法，即“阳光下”的准则制定过程，已经成为一种典范。
（三）高质量会计准则
1.要建立发达而健全的资本市场，必须有效的保护投资人，使投资人能够得到上市公司的经营活动的真实、完整、公允并具有透明度的财务图景，这就是公司通过财务报告披露的信息。
2.鉴于当前资本市场已经全球化，因此，不仅需要本国会计准则高质量，而且要求在世界范围内具有公认的高质量的国际会计准则。
3.高质量会计准则必须符合以下三项目标：
1）准则必须包括公认的综合性的会计基础概念中的核心部分。
2）准则必须高质量。列维把高质量理解为“能导致可比性、透明度和提供充分的信息披露”。
3）准则必须严格的加以解释。
（四） 财务报告的其他特征：1.重视短期偿债能力；2.加强公允价值计量。
四、对我国的启示和借鉴
（一）适当吸收民间组织参与会计准则的制定已增强其适应性和创造性
我国会计准则是由财政部制定颁布的，在会计处理程序上具有高度统一性，企业只能按照标准格式和要求执行。目前虽不能像美国那样直接授权民间组织制定，但在准则制定过程中应多吸收民间组织和企业的意见，以增强我国会计的生机和活力。
（二）积极参与国际化进程，但保持自身特色
当前经济全球化的发展使会计国际化协调成为一种必然趋势。为适应我国经济的发展和需要，我国的会计改革应密切关注会计国际化的发展动向，积极地参与国际化协调。美国在国际化协调方面扮演领导者的角色，更多的使用自己的观点和模式引导国际化发展，因此在国际化协调过程中保持自己明显的特色。而我国在协调化过程中过分依赖国际会计准则，导致准则有些晦涩难懂甚至生硬。对那些由于我国经济环境与国际会计准则形成背景不同而产生的特殊问题缺少关注。因此，我国在会计国际进程中不能过分地强调国际化，更不能盲目地引入不符合我国经济条件的会计政策。
（三）在重视短期偿债能力的基础上不要忽视其潜在的成长性，注重可持续发展
公司报告的目标主要为投资者和债券人提供决策有用的信息，为了吸引投资者以便筹集资金或出于绩效考核的压力，管理者往往注重短期利润和短期现金流量，忽视或无暇顾及到公司的长远利益或社会责任的履行。因此，报表使用者应同时注重公司的持续发展，强调发展战略的重要性，也应关注企业的社会责任等公共问题。
（四）在坚持历史成本的基础上适当应用公允价值
实践证明，公允价值有其突出的优点，比历史成本更能反映企业的现实情况。目前我国会计虽在金融资产中使用公允价值计量，但应用范围有限，会计处理仍然相当稳健。由于经济的快速发展，币值波动较大，尤其是在经济发展不稳定时期，应突出公允价值的作用，在会计处理上适当采用公允价值计量。当然，公允价值也有其自身的缺陷，金融危机后，也引起了人们的反思。问题不在方法的本身，而在应用得是否恰当。因此在使用公允价值时要谨慎、客观、扬长避短。
参考文献
[1]常勋.国际会计[M] 人民大学出版社
经济高质量发展的概念范文3
就业质量是一个多维的、综合性的概念，是一个中性化倾向的概念表述。以就业质量的水平为标准，就业可分为高质量就业和低质量就业。FredricK.最先定义了高质量就业，他认为高质量就业是指个人在其认为具有挑战性和满意感的工作的综合环境中获得谋生所需工资的能力。他还强调，高质量就业标准较多，收入并非唯一的标准。根据FredricK.的定义，我们可以确定出高质量就业的基本涵义，即一是工作报酬；二是工作条件；三是专业对口率；四是发展前景等方面。它与“体面劳动”的内涵非常接近。1999年，国际劳工大会曾提出“体面劳动”的概念，就是“促进男女在自由、公平、安全和具备人格尊严的条件下获得体面的、生产性的可持续工作机会。”
二、我国高职院校就业质量的现状分析
目前研究者更多关注大学生的就业率也即就业数量，也仍有不少研究者评估了我国大学生就业质量状况，其结论并不完全一致，但总体来看，我国高校目前毕业生的就业质量不容乐观，可以说呈现下滑趋势。主要体现在以下方面：
（一）工作报酬偏低。近年来，就毕业生薪酬而言，总体呈上升趋势，相对于社会经济增长速度和其他劳动者薪酬提升状况，其薪酬依然相对较低。麦可思调查指出，2010届高职院校毕业生毕业半年后的平均月收入为2142元，同年本科生是2815元，而2011年国家统计局统计年鉴中公布的数据显示，城镇单位在岗职工的2011年平均工资为37147元。这就在较大程度上反映出高职毕业生薪酬水平偏低的客观事实。
（二）工作条件满意度偏低。工作条件包括工作的自然环境与社会环境。自然环境主要指劳动时间、劳动地点、劳动强度、工作场地的安全性等。社会环境包括以及涉及企业的声望、职业的声望、工作的孤独感、社会认同等。目前我国高职院校毕业生就业后对工作条件的满意度偏低。加班时间长，交通不方便，工作安全系数低，同时他们的工作也较难得到用人单位的肯定。这在一定程度上损害了大学生的身心健康。
（三）专业对口率不高。专业对口指毕业生所从事的工作与所学专业相符合，当然这里对口不是指两者绝对一样，而是只要大学生毕业后从事的职业属于某一职业群，即可视为专业对口。目前大学生就业后不能学以致用，矛盾日渐突出，能否就业、工资收入、工作地点与环境等问题成为大学生优先考虑的问题，至于专业是否对口不能摆在考虑因素的前列。这样就造成了人才高消费现象，也造成社会资源的严重浪费，使得就业质量得不到提高。（四）发展前景受到限制。毕业生的职业发展具有良好的前景，需要用人单位具有良好的发展前景和稳健发展规划，与劳动者签订正式劳动合同，建立稳定的劳动关系，并且关注员工发展，能为员工提供完善的培训，培养他们的可持续发展能力，使其具备良好的职业发展空间。目前我国高职毕业生的就业分层日趋明显，进入国家机关、大型企业、事业单位的人数明显减少，大部分流向大中型私营企业以及三资企业就业，而另一部分不得不在小型企业甚至非正规企业就业。私营企业、三资企业、特别是中小型企业中很多企业本身的发展前景并不乐观，不能与毕业生建立较为稳定的劳动关系，没有关注员工的可持续发展问题。这就使得毕业生的发展前景受到极大的限制。
三、准确把握市场需求，以市场为导向，探索高职院校毕业生高质量就业的有效途径
根据以上高职院校毕业生就业质量的问题分析，笔者认为提高高职院校毕业生的就业质量，一方面在于高职院校本身，应以市场需求为导向，提升人才培养水平，增强毕业生的就业能力，另一方面，在于政府的宏观指导和毕业生的自我调适。这里仅对高职院校如何以市场为导向，实现毕业生的高质量就业问题谈谈笔者的看法。
（一）准确把握宏观市场变化，依托地方经济，开展教育教学改革
高职院校不能以市场为导向，没有适应市场的能力，那就不可能有高就业率和高就业质量。研究市场越透，及时把握市场变化的真实性越准，就越有利于办学出成果。而市场始终在发展变化之中，高职院校首先要研究如何把握社会产业调整、新岗位涌现、新技术应用、岗位职业标准的确立等与学生就业联系紧密的诸多因素，并且更要了解和研究这些变化是如何引导高技能专门人才的培养的，也就是说高职毕业生应具备怎样的技能和素质，才能满足市场的需要。根据市场的变化和产业布局的调整，高职院校必须及时地、全方位地、自觉地进行自我调整，在专业设置、培养目标、教学内容、教学评价、实训条件、教师素质等都要主动适应市场变化。我国正致力于创新型国家建设，新的时期，国家的主要战略成为经济增长方式的创新、产业结构调整的创新，“劳动密集型”为向“知识密集型”、“智力密集型”转变，经济增长依靠“资源驱动”向“创新驱动”转变，我国经济的增长在未来将更加依靠科技创新和技术进步。在这个宏观经济形势下，高职院校更要把握地方经济特色，以地方经济主体产业为背景，与当地企业建立全方位、深层次、紧密型、长期性的深度融合关系，在顶岗实习、“双师型”教师建设、就业创业基地建设等方面广泛的合作。
（二）提高学生的综合素质，培养复合型人才，充分满足市场对大学毕业生的能力要求
2009年《中国大学生就业》杂志中,对10余所高校和20多个用人单位的开展调查，发现大学生的实际工作能力与用人单位的需求有明显差距。当前环境竞争日益激烈，用人单位需要的人才需求不仅需要具有较强的理论功底和学习能力，实际的操作能力更是优先考虑。笔者多年从事就业工作，几乎每年都会开展对用人单位满意度的调查，发现，用人单位在人才招聘时基本都注重“综合素质”、“岗位需要”和“专业对口”等基本要素，且主要看重专业知识能力、合作沟通能力和管理能力。根据市场对人才能力的要求，高职院校在教育教学中应着重以下能力的培养：首先是实际操作能力。在目前我国大学生的学习能力有强有弱，但动手能力普遍不强，很难满足用人单位的需求。即使在校学习期间掌握了扎实的理论知识，由于实践操作能力不强,不能将理论知识转化专业技能，达不到用人单位的要求。二是合作沟通能力。拥有良好的沟通能力，就能够与企业内外进行接触交流，能够团结沟通协作、把个人的知识水平转化成生产力，因此，良好的合作沟通能力有利于增强求职大学生的核心竞争力的，也是企业对职员综合素质的基本要求之一。因此,加强大学生的合作沟通能力，可以帮助大学生尽快的找到工作,顺利与他人建立良好的人际关系,顺利的开展工作。三是创新能力。对于企业而言,创新是其在日益激烈的竞争中立于不败之地的法宝。所以企业也就更青睐有创新能力的人才。我国目前的高等教育模式相对忽视大学生的创新能力的培养，大学生的观察能力和自我反思精神较为欠缺,大学生可以主动通过课外实践活动来增强自己积极发现问题、分析问题和解决问题的能力。
（三）加强就业指导，尊重市场，科学对待企业的人力资源管理方式
高职毕业生在就业市场上总体还处于弱势，就业指导应该贯穿于学校教育始终，如果他们就业后不能尽快适应就业岗位，更易于处于被淘汰的境地。所以高职院校就业指导的内容不应限于就业政策介绍、岗位推荐和传授就业应聘技巧等“就业前”和“就业中”的过程，更要注重“就业后”的指导，全面提高他们的就业素质，认识企业，认识社会，帮他们尽快实现从“学生”向“员工”的转变。从“学生”到“员工”是一次非常重要的角色转变，也是一次人生的跨越，这不是一道不可逾越的障碍，反而是一道职业生涯的跳板。在这个过程中，就业指导人员帮助他们明确学校的学生管理方式和企业的人力资源管理方式的差别非常重要。学校关注学生的成绩，把学生当作消费者，“消费”学校提供的知识，倡导民主、平等、自由和个性的校园文化氛围和环境；企业关注员工的绩效，把员工当作创造者，通过将员工的知识转化为技能，实现企业价值的最大化，强调的是纪律和责任。这种巨大反差导致毕业生初到企业较长时间都难以适应，以致有些学生甚至会轻易离职去寻找更合适的工作。我国市场经济起步较迟，发展不充分，竞争激烈，导致一些企业为追求经济效益，要求聘请的人员到岗就能胜任工作。但是高职毕业生往往缺乏工作经验，实际操作能力不强，适应性差，短时间内难以适应，更难有建树，还要投入培训成本，企业不愿招用。一些中小企业和私营企业，受企业本身限制，即使招聘顶岗实习学生，也仅仅是作为廉价的劳动力使用。作为高职院校的就业指导人员，在就业指导过程中，要促使学生正视差异，转变思想，尽快接受企业文化。同时在与企业人力资源管理人员的沟通过程中，也站在毕业生的立场，提出合理化的建议，做企业与学生之间沟通的使者。
（四）创新校企合作方式，实现与市场需求的“零距离无缝对接”
经济高质量发展的概念范文4
1、数字经济， 作为经济学概念的数字经济是人类通过大数据（数字化的知识与信息）的识别—选择—过滤—存储—使用，引导、实现资源的快速优化配置与再生、实现经济高质量发展的经济形态。
2、数字经济，作为一个内涵比较宽泛的概念， 凡是直接或间接利用数据来引导资源发挥作用， 推动生产力发展的经济形态都可以纳入其范畴。在技术层面， 包括大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能、5G 通信等新兴技术。在应用层面，“新零售”、“新制造”等都是其典型代表。
（来源：文章屋网 ）
经济高质量发展的概念范文5
中国经济发展已经从高速发展阶段转向高质量发展阶段。对于经济发展新阶段，中央需要建立哪些整体体系、指标体系和考核办法引导各级政府摘掉过去强调GDP的“紧箍咒”，全国政协委员、中财办副主任杨伟民表示，高质量发展是一个包容性很强的概念，高效率的投入和较高的效益非常重要，未来我国的政策体系也将逐步改变，比如现在有些部门就在调整上市公司结构，使新的独角兽企业尽快上市，给老百姓更多的优质资产和财富增值的选择。
姜洋：建议加快期货法立法工作推动期货法尽快出台
全国政协委员、中国证监会副主席姜洋8日在政协经济界别小组讨论后接受记者采访时表示：“我今年的提案是加快期货法立法工作，推动期货法尽快出台。”他说，现在中国大宗商品进出口总量非常大。过去，国务院期货管理条例在我国期货规模还比较小的时候起到了很大的作用。而下一步，我国原油期货上市以后，就有很多国际投资者、海外投资者的参与，没有法律调整、规范相关关系，这对开放是有影响的。
经济高质量发展的概念范文6
创新文化产业是一门新兴的边缘性学科，具有多种学科的交叉性，注重视野拓展，跨越文、史、经、管、法等多个学科边界，同时有选择的实时采用不同的学科专业方向构建自身的科学、合理的课程体系。其设计人才需求层次，笔者按需要掌握知识结构和经验的程度分为以下三种层次：
（1）高层次设计管理人才：这类人才要求懂得社会学、人类学、哲学等具有较高文化修养，既要能够把握从创意到市场整体运作，协调整个策划中的不协调的部分，又要懂政策、经营运作、项目价值，懂得艺术设计、创新产品的品质，是建立在创意的策划、设计、实施和市场运作基础之上，具有较强的针对性和务实性的人才。
（2）中层次的策划创意人才和设计人才：前者要求具有较高的专业理论知识、专业设计水平和长期的艺术实践，更需要具有敏感的洞察能力，丰富的人生阅历、社会经验和准确的判断力，具有对未来发展前瞻性的决策能力。策划运营主要包括目标市场的定位、设计师的选定、创意概念的设定、设计的定位、成本的运算，以及推广过程中的市场营销、传播拓展、衍生产品的开发、售后服务等。后者要求对项目具体的实施保证。包括管理、和技术的实施（设计概念的抽象、对某各领域跨学科的掌握、基本成本实施；人力资源的调配。
（3）较低层次的实施人才：要具有一定的专业知识和专业技能，具有较强的实践操作能力和各种工艺制作技术，能够较快的领会设计意图，实现创意设计方案。这一类人才具有基本的专业能力和实践操作能力，和对新工艺、新材料、新技术学习能力和创新能力。
二、高校艺术设计专业的人才培养策略
（一）高校现有的课程的体系必须重新调整
由于我国的经济发展缺少了发达国家轰轰烈烈的工业革命环节，艺术设计专业也是照搬过来，各个院校一直以来一直延续的是“纯美术”式程式化的培养方式。培养目标不明确，学生专业知识的学习50%来自学校的培养；10%来自自我学习；40%来自社会化的学习。学生在大学的专业学习基本是基础知识的训练，总是处于混沌状态，似是而非，深入学习只有靠学生自己悟和摸索，严重影响了人才供给速度。
因此，我国高校要培养出高质量的适合创新文化产业发展的不同层次的人才，必须了解学科相互交叉的问题；产业流程的过程；产业流程里所必须配备的人才结构，根据这个结构从课程体系、教学目标、教学方法等做整体调整，从基础训练到设计训练，再到最后实践环节，课程训练的内容都要目标明确，逻辑关系清楚，每一门课训练达到的目的、掌握的知识点要有严格的标准，始终保持各环节训练的顺畅衔接。
（二）打造适合创新文化产业的高质量的教师队伍
高质量的教师队伍建设始终是我国高校艺术设计专业人才培养的“瓶颈”。由于体制的原因，优秀的教师资源不能流动，现有的高校绝大多数教师没有“产业”的概念，学术带头人“形式化”，一帮蒙着眼的“盲人”，如何能担当得起创新文化产业人才培养的重任？
俗话说“师傅不高，教的徒弟落腰”，高校艺术设计专业要想发展，要想培养出高质量的适合创新文化产业发展的各个层次的人才，必须突破教师人才的“瓶颈”。一所学校风气正与不正不是教授的多少、研究生、博士生的多少，而是学术带头人水平的高低，和其起的作用；学校的领导层是否拥有开放的心态，拥有拥抱各方优秀的发展的胸怀。
由此看来，要培养出高质量的各个层次创新产业的人才，必须首先突破优秀人才的流动这一关。
（三）添加与创新文化产业配套的技能训练课程
创新文化产业是一门涉及到多种工艺的实践性很强的课程，学生的动手能力和工艺的好坏直接影响到最后的产品价值。因此，各高校应该添加与创新产业配套的技能训练课程，有设备缺教师，可以外聘教师；没有设备的，可以考虑和工厂合作，把课堂搬到工厂，灵活处理。
（四）加强学生对市场、对产业的认知度
创新文化产业是和市场、产业结合紧密的一门学科，学校无论是在课堂教学还是技能训练上，要加强学生对市场、工艺、材料、技术等的认识，培养学生对市场调研、材料成本、市场价值、政策法规的认知度。
