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健康教育的实施方案范文1
一、工作目标
建立健全政府、多部门合作联动和全社会共同参与的“行动”长效机制；围绕影响农村居民健康和卫生行为养成的突出问题，进一步普及基本卫生保健知识，倡导科学文明健康的生产生活方式，提高农村居民的健康素质和生活质量。到2010年农村居民健康知识知晓率达到95%，健康行为形成率达到85%，为全面达小康，建设富裕文明和谐的现代化*提供人力健康支持。
二、组织实施
（一）加强组织管理与健康教育网络建设
各乡镇、街道成立由政府和有关部门负责同志参加的“行动”领导小组，设立“行动”办公室，定期召开会议，调度任务落实情况，协调解决制约问题；制定“行动”规划和实施方案，并将其纳入当地社会主义新农村建设总体规划，并按规划要求加大经费投入，辖区内按人均0.6元筹集经费，专款专用。乡镇、行政村成立“行动”小组。乡镇卫生院有专兼职健康教育人员，村卫生室要有明确的健康教育责任人，配置必要的健康教育宣传资料。
（二）健康教育业务培训
区直有关部门、各乡镇、街道定期组织业务知识培训，健康教育专业人员每年至少接受8学时的健康教育理论、方法、技术培训，培训率达到95%以上；乡村健康教育专兼职人员培训覆盖率达到95%以上。
（三）积极开展各种健康教育活动
各乡镇、街道、区直有关部门要定期督导检查健康教育活动，按期完成下列任务：
1、农村中小学健康教育实施率达100%，并开展适合青少年身心健康的寓教于乐的健康教育活动。
2、乡镇所在地、村主要公共场所展示健康教育主题、标识、横幅等不少于三处。
3、积极向区爱卫办、区电视台、电台上报有关“行动”的信息。
4、区、乡镇医疗机构、村主要公共场所要有健康教育专栏，相关内容每季度至少更换一次，相关医疗机构要有健康教育处方并及时发放，做好发放登记。
5、年内因地制宜开展各种农村居民的健康教育活动（健康讲座、宣传咨询、发放宣传材料等）三次以上。
6、积极开展控烟活动，每年不少于一次。
（四）健康教育活动效果评价
各乡镇、街道健康教育机构要适时开展基线调查和效果评价，结合本地实际指定百万农民健康促进行动核心信息不少于三条，农民核心信息知晓率达85%、中小学健康知识知晓率达80%以上。
三、完成时限与考核
1、各乡镇、街道第三季度要完成“行动”组织机构建设，健全健康教育网络，要以本乡镇、街道的经济强村为基础，确定不少于2个行政村为示范点；第四季度重点抓好对各示范点的目标任务落实。区爱卫会办公室将于9月底和年终分别对“行动”情况进行督导检查考核，查看资料和会议记录、现场查看活动情况，组织中小学生、农村居民进行座谈，进行问卷调查，考核情况全市通报。
2、*8年各乡镇、街道三分之一的村要达到示范点标准。
健康教育的实施方案范文2
中图分类号:R197.3文献标识码:A 文章编号:1008-0515(2010)08-287-01
黔江区基本医疗卫生制度实施策略研究健康教育子项目,是按照国家卫生部和市、区卫生局的要求,在全区范围内,以开展健康教育和健康促进为主要手段,以提高人群健康知识水平和改变人群的行为与生活方式为主要内容,以及探索我区开展健康教育工作的筹资、运行、评估和支付方式,提高健康教育和健康促进工作水平,探索建立基本医疗卫生制度健康教育工作的有效路径。自项目2009年启动以来,经过组织、培训、实施、督导、评估等阶段工作,使我区健康教育工作逐步形成可持续发展的新格局,基本达到预期目标。
1项目目标
通过基本医疗卫生制度实施策略研究健康教育子项目工作的开展,加速构建我区健康教育与健康促进工作框架和网络,提高我区医务人员开展健康教育工作的技能,使我区居民健康知识的知晓率和行为形成率有所提高。同时积极探索开展健康教育工作由政府出资,并实行合同购买的制度,以及考核评价机制。
2项目执行情况
2.1项目实施范围和时间
项目实施范围是全区所有乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心、村卫生室。项目实施时间是2009年1月1日至2009年12月31日。
2.2项目支持的主要活动完成情况
2.2.1根据我区基本医疗卫生制度实施策略研究项目试点方案,区卫生局和区疾控中心分别制定下发了《黔江区基本医疗卫生制度实施策略研究项目健康教育实施方案》、《黔江区基本医疗卫生制度实施策略研究项目健康教育实施意见》,并严格按照实施方案、意见开展工作。
2.2.2制定了《黔江区基本医疗卫生制度健康教育合同购买管理办法》、《黔江区基本医疗卫生制度健康教育工作考核办法和考核标准》、以及《黔江区基本医疗卫生制度健康教育工作各级职责》等规范性文件,为项目实施提供了政策保障。
2.2.3 区疾控中心分别与我区30个街道社区卫生服务中心和镇、乡卫生院签定了《黔江区基本医疗卫生制度健康教育项目工作服务合同》,对街道社区卫生服务中心和镇、乡卫生院开展健康教育工作的经费实行合同购买方式支付。
2.2.4完成了《黔江区市民健康知识读本》、《儿童预防接种知识―父母之友》、《甲型H1N1流感防治知识》、《艾滋病防治知识》、《结核病防治知识》的编辑印制和分发工作,共计印制下发了《黔江区市民健康知识读本》6万5千册,《儿童预防接种知识―父母之友》宣传手册2万册,《甲型H1N1流感防治知识》宣传册1万册,《艾滋病防治知识》宣传册1万册,《结核病防治知识》宣传册2万册。
2.2.5我区各街道社区卫生服务中心和镇、乡卫生院按要求分别新建了整洁美观的健康教育宣传专栏,并按照方案、意见要求每2月定期更换了1期健康教育专栏宣传内容,全区2009年共计出刊健康教育宣传专栏380余期。
2.2.6与区电视台合作制作了4期“健康黔江”卫生行动专题健康教育电视节目,并在区电视台黄金时间播放。
2.2.72009年3月2日和6月15日,我区组织召开了2次健康教育培训会,参加会议的有全区专(兼)职健康教育人员、街道和镇乡卫生院分管领导。会议进一步讲解了《黔江区基本医疗卫生制度试点健康教育实施方案》、《黔江区基本医疗卫生制度试点健康教育实施意见》,并开展了健康教育技能培训。会后对与会人员进行了测试。
2.2.8中心组织各街道社区卫生服务中心和镇、乡卫生院开展了“3.24”结核病防治日、“4.25”免疫规划日、“5.15”碘缺乏病防治日、“5.31”无烟日、“10.8”高血压日、“11.14”糖尿病日、“12.1”艾滋病日等大型宣传教育活动,收到了较好的宣传效果。
2.2.9 区疾控中心于2009年7月开始,组织健康教育专业人员在我区正阳、冯家、石会、石家等9个街道和镇乡开展了区级市民健康知识巡讲活动。
2.2.10区疾控中心在区卫生局卫生网站和“武陵传媒网”区疾控中心网站上,分别开辟了健康教育专栏。
3项目效果
3.1进一步明确了各单位的健康教育工作职责
通过出台《黔江区基本医疗卫生制度健康教育工作各级职责》,进一步明确了区级医疗卫生单位、街道社区卫生服务中心、乡镇卫生院和村卫生室的健康教育工作职责,规范了各单位在开展健康教育工作中的行为。
3.2建立了健康教育工作的绩效评估机制
《黔江区基本医疗卫生制度健康教育合同购买管理办法》、《黔江区基本医疗卫生制度健康教育工作考核办法和考核标准》等文件的制定,为我区建立健康教育工作的绩效评估机制,以及项目的可持续发展奠定了基础。
3.3市民健康知识的知晓率和行为形成率有所提高
通过基本医疗卫生制度实施策略研究健康教育子项目工作的开展,我区市民健康知识的知晓率和行为形成率有所提高,市民的自我保健意识和行为得到进一步加强。
3.4培养了一支健康教育队伍
我区在开展项目工作时,十分重视健康教育专(兼)职人员的业务培训工作,针对区级医疗卫生单位、街道社区卫生服务中心、乡镇卫生院的分管领导和专(兼)职健康教育人员的需求,开展了2次提高健康教育业务技能的专题培训会,全区专(兼)职健康教育人员的理论水平和实际操作能力得到显著提高,基本形成了一支我区开展健康教育工作的骨干队伍。
健康教育的实施方案范文3
一、加强领导，落实责任
自创建省级卫生县城工作以来，全局高度重视，及时调整创建省级卫生县城工作领导小组，做好工作衔接，避免工作真空。同时，严格按照《创建省级卫生县城工作实施方案》，将各项工作目标任务以文件形式分解到各相关股室，明确责任领导、责任人及完成时限，并建立定期工作汇报机制，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。
二、细化目标，明确责任
根据《县创建省级卫生县城工作责任分解表》，对全局创卫工作进行细化，明确职责分工，规定完成时限，保证创卫工作有条不紊的开展。
三、加强宣传，营造氛围
加强对创建卫生县城工作的宣传引导，充分调动全局干部职工参与的积极性，设置健康教育宣传栏，张贴创卫工作宣传横幅，结合“第32个爱国卫生月”、“第33个无烟日”，全面开展环境卫生整治，在全局形成良好的舆论氛围。
四、强化措施，稳步推进
健康教育的实施方案范文4
【关键词】 手足口病；小儿；优质护理；临床路径
手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染性疾病， 该病多见于婴幼儿， 尤以3岁以下患儿发病较多见。随着病情的进展可出现肺水肿、脑炎、脑膜炎、心肌损害等并发症， 从而威胁患儿生命[1]。优质护理目前在手足口病患儿护理中的应用较为广泛， 临床路径作为一种医疗管理模式正在医院逐步推广应用， 为进一步探讨临床路径在手足口病患儿优质护理中的应用效果， 本文将作如下研究。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 选择本院2010年2月～2014年5月间收治的72例手足口病患儿， 患儿均符合卫生部（现卫计委）颁布的《手足口病诊疗指南（2008版）》诊断标准， 临床主要表现为皮疹、发热， 其中皮疹多出现于手掌、足底、 臀部。随机将患儿分为研究组和对照组， 每组36例， 其中研究组男21例， 女15例， 平均年龄（2.4±0.5）岁。对照组男19例， 女17例， 平均年龄（2.8±0.6）岁。两组患儿在性别、年龄以及病情严重程度等方面比较差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。
1. 2 护理方法 两组患儿均给予优质护理， 研究组患儿在实施优质护理服务过程中采用临床路径管理方法， 具体做法如下。
1. 2. 1 成立临床护理路径管理小组 科室成立临床护理路径管理小组， 由护士长任组长， 科室有经验的护理人员任组员， 小组成员之间分工明确。组长负责临床路径方案的制订、质控、督察及科室相关护理人员的培训， 负责实际护理过程中各种临床路径的实施和督导， 有经验的护士负责具体落实与记录， 及时了解患儿的每天病情变化， 及时与患儿家长沟通， 了解他们的疾病防治知识掌握程度。
1. 2. 2 制定临床护理路径实施方案 在制定临床护理路径实施方案前， 要求护理人员查阅大量的国内外关于小儿手足口病的预防、治疗、护理、健康教育的文献， 并与院内外的临床专家保持密切的合作， 咨询有效的护理方法， 提供合理化的建议。科室内应组织人员共同学习讨论关于小儿手足口病的常见症状、并发症以及病情变化特点， 遵循循证医学及相关指南， 按照主要诊疗工作、医嘱、护理病情变异等制定临床路径表[2]， 严格按照计划实施。
1. 2. 3 人员培训 在临床路径实施方案制定后， 应对所有护理人员进行培训， 首先应让每位护理人员了解临床路径在小儿手足口病优质护理工作中的意义， 让每位护理人员详细了解临床路径表的相关内容及实施过程中的注意事项， 并要求每位护理人员严格按照临床路径表的相关内容按计划进行各项护理操作， 以保证临床路径的严格落实， 提高护理质量。
1. 3 疗效评价标准 患儿出院后详细记录平均住院天数、住院费用。制定健康教育效果调查表及护理满意度调查表， 其中健康教育效果调查表主要包括疾病相关知识掌握情况、遵医行为、心理状态及自我护理几个方面， 满分为100分， ≥90分则为达标[3]。护理满意度调查包括护理人员的服务态度、健康教育、操作技巧、沟通能力、执行能力等几个方面， 分为非常满意、满意及不满意3个等级。满意度=（非常满意+满意）/总例数×100%。
1. 4 统计学方法 采用SPSS16.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示， 采用t检验， 计数资料采用χ2检验。P
2 结果
2. 1 观察指标比较 研究组患儿的平均住院时间及住院费用均少于对照组患儿， 健康教育达标率为97.2%， 显著高于对照组患儿的77.8%， 差异有统计学意义（P
2. 2 护理满意度比较 研究组患儿的家长护理满意度显著高于对照组患儿， 差异有统计学意义（P
3 小结
临床路径是一种全新的医疗服务模式， 是按照某一疾病的预计住院天数， 制订标准化的工作流程， 将医疗护理行为进行程序化、规范化管理， 以达到提高治疗效果和护理质量、缩短住院时间、减少医疗费用的目的[4]。临床路径从生物、心理、社会等方面为每例患儿制定最全面的个体化服务流程图， 很好地体现“以人为本”的服务理念， 因此能够改善患儿的身心状态， 缩短住院时间， 降低住院费用。此外， 临床路径在应用过程中能够提高护理工作效率， 可增进护患沟通， 使护理过程公开化、具体化[5]， 因此能够有效提高家长的护理满意度。
参考文献
[1] 龚则娥.舒适护理在手足口病护理中的应用体会.中外医学研究， 2014， 12（2）：93-94.
[2] 潘志伟， 范联.临床路径在小儿手足口病应用的体会.中华全科医学， 2013， 11（4）：549-550.
[3] 陈宏.临床路径在手足口病患儿优质护理中的应用.当代护士， 2012（8）：136-138.
[4] 李明子.临床路径的基本概念及其应用.中华护理杂志， 2010， 45（1）：59-61.
健康教育的实施方案范文5
为普及食品安全科学知识，宣传食品安全法律法规，增强教育系统广大师生对食品安全的参与意识，切实提高全市教育系统食品安全水平，根据上级有关文件精神和食品安全宣传周活动实施方案的要求，特制定本方案。
一、指导思想和基本要求
坚持教育为本，求真务实，全员参与的原则，组织开展针对青少年群体特点的食品安全科普宣教活动，通过激发广大青少年学生的参与热情，带动家庭成员和全社会树立共责意识与科学观念。
二、实施范围
全市各级各类学校
三、活动时间
6月17日至6月23日
四、宣传主题
本次食品安全宣传周的主题是：社会共治，同心携手维护食品安全
五、宣传内容
宣传食品安全科普知识及有关食品安全的法律法规知识
六、宣传形式
1、悬挂宣传条幅。
2、办一期宣传专栏。
3、办一期黑板报。
4、上一节健康教育课。
5、开一次主题班会。
七、工作要求
1、加强组织领导。各级各类学校、幼儿园要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织领导，精心组织实施，明确分工，积极筹划，充分利用宣传周的有利时机，提高学校食品安全水平。
2、制定实施方案。各单位要把食品安全周活动同“安全教育月”活动紧密结合起来，制定切实可行的宣传周活动方案，并认真组织实施，确保教育活动取得实效。
3、总结活动成果。各单位要对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结，完善活动档案，形成书面总结报告，于6月30日前将总结报教育局安全科。
健康教育的实施方案范文6
按照“政府组织、分级负责、部门配合、全民参与、科学治理、社会监督”的爱国卫生工作方针，立足便民惠民原则，坚持科学管理、依法管理、协同管理，为建设生态宜居__，推动__科学发展、跨越发展提供坚实保障。
（一）建立长效管理组织机制
1、健全工作领导小组。局主要领导和分管领导分别为长效管理工作的第一责任人、具体责任人，一级抓一级，层层抓落实，完善组织网络，健全各项卫生管理制度。
2、建立例会制度。建立我局国家卫生城市长效管理实施例会制度，定期或不定期召开会议，及时研究解决长效管理中的存在问题。
3、实行目标管理。国家卫生城市长效管理纳入局机关年度工作计划中，列入年度工作考核。
（二）建立健康教育宣传机制
1.组织宣传教育活动。 搞好健康知识宣传教育工作，利用多种形式的文化活动全方位宣传健康卫生知识。
2.推动宣传形式多样。积极宣传创建国家级卫生城市对推进精神文明建设和促进经济建设的作用和意义，动员干部职工积极支持和参与。切实办好健康教育宣传栏，对创建国家级卫生城市进行舆论引导。
3.利用党员义工服务。以开展党员义工服务活动为契机，在社区、学校等场地，开展卫生宣传活动，不断增强市民的卫生意识、文明意识、荣誉感、责任感，提高全民卫生素养。
（三）建立环境长效管理机制
1.继续建立健全日常清洁、检查制度奖惩制度。落实人员建立日常卫生检查和突击性卫生检查制度。
2.继续抓好机关内部的绿化维护工作。如修剪、施肥、防病、除草等，有计划地增添花树品种，适时在办公区摆放盆花。
3.着重开展周末义务劳动、卫生检查评比、健康教育宣传活动。周末义务劳动主要以包干区为主，以消灭“四害”孳生地为目的，充分发动党员干部参与，搞好包干区和单位内外环境卫生，解决干部职工反映突出的卫生问题，实实在在>文秘站:
(一)切实加强领导。把巩固国家卫生城市作为一项重要任务，摆上重要议事日程。要在全局形成领导重视，对照长效实施方案内容和标准，精心组织，周密部署，集中人力、物力、财力，确保工作任务的全面完成。
