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农业高质量发展建议范文1
关键词：高质量发展；因子分析；发展评价
我国有众多学者都对经济高质量发展进行了研究，潘桔、郑红玲（2020）利用TOPSIS分析的方法对区域经济高质量发展进行了研究；彭定赟，朱孟庭（2020）运用主成分分析法加权因子分析法等对我国经济高质量发展影响因素进行了研究。Muller（2000）对经济增长的研究主要从产业方面进行，从产业的角度系统地概括了影响经济发展的动态机制，认为经济发展主要是通过产业间的相互竞争力来提高的。张柔柔等（2019）运用SWOT分析法对郑州航空港进行了分析。由于经济高质量发展推动的时间不长，很多研究还不够完善，河南省对于经济高质量发展方面存在严重的经验不足，为了应对这一局面，促进河南省经济的发展，本文运用因子分析法对河南省2019年18个城市的高质量发展进行了分析。
1经济高质量发展评价指标体系的建立
对于经济高质量发展指标的选择，通过对国内众多学者的文献研究，从经济优化发展、创新能力发展、绿色环境发展、民生品质发展四个经济发展区进行了分析，本文运用了15个定量指标来构建河南省经济高质量发展评价体系，具体的数据是在《2019年河南省统计年鉴》中获。
2经济高质量发展评价体系的研究
利用SPSS软件对其降维处理后进行一系列的操作，利用KMO和巴特利特检验得知KMO值为0.614，大于0.5，巴特利特球形检验sig为0，表明因子间的相关性比较好，可以进行因子分析。
2.1因子分析
通过所筛选的15个原始经济高质量发展指标和这3个主成分因子之间的相关性系数所建立的成分矩阵可用于对这3个因子的解释。采用方差最大法对原始成分矩阵进行旋转，得出方差最大旋转成分矩阵，如表2所示。根据成分正交旋转矩阵，可以将评价指标分成3个公因子并进行命名。
2.2计算各个因子变量之间的得分
成分的分析系数矩阵如表3所示，使用线性回归的方法将各个公因子表达为各个变量的线性形式，由成分得分矩阵便可计算出主因子得分和总得分，如表4所示。
2.3分析结果
从综合排名看，郑州市、南阳市、洛阳市、周口市、信阳市在河南省的经济高质量发展水平中处于较高的地位；商丘市、新乡市、安阳市、平顶山市、许昌市、开封市、濮阳市在河南省的经济高质量发展水平适中；焦作市、三门峡市、漯河市、鹤壁市、济源市、驻马店市在河南省的经济高质量发展水平较低。郑州市之所以经济高质量发展水平最高，主要源于它是河南省的省会城市，教育经费、规模以上企业个数、一般公共预算支出等比较多，资源也最为丰富，所以郑州市成为河南省经济高质量发展最快的城市是应当的。南阳市、洛阳市、周口市近年来发展很迅速，增加了很多旅游景点，提高了其经济发展质量排名。而三门峡市、焦作市、济源市等占地面积较小，地理位置比较偏僻等原因都造成了其经济发展比较落后。
3提高河南省经济高质量发展的建议
3.1政府政策的支持
政府应积极推动河南省经济高质量发展，平衡各个区域间的经济协同发展。比如，对于发展较弱的企业或地区设立专项扶持机制，避免各行业间的差距过大，帮助一些优质企业兴起；对于发展较为突出的企业和地区，提倡互帮互助的精神，使各行各业之间实现共同发展。
3.2重视创新能力
目前，我国对于创新创业高度重视，创新是发展的源泉，一个国家的经济发展离不开创新，因此我们应该鼓励创新，对于有创新能力的企业或个人给予一定的资金支持。对于想要创业参与到发展创新中的企业或个人进行一定的免利息或者低利息的贷款支持，以鼓励优秀的物流人才参与其中。
3.3积极宣传绿色观念
现如今，河南省绿色环境发展处于初级阶段，大多数人对绿色环境的观念还一无所知，想要发展绿色环境，人们的大力支持是必不可少的，所以我们应该大力宣传绿色环境的观念，小到个人大到企业让他们认识到环境污染的严重性，改变人们对绿色环境的认知，认识到环境污染给我们带来的危害和绿色环境给我们带来的好处。
3.4积极推进我省各个产业的协同发展
我国面临着制造业、农业、现代服务业等产业间的发展不平衡问题，也是我国经济高质量发展最大的阻碍，经济高质量发展离不开这些产业。河南作为一个人口大省、农业大省，各产业之间出现了很不平衡的局面。农业发展迅速、制造业和现代服务业却远不及大多数省份，因此应该采取措施使我省各产业间协同发展，推动我省经济高质量发展。
4结语
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切实转变农业经济发展传统理念，在农业生产中注重社会效益、经济效益和生态环境效益的统一。现行的农业经济发展模式对自然生态环境破坏严重，直接危及生存空间，必然导致经济停滞、下降。必须转变发展理念，农业生产的指导思想要进一步强调社会效益、经济效益与生态环境效益的统一，走“优质、高产、高效、可持续”的道路。与传统的农业有所不同，随着农产品在工业中的应用，人们在农业经济上有了新的期待，也就是农业循环经济。有机农业体系在农作物非工业化的循环中，有着至关重要的作用。在我国，畜禽养殖粪便的循环，农作物、养殖业、粪便制成沼气、沼渣做成有机肥等农业循环链促进了农业循环经济的发展，为有机农业的发展提供了坚实的基础。
2、有机农业使农业生产技术得到了很大的进步
有机农业等比较先进的农业体系，要求有新的技术代替以往的技术，而新的技术又会对有机农业的发展起推动作用。因此，应该研究和开发适合有机农业的先进科学技术并应用其中，并不断完善技术使其完全符合有机农业的发展。反过来，有机农业的不断发展又推动了农业技术的不断进步，两者相辅相成共同进步、共同发展。
3、经济效益和社会效益推进了有机农业的快速发展
有机农业产品的生产是有机农业的重要环节之一。那些虽然符合特定的标准但是并没有被公众认可的高质量产品系统是不完整的，当然也是不可持续的。那些产生于有机农业体系的产品，根据产品的要求和标准生产加工，而且会有专门的食品认证机构对这些产品进行认证，这样的产品包括粮食、水果、化妆品、纺织品、林产品、调料、蜂蜜、水产品、奶制品等，这些都称为有机产品。把除去林产品、化妆品和纺织品之外的产品称为有机食品。这些有机产品有着高质量、高营养、高安全性和自燃性的特点。在这些特点中可以看出，在人们的需求量远远低于社会总体生产力，人们的需求由温饱转向质量的当今社会，有机产品可以带来巨大的社会效益。有机产品的更高价值和庞大的需求量使其市场价远远大于普通的产品，有着显著的经济效益。由于有机产品的巨大潜力，促进了有机农业体系的快速发展，使有机农业可以健康持续发展。
4、有机农业使农业面源的污染控制问题有了强有力的技术支撑
造成农业面源严重污染的主要原因就是过度使用农药和化肥，因此解决农业面源污染的根本途径就是减少或者不用农药和化肥。建立有机农业的体系之后，传统的农业模式得到了彻底转变，使农业面源的污染控制问题有了强有力的技术支撑。
5、小结
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发展农产品加工业是区城郊农业结构调整的重要举措，已建成的有区凉都乳业公司，裕丰牧业有限公司，凉都农业科技有限公司，金桥食品公司等。通过发展农产品加工业，进一步促进和推动农业基地建设和农业结构的调整。
二、主要做法和经验
区农业结构调整，立足城郊，以服务城市、富裕农民为目的，以提高质量和效益为中心，以增强农产品市场竞争力和促进农业产业升级为重点，优化产业结构、优化品种结构、优化区域部局,强化政策引导，以全面提高农村经济的整体效益。
一是区委、区政府高度重视，落实各项支农惠农政策，坚持“多予、少取、放活”的原则，不断提高农民参与产业结构调整的积极性。
二是抓科技示范和基地建设，以点带面，把科技示范和基地建设作为引导农民调整结构的切入点，不断把结构调整引向深入。
三是全面提高农产品质量，以满足市场优质化、多样化的需求。
四是进一步优化农业生产结构，充分发挥区域比较优势，合理安排生产布局,突出区域特色，培养支柱产业，逐步发展壮大基础建设规模,真正把区域优势转化为经济优势。
五是城郊村干部有较强的领导能力，市场经济意识浓厚，农业结构调整积极性高，发展农村产业经济意识强，成为城郊农业产业结构调整的带头人。
三、存在问题和建议
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刚才听了市政府对上半年全市经济社会发展情况的通报，总体感觉到，今年以来，市委、市政府面对国内经济下行压力加剧的严峻态势，坚持高质量发展要求，紧紧围绕防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治“三大攻坚战”，牢牢抓住发展中的突出矛盾和结构性问题，定向施策，精准发力，精心谋划和办成了一批大事要事、实事好事，推动全市经济社会取得了持续健康发展，这些成绩来之不易，鼓舞人心，催人奋进，充分说明市委、市政府贯彻落实上级精神是坚决的，对形势的研判是准确的，确定的工作思路是符合实际的，采取的工作措施是有力有效的。作为一名政协委员，我们有责任也有义务，为破解全市发展难题、促进经济发展作出贡献。一是在研判形势中坚定信心。准确把握当前全市经济发展的新趋势、新特征，坚持问题导向，聚焦当前全市固定资产投资增速回落、脱贫攻坚任务艰巨、第三产业增长动力偏弱等短板问题，集中精力开展调查研究，找准问题根源，提出对策建议，为破解经济发展难题建言献策。二是在服务大局中助推发展。紧紧围绕大力实施乡村振兴、深入推进脱贫攻坚、加快工业转型升级、持续深化重点领域改革等问题，开展调查研究，积极建言献策；加大对社会事业、民生保障、困难群众生产生活等问题的关注力度，通过提案办理、社情民意信息等途径，促使有关民生问题得到有效解决。三是在履行职能中主动担当。充分发挥政协委员联系广泛的优势，主动加强对外交流，在引进项目、资金、技术、人才等方面多做工作，在促进经济交流、深化互利合作、优化产业结构等方面多办实事，在吸收借鉴外地先进经验方面多出主意，为促进经济增长、助推小康建设提业支撑。
下面，按照本次会议要求，就如何加快推进全市经济社会持续健康发展，结合个人工作实际和学习思考、调查研究的收获，我谈三点建议，不妥之处，敬请各位领导批评指正。
一是建议进一步加大重点项目建设扶持力度。近年来，国家省市持续加大项目建设扶持力度，重点项目加快建设，进展顺利。但由于县级财政困难，地方配套资金不足，在一定程度上影响了项目建设进度。建议市上进一步加大重点项目扶持力度，在政策、资金等方面给予支持，确保项目加快建设进度，拉动固定资产投资增长。
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目前，具备一定经营资质的种子企业，大都有了自己商品种子的品牌。“品牌”不单单是给自己经营的商品起个好听的名字，“品牌”的重要商业属性是该商品的高知名度和高信誉度，而支撑高知名度和高信誉度的一个重要因素就是该品牌产品的高质量。通俗地说，质量是创造名优品牌的基本条件，没有高质量做保证，就绝不会有“品牌”的高知名度和高信誉度。因此，质量是企业的生命，是企业生存发展的灵魂。
企业全员高度的质量意识和企业高效运行的质量管理体系，是保证企业产品质量长期稳定的基础，也是创造企业名优“品牌”的前置条件。那么，在激烈的市场竞争中，在企业设备、设施和技术条件不易被改变的条件下，如何保持和维护企业“品牌”的高知名度和高信誉度、使企业产品的市场份额逐渐扩大、使企业能够立于不败之地呢？首先，从企业领导到每一名员工都必须提高质量意识，摆正质量管理在企业发展中的战略位置，充分调动和发挥企业各级员工的主人翁精神和主观能动性，把质量意识与质量管理，作为企业长期发展的战略方针。不断提升企业商品种子质量的自我检测能力；提高企业商品种子质量的控制水平。
第一，要建立和完善切合实际的，贯穿于商品种子生产经营全过程的质量工作方针、管理制度及其运行程序。而且不能一劳永逸，必须随着企业的发展和社会环境的变化不断地改进和完善。这里所说的“全过程”，就种子生产而言，应该包括五个阶段，一是田间生产准备阶段，种子田的选择、隔离区设置、原种（亲本种子）管理和选用、生产人员培训、制定生产技术方案等。二是田间生产阶段，从播种到种子成熟收获，除执行常规农作物种植技术措施外，要在苗期去杂、花期去雄、收获期去除杂穗、脱水、脱粒等生产环节严格执行农作物种子生产技术规程的要求。三是工厂生产加工阶段，种子加工、精选、包衣、包装等。四是仓储运输、销售阶段；种子贮藏期间的防霉变、防虫等技术措施，运输期间的装、卸、押运、各类单据的签发等。五是售后服务阶段，跟踪问效、到生产田追踪种子质量等都要纳入质量管理全过程。在全过程的每一个环节都应制定严格的质量标准，并要把质量管理的责任落实到人头，形成环环相扣可追溯的质量管理链条。
第二，质量管理不是企业中某个部门的事，它应当建立在全员质量意识的基础之上。领导层的质量意识是正确决策的前提，中层干部和技术人员的质量意识是贯彻质量方针、策略的保证，普通员工的质量意识是质量工作的基础，三者相辅相成。从公司经理到仓库保管员、从生产一线人员到后勤保障人员、从质量管理部门到财务核算部门都要提高质量意识，参与质量管理。
第三，企业领导要重视对员工质量意识的教育培训，突出质量管理部门的作用，特别是突出一线质量检验人员的作用，严肃对待质量工作人员提出的问题和建议。质量管理责任一定要落实到岗位、人头，严肃责任的追究。
农业高质量发展建议范文6
关键词：人才培养;中职学生;职业指导;更高质量就业;作用;重要性
中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）01-0050-02
我国的经济发展正处于关键时期，迫切需要造就规模宏大的技能型人才。发展中职教育，实现中职毕业生更高质量的就业，是保持社会和谐稳定发展的重要举措。而高质量的就业，需要通过加强职业指导来实现，职业指导在推动实现更高质量就业中具有积极的作用和重要性。
一、职业指导在推动实现更高质量就业中的作用和重要性
职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人，提供咨询、指导及帮助的过程。在中职学校教育中融入职业指导，在推动实现中职毕业生更高质量就业中起到积极的作用，具有重要性。
（1）加强职业指导，有利于毕业生顺利就业。通过职业指导，分析职业所需专业技能，帮助学生规划自己的职业生涯及树立明确的职业目标，加强专业知识的学习，考取相应的职业资格证书，让学生的学习能力、沟通能力、创新能力上一个新台阶，具有职业竞争能力。通过开展学生职业定向指导及就业技能指导，包括就业形势与政策分析，社会职业变动趋势和劳动力市场供求关系调查，求职常识与技能教育，个人简历撰写训练，面试技巧训练等等，帮助毕业生提高应聘能力，更快地找到适合的工作。
（2）加强职业指导，有利于毕业生树立正确的价值观。通过职业指导，对学生自身和职业前景进行分析，能够促进学生按照社会的需要，提高自身素质，将自我实现的目标和用人单位的需要结合起来。在职业指导活动中，通过就业咨询和心理咨询，能够帮助学生克服自己的心理障碍，化解心理矛盾和危机，摆脱心理误区，用良好的就业心境获得较好的工作。
（3）加强职业指导，有利于毕业生稳定就业。学生在职业指导的前期，必然要对自我进行分析。无论是霍兰德（John Holland）的职业性向理论、萨帕（Donald E.Super）的职业生涯发展理论，还是麦克里兰（McClelland）的胜任素质理论，都倾向于学生在对自己的兴趣爱好、气质能力分析的基础上，对职业进行选择。通过职业指导测评工具如典型测评工具“CETTIC职业素质测评系统”进行测评分析，有助于学生认识自我，了解自己的气质和特点，客观地分析自己适合从事哪些工作，从而有目的地发展自我，减少对工作不适应的可能性，有利于稳定就业。
（4）加强职业指导，有利于毕业生增强法律意识。职业指导的内容包括就业法律、政策的指导，通过有效的职业指导，学生可以利用所学的法律、政策，维护自身利益，这样就业时就会与用人单位签订正规合同。职业指导还包括社会适应性指导，通过有效的职业指导，可以使中职学生在脱离学校、老师、家长的保护下，很快了解社会，认清社会现实状况，从而更好地工作，适应社会，少走弯路。
二、中职毕业生就业现状及原因分析
（1）中职毕业生就业质量较低。根据我国《2012中国中等职业学校学生发展与就业报告》调查显示，中职毕业生就业率呈现逐年上升趋势，中职就业率连续三年一直保持在95%左右。然而，高数据就业率意味着中职毕业生就业质量高，情况一片大好吗？调查发现，高就业率数据下的就业质量并不高，主要表现在如下几个方面。1）专业对口就业率不高，只有三成。专业对口（包括“专业非常对口”与“专业对口，但不完全一样”两项指标）比例在20%～30%。中职毕业生有六成认为“专业完全不对口”，而认为“专业不对口，但有部分联系”比例为15%。2）就业稳定性差，频繁“跳槽”。从调查结果看，中职毕业生对首次就业单位的忠诚度较差。当中职毕业生被问到“您期望在目前单位的服务年限”时，有超过90%的中职毕业生回答最多一年。3）毕业生劳动合同签订率不到15%，大多数中职毕业生目前均未与用人单位签订正式劳动合同，其中除了因处于试用期而未签订劳动合同毕业生外，已是用人单位正式职员的，但未签订劳动合同的中职毕业生高达58.62%。
（2）中职毕业生就业质量低的原因分析。导致中职毕业生就业现状的原因有很多，而影响中职学生就业质量最根本的原因是就业能力较低。1）中职生的专业技能和专业素质是顺利就业的核心所在。有些中职学生，因为没有得到正确的职业指导，在校没有认识到专业技能的重要性，不清楚本专业需要怎么样的职业素质，因而荒废学业，没有培养职业应有的素质，导致不能找到专业对口的工作。2）很多中职毕业生不清楚自己适合什么职业，对自己将来没有科学规划。每到毕业季，是学生扎堆找工作的季节，毕业生没有经过深思熟虑，不考虑自己适合干什么，随机就业，导致对工作不适应，或对工作随心所欲，想干就干不想干就不干，导致就业的流动性大。3）良好的生活环境，使得部分中职毕业生缺乏对困难的承受能力。工作上遇到困难，或者权益被侵犯时就选择逃避，没有正确的信念指导，心理素质不足，缺乏自信。中职毕业生就业能力低，归根到底是缺乏有效的职业指导。依据以上原因分析，有效地进行职业指导，是可以扭转中职毕业生就业质量低这一局面的，从而推动实现中职毕业生更高质量就业。
三、推动实现更高质量就业的职业指导的方法和措施
加强中职学校的职业指导，需要构建系统、科学的职业指导体系，才能推动实现中职毕业生更高质量就业。
（1）组建工作研究室，专门设立职业指导教研室。建设和培养高素质的职业指导队伍，刻不容缓。首先，在教师队伍中打造一支职业化的具备职业指导师资格的队伍;其次，在校内定期组织就业指导工作培训，邀请行业专家、或人力资源专家来校指导讲学;再次，每年召开一次职业指导课程教学研讨会，探讨交流就业指导工作中的经验，相互学习，相互借鉴，共同提高。
（2）组建信息收集、室。组建信息收集、室，搜集各种教学资源和学习资源， 建立档案资料库，收集调查问卷，收集各类案例，建立案例分析档案，开展案例教学。同时承担信息服务和网络平台构建，联合教研室、咨询室和社团，就精品课件、职业测评等构建好网络平台，做好网络服务和技术支持，做好信息工作。利用网络平台做好毕业生跟踪服务，汇聚校友资源，邀请成功校友返校开设讲座，提供鲜活经验和指导，利用校友人脉关系扩展毕业生就业和发展路径。
（3）组建咨询、测评室。组建咨询室、测评室，开展团体咨询、个体咨询、在线解答;引进一套科学的、符合本校学生实际的职业能力测评系统，开展职业能力测评。通过咨询、测评，帮助学生自我认知，从职业价值观、职业能力、职业倾向性、行为模式、个性分析等多方面了解自己潜在的素质特征，并提供有针对性的个性优劣分析、生涯规划建议、能力倾向等全面详尽的综合报告，帮助学生进行职业生涯规划和具体的职业岗位选择。
四、结束语
总之，职业指导在推动实现更高质量就业中具有积极的作用和重要性。中职学校的职业指导工作是中职学校持续健康发展的保障，中职学校应该高度重视职业指导工作，建立机制健全的职业指导体系，认真落实开展职业指导工作。利用职业指导体系，发挥职业指导的作用性，分阶段有计划地做好就业观念指导、就业政策法规指导、就业心理指导、就业信息指导、就业技巧指导、社会适应指导，帮助学生树立正确的价值观，明确自我职业倾向，做出正确职业规划，培养职业素质能力，增强社会责任感，培养高素质的应用型人才，达到顺利实现更高质量就业的目标。
参考文献：
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