消防工程施工计划范例6篇

前言:中文期刊网精心挑选了消防工程施工计划范文供你参考和学习,希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感,欢迎阅读。

消防工程施工计划

消防工程施工计划范文1

关键词:建筑工程;性能化;防火设计;消防措施

中图分类号:S611 文献标识码:A 文章编号:

0 引言

近年来随着经济的发展和科技的进步,我国建筑工程的规模不断扩大,结构形式越来越复杂,新工艺、新材料的应用也越来越多,因此建筑工程的防火要求也越来越高,以往的经验式、处方式防火设计方法已不能满足现代建筑工程的设计要求,因此急需发展一种新型的防火设计方法。性能化防火设计方法近年来在火灾科学和消防安全工程学的基础上发展起来的一种新的防火设计方法,它能够根据建筑工程的结构形式、性能用途以及内部可燃物情况等情况,对建筑物的火灾危害性和危险性进行预测和评估,从而得出最优化、最合理的防火设计方案和措施,从而科学有效的保护建筑工程的安全。本文将主要对性能化防火的设计方法进行介绍,并讨论相关的消防措施。

1 建筑工程的性能化防火设计

1.1 性能化防火设计的主要内容

建筑工程的性能化防火设计涉及到建筑工程消防领域的各个方面,具体包括以下几个方面。

(1)、建筑工程消防安全目标的确定

建筑工程消防安全目标的确定就是依据建筑物及其内部设施的功能要求、性能要求以及公众的安全社会期望,确定建筑工程及其内部设施的防火等级及防火目标。

(2)、确定防火指标和参考依据

通过分析建筑工程及其内部设施、人员的特征、可燃情况,并参考火灾科学、材料科学、消防安全学等理论,确定消防安全目标的防火指标和参考依据。比如消防安全通道、防火材料、自动报警系统的具体防火要求。

(3)、构建建筑工程的火灾场景

构建火灾场景就是根据相关的火灾数据,假定建筑工程发生如何发生火灾及发生火灾后可能发生的情况,主要包括建筑工程的火灾来源、火灾危害大小、火灾蔓延情况等。构建建筑工程的火灾场景是性能化防火设计的关键一步,需要可靠的火灾数据支持。

(4)、计算及分析方法的确定

建筑工程火灾的计算及分析方法不仅包括火灾的计算公式、计算方法,还包括火灾分析的模拟模型。根据建筑工程的相关火灾数据设定火灾场景之后,需要利用火灾工程学等理论,选择合适的火灾模拟模型和计算分析方法,然后进行分析计算,确定火灾的发生可能、蔓延情况及防火设施的防火效果等。

(5)、设计建筑工程防火方案

建筑工程防火方案的设计一般是根据以往经验或相关规范、指南确定的,比如火灾安全工程指南。参考以往的防火技术手段和经验,选择适合建筑工程的防火技术措施,比如防火卷帘、水幕、自动喷水系统等,以满足建筑工程及各分区的防火要求。

(6)、防火方案的安全性评价

防火方案的安全性评价就是综合利用等式分析、试验分析、相关分析等方法,并借助相关模拟计算分析结果,对建筑工程的若干防火方案进行火灾发生、演变情况、防排烟系统、人员疏散情况、自动报警系统、火灾扑救方式等内容进行综合评估,验证防火方案是否安全、有效,对于不能满足建筑工程整体安全的方案需要修改,甚至重新设计。

(7)、防火方案的优选与缺点

综合建筑工程各个防火方案的防火效果及经济指标等依据,对预先准备的各种设计方案进行优选或修改,以确定最优的防火方案,最后编写设计方案报告。

1.2 建筑工程性能化防火设计的主要设计要点

性能化防火设计是一种全新的设计方法,在设计时需要注意以下几点。

(1)、性能化设计与处方式设计的结合运用

性能化防火设计方法是近年来新发展起来的设计方法,对于建筑结构、功能复杂的大、高型甚至超大、高型建筑应用极为方便,但是对于一些简单型建筑则显得较为复杂,这时可以使用处方式设计方法。虽然处方式设计方法较为落后,但也有其特有的优点,不能被完全淘汰和弃用,因此现阶段在进行建筑工程的防火设计时,需要根据建筑工程的形式特点,注意性能化与处方式防火设计方法的结合运用,已达到使用简单方法,达到设计目的的效果。

(2)、性能化设计的消防安全评估的处理

性能化防火设计方法是针对防火标准不系统、不完善的情况提出来的,但是对其进行安全性评估不仅要参考试验、模拟计算结构,还要参考现行的规范、标准等指标,因此建筑工程的性能化防火设计的安全性评估不能与现行规范、标准脱离,而是要以现行规范、标准为基础,并相互适应。

(3)、性能化防火设计的推广

性能化防火设计方法对于高大型建筑工程应用极为有效和方便,近年来逐渐被人们所接受和推广,但是不能盲目应用和推广,避免性能化防火设计方法的乱用和滥用,而是要依据建筑工程的结构、功能特点,选择性应用。

1.3 建筑工程性能化防火设计的优缺点分析

(1)、建筑工程性能化防火设计的优点

建筑工程的性能化防火设计是目前最有效、最经济的防火设计方法,可以在较短时间内将建筑工程火灾控制在最低限度,对于保证建筑工程及人员安全具有重要作用。

目标性。性能化防火设计的安全目标是根据建筑工程的特有条件,由消防主管部门、业主共同协商确定的,因此目标明确。

综合性。性能化防火设计能够综合设计和评价各防火子系统,它评价的是建筑工程的整体防火性能,因此综合性好。

合理性。性能化防火设计方法是严格根据建筑工程的独特条件进行防火方案设计和优选的,因此性能化防火设计方法得到的防火方案更为合理。

(2)、建筑工程性能化防火设计的缺点

性能化防火设计由于起步不久,在应用中也存在一定的缺陷。

局限性。性能化防火设计并不适用于一切形式的建筑工程,而且一旦设计实施之后就不能随意做出更改。

难度性。性能化防火设计方法需要综合利用统计学、计算机技术、火灾学、心理学等学科,方案的设计与评估过程复杂,与处方式设计方法相比难度较大。

耗时性。性能化防火设计方法需要对设计方案进行反复的修改与评估,因此耗时长。

2 建筑工程的性能化消防措施探讨

近年来随着计算机技术的发展以及新工艺、新材料在建筑工程中的应用,性能化防火设计方法在建筑工程的防火方案设计中应用越来越广泛,因此现阶段需要讨论建筑工程性能化防火设计的主要消防措施,以保证防火方案的安全可靠。

(1)、加强新技术、新材料在建筑工程中的应用性研究,完善建筑材料的性能参数和消防数据,为性能化防火设计方案提供数据支持。

(2)、做好建筑工程的火灾、人员逃生以及构件变化规律,从而为建筑工程火灾模型的构建提供理论依据。

(3)、加强建筑工程设计及管理人员的性能化防火设计意识,让他们熟悉、了解并能熟练的将性能化设计方法应用于建筑工程中。

(4)、制定并出台性能化防火设计规划或指南,为性能化防火设计方法提供法律支持和技术指南。

3 结束语

性能化防火设计对于科学合理的保证建筑工程消防安全,降低消防成本意义重大。未来随着计算机技术的发展,新工艺、新材料的应用,以及可靠数据的积累,性能化防火设计方法将逐步取代处方式设计方法,成为建筑工程防火设计的主要发展趋势。

参考文献

[1] 方正,程彩霞,卢兆明. 性能化防火设计方法的发展及其实施建议. 自然灾害学报,2003,12(1):63-68

消防工程施工计划范文2

关键词 卓越计划 地方高校 实践教学

中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/ki.kjdks.2016.05.024

Abstract This paper combined with the development of our school, to explore a training mode suitable for local colleges and universities, the practical and feasible "excellent engineer education”, and successfully carried out some of the practice.

Key words excellent plan; local college; practice teaching

0 引言

2010年6月教育部正式启动“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”),着重强调行业企业深度参与培养过程、学校按通用标准和行业标准培养工程人才、强化培养学生的工程能力和创新能力,旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量的工程技术人才,促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国。①②截至目前,分三批200多所高校、600多个专业获教育部批准实施“卓越计划”。③④⑤2013年12月山东省推出“省级卓越计划”,面向半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区,培养高素质工程技术人才。首批106个本科专业入选山东省卓越工程师培养计划项目,我院机械设计制造及其自动化专业和电气工程及其自动化专业获批在内。

1 问题

通过积极调研、广泛学习教育部“卓越计划”中多所高校的开展情况,发现存在以下主要问题。一是已有的校企合作培养模式很难效仿。985、211等高校大都采取大学校-大国企的校企合作模式,企业规模大,师资水平高,培养质量高,我们很难效仿。其他的高校则受利于多年的科研服务工作带来的企业资源,尽管企业规模一般,但胜在数量大,可选择性高。这两种合作模式对我们科研工作尚在起步阶段的我们来说都较难效仿。二是校企合作的模式比较单一,对企业的激励政策和机制明显不足,不利用调动企业的积极性,难以建立长期稳定的合作关系。三是大多数学校都是典型的3+1培养模式,3年在校学习几乎全部课程,最后1年在企业实践,前3年的校内培养特色凸显不够,培养质量几乎完全取决于第4年的企业培养。四是学生存在考研准备与企业培养相冲突、难以适应较为辛苦的企业工作现场等诸多具体问题,除了积极调整实施方案外,多数学校采取提高保研比例等措施提高学生参与的积极性,我们也很难效仿。五是对参与“卓越计划”的校内教师工程能力的培养、激励政策尚待完善,对企业兼职教师的工程能力的发掘和教学能力的培养工作普遍不足。六是经费投入、资金支持方面还需持之以恒。面对这些问题,我们应该如何立足学院发展实际情况,探索出切实可行、独具特色的“卓越计划”开展模式,培养出一批服务地方经济的高素质工程技术人才。

2 探索

结合学院实际发展情况,大胆整合理论和实践课程,制定出一套以培养高素质工程技术人才为核心,将校内实践教学贯穿3年,企业培养巩固1年的机械设计制造及其自动化专业和电气工程及其自动化专业卓越工程师教育培养方案,以机械设计制造及其自动化专业为例,具体阐述如下。

一是大胆整合课程。“卓越计划”旨在培养学生的工程素质,锻炼学生的实践能力,即需要增大实践教学比重。⑥⑦如果只是简单地将4年课程集中在3年完成,显然只是增大了课程密度,无法保证卓越工程师的培养质量。因此我们结合具体课程具体情况,以及小班单独授课的便捷和高效,进行了大幅度的课程整合调整工作。例如整合“机械工程材料”与“金属工艺学”整合,学生学习完机械工程材料相关知识点后,直接进入机械材料的冷、热加工学习,既能实现学生一个完整体系的学习,又能节约学时。其中工程材料部分还可以搬进实验室,实现理实一体化教学,学用结合,提高学习效率。再例如将“机械制图”、“机械CAD”、“互换性与测量技术”三门课程整合,CAD和互换性的理论教学部分有机穿插在机械制图中,再通过开放实验和测绘课程设计等实践部分进行巩固。再例如将“模具制造工艺学”做为一个重要模块整合到“机械制造工艺学”项目化教学中等等。

二是确保校内实践教学贯穿3年。尽管我们有足够的合作企业保证学生第4年的企业培养,但普遍规模小,产品和技术较为单一,如果将学生的工程能力培养全部寄托在第4年企业培养不利于学生全面掌握专业知识和后续就业。因此要充分利用校内的实习和实验资源,配合各主干课程设置一系列的实践课程,例如工程先进机械设备认知、机械工程部件测绘、工程材料及成形技术实习、电子工程工艺实习、机械工程创新设计、数控编程技术与操作实训等,做到每学期都有集中实践教学,再搭配上开放实验、第二课堂等,形成一套层层递进的实践教学体系。该培养体系对学生的第4年企业培养也有着积极的铺垫意义。

三是实施分梯度教学。充分考虑到学生的差异性,卓越班内分梯度教学。基础知识扎实、学习积极性高的学生重点培养其创新、设计能力,课内都增加综合训练题目,课外提供多种创新设计第二课堂,推动其参加各种设计竞赛。基础知识相对薄弱、但是实践动手方面积极性高的学生重点培养其工艺设计、设备维护和检修等方面的动手能力,课外再补充多项技能取证、企业生产管理等相关方面,有利于培养学生的实战能力,毕业即就业,无过渡。

四是确保企业培养的执行力度。经过前3年的校内全方位培养,第4年将学生送入企业进行实战,经过必要的工程实践的训练。重点培养学生的工程素养,有比较扎实的技术基础;有分析和解决工程实际问题的能力;能够吃苦耐劳适应较艰苦的工作环境的职业精神。通过企业文化的熏陶、企业管理制度的学习,企业团队合作的历练,实现学生工程素养的养成。通过机械工程现场问题的认知、摸索和解决,实现学生理论知识有效转化为解决工程实践问题的能力。但是具体执行过程中,如何针对具体企业制定培养目标,如何激励和管理企业指导教师完成培养目标,如何在培养学生的同时锻炼青年教师的工程实践能力,培养双师型师资队伍,等等,还有待进一步探索。

我机械设计制造及其自动化专业自2014级开始试点“卓越计划”。学生入校后组织选拨工作,分为系部集中宣讲、学生自愿报名、系部筛选面试三步。筛选以考虑高考总成绩及部分单科成绩为主,但并不完全考虑。首批40人,定期考核再加上考研分流,后续应能稳定在30人左右。

“卓越计划”的有效开展极大程度上取决于组织管理。⑧⑨由学校领导、企业领导、教务处、人事处、学生处和系部负责人组成“卓越计划”领导小组,负责研究实施方案、制定激励政策、统筹协调资源、确保有效推进。培养计划必须由校企两方专家共同制定,协商执行。培养计划的执行情况和培养质量由学院督导室单独检查督导。

学院的支持和保障也很重要。经费是“卓越计划”工作有效开展的可靠保障。政策是“卓越计划”工作有效开展的有效支持。对内,通过在绩效考核、职称评定等方面有所倾斜,激发“卓越计划”教师工作热情,借此计划项目送教师下企业锻炼培养,提升青年教师解决工程问题的能力,促进双师型教师队伍建设的。对外,通过科研服务、项目合作等形式确保校企合作关系的长期有效,才利于“卓越计划”的善始善终。

3 总结

经过近两年的探索,我机械设计制造及其自动化专业的“卓越计划”正按照预期顺利开展,并初见成效。卓工班的学生考试成绩均优于普通班,集中实践环节表现尤为突出。卓工班的学生在大一下学期参加全国三维数字化创新设计大赛即获得全国二等奖1项。但是还有很多问题有待解决,“卓越计划”是四年一个周期,政策的延续性以及经过实践检验后的不断修订工作需要持之以恒;通识课程受到普通本科教育基本要求的制约较为严重,可动空间很小,只能在专业课程上做文章,无法同高素质工程技术人才的培养目标与时俱进等等。

注释

① 教育部23日启动实施“卓越工程师教育培养计划”[OL].中央政府门户网站,2010.6.23.

② 林健.“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制[J].高等工程教育研究,2010(4):21-29.

③ 教育部批准第一批“卓越工程师教育培养计划”高校[OL].中央政府门户网站,2010.7.13.

④ 教育部办公厅关于公布第二批卓越工程师教育培养计划高校学科专业名单的通知[OL].中央政府门户网站,2012.2.28.

⑤ 教育部办公厅关于公布卓越工程师教育培养计划第三批学科专业名单的通知[OL].中华人民共和国教育部,2013.10.17.

⑥ 陈飞,孙斌,赵玉晓.基于卓越工程师计划的三性实验教学改革.教学研究,2013.36(5):106-109.

⑦ 卢倩,葛友华,周海,王福元.基于卓越计划的产学研合作教育改革初探――以盐城工学院机械工程专业“卓越工程师班”教改为例[J].教学研究,2013.36(5):101-105.

消防工程施工计划范文3

关键词:建筑消防工程;常见问题;处理方法

文章编号:1674-3954(2013)09-0326-02

1 前言

随着建筑消防施工技术的不断提高,人们对建筑消防施工质量要求也越来越高了。在建筑结构层数的增加,结构和体型日益复杂化,消防设施需求扩大的情况下,要求建筑消防具有消防稳定、安全及火灾抵御性等功能,才能减少火灾对人们生命财产安全的威胁。因此,施工人员在进行消防施工的过程中,必须对消防工程设计进行严格审核,把好施工材料及设备质量关,并对施工安全及质量进行有效的控制,以提高建筑消防施工质量及安全性,保证建筑消防功能得到充分的发挥,减少火灾危害。

2 施工过程中存在主要问题

2.1消火栓施工问题

在建筑消防工程施工中,常常存在消火栓施工问题,主要体现在两个方面,即室内消火栓和室外消火栓。①室内消火栓设置不合理,压力不达标。很多建筑都将消火栓箱安装在砖墙内部,但是未在其箱口上面设置相应的过梁,导致消火栓箱的箱门在火灾事故时无法正常开启。还有些单位未对消火栓箱底部的预留孔进行合理设置,导致其与四周距离较近,导致消防水带无法安装。②室外消火栓安装不合理。室外消火栓主要包括水泵接合器和地下消火栓,施工人员在安装消火栓和水泵接合器时,未能依据施工图纸及安装规程进行合理安装,对建筑消防给水造成严重影响。例如,在安装消火栓时,未设置泄水阀,或者将消火栓与水泵接合器相混淆,导致消防设施安装问题的产生,需返工安装。

2.2给水管网施工问题

给水管网作为消防工程的重要组成分布,对建筑消防给水起着至关重要的作用,其在施工示意图,如图1所示。但是给水管网在施工过程中也存在一些问题,主要体现在:①试压不合理。很多施工单位在对建筑消防给水进行检测时,只是观察给水管网压力是否满足工程设计要求,并对其尽心试漏检测,导致很多施工问题和安全隐患的遗留。因此,施工人员必须按照给水管网安装规程和要求进行施工,当给水管网施工结束后,需对其密封性及强度进行有效的试验。一般情况下,建筑消防给水管网试验压力,应该是给水管网运行压力1.5倍,压力在0.6MPa以上。而给水管网强度检测,必须在给水管网试验压力基础下进行,若给水管网在10min时间内,压力低于0.05MPa,则可判定合格。当给水管网试验压力降低到实际运行压力时,可对其密封性进行检测,看其是否存在渗漏现象。在自行化喷淋式的消防系统中,若给水管网设计运行压力应该等于或者小于1.0MPa时,其试验压力是设计运行压力1.5倍,压力在1.4MPa以上。若给水管网设计运行压力大于1.0MPa时,其试验压力是设计运行压力基础上增加0.4MPa。给水管网的试验强度是在试验30min后,降至0.05MPa,即可判定合格。在检测给水管网密封性时,必须先对其给水压力机强度进行检测,当给水管网稳定24h后,未出现渗漏现象,即为合格。②塑料管道运用不合理。有效建筑工程以塑料管道来代替消防管道,或者将塑料管道和消防管道相连接。塑料管道在受热条件下,强度会有所下降,如果建筑内发生火灾,塑料管道容易受到破坏,不能进行消防给水,导致火灾难以控制,发展成为大型火灾,对住户生命财产安全造成很大威胁。

2.3自动化喷水系统施工问题

自动化喷水系统是建筑消防施工要点,其施工质量对建筑消防工程质量起着至关重要的作用。但是在实际消防工程施工中仍然存在很多问题,主要体现在:①感温喷头。如果系统感温喷头和四周物体间距设置不合理,不能满足工程设计要求,将到火灾控制造成严重影响。例如,当系统感温喷头与建筑楼板间距较大时,感温元件喷水反应将变得迟缓,错过了灭火时机,导致火势蔓延。当感温喷头与建筑楼板间距较小时,将导致消防用水保护范围大大减少,不能对火灾进行有效的控制。②防晃支架。根据我国施工规范要求,在每段水管处都应该设置1个或者1个以上的晃支架,以保证管道的稳定性。但是在实际消防工程施工过程中,常常出现未设置相应防晃支架的现象,导致施工安全隐患的遗留。③喷头安装。当建筑消防通风管道的宽度在1.2m以上时,如果未能将喷头合理设置于通风管道内,或者在建筑装饰时,将涂料覆盖在喷头上方,当火灾发生时,将导致喷头无法启动或者启动迟缓,未能对火灾进行有效的控制。④水力警铃。系统的水利警铃未能合理设置在控制中心室或者通道外墙,导致建筑发生火灾时,喷水系统开启后,水利警铃未能及时发出警报信息,导致消防人员没能及时赶到现场进行灭火,导对人们财产严重损失,生命安全受到威胁。

3 消防施工质量控制措施

3.1施工前的控制

①消防工程施工设计审查。建筑消防工程设计单位要严格按照我国《消防法》要求,制定建筑消防工程设计标准,并绘制合理的施工图纸。施工单位和监理部门需对消防工程施工图纸进行严格的审查,以及时发现消防工程施工设计存在问题,进行及时的改善,以防止实际施工与工程设计产生较大差异。②制定相关施工管理制度。主要包括施工操作规范、施工安全管理、现场管理及质量控制等,并加强制度实施力度,以促进消防工程施工的有序进行,保证消防工程施工安全。③优化施工组织。依据建筑消防工程实际情况,合理安排施工工期,以保证消防工程施工进度;对消防工程施工工序进行有效控制,以保证消防工程施工有序进行;采取细分化的管理模式,以对消防工程施工计划进行有效的控制。

3.2施工中的控制措施

①把好施工材料质量关。在采购消防工程施工材料时,必须选择信誉度较高的厂家,并要求厂家出事相关的质量保证书。在材料进入施工现场前,需对施工材料进行严格的检测,只有合格材料才能进入施工现场,以避免施工材料对消防工程施工质量的影响。②施工人员素质。施工人员是建筑消防工程施工的重要因素,对消防施工质量起着至关重要的作用,因此,施工单位应对施工人员进行定期培训和考核,以提高施工人员对建筑消防重要性的认识,掌握消防施工技术和施工规范,以保证建筑消防施工质量。③施工质量控制。a.实行责任制度,明确每个施工人员的职责,以保证建筑消防施工质量,提高建筑消防能力,保证人们生命财产安全。b.加强施工监理,对建筑消防施工过程进行有效的管理和控制,以避免施工质量问题的出现。c.极大施工检查力度。由于一些建筑存在的可燃物体较多,容易引发火灾,因此施工人员在施工过程,应加大消防检查力度,以避免施工安全问题的出现。

消防工程施工计划范文4

关键词: “卓越计划” 地方工科院校 发酵工艺学课程实践教学 教学改革

教育部2010年6月23日启动了旨在促进高校培养实践创新型人才的“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)。该计划的实施目的是为国家培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。“卓越计划”启动后,全国各类高校尤其是实践性较强的工科类院校备受鼓舞,该计划为这些高校面向社会需求培养各类实践型人才提供了国家层面的政策依据与培养方案,对各类高校培养高质量工程技术人才而言,该计划具有十分重要的示范与指导作用,为各类高校的教育教学改革提供了强有力的教育方案支撑。

2011年,我院继清华大学等院校后,成为教育部批准的第二批“卓越工程师教育培养计划”高校,这为我院面向社会培养人才的各类教育教学改革指出了明确的方向。我院的食品科学与工程专业在教育教学改革中一直走在学院的前列。在该专业所有的专业课程中,发酵工艺学是一门综合性与实践性极强、与生产联系非常紧密的重要专业课程,该课程理论课讲授的发酵工艺原理、发酵设备、发酵的微生物及其生化机制、发酵与酿造技术等内容不仅仅是理论基础,更对发酵工程实践具有极强的指导作用。当前很多院校的发酵工艺学课程采用传统的教学模式与教学方法,形式比较单一,过分注重知识的传授,而忽视了与学生知识接受的多途径性与实践能力。作为以培养适应区域经济特色和发展的“应用型”人才为目标的地方工科院校,我院非常注重学生的实践应用能力的培养,让学生带着必要的基础理论知识在实践中发现问题、分析问题、解决问题,注重培养其知识开拓能力、知识运用能力与实践操作能力。在近几年的实践教学改革中,我院发酵工艺学课程教学改革具体做法如下。

一、革新理论教学内容和杜绝保姆式理论知识传授

在“卓越计划”背景下,地方工科院校更加注重培养应用型创新人才,注重对学生实践能力的培养。对于发酵工艺学课程的教材内容,必须进行调整与优化,使之向实践型教育偏移。教学内容可按照工业发酵生产的操作先后顺序,如菌种、培养基、发酵机制、发酵工艺过程控制、染菌的防治、现代生物技术在发酵中的应用、生物工艺实例等进行编排,去掉序言等不必要的或过分偏重于学术研究的内容。这样安排不仅能使学生感觉学习负担减轻,激发学生学习兴趣,而且可以使学生完整地认识和掌握工业发酵全过程。在理论教学内容够用的前提下,积极培养学生的课外探究能力。在理论教学中杜绝保姆式知识传授方式,“授之以渔”,采用启发式教学,注重课堂师生交流,引导学生进行探索性学习,通过网络、电视、图书馆等多方位多途径拓展、更新自己的课程知识,培养学生自主学习的习惯。

二、优化实践教学内容、采用现代化手段进行实践教学

在实践教学过程中,第一要优化实践教学内容,发酵工艺学课程实验以验证性实验、综合性实验及生产实践性实验为主。验证性发酵工艺实验,主要帮助学生理解有关基本知识,掌握基本实践技能,突出基本操作技术,并让学生明确这部分实验内容服务于所有实验,贯穿于整个实验体系。实践教学中的综合性实验融先进的方法和传统的基本实验操作为一体,不仅综合性强,而且具有浓厚的专业色彩,使学生能够带着强烈的目标和好奇心精心设计实验方案。为了完成实验,学生往往会去查阅大量的相关文献,反复修改和讨论并拿出方案。学生在学习中将由被动变为主动,解决问题的意识与能力增强。生产实践性实验开设目的是使学生掌握发酵生产的实际内容和具体操作流程,引导学生把各类知识融会贯通,培养学生严谨的治学态度和良好的专业素质,为学生毕业后顺利地走上发酵工作岗位服务。

在实践教学过程中,第二要尽量多地采用多媒体教学,最好把实践教学中的文本、图形、图像、音频及视频等多种信息建立逻辑连接,集成一个系统并具有交互性,可以建立网络,形成交互学习系统,让学生全面了解课程实践教学内容,增强对所学知识的感性认识。积极采用三维实践教学形式,如当前流行的三维仿真发酵实验,借助计算机在仿真系统上再现发酵控制过程的特性,模拟真实的发酵生产操作,能使学生身临其境,真实地感受并掌握发酵过程各单元设备的操作方法。仿真教学能激发学生的学习兴趣,便于学生对所学实践知识的高效率地领会与掌握。另外,教师可以通过网络教学平台布置练习题检查学生学习情况,学生在课余时间学习过程中如遇到问题,还可以通过手机、电子邮件等途径与教师进行联系,及时解决疑难问题。

三、建立以学生为中心的实践教学模式

发酵工艺学课程实践教学应摆脱以教师为中心的教学模式,实践教学课堂的主体应该是学生,教师只需将实践基本要求与过程讲述清楚,然后对学生进行简单的分组(大部分时候让学生自由组合),最后在实践场所只扮演实验辅导员角色,进行必要的实验辅导,让学生形成以自主式、合作式、研究式为主的实践学习方式。从实验的设计、实验数据的测定到实验得到的各种数据的各种分析,都由学生独立完成。要求学生结合学过的发酵工艺学基本原理,对发酵过程中的各种参数的变化与相互关系进行分析、总结,写出完整的实验报告。特别要求学生对发酵过程中出现的异常现象及导致实验失败的问题进行具体的分析,这样既可以提高学生分析问题解决问题的能力,又可以使之真实地认识到发酵工业生产过程,让学生既能体会到实验成功带来的喜悦,又能感受实验失败带来的沮丧,培养学生完整的科学思维,为今后的科研工作打下良好的基础。

四、重视校外实践基地在实践教学中的作用

校外实践基地是实践教学的重要场所,很多院校只是将校外实践基地作为学生参观的场所,流于形式,没有能真正发挥好校外实践基地的功能。其实校外实践基地不仅仅是学生进行感性认识的场所,更是理论联系实践、在现场进行教学的场所。选择校外实践基地时,应注重校外实践基地的典型性与专业针对性,可有可无的专业不对口的校外实践基地最好不要设立。我院食品科学与工程专业在重庆啤酒集团盐城公司、盐城泰来神乳制品公司等厂家建立校外实践基地后,充分利用这些企业的先进发酵设备与生产线资源,开展现场实践教学,并聘请这些企业的相关技术人员做兼职老师,给学生讲解前沿的发酵工艺知识,让学生参与企业的发酵工艺流程,增强其实践能力,取得了良好的教学效果。

五、建立多元的实践成绩考核方法

对于学生发酵工艺学考核成绩的评定,不仅依赖于实验结果或实验报告,实验过程也很重要。实验不论成败,能够做出精心的分析,都可以给予高分,应该容忍学生实验中的失败,培养学生积极探索的精神,注重对于学生实践中的科学规范性与能动性的评价。将校内实践成绩与校外实践成绩相结合、平时成绩与课程考核成绩相结合,注重学生综合素质及创新思维能力的考核。

六、结语

我院进行发酵工艺学课程实践教学改革后,学生们对于发酵实验课的改革给予了充分肯定,他们认为这种形式与方法能充分地激发他们学习兴趣,其上课积极性高涨。通过主动发现问题、研究问题、解决问题等环节的训练,学生不仅对理论知识有更加深刻的理解,而且解决实际问题的能力也有所提高。该课程实践教学的改革,真正将知识、能力、素质融为一体,有利于培养面向社会需求的实践创新型人才,符合国家“卓越计划”的培养目标。

参考文献:

[1]伍国明.发酵与酿造工艺学实践教学强化素质教育的探索与实践[J].中国酿造,2008,24:135-136.

[2]胡博然,方维明.深化发酵工艺学总论课程教学改革[J].扬州大学烹饪学报,2005,3:58-60.

消防工程施工计划范文5

关键词:问题;措施;机电安装

伴随着现代社会科技与经济的不断发展与进步,我国的建筑行业也在不断的发展着。然而在建筑工程项目中,机电安装工程是最为关键的技术环节之一,机电安装工程只有不断更新和改进施工技术,并根据工程自身的特点进行合理编排,才能有效地保证工程质量,能降低工程成本,缩短工期,进而增加经济效益;如不重视施工安装技术和质量,在工程施工中,对如阀门的渗漏、螺丝的松动、控制回路的短路等小问题不注意,就会造成严重的工程质量事故。由于机电安装技术水平的限制以及部分施工单位经验的缺失,使得很多工程施工单位出现了生产成本增加、能耗增多、返工、工期延长等问题,这对施工单位的经营是极其不利的。所以机电安装施工单位在施工过程中,必须根据工程的预制深度、质量要求、施工程序、材料吊运、专业间配合等自身的施工特点,编制施工技术要求,合理安排施工程序、加强施工过程协调,以保证工程项目的顺利实施。

1.机电安装工程的特点

机电安装工程和建筑工程、装饰工程一起都是工程建设的重要组成部分。充分认识机电安装工程的特点,对于工程顺利开展和施工技术的良好应用,都具有重要的意义。

1.1覆盖范围广

机电安装工程是建筑工程中不可缺少的重要组成部分,它是一个大的概念,涉及到的学科和专业较多,包括工业、民用、公用工程中的各类设备、电气、给排水、通风、消防、采暖、通信及自动化控制等系统的安装。虽有它的固有特征,但其通用性也很强,其施工活动从设备采购开始、涉及到安装、调试、生产运行、竣工验收各个阶段,最终是以满足建筑物的使用功能为目标。

1.2技术要求高,工程量大

机电安装施工过程中,涉及施工过程中采用新技术、新工艺、新材料、新设备等新兴技术。大型工程对吊装、装配、检测技术的要求越来越高,这就需要不断更新施工技术及施工设备。机电安装工程施工质量的验收与建筑构筑物相比较,也有着明显的不同,其特点主要表现为对质量评估方法、工程验收和售后服务手段的区别。但由于建筑机电设备安装技术工种、材料的多样性和工艺的复杂性,在实际施工过程中要投入大量的人力、物力,需要各施工单位及相关工程单位有丰富的施工经历和经验。

1.3技术质量控制贯穿于整个施工阶段

机电安装工程贯穿在整个工程施工过程中,主要部分在结构工程结束以后开始施工,并在装饰工程开始以前基本结束,所以对整个工期有重要影响;机电安装工程的质量对工程竣工后的使用功能有着关键作用,要求机电设备安装工程公司在施工过程中严格把关

2.施工过程中需要注意的问题

若小区的开发建设是分期交付使用时,应考虑建筑管道、电气工程、通风与空调工程、消防工程、电梯工程、智能化工程等各专业工程之间的施工工期合理交叉安排,相应地按分期交付验收进行工期安排,以确保工期,保证工程项目的顺利交工。

高层住宅因高度大,层数多,沉降量大,安装给水排水及室内雨水落管道时,要避免因地下室的管道承受沉降的剪力而损坏。应在结构封顶并经初沉后进行施工,如因赶工需要同步进行安装,则应先安装建筑物内的管道,等结构封顶初沉后再穿外墙做出户管道。地下室或构筑物外墙有管道穿过往往设置有套管,是高层建筑出现渗水最多的部位,管道安装后要有可靠的防水措施。

在防排烟系统或风管输送高温气体、易燃、易爆气体或穿越易燃、易爆环境的镀锌钢板风管施工时,技术人员应及时交底,且操作人员应由合格的设置接地,否则一旦静电产生,将导致管道内的气体或易燃环境产生爆炸,造成无法弥补的损失。

电气工程施工计划的安排,要与土建施工计划衔接好,不致发生缺少预留预埋,并严格按施工图纸设计位置及走向布管和施工如有变更一定要在竣工图中标明,从而避免使装饰装修工程与电气照明灯具安装线路敷设产生相互干扰而失去统一的和谐美感。

消防工程在施工单位安装结束后,以施工单位为主,必要时会同建设单位、设计单位和设备供应商,对固定灭火系统进行自检性质的调试检验,鉴定固定灭火系统的功能是否符合设计与其要求,发现安装缺陷,及时整改,为向公安消防机构申报消防验收做好准备。

要确定卫生间排气扇的预留洞口是设置在墙上还是窗户上。如果设计要求设置在墙上,则要注意预留洞口的位置是否合理及是否有相应尺寸的排气扇。

户门及防火门必须及时采购并安装门框,以便外墙和楼梯间部位的涂料或饰面砖收口,同时也可以保证电梯机房设备安装后的防盗安全及电梯的质监验收。

安全防范系统需要检测防范部位和要害部门的设防情况,有无防范盲区。安全防范设备的运行是否达到设计要求。各防范子系统之间的报警联动是否达到安全防范的要求。监控图像的记录和保存时间是否达到设计和规范标准要求。

3.建筑机电安装技术措施

3.1 编制合理的施工组织设计

施工组织设计应根据具体工程项目的实际情况,通过技术计算和验算,编制针对工程重点、难点的具有指导性强的施工方法和保障措施,使其既有较强的使用价值,又可保证良好的经济效益。并根据设计文件和施工组织设计,合理选用设备及施工机械,以确保基础工作的进展。

3.2 严格按照施工进度计划开展安装工作

每一项建筑机电安装工作顺序都是根据现场施工环境、机电安装工艺规律、设备材料进场时间等诸多因素编制的,所以它具有一定的科学性。在施工过程中,要严格执行进度计划,不要随便改动,以免造成返工窝工,工期延误。

3.3 施工做到总体布置、统一安排

对大型建筑机电安装工程,由于设备多,安装环节多,因此对每一项安装都必须有总体布置,做到统一安排,施工队必须统一指挥。作为技术人员,应对各安装环节要了如指掌,对下一步该干什么、怎么干、缺什么材料和配件,还存在什么问题等都要心中有数,提前做好协调安排,这样才不至于在安装工作中造成停工待料的被动局面。

3.4 机电安装工作主次分明

一个工程要想达到缩短工期之功效,安装工作必须主次分明。只要合理安排安装顺序,就能使资源优化配置,做到现场不积压设备,人员不窝工,施工机械不浪费,有计划有目的地进行安装工作,才能达到利益的最优化。

3.5 设备安装中严格按照技术规程操作

每种设备的安装,都有一定的作业方式和工作顺序,不能急于求成,工序颠倒。例如:管道安装:施工准备;配合土建预留、预埋;管道走向测绘线、管道元件检验 ;管道支架制作安装;管道加工预制管道安装;系统试验; 防腐绝热;系统清洗;试运行; 竣工验收。只有完成防腐清洗后才能进行生活给水管道在交付前的冲洗和消毒,如果这两个施工顺序颠倒,就等于系统清洗要做两次,造成不必要的麻烦和经济损失。

4.应用新技术、新能源,优化机电安装,提高建筑自身品质

随着社会的发展,技术知识的更新,自动化程度的提高,工程项目规模的日趋增大,设计的多样性以及环境的生态化要求等因素促使我们必须采用新能源、新材料以及新设备,而这就要求我们技术人员必须与时俱进,不断更新工艺,这样才能保证工程质量,为企业创造更大的经济效益。我们必须定期做好技术更新,加强施工人员的培训,并不断推广各类新技术的应用和发展,提高建筑自身品质,为企业创优和创收打下坚实的基础。

消防工程施工计划范文6

车辆段位于天津市西青区外环南路西南,津晋高速公路以北。车辆段用地由北侧中兴路、西侧于边邓路、南侧荣华道、东侧祥兴路合围而成。总用地面积为52.36万平方米,东西边长约1018m,南北长约560m,呈不规则四边形。给排水及消防主要包括建筑给水工程:除水龙头外全部工程,包括地下室给水泵房设备及管道安装、地下室给水箱制作安装,屋顶消防高位水箱制作安装,热水工程等;排水工程;消防工程:包括消火栓和自动喷淋全部工作内容。

2.系统概述

2.1给水系统

给水水源均采用城市自来水。车辆段由规划路上的市政自来水管网接入一路DN150管,由于市政水量、水压不满足车辆段内用水要求,需设置二次加压设施。在段内综合楼设给水所,内设消防泵、蓄水池和生产、生活变频调速供水设备,以满足生产、生活和消防用水的水量、水压要求。室外给水管网采用生产、生活和消防分开的管网系统。各个建筑物给水入口均装水表,生产、生活房屋均设置室内给排水卫生设备,所有卫生器具均采用节水型阀门和管件。

2.2排水系统

排水系统保证地铁车辆段安全生产并满足各项排水要求,污(废)水排放都应达到国家《污水综合排放标准》(GB8978-1996)和天津地区现行有关排放标准后排放。车辆段排水系统包括生活污水系统、生产污水系统。室内生产、生活污水分类集中,排放至室外车辆段的污、废水管网。车辆段内洗车等含油生产废水经中水处理站进行深度处理,达到回用标准后用于车辆段内车辆洗刷、绿化用水、冲洗道路用水等。车辆段的雨水排放按管道系统进行设计,股道间的雨水汇入雨水泵站提升排放。

2.3消防系统

2.3.1水消防

联合车库、厂架修库、物资总库、洗车库、内燃调机车库与综合维修中心等均设置室内消火栓灭火系统,综合楼水消防系统单独设置。段内按同一时间发生一次火灾考虑,消防用水量按最大一座建筑确定。给水所泵房内的消防蓄水池储存2小时室内、外消防用水量,消防用水由消防泵房经室外消防管网提供除综合楼外的各栋建筑,高位水箱与综合楼共用。段内设有室外消火栓,布置间距不超过120m。

2.3.2自动喷淋给水系统

车辆段内综合楼设置自动喷水灭火系统,自动喷水系统危险等级按中危险Ⅰ级考虑,楼内除不宜使用水消防的设备房间、卫生间、泵房外,均设置闭式自动喷水系统。在地下一层泵房设自动喷水系统加压泵,屋顶高位水箱内储存10min用水量,并设稳压设施,室外设置两个水泵接合器。管网布置为枝状,设置4个报警阀分区供水。

3.工程特点

3.1形式新、规模大、专业种类多而全

本工程是天津市首批建设的上盖式车辆段,有利于市政土地的高效利用,在全国市政地铁工程中也是新型设计形式;是天津地铁5号线的综合维修养护中心基地和管理指挥中心,占地为52.36万平米,上盖平台面积约为190000m2,是天津市拟建和在建的车辆段中工程规模较大的。作为高度集成化的市政工程项目,几乎涉及了市政工程的全部专业内容,有:道路工程、轨道工程、桥涵工程、房建工程、装饰装修工程、给排水工程、暖通工程、照明工程、消防工程、电力工程、设备安装工程等。

3.2任务重、工期紧、标准要求有新高

工程总投资约为16.8亿元人民币,投资规模较大。而招标文件要求工期为22.5个月,预计投入劳动生产力约3000人;月均产值约合7500万元人民币,工程工期非常紧张。天津市已完成多条轨道交通线的建设施工,建设单位和施工单位在建设和施工管理方面都积累了丰富的经验,在本工程的建设过程中势必充分借鉴成功经验,高标准,严要求,实现地铁车辆段项目建设、施工各项管理目标的新提高、新跨越。

3.3前期专业种类较少,步序简洁,但数量大,量集中

根据工程自身特点和招标节点工期要求,本工程主要集中在前12个月内,主要是地基与基础工程、房建的主体结构工程。这部分工程步序简洁,数量大,量集中,约占整个车辆段产值比例的3/5。该部分工程工期十分紧张,为了后续工程的顺利展开,保证节点目标实现,要求施工单位的人员、材料、设备投入高度集中,平行流水作业严密紧凑。

3.4后期专业种类繁多,专业交错,且时间紧、项集中

本工程后半期的工程内容里,以轨道工程施工为主,同时包含了建筑工程的装修、水暖通、机电设备安装、站场工程等专业。各专业逾千余人、近百台设备、同时集中在二十万平米的区域内交叉施工,短短7个月左右的时间内完成十几专业项目的工程内容,达到各设施功能进行调试的要求,此期间各专业工序必然纷繁复杂,要求现场管理层必须有非常全面的综合管理能力。

4.重、难点分析

4.1工程涉及专业多,专业施工交叉多,组织协调难度大

工程涉及车辆段上盖及盖下的房建、轨道、风水电安装、段内道路、电缆沟及散水、室外道路、给排水等专业,工程项目繁多,内容庞杂,涉及专业多,工序之间互相干扰是其重要特征。项目工期短,必然存在着专业间的相互干扰,需要进行内部协调,精心策划,周密部署,统一指挥。要求具有较高的综合施工能力和丰富的组织经验、强大的专业实力和高度协调指挥能力。

4.2物资需求量大,科学合理的物资采购是工期保证的重点

工程体量大,工期短,为了保证施工进度,必须多个工作面同时施工,对材料的需求量大,如何提供有效的物资保障是施工的重点。

4.3基础部分体量大,合理组织是加快施工进度的保障

基础部分主要为钻孔桩的多桩承台,桩身长数量多,承台截面大、砼体量大。如果基础施工耗用大量的时间,后续的主体及轨道和室外、机电工程就非常紧张。因此,合理组织有效施工是加快施工进度的保障。

5.总体施工安排

工程划分为三个主要施工区,三个工区全面同时开工,平行作业。主要采取以土建施工为主线,其它专业紧密配合,统一协调,有条不紊地组织流水施工。如图所示。

5.1分项施工法

各分项工程自成体系,可采用分项施工的方法,根据工程内容、安装进度随时调配人员,以便系统在设备安装阶段能平行作业,确保设备安装按期完成,为设备调试开通创造条件。

5.2流水作业与交叉作业相结合

为保证工序衔接和工程进度,进场前先调查现场条件和环境,落实主材、设备供货日期,确定各系统工程采取的作业方式。有条件可采取流水作业方式,如主材、设备到场时间不一,可采用交叉方式施工,先到达的主材、设备先行施工,后到的后施工,见缝插针,分程序施工。

5.3室外管道工程的施工

采取和场内其它室外管线工程统一测量,统一规划,统一放线,分段施工的原则,同时了解其它管线布局,绘制现场管线交叉接点图后,先施工排水和雨水管道工程,同时在管线交汇处,预埋其他管线从下部穿越排水管道处的钢套管。排水雨水工程施工后期阶段,开始施工段内给水和消防管道,后续工程施工时要做好前期排水、雨水、给水管道已完部分的保护。排水和雨水管沟土方的开挖以机械为主,人工为辅,给水和消防管沟开挖以人工为主。

6.给排水及消防系统施工流程

在充分理解设计意图的情况下,本着先下、后上;先预制、后安装;先主管、后支管;先难后易,先高后低,先系统试压,后系统吹洗;再防腐、保温、隐蔽验收的原则组织施工。对有特殊要求的管道的施工工序按施工验收规范执行。多工种交叉相碰时,按照介质种类,电让液体、液体让风、风让排污管的原则操作。

6.1给排水系统施工流程

施工准备机械设备安装工艺管道安装管道试压单机调试系统调试竣工验收

6.2消防水系统施工流程

施工准备消防管道安装消防设备安装管道试压喷射试验系统联调竣工验收

7.施工组织措施

7.1从组织管理上保证工期

(1)实行项目法施工,组织充足的精干人员,调集精良设备投入到工程项目中,加强施工现场的协调和指导。(2)建立以项目为核心的责权利体系,定岗、定人、授权,各负其责。(3)坚持每天一次生产布置会,当天的问题不留到下一天,并让每个生产者清楚下步工作,及时安排布置,不耽误每一天。(4)每周定期召开一次由施工队和部室负责人参加的生产调度会,及时协调队伍之间的生产关系,并积极协调好施工外部的关系。(5)每月由项目经理或主管生产的副项目经理主持生产总调度会,总结上个月的施工进度,安排下个月的施工生产;并对资金进行合理分配,保证施工进度。

7.2从计划安排上保证工期

(1)开工前,严格按照《工程施工承包合同》部署工程施工总进度计划,并进行认真审查。(2)在施工总进度计划的控制下,逐月(周)编制出具体的施工计划和工作安排。(3)制定周密的施工进度计划,抓住关键工序,对影响到总工期的工序和作业环节给予人力、物力的充分保证,确保总进度计划的顺利完成。(4)对生产要素进行优化组合、动态管理。灵活机动地对人员、设备、物资进行调度安排,保障后勤供应,保证连续施工作业。(5)缩短进场后的筹备时间,边筹备,边施工;全面施工,多头并进。(6)计划执行过程中,发现未能按期完成计划时,及时分析原因,立即采取有效的措施,调整下步工作计划,将延误的工期赶回来,确保总工程进度计划的实现。

7.3从资源上保证工期

(1)该工程是天津市的一个窗口工程,所需的机械、设备、技术人员、劳动力、材料、资金等资源给予优先保证。成立一个经验丰富、组织管理能力强,结构形式合理的项目领导班子,配备一批优秀的技术骨干,生产骨干和性能、状况良好的施工机械,组成一个高素质、高效率的施工队伍。(2)对施工机械将做到统筹安排、统一调配、合理使用。尽可能组织机械化流水作业,充分利用施工机械高效生产力。做好施工机械的维修、保养工作,施工现场设置修理场,保证施工机械的正常运转。对重要的、常用的施工机械和机具留有备用设备,以防万一。(3)制定严格的材料供应计划,根据施工进度保证各施工段材料的及时供应,杜绝停工待料,耽误工期。

7.4从技术上保证工期

(1)由总工程师全面负责该项目的施工技术管理,设置工程管理部,负责制定施工方案,编制施工工艺,及时解决施工中出现的问题,以方案指导施工,防止出现返工现象而影响工期。(2)实行图纸会审制度,在工程开工前由总工程师组织有关技术人员进行图纸会审,及时向业主和监理工程师提出施工图纸的错误和不足之处,使工程顺利进行。(3)采用新技术、新工艺,尽量压缩工序时间,安排好工序衔接,统一调度指挥,平衡远期和近期所发生或将发生的各类矛盾,使工程有节奏地进行。(4)实行技术交底制度,技术人员应在施工前向班组做好详尽的技术交底,勤到施工现场,对施工过程做好技术跟踪,发现问题及时就地解决,防止工序检验不合格而进行返工,延误工期。(5)制定冬雨季施工措施,加强防雨、防冻物资准备,确保冬雨季不影响工期。

8.结束语