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公共管理的研究方法范文1
【关键词】园林工程;施工管理;控制
1.园林绿化工程的特点
1.1 实施对象大部分是活体
园林绿化工程的大部分实施对象都是具有生命的活体。通过各种乔灌木、花卉、草皮的栽植与配置、地被植物，充分利用各种苗木的生态功能、形态特征及季相变化，来实现净化空气、吸烟滞尘、隔音杀菌、调节温度，营造观光休闲及美化环境的功能。它是源于林业及其他种植业而又区别于林业及其他种植业的特殊行业。
1.2 施工的季节性及养护管理的长期性
在园林工程的建设中，绿化种植季节性特别强，讲求适时适地的种植。施工时受自然条件的影响大，因而其施工质量较其他工程的质量更加难以控制。而且，园林工程中栽培的各种苗木只有长期精心的管理和养护，才能确保各种苗木的成活及良好长势。否则，将难以达到生态园林环境景观建设的特殊要求和效果。在园林绿化工程建设完成后，必须提供长期的养护计划以及必要的资金投入。
1.3 工程营造的艺术性
园林绿化工程在景观、小品、古典建筑、植物配置等方面更讲究艺术性，其环境景观的效果要给人以美的感受。因此，在实际施工过程中需要通过工程技术人员的创造性发挥去实现设计的最佳理念及其意境。如假山的堆叠、绿化配植、多种植物配置、驳岸处理、微地形处理等等，同一张设计图，在不同的工地上，根据施工技术管理人员的技能、实际经验不同，其施工出来的艺术效果、气势和品位档次就完全不同，感觉也就完全不同，这就给现场的施工技术人员提出了其专业上的深层次要求以及对于园林艺术美的特殊要求。
1.4工程建设的广泛性与附属性
随着人们生活水平的提高以及社会的需求，园林绿化工程广泛的应用于人们生活的各个领域中，大型的公园、高速公路、绿化广场等都成为了园林工程集中展示的场所，而在大部分的社区、住宅小区以及一些功能性建筑的周边，园林绿化工程更多地是作为配套的附属工程，其规模小且工程量分散，不便于管理。
2.园林工程施工管理三阶段
2.1施工前的准备阶段
（1）详细审查施工图纸，将图纸上的要求具体化，避免施工单位发生随意施工的情况。
（2）施工图纸下发后，立即组织项目公司和总承包相关专业的工程师对图纸进行会审，以确保图纸中存在的问题能够在施工前解决，未经会审通过的图纸不能用于施工。
（3）总承包确定了施工单位后，应组织一次会议，方便设计单位对施工单位进行图纸交底，使施工单位能够理解其设计思想及意图。
（4）要求项目公司编制进度计划，根据项目的具体情况给园林工程安排合理的工期，以避免发生大面积抢工而影响工程质量。
（5）项目公司编制出的详细的园林工程进度计划，要交由总工办审查，看其计划工序是否合理，以免发生不合理的交叉作业而影响工程质量。
2.2施工阶段
（1）在施工开始后，每周至少应有3天的时间到施工现场以随时解决在施工过程中出现的问题，尤其是质量问题要当时指出，并应发整改通知单限期整改。
（2）材料控制。园林工程的建设材料进场后，项目公司应及时安排主管工程师到现场进行检验，检验合格后方可用于工程中，不合格者应限期清理出现场。植物材料选择尤其是乔灌木，如果条件允许则应由项目公司组织到苗圃进行选苗；如果离苗圃较远，则应由施工单位先期提供相关植物图片确认其景观形态，合格后方可进场。
（3）在施工过程中，广场道路的铺装、草坪铺装、水刷石、卵石施工，要求施工单位均应作出一块样板，待主管工程师验收合格后才可进行后续施工。
（4）在单位工程施工前，施工单位须编制出施工方案，交由主管工程师进行审查，通过后方可按其施工。在单位工程的施工完成后，应由总包组织项目公司以及总工办相关人员进行验收，发现不合格的地方应发整改通知单限期整改，之后需另行组织验收。
（5）有下列情况之一者应发停工指令：擅自变更设计图纸；擅自使用未经认可的原材料；上一道工序未经验收而擅自进行下一道工序的施工；施工质量出现异常，但施工单位没有进行整改或未采取有效措施整改；发生质量安全事故。
（6）注意成品保护。
2.3工程验收阶段
（1）工程施工全部完成后，应先由施工单位进行自检，自检合格后，应由项目公司组织规划部、总包、施工单位、设计单位进行预检。
（2）预检合格后，应由施工单位邀请相关领导进行检查，提出意见后，由施工单位根据工程量大小在限定的工期内完成修改完善的工作。
（3）待修改完善后，应由项目公司组织规划部、总包、施工单位、设计单位进行验收并填写工程验收单。
（4）验收完成后，应监督施工单位进行养护管理，以确保景观效果。
3.园林工程施工质量控制措施
3.1原材料质量控制
建筑材料和苗木的进场质量：加强对材料和苗木的检查及验收工作，特别是主要移栽树木的品种和规格在采购前应通过业主及管理单位签证确认。对植物材料要做到“三验”，即验品种、验规格、验数量，不符合质量标准的应一律剔除，把好工程质量的第一关。
3.2现场施工质量控制
现场施工质量控制，主要体现在明确现场施工工序方面，确保能够高质量地完成园林建设工程。
3.3施工操作中的质量控制
从施工操作人员的自身素质以及对他们的管理应有严格的要求，在加强操作人员质量意识的同时加强管理以保证操作过程中的质量要求，对每个施工人员加强质量意识教育，以提高他们的质量意识，使其在质量控制上更有自觉性，特殊工程必须持证上岗。
3.4施工后期养护工作的质量控制
任何一件工程的质量控制都不能虎头蛇尾，因此对园林工程最后的养护工作质量更是不能轻视，往往施工后期的养护工作质量更能体现出一个园林工程建设公司的实力及其质量控制措施的严格与否，因而，对于后期的养护工作，要从人员的配备、养护周期的编制、相关原材料的供给及养护器具的配置等方面进行严格的控制，力争实现最后一个关口质量控制的完美收尾。
4.结语
园林绿化工程项目涉及面比较广，是一个较为复杂的综合性工程。在园林的施工过程中，既需掌握工程原理，又需具备现场的实际施工管理经验和专业技术，并能进行二次创作；对施工的不同阶段也要进行质量的跟踪管理，确保工程的各阶段都能以质量的控制管理为中心进行，建设出高品质的园林工程。
【参考文献】
［1］徐丽芳,吴婷婷.园林工程的施工管理及控制方法研究[J].城市建设.2010(28).
［2］荣恩辉.浅议市政园林工程施工控制[J].城市建设理论研究.2011(23).
公共管理的研究方法范文2
【关键词】房建工程；质量控制；施工现场管理；研究
随着我国经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，我国的房建工程的规模也在逐渐的扩大。质量控制工作一直是建筑行业管理工作的重点，因此房建工程建设过程中，施工现场管理的重要性也日渐突出，施工现场管理作为房建工程建设施工管理中的一个重要组成部分越来越受到社会各界的关注。房建工程主要是为社会大众提供高质量居住、工作、娱乐、休息场所，如学校、体育馆、商场、政府大楼等，房建工程质量的好坏会对整个项目的投资以及建筑建成后的正常使用产生直接的影响，因而需强化施工现场的管理工作，通过强化施工现场管理工作，对整体的施工质量进行控制。
一、房建工程施工现场管理中存在的问题
（一）施工组织方案设计不当
在房建工程施工过程中，由于部分管理人员的管理技能、系统分析问题的能力以及个人素质的差异问题，造成在实际的工程开展过程中，不能很好地对施工方案进行策划；不能及时运用新的施工技术，及时发现实际施工过程中出现的问题；也不能及时就施工过程中出现的问题做出相应的解决方案，这就导致施工现场问题的频繁产生，埋下了施工质量隐患。
（二）施工阶段控制力度不够
一是施工质量控制力度不够。施工质量决定一个工程的成败，而质量问题的出现是由于施工现场各施工环节控制力度不够引起的。首先是施工材料，在施工过程中可能会因为某些原因使得施工材料来源于非正规供应商，材料在审查时出现应付现象，造成工程的原材料出现质量问题；其次是没有做好各项施工工序的监督检查工作。在施工中对于一些较为复杂的工序没有具体到个人，且施工中的现场检查工作力度也不够，往往出现下一道工序隐藏上一道工序缺点的问题，使得房建项目施工中出现的内部问题比较严重，而且存在的问题不易在验收过程中被发现，造成潜在质量问题。
二是建筑材料的浪费比较严重。由于缺少监管力度，施工现场材料没有相应的使用管理约束，造成建筑材料过度浪费现象的产生。首先是材料采购环节，采购人员没有按照工程方案进行材料的定额采购，并且材料采购后的仓储工作也不完善；其次是材料在使用过程中大量浪费，没有严格的使用量控制；最后是工程竣工后，没有相应的材料回收制度，剩余材料回收不及时[1]。
三是施工进度控制力度不够。虽然房建施工单位一般能按时竣工验收，但在实际的施工过程中阶段性的施工进度目标通常难以实现，一些关键施工进度点往往不能按时完成，造成施工单位的某些资源不能进行合理的配置。再者，施工进度没有按照方案规划的施工进度实行，施工现场人员安排不合理，施工设备没有得到有效的利用，使得施工管理失效。
二、强化房建工程施工现场管理的对策分析（表1）
（一）严格控制施工材料和设备质量
材料的选择需严格建立审查程序，材料选择前质量验收人员应检查材料的信号和质量，一旦发现不合格品，应予以退回；运进施工现场的材料应按照各型号和规格进行分类摆放；由于房建工程使用的材料、设备具有较高的利用率，因而需要选用符合国家要求的型号、材质和规格；对于新材料的应用应及时记入登记报表，减少材料分配时出现混乱，避免帐实不相符情况的出现。因此在实际的施工现场管理中，应不断完善房建工程材料、设备使用管理制度，提高材料、设备使用率和施工效率，为提升房建工程施工质量奠定基础[2]。
（二）完善施工现场安排，强化安全管理
在房建工程施工现场管理中，应先考虑施工项目的施工工艺特点来采取相应的目标管理模式，并根据施工方实际的工程技术情况，制定工程的具体实施方案。在方案中，应充分明确施工中人力、物力、财力的使用情况以及对相应的设备、技术的要求，进而合理配置施工人员、施工设备以及施工资金。施工管理人员应走进基层，充分调查研究施工现场的详细情况，真正对施工现场各种情况做到深入了解，并按照实际情况及时制定有针对性的施工方案，确保施工项目顺利开展。在施工中，还要确保施工现场的安全作业问题。在施工过程中，应对各施工阶段的安全管理制定相应的安全管理目标，就施工中经常出现的事故问题做出相应的总结并制定具体的处理措施，做到有针对性的解决问题。对于技术要求高的工序，应最好监管、检查工作，以防止潜在质量隐患的产生。
（三）强化施工现场的质量管理工作
质量决定一个工程的成败，因而在施工现场的管理中质量管理尤为重要。首先要对施工材料的审查、验收制定一项严格的制度，从质量控制的源头做起；其次，在工程施工阶段，应针对不同的施工工艺分别制定不同的工程验收、监督制度，以此来确保施工阶段每道工序的质量；最后，应加强对施工中潜在质量问题的审查工作，深入施工现场，及时发现潜在建筑结构质量问题，确保工程质量和竣工后的正常使用。
（四）强化施工现场进度管理工作
在施工中，应先制定施工进度管理计划，对施工资源进行合理的配置，以求达到施工进度、施工质量以及施工成本之间的最优化。在施工中，详细分析影响施工工期与施工成本的因素，并针对各施工阶段的施工要求制定专业交叉作业的现场施工方案，依靠合理均衡的施工方案，在确保工程建造质量的基础上缩短施工工期[3]。
结语：
房建工程施工现场管理工作的好坏会对整个工程的质量以及建成后的正常运营产生直接的影响。施工现场管理作为房建工程施工管理中的重要环节，不仅要求对各个施工环节进行控制，还要求将各种影响施工的情况进行考虑，以此提升房建工程的整体建造质量。这就需要加大对施工现场人员的管理力度，严格控制施工材料、设备质量，强化施工现场质量管理工作，从而提高房建工程质量，实现房建施工企业的良好发展。
参考文献：
[1]马建军.浅谈施工现场管理方法在房建工程质量控制中的作用[J].门窗，2014，12：380.
公共管理的研究方法范文3
[关键词]油田建设 招标 管理工作
中图分类号：F407 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）13-0124-01
1.油田建设工程中的招标管理工作
在油田建设工程中，不仅要将市场内部的建设工程的招标机制和管理的体系健全，对油田的内部施工企业要积极开展招标的活动，也要将外部的竞争适当的引入，使得系统内部中的企业积极参加招标工作，这样就造就了一种公正公平的有序的竞争平台。进一步提高了工程投资和质量，缩短了工程建设的时间。具体的做法包括：（1）对于油田地面的建设市场中的施工单位进行自治的认证和行为的规范，对油田的地面建设进行宏观的调控。在审查，认证以及准入外部设计和施工的队伍时，要将把关和审核的工作做好。把关和审核的工作主要针对经推荐的建设单位，油田的基建，对法律事物的审查以及局市场管理的委员会审定。对于证件不全，出现过工程质量事故，在油田中存有不服从管理都不能够审定。采取这些有效的措施，进一步的控制了准入队伍的施工质量，为建设工程中招标管理工作打下了坚定的基础。（2）招标的管理工作的主要对象包括，建设单位，施工单位，建设单位以及监理的单位。招标管理的工作必须针对以上的全部单位。大力的宣传该法律法规，使得各级的领导和职工干部都充分的认识到招标的重要性。因此，必要时要通过媒体对建设工程中的招标工作中的法规条例进行宣传，增大职工对于建设单位招标工作的认识。（3）招标的管理工作需要多种方面的经验和只是，同时也需要协调和仲裁工作。招标的工作在不断的规范，质量的要求大幅提高，这样就会造成任务加重。如果不存在积极的工作的队伍，只是一个部门或者油田的招标处理这些事务的话，那么工作很难完成。所以，在油田中的二级的建设单位中应形成建设工程中的领导小组，其中包括，基建，计划，纪监等部门成员的参加。完善开标，评标，定标和监督等工作。通过实际的工作状况证明积极健全的领导小组的成立时建设工程招标工作进行的保障。（4）要对建设单位进行招标的工作进行严格的审查，前提就是保证建设工程的规范招标。在招标组织中的人员必须符合标准的要求以及具有编制的招标文件和一定的组织评标能力的建设单位，才能够批准自行的组织招标；对于招标文件中的内容加以规范，加大力度规范招标文件的标办法。坚持招标过程中的公平公正的原则，在开标的期间油田的招标办和纪委应进行监督工作，严格的按照规定成立评标委员会，邀请专家评委，使得评标和定标的工作达到公正公平，对队伍进行优选。（5）招标工作的顺利进行，其中监督检查作为关键工作之一。
2.油田建设工程中招标工作的优点
在油田的建设工程中进行招标工作之后，许多的优点凸显出来。（1）建设工程中的招标工作不仅规范了油田建设工程承包的交易的行为，同时让建设市场中起到了优胜劣汰的作用。使得建设工程中的资质较低，能力和信誉都不足的施工队伍自动的淘汰，使得有效控制了油田的外部的施工队伍总量，优化了施工队伍的结构，在油田中的主营施工企业以及实体施工的企业在油田的内部市场中营造了一种宽松的环境。有效的控制了在油田内部施工企业的工作量不足的状况，进一步的稳定了油田内部施工队伍，使得油田获取更多的利益。（2）为油田的基本建设节省了大量的资金，通过油田中的招标工作，有效控制资金的外流，提高了油田的整体效益。（3）促进了基础建设中的廉政建设。在竞争的机制并不成熟的状况下，要从根本上杜绝一些不公正的市场竞争，对法制进行健全，对建设市场进行完善，建立一定的约束机制。在建设工程中招标工作进一步规范市场交易行为。其履行了公开，公正，公平的原则，有效的控制了 违法操作，受贿赂一些腐败的现象。招标工作在建设工程成为反腐斗争的一项治本措施，促进了油田建设工程中的廉政建设。（4）在油田的内部施工企业竞争能力和竞争意识不断的提高。通过开展招标工作，油田内部的施工单位经过油田内部的招标工作之后，在创外部的市场时的中标的几率连年的增长。其中西气东输工程就证明了这一点。
3.加强建设工程招标投标管理的对策分析
3.1 加强工程招标监督执法队伍建设
法律是保障一切利益的基础。首先，宪法是我国的根本大法，对我国的宪法进行详细的解读是建设执法队伍的前提，一切法律都要以宪法为主。其次，还要加强对相关法律的建设和完善，进行相关法律的建设有助于规范工程招标的大环境，也能执法队伍的监管工作提供必要的保障；然后，加强招投标监督执法队伍建设，执法队伍只有拥有了严格的管理制度，才能保障执法队伍工作的顺利进行。
3.2 严厉遏制不正当的竞争行为
为了遏制建设工程招投标过程中出现的弄虚作假、实施垄断等不正当竞争行为，有关部门必须提高对企业业绩以及合同履约所需支付的保证金的额度，从而有效防止那些不合格的企业中标；完善招投标方法的运行方式，取消投标报名的方式，有效的限制招投标的数量和人数；改善投资管理体制，需要避免同体投资、监督以及管理现象的出现；改善相关的法律法规体系，严厉处罚那些具有明显腐败行为的个人或者单位，坚决杜绝不正当竞争行为的出现。
3.3 加强对建设工程招标活动的监管
对建设工程招标活动的监管并不是简单的对活动现场进行监管，而是贯穿整个建设工程项目的始终，才能保证项目的顺利实施。首先，相关部门要在工程招标前期对工程招标项目进行深入的调查和了解，尽量规避招标、垄断、弄虚作假等现象的发生。其次，对招标人递交的相关资料必须进行严格的审核，确保招标人不再文件上弄虚作假；然后，要对工程招投标现场进行必要的监督，确保工程招标的秩序和环境的公平性。此外，对工程招标的后期工作也要进行必要的监督，避免一些招标人或者投标人暗中运作，避免违规现象的发生。
3.4 实施电子招标
电子投标主要是指通过网上的招投标平台来进行招投标活动，电子化进行，文件全部实现标准化，评标也实行远程对话，监管实现网络化，通过网络上的招投标平台来进行交易，并共享诚信信息数据库。实行电子化招投标为了促进建设市场公开透明运行，通过建设网上招标交易平台，可以节约社会资源。还可以采用全程依托网上招投标的全体电子化招投标交易平台。通过实施电子招标，不仅有利于进一步规范招投标行为，防止腐败，也是建设工程招投标的良性发展方向。
4.结论与认识
通过油田建设工程中的招标工作，在提高的建设和投标单位的质量意识的状况下，也在一定的程度上提高了工程整体的质量。现阶段建设工程招投标过程中还存在一些不良现象，弄虚作假、行业垄断等现象时有发生。因此，相关部门和单位必须做好建设工程招投标的管理工作，加强监管，严格遏制不正当的竞争行为发生，这样才能真正优化建设工程招投标的管理，促使建设工程招投标能够更加公开、公平和公正的开展。
参考文献
公共管理的研究方法范文4
[关键词]供应链管理；教学方法；学习方法
[中国分类号]G642.4 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432(2008)49-0142-02
供应链管理作为现代管理理论的前沿内容，在物流管理专业学生的学习中具有重要的地位。它能够帮助学生树立从原材料的供应商直至最终消费者的整体观念，掌握跨组织的基于供应链的计划、生产、物流、信息管理方法；启发学生从更广泛的范围去思考企业的管理创新问题。本文针对本课程特点，对课程的教与学的方法进行改进，以期有效地调动学生学习兴趣，促进学生积极思考与实践，进而促进学生职业能力的提高。
1 明确课程的性质及特点
供应链管理是一门理论性和实践性都很强的综合性学科，涉及内容范围广'涵盖了管理学、市场营销、生产运作、物流管理及运筹学等多种学科。这种综合性知识抽象难懂，增加了学生学习的难度，采用传统的教学方法讲解课本上的内容难以调动学生的学习积极性，必须根据内容采用适当的教学方法才有利于培养学生的职业能力和分析问题、解决问题的能力。
2 采用多元化的教学方法，加深知识的理解
教学方法是实现教学目标的渠道，也是能否激发学生学习兴趣的关键所在。要上好供应链管理这门课，需要融合使用多种教学方法，老师应根据实际教学条件，将多种教学方法优化组合，才能取得更好的教学效果。
2.1 游戏教学法
为了更好地理解供应链管理的运作和常见的问题，可以组织学生做游戏，它对全面发展学生思维和动手能力以及掌握知识技能等有积极的作用。游戏这种教学方法深受学生的喜爱，可有效增强学生的参与热情。同时教师可以加入学生当中一起做游戏，加强与学生之间的交流，缩小与学生的距离，这样便于更好的教学。游戏的组织方式有很多种，可以适当地选择，如啤酒游戏的组织可以在教室进行，借助棋子等道具来完成，也可以在实训室借助专门的游戏软件完成。
2.2 案例教学法
当讲授供应链及其供应链管理理念的时候，最好采用实际的企业案例进行演示说明，生动形象的案例中融合了多个概念和知识点，既容易激发学生的学习兴趣，又有利于学生迅速掌握抽象的概念，并使学生形成和保持对供应链管理的强烈求知欲。除了企业案例学习之外，也可以让学生通过看录像的形式接触物流与供应链管理领域的成功人士，如每年由中国物流与采购联合会评选的“中国物流年度人物”。学生通过观看相关影像资料，激发了更大的学习热情，同时加深了对理论知识的理解。
2.3 任务驱动教学法
任务驱动教学法能培养学生的组织能力、合作能力和动手能力。例如让学生构建自己物流公司的供应链，完成这个任务，学生需要了解供应链的构成，还要根据自己公司的运营特点选择必要的上下游合作伙伴，确定供应链运作机制，包括合作伙伴之间的合作机制、协调机制等。学生在构建自己公司的供应链的任务中，感受到了供应链管理的真正含义、分析和构建的方法、工具的运用等，展示了自己掌握的知识，培养了竞争意识、责任意识，锻炼了协作和创新精神。
2.4 现场或模拟教学法
为了提高学生的理性认识，在供应链课程教学过程中可以适当组织学生进行现场教学，即组织学生到企业进行参观或考察，或在企业里向学生传授必要的供应链管理技术。也可采取模拟实验的方法，如模拟供应链中各环节协作过程，通过模拟更好地掌握供应链管理中协作的重要性、信任的必要性、长鞭效应产生的原因等。同时，还可以让学生对供应链现状进行调研，发现供应链在发展中的问题，初步学会利用所学的供应链设计、供应商管理、客户关系管理及流程重组等理论知识对其进行诊断，提出行之有效的改进意见。
2.5 讨论教学法
为了活跃课堂气氛，使学生能够自己动手、动脑的去学习，在授课过程中可以运用问答和讨论的方法。教师根据授课内容，结合当前供应链的前沿动态，提出几个讨论专题，例如：供应链的协调管理、供应链的绩效评价，学生根据自己的兴趣进行分组和选题，查阅相关的文献，搜集相关资料，并将主要内容制成PowerPoint进行交流，开展讨论。一来可以让学生系统地查阅，掌握文献查阅方法；二来通过学生的自己组织，可以加深对知识的理解和把握，这样可以锻炼学生的信息搜索能力、软件应用能力、语言表达和写作能力。
3 引导学生改变学习方法，提高知识的掌握
学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。除了传统的接受学习外，教师应要有意识地鼓励学生以灵活多样的方式学习，使他们适应不同的学习任务和学习情景。
3.1 自主学习
学生自己确定学习目标，自己制定学习进度，自己设计评价指标。供应链管理教学中的很多环节都需要学生自主学习予以配合，例如在啤酒游戏中可以让学生对比各小组的操作结果并自我评定，激发自主学习的动机，并用自身的体会和经验去改善优化游戏的操作过程，使其更贴近供应链的运作原理。
3.2 合作学习
供应链管理课程中更应引导学生合作学习，因为合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，形同企业间的竞争转化为供应链的竞争一样，有助于学生理解供应链管理原理，并培养学生合作的精神和竞争的意识，使教学过程成为一个交往与合作的过程，使每个学生的潜能都得到充分的发挥；能使学生体会到相互间的关心和帮助，使师生在多维互动、取长补短的过程中达到在和谐中进取的境界。
3.3 探究学习
探究性学习有利于发展学生的主体性，有利于培养学生的可持续发展的能力，使学生学会学习，培养健康的社会情感，满足社会的终身学习的发展要求。尤其像供应链管理这样动态性很强的课程，无论教师、学生，还是已经踏上工作岗位的毕业生都需要不断地学习和进取，才能跟踪供应链管理的发展趋势，切实把握供应链优化技巧，才能及时解决企业供应链运作中出现的问题。
4 教学实践中还需要注意的几个问题
4.1 上好第一堂课，激发学生的求知欲
教师对学生学习兴趣的激发是教学效果好坏的关键。供应链管理的第一节课，最好把激发学生的学习兴趣作为重要内容，例如结合知名供应链案例，来突出供应链管理对企业管理和个人素养方面的重要性，使学生对供应链管理产生浓厚的兴趣。然后和学生探讨学习方法，把自己的体会和一些窍门毫无保留地传授给学生，让学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人的效果。
4.2 组织好教学过程，提高学生注意力
提高注意力是顺利进行学习的必要前提。供应链管理课程理论性相对较强，教师在教学过程中要善于尽量用实例来解释概念，用案例来演绎方法和原理，集中学生的注意力。这就要求教师必须搞好组织教学，使每个环节要环环相扣，不能松懈，处处提高学生的注意力。在课堂上有偶发事件时，尤其在游戏或项目实施中，教师必须冷静沉着，因势利导，妥善处理。当学生注意力分散时，教师还可以利用各种刺激方法，例如课件上的动画等，来吸引学生对教学内容的注意。
4.3 正确引导竞争和合作，激发学习热情
供应链管理强调在合作中取得竞争优势，竞争之中有合作、合作之中有竞争，这是对传统的竞争理念和模式的超越，是适应形势发展的必然选择。供应链管理课程的学习也是一样，引导学生改变传统的你死我活的竞争的观念，引导学生树立正确的竞争和合作的理念，强化合作学习，既竞争又合作，就能突破孤军奋战的局限，把自身优势与其他合作者的优势结合起来，把双方的长处最大限度地发挥出来，既提高自己也提高别人的竞争力，实现双赢或多赢，掀起一个竞争又合作的学习热潮。
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关键词：供热管网水力平衡调节方法
中图分类号：TU833 文献标识码： A
目前，国家对节能问题越来越重视，供热系统的节能运行受到更多的关注。
供热管网是一个复杂的流体网络系统，它的运行工况受工作条件、环境、时间、制造和施工等多方面的影响。供暖系统通常希望热网系统中的流量能按设计要求在各热用户之间进行合理分配，在用户系统内希望流量能按规定值在各散热设备之间进行正确分配，一般来说不论设计多么细致，在水力计算时也进行了水力平衡工作，但在建成投入运行后总有一些用户的流量达不到要求，流量偏大或偏小，某些用户的室温不符合规定值，室温过高或过低，即所谓冷热不均的热力失调现象，特别是扩建或改建系统施工后，在系统运行初期也不进行重新调整，热力失调现象更为严重。
供热管网在实际运行中往往存在水力失调问题。在热水供热系统中各热用户的实际流量与设计要求流量之间的不一致性称为该用户的水力失调。水力失调的程度可以用实际流量与设计要求流量的比值 X 来衡 量， X 称水力失调度。 X = Q S / QJ 。其中, Q S为用户的实际流量， QJ 为用户的设计要求流量。
造成水力失调的主要原因有：一，工程设计是根据水力学理论进行计算而选取相应的数据，而实际管材的数值与标准是有差别的；二，由于施工条件的限制，使管路的实际情况与设计情况有很大不同，供热管网在实际运行中不能达到平衡；三，管网建成后的新用户增加，使原有的水力平衡遭到破坏；四，管网维护不当，使管网水力平衡受到影响。
水力工况失调是供热管网普遍存在的现象，如何克服水力失调，实现供热管网的水力平衡，提高管网的经济性、安全性和可靠性，改善供热质量，是供热行业所面临的问题。
水力平衡是指网路中各个热用户在其他热用户流量改变时保持本身流量不变的能力，通常用热用户的水力稳定性系数 r 来表示。r = 1/ X max = 3. 2。其中，QJ 为用户的设计要求流量，Q max 为用户出现的最大流量。
供热管网水力平衡常用调节装置有平衡阀和自力式流量控制阀。
平衡阀是一次性手动调节的，不能够自动地随系统工况变化而变化阻力系数，所以称静态平衡阀。平衡阀作用对象是阻力，能够起到手动可调孔板的作用来平衡管网系统的阻力，达到各个环路的阻力平衡的作用。自力式流量控制阀又称作定流量阀或称作最大流量限制器。自力式流量控制阀作用对象是流量。从机理上看，在一定的工作差压范围内，它可以有效地控制通过的流量。当阀门前后的压差增大时，通过阀 门的自动关小动作，保持流量不增大；反之，当压差减小时，阀门自动开大，以保持流量恒定。
目前，供热管网（主要为二次供热管网）的热力平衡措施，主要有装设孔板，普通截止阀、平衡阀及自力式平衡阀几种，因为平衡阀及自力式平衡阀造价较高，并且也需要一定的人工调节，所以采用较少，孔板平衡措施由于管网实际安装与计算工况很难相同，所 以会有一定的误差，在实际使用中有一定的困难。而装设具有一定调节能力的截止阀进行管网的水力平衡调节，由于其成本低，且管网具有可调性，得到了广泛的应用。
近年来，国内一些单位为解决系统的水力平衡调节问题采用的主要调节方法有温差法、比例法以及CCR 法。
温差法利用在用户引入口安装压力表温度计，对系统进行初调节。 使整个系统首先达以热力稳定。使网路供水温度保持60℃以上的某个温度不变化，若热源的总回水温度不再变化就可以认为整 个系统已达到热力稳定。此时记录下热源的总供水及回水温度和所有热用户处、回水压力和供、回水温度，然后按照用户的规模大小和温差的偏离程度大小，确定初调节次序。先对规模较大且温差的偏离也较大的热用户进行调节。待第一轮次调节完毕系统稳定运行几小时后，重新记录总供水温差及各用户入口处供回水压力及温度进行下一轮的调节。如此反复进行，直到水力平衡。
比例法的基本原理是如果两条并联管路中的水流量以某比例流动（例如1：2），那么当总流量在+30% 范围内变化时，它们之间的流量比仍然保持不变（1：2）。具体操作为利用两台便携工超声波流量计，测得流量的阀门（如平衡阀新型入口装置）及步话机（用于调节时人员之间的联系）来完成。比例法调节对操作人员素质要求较高，并需要两台相同的流量计，初投入较大。
CCR 法由采集数据，计算机计算和现场调整三步构成，是在严格的对全系统刊物阻力分析计算的基础上，对全系统实行一次调整的新方法。CCR 法的基本思路是先测出被测管网现状的各管段阻力数S 值，再根据所要求的各支路流量计算出各调节阀所相应的开度，最后根据计算结果一次将各调节阀调节到所计算的开度，使系统这到所要求的分配流量。此方法降低了运行费用，是未来发 展的方向。
上述方法在使用中各有优缺点，综合分析如上各调节方法的优缺点，有研究者提出了一种新的调节方法，此方法具有比例法和CCR 法的一些特点，因此称为综合调节法。
“综合调节法”有别于现行的调节方法。与其它方法比较而言，这种方法管路系统投资较少，比较容易操作，简单易行，对目前解决供热管网水力平衡调节问题，具有很大的应用价值，较适合中国国情。
综合调节法有两种调节形式，一种为动态平衡阀调节法，另一种为利用简易快速法与温度调节法相结合来进行调节。
供热管网中使用的动态平衡法分为自力式流量控制阀和自力式压差控制阀。自力式流量控制阀作用对象是流量，能够保持流量恒定，所以使用自力式流量控制阀的关键是设定流量的确定，设定流量可根据供热系统总循环量和各建筑的热负荷分别计算出各建筑的相应流量，这种方法简便易行，适用于定流量系统，不适用于变流量系统。自力式压差控制阀作用对象是压差，可以使供回水压差维持在设定压差值附近，设定压差可取设计流量下该分支处的供回水压差，主要适应变流量系统，调试简单，但必须准确计算系统压降。
由调节原理知，并联支路的任一支路阻力改变必然引起整个供热管网流量的重新分配，某一支路阀门关小，流量减少时必引起其他支路流量的增大。简易快速法就利用了这个原理。在进行初调节前，系统的阀门处于全开状态，初调节应在关小阀门的过程中进行。用上述调节方法调节后，在供热阶段可采用温度调节法进一步调节。温度调节法的原理步骤如下：由于建筑室内温度与供回水平均温度之间存在简单的对应关系。当供回水平均温度相同时，室内温度必然相等。所以，温度调节法就是通过调节各用户流量，使各热用户的供、回水平均温度达到一致，从而实现各热用户室内温度彼此相同的目的。由于供热管网中各用户的供水温度一般相等，可采用回水温度调节法来简化操作。回水温度法可采用如下操作方法：以各用户回水温度的平均值或粗略的以热源的总回水温度作为基准温度，然后逐个调节各个分支的阀门，当某分支的回水温度高于基准温度时，关小阀门；反之，开大阀门，使该分支的回水温度等于基准温度。
供热管网的水力平衡调试既需要准确的计算，也需要有一定实践经验的专业技术人员去分析解决调试过程中遇到的一些问题，专业性强，技术要求非常高。随着对管网水力平衡调试工作的重视和调试经验的不断积累，达到供热管网的水力平衡是完全可以实现的。
参考文献：
[1]张立勇.供热管网的流体网络分析及水力平衡研究.天津大学. 2004年
[2] 张庆.供热管网水力平衡调节方法的研究.内蒙古石油化工.2011.12期
[3] 贺平 孙刚.试析供热管网水力平衡调节的措施.华东科技.2013.05期
公共管理的研究方法范文6
随着技术的进步等，对于房产开发中建筑工程的项目管理越来越难，施工周期也都比较长。所以目前在我国的项目管理中还存在很多问题，本文就根据问题提出可行的解决措施。
关键词：房地产；建筑工程；项目管理
Abstract:With the development of technology and so on, for real estate development of construction engineering project management has become more and more difficult, construction period are relatively long. So the project management in our country at present there are still many problems, this paper put forward according to the feasible measures for solution.
Keywords: real estate; Building engineering; Project management
中图分类号：F293.33文献标识码：A 文章编号：
目前我国工程项目管理中存在的问题以及原因分析
没有配套的法规和政策体系
目前我国现行的法规等都是对于现场的勘察以及对于工程的设计以及前期的招标等，但是在很多方面就都是空白，也有一种情况就是在很多有关工程管理的规定上不同的部门存在多种解释。除此之外，在对于工程的项目管理中文件以及合同的管理、收费标准的制定等也都需要去进行更为深入的规定。
社会认可度较低
目前我国很多外资项目的业主都可以认可现行的项目工程的管理。但是很多由政府投资或者是存在国有投资成分的项目，其业主还都没有充分的认识到项目管理在工程的建设中发挥出的巨大作用以及显著的效益。很多业主都存在一种想法，认为对工程进行了项目管理之后，自己的权力就会被削弱，所以他们并不愿意在工程建设中使用项目管理。
管理体系等于管理要求不适应
在我国开展工程项目管理的大多数企业，目前还都没有建立起一个可以跟工程的项目管理可以对应起来的工程项目管理体系。这些企业在其组织结构以及服务功能等方面都无法满足项目管理的要求，工程项目的管理的组织结构以及岗位的职责和程序、作业等都是不健全的。
我国企业缺乏高素质的项目管理人才
目前我国企业内普遍来说就是缺少具备了高素质以及高能力、丰富经验，可以根据国际通行的标准以及工作模式来对工程进行项目管理的人才，同时我国在项目管理上的工作人员对于软件等操作能力也较差。同时，我国对于项目管理的工作人员的资格认证以及审查等还都没有形成一个完整的制度，这也是制约我国项目管理人才培养的一个重要因素。
针对我国建筑工程项目管理现状的可行对策
建立健全针对工程项目管理的法律法规体系
我国目前的房地产市场是比较混乱的，同样，建筑市场的管理也是比较缺乏的，其中尤其是项目管理方面更加不规范，一个较为普遍的现象就是无法可依、有法不依以及执法不严。对此，我们应该要做的就是要严格的贯彻我国的有关方针政策，要可以建立健全我国建筑市场以及房地产市场中的法律以及法规制度等，要可以做到这个法律体系门类齐全。
提高我国从业人员的素质
在西方发达国家，其房地产行业以及建筑行业都非常重视对于其行业内项目管理方面的人才培养，并且其已经形成了一个颇具规模的行业，比如美国pmi学会主办的项目管理行业的资格认证等都在全社会得到了承认，获得了这个学会认证的人就可以得到被政府以及一些名气的重用。
开展精细化管理
根据系统乱中的观点，对于涉及到工程中的各种因素进行全过程以及无缝隙的管理等是非常有必要的。要能够让项目管理形成一环扣一环的管理链条，并且要严格的按照技术的规范以及有关规定来进行操作，要对于工序中的各个工序进行优化来有效的客服其中可能出现的各种缺陷等提高质量。因为管理的精细化再到施工过程中的精细化、产品效果的精细化是一个整体的系统，如果想要实现精细化的管理，就必须首先进行管理系统的信息化以及网络化。在目前这种计算机发展成为时代主流的信息时代，缺乏了计算机以及现代信息技术是无法跟上时代潮流的。充分的运用现代化的管理技术不仅可以更好的做到精细化的管理，还可以做到跟国际接轨。
创新项目管理制度建设
首先将就是要让企业的管理者与项目的实际管理者就项目来签订具体的承包合同或者责任书等，要可以在合同以及在责任书中对于彼此的职责等进行详细的说明和规定。要明确项目的负责人的权利以及内在关系等；其次就是要让施工的房地产项目等尽可能的实行单独核算制度，这样可以更好的促进项目经理可以更为科学的管理，并且能有效的降低建筑工程的成本，把经济效益等直接的跟项目的经理以及内部员工的收益联系起来。第三就是要让公司担负起建立完善的质保体系的责任，并且还要同时对项目等进行监督和实施，这样不仅可以让工程质量更好，同时还可以更好的塑造的企业形象。
建立完善工程的质保体系
对于建筑工程的项目管理，其质量的管理是一个比较系统的过程，需要涉及到企业内部的多个部门以及施工现场的每一个工作人员，再加上现在建筑产品的生产周期较长并且外界因素会有较多的影响，所以对于质量的管理会出现较多的问题。所以我国房地产行业的有关企业就应该更新自己的管理理念，运用现代管理思想等，按照iso9000国际质量管理体系来建立起自己的体系，并且要确保整个体系可以有效的运行。
合理调整组织机构
目前我国房地产行业建筑企业更多的是采用直线职能制度，这种结构形式对于生产型的企业来说是比较适合的，但是针对建筑类的企业来说就会出现很多问题。符合建筑工程施工特点的组织体系应该要满足以下几个条件：第一就是要符合刚性的结构原则。在总公司与业主之间的关系方面，可以是非常直接的一种关系，并且在跨地区的条件下总公司也可以进行管理。其次就是要贴近市场，因为在我国跨地区的经营管理等是只有总承包才可以进行的，如果管理模式也采用高度集权的话，那么一定会对决策的及时性以及准确性等产生不好的影响。所以，市场方面的要求就是要让这个机构可以有较大的灵活性，可以更加自主的面对问题然后解决。
结语：
参考文献：
[1]张先高.建筑工程项目管理的创新[J].安徽建筑,2007(06)
