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云计算的基本原理范文1
关键词：全成本核算 绩效分配管理 应用分析
成本核算和绩效工资分配工作是医院经济管理的最基础工作之一，做好这两项工作处理好其之间的关系对于促进医院卫生事业改革和发展具有重要的意义。传统的科室成本核算多数是以奖金分配为目的，实施的成本核算具有很大的局限性。而全成本核算是从不同的角度对医院的种种成本进行全方位考察，突破了原有的静态成本核算，实施的是整个过程的控制。
一、成本核算与绩效分配的关系
医院的成本核算与医院绩效分配管理工作是相辅相成、相互促进的。医院的科室绩效管理中的财务指标制订与考核需要有全成本核算工作的有效配合。不能将医院绩效工资分配过程中，部分临床、医技科室的成本考核作为医院的成本核算分开独立开来，要体现成本核算的完整性与科学性。医院实施全成本核算是进行绩效合理分配的基础，是分配制度改革的重要组成部分，要进行工资分配首先要对医院的成本进行核算，从而科学评价员工的工作绩效。在绩效考核与工资分配中，成本费用的核算只是绩考核的指标之一，如果过分强调科室的成本费用，会影响绩效考核的效果，也起不到绩效工资分配的激励作用。
二、全成本核算特点及其优势
全成本核算是以会计核算数据为基础，运用现代企业成本核算的理论方法，将医疗服务过程中各个层次的成本进行逐级分摊，对各项耗费进行分类、记录、归集、分配和分析报告，实现财务核算与成本核算并轨，确保财务核算与成本核算结果一致的一种成本核算方法。
全成本核算实现了真正的医疗全成本，从管理科室、医疗辅助科室、医疗技术科室到直接医疗科室进行层层分摊，使直接医疗科室的成本真正保持在了全成本状态，使最终医疗成果的成本准确、完整地反映出来。实行全面成本管理确保全院、全员、全过程管理，做到人人参与，保证“全”成本的数据准确性。保证了医院成本核算结果与财务会计核算的一致性，实现了财务会计与责任会计双轨制的并轨。传统核算方法执行双轨制不能保持核算结果与财务会计核算的一致性，虽然对费用的控制以及科室激励起到了作用，但不能起到经营决策的作用。而实施全成本核算可以实现科室医疗成本核算结果与财务会计核算结果的一致性，这样全成本核算数据不仅可以为医院管理层提供决策而且也可以满足不同科室管理及预测的需要，使每个科室都同相互配合发挥作用，确保医院整体目标的实现。在医院经济管理中实施全成本核算有利于将技术经济责任制落实到各科室，加强医院的计划管理，有利于发挥广大职工的积极性和创造力，促使医院经济效益的提高。
三、全成本核算在医院绩效分配管理中的运用与分析
全成本核算作为医院的二级经济核算，在会计核算的基础上，将全院分为若干个核算单元，并将核算结果作为进行绩效工资分配的重要依据。
（一）实行院科两级管理制
要根据医院往年的绩效目标完成情况制定出本年度目标，再根据各科室的具体情况进行系统全面的分解，并将重点任务及核心指标以考核指标分值权重的形式体现出来。要建立责任机制，落实到人，各科室主任要签订责任书，全权负责科室各项工作，并制定出本科室的二级绩效考核及分配方案。科室主任要负责抓本科室的各项业务、行政管理以及经营核算事项，确保本科室各项业务指标稳步增长。科室目标考核结果将作为科室主任的任用、奖惩等考核的依据，同时也为本科室的绩效分配管理提供直接依据。
（二）院科二级核算方法
医院业务的收支全部纳入到科室核算中，医技科室实施的全成本核算，将其核算出的成本分摊至临床科室。
对收入的确认：收入分为直接收入及间接收入。直接收入是指由本科室独立或组织完成的，相对来说不需要其他科室提供支持协助的项目，由此而取得的经济收入。包括床位费、诊查费及治疗费等；间接收入是指需要由其他科室合作完成的项目而取得的经济收入，如超声、心电等。
对成本的确认：成本包括直接成本及间接成本。直接成本包括员工薪酬、福利、社保费、水电费等；间接成本是指职能部门及其它服务科室人员的薪酬、福利及办公费用等；对间接成本的分摊要根据本科室人员占医院全体职工的比重进行科学、合理分摊。
对支出的确认：支出包括直接支出及间接支出等。直接支出即员工工资、社会保障费用等能直接认定的支出；间接支出是指需要由其他科室辅助进行，通过核算以后确定的支出将其按比例摊入临床科室，包括药品支出及检查、检验支出等。此外还包括消毒支出、科间进行的会诊支出等内部支出。
在进行绩效分配时要遵循效率优先、多劳多得、兼顾公平等原则，各科室要配备核算人员，建立健全的考核分配方案，经全科决议后方可执行。
实行全成本核算能够准确、全面地反映医院的成本状况，加强对各科室收支结余的监管，不仅能够调动员工的工作积极性和热情、促进医技水平的提高，提高医院的效率还可以有效减轻老百姓的就医负担，取得良好的社会效益，促使医院得到持续稳定发展。
参考文献：
云计算的基本原理范文2
关键词：计算机应用基础 基础知识 能力
一般教学中的基础知识和能力的培养，已非什么新颖的教学论题。但是，由于高职的教育是就业的教育，而就业是要技能的，且国家把高职教育定为培养操作型、应用的人才。于是教学中的基础知识和能力的培养，孰重孰轻又常常成为高职教育讨论的课题。对此，笔者仅就计算机应用基础教学中基础知识与能力的关系浅谈自己的看法。
1、基础知识的过分强调与忽视
计算机学科毕竟是一门科学技术，客观上具有基础性和发展趋势的关系。因此，强调计算机应用基础教学要给学生予坚实的基础，因为基础性可提高学生对计算机本质的认识。计算机技术是当今发展最为迅速的高新技术，因此，高职的计算机应用基础教学更要求学生要打好基础，在课堂上较系统地讲授基本概念，反复演示基本原理，就是设计学生练习，也多是围绕概念、原理来进行，以利于今后学生在就业岗位上能不断适应技术发展的需要。也有的认为高职教育是培养操作型、应用的人才，因此高职的计算机应用基础教学主要是向学生传授计算机应用的技能。只要学生能掌握了计算机的一般操作技能即算达到教学目的。在高职的计算机应用基础教学中，忽视基础知识的教学，学生缺少计算机应用基础知识，对于专业技能的操作和应用难以理解和接受。例如我们在会计电算化专业上机实训中，在进行账套操作时，由于部分学生因为计算机应用基础知识没有掌握，上机实训就有困难。
其实，计算机学科的基础知识和能力既有联系又有区别。基础知识主要是基本概念和基本原理，之是计算机学科规律性的知识，理解和掌握这些规律性的知识，可以使学生在以后能运用共性规律解习某些实际问题．启发学生举一反三。触类旁通；而能力则为某一具体操作的关键部分，主要靠反复练习训练来掌握。知识是掌握技能的基础，而熟练的操作技能又可成为学习新知识的动力和起点。因此，高职的计算机应用基础教学，应当把握社会发展、时代需求和职业岗位对高素质劳动者综合职业能力和全面素质的要求，力求坚持两者的和谐统一。
2、单一能力的培养无科学性
“计算机应用基础”是在高职各专业中的一门公共课程，旨在使学生初步认识信息的本质和重要性，逐步培养他们利用计算机获取、使用、交换和共享信息，以适应信息时代的需要。因为利用计算机进行信息处理的能力已成为劳动者能力素质必须具备的组成部分，在现代社会，必须培养学生具有信息意识。如有的学生原来已学会Flash和网页制作，转入自己的专业学习后，就难以做到承前启后，知识连贯。可以推测，以后在从事自己专业工作，使用计算机作为辅助技术手段或进行一些信息处理也就无能为力了。
尽管说高职的教育是就业的教育，是培养操作型、应用型的人才，但并非是短期计算机培训班的性质，高职计算机应用基础教学中，仍然应让学生有一定的文化积淀，掌握基础知识，掌握本学科的认知规律。
3、基础知识与能力应为相辅相成关系
高职计算机应用基础教学中，以“能力本位”，根据教育部各专业计算机基础教学大纲，遵循计算机学科的教学规律和基本特点，在讲授计算机基本原理的基础上，重点突出实用操作技能的教学原则。理论讲授“够用”，加大实训课程的比例，同时在课堂教学中精讲多练，对没有联系或联系不多的内容进行删除及必要的“削枝强干”，要求学生会应用。
(1)教学模式方面。以学生为主体的，引导学生积极思维，变被动接受知识为主动参与教学过程。同时选用当今使用比较广泛的应用(系统)软件和较新的技术知识，还充分考虑到计算机信息技术的发展趋势。为了在教学实践中调动学生的学习积极性和主动性，将基础知识和应用实际紧密结合，还充分考虑到计算机信息技术的发展趋势，增强Internet应用知识和使用方法。
(2)教学方法方面。结合教育部计算机等级考试要求以及劳动部职业技能鉴定有关标准，使教学更具有针对性、实用性，从而更加贴近社会需要和职业岗位需求标准。
(3)知识结构方面。讲授必要的计算机应用基本原理知识，理论知识(计算机构成、网络基础)所占的比重相对较低，而比较偏重对某些软件(操作系统、文字处理、电子表格、浏览器)的实际操作。
(4)技术能力方面。学会使用操作系统(程序)，并熟练操作、使用计算机的基本能力；学会使用一些应用软件来完成某项具体工作任务的能力，包括使用wps或是word字处理程序进行中、英文的输入、编辑、排版等；会使用FoxBASE或Excel等软件进行数据处理等等。在这些教学中处理好重点、难点内容，熟练掌握计算机基本操作技能。
(5)能力培养方面。要充分体现信息时代的特点：具有信息方面的基本能力素质，即具有获取信息、分析信息和处理信息的能力；具有不断获取计算机新知识和形成新技能的自我学习的意识；具有 运用计算机分析问题和解决实际问题的能力。
参考文献：
[1]唐云廷，高校计算机基础教学面临的挑战和对策，中国教育改革，2004（8）
云计算的基本原理范文3
1云计算的概念与基本原理
在分布式处理、并行式处理及先进网络计算科学技术不断发展的基本前提下形成的一种新型计算模式即云计算，其面对的是超大规模的分布式氛围，主要发挥着将供应数据储存及网络服务的作用，并且具体的实现平台、服务于应用程序都是在整个云计算环境下得以实现的。云计算能够把全部的计算资源融合在一起，通过具体软件促使自动化管理、无人为参与，并且能够提供各种各样的认为服务。云计算的基本原理是把相关的计算逐一分布在多个分布式计算机当中，在远程服务器的具体计算当中可以促使电力企业信息处于正常的运行状态，有利于企业将资源更改为具体的需求得以运用，并且能够按照实际需求对计算机进行访问。云计算基本原理为一场历史性的转变创举。
2目前我国电力企业信息安全结构状况
2.1电力企业信息网络结构
随着电力企业逐渐进入网络自动化及智能化阶段，为此，目前电力企业信息安全结构一般是以公共网络与专用网络有效综合的一种网络结构形式，其中，专用电力信息网络指的是在因特网进行连接的基础上形成的一种电力企业信息网络及调度信息网络相互综合的形式。
2.2电力信息安全系统结构
以信息中的信息性能及信息业务为出发点将电力企业信息划分为三种层面：自动化、生产管理、办公室自动化及电力企业信息管理。其中，办公室自动化及电力企业信息管理是与电力企业信息网络结构紧密联系在一起的，形成的是一个安全工作区域，在这个安全区域当中SPDnet支撑的一种自动化，可具备监控性能的实时监控，譬如，配电自动化、调度自动化、变电站自动化等，同时，安全生产管理区域同样也是SPDnet来作为基本支撑的。
3云计算环境下电力企业信息安全技术的运用
3.1数据传输-存储安全技术
在整个电力企业信息当中，涵盖了大量的有关电力企业发展的资料及所有数据信息，譬如：电力企业的财务信息、用户信息、经营管理信息等等，所以，对于整个电力企业而言，数据的传输-存储安全技术在其中发挥着极为重要的作用。一般情况下，云计算环境下，严格加密技术可促使电力企业信息数据在具体的传输过程中将会处于非常安全的一种状态下，主要是由于云计算能够利用加密技术将那些潜存的非法访客完全的拒之门外，预防数据传输过程中发生窃取的事件。从电力企业信息数据存储技术的角度进行分析，其涵盖了数据恢复、数据分离、数据备份、数据存贮位置的选择等几方面内容，而云计算环境下，电力企业便能够利用私有云这一高度集中的存储技术把相关的数据信息以基本性能、重要系数为依据来选择不同的存贮方位，这样可以促使不同种类数据间隔离的实现，并且可起到预防数据信息泄露的作用。云计算的运用可促使电力企业信息能够实现实时备份，使得电力企业信息在有突况出现的时候能够在第一时间达到相关数据的及时恢复。
3.2权限认证及身份管理安全技术
云计算能够成功的预防非工作人员使用非法用户对电力企业信息系统进行访问，这主要是由于在私有云的内部全部的企业信息都能够实现禁止访问技术，电力企业信息管理工作者能够通过私有云进行身份管理、权限认证技术的相关设置，按照企业工作人员的级别及具体的规定对于相关数据及应用业务作出明确的规定及权限的划分，这样可成功的预防了非法访问的事件发生，同时实现合法用户根据个人权限来进行企业信息的具体操作。
3.3网络安全隔离技术
对于整个电力企业信息来讲，云计算实则是互联网当中的一种内部性系统，通常情况下，电力企业信息网络能够从网络安全的被动保护层面来促使入侵检验技术、防火墙设置等安全防火技术得以实现，可是，云计算环境下，电力企业信息安全采用的是防火墙技术、物理隔离技术、协议隔离技术等先进的科学技术，其中，防火墙技术是对于企业外部网络及电力企业信息网络而创建的一道安全性保护屏障，通过对个人信息的严格检测、审核，将具有破坏性入侵的访客实施的一种有效防护，能够最大限度上将那些越过防火墙对电力企业信息安全网络及正常运行造成破坏的数据流进行完全性的屏蔽；物理隔离技术指的是在云计算环境下对于电力企业内外部网络实施的一种分割，这样能够有效的将内外部网络系统的连接状态完全阻断；协议隔离技术指的是在云计算环境下利用网络配置隔离器对内外部网络进行的一种隔离，在协议隔离技术的支撑下，内外部网络是完全分离的一种状态，而唯有云计算环境下的电力企业信息进行相互交换的过程当中，内外部网络才能够通过协议由隔离的状态转变为正常连接状态。
4结语
通过上文针对云计算环境下电力企业信息安全的浅析，我们从当前电力企业信息安全的状况进行分析，云计算环境下用户信息安全依然是一个较为严峻的问题，一部分问题并未得到根本性的解决，在今后的工作当中，需要针对云计算环境下用户信息安全供应相应的帮助，这样才能够促使用户信息安全水平得到较为显著的提高。我们坚信，在未来的工作当中，云计算环境下的电力企业信息将会更加安全，用户信息的安全性能将会得到最大程度上的保障。
作者:李袖 高阿朋 郭宝财 张伟 单位:国网内蒙古东部电力有限公司电力科学研究院
参考文献
[1]曹勇,王口品,牒亮等.试析电力企业信息安全保障体系建设原则及思路[J].信息通信,2013(04).
云计算的基本原理范文4
关键词：计算机教学；实训课程；实践
中图分类号：TP3-4 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 16-0000-01
Training Teaching Exploration and Practice in Computer Teaching
Ning Hanlin
(Hunan Anhua Vocational School,Anhua413500,China)
Abstract:In the current employment environment,both with a solid foundation of theoretical knowledge.But also has a strong practical ability.Able to adapt to the actual working environment of the graduates more likely to find the ideal work units and jobs,hands-on ability,adaptability to the practical work,in-depth understanding of theoretical knowledge needs of high-quality practical teaching support.
Keywords:Computer education;Training courses;Practice
实训教学体系在组成计算机专业知识体系的课程中，有多门课程除理论教学外，还有相应的实训教学。实训教学是计算机专业培养方案和教学计划的重要组成部分，实训教学与理论教学相辅相承，对于学生深入理解理论课程的内容。提高动手能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力，培养创新意识和团队精神具有十分重要的作用，同时对于提高学牛对实际工作的适应能力、提高学生的就业竞争力也十分重要。
一、实训教学的作用与概念
实训教学对于提高教学质量具有重要作用。所谓高质量的教学，就是让学生能够真正理解教师所讲解的内容，并用所学到的知识去解决实际问题。计算机专业中大量的基本概念和基本原理需要经过实训过程才能真正理解，如操作系统的基本原理、计算机网络的基本原理、编译系统的基本原理等。如果只是听教师的讲解和看书，没有相应的实训环节，是很难真正理解的。冉如高级语言程序设汁、数据结构、数据库原理及应用等课程．如果不实际编写、分析一定量的程序，也是很难提高程序设计能力、算法设计能力和系统开发能力的。实训教学对于培养高素质人才具有重要作用。科学的教学指导思想应该是，坚持传授知识、培养能力和提高素质协调发展，更加注重能力培养，着力提高大学生的学习能力、实训能力和创新能力，全面推进素质教育。作为一个高素质的计算机专业大学毕业生．实训能力和创新能力是必不可少的。而这种能力的培养和提高更多的是通过科学的实训教学体系来完成的。
二、计算机实训教学的内涵
无论从学科、从人才培养还是从社会的人才需求分类来说，计算学科是一个以技术为主的学科，技术在相应专业的教育中占有相当的比重。另一方面，当我们把教学的目标从“教了什么”转向“学生会做什么”的时候，在学生的教育中安排和实施实训教学就显得更为重要。在理性层面上的实训才能排除低层次、简单重复的实训，这也是现代创新的基点。所以，理论可以使自己“站到巨人的肩膀上”，而通过理论指导下的实训就是要用智慧的脑，练就一双灵巧的手，去开创一个新世界。所以，我们强调的是理论指导下的实训。要实现在理论指导下的实训，就要强化理论与实训相结合能力的培养。只有这样，才有益于培养学生对科学技术的真正兴趣，才有可能让学生有更多的机会不断体验创新的乐趣，体现“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。仔细体味，还是要落实到“实训”二字上。从对学生教育的有效性来看，也是如此。因为“听过的会忘记，看过的会记得，做过的才能理解”，理解了才能更好地应用，才能有更多的创新。课程教学中，强调理论教学和实训的紧密结合。
三、实训教学模式的构成
专门技术与职业能力的培养，必须要有环境。实训教学环境由校内实训基地和校外实训基地两部分构成。校内实训基地可由职业基础实训基地、专门技术实训基地和校内实习基地组成。
学生在学校通过课堂学到的内容有很多是停留在书本上，通过校内的实训教学基地得到了动手能力的训练，掌握了一定的实训技能。除此之外，社会实训教学是提高学生实际工作能力的重要途径。学生毕业后要走上社会，到社会上工作与在学校的情形是有差别的，学生在毕业后适应工作环境要有一个过程，往往不能马上承担工作，需要工作单位培养一段时间，这就是为什么许多用人单位不愿意用应届毕业生，愿意招收有实训经验的大学生的原因。高校毕业生的培养目标之一就在于动手能力比较强，毕业后能马上适应工作单位的需要，而要达到这一目标，校外的实训教学是必不可少的教学环节之一。对于这一点，学生自己也有清醒的认识，因此他们对社会实训的要求也非常迫切，积极性非常高，很多同学要求尽早接触社会，尽早到工作单位去实习。通过实增强了学生的实际工作能力，增加了工作经验。
教育机构，既要重视和加强校内实训基地的建设，又要重视和加强校外实训基地的建设。校内实训基地主要是对学生进行专业岗位群基本技术技能的模拟实操培训。校外培训基地则是让学生直接参加生产和实际工作，进行现场培训。校内、外实训基地相辅相成，紧密结合，以全面培养学生实际工作能力和综合素质。加强和企业的合作，建立稳定的校外实训教学基地，是实训教学的重要环节，也是高校教育的一个重要特色。实习不是临时，是教学计划的一部分，是一种持续性教学活动。如果没有稳定的实训教学基地，学生进行分散实习，实习时间、教学目标都无法得到保障，因此建立稳定的校外实训教学基地，是学生社会实训的必要条件，是完成教学计划的有力保障。建立校外实训教学基地可以和校内实训教室相结合，弥补校内实训设备和场所的不足，可以使学生真实地感受到工作氛围和实际的需要，通过实际的锻炼，在实训中增长了能力和才干。建立校外实训教学基地对学生的就业起到了一定的促进作用。通过实习，学生增加了实际工作经验，企业考察了学生，学生了解了企业，很容易进行双向选择，由此也促进了学生的就业工作。
四、结束语
从专业知识和专业能力来讲．计算机专业的学生，在比较扎实的掌握汁算机基本理沦、基本知识及先进的软硬件开发环境的基础上．要具备较强的程序没计能力、较强的系统（包括软件系统和软硬件结合系统）开发及维护能力、较强的网络组建及维护能力．了解汁算机领域的发展趋势。计算机专业是一个实践性很强的专业，在学习理论知识的同时．一定要重视实践知识的学习，注重理论知识与实践知识的融合，注重提高实践能力和创新能力。
参考文献：
[1]胡云端,熊春秀.计算机实训课程教学的探索与实践[J].价值工程,2010,4
云计算的基本原理范文5
引言
土方工程量计算的基本原理都是求取设计高程与自然地面之间填方或挖方的体积。但设计地面有曲面、水平面、斜面或它们的组合等，自然地面也是千变万化，所以准确无误的计算出土方工程量明显是不可能的。只能根据实际情况，选择合理的计算方法，尽量使计算出的土方工程量与实际的土方工程量相符合。
方格网法
方格网法就是将整个施工现场划分为若干个方格，实测每个方格角点的自然高程，由给出的地面设计高程，根据实测的自然高程和设计高程之差，求出每个方格的土方工程量，进而求出所有方格的土方工程量。所有方格的土方工程量之和就是整个施工现场的土方工程量。
方格网法的计算公式很多，但总体而言都是用方格的底面积×自然地面和设计地面之间的平均高程差，算出方格填方或挖方的体积，即为填方或挖方的工程量。方格底面积计算方法固定，但自然地面和设计地面之间的平均高程差一般有两种计算方法：
算数平均值法。将方格网四个角点上的高程相加求和，除以点的总数即为平均高程。
加权平均值法。将各方格的平均高程加在一起，除以方格数即为该方格的加权平均高程。计算式为：
（1）
其中：H平均为各方格网的加权平均值；Hi为各方格网点高程；pi为各方格网点的权；n为方格网的个数。
在计算填挖平衡时设计高程，我们一般采用的计算式为：
H设=（∑H角点+∑H边点×2+∑H拐点×3+∑H中点×4）/4N （2）
式中N为方格网中方格的总数。
方格网法计算土方量一般适用于地形起伏不大，范围较大的施工场地，也适用于平坦地区及高差不大的地形场地平整时使用。对施工精度而言，方格网边长较小，施工面积较大时，施工精度可以较低；而方格网边长较大时，施工精度要求就较高。
等高线法
等高线法计算土方量就是利用现成的绘有等高线的地形图，计算等高线所围的面积，再根据两相邻等高线的高差计算体积：
（3）
式中：si和si+1表示第i层的下底面积和上顶面积，h为相邻等高线间的高差。
等高线计算土方量其实是采用了等高线之间所夹体积按近似台体的计算方法。而在施工现场，地形一般较为复杂，并非规则的几何图形，所以按这种发法计算出的工程量误差一般较大，只适合于精度要求不高的施工场地。
断面法
断面法就是以一定的间距等分场地，将场地划分为若干个相互平行的截面，按照设计高程与自然地面线组成断面，计算每条断面线所围成的面积。以相邻两断面面积的平均值乘以等分的间距得出每相邻两断面的体积。再将各相邻断面的体积加起来，求出总体积。计算公式为：
（4）
式中1、2......、n为横断面编号；L1、L2......Ln-1为相邻断面的间距；s1、s2......sn表示各断面的填方或挖方面积。
断面法在土方计算中是最传统的算法之一，只需知道横断面面积就可计算。断面法一般适用于山地及高差变化比较大的，自然地面较复杂的地段和地形狭长的地带，在道路、管线等工程中应用最为广泛。
基于数字高程模型（DEM）法
基于数字高程模型（DEM）法的基本原理就是：根据实际测量的自然地面的坐标点（X，Y，Z）和设计高程，通过DEM模型来生成三角网，再计算每个三棱锥的填挖方量，最后累计到指定范围内填方和挖方的土方量，并绘制出零线。
DEM在计算土方量上都必须知道施工前原始地面的起伏情况和施工后地面的起伏情况。假定施工前原始地面的起伏情况的DEM为DEMt，施工后或设计地面的起伏情况的DEM为DEMp，在相同坐标原点和格网分辨率的条件下，将DEMp和DEMp进行叠加，可得一个新的DEM，设为ΔDEM，则：
ΔDEM=DEMt-DEMp （5）
其分量表达方式为：
Z（i，j）=Z（i，j）t-Z（i，j）d （6）
式中Z（i，j）t表示自然地面DEM的格网点的高程，Z（i，j）p表示施工后或设计DEM的各网点高程。设格网面体积为A=dx*dy，则该格网的土方量为：
V（i，j）=Z（i，j）*A （7）
分别累计V（i，j）0的数据，即可求得该地区的挖方量和填方量。
用DEM方法计算土方量在理论上适用于任何地形，其精度主要取决于：地形类别、测量精度、采样密度、位置和高程点的数目等。
结论
云计算的基本原理范文6
[关键词]云计算 虚拟化技术 网络 信息
中图分类号：TN 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）17-0272-01
一、引言
信息时代的到来和深入，使网络服务需求与日俱增，但海量的数据资源难免会影响到其服务的效率和质量。虚拟化技术为云计算的一项核心技术，通过对物理设备、逻辑业务层进行解绑定来实现对软件驱动资源的配置。既满足了网络服务需求，也有着较高的可靠性、经济性和通用性，故被视为升级版网络计算。该技术概念体现在计算、网络、桌面、存储、应用等诸多方面，基于提供IT基础能力的角度可将之分为计算虚拟化、网络虚拟化与存储虚拟化等，云计算的应用与发展为虚拟化技术的发展与应用提供了新契机，并逐渐推广应用于不同的领域。随着科学技术的发展，云计算与虚拟化已发展成现代信息产业领域极受关注的新兴概念，而虚拟化技术作为信息资源方式先进使用技术也愈发得到相关部门的重视。云计算也逐渐从新兴事物渗透至信息产业各领域，产业界各大公司正投入大量资源对云计算产品进行研究与开发。
二、云计算虚拟化技术的基本原理
1、相关性
虚拟化计算模型为云计算技术的实质，是通过将计算任务分布于大量计算机所组成的资源池，以使各应用系统可根据自身需要来获取相应的计算力、信息服务与存储空间。通过网络通信技术，云计算技术可根据需求提供动态可伸缩廉价计算服务，以创新计算模式确保用户经由互联网随时获取大量计算能力与多样化信息服务。
2、云计算服务层次
根据云计算服务集合提供的服务类型可将其服务划分为四个层次，即：平台层、虚拟化层、应用层与基础设施层，这四个层次的每一层均有着一个子服务集合与之对应。应用层主要任务为软件实时服务；基础设施层其主要任务为软硬件环境基础设施服务的实现；平台层的主要任务则是以网络通信为基础的平台构架的实现；虚拟化层的主要任务是为了提供强大“云”网络，通过连接并发网络设备来完成实时计算与服务。
三、云计算虚拟化技术的应用
随着信息技术的发展，虚拟化技术与云计算技术的发展速度也在逐步加快。在此期间，不断涌现出新技术、新产品和新概念。目前，云计算虚拟化技术已经被广泛应用。
1、虚拟化平台
以互联网为基础，形成虚拟化的运行平台，通过此平台虚拟化网络来实现将计算资源转化为远程资源的输送，这个过程是具有实时交互性的。而事实上，这种运行的虚拟化平台在数据共享与数据实时运用中具有非常重要的意义。
2、多层模式的在线业务系统
以多层模式为基础的在线业务系统是利用数据虚拟化技术，并结合着现代化的通信技术，进而成功完成对信息资源的统一部署、、继承与共享，还可以同时为不同用户提供在线服务与信息资源的开发。这种在线业务系统，可实现分布式资源数据的整合，促使各项资源能够达到互联互通。该业务系统对多组用户模式在线服务及开发予以支持，可以对资源进行高效整合，并按需分配资源，促进分布式资源数据间整合的有效实现。同时，利用在线业务系统，还可以提高资源利用率，根据用户的不同需要分配与之相匹配的资源，有效避免产生数据孤岛。
3、云存储服务
云存储指的是通过网络技术、集群应用、分布式文件系统等相关功能，利用软件将存储在网络系统中的不同类型设备集合起来保持协同性，同时对外提供必要的数据存储与业务访问。这一系列过程其实已经形成了一个系统，在该系统内，云存储就是将数据存储与管理作为中心内容的云计算服务系统。在分析云存储服务系统时，发现该系统的由存储层、基础管理层、访问层以及应用接口层组成。在资源共享与信息服务中，云存储服务发挥着非常重要的作用。利用云存储服务系统，既能保证系统信息存储的有效性，也能提高信息的存储率。与此同时，在云计算虚拟化技术应用的过程中，云存储服务始终是占据着非常重要的作用。
4、云通信服务
云通信是以云计算模式的应用为基础的通信平台服务，在分析云通信原理时，发现不同的通信平台软件均集中于云端且能兼容互通。用户在使用时，只需登陆云通信平台，不需要再单独登陆其他软件。从当前的应用情况看，云通信具有的灵活部署促使人们可以根据自己的需要来进行通信分配与消费，已逐渐成为时代的主流。总之，云通信服务在信息提供中所发挥的作用是不可忽视的。
四、云计算虚拟化技术的发展趋势
1、平台开放化
作为基础平台，封闭架构带来不兼容性，无法支持异构虚拟机系统，也难以支撑开放合作的产业链需求。随着云计算时代的来临，虚拟化管理平台向开放平台架构转变，多种厂家的虚拟机可以在开放的平台架构下共存，不同的应用厂商可以基于开放平台架构使其应用不断的丰富。
2、连接协议标准化
目前有VMware的PCoIP，Citrix的ICA，微软的RDP等桌面虚拟化连接协议，而最值得一提的是国内虚拟化软件公司―方物软件的FAP。多种连接协议在公有桌面云情况下，将带来终端兼容性的复杂化，终端将需要支持多种虚拟化客户端软件，对于嵌入式的云终端来说，限制了客户采购的选择性和替代性。未来桌面连接协议标准化之后，终端和云平台之间的广泛兼容性将会解决，从而形成良性的产业链结构。
3、公有云私有化
在公有云场景，政府/企业整体IT架构构建在公有云上，对数据的安全性要求非常高，也可以说，公有云的安全性没有得到解决，就无法推进企业IT架构转变为公有云模式。在公有云场景，需要提供类似于VPN的技术，把企业的IT架构变成叠加在公有云上的“私有云”，这样既享受了公有云的服务便利性，也使私有数据的安全性得当了保证。
4、虚拟化客户端硬件化
当前的桌面虚拟化和应用虚拟化技术对于富媒体的客户体验和传统的PC终端相比还是有一定的差距的，其原因是对于富媒体，如：2D/3D/视频/Flash等都缺少硬件辅助虚拟化支持。随着虚拟化技术的逐渐成熟及广泛应用，终端芯片将会逐步加强对虚拟化的支持，从而通过硬件辅助处理来提升富媒体的用户体验。特别是对于PAD、智能手机等移动终端设备，如果对虚拟化指令有较好的硬件辅助支持，将促使虚拟化技术在移动终端的落地。
五、结束语
总之，在信息技术逐步发展与应用的过程中，云计算虚拟化技术的应用也在逐步深入。云计算时代是开放、共赢的时代，作为云计算基础架构的虚拟化技术，将会不断的有新的技术变革，逐步的增强开放性、安全性、兼容性以及用户体验。
参考文献