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云计算的技术特点范文1
1.1云计算技术的基本含义
云计算技术是一种以互联网计算机为载体的新型技术，它可以有效实现软件和硬件以及信息资源的共享。云计算技术的出现，改变了传统的计算机以及服务器进行资源保存和计算的功能，有效实现了资源整合以及资源共享。云计算技术通过网络计算机服务运行中心来实现传统模式中个人计算机来完成执行的任务，对资源进行充分的优化和整合，促进信息技术的不断发展。
1.2云计算技术的主要特点
现阶段云计算的特点主要体现在两方面，第一，云计算具备大规模的特点，云计算是从信息的分散到集中，并且对信息进行科学的计算和有效的整合，这样的特点有效提高现代信息技术中的服务能力，并对规模经济进行有效服务，云计算技术趋向于信息的规模化运用，提高信息快速处理能力，在面对大规模信息服务中能够体现出强大的优势。云计算技术的另外一个特点是针对虚拟化技术策略获取资源以及获得服务。不同于上述特点中的提供服务，云计算技术的这个特点主要是通过虚拟化的信息技术网络获取信息，进行服务。实现和网络信息中人与计算机网络的良好互动。
2.中小企业在进行云计算信息化建设模式中应注意的问题
2.1 在云计算信息化模式建设中应注意资金的使用情况
云计算技术的运用，中小企业在建设规划之前应注意企业资金的运用，为了保证企业安全平稳的运行，企业要对自身管理使用的费用与运行云计算信息模式使用的费用做出对比，制定完善的计划，以防止收支不平衡，让企业面临困境。例如，云计算有别于传统的一次性付费模式，它是通过按需租用和付费的模式完成企业信息化建设的模式，但是某企业不考虑自身需求，对企业管理建设资金不能做有效调整，盲目使用云计算信息化模式，增加了企业的管理成本，让企业的经营效益明显降低，不利于企业的发展[3]。
2.2注重信息化建设的网络安全问题
关于云计算信息化建设中存在的安全问题主要有三种，首先是企业数据的安全性，针对云计算技术所有用户信息共享的特点，为了防止特权用户接入的风险，让企业信息处在相对安全的状态，在建设中必须进行针对数据安全做出措施，确保企业的管理的良好运行。第二，主要是数据筛选过程中存在的风险，企业在云计算建设中应注意，企业应在确保服务以及基础建设系统良好运行之后，在进行企业核心数据的接入，保证企业的数据安全。第三，应设置备份信息，为了避免企业的信息系统出现崩溃或者病毒攻击等问题，造成企业信息数据不可恢复，企业应在建设中注意备份的设置，确保企业在发生安全风险后企业信息能够完好的保留，维持企业工作的良好进行。
3.云计算技术在中小企业信息化建设中的应用
3.1建设平台化服务，为用户提供满意的服务
在中小企业的云计算信息化建设中，首先应建设信息化服务平台，为企业服务提供内在动力。企业的信息化平台建设主要有几方面，第一建设基础设施服务，为满足企业硬件基础资源的需要，云计算需要提供技术进行网络基础设施服务。为了满足企业多方面的平台化服务，云?算技术必须进行平台以及软件和技术设施的服务，促进平台即服务的建设就是为了提高企业的服务效率，云计算技术提供企业应用开发支撑平台和企业环境开发，逐渐提高应用开发效率；第三通过云计算技术的特点为企业提供按需计费，为企业设计出符合实际需求的软件应用平台，实现企业的低投入和高回报。云计算技术通过三种层次的服务平台设计满足企业自身需求，促进企业服务平台在低投入的建设中高效运行，深化企业云计算信息化应用程度，促进企业发展[1]。
3.2企业信息录入并运行，促进企业信息化
在云计算信息化建设中服务平台的有效运行中，促进企业服务水平的提高，接下来，在云计算信息化建设中应促进企业管理水平，实现管理信息化运行并保证管理的安全，促进企业信息化水平提高，让企业保持持续发展的动力。企业通过云计算技术提供信息化管理的建设，在保证企业信息安全中，对企业共享信息进行录入，提高信息共享效率和信息共享水平，保证企业信息运行通畅，促进企业信息发展，其次，对企业机密信息进行安全录入，对企业进行安全数据筛选，信息加密，保证企业机密信息数据安全平稳运行，促进企业管理内部管理水平的提高[2]。
云计算的技术特点范文2
关键词：云计算环境；大规模图数据；处理技术；应用优势
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）28-0020-02
图是计算机科学中最常用的一类抽象数据结构，在结构和语义方面比线性表更加复杂，更具有一般性表述能力。因此，当前所推出的新型网络社交网络分析、语义Web分析、生物信息网络分析等，对大规模图数据处理提出更高的要求。要想使新型网络可以高效、灵活的运用，需要优化运用大规模图数据处理技术，使其可以对大规模图进行高效的处理。所以，在云计算环境下，优化运用大规模图数据处理技术是非常有意义的。
1云计算概述
1.1云计算
云计算是于2007年美国IBM公司在互联网技术高速发展背景下提出的，将其定义为：可以同时描述一个系统平台或是一种类型的应用程序，核心为互联网。由此总结的云计算的技术特点为：
1） 虚拟化。云计算的运用是通过云计算服务器来实现的，它是不具备有形的实体。对于云计算服务器的运用，则是用户的网络工具，如计算机、手机等在网络环境下，与云计算的服务器连接，进而利用云计算完成各种计算任务。
2）通用性和可扩展性。因云计算具有多种功能，使得云计算平台可以支持不同的应用程序同时运行。而使云计算可以如此应用的原因是云计算集群规模具有动态伸缩性，可以满足各种应用程序的应用需求，同时也可以扩展应用。所以，云计算具有通用性和可扩展性。
3）经济性高。因为云计算本身就具有超强的容错能力，所以利用廉价的云计算集群服务器就可以支撑大规模的云计算集群，促使云计算机集群发挥作用。由此可以说明，云计算占据了低成本优势。这也是云计算能够广泛应用的原因之一[1]。
1.2 云计算的相关技术
为了使云计算可以更加广泛且有效的应用，利用科学技术研究的云计算相关技术，在云计算应用的过程中起到非常重要的作用。
1.2.1 海量分布式存储技术
此项技术是云计算存储数据的主要手段。海量分布是存储技术具有经济性高、安全性高、可用性高等特点，利用此项技术并采用冗余存储的方式，可以提高云计算数据存储量和数据存储的安全性。
1.2.2 数据管理技术
云计算在高度运行的过程中需要对大量数据进行提取、分析、比较、存储等。这一过程中，如若不能有效地管理数据，容易造成云计算数据丢失，给用户带来严重的损失。所以，云计算数据管理技术的应用是非常有必要的，可以对云计算中大量数据进行高效管理。
1.2.3 并行编程模式
云计算并行编程模式的有效运用，可以对云计算并列运行的各种应用服务予以合理编程，促使云计算可以正确的执行多个并列程序，提高云计算运行质量、效率。所以，云计算并列编程模式有效实施也很有必要[2]。
2 云计算环境下大规模图数据处理技术应用优势
基于以上对云计算的了解，笔者将重点分析和了解大规模图数据处理技术在云计算环境下运用的优势。
2.1有利于海量图数据存储和维护
由于大规模图数据处理技术可以处理GB级别甚至是PB级别的图数据量。这远远大于传统的文件系统和数据库内存，使其无法在传统文件系统或数据库中运用。但云计算采用的是分布式存储模式，可以存储大规模的图数据。在云计算环境下利用大规模图数据处理技术，可以根据实际需要，集中进行海量图数据的存储、一致性的图数据维护、统一的图数据备份等处理，提高海量图数据的安全性。
2.2提高大规模图数据应用性
大规模图数据处理技术除了具有以上优点之外，还可以在云计算环境下，依据云计算分布平行处理特点，对图数据进行分割处理，将图数据分割成若干子图，以便各个子图可以有效应用，提高图数据应用效果。所以，在云计算环境下利用大规模图数据处理技术来分割图数据，可以大大提高图数据应用性。
2.3根据不同情况，合理处理大规模图数据
从技术角度和经济角度讲，云计算环境具有良好的可伸缩性和灵活性，非常适合处理数据量弹性变化大的大规模图数据。而大规模图数据处理技术也具有可伸缩性和灵活性的特点，利用此项技术来处理大规模图数据，可以根据云中动态添加节点来扩展存储容量和计算资源，从而有效地处理大规模图数据[3]。
3云计算环境下大规模图数据处理技术的应用
图属于一种非线性数据结构，具有十分鲜明的多对多结构关系，合理利用大规模图数据处理技术来对大规模图数据进行处理，才能使图数据所表达的语义更加清晰、准确、丰富。
3.1基于云计算的图数据存储方式，合理存储图数据
目前，大规模图数据的管理应用中，所应用的数据模型主要为单图数据模型和超图数据模型。两者唯一的区别是存储格式不同。在云计算分布式存储系统中，基于以上两种数据模型进行图数据存储，形成分布式文件系统和分布式数据库。基于云计算图数据存储方式，利用大规模图数据存储技术来对大规模图形，则是根据数据模型的特点，对图数据进行合并、迁移处理，从而提高图数据的读取效率[4]。
3.2基于云计算的图数据分割，对图数据进行分割处理
由于图数据具有连通性特点，这使得图数据计算的耦合性较强。为了能利用大规模图数据处理技术来有效处理图数据，应当基于云计算图数据分割来进行。具体的做法是根据云计算分布式存储系统各个工作节点，对逻辑结构较强的、相对完整的大图进行分割处理，并且在分割过程中考虑图数据的连通性及均衡性，确保所分割的子图之间可以有效连通，并且各个子图比较均衡。
3.3 基于云计算图数据计算模型，对图数据进行计算处理
目前，云计算环境中，图数据计算的模型有两种，即Map Reduce模型和BSP模型。利用大规模图数据处理技术来进行图数据计算则是：1）Map Reduce模型。根据大规模图数据特点及Map Reduce模型特点，利用此模型搭建大规模图数据的Map Reduce模型，从而将大规模图数据计算分为Map任务和Reduce任务。在Map任务环境中，对图数据进行合理计算，输出key值。在Reduce任务环境中，将每个数据进行计算和处理，获得输出结果。2）BSP模型。大规模图数据处理技术基于BSP模型来进行大规模图数据计算，则是了解图数计算可能出现死锁或数据竞争情况，进而从消息通信的角度出发合理计算大规模图数据，获得输出值[5]。
4 结束语
综合以上内容，可以充分说明云计算环境下，基于云计算图数据存储方式、计算模型、分割方式等来利用大规模图数据处理技术，可以充分发挥此项技术优点，有效处理大规模图数据，提高图数据应用性。所以，云计算环境下，合理运用大规模图数据处理技术是非常有意义。
参考文献：
[1]于戈，谷峪，鲍玉斌等.云计算环境下的大规模图数据处理技术[J].计算机学报，2011，34（10）：1753-1767.
[2] 李渊.浅析云计算环境下的大规模图数据处理技术[J].中国高新技术企业，2014（6）：53-54.
[3] 于戈，谷峪，鲍玉斌等.云计算环境下的大规模图数据处理技术[C].第28届中国数据库学术会议论文集，2011：1753-1767.
云计算的技术特点范文3
【关键词】云计算；图书馆
1.前言
当前，云计算做为互联网技术发展和新一代信息革命的方向，在社会各个领域展开了研究和讨论，它的技术优势、发展前景、可扩展性与易用性得到了社会的广泛赞同，对中小企业节约成本、创造效益具有明显的提升作用。从2007年至今，云计算的独特魅力也引起了图书馆界的广泛关注与重视，许多图书馆学者将云计算的计算服务、存储与传输等技术与图书馆资源建设、数据传输与，信息资源开发与利用相比较，对云计算在图书馆中的应用持积极乐观甚至推崇至的程度，认为图书馆只要引入云计算，现有工作与资源建设就可废弃不用，图书馆只需借助云计算就可为读者提供全方位的服务。
诚然，云计算能为图书馆带来资源利用的优势。但当前云计算技术尚未完全成熟，由云计算所引起的服务问题、安全问题、技术问题、法律问题以及知识产权问题尚没有一个好的解决方法；另一方面，图书馆毕竟是图书馆，云计算的企业的服务模式，与图书馆对知识、情报、信息等专业资源的特殊需要有所区别，不是仅靠互联网搜索等外部因素就能解决的。云计算在带给图书馆管理与改革的机遇与挑战的同时，也为图书馆带来了新的不确定性问题，本文谨就云计算技术优势入手，探讨云计算、云服务为图书馆带来的新问题及解决思路。
2.云计算的发展及技术优势
云计算是借助于网络的网格计算、效用计算、自主计算、虚拟化和网络应用相融合的一种网络技术发展模式。在云计算环境下，用户只需要一台简单的PC机或上网手机，就可以借助网络获取储存在网络中的无数机器或服务器中的符合自己需要的知识和信息，因而对客户端机器配置要求很低，云计算提倡基础设施即服务（IaaS）平台即服务（PaaS），软件即服务（SaaS）。用户可以象使用煤、电、自来水一样，根据获取资源和服务量的多少支付相关费用。因而，对用户来说所花费用较少。同时，云计算又有资源存储量大、易扩展、运行费用低等特点，为用户合理利用互联网中无数的“云”提供了方便。因而，云计算一经推出，就得到了中小企业和广大图书馆的青睐，云计算也从不同程度满足了其实际需求。目前，云计算服务推广做得比较好的国外公司有亚马逊、IBM、微软、谷歌等，其中，亚马逊的弹性计算云（Elastic Compute Cloucly，EC2）。谷歌的数字地图、数字图书馆等得到业界广泛赞同。国内公司如联想企业网盘，世纪互联的CloudyEx等。但整体来说，国内的云计算和云服务尚处于起步阶段。
3.云计算给图书馆带来的机遇和挑战
3.1 云计算改变了图书馆的管理模式
图书馆管理主要分行政管理、资源管理与读者管理，在现代传统模式下，图书馆一般采取馆长管理下的部门负责制。图书馆设立资源建设、读者咨询与服务、流通、阅览、信息服务等部门，馆长一般将工作任务下达各部门主任，由部门主任协调本部门人员，按行政班与倒班模式为读者提供服务或开展资源建设与信息服务。但在云计算环境下，由于采用（虚拟主机服务）和（软件即服务）也即是说图书馆可以直接租用云计算服务商的服务器和软件，这就大大减轻了技术部门的工作量，这也就意味着图书馆一些传统部门可能要重新优化组合，图书馆馆长、部门主任的管理也可能采用虚拟管理模式。
3.2 云计算改变了图书馆的服务模式
在传统图书馆环境下，图书馆一般通过接待到馆读者，借还、阅览图书等来开展服务，随着网络技术的进步，图书馆通过局域网控制、IP字段控制等技术手段，向本馆读者提供在线阅览、远程传输等服务。特别是高校图书馆，由于读者相对集中，图书馆通过网络推送的有线的或无线的方式向学生读者和教师读者提供本馆已购资源，甚至一些学校已开始采用无线3G模式为读者提供服务，大大方便了读者获取图书馆资源的广度和深度，但在云计算环境下，由于资源、服务甚至软件都藏在我们不知道的互联网这块大的“云”中，读者获取资源的方式，图书馆提供服务的内容与手段等都将发生较大的变化。
3.3 云计算改变了图书馆的工作流程
传统模式下，图书馆通过采购纸质资源和数字资源并将其放到图书馆馆舍内，通过书库和服务器将知识和信息给读者，读者根据自己的需要在图书馆已购资源范围内查找所需资源，在这种一成不变的工作模式下，读者往往处于被动地位，尽管许多图书馆推出了读者选书、网上推荐等服务举措，但业界普遍认为效果并不特别理想。而在云计算环境下，由于云计算服务提供商和内容提供商的资金、技术、资源都较为雄厚，再加上背靠互联网这块大“云”，读者已不单局限于从本馆内部寻找资源，在这块大云中，读者可放心的寻找自己的所需，有利于读者积极性和主动性的发挥；另一方面，由于图书馆按需付费，图书馆不必要购买所有的数据库，这无形中减少了图书馆的开支，在当前洛阳纸贵的时代，这对于缓解图书馆特别是一些中小型图书馆的经费紧张，无疑具有特别积极的意义。
3.4 图书馆面临的安全问题更加严峻
网络环境下的信息安全一直是困扰图书馆资源建设的大问题，数据崩溃、数据库瘫痪、网络黑客、系统漏洞、病毒、木马等，对图书馆网络和数据库建设造成很大的危害。云计算环境下，图书馆不但要注意云计算服务商的安全问题，还要同时更关注本馆安全问题，图书馆的安全问题将更加严峻。首先，云计算环境下，图书馆不但要从云服务商那里获取资源，更要发挥本馆固有资源优势。因为图书馆和云服务商达成使用协议后，不能完全放任不管，图书馆要及时调查了解读者使用资源的种类、数量、效果，以便及时改进服务水平。图书馆也要考察考查云服务商自身运营状况，防止其突然消失或转行破产。否则，给图书馆带来的损失是巨大的。第二，从云计算诞生之日起，安全问题一直困扰着其健康发展，从2007年到至今，谷歌、微软、亚马逊等国际著名云服务商都出现过断网、非法搜集用户信息、宕机、套件故障等云安全事故，不能不引起图书馆的警惕。第三，图书馆自身也存在着一定的安全风险，随着网络的进步，黑客、病毒的技术也在提高。当前网络环境下，单纯的计算机病毒相对较少一些，一些木马和黑客对计算机网络的危害更大，并且形式更为新颖，这应当引起图书馆数据维护技术人员的注意。
3.5 法律问题成为云计算环境下的新的迷途
在传统网络环境下，《著作权法》、《信息网络传播权保护条例》等法律法规对著作作品的权利义务和图书馆复制本馆作品提供本馆读者使用做了规定。云计算环境下，由于各种技术标准不统一，服务模式呈多样化，有关云计算的法律在全世界都是一个空白，2010年5月至今，欧洲出台了《欧洲数字议程》，2010年12月，欧盟委员会开展了“关于云技术中的安全与隐私监管挑战的调查，2011年11月，美国也对云计算环境下数据分级管理做了新的规范，而中国对云计算的法律还是依靠原来的几部法律进行规范，不能适应新形势下的需要。因此，图书馆在引入云计算服务时，法律问题对供求双方都是一个挑战。
4.云计算环境下图书馆应对策略
4.1 双管齐下，采用并行处理的管理制度
一方面，图书馆现行管理模式不变。因为现行模式是图书馆多年积累下来的，能够发挥最佳效能的成功管理模式。在现行管理模式下，各部门要积极发挥自己的主动性和积极性，继续挖掘知识潜力，为读者提供力所能及的服务；其次，图书馆组织人员，成立云计算服务部，该部门可以采用松散的管理模式。如采用企业惯用的对业务员的管理方式。该部门人员上班时间可不做硬性规定，但是对其工作量、工作任务做出明确划分，他们一方面做为图书馆与云计算服务提供商、内容提供商联系的纽带；另一方面，密切注意读者知识需求的动向，发挥图书馆知识链接与服务平台的作用，对其工作方式与工作方法，可根据情况及时调整。
4.2 运用新技术，改革图书馆传统服务模式
图书馆应积极发挥云计算的技术特点，一方面，积极与云计算服务提供商和内容提供商联系，根据图书馆云计算服务的内容，改革自己的工作特点和读者服务模式。根据IaaS、SaaS、PasS等所具有的不同内涵，图书馆采用不同的读者服务模式。其次，注重培训工作。在云计算环境下，图书馆主要采用有线、无线、手机3G等模式为读者服务，这种服务特点与传统模式下读者到馆服务有所区别，因此，加强培训工作尤其重要，不但要培训读者采用新界面、新技术，查找检索资源，更要加强对工作人员的培训，培训他们如何利用“云”，挖掘云的内涵。只有工作人员掌握了，才能向读者做出咨询和解释，发挥云的最大效益，至于培训方式，可以采用集中培训、网络推送、信息提醒、主页介绍等多种方式。
4.3 注重云计算标准制定，加强图书馆安全防护能力
虽然，云计算推出几年了，但是云计算运行模式、数据形式、软件接口等问题尚未有一个统一的标准。目前，采用的都由各大公司自己制定的符合本公司利益的企业标准，只是在各公司发展过程中，微软、Verizon等11家公司曾于2010年在11月在香港协商过云计算标准问题，成立了“亚洲云计算协会（ACCA）”，但尚未形成官方规则，不具有法律效力，这一方面虽然对云计算的长远发展是不利的，但另一方面，也给图书馆提供了机遇，图书馆可利用自己的资源、技术优势，在新标准制定中发挥自己的作用，为将来图书馆现有资源利用、云资源协调和云计算环境下图书馆资源共享打下良好的基础，特别是一些大型图书馆可以利用自己的资金、技术、资源优势，积极参与到云计算服务中来，国外一些图书馆已在做尝试，我们也要对其重视。
不论图书馆是否参与到云计算服务中去，图书馆对云计算环境下的信息安全都应特别注意。首先，图书馆要注意行业安全。对云计算行业发展做出科学评估，及时掌握其风险动态和安全系数；其次，图书馆要注意网络本身的安全问题。及时掌握网络黑客的发展模式，计算机病毒的特点及运行机理，采用技术手段，加强网络安全防范；最后，图书馆要注意云资源本身的安全。图书馆要知道本馆需要的资源到底储藏在哪片云中，哪些资源可以放在云中，做好一旦资源丢失或出现网络故障的备份方案。只有未雨绸缪，才能切实保障云计算在图书馆利用的健康发展。
4.4 加强云计算环境下的法律因素分析，积极参与云计算法律的制定过程
有关云计算的法律尚未制定，各国政府部门正在积极研究探讨云计算环境下的法律特点，虽然云计算法律建设还是一个未知数，但最终会出台并会对云计算环境产生重要影响。在这种情况下，对于将来必然参与到云计算利用中的图书馆来说，就要在目前情况下，及时了解云计算的运行模式和技术特点，积极研究云计算环境下的法律特点，分析云计算的法理学特点，了解云计算环境下法律关系的主体、客体与内容，研究云计算的权利义务的表现方式及实现方法，研究云计算环境下的知识产权保护方式，及数据传输、储存复制所涉及到的法律关系等，为图书馆的未来发展奠定基础。
5.结束语
云计算是一项新技术，但它代表了未来互联网发展的方向，从其本身特点来看，云计算技术必然与未来图书馆发展产生密切联系，加强其技术特点及资源利用特色的研究，是当前图书馆学急需研究的一个课题。
参考文献
[1]杨新民.关于云安全的分析[J].信息安全与通信保密， 2009（9）：45-47.
[2]林海青.图书馆的云计算应用模式[J].数字图书馆论坛，2012（3）：10-14.
[3]何美琴.云计算环境下高校数字图书馆的安全问题初探[J].河北科技图苑，2011，24（3）.
[4]孙远钊.初探“云计算”的著作权问题[J].科技与法律，2010（5）：13-18.
[5]石美清.云计算对图书馆数字信息资源建设的影响[J].图书馆理论与实践，2010（5）：65-67.
[6]陈芸芸.欧洲云计算的法律迷宫[J].信息化建设，2011 （5）：26-28.
云计算的技术特点范文4
[關键词]云计算；移动学习；移动学习资源；学习资源开发
[中图分类号]G40-057 [文献标识码]A [论文编号]1009-8097（2012）11-0059-03
随着无线通信技术、移动计算技术和移动终端设备的发展，一种新的学习方式——移动学习应运而生。移动学习能满足人们随时随地自主学习的需求，必将成为未来学习的新型模式，移动学习资源也将成为决定移动学习能否顺利开展的關键因素。然而，随着互联网中信息量的不断增大，移动学习资源呈现“信息冗余、存储不足、有所限制”等缺点。而云计算技术的兴起和发展，能有效解决目前移动学习面临的难题，能为移动学习者提供合理、丰富的移动学习资源和方便、快捷的网络服务。
一、移动学习简介
1.移动学习的含义
移动学习是一种依托无线移动网络、互联网和多媒体技术，通过无线通信设备（如手机、笔记本电脑、PDA等）的网络服务，随时随地地获取学习资源和服务的一种新型数字化学习方式。
2.移动学习的特点
（1）灵活便携性
移动终端体积小，方便携带，学习者不受时空限制，可以随时随地地通过移动终端的浏览器，获取学习资源。
（2）内容零散性
学习者是在“零碎”时间，利用屏幕较小的移动终端，进行“碎片式”的学习，学习内容是零散、有限的，适合采用独立的模块化呈现方式。
（3）互动及时性
移动学习者可以充分利用无线移动设备中诸如移动QQ、移动微博等通讯软件和交流平台，及时、分享自己的想法，与学习共同体一起讨论、解决相關问题。
（4）个体自主性
学习者根据自身需求，确定学习目标，通过移动终端，解决现实困境。
3.移动学习存在的不足
移动学习的发展现仍处于初级阶段，存在移动设备类型不一、无法达到无缝兼容；数据计算能力（信息处理能力）较低；对移动设备的性能要求高：移动设备中的教育资源传输受限；学习模式的实时性、灵活性和交互性差：学习软件数量较少；学习内容涉及面窄；课程学习资源匮乏；学习系统不稳定；操作性较差；资源分布不均；资源更新成本高；资源共享程度低等不足之处。
二、云计算简介
1.云计算的含义
云计算是网格计算、分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载均衡等传统计算机和网络技术发展融合的产物。它是一种基于互联网的，将存储于移动设备中的大量信息和处理器资源集中在一起，协同工作的超级计算模式。它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池中，使各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和各种软件服务。
2.云计算的特点
云计算依据分布式数据处理技术，对当前互联网中海量的信息进行合理有效的检索、存储和管理，使数据更加智能化，为用户提供更加方便、快捷的服务。具有以下几个方面的特点：
（1）“云”由数十万甚至数百万台庞大的服务器集群组成，具有超大规模的存储空间；
（2）云计算具有安全可靠的存储中心，“云”使用数据多副本容错、计算节点同构可互换等技术，保护用户存储于“云端”的资源，有效避免数据丢失或遭受病毒破坏：
（3）“云”具有超强的计算能力，为用户提供迅速、准确的数据计算和处理能力，存储于云端的学习资源，可自动更新、升级，传输速率快、使用效率高，十分便利；
（4）云计算具有“通用性”，在“云”的支撑下，可以构造出千变万化的应用，同一个“云”可以同时支撑不同的应用运行；
（5）云计算具有“高可扩展性”，“云”的规模可以动态增缩，以满足不同用户对应用规模的需求；
（6）用户按需交付低廉的网络费用，享受云计算提供的超强服务，教育领域租用云端设备，可方便构建教育信息化平台，使教育效益最大化。
3.云计算对教育领域的影响
（1）实现资源共享
云计算技术具有开放性、共享性等特点，学习者可以在各种不同的移动终端之间同步获取资源；教育领域通过云计算平台，可达到共建、共享、高效利用教育资源的目的，便于统一管理。
（2）降低教育成本
学校将硬件设备连接到互联网中，建立云计算平台，可以减少学校对购买大量计算机、网络等硬件设备、教育软件的资金投入和人力维护。
（3）促进教育公平
合理、均衡地分配教育资源，将优质资源集中存储于云端超大规模的网络数据中心，作为一个开放、公平的教育公共服务平台，供所有学习者使用，学习者根据自己的需求，自由获取学习资源。
三、云计算对移动学习的作用
在云计算模式中，互联网的计算架构由“服务器+客户端”向“云服务平台+客户端”演变，由云服务提供商提供具体的硬件配置和更新，用户端所需做的只是通过各种终端设备享受自己需求的信息、知识、服务等。云计算作为移动学习的主要支撑平台，能将海量的学习资源聚合于其大型的存储器集群中，为移动学习者提供快捷、安全的信息存储和网络服务，使学习者的学习真正达到无缝学习的状态。
云计算技术适应移动学习的特点，能有效促进移动学习的发展。主要体现在以下几个方面：
（1）提供强大的移动学习支持服务
云计算技术具备大型数据中心和无限计算能力，能安全存储大量数据，高度整合学习资源，有效实现资源共享，为移动学习者提供强大的学习支持服务，特别适合大规模使用智能终端进行学习的移动学习模式。
（2）实现移动学习资源的无限共享
云计算技术能为移动学习建立一套统一的学习资源管理系统，移动学习者只要通过移动终端的网络连接，便可实现软硬件资源的全面共享。同时，移动学习者可根据云计算能灵活定制资源这一优点，因地制宜地制定一套最方便快捷、最具个性化的学习方式。
（3）降低移动学习者的学习成本
基于云计算的移动学习不再需要高性能的智能学习终端，它由“云端”统一提供高性能服务。移动学习者只需要普通的、能够连接网络的移动设备，即可无限制的获取学习资源，这既大幅度地提升了学习资源的利用率，也大大降低了移动学习者的学习成本。
（4）具有高可靠性和安全性
在云计算中，移动学习者的数据存储在服务器端，应用程序在服务器端运行，计算由服务器端来处理。云计算所提供的服务都分布在不同的服务器上，即使服务器端的节点出现问题，或者移动学习者的移动设备出现故障，都不会影响移动学习。
四、基于云计算的移动学习资源开发
1.移动学习资源的开发技术
移动学习资源开发者可以充分利用移动开发工具包（SDK），下载J2ME、Flash Lite等技术程序，根据所要开发的移动学习资源的类型、支持移动学习资源开发的Symbian、Android、iPhone等技术平台，选用C、C++、Java、net等编程语言，开发各种移动学习资源。
2.基于云计算的移动学习资源的特征
移动学习资源是移动学习系统的重要组成部分，包括各种多媒体信息、教育软件以及支持移动学习的硬件平台。基于云计算的移动学习资源具有实用性、零碎性、动态性等特征。
（1）实用性
移动学习资源的呈现方式应切合移动学习工具的呈现及操作特点。移动设备的显示屏一般较小，因此，学习内容的呈现页面要与显示屏的大小对称，导航和菜单的设置应该简单、明了，正文字体和背景颜色的选择要符合人的视觉特点。
（2）零碎性
移动学习是一种随时随地地“碎片”式学习。移动学习者基本处于一种边缘性的投入与非连续的注意状态。即移动学习者是在一定的零碎时间内获取零散的知识，移动学习的摄入时间具有非连续性，学习资源具有不连贯性。
（3）动态性
云计算能够动态分配、自动更新学习资源，并实现资源在不同设备问的兼容，能充分发挥移动终端的交互功能，保证移动学习者间及时、畅通的信息交流，以激发学习者的学习动机，提高移动学习的有效性。
3.基于云计算的移动学习资源开发要求
（1）依据移动学习设备的特点
开发移动学习资源，应该将学习内容细化为相对独立却又有所联系的知识点系列，并设置容易操作的交互模块。这不仅能促使移动学习者充分利用业余学习时间，还能有效提高学习者进行移动学习的效率。
（2）满足移动学习者的需求
移动学习资源开发者应充分利用云计算技术的优势，实现学习资源在不同移动设备之间的无缝兼容，并对学习者的需求给予迅速而准确的反馈，以满足学习者对自身建设性学习内容的个性化需求。
（3）确立资源开发的统一标准
确立一套统一的学习资源开发的规范化标准，充分发挥云计算技术对移动学习资源的管理功能，最大化减少资源消耗，能有效提高移动学习资源的利用率，最终实现学习资源的跨平台共享。
4.基于云计算的移动学习资源开发形式
（1）创建基于云计算的多元虚拟学习社区
学习者可以充分利用聚合于云端的所有学习资源和应用程序，依据共同的学习目标，自主创建虚拟社区，与学习伙伴互动交流、协作学习、共享知识，自由发挥各自优势、展示自身个性，各取所需、取长补短，实现共同进步。
（2）开发基于云计算的移动学习网络平台
将Moodle这一移动学习网络平台连接于云端，将大幅度提高移动设备访问的速度，彻底打破学习的时空限制，实现学习者之间的相互协作、共建知识，真正做到随时随地地学习，这将成为学习模式的又一创新。
（3）搭建基于云计算的移动网络协作平台
基于云计算的WebEx网络协作平台，可以为众多网络用户提供实时的互动交流，及时响应客户的需求，使用户随时随地地享受流畅的网络会议、课件视频点播等服务，能极大地提高移动学习的效率。
五、结语
云计算平台是一个强大的“云”网络，连接了大量并发的网络计算和服务，可利用虚拟化技术扩展每一个服务器的能力，将各自的资源通过云计算平台结合起来，提供超级计算和存储能力。云计算能根据移动学习者的动态需要，为其提供各种所需学习资源的优质服务，基于云资源技术条件下的开放教育资源，将为创新情境感知的泛在生态学习环境体系提供无限的可能性。因此，促进基于云计算的移动学习资源的开发，最大化满足移动学习者对学习资源的需求，真正实现“以人为本”，是我们对未来移动学习发展的最大期望。
云计算的技术特点范文5
云计算和大数据在目前的互联网企业当中应用非常广泛，随着技术的不断进步，使用大数据进行云计算的方法也在不断改善，使用新的方法技术进行云计算的相关操作可以极大地减轻数据工作中的压力。本文从云计算服务器的网络系统升级过程中相关的技术因素出发，探讨在云计算技术升级过程中所遇到的各种问题及其相关的优化方案。
【关键词】云计算 服务器 网络系统 应用技术升级
云计算的概念源自于2007年，在当时被当做一个非常新颖的概念，在近十年的发展过程中，云计算被越来越多地应用到了各种各样的领域中，在互联网经济大行其道的现状下，创造了数额极为巨大的经济效益。云计算的应用在于对复杂计算的分散处理，通过网络技术将重要的计算程序划分成为可扩展的计算模块，从而打破传统的计算机单体运算模式，将计算上传到服务器，利用服务器的强大运算能力进行远程多浮点运算。
1 云计算的发展现状
云计算的应用领域是在数据比较多的运算框架中才能充分体现出其运算的特点。目前大多数企业都有数据运算的需求，但是针对这些需求购置数据运算的相关设备就有些大材小用，因此负责专业数据计算的云计算公司就有了大量的商机，但是随着互联网企业的高速发展，越来越多的云计算企业在疯狂的掠夺着这片蓝海，因此如何在技术上取得突破性创新或者以更低成本吸引相关的用户才能在这个领域站住脚。
云计算一般包括并行计算、分布式计算、网格计算等多个计算领域，同时基于先进的软件技术和网络服务，基于虚拟化技术和效用计算理念，云计算可以在多种平台上发挥相当巨大的作用。云计算所使用的大型服务器集群实现资源上的共享，就可以在普通用户调动的过程中耗费最少的计算资源达到最大的计算效果。在云计算的发展过程中，逐渐形成了狭义和广义的两种云计算概念，其中狭义的云计算概念是指云计算的服务提供商利用虚拟化技术和分布式计算的方法建设超级计算机进行计算，向有需求的客户提供服务，而广义的云计算则是通过建立大型的服务器集群，针对用户的各种计算需求提供云计算相关的各种服务。
2 云计算服务器的网络系统升级技术研究
2.1 网格计算的相关技术探讨
网格（grid）计算是互联网技术中云计算相关的分布式计算模式之一，随着云计算服务的不断发展，人们逐渐发现网格计算可以弥补以往云计算过程中出现的各种问题，网格计算很好地融合了互联网发展过程中的各种新技术，如对虚拟化技术、数据库技术、互联网以及远程计算机技术的融合，让比较高的计算力在各种设备之间共享，具有可伸缩和多架构的特点。网格计算的计算模式准确来说是一种偏向公共服务的计算模式，可以通过网络上的大量闲置计算能力进行集中计算。而根据目前的云计算发展趋势，网格计算将会在进一步商业化的基础上提高相关的计算效率，在技术的应用中，云计算和网格计算会进一步融合，最后形成商业化和应用程度都比较广的云格计算模式。
2.2 云计算服务器的系统优化方向
云计算作为一种分布式的计算方式，在管理统筹方面要采取集中管理的模式，服务器的系统升级与优化也要向更加便于集中管理的方向发展。针对云计算服务器中的一些技术特征，应该对系统优化进行多方面的统筹与规划。云计算的服务器有着虚拟化、扩展程度高、任务分配可靠性强的特点，因此服务器的系统升级要侧重云计算的高校和灵活方面的特化，提高云计算服务的性价比，通过改善硬件和软件将云计算中服务器机组的可靠程度和维护成本做出一定程度的优化，从而实现云计算服务器的全面优化和升级。
2.3 云计算服务器的海量数据管理技术升级
云计算需要在服务器端同时管理大量的数据，对数据管理的准确度越高，其计算的效率也就越高，所以数据库的性能也是云计算的过程中应该充分考虑的，数据库管理系统应该具有高效率和高容错率的特点，在异构的网络环境下也应该能够正常运行。传统的非云计算模式下的海量数据管理技术使用数据库服务，利用数据的索引与缓存以及数据分区的理念进行相关的数据管理工作，但是这一方式已经不再适用于云计算的发展模式。目前云计算服务器的网络系统升级技术主要基于谷歌公司研发的Bigtable数据存储与管理技术，通过列存储的分布模式，将数据管理和应用过程中的并发性和相应时间的管理模式提高，从而实现传统管理模式的革新。
3 结语
云计算服务器的网络系统升级包括多个方面的核心技术购入和实践探究，对于云计算的相关企业来说，应该从企业自身发展的实际出发，在一些新的核心技术上投入适当的人力物力，实现云计算效率的增强和整体效益的提升。云计算服务器的网络系统升级应该注重整体的数据管理统筹与规划，力求在云计算服务的使用过程中尽量降低成本提高收益。
参考文献
[1]李丹，陈贵海，任丰原，蒋长林，徐明伟.数据中心网络的研究进展与趋势[J].计算机学报，2014（02）：259-274.
[2]裘莹，霄，肖刚.中国云外包产业升级策略研究――基于全球价值链视角[J].宏观经济研究，2013（12）：105-112.
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[4]王海涛，刘波.云计算和关键技术问题的分析研究[J].电力系统通信，2011（10）：6-11.
作者简介
刘洪涛（1979-），女，辽宁省锦州市人。现为锦州师范高等专科学校讲师。主要研究方向为计算机软件与理论。
云计算的技术特点范文6
关键词：云技术；新课堂；教育技术；教育信息化；教学改革
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）02-0144-02
随着网络和信息技术的全面应用和急速发展，云技术作为一种新的网络技术和信息计算存储模式，已经在现代教育技术领域得到充分肯定，并被不断开发挖掘出各种效用。能否将云服务有效地应用于教育教学领域，是衡量教育是否面向未来发展积极创新改革的一个重要指标。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”新的教育技术千变万化，创造了不拘一格的学习环境，并为广大师生提供了有力的学习工具，进一步带来了教学理念、教育教学模式、教学方法、教学手段的革新。云技术在现代教育技术中的普遍应用，可以加快教育信息化进程，创新教育模式有着重要的作用。
1 云技术
1.1 什么是云
云计算（cloudcomputing）是在互联网基础上的服务增加、应用和交付模式，一般涉及利用互联网提供虚拟化、动态和易扩展的资源，即把个人电脑、服务器、智能手机和其他设备上存储的大量信息和资源集中在一起形成“云”，各设备协同工作，向使用者提供各种IT服务。用户可以很方便的利用各种终端，通过互联网连接进入“云”中，“云”也就是一系列可以公开访问的服务器或计算机群。对这些使用者而言，“云”更就像是一个独立设备、文件或应用。
1.2 云的核心
云计算以用户和任务为中心，区别于传统的以PC为中心的计算模式。作为使用者，只需要一台能链接网络的终端设备，不需关心数据具体存储或计算在哪块“云”上，一旦有需要，可以保障在任何地点、使用任何设备，如计算机、手机、平板电脑等，进行快速地搜索和资料存储，而且不用担心数据会丢失。例如，我们可以不受时间和空间很方便的下载歌曲，使用网络硬盘存储数据。云计算已经给我们的工作、生活和学习带来巨大的变化。云时代，只需要一台上网终端，我们就可以利用互联网来实现我们需要的一切，我们相信使用云资源将犹如使用水电资源一样方便和快捷。
1.3 云盘
云盘是互联网存储设备，云盘是计算机网络云技术的产物，利用计算机网络为组织和个人提供全面的信息存储、读取、下载等服务，具有安全稳定、海量存储的特点。目前市场常见的云盘服务商有360云盘、百度云盘、金山快盘、腾讯微云等，是当前比较流行的云端存储服务工具。
1.4 云服务
“教育技术的云服务”指的是云计算在现代教育技术中的应用，是教育信息化未来的基础结构，它包含了教育信息化所必须的一切硬件和计算资源，所有数据和资源经虚拟化后，能够向教育机构、教育从业人员和在线学员提供一个良好的服务平台，最终为教育领域提供云服务。国家大力推进信息化进程的大环境下，教育技术的云服务必将得到迅速发展。
2 创新课堂教学
新课堂教学研究，为当前新课程改革中怎样更好地构建新课堂，怎样更好地促进教师和教育管理人员在新课程改革中实现专业发展。
2.1 新课堂的本质
一是快乐，二是高效。“知之者，不如好之者；好之者不如乐知者。”激发兴趣，巧妙引导，真正遵循课堂应有的教学规律，让课堂在快乐学习中实现高效。区别于传统课堂，新课堂教学改革，更侧重于以人为本，促进全面发展，对职业院校学生更加具备吸引力。充分利用各种教学媒体，利用云环境下信息获取的多样性、灵活性和专业性，打造快乐高效的课堂是新课堂真正“新”之所在。
2.2 新课堂的要素
自主、合作、探究、高效、快乐。自主是在教师引导下的自主，是有目标的自主，只有自主才能真正有效，才能获得内心的快乐。合作是在独立学习基础上的小组合作，把班级分成几个学习小组，人数适当，共同提高，合作探究，人人参与，人人有事做；一个同学表达，大家都能目视倾听，并及时纠错、补充，营造氛围，让学生体会在探索中发现的快乐。新课堂变“以教为主”为“以学为主”，教师变“灌输”为“引导”，变“死记硬背”为“自主探究”，极大地调动了学生，尤其是学困生的学习积极性，小组合作的优势得到了很好的体现，高效课堂的形成更让学生有成就感，体验到了学习的快乐。
2.3 新课堂的环节
学习、展示、点拨、练习。学习要占课堂三分之二的时间，让学生根据教师的导学案进行自学、对学、群学，在学中发现问题，在小组合作探究中明确教学目标。展示可先在小组内预演，再对全班展演，展示要自信、阳光，还要互相谦让。在展示中培养学生大胆表达、一分钟表达的意识，说写并行，简洁、有序、高效。点拨是对展示中的差异进行引导，是针对性地解决问题，是对学生认知的深化或升华，以集约达到高效。最后是练习检测，通过生生互练、师生互练，达到巩固知识、把握规律、提升能力的目的，当堂掌握，快乐高效。
3 现代教育技术与云技术
现代教育技术是以计算机等信息化设备为核心，利用信息技术结合教育教学中的理论与技术，是现代教学设计、现代教学媒体和现代媒体教学法的综合构成，最终实现教学资源、教学过程、教学效益和教学效果最优化。引入现代教育技术到教育、教学过程中，大大提高了教学效率，并相互促进。
云计算是并行处理、分布式处理、网格计算的大发展。以计算机网络为基础，利用分布式的特点，计算任务被分布在由大量计算机构成的资源池上，这些设备组成了“云”。云的综合性和多元刚好能适应现代教育技术技术要求高、需求复杂、数据更新快的特点；云数据的安全存储解决了现代教育技术中数据管理和存储策略的难题；云资源的使用可以是无限扩展的，并且可随时获取、按需试用，对教师而言可以进行选择适用于本校的现代教育技术项目开发，进一步提升职业能力。
4 云教学模式
云计算技术的普及和发展，为教育带来资源整合、专业实训、实验室建设、教学方式、师生互动等各方面的变化。我校结合《新课堂中现代教育技术在教学过程中的应用研究》课题，重点针对计算机等工科专业课，在传统教学模式上进行“云改革”，利用新课堂教学，在云环境下尝试进行教学模式改革，取得了一定的成效。
4.1 实现团队协作教学
在新课堂教学中，充分发挥学生团队协作，开展一系列教学过程。在教学中根据不同水平和能力的学生相互组合的特点，确定学习目标和实验内容，打造云环境下的协作小组和团队，通过配合使用项目管理软件，完成布置的各项教学任务。出现问题时，不再由老师主动解决，而是由写作团队小组成员间相互讨论、共同解决，很好的加深了学习印象，充分调动学生学习的积极性，培养了团队协作精神和动手能力。教师利用项目教学、任务驱动、研究性学习、模拟工作场景等多种教学方式方法，对传统教学模式进行革新。
4.2 云存储分享教学资源
在学校现有教学资源平台基础上，利用云存储服务容量大，速度快，安全性高等特点，将各专业课程教学资源分门别类建立存储专区，并通过建立共享群，及时面向师生分享，较大提高了教学资源的普及率和实效性。通过云平台的使用，学生可以随时将自己的学习数据和资源保存在云中，有需要是可以及时下载与更新，避免了因学习空间不足造成的学习效率低下。
4.3 提升实训设备利用率
云服务是利用互联网环境进行配置，所以对学生客户端计算机的软件和硬件要求都不高，只要建立起快速以太网络，便可采用较低的教学成本来获取教育云服务，而不会因为软件要求不断提高造成频繁的更新计算机硬件。从而达到有效整合现有计算机资源，合理利用计算机实习实训设备，有效保障和提高设备利用率和使用年限的目的，一定程度上可以减轻学校实训压力。
4.4 改革云计算辅助教学
根据不同课程内容及特点，利用云计算技术的虚拟化技术，使用其提供的存储、计算、编辑、对比、服务等多种平台资源，支持多用户不同客户端的软硬件要求，免除下载安装，软件应用服务虚拟化、仿真化、多元化和服务便捷化。在教学开展过程中，教师充分利用云计算各方面的应用优势和特点，在教学环境中结合云计算辅助教学，改造实验环境、创新实验内容，最终解决因实验资源不足、实验方法老化等问题造成的教学雷区。利用云计算环境，创建开放式的实验教学环境，通过放大云计算辅助教学的优势，进一步创新教学模式，深化教学改革，提高教学水平和质量。
4.5 缩短师生交互教学评价距离
传统教学模式中师生互动仅停留在课堂上短短几分钟内，或纸质的作业、试卷上，存在反馈慢、交互形式单一等缺点，不适应知识爆炸时代教学内容更新快、学生信息需求量大等发展变化。随着移动互联时代的到来和基于社交关系的通信平台的广泛应用，通过微信开放接口、微信公众平台、微群等新平台，可以实时进行教学互动与评价，有效保障了教学评价的及时性和有效性。通过各平台，师生随时进行教学分享和作品展示，营造和谐、乐学和积极上进的教学氛围。
4.6 拓宽校企合作文化渠道
云时代下的各大企业正在利用大数据，积极探索、改造和搭建“云ERP”，具体岗位能力培养和需求可以更好的通过云平台向学校开放接口，对职业教育而言，可以更好的存成校企合作和企业文化进校园。教学组织上，教师利用云环境进行教学设计，可以获得源源不断的真实的企业生产项目和案例，学生更乐学，能极大提高学生的学习兴趣，锻造职业技能和综合素养，毕业后能更好的融入企业。
5 结束语
云技术将促使现代教育技术从“以物为中心”向“以人为中心”的转变。教师和教学管理者可以利用云，提升现代教育技术内涵。教育机构和教育工作者通过云技术的应用，整合各类资源，提高云环境辅助教学能力，使云技术在现代教育技术中得到更好的应用和推广。网络自学者和学生通过云环境下新课堂现代教育技术应用，可以自由搭建网络学习环境，学习效果更加突出。
参考文献：
[1] 张珑.云计算辅助教育初探[J].计算机教育，2010（12）：4-8.