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概念性建筑方案设计内容范文1
关键词:快速建筑方案设计方法
中图分类号:TU72 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)08(a)-0074-02
经过几年的建筑师考试和学习,及本人从事建筑专业工作和教学方面的亲身经历,对怎样快速做建筑方案设计谈谈自己的一些体会。
快速建筑方案设计是建筑创作初始阶段重要的工作方式,而设计者能否娴熟掌握快速建筑方案设计的方法与表达,也影响着他的设计能力所能达到的水准。快速建筑方案设计除去它们都具有按设计程序开展创造性的工作、用思维分析与综合设计矛盾、需要通过设计媒介完成设计概念转化为设计目标等共性外,还具有自身的特征,即它要打破设计常规,高速优质地在较短时限内,提出一个可行的设计方案。那么设计者应该如何掌握呢？
1 首先掌握快速建筑方案设计方法的要领
1.1 要遵循正确的设计程序
从设计起步到实现设计目标,其设计路线是有多种选择的,但必定有一条捷径。即先从环境入手,再进入总体功能布局的分析,结合造型设计立意综合考虑各种设计矛盾的内在关系建立起方案的雏形,一旦确认方案总体框架及其发展走向,即进入方案的完善设计。
1.2 掌握正确的设计方法
方案初始,设计者必须娴熟掌握图示思维的方法,进行大量的设计条件分析,方案的功能、形式、技术等诸多问题都较周全地综合了一遍,加强思维流动的速度,促进手脑互动的强度。下面的路就会走得更顺些,稳扎稳打,设计成果就会一次成功,从而大大缩短设计进程。
1.3 运用同步思维的方式
在整个设计过程中,我们对待设计矛盾的认识不能孤立地看待局部问题,而应运用整体的,全局的观点,辩证地处理设计矛盾。应采取同步思维方式,即在方案起步阶段,对环境设计与单体设计的问题要同步思维;在方案建构过程中,对平面设计与空间设计的问题要同步思维;在方案深化阶段,对建筑设计与技术设计的问题要同步思维,等等。若干这些互为牵制的设计内容,我们都不可能孤立地单一解决它,而一定要互动地反复权衡、比较、推敲。这种总平面,平面,立面、剖面、造型、结构等同时并举,同步推进,联系起来看问题的方法将原来单向直进的思考方式变成了双向互动的思维技巧,使设计者能在设计的各个阶段准确把握设计走向,有效地提高思维速度。
1.4 善于快速用手表达设计意图
在方案设计一开始,很多对设计问题的分析都是模糊的,想法都是概念性的,设计构思往往稍纵即逝。这些特征就决定了用手运笔来捕捉思维快速流动中频闪的意念,要比用任何其他手段(比如计算机)来得更快。如在方案比较阶段,用手快速勾画若干比较方案,一字平摊开来,用眼睛反复扫描各图,同时头脑紧张地思考、分析、比较,选出最合适的方案进行。
适应这种工作方法只有用手来进行,同时也可大大提高推敲的速度。那么怎样展开快速建筑方案设计呢？下面再谈谈快速建筑方案设计的操作方法。
2 快速做建筑方案设计的方法
方案设计,应具备专业学习与设计训练的各种初步能力,诸如思维能力、方案能力、空间想象力、动手能力等,在此基础上才能谈得上提高建筑方案设计的效率与质量。其次,整个方案设计的发展过程一定是沿着其设计规律进行的,决不能在设计程序上颠三倒四,否则设计就会漏洞百出,造成无法弥补的错误。
那么怎样一步一步地展开建筑方案设计呢？
2.1 首先是仔细解读设计任务书,认真分析设计内外条件,正确把握构思立意
(1)文字部分:通读任务书,明确标题,设计对象;明确建设条件(地点、周边环境、规划要求)注意指北针、风向频率玫瑰图。建立起设计对象的初步模型(集中、分散、塔楼、口、工、品字形等,搜索生活中设计的模型)。
(2)面积表:粗看两层平面总面积,每个功能区块及大小,各区块的主要使用房间,及备注栏对房间高度、长度等的特殊要求。一般将公共对外部分、使用人数多、闹房间、小开间放底层,内部、安静房间、大开间放二层。
(3)地形图:看清指北针,风玫瑰(提醒有朝向通风要求房间的布置),周边道路(注意出入口的规范要求,分析主次入口),周边建筑、景观条件(注意日照、消防、噪声、景观房间的布置,分析主次入口),场地退线(分析主次入口、分析集中分散式可能、区划建筑与室外场地),场地障碍(是否有暗河、古树、景观、视线要求)。
(4)功能关系图:结合场地,设想场地及建筑出入口。集合面积表的区块,归纳功能关系图的几个集中区域。然后顺关系线理解房间相互关系,是串联,紧邻,还是放射等等,找出各种流线,及特殊流线。分析建筑性质,结合密度初步确定是集中或分散式。总结分析使用者,找出各种流线,确立主要使用房间及主要使用人和物。
仔细阅读分析理解完设计任务书后,即开始进行方案草图设计。
2.2 方案草图设计
（1)场地设计。
任何一项建筑方案设计都是将建筑放在特定的场地之中的,因此设计程序上首先要思考的是如何解决建筑作为整体与场地的和谐关系。此时要解决的两个关键问题如下所示。
①主次出入口选择。人从城市街道不可能一步跨进建筑,应首先进入场地,因此,首先要思考人从用地周边哪条道路、从道路哪个范围进入场地。这就必须根据设计条件分析,一般主入口为外部人为主,次入口内部车为主。路幅宽、退线多的为主要道路,主要出入口朝向主要人流方向(或主要道路),次要出入口为适当距离处(或次要道路),开口距离还要满足规范要求。
②建筑与场地关系的把握。建筑不可能全部占满场地,总会留出一些诸如广场、道路、庭院等之类的室外空间,那么设计者就要紧接着考虑两个问题,一是建筑放在哪个位置;二是建筑的形状是什么？这要初步思考功能要求、造型设想等条件加以合理选择,比如集中式、分散式、一字形、L形等。
概念性建筑方案设计内容范文2
关键词：施工图 设计阶段 设计管理
中图分类号：TU198 文献标识码：A 文章编号：
近年来，伴随着改革开放的不断深入及城市化进程的不断加快，大型施工项目不断涌现，工程设计阶段所涉及到的专业及相关单位不断增多，于是，就需要我们对施工图设计阶段进行科学有效的管理。
1 设计管理概述
由于不同的建筑工程项目需要根据业主的要求进行单独设计与施工，不存在批量生产形式，因此建筑工程项目的设计过程具有独特性、复杂性，而设计管理就是对设计过程中参与各方的各项相关工作进行协调及有效组织，以保证设计工作能高效高质量的完成。
2设计管理的重要性
设计活动属于集体群体活动，在活动过程中，要将每位参与者的能力、才智充分发挥出来，体现出设计工作效用的最大化。由此可见，设计管理工作保证了项目的经济性，以及合理性，设计管理可以将相关单位、人员有组织的联合起来，创造性的完成组织战略，因此，设计管理工作是不可取代、不可或缺的。
3施工图阶段的设计管理
建筑工程项目设计大致分为概念性方案设计、方案设计、初步设计及施工图设计四个阶段，由于施工图设计阶段涉及的参与方众多，且该阶段的设计文件是指导现场施工的重要依据，因此施工图阶段的设计管理工作也显得尤为复杂和重要。
3.1设计文件管理
在设计文件管理方面需要注意以下几个方面：首先，设计初期要统一文件格式以及相关标准，；其次，所有文件均要严格规定出归档范围、程序、人员职责、具体的内容与形式等，且各相关人员要认真执行，真正实现规范化管理。再次，明确规定出文件的借阅手续与方式；最后，由于设计过程中不可避免的会出现修改的现象，因此，要严格控制文件的修改程序与修改方式，以保证文件管理的准确性以及系统性。
3.2设计内部及外部接口管理
设计接口管理主要包括以下几个方面：首先是设计内部各专业间的沟通与衔接。在设计过程中，由于各专业侧重点不同，常会出现各专业设计文件不一致、互相影响以致造价增加或是某节点根本无法实施等情况，这就需要在设计过程中对各专业信息进行有效的管理，及时共享各专业信息，协调各专业工作，以保证设计效率及质量。其次是设计单位与甲方之间的设计接口，甲方应向设计单位提供完成施工图设计所必须的设计条件及设计资料。设计单位向业主提供设计说明书、设计图纸文件、各类图表、各类计算书等设计文件。最后是与其他参与单位的设计接口，比如门窗、电梯、设备厂家等。
3.3 设计的进度管理
具体措施如下：由项目负责人负责，组织相关设计人员编制出切实可行的项目设计进度计划，各专业设计工作必须严格按照进度计划所控制的时间来完成，保证设计工作有秩序、有节奏、合理顺利的进行。实行设计工作技术责任制，各专业间设计资料的提交及反馈都应有会签记录，各项工作责任要落实到人。监控设计进度，对计划的执行情况进行定期检查，根据实际完成施工图设计阶段各项任务的进度与目标进度计划进行比较，确定是否产生进度偏差。如果产生进度偏差，分析原因，制订纠偏措施，对原施工图设计阶段的进度计划做出必要的修正。
3.4设计文件审查
为保证设计输出文件的质量，应当对设计文件进行审查，设计文件审查首先是审查其格式、内容及深度是否符合设计合同、设计任务书的要求，其次是审查其技术上的准确性及合理性，主要包括以下几个方面：第一，合理配置审查工作资源，审查小组人员需具备相应的资质。在审查工作输入、内部审查循环过程以及审查输出等各环节，要针对质量控制点进行严格的控制；一些重点工程的关键技术环节需要总工程师亲自担任审查负责人，不仅可以简化审查过程，缩短审查周期，而且可以及时发现问题，及时做出处理。第二，合理设置审查工作记录，统一制定相关的审图工作表格，包括：施工图设计文件审查送审资料清单、相关专业审查概况表、施工图设计文件审查资料输出交接表以及专题讨论会会议纪要等。第三，进行严格的质量抽检，主要内容包括抽检单项审图的生产质量、专业审图人员的工作质量、及时发现审图过程中的问题等。
3.5 设计变更及变更文件管理
设计变更是设计管理工作中必不可少的一部分，加强设计变更与变更文件的管理，需要做到以下几个方面：首先如果确定属于原设计问题，则要按照设计变更程序严格执行；其次，通常情况下即使在技术经济上变更要求是合理的，仍然要做全面考虑，比较变更后的效益与施工单位的索赔损失，权衡利益后再做是否变更的决定；第三，设计变更尽可能的提前，最好可以在开工前就能发现，可以在开始施工前做一次全面的图纸会审，尽量减少设计变更，尽量避免拆除的浪费或者发生索赔事件；第四，要详细、具体的记录设计变更的内容，主要包括变更产生的原因、背景、时间、参与人、工程部位以及提出单位等。
“注重品质，追求品牌，走品牌创新之路”是各开发企业的安身立命之道，在项目开发建设过程中，项目前期的设计工作，特别是施工图阶段的设计工作无疑占据着举足轻重的地位，施工图设计管理水平的提升将有利于项目后期建设的顺利完成。
参考文献：
概念性建筑方案设计内容范文3
[关键词] 建筑结构 概念设计 抗震
引言
当前科学技术迅速发展,计算机结构程序的全面应用给结构设计师带来了极大方便,大大减轻了他们的劳动强度,提高了设计的效率和质量。但同时也容易让人产生错误认识,认为结构设计很简单,只需遵循规范、手册、图集,等待建筑师给出一个空间形成的方案（非结构的）,然后就可使用计算机完成结构设计了。因此,一些结构设计师不重视结构的基本理论和基本概念的正确使用,不能有效地运用他们的知识、精力和时间去考虑结构的整体设计、协同工作等一系列概念设计问题。而是一味地依赖计算机,久而久之许多设计人员缺乏结构设计的概念 ,对软件技术条件认识不清、对计算机的计算结果无法判断,对规范与软件之间的差异不甚了解,对如何加强结构的整体性、合理性、经济性没有概念,甚至一些设计人员因为过多地相信计算机分析结果而导致结构计算模型与实际建筑物存在较大差别,引起结构施工图中出现了大量的概念性错误和计算错误,且有些错误可能会导致严重的后果。为保证建筑结构的安全、适用、经济、可靠,对设计人员强调结构概念设计的重要性是非常必要的。
一、概念设计概述
1.1 概念设计的定义
所谓的概念设计就是运用清晰的结构概念,不经数值计算,依据整体结构体系与分体系之间的力学关系、结构破坏机理、震害、实验现象和工程经验所获得的基本设计原则和设计思想,对结构及计算结果进行正确的分析,并考虑结构实际受力状况与计算假设间的差异,对结构和构造进行设计,使建筑物受力更合理、安全、协调。
1.2 概念设计与建筑结构
概念设计主要从两个方面对结构设计进行宏观控制：一是在方案设计满足建筑要求的前提下从宏观的角度考虑结构整体性及主要分体的相互协调关系,确定总体设计方案；二是在理论设计过程中综合考虑工程条件、计算理论、材料性能等各种因素对计算结果的影响,判断理论设计的准确性,并对一些工程中难以作出精确理性分析或在规范中难以规定的问题,根据实际经验采用一些结构构造措施进行处理。换句话说，概念设计是运用人的判断和思维能力从宏观上解决结构设计的基本问题。
概念设计是一种思路,是一种定性的设计 ,它不以精确的力学分析、生搬硬套的规范条文为依据,而是对工程进行概括性的分析,制定设计目标,采取相应结构措施。具体到设计过程 ,就是根据特定的建筑空间和地理条件,结合建筑的功能要求,考虑结构安全、适用、经济、美观、施工方便等各种因素后,确定结构的总体方案,按照结构的破坏机理和破坏过程,灵活且能有意识地利用整体结构体系与基本杆件间的力学特性与关系、设计准则、工程现场实时的资源条件,全面合理地解决结构设计的基本问题。既要注意到总体布置上的大原则,又要顾及到关键部位的细节,从根本上提高结构的可靠度。概念设计的目的是力求使设计方案安全、可靠、经济、合理,是一个优化的过程。概念设计运用得好,能使结构满足建筑要求,并以最快的方式将荷载传递到基础、地基中,创造更为安全、舒适的工作和生活环境 ,从而节约材料和资金,使工程项目的设计、施工、使用都能 “又快、又好、又省” ,这也是人们对工程建设的最基本要求。
二、建筑抗震与概念设计
建筑抗震设计分为抗震计算设计和抗震概念设计，概念设计指除了计算设计 以外所有的抗震设计内容。由于地震是个很复杂的自然现象，以现有科技水平，难以预估实际地震发生时间空间和强度，抗震设防依据是一个地区设防烈度，由于地震地质背景不够清楚，在一个地区发生超过设防烈度地震是完全可能的，地震及其影响有不确定性一面，在结构分析方面由于不可能完全充分考虑结构空间作用，结构材料性质，特别是结构进人弹塑性以后材料非弹性性质、阻尼变化等因素，结构计算也有其不准确性，因此结构抗震不能完全依赖计算设计而必须强调概念设计，概念设计在抗震设计中地位是第一位的。
从结构总体方案设计一开始，概念设计就运用人们对建筑结构抗震已有的正确知识去处理好结构设计中将遇到的问题，诸如：房屋体形、结构体系、刚度分布、构件延性等等。从宏观原则上进行评价、鉴别、选择等处理，再辅以必要的计算和构造措施。从而消除建筑物抗震的薄弱环节，以达到合理抗震设计的目的。 也就是说概念设计是工程师运用思维和判断力， 根据从大量震害经验得出的结构抗震原则，从宏观上确定结构设计中的基本问题。因此，工程师必须从主体上了解结构抗震特点，振动中结构的受力特征，抓住要点，突出主要矛盾，用正确的概念来指导概念设计，才会获得成功。由于概念设计包括的范围极广，因此不仅仅要分析总体方案确定的原则，还要顾及非材料的正确使用和关键部位的细部构造。但是首先和最重要的还是结构总体概念设计、材料选型和细部构造等问题， 这些设计原则和结构概念中，较为重要的是结构总体设计。
三、概念设计在建筑抗震设计中的应用
3.1 注意场地选择
地震区的建筑物选择有利地段，避开不利地段，不在危险地段建设。有利地段指坚硬土或开阔平坦密实均匀中硬土等；不利地段指软弱土、液化土、条状突出山嘴，高耸孤立的山丘，非岩质的陡坡，河岸和山坡边缘，平面分布上成因或状态明显不均匀的土层等。危险地段指地震时可能发生滑坡、崩塌、地陷、地裂、泥石流等地震断裂带上可能发生地表位错的部位。
同一建筑单元不宜建在性质截然不同的地基上，同一建筑单元不宜设在不均类型的基础上。
3.2平立面布置
建筑物平立面布置基本原则是对称、规则、质量与刚度均匀变化。结构对称，有利于减轻结构的地震扭转反应；而形状规则建筑物在地震时结构各部分的振动宜于协调一致，避免抗震薄弱环节存在；质量与刚度均匀变化有两方面含义：结构平面方向，使结构刚心和质心重合；结构立面方向，结构质量或刚度均不宜有悬殊变化。
3.3 选择技术上、经济上合理的结构体系
（1）结构体系应符合下列各项要求
①应具有明显的计算简图和合理的地震作明传递途径。
②宜有多道抗震防线，应避免部分结构或构件破坏而导致整个体系丧失抗震能力，或对重力荷载的承载能力。
③具备必要的抗震承载力，良好的变形能力和消耗地震能量能力。
④宜具有合理的刚度和承载力分布，避免用局部形成薄弱部位，产生过大的应力集中，对可能出现的薄弱部位，应采取措施提高抗震能力。
（2）结构构件应符合下列要求
①砌体结构应按规定放置钢筋砼圈梁和构造柱或采用配筋砌体等。
②砼结构构件应合理选择尺寸，配置纵向受力钢筋和箍筋，避免剪切破坏先 于弯曲破坏，砼的压溃先于钢筋屈服。钢筋锚固粘结先于构件破坏。
③钢结构构件应避免局部或总体失稳。
（3）结构构件之间的连接应符合下列要求
①构件粘结破坏不应先于其连接的构件。
②预埋件的锚固破坏不应先于连接件。
③装配式构件连接应能保证结构整体性。
3.4利用结构的延性
延性结构有很大变形能力，又有较大的强度，发生地震时，延性结构吸收较多能量，从而结构倒塌率会大大降低。脆性结构尽管强度可以很高，但变形能力很低。因此吸收地震能量的能力较低，抵抗地震能力较低。这就要求我们选择地震区结构材料时，既要看重材料的强度高低，更要看材料变形能力大小，在地震区盲目采用高强材料是很不利于抗震的，因为一般来说材料的强度越高，则该材料的变形能力就会越低。
3.5 处理好非结构构件
现代建筑装修造价占很大比例，非结构构件破坏影响更大。附属于楼、屋面结构上的非结构构件应与主体结构有可靠的连接或锚固，避免地震时倒塌伤人 或砸坏重要设备。围护墙和隔墙应考虑对结构抗震的不利影响和避免不合理设置 而导致主体结构破坏，幕墙 、装饰贴面与主体结构应可靠连接，避免脱落伤人。
结束语
当前我国建筑的建筑设计由建筑师来做，结构设计由结构师来做。二者之间沟通较少，会导致建筑方案和结构方案不能有机地融为一体，概念设计的质量不能很好得到保证；设计人员和施工人员沟通也较少，有些设计人员设计出来的图纸在施工上不易做到，或者施工人员对图纸理解不透彻，都会导致建筑的抗震性能较差。我国是多地震国家，做好建筑抗震设计有极其重要意义，而慨念设计是其最重要的内容，我们要加强沟通来保证建筑符合概念设计的基本思想，以免楼房在地震中倒塌。
参考文献
[1] 陈兴冲：《工程结构抗震设计》．重庆：重庆大学出版社．2001年.
概念性建筑方案设计内容范文4
关 键 词：环境艺术设计 空间 功能与形式 环境
环境艺术设计专业作为一个新兴专业，在国内艺术设计学科建设中，发展历程较短，正处在蓬勃向上的成长期。我们应抓住这一时机，充分发挥院校的各自优势，关注环境艺术设计专业的学科体系建设，完善教学理念和指导思想，注重教学规律的探索与总结。
环境艺术设计涉及的范围广阔，专业结构上是由多种学科领域交叉构成的复合体，知识结构呈现多元化、综合化的“大知识组团”，而且有领域扩大化的趋势。对此各院校应结合本校资源结构特点，在环艺专业的内容设置上突出重点，抓中心领域的构成研究，或围绕中心领域开辟新的专业知识增长点，避免大而全的做法。但也不能将环艺专业的发展建设依附于某个学科，因为环境艺术设计并不是哪个学科的分支。应注重环境艺术设计专业的自身建设的研究，保持专业良性发展的趋势，共同努力，形成专业发展的合力，完善专业体系建设。在分析构成环境艺术设计中心要素时，应以视觉艺术要素为切入点，对涉及到艺术表现且与环境相关的领域和专业，进行重点研究，并对其内容进行必要的筛选整合，使之更有针对性和连贯性，而不能只是将相关学科专业的内容简单相加。只有构成内容的合理配置，才能形成环境艺术设计专业建设的有机整体。目前的环境艺术设计专业的中心要素，至少包括建筑艺术、园林艺术、城市规划、公共艺术等。对各中心要素内容的整合研究、学习，将是环境艺术设计专业健康有序发展的关键之一。
环境艺术设计的目的是对人们所处的生活空间环境进行有序地规划与设计的过程，是使自然环境生态化、社会环境艺术化、人工环境和谐化的有效手段之一。由此可以看出，环境艺术设计首先是对以人为中心的生活“大环境”的改善和创造。随着社会的进步、科技的发展，当今人们的活动空间范围日趋扩大，建筑的概念不只局限于建造的房屋，应包括人们生活和活动的场所，“因此正确地评价建筑应该是人类进行生产、生活的基本条件和环境”。
意大利建筑理论家赛维指出：“建筑空间是我们生活的场地、生活的环境、生活的舞台。”室内设计和景观设计，是环境艺术设计专业目前两个发展迅速的方向。前者是为了满足人们的生活、工作、休闲的物质要求和精神需求所进行的建筑内部空间设计；后者是对建筑外部空间环境的设计。因此，环艺专业的学生对建筑的认识不能停留在一个艺术的接受者和欣赏者的角度，应以空间的概念理解建筑，应从建筑设计的学习中，升华对建筑艺术的认识。
万事开头难，一个好的开始也就是成功的一半。 建筑设计的初始学习，自然十分关键。小住宅建筑设计（或称别墅设计）是建筑专业学习建筑设计初始的课题。针对环艺专业的特点，将其内容作必要的调整，使之成为环艺专业认知建筑空间与设计原理的主要起点课程。
首先，通过对小住宅建筑历史的回顾，以点带面，可以使学生认识建筑艺术在社会不同历史时期和不同社会背景下的发展历程，以及建筑作为一种文化现象的传承性、多样性和创造性。特别是要向大师学习，现代许多建筑大师都曾对小住宅（别墅）的设计情有独钟。感悟他们在小住宅设计中体现出来的设计理念和创新精神，可以从中解读世界现代建筑思潮和流派的演变、发展、兴盛与更迭的历史轨迹。如，柯布西耶在萨伏伊别墅设计中体现了他倡导的现代建筑五原则，“建造出与以往的石砌结构形式的建筑彻底决裂的里程碑建筑”。（安滕忠雄语）同样、密斯·凡·德·罗在其设计的图根德哈特以及范斯沃斯等住宅中，也充分体现了设计者“少就是多”的建筑理念，并将钢和玻璃的组合提升到一种精神境界，对建筑细部的处理，更可以用完美来形容。“流水别墅”的设计在建筑史上留下了绝妙的一笔，赖特的“有机建筑论”更是具有深远影响。如他所言：“我努力使住宅具有一种协调的感觉，一种结合的感觉，使它成为环境的一部分。”建筑史上将20世纪60年代以后出现的各种建筑思潮，称为“后现代主义”时代。这其中的许多代表性人物也大多在小住宅设计中最先体现出各自对建筑空间建构、材料的表现性等建筑语言方面的探索与追求，也反映了在新的价值观基础上，设计者对建筑人性化的关注和对建筑的时代性与建筑表达的可能性等问题的思考。改革开放后的中国也留下了他们当中很多人的足迹，如设计CCTV新楼座的库哈斯，中央美术学院新美术馆的设计者矶崎新，自学成才的安滕忠雄，奥运会场“鸟巢”的设计者之一的德梅隆和多次来华讲学的文图里等，这使我们近距离、多方面体会名家的作品成为可能。在环境艺术设计专业开设建筑设计课，也是根据学生的知识技能构成特点而设立的。目前环艺专业的学生以造型为专业基础，对形式的感受力强，但对空间的认识，往往停留在平面中所形成的三维虚拟的立体空间上，并且在设计时常有重形式、轻功能的问题。因此，培养未来的专业设计人员应具有的素质，还有很长的路要走，更需要有一个良好的开始。
一、课题内容的确定
通过教学培养学生的空间立体形态意识，并对建筑的功能与形式，建筑的尺度、材料与色彩，建筑与环境等建筑设计的基本原理与方法有一个较完整的了解。同时，更需关注建筑与人文精神、与经济技术、与所服务的对象的关系这些建筑设计中的本质问题。
二、课题的定义和特点
小住宅建筑涵盖了别墅的定义，但小住宅不一定就是别墅。最大的不同在于别墅的用地有其特殊性，“往往指建在环境优美的地带，供人居住和休憩的独户住宅”。而小住宅可以身处闹市，环境条件并不一定优美，但它有别墅的特点，它不在于建筑面积的大小，也不是用富丽堂皇来衡量，而是讲求独具特色，追求便利、舒适和美观。这种单独设计、个体建造的小住宅建筑反映了服务对象的个性化特征、品位和理念。
三、教学的目的与方向
1.小住宅建筑设计是建筑设计的初始，通过学习了解掌握建筑设计的一般程序、基本原理和基本的方式、方法，对建筑的认识有质的飞跃。
2.一个好的小住宅设计应当解决好建筑与周围环境的协调问题，充分利用自然景观，因地制宜地将地域历史文化传统和审美趣味创造性地融入到建筑设计之中。
3.解决好建筑形式与功能的关系。以人为本合理细化功能组织，使空间布局自由流畅、富于变化，同时各空间元素具有内在的有机衔接，且比例、尺度人性化。
4.学习掌握建筑形态构成的一般原理，充分发挥艺术类学生对形式美感的独特感应能力和艺术想象力与创造力，将生活的感受、知识的积累通过艺术的知觉提炼，浓缩为抽象化和空间化的形态构成。
5.通过学习小住宅建筑设计，使学生初步掌握建筑设计的语言与技巧，提高设计方案从概念至全面深化的能力。培养从平面草图至立体模型表现的设计能力，以及规范运用制图正确表述方案的能力，为日后环境艺术设计中正确处理好建筑与空间环境的关系创造良好的开端。
四、小住宅建筑设计的内容与主要步骤
一是由教师选定一个基地环境并设立功能任务书，如，在依山傍水之地设计建筑面积300平米左右的单层或多层小住宅建筑（别墅）。二是由学生自己选择模拟客户。根据要求选择基地环境，参照任务书内容，进行有针对性的资料收集和调研活动，然后写出调研报告，根据综合分析的结果，对小住宅建筑的形式、功能、景观、车流和人流等做出全面规划，并选择自己最为理想的构思创意方案，最终完成住宅的设计。
五、难点分析
1.在空间的认识问题上，应注重空间的功能性对人感知空间时的心理影响。“功能性”是多方面的，不能简单理解为只满足实用需求，应强调居住者在空间中的心理感应（由视觉引起），唤起人们在空间中的情感与联想，所以设计时应始终关注实用与立意的结合，并将其作为创作的目标。要创造首先能感动你自己的有意义的空间与形态，并且能将功能有机地贯穿组织起来，使空间兼有物质与精神的双重属性。
2.艺术院校的学生思维活跃，初学建筑设计时，对潮流和时尚感觉敏锐，且有较好的形式感和表现力，欠缺的是通过理性思维和推理过程寻求解决问题答案的能力。设计初始，往往形成一个或多个构思，但只停留在对形式的直观感受层面，缺少系统和综合分析问题的能力。有时只形成一个概念性方案但深入不进去，使最终的方案得不到升华。应当注意的是，设计方案的构思立意明确以后，各环节问题的处理没有一个既定的程序模式，更不是一个问题完全解决之后再考虑下一个问题，因为毕竟方案设计不是加工标准件的过程，方案设计过程的各个环节是一个互动的、相互关联的整体，应同时关注几个环节和环节的各个方面。这期间的反复推敲，“一步一停、一步二晃”，都在所难免，应把握立意这条主线，统筹兼顾，综合分析存在的问题，弄清问题的相互作用点，并进行整理归纳，在衔接中解决矛盾。
设计素质的培养不是一朝一夕的事，也不是一两个课题就能解决的问题，需要不断的积累，并且有赖于教育者经常性的正确引导，不断拓宽学生的视野，使学生更加关注社会文明进步成果，打破专业界限，培养起广泛的兴趣与爱好。
参考文献
[1]《别墅建筑设计》，邹颖、卞洪滨编著，中国建筑出版社
概念性建筑方案设计内容范文5
关键词：景观设计教学；当前问题；对策措施
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）23-0263-01
一、加强景观设计教学改革的必要性
伴随着我国当前经济的不断深入发展，对景观环境设计也提出了更高的要求，这就要求高校景观设计教育应当不断创新教学模式与方法。但是，我国传统的景观设计教学方式存在着很多不足之处，严重制约着我国景观设计人才的培养以及景观设计队伍综合水平的提高，同时我国范围内关于景观设计教育的探讨和研究还非常少，关于景观设计教育问题与对策的理论研究更是少之又少，所以，加强景观设计教学改革研究是十分必要的。
二、我国景观设计教育存在的问题分析
（一）景观设计专业定位不合理
景观设计在近几年的发展中，逐渐形成为一门交叉性学科。它是建立在“园艺”，“景观建筑”，“造园”，“风景园林”，“环艺”等概念之上，涵盖更为广阔内容的一门综合性较高的设计艺术。
景观设计专业在不同院校进行开设，然而从教学现状来看，大多数都没从景观设计学科的交叉性，综合性角度出发合理定位景观设计教学。景观设计教学结构与专业定位不合理。
（二）景观设计作业缺少创意，模仿之风盛行
课程作业缺乏创意，较多学生面对课题作业，喜欢借用优秀案例直接模仿他人的设计与创作，使得学生在专业学习中不动脑筋，方案平实，严重限制了学生创造性思维的培养与训练。
（三）过分依赖工程实践而忽视研究性、概念性方案设计的训练
高校里的专业设计教学固然与社会上的设计实践有着密切的联系，但毕竟与工程实践不完全相同。过早或过分的依赖工程实践，从学生综合能力培养上未免会适得其反。
三、景观设计教学发展对策
（一）加强基础理论教学以及交叉学科之间的交流
加强基础理论教学是深入进行学科研究的重要基础，因此，应当在景观艺术设计教学中使学生能够对景观艺术设计的产生与发展、常用设计策略、审美观念以及景观设计理论前沿等有一个比较系统的认识与掌握，从而为日后景观艺术设计理论体系的构建奠定良好的理论基础。
（二）调整专业定位，明确培养目标
现代景观设计，其核心是风景园林、环境艺术、建筑规划三大块综合而成。在景观设计教育上来说应该改变各大院校的群雄逐鹿“三国格局”，而是现代景观设计学科的“三位一体”。应当把景观设计专业定位为园林、环艺、规划、建筑等整合基础之上的一种新专业。在教学目标中，结合环境艺术设计景观设计人才培养方案，制定合理的教学目标。
（三）加强基础课程与景观设计课程教学衔接
目前我国高校的设计学科的教学大致都分为基础课、专业设计课、实践课几部分。但是，我们目前高校基础课的开设与专业课的教学脱节现象尤为显著。
在基础教学阶段，着重培养学生的审美水平，创新思维发展与专业的基本功。大多数学生在这一阶段都达到了教学目标。在专业教学阶段，着重培养学生的设计能力。然而在后期学生的设计方案大多数还是缺乏创意，有的甚至出现审美问题。因此，在后期的专业教学阶段，教师应把握课程的前后贯通，积极发展学生的思维，。作业得设置可以灵活多变，不要一味的与实际工程结合。
四、结语
景观艺术设计人才的培养是满足社会经济发展对景观需要的重要基础，加强景观设计教学的创新十分必要。景观艺术设计教师应当积极采取有效措施推进景观设计教学的创新与发展，从而逐步构建一个以社会经济发展为依托、以课堂教学为主要内容、以社会人才需求为立足点和出发点的景观设计人才培养体系，从而最大限度地满足社会经济生活的发展对景观设计教学的要求。
参考文献：
[1]王璐.环境艺术设计专业《景观设计》课程教学改革探讨[J].美与时代（上），2010（3）.
[2]张继之.对高等教育中景观设计人才培养的思考[J].科学大众，2009（3）.
[3]郑丽屏等.城市园林专业的现状与教学改革初探[J].安徽农业科学，2008.
概念性建筑方案设计内容范文6
关键词 :居住区规划;教学模式;设计流程
中图分类号：S611 文献标识码：A 文章编号：
一、背景与问题
传统的居住区规划设计教学基本沿用传统设计统一的教学方法和教学思路,其基本设计流程如下:
理论讲授——讲解规划设计任务书——现场调研和参观——一草——二草——正草——正图
不论是城市规划专业还是建筑学专业,都是如此。在整个居住区规划设计过程中，涉及使用、卫生、经济、安全、施工、美观等几方面的要求。需要综合解决它们之间的矛盾，为居民创造一个适用、经济、美观的生活居住用地条件。所以在整个居住区规划设计中设计时间的充裕与否与居住区规划设计的深度有必然的联系。而建筑设计院中，如何在有效的时间内快速完成一个居住区的规划设计是所我们所必须的。
二、问题解析
居住区概念规划设计的内容
居住区概念设计作为一种方案设计之前的设计铺设，其目的是将一个住区项目大体的认识和限定编织出来呈现给住区项目的开发者。是对住区项目可行性、操作性、及住区项目各项指标的综合阐述，是策划过程中的重要环节。住区项目概念性设计通过二维图画或三维模型这类建筑手法将住区策划分析中得出的客观结论铺成出来，由于还未完全到位、成型，住区概念设计仍然具有进一步开发创造的时空余量，由此设计主创人员的主观能动性在这一设计过程中也就显得尤为突出的重要。
住区概念设计成果包括图纸和文字说明部分。图纸部分建筑形体采用相对简单的体块形式，不对细部进行细致刻画，这样做既可以回避各种不确定因素的影响，又能够突出住区整体的设计理念。文字说明部分比较重大，系统的对住区设计理念进行阐述。其中内容涵盖住区设计的构思和导则、相关因素的分析、经济技术指标、开发及管理等意见。那么如何在有限的时间内做好住区的概念设计是设计院所必须的。
居住区概念规划设计的方法和流程
（一）控规条件
在进行一个居住区规划设计时，必须遵守其控规条件（因各地规范不一，则必需遵循各地控规条件）。其中包含了：道路红线、用地红线、建筑控制线、多层建筑线、高层控制线、河道蓝线等，以及建筑密度、容积率、绿化率、日照要求、公建配套设施等控规条件。其中日照要求因各地而异而建筑密度、容积率控制着居住区是什么样的产品组合，如表1所示。
（二）强排住宅产品
在控规条件都熟悉的情况下，根据居住区规划控制条件的容积率、日照要求以及建筑密度和建筑限高等要求，选用一种住宅产品在建筑控制线内按兵营式排列，如图1鹰潭住宅项目。
强排住宅产品不需要考虑居住区的设计理念、空间等因素。唯一需要注意的就是当地的控规条件以及如何增加住宅产品的量。一般来说，居住区总平面概念规划设计阶段开发商所关注的问题：1、产品、2建筑容量。而建筑师在把控居住区规划设计时所考虑的:1、规范（退界、间距）2、日照要求3、空间要求。那么，如果换了产品，如何控制总图的量？产品不同的组合，如何控制总图的量？以及如何自如控制产品组合与量的关系就是建筑师所必备的能力。以高层住宅为例。图2为一高层住宅的标准层，通过面积与进深控制——面积系数控制&。
一般来说，在空间布局相对固定时，单排的可用相对面宽相对恒定，&值越大，可达容积率就越高。在进行高层居住区规划设计时，高层住宅&的几点经验：1、&一般在11左右（11.5强排）以便后期户型的变化与修改2、计算平均&，以此为依据判断户型组合3、单排总面宽越宽，单元面宽影响越小。而联排、叠加、洋房&的几点经验：1、&的经验值2、进深大小对于建筑排数有一定影响，需综合考虑3、强排所用户型的&为参考值，综合考虑户型组合带来的影响。一般来说总图规划趋势：1、产品&越来越小，牺牲规划换取产品升级。2、增加高端产品&，同样的容积率做出类似高端产品的品质。其次在选取户型时，还需考虑到周边楼盘的户型，避免市场竞争。
（三）空间需求
相对于其他单体建筑，居住区的空间在于居住区组团空间的设计，社区空间的开发性，交通系统及道路空间的设计、社区中心与边缘的开放空间设计以及街区的设计。一般来说针对地形相对规则的场地，一般的划分组团的手法有“轴线分割法”如图3。
“捣动空间组合”法，如图4。而针对一些分地块不规整的地块，一般都需遵循1、分区明确2、景观最大化3、商业利益最大化4、地块之间的联系性四项原则，如图5。选择怎么样的空间类型将对后期社区空间的开发性，交通系统及道路空间的设计、社区中心与边缘的开放空间设计以及街区的设计有重要的意义。
（四）建筑单体设计
居住区概念规划设计的建筑单体设计阶段，建筑形体采用相对简单的体块形式，不对细部进行细致刻画，但应与概念总图呼应。其中还包含了建筑单体的风格，当然建筑单体的风格也可以在概念设计初期就可以确立。由于不同建筑风格的建筑单体的体块关系不一，如地中海西班牙风格的住宅单体，体块较多，风情线脚的勾勒。而adeco风格住宅单体则比较注重于垂直线条的突出，体块比较单一。所以，如果在居住区概念设计初期就已将建筑风格定下，对后期建筑单体的设计有很好的推敲作用。再者在建筑单体设计阶段，不仅需考虑到住宅功能的合理性，还需在建筑的造价方面加以严格的控制与制约。
