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自媒体时代的缺点范文1
自媒体（外文名：We Media）又称“公民媒体”或“个人媒体”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。自媒体平台包括：博客、微博、微信、百度官方贴吧、论坛/BBS等网络社区。美国新闻学会媒体中心于2003年7月了由谢因波曼与克里斯威理斯两位联合提出的"We Media（自媒体）"研究报告，里面对“We Media”下了一个十分严谨的定义：“We Media是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们自身的事实、新闻的途径。”简言之，即公民用以自己亲眼所见、亲耳所闻事件的载体，如博客、微博、微信、论坛/BBS等网络社区。
二、自媒体的特点
自媒体之所以爆发出如此大的能量和对传统媒体有如此大的威慑力，从根本上说取决于其传播主体的多样化、平民化和普泛化。
其一，多样化。自媒体的传播主体来自各行各业，这相对于传统媒体从业人员单个行业的知晓能力来说，可以说是覆盖面更广。在一定程度上，他们对于新闻事件的综合把握可以更具体、更清楚、更切合实际，位于“尾部”的他们的专业水准并不比位于“头部”的媒体从业人员差，甚至还更有优势。
其二，平民化。自媒体的传播主体来自社会底层，自媒体的传播者因此被定义为"草根阶层"。这些业余的新闻爱好者相对于传统媒体的从业人员来说体现出更强烈的无功利性，他们的参与带有更少的预设立场和偏见，他们对新闻事件的判断往往更客观、公正。
其三，普泛化。自媒体最重要的作用是：它授话语权给草根阶层，给普通民众，它张扬自我、助力个性成长，铸就个体价值，体现了民意。这种普泛化的特点使“自我声音”的表达愈来愈成为一种趋势。然而伴随着自媒体主体的普泛化程度的日益提高，这条“尾巴”的力量愈来愈积聚成长。
三、自媒体对大学生思想政治教育工作的机遇和挑战
1.自媒体对大学生思想政治教育工作的机遇
自媒体各种信息传媒层出不穷，它具有超大的信息量，充实了思想政治教育的内容，为教育工作者提供了更多的选择性。同时，自媒体的即时性克服了传统媒体信息传递时效性比较差的缺点，使大学生能够在第一时间看到教育工作者通过专门的网站、网页、电子邮件等传递到网络中的信息资源，大大缩短了传递知识的时间，从而提高了学生的学习效率。自媒体的不断发展，使得思想政治教育的形式从静态变为动态，从平面走向立体，从现实走向网络。大学生可以通过面对面的形式，也可以利用手机媒体、电脑网络与思想政治教育工作者进行即时的沟通交流。大家都处在一个虚拟的世界中，彼此既“熟悉”又“陌生”，无论是发言者还是回复者，大家都是平等的，彼此可以建立联系并相互索取、传播信息，使大学生思想政治教育克服传统教育中的空洞乏味缺点，朝着形式多样、生动活拨的方向发展。
2.自媒体对大学生思想政治教育工作的挑战
唯物辩证法告诉我们，凡是事物都是具有两面性，自媒体的发展为大学生思政教育带来诸多发展机遇的同时，也带来许多的挑战。在自媒体环境下，必然存在着信息的自由传播、传播途径虚拟化、传播对象大众化、信息海量传播以及不良信息充斥等等缺陷，这些问题会严重破坏受教育者的信息接受和，从而引发自媒体时代的网络行为缺失。如不及时解决这些问题，不但会给高校思想政治教育工作造成诸多负面影响，而且还会给大学生的成长造成很多不利的影响。自媒体时代的思想政治教育在极大拓展了大学生知识学习、知识选择空间与渠道的同时，也对大学生思想政治工作的主旋律发起了冲击，需要引起思想政治教育工作者的警觉。
四、利用自媒体创新大学生思想政治教育工作的途径
1.提高大学生网络伦理和道德价值修养
高校应围绕思想政治教育中的“道路自信、理论自信、制度自信”教育，以“中国梦”宣传教育为契机，弘扬主旋律，传播正能量，充分发挥价值伦理在网络道德文化中的支撑作用。在互联网信息传播中，大学生往往出现社会责任淡化，道德人格扭曲，由此导致各种舆情危机。因此，要坚持用社会主义核心价值观教育引导青年大学生，通过爱国主义教育和公民道德规范教育等“网德”教育，强化大学生构建善恶、真假、美丑的道德评判标准，树立爱国爱校的思想理念，增强学生的使命感和社会责任感。同时要引导学生辩证分析各种网络言论，多从建设性的角度来思考问题，提高政治敏锐性和鉴别力。
2.培养可靠的网络信息传播引导者
高校应加大力度通过培养一支可靠的网络思想政治教育引导者，以保证网络信息传播的方向性。这一支队伍可以分为两类：一类是高校网络思想政治教育教师队伍，这些人不仅具备较高的政治理论水平，并且熟悉网络思想政治教育的工作规律，能够较好的掌握新兴媒体的使用技术，他们在网络信息传播过程中主要起着“引路人”的角色；另一类是那些政治思想坚定，熟悉网络文化的特点，又同时精通互联网技术的大学生骨干，他们在网络信息传播过程中主要起着“支持人”的角色。
自媒体时代的缺点范文2
整个六月，我们编辑部除了准备杂志出版，最忙的就是招聘和面试。
招聘当然是门学问，却往往是个梦想。出门扫听一圈，发现大家都有同样的感慨，这年头，靠谱的人才怎么那么难找？
难找的是人，更难找的却是纸媒的定位和转型，不然，铁打的营盘都未必保得住。
前几日，一个传统媒体从业者写下了《向一个时代作别》，开篇写道：“2014年6月9日，我向自己工作了8年的报社递交了辞职报告，随着那些闪耀着着金子和阳光一般的岁月的逝去，我将彻底离开传媒圈，踏上自己的转型之路。我在辞职信的结尾写道：事不可逆，君不必留；故往不宜，且道珍重。”
作为同样曾经在报社工作过8年、至今依旧奋斗与此的媒体人，此话看得怎一个“心酸”能表达！
同时，我也深深庆幸着，原因有三。其一，《艺术财经》是本专业媒体，小圈子的受众注定它成长之精准性，两年前尚且被批评不够大众化的缺点，在自媒体发达的今天逐渐转化为优点；其二，《艺术财经》在今年年初转型为一个全面发展的平台，旗下不仅有媒体、新媒体，还有了一个以扩展资源体现为目的的展示空间，无疑为未来的发展提供了更多可能性；其三，在新媒体自媒体盛行的时代，浅阅读成为大方向，但是我依旧相信，人的阅读本能不应该只限于浅阅读，有观点的深度报道将在不久的将来有更大的空间。
基于此，《艺术财经》在本期开始，将逐渐改变编辑思路，当然，这也是我们这次大招聘的原因之一。本期专题，我们还是做了一个李津个案的研究，但是，大家能在杂志上看到的，除了与李津个人相关的深度研究外，其他栏目也相应打通，从李津这个艺术家特有的发展线索，延伸至、行情、推荐的大部分栏目，以便加深各种相关知识面。这，就是我们的努力之一。
自媒体时代的缺点范文3
关键词：自媒体；公众平台；材料科学教学
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）20-0131-02
材料是人类用来制造生产工具、器件以及产品的物质。从100万年前的石器时代到青铜器时代再到现在的新材料时代，人类社会的发展历程就是以材料发展为主要标志。在新媒体普及的今天，我院从培养专业应用型人才的目标出发，深入探索了自媒体对材料科学教学的辅助作用，取得了较好的效果，但也有不足之处，需要进一步完善和改进。
一、自媒体应用于材料科学教学的背景和意义
目前，在高等教育教学环节中，基于自媒体的QQ、微信、博客、论坛和电子邮件等工具已被高校教师逐渐采用，成为师生交流的一个重要平台。其中QQ群被广泛用于教学内容的讨论和通知场所，学生可以在QQ群里就n堂疑问进行提问，而教师也能够即时回复，消除学生的课堂疑虑。微信平台具有操作便利、信息即时、内容丰富和消息推送精准等特点，深受大学教师的喜爱，成为信息交流和消息推送的重要工具。而私人博客以及公众论坛则已成为专业知识学习的一种途径，其中专业教师的私人博客中经常会相关行业最新动态以及最新知识。
据调查显示，在专业课的教学中使用自媒体可以有效的将传统的课堂教学进一步的延伸到课堂之外，进而发挥大学生的自学能力，使其突破传统课堂学习所需要的时间和地点限制，能够让学生真正做到随时随地对自己进行充电学习。目前，在材料专业的教学过程中，自媒体的使用仅仅是作为一种特有的教学工具来使用来对课堂进行简单延伸，例如通知、布置作业、收作业以及师生间交流等。自媒体应用的不充分，大大削弱了其作为一个学习和交流平台的作用。究其根源，主要在于两个方面：一是教师传统的教学理念和自我学习上的创新不足。在大多数高校中，有较多数量的教师对新事物具有一定的排斥感。在面临新的教学理念和方式采取消极的态度对待，不愿意花时间和精力去充电学习提升自我。二是学生对于自媒体的观念还停留在娱乐层面上。自媒体在日常生活中出现频率最高的功能就体现在娱乐方面，尤其是在智能手机、便携笔记本及平板电脑普及的年代，学生更多的是使用这些工具进行娱乐而非用来学习。在此背景下，探索新媒体在材料专业的教学过程中的应用对材料科学的发展就显得极为有意义。
二、自媒体在材料科学教学中的具体应用
1.自媒体在课前预习中的应用。课前预习在传统科学教学中占据有比较重要的地位，它是对课堂知识学习的一个先前认识。倘若预习不充分，就会导致课堂学习的效率低下，增加了学习的时间和知识的理解难度。目前，在高校课堂教学中，教师很难去把控学生的课前预习情况，从而导致大部分学生课堂掌握知识效率低下。针对这种问题，可以采用自媒体的学习平台对学生的课前预习情况进行掌控。教师可以采用自媒体平台将上课需要掌握的知识列出，并配有一定的课前趣味练习，让学生带着问题在上课之前就通过网络平台查找所需要的知识，为课堂学习打好基础。在此过程中，利用自媒体所具备的电子访问记录来对学生的课前预习情况进行掌控。
2.自媒体在课堂教学中的应用。自媒体平台的一大特点就是能够实时交流，基于这个功能，可以将传统课堂教学设计成能够实时互动的新型课堂教学。实时互动课堂教学主要包括了课堂讲授、在线互动讨论以及知识点在线测评这三个模块，其中课堂讲授为教师主导，在线互动讨论为教师引导学生主导，知识点测评则以学生为主导的方式展开。
南京工程学院材料工程学院曾就“腐蚀与防护”这门课进行了实时互动课堂探索。在探索过程中，专业授课教师采用多种自媒体手段向材料科学专业的学生介绍了专业课程的相关知识点，并针对相关知识点引导学生结合课前预习的成果，提出自己的见解或者疑问，然后以小组方式讨论解决，最终由每个小组得出一个结论并通过自媒体平台将结论以图文形式传送给教师端，由授课教师收集并展示于投影上进行点评。课堂测验则利用设计好的习题在自媒体终端，由学生打开并完成测试，教师可以实时查看每个学生的测试结果，并对其进行现场点评。
3.自媒体在课后复习中的应用。课程复习的目的就是对所学知识进行深化和转化，回忆并理解各部分知识点之间的关系，将知识的点连接起来形成知识链甚至是知识网。高校教学过程中的复习过程是非常难以把控的，学生的复习与否、复习成功与否教师均无从考证。因此，针对上述情况，可以采用自媒体学习平台来辅助学生的课后复习。教师可以在自媒体学习平台上通过布置企业面临的项目问题，让学生以领任务的形式领取问题，然后利用课堂上所学的知识进行分析问题并提出解决方案，这样一方面可以让学生起到复习课堂所学知识的作用，另一方面也可以提升学生对所学知识有一个认同感，让其明白所学的专业课知识与我们的生产生活紧密相连。
三、自媒体在材料科学教学中的具体分析
我校材料工程学院对材料学科的学生利用自媒体学习专业课程的情况进行了分析。图1为一个学期的自媒体形式使用率的分布情况。
从图1中可以看出，学生对于自媒体平台学习方式已然有了较大的认同感，能够主动采用不同的自媒体平台进行自我学习。在这几种自媒体平台上，学生采用最多的是QQ和微信这两个自媒体平台，说明类似于QQ和微信这样能够实现即时通讯的自媒体平台容易让年轻学生接受，这也得益于智能手机的普及。另一方面也说明了学生越来越习惯于在自媒体平台上与教师进行互动沟通。仅次于QQ和微信之后是BBS自媒体平台，其最大的缺点就是无法获得即时回复，进而造成学生对其使用率比QQ和微信低了很多。电子邮件自媒体平台主要用于任务的过程以及各种通知的发放。飞聊作为移动的一款聊天软件具有兼容于PC机和智能手机的功能，学生在学习过程中使用频率也较高。使用频率最低的为微博，主要是由于微博传播知识面过于专业和狭窄，并且沟通非常不及时。综合上述分析，在自媒体平台中，具有实时交流的平台最受学生和教师的欢迎，而实时交流性越差的平台使用频率也相对越低。
四、结语
21世纪是新“互联网+”的时代，高校课堂教育也在这个科技突飞猛进的时代面临着巨大的变革。高等学校的教育使命促使高校课堂教育发展的大趋势是从传统学校教学的教室中“走出来”，解放掉传统课堂教育的时间和空间限制。利用新媒体来实现师生之间随时随地的互动沟通，使学生在学的过程中产生兴趣，更能使学生在实践中体会到知识的力量，这对于材料科学领域的教学来说有着重要的意义，也对其他学科教学改革有着一定的借鉴意义。
参考文献：
自媒体时代的缺点范文4
关键词：自媒体；90后；思想政治教育
作为一种新兴的媒体传播形式，自媒体能够深入到社会的每一个角落，有效地改变了大学生日常的生活、学习和思考方式。大学生每人都拥有多种自媒体平台，在这些自媒体平台上能够随时随地实现信息交流，为信息传播带来了诸多便利。自媒体的平等性和开放性极大地扩展了大学生的交往空间，然而，开放化和多元化的信息传播特性使得在自媒体环境下开展思想政治教育变的异常艰难。自媒体时代大学生思想政治教育要发挥积极引导的作用，以凸显教育的实效性。
一、自媒体的特点
自媒体的信息传播方式是以个人传播为主的方式，这种具有极高的交互性和自主性的信息传播方式能够极大地提升信息传播的自由度，从而使信息传播产生革命性的变化：一是传播方式的互动性。这是因为自媒体的使用人群分布极其广泛，信息可以实现双向甚至多向的传播，并且信息的传播速度与参与人数的多少息息相关。这种全新的信息传播方式不但改变了人们获取信息的方式，更打破了现实生活中场地、时间以及距离等对交往的局限性。这种信息的传播和获取方式是传统媒体所不具备的，自媒体极强的互动性也能够增加信息传播的速度。二是传播方式的大众化。由于当前的QQ、微博、微信等多种自媒体交流方式已基本普及，广大群众能够通过这些信息交流软件表达自己的真实想法。在自媒体环境下，所有的人既是信息的接收者又可以是信息的者。随着自媒体的发展，对于信息的发掘和分享已经成为了一种潮流。普及化的自媒体交流方式能够让每个人都有自己的空间来表达自己的真实想法和对事物的认知。三是传播内容的复杂性。自媒体传播平台多种多样，其中微博、微信以及QQ是最具代表性的，其所传播的信息内容丰富，良莠不齐，信息的真实性和可靠性值得商榷。且由于自媒体信息的匿名性和开放性以及监管的漏洞等，会造成信息的无序，从而对人们正确人生观和价值观的形成产生极大的负面影响。
二、当前90后大学生运用自媒体现状
当前，自媒体的使用群体主要为大学生，其所使用的自媒体类型极为广泛，我们可以根据自媒体的性质将其划分为以下几种类型，即群体型、个体型、即时通信工具以及自拍自论型等，各种自媒体都具有其自身的优缺点。对于大学生来说，好奇心驱使以及对于新鲜事物较强的接受能力使得自媒体在大学生群体中的使用比率极高，自媒体的运用给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。1.自媒体对90后大学生思想政治教育带来新的机遇。一是丰富了大学生的社会关系。自媒体影响下，大学生可以利用空闲时间建立广阔的信息交流平台，加强大学生和社会的联系，帮助大学生克服自身交往范围的局限性，促进大学生的全面发展。加上我国大多数家庭都是独生子女，在没有兄弟姐妹的情况下，大学生可以通过自媒体拓展交往空间，在自媒体环境下，不同年龄、不用职业以及不同社会背景的人都可以进行交流，在实际的交流过程中个体能够准确地把握自己的真实社会角色，并且切实担负起应负的责任，满足自己的精神需求，在社会交往的过程中还能够有效地提升自身的综合素质，进而形成特有的人格魅力。二是拓展了大学生思想政治教育渠道。目前自媒体的逐渐普及为高等院校思政教育工作的开展提供了良好的平台。传统意义上来说，学生寻求教师的帮助往往会受到时间以及空间的限制，而自媒体可以有效解决这一问题，进而实现了师生之间交流和信息传递的实时性和交流的无障碍性，从而有效地提高工作效率。2.自媒体对90后大学生思想政治教育带来新的挑战。一是冲击了学生正确价值观的形成。因为自媒体信息内容良莠不齐，大学生接受新鲜事物的能力极强，而对于信息的判别能力又比较差，大学生借助自媒体能够获取极为丰富的信息和知识，进一步开阔自己的视野，但是，在接受新鲜事物的同时还会受到西方社会价值观的影响，进而造成对事物认知和判断标准的改变，最终产生错误的价值观和人生观。二是弱化了思想政治教育者的主导地位。传统的教育模式已经不能满足当前的教育需求，以教育者为主导和以教科书为主要内容的教育方式受到了极大的挑战。自媒体以其丰富的信息量和多样的信息传播方式改变了传统教育方式在时间和空间上的限制作用，为信息获取者提供了更多的选择。自媒体时代教育者失去了信息和技术优势，使教育者丧失了信息主导地位，最终造成教育主体主导能力的弱化。
三、自媒体时代开展大学生思想政治教育的有效策略
1.设立辅导员教育博客。积极推动辅导员建立思政教育平台，从而实现资源的共享。大学生辅导员可以通过建立博客的方式为学生及学生家长、用人单位提供交流平台，借助博客的平等性和互动性来加强师生之间的交流沟通。当然辅导员为了加强与学生之间的交流，可以经常写一些关于校园思想政治教育方面的博客文章，也可以引导学生发表看法或撰写心得，这样辅导员就能够及时掌握学生的心理动态与需求，进而有针对性地开展思想教育，这不仅能够拉近与学生的距离，而且也能够有效解决学生的思想问题。2.利用即时通讯工具搭建教育新平台。通过建立信息交流群加强各群体之间的联系，信息交流群除了能够实现信息交流和学习资料的发送，还可以为所有的群体提供党建知识、专业知识以及时事政治信息，并且定期邀请相关人士进行“信息交流群党校”授课。除了借助信息交流群进行学习探讨之外，还可以和各位教师进行线上线下的交流，以确保在第一时间了解和解决学生的困惑与需求。3.利用校园BBS正确引导舆论走向。随着网络互动社区的发展，校园BBS已经成为了大学生日常生活的重要组成部分。校园BBS具有较强的开放性、互动性和参与的匿名性、广泛性以及资源的共享性，通过校园BBS，学生能够及时地了解到学校信息、表达自己的观点、实现思想的交流，这种无约束的问题评判方式能够实现焦点问题解决方案的集中。当然利用BBS进行交流时，要注重对思政教育话题的有效引导和规范，可以将各大校园内发生的一些日常思想政治问题集中让学生积极思考与发言，思想政治教育者要加强对校园BBS的舆论引导，最终提升学生思想政治教育的实效性。4.利用微信平善思想政治教育途径。随着智能手机的普及，微信成为当前高校思政教育的又一大平台。高校可以利用微信平台开展学生的思政教育工作，通过各院系、学工委微信平台进行及时教育。在信息推动过程中，要注重内容的丰富性，要对国家、社会以及各大高校发生的重大教育事件进行及时推送，有效开展互动交流，鼓励90后大学生进行转载、点评，实现好消息的不断传递、虚假消息的彻底澄清，并对一些现实负面消息进行正向解读，以此消除对学生的负面影响，正确树立大学生的价值观与人生观。
作者:方季红 单位:江苏商贸职业学院
参考文献:
[1]唐大麟,王文宏.浅谈新媒体文化的建构[J].新闻知识，2010，（9）.
[2]周葆华.突发事件中的舆论生态及其影响：新媒体事件的视角[J].中国地质大学学报（社会科学版）,2010，（3）.
自媒体时代的缺点范文5
龚文祥选择了拒绝。
“360跟方舟子打架，京东跟苏宁打架，在这些事件当中，微博的广告收入是最多的，有人甚至愿意出5000到1万发一条微博的价码，让我表达一下立场，但我都拒绝。”为了保持自己微博作为自媒体的中立，龚文祥在所有的电商大战和舆论口水战中不接受任何一方的广告和公关稿。“立场太偏了，会影响到它的媒体的属性。”
龚文祥的第一单微博生意是叫卖自己整理的电商PPT营销资料。“一个晚上加一个上午，共成交50单，销售额25000元，微博私信补充又卖了25000元。”
一天5万，让他开始考虑尝试利用微博实现商业价值，不过当时是将微博作为销售渠道，而不是自媒体。今年7月，他辞去了任职一年的华强北在线副总经理的职位，成立深圳触电电子商务有限公司，专职微博创业。
创业三个月，龚文祥确认了一件事：“个人自媒体这个模式是可行的，一方面保持了内容的发展，一方面从商业化角度也能够保证一个体面的收入。”
但持续性的问题也很快凸显。龚文祥在微博中把自己推到台前，个人在电商行业中的威信与微博盈利密切相关。如果把广告作为主要的收入来源，自媒体的容量毕竟有限，广告在其中占据多大的比例，是否会伤害到自媒体的中立与公信力？这些考虑让他在拿到第五个客户时便不再接受新的广告生意。
广告还是公关，内容还是平台？每一个选项上都有自媒体人的探索，他们在不同的方向上寻找着自媒体的最优出路。
命系广告收入
自媒体人的现实尴尬
“大家因为信我才天天看我的微博，所以自媒体不仅仅有广告的效应，还有就是我个人的信用。”龚文祥的微博现有10万粉丝，在此之前，由于他经常率先一些互联网尤其是电子商务业内的独家消息，也能给出许多对行业的独到分析，让他成为微博上的电商达人。他自己分析， 2万是传统企业的电商，2万是B2C的专业人员，1万左右是电商的VC。受众是媒体价值的所在，粉丝的定位让他的微博成为一个更有针对性的自媒体，触电的商业模式就是帮客户在这10万个粉丝中打响知名度。
现在，他每天更新“触电报”，梳理当日电商圈内要事，结合“麻辣点评”。同时他的“触电会”每周组织一次10个人的聚会，参与的全部是电商企业的管理者，这些都不是“赚钱的生意”，龚文祥把它们当作“免费服务电商兄弟，积累触电的人气和影响力”的方式。
在接单上，龚文祥不接散单，只签年度协议。现在他手头有五个电子商务服务商客户，能够维持每月十几万块的收入。对于广告在微博中的比率，他认为10%是可以被粉丝理解的，所以他每天写50条原创微博，广告不能够超过5条，“再多的话，微博就没有价值了，人家觉得太商业化”。因为控制广告的比例，虽然他的微博广告公开报价是1000元/条，但现在“给钱也不发”。
这样一来，作为一个自媒体，龚文祥已经看到它发展的天花板。
他把自媒体分为两类，一种诸如“电商行业”、“电商头条”、“电子商务那些事”的文摘式，粉丝并不知道这些微博是谁做的。另一种就是“蛮子文摘”、“触电报”、“云科技”，是薛蛮子、龚文祥、程苓峰等这些有一定影响力的个人站在前台。在他看来，如果是文摘类的自媒体，就不会有广告的限制。
“两种自媒体都有它的利和弊。像我们这种，个人冲在前台，靠个人的个性去吸引关注，但是危险性会比较大，因为个人的操守或者性格、脾气，说错话就会被攻击、打压，很容易失去自媒体的公信力和粉丝的信任，而且在广告上也必须克制自己。而文摘式的个人自媒体是传统媒体式操作，可以不受限地接广告，有更多商业化可能，不过因为没有一个有号召力的人站在前台，会影响到这个媒体的个性化、碎片化。”
微博营销的广告收入现在是龚文祥唯一的收入来源，这是自媒体发展中比较尴尬的一幕。“我们在形式上是个人自媒体，或者说社会化营销的前端，社会化营销应该有很多的创新，有新颖的形式，既保持营销的效果，又能保持独立性，但是我们在商业化方面又回归到了传统媒体的老路”。比如他的“触电会”每周会组织10个传统企业电商负责人聚会，这在现阶段只能是增强他的影响力和凝聚力，不能直接变现。
咨询式培训是龚文祥正在培育的另一个商业模式，也就是把有经验的电商高层职业经理人聚合起来，通过自媒体平台的人脉分享，面向电商创业者进行管理培训，能产生收入，又能产生社会效应，但这还在思考阶段。
中介生意的构想
陷落“被工具化”？
今年7月，龚文祥在自己的微博上了一则“项目推荐”：“中国最大的化妆品社会化电商草莓派项目公开融资，推荐理由：1.团队靠谱，只要团队好，最终可以做成事情；2.真实坦荡靠谱：是我见过数据全部真实的唯一商业计划书；3.数据靠谱，草莓派各项指标均高于行业标准。公开融资400万美元出让25%股份。有兴趣的VC可联系我发商业计划。”
短短几个小时的时间，有30多家VC向他索要商业计划书。按照行业内2%的提成，如果能够达成投资，龚文祥也会拿到可观的收入。“如果真的是一个好的项目，我可以同时向2000多个VC去推荐，成功的可能性就会非常高。”
类似的还有人才推荐。龚文祥现在每天都在发简历，据说已经成功推荐了30个电子商务的总经理、总监或者副总裁，如果按照年收入30%的猎头费来计算，这一项一年应该有200万的收入，但他现在做不到收费，“没有公司化运作，也懒得去跟踪人家是不是录取了”。
“你要真正地做到收费，就要提供服务，必然要有相应的中介经纪服务，一步一步地去跟踪。”比如对接资本与创业项目，就得涉及到从商业计划书谈判，到达成投资协议，才能赚到这几百万、上千万的中介费。自媒体利用自己的影响力在线下运作，背后一定要有一个团队去跟踪，但现阶段龚文祥只能依靠自己的影响力、人脉或者资源，无法实现投资中介和人才猎头的商业价值，他十分无奈地说，“这类生意不强求，重在撮合双方，太功利性质的项目，不适合自媒体现在”。
但他确定自己一定会走上这条路，“随着个人自媒体的影响力越来越大，会有合适的时机让我走出这一步。特别在电商行业还处于朝阳产业的趋势之下，一年有那么一两个项目推荐成功，就比现在的收入要高很多了。”
但这似乎与传统中介公司的经营方式没有差别，同时与自媒体的定位似乎有些背离，自媒体最后只能被工具化，扩大个人影响力和号召力，成为某种增值的工具。
与资本的暧昧试探
前景不明朗的规模化
但凡有机会，龚文祥总是乐于和其他电商个人自媒体碰碰头、聊聊天。最近他刚刚牵头了华南电商微博大号的聚会，他还筹划着搞更大规模的“电商微博圈”聚会，他在微博上简单地分了分工，华南的@电商行业、@电商报、@网店运营那些事儿，以及触电报由他自己来协调，华东的@电子商务的那点事等，由电子商务观察员鲁振旺来组织，华北地区则有@EC品牌观察、@电商经理人联盟、@电商头条等，他还希望再丰富这个圈子的名单。
龚文祥有一个设想，将电商微博大号整合起来，为公司或产品做推广。“前十名的电商微博加起来真实有效的粉丝差不多有100万，已经足够覆盖整个行业了。大家以这种集群的方式共同构建一个新的、大的自媒体出来。我们以个人公信力为支撑，制造微博上集体发声的力量，这是传统媒体无法做到的”。
这些电商自媒体人已经建立了群，定期聚会，保持着紧密的沟通。龚文祥透露，对于整合，如果能让他们有稳定的收入保障，多数人无疑很支持。“电商自媒体当中有许多人是兼职做，如果有投资，他们愿意辞职专门做这个事情。”他说。这需要资金，需要资本或者第三方来整合。
虽然有投资方对此感兴趣，但到现在为止还没有达成任何意向。“投资方担心风险，自媒体是依附于个人的，个人毕竟不是完美或者不是100%正确，肯定会有很多缺点，也有说错话的时候。以我自己而言，占据‘电商微博第一个人自媒体’这个位置，每天会遭受不同的攻击。自媒体极有可能被攻击下来，攻击下来以后就是什么都没有了。”
目前对电商微博感兴趣的VC，主要是已经投资了一些电商企业。“他本来投了十几个电商，已经投了几千万美元，可能只花几百万就有一个媒体替这些电商说话，对他们（投资方）来说是很划算的投资。”但这对自媒体们来说却并不一定有利，“资本投资电商自媒体更多的是考虑到它的附加价值，而不是考虑这个生意本身能够做多大”。
要不要进行公司化运作，还是坚持纯粹的个体户方式？单兵作战还是集群作战？龚文祥自己也在犹豫摇摆。“有投资方进来以后，很多事情就不能自己说了算了。另外，公司一大，又是几十个人一起，想起来就头大，虽然是一个大的事业，但是就少了自媒体的自如。到现在我还没有想清楚。”但他并不会轻易放弃在这个方向上的探索。
对于规模化整合的前景，龚文祥也心存忧虑。“整合以后这个生意能做到多大？几个亿、上十个亿是不现实的，至少短期两三年之内我自己都没信心。”
远离大战的是是非非
最优的出路在哪里？
龚文祥提醒电商行业前十名的自媒体人，“不该赚的钱千万不要赚，不要介入纷争，不要介入有纷争的广告，打大战的时候不要去任何一方站队，你一旦表达一下立场，就会影响到几十万粉丝。”
这是自媒体人比较纠结的境遇。保持自媒体独立的媒体属性，不被某些机构、力量豢养，这是龚文祥希望坚持的。所以，他的微博上将广告明码标价，并在微博上公开哪些是广告。
但他所拒绝的却是现在看来最有物质诱惑力的。而且，即便是坚持自媒体人独立属性的他，所构想的“整合微博营销资源”，似乎也脱不了“养草根大号”的嫌疑。
龚文祥曾在站长大会上高呼，“过去十年是淘宝创业的时代，现在是微博创业的时代来临。通过自媒体摆脱职业经理人的身份，自媒体可能会成为你的一种新的生存方式”。他身边的现实状况是，绝大多数小有名气的电商自媒体人，都是以兼职的状态在干自媒体的活儿。虽然利用的是碎片化的时间，但势必要牵扯一部分精力，在内容上也会碰到供职机构的话题，这时候你是职业经理人还是自媒体人？因为他们的职位不是特别高，目前矛盾还不明显。
龚文祥坚持认为自媒体人只适用于部分人创业。
自媒体时代的缺点范文6
1网络营销相关背景
随着互联网的普及以及移动端用户的增多，使网络营销逐渐成为了企业战略营销的重要组成部分(高士杰等，2019)。［1］网络营销的特点是基于互联网，以互联网为营销传播介质，实现企业经营的必要活动。网络营销与传统营销的不同在于沟通方式、沟通理念、时空限制的不同。传统营销主要是通过电视、广播、杂志等方式进行单向沟通，企业将营销信息推送给顾客和利益相关者。而互联网营销通常是双向沟通，由顾客搜索或垂直投送。在沟通理念上，传统营销的沟通人员更倾向说服与打动消费者接受自己的产品与企业理念，而网络营销则变成了以消费者的需求为中心，从消费者个性出发寻找企业产品与服务以及消费者需求的异同点，并时刻调整策略。在时空限制上，传统营销中企业与顾客之间的时空限制要大于互联网营销，互联网营销可以使企业与消费者间随时进行网络交流。简而言之，互联网营销在大数据、通信等技术发达的时代背景下，利用交互式媒体来完成的营销策略中的一种手段，是提高企业开发广阔市场，取得增效的动力。
2网络时代消费特
(1)整合性。作为网络消费载体的互联网，拥有跨地域的特性。所有具备网络销售终端的企业均能够利用互联网给产品做宣传和销售。消费者在网上购物，解决了原始消费因地域位置束缚的弊端，同时能够在全国乃至全球范围内随心消费，让企业和消费者完全做到了零距离买卖。在网络消费的环境下，消费者对信息具备高度的自主性，因为不能直接看到商品，消费者能够在互联网上找到相关商品的用户体验反馈，与同类商品相比的优缺点等，更好地了解商品的性能和用法，做出更加眀智的消费选择。(2)开放性。开放性是互联网最基本的特点，整个互联网本身就是成立在自由开放的平台之上的。互联网在刚开始开发时，就选择了分布式的网络系统，摒弃了原来的线路交换式的信息传递形式，改用了包切换技术分布式让互联网上的每个计算机彼此没有从属关系，为了在不同的计算机之间完成信息的沟通和资源共用，又改用了TCP/IP协议，这让类型不同、操作系统各异的计算机都可以利用网络交流信息及资源共享。商家对价格信息、商品叙述、优惠项目等的公平开放，是影响消费者进行购买与否的重要条件。(3)隔离性。网络消费与传统消费具有很大的不同之处就是网络消费使得买卖双方产生隔离感，降低了买卖双方的信用度，买方没法切实看到商品的样子，而商家也不知道购买方是一个什么样的人群，不能及时做出判断。但是网络购物存在好处也是在于当卖方无法判断购买者的层次时，就不会出现在传统行业中出现的以貌取人的这种错误性判断。如果买卖双方的相隔距离比较远，那么商品到客户手中的时间都浪费在了物流上，网购商品到货的快慢完全取决于物流公司，物流公司的配货快慢完全影响着一个网店的信用度和客户对店主的满意程度。(4)个性性。网购与实体店来比，虽然不能满足消费者切身感官的满足和需求，但是网购的范围比较大，可以将全世界的商品都聚集在一个网络平台上，让消费者的购买范围可以无限地放大，只有想不到的没有买不到的一个现象。实体店里的商品由于要满足大众消费者的需求，没办法依据个人的喜爱来设计产品，因为个性化的产品只是针对一部分的消费者，但是商家为了能获得更高的利润，所以只能满足大部分消费者的需求，因此只能生产出一些大众的、成本低的商品供消费者购买。
3基于网络消费特征的营销策略
对于网店业主来说，不能只靠产品、价格、渠道和促销手段就可以使一个网店的经营利润变大。要想使网络购物平台拥有更大的生存空间，单靠这些是难以达到的。我们可以从另外几个方面来扩大网络消费平台，即:策略(商品的多样化)、传播策略(商品在宣传上的力度)、竞争力策略(商家之间公平竞争的力度)以及信誉策略(对待客户的信誉方面)。(1)内容策略。由于网购不能让客户第一时间感受到商品的质量，只能以图片的方式将商品提供给购买者看，使得消费者只是对商品的外表产生好感，消费者会通过其他的途径来了解这个商品的真实特质，以达到最后的购买欲望。因此，卖家如果想让自己的销售量提高上去，必须要将所有的商品的信息详情清晰地展示给每一位客户，将所有不同商品和不同特征都表现得淋漓尽致。对于每一个商家来说，不断丰富自己的店铺，让消费者在自己的网店里有更多的选择性，有利于提高网店的销售额，也可以为消费者减少网购的时间。在网络平台购物中，如果其中有某种商品的销量非常大时，是因为他们与实体店里卖的价格要便宜得多，这样在价格的差异上对买家是最大的吸引力。(2)竞争力策略。多举办限时打折或者优惠活动，也就是说商家不定期地对某一种商品或某些产品做出不定期的打折计划或者优惠活动。运费减免政策，就是说当你在网上购买商品的数量达到一定额度的时候，就可以减免运费。多举办团购活动，将某种商品以团购的方式进行出售，就是说你买的越多价格越低，在网上购物买东西的时候，买家看重的是网店的销售量和人气指数，团购一方面增加网店的销售量，另一方面提高卖家的信誉度。及时关注市场行情，卖家要长期观察其他店铺同商品的价格调整，尤其对于那些自己在网上购买的东西，再以另一种途径卖给第三方的商家，更应该及时关注商品在网上的价格变动，随时保持价格最低的优势，才能获得更多消费者购买商品。(3)传播策略。注重网络自媒体的产生与作用。鉴于对自媒体宣传特点的了解，我们发现只要商家提供的商品质量是合格的，消费者在使用后觉得产品物超所值，就会自觉地利用自媒体平台为产品做宣传，以口口相传的形式，让更多的人知道产品的优势，使企业价值进一步提高。反之，产品质量粗制滥造，达不到消费者对产品质量的要求，而售后服务没有责任感，不能有效地为消费者解决问题，传统的营销手法是利用电视、广播以及户外宣传栏将广告投放进去，很多消费者并不想了解，甚至会感到厌烦。而搜索营销则是消费者在输入搜索关键字后与关键字相关的信息就会自动跳出界面。因此，相关的营销信息在消费者搜索后成功地吸引了消费者的注意，使营销效果最大化。通过用户的搜索为用户提供更加准确的营销策略。(4)信誉策略。在网络上面对负面的信息人们起初会强烈的抵制、讨伐，但随着时间的推移，这些事件马上就会被新鲜的信息所取代。因此，在这个信息泛滥的互联网时代，诚信对商家非常重要，只要保证商品质量，让消费者买到放心满意的商品，才能避免被虚假信息所骗，不被虚假信息蒙蔽。我国的自媒体发展还尚不成熟，很多的规章制度还并不完善，尽管我国也采取了一系列法令措施来监管网站上的虚假信息，但打击力度还远远不够。同时为消费者提供最完美的售后服务，这样商家才能在激烈的网络市场竞争中立于不败之地，获得广大消费者的认可。