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经营分析汇报范文1
经营方式一：a、b、c、d栋全部销售
一、经营计划
1、办公楼销售计划：
按地上可售面积11万平方米（地上建筑面积10.5万平方米，地下可分摊面积0.5万平方米，其中：a栋面积2.2万平方米、补偿协伟公司办公面积0.2万平方米、对外销售办公楼8.6万平方米。a栋及补偿协伟公司办公面积2.4万平方米计划于2004年初一次交付；对外销售办公楼8.6万平方米中，2003年预售40%，2004年销售50%；
办公楼销售价格：除补偿协伟公司办公面积按10000元/平方米外，其他办公楼部分以均价13200元/平方米预计；
2、车库销售计划：按车位705计算，2003-2004年分别销售200个，剩余305个自用及出租；
车库销售价格：15万元/个；
二、效益测算
（一）、经营利润
1、实现经营收入139208万元，其中：写字楼销售收入133208万元、车位销售收入6000万元；
2、成本124511.65万元；
3、销售费用1500万元；
4、管理费用600万元（销售经营期）；
5、财务费用2353.2万元（销售经营期）；
6、营业税金4593.86万元，按销售收入5.5%测算，享受40%税收优惠；
项目可实现利润总额5649.28万元，净利润4530.72万元。
（二）、留存资产价值
1、留存车位225个，按市场价值15万元/个计，资产价值3375万元；
2、员工餐厅2000平方米，按市场价值5000元/平方米计，资产价值1000万元；
项目留存资产价值共计4375万元。
（三）、整个项目效益
整个项目效益为经营利润与留存资产价值之和，共计10636.14万元。
项目投资利润率：7.41%
资本金利润率：25.06%
经营方式二：a、d栋出售，其余出租。
一、经营计划
1、办公楼销售及出租计划
按地上可售或可租面积11万平方米(地上建筑面积10.5万平方米，地下可分摊面积0.5万平方米)。a、d栋（4.6万平方米）全部出售，补偿协伟公司0.2万平方米办公面积后，剩余面积6.2万平方米全部出租。
计划a、d栋于2003年售出，均价为13800元/平方米；补偿协伟公司办公面积售价为10000元/平方米，销售收入于2004年全部实现。剩余6.2万平方米办公楼于2004年开始出租，租金为166元/平方米•月；办公楼2004年出租率50%，2005年出租率80%，2006年出租率达到90%，并在以后年度保持90%的出租率。
2、车位销售及出租计划
车位为705个，地下为625个，地上为80个。配合a、d栋出售，2003年售出200个车位，售价为15万元/个，销售收入于2004年全部实现。剩余505个车位于2004年开始出租，租金为800元/个·月；2005年出租率80%，2006年出租率达到90%，并在以后年度保持90%的出租率。
二、效益测算
1、营业收入
2004年中，营业收入73978万元，包括a、d栋办公楼销售收入62560万元、补偿协伟公司办公面积2000万元、车位销售收入3000万元、办公楼出租收入6175万元、车位出租收入243万元。2005年中，营业收入10268万元，包括办公楼出租收入9880万元、车位出租收入388万元。2006年中，营业收入11552万元，包括办公楼出租收入11115万元、车位出租收入437万元。自2006年起，保持基本相同的收入总额。
2、营业成本
2004年中，与出售a、d栋及补偿协伟公司办公面积相配比，结转营业成本58946.5万元。考虑到物业管理费收入基本能够满足出租期间营运成本，因此自2005年起不再发生营业成本。
3、销售费用
由于销售面积比重较少，暂未加以考虑。
4、营业税金及附加
按当年营业收入的5.5%缴纳。
5、管理费用
管理费用每年1800万元，包括：折旧1143万元，房产税495万元，管理人员费用162万元。
6、财务费用
参见建设贷款偿还表
7、所得税
按当年利润总额的33%缴纳。
8、净利润
自2004年起，逐年递增，至2008年后保护相对稳定。
投资利润率：63.09%
资本金利润率：65.62%
三、静态现金流量分析
从静态分析，至2013年，项目累计现金流量开始为正，投资回收期为12.9年（含建设期）。
经营方式三：a栋出售，其余出租。
一、经营计划
1、办公楼销售及出租计划
按地上可售或可租面积11万平方米(地上建筑面积10.5万平方米，地下可分摊面积0.5万平方米)。a栋（2.2万平方米）出售，补偿协伟公司办公面积0.2万平方米后，剩余面积8.6万平方米全部出租。
计划a栋于2003年售出，均价为13800元/平方米；补偿协伟公司办公面积售价为10000元/平方米，销售收入于2004年全部实现。剩余8.6万平方米办公楼于2004年开始出租，租金为166元/平方米•月；办公楼2004年出租率50%，2005年出租率80%，2006年出租率达到90%，并在以后年度保持90%的出租率。
2、车位销售及出租计划
车位为705个，地下为625个，地上为80个。配合a栋出售，2003年售出100个车位，售价为15万元/个，销售收入于2004年全部实现。剩余605个车位于2004年开始出租，租金为800元/个·月；2005年出租率80%，2006年出租率达到90%，并在以后年度保持90%的出租率。
二、效益测算
1、营业收入
2004年中，营业收入42716万元，包括a栋、补偿协伟公司办公面积销售收入32360万元、车位销售收入1500万元、办公楼出租收入8566万元、车位出租收入290万元。2005年中，营业收入14170万元，包括办公楼出租收入13705万元、车位出租收入465万元。2006年中，营业收入15941万元，包括办公楼出租收入15418万元、车位出租收入523万元。自2006年起，保持基本相同的收入总额。
2、营业成本
2004年中，与出售a栋及补偿协伟公司办公面积相配比，结转营业成本29473.25万元。考虑到物业管理费收入基本能够满足出租期间营运成本，因此自2005年起不再发生营业成本。
3、销售费用
由于全部出租，暂未加以考虑。
4、营业税金及附加
按当年营业收入的5.5%缴纳。
5、管理费用
管理费用每年2500万元，包括：折旧1585万元，房产税686万元，管理人员费用229万元。
6、财务费用
参见建设贷款偿还表
7、所得税
按当年利润总额的33%缴纳。
8、净利润
自2004年起，逐年递增，至2011年后保护相对稳定。
投资利润率：88.57%
资本金利润率：85.54%
（三）、静态现金流量分析
从静态分析，至2015年，项目累计现金流量开始为正，投资回收期为13.96年（含建设期）。
不同经营方式投资回报指标比较：
指标 项目投资利润率 资本金利润率 投资回收期
经营方式一 7.41% 25.06% 4年
经营方式二 63.09% 65.62% 12.9年
经营方式三 88.57% 85.54% 13.96年
从上述不同经营方式的投资回报指标比较看，我们认为：采取部分出售、部分出租的经营方式，虽然投资回收期较长，但投资回报率较高。同时，考虑到有产权保障、物业的长期升值性和可变现抵押等因素，此种经营方式的投资风险也相对较低，不失为一种良好的房地产开发经营策略。
经营分析汇报范文2
关键词：金融失衡；信息不对称；中小企业；商会信用
改革开放以来，以台州、温州为代表的民营经济主导地区异军突起，民营经济迅速崛起，中小企业在诸多领域正成为该地区推动社会经济发展的主力军。但是，由于受计划经济时代的路径依赖，融资难正成为转型时期中小企业进一步发展的“瓶颈”。值得指出的是，这里所说的融资难是指从正规渠道的融资难。温台地区具有浓厚的重商传统，又得益于体制上的先发优势，改革开放以来产生了数以万计的个私老板，温台地区民资丰富，大量的民间资本流通于银行等正规金融渠道外。温台地区，民间信用体系发达，各类做会及地下钱庄盛行。地下钱庄的经营者长期从事资金借贷交易，在地方上建立了初步的声誉。他们的社会网络资源使信任问题不是很严重。但是，自从温州、台州出现企业家跑路潮、企业陷入互保牵连危机，民间信用体系尤其是温州地区基本上已经崩溃，民营经济主导地区的金融秩序出现了一定的混乱。因此，研究和探讨该地区金融失衡的产生原因，有利于提升社会经济运行效率。
一、信息的不完全对称是产生金融失衡的重要原因之一
在融资市场上，小企业和投资者与资本供给者常常存在严重的信息不对称。企业家的能力，个人资产等信息并不是可以无代价地传给投资者或银行。对于小微企业而言，税务机关等部门审核的信用评级如同虚置，国有银行更加偏爱于大企业或者长期有业务往来的企业或者个人。现在银行对大企业还是支持的，但对中小企业贷款很小心，主要是怕小企业还不了。给中小企业贷款，放款很慢，要很长时间才能拿到钱，要有厂房、设备等抵押物，还有其他“条件”。
与银行等金融部门相比，民间借贷借贷方式灵活，也不需要复杂的审批手续和提交资料的过程，下款的时间短、速度快，有人熟的话，甚至不需要抵押，亲朋好友之间的借贷就以人际关系为信用基础，根本不需要抵押和担保，这些都是民间借贷的优势所在，也是正规金融部门的不足之处。大多数的中小企业自身资金紧张，有的可能接到不少订单，就等着银行的钱救急买原材料生产出产品交货，银行拖一两个月放贷，等贷款下来的时候，企业老早就倒了。所以很多企业，只要能救急，宁愿去借利息高一点的民间借贷，因为简单灵活、及时方便等，这是正规金融部门所不能比拟的优点。这也不难解释为什么温台地区银行惜贷，而民间借贷利息反而水涨船高的原因。
高利率的存在是因为在贷款人和借款人之间存在严重的信息不对称。在信息不对称而贷款人又不能进行有效的监督时，相对高的利率是贷款人理性的反映。需求大大超过供给，利率必然上调；但过高的利率会加剧投机的成份，造成企业主逃避债务、民间借贷违约率上升等风险。在资金链作用下，还将产生连锁反应，对区域金融和经济、社会稳定都会带来负面后果。因为怕坏账、想弥补可能的损失，有些放贷机构或个人进一步提高放贷利率，造成恶性循环。温州的民间信用体系的全面崩溃就是很好的一个例子。民间非正规信贷市场的存在是因为小企业对贷款的需求大于供给。民间金融形式多样，在克服借贷双方信息不对称等方面具备了独到的优势。一般情况下，在没有正式金融安排所需要的前提条件下，民间金融也能够实现相互之间的金融交易，在很大程度上缓解了中小企业或者个人的金融需求得不到满足的矛盾。所以民间非正规信贷会长期存在。
银根紧缩情况下，中小企业尤其是小企业上下游的企业资金紧张，上游现金支付比例增加而下游回款周期变长，影响小企业的资金链，使其感受到极大的经营压力，资金渴求更加旺盛。但因为中小企业的信用问题不过关，基本上是信贷无门。另外银行采用提高信用风险控制系数的对策，这有可能直接导致贷款额的减少。
二、银行等正规渠道内的资金变相体制外流通也是金融失衡的原因之一
银行在对中小企业的贷款方式中，普遍采取的是抵押、质押和担保。尽管这几种方式具有贷款安全性高、风险小的优点。但对于中小企业而言，这几种贷款形式的评估论证时间长、环节多、手续繁杂、收费过高，使得贷款成本过高。银行机构经营理念问题和所有制的差别，使中小企业较难从银行贷款这一筹资渠道筹集到所需资金。这就造成一方面中小企业贷款难，另外一方面大量的存款余额处于休眠状态。存贷之间存在着巨大的差额，怎么动用这笔钱，一些银行的业务主管、信贷员甚至银行的大客户如企业和大额存款个人、跟银行有挂靠关系的担保公司等都有潜在地追求利益最大化的倾向。弗里曼认为，利益相关者是能够影响一个组织目标的实现或者能够被组织实现目标过程影响的人 （Freeman，1983）。对于银行这一特殊行业，其利益相关者除了管理层外，还涉及股东、债权人和存款大户、担保公司、政府公务员等。这些利益相关者的行为对银行资金产生怎样的影响呢？笔者认为，银根紧缩或者经济不景气情况下的，民间借贷过度泛滥，像温州那样出现失控局面的，各利益主体的利益最大化意识起着推波助澜的作用。为了追求利益最大化，各利益相关者在整个资金借贷中会采取不同的博弈策略和博弈行为。温台地区的社会风气比较世俗化，讲究人情、关系、圈子等，大多数的利益相关者之间的关系是由地缘关系、血缘关系和平与圈高度弥合而成的，成功的企业家与政府官员、一般公务员、事业单位员工及居民有着很深厚的私人关系，这种复杂的关系，使人情和关系网相辅相成成为这些地方比较特殊的一种社会网络关系。
以台州为例，台州有台州银行、泰隆银行和民泰银行三家地方性的私人银行，按理说这些私人银行对地方经济的发展尤其是助推小企业的发展方面功不可没，但是并不是所有的急需资金周转的小企业或者个人都能贷到款。没有熟人打招呼，一般是很难贷到款的，就算有不动产做抵押等也有可能贷不到款。而当地的国有银行基本上只青睐于一些大企业或者关系户。一方面是因为是银行的惜贷不放闸，一方面是嗷嗷待哺的急需资金短期周转的数量众多的小企业。但是，作为一个民间资本丰富的地方，资金总有逐利的特性。于是在企业资金的供需之间出现了一种“资金掮客”身份的人，他们游走在银行和需要资金的企业和个人之间，或帮需要贷款的企业和个人充积数，以达到某些银行存贷挂钩放款的潜在要求；或直接自己做起私人资金借贷生意，以赚取远高于银行利率的利差。一些银行的业务主管、业务员等也有参与的，通过他们的渠道，一些企业或者个人明的按银行的借贷程序和手续贷到款，但私下还得另计利息给银行的相关人员；一些公职人员以低息从银行套取贷款后，转手给担保公司、典当行或民间借贷，牟取利差收益；一些有实力的企业或者有银行关系背景的企业，通过虚拟一些投资项目贷款出来，转手又贷给一些急需资金周转的从银行贷不到款的企业，从中收取高于银行贷款数倍的利息，有时银行信贷管理人员也参与分成。这些都是银行等正规渠道内的资金变相体制外流通现象的“冰山一角”。
此外，各银行之间竞争激烈，不少银行出于盈利性的考虑，利用自己的合法身份，变相为一些有资产设备抵押的企业或者房企做“资金掮客”，通过类似于理财产品的销售手法，利用自己中介的身份，直接为企业融资，而从中赚取利差。这些募集的资金都是表外业务，对银行的业绩不影响。
三、银行在具体的放贷业务上人为的需求抑制是金融失衡的原因之一
银根紧缩情况，担保市场分外火热，业务上扬。银根紧缩，从长远意义考虑，表面上多数银行可能会停办个人贷款，力争保留企业贷款，但实际上企业贷款的额度不一定会有增长；在此背景下，与银行合作时间长、信用记录佳的担保机构或者跟银行有良好私人关系的担保公司便格外“吃香”。这种“吃香”一是指这些担保公司能很便利地从银行融到资金；二是可能这些担保公司有的还不是真正意义上的具有相关营业资质的担保机构，仅仅是企业名称是担保公司，银行直接把个人信贷那部分业务变相从担保公司走，比如说让担保公司经手，给需要消费贷款的个人担保，收取不低的担保费手续费。按照正常情况下，个人信用贷款的担保可以是个人互保，也不需要交这笔给担保公司的手续费，但银行以信贷压缩或者额度没有为由，让个人信贷者从担保公司办相关手续。此外，担保机构的大量资金，更是以高于银行2-3倍的利息放贷给1-3个月短期融资需求的企业。银行将信贷资源集中给大企业或担保机构更有动力，而这更进一步加剧了中小企业融资难。
四、商会信用担保的效应分析
商会作为一种社会组织和经济组织，有自身的优势，发挥着特殊的信用功能。一些行业协会作为市场经济产物，发达、活跃、高质量的行业协会既是社会信用体系的重要主体，又是政府改革的重要载体，也是政府发挥公信力的战略合作伙伴。
作为信贷客体而言，中小企业都必须履行完整的融资手续，即使在这样的情况下，银行对中小企业的贷款申请仍心存疑虑，而对信息搜集方面又感到力不从心，其结果是银企之间因信息不对称而融资难成。若商会能在从中起到“集合中小企业”作用，银行只要出面给商会进行整体授信，就能节省银行信贷处理成本和提高处理效率，同时商会的中小企业成员的融资议价能力也可得以加强。如义乌台州商会和浙江稠州商业银行签约，义乌台州商会获得稠州商业银行8 亿元的授信资金，并在利率、担保方式、结算等方面享受优惠。银行机构通过商会来开展小额贷款，就可针对固定市场的“熟人圈子”来有效运作。这样一来，商会中的中小企业可借助商会的“熟人信用”功能，使中小企业获取“雪中送炭”般的融资支持且具有“及时雨”般的时效性，同时，商会信用功能的发挥，可有效对降低中小企业通过民间借贷融资而形成较高价格与风险，为中小企业的发展提供较充分的金融支持，进而使非正规金融可能带给整个社会的“系统性风险”大幅降低。
对于转型时期的政府而言，很难对中小企业融资难的各类政策支持一步到位。在这种情况下，以商会组织为平台，将处于“一盘散沙”的大量中小企业聚集起来，就显得很有必要。这不仅能使政府履行的职能得到贯彻落实，而且也能使大量分散的中小企业之各种诉求迎刃而解，从而大大降低“政企”之间和“企企”之间的高额沟通成本，有力地促进中小企业的发展。现代商会具有提供信用的潜能，它除了在信息获取尤其是“私信息”获取方面拥有的优势外，还能提供有效遏制成员企业信贷违约的约束机制。一般情况下，银行倾向以签订借贷合同和实施抵押物的方式来遏制企业的信贷违约倾向，这种措施对中小企业是一种外在的约束。相比较而言，商会成员之间通过相互监督而内生形成的约束机制，是对前者很好的替代和补充。此类遏制信贷违约的约束机制不仅体现在纵向维度上以重复博弈形成的约束方面，还体现在横向维度上以“连带责任”形成的约束方面。银行完全可以利用商会这两个维度的约束基础，来构建一种商会联保贷款机制，从而有效遏制贷款企业可能的信贷违约。这类商会联保贷款有别于传统的抵押物贷款，其主要特点是借助商会这一平台使得“局内成员”能在较短时间内较充分地了解交易对方的“私信息”，通过把握一些人格化的特征，来化解成员之间的信息障碍，从而获得“重复性合作博弈”的效果。同时，商会可以用会规来保障参加联保贷款的商会成员之间实现某种“连带责任”，即联保的商会成员中任何一员不能及时偿还银行到期贷款时，其它成员有替其还贷的义务，并保留法律追索权利。一旦重复性合作博弈得以实现，就可促进大量商会中诚信和优质的中小企业自愿联合。由于贷款前相关成员企业的组合是自由的，参与联保的企业彼此之间具有搜索信息的内生激励，可以彼此筛选，从而有助于节约银行逐笔审核贷款的时间，实现银行审贷效率的提高，且为审贷带来了规模经济。商会联保贷款一旦通过银行审查，顺利得到贷款融资后，组合内部的企业之间还会进行自愿的互相监督，甚至在必要的时候，还会对暂时经营有困难的相关企业给予适当的支持和帮助，以减少其因经营失败而致信贷违约的可能。这样一来，商会里的中小企业不仅可共同争取到贷款，而且还可将这种联合带到整个生产经营活动中，从而实现有效的企业间分工与互助。（作者单位：台州职业技术学院、台州经济研究所）
台州市社科联专项项目、台州经济研究所专项“银根紧缩时期商会的信用研究——基于台州化解中小企业融资难的视角”（编号：11YAS10）
参考文献：
[1]晋川，叶敏.制度扭曲环境中的金融安排：温州案例[J].经济理论与经济管理，2001（1）：63-68.
[2]蔡灵跃，周荣俊，吴晓梦.民间商会融资担保机制及模式选择[J].上海金融，2009（2）：83-87.
[3]张杰.民营经济的金融困境与融资次序[J].经济研究，2000（4）.
经营分析汇报范文3
(1)向被投企业派出财务人员。根据出资比例或相关投资协议,向被投企业派出财务部门负责人或财务总监,代表投资单位管理、监督被投企业财务和会计工作。财务部门负责人或财务总监的考核权由投资单位负责。派出财务人员应就被投单位的重大财务事项及时向派出单位汇报,对损害投资人利益的行为应予制止,制止无效的应及时汇报。
(2)实行资金集中管理,加强资金管控。资金集中管理可以提高企业整体的资金风险防范能力;发挥规模优势,提高整体资信能力;盘活沉淀资金,提高资金使用效率、降低资金使用成本;提高企业的核心竞争力,实现企业整体利益的最大化。最重要的是能够强化母子企业管控体系及资金监管,提高信息反馈及时性。
(3)以会计集中核算为依托,加强会计控制。将控股单位的会计核算纳入到集团统一的会计核算系统平台,及时了解和掌握控股单位的财务信息。
(4)以预算控制为抓手,加强事前、事中的控制。预算反映了企业特定期间内的资源配置状况和经营活动的详细安排。通过预算管理,不仅能够起到规划作用还能够起到监控作用。通过预算分析,可以新的增长机会或明确经营中的问题和风险,从而相应调整经营战略或修正预算,更好地促进企业价值增长。
2对参股企业的管理
对于参股权的财务管控,主要是投资项目的投后管理。投后管理是指完成实质性投资起到该项投资退出之日止的投资业务管理过程。
2.1根据在被投企业中的股权比例及投资协议,采取不同的投后管理方式
(1)达到派出董事、监事及产权代表条件的,派出相应人员参与被投企业重大事项的管理。
(2)达不到派出人员参与管理的项目,采取定期和不定期的走访被投企业,了解企业的经营和财务情况的方式
2.2建立多部门联动的投后管理体系
(1)项目投资完成后,投资业务部门需对投资项目进行经常性的分析检查,了解、掌握其运营情况。每季度向企业提交投资项目季度管理报告;每年针对投资项目的具体情况提出有针对性的书面管理建议,作为对投资项目提供增值服务的重要内容。投资业务部门应对投资项目实施动态监控,在发生影响企业投资安全的情形时,应及时向企业汇报,由企业研究采取相关措施。
(2)企业派出人员参与被投企业经营管理的,派出人员应按季度提交被投企业经营情况报告。当出现影响企业投资安全的重大事项时,应及时汇报。
(3)未派出人员参与管理的,由项目团队定期、不定期现场走访被投企业,了解经营情况和财务情况。并按月索要被投企业财务报表、财务分析,提供投后管理报告
(4)财务部门负责对数据的汇总,分析,并及时提供决策有用的信息。
3实施全面风险管理,保障财务安全
以企业风险控制总监为中心开展全面风险管理工作,逐步建立健全风险管理体系,最大限度地规避、减少风险事件造成的损失,确保企业安全、健康地发展。
(1)加强风险防控体系建设。建立起全面风险管理体系,运用风险管理手段对风险控制指标实施动态监控,做到对市场风险、流动性风险等重大风险的识别、评估和应对。
经营分析汇报范文4
安全生产信息通报范文一
为认真贯彻落实企业单位的各项安全生产管理制度，进一步实施安全生产一票否决制，加强管理，堵塞漏洞，对安全生产工作成绩突出的单位和个人进行通报表彰，以及对出现安全事故的单位和个人进行通报批评，促进事故责任的落实，制定安全生产情况通报制度：
一、对安全生产工作成绩突出、全年未发生任何大小事故的单位和有关人员进行季度和年度的通报表彰，并按照安全生产奖惩制度给予适当奖励。
二、对出现安全事故的部门人员，一般事故要在本部门通报，大事故要在全公司通报，重大以上事故要在地方新闻媒体上进行通报。
三、对出现事故的相关责任人在进行通报批评的基础上，按照安全生产奖惩制度给予处罚。
四、被单位通报批评一次的，取消全体员工的节假日{加班费}被公司通报批评一次的，取消全员年度奖金，不能参加单位评先。被地方媒体通报一次的，取消各种奖励资格，全员降一级工资。
安全生产信息通报范文二
为促进各级安全生产责任制落实，加强对安全生产工作的监督、检查、督促和考核，确保及时、准确掌握各单位安全生产管理及生产指标完成情况，特制定本制度。
1、各部门应严格按本制度开展安全生产汇报工作及相关工作。各部门安全生产信息汇报必须遵循实事求是、全面及时、专人负责、严肃认真的原则。
2、安全生产工作情况汇报的形式和内容
安全生产信息按即时、班中和定期三种形式进行汇报。
(1)即时汇报是指当各部门发生如下事件时的请示和汇报：
人身、设备等事故的报告;
设备异常情况报告;
设备检修即时报告;
生产事故即时上报的有关事项;
其它重要事件的请示和报告。
(2)班中汇报是指各单位跟班队长和班长接班时汇报当班安全生产情况和生产安排;班中汇报当班安全生产情况和有无各类事故影响;交班前汇报当班安全生产任务完成情况和下班需处理的问题。
(3)定期汇报是指各单位按每日、每周、每月等定期向单位负责人和安全领导小组汇报本单位的安全生产信息。主要包括：安全、技术监控、设备可靠性和生产情况等汇报。其中安全、技术监控、设备
可靠性的汇报按照相应的管理规定的汇报程序及要求进行汇报。
3、安全生产汇报工作要求：
(1)对于人身、设备等事故的报告可直接反映给部门负责人，由部门负责人事事故情节严重程度进行逐一上报;设备运行异常情况报告是指当设备发生非计划运行、停运，存在重大缺陷、隐患，存在其它异常情况时的报告;
(2)即时汇报是指当设备开始(完成)大修、小修(扩大性小修)、节日检修、事故抢修时的汇报;
(3)各单位应建立完善的安全生产汇报管理制度，明确安全生产汇报工作负责人。
(4)各种安全生产报表、报告和申请在填写过程中要认真、仔细，保证数据的真实性、准确性。
(5)对汇报不及时、弄虚作假、故意隐瞒等违反本制度有关规定的单位，视情节轻重给予通报批评和处罚。
4、各单位、各班组建立安全生产汇报记录，由单位(部门)负责人每季度检查一次，并做好相关记录。存在的问题要及时纠正，并根据存在的问题及时进行补充完善。
5、本制度自之日起执行。
安全领导小组
二〇xx年一月一日
安全生产信息通报范文三
塘沽、汉沽、大港各分局，各功能区、街镇安监机构：
日前，滨海新区安全生产网(安监局网站)已更新运行，《滨海安全生产》专刊(季刊)开始组织编印，为更好地反映各级安监机构、生产经营单位安全生产工作的好经验、好做法，促进工作经验交流，指导、服务全区安全生产工作，经研究，区安监局决定在全区范围收集有关安全生产工作信息，请各分局、各功能区及街镇结合本辖区安全生产工作实际，做好有关信息、资料收集、整理、报送工作。信息报送工作将纳入区安全生产年度目标考核。
主要报送信息：
1.贯彻落实上级有关工作部署的经验、做法;
2.重点时期、重要节点的安全生产工作部署落实情况;
3.各行业有关安全生产管理工作的经验、做法;
4.安全生产监管工作情况及经验、做法;
5.各生产经营单位创新安全管理工作的经验、做法;有关安全生产的新技术、新设备使用情况;
6.典型事故案例分析和有关专业论文;
信息可以是文字资料，也可以是图片、影像资料。(稿件采用后，将给予一定稿酬)
年9月18日
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经营分析汇报范文5
为进一步规范公司内部管理，根据公司内部不同部门和岗位的特点，突出不同岗位间的考核重点，按照100分设置条件，对每个部门和岗位进行考核，具体考核内容如下：
一、 担保业务部
担保业务部为业务前台，负责担保项目的受理和调查,共分3个部门,主要针对三个业务部门经理进行考核，具体考核内容及分值如下：
1、业务受理：主要负责前期客户的接待，了解客户的需求，宣讲我公司的政策，将所需提供的资料一次性告知客户，对客户的经营情况做初步了解。(10分)
2、担保调查：在现场调查的基础上与客户提供资料结合分析，利用多种手段核实客户反映的情况的真实性、完整性、时效性，编写调查报告，对自身调查情况负责。（20分）
3、出具调查报告，提交风险控制部审核，接受风险控制部及公司保审会对调查情况的询问：对报告内容及编写重点要清楚知晓，对风控部及报审会提出的问题和不足之处要能清楚解答，要确保报告内容无重大遗漏和错误。（10分）
4、对公司保审会否决的担保业务通知客户并退还资料：对未通过的项目要及时与客户沟通，做好政策引导，同时将客户资料退还客户，如客户未来领取，及时销毁。（10分）
5、对风险控制部及公司保审会退回要求补充调查的业务，及时补充调查，充实报告后再次提交审核：退回补充调查的业务，要注意时效性，再次提交的报告要对指出的问题做出清晰明确的阐述，保证补充调查的有效性。（10分）
6、配合风险控制部落实保后管理工作：按照风控部时间要求，根据保后管理资料清单和报告模板，以及按季下发的企业清单，实地深入企业，了解企业贷后情况，分期分批进行保后管理。同时将保后管理工作按要求整理成册，报风控部接收。（20分）
7、按季度形成部门业务工作报告，总结工作经验、计划下季度工作安排。(10分)
8、按时完成公司领导交办的其他工作任务。(10分)
二、 风险控制部
风险控制部为业务后台，负责担保项目的风险防控和保后管理，具体考核办法如下：
（一） 业务审查及汇报
1、 对担保业务部提交的担保业务调查报告的真实性、完整性、合法性、合规性进行独立审核，评估分析担保风险，必要时要求担保业务部解释、说明，与担保业务部共同到企业复核、了解；（20分）
2、 认为不符合担保条件、存在重大不可控风险的业务、对调查报告内容不详实、存在重大遗漏或疑点的，列明存在问题后退还担保业务部补充调查；（10分）
3、 对于提交公司保审会的担保业务，向保审会汇报独立意见，根据保审会决议进行相应处理；（10分）
（二） 风险防控及保后管理
1、 负责公司整体保后管理工作，实行清单式管理，督促各业务部门按季度执行保后管理工作，每季度形成一次风险报告；（10分）
2、 定期和不定期的检查各业务部门保后管理完成情况，对于风险等级较高的客户与业务部门共同管理，不定期走访客户，跟踪了解在保客户的经营情况、贷款使用情况，根据各业务部门保后管理报告分析风险程度，确定风险等级；（20分）
3、 对于突发的和不可避免的风险事件及时汇报处置，对于有代偿预期的项目提前设定预案处置，查找反担保措施及其他有利条件，对于需要提交法务部门处置的做好交接管理及配合工作。（10分）
（三） 按时完成公司领导交办的其他工作任务。（10分）
（四） 按季度形成部门业务工作报告，总结工作经验，计划下季度工作。（10分）
三、财务管理部
财务管理部主要负责公司整体财务工作，具体考核办法如下：
1、编制财务预算、决算，并按月向董事长汇报预算执行情况。（30分）。
2、督促各岗位人员严格执行各项财务制度和财经纪律，进行日常会计核算、做好资金管理工作、依法纳税、分析、保管财务数据，将财务运行工作按月向董事长汇报。（30分）
3、及时统计各项报表、按时向有关部门披露财务信息等工作，确保统计数据的及时性、准确性。（10分）
4、及时了解上级主管部门及业务指导单位的财务工作要求，接受相关单位指导工作，及时向董事长汇报财务政策变化情况。（10分）
5、按季度形成部门业务工作报告，总结工作经验、计划下季度工作安排。(10分)
6、按时完成公司领导交办的其他工作任务。（10分）
四、综合管理部
综合管理部作为后勤保障部门，主要考核办法如下：
1、负责按照报审会议结果及时签订业务合同、落实各项反担保措施、办理抵、质押及其它反担保手续。（30分）
2、管理业务台帐，督促各业务部门将已发放的业务台账即使交接保管，并做好交接记录，做好卷宗的保管移交工作。（20分）
3、做好公司内部考勤工作，按月向董事长汇报考勤结果。（10分）
4、做好上级主管部门及业务指导单位、集团公司、公司内部的文件传达、政策搜集汇总工作，及时向董事长汇报各项政策变化情况。（10分）
5、做好公司内部整体后勤保障等工作。（10分）
经营分析汇报范文6
关键词：能力构建；管理会计；案例教学
中图分类号：G4
文献标识码：A
doi：10.19311/ki.16723198.2017.05.081
1引言
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（公开征求意见稿）中明确提出“我国下一阶段教育改革战略的主题是坚持以人为本推进素质教育，核心是解决好培养什么人，怎样培养人的重大问题，人才培养要做到三个坚持，具体要着力提高三大能力，即学习能力、实践能力、创新能力”，一句话，能力的培养才是对教学成果进行客观检验的标尺。
美国会计教育改革委员会的公报指出：会计教学的目的不在训练学生即将毕业时即已成为一个专业人士，而是在于培养他们未来成为一个专业人员应有的素质。通过阅读相关文献和广泛调研所知，在高校会计教育教学改革的实践活动中，案例教学法被广为推崇，原因有三：一是可以提高教师业务水平，改善教学效果；二是可以培养综合能力，提高学生素质；三是能够促进学生的独立思考和个性化发展。但多种因素所致，案例教学法尚未在管理会计学科得到较好的嫁接与植入。管理会计作为一门金融管理学与会计学为一体的交叉学科，旨在企业的经营管理中充分发挥预测、决策、预算、控制、考核与评价的职能，培养的是能够为企业提供综合管理能力的新型会计人才，即充当好企业发展的军师、谋士。管理会计直面具体的企业实践，因此在教学中需特别注重“校企对接、校企融合”，师生要进入企业、企业要搬进课堂，显然，实践教学是管理会计课程的重要特征，而实现管理会计的实践性教学目标必须植入案例教学法。因此，如何将案例教学法有效的融入管理会计课程的教学以实现对学生能力的培养乃是教学改革的重要内容，可谓箭在弦上，不得不发。
当前，我校财务管理专业《管理会计》课程的教学现状存在的“三重三轻”现象（重理论、轻实践；重台上、轻台下；重课内、轻课外）较为突出，即：教师比较注重的是加强基本理论和原理的介绍、管好课堂40分钟的教学、抓好课本内知识的传授，但自身下企业、下基地实践较少，课外与学生的互动不浓，案例教学法的应用鲜见，大多采用老套的“一卷定成绩”的考核评价方式；而且对管理会计师（CMA）执业引导较欠缺，导致学生重对外财务报告会计学习、轻内部经营管理会计学习，培养出来的多为核算型财务人员，满足不了企业对经营型财务人员的需求。总之，“三重三轻”的教学现象，不切合我校“高级应用型人才”的培养目标，不适合管理会计课程的教学规律与特点。《管理会计》作为财务管理专业主干课程，应以能力构建作为课程培养目标，将学习能力、实践能力、创新能力、研究分析能力等复合能力作为课程的培养目标，推行符合“知行合一、学以致用”教学理念的案例教学模式，将整个课程理论知识的学习贯穿在案例的研读与探究中，将整个理论知识体系的学习划分为若干项学习任务，在每个学习任务中，让学生在“案例导学――知识学习――案例探究――能力拓展”四个阶段中自主发现知识，深入探究知识，实践运用知识，以课程的学习为抓手，培养学生直面实际问题时所具备的分析力、判断力和决策力。
2编制了一套紧扣能力培养目标的案例库并积极落地实践
通过教学团队的共同努力，编制了一套基本符合“四阶段”和“三结合”要求的管理会计案例资料库。在收集整理编制案例时，坚持五性：（1）多样性；（2）适应性；（3）启发性；（4）针对性；（5）生动性。
设计的“四阶段”和“三结合”相融的案例教学模式，已进行了两阶段的积极尝试与实践：第一阶段是初步尝试和探索，在财务管理专业133、134班进行试点，选择成本习性和变动成本法这两章内容开展案例教学，设置学生课程学习小组（每组5-6人），上课以案例导入、结合案例讲解新知识点，课后布置4个案例交由课程学习小组通过集体讨论、合作学习的方式完成，专门安排2次案例分析与汇报课，各小组以PPT方式进行汇报，任课老师进行提问和点评。这次初步尝试取得了较好的效果，学生的参与性较高，课堂的互动很强，但打酱油现象比较普遍，并未实现学生的完全参与。带着对第一阶段初步尝试的经验和问题，进行了第二阶段的“案例教学模式”的改进与深化。第二阶段选择财务管理专业141、142班进行实践，相比第一阶段，第二阶段进行了如下改进和深化：一是扩大了讨论案例的范围，将“本量利分析、短期经营决策、标准成本法、全面预算和责任会计”等内容均纳入案例讨论课，由原先的四个案例增加到15个案例，案例教学已成为管理会计的教学模式；二是改进了案例课的案例汇报形式，案例汇报小组6人一起上台，由老师当场随机指定主要汇报人（其他学生进行补充），此举虽然不可能完全做到根除打酱油现象，但是较好的消除了一部分学生准备打酱油的想法，使得课外的小组讨论、合作学习能够落到处；三是增加了学生点评环节，即在一个小组汇报完后，鼓励其他组学生对汇报组的汇报情况（包括汇报的PPT制作水平、案例分析方法、案例分析结果、表达能力等）进行全面点评和补充，目的就是尽可能避免讲台上的汇报组唱独角戏现象，让所有组学生都能做专心看戏的观众，认真关注汇报组学生的表演，并能有参与其中的欲望和机会，此尝试在财务管理141、142班的案例讨论课中取得了非常喜人的成效，完全没有出现冷场，各小组争先恐后上去汇报，积极大胆的进行点评和补充，教师不再是课堂的主角，而是一个不能无的配角，适时穿插其中，掌控现场，记录评分。
3构筑了学生参与案例教学的具体方案且已初见成效
案例教学的宗旨是践行以生为本的教学理念，让学生成为贯穿整个教学过程学习的主体，让学生以小组合作学习的方式参与到课程学习中。在案例导学和知识学习阶段，学生以个体和小组成员的双重身份参与进来，在教师的指导下，分析所研究案例的背景、行业环境、经营状况、拟解决的问题、解决问题需要应用的管理会计理论知识和分析方法。在案例探究阶段，学生则需独立自主地深入案例、对案例进行分析并进行小组研讨，并在案例讨论课上汇报交流，最后再进行总结、完善，形成分析报告。在能力拓展阶段，每个学生一方面要通过大习题库（单选题、多选题、判断题）的训练来更好地探究和巩固理论知识，另一方面要以小组为单位，选择红石梁基地或实践创新园区的一家感兴趣的企业进行实地调研，对所涉及的理论知识进行实践运用。整个学习过程能充分发挥学生的主观能动性，在学习前、学习中和学习后都与解决实际案例相联系，渐渐做到知识的学以致用，不断的培养学生的发现型、归纳型、创新型的思维能力，进一步提高学生的自主学习意识、文字与沟通能力、实践与创新能力、协作与协调能力、研究与分析能力等。
4设计了基于案例教学的课程成绩考核评价体系且已初步尝试
为了在管理会计课程中充分发挥案例教学的主导作用，并能对案例教学的成效进行检验，课程组认为“一卷定成绩”的传统考核模式轻过程重结果，与倡导能力培养的案例教学模式背道而驰、相向而行，必须舍得弃之，转而采用注重对学生能力培养，强调学习过程的形成性评价方式，经过反复的讨论调研，在学习借鉴的基础上，设计了充分体现我校校情、学情的管理会计形成性考核评价方案。该方案的中心思想是最终的总成绩必须能够反映学生整个教学过程中的学习情况，由“课堂行为成绩”（10%权重）、“小组项目成绩”（30%权重）和“期末考试成绩”（60%权重）三部分构成，其中，（1）课堂行为成绩采取“倒扣制”：①每生在100分的基础上，旷课一次扣10分，迟到或早退一次扣5分，其他不符合课堂规范的行为一次扣5分；②一个小组每累积扣分达30分时，小组各成员扣5分；③每生剩余的分值便是其课堂行为成绩，此成绩以10%的权重记入每生总成绩。（2）小组项目成绩：①小组研究案例可由教师提供或学生自主寻找、设计；②各小组必须按时完成分阶段研究任务，每阶段任务必须分解到各小组成员，并及时记录和形成阶段研究成果（小组成员任务分配和成果统计、阶段研究成果电子文档）；③组长根据每位组员完成阶段任务的情况，在0～1范围内为其打分，作为每位组员的权重分；④教师根据各小组分阶段研究情况和最终项目研究成果的质量判定各小组项目成绩（0～100分）；⑤小组项目成绩×组员权重分×30%记入每生总成绩。（3）期末考试成绩：①采用“机测+纸测”形式，并以60%的权重记入每生总成绩；②机考是面对客观题部分（包括单选、多选、判断），利用我校《管理会计》课程网络考试平台，让学生利用课外时间进行客观题大题库的日常训练，任课教师可随时检查学生的练习情况，基本上每周统计一次反馈学生，加强对学生学习过程的监控管理，期末对客观题实施机测，随机形成试卷，机考试卷卷面成绩40分（单选20分、多选10分、判断10分），即占期末考试成绩的40%，实现部分内容的考教分离，夯实学生管理会计的基础知识；③纸测是面对主观题部分（包括计算题和案例分析题），纸测卷面成绩60分（计算题部分20分、案例分析题部分40分），即占期末考试成绩的60%；此举效果显著，考核的不再是学生对知识的死记硬背和临时抱佛脚，而是倡导过程的学习、合作的学习、创新的学习、能力的培养。
5结语
在当今“大众创业，万众创新”的时代，高校如何培养出创新创业人才已是大势所迫、学情所趋、改革所逼。如何在新的要求下调整并完善各个学科的目标定位与教学过程是目前各个学科更为具体而迫切的任务。立足于浙江树人大学财务管理专业，在以培养学生的创新精神和创业能力为目标的引领下，厘清人才培养的战略思路，小到具体的一门课程或一个实践项目，都必须努力尝试，积极探索。基于此，管理会计的教学改革必须做到与时俱M，加强案例教学方法在管理会计课程中的探索、改进、深化和完善，培养出既有管理会计的理论知识又有实践能力，既会传承又有创造的学生，作用重大，意义深远。
