前言：中文期刊网精心挑选了理财分析方法范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
理财分析方法范文1
【关键词】设备投放 财务处理方法 利弊分析
一、设备投放的战略的意义
随着社会市场压力的加大，企业之间竞争愈加强烈。设备投放战略在企业的发展中占据着一定的作用，它的实施不仅可以为需方提供方便，使经济上得到缓解，也可以使供方得到一定经济效益。
企业的发展要求不断更新设备，不断提高技术工艺水平，不断提高各种人员的素质，提高经营管理水平。说到底，就是要不断地投入更多的经济资源，使企业规模、产品质量、管理水平等在原有基础更上一个台阶。简言之，就是要实施一定的经济手段。当然这部分的经济的获得就要从财务处理上得到。因此，设备投放这种新的经营模式给企业带来了发展空间也给财务部门的账务处理带来的新的问题。
在现代市场经济条件下，市场需求变化频繁，产品不断更新换代。企业如果不能适应市场的变化，必将在竞争中处于劣势，生存就会出现问题。企业只有发展中才能求得生存。设备投放是一种经济手段，有的厂家为了打开自己的销售大门，将生产的有耗材的设备以很低廉的价格或者免费赠送的形式供应给需方，然后同需方签订几年的耗材合同，持续提供耗材，让需方一直使用你提供的设备所需的耗材，仅收取耗材费，等到耗材合同期满，设备使用权归需方所有。企业在方便需方的同时，就靠收取这种耗材费赢得利益，这就是设备投放战略的意义所在【1】。
二、设备投放三种财务处理方法的利弊分析
1.按存货处理，不计入销售，也不摊销成本，但耗材用量达到合同规定的数量后直接一次性计入销售。
这种设备投放财务处理方法的优势是：在设备投放的过程中，可以在短时间内少计成本，使得需方暂时在资金上没有压力，增加企业的信誉度，使企业在良好的信誉度下等到更多需方的亲赖，获得一定的经济利润。
这种设备投放财务处理方法的弊端是：会导致企业的存货量过大，过大的存货致使企业不能在经济市场上稳步的站立，也不能从实际上反映企业的销售状况，财务处理比较延后，可能会造成存货大于需求的状态，使得企业账面反映存货量较多，企业在资金上不能得到缓解。存货处理是状态，不计入销售，也不摊销成本是条件，但耗材用量达到合同规定的数量后直接一次性计入销售是决定性条件。只有达到最后一个条件时按“直接一次性计入”方式进行处理。如果按存货处理，不计入销售，也不摊销成本，当耗材用量达到合同规定的数量，需要将投放的设备直接一次性计入销售，这样企业就会增加销售收入和利润，同事增加销项税金，给企业带来税金支付押金。销售利润一下子反映出来不能很好的去过渡、缓和。
2.直接计入销售。这种处理方法是：设备投放到被投放单位时就做销售收入。直接计入销售的财务处理方法的优势是：财务处理能够直接反映公司的销售状况，可以增加企业的销售额，能够比较合理的反映企业的销售业绩。没有资金风险，只是在一种稳定的环境中计入销售。以利润最大化作为企业财务管理的目标，因为利润是增加所有者投资收益的来源，也是形成资本公积和扩大经营规模所需资金的重要来源。
直接计入销售的财务处理方法的弊端是：一次性摊销成本，当期成本过大。要想对设备投放用这种财务处理就必须限制条件，需方在资金上不存在困难，这是种理想的处理方法。另外应收账款过大，会导致财务报表中现金流量状况出现异常，影响外人对公司经营状况的评价，从而影响设备销售。倘若达到利润最大化了，也会造成一些难以克服的弊端：首先，利润最大化中的“利润”是一个绝对数，它不能反映利润额与投入设备资本额的比率关系，也不能科学地说明企业经济效益水平的高低。其次，利润额是特定时期内实现的利润，它没有考虑资金的时间价值，更没有反映风险等因素。最后，过分强调利润额的增加，可能迫使企业管理者一味追求短期经营利益，导致利润虚增和资产高估。由于现金流量并没有增加，一旦环境发生不利变化，企业就会陷入资金短缺的困境[3]。
3.按固定资产处理，分期摊销成本。这种处理方法是将投放的设备作为本单位的固定资产，计提折旧。按固定资产处理，分期摊销成本的优势是：分期摊销成本，成本的摊销、收入的确认和现实比较符合，能够客观反映企业的销售经营状况。比如：一个医疗设备企业给医疗机构投放30万元的医疗保健机械设备，规定每个季度返回医疗设备企业15%的成本费用，在一年半内就全部可以收回成本，再加上耗材费用，医疗设备在投放的过程中价格一般要比平时的价格稍高一些。因为平时维修的费用也要算在其内，再加上自身产品的优势，可以适当的调整价格。每期的折旧费用及其维修费等被销售耗材的利润所弥补，每期的报表利润能够真实的反映企业经营的实际情况。
按固定资产处理，分期摊销成本的弊端是：财务处理比较复杂，当设备在使用的过程中，有一些无法估计到的风险，比如设备维修、意外事故等，这些都会掺杂在里面，这就对财务处理到来了一定的麻烦。这种方法也是有一定的局限性，需方必须在规定的时间里资金不存在问题的情况下，才能完成的[4]。
三、设备投放合理的财务处理方法
经过对三种财务方法处理的利弊分析，无论采用哪一种，首先要看的是标本量的大小，标本量要是大的话，可以在耗材合同期满之前适当的提高耗材费用，比平常价格稍高一些。如果标本量不是很大，就按中标价供应产品。
从事一切事业都离不开钱财，大到一个国家、一个地区，小到一个企业、一个家庭，无不如此。一个国家、一个地区有关钱财的事务，我们一般称之为财政；一个企业、一个家庭有关钱财的事务，我们一般称之为财务。企业财务在我们的生产经营过程中，与资金的筹集、设备的投放和分配等有关的事务有着密不可分的关系。拥有一定的经济资源，是企业开展经营活动的基本条件。企业在市场竞争中通过经营活动，利用投资者投入的资本以及对其设备的投资，一方面为社会提供各种商品和劳务；另一方面取得盈利，使其拥有的资金不断增值，并从中酬报投资者和其他提供资源的人们。
一个正常经营的企业，其资金总是处于运动状态。企业财务管理，就是企业依据国家的有关法律、法规，按照资金运动的规律，做好资金的筹集、利用设备做好资金投放和资金收入、分配的管理工作，以及正确处理企业与各方面财务关系的过程。所以，我们在设备投放的财务处理方法上，各个公司的处理方法是不尽相同的，要因地适宜，这也要根据自身状况合理采用。大多数企业都采用第二种方法，简单方便。但要是设备比较昂贵的话，可以采用第三种方法【5】。比如：有家医院，具体情况如下：医院想购置一台1000-1500万的放疗设备，合作期限10年，0投，如果企业想对其进行设备投放，则可以从以下几点考虑方案：
第一、严格考察被投医院的治疗量，也就是该医院每天或每月大约有多少患者需要做这种治疗，能承担该费用的患者群有多少，这是计算合作方案的基础。然后、依据你公司进货价格、市场售价、预计利润、合作期限内的资金的利率、售后设备的维护费用等条件，来计算与医院的分成比例。
第二、通常按1:9、1:8的分成比例递减，每天比例可一年或几年，这得在双方互利的基础上计算。最后一点是，约定双方责任，比如水、电、人、办公设施等，由院方承担；设备维护保养、培训、市场开拓等由你公司承担。要是能够采用这几点，我们在设备投放的过程中就会占有优势，从而得到经济效益。
四、结语
经过对设备投放不同财务处理方法利弊的分析，每一种方法都有其优势，也有其劣势。我们应用一种严谨的态度去分析，看到其实质，根据企业不同的自身环境采取合理、有效地财务处理方法，尽最大可能的为企业创造效益，减少成本。
参考文献
[1]王群予.中小民营企业筹资渠道的构想[J].中国论文期刊, 2007（07）.
[2]刘爱东.公司理财[M].复旦大学出版社,2006.
[3]罗晓春，企业会计准则与企业会计制度在借款费用核算上的差异[D].2007年
[4]孙建华.分期付款方式购入固定资产账务处理探讨[J].《财会通讯：综合版,2008,第10期.
理财分析方法范文2
关键词：财务管理工作；院校；强化措施
在对中职院校的管理工作当中，财务管理工作已经变成核心工作内容之一，其基本准则：全面贯彻和执行国家相关法律法规体系，以及财务管理等规章制度，为学校的发展提供既规范又安全可靠的资金保障，为各项财务工作的有效运作提供准确的资金数据参考。这就需要中职学校的财务人员认真研究财务管理过程中出现的问题，进而找到有效的解决方式，完善学校资源优化配置。
一、院校财务管理缺陷解析
1.管理制度不完善
目前，在许多中职院校中，管理制度非常混乱，缺乏科学性与合理性，管理制度大都是流于形式，内部制度名存实亡。没有会计进行监督，学校的监督权和决策权都集中在学校管理层或者少数领导的手里，因此，财务管理具有一定的主观性，这就使学校无法获取真实财务信息，不能准确的反应资源，影响资源的配置，也必将会影响到整个中职院校的办学质量。
2.财务管理的观念较为落后
目前，国家正在开展财政体制改革，这在无形中推进了学校财务管理的相关要求，然而许多财务管理的陈旧观念与方法已经无法适应当前的财政改革和财务工作的要求。在实际工作当中，项目资金预算相当粗放，不够详细，执行起来比较随意；只重视预算内资金管理，而轻视预算外资金管理；经费并没有经过系统科学的评估分析，使得经费的使用效率很低。
3.人员素质无法与业务技能所需水平相适应
伴随着市场经济的确立，中职院校的财务管理工作也在不断的扩大其内涵和外延，财务方面的工作也具有多元化的特点，这就需要财务人员通过不断的学习来提高自己的业务水平和能力。然而，中职院校中有相当一部分人员法律意识淡薄，职业道德水平很低，不仅不能很好的为学校“当家理财”，也不能为师生员工提供优质的服务。有些财会人员甚至学历和业务水平很低，对计算机知识掌握不全面，这不仅会减慢学校的会计信息化进程，也日益凸显了财会人员自身素质与所需要的业务技能之间的矛盾。
二、如何提高中职院校财务管理的效率
1.完善财务管理制度
维护学校财务管理的一项重要措施就是完善学校的管理制度。它主要包括完善财务管理制度、对财务人员的选用以及完善监督管理制度等。
（1）必须建立健全统一的财务管理制度，设立专门性的监督管理部门，对财务部门进行工作考核和监督管理，并不断的完善监督管理制度，提高中职院校财务管理的效率。
（2）在财务人员的选用方面，必须确保聘用的人员具备财务管理的专业证书以及优秀的敬业精神。
2.转变财务管理的陈旧理念
国家推行财务管理政策，是为了更好的使其适应市场经济发展的需要，并优化财政资金的使用效益而进行的，这就要求中职院校的财务人员必须转变陈旧的管理理念，建立健全中职院校的财政体制。因此，财务人员必须积极地学习国家财政体制的相关政策，转变落后的财务管理理念，增强节约意识、风险意识、成本意识以及提高资金的使用效益。对落后的财务规章制度进行改革和完善；加强财务预算的管理，规范预算的工作流程，完善工作制度；妥善处理好财权和事权之间的关系，杜绝有财权而不做事的现象。
3.提高财务管理人员的自身和综合素质
财务管理人员是中职院校财务管理工作的主要操作人，他们自身素质的高低将会直接影响到整个中职院校财务管理工作的质量，所以只有不断的提高财务管理人员的自身和综合素质，才能确保管理人员的业务水平能够适应学校财务管理的要求。应该定期组织财务管理人员进行培训，及时学习国家的财务政策，讨论日常工作中遇到的问题和解决办法，同时还应该建立一个健全的内部约束体制和绩效评价体系，加强财务人员对业务的学习，不断提高他们的业务水平和工作效率，从而提高工作人员的业务技能，努力完善和提高学校资源配置效益。
三、总结
综上所述，为了满足新形势下中职院校的发展需求，中职院校必须对财务管理这一重要环节重视起来，并在改革其制度的基础上，建立起一套行之有效的运行方式。也就是说，通过依法的筹集资金，合理的编制预算，并清理资金的运转程序，在此基础上进一步的来节约资金，通过严格的国家法律法规来维持学校的经济秩序，并确保各项经济活动的合法性、合理性与真实性。总之，有效的财务管理方法是提高中职院校财务管理的有效办法，因此必须重视和解决财务管理工作中的这些问题，只有这样才能从根本上做好中职院校的财务管理工作，推动中职院校教育事业的不断发展。
参考文献：
[1]王 娟：浅议中职学校财务管理工作中的问题及对策[J].经济研究导刊，2013（07）.
理财分析方法范文3
中学地理教材分析的方法主要有地理教材宏观分析法、地理教材微观分析法以及地理教材专题分析法。本文主要以教学活动中常用的地理教材微观分析法为例进行简单分析。
一、分析课程标准的作用
本节内容的课程标准是：分析地球运动的地理意义。
地球运动及其地理意义是本模块内容的重要基础理论，对于认识自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性和差异性、自然环境对人类活动的影响都有着重要意义。本条“标准”中的行为动词用“分析”，表明对本条“标准”的要求要从义务教育阶段了解现象的层面，上升为理解规律和成因的层面。
要分析地球运动的地理意义，需要认识地球的运动规律。地球的自转和公转是同时进行的，两种运动叠加，合成了地球的运动。因此，应关注地球自转和公转之间的关系，避免孤立地分析某种运动。地球运动产生的地理现象，主要包括昼夜交替和时间差异、地表水平运动物体运动方向的偏转、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替、五带等。从成因分析，这些地理现象相当一部分是地球自转和公转共同形成的。地球自转和公转形成了黄赤交角，决定了地球表面太阳直射点的回归运动，导致正午太阳高度和昼夜长短的变化，从而形成四季和五带。
本条“标准”要求分析地球运动的地理意义，因此，不仅要分析上述现象产生的原因，还应分析这些现象对地理环境的形成和变化，以及人类活动所具有的重要意义，并且后者更为重要。其中，地表水平运动物体运动方向发生偏转的原因（地转偏向力的形成），因涉及较深的物理知识，“标准”没有制定要求。
二、分析学生学习情况
（1）学生已有储备：地球自转和公转运动的基本规律、太阳直射点的周年回归运动。
（2）课程标准要求：分析正午太阳高度及昼夜长短变化规律。
（3）学生存在问题：空间感、动态感不强；归纳概括能力不强。
（4）解决方法：提供素材、合作学习、方法指导。
四、分析教学目标
（一）知识与技能
1.能够说出太阳高度、正午太阳高度的概念，并能在日照图上指出相应的正午太阳高度角。
2.至少说出3种正午太阳高度在现实生活中的应用。
3.能够在相应的日照图上指出昼弧、夜弧；晨线、昏线；昼半球、夜半球；极昼、极夜；昼长时数、夜长时数。
4.能够说出四季更替的原因和五带划分的依据，并能准确画出五带的接线及填出五带的名称。
（二）过程与方法
1.通过分析“图解法求正午太阳高度示意”图及相关文字内容，学会归纳正午太阳高度的计算公式。
2.通过分析“太阳光直射赤道（南、北回归线）示意”3个图，分别归纳出正午太阳高度和昼夜长短的纬度变化规律及季节变化规律。
3.运用地球仪、多媒体课件模拟、演示地球公转过程及相应的地理现象，更好地理解相关规律。
（三）情感、态度与价值观
1.树立地球是运动的，运动和静止是统一的辩证唯物主义宇宙观。
2.通过地球公转地理意义的学习，树立事物间是普遍联系的科学世界观。
五、分析教材重点、难点
1.黄赤交角的形成及其引起太阳直射点的移动。
理财分析方法范文4
【关键词】高考历史；材料分析题题；解题方法
一、分析我国高中历史教学的发展现状。
高中历史材料分析题教学的发展现状。历史在我国高中学生的学习课程中占有极高的地位，但是现如今我国高中历史教育存在最大的问题就是“高考型”教学，一切为了高考的分数，这样对学生的深入学习造成了阻碍，不利于学生对历史的深入学习，因此需要对高中历史教育的教学模式进行深入的思考。很容易发现的教学问题就是，高中历史教学中最大的缺点就是一定程度上降低了学生的学习兴趣，在历史教学中只重视分数，没有让学生学习到有用的历史知识，仅仅重视试卷教学与书本教学，导致学生对高中历史的学习仅限于分数，大大影响了学习的效率，不利于影响学生终身投入历史的学习中。
二、我国开展高考历史材料分析题的原因与重要性。
（一）进行高考历史材料分析题的重要性。我国新课标教学中要求对学生的历史综合能力进行培养，带动学生对历史知识的深入认识，而利用历史材料分析题的考试方法能够最大程度锻炼学生对历史知识的运用与解读，从而培养学生对历史学习与理解的浓厚兴趣，完善学生的历史思维，大大提高学生的历史文学素养，是考核学生历史能力的最好方法，因此在我国高中历史教学中，引入高考历史材料题的讲解，是我国高考历史教学改革的新手段与新方法。
（二）高考历史材料分析题教学目标与存在的问题。高考历史材料分析题的教学希望通过学生解题来带动学生对历史知识的运用，提高学生对历史知识的理解，带动学生整体实力的提升。让学生在老师的带领讲解下，充分理解高考历史材料分析题的解法，对相关历史事件的历史意义及历史影响能够灵活运用，由于历史时代距我们生活的时代有着相当大的不同，因此学生对历史知识的理解还是不能太深入，因此我国高中历史教师的教学应当转向学生对历史知识的理解方面，通过学生对历史教材及工具书的使用，对历史知识的灵活运用达到如臂使指的地步，让学生的高考历史材料分析题能够了如指掌，这也是高考历史材料分析题所占分值巨大的重要原因。
三、探究我国高考历史材料分析题的一些解题方法及加强教学的手段与措施
（一）老师在教学中应该要注意教学的趣味性。在高中历史课堂上，老师绝对不能采用对学生灌输知识的方式进行教学，高中生对新知识的求知欲旺盛，好奇心强，如果得到优秀的教学指导，对高中学生学习的道路有极佳的作用。而如果教学内容枯燥无味，会严重影响学生对知识的接受率，从而影响老师进行教学的合理性。老师应该充分利用历史教材及历史辅助书，积极备课，将历史教材的趣味性完全发挥出来，带动学生进行学习，让学生投入到历史材料分析题的教学中来，全面进行历史教学。
1. 带领学生对历史材料的中心事件进行材料分析。这是对历史材料分析的首要方法，是需要老师带动学生来剖析整个历史分析题的中心事件，老师可以从历史材料中的某一事件或是关键词句进行历史事件的分析，从历史教材中的知识入手，抓住解答的关键点，让学生去看到历史材料分析题中的技巧，材料分析题通过对历史事件的描述，需要学生从整个历史的宏观角度来评判该历史事件的功与过，不同的分析手段使历史材料分析题充满趣味性，应该让学生去努力发现历史材料的趣味性，带动学生解题的有效性。并且在进行某一历史材料分析题的解题过程中，可以由老师带动启发，将不同的历史事件进行串联与联系，锻炼学生的历史发散性思维。
2. 对评判历史人员的某一句化进行分析。通常在历史材料的后面都有某位历史评论家的一句话，来表达此人对历史事件的认识与理解，应该让学生去认真研究这样的题面，对评论中的某个词或某个句子进行剖析，联想出学生对该历史评论家的理解，并辅以学生对历史事件的自身简介，这样的解题方法也叫做炼字，也是“小题大做”的一种解题手法，能够从侧面对历史材料进行深入的分析。
（二）鼓励学生发表自己的看法，培养学生的历史思维能力。在高考历史材料分析题教学课堂上，学生才是教学的主体，老师的讲解是一方面，对学生的知识吸收度要重视，老师在解题方法教学中，积极引导学生进行对不明白的地方进行探究与提问，可以鼓励学生之间进行交流与探讨，增加学生间的沟通与合作，鼓励学生发表自己的看法，培养学生形成自我思考意识。老师要通过教学来对学生来对进行解题思想上的影响，培养学生的个性解题思考，使学生的整体解题意识得到培训，使学生在解题中善于思考并发现问题。这才是历史材料分析题教学最根本的目的。
（三）积极进行教法改革，带动高考历史材料分析题教学的发展。高中历史老师要注意在解题教学的过程中制定教学计划，逐步进行教学。还有老师在讲解历史知识的时候要注意知识的循序渐进性，而不是一个劲的灌输知识，使高中生们失去了学习历史材料分析题解题知识的兴趣与劲头，这是最不妥善的结果，在教学过程中老师要先从初步的工作历史知识与基础解题的知识进行教学，对高中生的历史材料分析思想先进行教育，再将那些不易理解的历史知识点进行具体的讲解，在历史知识讲解的过程中利用图画，声音等高科技教具的方式对高中生的头脑内感官造成记忆的刺激，有利于将高中生的注意力转移到教学重点上，以加深他们对历史知识的理解，激发高中生的历史材料分析题的解题方法教育，为我国培养未来的优秀历史知识型人才打下坚实的基础。
参考文献
[1] 张海川.怎样才能提高历史中考开卷考试的成绩[J].中国科教创新导刊，2011（2）.
[2] 叶尚杰.历史高考应试解题方法与技巧[N].福建科技报，2010年.
理财分析方法范文5
文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2016）05-103-02
财务控制是指企业的财务部门根据国家有关的财务制度和会计法规等，制定出财务程序和财务管理方法，并对企业的财务活动进行组织、指导和相关约束，确保企业商业目标得以实现的管理活动。企业财务控制的核心内容是筹集资金、资金投放和利益分配。财务控制要求一方面最大限度地降低成本筹得所需要的资金，另一方面又尽可能地将资金投放到需要的项目上。把企业的财务控制理念借鉴到高校财务管理上将给高校的财务管理带来很多益处。
一、改善高校财务管理中财务控制方法的意义
高校虽然不是企业，但是高校作为市场经济体制下独立的经济个体，其教学与科研、基建工程、后勤保障等等活动都涉及资金使用，而如今高校也正面临许许多多的财务管理难题。高校应该如何通过筹集资金、资金投放和内部利益的分配来加强自身的财务管理，降低负债率、提升自身抵抗风险的能力、实现可持续发展，这已经成为社会共同关注的问题。本文从企业的财务控制理论出发，找出高校在财务管理中的重点并提出相关意见措施，以期为高校实现经济效益和社会效益目标提供支持，因此，改善高校财务管理的控制方法具有重要的作用和意义：（1）促使高校在资金筹集、资金的投放使用和内部分配上在政策法规的监督下健康有序的进行。（2）防止或预防会计人员在岗位上的各种违规行为，保护高校资产的完整和安全。（3）增强高校领导层的财务控制意识，提高高校资金的使用效果，切实推进学校发展。
二、企业的财务控制方法
企业的财务控制方法多种多样，这里主要介绍本文将会在高校财务控制中引用的相关方法。
预算控制法，顾名思义就是企业通过编制预算来确定企业商业目标的方法。企业的预算控制法主要有两种形式，一种是硬性控制，它会对目标的实现途径及每一个步骤都有详细计划说明，在实行期间不能做任何更改；另一种是弹性控制，它具体的步骤则是根据具体商业情况来调整控制程序；目标控制法，对最终目标进行控制的方法，它与预算控制的区别是目标控制只确定一定时期内的最终目标，没有细节和步骤；制度控制法，根据国家相关的财务法规和政策，并结合企业自身的制度标准制定的管理本企业商务活动的财务制度，因此具有很强的实际效用；定额控制法，制定企业的一定时期内的经济使用额度，也就是制定控制的标准，以确保企业稳定有序的财务活动；内部牵制法，就是要把不能相容的职务进行分离控制，明确各职务的职责权限，各工作岗位的工作不能互相接触。
三、高校财务管理中财务控制的方法
（一）高校筹集资金活动中的财务控制方法
筹集资金是每一所高校财务管理中最基本的内容，因为只有拥有足够量的资金才能确保办学目标实现。一方面筹集的资金可以为学校提供办学的前提基础，另一方面高校筹集到的资金数量和资金的结构又会直接影响学校的办学效益和质量。
我国高校的筹资一般有靠政府的财政投入、收取的学杂费、贷款、科研收入和社会捐赠等多种形式。筹资数量、使用成本和对高校产生的负债率都会因资金来源渠道不同而不同。比如，在资金拥有量上，教育部直属高校就比地方高校多得多，负债风险也没有地方高校高。所以，在筹集资金时，高校要根据自身的办学规模、资产量等因素来预测筹资。合理的预测筹资包括资金的需求量、资金来源结构、筹资时间和使用成本四个方面。
第一，高校在不同的时期对资金的需求量有所不同，如果筹集的资金数量较少，高校会缺乏资金因而办学难以进行；如果筹集的资金过多，高校又会为此承担过多的使用成本和筹资风险。因此可以借用企业的定额控制法保证合理的筹资数量。第二，要保证资金结构平衡，它包括筹资的结构与高校需求结构和筹资结构内部的平衡。这主要是控制高校负债率，确保高校有足够的偿还能力。可以采取企业的制度控制法、计划控制法和目标控制法相结合的方式对高校的筹资结构进行控制。比如对于像贷款一类的负债性筹资，高校一定要根据自身偿还能力和资金所带的效益确定适度数额。第三，筹资的时间安排上，如果安排过早会无形增加高校的资金使用成本，筹资时间过晚，高校的各项活动都会因资金短缺无法正常开展。所以，高校可以借用企业的计划控制方法提前制定筹资方案控制筹资时间。第四，在使用成本上，如果资金的使用成本过高，那么筹集所得的资金不仅不能推进高校各项活动开展，反而会成为高校正常运转的累赘。所以，高校可以采取企业的定额控制法与计划控制法加强控制，具体来说，就是要增加财政投入和学杂费等权益性的筹资，减少银行信贷等负债性的筹资。
（二）高校资金投放的财务控制
高校筹集资金的最终目的就是把资金投入教学活动、管理活动等需要的领域中去来促进学校的发展。但高校的资金投放目的与企业的投放目的和投放的对象都不同，企业是为了更大的利润而将资金投到利润高的领域，而高校则是为了培养人才，提升高校在社会中的服务职能，因此，高校会把筹集的资金投放到教学、科研和后勤保障等活动上。高校可以从以下四个方面对资金投放进行控制。
第一，做好资金的需求预测控制，高校可以采取企业的销售预测法，先调查学校规模，如教学设施、学生人数、教职工人数，然后调查当前学校办学的负债额度。最后把二者进行对比就不难发现学校在资金需求与现实占有资金量之间的缺额，从而就可以计算出高校所需的筹资数量。这里的需求预测控制要按照上文提及的筹资步骤来，包括资金数量、需求时间、筹资结构和使用成本。第二，投放决策控制，也就是筹集的资金最终投放到的领域，高校可以采用企业的市场调研与商业项目可行性的理念，投放前，先对学校现有规模、学校强项等进行调查，对每一个资金投放点进行分析，最终决定投放与否和投放数量。对能提高教学质量，如聘请优秀教师和购买必要的教学设备，就可以予以投放。实现资金的优化配置是资金投放决策的目的和归宿，这也对高校里的财务人员的财务调控手段提出了更高的要求，需要财务人员经过大量的数据计算后确定合理的投放模式。第三，投放规模控制，众所周知实际的资金筹集数量总会与预测的筹集数量是不一样的，所以高校需要在筹的资金后，根据实际的资金数量和投放领域的实际情况确定投放规模。这里投放规模控制可以采用企业的预算控制法与定额控制法来确定资金的投放规模，从而既可以确保高校正常办学，同时又能使资金使用效益最大化。第四，投放结构控制，优化资金投放配置还要在投放的结构上加以控制，事有轻重缓急，对学校各方面均匀投放资金显然不合适。而在投放结构上加以控制，可以使高校的资金，无论是长期的还是短期的、对内的还是对外的、或者固定的还是流动的保持一个恰当好的平衡，从而达到用最少的资金办最高效益的事。
（三）高校内部分配的财务控制
高校内部分配的资产是属国有性质的，它不像企业根据权益者所占的比例进行分配，高校内部的分配活动根据个人对高校教学作用大小进行分配，所以，高校的内部分配在分配方式、比例和标准都和企业的分配不同。
理财分析方法范文6
一、内部控制角度下地质勘查行业的财务管理现状
（一）内部控制意识弱，财务管理状态混乱
作为我国传统的单位企业，地质勘查行业大多遵循着我国传统的企业管理规章制度，缺乏系统性的全新企业管理发展模式，这就使得企业缺乏内部控制的意识，对财务管理工作没有予以足够的重视，尤其一些企业的财务管理人员专业水平极为薄弱，使得对资金的流向控制程度较为欠缺，这就使得企业的资金无法得到充分利用，使企业的财务管理面临着较为严重的风险问题。此外，一些地质勘查企业虽然有一定的财务管理制度，但是却欠缺科学性与合理性，使得财务管理工作的执行力度极为低下，这就导致企业出现了财务漏洞，企业的内部控制环节并没有发挥原有的积极作用。
（二）财务管理制度有待完善
从目前情况来看，我国的地质勘查行业并没有建立起一套完整高效的财务管理制度。现阶段，地质勘查行业的财务管理工作管理制度仍旧主要是针对资金审批与会计核算而设定的，它缺乏对财务部门的宏观调控管理，这就造成过往的财务管理制度已经无法满足现在地质勘查企业及单位的发展需求，为单位的资金管理埋下了安全隐患。
（三）财务管理人员专业素养有待提高
地质勘查企业的财务部门最初并未受到企业高层的重视，使得财务部门的岗位配置较为混乱，出现一人身兼多职的乱象，这是极不符合现代企业财务管理发展趋势的。因为这种现象往往会导致资金挪用、财务账务混乱等较为严重的风险发生。与此同时，在地质勘探企业，由于其自身的特殊性，使得财务部门从事会计工作的人员往往年龄偏高，他们的专业素养有待提高，甚至一些从业多年的会计工作人员未考取会计资格证，造成单位存在财务会计人员未持证上岗的现象出现，这也使得地质勘查企业的财务部门工作人员出现工作效率低下等状况，进一步增加了企业实行高效财务管理的难度。
（四）缺乏有效的?务监督机制
从内部控制角度来看，在地质勘查企业的财务管理方面目前尤为欠缺完善的财务监督机制，这就使得企业内部的财务状况无法得到及时有效地审计。因此，必须建立健全内部控制体系，并加以实施。再好的财务管理制度都需要相关工作人员将其落到实处才能够真正发挥财务管理制度的效用，这就需要对财务部门建立有效的监督机制，从而将财务部门的人员工作情况及财务状况及时反馈到上级部门，使企业能够对资金流向和企业的资金发展状况都有着清晰的认识，这样才能够对财务部门形成有效地监控管理。
二、基于内部控制角度改善地质勘查行业的财务管理方法
（一）加强预算管理与控制工作
为了改善内部财务管理混乱的现状，做好内部控制工作，就必须对企业财务部门进行合理的预算管理。首先，对部门预算进行合理编制。预算编制要围绕预算目标，紧扣重点任务，结合自身发展战略和生产经营实际，科学谋划各项预算安排。主要包括了业务（经营）预算、成本费用预算、投资预算和资金预算。部门的预算通常情况下都需要提前一年进行预算的编著准备程序，只有对预算尽早编制，才能够对部门的预算支出进行细化工作。在进行预算编制的过程中，要进一步落实董事会在预算管理中的领导和管控作用，强化预算对管理层的约束作用，保障预算目标科学合理、资源配置高效稳健；其次，要进一步加强管控，认真贯彻落实企业发展战略，有效增强各部门业务协同联动，深化业财融合，发挥全面预算对财务和业务的管控作用。
（二）完善财务管理制度，强化执行力度
一方面，必须建立完善的会计管理制度。这是为了能够对会计的权限进行有效的约束，使得所有会计的权利都被限制在工作所要求的范围之内。并且，会计管理制度必须将与会计和经济业务有关的全部财务部门的工作岗位都囊括其中，使得企业财务管理的措施能够落到实处；另一方面，树立内部控制意识，强化执行力度。只有对财务部门的管理层实行考核制，使其具备正确的内部控制意识。与此同时，加强对内部的管理，包括建立健全财务内部的组织机构管理、对不相容的岗位实现岗职分离、对会计财务的工作数据进行备份整理等，从而有效控制财务混乱的现象。
（三）加强人员培训，建立考核机制
首先，必须加强对财务部门会计人员的培训工作。会计作为财务部门中核算资金数据、填写财务报表等财务工作的核心人员，必须具备高水平的专业素质能力，才能够高效处理财务工作通过会计人员继续教育培训，不定时举办会计知识竞赛，鼓励会计人员参加职称考试，以提高会计人员的业务知识；其次，建立考核机制。对财务工作人员实行奖惩制，只有让财务部门的人员具有责任紧迫感，才能够进一步调动他们的工作积极性；最后，借助先进的科技与计算机软件的应用，实行会计电算化，提高财务人员的管理水平，提升财务管理的工作效率。
（四）健全内部审计，发挥监督作用
为了有效防止财务部门出现数据错误、资产流失、资金挪用等财务管理漏洞，因此，必须对地质勘查企业的内部审计进行功能强化的建立健全措施，只有不断完善内部审计的职能，使其工作发挥到监督与审计的真正效用，才能对整个财务管理工作形成完整的循环反馈机制，弥补地质勘查企业财务管理的安全隐患。
