前言：中文期刊网精心挑选了投资理财最好的方式范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
投资理财最好的方式范文1
富人何以能在一生中积累巨大财富？他们到底拥有什么致富诀窍呢？有人作了深入的探讨，并对改革开放以来涌现的“大款”作了调查，得出一个结论：他们中三分之一的人靠继承，三分之一靠创业积累财富，另外的三分之一是靠理财致富。而综观芸芸百姓，诞生富裕之家毕竟是少数，全社会能创业成功的比率也只有33％。因此，理财得当才是市井小民最好的致富途径。
假定有一个身无分文的20岁年轻人，从现在开始每年能够积蓄1.4万元，如此持续40年，并且他每年将存下的钱用作投资，并获得年均20％的投资收益率，那么到60岁，他能累计起1.0281亿元的财富，这是一个令大多数人都难以想象的数字，亿万富翁就是如此简单地产生，真是不可思议！目前，储蓄仍是大众传统的理财方式，随着利率的多次降低，将钱存入银行虽然安全，但就长期而言却是最糟糕的理财方式，因为这种方式的年收益率太低，在当前通货膨胀的情况下，银行储蓄成为“负利率”，更不适合作长期投资理财的方式。
诺贝尔基金会成立于1896年，由诺贝尔捐献980万美元作为诺贝尔奖金。为了避免基金管理的风险，诺贝尔基金管理委员会订立章程规定基金的投资范围应该限制在安全和有固定收益的项目，因而早期的诺贝尔基金基本上以储蓄或买公债等保守的理财方式进行。随着每年奖金的发放与基金运作的开销，50多年后，到1953年，该基金会的资产只剩下330万美元。眼见基金的资产将消耗殆尽，基金管理者及时觉醒，意识到投资收益率对财富积累的重要性。随后作出突破性决定，更改基金管理章程，将基金主要投资于股票和房地产上。理财观念的改变彻底扭转了基金的减少，到1993年，诺贝尔基金的总资产已增长到了2.7亿美元。
投资理财其实没有什么复杂的技巧，最重要的是投资观念，观念正确才会赢。但从另一个角度看，投资理财又是件相当困难的事，它之所以困难，并不是因为需要高深的学问，而是理财者必须经常做一些与大众习惯背道而驰的事，这对绝大多数人而言并非易事，从而导致大多数人与富翁无缘。
面对现在日趋多元化的理财手段，您必须用敏锐的眼光去发现最值得投资的渠道，而不能只盯着一种方式运行。例如前期在房地产处于谷底时买入房地产，在B股不断创新低时适时介入，均存在一定时期内获大利的证明。其实，买股票不是一件伤脑筋的事，只要在股市低迷和成交量极度萎缩时坚持以“随便买和随时买”来分散投资风险，通过长期持股“不要卖”的原则，靠时间积累财富，则亿万富翁人人可为也。
投资理财最好的方式范文2
《投资客》：目前常见的投资理财都有哪些形式?
王磊：理财投资是指投资者运用自己拥有的资本，用来购买实物资产或者金融资产，或者取得这些资产的权利。目的是在一定时期内获得资产增值和一定的收入预期。我们一般把投资分为实物投资和金融投资。
实物投资一般包括对有形资产，例如土地、机器、厂房等的投资。
金融投资包括对各种金融工具，例如股票、固定收益证券、金融信托、基金产品、黄金、外汇和金融衍生品等的投资。
《投资客》：投资者如何确定适合自己的理财方式?
王磊：风险偏好是所有理财计划的一个重要依据。投资者可以根据自己的实际情况进行选择，银行专业的理财师可以协助投资者做相应的风险承受能力测试，得到对自己风险偏好的界定和描述，从而明确自己属于哪一类型的投资者，做到对自己的风险承受能力心中有数。不要做不考虑任何客观情况的风险偏好的假设，比如說很多客户把钱全部都放在股市里，没有考虑到父母、子女，没有考虑到家庭责任，这个时候他的风险偏好偏离了他能够承受的范围。
风险承受能力分为：保守型、中庸偏保守型、中庸型、中庸偏进取型、进取型。
《投资客》：投资者如何根据自己的资产情况进行投资?
王磊：设定理财目标，回顾资产状况。
设定自己理财目标：买车、购房、偿付债务、退休储蓄、教育储蓄等。需要从具体的时间、金额和对目标的描述等来定性和定量地理清理财目标。
回顾资产状况，包括存量资产和未来收入的预期，知道有多少财可以理，这是最基本的前提；对个人资产的回顾，主要是将自身的资产按照有关的类别进行全面的盘点。这里所說资产是指金融性资产和固定资产，其中金融性资产包括银行存款、债券、传统保险、投资型保险或开放式基金、股票或封闭式基金等，固定资产包括房产、汽车等。
《投资客》：投资理财的时候应该遵循哪些原则?
王磊：投资者在选择适合自己的理财产品的同时不仅要根据自己的风险承受能力选择理财产品，还应从两方面进行衡量：—方面要考虑国际社会的形势以及国家的宏观经济形势；另一方面也要考量自身的微观经济状况等因素，根据不同人生阶段的实际需求选择合理的理财规划。
具体如下：
1.动静结合的原则：即要使理财产品的灵活性和家庭开支的计划相匹配，流动性与稳健性完美结合。
2.长短兼顾的原则：即选择投资理财产品，在产品的期限上要又长又短，长期性与短期性同时兼顾。
3.高低搭配的原则：即分散风险、“不要把鸡蛋放在同一个篮子里面”，高风险与低风险有机搭配。
4.适合为上的原则：即理财无定式，并非所有的投资方式适合所有的人。适合自己的，才是最好的。
《投资客》：在合理理财过程中，应该注意哪些方面?
王磊：理财不等于投资，理财是比投资宽泛得多的概念，因为理财是包括人生和财富的全部规划，既包括各种生活的保障，也包括合理的避税、不动产的投资规划甚至到最后的养老规划和遗产规划等。比如說“4321定律”、“72定律”、“80定律”和“房贷三一定律”等。在这里简要介绍其中两个。4321定律是一个家庭资产合理配置比，40％的资产可以用于购房及投资，30％资产用于家庭生活，20％资产用于银行存款，10％资产用于保险，这是一个合理的配置比例，你可以衡量一下你是否达到合理的资产配置比例。房贷三一定律讲的是你每月供房款的总额不要超过每月家庭总收入的30％，注意是家庭总收入并不是个人总收入，这样的话才能合理保障你的生活质量。
《投资客》：民生银行有哪些理财产品适合小微企业主进行投资。都有哪些特点?
王磊：针对企业客户的投资理财需求，民生银行在企业网银系统中新增投资理财功能，为企业客户提供便捷高效的投资理财服务。
民生银行企业网银将提供7天、14天周期滚动型和35天、2个月、3个月、半年等各种期限的封闭型理财产品，客户可根据自己的资金情况，进行灵活选择，实时或约定购买选定的理财产品；如果需要使用资金，也可以实时或约定赎回，既能充分保持企业资金流动性，又能有效管理闲散资金，实现资金收益增长。在推出企业网银理财服务的同时，民生银行进一步创新现金管理服务，打造对公“流动利B”，和“流动利C”产品，满足企业资金流动性需求，帮助企业实现账户资金增值。
《投资客》：目前，民生银行在服务小微企业业务方面有什么新动态?
王磊：我行对小微企业金融服务进行全面升级，目前已正式推出小微金融2.0升级版。它具有如下特点：
(1)、全面拓展服务范围，不仅融资方式有了更多选择，而且在结算、渠道、财富管理等方面推出多项创新，形成多元化的小微金融产品体系框架，从简单的信贷服务向综合金融服务转变；
(2)、进一步主动提高保证、信用等非抵押方式在贷款结构中的比重，让更多无法提供抵押物的小微企业获得金融支持；
(3)、改进授信定价体系，实现客户价值和风险识别的统一，发展长远的客户关系；
(4)、加强售后服务，从传统的“粗放式监管”转变为“伙伴式服务”，并开辟“财富大课堂”，普及现代金融服务知识；
(5)、优化运营模式，打造小微企业信贷工厂，强化业务效率和服务品质。
民生银行特色结算工具
商户版网银
(1)、网银互联功能。即可免费开通民生银行商户版网银，同时单笔在5万元以内的跨行跨地汇款，该行都是免收手续费的，且同一天可进行多笔交易。
(2)、跨行资金归集。即该功能可根据用户自行规定资金量、定时、定期将他行资金归集至民生银行以方便客户及时交易使用。
投资理财最好的方式范文3
整体运势
手头的工作虽然没有什么开拓，但也完成得相当好，尤其是对细节的关注和处理比平时要出色许多。人际上少了些伶牙俐齿，多了些体谅包容，亲和力大幅提升。
爱情运势
暧昧情愫一直要逗留到月中才散去，家人影响变得明显，下旬到来的缘分令你愿意安心于此。
投资理财运
得到长辈的垂爱，财运步步上升。赚钱和花钱的心态都跟随着长辈人，变得保守，置业机会出现。
解压方式∶游艺
送给处女座的幸运小物
露茜恋人彩虹之上腮红
高温烘培技术，使腮红质感丝滑、柔软、附着力强；彩色加上微珠光粉，使妆容效果鲜艳夺目，含纳米水配方，使腮红质地保湿，效果持久；彩虹般的混色搭配，腮红粉和高光粉相结合，使上妆更方便，是情人节开运最好的小物了！
白羊座 3/21～4/20
整体运势
本月份太阳和水星、金星陆续进入射手座内，整个火象星座也将大放光明，在几个月来的沉寂之后，都再度展现活跃性而热力四射。
爱情运势
2013年白羊座在感情上得多付出，单身的人应该将眼界打开一些，到固有的生活圈子之外去，性格迥异、生活环境有较大差别的异性与你有缘。身边大环境的发展趋势影响感情生活，家里的长辈可能会逼你做出重要的决定。
投资理财运
从上个月底以来，白羊座的财运就不错，到了这个月上旬也都还好，然而在此之后就逐渐由盛而衰，进帐不再像原来那样可观了。
解压方式∶舞会 开运小物：玫瑰色镜子
金牛座 4/21～5/21
整体运势
借助自身的优势资源行秘密之事，愈是能独立运作、控制局势，愈能给到你安全感。同时，对他人的干涉或是关心相当敏感，保护欲和占有欲纠缠。
爱情运势
恋人关系仍是一派和谐局面，了解因为平等对话而加深，但是亦存在退回普通朋友关系的契机。单身金牛继续有友情为你做后盾，初相识的交往顺利。
投资理财运
算自己的帐，发自己的财，收支皆与人无关，甚至有代管他人财物的好运，令你窃喜。
解压方式∶品酒 开运小物：情人节糖果
双子座 5/22～6/21
整体运势
协助和制约如两股绳相互绞转，影响着事态的走向，双子身边看似热闹非凡、义气冲天，实际其中夹杂的利益和势力权衡、拉扯，只有自己去细细品味。
爱情运势
承接上月的艰难局面，本月仍要继续，双子唯有付出更多去极力弥补，但所得甚微，偏见成为沟通渠道的障碍。直到月中之时，朋友为你牵针引线方得化解危机。
投资理财运
钱财借力而来，亦从他人处流去。得得失失，皆是人情，谈不上结余，平帐已算不错，最愁的是以往人情债来讨。
解压方式∶咖啡 开运方式：口红
巨蟹座 6/22～7/22
整体运势
遇事不顺，忙碌奔波，实则进展不大，最后有所成的也多为他人做了嫁衣裳。人际误会频出，欲辩无言。唯有等中旬的缓机到来，自会一切释然。
爱情运势
巨蟹的姿态主动，示爱也是一反常态地高调，甚至有夸张作秀的成分，看似很爱，实则有宣示占有的意味。恋人容易因此不爽，忍不过月中就要跟你闹别扭，月末有步入冷战期的契机。
投资理财运
会赚不会花，难得一见的节俭持家令你积蓄猛涨，投资稳打稳扎步伐保守。
解压方式∶晚宴
开运小物：红酒
狮子座 7/23～8/22
整体运势
你对局面控制有强烈的意愿，热衷于争夺某个领导权，说服他人跟随你的步伐，在此过程中往往有夸张的言行，许下没有根基的承诺。同时，在争夺的过程中，树敌增多。
爱情运势
恋爱中的狮子，有接受双方原生家庭考验的契机。单身的狮子也有可能被家人安排相亲。
投资理财运
来钱顺当，你也愿为享受而掏空腰包，爱情、娱乐皆是本月最大的开销项目。只是，此时的痛快不得不用彼时的艰难来对冲。
解压方式∶唱歌
开运小物：情人节巧克力
天秤座 9/24～10/23
整体运势
手头掌握的资源相对丰富，你有抓住机会的敏锐，但是小贪心在作怂，求大求全往往令你难以兼顾，最后落得竹篮打水一场空。
爱情运势
情感控制力的回归，帮助你在月初赢得爱情平静的甜蜜。可惜，稳定局面维持不了多久。
投资理财运
意外花销不少，虽四处觅机会帮补，最多只能平帐。投资心思不定，小道消息充斥，辨别不易。
解压方式∶逛街
开运小物：红色连衣裙
天蝎座 10/24～11/22
整体运势
日子被你过成了程序，虽然偶尔觉得枯燥但也没什么不好，在机会的“新欢”不够好，时间不够长之前，起码你还能满足一阵。
爱情运势
真实的心意本月带动天蝎前行，旧人旧事不再是困扰。仿佛之前的走过，无论悲喜，就是为了今天这一朝，教导你要尊重自己。
投资理财运
上半月的财运不错，会赚也会花，收入得益于一直以来的付出，投资方面可望赢上漂亮一仗。不过，更出色的是你在支出方面的调配。
解压方式∶运动竞技
开运小物：卡通公仔
射手座 11/23～12/21
整体运势
抛开原则、偏见，义无反顾地向那个目标奔去，本月的你知道自己的幸福在那里，即便辛苦，也是带着自在和欢喜的吧？只是偶尔的莽撞、直接会伤害到别人。
爱情运势
承接着上个月的傻，本月你也就只在上旬楞了一阵，就复归原位了。重获自在的你，犹如阳光下翻飞的微尘，想爱谁就爱谁。
投资理财运
勤奋带来的正财进账，要到下旬才可见到。偏财收入没法指望。
解压方式∶餐叙
开运小物：CD
摩羯座12/22～1/20
整体运势
当下的艰难，令你怀疑自己的抉择，他人适时而来的帮助和慰藉，可能会被你当做救命稻草，若你因此顺着别人的意思走，之前的努力就会被全盘。
爱情运势
月初之时，你将有契机成为感情的叛逆者，只是很快地到了月中你就反悔了。
投资理财运
一向稳定的收入渠道出现阻滞，情绪波动影响开销控制，财物状况出现危机，有人愿意为你补贴但只是小财，不足以化解困局。
解压方式∶晨跑
开运小物：水果
水瓶座 1/21～2/18
整体运势
水瓶的眼光开始投向别处，引起你新兴趣的事物颇多，想法观念也超前，可惜你没有太多说服别人的强烈意念，执行能力更是下跌。
爱情运势
你有足够的决心去践行某个决定，但是它并非出于你的本意。只要不拖拉到下旬，就没人能阻挠你这个决定。
投资理财运
之前的积累，令你在本月有所放松。愿意放慢脚步，寻找新的财富增长点。
解压方式∶夜游
开运小物：眼镜
双鱼座 2/19～3/20
整体运势
日子过得紧张兮兮皆为某个功利的目标，你犹如压力的传递站，承受着权威的高压，同时也向身边人散播你的焦虑怨愤。所幸，到了下旬，高压会逐渐淡释。
爱情运势
承接着上月下旬的轻松，恋爱中的双鱼依旧可享受无拘无束的甜蜜；单身的双鱼也有动心时刻，可惜缘分不深。
投资理财运
赚钱热情回归，正财收入随着个人努力水涨船高。
投资理财最好的方式范文4
关键词：大学生 投资理财 消费 理财现状 对策
一、样本与资料
（一）样本设计
调查的样本设计考虑到不同院系以及不同年级的学生。采取网上调查方式，具体抽样过程分为两个阶段。
首先是选取校区，我们对辽东学院南北校区的在校大学生进行抽样调查，南北校区各分配调查人数为150人。其次，通过网上问卷的以及分享，按不同年级进行抽样调查。抽样结果如表1所示。
本次调研选取的是辽东学院南北校区在校大学生，将各院校归类为经管类和非经管类，抽样人数各为150人。
（二）变量测量
本次调研中将理财状况界定为大学生对消费，理财认识，理财观念等。调研中将大学生理财情况的调查分为：1、基本信息；2、消费和理财信息；3、理财产品情况；4、理财目的认知。
（三）Y料收集与分析
各个学院均由本组成员实施调查完成。资料的收集采取网上调查的方式进行。填答问卷的时间为5-10分钟，本次调查共发出问卷300份，收回问卷300份，有效回收率为100%，样本基本构成情况见表2和表3：
二、调研结果与分析
（一）收入情况分析
在接受调查的在校大学生中，9.33%受调查的学生每月可支配费用500-1000元，60%受调查的学生，每月可支配费用1000-1500元，21.67%受调查的学生每月可支配费用1500-2000元，9%受调查的学生每月可支配费用2000元以上。
（二）年级差异化分析
本次调查共有大四学生163人，大三学生60人，大二学生44人，大一学生33人。而大四的学生对理财、合理消费有着很好的处理，接触过理财方面产品的人数为47人，大三学生接触理财产品的人数相对较少只有14人，大二最少仅有5人，大一有7人。
（三）大学生记账和编制预算情况分析
从调查结果看，本校大学生中有记账习惯，并且实际支出基本与预算一致的人数较少，仅占14%。大部分人有记账的习惯，但是并没有认真地按预算执行，人数占了50.67%。没有记账和编制预算习惯的人占35.33%。数据反映出大多数本校大学生并不具有良好的理财习惯，对自己的生活支出内容并不明确，也没有相应的规划。
（四）对理财知识了解和学校是否开设理财课程的分析
此次调研，目的是为了了解大学生的理财情况，和学校对在校大学生理财方面的教育情况。在这个过程中，我们调查了本校大学生对理财产品的认识和了解情况以及对本校是否开展理财课程的认知情况，调查结果如下：
从图中可以看出，对理财知识非常了解的人较少，仅占此次调查总体的8.33%；大多数大学生对理财知识不太了解，人数占总体的66.67%；25%的大学生对理财完全不了解。
从表中可以看出，在受调查的学生中有44.67%的人知道，本校有理财类课程，但是学校不重视；有27%的被调查者认为本校没有理财类课程；19%的被调查者表示不清楚；仅有9.33%的被调查者认为，本校开设了理财类课程而且很重视。
从上述结果可以得出，在当前大学生理财过程当中，很多大学生都没有储备一定的理财知识，对什么是理财没有一定的了解。另外，虽然学校开设了一些金融类、理财类课程，在一定程度上解答了学生不少疑问，但对于注重实践操作的理财活动而言，仅靠这些是远远不够的。
在调查中还发现，在校大学生掌握理财知识的主要来源是各种媒体、银行的宣传，被调查者所占比重最多，为32.67%；通过学校专题讲座获取理财知识的比重为21%；被调查者中有14.67%的人有兴趣了解理财，但没有途径；对理财毫无兴趣的人占5.675；26%的人是通过朋友和自己看书了解理财。虽然有的学生表示“对理财有一定的了解”，但事实上学生的理解偏差很大。
（五）个人理财存在问题的分析
1.消费结构不合理
学生来到大学最主要目的是学习知识和技能，但是大多数学生每月的生活费除了花销在必要的吃穿上，剩下的生活费学生主要用来追求个人享受，对于自己学习和技能获取的投入力度明显不足，甚至本末倒置。现在的大学生喜欢标新立异，追求新事物，追求时尚，消费个性化，加上消费途径繁多等诸多因素影响了他们的消费结构。
2.经济独立意识欠缺
绝大多数同学认为大学期间父母承担学费是天经地义的事情，几乎没有自己想办法解决学费、生活费的想法。绝大多数学生过着“米虫”的生活，并同时戴着“月光族”的帽子。事实上，父母对孩子的教育观念本身存在问题。现在学生基本上都是“90后”独生子女，父母总是把最好的东西给自己的孩子，但同时往往会忽略对孩子独立意识的培养。“经济上独立才是真正的独立”，这也说明了经济独立对人的改变和能力的提升非常有帮助。
（六）对于理财态度
在理财态度方面，有60.33%的受访学生认为大学生理财应该被推广并实行，36.67%的受访学生认为大学生理财不应该被推广并实行；可见学生对这一问题的看法都是很积极正面的。但谈及对理财的目标时，产生了分歧，主要有四种看法：认为理财的首要目标是盈利的受调查者占32.3%；认为是合理花钱的有45.33%；37.33%的学生认为理财的首要目标是培养财商。10%的学生认为是其他。
了解理财知识的必要性的态度方面，有47%的受调查者认为在校大学生有必要了解理财知识、锻炼理财素质，36.47%的学生认为没有必要，18.33%的学生持无所谓的态度。受调查者各项人数分布调查结果如下：
理财技能对未来工作中的作用方面的态度，受调查者中有41%的学生认为理财对自己在未来工作的作用不大，33.33%的学生认为对自己的作用很大，有16%的学生认为理财技能是必要的技能，9.67%的学生认为理财技能对自己无所谓
（七）理财产品的选择
本次调查中，我们对本校大学生对理财产品的投资意向进行了调查，调查结果显示，更多的大学生更倾向于投资基金股票占52%；有27%的学生倾向投资保险；17%的学生倾向存入银行；有4%的学生什么都不想买。
三、加强大学生个人理财的具体对策
（一）提高大学生理财意识，从多种途径获得收入
在大学生理财过程当中，要提高大学生理财意识，制定个人理财规划。在具体的操作过程当中，家庭和学校要加强对大学生理财意识的培养。家长应抽空了解自己的孩子在校正常的消费水平，对子女不该消费的地方在经济上给予一定约束。同时，家长还应给自己孩子灌输正确的消费观念和理财意识。另外大学生可以利用课余时间在餐厅打零工，在校外进行家教、到企业兼职打工，这都是学生可以增加收入的有效途剑锻炼自己的同时获得了一些收入。
（二）做好个人理财规划，完善消费观念
在大学生个人理财过程当中首先要做好个人理财规划，只有在科学有效计划的基础上才能保证个人理财的科学进行。不应以追求盲目消费，而应在确保资产安全的前提下，争取实现阶段性理财目标。在消费观念上，要选择适合大学生群体的消费标准，而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理，大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。在当今生活方式日趋复杂的情况下，给自己的理财目标制定一个计划是非常必要的。
（三）学习专业知识，学会记账和编制预算
大学生可以通过学校、网络书籍、身边的案例以及各种渠道学习投资理财的专业知识，树立正确的理财意识。同时，大学生可以通过平时消费记录，了解生活中不必要的开支，从而进行节流，培养勤俭节约的习惯。现阶段有许多专业的记账手机程序，只要将程序下载到手机，记账简捷方便，每月末记账程序会自动出具当月消费记录，对当月消费情况分析，提出建议，优化消费结构。学会记账和编制预算，可以有效的控制消费，同时为自己每个月的开销编制预算，从而保证资金的正确使用。
（四）学校强化大学生理财知识教育，并提供相应软硬件支持
学校应该把理财教育作为一项系统工程，纳入到学校的日常教学中。同时教学形式应灵活多变，实现多学科交叉渗透。学校可以开设专业的理财课堂，以全校公共选修或素质教育课堂的形式开设，帮助大学生树立理财观念，掌握理财的技能和方法。同时，还可以邀请相关专家、权威机构做一些学术报告，拓宽学生的视野，帮助他们树立正确的价值观和理财观。都是不错的培养大学生理财意识的方法。学校还应尽量多地为大学生提供勤工助学的机会和岗位采取理论和实践相结合、教育和引导相结合的方法，积极引导大学生参与勤工助学和社会实践，提高自强自立的能力。
（五）尝试做小风险投资，理财知识学以致用
股票、基金在大学生的投资意向中占有较大比重，是同学们意向投资的主要对象。除此之外，银行存款和保险的比例也相当可观，一部分同学选择此种投资方式的动机和理由是合理存在的。因为，银行存款和保险的风险较股票等理财产品要小得多。
大学生可以尝试着买一些保险、基金，体验一下做受险人，做债权人的滋味。把在课堂上学到的股票交易知识运用到实践中去，从而对投资与报酬之间的关系产生一些感性认识。
四、总结
大学生是一个特殊的群体，在大学时期培养正确的财富观念，养成良好的理财习惯，是大学生社会化的重要内容之一。作为未来投资理财的主体，大学生需要增强投资理财意识、参加一定的投资理财实践，为将来合理有效的投资理财打下坚实的基础。大学生财务管理与一般的家庭理财、企业理财不同，它的特点集中在一个细字上：财源细、消费项目细、出手细。针对这样的特点，在生活的点点滴滴中实行细致而缜密的理财计划，把有限的资金用在最有价值的地方，也就更有实际意义。投资不是短期的，需要长期的努力。因此，全面地了解当代大学生的投资状况，在全社会提倡健康合理的投资观，对大学生养成良好的投资习惯，树立正确的价值观有着深远的意义。
参考文献：
[1]陈刚.大学生理财现状及对策研究――以西安外事学院为例[J].时代经贸，2014.
[2]潘佳玮，林艺璇，吴娟，于佳琴.浅析90后在校大学生理财现状――以南汇大学城为例[J].经营者，2014.
[3]王淑红.高校大学生消费观调查研究――以沈阳药科大学为例[J].2014.
[4]陈希.大学生理财状况调查与研究――以南昌地区高校为例[J].鸡西大学学报，2008.
[5]吴芹.杨吉.大学生个人理财状况调查分析――以上海商学院财会学院为例[J].中国成人教育，2010.
[6]蹇蕾，龚勋.大学生投资理财分析[J].
投资理财最好的方式范文5
【关键词】理财 大学生 记账
作为当代大学生要加强财商教育，财商教育是指对金钱的了解和对金钱的应用驾驭方面的能力，是对钱财的理性认知与运用。如何更好的认识财富、获得财富和对财富的有效管理，它不仅仅有助于控制大学生的财务安全，还对大学校园的谐有发展有着非常重要意义，加强大学生理财意识才能更好地够帮助他们树立正确的理财观。有很多大学生认为“我是穷学生，哪里有钱理财？”基于这点我想说：你花钱吗？如果花你们就是消费群体，是需要具备一定的理财知识的。理财不仅仅是有钱人的事情，理财教育是越早越好，进行理财教育的目的主要是培养学生开源节流的理财意识，着重强调弘扬中华民族崇尚节俭的美德，学会如何有计划的用钱，更要树立适合自己的理财意识。生活质量和金钱脱不了关系，财富能带来生活安定快乐和满足，所以我们就应当正视它的实际价值，我们要学会适度的创造财富。
那么我们如何应用我们手中的钱更好地为我们服务，给出一下建议：
一、勤俭节约，能省则省
目前大学生很多都谈不上财务独立，也没有稳定的收入来源，主要的资金需求就是满足自己的生活需要。从这个角度来讲，大学生遵循的理财原则应为勤俭节约、稳健理财。在支出方面要进行严格管理，不与人攀比，不爱慕虚荣，形成节俭的宝贵品质，同时也能够更有效地积累净资产。在投资方面要理性，不要盲目跟风，有闲置资金可以适当学习投资，但一定要注意风险。进入大学后，父母们会按学期或按月给子女提供生活费，但由于没有独立生活和打理大笔生活费的经验，许多新生容易出现财务问题，从考入大学后大家就面临日常理财的问题。月初大手大脚，到月末就口袋空空。所以新生要学会量入为出，合理消费，最好的方式是制订预算和做好结算。每月做好开支预算，超出预算的消费要尽量控制，不可避免的意外支出可以建立一笔备用资金，用后注意补充。冲动消费欲望可以通过出门少带钱的方式控制。消费后就要做好记录，可保留账单、购物小票等收费凭据，还可用专门的小账本记下每一笔开支，到月底时就能准确做出结算。结算一是统计出本月的总花费，看是否超支或结余；二是算出各类花费占总花费的百分比，看消费是否合理，并根据结算的结果对下个月的花销计划做出调整。
生活费的管理是最关键的，这是占据最大一块消费的内容。制定每月支出计划，能省则省。每月向父母拿到钱都要有计划的花费：要列出清单、要学会记账；不贪便宜，只买适合自己的东西。非常喜欢确实是非常需要的就安慰自己等以后便宜的时候再来买；同时在日常出行中身上不宜带大面额的钞票为了避免大额消费，这个办法是非常好的，如果带了也不要轻易花大额的现钞，花掉十张十元钱比花掉一张一百元要慢得多。信用卡的使用问题其实颇受争议，对于大学生来说更是如此。信用卡的问题在于其容易助长人们的消费，甚至是不良消费习惯。受还款能力所限，信用卡的债务一旦无法偿还，对学习生活一定会有所影响，甚至会造成学生家长的财务压力。在此，建议使用信用卡的大学生养成良好的理财习惯，具体做法可从关注对账单开始。只要开始关注自己的对账单，就能够有所发现。对账单应集中管理，以便于分析，有时间的话应动手列出汇总表格。一方面可以观察自己的消费行为，是否合理，能否改进；另一方面可观察是否发生利息费用，即产生成本，同时学习了解信用卡的计息方式，尽量避免不必要的支出。
二、要掌握好的理财方法
现在的许多大学生都具有强烈的投资理财愿望，虽然大学生理财的愿望十分强烈，但是进行如何投资理财大多数大学生对于个人小额投资理财产品知识也是似懂非懂，大学生应学会和银行打交道，了解最基本的金融常识，掌握日常开户、查询、存取款、转账及网上银行、网上支付等业务。理财观念可以影响人的一生。建议大学生从了解理财知识开始，要认识和了解一些理财工具如储蓄、保险、基金等。相关知识可以通过阅读相关书籍、参加一些金融理财行业举办的相关知识培训讲座等获得。培养理财观念的书籍市场上也有很多。需要提醒的是，大学生理财起点不要过高，以免出现后续资金不足造成投资半途而废；另外，是要设定合理的预期目标，不要妄图“一夜暴富”。一些大学生在校期间急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具。如果是金融相关专业的学生，或是准备将来从事金融领域工作的学生，可结合学业课程进行系统学习，结合书本知识观察市场行情。其他专业的学生可在业余时间学习投资工具的基础知识，从图书馆入手，阅读相关书籍，然后再结合市场行情进行观察。另外，大学生可以参加一些金融理财行业内相关的知识讲座，多接触实践中的投资信息。建议大学生从股票、基金、债券等基本的投资理财工具入手，从基本的基础知识入手，熟悉其特点与方式后可利用自己的闲散资金进行实践体会，但最基本的原则是一定要找到适合自己的投资工具，坚持稳健策略，不能急功近利。
三、给大学生建议几点适合的投资
（一）银行定存，定存是个最简单的理财方法，只需每个月发了工资后去银行跑一趟。有一种期限3个月的定存，适合刚出社会的，因为刚开始理财，怕无法长期坚持，也怕中间急用扣件利息。
（二）购买基金，货币基金，也是年轻朋友投资理财不错的选择，一般在网站和股票软件上都可以买。货基买卖每月分红到账加上本金一起继续投资。投资每天的收益都可以从基金网站上查询。
（三）炒股，股票需要有一定的专业知识，是个相对复杂的理财方法，现在很多专业炒股的人都总是在亏损。风险较大，建议初出社会的我们可以适当了解学习，但不要贸然行动。
（四）P2P网贷投资，网贷投资非常适合理财，只要能上网、满足投资人基本年龄，就能在平台进行投资。网贷投资门槛低，很多平台50元就能起投，利率高于银行定存，但不超过银行同期利率的4倍，投资期限灵活，只要注意选择正规平台。
四、搞好勤工俭学社会实践
大学生还可以在不影响学业的情况下适当勤工俭学，培养经济独立意识，重点不在于挣多少钱，而是学会劳动自立、提早适应社会，更懂得珍惜劳动成果，不大手大脚消费。大学生自身的理财实践，最后将直接影响到他们将来的生活甚至是生活态度问题。我们要做时代大学生的理财先锋楷模。大学生们通过“理财能力”的培养还可以锻炼同学们自我控制力等诸多方面能力，所以“理财能力”可以被认为是同学们应有能力中较为重要的一项。希望所有在校的大学生们能够培养好自己这一方面的能力，为日后步入社会打下良好的基础。积极学习科学合理的理财观念，培养良好的理财习惯对当前大学生来说是有必要的，但与此同时，大学生也不能忘记一个前提，就是不能影响自己的学业与课程，不能过度沉迷于理财与投资。另外，就是要做好理财的心理准备，理财并不像很多大学生所想的一样是一夜暴富或一劳永逸的，理财需要付出长期的艰苦努力，需要极大的耐心和毅力。
人生本来就是要对未来有所规划，钱也是不例外的，合理的计划用钱，可以让你养成良好的理财观，但是大学生一定要记住资产最重要的是保值，其次基于保值我们再去追求增值。
参考文献
[1]刘艺红.论大学生理财观念的培养[A].河南财政税务搞定呢过专科学校学报2009（2）
[2]管尹华，周雪原.青年家庭理财稳分析与建议[A].
投资理财最好的方式范文6
高中课程改革已实施多年，我们也在新课程理念的指导下反复实践、打破常规，不断探索高效课堂新模式。现在大部分教育工作者已认识到教育的真正意义是发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。开放式教学模式在解决这些问题，特别是提出问题、创新思维、解决问题上下功夫，使政治课堂即充满人文气息，又体现科学精神，受到学生的欢迎。下面笔者就如何实施开放式教学提一些认识和建议。
1.创设情境，激情导入
洛克说过："教师的巨大技巧在于集中学生的注意力，并且保持他们的注意"。创设情境，点燃学生的精神火炬，巧妙地导入新课，激发学生的求知欲和兴趣，促使学生充满激情地投入知识的探索中去。
例如，在讲授《货币的本质》一框的教学中，笔者首先向学生讲述故事《一叶障目新编》：俊俏的媳妇上街在摊铺旁轻巧地拿出五文钱给摊铺的伙计说"香粉一盒"，伙计收了钱很礼貌地递上香粉说："请拿好，请走好，欢迎下次再来。"俊俏的媳妇轻巧地接着香粉，嫣然一笑，优雅地离去。俊媳妇的书呆子丈夫则拿着所谓的"蝉翳叶"遮在脸上，很迅敏地从摊铺上拿着东西就走。伙计一把捉住且大声怒斥说："你这个读书人怎么光天化日之下偷东西？"书呆子羞愧万分。这时提出问题：俊媳妇为什么能优雅地拿走东西？书呆子为什么会羞愧万分？ 进而引出货币，开始探究这一节课的主要问题――货币的本质。
2.开放教学环境，创设民主氛围，促使师生关系朋友化
在禁锢的课堂氛围中是不可能产生创造性思维火花的。教学中，教师的首要任务是营造一种生动活泼、民主平等的教学气氛，使学生成为一个开朗、积极、参与、创新的主体。在开放式课堂教学中，应该注意以下方面：
（1）师生关系的民主化。
（2）学生主体地位与老师主导地位的确立。
（3）老师要学会倾听、尊重学生的自主学习。
开放式教学不仅充分尊重学生的主体地位，而且积极主动地创造条件，发挥学生的主体作用，最大限度地促进学生全面发展。同时也注重学生非智力因素在学生认识形成中的作用，充分调动学生的情感。课堂教学不再沉闷、呆板，随着多种信息渠道的开通，不同层次水平的学生都能自我展示，各尽其能，相互启迪，各有收获。所以，只有实行开放式教学，才能让学生在轻松愉快的学习氛围中接受思想教育，受到健康情感的陶冶。
3.巧设问题，步步诱导
教师要根据所创设的情境，结合教学内容精心设计具有启发性、开放性、思辩性、趣味性的问题，尤其要在教学的重点和难点、知识的模糊点及学生的疑点上设计问题让学生讨论、辩论或争论，鼓励学生充分发表自己的见解和看法。教师必须发挥好主导作用，及时地点拨、讲解，诱导学生逐步达到教学的目标要求，使学生在问题探求中认识不断深化，能力不断提高。
例如，在讲到经济学《股票和债券》的时候，可以列举股票、债券、商业保险、储蓄等多种投资理财的方式让学生讨论：假如你有10万人民币，你将选择什么样的投资理财方式？学生在激烈的讨论中，通过对上述几种投资理财方式的收益和风险的对比，很容易就可以有自己的答案。当然也会有学生列举出除此之外的其他的投资理财方式，甚至还有学生认为储蓄没有任何风险等，这个时候要加以引导，并让学生知道，任何一种投资方式都有风险，要慎重。教师在教学中表现出来的创造性是使课堂教学富有变化、富有激情的关键。而这种点拨不是即兴发挥，也是精心设计的结果。可见，课堂教学中学生的主体性的发挥需要教师的引导。教师要根据教材的不同特点，因材施教在师生的思维碰撞中，训练学生的各种能力。和谐的教学活动，师生双方都能产生求知的愉悦，学生的主体性才能得到充分的发挥。
4.角色体验，由知导行
