加强网络安全宣传教育范例6篇

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加强网络安全宣传教育

加强网络安全宣传教育范文1

一是加强网络法律的法规宣传教育,提高学生网络安全意识。学校要创办网络安全主页,对网络安全的法律、法规、条理和制度进行及时登载,这样既可以方便学生学习网络法律法规知识,又将使学生感觉到网络安全的氛围。二是积极开展“网络文明,净化网络环境”的宣传活动。大力提倡网络道德,树立良好网上风气,倡导文明健康的网络生活。三是积极开展网上宣传教育活动。教育学生自觉抵制校园网上的不良信息,是防止校园网络遭受非法侵入的最有效方法和途径。一方面要强化网络安全责任感,引导学生提高网络辨析能力,帮助学生建立起牢固的思想防线,不让他们受不良信息影响而迷失自身在思想和学业上的发展方向,利用校园网络的优势加强对学生上网的引导,防止各种不道德的网络行为的发生。另一方面要充分利用网络信息技术的优越性,把相关法律法规、安全知识在网络上公开宣传,结合生活学习中的案例进行网上教育,普及安全知识。

二、加强对学生宿舍的安全管理

现在的学校学生宿舍管理主要是后勤社会化管理。学校安全教育部门要加强对学生宿舍管理人员的监督、督促、指导和考察;要考虑对宿舍管理规范、多样化。除了安全工作教育部门、后勤、物业公司管理外,也可以尝试让学生管理自己。例如在每栋宿舍楼设立楼长、每层楼设立层长、每个宿舍设立宿舍长,让学生自己管理自己,从而锻炼学生实践能力,同时实行逐级管理。加强对学校学生的消防安全教育。加强对学生的消防安全教育,一是学校安全保卫部门要经常组织学生参加消防演习、学习消防法规、学习使用消防器材,强化依法治火的消防观念,积极配合学校做好消防安全工作。二是要加大消防知识的宣传力度,学校可以进行消防安全知识讲座、消防安全知识竞赛、举办消防运动会、进行消防图片展览、开办消防安全专栏等,依次让学生掌握防火救火、逃生自救等消防安全知识。

三、加强对学校学生的防盗窃、防诈骗安全教育

一是加强宣传教育,主要是开展防盗窃、防诈骗的图片展览,让学生学会在生活中运用“人防、物防、技防”等手段。二是请公安部门或者学校保卫部门分析讲解实际案例,并通过看录像等方法,提高学生的安全防范意识,增强学生的安全防范观念,提醒学生不在宿舍存放大额现金,不擅自在宿舍留宿外人。加强对学生的心理教育。正处于青春期的中职生,随着心理及生理特征的发展与变化、社会阅历的增加及思维方式的改变,在学习、就业、情感及人生观和价值观等方面都会遇到这样或那样的心理困惑。因此,在中学阶段对学生进行青春期的健康教育,是学生成长的需要、家长和社会的期盼,更是学校的责任和素质教育的必然要求。学校心理健康和心理安全教育首先应包括心理健康的基本知识,即对学生开展人际交往教育、性教育、挫折教育及基本的心理学和心理卫生常识;其次是进行心理咨询服务,倾听学生的疑难和困惑,了解学生存在的心理问题,并适时开展心理教育。

四、中职生的安全教育是素质教育的重要组成部分

加强网络安全宣传教育范文2

关键词:大学生 网络使用 安全意识教育

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2013)03(a)-0-02

1 大学生网络使用情况调查

1.1 调查方法

本次调查使用了问卷调查法,自行设计调查问卷,共29个题目,以封闭型问题为主,个别题目设有开放性问题。调查采取随机抽样方式,兼顾性别、专业、年级等方面的分布,发放问卷300份,收回问卷291份,有效率回收率97%。

1.2 调查结果

1.2.1 样本情况

在291份有效问卷中,男生126人,女生165人;来自直辖市、省会城市学生125人,普通城镇学生102人,农村学生64人;专科学生63人,本科学生228人;一年级学生64人,毕业年级学生122人,其他年级学生105人。

1.2.2 电脑使用情况

受访学生中93.82%拥有自己的电脑,3.09%正准备购买,只有余下的3.09%认为不必拥有个人电脑。在拥有个人电脑的273名学生中,72.53%只限本人使用,24.54%偶尔会借给其他人使用,只有2.93%会将电脑放在宿舍中让大家随便使用。部分学生(45.42%)为自己的电脑设置了开机密码,其中70.97%的学生密码只有自己掌握,25.00%的学生会将密码告诉几个要好同学,只有4.03%的学生密码知悉范围很大。

1.2.3 网络使用基本情况

统计结果显示67.01%的学生上高中之前就已经开始使用电脑,90.03%的学生上大学后每天都会使用电脑,75.26%的学生每天上网时间在2 h以上。90.72%的学生选择在自己的宿舍或者学校教室上网,只有5.84.%的学生会选择去网吧上网。大部分学生使用网络和朋友进行交流(71.48%)、娱乐(60.14%)和查阅文献资料(60.14%),部分学生使用网络进行购物(40.21%)、了解咨询(35.74%),少部分学生使用网络玩游戏(29.90%)。有73.54%的学生使用自己真实姓名进行网站注册,其中85.98%注册了两个以上。学生实名注册的网站以社交类网站(78.97%)、校园网站(58.41%)和政府银行官网(52.34%)为主,其他还有购物类网站(23.36%)、资源下载类网站(7.48%)、就业招聘类网站(6.54%)。

1.2.4 网络安全意识及行为

学生在网站注册信息时对需要提供的姓名(31.27%)、就读学校(11.34%)、手机号码(66.67%)、身份证号(90.72%)、家庭住址(59.79%)、家庭电话(52.92%)等个人信息心存顾虑。在网站密码设置过程中,6.87%的学生为方便记忆会选择非常简单的设定方式,17.53%的学生会直接使用与自己或家人生日、电话、住址等信息相关的内容,36.77%的学生会间接使用与自己或家人生日、电话、住址等信息相关的内容,25.09%的学生会注重安全使用结构比较复杂的字符串,13.74%的学生设定比较随意。28.52%的学生所有网站密码使用一样的密码,66.32%的学生根据网站类型设定不同密码,只有5.16%的学生所有密码设置都不一样。81.44%的学生只在自己电脑上设置聊天工具自动登录,4.13%的学生在常用电脑上设置聊天工具自动登录,2.06%的同学在所有使用过的电脑上都设置自动登录。学生在网络聊天过程中43.99%曾提到手机号码、11.68%曾提到身份证号、5.84%曾提到银行卡号、11.00%曾提到家庭住址电话、6.87%曾提到密码信息。21.99%的学生会清除在别人或公用电脑上的聊天记录,49.89%的同学没有考虑过聊天记录删除的问题。97.43%的学生会给电脑安装杀毒软件,65.93%会经常更新病毒并进行电脑维护。

2 调查结果分析

2.1 信息安全意识有待加强

从问卷结果来看,目前大学生对网络的使用非常频繁。虽然来自大城市的学生比来自普通城镇和农村的学生接触电脑、网络时间早,但进入大学以后学生拥有个人电脑以及上网频度、时间上并没有显著差异。大学生通过网络进行信息、与朋友交流、查阅资料、下载娱乐资源、购物消费等活动,网络几乎已经成为他们生活中必不可少的一部分。学生在使用网络的过程中,更多关注它的便捷、快速、沟通无限,而很少注意到与此同时可能产生的信息外泄以及由于信息外泄可能导致的危害。

2.2 网络危险行为时有发生

由于网络安全意识的欠缺,大学生在网络使用中诸如不及时升级杀毒软件、不及时修补系统漏洞、不妥善设置及保护密码信息、网络聊天内容随意涉及个人核心信息、在非个人电脑上设置聊天工具自动登陆、不清除在非个人电脑上的聊天记录等危险时有发生。部分学生(21.99%)因此发生过注册号码被盗的情况,少数学生(6.87%)因此造成了财产损失。

3 增强大学生网络安全意识的思考

3.1 提高对大学生网络安全的重视程度

大学生是网民化最高的一个群体,网络几乎已经成为大学生生活中必不可少的一部分。多数大学生在网络的使用过程中具备一定安全防范意识,在提供个人信息时较为谨慎。但由于大学生群体人数较大,网络使用时间长、频度高,可能发生的安全隐患问题相应较多,因此高校有必要提高对大学生网络安全的重视程度,加大对大学生群体的网络安全教育。

3.2 加强大学生的网络安全教育

3.2.1 网络安全教育进课堂

课堂教育是最能使学生集中接受各种知识的教育方式,网络安全教育应充分利用这一方式。高校作为培养高等教育人才的单位,应全面考虑网络安全对学生的重要性,合理、适当安排课时,向学生讲授网络安全知识,并进行考核、给予学分,增强学生学习网络安全知识的积极性,使其真正掌握相关知识,提高自我保护的能力。

3.2.2 宣传教育常态化

一过性的宣传教育往往得不到学生的长期重视,很容易被学生所遗忘。而网络安全问题是时时存在的,因此,高校的网络安全宣传教育应做到常态化,长期持续地进行,使网络安全意识真正渗透到每个学生的头脑里。

3.2.3 教育形式多样化

常态化网络安全宣传教育,如果采取单一的方式,很容易使学生产生疲劳感,甚至产生抵触情绪。因此,宣传教育的方式应采取多样化。除上述所提到的课堂教育外,还可采取专题讲座、主题班会、知识竞赛、有奖答卷、橱窗漫画、网络宣传、广播提醒等方式。具体适用哪些方式,还需各高校根据具体自身情况,因地制宜、因人施教。

3.3 提高大学生的网络防范水平

3.3.1 课堂教学与实际应用相结合

目前,各高校普遍在大学一年级为学生开设了计算机应用基础课程,让大学生了解、掌握计算机和网络的基础知识及使用方法,内容涉及到一些网络信息安全方面的知识。但学生对这些知识的理解和掌握更多停留在理论和考试层面,实际应用能力较差,有相当一部分学生不会独立安装操作系统、配置防火墙、安装杀毒软件、更新病毒库等操作。因此,在大学计算机课程的教学过程中,应该注重理论联系实际,强化学生的网络安全防范操作技能的

训练。

3.3.2 为学生提供必要的技术支持

高校网站是一个公共的服务平台,学生们会经常使用校园网站查阅文献资料和了解校园信息。在网站的内容设置中,可以增加计算机基础知识、网络攻击过程介绍、网络安全防御技术介绍、网络安全病毒防治产品介绍并提供相应软件下载,从而为大学生提供必要的技术支持。

3.4 加强对大学生网络使用的监督管理

除了提高大学生个体的网络安全意识及技术防范水平外,高校还应该加强对自身网站的维护管理,制订规章制度,约束学生的上网行为,从而降低大学生网络危险行为的发生,避免学生人身财产损失。

参考文献

[1] 卢伟.大学生网络安全意识现状与对策研究[J].山东行政学院山东经济管理干部学院学报,2009(3).

[2] 刘新华,巢传宣.对大学生网络安全意识及教育现状的调查[J].调查研究,2011(14).

加强网络安全宣传教育范文3

2019年学校国家网络安全宣传周活动方案

根据教育部、省高校工委关于做好2019年国家网络安全宣传周相关工作的要求,学院决定举办2019年国家网络安全宣传周(以下简称宣传周)。为做好宣传周的相关组织工作,制订如下实施方案:

一、指导思想

学习宣传网络强国战略思想,大力培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的新一代“四有中国好网民”,增强学院广大师生的网络安全意识,提升基本防护技能,营造安全健康文明的网络环境,共同维护国家网络安全。

二、活动时间和主题

1. 活动时间:9月19日至25日,其中9月20日为教育主题日。

2. 活动主题:网络安全为人民,网络安全靠人民。

三、活动内容

(一)举办全院大学生网络安全知识竞赛

9月19日至10月31日,各系部组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”,通过网络答题方式普及网络安全知识。激发学生学习网络安全知识兴趣,提升网络安全防护技能。

竞赛网址:xx

请各系部于9月27日前将学生参赛情况报送到学生工作处(团委)。

牵头部门:学生工作处(团委)

(二)开展网络安全教育专题活动

1.网站和宣传橱窗宣传

在学院网站开设网络安全宣传专栏,相关的安全知识、法律法规及相关案例,并组织相关资料供广大师生下载学习使用。

宣传周期间,校园各宣传橱窗张贴宣传周官方海报、相关网络安全知识海报等。

牵头部门:宣传部

2.学院电子大屏幕播放

宣传周期间,利用学院电子大屏幕,播放宣传周的官方海报、视频、口号标语等,积极营造网络安全文化氛围。

牵头部门:现代教育中心

3.微信推送

宣传周期间,利用“青春威职”,面向全院师生进行网络安全信息推送。

牵头部门:学生工作处(团委)

4.校园广播宣传

宣传周期间,校园广播站广播有关网络安全的常识,提高师生网络安全意识。

牵头部门:学生工作处(团委)

5. 开展网络安全教育主题日(9.20)活动

(1)集中活动。在步行街利用宣传展板、散发宣传折页和网络安全小知识等形式,向全院师生宣传网络安全信息。

(2)分批活动。各系部利用班会、微信等渠道,宣传网络安全教育知识等。

牵头部门:学生工作处(团委)

(三)开展网络安全宣传体验活动

联系相关网络安全企业,以案例讲解、现场观摩、情景模拟等方式,组织师生进行网络安全体验,近距离感知网络安全,增强网络安全意识,提升网络安全风险防范能力。

牵头部门:现代教育中心

四、工作要求

(一)高度重视,加强组织领导。举办宣传周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措,各部门要高度重视,组织师生积极参与宣传教育活动,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,推动活动形成声势。

(二)加强宣传报道和信息报送。各牵头部门和参与部门要在宣传周期间大力宣传报道。现代教育中心负责做好摄影摄像工作,留存图片影像资料。各牵头部门要指定专人根据活动情况及时向宣传部提交活动动态,活动结束后请于9月28日提交总结,提交材料要图文并茂,有条件的可配以视频资料。宣传部指定专人负责,及时向省高工委报送我院活动信息,并在活动结束后及时将总结材料报省高工委。

加强网络安全宣传教育范文4

近年来,大学生校园诈骗案件花样不断,案值不断增大,部分不法分子利用在校学生阅历浅、安全防范意识差等弱点,潜入校园诈骗钱财。为帮助学生提高对诈骗的认知,增强对校园诈骗尤其是网络诈骗的风险防范意识,切实维护广大学生的合法权益,保障学生的人身财产安全,我院做出以下举措:

1、落实责任机制,完善工作方案

坚持从上至下的原则,我院召开专题会议,成立领导小组,根据相关政策要求,结合我院实际,各部门紧密配合落实分工,全院范围开展宣传教育活动,进一步加强对学生的防诈骗教育,警惕网络诈骗行为和传销诈骗活动,主要从班级,网络,家校三个方面进行全覆盖宣传教育。

2、班级宣传全覆盖

各辅导员贯彻落实班级范围内的宣传教育活动;打造“防诈骗”主题特色班会,正面引导学生思想,增强防范意识;组织各班级举办“防诈骗”主题团日活动,通过案例分享,总结诈骗套路,及时预防事故的发生;邀请相关人员入校面向全院同学举办“防诈骗”主题讲座,普及前导知识,传授防范方法。

3、网络宣传全覆盖

利用学院现有资源,广泛传播相关防范知识,引导学生积极参与相关线上活动,营造积极的线上环境。以学院线上宣传通道为基础,开辟“防诈骗”知识推送专栏,面向全院广泛传播相关案例、针对各类诈骗的防范手段、社会相关重大事件等信息;引导学生关注“南昌红谷滩公安防诈先锋”等反欺诈微信公众号,为其提供直接的交流与反馈渠道;开展线上“防诈骗”知识竞赛,呼吁学生积极参与;在国家网络安全宣传周期间,开展相关活动,净化网络空间,积极响应国家号召。

4、家校宣传全覆盖

给全院同学下发《“防诈骗”告知书》,引导学生树立正确的观念,教育他们自觉抵制传销、远离传销,净化校园文化;鼓励学生向家人朋友普及防诈骗知识,掌握必要的防范技能,切实筑牢思想防线;组织学生志愿参与全国第七次人口普查工作,参与社区服务,同步防诈骗宣传防范工作。

加强网络安全宣传教育范文5

保密工作历来是党和国家的一项十分重要的工作,关系着党和国家的安全,关系着经济发展和社会稳定的大局。为进一步做好新形势下的保密工作,推动全省食品药品监管工作再上新台阶,促进食品和医药经济健康发展,现就做好保密工作提出如下意见,请认真贯彻执行。

一、统一思想,充分认识做好新形势下保密工作的重要性当前,我国改革发展正处在关键时期,经济社会生活正在发生深刻变化,既蕴藏着巨大的活力和动力,又包含着很多困难和风险。作为食品药品监管部门,工作中涉及的政治、经济、技术等国家秘密和商业秘密很多,一旦出现问题,所造成的政治影响和经济损失将无法挽回。因此,必须从维护国家安全和利益的高度,从全省改革发展稳定的大局和做好全省食品药品安全监管工作的高度,充分认识做好新形势下保密工作的重要性。

二、加强领导,切实落实领导干部保密工作责任制要认真落实领导干部保密工作责任制,省局主要负责同志作为省局保密工作第一责任人,对保密工作负领导责任,分管保密工作的领导同志对保密工作负直接领导责任,各处室、各单位的主要负责同志作为本处室、本单位保密工作的第一责任人,要切实担负起领导责任。对保密工作面临的形势和存在的问题,要结合工作实际,认真分析,积极应对,切实增强工作的责任感和自觉性,增强政治敏锐性和警惕性,坚持把保密工作列入重要议事日程,做到保密工作与业务工作同研究、同布置、同检查,切实把保密工作落到实处,真正做到“保安全、保发展”。

三、与时俱进,做好保密工作的宣传教育工作做好保密工作,宣传教育是基础。要坚持把保密宣传教育放在重要位置来抓。一要加大保密宣传教育力度,增强人员特别是各级领导干部的保密意识和法制观念。要克服“无密可保、有密难保、保密无用”的麻痹思想,克服“保得越多、越严越保险”的错误倾向,不断研究新情况,解决新问题,牢固树立保密工作为全省食品医药经济发展和改革开放服务的全局观念,围绕中心,立足服务,审时度势,保放结合,做到该保密的能够保住,该交流的还能交流。二要进一步丰富保密宣传教育内容,在认真学习贯彻《保密法》的同时,辅之以相关的配套法律法规,抓住失泄密典型案例进行教育,以案讲法,努力适应新形势下做好保密工作的需要。三是积极探索保密宣传教育的新形式、新途径。过去行之有效的传统教育方法要继续运用,但更要注重现代科技手段在保密教育中的作用,增强教育的直观性和广泛性。总之,要从实际出发,着眼于解决实际问题,使保密宣传教育更加符合时代要求,更加贴近食品药品监管工作实际,从而产生更好的宣传教育效果。

加强网络安全宣传教育范文6

一、提高认识,增强信息安全保密观念要把信息安全保密提高到战略高度来认识,谁占据信息的主动权,谁就在激烈的国际竞争中赢得先机,支队党委、机关必须走在最前沿。信息的安全与保密,事关国家安全、经济发展、社会稳定和军事斗争的大局。应该看到,网络的攻击要比昔日的“坚船利炮”更厉害。要做好高技术条件下信息安全保密工作,必须按照我军保密工作指导思想实行“三个转变”的要求,在信息安全保密的建设上加大物力、财力、人力投入。其次要搞好信息安全保密宣传教育。信息安全是一项系统工程,需要全方位的支持和配合,保密宣传教育必须落实到具体人。要利用广播、电视、报刊等各种大众媒体宣传信息安全保密工作的必要性和紧迫性,提高广大网络人员的警惕性和安全保密意识,自觉维护网络信息安全,抵御破坏性的信息侵袭。

二、加强防护,提高信息安全可靠性

一要提高信息技术发展的自主程度。近年来,微软公司和英特尔公司在其操作系统及芯片中留下的“后门”被曝光,进一步暴露了软件设备中存在的“隐蔽通道”,任意使用,就没有信息安全可言。为此,我们必须重点发展具有自主知识产权的信息技术,特别是操作系统、网络系统和数据库系统等核心软件及微处理器等硬件,始终把自主开发信息安全技术放在突出的地位,牢牢把握主动权,确保信息的安全。二要采取严密的防范措施。除了防护设备不准使用外国设备,在使用其他国外网络设备上,首先要树立高度的安全意识,要摒弃只用不管的错误观念,要将技术安全性放在重要位置。其次,对带有安全隐患的设备,要采取严密的防范措施,措施不到位,应缓用或不用,三要整体设防,网络的安全保密并不是说安装防火墙、安全服务器、路由器、加密设备、身份验证系统和保密网等信息安全保密系统就可以解决的,必须是整体设防,哪一个环节出了问题,都会给人以可乘之机,对网络安全造成威胁。