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家庭教育普法宣传范文1
一、以促进创业就业为重点，推进妇女工作发展
结合我乡实际，围绕经济建设中心，继续加强对妇女的科技知识培训和专业技能培训，确保每次培训的女性比例达到15%，引导妇女学习现代农业科技，科学种田，发展优质、高产、高效、生态、安全农业。继续加强返乡农民工再就业和剩余劳动力转化工作力度，以纺织为中心，农产品加工业为支撑，做好招工、培训、协调工作，争取在本年度输出女性劳动力200人次以上。
二、切实维护妇女儿童合法权益
1.充分发挥妇联组织的作用。积极参与妇女儿童法律法规的执法检查和监督，坚持依法维权、科学维权、社会化维权，大力推进“维权行动计划”，进一步健全妇女儿童利益协调和权益保障机制，协助党委政府作好化解矛盾、维护稳定工作，引导妇女通过理性合法的方式表达利益诉求。努力协助解决妇女儿童最关心、最直接、最现实的利益问题，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素。
2.大力开展普法宣传教育工作。将《妇女权益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保护法》等到法律法规的宣传纳入各单位的普法规划，结合打击“两非”，防止家庭暴力，整合教育、司法、派出所、计育办、办资源，做到涉及妇女儿童的件件有落实，事事有回音。
三、深入开展和谐家庭创建活动
大力推进和谐创建活动，反对虐待老人、虐待妇女儿童等家庭暴力的行为。加强农村妇女思想政治教育，大力弘扬社会主义荣辱观。继续开展“美德在农家”、“洁美家庭”活动，以“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”为主要内容，以改善农村生活环境和提高农民生活质量为切入点，深化“五好文明家庭”创建工作。继续加大对做优秀妇女典型的宣传力度，培养表彰1-2名致富能手，1-2名好媳妇，1-2名优秀妇女干部。
四、加强家庭教育工作，搭建为未成年人健康成长服务的平台
认真贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设的重大战略部署，以“以德育人、为国教子”为主题，深入开展“双合格”教育、小公民道德建设宣传实践等活动。积极探索单亲家庭、农村家庭教育的新模式，关注农村城区留守儿童的思想道德和身心健康问题不断加强家庭教育指导员队伍建设，更好地发挥他们在传播家庭教育知识、提高家庭教育水平中的示范、辐射和带动作用，切实担负起指导和推进家庭教育的重要性责任。“六一”期间，发动各校学生参加文艺汇演，积极营造热爱儿童、关心儿童成长的社会氛围。
家庭教育普法宣传范文2
1.充分发挥妇女在新农村建设中的积极作用。认真开展“双学双比”活动加大新农村建设,重点加强妇女教育培训工作，开展对妇女实用技术培训。全面提高妇女素质，不断激发她们参与推动经济发展的创造活力。
2.努力促进妇女创业成才。深入推进妇女“巾帼建功”活动，与劳动保障所配合为妇女富余劳动力提供就业创业服务.发展帮助困难妇女儿童的公益事业，引导妇女自谋职业、自主创业、灵活就业，为实现经济社会又好又快发展作出贡献。
3.维护群众合法权益。进一步完善科学有效的妇女儿童权益保障机制，扎实开展“xx”普法宣传，教育引导妇女增强公民意识、强化公民责任，提高妇女依法行使知情权、表达权、监督权的能力，推进男女平等基本国策和妇女的合法权益在各个领域中真正得到落实。
4、继续加强群众来信来访和反家庭暴力工作，切实维护妇女儿童的合法权益。配合有关部门开展扫黄打非、禁毒、防邪工作，加强社会治安综合治理，维护社会稳定。
5、加强未成年人工作。深入开展家庭道德教育宣传实践活动，着力实施家庭教育与性别平等，推广科学家庭教育指导，建设高素质的家庭教育队伍。
6、开展妇女健康关爱行动。一是贫困母亲免费体检。二是抓好艾滋病综合防治对妇女“面对面”宣传教育活动。三是是抓好爱心公益行动。
家庭教育普法宣传范文3
一、提升个人素养
1、加强学习：作为一名基层 家庭教育指导——与Xx社区联合建立了家庭教育指导站，与Xx社区联合建立了周末家庭教育学校。成立家长委员会，举办家长学校，请专家作讲座。请法律专家董照永律师为全体教师和部分学生家长作《法律知识进校园、进家庭》专题讲座，夏海涛律师作《未成年保护法》专题讲座，深受教师和家长们的欢迎。
假期德育作业——每年布置暑期德育作业，对学生假期在家的学习、生活、安全、参与社区的文明创建等提出具体要求，同时要求中高年级学生到所在社区报到，让社区评定学生暑期在社区的表现等，受到家长、社会的好评，达到预期的教育效果。
关爱留守儿童——学校特别关心留守、单亲及特困学生，大部分教师主动与困难学生分别建立了帮扶对子，及时补学补差，帮教工作有计划、有措施。
3、文明创建工作扎实，成效卓著
学校一年来先后被评为市级文明单位、省级卫生先进单位、市级绿色学校、市级青年文明号。目前校园环境做到了
三化：绿化、净化、美化
四无：地面无破损、无积水、无蚊蝇、无陈旧垃圾
四性：教育性、知识性、艺术性、人文性
校园的每块墙壁都能“说话”,每块场地都能“开口”，每一寸空间都凝聚着“爱心”。漫步校园，赏心悦目，到处都呈现出自然美、艺术美和内涵美，处处散发着浓郁的诗意，成为孩子们的学园、花园和乐园。
4、法制安全教育扎实，深入人心
深入开展普法宣传教育，不断巩固“五五”普法成果，积极推进依法办学和依法治校进程，充分利用“全国戒毒日”、“全国环境保护日”、“12.4全国法制宣传日”，请专家作讲座，开展征文比赛、出黑板报、张贴宣传标语、发放宣传传单等多种形式，普及《宪法》、《教师法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》等法律法规知识教育，有力地促进了学校法制建设，增强了师生的法制观念。学校还制定了一系列安全工作预案、层层签定责任书、建立学生安全档案，开展了燃气安全进校园、交通安全进校园、消防安全演练、进行紧急疏散演、冬季铲雪等活动。在今年流感的预防过程中，由于各位班主任的努力，课任教师和各部门的协助，我校的甲型H1N1防控工作非常成功，到目前为止，我校只有一个班级停课，是全区的唯一。正是由于大家的共同努力，我校的平安校园的创建工作卓有成效，今年学校被评为市级平安校园。
5、充分发挥工会职能，民主管理
积极发挥工会在学校桥梁纽带作用，协调各方关系，增强教师凝聚力，致力于建设团结、协作、奋斗的团体，做老师的知心人。组织学习新的教师职业道德规范。加强民主建设，充分调动教师积极性、创造性。关心困难职工，慰问看望困难职工和生病职工。开展组织丰富多彩的文体活动，如组织教师暑假去西安、开封、洛阳等地去作寻根之旅、文化之旅，举办教工羽毛球比赛、健美操比赛、篮球赛等，并积极参与到各项活动之中，虽然年过四十，体力不支，但我不怕苦不怕累，不计个人得失，只求为校争光。正是由于大家齐心协力的努力，我校今年三八节大众健美操获区二等奖，教职工男子篮球赛获区第五名和优秀组织奖。
三、做好兼职工作
兼职一：区教育工会组织委员，积极完成区教育工会交付的各项工作任务。
兼职二：区数学中心教研组组长，积极参加区数学中心教研组活动，深入七所学校参加教学研究活动，一次区级骨干教师教学评比活动，所获良多。
四、主要不足和努力方向
我的不足：
1、在平时的学校管理中，工作还不够细腻，方法灵活性不足；
2、理论的学习和实践的提高还存在一定的差距，有待克服。
家庭教育普法宣传范文4
【关键词】高职大学生；法律意识培养；途径
法律意识是社会意识的特殊的形式。法律意识是指人们关于法律和法律现象的法律观点和情感的总和。其内容包括对法律、法律制度的了解、掌握、运用的程度，对现行法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价等。[1]高职大学生正处于生理和心里的发育期，使世界观、人生观和价值观形成的关键时期，帮助他们树立正确的法制观念和培养法律意识，对他们的成长至关重要，也关乎整个国家和社会的未来长远发展。
1 新疆高职院校大学生法律意识现状
本次研究对象是新疆巴音郭楞职业技术学院的2012级、2013级在校高职大学生。笔者随机抽取各专业200学生，实际收回190份问卷。为了更好地了解高职大学生法律意识的现状，问卷内容包括了我国现行法律的掌握情况、法律基础课程的认识、法治观点和法律意识、法律信仰的程度、了解法律知识的途径和方法等。本次问卷共设20道题，答案有单选、多选，并且最后一道题为开放性问题。对调查结果进行归纳和分析，目前新疆高职院校大学生的法律意识总体上好的，但也存在一些问题，主要体现在如下几个方面：
1.1 具备一定的法律基础知识，但对法律知识掌握不够全面
通过调查和座谈，了解到大部分学生，对一般法律问题有较正确的观点和看法。对“你知道全国法制宣传日，哪一天？”问题，答对同学占68%。对“正当防卫案例”分析正确的同学占63%。对“你认为法律与你的学习和生活的关系”问题，回答“关系密切”占72%，对“法律在现实生活中的作用”问题，回答“非常重要”同学占67%。这说明大学生具备相应法律知识，但缺乏对具体法律深入理解。
1.2 具有一定的法律意识，但法律信仰的缺失
调查发现，高职大学生学法热情较高，乐于通过多种途径和形式提高自身法律意识和法律素质。对《思想道德修养与法律基础课》课程的开设绝大部分学生是认可的，调查显示，83%同学认为应该开设。对“目前，你已有的法律知识能否应对日益激烈的社会竞争”问题，回答“不能应对”学生占72%。对“你认为对法律执行的监督，什么方法最有效”问题，回答“群众的监督”占63%。这反映了学生有一定法律意识，但法律信仰不够坚定。
1.3 权利意识较强，而义务意识薄弱
调查表明，对“法律权利和义务的关系”问题，回答“息息相关”同学占70%。高职大学生面对自身基本权利，如人身自由权、受教育权、个人基本事务自主决定权等，大学生的权利意识都是很强的。但是，笔者教学实践中也能看到，不少高职大学生对权利义务观的认识上存在偏差，主要表现在：一方面对自己权利的的过度的主张，具有明显的自利倾向，另一方面，应有的义务意识没有树立和责任感的缺失。在日常生活中，大学生以自我为中心，自顾自己，少考虑国家；追求索取，不讲奉献；强调权利，不讲义务；把个人利益置于他人和集体之上。[2]因而目前大学生普遍存在公民的权利意识强、而公民义务意识相对薄弱。
1.4 高职大学生的维权意识较强，但是在权利受损时，寻求救济较为被动
调查显示，“求职中，你的权益受到侵害时，首先想到的是？”问题，回答“用法律手段解决”学生占62 %。但平时很少主动关注自身权益实现的现状，只有个体权受到显见的侵害时才会展开维权，维权的提起具有随机性、被动性。
2 新疆高职院校学生法律意识存在问题的原因
新疆高职院校学生法律意识存在种种不足，并不是单方面的原因造成的，而是受着多方面因素的影响。
2.1 学生自身原因
高职大学生在学习时带有明显的目的性和功利性，重视专业课的学习、轻视公共课，学生学习目标不明确，一旦期末考试，打游击战。在课余时间里，很少主动地学习法律知识，自觉提高自身法律素质和法律意识。
2.2 家庭原因
一些家庭依赖学校教育和家教，不注重孩子的教育，一般关心孩子学习成绩和日常生活，忽略了家庭教育对孩子的身心发展的重要性，还一些家长忙于工作，对孩子的沟通和交流不多，遇到问题粗暴的处理，影响到孩子的身心健康发展。
2.3 学校原因
“理论够用”观点和高职院校人才目标的影响，高职院校高度重视学生专业知识技能的教育和训练，而忽视法制教育和综合素质的培养，其对学生法律教育经费投入明显不足，法制教育局限于课堂教学，教师教学水平参差不齐、不够专业，教学方法和考核形式单一，理论和实践的脱节，影响了高职大学生法制观点的形成。
2.4 社会原因
社会的法制宣传的力度不够，导致青少年法制观点不强和缺乏应有法律信仰。作为大学生，受传统文化影响，接触外界相对较少，加之社会宣传对法律意识培养的支持力度不够， 难易适应人才培养目标和社会要求，大学生不能及时了解法律，从而降低了法律在他们中的地位，从客观上制约了大学生对法律的认同，动摇了法律信仰。
3 高职院校学生法律意识培养途径与方法
针对高职院校学生法律意识的现状以及原因的分析，如何培养和提高高职院校学生法律意识，推进依法治国，笔者谈几点建议和看法：
3.1 课堂教学是法律意识培养最有效的渠道
首先，教师要转念教学理念，丰富教学内容，抓住教学重点，注重法律意识的培养。在教学过程中，以学生发展为教学理念，以培养学生法律意识和责任意识为重点，合理设计教学内容和方法，调动学生学法的积极性和主动性。在教材和教学内容的处理上，根据人才培养目标和社会发展的需要，选择符合高职院校特点的教学的内容，有针对性地突出教学重点内容。重点讲授如《宪法》、《民法》、《劳动法》、《合同法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《诉讼法》等法律概念和法律精神，突出讲解与学生专业相关的法律法规，使学生能懂、能信、具有实用价值，提高学生学习法律兴趣、帮助学生树立守法意识和法律信仰、加强义务意识，增强课堂教学实效性。[3]其次，进行心理健康教育，培养良好的心理素质。良好的心理素质是大学生法律意识形成并提高的心理基础。高校开设心理健康课程以外，还加大心理健康的宣传的力度，通过校园网、校园广播、校报和宣传栏等多种形式，深化心理健康知识的宣传普及，引导学生学会自我心理调适技巧，指导学生培养较强的意志力，从而使法制观念、法律意识得到强化，抵制各种不良风气的影响。再次，深化教学改革，改进教学方法和教学手段。教师在教学过程中要发挥学生的主体意识，改变教学方法，利用现代教育技术， 采取案例教学法、讨论法和提问教学法，设计问题导入、以案说法， 把法理和案例结合来， 组织学生进行案例分析和讨论， 让学生参与到课堂教学中，增强主体意识。另外，还应该充分运用和发挥第二课堂的作用，聘请法院的办案人员来学校讲课， 组织学生旁听法院庭审， 到戒毒所、监狱、劳教所考察参观、“现身说法”活动等形式，接受警示法制教育。同时在课余时间教师指导学生自己成立各种法律协会、法律社团，进行普法宣传，通过多种形式和方法来丰富学生的法律知识， 提高学生的法律意识。
3.2 注重家庭教育
家庭教育的方式方法，也会影响学生的良好法律行为习惯的养成。家长不仅关心孩子的学习成绩，而且在生活中关注孩子的思想动态，孩子在成长过程中遇到的矛盾和问题，产生的困扰和冲突，会形成这样或那样的心理问题，采取民主平等方式，跟孩子多交流和沟通，进行正确疏导孩子心理问题，帮助孩子键康成长同时适当法制教育。
3.3 加大普法宣传力度，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络
加强青少年法制教育工作，需要全社会的广泛参与，需要有效利用各种社会资源，形成齐抓共管的整体合力。网络不仅改变了公民的生活方式，也改变了传统的教育模式。网络信息时代作为人民政府转变传统普法宣传的形式，充分运用网络资源，构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络，开展丰富多彩的法制宣传活动，营造青少年法制宣传教育良好的环境。
【参考文献】
[1]于微.职业院校学生法律意识的培养之我见[J].法制博览，2013，06.
家庭教育普法宣传范文5
一是加强教育培训。围绕宣传贯彻中国妇女“十大”精神，通过专家授课、参观学习、座谈讨论等形式，引导广大妇女干部认清自己的特殊身份，提高广大妇女的政治理论素质；要通过法律法规、业务技能、客观实践等培训，进一步增强各级妇联干部服务基层、服务妇女群众的能力与本领。
二是着力培育和开发女性人才。全面实施《区**—**培养选拔女干部、发展女党员工作规划》，大力培育女领导干部、女性经营管理者和女专业技术人员三支队伍；配合组织部门不断推进培养选拔女干部、发展女党员工作，努力适应竞争上岗、公推公选等干部人事制度改革，推动更多的女性走上领导岗位。
三是加强失业妇女的创业就业技能培训。结合社会需求和她们的实际需要，重点进行家政、插花等技能培训，帮助她们实现就业，解决自身及家庭生活问题。
四是抓好家庭教育工作。以社区德育中心、家长学校、小公民道德实践基地等为平台深入开展形式多样活动，着力引导全区广大家庭崇尚文明、健康、和谐的生活方式；一是完善家庭教育工作长效机制建设。指导各社区家长学校以全国未成年人思想道德建设工作测评实地考察要求，开展家长学校工作；全面开展家长学校检测、评估工作；招募一批经验丰富、热心家庭教育工作的志愿者，定期开展活动；推动家庭教育课程进入中小学班主任培训内容，举办“家庭教育培训者培训”。二是继续配合市妇联实施“家庭教育百千万”工程”（百场公益讲座、千次家教活动、万户家庭受益）。组织家庭教育专家，深入社区家庭，广泛宣传家庭教育新思路，帮助家长树立正确的家教观念；针对儿童心理发展特点，邀请专家深入学校，以家长会的形式举办“开心一课，健康成长”专题讲座；继续开展家庭教育实践月活动，充分利用各种资源、进行多渠道、多样化的宣传，提高家庭教育知识普及率，营造良好的家庭教育社会氛围。三是促进家庭教育研究成果转化工作。开展家庭教育课题研究、实践活动，探索家庭教育新规律、新机制、新形式、新途径，提升家庭教育工作整体水平。跟踪、督促承担市家庭教育研究会的家庭教育课题按时完成。组织专家，深入街道社区开展中华民族优秀传统文化家庭教育活动，向广大家长宣传正确家庭教育理念和科学教子方法，营造促进未成年人健康成长的环境；进行家长学校师资培训，提升广大家长教育子女的水平；举办寓教于乐，丰富多彩的暑期夏令营、未成年人思想道德建设征文活动，年底对家长学校进行评估考核。
五是加强信息调研。重点围绕妇女群众关心的热点、难点问题，如：妇女干部队伍建设、外来务工妇女生存与发展、婚姻家庭新问题、家庭教育等进行信息调研。通过走访慰问、专题研讨等活动，组织力量深入街道和社区，现场实地了解妇女儿童生存状况和利益诉求，进一步找准各类问题切入点，提高工作实效性和针对性。
二、以服务群众为主题，进一步引领妇女广泛参与经济建设
一是实施“115”巾帼创业发展行动。加大工作协调力度，整合有效资源，努力创建“巾帼创业示范基地”2-3个、树立“巾帼党员示范岗”2-3个、表彰“巾帼创业明星”10位、发放创业发展奖励资金2万元。
二是开展“岗上建功”活动。完善表彰激励机制，结合相关工作活动，评选表彰“巾帼文明岗”20个、“巾帼岗位明星”10位；
三是开展“岗下创业”活动。开展“三八架金桥?春风送岗位”系列活动，积极拓展妇女就业渠道。开展巾帼牵手SYB（创办你的企业）导师行动，与企业家联合开办提高女性创业能力（GETAhead）培训班，增强妇女应对社会生活的能力。
四是开展走访活动。六一期间开展“情系单亲母亲，关爱特困女童”活动，走访慰问35户特困家庭和百名品学兼优的春蕾女童。同时，“三八”期间，开展“送保险、送体检、送智慧”活动，并慰问百名特困单亲母亲。
五是继续实施“家庭文明”工程。评选表彰“五好文明家庭”15000户、“和谐家庭”标兵户100户、“文明（楼）院”30个、“好邻里”11位。深入社区指导“星级文明和谐社区”创建工作。
六是组织庆“三八”文艺演出活动。举办“巾帼和谐花盛开——鼓楼区‘庆三八妇女节?迎国庆60周年’大型文艺汇演”；六是认真做好来访接待工作。认真接待并处理好来信来访，为广大妇女提供法律咨询、纠纷调解、法律援助等服务，力争结案率达100%。
三、以普法维权为重点，进一步优化妇女发展良好社会环境
一是开展维权普法宣传活动。启动“三八”妇女维权周、禁毒宣传等活动。以贯彻《劳动法》、《妇女权益保障法》和新颁布的省实施办法为重点，充分利用板报、宣传栏、悬挂横幅、发放读本、以及广场咨询等多种形式，全面开展宣传新颁布的《**省实施<中华人民共各国妇女权益保障法>办法》、男女平等基本国策等法律法规，推动男女两性协调发展，促进社会和谐进步；协调司法局深入街道社区，以“妇女法制宣传教育与依法维护妇女权益”为主题，开展政策宣传、法律服务、司法援助等活动，切实维护妇女的合法权益。在6.26来临之际举办国际禁毒日活动——组织妇女维权志愿者进戒毒所开展帮教活动，恢复和增强失足妇女生活信心。进一步加大宣传《**省实施〈妇女权益保障法〉办法》的力度，组织街道、妇委会开展《**省实施〈妇女权益保障法〉办法》知识竞赛，使广大妇女了解把握妇女权益保障法的重点内容和修改要旨，使有关部门和社会各界了解自己保障妇女权益的职责，努力营造妇女权益保障法实施的社会环境。二是加强“两个规划”实施力度，促进妇女儿童事业新发展利用妇儿工委办公室设在妇联的有利条件，结合“两个规划”中期评估的结果，协调推动“两个规划”的实施。同时加强男女平等基本国策的宣传，加强妇儿工委办公室的协调服务职能，完善妇儿工委各项工作制度，协调、指导各成员单位整合资源，团结协作，推动“两个规划”各项任务指标圆满地完成。
二是组织开展监测评估工作，通过监测评估，了解全区实施妇女儿童发展规划的进展状况，并做好规划的监测评估工作；
三是健全维权网络。“一手抓发展，一手抓维权”是妇联工作的原动力，更是常抓常新的永恒主题。在建立巾帼维权志愿者队伍基础上，完善街道和社区维权站工作机构，进一步规范妇女维权工作新机制；充分发挥人民陪审员、婚姻家庭纠纷特邀调解员、“鼓楼区法律援助服务团”的作用，指派有妇女儿童维权经验的专长律师，认真办理援助特殊困难妇女案件，做到亮牌服务，优先接待；与劳动部门联手，加强侵害妇女劳动权益案件查处力度，形成妇女劳动权益的保护网络。以解决妇女最关心、最直接、最现实的利益问题解决为突破口，推动妇女各项权益得到有效落实。
四、以增强素质为目标，进一步加强妇联组织自身建设
一是加强基层妇女组织建设。按照“党建带妇建，妇建服务党建”的原则，努力加强基层妇女组织规范化建设。发挥好妇联常委、执委、团体会员和妇女代表的表率作用，认真执行常委会、执委会工作制度；积极构建多元化、开放式妇女组织网络，完善与团体会员的工作联系制度，结合社区建设的发展，巩固街、居妇女组织，进行省基层组织示范点推进会，深入推进基层组织建设示范点和妇女工作示范社区创建，进一步夯实基层组织，形成适应新形势需要的妇女工作格局。争取在一家两新组织建立妇女组织.根据省市妇联部署，在执委和女企联开展妇女工作热点问题调研社区妇联换届工作
家庭教育普法宣传范文6
关键词：和谐社会 青少年 法制宣传教育
一、青少年违法犯罪的基本表现
1．缺乏理智，感情冲动，不计后果。当前，在社会上有些青少年违法犯罪，往往是由于一时的感情冲动，不计后果酿成的。发生这种情况的根本原因在于这些青少年不学法、不知法、不懂法，一旦在青少年之间因为某种利害关系而发生冲突时，总是缺乏理智，靠一时的感情冲动，就习惯于“白刀子进去，红刀子出来”，酿成大祸后又追悔莫及。可是，、事已造成，无法挽回了。有些青少年犯罪，进了监狱，才如梦方醒，顿足击首，痛哭流涕，悔之晚矣。
2．讲情面，不讲原则，哥们儿意气，为朋友两肋插刀。有些青少年受旧的“侠”、“义”之类影视片的影响，江湖义气十足，遇事不动脑思考、不讲原则，往往习惯于从义气出发，帮助“朋友”打“抱不平”，并美其名日“为朋友两肋插刀”。这种江湖义气十分容易使人感情冲动，不该出手也出手，重拳出击致人重伤或致死，酿成大祸。
3．由于失业、失学等，游手好闲，被犯罪团伙胁迫。有的青少年由于父母离异，缺乏家教；有的由于学业不佳，被学校推向社会；有的由于经常出入赌场、网吧、舞厅，受到不良熏染，逐渐养成了游手好闲、好逸恶劳的恶习。在这种情况下，很容易被犯罪团伙所收买、利用，去做一些抢劫、盗窃等不法活动。时间长了，想脱身都很难，死死地被团伙所控制，犯罪活动愈演愈烈，所犯罪行也日益加深，难以自拔。
4．视钱如命，铤而走险，图财害命。青少年犯罪总是从无到有、从小到大地一步一步地走向犯罪道路的。最初往往是从掏人腰包开始；进而撬门别锁，闯入民宅行窃；再发展下去，就可能去抢出租车、抢银行，甚至为了抢以出租车而致出租车司机死命，为了抢得银行现金而打死银行守卫人员等等，从而犯下弥天大罪。
5．长期屡教不改，一犯再犯，不能自拔。社会上流行一种说法，把刑满释放人员再次进入监狱，称为“二进宫”。其实，有些青少年何止是“二进宫”，有的是“三进宫”、“四进宫”，造成这种状况的原因是多方面的，有家庭的原因，有社会的原因，但主要的还是违法犯罪青少年个人的原因。即其缺乏翻然悔悟，痛改痛非的决心和毅力。
二、影响青少年违法犯罪的客观原因分析
其一是家庭原因。青少年违法犯罪的家庭原因主要表现在两个方面：一是当前社会上的家庭多为独生子女，娇惯、溺爱是家庭教育中较为普遍的现象。绝大多数的独生子女过的是“饭来张口、衣来伸手”的生活，做父母的在孩子面前，总是“要星星不敢摘月亮”，百依百顺，致使某些青少年从小就养成了花钱大手大脚、毫无节制的不良习惯，讲吃、讲穿、赶时髦。久而久之，很容易浪荡下去，成为游手好闲、好逸恶劳的浪荡公子，为违法犯罪埋下“种子”。二是父母离异，使孩子失去应有的正常家教。一些离异后的父母，所迷恋的新婚的甜蜜生活，一心关注的是建设各自的新家，无心照料原有子女的生活和进行应有的教育，致使本来很好的孩子，由于失去了应有的家庭教育而误入歧途。
其二是学校原因。当前我国的学校教育虽然党和国家一再强调要实施素质教育，但实际上目前的学校教育仍然是传统的应试教育，有点改变也多半是表层的东西，实质性的改变微乎其微。由于传统的应试教育仍然主宰着学校的教育教学活动，学校追求考试成绩，追求升学率的倾向并无根本性的转变。表现得最为明显的是，党和国家规定公民都要受完九年义务教育，即达到初中毕业。可是，有些学校一到初中二年，看到有些学习差的学生升高中无望，就把这些学生动员回家，并答应毕业时发给毕业证书。就这样不负责任地把一些初中生没等到毕业就被推向了社会。这些被推向社会的学生，一时找不到工作，加之自控能力差，就很容易在各种不良的社会熏染下走上邪路。
其三是社会原因。主要表现在三个方面：一是社会就业不够充分，致使一些初、高中毕业生考不上上级学校，又无适当的职业可做，只好在社会上流浪。由于市场经济条件下的社会状况十分复杂，对青少年进行精神污染的因素比比皆是，使青少年很难自控。二是对失足青少年的帮教体系尚未形成，帮教无力。尤其是对那些解除劳教或刑满释放的青少年，既无一定的就业安置，又无日常的帮教管理，这是一些青少年“二进宫”的主要原因。三是法制宣传教育滞后。虽然近年来国家进行了几个五年普法教育，但给人的感觉是上级号召的多，采取的实际措施少；形式的东西多，实质性的东西少；对成年人的教育活动多，对青少年的教育活动少。这是造成青少年不学法、不知法、不懂法，致使个别青少年违法犯罪的主要原因。
三、加强青少年法制教育的基本做法
首先，加强法制宣传教育力度，努力形成全民学法、知法、懂法、守法的社会大环境。党和国家要在前一段对全民进行普法教育的基础上，进一步搞好全民的普法宣传教育，尤其是对青少年的普法宣传教育更应进一步加强，要有一些特殊的宣传教育的活动安排。比如，在中、小学适当开设法制教育课；请政法部门有关领导同志到学校作法制报告；适当组织中、小学生参加一些司法机关组织的庭审活动，使青少年受到实际的法制教育；还应当抓住一些有违法犯罪行为，但经过教育改造，翻然悔悟、弃旧图新的典型，对青少年进行现身说法，以提高广大青少年的遵纪守法意识。
其次，深化教育改革，全面推行素质教育，为青少年全面健康发展创造条件。众所周知，传统的“应试教育”是淘汰主义的“精英教育”，为了以考试的形式选拔少数尖子学生，而不惜淘汰绝大多数学生。而素质教育则是以提高全民族素质为宗旨的教育；素质教育是为实现国家教育方针规定的目标，着眼于受教育群众和社会长远发展要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体美劳诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。素质教育要求面向绝大多数学一，它所体现的是教育公平的原则。如果所有的学校都能真正地实施素质教育，都能关爱每一个学生，就不会再出现因为学生的学习成绩差而不等到毕业就过早地把学生推向社会的现象了，也就相应地减少青少年违法犯罪的可能性。
再次，加快社会的经济发展，为充分就业创造条件。青少年学生违法犯罪，与我国目前社会就业不充分有着直接的关系。一些青少年学生毕业以后，由于找不到适当的工作，就只能在社会上闲逛，受社会不良风气的影响，久而久之就可能浪荡坏了。因此，必须坚持以经济建设为中心，抓住发展这个执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，为扩大青少年就业问题奠定坚实的物质基础。
