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审计的职业道德范文1
一、当前会计职业道德建设存在的问题
(一)未形成比较规范的会计职业道德体系。通常情况下，会计职业活动包括政府会计活动、企业会计活动、税务会计活动、管理会计活动和审计会计活动。我国目前的会计职业道德建设实际上只有审计的注册会计师方面比较规范。企业会计及内部审计等方面的职业道德建设依然是以法律、法规的方式表述的，并没有得到有效的遵守和执行。
(二)未形成以行业协会颁布的非强制性的职业道德规范。从本质上讲，会计职业道德应该是非强制性的，但是目前企业会计的职业道德依然还是通过法律或法规的形式强制规定的。可喜的是，注册会计师职业道德是由中国注册会计师协会颁布，是一种行业自律、非强制性的职业道德规范，这是一个长足的进步。但应当看到，其他方面的职业道德要求是通过法律和法规的形式强制规定的。极具重要性的企业会计目前尚无一个行业自律性质的职业道德规范。
(三)迫于单位领导的压力，被迫造假。在当前的会计从业环境中，单位主管领导、财务负责人与会计人员在地位上属于上下级关系。为了保证个人生活的不断改善及日后的升迁，会计人员的职业道德在单位会计工作中能否发挥作用和发挥多大的作用，也就不可避免地打了折扣。单位负责人为了达到某种利益往往会向会计人员施压，致使会计人员违背法律法规，在会计工作中作假瞒报。因为这种上下级关系往往不以会计人员的主观意愿为转移，所以，要恪守职业道德，不少会计人员很难做得到。调查显示，当前普遍发生的作假问题，大部分会计人员是没有主观故意的，如果他们没有被授意、指使、强令，那么自己是不会主动造假的。虽然也有些会计人员因欠缺职业道德而造假，但究其根源还是上级领导强迫所造成的。如中国证监会认定的科龙电器属于领导授意、指使、强令会计人员编制虚假销售收入，骗取金融机构的贷款现象。
(四)法律监督机制执行不到位。在经济工作中，经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象，造成企业会计人员法律意识淡薄，削弱了自我约束能力。当企业的财务行为与会计法规制度发生抵触时，往往片面强调搞活经济，而放纵了违纪违规的行为。况且目前财政监督、税务监督、审计监督等监督标准又不统一，各部门在管理上各自为政，功能上相互交叉，造成各种监督不能有机结合，不能从整体上有效地发挥监督作用。而我们国家对违反会计职业道德的处罚力度不大，使得非诚信行为的成本低廉却能给失信者带来巨大的利益，这在一定程度上也助长了造假的气焰。
(五)会计人员职业道德意识薄弱。在市场经济日趋完善的条件下，社会不良风气使会计人员的职业道德受到前所未有的影响。人们在追求物质利益时，攀比主义、个人主义、享乐主义等不良思想逐步抬头，少数素质较低的会计人员把会计行业诚信为本、实事求是、客观公正的道德规范抛在脑后。在私欲的驱动下，抵挡不住各种物质诱惑，不能坚持原则，大肆变造、伪造会计事项、会计凭证，以达到侵占、侵吞国有资产的目的;更有甚者对于检查机关的正常审计，故意隐匿、毁损会计资料，最终以身试法。2002年4月，中国证监会正式的关于银广夏处罚公告明确说明：由于银广夏主要控股子公司天津广夏1998年及以前年度的财务资料丢失，银广夏1998年度利润的真实性无法确定。也就是说，中国证监会已经查实并确证银广夏天津公司存在销毁会计档案的现象。
我国已处在社会主义市场经济快速发展和完善时期，但市场经济尚未真正替代以往的计划经济，真正的现代企业制度并没有完全建立，绝大多数企业都存在着所谓的内部人控制现象，使单位负责人和会计人员的利益在公司的决策中得到充分体现，势必损害社会公众利益。只要内部人控制现象得不到根除，会计职业道德就难以发挥应有的作用。因此，净化会计行为环境对会计人员职业道德建设意义重大。
二、会计职业道德教育的必要性
(一)良好的会计职业道德是会计行为规范化的基础，也是会计目标得以实现的重要保证。会计行为规范化要求会计行为合法化、合理化、真实化。而会计职业道德将主导会计人员的行为动机，会计人员的内心信念将支配其会计行为。会计人员是否具备良好的职业道德，将直接决定其会计行为的规范化与否。要实现会计目标，其前提是会计人员要提供真实的、规范的会计信息。显然，只有良好的会计职业道德才能保证会计目标的实现，净化会计职业环境，保证国家政策的贯彻执行，保护人民群众的切身利益。
(二)良好的会计职业道德素质有利于优化资源配置。有限的经济资源的合理配置并不是一个纯粹的经济活动过程，要有人的参与处理。人的道德素质、价值观念以及由此导致人际关系协调状态将直接影响物质资源的合理配置方式和程度。在攀比主义、拜金主义、个人主义道德观念引导下出现的假业务、假合同、假信息，直接扰乱了社会主义市场经济秩序，破坏了物质资源的合理配置，也必将阻碍物质资源合理配置过程和效益。可见，良好的会计职业道德素质能促进物质资源的合理配置。
(三)进步的会计职业道德是诚信为本、操守为重的制衡力量。道德作为调节经济活动的手段，与管理、行政、法律、经济手段相比，有其不可替代的独特功能。一般而言，管理、行政、法律是一种强制性手段，它通过国家行政部门强制推行一些政策法令，尽管可以收到明显效果，但对处于市场经济活动的人来说，终究是一种外在力量，若不能被有效的监督执行，往往出现有法不依、执法不严、违法不究的现象。所以，进步的会计职业道德，可以促使会计人员自觉遵循法律、准则，实事求是，保证会计信息的真实、可靠。
三、加强会计职业道德教育的措施
(一)加大职业道德建设力度,营造良好的社会环境1. 要对会计从业人员进行有效的职业道德教育,采用职业道德教育与典型案例分析相结合的方式,寓枯燥抽象的说教于生动具体的案例剖析中,这样可以增加从业人员对职业道德规范的感性认识,增强教育的效果2. 要加快建立企业、单位、中介机构和会计从业人员的信用档案,鼓励守信守法者,惩罚失信违法者,促进会计职业道德的遵守3. 要发挥社会舆论的监督教育作用,加强媒体宣传教育力度,广泛宣传诚信思想,披露失信违法典型,使全社会认识到诚信的重要性,树立诚信光荣、失信可耻的观念,营造尊崇诚信的良好社会环境。
(二)建立现代企业管理制度。
1. 需要切实完善企业法人治理结构并且建立科学的管理模式,避免一人做多个岗位的工作,减少会计因领导操纵而造假的可能性,优化会计环境。
2. 健全相关法律法规,强化法制监管。要结合我国实际情况,修改、完善相关法律和规章,对现有法律法规中一些责任和处罚不明确的条款加以修改,并增加对那些在现实中出现而法律法规中没有涉及的情况的规定。我们还可以借鉴发达国家的经验,在相关法律法规里面增加民事赔偿制度的规定,对因有关人员造假而产生的损失,按照责任大小由其进行承担,尤其是要明确和加大单位负责人的赔偿比例,这样会计信息使用者一旦受到虚假信息损害就会依照有关条款向司法机关提起诉讼,获取赔偿。民事赔偿责任并不排除刑事责任等当事人应当承担的其他责任,以此达到保护会计信息使用者利益和惩罚违法违规者的目的,遏制失信作假行为。
3. 加大惩处力度,严格财经纪律。一是从法律规范上加大对造假失信者的处罚力度,使其造假的预期成本大于其造假的收益;二是管理部门以及执法部门要做到执法必严,违法必究,对发现的违法违规行为坚决按照有关规定进行严肃查处,杜绝讲人情和执法、司法腐败现象。在对相关会计人员、有关企业领导及会计主体进行惩处的同时,应进一步加大社会中介机构的整治和规范,强化行业自律性监督体系,加强执业质量的监督检查,对其出具不真实、违背审计准则的审计报告,要受到严厉的惩罚并对会计信息使用者遭受的损失进行赔偿。
审计的职业道德范文2
【关键词】审计人员；职业道德；建设
1.审计人员职业道德的概述
职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，即整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求。而审计职业道德是一个比较广泛的概念，具体地说，是指在审计职业活动中应遵循的、体现审计职业特征的，调整审计职业关系的职业行为准则和规范。它表现为原则性、无私性、服务性和时代性四个基本特征。原则性是审计职业道德的典型特征，作为审计人员，政策观念一定要强，要勇于坚持原则，只有这样，才能加强自身的职业义务感和使命感，有效抵制各种不正之风，使自己避免沦为一个丧失原则、认钱不认方向、一切向钱看的拜金主义者。服务性和无私性特征决定了审计人员在从业过程中必须摆正自己的位置，以国家和集体的利益为重，廉洁自律、诚信守信。时代性特征则是指在社会主义市场经济条件下，随着改革开放的不断深入，审计人员所要面对的不再是单纯的数字，而将是一个越来越复杂的世界，这就要求审计人员越来越高的素质。
2.我国审计人员职业道德存在的问题
2.1审计人员的道德失范
改革开放以来，在市场经济效率机制推动下，个人利益得到承认，勤劳致富受到鼓励，经济社会迫切需要一种与之相适应的道德规范。审计人员对道德与非道德行为的界限认识不清，在建立市场经济体制的过程中，人们在追求物质利益时，个人主义、利已主义、享乐主义等思想意识抬头，爱国主义、集体主义、全心全意为人民服务的思想削弱，致使社会上一些丑恶现象频现，生活在其中的人们包括审计人员的价值观念、价值取向，也会发生同样的变化。执业过程中在利益机制的驱动下出现了严重的道德偏差。此外，竞争加剧和市场无序容易使审计人员忽视职
2.2审计人员的总体道德素质偏低
审计人员在做出违法违纪审计行为时，一般都在职权范围内，以出于主动而为，这反映出审计人员的自身道德素质偏低。其形成的原因，固然也有风气和单位负责人道德水平的影响，但与职业道德教育不够极有关系。我们的学校教育中，较长时期片面注重智育，忽视德育。在审计人员的大中专学历教育中，系统的职业道德课程几乎没有开设。而在参加工作以后，审计人员的后续教育规定中虽有职业道德，大多只是走走形式实际很少进行职业道德培训。
2.3审计的“公正”性正在遭受前所未有挑战
随着管理层对银广夏事件进一步调查，业界对银广夏反思深入， 以注册会计师行业为首的中介机构已成为证券市场“黑幕”的新的关注点。投资者已明显对审计机构的公正性产生了怀疑，以“独立、客观、公正”为自己行业基本原则的审计师行业遭到了前所未有的挑战，而这种挑战性将不再是局部问题。深圳中天勤会计师事务所因为给银广夏提供了中介服务而成为打假焦点，但深圳中天勤会师事务所之所以敢于造假， 在于湖北立华会计师事务所在连续给五家上市公司出具虚假业绩报表并未得到市场监管部门的处罚，仍然照样领取证券持业许可证。有此先例，会计师事务所敢于知法犯法的事情才会屡禁不止。人们此次将深圳中天勤会计师事务所当作向该行业展开讨伐的主攻对象，是因为它在长达两年的时间里与银广夏一起制造了这个“神话”，公众对会计师事务所的违背职业道德，公然造假的行为已到了不能容忍的地步。
2.4监督体系不健全，监督机制不完善
由于我国社会主义市场经济体制尚未健全，在许多方面与市场经济还不相适应。内部监督由于会计监督人员缺乏足够的独立性往往流于形式。外部监督由于点多、面广、任务重、注册会计师制度又刚刚恢复建立不久，加之人员知识老化等问题，都与承担的任务和需要达到的目标不相适应。在日常工作中，经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象，造成法律意识淡薄，削弱了自我约束能力。当审计的内容与审计法规制度发生抵触时，往往片面强调整体利益，而放松了对违纪违规行为的监督。经常性、规范性以及广度、深度、力度都不能给监督提供有力的支持，进而难以形成有效的监督机制。
3.加强我国审计人员职业道德建设的对策
审计人员职业道德建设是一项长期的、艰巨的任务，针对上述存在的问题，特提出以下对策与措施：
3.1完善审计法规制度
依法从严审计，完善相关法规建设，做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。大力宣传《审计法》、《注册会计师法》及相关实施细则，提高公民法律意识，加强执法力度，为注册会计师执业提供良好的法制环境。应尽快制定《注册会计师法实施条例》，保证注册会计师和有关助审人员依法独立、客观、公正地开展业务；衔接好各法规条文之间的关系，明确法律责任，保护其合法权益，严厉打击违法违规行为；尽快出台并大力推行审计人员道德准则，包括审计人员职业道德基本准则、职业道德具体准则和相应的职业道德裁决指南等。
3.2加强审计职业道德基础教育和继续教育
在校教育和后续教育的相关规定中强调职业道德的地位和作用，注重在独立审计行业人才培养的全过程中贯彻职业道德的思想，加强执业人员的职业道德意识。目前，在中国审计人员的高等教育中，还未单独开立“职业道德”课，其他课程中涉及职业道德的内容也是一笔带过，很少有案例研究和相关讨论。在审计人员资格考试，审计人员的后继教育中也难见审计人员职业道德方面的内容。因此，在我国高校教育和有关后继教育中设立职业道德课程已是当务之急，它将对提高我国审计人员的职业道德水平起到积极而有效的作用。
3.3将机会成本概念引入提高审计人员职业道德问题中
强化审计人员的民事赔偿责任，淡化行政责任，将职业道德准则中的最低标准细化，加强其指导作用，严格执行过程，制定更严厉、明确的处罚措施。同时，通过更加周密的规定，赋予执业人员在处理具体职业道德问题时一定的灵活性和自主性。有限度地引入刑事处罚措施，事实上是要加大审计行业的机会成本问题。如果遵守职业道德正正规规进行审计，得到的激励要多，如果违规操作，不遵守职业道德规范，所付的赔偿就多，不仅要失去工作，而且要受到法律的制裁和道德谴责。付出的成本和代价就高，这种监管机制较容易发生作用。
3.4制定严格的法制化监管
不管是国内，还是在国外，只要是市场经济国家，都要重视法制化监管。人都会追求自我利益，在追求自我利益过程中（下转第203页）（上接第86页）必然会出现违法乱纪的行为。所以要让审计人员具有崇高的道德品质，除了加强教育外，还必须有严格的法制化监管措施和方法。要让他为自己的违法行为付出较高的成本和代价。拿香港来说，一个助理人员本来没有审计人员执照，去拉客户时，印了个名片，说自己是审计人员，后来客户到香港会计师公会举报，这个人被判了一年刑。出一个假报告，给当事人造成损失，更要赔偿损失。在这种严格的法制环境下，做业务要步步小心，如履簿冰，没有一个严格的法制化监管办法，光靠自律是难以奏效的。 [科]
【参考文献】
[1]李骞.新会计制度下的审计案例[M].中国物价出版社，2003.
审计的职业道德范文3
关键词 内部审计 信息化 队伍建设 持续发展
内部审计工作是指对企业经营业绩以及合规性进行检查、监督和评价，内部审计机构存在于企业内部，决定了内部审计人员开展工作的特殊环境，服从于企业，服务于企业。这就需要一支高水平的审计队伍，同时也决定着职业的持续发展。因此，加强内部审计队伍的建设，是永恒的课题。
内部审计人员首先要遵循职业道德的原则，要把诚信的工作态度、客观的经营评价、资料信息的保密、专业的操作技能贯穿于整个审计程序之中，不得以工作的性质谋取私利。内部审计人员在履行职责时，应当做到独立、客观、正直和勤勉；应当保持应有的职业谨慎，并合理利用职业判断。除此之外，更要注重以下几种能力的培养和发展的平台：
一、基本业务能力
内部审计人员的基本业务能力，是决定审计成效的重要因素。内审人员如果业务素质低，单靠经验已无法从各种复杂的审计情况中搜集到符合判断要求的审计证据，甚至会承担审计风险，所以内审人员要紧跟时代步伐，不断学习相关业务知识及国家政策。
（1）加强教育培训，不断提高综合素质能力。目前企业的内部审计队伍，虽然能基本完成按照计划安排的审计任务，但是知识结构、专业结构与工作发展要求很不相适应，高层次人才缺乏。内审人员要注重知识的更新及知识面的扩展，积极参加相关专业的专家知识讲座和视频授课，更要有自学和考试的能力。通过不断学习，才能熟识国家的法律法规、内审准则及内审发展、改进的方针政策，更要注重对政策的把握尺度，要有较强的业务能力做支撑，才能具有敏锐的洞察力和判断力。
（2）加强企业内审队伍各相关专业人员配置。现在的内部审计范围已经从财务领域向经营和管理领域扩展，而内审队伍中有很大一部分由非审计专业人员构成， 多数内审人员来自财会，专业比较单一，理解问题难免有倾向性，不够全面，影响对信息判断的准确性，可能造成对企业评价的偏差，要增加工程预算人员、材料管理人员、计算机等专业人员的相应比例，才能较好地满足企业加强内部监督和风险控制的需要。
（3）勤于实践，提升审计水平。只有把专业知识与实践相结合，内审人员才能充分得到锻炼、培养和成长，了解企业的财务状况和经营状况，不断摸索经验，企业内部审计工作的重点应该放在如何促使内部管理有效和经济效益的提高上，内部审计人员首先要充分了解企业控制环境和风险评价机制，了解企业管理层对内部控制重要性的认识，及时分析企业所面临的财务风险及经营风险。也只有这样，才能对企业做出客观评价并提出建设性的建议，为企业发展出谋划策，用事实和数据说话，保障企业 利益，取得领导信任，转变领导观念，提高对内审工作的重视程度，内审队伍才能持续发展。
二、沟通能力，内部审计人员必备的技能
内部审计人员必须具有一定的人际交往能力，与对方进行有效地沟通，要学会和掌握化解冲突的艺术。沟通是企业内部审计改善组织治理、协调与被审计单位的关系、建立融洽的工作环境所必备的技能，只有这样才能达到终极审计的目标。
（1）内部审计工作要想得以顺利开展，首先要建立与组织负责人和企业管理者的良好人际关系，只有这样才能取得组织负责人和企业管理者的授权、支持和理解，增强审计工作主动性和建设性，才能有效发挥内部审计作用，防止审计工作不能“作为”。
（2）加强与被审计单位尤其是企业领导的沟通能力，了解被审计单位基本情况。不断探索交流技巧，要做到应对不同的被审计单位，掌握灵活应变沟通的方法和策略，选择合适的交流技巧，要以尊重、信任和理解的心态进行沟通，减少工作阻力，提高工作效率，摆正心态，明确审计的工作性质就是对被审计单位进行监督和评价，而不是专门以审查和评价别人的差错和失误作为根本目标，旨在帮助被审计者有效地进行管理控制，减少企业经营风险。
（3）形成与企业中其他职能部门良好的协作关系，在审计活动中才能更好地相互合作、取得更多的支持和认同。通过与内部成员沟通与交流，审计成员之间能达到信息共享，提高审计效率，避免走弯路。
三、与时俱进，全面推进内部审计信息化系统的应用
随着信息化技术在各个行业领域的普遍运用及不断完善，企业内部审计如果不能及时融入这种高信息化的企业环境，将很难承担起内部审计任务，审计系统在信息化建设过程中加大了资金投入力度，使硬件装备、网络建设和审计软件开发应用有了较快发展，然而审计业务水平与信息化水平不匹配，人才队伍建设跟不上审计信息化发展的要求，专业人才严重匮乏，已成为制约审计信息化建设的关键问题。
（1）要适应审计信息化的发展，必须提高内审人员的计算机应用水平，可以让计算机知识丰富的人才充实到内审队伍中来，整合审计资源，实行精细化管理，优化年龄结构，做到人尽其才，用技能武装审计，用制度促进管理，凸显审计功能，推进审计工作转型发展。
（2）优选培养内审队伍中复合型人才，实行计算机审计、网络审计。由于审计环境、审计线索、审计内容和技术发生了根本性的变化，这就要求审计人员不但精通会计、审计等专业知识，还要熟练掌握计算机、网络信息技术，所以对业务能力、领悟能力极强的人员，要加大信息化培训力度，精通审计软件的操作和运用，否则很难胜任高科技及新业务的审计工作。
（3）积极转变内审人员传统的思维方式、审计模式，同时更要说服企业管理层对信息化应用系统的资金保障，促进信息化建设的进程，使内审工作达到精益求精，更好地服务于企业。
四、建立激励机制，提高内审人员的积极性
当代内审队伍的基本目标是建立一支充满活力、综合素质高的综合型人才，人力资源要实现挖掘自身价值，某种程度的激励机制是必要的保障，物质和精神上的营养补充，可以激发内审人员探索创新、积极开发的斗志，发挥内审人员的最大潜能。
（1）建立激励考核制度，拓展能力空间。为了激发内审人员的工作热情，考核内审人员的业务水平，企业可结合实际制定一系列考核标准，包括职业道德、工作效率、内部控制与风险防范建议点、审计成果、企业与被审单位的满意度等方面。定期评比，可分非常满意、满意、基本满意、不满意四个档次，据此应建立科学的、严格的、与淘汰和追究责任相结合的晋升制度，人人要有竞争意识，目的使内审工作再攀新台阶，发挥为企业保驾护航的作用。
（2）设置合理的岗位分工，激发责任感。合理的工作分工，明确的工作权利，充分利用人的心里暗示，使内审人员产生强烈的归属感，责任感。把每个人的工作目标定的稍高一点，做到经过努力可以达到，使他们有效参与到工作中来，积极性和主动性得到了充分发挥，工作有动力，有目标，一旦达到，会产生满足感和自豪感，激发内审人员的工作潜能。
（3）建立考试激励机制，助推内审队伍建设。营造良好的人才成长氛围，努力打造一支高层次知识型内部审计团队，鼓励内部审计人员结合工作实践进行学历升级教育和参加相关资格考试，对取得与审计业务相关专业的学历和资格考试证书的，给予报销部分学习费用，激发内部审计人员的学习热情。鼓励内部审计人员进行行业领域学术研究，发表的论文对企业起到建设性作用的，给予一定的物质奖励。
（4）建立优秀内部审计人员数据库，规范人才管理。建立优秀内部审计人员人才数据库，使在种种考核机制中突出的各类人才脱颖而出，并给日后提拔、重用奠定良好的基础。
加强内部审计人员队伍的建设，是一项常抓不懈的工作，加快信息化内部审计人才队伍建设，更是当前新形势下实现内部审计转型的首要前提，内审队伍只有不断地加强管理和技术提升，才能更好地发挥内审的作用，提高企业经济效益，内审职业才能得到持续发展。
（作者单位为中国三冶集团有限公司管道工程公司）
参考文献
审计的职业道德范文4
指的是晚上11点至凌晨1点的时间段，子夜就是子时。这个时候是一天当中太极生命钟的阴极，按照阴阳消长的规律，我们就要遵从这个阴阳的消长规律，在这个时候我们要处于熟睡的状态。
在中国古代，人们用铜壶滴漏”的方法计时，把一昼夜分为十二时辰，即子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，对应于今天的二十四小时。半夜十一点到一点的时间为子时，一点到三点为丑时，三点到五点为寅时，其余的以此类推。古代的一个时辰相当于今天的两个小时，所以，当钟表刚刚传入中国时，就有人把一个时辰叫做大时”，新时间的一个钟点叫做小时”。以后，随着钟表的普及，大时”一词也就消失了，而小时”却沿用至今。
（来源：文章屋网 ）
审计的职业道德范文5
关键词：民族精神 编辑 职业道德
中华民族精神以儒家文化为核心。1988年，75位国际诺贝尔奖金获得者在法国巴黎聚会，会后发表了一个宣言，其中说：“如果人类在21世纪生存下去，必须回头到2500年前去汲取孔子的智慧。”这段话表明了他们对以孔子为代表的中华儒家伦理文化重视和认可。
“以德治国”思想是我们党治理国家的指导思想和战略思想，这个科学的论断，是对关于道德建设学说、国家学说的补充、丰富和发展，它对我国政治、社会的稳定，经济的繁荣发展，公民道德体系的建设，全民综合素质的提高，已经并将继续产牛深远而深刻的影响。道德建设，是实施“以德治国”方略的必然要求，是这一重大决策不可或缺的重要组成部分。“以德治国”的重要思想不仅为公民道德体系建设指明了方向，也对编辑职业道德提出了新的更高的要求。
编辑职业的工作是一种中介性的工作，即策划选题、选择作者并将作者的书稿经过编辑工作使之内容完整、质量上乘、体例统一、适于物化后传播给广大读者。编辑在作者、读者之间起着桥梁作用。编辑是出版队伍的主力军，编辑的素质是和出版物的质量紧密相连的。进入新时期，编辑的许多观念需要更新，许多方面的能力需要提高。在构成人的素质的诸多因素中，信仰和道德是灵魂，是人的立身之本。职业道德是人们在职业活动中调节人与人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为规范，是人的世界观、价值观在职业领域的具体体现。因此广大编辑应当狠修内功，不断完善自己的知识、能力与人格，加强自身的职业道德建设。
中国自古以来就有崇德的传统，即肯定道德的崇高价值。春秋时鲁国叔孙豹论三不朽：立德、立功、立言，以立德为第一。当时卿大夫讲“三事”：正德、利用、原生，以正德居三事之首。孔子特别宣扬崇德之教，与弟子讨论“崇德、辩惑”的问题。《易传》说：“精义入神，以致用也；利用安身，以崇德也。”以崇德为精义致用的最高目的。中华民族精神具有丰富的内容，其中崇高的责任感和使命感、敬业精神、公正意识、诚信品质、积极进取精神的传统对现代编辑职业道德具有重要意义。
一、崇高的责任感和使命感
张载在《正蒙·近思录二》中说：“为天地立心，为生民立命，为往圣绝学，为万世开太平。”范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。正是一代又一代的仁人志士伴随着祖国的兴衰成败，忧国忧民，以天下为己任，树立了崇高的责任感和使命感，至今仍是激励中华民族前进的巨大精神力量。
出版工作具有鲜明的思想性和导向性，出版工作要贯彻为人民服务、为社会主义服务的方针。在进行图书出版工作时，必须树立崇高的责任感和使命感，以党和国家的出版方针政策作指导，以党和国家的有关法律法规为准绳，时刻树立政治意识和大局观念，不违法，不犯规，不打擦边球，确保图书出版工作不偏离方向，从而使出版物在政治属性上得到保证。编辑人员应将编辑工作作为为人民服务的手段，而不是作为为个人谋名利的手段。这是编辑人员的一种根本性的职业道德。
二、敬业精神
朱熹说：“敬业者，专心致志以事其业也。”这种敬业精神，对编辑人员来说尤为重要。这是因为，编辑工作是一种“为他人作嫁衣”式的工作，如果只有个人名利之心而无对编辑工作的敬业之心的话，那是难以做好这项工作的。
编辑工作所需要的人员，是热爱编辑工作、愿意专心致志于编辑工作的人员。以编辑工作作为发财的工具，或升官的捷径，或交易的砝码等等，并非真正热爱编辑工作，也不可能成为真正的好编辑。
三、公正意识
中国古人把公正视为执政者的最重要的品德。孔子在《论语·颜渊》中说：“政者正也，子率以正，孰敢不正?”《管子·政法》也说：“政者正也，正也者所以正定万物之命也。是故圣人精德立中以生正，明正以治国。”处理任何社会事物或公共事物都需要公正。编辑的职业特点之一是始终面向社会进行工作，所以公正是编辑必备的职业道德。
对作者要公正。编辑录用文稿，应不问亲疏，不论是否是名家，皆以文稿本身的质量作为标准。
在学术问题上，面对不同派别或不同意见，编辑都应该允许不同意见平等地争鸣，这便是公正。
出版物的内容可能涉及社会上诸多是非问题，而这类是非又可能涉及这个人或那个人、这些人或那些人的利益和态度。编辑应以民主和法制为原则，以法律法规为准绳，坚持客观的公正态度，达到公正道德的最高境界。
四、诚信品质
《说文解字》说：“信，诚也，从人言。”中国传统道德最重视诚信，面向市场以后的编辑在道德方面更是需要诚信的。孔子在《论语·为政》曾深有感触地说：“人而无信，不知其可也。”《大学》提出“正心”、“诚意”，其中说：“诚其意者，毋自欺也。”古人认为，既不自欺又不欺人，这才算是“诚意”。在现代社会，诚实是做人的基本道德品质。出版业中的编辑以制作书籍等精神产品为己任，代表人类良知的诚实更是其面向市场以后不可缺少的职业道德。
不背承诺，向读者提供有益的好书是编辑诚信的根本。对读者负责就是要把最优秀的精神食粮提供给读者，要使编给读者看的书有丰富的精神营养，而决不能给读者有害的读物。这是对读者负责最基本的一点。当然，对读者负责还包括在编辑工作中消灭内容方面及各种技术性的错误，像错字、错词、错标点等。对读者负责的这些方面，同时也可说是对作者负责。
对待同事和同行同样需要诚信。在编辑职业的竞争中只允许采用正当的手段、正当的方法。编辑与编辑之间、出版社与出版社之间是同一战线的战友，互相竞争是为了互相促进。因此，决不应拆别人的台，挖他人的墙脚。编辑参与竞争，应靠自己的实力，而不应靠欺诈。
诚信是商业社会的立足之本，诚信需要长时间地积累，更需要精心维护。编辑与作者、读者和同行打交道时，皆需恪守诺言，遵守业已签订的契约合同。合同如需修改，应通过平等的协商。
五、积极进取精神
中国古代哲人认为，人“与天地合其德”，希望每个人都能体现天地的德性。天地的德性是健运不已，即《周易·乾》所晚的“天行健，君子以自强不息”，这是对中华民族刚健有为、积极进取精神的集中概括和生动写照。在中华民族历史上到处闪烁着进取精神的光芒，如“尧舜一日万机”、“仲尼终夜不寝”、“墨子强力从事，日夜不休，以自苦为极”、“屈原上下求索，虽九死其犹未悔”，如此等等。
审计的职业道德范文6
【关键词】会计教学；会计职业道德教育；专题讨论
【中图分类号】G416 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587（2012）01-0078-01
近几年来，由于我国会计信息造假失真所引起的公众事件层出不穷，会计行业的职业道德问题已经引起了整个社会的关注。会计作为市场经济中的一项重要职业，提供的信息质量如何，将直接影响经营者、投资者、社会公众、政府决策和相关利益，从而影响整个社会经济秩序，而会计职业道德作为对会计信息直接生产者的一种约束，是促进会计人员诚信工作的重要精神力量。因此，加强会计职业道德教育，是当前会计教学中的一大重要课题。
一、会计职业道德教育在会计教学中存在的问题
1、会计课程设置没有把职业道德教育放在应有的地位。
会计学科设置比较重视专业技能的培养和教育，而没有认识到会计人员不仅与数字打交道，在执行会计制度中还需要与人打交道，面临利益诱惑和道德冲突，处理的是复杂的人际关系，会计问题及其解决方法存在很多不确定因素，时常面临着利益和道德的冲突。正因为如此，没有把职业道德教育作为教育的一项重要内容来抓。
2、会计教学重视专业技能的培养，忽视职业道德教育。
大多数学校开设了道德课程，但均属公德方面的内容，开设会计职业道德修养课程的学校很少。因在校学习期间，学校不重视给学生灌输会计职业道德观念、职业风险意识、保密意识、责任意识、学生面临实际工作中的道德冲突无所适从，因而导致部分毕业的学生虽然具有较高的会计专业理论和技能，但缺乏会计法律观念和会计职业道德观念。
二、在会计教学中加强会计职业道德教育的重要性
职业道德教育在会计教学中的重要性不同于其他专业。会计是一种经济语言，它所传达的信息是投资者、债权人、政府等各种信息使用者进行决策的依据。如果会计信息的提供者处于各种目的而编制虚假会计报告，其危害的范围和程度是无法预计和防范的，尤其在当今这样一个全面参股的市场经济社会中，我们已经震惊地看到了虚假会计信息带来的损失。朱容基总理视察上海、北京国家会计学院时，欣然题写了“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账”的十六字诤言，至今仍然震耳发聩。教育治本，法纪治表；教育治远，法纪治近；教育和法纪，德治和法治并举，才能从根本上遏止造假行为。不可否认会计职业道德需要他律，但是我们在不断完善法规建设的同时往往忽视了会计职业道德的自律要求。虽然安然事件终结了美国注册会计师行业自律的历史，但是这并不等于说自律不重要，相反，这恰恰是因为自律做得不够。为什么会计做假事件频频发生呢？其中一个重要因素就是会计人员缺乏应有的职业道德，直接参与制假。所以，会计职业教育道德教育必须从“会计源头”抓起，学校教育作为灌输其价值观和道德原则的重要场所，使其在未来的职业活动中，必须具备与其职能相适应的职业道德水准。概而言之，强化学校会计职业道德教育势在必行。
三、在会计教学中加强会计职业道德教育的措施
1、加强会计职业基本教育。
在介绍会计专业知识之前，必须进行会计职业介绍。首先，介绍会计职业的重要性和优越性，使学生认识会计工作在国民经济和单位生产经营管理中的地位和作用，认识会计工作的社会意义和价值，从而喜爱这一职业，并将该职业作为自己的理想，作为自己的追求，进而对会计学习产生兴趣，在以后的工作中，真正做到敬业、爱业和乐业。其次，要介绍会计专业知识的构成体系及复杂性、系统性，以及其不断的更新和变化的特点，使学生了解从事这一职业必须有勤奋的学习态度，浓厚的学习热情。要求学生不断钻研业务、精益求精，优化会计知识结构，不断提高自己的能力和水平，最终成为一个具有国际化标准和现代经营理念的优秀会计人员，为我国会计事业的发展和单位会计工作水平的提高做出贡献。
2、充分利用会计职业道德的案例来丰富会计教学内容。
由于中专层次的财会教学是会计专业学习的起点，教材中对涉及到的知识没有深入地展开，因此，应充分挖掘教材的潜力，使知识的外延得以延伸，将涉及到职业道德方面的知识及时地用浅显的案例加以讲解，以增强学生的诚信观念。例如：某公司2009年12月份预付下年度保险费12000元，其账务处理时将12000元计入了当月管理费用，则会虚增当期费用，低估当期收益，从而引起偷税漏税。
我们的学生大都已习惯于“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而我们的会计教材在会计职业道德教育内容方面是所欠缺的，因此，教师应结合社会实际及时地将报纸、电视、杂志、网站所报道的各种新闻和案例作为教学内容的补充，来弥补教材的不足，多引导学生更多的关注身边的有关信息，有针对性地指导学生阅读某些财会方面的报刊、杂志、书籍和网站，让学生在现实生活中学会如何识别和判断虚假会计信息，学会如何拒绝各种经济利益的诱惑而坚守职业道德标准，这样学生的职业判断能力职业道德水平一定可以得到逐步提高，从而更好地运用所学会计知识为社会经济服务。
3、聘请专家学者进行专题讲座。
在当前的会计教学中，我们的专业教师长期从事专业理论教育，对实物中存在的一些问题往往知之甚少，基本上是从大学毕业直接走上讲台，实践知识比较欠缺，从而在职业道德教育中显得说服力不够。基于这种不足，学校可以聘请法律界、财税部门、会计师事务所、企业会计主管等学识丰富的人员以讲座、班会的方式对学生进行职业道德教育和职业判断教育。这些具有实践经验的专家学者、行业名家对会计界的动态了解的非常清楚，他们以自己的亲身经历、工作实践或经验教训向学生讲述会计行业发展现状、存在的问题、未来发展方向，宣传遵守职业道德的模范，通过这种方式让学生间接了解我国会计职业道德――-加强职业道德教育的重要性，达到在校期间培养自己良好道德品质的目的，从而使自己成为国家有用的人才。实践证明，这是一种较好的教学模式，既丰富了课堂教学，激发了学生的学习兴趣，又达到了教育学生的目的，使学生更直接、更深刻地感受到职业道德对做好会计工作的重要性，从而可以使学生牢固地树立职业道德观念。
“诚信兴企，失信败企”，不仅对于会计行业，对于任何一个行业，诚信教育的重要性都是无庸置疑的。作为会计专业教师，我们有责任、有义务正确引导学生树立“诚信为本”的职业道德观念。如果会计人员都能视职业道德为行动准则，那么无论其专业技能和理论水平上升到什么层次，都不会做出造假违规损害国家和公众利益的事情了。
【参考文献】
1、中华人民共和国财政部制定，企业会计准则（2006） 经济科学出版社 2006-02
2、孙长峰，会计职业道德教育之我见[J]财会月刊（综合版） 2006-（11）78－80
