电力行业研究分析范例6篇

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电力行业研究分析

电力行业研究分析范文1

关键词: 客户细分; 聚类; 决策树; 差异化服务

中图分类号: TN964?34 文献标识码: A 文章编号: 1004?373X(2014)02?0091?04

0 引 言

随着电网公司以用电业务处理能力与工作效率提升为核心的经营管理模式向以客户服务能力提升为核心的转变,电网公司更加关注对用电客户的个性化差异服务满意度与质量情况,通过不断改进客户的用电体验,有效提升客户用电满意度,促进用电客户合理用电、高效用电的同时实现供电企业、用电客户及对整个社会的多赢。

对客户提供贴心服务的前提是对不同客户群体的行为特点与用电需求有准确了解,根据客户属性划分出不同的客户集合[1],即客户细分。电力企业内部丰富的客户资料与用电行为历史数据,为有效运用各类细分技术开展客户细分提供了良好的数据基础。本文结合作者的项目经验,对利用各类客户细分技术实现客户细分的关键过程进行了分析和总结。

电力企业客户细分是依据电力市场特有的运作规律,按照客户在需求、动机、行为与能力方面的差异,运用系统的方法将整个电力市场划分为若干个不同的客户群,然后选择合适的客户群作为公司服务目标市场的过程[2]。通常是按照客户的用电档案、用电行为特征、客户用电偏好与动因等分成若干客户群,其目的是使得同一群内的客户特征非常相似,不同群间的客户特征差异较大。本文研究客户细分模型是为了寻求适合电网公司用电客户细分要求,且具有通用应用能力与可扩展能力的客户分群方法,研究的过程是基于广东电网佛山供电局专变客户细分实施的项目,以客户用电台帐与用电业务数据为基础、以信息技术手段为支撑的细分方法。其细分功能项的落地是通过分析用电业务库中已有用电客户业务数据模式来对用电客户进行群体分类[3]。

1 客户细分模型理论研究

客户细分的过程包括五个步骤:目标群体选择、客户细分模型适用性分析与选取、客户细分、细分结果的深度分析、知识同化。其中细分模型的适用性选择最为关键,直接决定客户细分结果的准确性与可用性。

客户细分是指通过有效收集、归类和分析各方面的需求,定义不同属性与行为特征的客户群,对客户价值、客户风险进行评估。依据评估结果将客户划分为不同的类别,并对其进行管理,同时,针对不同的客户群体为客户提供个性化服务[4]。客户细分过程是典型的数据挖掘技术的运用过程,通过运用数据挖掘的建模方法,可以精确应用数据挖掘算法,有效地运用用电客户档案属性与用电行为特征数据,实现对客户群体的精细化分解。

2 客户细分数据元素研究

电力客户细分的前提是对客户用电基本属性及客户用电行为特征数据的全面收集与有效整理。这些信息是实现对客户群体有效划分与特征刻画的基本数据单元。每种细分模型与算法,都需要以此数据单元作为初始数据理解对象与细分输入参数。为此,提出了构建客户属性池与行为指标池的管理模式。即将客户的用电档案属性如客户的用电类别、报装合同容量、计量方式等作为客户属性池的基础对象来管理,对于每一个对象,提供该对象数据来源、数据类型、取值范围及主要用途的详细说明;同样,客户行为特征池中也以对象的形式存放客户的行为特征数据,如客户月度用电平均负荷、本年累计用电违章窃电次数、被催费次数等。

通过构建客户属性池与行为特征池的方式,一方面保证了对客户属性与用电行为维护的可扩展性,另一方面采用面向对象的实现方式,在利用细分方法进行客户细分时,对客户特征指标的筛选就如同超市购物一样,只需点选相应的特征列表,即可完成对关注指标与数据获取路线的准备,有效降低了细分过程中客户基础数据分析与准备的复杂性。

3 模型算法梳理

客户细分模型主要用到的算法包括:

(1) 分类算法:分类分析是通过分析抽样客户的特征,构建客户细分的分类规则或分类器,再应用分类规则对整体客户进行细分的方法。分类规则通常是根据市场现状、业务经验和统计分析结果来构建的;分类器通常是借助有监督的分类算法来构建的。此分类方法一般用决策树算法。

(2) 聚类算法:聚类分析是一种无监督学习的数据挖掘算法,其分类规则等事先不能确定。而是根据给定的客户特征,综合计算客户特征集基础上的相似度,然后按照客户之间相似度的大小逐一归类的方法。

(3) 依据经验规则的算法:依据业务人员已知的经验规则,通过指定的属性维度对客户进行细分的方法。

当客户细分目标明确,但涉及的客户属性较多、需经过对各项指标进行复杂的评价计算,根据综合取值来界定客户群体的,如客户信用等级评价、用电客户价值细分等,通常利用样本数据进行有监督学习的分类方法,实现客户细分;当需要依据客户多个用电行为指标的综合相似度来对客户群进行划分,以便从整体上归纳客户的用电行为习惯与模式,刻画细分客户群体特征时,采用聚类分群的方式;当业务上已有相对具体的客户细分规则,业务目标为根据已有业务规则在系统中的固化实现对客户群体的快速定位时,采用依据经验规则的算法完成。

在本研究过程中,着重研究了依据经验规则的算法在电力客户细分中的具体应用,构建了基于综合权重法的评分卡细分模型。

4 客户细分模型设计

4.1 细分模型架构设计

通过对某电网公司目前主要客户细分应用场景的研究与分析,结合对数据挖掘模型主要应用分类的研究,本文设计了基于K?Means算法[5]的聚类分析、基于价值区间的客户细分、基于确定业务逻辑规则的客户细分与决策树客户细分四大类细分模型。其中第一类属于聚类模型应用范畴;第二类属于有监督的分类算法;第三类与第四类属于依据经验规则的算法。

为实现对客户细分模型的有效管理,在模型设计过程中,引入了模型大类、模型子类与模型实例的多级模型细分管理机制。如图1所示。

其中模型大类主要界定聚类、价值区间客户细分、决策树、逻辑规则细分等;模型子类主要界定不同客户细分应用场景下标准的或主要关注的客户属性与行为指标集,以及该模型适合应用场景;模型实例是一个选择样本数据,继承子类的属性与指标集裁减、以及相关指标权重的学习确定过程,是目标群体细分中模型应用数据源。层次式的结构划分,既保证了模型的合理扩充与有效管理,同时,在后续客户细分过程中,保证了模型实例选择的简洁清晰。

4.2 客户细分过程设计

客户细分过程涉及三个步骤,即细分目标客户选取、模型实例选择、细分结果分析与特征总结。其中细分目标客户的选取主要以用电客户的用电属性集为选择来源,设计过程突出了对属性选择的方便性与可扩展性,通过选择属性分类对应的属性值,自动形成目标客户逻辑条件集,利用条件集查询得到目标客户。

模型实例选择是对模型管理过程中形成的模型实例的具体选择与应用。该过程以模型实例中定义的客户细分特征参数、模型初始化参数为基础,实现对当前选择客户按模型实例算法的自动细分。从设计的角度将复杂的模型设计过程前移到模型管理中,客户细分过程强调对模型设计结果的直接应用。

细分结果分析包括两方面,一方面是对划分群体内不同特征值的单项值特点的分析或多个特征值的关联分析,总结该群体用电行为特征;另一方面是对一次细分中不同群体针对同一客户行为特征的在线分析,掌握同一行为特征分类在不同群体间的取值特点,更好的总体把握客户细分群体的特征差别。

5 经验规则算法在细分模型中的应用

本应用运用评分卡技术手段,通过设计多维度、灵活组合的综合价值指标体系,精确地选取训练样本,并且通过客观和主观相结合的方法确定指标体系中各指标的权重,建立一套电力行业应用的客户细分方法,实现对客户用电行为特征和需求的精确识别。具体流程如图2所示。

5.1 建立细分属性库

客户细分属性库中包含两类指标,一类是客户行为属性指标,另一类是客户台帐属性指标。其中,客户行为属性指标是描述的客户的业务行为的统计信息,来自于丰富的业务数据;客户台账属性指标是描述客户所属业务性质的信息,来自于客户台帐数据。客户属性库中指标需要定期进行数据抽取更新,更新频率视不同的指标情况而定,月度指标更新频率为每月月初一次,年度指标更新频率为每年年初一次,日指标更新频率为每日一次。

5.2 建立评分卡指标体系

以细分属性库为基础,以细分目的为指导,选取评分指标,构建指标体系。在构建过程中可能会包含进多个相似指标或者关联密切的指标,一方面影响了指标体系在评分过程中的效率,另一方面增大了指标体系的复杂度。为了避免这种情况发生,在初步确定了指标体系后,通过对两两指标进行相关性分析来确定指标间的相关度,剔除相关度较高指标已达到指标体系合理降维的目的,进而提升指标体系的实用性和科学性。本研究采用的相关性分析具体如下:

自变量为[Xi],i=1,2,…,n,[X]为自变量的平均值。

自变量为[Yi],i=1,2,…,n,[Y]为自变量的平均值。

相关系数[rxy]的计算公式为:

[rxy=i=1n(Xi-X)(Yi-Y)i=1n(Xi-X)2?i=1n(Yi-Y)2]

式中,r值的范围在-1和+1之间,r>0为正相关,r

5.3 综合权重设置

在客户细分指标体系中,由于每个评分指标与同一类别中的其他指标相比,其作用、地位和影响力不尽相同,必须根据每个指标的重要性程度赋予不同的权重.权重反映了各个指标在“指标集”中的重要性程度,指标的权重直接关系到这一指标对总体的“贡献性”大小.因此,确定评分指标体系的权重,是评分的基础[6]。

在权重的合理设置过程中,一方面要考虑到数据本身的内在特点,另一方面要考虑到电力行业的自身特点。只有将这两方面因素综合考虑才能更为精确地设置指标体系的权重值。

本研究中,对权重的设置分三步考虑,第一步根据数据本身的内在因素设置各指标的客观权重;第二步根据电力行业的特点,通过专家经验设置各指标的主观权重;最后综合考虑两者的影响计算得出综合权重。通过三步走的方法获得的综合权重值是理论和实践因素结合的结果,具有更强有力的说服性和可信度。

客观权重的设置采用熵权法原理进行计算,在具体应用时,熵权法根据细分指标体系中各指标值的变异程度,利用熵计算各指标的熵权值,利用各指标的熵权对所有的指标进行加权,从而得出较为客观的权重结果。另外,主观权重的设置采用层次分析法得到。最后指标体系中的每个指标均含有两个权重值,一个客观权重值,一个主观权重值。然后通过以下公式计算指标的综合权重:

[βi=αiwii=1nαiwi]

式中:[αi]为第i个指标的客观权重;[wi]为第i个指标的主观权重;[βi]为第i个指标的综合权重。

5.4 细分计算

基于评分卡的细分最后一步为细分计算,在本研究中,细分结果的计算的重点在于计算指标体系中末层各指标的得分,然后根据末层得分与各指标权重计算父指标得分,依次迭代计算直到指标体系的根指标。

6 结 语

客户细分是有效实施客户个性化服务的第一步,也是对客户关系进行良好管理和维护的基础。在当前电力供需形势下,如何保证客户服务质量,在保证供电可靠的情况下,实现供电服务的精益化管理,准确区分不同类型客户的用电习惯与用电特点,都需要准确的客户细分。

本文简要分析了电力客户细分现状与需求,在对各类客户细分模型研究基础上,提出了基于客户价值区间的细分、基于K?Means聚类算法客户细分与决策树基础上的客户细分三种细分模型,在模型的应用研究过程中充分考虑了模型输入数据的预处理过程以及模型应用的灵活性与方便性,为后续模型的维护和管理,以及客户细分应用的扩展打下了良好的基础。

在细分的过程中,为了达到较为理想的细分效果,细分指标的选取不能是任意的和随机的,需要以细分目标为准绳构建相一致的细分指标体系,合理筛选细分的维度,根据不同的场景构建相应的细分实例。与此同时,针对细分方法的构建和选择,没有绝对的正确和有效,可以根据预期效果进行尝试和选择,将误差控制在一定的范围之内。如此,才能合理和有效地进行客户特征的识别与分群,为个性化客户服务策略的指定提供可靠有力的指导和支持。

参考文献

[1] 陈明亮.客户价值细分与保持策略研究[J].成组技术与生产现代化,2001(4):23?27.

[2] 贺仁龙,叶宇航,赵晓康.电信企业客户细分模型构建与应用研究[J].情报杂志,2011,30(6):145?151.

[3] 刘英姿,吴昊.客户细分方法研究综述[J].管理工程学报,2006(1):53?57.

[4] 王春叶.基于数据挖掘的电力客户细分研究[D].北京:华北电力大学,2009.

电力行业研究分析范文2

摘要:社区化职业教育作为社区教育和职业教育共生发展的载体,在我国尚处于探索发展阶段。以上海行健职业学院为例,从办学路径、办学经验、办学模式三个方面阐释职业教育社区化的实践,分析其办学理念与目标、办学主体与功能、办学管理与运行的三个方面特点。

关键词 :社区化职业教育;办学模式;个案;特点

基金项目:广州市社区教育服务指导中心2014年社区教育重点项目“社区化职业教育办学模式研究——基于国际比较的视角”(项目编号:2014SQJY04)

作者简介:杜君英,上海行健职业学院闸北区社区教育研究中心、市民学习指导中心副主任,副教授,主要研究方向为社区教育、成人教育。

中图分类号:G715文献标识码:A文章编号:1674-7747(2015)04-0073-04

一、相关概念界定

(一)办学模式

当前学术界关于“办学模式”的理解存在诸多分歧,比较有代表性的观点有:张春梅在硕士学位论文中,将办学模式看成是在教育实践活动中形成的,对教育活动是有规范化意义的,能使教育活动中各要素的配置最优化的一种结构体系或程式。可以从广义上和狭义上理解办学模式,前者着眼于国家和地区,后者聚焦于某所学校。并且,提出办学模式具有明显的时代性、示范性和相对稳定性的特征。[1]郭景扬教授认为,办学模式的内涵是指学校在一定的教育思想和管理思想指导下,通过长期的教育管理实践抽象概括而成的,为达到一定的教育目的和培养目的,有效的富有个性特色的学校管理的艺术结构及其操作程序。[2]各位学者由于研究立场、视角的差异,致使该概念存在理解差异,要彻底明辨该概念需要运用分析综合的研究方法。

“办学模式”从字面上可拆分为“办学”和“模式”两个词语。“办学”一词在《辞海》和《现代汉语词典》中,被解释为创设、兴办、管理学校,可知“办学”包含了两方面的内容:(1)创办过程,即从无到有的新建过程;(2)经办过程,即从有到优的科学管理与良性运作的过程。办学是由多种要素组成的综合系统,包括经费筹措、师资选聘、考试招生、教学科研、后勤保障和就业指导等多方面内容。“模式”一词在我国是由著名社会学家最先提出的。1984年,他在考察苏南社会经济发展情况后提出了“苏南模式”的概念,1986年,在考察温州后,进一步明确提出:模式就是指在一定地区,一定历史条件下,具有特色的发展路子。[2]赵庆典认为,“模式”一般应具备三个要素,即事物(或客体)的规范或标准、事物现象(包括思维现象)的抽象、人们可以学以致用(包括研究所用)。[3]饶坤罗认为,“模式”就其外延来讲,就是指有特色的发展路子或发展范式;就其内涵而言,应是理论化、标准化、定型化的型式及其内在运作机制。[2]

依据上述分析,综合各家观点,可将“办学模式”界定为:在一定历史条件下,以一定的办学理念为指导思想,为实现预定的办学目标,对在办学实践中形成的管理体制与运行机制进行抽象概括的基础上,形成的可供借鉴的规范化特色化的发展样式。

(二)社区化职业教育办学模式

社区化职业教育发展模式是本研究的核心概念,是指在一定社会历史条件下,职业院校能够以社会化开放化作为指导性的办学理念,为实现民富区强的办学目标,将办学实践过程中形成的结构形态与运行机制进行抽象概括而形成的规范化特色化的职业教育发展样式。

二、社区化职业教育办学模式的个案研究——以上海行健职业学院为例

(一)办学路径

一个学校的发展路径就是一个学校发展历程中所经历的道路,这条路径由一些关键事件连接。研究一个学校的发展路径有助于从历史中找出学校办学的机制构成,把握学校未来发展方向。

1.初成阶段。上海行健职业学院前身是上海市闸北区业余大学,作为地区性的成人高校,只有服务社区依靠社区,才能生存发展。为适应这种趋势,学校在1992年就成立了社区教育工作机构,当时称为“区服务办公室”,负责沟通协调,开展为社区服务工作,参与推进社区教育工作。2000年,学校转型为上海行健职业学院后,重心偏向全日制高等职业教育,但是,学院领导仍然清醒地认为,学院既是高等职业学校,又是所在地区的社区学院,不应该游离于社区的文化孤岛,而应主动与社区架设桥梁,致力于社区问题的解决。

2.核心发展阶段。学院以高等职业教育为主体,同时,附设成人高等教育中心、职业技能培训中心、上海电视大学闸北分校。2002年,学院与闸北区社区紧密关联起来,专门成立了为社区服务的部门——闸北区社区教育研究中心和市民学习指导中心(简称“两中心”)。该部门作为学院下属部门之一,服从学院和闸北区社区教育实验工作办公室的双重领导,主要职责为:(1)承担沟通学院内部与外部,为区提供社区教育指导与服务的职责,承担社区教育理论研究,为闸北区提供政府决策咨询;(2)承担全区社区教育工作者培训;(3)指导服务闸北区社区学校内涵建设;(4)作为全区社区教育信息资源库,即代表学院发挥社区教育龙头作用,发挥社区教育研究站、指导站、信息站、服务站等功能。2005年12月,学院召开以“社区发展与高职教育”为题的学生专题研讨会。“两中心”在学院领导下,为社区教育工作的探索研究、信息沟通、教育培训和指导服务等方面做了大量工作。

3.全面发展阶段。学院在发展职业教育的同时,注重辐射周边服务社区,结合社区特色,使得其在上海市乃至全国的社区教育服务方面表现突出。2008年,闸北区被评为全国首批社区教育示范区。可以说,学院在服务社区的理念及实践上都走在了全国的前列。学生积极参加特奥会、世博会志愿者,学院团委组织敬老爱老、学雷锋活动,维护和促进区域发展。这一阶段,学院实现了从单一的场地开放到办班开课,从孤立服务到与社会公益机构、基层政府等合作的完美过度。2014年,学院在院内成立闸北区社区教育工作委员会,旨在整合学院各系部优势力量集中为区服务。学院在各个方面尽高职所有、为社区所需,学院服务社区,也从社区吸纳一定数量的学生、教职员工,共同为学校的发展提供熟悉本土环境的资源,在发展社区的同时,也全面发展了学院。

(二)办学经验

1.开放资源为社区提供服务。上海行健职业学院成立之后,并没有把自己看成一个孤立于闸北区的职业教育学校,而是找准自身定位,明确认识到学院位于闸北区,是闸北社区的一部分。多年来,学院不只做好围墙内的教学科研工作,还开放资源为社区居民服务。学院有一个学前教育专业的学生练舞蹈用的舞蹈房,这个舞蹈房在学生不上课的时候,开放给居民学习舞蹈使用。学校还安排许多实验室、机房,空闲的时候安排社区的小朋友们参观学习,让他们提前对做实验有个初步认识,激发他们的学习热情。学院充分调动高职师生资源,为社区居民开设钢琴班、摄影摄像班,素质拓展班,吸引周边居民参加学习,并与阳光之家、居委会联动组织开展居民学习活动,开发了居民学习指南。这样既增加了资源利用率,方便了社区居民学习,而且,密切了学校与社区的联系,有利于提高学校知名度,为学校的未来发展开辟了平台。

2.结合专业特色举办特色活动。上海行健职业学院有学前教育、信息技术与机电工程、经济管理、商务外语系、应用艺术系5个系20多个专业。在为社区服务中,各专业结合本专业特点,利用本专业人力、物力等资源,创造性地举办一系列活动,不仅服务了社区,也使学生得到了实践训练。2008年,在学院、系以及彭浦镇等各级领导大力支持下,学前教育系慕心社与闸北区小海豚早教中心结成服务对子,协助该早教中心的工作人员对0-3岁儿童及其家长开展早教活动。募心社成员在校内完成培训后进入志愿者岗位。随着小海豚服务基地的建立,学前教育系募心社的校外服务基地数已达多所。通过在普陀区悦苗寄养园和彭浦镇阳光之家中开展的服务活动,学前教育系已积累了一定的操作经验。而参加社会服务,不仅为学前系学生提供学以致用的机会,也为今后就业打下扎实的基础。2011年,上海国际茶文化旅游节在闸北区大宁剧院隆重开幕。学院礼仪社的25名同学在老师带领下,担任此次活动的礼仪接待服务。其中11名同学参加了会所晚宴礼仪接待,另14名同学担任主会场的贵宾引导、嘉宾入席引导等礼仪活动。这样的礼仪服务活动,不仅为办在社区的大型活动提供了帮助支持,也使职校的学生得到了很好的锻炼。

3.从实际需求出发为社区服务。学院由“两中心”牵头,发挥社区学院在教育教学中的龙头作用,组织社区学校、社区居民开展各类教育教学活动,取得积极效果。组织全区8街1镇社区学校探索特色课程建设。在对闸北区人文风俗、居民学习需求等进行调研的基础上,围绕“社区学校班级——社区居民学习团队”互动模式的研讨、座谈会,指导社区学校建设社区教育特色课程,开发社区教育资源,提升社区教育教学质量,促进社区学校内涵建设,进而满足居民丰富多元的终身学习需求。学院高职大学生通过社团、社会实践从社区的实际需求从发,设计服务项目,为区域居民提供实实在在的服务。

(三)办学模式

办学模式是指在一定历史条件下,以一定的办学理念为指导思想,为实现预定的办学目标,在对办学实践中形成的管理体制与运行机制进行抽象概括的基础上,形成的可供借鉴的规范化特色化的发展样式。

社区化职业教育办学模式是一种社校联合、整合资源、服务社区的办学模式。上海行健职业学院作为一所区域高职院校,突出的特征是它的社区化。主要表现在建在社区、脱胎于社区成人教育、服务社区、依靠社区、与社区环境融为一体。从学院的办学路径和办学经验可以清晰看出,上海行健职业学院采取社区化办学模式,从其结构形态上有“两中心”这样专门为社区服务的部门,在学院的课程设置、实践活动中,紧密与社区相关联。高职院校与普通院校相比,社会服务的职能更加突出,意义更为重要。高职院校开展社会服务,是区域经济社会发展的客观要求,也是学校自身生存发展的需要。因此,学院走社区化高职院校办学模式,充分发挥各专业的人才、技术和资源优势,发挥高职院校在社会工作专业化方面的作用,为社区提供青少年校外教育服务、居民基本学习服务、再就业实用技能培训、就业指导与创业指导等。

一直以来,上海行健职业学院把高职教育与服务社区结合起来,把学生的理论培养与社区实践锻炼结合起来,把学院资源开发与社区资源利用结合起来,使社区化办学模式在多方共赢的状态下日趋完善。

三、社区化职业教育办学模式的特点分析

(一)办学理念与目标

1.社会化、开放化的办学理念。社区化职业教育办学模式明确了职业教育的区域性、开放性特征,职业教育培养的人才主要是为区域经济建设和社会发展服务的,应该秉承“立足社区、依靠社区、服务社区、发展社区”的理念,在生源选择、专业设置、课程开发、学校规模、就业指导等方面科学预见区域的发展需求,广泛开展社会调研。职业教育作为社会大系统中的一环与外界发生紧密的链接,应当树立开放化的理念,破除独立办教育、封闭办教育的境况,尽快使自身融入社会,与企业合作,依靠市场经济规律办教育。

2.民富区强的办学目标。办学目标反映了职业教育的本质特征与内在要求,是职业教育一切活动的出发点与落脚点。社区化职业教育办学目标应当倡导“民富区强”,这是由个体发展、社会进步和职业教育本质共同决定的。职业教育的首要特征是职业性,遵循“能力本位,就业导向”的原则。同时,职业教育作为区域性教育,应当承担促进社区发展、致力社区建设的历史使命。“民富”就是要使培养出的学员物质生活富足、精神世界充裕,既要具有专业的技能,又有深邃的素养。“区强”旨在通过职业教育与社会要素的融合、互动,推动产业结构转型升级,提高社区居民的职业素养,凸显区域的经济竞争力与文化优势。

(二)办学主体与功能

1.多元化的办学主体。办学主体多元化是职业教育市场化、社会化的必然要求,社区化职业教育办学模式强调社会系统中利益相关者对职业教育的支持与推动。职业教育的规范办学与有效运行需要社会力量提供物质设施、资金经费、师资队伍、法律制度、实习基地、教学场所等。因此,政府部门、企业、行业协会、社会组织和个人等都理所应当成为职业教育的办学主体。职业教育作为一项区域性教育事业,应当鼓励并引导多方社会力量参与办学,搭建合作平台,进行充分的沟通与对话,提高职业教育的办学效益。办学模式多元化能够使职业教育灵活全面地反映社会需求,同时提高职业教育的社会认同度,使职业教育获得更多的理解与支持。

2.服务社区的办学功能。社区化职业教育办学模式以服务社会为努力方向,通过促进学员的社会化来实现社会服务的办学功能,主要表现在以下方面:(1)推动社区经济结构转型升级。职业教育为经济建设输送大批高素质劳动者,促进高新科技与经济的紧密结合。(2)维护社区政治环境稳定和谐。职业教育通过培养学员的民主、法制观念,提高社会责任感与政治参与意识,维护社会和谐局面。(3)促进社区文化繁荣昌盛。职业教育是践行终身教育的重要力量,通过职业教育传承、传播、创新科技文化、职业岗位文化、学校文化和企业文化来濡染学员,激励社区文化持续地生成与更新。(4)实现社区民众素质提升。社区化职业教育贯彻“以人为本”的人文精神,满足广大居民的教育愿望,提高社会弱势群体的职业素养。

(三)办学管理与运行

1.民主协商的管理体制。多元化的办学主体决定着必须实行民主协商的管理体制。在传统计划经济体制下,职业教育多头领导、缺乏统筹的管理局面导致职业教育办学效益过低、发展方向不明。社会主义市场经济条件下,职业教育的开放性、社会性特征逐渐得到认可,政府部门、行业协会、企业单位、社会组织、学校法人和个体等应该共同参与职业教育的管理,形成推动职业教育的发展合力。在具体的管理活动中应当遵循“平等对话、共同协商、合作共赢”的原则。高效的管理体制依赖于多方力量的密切合作,需要确立一定的规章制度来引导和保障这种全方位、深层次的合作关系。

2.动态全面的运行机制。职业教育的运行机制,是指职业教育内部组成要素及影响职业教育运作的外部诸要素相互影响的内在机理与外化的体制,它是职业教育持续有序运行的重要保障条件。[4]职业教育在实际运行过程中涉及到的运行机制主要有:(1)投入机制。在职业院校新建阶段,需要解决资金、设施、场地、师资等要素的来源问题。(2)竞争机制。职业教育参与市场竞争,寻找差距,弥补不足,从而树立品牌,获得办学效益。(3)约束机制。为保证职业教育科学规范地运作,职业院校应当制定规章制度,建立监督、检查体系。(4)激励机制。职业教育保持旺盛的发展活力需要政府给予地位认可、财政支持。除此之外,还应当有利益分配机制、保障机制等,而且,在具体运行中应当动态地遵循,不断调整、完善。

参考文献:

[1]张春梅.农村义务教育办学模式研究:从对东丰县办学模式的调查中引起的几点思考[D].长春:东北师范大学,2007:2.

[2]饶坤罗.中外中等职业教育办学模式的比较研究[D].杭州:浙江工业大学,2006:1,2,2.

[3]赵庆典.关于高校办学模式研究若干基本问题的探讨[J].国家教育行政学院学报,2003(5):4.

电力行业研究分析范文3

[关键词]大数据;北斗定位;VPDN;电力行业

中图分类号:TP274;TM76 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2017)16-0364-01

前言:近年来我国电力行业不断向智能方向发展,而大数据技术、北斗定位技术、VPDN技术等IT技术在这一发展中发挥着尤为重要的作用。

1.大数据技术在电力行业的应用

1.大数据技术概述

结合相关文献资料,本文将大数据技术定义为应用特定除了方法,提升数据决策力,实现数据在流程上优化的高校信息资源处理技术。对于大数据技术来说,这一技术本身具备着海量化、多样化、高速化等三方面的特征,这里的还量化特征主要表现为大数据技术使用PB存储单位,多样化特征则主要表现为大数据技术能够实现的非结构化数据与结构化数据处理,而高速化特征体现的是大数据技术数据处理的速度较快[1]。

2.大数据技术的应用

对于应用大数据技术的电力行业来说,安全评估及故障诊断、发电生产决策与控制、设备检修策略改进都属于电力行业较为常见的大数据技术应用方式。具体来说,安全评估及故障诊断中的大数据技术应用需要得到DCS、PI系统的支持,这些系统所存储的实时与历史数据就将为大数据技术的应用提供必备条件,而结合这类数据,大数据技术就能够从中发现不正常的数据分布,各类电子设备的故障就能够由此及时发现,机组运行状态的评估也将由此获得较为清晰的数据支持;而对于发电生产决策与控制中的大数据技术应用来说,这一应用需要结合大数据技术中的数据挖掘技术展开,而这一数据挖掘技术就将使得机组的故障特征由此顺利实现提取,这些提取的故障特征将成为电力行业快速故障处理与相关决策的依据;而对于设备检修策略改进来说,这一应用同样需要得到大数据技术中的数据挖掘技术支持,而这一支持就将使得设备缺陷状态的特征值与关联值参数,而将获得的参数与相关设备运行检测值进行对比,我们就能够得到支持设备检修策略改进的依据[2]。

2.北斗定位技g在电力行业的应用

2.1 北斗定位技术概述

北斗定位技术是依托中国自行研制的全球卫星导航系统的一种技术形式,该技术能够为用户提供准确的导航、定位服务,这一服务就将为我国电网运行状态的全天候、全天时的监测提供有力支持。在具体的北斗定位技术应用中,这一应用需要遵循可靠性、灵活性、经济性、系统性等四方面原则展开,这样才能较好保证北斗定位技术较好服务于我国电力行业[3]。

2.2 北斗定位技术应用

对于应用北斗定位技术的电力行业来说,电力巡线中的定位、电力光缆的实时监测两方面是当下最为常见的北斗定位技术应用形式。对于电力巡线中的定位这一应用来说,北斗定位技术需要进行相关电力巡线路径的地形环境勘测,随后结合勘测获得的数据实现全天候、全天时的电力巡线监测,这样北斗定位技术就能够较好解决我国各类地形复杂地区电力巡线效率较低、复巡周期长、巡检数据不准确等问题,电网的安全与运行的稳定也将由此获得较为有力的支持。值得注意的是,在应用北斗定位技术的电力巡线定位中,这一定位所实现的监测工作自动化程度提升、人工监测误差的消除,也使得这一应用能够明显提升电力巡线水平;而对于电力光缆实时监测中的北斗定位技术应用来说,这一应用具备着及时发现电力光纤运行问题、能够为电网规划提供科学理论依据等效用,这就使得以往困扰我国电力行业的高空环境下的电力光缆监测得以高质高效展开[4]。

3.VPDN技术在电力行业的应用

3.1 VPDN技术概述

随着科学技术的快速发展,VPDN这一无线虚拟专用拨号网络的应用范围不断扩展,而由于VPDN本身具备的高速、安全、方便、快捷的特点,这就使得VPDN往往会为各类集团客户带来方便、快捷的网络连接服务。值得注意的是,VPDN技术本身具备着较强安全性、经济性、网络可扩展性等特点,这些特点也是VPDN技术能够较好在电力行业中实现应用的原因。

3.2 VPDN技术应用

对于应用VPDN技术的电力行业来说,解决供电终端部署难题、实现信息终端在线管理、呈现用户供电信息分析等三方面属于这一技术在其中的具体应用。具体来说,对于解决供电终端部署难题的的VPDN技术应用来说,这一应用主要依据集成的3G/4G网络通信模块实现,这一网络通信模块需要在出厂前实现SIM烧录、APN信息灌入,这样就能够保证供电终端一体的实现,供电部署的难题将因此迎刃而解;而对于实现信息终端在线管理来说,这一应用需要结合VPDN技术实现的智能平台主动激活心跳功能,这一功能所实现的90s连接激活就能够较好避免60s保护机制对电力行业造成影响;对于呈现用户供电信息分析这一应用来说,这一应用需要结合VPDN技术具备的数据分析整合能力结合显示终端实现,由此电力行业的业务容量调整和资源全面导航就将获得较为有力的数据支持,电力行业自然将因此实现较好发展[5]。

结论:在本文就IT技术在电力行业应用展开的研究中,笔者详细论述了大数据技术在电力行业的应用、北斗定位技术在电力行业的应用、VPDN技术在电力行业的应用,而结合这一系列论述我们就能够较为深入认识到IT技术对于电力行业的重要性,希望这一重要性能够为相关电力行业从业人员带来一定启发,并以此推动我国电力行业的更好发展。

参考文献:

[1] 张敏杰.基于SOA的工作流技术在电力行业的应用研究[D].中国电力科学研究院,2010.

[2] 赵云山,刘焕焕.大数据技术在电力行业的应用研究[A].中国电机工程学会电力信息化专业委员会.2013电力行业信息化年会论文集[C].中国电机工程学会电力信息化专业委员会:,2013:2.

[3] 徐丽红,陈奇太.北斗定位技术在电力行业的应用[J].科技传播,2015,23:112+94.

电力行业研究分析范文4

关键词:节能减排;电力行业;资源浪费;结构节能;技术节能;管理节能 文献标识码:A

中图分类号:TK01 文章编号:1009-2374(2016)36-0094-02 DOI:10.13535/ki.11-4406/n.2016.36.047

节能减排是当今时代经济发展的重要要求,遏制高排放、高污染、高耗能行业的快速增长就是节能减排工作的主要内容,电力行业和水利行业都是国民经济的基础,电力行业还是国家能源行业,所以对电力行业实现节能减排有重要作用,也直接关系到国家节能减排目标的实现。电力行业节能减排主要就是优化生产结构,在结构、技术和管理上实现节能减排。

1 电力行业的节能减排工作

1.1 结构节能

结构节能是电力行业节能减排工作的重要内容,主要就是通过调整行业内部生产等结构来促进节能减排,在结构调整的情况下也解决了清洁能源利用不足、火电机组比重偏高等一系列问题。我国电力行业的结构节能主要就是通过结构调整来加速推进“上大压小”,加快新生能源以及可再生能源的利用效率,减少对不可再生资源的利用,减少对资源的浪费,同时依靠技术的改进来降低污染的排放。近几年水电站的建设比较多,有一大批大型的水电站工程开工建设,也有很多水电站投入使用,可以有效地推动电力行业的节能减排工作。

1.2 技术节能

无论是哪个行业要实现节能减排都必须进行技术的创新。在电力行业中,要实现节能减排,技术节能是关键内容,必须将节能减排和技术创新紧密结合,通过技术的创新推动技术节能,进而推动节能减排。技术节能主要就是通过技术创新来改造升级老机组,以此来提升火电机组的容量等级和技术参数,提高其发电效率,同时也可以降低其生产过程中的污染物排放,这样就可以提高发电机组运行的可靠性和经济性,从而实现电力行业的节能减排。

清洁煤节能技术。从资源储备量来看,我国是第一煤炭生产大国,但同时我国也是第一煤炭消费大国,由于长时间对煤炭资源的应用,所以在长时间内很难改变以煤为主要生产能源的生产和消费结构。因为我国利用煤炭技术的落后,所以电力行业对煤炭的利用效率比较低,同时还会产生大量的污染物,在煤炭的开发过程中也会产生粉尘等污染,所以在煤炭利用上进行技术创新在电力行业节能减排中是非常重要的。清洁煤技术可以有效减少煤炭利用时的污染,在一定程度上也可以提高煤炭的使用效率,是减少由煤炭引起的环境污染的重要途径。清洁煤技术主要涉及到煤炭的加工、煤炭的高效清洁燃烧、煤炭利用后污染物排放控制、煤炭资源的转化以及煤炭利用后废弃物的处理等领域。电力行业以煤炭作为主要能源和原料,所以一定要对清洁煤技术进行研究,这样才能保证电力行业节能减排目标的实现。

1.3 管理能

管理节能是电力行业节能减排的重要组成部分,主要就是通过行业内部的生产指标管理和日常生产管理来促进节能减排,管理节能主要分为以下三方面内容:

1.3.1 加强需求侧管理,提高终端用电效率。电力行业要协调各级政府部门积极开展需求侧管理,实行二级价格歧视的策略,充分利用经济杠杆的作用实行峰谷电价,以此来引导电力用户避峰用电,从而优化用电方式;电力供应部门要建立合同能源管理机制,向电力用户提供运行维护、能源效率审计等综合,并通过广泛开展宣传活动来推广新节能技术产品,培养电力用户的用电方式。

1.3.2 树立科学的调度观念。电力调度是电力系统中非常重要的内容,也是电力行业节能减排的重要工作。电力生产企业要制定全年的调度方案,通过实地调查科学规划全年的负荷分布,然后根据负荷分布提出月负荷计划,并合理安排发电机组负荷率的调停次数,以最少的调停次数来实现负荷率目标。要不断改进电网的调度运行方式,不断优化发电调度方式;要坚持“安全第一”的原则开展节能发电调度工作。另外,在进行电网调度时要优先对清洁、高效、可再生能源的机组发电进行调度,尽力挖掘电网资源,这样也有助于电力行业节能减排目标的实现。

1.3.3 加强指标体系管理。电力行业内部都有其对应的生产指标和生产管理体系。要建立健全班组、车间、厂级由上到下的指标控制组织体系,通过管理节能和结构调整优化全厂的指标考核体系,对电力企业内部进行多层次、全方位、全系统的对标管理,不断加强对二氧化碳排放、发电煤炭损耗等精细化、全过程的管理。要不断强化电力行业节能减排生产工作指标的分析工作,及时采取适当的措施来确保节能减排目标的实现。

2 我国电力行业节能减排现状

我国电力行业的节能减排工作取得了很多的成绩,例如各个水电站的建设、电力企业内部的结构优化和电网调度的优化、各种先进的节能技术的出现和应用等,但是与此同时也出现了很多的问题。我国的电力发展水平依然很低,所以还必须把电力行业的自身发展放到第一位,重点发展经济;与那些先进的工业化国家相比,我国电力行业的节能减排还存在很大的差距,在发电结构上,我国的煤炭发电比重过高,新能源与可再生能源发电比重较小,与此相比,那些先进的工业化国家,新能源和可再生资源发电比重要比我国高得多,这就需要加大对新能源和可再生能源的利用效率,不断创新技术,提高其发电比重;从电网的建设上来看,我国的网架结构比较薄弱,变电站的站点布局也严重不足,这就造成了电压等级不合理,致使电压质量的降低,由于更多的电力耗费在运输上,所以其使用效率也比较低下。

3 电力行业节能减排中节能与减排的关系

我国经济发展过于强调发展的速度,这也使得有很多行业只关注发展速度,只注重经济效益的最大化。电力行业在经济高速发展的形势影响下也过于注重经济效益,从而忽视了对自然环境的保护,将资金过多地投入到生产中,而忽视了对污染物排放的处理等问题。

在环保法公布以后,电力行业也不得不加大对污染物排放的管理和监督,也加大了对环保工作的资金投入力度。由于将资金投入到环保管理中,为减少成本,大多企业选择较为单一的污染处理线路,使得节能减排效果低下,使得电力企业虽投入资金进行管理,但是收不到良好的效果。电力行业在这种形势下必须正确地处理节能与减排之间的关系,要制定一个严格的节能减排方案,依据实际情况设计出科学的节能减排规划,处理好发电成本控制与排污达标的关系,严格规范污染物的治理管理工作,从而不断优化节能减排方案的实施,这样就可以实现经济利益与节能减排的双赢。

当前我国的经济体制是社会主义市场经济体制,在市场经济这一大环境下,电力企业要不断发展就必须先适应社会的发展,通过节能减排等创造更多的社会效益,更好地服务于社会,这样不但可以满足其自身的经济效益追求,还可以创造出更多的社会效益,从而在激烈的社会竞争中得到生存和发展。

4 电力行业节能减排的作用及意义

4.1 电力行业的节能减排有其必要性

现代化工业的发展对电力的要求越来越高,对电力行业的依赖程度也逐渐提高,所以电力行业在节能减排领域有着重要的作用,直接关系着社会节能减排目标的实现与否。一方面,电力产业结构的调整、技术的创新和服务的发展都对节能减排的发展有重要的推动作用;另一方面,我国由于早期经济发展模式过于强调速度的影响,我国的生态环境遭到了极大的破坏,资源浪费也非常严重,在面临着发展社会经济和保护生态环境这双重任务上,只有实现社会的节能减排、实现可持续发展这一条路,所以电力行业的节能减排有其必要性。

4.2 电力行业节能减排有利于实现低碳经济

电力行业实现节能减排就是实现低碳生产,发展电力产业的低碳经济,有利于推动低碳经济的发展。低碳经济就是以低排放、低污染和低能耗为基础的一种经济模式,低碳经济的实现途径就是节能减排。现代低碳经济主要包括低碳生活、低碳技术、低碳产业和低碳能源等多种经济形态,是倡导可持续发展的。电力行业节能减排的实现在很大程度上可以推动社会低碳经济的形成与发展,所以节能减排有助于低碳经济的实现。

4.3 电力行业节能减排对可持续社会建设有重要作用

我国的经济在改革开放之后得到了迅猛的发展,但是与此同时我国的环境污染问题也愈加严重。在经济发展初期没有协调好经济发展和生态环境之间的关系,使得我国的生态环境受到了极大的破坏。我国的电力行业进行节能减排,走绿色的发展之路;进行技术创新,验证创新是发展的必由之路;不断优化管理模式,实现管理的节能;优化电力调度,使得电力供应和生产的灵活性和稳定性逐步提高等,这些在促进电力行业节能减排的同时,还有效地增强了社会公众的节能意识,这样不仅推动了社会低碳经济的建设,还有力地促进了资源节约型和环境友好型社会的建设,不断推动社会的可持续发展。

5 结语

作为一个发展中国家,在保证经济发展的同时必须协调好社会经济发展与生态环境保护的关系。我国就面临着资源环境的挑战和制约,同时电力行业节能减排也是一项艰巨而又复杂的长期工程。对电力行业节能减排工作进行研究,找出电力行业节能减排的方法,这样也有助于推动电力行业的节能减排,对电力行业乃至国家节能减排工作都有推动作用。

参考文献

[1] 张学源.浅谈电力行业节能减排存在的问题和策略 [J].中国科技纵横,2012,(16).

[2] 李宏伟.电力行业节能减排的意义及实施路径[J].中 国党政干部论坛,2012,(11).

[3] 李正哲.基于电力节能减排双目标调度优化模型及方 法的研究[J].电力科学与工程,2012,(16).

电力行业研究分析范文5

【关键词】电力英语;语料库;现状;走出困境;措施分析

一、课题的提出:现状浅析

随着市场经济的全面推进,较之过去我国电力行业生存发展环境更为复杂,市场竞争更加激烈,面临的挑战更为艰巨。大量民营、外资企业如雨后春笋般迅速壮大,对旧式的电力企业构成极大威胁。国际化、全球化日益成为未来电力行业发展的必然趋势。在这种时代大背景下,研究电力英语语料库改革创新有着十分重要的现实意义。

经过大量研究调查表明,目前,我国电力行业尚未形成较为成熟的电力英语语料库,国内电力英语语料库形势不容乐观。主要表现在:

(一)电力英语专业教学认识不足。英语作为世界上应用最广泛的语言之一,在我国基础教育中占据着重要地位,是我国基础教育的“三大主科”之一,受到教师、学生、家长及社会等多方面重视。然而,真正进行电力英语专业教学的课程却微乎其微,直接导致我国电力英语专业人才匮乏,原有的通用英语知识远远不能够适应新形势下电力行业生存发展的要求,在实际操作中困难重重。

(二)电力英语翻译研究是难题。据资料显示,电力英语翻译是困扰绝大多数电力企业的难题。在实际操作中,由于电力英语专业知识极度匮乏,电力英语翻译研究阻碍重重,翻译人员电力专业词汇量储备明显不足,未能形成科学的、系统的电力英语翻译方法。由于翻译出错导致企业技术资料出错的现象时有发生,较为严重的错误甚至可能影响电力行业正常生产运营,造成人力物力资源浪费。

(三)电力英语语言研究深度不够。我国当前电力英语语料库应用范围比较狭窄,多停留在语法、词汇等方面,对电力英语语言研究深度不够。在国外相同行业,企业内部都会设置专门从事这方面研究的组织机构,利用英语语料库对行业进行研究的技术已经相当普遍,研究方法也趋于成熟。电力英语语言研究推动电力企业国际化、市场化发展的成功案例比比皆是。

二、突破电力英语语料库困境浅析

1、合理规划电力英语语料库建设

针对我国电力行业英语语料库发展现状,要突破当前困境,电力行业英语语料库建设必须提升到足够高度。首当其冲就是对其进行合理的整体规划、设计。在电力行业内对英语语料库建设进行设计包含多方面的内容,如语料库类型、用途、规模、扩展性、均衡性等,旨在建立一个能够多方位反映电力英语语言事实的语料库。笔者认为,具体来讲,在电力英语语料库建设时应注意该库应具备一定的开放性。所谓开放性,即语料库的内容(语料样本)可以随时增删、更改。行业内的语料库建设者与管理者应根据实际情况对语料库进行实时更新,根据需要对库存语料样本进行删减、增加、修正等,从而保证语料库的实用性。

2、加强电力英语专业技能培训

由于电力专业英语无法在基础教育中获得完整的、系统的学习,因此,电力行业管理者应加强电力英语专业技能培训,在电力企业开办的专业院校中增设专业英语课程,高度重视电力英语专业教学。聘用高素质的专业英语教师(或外教),充分采用以英语语料库作为基础的语言教学法。学生(电力企业从业人员)只有在学习中真正掌握英语语料库的使用技能,才能够在实际生产工作中借助语料库实现电力英语与通用英语的比较,才能在实际应用中对电力英语资料准确翻译。通过专业课程教学,使学生初步具备独立使用语料库解决语言学习问题的能力。

3、加深电力英语术语性质理解

一般来讲,电力英语术语构成主要有五种方式:①派生法(词缀法)。我们都知道,英语词汇中的词缀常常与词根组合衍生出新的词汇,这种方式在电力专业术语中应用相当广泛。如:“electro―”(电的;电动的;电气的)派生出的词汇有“electromagnet”(电磁体)、“electrothermal”(电热)、“electrodynamics”(电动力学)等;②合成法。这种方式十分简单,指的就是在构词时将两个(或两个以上的)词合并组成为一个新词的方法。如:“water”(水)与“lock”(锁)合成新词“water lock”(水闸);“hair”(头发)与“line”(线)合成新词“hairline”(游丝;细测量线)等。③转换法。换换法类似语文学习中的“近义词”,它是从共性出发,将普通的生活词汇转换为电力专业术语的方法。如“power”,在通用英语中,它的意思是“能力、权利”,放置到电力专业中,它的含义就转换为“电力”;再如“parallel”,一般我们理解它是“平行的”,放置到电力英语中,它的含义又转换为“并联的”(如“parallel circuit”并联电路)。 ④借用法。英语对于中国人来讲,属于外国语,在电力行业英语专业术语中,常常会遇到一些“奇怪”的词,它们既不是派生词、也不是合成词、转换词,这时候,就可以考虑该词的构成是不是采用了借用法。借用法就是将人名、地名、外来词等直接用作专业术语的方法。如:“Norton current source”(诺顿电源流)、“Cartesian coordinates”(笛卡尔坐标系)等。⑤缩略法。缩略法是对较长专业名词的一种简化,在电力行业英语领域应用也非常广泛。如“EV”就是Electric Vehicles的缩写;“AC”是Alternating current 的缩写等。

了解了电力英语术语的构成方式,有助于我们在实际操作中对词汇和句子准确理解、翻译。

4、开发专业软件,加强电力英语语言研究

前面我们已经提到,当前我国电力英语语料库面临一些问题,其中一点就是对电力英语语言研究深度不够。随着科学技术的飞速发展,电力英语语料库系统也应逐步实现现代信息化管理。电力行业相关管理者和建设者应成立专门研究机构,积极引进现代化语料库软件,充分利用计算机多媒体和互联网技术,拓宽语料采集面,丰富和更新语料样本,自主创新开发电力专业英语学习软件,促进电力英语语料库信息化管理。

三、结束语

在当前形势下,建立健全一个有一定规模的电力英语语料库,为电力从业者和研究者提供一个分析、描述、应用电力英语的平台是十分必要的。随着市场经济的深入发展,我国电力行业必将面临更大挑战,时代呼吁电力英语语料库建设。电力行业相关管理者应高度重视语料库建设,将其上升到决策管理高度,值得注意的是,无论采用什么样的方法,在对当前电力英语语料库进行革新完善时都应紧紧抓住电力行业的职业特点,突出专业性、实用性,从而更好地为生产运营服务,提升我国电力行业在市场竞争中的综合实力。

参考文献:

[1]王娟. 基于英语语料库的英语词汇教学方法探究[J]. 长春教育学院学报,2013,16:96-97.

电力行业研究分析范文6

关键词:电力行业;安全施工;现状;改善措施

中图分类号:TU714文献标识码: A

随着社会的发展,人们对电力的需求量逐年增加,为了保证人们的正常生活与工作,电力工程的施工是当前重要的工作。随着越来越多的科技融入电力安全施工中,在很大程度上促进了我国电力行业的发展。不仅有效的改善了人们对电力安全的认识也有利于电力安全施工的实施,下文将对我国电力安全施工的现状及相关改进措施进行介绍。

1.电力安全施工的现状及不足

为确保电力安全施工,就必须认真分析和总结电力安全施工的现状及不足,才能采取针对性的措施进行应对。电力安全施工的现状及不足具体主要表现在以下几个方面。

1.1员工缺少正确的安全生产意识

就目前而言我国多数电力行业在发展过程中,尤其是部分电力施工企业的员工对于电力安全施工缺乏足够重视,安全意识不高,进而引起在电力(安全)建设、行业内的大修、技改施工中,存在许多安全方面的问题,相关制度及规范未能有效的落实,以致电力行业在生产及运行过程中,时有安全故障发生。这严重影响了我国电力行业的发展,也直接威胁用电的安全性。由此可见,我国的电力行业安全施工中,施工人员的安全意识不足,是导致电力安全施工不合理的重要原因,严重的威胁着电力行业安全施工的发展。

1.2安全施工没有可操作性,管理不严格

目前我国各级电力行业都逐渐重视起电力安全施工工作,对其重要性有一定的理解,并尝试制定相关的管理体制。但在实际工作中,这些安全管理体制大多流于形式,仅局限在书面中,没有扎实的可操作性。这就造成了电力行业安全施工缺少正确的管理,进而导致在安全施工过程中易发生安全事故。另外一些工作人员在参与电力行业安全施工过程中,自我保护意识不强,安全施工理念理解不深刻,特别是在评价电力行业安全施工中,仍存在较多问题。这严重影响了电力行业安全施工的实施[1]。

1.3安全施工缺少(操作性强的、完善的)完善的制度规范

在电力行业的安全生产及运行过程中,人们需要根据相关制度,对电力行业生产的各个环节及项目进行管理控制。但在实际工作中,电力行业生产的各个环节及项目安全施工中,易受外界因素的影响,进而影响安全施工的规划,以致电力行业安全施工的相应措施及对策,不能有效的发挥其防护作用,进而导致了不必要的安全隐患,若没有完善的、便于操作的制度进行控制,甚至可能出现恶性循环的问题。

1.4安全教育培训不到位

开展安全教育培训工作是促进电力施工安全的重要举措,同时也是提高从业人员专业技能和安全管理水平的重要手段。通过不断培训,逐步提高各级人员对安全工作重要性的认识,增强他们的安全生产的思想意识,加强对于施工人员的施工能力的培养,增强他们的排除隐患的能力,但是在实际的工作中我们的电力施工培训往往忽视对于安全生产施工方面的培训,有的甚至把培训赋予形式化,没有重点突出安全教育的目的性,导致一些施工人员的安全防护意识不强,安全防护技能低下,对于出现的各种安全隐患不能得到及时的处理,而这就极易导致安全事故的发生,所以必须引起高度重视。

2.电力行业安全施工的改善对策

通过上述分析,我们对电力安全施工现状有了一定的认识,因而作为新时期背景下的电力施工企业,必须在认真分析和总结电力安全施工存在问题的基础上,采取针对性的对其进行改进,具体来说。主要就应做好以下几方面的工作:

2.1加强电力安全管理,树立正确的安全理念

电力企业施工中,各个施工环节的安全合理性,都直接对电力系统的整体安全性有着影响,在电力安全施工中,领导层的安全理念直接影响到整个电力行业的施工,员工的安全理念对各工序的施工有着直接的作用,因此对于电力企业的安全管理及员工的安全理念应严格进行规范。

2.1.1健全电力安全管理规范制度

只有将电力安全管理规范制度进行完善,才能对实际的生产责任及目标进行明确,并将安全生产责任制进行落实,采取适当的奖惩制度加强安全管理体系,特别是应加强特殊工种的在职人员的安全管理培训,保证特殊岗位的安全准确运行。

2.1.2制定合理的安全管理措施

电力企业应对内部实施分层管理制度,电力生产安全责任制的落实,应结合实际进行生产监督管理的规范化与日常化。各电力企业应对所管辖地区的电网隐患进行及时的处理,构建一个整体性的电力安全系统。

2.1.3加强企业文化,提高员工意识

企业文化是企业的灵魂,企业文化能够促进员工的责任心及归属感,电力企业应结合企业文化实施电力安全生产的宣传活动,并大力支持员工参与各项活动,鼓励员工参加技能培训或自学,并定期举办一些娱乐活动,向员工宣传电力安全施工及生产的知识,举办技能竞赛等。在休闲中促进员工吸收更多的知识,为员工提供良好的安全施工环境[3]。

2.2构建健全的安全施工评估体制

电力行业的安全施工生产管理体制的构建,应严格参考行业的具体情况,内部加强研究,全方位的对电力行业的发展前景进行考察,并调查当前员工的安全施工意识及专业技能水平,结合主观与客观因素对电力行业生产施工的安全情况进行细致的研究,对可能造成事故的原因及几率进行分析。电力企业应充分了解,安全施工评估体制对电力企业安全生产的意义,在加强电力安全施工管理的同时,应构建人性化的合理管理理念,电力企业在施工及生产过程中,都应严格以安全为基本前提。

2.3电力行业安全施工的科学规划

电力行业应针对安全施工形成一套科学的规程编写、具体操作、实时监控等一系列的安全管理体系,通常电力安全施工应使用控制与评估的措施,进而保证电力系统能够正常的运转,实现电力生产的科学化发展,并将日常的电力生产与电力企业整体的评估体系相结合,不断促进电力行业的发展,改善电力安全生产的效率。

2.4加强教育培训,提高企业整体素质

鉴于安全培训的重要性,作为新时期哦背景下的电力施工企业,必须对安全施工的重要性有一个全面的认识,引导施工人员要自觉参加安监机构举办的安全生产知识和法律、法规培训班,依法取得上岗资格证书。要经常性地对从业人员特别是新进人员、特种作业人员和劳务分包企业人员进行三级安全教育和安全警示教育,使教育培训工作既有针对性,又能保持经常性,防止出现形式化,使操作人员自觉遵守安全技术操作规程,杜绝违章作业和冒险行为。通过教育培训全面提高生产经营人员的安全意识、法律意识、安全知识和自我保障能力,从而更好地确保电力施工安全高效的进行,以夯实工程质量。

3.结束语

综上所述,随着电力行业的不断发展,电力行业安全施工在发展长河中占据了重要的位置,其不仅对电力企业的经济效益有关,也直接影响到电力用户的用电权益。对此,现代化的电力安全施工,应将电力安全生产与安全运作放在第一位。结合上文所述观点,利用强化培训的方式,不断的提升电力工作人员的整体素质与专业技能,这样才能有效的满足当前社会的电力需求,尽可能的降低电力生产中的电力安全事故的发生。

参考文献

[1]贾天义.浅析电力安全建设现状及改善措施[J].黑龙江科技信息,2013,27:40.

[2]朱丹,朱芷萱.浅析电力安全建设现状及改善措施[J].科学咨询(科技・管理),2012,05:6-7.