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市政工程与建筑工程范文1
关键词：市政建筑工程 质量问题 控制
近些年来，国民经济在持续地增长，城市化进程也在不断地深化，城市建设也在不断地发展，然而，目前在市政建筑工程当中还存在很多质量问题，这就对人民的生命健康与财产安全造成严重的威胁。因此，要寻找有效的措施解决市政建筑工程质量问题，加强质量的控制与管理，从而不断提升市政建筑工程的质量水平。
一、市政建筑工程存在的常见质量问题
（一）工程质量意识淡薄
与建筑工程相对比，市政建筑工程的质量意识比较淡薄，这主要是体现在对工程的监管、设计及施工等方面的质量控制都缺乏充分的重视，这在一定程度上遏制了市政建筑工程的发展。除此以外，由于市政建筑工程具有自身独有的特性，这就造成很多项目工程只是为了应付监督单位的检查，重视建筑工程的施工进度，但是却在一定程度上忽视了建筑工程的施工质量，更有甚者还会出现为了抢进度而完全不顾施工质量的现象，这样就会造成建筑工程过于粗糙，从而埋下安全隐患。此外，一些责任主体还缺乏对强制性指标的充分的认识，在工程施工过程中并没有按照相关的规定进行规范操作执行，这就大大影响工程质量。
（二）工程质量标准不够完善
作为市政工程质量要求及检验方法的统一技术规定，市政工程质量标准可以有效地促进市政工程质量检查以及监督工作的顺利进行。随着国民经济的发展，市政工程行业也在不断地扩展，其不仅涉及到城市的供水、供电、道路以及绿化等多个方面，而目前很多领域的工程质量检验评价标准都已经比较落后，不能够充分适应当前的市政工程建设，这也严重影响了工程质量监督管理工作的顺利开展，影响了工程质量。
（三）缺乏规范的市场管理
在市政建筑工程的施工单位中，大部分都是当地的施工行政主管部门或者是由其授权的施工单位，而一些施工单位凭借自身享有的权利，并没有严格地按照规范的建设程序进行施工，而且也没有严格落实工程项目的法人治理工程监理制与招标投标制等等。除此以外，还有一些项目工程虽然已经施工多日，但是却没有签订正规的监理合同与施工合同。而另外一些工程项目并没有办理工程质量的监督手续与施工许可证等，直到接受监管部门检查的时候再进行补办。此外，一些政府投资的工程项目只是考虑缩短施工工期与设计，但是却忽视了施工质量。这就导致工程设计的功能不够完备，而且还会埋下很多的安全隐患。总之，市场管理不够规范就会大大影响市政建筑工程质量。
二、市政建筑工程的质量控制对策
（一）强化市政建筑工程的质量意识
由于市政建筑工程不仅关系到城市的形象关系与人民的生活，而且也关系到城市社会经济的发展，因此必须要加强市政建筑工程质量控制，强化市政建筑工程的质量意识。首先要加强建设者对工程项目的责任感以及使命感。要让其充分认识到城市施的重要性，让其了解到一旦建筑工程出现质量问题，那么就将给人民给国家带来严重的经济损失，甚至威胁到人们的生命安全。其次，利用反面教材。可以让建设者多了解一些反面的案例，从而通过以往的教训让其了解到市政建筑工程质量问题所带来的巨大危害，从而为其敲响警钟，使其提高市政建筑工程项目的质量意识，自觉地加强公市政建筑工程项目的质量工作。
（二）创建健全的工程项目质量管理体系
为了加强市政建筑工程的质量控制，首先需要创建健全的工程项目质量管理体系，从而为工程质量控制提供坚实的保障。因此，在市政建筑工程施工过程中，必须要对每一环节进行严格地质量控制，只有施工单位规范地施工，各部门都能够全力地配合，而在每个环节上都做好严格的质量监管，这样才能够有效保证建筑工程的顺利实施。此外，要创建完善的建筑物工程质量管理体系，从而使得质量监管做到责任划分明确、相关部门人员各尽其责，这样才能为市政建筑工程的质量控制提供良好的体系保障。
（三）严格控制与管理工程材料质量
机械设备与原材料是工程实体的基础，其质量的好坏直接关系到工程项目的质量高低，因此要加强对工程材料以及机械设备质量的管理与控制。这样才能有效促进工程项目进度目标以及项目的投资目标的实现，从而保障市政建筑工程质量。要严格遵守“三把关、四检查”的规章制度，也就是严格地监督与管理材料供应人员、操作使用人员以及技术质量检验人员的工作情况，保证其规范作业。而且要严格检验材料的数量、质量、规格以及品种。
（四）不断提高建设人员的技术水平
在市政建筑工程的施工过程中，建设人员的技术能力与管理水平直接影响到工程的施工质量与施工进度，因此要采取有效措施不断地提高建设人员的综合能力。首先，要培养建设人员的质量意识以及法律意识，使其充分认识到工程质量的重要性，使其了解相关的法律规定以及工程质量合格标准。其次，还要加强对工程人员的培训，不仅要对其技术技能进行培训，而且还要对其文化与素养进行培训，这样才能使其综合素质得到全面提高。在工程施工以前，必须要对高技术与高难度作业等特殊工种的工作人员进行培训，不断提高其技能水平，这样才能有效保证市政建筑工程的施工质量，促进市政建筑工程项目的顺利完成。
三、结语
作为一项系统化的工程，市政建设工程涉及到很多领域，而且关系到人们的生活与城市的发展。因此，必须要加强市政建设工程质量的监督与管理，从而有效提高市政建筑工程质量。如要强化市政建筑工程的质量意识、创建健全的质量管理体系、要对机械设备与工程材料质量给予严格的管理与控制，同时还要不断地提高建设人员的技术水平等，只有这样才能不断提高市政建筑工程的质量，推动城市的良好发展。
参考文献：
[1]乔华怀.试论市政建筑工程质量问题及控制方式[J].建设科技，2016（7）：132-133.
市政工程与建筑工程范文2
关键词：建筑工程，工程监理，施工效率
随着社会的发展，和经济建设的不断完善。我国兼职施工技术也实现了不断进步的目的。随着建筑工程在社会生活中的广泛开展，建筑工程质量成对社会建设和经济发展的重要支持，被越来越多的人所认识。所以我们对提高建筑工程施工监
理工作，进行有益性探索是十分有必要的。
1. 工程监理总论
1.1工程监理的概念
目前从大的方面讲监理主要分为两块：一是设计阶段监理；二是施工阶段监理。设计阶段监理执行面不足2%，主要是由于绝大多数监理公司在技术方面与设计单位水平差距很大，无法与设计单位在设计理念、结构安全等方面进行沟通，更不用说审核了。从很多项目监理部的图纸审核记录就能看的出来。设计监理的工作没有执行开，并不是说这项工作不重要，只是还不具备这方面的水平。
1.2现阶段监理主要责任工作
1、审核总承包单位的施工组织设计、施工技术方案、提出改进意见。2.组织施工设计交底3、审核设计中将用于本工程的材料、设备厂家规格及质量，提出合理的改进方案4、负责隐蔽工程的质量验收，督促及检查施工技术措施及安全防护措施，监督各方案、措施的落实及执行 5、参与处理工程质量事故，监督事故处理方案的执行及验收6、审核设计变更及工程洽商 7、审核工程进度和施工质量，验收分部分项工程，审批进度计划8、审核工程计量，审核工程付款凭证9、 协助组织工程竣工验收10、审核工程结算，检查并督促施工单位及时整理技术档案资料归档 11、协助完成业主方工程档案的整理与归档工作12、建设监理规程、国家规范及安全监理规程等规定的其它工作 要完成以上这些工作监理所运用的手段主要有：开例会、协调会、发工作联系单、监理通知、工程暂停令、报告政府、巡视、旁站、平行抽检。监理这些工作和方法看上去很复杂、千变万化，有一条是不变的。就是按图施工，图上怎么画的你就怎么要求，施工单位怎么承诺的你就怎么检查，法规上怎么规定的你就怎么执行。监理的工作其实是没什么创新，甚至是循规蹈矩，创新就意味着风险，施工单位对你没有益处的创新也不会接受。
2.现阶段工作中存在的不足
2.1、不完善的建筑工程监理体系
虽然我国建筑施工领域经过改革开放三十多年的发展，实现了整体水平的飞跃，但是我国建筑施工领域毕竟真实、有效发展的时间还远远不能与西方发达国家相媲美。所以我国建筑施工技术方面的发展，超前于我国建筑施工监理方面的发展。这就导致了我国建立的建筑施工监理体系还很不完善。建筑施监理体系的不完善，主要体现在建筑施工监理责任划分不清、建筑施工监理落实支持不够、建筑施工监理工作标准模糊、建筑施工监理惩处机制不合理。建筑施工体系不完善，导致在建筑施工过程中建筑施工监理出现以上的种种问题。这些问题对建筑施工质量的影响是不言而喻的，而其对建筑施工过程中的施工效率、成本控制、安全控制、合同管理等工作的影响也是不容忽视的。
2.2队伍建设落后
虽然我国建筑施工监理队伍整体的人数不少，但是建筑施工队伍的整体质量却良莠不齐。我国建筑施工监理队伍整体素质，达不到建筑施工监理的标准具体指的是：（1）多数建筑施工监理对施工技术要点方面的知识掌握有限，这就造成建筑施工监理对施工技术安全控制的有关工作无法落的情况出现。（2）还有很多从事监理的工作人员自身监理工作意识低，这就体现在监理在施工过程中队施工安全、成本控制、质量管理等方面的工作睁一只眼闭一只眼，造成建筑施工效率低下的眼中后果。（3）建筑施工监理对有关建筑方面的法律、法规了解有限，这就会导致建筑施工监理本身没有较强的法律意识，从而引发建筑过程中受贿收
贿问题的愈演愈烈。
3.工程监理的效率提高
3.1总论：
日常的监理工作主要是巡视、旁站、验收、开会、写日记、整理资料。人们常说：一套图纸、一个盒尺、两本合同、几本规范，就能干监理，说实在的这已经是好总监的标准了。在一些不复杂、不指望监理的项目中，监理只是人数标准，有几个人在现场戴上监理的帽子一转就算完成任务了，雇佣几个会写字的保安也能行。这与行业内标榜的监理是高智能服务，高收费是不符的。目前来讲，监理的人员分布还是呈金字塔分布，大量的还是基层的现场监理员，能去现场，能看图纸，看不懂问题也不大，最好能挑个小毛病就足够了。可以讲监理工作没什么实质性的内容，没什么创造性。别人把方案编制好了你进行挑错审批；别人把工程干完了你进行挑错验收；别人在一边看。记住一点就行，不懂的不要瞎挑错回来后翻规范与图纸，这已是不错的监理了。其实大部分的检验批、分部分项验收都是走了形势，有错误监理也通常看不出来，否则也不会出这么多质量事故。其实这还只是冰山一角，没出事的隐患应是占绝大部分。
提高建筑工程施工监理效率，就是要求建筑工程施工监理要严格落实，对施工建设过程中各个阶段各个项目的监理工作。落实监理工作的同时，还要针对施工过程中的监理工作进行有益性的创新，实现我国建筑施工监理方式方法不断完善的目的。以促进我国建筑施工领域的未来发展。
3.2具体建设措施
（1）完善建筑施工体系。就要针对建筑工程过程中的监理工作进行责任明确、职能划分。针对建筑施工监理的工作情况，明确惩处标准。（2）建筑施工监理应明确在建筑过程中的主要工作是控制，建筑施工质量、施工效率、成本控制、安全控制、合同管理等工作。（3）建筑施工监理要明确职能划分。建筑施工监理，被侠义的理解为仅仅是针对施工阶段的质量控制，但是真正的建筑施工监理的工作，是针对与建筑施工安全、质量等所有一切问题有关的工作。比如说施工设计、工艺审核、合同签订、材料监控等等。（4）为了在建筑施工监理队伍中，建立一个长期有效地竞争机制。我们根据监理工作的特殊性质制定明确的监理人员惩处制度。
3.3 强化建筑施工监理队伍的有益性探索
建筑施工监理，是决定建筑工程质量的关键。建筑工程施工监理工
作的合理有效，也是影响建筑工程施工效率、成本控制、合同管理质量的
关键因素，所以施工单位要严格审核从事建筑施工监理工作工作人员的
从业资质。针对建筑施工监理人员进行施工技术要点培训、从业能力培
训、监理政策的培训。进行技术要点培训主要是为了在建筑施工监理心
中，强化对建筑施工过程中个别高、精、尖、难环节的把控。对其进行从业
能力的培训，主要是加强建筑施工监理从业人员素质建设。对其进行监
理政策培训，主要是强化监理人员的法律意识和责任意识等。
结语：将我国建筑施工监理在实际工程建设监理过程中的“短板”，转化为“长
版”，是实现我国建筑施工监理效率不断提高的关键。落实建筑施工监理需要放平和自己的心态，正确看待行业中的不公与不平。监理公司也应逐步完善工资体系，完善对监理工程师的全面评价，提高监理的监控与工程效率 。
参考文献：
[1]郑学萍.浅析制约我国建设监理工作水平提高的主要因素[A].重庆市电机工程学会2010年学术会议论文集，2010.
市政工程与建筑工程范文3
【关键词】建筑工程；预结算
建筑工程预结算是决定和控制工程项目投资的重要措施和手段，是进行招标、考核企业经营管理水平的基本依据，是项目投标标准的重要手段，也是工程前期和后期工程造价的考核依据，所以本文就将对建筑工程预结算方面予以简单的阐述。
1.建筑工程预结算的内容
建筑工程项目的预结算工作，主要由三方面内容构成，即建筑工程项目工程量的计算、建筑工程项目整体建筑的成本预算、建筑工程项目竣工的结算：第一，要对工程量进行计算。工程量计算是建筑工程项目预结算编制的基本内容，它决定着工程资金投入与运用的情况，工程量计算是由专业的建筑工程项目造价人员进行，并且要结合建筑工程项目整体建设的目标、施工图纸等要求，以及工程项目具体的施工方案、施工组织设计、施工工艺技术等最终确定；第二，要对建筑工程项目整体的建筑成本进行预算。建筑工程项目整体建设的成本包括施工人员费用、建筑材料购买、机械设备选购、管理人员开支和相关的税费等内容，整体建筑成本的预算对建筑工程资金的使用是一个科学的计划方案，而在编制建筑工程整体成本预算的工作中，要对细节进行重点关注；第三，要进行建筑工程项目竣工的结算。建筑工程项目竣工的结算工作内容，是结合建筑工程项目资金运用的情况，对建筑工程项目的预算进行审核，计算建筑工程项目最终的收益，建筑工程项目竣工结算，并不单单审核工程预算方案，而且还应该对工程的资金管理工作积累下来一定的经验，以促进建筑工程项目的预结算水平得到全面发展与整体提升。
2.建筑工程预结算中存在的问题
我国建筑行业如何有效地控制工程造价是工程建设管理的重要组成部分，然而，目前在建设项目中概算超估算，预算超概算，决算超预算的“三超”现象仍然普遍存在，最终导致工程投资严重失控，这样仅在编制施工图的预算和竣工的决算就存在很多的问题，主要有以下几个方面：一是预结算编制考虑不全面。建筑工程材料费一般要占工程造价的50%～60%，占工程直接费的70%～80%，而在编制工程概预算时，建筑材料价格由当时的市场价格决定，如果合同未能充分考虑主要材料价格的变化，就必然导致工程结算出现误差；三是施工阶段设计变更的随意性大。在实际工作中，有很多建设单位在没有做好充分的准备之前就急于开工，因此，对投资额度的要求，建筑标准的把握，设计深度的审查，招标文件和承包合同的合理与完善程度没有严格把关，在施工中对工程不是随意改动，就是对更改的必要性和合理性没有进行科学性分析，这样必然会造成工程预算管理的混乱，进而造成工程预算成本的增加；二是预结算的方法不科学。建筑工程项目预结算工作人员的算法不科学，缺少深入细致的调查研究，缺乏对工程的跟踪管理，不了解现场情况，闭门造车，就按照长规思维思考，按照工程的前后顺序进行预结算工作，在这个过程中，缺少对整体系统工程的总结，缺少了对于具体工程质量的了解深度，这就使得在进行建筑工程项目预结算的时候，没有从本质上树立正确的编制办法，更谈不上得到一个接近工程实际的结果；三是人为性计算错误。建筑工程项目的预结算的编制过程中，人为性的计算错误主要有两种，一种是经常出现的工程量重复计算的现象；另外一种，是对定额内容理解不透彻，重复套项。
3.从建筑工程全过程对预结算控制的措施
一是立项与设计决策阶段。在整个建设过程中，立项决策阶段，是建设工程造价控制的重要阶段，项目的各项技术经济决策，对建设项目工程造价以及项目建成投产后的经济效益都起着决定性的作用，所以在决策阶段最重要的是做好可行性研究，使投资和效益就能够形成良好的比例关系，以合理地使用人力、物力和财力，取得较好的投资效益，而在设计阶段则要把限额设计作为工程造价控制的重要手段，限额设计是按照投资或造价的限额进行满足技术要求的设计，没有特别的理由不得突破其限额，当然限额设计决不是简单地一味为了节约投资，而是包含了尊重科学、注重实际、精心设计的内容，只有做到了更科学更实际才能有效地控制工程造价；二是招标阶段。招标的主要目的在于利用合法竞争来获得实时项目的权利，这样就能够按照招标的实际阶段来准备相应的工作，建设单位通过造价的比较后采取相应的措施将会抱着工程造价的预算达到相应的要求，企业在根据实际情况作出对应的决定，以保证招标达到满意的结果，而且在招标时期要坚持公平原则，保护好每个投资者的自身利益，在招标阶段要注意以下几个方面：招标文件的编制应具有针对性，可操作性，内容要全面；工程量清单必须要科学合理，工程量要计算准确，内容明确，客观公正；宜在一定时期内设立招标上限控制价，最高限价水平的确定应详细地进行大量市场人工、材料、机械行情调查，并掌握较多的该地区条件相近同类工程项目的造价资料，经过认真地研究、分析、比较计算，将工程最高限价控制于同类工程社会平均水平上； 三是在施工前准备阶段。在施工前要正确进行整体评估。建筑工程项目正确进行整体评估，首先，要从专业人员的合理、正确的设计入手，才能从根本上纠正对未来工程全景的认识，而只有纠正了基本的图纸，才能保证后面在图纸基础上建造的建筑工程项目在施工人员的预计范围之内；其次，对于材料的准确评估，也是一个重点措施，这不单单是要注重正确的核实材料的用量，也要根据施工的工期，关注材料新的变化和动态，关注材料市场价格的变动，关注材料的产地以及运输的费用，对材料部分所要花费的资金做出正确评估；四是施工阶段。要加强工程变更管理，严格控制工程变更，做到不准随意变更批准图纸，不准随意提高设计标准，即使是必须进行的变更，也要严格按程序进行，对必须发生的设计变更，尤其是涉及到费用增减的设计变更，应该尽量提前实现这类型变更，减少损失，且要经设计单位代表、 建设单位现场代表和监理工程师共同签字，因此，建设单位有必要指派预结算人员常驻施工现场，随时掌握、控制工程造价的变化情况；在材料、设备的采购方面，还要考虑资金的周转时间和速度，减少资金占用时效，合理确定进货批量和批次，尽可能降低材料的储备，在采购前应掌握材料、设备的投标报价和用量，在采购时要及时认真地分析材料市场的价格走势，对水泥、钢材、砂石料等大宗材料的采购应多家比选，大型的工程项目也可以组织供应商进行招标，在质量、服务、价格方面反复比较，从中选优，还要控制运费，选用最经济的运输方法，合理组织运输，就近购料，以降低运输成本。
结语
综上所述，预结算工作在建筑工程项目中占有十分重要的地位，目前行业内部存在的预结算问题也很多，但通过对现实工作经验的总结和分析，改善预结算编制中存在的看问题不全面和计算不科学的现状，相信一定能帮助建设单位和施工单位在预结算这一环节控制好工程造价，搞好工程管理。
参考文献：
市政工程与建筑工程范文4
关键词：建筑工程；档案资料；整理；注意事项
Abstract: The data compilation of construction project is a systematic project, is a complex work involved in various professional and technical sectors. The personnelmovement and other reasons during the long period of the construction will cause some data loss, which will bring a lot of problems for the data compilation of late completion, and impact of project completion and acceptance. In this paper gives a brief description of the file sectors responsibilities at all levels and the matters needing attention for data compilation of project completion, hoping helpful for the construction project file documentation.Key words: construction; archives; compilation; matters needing attention
中图分类号：TU198文献标识码A 文章编号：
建筑工程档案资料是指在整个建设项目,从酝酿、决策到建成投产的过程中形成的有归档保存价值的文件资料,包括项目的提出、调研、可行性研究、评估、勘测、设计、施工、调试、生产准备、试运行、移交生产、竣工等工作活动中形成的文字材料、图纸、图表、声像材料和其它载体的材料。
工程档案资料工作是工程建设过程的一部分，应纳入建设全过程管理并与工程建设同步。档案资料室集中统一管理本工程全过程的技术档案资料，对工程文件材料的形成、积累、收集、归档工作进行监督、检查，并负责工程技术档案资料的接收和移交。
为了便于各个管理环节的衔接，档案资料室配备专职档案员，为更好地管理好档案资料，应配置必要的库房、档案装具、档案保护设施和办公设备。
工程建设中，各种技术资料交由档案资料室统一管理发放，各有关部门和单位指定专人办进领用手续。
设备到货后，由物资组汇同有关部门开箱验收后，设备资料（归档的发给施工单位的）统交档案资料室统一管理，造册登记并建立收发明细帐。各单项工程总体验收由档案资料室对其各种技术文件和竣工资料进行查验，各项工程竣工决算的最后付款必须由档案资料室对竣工资料签收合格后支付。
购置技术资料、图书、标准由档案部门统一申请，经批准后按计划办理，或委托有关部门自行办理。凡购置技术资料、图书、标准的报销凭证，一律由档案室签收后方可办理报销手续。
为确保工程档案的齐全、完整、准确、系统，确保档案案卷合格率，各级人员应对自己负责的项目所形成的、具有保存价值的文件材料，认真做好立卷归档工作，并确保档案的完整性、准确性。
一、各级档案部门职责
参建单位（总承包、发包、建设、设计、施工、监理、承办单位）应按各自的职责，将负责承建、承办的项目文件材料进行收集、积累、整理，按照归档要求移交建设单位。
项目承包商项目实行总承包的，由总承包单位负责对其总包项目的文件从形成到编制的全过程进行监督、检查与指导。并负责组织、协调分包单位的归档工作。按规定向建设单位提交全套完整、准确系统的符合档案规范标准的项目档案。
由建设单位分别向几个单位发包的，由各承包单位负责收集、积累、整理其承包项目的全部文件。
建设单位各机构：负责对形成或收到的有关建设项目的前期、设备技术、工艺、涉外、专利及商检索赔、竣工、试运行及验收等全部项目档案进行收集、组织及汇总整理。
设计单位：负责对形成的基础材料和项目设计等文件进行收集、积累、整理。
施工单位：整理现场的译文及安装、调试形成的非标准图、（竣工图）、设计变更、试运行及维护、工程事故处理文件。
监理单位：负责对各参建单位在工程建设中文件的形成及竣工档案的编制进行监督与审核，特别是对竣工图完整、准确、系统进行监督和审查。负责收集、积累、整理、归档项目监理文件。建设单位委托监理单位负责监督、检查项目文件的收集、积累和完整、准确、系统情况，并审核、签署。同时向建设单位提交有关专项报告。验证材料及其他监理文件。
试运行单位：负责收集、积累、整理在生产技术准备和试运行中形成的文件。
施工单位归档范围负责提交施工，安装全部技术记录（含隐蔽工程的各种资料）。
负责提交分部试运记录及验收签证书。
负责提交分部试运阶段的方案、措施。
负责提交移交试生产前的消缺记录。
负责提交全部机组建设期间的工程联系单及总结。
负责提交档案归档的目录清单(含电子版目录)。
调试单位归档范围
负责提交所承担的调试项目的调试方案、措施与调试报告等。
负责提交调试过程中设备缺陷处理记录。
负责提交调整试运质量验评表。
负责提交调试过程中变更设计资料及调试工作总结。
负责提交档案归档的目录清单(含电子版目录)。
设计单位归档范围
负责提交项目（工程）各设计阶段的设计文件。
负责提交全部设计修改通知单。
负责按时提交全套完整的竣工图（一式八份）。并切实执行竣工图编制的有关规定。
负责按时提交符合国家档案局相关制度的全套完整的竣工图光盘一套
负责提交设计总结。
负责提交档案归档的目录清单(含电子版目录)
质量监督部门（质量监督中心站与质量监督站）
监理部门归档范围负责提交监理过程中形成的有关工程质量，工期、投资监理等方面的全部文件材料。
监理各专业负责人对施工单位、调试单位、质量监督部门的归档案卷实施审查，对被监理单位归档文件的完整性、准确性、系统性负责，并在案卷内备考表审核人栏签署。
负责提交设计、施工、安装、调试等单位归档完整齐全的证明材料。
对不符合归档要求档案的处理：
市政工程与建筑工程范文5
关键词：建筑工程 施工通病 现象 整治 规范 技术
中图分类号：TU198 文献标识码：A 文章编号：
当前建筑施工现场的质量管理过程中，尽管通过不断地改进，不少质量通病得到克服，但还有些问题仍比较普遍和严重，影响到建筑物的使用安全，必须引起我们的关注。
一、基础不均匀下沉、墙体开裂
任何建筑工程都必须有牢固的基础，但目前有些工程，有些没有摸清地质情况，不钻探就施工；有的虽有钻探资料，但了解不彻底，措施不利，马虎从事；有的工程对回填土不控制含水量、不控制分层夯实的每层厚度；有的工程基槽深度或基底土质不符合设计要求，或是基槽内杂质、积水浮土泥浆等没有清理干净，引起基础不均匀下沉、墙体开裂。所以，不了解地质情况和地基的实际承载能力，就不能设计出图，更不能盲目施工，这是解决基础不均匀下沉的根本措施。
二、墙体砌筑接槎不符合规范要求
砖砌体工程纵横墙不同步砌筑，施工临时间断不遵守规范要求，直槎留设较多，漏放拉接钢筋或拉接钢筋长度不够，角手洞的留设不遵守有关规定，基础角手眼漏堵等。砖砌体规范规定：转砌体的转角处和交接处应同时砌筑，严禁无可靠措施的内外墙分砌施工。对于不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处应砌成斜槎，斜槎的水平投影长度不应小于高度的2/3。非抗震设防及抗震设防烈度为6度、7度地区的临时间断处，当不能留斜槎时，除转角外，可留直槎，但必须做成凸槎。并应沿墙高每500㎜设置拉接筋；每120㎜墙厚放置1根直径6㎜钢筋（240㎜厚墙放置2根直径6㎜钢筋），埋入长度从留槎处算起每边不应小于500㎜，对抗震设防烈度6度、7度的地区不应小于1000㎜；末端应有90°弯钩。
三、混凝土、砂浆配合比设计不合理和钢筋绑扎不正确
混凝土和砂浆不进行配合比设计（无试验市出具的配合比通知单），拌制时不严格执行重量计量，坍落度不按构件的具体使用条件和环境确定，混凝土离散性大，砂浆流动性差，空心板不堵孔或堵孔不按规定进行，安装时不坐浆或用混合砂浆强度达不到要求，板缝设置太小，嵌缝混凝土灌不密实。
钢筋成行、绑扎不正确，梁与柱交接处、柱与楼层或横梁交接处区域箍筋不加密，圈梁转角处和构造柱钢筋搭接处钢筋不加密，箍筋弯钩形式不符合抗震要求（尤其是圈梁构造柱较多），楼板与悬挑构件上层钢筋被踩，位置达不到设计要求等。
四、现浇钢筋混凝土出现蜂窝、麻面、露筋
混凝土不仅承担抗压的任务，还要起到保护钢筋的作用。如果出现了蜂窝、麻面、露筋，则空气中的水气和二氧化碳慢慢侵入混凝土内部并腐蚀钢筋，混凝土的强度要降低，抗渗性能减弱，钢筋腐蚀后，体积膨胀，混凝土剥落，钢筋和混凝土的有效面减小，直接影响结构安全。混凝土产生蜂窝、麻面、露筋的主要原因是：模板拼缝不严，支撑变形或不符合要求，在浇注混凝土之前，模板未刷隔离剂，混凝土浇注时振捣不均匀，有漏振或振的太久的现象；有的是拆模过早，有的是钢筋位置不正确、保护层厚度不够等等。出现蜂窝、麻面和露筋的部位，必须全部凿掉，并用钢丝刷刷洗干净，浇水湿润，然后用比原混凝土标号高一级的细石混凝土填补压实。
五、墙面抹灰起砂、裂缝、空鼓、起麻点
墙面抹灰起壳、裂缝、空鼓和起麻点的主要原因是：基层未处理干净，抹灰前未浇水湿润；已抹底层未干到一定程度就开始抹面层；所用石灰膏，化灰时未闷透甚至一面用水管淋浇一面就上墙使用。未化透的石灰颗粒，被粉在墙面上，吸收空气中的水分后，逐渐膨胀，最后鼓出墙面而剥落，形成了麻点，影响美观。
六、地面和楼面起砂、起壳、裂缝漏水
地面起砂的常见原因是混凝土配合比不当，砂的粒径过细，含泥量过大，水泥标号太低，加水过多，没有按规定遍数成活，在初凝前没有适时收光。地面和楼面起壳、裂缝的主要原因是基层没有清理干净，后期没有养护好等。地面起壳、裂缝以后很难处理好，一般在见起壳部位铲除后补浇新的混凝土，但效果不佳。
七、卫生间积水、漏水、管道堵塞
积水的原因是：地漏安装高度偏差较大，地面施工无法弥补；地面在地漏四周形成倒坡；地面的平整度及坡向地漏的坡度不符合要求。漏水的原因是：排水管甩口高度不够，大便器出口插入排水管的深度不够，蹲坑出口与排水管连接处没有填抹严实，厕所地面防水处理不好，使上层渗漏水顺管道四周和墙缝流到下层房间。排水管堵塞的原因是：管道甩口封堵不及时或封堵不严，造成杂物掉入管道中，卫生间器具安装前没有清除掉入管道内的杂物；管道安装时没有清除管膛杂物，管道坡度不合要求，甚至局部倒坡，管道接口零件使用不当，如用T型三通，而不是Y型三通，造成管道局部阻力过大，管网未进行闭水试验就交付使用等。
通过以上原因分析及防治措施可知，对于质量通病的防治，必须在调查的基础上分析其原因，才能做到“对症下药，药到病除”。在实际建筑工程施工过程中，要不断提高建筑施工质量水平，结合建设工程施工实际，认真分析工程中经常发生的问题的原因，采取相应的防治措施，才能在施工中真正克服质量通病，提高工程质量水平。
参考文献：
[1]王先华.建筑施工现场质量通病研究与防治[J].黑龙江科技信息，2006，（06）
[2]张伟们.浅谈工程施工中存在的问题[J].山西建筑，2008，（02）
市政工程与建筑工程范文6
[基金项目]本文系2013年度江苏省科学规划“十二五”规划重点资助课题“高职院校教育质量标准研究――以建筑工程技术专业群为例”（课题编号：B-a/2013/03/021，课题主持人：徐秀维）、常州大学高职教育研究院2013年度课题“高职院校土建类专业教师能力标准研究”（课题编号：CDGZ2013027，课题主持人：蒋春霞）和常州大学高职教育研究院2013年度课题“高职土建类专业平台课程群教学质量标准研究”（课题编号：CDGZ2013021，课题主持人：顾艳阳）的阶段性研究成果。
[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）29-0103-02
一、引言
协同学是研究协同系统从无序到有序的演化规律的新兴综合性学科。无论事物大小，都处在一个系统之中，组成系统的相关要素之间具有关联性、依存性、互补性、竞争性、促进性等特性，从而不断优化和促进事物发展，由此产生协同效应。高职教育与社会经济发展紧密相关，随着现代产业集群体系的建立和协同发展，产业关联度不断提高，促进产业链不断延伸，并推动高职专业建设向着集群方向改革和发展，以适应经济社会对高职人才的需求。由此可见，所谓专业群就是基于企业产品生产与服务工作过程中所需要的相关专业或者是专业方向的人才培养系统。借鉴国外先进职教经验，基于协同学的视角，运用基于工作过程系统化的专业建设和改革理念与方法，是探索高职院校提升内涵建设、提高人才培养质量、提升核心竞争力的有效途径。本文以江苏省“十二五”高等学校建筑工程重点专业群建设项目为研究对象，对高职专业群构建的路径和基本方法予以实证研究，以供同行商讨。
二、高职建筑工程专业群构建的基本思路
1.高职建筑工程专业群构建的理论依据。任何一种事物总是存在于某种系统之中，从而成为系统中的一个子系统，同时任何一个子系统又自组成一个特定的系统，也包含着本系统中的子系统。虽然每个子系统具有不同的属性，但却有着内在的有机联系，不断促进系统的发展，以实现协同性。构成各子系统的要素存在其共性与差异性特征，共性要素具有通用性和层次性特征，而差异性要素不仅形成了系统的特色与层次，更重要的是各要素之间存在的互为支撑、互为依存、互为促进、互为竞争的特征。协同学最大的贡献就是打破了系统中各子系统之间的壁垒，形成开放共享与彰显特色的协同发展系统，这对建筑工程技术专业群的构建具有指导意义。建筑工程专业群就是基于建筑产品生产与管理工作过程中所需要的相关专业或者是专业方向的教学组织系统，该系统包含了建筑工程技术专业、装饰工程施工技术专业、安装工程施工技术专业、工程造价专业等若干个子系统，虽然每个子系统面向的岗位工作任务不同，但每个子系统中都存在相同或相近的基本技术与知识，同时也存在体现专业特点的核心技术与核心知识。按照协同学理论指导，打破各子系统之间的界限，形成开放共享与彰显特色的专业群人才培养系统，使系统中的人、财、物形成协同，才能对人才培养系统起到协同推进的效应。因此，构建建筑工程专业群不仅要关注通用与共享要素对专业群人才培养系统的协同关系，还要发挥各子系统色要素对专业群人才培养系统的协同关系，另外还要确定专业群架构的层次关系，形成结构合理，层次之间互补的集群效应，实现人才培养质量提升的目标。
2.高职建筑工程专业群构建的路径。基于工作过程系统化的理念应用于建筑工程专业群建设，主要路径体现在以下三个方面：第一，专业群架构的层次关系确定，以建筑工程专业群中的建筑工程技术专业为核心，引领装饰工程技术专业，带动工程造价专业和工程监理专业，形成专业间的层次关系，各层次之间形成互补效应。第二，应用工作过程系统化的课程体系开发方法，根据岗位职业能力与职业证书的匹配度确定人才培养规格和目标。第三，运用协同学的方法，分析专业群系统与各专业子系统中专业技术与技能、专业知识、职业素质等要素的关联性、依存性、竞争性、独立性等，分类整理，将相同的技术技能、通识知识素质整合为基础共享平台；将构成专业或者专业方向的独立技术技能、专业核心知识素质等要素分类整理，形成中层分立模块；综合考虑学生岗位迁移和技术拓展的需求，设立高层互选模块，架构“底层共享+中层分立+高层互选”三个层次的教学组织系统，各层次相互促进、相互依存形成协同效应。
三、高职建筑工程专业群建设与研究
1.高职确立建筑工程专业群架构路径。常州工程职业技术学院（以下简称“我院”）建筑工程技术系开设了建筑工程技术、装饰工程技术、工程造价、工程监理等专业，根据协同学方法，基于工作过程系统化的理念和开发路径，对以上专业进行调研分析，按照毕业生主要就业岗位群的工作职责、典型任务、职业成长规律、企业需求等因素，确定毕业生培养规格、培养目标。梳理和细化岗位群工作任务所需的专业技术、能力、知识、素质要求等要素，寻找协同要素，进行分类与整合。以建筑工程技术为龙头，围绕职业岗位群构建涵盖建筑工程技术、装饰工程技术、工程造价、工程监理四个专业的集群，按照专业群的架构路径进行专业群课程体系的开发与建设。
2.构建专业群课程体系。在专业群课程体系构建过程中，要综合考虑各岗位群面向的岗位工作的胜任度与人才培养目标的协同性、课程体系结构与岗位群工作过程的匹配度、平台基础课程与专业或专业方向模块课程的关联性、学生个性发展和职业迁移需求与拓展模块的协同性、理论课程与实践课程的协同性等因素。还要考虑学习主体的动态因素与专业群课程体系的匹配度。开发步骤体现在以下五个方面：
第一，岗位群面向的岗位工作的胜任度与人才培养目标的协同性。高职人才培养目标是建立在具体的人才培养规格基础之上的，人才培养规格的确定是以毕业生初次就业和职业成长各阶段所能承担的企业岗位工作职责，能完成工作任务所需的技术、技能、知识、素质与职业资格证的匹配为主线，综合考虑学生职业成长规律和对知识的认知规律，准确定位专业人才培养规格，以满足大多数学生通过学习能够达到毕业生质量要求的水平。针对人才培养规格制订技术、能力、知识、素质培养目标，实现岗位群面向岗位工作的胜任度与人才培养目标的协同性。
第二，课程与岗位工作过程的匹配度。基于工作过程系统化的课程体系开发方法，就是分析岗位面向的典型工作任务所需的技术、技术能、知识、素质，将显性的行动过程与隐性的技术、知识、素质进行协同分析。形成“底层共享+中层分立+高层互选”三个层次的教学组织系统，每个层次自成系统同时相互支撑、相互竞争推进教学组织系统发挥人才培养功能，实现协同效应。首先，建筑工程技术岗位群中施工员、造价员、监理员等岗位对应的工作任务所需的基本技术与基础知识相同或相近，公共基础课程如工程数学、英语、计算机、体育等通识类课程；专业基础课程如工程制图、工程测量、工程材料、法规与合同管理等课程其基本内容是相同的，只是在内容的深度和广度上因专业不同略有差异。由公共基础课程和专业基础课程构成专业群的底层共享平台课程体系，指向培养专业群通用人才的目标。其次，岗位群中不同岗位对应的工作任务还存在相对独立的专业技术技能与专业知识，如专项工程施工与组织、工程造价、工程监理等专向模块系统，这些相对独立的模块系统构成了相对独立的专业或者是专业方向系统，每个模块子系统设置相应的项目，指向每个专业或专业方向的核心能力培养目标。最后，培养适应岗位变化与迁移、个性发展的高端技术技能应用型人才，在专业群课程体系建设中，根据学生的喜好或者需要选择专业群中任何一个专业的课程模块进行学习，也可以选择本专业的提高模块进行学习，由此构建专业群高层互选平台。
第三，理论与实践教学体系协同与匹配。“底层共享+中层分立+高层互选”中每个层次根据课程教学目标要求，必须建立实践教学环节，以提升学生综合应用知识解决问题的能力。据此建立与三个层次相匹配的“认岗、跟岗、顶岗”三阶段的实践教学体系，最终形成理论实践一体化的完整的教学组织系统。
第四，建筑工程专业群教学团队建设。为实现专业群人才培养目标，必须打破以专业为单位的小而全、大而全的专业教研室建制，以教师的专业特长和职业规划为基础，重新构建以课程或项目为单位的课程团队，形成教师资源配置集群与共享，每个教师都有明确的课程或者是项目，让教师全心全意地研究其承担的课程或者项目的开发与建设，利于教师的职业成长。我院建筑工程专业群建设过程中以“工作室+教研室+实训室”为平台，引入企业技术服务项目，不断提升“双师队伍”的职业经验和水平，完善“校企联合教研室”的运行机制，培育“校企双带头人”，规划好专业带头人梯队建设，培育骨干教师，在实现专业群人才培养目标的过程中，使教学队伍的专业能力和水平同步提升，形成专业建设促进教师队伍建设，教师队伍整体水平提升促进专业建设长足发展的良性循环，实现专业发展与教师队伍成长协同效应。
第五，建立开发共享实训资源。梳理整合现有的校内外实训基地和场所，根据专业群课程体系和教学组织需求，将原归属于不同专业的实训室、实训中心、校外工作室，以各专业核心技术技能为主线，按照其功能重新归类，软、硬件分类建设，充分利用原有硬件设施，以优质课程资源库建设为主线，重点建设专业群共享资源库，边建、边用、边完善。以核心课程为中心，形成案例库、习题库、学习中心（课件、视频、在线测试等单元）、岗位职业资格考试中心、项目中心（企业项目案例、项目解析、标准库等单元）、工程远程视频（建立工程现场与教学现场对接系统）、链接行业、政府相关岗站等多模块、多渠道、开放式的资源共享平台，不仅为在校师生服务，同时为友好企业技术人员在线培训服务，为毕业生和社会人员提供服务，发挥资源平台的协同效应。
