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亲子鉴定报告范文1
司法亲子鉴定手续：
（1）根据具体情况确定被鉴定人是二联鉴定还是三联鉴定；
（2）成年被鉴定人均应自愿同意鉴定，14岁以上的青少年应适当争求其对鉴定的意见；
（3）出具由法院、检察院、公安部门或律师事物所签发的亲子鉴定委托书，注明父母和孩子的姓名、地址、身份证以及申请原因等；
（4）被鉴定人出示身份证、孩子出生证（或户口）等证明身份及其相互关系的证件；
（5）采集每位当事人的血样，每人采血2—3毫升采血完毕，要求被采血当事人签名，并由当事人按指纹确认。
亲子鉴定报告范文2
为做上海媳妇，未婚先孕
今年44岁的林怡，是江苏省盐城地区的一个农村女子。尽管坎坷的命运在她脸上留下了一道道苍老的痕迹，但仍不失当年秀丽的容貌。
年轻时，林怡在老家县城的供销社做临时工，经人介绍，嫁给了县城人。婚后，丈夫嫌弃她是乡下人，稍不满意就拳打脚踢，家中吵闹不断。林怡忍无可忍，1994年与丈夫离婚，6岁的女儿判给了丈夫。
林怡有俩妹妹，都在上海打工，于是她就投奔到上海奉贤，帮助小妹带孩子。
三年后，孩子进了托儿所，林怡闲得无聊。尽管，妹妹们都表示日后为她养老，劝她安心住在她们家中。可这种日子让林怡不踏实，她想在上海找一个归宿。
住在小区内的唐阿姨是位热心人，对林怡甚是怜惜。邻居李清的母亲曾托她帮其儿子介绍对象。
“当时，我们只晓得李清是市区一所大学的老师，因身体欠佳，病休在家。经常看见他的母亲在熬中药，帮助照料他。”在采访唐阿姨时，她快言快语地说，李清为人和气、热情，也能干，谁家电器坏了，谁家孩子要补习外语，他总是乐于帮助。于是，就将林怡介绍给了李清。
李清的母亲在见了林怡后很满意，便挑了个日子安排他们见面。真是有缘千里来相会，李清一见林怡就钟情。两人就此交往甚密，卿卿我我，十分恩爱，很快就开始同居生活。
李清居住的房子是在小区路口的底楼，人员流动频繁。有着经营头脑的李清，考虑到林怡无工作，自己设计了广告牌挂在家门口，让林怡做房屋中介及旧货调剂生意。在老家做过生意的林怡得心应手，每月至少也有近1000元的收入。
不知不觉，林怡与李清的同居日子快快乐乐过了三年。
“李清对你那么好，为何还不办理结婚登记手续呀?”面对亲朋好友的关切，林怡道出了苦衷：李清母亲一定要他们先有孩子再结婚。
“高龄怀孕能行吗?四十多岁的女人，谁还想再生孩子?”林怡痛苦了好长时间，最终为了能与李清名正言顺长相厮守，冒险怀上了孩子。李清得知后高兴得手舞足蹈，立即打电话将这一喜事告知了住在市区的母亲，她即同意李清与林怡登记结婚。
为筹办婚事，丈夫精神病复发
就在他们准备筹办婚事时，不幸的事发生了。
那晚，李清为办婚事问母亲要钱时，在电话中与母亲发生了口角。他当场气得满脸通红，将自己关在卫生间不吭声，林怡吓得使劲敲门，哭喊了好久，李清才打开门，一把将泪流满面的林怡搂在怀中……
第二天，李清的母亲从市区赶来。两人一见面，又吵得很凶，李清还嚷着要杀了母亲。
“李清有病，要到医院去治疗!”李清的母亲临走时丢下了这么一句话，林怡摸不着头脑，不知何故。
隔天中午，林怡与李清刚吃罢饭，“110”警车突然开到了家门口，李清的母亲跟着警察，将李清带上车内，说是送他到“北桥医院”看病。
“北桥医院是专治精神病患者的，李清患有精神病!?”当介绍人唐阿姨将这一情况告诉林怡时，她惊呆了，与李清相爱沐濡了这么长时间，怎么也不敢相信李清是精神病患者。
“赶紧做流产吧!要不然，日后麻烦就多了。”妹妹们获知后，就劝姐姐趁早了断此事。
然而，李清的母亲坚决不同意。她多次打电话给林怡，要求一定保住孩子，还动员邻居说服林怡，并提出只要生下孩子，就给林怡一笔钱。“自己的亲骨肉，怎舍得放弃呢!如果放弃了，就等于放弃了这桩婚姻。”想在上海安家的林怡，怀着对李清的一片深情，决定生下这孩子。
眼看分娩期来临，林怡迫切希望李清在身边。于是，2003年国庆前夕，还在上海精神卫生中心北桥分院治疗中的李清被家人接回了家。
10月18日，挺着大肚子的林怡与李清到民政局办理了结婚手续。
不久，林怡顺利地产下了一个健康可爱的女儿。李清与他母亲甚是高兴。
在小孙女满月的那天，李清的母亲特意在饭店举办儿子的婚庆及小孙女的满月宴，还邀请了双方的亲朋好友参加。
熬了三年多的林怡终于名正言顺地成了上海媳妇，终于在上海安了家。
丈夫坠楼身亡，婚姻被判无效
孩子的诞生，无疑给家庭带来了快乐，尤其是李清更是视女儿为掌上明珠，宁可自己省吃俭用，却舍得把钱花在女儿身上。随着女儿花费的增大，家庭负担明显加重，李清萌发了想到香港做生意的念头。林怡阻止不成，只得由李清独自到香港旅游。
2004年4月29日，在李清结束旅游即将回来前夕，林怡突然接到了深圳警方打来的电话，说是李清出事了!
第二天，林怡抱着女儿随婆婆等人匆匆赶到了深圳。当地警察出示了调查结果：李清系高坠死亡。
没了丈夫，抚养女儿的责任只得由林怡一人承担。她边带孩子边做旧货调剂生意，靠微薄的收入维持着这个家庭。
谁知，三个月后，即8月初的一天，林怡收到了法院送达的开庭通知书及诉讼状副本。不识字的林怡不知咋回事，在咨询了邻居后得知，婆婆在和她打官司，要求法院宣告儿子与媳妇的婚姻无效。
林怡怎么也想不通，丈夫尸骨未寒，婆婆竟翻脸不认人，要将她赶出李家。她气得不知所措，在妹妹们的帮助下，聘请了奉贤区南桥镇法律服务所的林吉忠为诉讼人。林吉忠在此案后，想方设法获取了许多证据，证实林怡在不知李清患有精神病史的情况下与之相识相恋并同居怀孕，力图挽住林怡的婚姻。
然而，事实是无情的。奉贤区人民法院在向上海市精神卫生中心北桥分院了解时获知，李清生前于2003年4月22日至9月30日，因精神分裂症复发第三次入住该院之前，其有两次住院史。他的出院是由其母亲的要求并提供担保的情况下办理的，病尚未治愈。
医院的这份材料证实了李清是在精神分裂症复发期与林怡结婚的。
在庭审中，法院认为，患有医学上认为不应当结婚的疾病，禁止结婚；婚前患有医学上认为不能结婚的疾病，婚后尚未治愈的，婚姻无效。李清与林怡的婚姻，虽系经过办理结婚手续所缔结，但因李清婚前患有精神分裂症，属医学上认为不应结婚的精神病，婚后直至死亡未能治愈，因而是欠缺婚姻成立法定条件而不发生法律效力的违法婚姻。对此，法院依据《婚姻法》及《母婴保健法》的有关规定，宣告李清与林怡的婚姻无效。
亲子鉴定无效，女儿获得继承权
李清的母亲为何要解除已故儿子的婚姻呢?在以后的一场场诉讼中她向法
院提供的证据，道出了案件背后的真正原因。原来，当她带着林怡母女俩到深圳料理儿子后事时，背着儿媳向公安机关提出要求对孩子做亲子鉴定。据她陈述，在儿子尸体火化之前，她到当地派出所开具了证明，与法医同去殡仪馆，从儿子身上采了血样，又悄悄地从孩子头上拔了几个带毛囊的头发，委托有资质的广东太太法医物证司法鉴定所进行鉴定，结果是儿子与孩子没有亲子关系。
儿子死了，孩子又不是李家的血脉，儿子遗留下的一套70多平方米的商品房，怎可归不是李家的外来人呢?李清的母亲想到自己老来人财两空，悲伤中深感恼火。经人指点，便欲通过法律途径讨回儿子留下的这份遗产。
在第一场官司获胜后，李清的母亲凭着这份判决书及亲子鉴定书，以自己是儿子遗产的唯一继承人，通过有关部门将这套房子过继到了她的名下，取得了房产证。
2005年12月6日，她第二次将一张诉状送到了法院，以自己是系争房屋的唯一合法权利人，请求法院依法判令林怡母女俩从所居住的房屋迁出。
眼看自己与女儿将无家可归，林怡再次找到了林吉忠。
“没有法院对系争房屋的判决书，仅凭亲子鉴定书就剥夺了孩子的继承权，这是不合法的!”正当林吉忠准备为林怡的女儿打行政官司时，李清的母亲以“证据不充分为由”，向法院撤回了。
然而，事情并未到此结束。林怡将陷入更惨的困境中。
李清的母亲随即将第三张诉状送到了法院，称林怡之女李文扬与其儿子没有亲子关系，不享有继承权，请求法院确认被告李文扬对被继承人李清的遗产没有继承权。她在向法院提供的证据中，除了法院对其儿子与林怡的婚姻无效判决书及亲子鉴定书外，还提供了其儿子生前因不育症就诊的医疗费收据等。
在法院审理中，李清的母亲为了进一步提供证据证实其子与被告李文扬无亲子关系，提出要求重新进行亲子鉴定。她诉称，重新鉴定需要的李清血样乃保存在广东太太法医物证司法鉴定所，该所同意借用所保存的李清血样。
此案的关键在于，原告提供的广东太太法医物证司法鉴定所鉴定报告是否合法有效?能否证明该所保存的血样就是李清的?律师林吉忠辩称，原告提供的广东太太法医物证司法鉴定所鉴定报告，其委托人是原告，系本案利害人。且采集的所谓李清的血样及李文扬的带毛囊的头发，是在被告法定人不知情下擅自取样，无法证明广东太太法医物证司法鉴定所采用的检材就是李清和李文扬的血样及毛发。故该鉴定报告的鉴定程序不合法，不能排除原告之子李清与被告存在亲子关系，请求法院判决驳回原告的诉讼请求。
同时他提出，鉴于被告年幼，为维护儿童的合法权益，不同意做亲子鉴定。
法院经过多次开庭审理认为，原告提供的亲子鉴定报告属鉴定结论，根据相关法律规定，进行亲子鉴定的基本条件是男、女、孩子三方一起到场，提供血样。无此基本条件，亲子鉴定不能进行。本案中原告提供的鉴定报告系原告在儿子李清身亡后没征得被告法定人的同意下采样鉴定，显然不符合亲子鉴定的法定程序，属鉴定程序不合法，不能作为本案的有效证据。
对于原告提供的医药费收据，法院认为此证据只能证明被继承人李清曾因病去医院就治的事实，不能证明被告与原告之子没有亲子关系的事实。
今年7月4日，奉贤区人民法院在对此案判决时明确指出，根据我国继承法有关规定，遗传继承的第一顺序继承人是：配偶、子女、父母，该法所说的子女包括非婚生子女。本案中，原告之子李清与被告法定人林怡的婚姻被本院判决宣布无效后，他们在共同生活中生育的子女依法为未婚生子女，同样依法对原告之子李清的遗产享有继承权。
为此，法院判决原告请求确认被告对被继承人李清的遗产没有继承权的诉讼请求不予支持。
母女无家可归，法律援助讨公道
官司打赢了，但事情并未如林怡所想的。
不久，林怡又收到了法院送达的开庭通知书及诉讼状副本，得知李清的母亲对此判决不服，已再次上诉到上海市第一中级人民法院，以“广东太太法医物证司法鉴定所鉴定系经当地派出所介绍，具有鉴定资质，虽然在程序上有不完善之处，也是因李清突然坠楼死亡，尸体必须尽快火化的客观原因所致，但鉴定结论合法”为由，请求法院撤销原判，支持其原审诉讼请求。
然而，还未等第一中级人民法院作出判决，林怡接到了李清母亲打来的电话，说是这套房子已卖给别人，让她近日即搬离。
“官司还未结束，女儿拥有产权，这房子怎可擅自卖掉呢?”林怡态度很坚决地告诉她，决不搬走!
于是就发生了令人意想不到的一幕：8月20日那天，李清的母亲带了20多个人，强行闯入林怡家，将她家的所有东西都扔在路边，硬是将林怡母女俩赶出了家门。
亲子鉴定报告范文3
春节已经过去了一个月。李家今天又热闹了起来:原来是李家的媳妇吴丽华出院了，抱着出生才几天的千金琪琪回到家里，全家上下都沉浸在喜气洋洋之中。
傍晚，吴丽华开始给女儿洗澡。她取下了琪琪出生后戴的手圈(戴在小儿手臂上，上面标明妈妈的名字和孩子的性别)，无意之中瞥见上面写的一行字:张艳之女。这是怎么回事？她赶紧叫来了丈夫和公婆。张艳是谁，自己孩子的手圈上怎么会写着别人的名字，全家人都惊惶不已。
这时，吴丽华回忆起手圈上有些眼熟的名字――张艳，是和她同一产房的孕妇，而且是和她同一天分娩的。会不会是抱错了孩子？
第二天，李家人迅速赶到市妇幼保健院询问。有关人员在听了他们叙述之后，立即展开了调查。结果正像李家事先预料的那样，琪琪在出生后第二天，被护士抱进婴儿室洗澡，此时恰巧张艳的女儿也在里面洗澡。经有关当事人回忆，由于张艳的女儿是由一位相熟的护士擅自抱入婴儿室，因此两名女婴一起洗澡后，这位护士未认真核对手圈，以致将琪琪交给了张艳。
为了查个水落石出，李家和有关医务人员当即驱车赶到远离市区的张艳夫妇家中。说明了来由后，张艳向医院出示了她女儿的血型报告单，血型检查结果为B型，但是孩子的手圈已经丢了，也未注意上面所写的名字。
当日，院方在李家的恳求下，对琪琪进行血型检查，没想到结果也为B型，难以确定是否抱错。然而，张艳坚称自己没有抱错孩子，而李家对此仍是高度怀疑。为了进一步查找两名婴儿是否抱错的证据，保健院请市公安局刑警支队的法医及足迹专家协助。
凤落谁家
经过与病历中分娩记录单上留存的足印对照和分析后，专家鉴定的结论证实，张艳抱养的孩子是真琪琪。然而，张艳夫妇在听取鉴定结果后，却表示根据足印对照作出的结果不可信，因此不予认同。同时，他们提出要求做亲子鉴定。
根据张艳夫妇的要求，保健院邀请法医学专家对两名婴儿进行亲子鉴定。吴丽华夫妇及其抱养的女婴接受了采血化验，而张艳夫妇却突然变卦，拒绝采血，经多次解释和协调均无效。无奈之下，只得做了单方面的亲子鉴定。
不久，结论再一次证实，吴丽华夫妇与抱养的孩子不是亲生关系。对此，保健院多次督促张艳夫妇返还所抱养的女婴，领回自己亲生女儿。张家对此加以拒绝，并怀疑保健院与鉴定单位有特殊关系，结论不可信。
经过法院反复协调，张艳夫妇同意携婴儿和法官一同前往进行亲子鉴定。鉴定的结果再次显示，的的确确是发生了错抱。
按理说，在铁证面前，凤落谁家不言而喻。可是，张艳夫妇始终不肯交出孩子。法院在再次调解未果的情况下，开庭作出一审判决:判令张艳夫妇立即将其抱养的女婴交还给吴丽华夫妇，并领回自己的亲生女儿。对此，张艳夫妇不服，向市中级人民法院提起上诉。结果还是一样，法院勒令如期执行。
徒生意外
法庭的判决很快就要到期。虽然自己的孩子仍在他家，但想想再过几天就能回到身边，吴丽华夫妇也心满意足了。
然而，意想不到的事情发生了。就在执行期将临之际的一天凌晨，张艳夫妇突然发现他们所抱养的女婴发生呼吸困难，口吐白沫和奶液，浑身都是汗。夫妇俩立即送孩子去当地卫生院抢救，但为时已晚，小女孩夭折了。她的生命在两家人的争夺战中，仅走过了102天。
吴丽华夫妇闻此噩耗，自然是悲痛欲绝。这会不会是张艳夫妇自知技穷而下的毒手呢？法医立即对女婴进行尸体解剖，然而尸检未发现外力致死的痕迹。警方调查证明，张艳夫妇对所抱养的女婴也是疼爱有加，如同自己女儿一般。为进一步查明死因，再次邀请法医专家对尸体进行解剖。最终，法医的鉴定结论为该女婴因“婴儿猝死综合征”而夭折。
缘何猝死
“婴儿猝死综合征”是指婴儿急速的、出乎意外的死亡，死亡前无任何征兆，而且死后全面的检查不能证明确切的死亡原因，国外曾称之为“摇篮死”。
其实，发育良好、貌似健康的婴儿猝死也并非无缘无故。母亲贫血、营养不良、吸烟过多及家庭居住拥挤等，对猝死都会有一定影响。而且，婴儿猝死多发生于冬春寒冷季节，即呼吸道疾病多发季节。现在认为，发生猝死可能不是单一的病因，而是多种病因促成的结果。
亲子鉴定报告范文4
王青和与徐姗于2000年国庆节结婚，2004年3月，徐姗生下了一对龙凤胎。
然而，2007年8月，徐姗突然向王青和提出离婚，并且态度坚决。王青和怀疑徐姗在外面有了别的男人，徐姗竟然承认了。王青和说只要她和那个男人断了，他不会追究，徐姗却还是要离婚，并表示可以放弃一切财产。最终，王青和只得同意离婚，但提出两个孩子的抚养仅必须归他。2008年底，他们办理了协议离婚手续。
离婚不久，徐姗就和一个叫黄建平的男人结婚了。
没想到，事隔三年，徐姗竟然想把孩子要回去，王青和当然不会同意。他对徐姗说：“你就死了这份心吧。”
2011年3月底的一天，徐姗再次找到王青和说：“实话告诉你吧，毛毛和妞妞不是你亲生的。”
原来，徐姗和黄建平2002年就认识了。黄建平是个成功的大老板，当时他有妻子和女儿，所以他们只能悄悄来往。后来徐珊怀孕了，虽然不知道孩子的父亲是谁，她依然把孩子生了下来。生下孩子后，她暗中采集了黄建平的毛发与孩子做了亲子鉴定，结果孩子是黄建平的。
为避免伤害王青和，她本来想把这个秘密带到坟墓里的，可因为黄建平的突然去世，她不得不说了。
2010年底，黄建平遭遇车祸去世。徐姗强忍悲痛料理完丈夫的后事，黄建平的女儿黄小璐突然提出要分割父亲的遗产。她说，由于父亲没有留下遗嘱，按照《继承法》，父亲留下的公司、别墅、200万存款等共计2000万遗产她可以分得四分之一，即500万。她要求徐姗或者卖公司，或者卖别墅，尽快将500万给她。
徐姗知道，黄小璐要求分得500万元遗产是合法的，可她确实拿不出这么多现金，公司和别墅她又舍不得卖，因此，黄小璐的催促令她很头疼。
一天，她看到一档法制节目，说非婚生子女与婚生子女有同样的继承权。她猛地一拍脑门：“对啊，毛毛和妞妞同样拥有继承权。那样的话，黄小璐就只能分到八分之一，也就是250万，这样就能保住公司和别墅了。”
于是，她向王青和提出把毛毛和妞妞要回去，并确认他们是黄建平亲生子女的身份。
得知徐姗竟然欺骗了自己这么多年，王青和气得两眼直冒火。徐姗说：“我这样做也是为了毛毛和妞妞好。等孩子拿到钱，如果你想让他们和你继续生活，我会把他们送回来的。”
在徐姗的苦苦哀求下，考虑到毛毛和妞妞的利益，王青和终于答应了。
2011年6月，徐姗到法院，要求对黄建平的遗产进行依法分割。同时她提供了黄建平和毛毛、妞妞的亲子鉴定报告，要求他们和黄小璐有同样的权利继承黄建平的遗产。
面对突然冒出来的毛毛和妞妞，黄小璐又气又急。黄小璐不认可那份亲子鉴定报告，也不愿与毛毛和妞妞做血缘关系的鉴定。徐姗的律师说，按照我国新的司法解释，一方不配合做血缘关系鉴定的，视为存在血缘关系。办案法官调解无效后，准备安排他们到指定机构做血缘鉴定。
而把毛毛和妞妞接回来后，徐姗重新体会到了天伦之乐，她不想再把孩子送回去了。于是她告诉毛毛和妞妞，王青和不是他们的亲生父亲。在她的教唆下，毛毛和妞妞对王青和说，他们以后要和妈妈一起生活。
王青和痛苦极了，自己对两个孩子那么好，可没有血缘关系，对他们再好也没用。
周末时，王青和找到徐姗的家，向她提出200万的精神赔偿，并和她大吵起来。这一幕被回来的黄小璐看到了。
王青和走后，黄小璐追了上去。她把王青和拉到了一家茶馆，对他说：“徐姗这个女人太恶毒了，咱们联起手来治治她吧。”
2011年7月2日，王青和黄小璐雇来的两个人趁徐姗不注意，把两个孩子挟持到了路边的一辆轿车上。
徐姗发现两个孩子不见了，赶紧去公安机关报了案。可几天过去了，还是没有孩子的消息。由于找不到毛毛和妞妞，血缘鉴定无法进行，法院只能延期审理。
2011年12月8日，黄小璐惊慌失措地找到王青和，说她在家里听到公安机关给徐姗打电话，刚刚解救了一批被拐卖的儿童，其中有两个孩子可能是毛毛和妞妞，几天后就能回北京。黄小璐说：“绝不能就这样认输了。”她跟王青和讲了自己的计划。
第二天，王青和给徐姗打电话，约她到家里来，说有要事和她商量。徐姗刚一进屋，王青和与黄小璐就将她按住，逼迫她给王青和写一张200万元的欠条，同时给黄小璐写份保证书，承诺不让毛毛和妞妞分遗产。徐姗不肯，黄小璐便拿刀在徐姗的右脸上划了一道口子，鲜血立即流了下来。徐姗吓坏了，连声说：“我写，我写。”
亲子鉴定报告范文5
无法突破的信任
“人无信则不立”，对于下级来说，他们必须完全服从上级的命令。上级对他们的信任既是对其品质的肯定，也是对其能力的间接认可。他们平素的良好品质和行为其“赢”得了这次机会，罗文凭着坚强的意志，历尽艰险，不负众望地完成了任务，这正是他的立身之所。
从古至今，父母之间，朋友之间，同学之间，同事之间，甚至国家之间，都需要信任。人无信不立，缺少信任，就像失去了一只手臂，做什么都失去良机。缺少信任，就像心灵的生活变得枯燥无味；缺少信任，就像朋友之间失去了交流的语言；缺少信任，就像失去光阴的小树，永远长不高。
正因为如此，巴以的战火才会绵延不断，朝美之间的矛盾始终不能解决。如果能够做到彼此之间相互信任的话，巴以将会化干戈为玉帛，朝美也会以真诚的态度回到谈判桌前，紧握彼此的双手。
根深蒂固的信任感
信任就像一朵花，为他人增添一丝清香，灿烂一片心田，添一份温馨，织一地芬芳。如果刘备不信任诸葛亮的话，又怎会临危受命谱写亘古传奇；假如唐太宗不信任魏征的话，又何来天下盛世――贞观之治；西南航空公司总裁凯乐不信任下属的话，又怎会创造巨大财富的佳话。这些都是信任的正循环，而如今，信任之花越发枯萎，信任危机层出不穷，转基因食品、有毒奶粉、伪劣商品无一不在消耗人们的信任值。
富兰克林说过，失足了，你可以马上站起来。失信，你也许永远难挽回。信任给人与人之间架起了一座无形的桥梁，踏上这座桥的人，他们亲如兄弟，心心相印，团结友爱，生活幸福，他们互帮互助，共同达到理解的彼岸。然而，现在这座桥被人们踩踏得破旧不堪，近乎崩塌，信任危机出现了。
信任即是无形的力量，也是o形的财富。试问，如果人们之间没有最基本的信任，将如何相处，将如何在社会中立足，将何以拥抱更广阔的蓝天。信任如久旱之干露，滋养了大地，开出另一个花季；信任如参天大树，庇护了行人，撑起了一方蔚蓝天空；信任如黑夜明灯，照亮了归路，走出一条康庄大道。西南航空总裁凯乐拾起信任的火焰，化为一股无形的力量，给予了下属高度的信任，创造了无形的财富，成为信任型领导的典范。因为信任，凯乐才会将一项金额高达七亿美元的消费计划放心地交给别人去做，而信任的结果则是两个人之间更深的信任正循环。信任部属，给他更大的权利和责任感，部属因为得到信任与尊重，会更加努力把事情做好，部属事情做得好，又会得到主管更深的信任，这就是信任的正循环。
如今信任危机的事件层出不穷，这无不反射出个人、社会及整个民族面临着的严重信任危机。《新京报》的一份调查报告指出，有部分人认为老人摔倒不该扶，因为害怕惹祸上身，这简短的几个字不仅刺痛中华儿女每个人的内心，更刺痛着无数老人的内心，尊老爱幼一直以来就是中华民族的优良传统，发扬这个传统是每个人的历史使命。可当信任不复存在，价值观何以践行？2006年，江苏南京的一起引起极大争议的民事诉讼案件――彭宇案更让信任危机肆虐，本来做善事的彭宇却招致了被的后果。信任危机在血亲之间最鲜明的体现是越演越烈的亲子鉴定。自广东中山医院开设亲子鉴定专科之后，国人做亲子鉴定有最初的无可奈何、遮遮掩掩，到家常便饭，斯斯然，手足夫妻反目，情敌争风，这也彻底暴露了中国人血浓于水观念重隐藏的信任危机。信任危机的出现，人与人之间本有的信任关系就这样被一层猜忌、怀疑的面纱所笼罩。它使人与人之间的距离越来越远，使人们本有的爱心被隐藏在心灵的最深处，不敢撒播出来。
作为祖国的栋梁，民族的希望，大学生应该把“尊老爱幼”的优良传统时刻铭记于心，将信任的种子撒播大地，撒向人间，撒出关爱之籽，开出希望之花，让世界充满爱。其实，当今社会每个人尤其是青年人都应该学会自我反省，不要再让一个个孤苦无依的老人躺在那冰凉的马路上，不要再让这个社会充满麻木的目光，散发着无奈的哀叹。人们应怀着一颗信任的心，伸出友爱之手，扶起身边跌倒的人。
信任就如同一扇不上锁的门，正如赠人玫瑰，手留余香，你留给他人一份信任，也就是为自己打开了一扇关闭的门。请大方地为他人敞开这扇门，要知道，为他人开启门户的同时，也为自己赢得了灿烂的阳光和清新的空气。我们不能让信任危机滋长，从现在开始，唤醒心中的那份淳朴，让人与人之间的信任永远伴随在身边。
结语
亲子鉴定报告范文6
依据大纲精神,生物教学应关注生物学知识在生活、生产、科学技术等方面的应用。因此,我利用课余时间,一方面走访当地的养殖、种植户,虚心向他们学习实用技术,初步掌握了冬季蔬菜塑料大棚的管理,肉鸡、蛋鸡、猪等的饲养技术,而且还学会了实用菌栽培、果树嫁接、果树修剪等多项管理技术。另一方面去医院、防疫站收集有关传染病、保健等方面资料,并把媒体对SARS、禽流感、甲流、艾滋病、流感等的报道整理成册。第三将小学语文、科学等课程中涉及的生物知识进行摘录……将所收集的知识整理,并结合教材内容分编,这样,积累了丰富的生活实际经验与案例,在教学工作中即可适时有效地提取应用。
2 发挥课堂教学主渠道作用
课堂是教学活动实现教学目的、完成教学任务的主要途径,也是教学中的主要组成部分,是传授知识、培养能力的渠道。在课堂教学中,我主要从三个方面与生活实际相结合:
2.1引入新课时 在讲新课之前,先把每章节中与生活实际相联系的内容提取,并设计成问题形式上课时提出来。例,在讲“矿质代谢”时,为什么种植小麦、玉米时,需要多施一些磷肥,种大白菜、菠菜时,需多施一些氮肥,种植甘薯、马铃薯时需多施一些钾肥?在讲“遗传与变异”时,提出一个小孩在五个月大时被人贩子拐卖,当警方解救时,孩子已经五岁,面对这可爱的小孩,面对这么多丢失孩子的夫妻,警方该如何为孩子找到真正的父母?(答:亲子鉴定)。亲子鉴定手段这么神,那原理是什么?在讲“生殖”时,拿一张图片,向学生介绍一株结着几个品种的果实的“奇特”的果树。等等。这就是说,在讲每个章节内容时,都会提出一个或几个与生活实际相联系的问题,使学生带着这种疑问和渴望明白其中道理的愿望去听课,通过教师的启发与讲解,让学生产生一种豁然开朗的感觉。这样从一开始上课就能抓住学生的注意力,激发他们探索知识的浓厚兴趣和强烈的求知欲。并且,把生活实际中常见的生物现象以问题形式展示给学生,通过教师的启发、引导、点拔以使学生获得答案后,在大脑中留下较为深刻的印象,更容易使学生较深刻地理解原理、概念。
2.2课堂巩固时 在学完每章节后,结合本章节的教学内容,准备几个与生活实际相结合的具体问题,让学生运用所学的原理知识来解答。例,在研究“水分代谢”后,可提这样一系列问题:“一次性施肥过多为什么会出现烧苗现象?”“当你感觉口渴时,吃了一些冰激淋,结果越吃越渴。为什么?”“用盐腌制的肉为什么不易腐烂?”“输液时,为什么要用0.9%的生理盐水?用蒸馏水替代行不行?”等等,这些联系生活实际的问题和常见的生物学现象,会让学生产生极大的兴趣,引起他们激烈的辩论及认真地思考,从而培养学生的分析问题与解决问题的能力。这种方式一方面巩固了知识,另一方面又能学以致用,学生有成就感,探索的兴趣会更浓。
2.3课后留作业时 在讲完每章节后,除要求学生完成课本上的作业外,还可结合所学的知识,提出与生活实际相结合的问题,让学生课后进行实验、调查研究,并要求以调查报告或小论文的形式书写作业,这样不仅让学生将书本知识转化为能力,更主要的是培养了他们的科研精神。
3 开设选修课、成立课外活动小组,培养学生技能
近几年,我开设了《小学教学中的生物知识》、《青少年生理健康教育》、《种植、养殖技术》、《传染病的预防》等多门选修课,在选修课中,系统地介绍了生活中常见的生理、病理现象,并介绍了很多意外事故出现时的应急措施。
作为课堂教学的延续和补充,我们成立过“标本制作”、“果树嫁接技术”、“意外情况处理方法”等课外活动小组,为我校学术实验室制作标本约二百多份,有些还做为资料捐助给小学;2009年参加吕梁市林业局组织的核桃树嫁接比赛中荣获集体二等奖,个人三等奖等好成绩。总之通过活动让学生真正动手掌握技术,培养他们的科技能力。
