服装设计调查范例6篇

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服装设计调查

服装设计调查范文1

[关键词] 临终关怀;社区医疗机构;社区卫生服务;现状;影响因素

[中图分类号] R48 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701(2015)30-0127-04

Investigation on the present situation of hospice care in community health care institutions

SHI Hongrui ZHANG Ying GUO Xiaoyan ZHANG Feng

Nursing College, Changzhi Medical College, Changzhi 046000, China

[Abstract] Objective To investigate and analyze the present situation of hospice care in community health care institutions in Changzhi city. Methods Questionnaires whose contents included present situation of hospice care, influence factors and promotion factors, were conducted in 49 community health service centers(stations) in Changzhi city from February to June 2014. Results 15(30.6%) community health service centers(stations) had carried out hospice care, and 26(53.1%) community health service centers(stations) were planning to conduct hospice care. 17(34.7%) community health service centers (stations) had carried out propaganda, and 27(55.1%) community health service centers (stations) had planned to carry out propaganda. Ideal service places were mainly nursing homes and community health service centers, and implementers of hospice care were mainly medical personnel and families. There were many problems in carrying out hospice care, such as diverse service requirements, lack of funding and personnel, management experience deficiencies, and cognitive deficiencies. Conclusion The development of hospice care in communities of Changzhi city is not optimistic. Publicity should be strengthened, funding and personnel investment should be enhanced, and awareness and outreach should be expanded.

[Key words] Hospice care; Community health care institution; Community health services; Present situation; Influence factors

随着社会的进步及医学的发展,临终关怀倍受重视。我国的医疗体制改革惠及民生,基层医疗单位发展尤为迅速,作为最基层的医疗服务场所,在整个医疗体系中扮演着越来越重要的角色。越来越多的老年慢性疾病、难治性疾病向社区医疗机构转移,如何推动社区临终关怀的快速健康发展已经成为社区医疗的重要课题[1-5]。把握好现状才能更好地开展,这也是本次调查研究的重点,旨在进一步探讨基层医疗机构发展临终关怀服务提供依据,现报道如下。

1 对象与方法

1.1 调查对象

2014年2~6月选取长治市49所社区卫生服务中心(站)进行调查,调查方法采用问卷法进行。问卷为自行设计,分为社区老年临终关怀实施现状和影响因素两方面进行。所有参与调查的人员均进行严格的培训,以现场调查和人员访谈为主要调查方法,保证调查质量。本次调查共发放问卷102份,回收102份,有效问卷102份,有效率100%。

1.2 统计学方法

采用SPSS13.0统计学软件进行描述性统计,计数资料用率表示。

2 结果

2.1 社区实施临终关怀的现状

15所(30.6%)社区卫生服务中心(站)已经开始实施临终关怀,有此打算的26所(53.1%),没有此打算8所(16.3%)。17所(34.7%)对所管辖社区的居民进行过临终关怀知识的宣传,27所(55.1%)计划进行,5所(10.2%)没有计划。见表1。

表1 社区实施临终关怀的现状

2.2 工作人员对临终关怀的定位

工作人员理想的临终关怀场所问题回答256人次,理想场所回答为独立的临终关怀医院的46人次(18.0%),社区卫生服务机构68人次(26.6%),综合医院41人次(16.0%),养老院55人次(21.5%),居家病床46人次(18.0%)。多数(82人次,46.3%)认为临终关怀服务由医务人员和家属共同实施更好,其次为家属(55人次,31.1%)。见表2。

表2 工作人员对社区临终关怀的定位

2.3 社区实施临终关怀的影响因素和促进因素

对开展临终关怀服务面临的困难调查共437人次,主要体现在缺乏经费支持(83人次,19.0%)、政府重视程度不够(82人次,18.8%)、专业知识及专业人员缺乏(82人次,18.8%)等方面。对可促进临终关怀服务的开展措施调查共422人次,主要体现在增强政府行为力度(92人次,21.8%)、制定相关法律法规(90人次,21.3%)、增加服务机构(84人次,19.9%)等。对临终关怀服务内容的需求呈现多样化,主要包括:安静舒适的环境(26.4%)、亲属陪伴(26.4%)、维持一般治疗至患者去世(21.0%)等。 见表3。

3 讨论

随着我国人口老龄化的加速,临终关怀服务面临的压力也在逐渐增大。近年来,我国社区临终关怀服务在经济较发达的城市已经陆续开展,并积累了很多宝贵的经验[6,7]。国内学者对上海市相关情况进行分析表明,社区临终关怀的发展依然不能满足日益增长的需求[8]。此外,由于多种因素的影响,临终关怀在区域间发展并不平衡。在经济欠发达地区,临终关怀服务依然面临着很大的困难。本次调查旨在为加强社区临终关怀的发展提供可靠的现实依据。

3.1 社区实施临终关怀的现状

临终关怀在社区的开展和宣传情况并不乐观。本次调查中仅有30.6%的社区卫生服务中心(站)开展了临终关怀服务,34.7%进行过相关宣传。开展了临终关怀服务的社区,被服务的对象较少,多数是在社区进行一般性治疗,并不住院。社区所开展的临终关怀服务主要包括一般诊疗、转诊、健康咨询、心理辅导、健康讲座、慢性病随访和健康指导等内容。可以看出随着医疗改革力度的加大,社区医疗综合服务能力不断提高,临终关怀已经有了一定的发展。与国内其他地区相比,仍然有很大差距。造成这样的原因可能有以下几方面:宣传不到位,社区老年人群对临终关怀的认识不足,受传统观念的影响,很多人不接受临终关怀服务;社区医疗机构没有充足的设备、设施等为老年人提供满意的服务;专业医务人员的缺乏和临终关怀相关知识和技能的缺乏[9];没有明确的定位,缺乏相关法律法规的支持等。

3.2 工作人员对临终关怀的定位

目前临终关怀的实施场所在不同国家和地区并不相同,我国主要以宁养院、社区医院、家庭病床等为主。本次调点访谈临终关怀建设的参与者及实施者,结合本地情况,多数工作人员选择社区卫生服务中心、养老院和独立的临终关怀医院作为理想的实施场所。选择医护人员和家属为理想的临终关怀实施者。随着城镇化和人口老龄化的加快,选择就近医疗的家庭逐渐增加,社区卫生服务中心逐渐成为重要的医疗服务场所。养老院和独立的临终关怀医院虽然可能更加专业,但经济负担也相应较大。虽然很多医疗机构将医护人员作为临终关怀实施的主导,但由于传统观念等的影响,家属也是必不可少的参与者。家属的参与不仅能够解决被实施者的情感需求,而且有利于提供更加全方位的服务。

3.3 社区临终关怀开展的影响因素

社区开展临终关怀的影响因素是多方面的,本次调查显示:社区卫生服务中心(站)工作人员认为主要在缺乏经费支持、政府重视程度不够、缺乏专业知识和专业人员、缺乏规范的管理、公众的认知不足等方面。促进因素方面基本与影响因素相互契合。虽然政府在新的医改中已经在很大程度上向基层倾斜,扩大了投入,但由于底子薄、负担重,社区医疗机构仍然面临很大的压力。专业知识的缺乏和专业人才的缺乏是制约临终关怀发展的重要环节,研究表明这种制约与多种因素相关,通过加强继续教育和基础教育能进一步提高整体水平[10]。本次调查在影响因素和促进因素的基础上,进一步调查了临终关怀服务的需求内容。与相关报道[11,12]相似,本次调查显示社区临终关怀服务内容需求较多、范围较广。“尽力抢救并治愈”、“条件允许则应用先进手段、药物延长患者寿命”等部分需求已经超出临终关怀的范围,表明需要进一步加强宣传力度,普及临终关怀知识,才能有效促进临终关怀的发展。

综上所述,临终关怀服务在长治市社区开展情况不乐观,亟待加强宣传,需加大经费和人才投入,扩大认知度和服务范围。社区实施临终关怀虽然有自身便利条件,但也存在很多影响因素,但必定是临终关怀发展的重点[13-16]。结合本地区实际情况,争取多方支持,科学管理,相信经过积极的努力,一定能够探索和建立适合本地区社区临终关怀服务体系。

[参考文献]

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[6] 钟敏,孙伟,钟宁,等. 社区医疗机构从业人员临终关怀认知现况分析[J]. 上海医药,2013,34(8):46-49.

[7] 高茂龙,王静,王进堂,等. 北京市社区老年人临终关怀知晓率及其影响因素研究[J]. 中国全科医学,2014,17(19):2262-2264.

[8] 袁炜. 上海市社区临终关怀2012年和2013年调查主要数据比较分析[J]. 上海医药,2014,35(22):13-17.

[9] 马娉,苏永刚.中国临终关怀困境及立体化人文关怀模式研究进展[J].齐鲁护理杂志,2013,19(13):44-46.

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[12] 钟宁,孙伟,王海琴. 社区卫生服务中心实施临终关怀的SWOT分析及策略研究[J]. 中国全科医学,2013,15(31):3589-3591.

[13] 钟惠. 社区卫生服务中心临终关怀现状,必要性及对策探析[J]. 吉林医学,2014,35(6):1287.

[14] 李霞,付伟. 老龄化背景下社区老年人群对临终关怀的需求及对策研究[J]. 健康研究,2012,32(2):143-146.

[15] 岳林,张雷. 我国临终关怀的特点及其发展展望[J]. 护士进修杂志,2011,26(2):117-119.

服装设计调查范文2

摘 要 采用访谈法、数理统计、逻辑分析等方法,调查了福州市四个社区中老年人进行太极拳锻炼的时间分布、目的、场所以及影响因素,并逐一进行相应的探讨,以期为太极拳在社区中的普及开展提供有益的意见参考。

关键词 福州市 社区中老年人 太极拳锻炼

一、前言

太极拳是中华民族的传统国粹,随着社会的发展,太极拳不但逐渐成为了一个家喻户晓的体育锻炼项目,更成为了中老年人特别青睐的运动项目。中老年人是太极拳锻炼队伍的生力军,因此,中老年人参与太极拳锻炼是促进社会和谐的重要途径。那么,目前福州市社区中老年人参与太极拳锻炼的现状如何?本文欲通过对四个社区中老年人太极拳锻炼的参与状况进行调查,解答以上问题。

二、研究对象与方法

(一)研究对象

福州市四个社区的中老年人80人,其中,男性26人,女性54人。

(二)研究方法

1.访谈法

采用雪球抽样的方法对福州市4个社区的80名中老年人进行结构访谈。访谈题目围绕是否参与太极拳锻炼、参加锻炼的时间、频度、目的、场所、影响因素等问题。

2.数理统计法

采用Microsoft Excel软件对收集的数据进行统计处理。

三、研究结果与分析

(一)福州市社区中老年人参与太极拳锻炼的总体情况

为了了解福州市社区中老年人参与太极拳锻炼的总体情况,访谈问题设置了“您平常是否有参加太极拳锻炼”一题,从表1可以看出,对该题回答“有”的人数有43人,占53.75%;回答“没有”的有34人,占46.25%。从总体上来看,福州市社区中老年人中,虽有大部分人没有参与太极拳锻炼,但从参与运动项目锻炼的人数的比例来看,还没有一个项目能有这样的参与人数比例。在性别差异上,从参加太极拳锻炼的人数占同性别人数比例的角度来看,男女性中老年人之间存在明显的性别差异。

从表1反映的情况可以认为:福州市社区中老年人参与太极拳锻炼的总体情况比较理想,主要表现在参与太极拳锻炼的人数比例较大,但男女性之间存在明显的性别差异,具体表现在女性参与的比例比男性大。

(二)福州市社区中老年人参与太极拳锻炼的目的

一般地,人进行某项活动,都是有目的的,虽然目的本身可能有差别。为了探讨福州市社区中老年人参与太极拳锻炼的目的,本部分以43位回答有进行太极拳锻炼的中老年人为研究对象,以“您进行太极拳锻炼的目的是”为多选题项,探讨中老年人对参与太极拳锻炼的认识。

从表2可以看出,强身健体是中老年人参与太极拳锻炼的主要目的。这一结果反映中老年人参与太极拳锻炼的心态较为成熟的一面,同时也反映出太极拳对人的健康的重要促进作用。

从表2同时还可以看出,在参与太极拳锻炼目的的“增加社会交往”、“丰富生活内容”以及“与同伴相处有共同话题”等维度上,男女性中老年人之间的差异不明显,但所占的比例仍然较大,这可能与中老年人由于离开了工作岗位,与社会的接触暂时较少,容易产生心理上的不适感,因而需要更多的进行社会交往,以满足自身的心理需要。因此,这提示我们:从促进社会和谐的角度来看,社会应该为中老年人创造更多的参与社会生活的机会,提供更多的参与社会生活的内容。以让中老年人在位社会奉献了一辈子之后,也能享受到社会进步所带来的成果。

(三)福州市中老年人参与太极拳锻炼的场所

为了了解福州市中老年人参与太极拳锻炼的主要场所,分别对43位回答有进行太极拳锻炼的中老年人了解“您平常进行太极拳锻炼的主要场所”的问题,探讨这部分中老年人参与太极拳锻炼的主要活动空间。从表3可以看出,公园仍是中老年人参与太极拳锻炼的主要场所,分析其原因,可能是由于他们认为公园有较为宽阔的场地,有较好的空气质量。从表3还可以看出,出了在公园进行锻炼之外,中老年人几乎很少到其他地点进行锻炼。公园对于很多人来讲,毕竟有着一定的距离,存在一定的不方便性,这提示我们,应该加强对社区文化氛围的建设,增加社区的体育娱乐设施的投入,以为中老年人的体育锻炼提供更过和更方便的场所。

(四)小学三年级学生课外阅读的时间分布

为了了解福州市中老年人参与太极拳锻炼的主要时间分布,对43位回答有进行太极拳锻炼的中老年人设置了“您平常进行太极拳锻炼的主要时间”的问题,探讨这部分群体参与太极拳锻炼的主要时间段。从表4可以看出,早晨时中老年人参与太极拳锻炼的最主要时段,这可能与中老年人习惯于早起,在早晨有较多可自由分配的时间有关。从表4同时可以看出,没有人选择在中午、下午和晚上进行太极拳锻炼,这可能与传统习惯有关。现代康复医学认为,早晨进行太极拳锻炼并不是个最好的时段。这一方面是由于早晨时一天当中空气污染最为严重的时间,因为在夜间,植物吸收氧气,释放二氧化碳,清晨,阳光初露,植物的光和作用刚刚开始,空气中的氧气含量相对较少二氧化碳的含量相对较大,另外,在城市里,清晨空气的流动相对静止,各种废弃不易消散,如在此时和此前进行锻炼,效果较差;另一方面,从人体的胜利变化规律来看,人经过一夜的睡眠,体内的水分随着呼吸道、皮肤和便溺等丢失,使得人体的水分入不敷出,全身组织器官以及细胞都处于相对失水的状态,,此时锻炼容易出现心律加快、心慌气短、体温升高等现象,不利于人体的健康。这提示我们,中老年人应该加强对运动卫生知识的学习,以科学安排自己的运动时间段。

(五)福州市中老年人参与太极拳锻炼的设备投入

为了了解福州市中老年人对参与太极拳锻炼的重视程度,研究对福州市中老年人参与太极拳锻炼的设备投入进行了调查,调查对43位回答有进行太极拳锻炼的人群设置了“您参与太极拳锻炼,有没有添置什么设备”的问题。

从图1可以看出,福州市中老年人参与太极拳锻炼的设备投入的排序为:书籍(100%)、器械(100%)、光碟(80.37%)、服装(52.77%)、磁带(27.9%)。这一结果表明:福州市中老年人参与太极拳锻炼的设备投入较为理想,大部分的太极拳锻炼参与者,都能配备较为齐全的设备。从图1同时还可以看出,不到一半的参与者有配备服装和磁带,人数相对较少,但对于服装和磁带的配备问题,并不会在很大程度上影响一个锻炼者对太极拳的锻炼效果。

四、结论与建议

(一)结论

1.福州市社区中老年人参与太极拳锻炼的情况较为理想,主要表现在参与太极拳锻炼的人数比例较大。

提高学习成绩仍是学生课外阅读的主要价值取向;小学三年级男生比女生更注重课外阅读对社会交往的意义。

2.强身健体是福州市社区中老年人参与太极拳锻炼的主要目的。

3.公园是福州市社区中老年人参与太极拳锻炼的最主要的场所,学校应尽量为学生多开辟可供课外阅读的校内场所。

4.早晨时福州市社区中老年人参与太极拳锻炼的主要时段。

5.福州市社区中老年人参与太极拳锻炼的设备投入较为理想,大部分的人群都能配备足以达到锻炼效果的设备。

(二)建议

1.社会应该为中老年人创造更多的参与社会生活的机会,提供更多的参与社会生活的内容。

服装设计调查范文3

关键词 英语专业 师范生 家教

一、四川师范大学英语专业大学生家教现状调查分析

本次研究主要采取问卷调查法,共发放问卷240份,收回229份,其中有效问卷200份,问卷有效率为83%,其中女性171名,男性29名。调查对象为四川师范大学英语专业大一至大四年级本科生。经过仔细研究分析问卷,四川师范大学英语专业学生从事教教社会服务兼职现状如下:

(一)四川省成都地区中学生面临的升学压力普遍比较大,学生在有限的在校时间内基本完不成他们的学业要求,而家长通常十分重视独生子女的教育问题,所以家长应对学生学业过重的解决方式大多数是聘请家教。以前家长为孩子请家教通常是给孩子“补差”,然而近些年来,有很多家长是为了给孩子“培优”。调查显示,聘请家教补习最多的科目是英语,在成都地区,家长选择最多的家教老师便是四川师范大学英语专业的本科生,因为他们既懂英语又懂教育。通过分析问卷可以发现,四川师范大学英语专业的学生共有76人有过家教经历,比率为38%,对比普通高校的从事家教比率,师范院校远远高出20%左右。

(二)问卷显示,四川师范大学英语专业的学生从事家教兼职的途径是多种多样的。36%的学生是通过家教中介机构进行的家教活动,通过亲朋师长等介绍的占40%,还有18%的学生是自己通过宣传去寻找的,还有6%的学生是通过其他途径找寻家教兼职的。由此可见,大学生从事家教兼职的渠道多种多样,而其中存在的安全隐患也就不容忽视。如今的家教中介机构良莠不齐,他们自身的管理可能都存在很大的问题,一旦遭遇黑中介,大学生的切身利益便很难得到确保,尤其是在女生占多数的师范院校,女大学生的家教安全问题依旧存在。

(三)通过对问卷的分析可以看到,大多数英语专业的学生从事家教兼职的原因是缓解经济压力,处于这个原因的学生占45%,有32%的学生是想锻炼自己的英语教学能力、为今后从事的工作积累一定的经验,23%的学生是出于其他原因。成都地区英语家教的平均薪资为每小时50元,最低是每小时30元,最高的是每小时150元,薪资的高低一方面和大学生家教本身的能力相关,也与被家教方的家庭情况有关。

二、四川师范大学英语专业学生从事家教兼职活动存在的问题

(一)由于大学生从事家教兼职的渠道多种多样,存在的安全问题也就不容忽视。在校的大学生一般缺乏社会经验,虚假广告充斥着市场,有时候学生们很难分辨信息的真伪、自身的合同意识也不强,所以被中介公司欺诈也是时有发生的事情。问卷显示,大学生在家教中多少都遭遇过权益被侵,其中遭遇中介收费后未能提供家教机会的占21%,受到学生家长无故终止家教活动的占28%,被学生家长拖欠薪资的占21%,还存在其他问题,譬如人身安全等。

(二)在校大学生的教学水平层次不齐,对待家教兼职的教学态度不一,他们采取的也许是一种不科学的授课方式,这样反而不利于被家教学生的学习能力培养。英语专业的学生并不是所有英语能力都过关,而那些英语自身水平不过关的大学生在讲课方面呈现出来的便是系统知识的漏洞、授课条理紊乱、有时候讲的知识还是错误的,这样然而误人子弟。

(三)学生家长在给孩子选择家教时存在一定的误区,他们认为只要重本211、985院校的大学生才有能力给他们的孩子讲课,实则不然。四川师范大学在四川省属于省属重点高校,是一所二本院校,很多家长就因为不是重本院校而将川师的学生拒之门外,他们很多没有看到的是川师作为师范大学,重点培养的便是学生的师范技能,所以在授课方面比重本学生可能要好很多。还有一点,很多家长衡量家教工作的成功与否只看重孩子的考试成绩是否有提高,而不关注孩子学习能力的培养。

三、对策分析

(一)规范家教市场,完善有关法律制度,切实保障在校大学生的利益,必要时可以设立一个统一的资费标准,为大学生提供家教证明,营造一个纯洁的人文知识市场。

(二)大学生应该提高自身的综合素质,其中包括基本的授课素质和健康的身心。问卷显示,大学生家教的对象通常是初高中学生,而初高中生正处于青春叛逆阶段,如果大学生家教的辅导出现偏差会对青春期孩子产生较大影响。大学生家教应当广泛涉猎各领域的知识,了解中学生心理状况,教会学生学会学习,也就是常说的“授人以鱼不如授人以渔”。

(三)家长应当转变以往不正确的观念,正确对待高校大学生家教;同时家长需要多于孩子交流沟通,了解孩子目前存在的问题,给孩子提供及时的帮助,与孩子一起度过骄躁的青春期。家长不应当过分看重孩子的学习成绩,而应当注重孩子学习能力的培养。

参考文献:

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[2]初梓豪,李力豪,张萌.北京地区大学生家教市场现状与问题对策[J].时代经贸,2010(11).

服装设计调查范文4

关键词: 服装工艺 服装设计 教学模式

随着我国市场经济体制改革日趋完善,各行各业的发展都以市场需求为导向,以企业岗位为目标,从而在相关的教学与培训中以培养适应于市场发展需要的技能型、实用型、综合型人才为目标,这也是当前高等职业教育改革与发展的方向。高校必须结合当前形势,在教学方法、教学内容、教学模式与教学手段上不断创新,不断更新教学理念,最终形成自身的教学特色,所以,对学生岗位技能、职业能力及创新能力的培养应该是一项长期、系统的任务。这要求教师在教学过程中不断总结,并综合各种教学方法,切实提高课堂教学效率。

1.服装设计教学现状

调查显示,由于受到各种传统因素的影响,服装设计专业学生的个性发展受到不同程度的限制。有些学生片面地认为服装设计只要构思独特,效果图画得潇洒,时装画得技法掌握熟练,所画出来的作品就是优秀的,这种想法使得学生对服装的工艺技术了解不深,只能画图却不会工艺的现象普遍存在。因此,毕业后许多学生到企业总想着搞理想化设计,虽然设计图画得很好,但是由于忽略了客观现象所设计的款式采用率并不高。此外,当前我国的服装设计教育过于注重艺术性,轻视工艺技术性,这不利于我国的服装业发展,所以,必须改变传统的教学模式,吸取国外先进教学经验,让学生更多地掌握全面的结构设计、款式设计和服装工艺设计。只有这样,随着中外合资、独资及个体私营企业的发展,企业用人才能尽可能选择技术较全面的能手,而且是上岗后能很快在一线独当一面的应用型人才。

由此可见,服装设计教学必须改变传统的教学模式,在课堂教学中授予学生较先进、科学的结构设计理念的同时,还需要给学生多练、多实践的机会,使其真正了解服装设计的本质,确保在服装的款式设计出来后,就将它们融入工艺设计中。

2.服装工艺与服装设计结合的教学内容

(1)服装结构设计

服装设计教师应在学生上交的作品中挑选出2―3款有代表性的服装,通过与成衣课程的结合,运用服装的原型比例对制图方式进行裁剪,从而由浅入深地进行服装设计的学习。采用结构制图灵活多样的教学模式,对服装的结构制图进行训练,从而使学生对各种服装形成制版打板的技能。通过服装结构设计在款式变化应用,与作缝加放、放缝与样板的要求相对应,衣片纸样各部位线条的调整等实际纸样的有效训练,加大学生在作业,以及服装结构灵活变化应用量比,实行1:1建材,采取看图打板、自行设计打板和结合样衣打板的模拟训练,从而使学生切实掌握服装技术技能。

(2)服装设计

服装设计注重对学生实用服饰的市场调查和研究,通过服装的设计定位,服装设计的图画表现、色彩的搭配等方面的教学,在具体的教学过程中培养学生的市场意识、商品意识和经营观念,从而正确认识服装设计及相应设计工艺之间的关系。通过从将绘制好的衣服款式图中选出具有代表性的裙装、衬衫、女式春秋装,虚拟平拍或是企业进行服装设计的具体实践训练,为服装结构设计做好充分准备,促进学生有效掌握专业知识和技能。

(3)服装材料工艺

在教学过程中,教师必须让学生根据设计题目选用面料,进行面料、辅料及其他服装材料方面的知识学习,讲授有关各类服装面辅料的服用性能、织物结构、特点、风格特色及成型状态等。采取灵活、有效的教学方法,使学生将面料知识的学习与使用工艺效果联系起来。确保缝制工艺过程中的每个部位制作都让学生按要求独立操作。例如,缝制一套礼服,先依照1∶1纸样进行排料留出放缝量并剪裁,然后按照所给的工艺流程完成裙子的缝制,此时确保缝制线条顺畅平整,拉链处平整且线路均匀等,达到专业基础教学目的。这就要求教师必须结合学生的实际情况,综合各种优良的教学方法,从学生最好理解、最能直接感受的思维方式由浅入深教学,进而提高教学效率。

参考文献:

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服装设计调查范文5

[关键词]网络时代;服装设计;虚拟服装

传统的服装设计理念、服装设计手段、服装信息形式都因为互联网在服装行业的应用而发生了改变,同时互联网还对消费者的服装潮流风尚起到了引导作用。服装行业因为互联网时代的到来而有了更广阔的发展空间,同时服装行业也将面临新的机遇和挑战。

一、互联网时代下服装设计的特征

(一)企业设计生产方面的特征

在繁荣的互联网时代下,服装设计定位明确清晰而且理念新颖独特。对品牌服装的设计风格设计师可以准确把握,进行设计时会需要注意三个因素:第一个因素是社会发展的时尚方向;第二个因素是设计的新颖性能够吸引消费者的目光;第三个因素是引领消费者的穿衣潮流。服装生产的方式,企业应根据实际需求进行不断的调整,工艺流程应该实现多品质、小批量,各种高科技手段要充分利用到实际生产中指导工人制作,高科技的利用使得服装具有新颖性、时尚性而且提高性价比等优势。

(二)服装企业销售方面的特征

服装设计在互联网时代下具有很强的个性化和设计感。在互联网中推广宣传的手段多样化,如利用网站联盟、淘宝网直销店和社区互动的口碑。另外宣传要根据实际风格邀请与其相符的明星进行代言,这样有利于服装的知名度的提高,由于知名度会增加附加值。

二、互联网时代下对服装设计的要求

(一)加强分析服装市场的消费需求

在繁荣互联网时代下,有效的服装设计对购买者的消费行为、消费能力和对服装的喜好要进行全面的了解,定位服装的质地、款式、面料和价格时要充分考虑消费者的心理习惯和审美需求,这样才能形成稳定的消费群体。

(二)注重打造品牌文化

服装设计在互联网时代下应该把网络销售作为主要的销售渠道,树立品牌经营的理念。现代服装品牌的文化中蕴藏着品牌价值和文化传承,因此完美的现代服装设计应将消费者的认知和品牌忠诚放在首位,然后不断完善品牌文化发展理念。

(三)加强设计风格的新颖性的要求

当今社会要求以人为本,互联网时代的服装设计也要遵守此原则,同时取长补短借鉴国外成功的品牌经营经验,把握潮流发展,时刻关注社会的变化,并对各阶层消费者调查分析,把握市场需求变化。这些变化对服饰设计艺术进行灵活运用,使设计出的服装具有艺术性的同时又具有实用性。

(四)注重服装的质优价廉

服装设计在互联网时代下应该更注重服装的品质,服装的精良设计要靠优秀的服装品质来承载和展现,并且要在情感上和心理上获得消费者的认可。

三、互联网时代下服装设计的理念

(一)虚拟服装设计

服装在设计过程中,设计师通过在线与顾客交流,共同对服装设计,并且采用仿真或对话的方式来设计二维服装片,对选择的布料图案和设计的服装款式进行直观考察,对顾客的穿着效果进行综合考虑。服装网上销售可以利用服装虚拟设计,消费者在网站可以输入自己的性别、年龄、身高、体重和三围等数据信息,顾客的形态特征就可以被网站计算出来,通过在线软件,消费者试穿所选的服装款式,穿衣效果通过网络终端显示并且可见,这种方式使消费者在设计的时候就可以选择心仪的服装,从而精准销售,避免浪费。

(二)超维视觉服装设计

在服装设计中心理学尤其是观赏心理学和环境心理学有着广泛的应用,这样可以实现超维视觉。整体美和环境美也是服装设计注意的重要事项,设计者的视野可以通过超维视觉服装来拓展,同时可以丰富设计者的思维。这些设计思想的使用及时更新设计者的理念,同时设计者的传统的狭小的范围得到拓宽,把服装设计与意识设计结合起来进行统筹设计,协调发展设计风格和主体思想,更加注重服装的视觉效果。随着互联网的普及,服装设计行业也深受互联网的影响,在网络时代服装行业的各个环节都发生了很大的变化,生产服装的企业只有彻底改变传统的服装设计观念和营销模式才能在网络时代更好地发展。

参考文献:

[1]程丽娜.基于互联网渠道的服装设计师品牌设计管理初探[D].北京:中央美术学院,2010.

[2]钟恒,张渭源.浅析数码网络时代对服装传统设计程序的冲击[J].山东工艺美术学院学报,2001(4):58-60.

服装设计调查范文6

关键词:服装 设计 教学 问题

在“艺术至上论”和“技术至上论”的教学思想的影响下,纵观我国目前服装设计专业学生的设计成果,偏重艺术化而忽略生活化的趋势十分明显,这也就导致了服装设计的教学与市场需求之间的脱节。如何将高校教育跟市场需求有机结合起来,一直都是服装设计教学中的核心议题。

一、服装设计教学中存在的问题

1.服装设计教学与市场需求脱节

随着改革开放和经济全球化进程的加速,服装市场的发展需要更多在服装设计领域能够把握国际发展潮流,并将其与国内市场紧密结合的服装设计人才,但就目前来说,服装设计人才与社会需求依然存在较大的差距。目前国内高校的服装设计专业在教学上基本上都是以美术作为基础,绘图表达和纸面作业作为设计课程的主要内容,在学习的过程中比较偏重于虚拟的课题式创意设计,以此灌输美术基础和设计教学。诚然,这样的教学方式能够让学生掌握基本美学理论,扎实美术绘画功底,但是服装设计并不仅仅是创造艺术作品,更应该设计出具有美学概念的服装作品,将服装的时尚流行元素与客户消费需求有机结合。据调查,目前绝大部分服装设计专业的学生毕业后都不在相对口的职位,而毕业后进入服装设计工作岗位的学生也普遍存在不能对工作很快上手的困惑。造成教学与市场脱节的一个重要因素就是社会实践的缺失,在学分制教学的压力下,学生的自由时间相对较少,加之师资水平有限等原因,学生能够参与到社会实践的机会是少之又少,这就加深了服装设计专业实践性与学校管理的规定性之间的矛盾,导致了学生理论脱离实际,工作能力低下的尴尬局面。

2.服装设计专业学生综合素质较低

目前国内的很多高校在服装设计专业课程所教授的专业知识较为陈旧,更新缓慢,知识点重复,如在进行基础色彩课程教学时,大部分高校都是从色彩构成、服饰配色、服装设计的色彩等课程开始讲起,而这些课程大多都是从色彩的三要素讲起,进而以明度对比为主构成的色调开始练习,知识点重复又累赘。同时,在课程设置当中过于重视美术基础教育,忽略服装设计的专业基础教育,随意性较强。在市场潮流的推动下盲目安排课程,如市场流行绣花图案的时候增设机绣课,在市场流行曲线的情况下,增设立体剪裁课,而这些本来就应该开设的课程被随意增减,直接导致了服装设计专业的学生知识点凌乱,专业基础薄弱且片面,在求学的过程中自身的素质并没有得到显著的提高。这也就直接导致了学生在求学的过程中经常会问服装设计的灵感和构思应该从何而来,学校在教学的时候没有让学生掌握服装设计与结构问题的解决方理念,这样培养出来的学生只能在毕业设计中拿出作品,在工作岗位上无法保证设计的后劲。

二、相对应的解决对策

1.改进教学理念和模式

随着服装工业的快速发展,服装设计专业也有了基本能够满足行业发展的服装设计教材,但是就如何将最新的服装设计理念和方法融合到服装设计教材当中去还有很多努力要做。在教学的过程中灵活运用各种服装设计类型的图片资料和视频资料应该成为教师应该去思考的问题。由于服装设计专业在教学的时候会涉及到美学基础和绘画基础,所以在教学课程的设定上要对艺术美感方面有所偏重,让学生能够扎实地掌握画静物、头像、人体、服装和任务的能力,但是并不需要过度,因为服装设计的中绘画只是其中的一个部分,更为重要的是对服装造型的设想、对裁制工艺的拿捏和对结构变化的运用。

在服装设计的专业理论课程上看,中国服装史、外国服装史和服装美学等理论课程经常会因为师资力量短缺和学校不予重视而搁浅,这就导致了学生无法将基础知识打牢固,在服装设计的过程中也缺乏持久的设计灵感。在整个服装行业迅猛发展的同时,市场对服装设计人才的要求也越来越高,所以高校的教学的时候也应该做到因势利导,根据市场需求及时调整教学课程,对一些繁冗陈旧的课程进行及时的替换,推动学生培养个性化设计的能力。

2.提高学生的综合素质

借鉴和吸收国外高校对服装设计专业的培养方式或许能够为我们的人才培养工作提供一些有益的思考。比如将服装设计专业的学生和市场营销专业的学生打散分组,在某些实践环节上进行联合培养,让市场营销专业的学生领着服装设计专业学生进行市场调研和策划设计,而服装设计专业的学生也可以让市场营销专业的学生知道产品从设计到出品的整个流程。同时,老师在教学的时候也可以勇敢地把三尺讲台让给学生,让学生来展示对课本知识的理解,并通过讨论来制定出更加完善的学习方向和操作途径,学生的思辨能力和全局意识也能得到相应的提高。

高校在进行服装设计专业的教学过程中应该勇于尝试各种新的教学方法,比如成立高校的服装设计工作室,以提高学生的实践能力和综合素质。通过自主研究式的学习方式和自己解决问题的学习状态,让学生在学习的过程中加强自身的思考和与老师的交流,在实践式的学习过程中加强对理论的消化能力,同时也能提高分析创作和表达交往的能力,为毕业后的工作打下良好的基础。针对于学生综合素质较低的情况,高校还可以主动联系企业,实行校企合作,强化实践教学,并且在实践教学的过程中强化学生的手脑并用的能力和职业素养,减少教学和实践之间的隔阂,让学生在走出校门之前就具备一定的工作能力,为就业提供更充足的筹码。

参考文献:

[1]金桂华.服装设计专业教学改革初探[J].经济研究导刊,2008,18.