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对金融会计的认识范文1
学生们反映，金融会计学的难点主要是：1联行往来业务核算，联行往来是银行系统内各个行处之间的资金帐物往来，其内容包括全国联行往来、分行辖内往来和支行辖内往来三级往来；2商业银行外汇业务核算，商业银行外汇业务主要介绍全国联行外汇业务往来、港澳及国外联行往来和行往来的基础知识并在此基础上介绍几种典型国际贸易结算的基本会计处理方法；3经理国库业务，主要包括预算收入的收纳、报解，预算款项的支拨；4结算业务，主要介绍人民币各种支付结算方法的会计处理。
二、学生学习困难原因分析
针对金融会计学难点本身进行分析，可发现：联行往来工作中，收报行使用有些会计科目确实不好理解；商业银行外汇业务内容虽然不多，但国际结算方法复杂；财政管理体制是财政学课程中的重要内容之一，同时也是财政学教学难点之一，很多同学对财政管理体制内容掌握的不好，并且缺乏必要的税收知识，因此对经理国库业务中的预算收纳和报解的核算难以理解；加上结算业务中使用的凭证联次众多，传递方向复杂，这自然也会造成学习困难。
除了以上的这些特殊原因以外，还有更一般的原因：
第一，金融会计学逻辑性比较强，要学好金融会计学必须要有基础会计学和财务会计学的基础，而金融专业同学在学习基础会计是不但重视不够，个别同学还有一定的抵触情绪，致使会计学基础知识掌握的很不好。
第二，金融会计学方法非常特殊。基础会计学和财务会计学教学内容主要是工商企业会计方法和工商企业各项业务的会计处理。因此即便是会计学基础打得很好的学生在学习金融会计是也会遇到困难。
第三，金融会计中使用的凭证报单众多、格式各异，学生们缺少形象认识。
最后，很多学生对学习金融会计重视不够，也缺少必要的兴趣。
三、通过改革教学方法以提高教学质量
针对上述各种原因，必须采取有针对性的具体措施，改进教学方法，这样才能真正提高教学质量，改善教学效果。
（一）金融会计学既有很强的理论性也有很强的实践性，针对个别的难点，必须做到精讲多练。
（二）必须向同学们强调金融会计学逻辑性很强，要想学好金融会计，必须打好会计学基础。
（三）金融会计学虽然方法特殊，但与其他各行业会计的基本原理还是相同的。针对同学比较熟悉工商企业会计的特点，在教学过程中将金融会计方法同工商企业会计方法对比讲授能够加深同学的认识，有利于提高教学效果。新晨
对金融会计的认识范文2
1.1企业外部市场经济环境的影响
近年来，随着我国社会主义现代化建设进程的逐步加快以及城市化建设的推进，使得我国的市场经济发展出现了新的特点，造成市场竞争的日益激烈。在这一大背景下，很多企业为了能够在激烈的市场竞争中站稳脚跟，为了谋取更大的利益，通常都会采取一系列其他的途径来进行竞争。不正当的竞争手段导致市场竞争的恶性发展，低息放贷、做假账以及高息揽储等非法手段虽然能够使企业的经济效益得到一定程度的增长，但同时也违背了会计记账原则，扰乱了正常的市场经济秩序，打破了竞争的公平性、平等性以及公正性的基本要求，造成企业的金融会计存在风险。
1.2企业内部管理方式的影响
企业内部管理所造成的风险主要可以归纳为以下两方面：第一是会计信息造成的风险。会计信息风险主要是指会计信息是否具有真实性、可靠性。不具备这两种原则的会计信息会造成金融资金可能存在着被盗窃、截留或者被贪污的风险。同时，不具备真实有效性的会计信息还会使企业整个生产经营活动的科学性和先进性受到影响，没有真实的会计信息作保障，就不能够实现企业经济活动的制度化，使企业的健康成长和可持续发展受到影响。另外，会计信息真实性、可靠性的缺失，会导致企业不能够在正常的市场经济条件下对自身进行准确的定位，使企业不能够清醒地认识到自身所具备的市场竞争力，造成企业的资金得不到合理的利用，影响资金的流动方向。最终导致企业在不了解自身发展状况和发展程度的基础上，盲目地从事生产经营活动，在激烈的市场竞争下，面临着被淘汰的风险。第二是企业金融会计的内部制度的控制所导致的风险。当前，我国很多企业都没有明确企业会计制度的内部控制在企业发展中的重要性，不具备足够的认识程度，在对企业内部控制系统的建设上，也没有针对企业的具体发展情况，根据企业的发展需求和市场要求来进行科学的制定。同时，很多企业也没有对企业自身的会计监督系统和制约机制进行有效的完善，内部制度的控制得不到有效的落实，使企业的会计金融业务处于风险状态。
1.3会计行为主体的影响
会计行为主体主要是指会计人员，职业道德素质不高、受社会不良思潮影响等，是产生金融会计风险的一个重要诱因；同时，现有企业会计人员的业务培训力度也不够，使会计人员的知识结构和层次没有得到及时更新，用人机制的缺乏，使会计人员素质在低层次上停留，这都为金融会计风险埋下了伏笔。
二、防范与化解企业金融会计风险的对策
2.1加强会计法制建设，防范于未然
加强会计法制制度的建立与完善，并在其基础上切实做好会计法制的建设工作。加强会计法制建设的主要方法有：转变会计部门的管理职能，将法制规范和法律约束制度贯彻于会计管理中，不断加强会计人员的法制宣传与学习，并采取实际可行的措施，对会计工作中的违法乱纪行为进行监督和查处，严格与规范化会计管理，防范于未然。
2.2加强金融会计人员队伍建设
法律意识缺乏是企业会计人员无法做好会计工作的重要原因之一，企业可通过加强政治教育、培训等方式提高会计人员法律意识，使其具备更高的、满足职业要求的职业道德素质，是会计人员充分认识到会计工作的重要性，并以此为前提，切实做好企业会计工作。财务管理是企业会计工作的核心，从事财务管理工作的工作人员不能只埋头在繁重的财务管理事务中，而要做到与时俱进，结合时展趋势，自觉提升个人的思想觉悟，顺应会计工作改革潮流，把握正确方向，切实做好财务会计工作。
2.3抓原始凭证，从源头上防止造假
原始凭证是经济业务事项发生、完成时取得或填制的，用来证明经济业务事项发生或完成情况的书面证明。在经济活动中，非法取得或填制、伪造或变造原始凭证以骗取收入，会计人员依据不真实的原始凭证进行核算，结果导致一系列的会计信息失真，因此，治理造假，应从原始凭证这一源头抓起。
对金融会计的认识范文3
关键词：金融会计；课程教学；综合案例；模拟实验
中图分类号：G642.41 ？摇文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）48-0069-02
财务会计是一门实践性非常强的学科，具体到各种不同类型的企业，如制造型、服务型和金融型企业，其具体的财务会计处理要点有显著的差异。因此，对于金融专业财务会计课程，应当重视金融企业会计处理的特别之处，才能使学生真正地理解这门课程，收到良好的教学效果。金融会计的理论与实践结合比较紧密，必须清楚地理解基础理论，否则就无法充分掌握其实践部分的内容。在修读该课程之前，学生需要先学习会计学原理、基础会计和金融学等课程，学生还必须具备一定的计算机应用能力。本课程难度不在于掌握公式，而是充分理解金融企业的业务实际，使其财务会计处理真实反映企业的经营活动，通过财务报表记录企业的经营成果。为此，通过一段时间的摸索，已经提炼出了一套比较可行的教学方法，用于教学实践。
一、金融会计课程定位
随着国民经济的不断发展，金融业在整个国民经济中的地位越来越重要。金融学专业主要研究金融机构、金融市场以及整个金融经济的运动法律，其具体研究内容包括银行、证券、保险等非银行金融机构的理论与实务，也包括关于货币市场、资本市场与国际金融市场的理论与实务。在整个金融专业中，财务会计占有十分重要的地位。金融会计具有核算和经营管理两项主要职能，一方面直接负责财务管理、损益计算和经济核算；另一方面通过反映情况、提供信息和分析预测来实现计划管理、资金管理，对整个银行、证券或保险业务经营进行控制和调节。现代企业尤其是金融企业，要求高层管理人员必须理解财务会计，懂得财务分析。只有理解金融企业财务会计的基本原理和实务，理解财务报表如何记录公司的业务与运营，才能做好业务规划、财务预算，才能真正对企业的发展方向有所掌控。因此，金融会计的重要性已经得到了广泛认可。
二、金融会计课程教学现状
虽然该课程的重要性已经得到普遍认可，但是实践中，教学效果远远达不到令人满意的程度。
1.基础知识内容的掌握达不到要求。学生必须在掌握会计学原理、基础会计、金融学等课程以后才能更好地理解金融业务的本质以及会计处理的原理，而学生普遍存在的问题是对金融保险业务与一般行业的差异理解不够，对于一些特定的概念如准备金的含义理解不清晰，再加上对会计原理的掌握不够扎实，学习本门课程的难度就会较大。
2.重视实际操作忽视会计原理。大部分的学生在本课程的学习中存在重操作、轻原理的错误认识，认为自己只要能学会会计处理就行了，至于会计处理的原理是制定会计准则的内容，与自己的关联度不高，导致学习会计处理的过程中不能主动理解其背后的含义，学习效果就会大打折扣。
3.综合性的案例教学内容不足。传统的教学方法会导致学生能记住操作过程或者公式，会做简单的题目，但是不能解决综合性的问题，出现会学不会用的状况。
三、提升金融会计课程教学效果的关键
对于上述问题，必须结合课程特点进行针对性的课程建设，以提升教学效果。
1.基础知识的强化。基础知识对于学习本课程非常重要，因此，在课堂教学的开始阶段，应当对上述课程的基本理论作总结性回顾与提升。会计学课程中的会计假设、确认基础与会计原则的部分要做到彻底理解，同时关于会计循环与会计等式要作为专题进行补充。金融学中的金融市场、贷款金融票据等特定的概念内容需要充分掌握，同时对于金融衍生品和准备金等专门的内容和难点需要单独总结。这部分回顾的内容应当以理论与辨析相结合的方式进行，完善金融会计的基础知识教学。
2.分行业抓重点提升对会计处理原理的理解。金融业企业也有具体的差异，可以将金融企业主要分为银行、证券和保险三种类型的行业，针对性的金融会计处理就会各有差异。
在实践教学中，应当分行业分别就其难点和重点内容进行专题分析，以提升学生对会计处理原理的理解。例如，作为银行会计，其固定资产、存贷款、支付核算等普通业务的处理不是难点，应当将重点放在外汇与套期保值等重点内容的理解上；作为政券公司会计，其核心的经纪业务、自营业务内容相对容易理解，但是关于受托资产管理和资金拆借业务的处理是难点；对于保险公司会计，其经营中的赔款支出、营业费用、固定资产等内容与常规企业差异不大，重点是对责任准备金以及首日费用递延内容的理解。在实践教学中，必须做到重点突出、专项训练、辨析与阐述相结合，提升学生对原理的充分理解，才能真正从课程中学习到金融企业会计的独特之处。
3.重视综合案例教学。如前所述，金融会计课程只靠学习一些基本的会计原则是解决不了问题的，必须充分理解金融企业的实际。因此，在本门课授课的后期，需要学生逐渐开始解读上市金融企业的财务报表，尤其是其附注部分内容。其实，让学生直接练习解读财务报表是比较高的要求，但是企业真实的财务报表远比教材上的复杂，只有通过这些综合能力的培养，学生才能真正读懂、理解编制财务报表的目的。所以，我们就从上市公司的财务报表入手，加强感性认识和分析能力，让学生对财务报表的构成、数据来源以及勾稽关系有一个清楚的认识。这里要特别强调附注部分的重要意义，财务报表附注是为了便于财务报表使用者理解财务报表的内容而对财务报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法及主要项目等所作的解释。由于部分会计科目的处理有多种合理的方法可作为选择，报表附注给我们提供了更清楚的认识，便于理解数字背后的含义。本课程的教师应在上述分行业重点分析的基础上，通过综合案例教学予以巩固，就将达到事半功倍的效果。另外，可以选择目前经济生活中比较流行的热点话题，作为综合案例教学的素材，请同学们从财务报表分析中寻找答案。例如前段时间的银行钱荒问题，可以请学生分析，哪些会计处理的内容会与银行的流动性直接相关，哪种会计处理方式会导致问题得到掩盖，无法真实反映客观的经营情况。对于社会争议较多的交强险盈利亏损问题，可以作为启发式教学案例，如何从保险公司的财报与信息披露报告中解读其财务核算亏损的合理性，这样才能对其重点的准备金处理问题有更深刻的了解与掌握。
4.加强计算机模拟教学。案例综合教学更多的是强调如何分析现有的金融企业财务报表，如何理解金融会计的财务处理原理。实际上，现代教学手段的应用能起到更好的辅助效果。由于大量的金融企业业务和财务处理通过电算化来实现，我们可以通过计算机模拟教学的手段来提升同学们对于金融企业实际运营和会计的理解与掌握。我们可以通过计算机教学的方式，对金融企业的经营行为进行会计处理的模拟实验，目前常用的平台有用友、金蝶等财务软件，也可以在EXCEL上实现简化的财务电算化系统模拟。通过模拟教学，使学生不但能分析现有报表来理解会计原理，还可以自己编制财务报表，使其对金融会计的理解更上一个台阶。另外，除了常见的多媒体教学，老师还可以在网上建立互动平台，学生随时能够和老师沟通，解决遇到的问题，老师也可以把一些任务或者重要的学习资料挂在网上供学生使用。如果我们把握好以上的每一个环节，金融会计课程的教学一定会收到更好的效果。
参考文献：
[1]王文平.金融会计[M].北京：清华大学出版社，2006.
[2]李昕.财务报表分析[M].长春：东北财经大学出版社，2007.
对金融会计的认识范文4
一、金融会计中存在的问题
在我国的会计体系中金融会计是一个重要的部分，它所运用的也是会计的基本原理，以及基本的方法和原则，从而准确地监督、核算金融机构的经营治理活动，还要衡量、加工以及传送其财务信息，总而言之就是专业的会计，金融会计可以为相应的金融活动提供准确的数据，帮助其进行正确地决策。
金融会计在金融工作中扮演着重要的角色，它具有核算以及经营管理两方面的重要职能，它的重要性是不可忽视的，但是在实际的金融机构的金融活动和管理中，金融会计由于面临着复杂的内外部环境以及复杂的主客观的因素，因此就存在着很多的风险，所谓的金融会计风险就是由于会计核算以及审核的过程中出现的错误，从而提供了错误的会计信息，导致金融机构出现了名誉、或者是财产以及资金上的损失，当然风险只是一种可能，而不是必然。如果没有健全有效的金融会计风险防范体系，那么我国的金融机构以及金融市场就会很容易地受到金融风暴的影响。
二、金融会计风险防范体系的构建
（一）完善金融企业的会计制度随着经济全球进程的发展，我国也顺势加入了WTO，我国的经济得到了飞速地发展，金融企业在我国的经济中占据着重要的位置，发挥着重要的作用，在不断与国际接轨的经济中给金融企业也提出了更高的要求，不仅要用国际的标准来要求自己，还要将自己的会计制度逐渐向国际标准靠拢，谨慎会计标准，是目前国际上普遍使用的一个标准，它有力地体现了金融行业的风险性，并且还提醒了金融企业要有谨慎性，要清醒地、谨慎地认识和防范一切可能存在的风险。
金融企业要想完善自身的会计制度，首先最关键的一步就是，在进行会计核算之前，要保证所要进行核算的资产的质量，保证其真实性，然后在此基础上，要逐渐实施贷款质量五级分类体制，这一措施具有重要的现实意义，可以加强监督和管理金融企业会计工作，还可以从很大程度上保证所评估的信贷资产的质量，保证其真实性、有效性，这样就可以有效地促进金融企业对每项资产所潜在的风险进行清楚地分析，从而减少金融会计所面临的风险。
（二）加强对金融会计工作的监督。加强金融会计工作的监督，是防范金融会计风险的重要措施，加强监督需要依靠各级的监管部门的共同合作，为了做好监督工作，彼此之间要不断地交流与沟通，从而真正地落实对金融企业的金融会计工作的监督和管理工作，从而及时地发现问题、解决问题，并要掌握好相应的监管与处罚的力度。各级监管部门在日常的监督工作中，要切实地交流与沟通，从而掌握彼此所获取的信息，避免对同一信息的重复获取，浪费不必要的人力和财力资源， 从而有效地提高监督工作的效率。此外，金融企业的监督管理部门也要充分发挥自己的作用，要积极地、及时地做好会计风险发生的前、中、后各个环节的工作，在金融会计风险发生之前要仔细审查所有的信息，将错误的信息进行剔除，确保信息的科学与准确，一旦发现了重大的问题或者是风险，监督管理部门就要及时地进行报告，尽量将风险扼杀在萌芽状态，避免大的风险事故的发生；在风险发生的时候要加强账面信息的确认工作，仔细地核对和审对；在风险发生之后，要寻找风险发生的根源，并根据其剖析具体的原因，从而提出相应的解决措施。
对金融会计的认识范文5
金融会计，是我国会计体系的重要组成部分，他是按照会计的基本原理、原则和方法，以货币为计量单位，对金融机构的日常经营治理活动准确、完整、连续并综合的进行核算和监督，同时也对金融机构的财务信息进行衡量、加工和传递，帮助使用者在经营治理以及经济活动中能够合理、有效的做出决策。我国的金融会计通常分为三类：第一类是政府银行会计；第二类是商业银行会计；最后一类是金融公司会计。金融会计在经济体系中通常行驶核算和经营管理这两项功能。一方面直接负责财务管理、损益计算以及经济核算；另一方面通过对信息的分析预测来进行计划管理和资金管理，以此调节和控制银行业务的经营。
二、金融会计风险的产生
（1）理论风险。新时期金融行业的发展使得传统的金融理论不能很好的满足和契合现行会计模式，这种超前的金融业发展和稍显落后的金融会计理论的不匹配矛盾，导致会计制度不能全面、及时、充分的评估金融风险状况，进而不能有效地防范金融风险的发生。
（2）核算风险。核算是会计最基本职能，能够真实确切的反映资金使用情况，是银行业务活动的有效反映。当会计核算的方法和核算程序不当时，就会出现核算风险，进而导致金融风险的产生。在实际操作中，个别单位为了维护自身利益，因而会违反金融政策准则，提供不真实、不充分的会计信息，最终导致不能够正确、科学的评价银行的经营状况，增加风险的可能性，影响金融企业的经营和发展。
（3）管理风险。金融会计同样也需要遵循必要的管理制度。管理风险首先是会计监督风险，由于目前金融会计的监督职能较弱，对于一些不合理、不合法的经营行为不能起到应有的监督控制作用，影响我国金融行业的健康发展。其次是人员管理风险，金融行业的快速发展势必吸纳更多的从业人员，但是会计人员的综合素质参差不齐，导致在日常工作中不能严格执行规程制度、出现违规操作等现象，影响风险的控制和防范。
三、金融会计风险的防范和控制
1．建立正确的金融会计核算体系。会计在进行核算时，必须要依据银行的相关会计制度和结算制度进行，要正确运用会计知识，严格执行记账规则，并对密押、印章、凭证、帐表等严格管理。专属设备和表件要配备专人管理并追究其行使职责，以真实、客观、有效的凭证为依据，处理账务。对记账、结账等工作，要做到到账、账款、帐据、帐表等全部匹配。正确计算存、贷款利息，使其能够正确反映各项收入。同时，要推行会计责任制度，将责任具体到人，这样就可以从细节处预防和控制风险的发生。
对金融会计的认识范文6
(一)有效的管理意识金融会计柜面人员的具体工作涉及面较广，通过办理客户相关业务，可以及时发现问题并总结问题，也有利于对企业发展中不科学的内部核算流程进行监督控制，为领导者的决策提供建设性意见。因此，金融会计柜面人员需要掌握一定的管理相关理论知识。
(二)积极的健康心态受职业特点的影响，会计人员的工作量较大、节奏快，带来较大的工作压力和竞争压力，这就要求柜面人员在工作中保持良好的心态，具有抗压能力，保持身体和心理健康，为自身能够专心工作提供良好的身体条件。
(三)较强的团队合作意识金融会计柜面人员要认识到团队合作的重要性，主动将自己融入到整个企业团体中，共同探讨应对企业会计工作中所面临的问题，最大程度地在企业发展中贡献自己的力量。
(四)与时俱进的创新精神随着社会经济的不断发展，金融行业也面临着新的发展环境，金融会计柜面人员也要立足时展的要求，不断充实自己的技能，培养创新思维，主动运用现代科技发展成果，创新会计核算和管理方式，提高工作效率。
二、加强金融会计柜面人员职业素养的思考
(一)制定科学合理的人员考评制度金融会计柜面人员的具体考评，要根据职业素养的基本内容，除了考核工作人员的业务完成情况外，还要加强对相关人员的职业道德、专业技能、服务水平等内容进行专门考核，建立科学完整的人员考核制度，规范会计柜面人员的工作行为，促进其工作质量和服务水平的不断提高。
(二)及时对金融会计柜面人员开展培训根据不同的业务情况，结合金融会计工作的具体实际，制定不同的培训计划。了解金融会计柜面从业人员的年龄、学历和工作等情况，综合考量并制定有针对性的培训计划。循序渐进地引导从业人员提高职业技能，强化柜面人员坚持学习的精神，全面提高其职业技能和专业素养。金融机构是我国经济发展中的重要组成部分，加强从业人员思想道德素养也是我国金融业良好发展的要求。具体要求金融会计柜面人员要热爱岗位工作，积极履行岗位职责，忠于职守，增强为顾客服务的意识。另外，要端正工作态度，加强学习新知识和新技能的能力，求真务实，在时间工作中不断探索新的工作方法，满足顾客需求，积极为企业发展做出自己的贡献。
(三)注重强化心理素质的培养加强思想道德素养的提升。金融会计柜面人员的心理情绪将会直接影响到工作效率和服务质量。因此，金融机构在发展中必须采取积极措施不断提高柜面人员的思想修养，加强从业人员自我控制的能力，切忌将消极不良的情绪带到工作中，不能因情绪问题与客户发生争执等，加强自身的社会责任意识，自觉维护企业和客户的利益，减少工作中的矛盾冲突等。
(四)健全激励机制，鼓励会计人员自主学习企业在发展中可以通过相应的激励机制，不断鼓励金融会计柜面人员加强自身的建设和学习，提高自己学习能力，拓展自己的业务能力，可以组织企业计提活动、组织各种专业技能大赛等形式，加强会计人员工作能力。同时，加强企业文化建设，形成良好的文化氛围，让企业员工接受熏陶，加强自身思想道德建设水平的不断提高。
三、结束语
