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历史知识大全范文1
意拳(大成拳)是宗师王芗斋先生在20世纪创立的融养生、健身与技击于一体的优秀拳种，意拳(大成拳)的训练之法，以站桩、试力、摩擦步、试声、发力、推手、断手实作等训练方法为主。其中试力的训练方法极为重要，意拳(大成拳)宗师王芗斋先生在《大成拳论》中曾指出：“此项练习，为拳中之最重要，最困难之一部分工作。盖试力为得力之由，力由试而得知，更由知始能得其所以用。”
意拳(大成拳)的试力，在训练的过程中可以从点、线、面的角度进行思考。由于试力是站桩在空间中劲力和间架及意念等诸多因素的延续，故首先这种延续应是点状的，即每一个移动的点都有它的运动内容。每一点都是浑圆的。在每一个点的完整浑圆的基础上，将每一个点衔接起来，就形成了线的移动，即人移的线是由点来组成的，换句话说，无数个桩的组合就形成了试力。而每一个试力的停顿都是一个桩。另外，人在试力的过程中，浑身上下有无数个点，每一个点皆要各在其位且又完整合一的一动无有不动，用笔者的授业恩师王玉芳大师的话说，是要“车动铃铛响、动微而处牵”。这些点的移动轨迹就是线，再将这些线的移动连成片，均合为一，即形成了面。由此可以将此试力分为三种内容，第一种内容为点试力，第二种内容为线试力，第三种内容为面试力，面试力所求得的是周身参与的整体力。另外，恩师王玉芳大师曾指出，人体可分为“三段九节”，即上肢为一段，下肢为一段，躯干为一段，合为三段：上肢又可分为梢节(手)、中节(前臂)和根节(大臂)，也可另分为手为梢节、臂为中节、肩为根节；下肢也可分为梢节(脚)、中节(前腿)和根节(大腿)，也可另分为脚为梢节、腿为中节、胯为根节；躯干也有梢节、中节和根节之分，即头为梢节、胸为中节、腹为根节。合为九节。当然“三段九节”仅是概括之说，其实人体的每一个骨节点都是节，每一个骨节也都是段。在试力时，人体的“三段九节”皆要松、和、均，而且要松紧调配，争合互为。用宗师王芗斋先生的话说：“浑身之节、点、而、线，一切法则，无微不有先后、轻重、松紧之别。”故“节、点、线、面”的训练，是意拳(大成拳)试力训练的一大具体内容。
意拳(大成拳)试力，又可细分为身内争力训练与身外争力训练两方面的内容。宗师王芗斋先生在《大成拳论》中指出：“习时须使全身均整，筋肉空灵，思念全身毛孔，无一不有穿堂风往返鼓荡之感。骨骼毛发都要支撑遒放，争敛互为。”此段文字所谈的主要即是身内争力训练的内容。而宗师王芗斋先生在《大成拳论》中又指出的：“全身能与宇宙之力，起感应合否。假借之力，果能成为事实否。欲与宇宙力起应合，须先与大气发生感觉。感觉之后，渐渐呼应，再试气波之松紧，与地心争力作用。习时须体会空气阻力何似，我即用与阻力相等之量，与之应合，于是所用之力。自然无过，亦无不及。”该文字所谈的则主要是身外争力训练的内容。身内争力训练与身外争力训练是两个层面的内容，初学时可以分而习之，一旦掌握了要领，就要整体进行训练，否则，得到的只会是局部力，因为，意拳(大成拳)试力，只有将身内与身外合一了，才是完整的试力。
在训练方式上，意拳(大成拳)又可分为主动试力与被动试力。主动试力是指在试力时，主动的运用意识驱动身体进行运动。被动试力则是指先将意念建立在身外。然后再通过身外的意念来驱动身体进行运动的一种试力形式。如引用宗师王芗斋先生在《大成拳论》中的话说：“动愈微而神愈全，慢优于快，缓胜于急，欲行而又止，欲止而又行，更有行乎不得不止，止乎不得不行之意。”在这里“动”即具有下述的两种形式：
一、主动的动。即用意识驱动身体，缓慢运动，在动中体察身体中的各种情境，如阻力感、牵扯感、参与程度、传导路径、松空通透与灵动、身体的浑圆一体、动静互为等诸般情境。
二、被动的动。欲要被动的动，则首先须将意念设置在身外，如举最简单的意念为例：设想身外被水或云雾所弥漫包裹，而风则徐徐吹来，令水或云雾为之而动。在这里，因水或云雾因风而动，从而牵动身处在水或云雾中的自身也不得不为之而动。此时的身体之动是被动的，自身应在不得已而动之中悉心体察自身的变化，调整及调配自身的训练内容，如外界与身体是否真实的相应和，宇宙之力是否能作用到自身，自身的精神意感是否合于宇宙之神韵。宗师王芗斋先生所说的“假宇宙之力波，有神助之勇”，不经此被动阶段的训练，难以成为真实的内容，这也是宗师王芗斋先生所说的“离开己身无物可求，执着已身永无是处”的独一无二的训练法。
除此之外，意拳(大成拳)又可分为养生试力与技击试力。用宗师王芗斋先生在《试力歌》中的话说：“无形如天地，充实如太仓，悠悠扬扬舒且畅，一经触觉立时即紧张。如同火药爆发状，炸力发出意不亡。”用于养生要以“无形如天地，充实如太仓，悠悠扬扬舒且畅”为主：用于技击，则要“一经触觉立时即紧张，如同火药爆发状，炸力发出意不亡”。同时，还要向宗师王芗斋先生在《大成拳论》中所说的那样：“不论试力和发力，皆要保持松和自如，发力含蓄，而有听力，以待其发。神宜内敛，骨宜藏棱，要设想身外三尺以内，似有一张罗网包护之感。而包罗之内，尽为刀叉勾锉，并蓄有万弩待发之势，毛发筋肉，伸缩拨转，全身内外，无微不有滚珠起棱之感。”只有这样，试力才能具有真实的意义。在技击试力里，又可细分为掌法试力、拳法试力、腿法试力、步法试力及身法试力；从形式上又可分为单人试力和双人试力(双人推手摸劲试力)。
在劲力方面。试力又可细分为多种劲力的摸劲训练。宗师王芗斋先生在《大成拳论》中指出：“所试各力之名称甚繁，如蓄力、弹力、惊力、争力、开合力、缠绵力、撑抱力、惰性力、挺拔力、三角力、螺旋力、杠杆力、轮轴力、滑车力、斜面力等等，自然由试而得。”技击试力里的掌法、身法等试力。及各种劲力的蓄力、弹力、惊力等试力训练，因篇幅有限，本文不便在此展开，笔者曾专门撰文谈到过“开合力”(见《武魂》2008年第7期)，其它劲力因具体方法言之太繁，本文暂不在此赘述。
意拳(大成拳)的试力训练法，可分为五种层次，即：一、动即是动，静即是静；二、动中孕育着静，静中孕育着动；三、静中有动，动中有静；四、动之非动。静之非静；五、动即是静，静即是动。对应动静这五种层次，意拳(大成
拳)的其它各种试力形式也是如此，例如在基础试力中以训练上下力为主的提按试力、以训练前后力为主的推拉试力、以训练左右力为主的挥浪试力等试力形式。也可按此五种层次来划分，如：第一种层次，提即是提，按即是按；推即是推，拉即是拉；左挥即是左挥，右挥即是右挥。第二种层次，提中孕育着按，按中孕育着提；推中孕育着拉，拉中孕育着推；左挥中孕育着右挥，右挥中孕育着左挥。第三种层次，提中有按，按中有提；推中有拉，拉中有推；左挥中有右挥。右挥中有左挥。第四种层次，提之非提，按之非按；推之非推，拉之非拉；左挥之非左挥，右挥之非右挥。第五种层次，提即是按，按即是提；推即是拉，拉即是推；左挥即是右挥，右挥即是左挥。具体讲：
第一种层次
1.提即是提。按即是按。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐徐向上抬起，双脚同时要有徐徐下踩之意，与上抬的双手产生争力。双手向上提起之前，全身先静下来，然后再向上提，要有全身一动无有不动之感，抬到适当高度停下来时(向上高不过眉，向下低不过脐)，全身要有一静无有不静之感，然后双手再徐徐向下按下，下按时全身同样也要有一动无有不动之感，如此循环往复，在这里，提就是提，按就是按，全身步调一致，不要有任何杂质，此方法主要训练的是意拳(大成拳)中最基础的上下力。
2.推即是推，拉即是拉。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐推动，双脚同时要有徐徐下踩之意。与前推的双手产生争力。双手向前推之前，全身先静下来，然后再向前推，同提按法一样，全身要有一动无有不动之感，推到适当处后停下来时(远不过尺，近不贴身)，全身要有一静无有不静之感，然后双手再徐徐向回拉，回拉时全身同样也要有一动无有不动之感，如此循环往复，在这里，推就是推，拉就是拉，此方法主要训练的是意拳(大成拳)中最基础的前后力。
3.左挥即是左挥，右挥即是右挥。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手掌心徐徐向左转动(左手拇指朝下，右手拇指朝上)，然后双手徐徐向左挥动，腰部随之旋动，双脚同时要有徐徐下踩之意，与左挥的双手产生争力。双手向左挥动之前，全身先静下来，然后再向左挥，同提按、推拉法一样，全身要有一动无有不动之感，左挥到适当处后停下来时(左手不过尾间，右手不过左脚)，全身要有一静无有不静之感，然后双手掌心再徐徐向右翻转(左手拇指朝上，右手拇指朝下)，同时双手徐徐向右挥动，腰部随之旋动，右挥时全身同样也要有一动无有不动之感，如此循环往复，在这里，左挥就是左挥，右挥就是右挥，此方法主要训练的是意拳(大成拳)中最基础的左右及横向力量。
此第一层次的试力为最基础的试力形式，只适用于意拳(大成拳)初学者，此种训练法的优点是，简单易学，通俗易懂，既实用又易出效果。缺点是容易留下思维单调、意识执着、身形破体、劲力出尖的后遗症。此种形式只适合于普通及入门前的基础教育。
第二种层次
1.提中孕育着按，按中孕育着提。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐徐向上提起，在上提的同时双手随时要有向下按的准备，并且也要有向前推和向后拉及向左挥和向右挥的准备。全身在动中要有静的想法，抬到适当高度停下来时，全身在静中要有动的想法，然后双手再徐徐向下按下，下按的同时双手随时要有向上提的准备，并且也要有向前推和向后拉及向左挥和向右挥的准备，如此循环往复。
2.推中孕育着拉，拉中孕育着推。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐推动，在前推的同时双手随时要有向回拉的准备，并且也要有向上提和向下按及向左挥和向右挥的准备。然后双手再徐徐向回拉，回拉时双手同样也要有向前推的准备，并且也要有向上提和向下按及向左挥和向右挥的准备。如此循环往复。
3.左挥中孕育着右挥，右挥中孕育着左挥。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手掌心徐徐向左转动(左手拇指朝下，右手拇指朝上)，然后双手徐徐向左挥动，腰部随之旋动，双手向左挥动的同时要有向右挥的准备，并且也要有向上提和向下按及向前推和向后拉的准备。左挥到适当处后停下来后双手再徐徐向右挥动，向右挥时双手同样也要有向左挥的准备，并且也要有向上提和向下按及向前推和向后拉的准备，如此循环往复。
在这里，只有做到了提中孕育着按，按中孕育着提；推中孕育着拉，拉中孕育着推；左挥中孕育着右挥，右挥中孕育着左挥，才能使全身具备初步的矛盾争意。此方法因比第一层次的训练，从劲力出尖的角度讲收敛了许多。在意识内容上也比第一层次的训练复杂了许多，为此，此等力量在实用中，速度及力量转换明显优于第一层次的训练内容。意拳(大成拳)试力只有进入到这个层次才初步具备了意拳(大成拳)训练的基本内容。
第三种层次
1.提中有按，按中有提。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐徐向上提起，在第一阶段，在上提的同时双手要留出三分向下按的意念，即提七按三或是提六按四，在第二阶段，双手的劲力在上提，但意念却在下按，即“形上而意下”，并且也要有向前推和向后拉及向左挥和向右挥的意念。这可以解释为初步的“顺力逆行”训练，此种训练法可使身体具备初步的矛盾争力。当双手提到适当高度停下来后，全身要静中有动，然后双手再徐徐向下按下，全身要动中有静，下按的同时双手要有向上提的意念，以及同时有向前推和向后拉及向左挥和向右挥的意念。“顺力逆行”，如此循环往复。
2.推中有拉，拉中有推。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐推动，在前推的同时双手要有向回拉的意念，以及同时有向上提和向下按及向左挥和向右挥的意念。同提按试力一样，可以先“推七拉三”，然后再进行“顺力逆行”的训练，也可直接进行“顺力逆行”的训练，当双手推到适当距离停下来后，全身要静中有动，然后双手再徐徐向回拉，全身要动中有静，回拉的同时双手要有向前推的意念，以及同时有向上提和向下按及向左挥和向右挥的意念，“顺力逆行”，如此循环往复。
3.左挥中有右挥，右挥中有左挥。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立。两手平置于胸腹之间，掌心
向下，手指指向前方，双手掌心徐徐向左转动(左手拇指朝下，右手拇指朝上)，转动的同时双手徐徐向左挥动，腰部随之旋动，双手向左挥动的同时浑身的意念要向右挥，并且也要有向上提和向下按及向前推和向后拉的意念。左挥到适当处停下来后双手再徐徐向右挥动，向右挥时意念要向左挥，同时也要有向上提和向下按及向前推和向后拉的意念，如此循环往复。
在这里，只有做到了提中有按，按中有提；推中有拉，拉中有推；左挥中有右挥，右挥中有左挥，才能使全身具备初步的矛盾争力。意拳(大成拳)试力只有进入到这个层次才符合了意拳(大成拳)训练的基本要求。
第四种层次
1.提之非提，按之非按。具体方法是。双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方。双手徐徐向上向下做提按。同时前后、左右也均有浑圆开合的意念，此时的状态是提之不得不按，按之不得不提，且为无意之意。此种训练法可使身体具备复杂的矛盾争力，如此循环往复。
2.推之非推，拉之非拉。具体方法是。双脚平行步站立。也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐、向后做推拉，同时上下、左右也均有浑圆开合的意念，此时的状态是推之不得不拉，拉之不得不推，且为无意之意，如此循环往复。
3.左挥之非左挥，右挥之非右挥。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手掌心徐徐向左转动(左手拇指朝下，右手拇指朝上)，然后双手徐徐向左挥动，腰部随之旋动，双手向左挥动的同时浑身左挥时不得不右挥，同时上下、前后也均有浑圆开合的意念：然后双手徐徐向右转动(右手拇指朝下，左手拇指朝上)，腰部随之右旋，双手向右挥动的同时浑身右挥时不得不左挥。同时上下、前后也均有浑圆开合的意念，如此循环往复。
此第四种层次，已接近到无意之意的阶段，一切皆自然而然，虽无意而为，但一切劲力却尽在其中。此等层次的试力在意拳(大成拳)中已是一种很高的境界。
第五种层次
1.提即是按，按即是提。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐徐抬起、徐徐落下。提按及推拉、左右矛盾互为，阴阳一体，而且动即是静，静即是动，全身劲力一触即发，“周身无点不弹簧”，如此循环往复。
2.推即是拉，拉即是推。具体方法是。双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间，掌心向下，手指指向前方，双手徐推动、徐徐向后回拉，推拉及提按、左右矛盾互为，阴阳一体，且动即是静，静即是动，全身劲力一触即发，“周身无点不弹簧”，如此循环往复。
3.左挥即是右挥，右挥即是左挥。具体方法是，双脚平行步站立，也可丁八步站立，两手平置于胸腹之间。掌心徐徐向左及向右翻转，且徐徐向左挥动与向右挥动，左挥与右挥及提按、推拉矛盾互为，阴阳一体，且动即是静，静即是动。全身劲力一触即发，“周身无点不弹簧”，如此循环往复。
在这里要说明的是，基础试力中的提按试力、推拉试力、挥浪试力等试力形式，虽以训练上下力、前后力、左右力为主，但其实意拳(大成拳)试力是不单一划分上下、前后、左右的，本文中的分而论之只是为了表述方便，从根本上讲，一切试力都应是浑圆的。意拳(大成拳)的其它试力，诸如：“勾挫试力”、“摇辘轳试力”、“空中滤气试力”、“蜻蜓点水试力”、“珠走玉盘试力”、“揉球试力”、“神龟出水试力”、“猛虎摇头试力”、“推窗望月试力”、“回龙转臂试力”、“鸟难飞试力”等试力形式，也都是要将劲力的上下、前后、左右之单向力理解后，按综合浑圆的矛盾争力的形式进行训练。意拳(大成拳)宗师王芗斋先生在《大成拳论》中曾指出：“至于意不使断，灵不使散，浑噩一致，动微处牵，全身上下、左右、前后，不忘不失，非达到舒适得力，奇趣横生之境，不足日得拳之妙也。”
意拳(大成拳)试力中所说的第五种层次，纳入到中国的文化体系中，可以认为是一种最高的境界，因为从中国传统文化的三大支柱(佛家、道家、儒家)之一中的佛家文化角度来讲，认为世界是绝对的，如：“色即是空，空即是色”，这是一种绝对观念。绝对观念可为中国的最高境界，从意拳(大成拳)的角度来讲“动即是静、静即是动”，“松即是紧、紧即是松”，“开即是合、合即是开”，“吞即是吐、吐即是吞”……进入到这种境界，意拳(大成拳)已达到无意之意，自然本能发力的境界。
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办公室管理制度
第一章 管理大纲
为了加强管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本管理细则。
第一条 公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。
第二条 公司禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。
第三条 公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。
第四条 公司提倡全体员工努力学习业务知识和各种常识，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。
第五条 公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。
第六条 公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会;公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。
第七条 公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;提倡厉行节约，反对铺张浪费;倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。
第八条 员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。
第二章 员工守则
一、 遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。
二、 维护公司声誉，保护公司利益。
三、 服从领导，关心下属，团结互助。
四、 爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。
五、 不断学习，提高水平，精通业务。
六、 积极进取，勇于开拓，求实创新。
第三章 行政管理
为完善公司的行政管理机制，建立规范化的行政管理，提高行政管理水平和工作效率，使公司各项行政工作有章可循，照章办事，制定制度。
文印管理规定
一、文印人员按公司规定按时打印公司相关文件。
二、公司禁止私自打印个人资料以及一切与公司无关的资料。如有违反，依据情节轻重给予罚款处理。
三、文印人员应爱护各种设备，节约用纸，降低消耗、费用。对种设备应按规范要求操作、保养，发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。
电脑管理规定
一、办公室人员遵守公司的保密规定，输入电脑的信息属公司机密，未经批准不准向任何人提供、泄露。违者视情节轻重给予处理。
二、办公室人员必须按照要求和规定采集、输入、输出信息，为领导和有关部门决策提供信息资料。( 采集、输入信息以及时、准确、全面为原则。)
三、信息载体必须安全存放、保管，防止丢失或失效。任何人不得将信息载体带出公司。
四、办公室人员应爱护各种设备，降低消耗、费用。对各种设备应按规范要求操作、保养。发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。
五、严禁工作期间上网聊天、看电影、玩游戏等做各种与工作无关事。如有违犯，发现一次按迟到一次处理，执行迟到相关的罚款制度。
六、电脑室设备应由专业人员操作、使用。禁止非专业人员操作、使用，否则，造成设备损坏的应照价赔偿。
办公用品领用规定
一、公司各部门所需的办公用，由办公室统一购置，各部门按实际需要领用。
二、各部门专用的表格，由各部门制度格式，由办公室统一订制。
三、办公室用品用能用于办公，不得移作他用或私用。
四、所有员工对办公用品必须爱护，勤俭节约，杜绝浪费，禁止贪污，努力降低消耗、费用。
五、购置日常办公用品或报销正常办公费用，由办公室主任审批，购置大宗、高级办公用品，必须按财务管理规定报总经理批准后始得购置。
电话使用规定
一、公司电话为办公配备，原则上只得用于办公。
二、禁止员工为私事打电话。违者除补交电话费外，给予罚款处理。确有急事者，应先请示部门领导同意，并按规定交相应电话费。
三、联系业务时应尽量控制通话时间，降低费用。
第四章 人事管理
为了进一步完善人事管理制度，根据国家有关劳动人呈法规、政策及公司章程之规定，制定本制度。
员工的聘(雇)用管理
一、新进人员经公司录用开始上班日起，前三个月为试用考核期，经试用合格者将转正，享有公司的一切待遇。
二、考核期间业绩表现优良者，经主管核报后，可申请提前转正，但试用期不得低于两个月;若考核成绩太差，且无改进之意者，可予直接解聘。
三、须办手续
第一项：填写员工资料卡
第二项：缴履历表及身份证复印件一份，近照两张。
第三项：请领手册，并实施在职教育。
第四项：确认该之职务人。
四、新进人员自上班日起七天内为新人培训期，若无故离职者，不得向公司申请任何薪资及费用。
五、新人在考核试用期三个月内，以个人考核表现，通过后再予调整薪资。
六、七日内实施新人在职教育，熟练掌握公司管理制度及部门奖金条例，结束教育者必须签名，始即生效。
七、未经部门主管许可，未经请假手续而擅自不上班者，视同旷职，一日扣三日，二日扣六日，三日以上且无正当理由者予以开除。
员工的离职管理
一、若因工作环境不适或因其他个人因素而想自行离职者：
1、在三个月试用期内提出离职，须提前15天以书面上报公司，否则以15天薪水相抵，补偿公司损失。
2、到职满三个月以上，已转正后若须辞职者，须提前一个月以书面上报公司，否则以一个月薪水相抵，补偿公司损失。
3、工作在一年以上的员工提出离职时，须提前一个月以书面上报公司核准，未经核准而自行离职者，自愿放弃上月薪资及任何工作奖金。
二、员工办理任何请辞时，须先行填写“书面辞职报告”，经核准后，方可离职。
三、员工在自动离职或请辞期间内，因职务交接不清，或手续不全而导致公司资金及财物上有所损失，须负赔偿责任，公司将依法解决。
四、已请辞员工在待退期间，若在公司表现恶劣，或影响公司其他人员或公然破坏公司制度者，可予以直接开除。
五、离职员工交接重点：
第一项：个人职责所属资产列报表，清点移交予接管人员。
第二项：原服务客户各项余额，资料档案及后续服务重点移交。
第三项：个人所负责之各项本册移交。
第四项：呈报手中未完成的客户单予会计查核。
注：员工办理离职手续完成后，到离职前，若取消去意仍可继续恢复工作。
六、员工无论到职时间长短，表现优异者，可直接升级或跳级。员工表现极差者，须实施在职教育，仍不合格者予以辞退。
七、员工的裁减或增加，须以部门业绩表现而改善，淘汰劣质员工，保留优质员工。
员工的辞退管理
公司对有下列行为之一者，给予辞退：
1、一年内记过三次者;
2、连续旷工三日或全年累记超过六日者;
3、营私舞弊、挪用公款、收受贿赂;
4、工作疏忽，贻误要务、致使企业蒙受重大损失者;
5、违抗命令或擅离职守，情节重大者;
6、聚众罢工、怠工、造谣生事，破坏正常的工作与生产秩序者;
7、仿效领导签字、盗用印信或涂改公司文件者;
8、因破坏、窃取、毁弃、隐匿公司设施、资材制品及文书等行为，致使公司业务遭受损失者;
9、品行不端、行为不简，屡劝不改者;
10、擅自离职为其他单位工作者;
11、违背国家法令或公司规章情节严重者;
12、泄漏业务上的秘密情节严重者;
13、办事不力、疏忽职守，且有具体事实情节重大者;
14、精神或机能发生障碍，或身体虚弱、衰老、残废等经本公司认为不能再从事工作者，或因员工对所从事的工作，虽无过失，但不能胜任者;
15、为个人利益伪造证件，冒领各项费用者 ;
16、年终考核成绩不合格，经考察试用不合格者;
17、因公司业务紧缩须减少一部分员工时;
18、工作期间因受刑事处分而经法院判刑确定者;
19、员工在试用期内经发现不符合录用条件者;
20、由于其他类似原因或业务上之必要者。
员工请休假制度
一、公司全员请假必须事先申请，经批准后方可休假，并取消全勤奖。
二、非有重大事故，事假每月不得超过二天，扣除当日薪资(同时取消全勤奖)。
三、怀孕达五个月以上者，可适当照顾休息时间，但每月事假限定不得连续超过两天，特殊情况酌情另定。
四、一般事假应于两天前请妥(急事经核准则例外)，请假时必须填妥假单及职务人签名。
五、请假未准而私自休假者，以旷工论处，每旷职一日扣除当日薪资外，并取消全勤奖。
六、公司上班时间内，非有重要事故，不得临时请假超过2小时以上，否则扣全日薪资。
七、请任何祸假皆须职业医生开具证明，并在48小时内回报公司，否则以事假论处。若因伤重住院或卧床无法行动，2日内公司皆全薪付给，2日后暂停正薪部分，并留职备核，待正常上班后开始恢复正常。
八、轻微病假可商请部门经理核准，经批准后方可休假。
九、凡在职员工有任何超出正常的休假，例假等公司的福利范围时，在请假超过7天以上时，皆必须签立《停薪留职条例》，连同请假单一同处理，否则即视同旷职论处，一律除名!
十、员工怀孕七个月后，可申请无给制之停薪留职，年资福利直接累 进计算，不予扣除。
十一、公司会议不定期举行，一定会提前公告通知，全员参加。旷会按旷工论处，迟到按正常上班迟到条例处罚。
第五章 考勤管理
考勤制度
一.总则
本考勤制度为确保公司进行有秩序的经营管理而制定;
二、考勤细则
1.出勤
1.1工作时间： 各部门职员须按以下时间出勤：
上班时间8：30—17:30，因季节变化需调整工作时间的，由公司另行通知。
1.2签到：公司全体员工采取签到考勤。
1.3外出：员工外出必须在“外出登记表”上登记，未登记的视为旷工一天处理。严禁代登记，如若发现，双方均按旷工违纪处理。
1.4迟到：每天上午上班前签到考勤， 8：30以后算迟到，30分钟后(不包括30分钟)到公司的列为旷工半天，过半天未到的为旷工一天。特殊时间以公司通知为准。
1.5早退：每天下午17:30下班时考勤后离开，17:30前无故离岗者或未签退者均视为早退，特殊原因需提前向部门经理说明。
2.请假：
2.1 员工若早上有事不能直接到公司，应在前一日向部门经理请假或在当日上午8：30前用适当方法向部门经理请假，部门经理将未签到人员的情况在当日上午9：00前报给公司，否则视为旷工处理。
2.2员工当日上午请假的，需在8：30前向部门负责人批准并进行请假登记，未在8：30前登记者请假无效，拒绝电话请假，特殊原因需出示证明。
2.3上班时间外出办事须填写“外出登记表”。超过规定上班时间到岗被视为迟到。
2.4员工因公需出差时，在部门经理批准的情况下，登记考勤，否则视为旷工处理。
2.5任何类别的请假都需填写“请假条”，经部门经理事前批准，并进行登记。如有紧急情况，不能事先请假的，应在两小时以内电话通知本部门经理，在上班当日补办手续，否则以旷工计。
3.请假、迟到、早退和旷工的处理
3.1请假：未满一天者，以工作时间计算，请假时间在半天内的(包括半天)视为请假半天，超过半天的视为请假一天，按个人工资标准由财务核扣。
3.2迟到：上班开始至30分钟之内未到者视为迟到;30分钟后(不包括30分钟)视为旷工处理。(由于公司考虑到可能有些员工住宿比较远，可能会出现偶尔堵车，因此每月允许迟到3次，但时间不能超过30分钟，超出3次视为迟到处理) 迟到考核10元/次。
3.3早退：提前30分钟之内下班视为早退，提前30分钟以上下班视为旷工，按旷工一天处理。 早退考核10元/次。
3.4旷工：按正常工资的两倍核算扣旷工工资。
4.公休
4.1当月休假、请假一周以上者(含一周)，当月考勤以实际出勤天数为准。
当月工资计算方法：
(月合计工资—全勤奖)÷当月天数×实际出勤天数
5.考勤统计
5.1每月考勤时间：本月1号至本月31号
5.2有以下情况之一者，扣除当月全勤奖：
①全月累计迟到4次者(包括4次)
②除公休外，请假1天者以上者(包括1天)
③月度旷工1次者(包括1次)
5.3对考勤的记录办法由公司每月按本规定，结合系统考勤记录、部门的记录、每日考勤签到∕签退记录、每日外出登记记录等来进行制月度考勤表，并报财务处理;
公司卫生管理制度
为创造一个舒适、优美、整洁的工作环境，树立公司的良好形象，制定本制度。
一、卫生管理的范围为公司该部门办公室、门窗等办公场所及其设施的卫生。
二、卫生清理的标准是：门窗(玻璃、窗台、窗棂)上无浮尘;地面无污物、污水、浮土;四周墙壁及其附属物、装饰品无蜘蛛网、浮尘;照明灯等无浮尘;书橱、镜子上无浮尘、污迹，书橱、档案橱内各类书籍资料排列整齐，无灰尘，橱顶无乱堆乱放现象;办公桌上无浮尘，物品摆放整齐，水具无茶锈、水垢;桌椅摆放端正，各类座套干净整洁;微机、打印机等设备保养良好，无灰尘、浮土。
三、卫生清理实行部门责任制，部门负责人为责任人。各部门办公室的卫生，由部门按小组轮流负责。具体实施参见各部值日表。
第六章 奖惩制度
第一节 总则
第一条 为严明纪律，奖惩分明，提高员工工作积极性，提高工作效率和经济效率，特制订本制度。
第二条 对员工的奖惩实行以精神鼓励和思想教育为主、经济奖惩为辅的原则。
第三条 本制度适于公司全体办公室员工。
第二节 处罚
员工有违反公司上文提到的行政管理、人事管理、考勤管理规定者，严格按相关规定给予相应处罚。
第三节 奖励
公司设立以下奖励方法：
1.大会表扬;
2.奖金奖励;
测评方法
每个月由总经理、各部门经理、及相关人员依据各项评测标准对办公室人员做出评价，对各项工作执行优异的员工，应当给予相应奖励。
评测标准
1、无迟到，无缺勤，无任何违纪行为;
2、岗位胜任能力，按时高标准完成工作任务;
3、工作积极、认真、努力、用心，同样错误不犯两遍;
4、执行工作有详细计划和分工;
5、工作思路清晰，有预见性，对问题分析透彻，逻辑严密，不是凭感觉;
6、任劳任怨，不发牢骚，不对他人工作冷嘲热讽;
7、犯了错误虚心接受批评，总是从自身找原因，不强调客观理由，幷勇于承担相关责任;
8、有创新意识，有高于他人的专业的独特的见解。经常在工作中改进尝试新办法，经常对公司提出合理化建议，在事情遇到困难时能有办法推动解决;
9、客观评价自己的成绩与团队的关系，依靠团队，不搞个人英雄主义;
历史知识大全范文3
日前，辽宁沈阳的一些超市、饭店﹑杂货店、理发店、澡堂等各种店铺集体关门歇业，结果造成“满城尽是卷帘门”的“大萧条”局面，给当地人的生活造成了极大不便。随后在辽宁大连、本溪、鞍山、抚顺等地也出现了类似的情况。
有人说，这主要是运动式打假惹的货。根据沈阳市工商局的说法，工商局将进行执法检查，而这样的行动是为迎接明年在沈阳举办的全运会做准备。但是这样的打假又会收到多大的效果呢？
多年来，在很多产品领域，制假售假已经到了令人触目惊心的地步。该不该打假？这是一个不容置疑的问题。但问题是这种运动式的突击打假，对于知识产权保护收效甚微，对摸准门道的一些商户而言，运动来临时他们“躲”字当头，不开门营业，只要躲过风头，回头依旧可以按照原来的轨道行事。一阵风过后，除了少量的“倒霉蛋儿”，大量躲过风头的人则是“外甥打灯笼——照舅（照旧）”。
这也正是我们打击假冒伪劣、保护知识产权的软肋所在。这种运动式的执法，重点在于运动，而不在于执法，很多时候，执法甚至只是运动的陪衬。打击假冒伪劣、保护知识产权，其关键在于日常的行动和作为，如果平时相关部门和执法人员都能够严格履行自己的职责，在日常工作中做到严格执法，就不会有假冒伪劣产品庞大的市场空间，也不需要运动式的执法，打假时也就不会出现市场“大萧条”的怪现状了。
对知识产权保护不利、假冒伪劣的盛行也导致我国企业创新研发能力严重不足，由于假冒伪劣无法得到根治，这些年在很多领域一些产品常常是前人栽树，后人摘果。由于我国在这方面选择性执法和运动式执法流行，并没有从根本上解决知识产权严重侵权的问题，让仿冒者可以最低的成本获得最大的经济利益，就造成投机取巧，随意侵害他人知识产权的事件时有发生。这沉重打击了大量创新者的信心和热情，因此很多人就不愿意在产品创新上下工夫了。
历史知识大全范文4
社会环境日益复杂、家庭教育薄弱、学校规范系统创新安全教育缺失、学生自身防范意识缺乏等原因，导致目前我国高校学生安全问题频发。高校应营造知识管理氛围，创新学生安全管理思想和方法；家长应勤与学校沟通；学生应加强安全知识学习，提高自我保护能力；社会应加强校园周边治安管理。
[关键词]
知识管理;“四位一体;”大学生安全管理;新模式
近年来，大学生安全事故频发，给无数家庭带来沉重打击，尤其是“失独”家庭，严重影响了高校稳定、社会和谐。这些事故的发生与大学生本人、家庭、学校、社会均有密切关系。如何增强大学生的安全意识、提高其安全防范能力已成为每位高校学生管理者的一项重要任务。
一、KM的内涵及其对大学生安全管理的作用
（一）KM的内涵。
知识管理简称KM，主要是指在组织中构建一个人文与技术兼备的知识系统，让组织中的信息与知识透过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新等过程，达到知识不断创新的目的，并回馈到知识系统内。这种管理模式所强调的是主动收集信息，即作为管理的主体要广泛收集对决策有益的信息，并将这些信息到平台上，让每个人都能接收，知识管理者利用收集来的信息及时发现并解决问题，然后提出更加有效的策略来加强管理。[1]
（二）KM对大学生安全管理的作用。
一是提高学生自身安全防范意识。大学生安全事故的发生多数都由于学生自身缺乏防范意识所造成，KM要求学生作为自身的安全管理者担负起重任，改变以往的思维模式，加大安全知识管理的力度，对安全信息进行提炼和积累，在头脑中形成深刻印象，从而提高安全管理意识，加强安全防范。二是提高高校学生安全管理队伍的管理水平。知识就是力量，各高校学生管理工作人员可充分运用KM模式加强对安全管理知识的学习，革新管理观念，并结合各院校实际情况创新管理方法，强化自身安全意识，进而引导高校学生重视安全问题，让学校的安全管理工作更加通畅，使学生安全得到保障。三是推进高校学生安全管理模式改革。传统的安全管理未能充分调动家庭、学校、社会及学生本人的积极性，故效果不显著。KM模式要求每位学生管理者和关系学生安全的成员都参与到安全管理中，并对每位参与者的意见给予充分肯定，提高其参与的积极性，让管理人员充分发挥潜能，促进KM模式在高校实施，推进高校学生安全管理模式改革，提高安全管理水平。
二、大学生安全问题频发的原因分析
（一）社会环境日益复杂。
近年来，各高校纷纷扩招，大学生数量激增，生源素质有所下降，再加上QQ、微博、微信等网络新媒体的广泛使用使信息传播速度加快，各种文化、习俗、观念交织碰撞、相互渗透，更有一些不法分子利用各种新媒体造谣生事，蛊惑、冲击大学生思想，影响大学生形成正确的价值观，各种安全事件偶有发生，给高校学生安全管理形成巨大考验。
（二）家庭教育薄弱，家校联系不紧密。
随着社会经济的发展，人与人之间的竞争日益激烈，中国的教育问题也越来越突出，很多家庭尤其是独生子女家庭只重视学生的智育发展，对其生活能力、思想品德、身体健康、心理健康等涉及生存问题的教育反而不重视，[2]家长对孩子的保护多于教导，[3]为了让孩子集中精力学习，很多家长更是包办一切事务，不让孩子参加实践活动，导致孩子自理能力、人际交往能力、安全防范能力严重不足，孩子进入大学后便容易引发各种问题，未能及时解决便演变成爆发式突发事件（如自杀、他杀事件）或者缓慢式的焦虑、自闭等心理问题。值得关注的是，鲜有家长主动与学校教师联系了解孩子在学校的表现、共同商讨学生教育问题，有的家长因为溺爱孩子，竟然质疑教师对自己孩子的评价，导致家校信任危机。这些情况严重影响大学生的身心健康，存在很大的安全隐患。
（三）学校规范、系统、创新的安全教育缺失。
面对新时期复杂多变的社会环境，学校作为学生安全教育的主阵地，都把安全工作作为日常性工作来抓。但不可否认的是，部分高校只设定了各种规章制度约束管理学生的行为，并没有采取有效的方法加强学生安全教育，未能使安全教育内容被大学生认同并内化为自身的行为，所以安全隐患一直存在。[4]一些安全教育内容陈旧、方式老套，学校只是通过宣传减少传统安全隐患，不能与时俱进，缺乏系统的安全教育和规范的安全技能培养锻炼，导致学生安全常识不足，实际应变和安全防范技能缺乏，尤其是碰到突发事件时容易惊慌失措。
（四）学生自身防范意识缺乏。
近年来，大学生安全事故频发，其中大部分原因都是由于学生缺乏安全防范意识所导致的，如搭乘黑车、财色被骗、误入传销组织等。如果大学生能通过学习了解相关常识、学习相关法律知识增强自身安全防范意识，这些不安全事故都是可以避免的。
三、“四位一体”的大学生安全KM模式
应用KM原理，笔者构建了学生学习、学校教育、家庭教育、社会关注“四位一体”的大学生安全管理模式.
（一）高校应营造KM氛围，创新学生安全管理思想和方法。
首先，建立健全大学生安全管理的领导机制和相关制度法规，做到权责分明、层层负责，尤其是对学校专门的安全保卫人员，必须明确其工作职责，对其制定严格的安全知识考核制度，影响其年终考核、个人晋升等切身利益，以此来督促其认真履行职责，加强校园安全防范。其次，抓好安全教育教学，上好安全教育课。将安全教育作为一门专业必修课纳入正常的教学计划，指派专任教师（辅导员、法律专业教师、学校保卫人员、安全教育专家）分不同专题设置教学内容，课程修完后需通过闭卷考试对学生掌握情况进行考核。每学期针对不同年级召开安全教育专题报告、安全教育班会，专人负责强化学生的安全演练实践课、案例分析课、安全知识竞赛等，敦促学生加强安全知识学习，增强安全防范意识。其三，创新安全教育方法，激发学生安全知识学习的兴趣。充分利用学生感兴趣的网络新媒体（微信、微博、QQ等）作为开展安全教育的主阵地，利用新媒体平台对学生进行各种安全常识、法律知识、安全事故警示教育，进行潜移默化的影响，让学生在不经意间提高安全防范意识。学校可利用校园广播开设专门的安全教育板块，每天给学生播放安全教育常识、法制教育内容，在校园内设置开放的网络电视，专门播放法制频道或相关安全教育专题片，加强安全教育宣传，增强安全管理氛围，潜移默化地影响学生，加强对学生的安全管理。其四，开展丰富多彩的校园安全文化活动，如安全防范演练等，使学生掌握安全防范实践技能，学会自我保护。
（二）家长应加强安全知识学习，勤与学校沟通，引导学生加强安全防范。
家长作为孩子教育的主要责任人，一方面应密切关注孩子的生理、心理及安全状况，不断加强自身学习、提高自身素质，及时发现孩子潜在的安全隐患并及时处理；另一方面，应加强与学校教师尤其是辅导员的沟通，及时了解孩子在校情况，形成家校安全教育的合力，共同为大学生的成长成才保驾护航。
（三）学生自身应加强安全知识学习，提高保护自我人身安全的能力。
一方面，学生应充分利用学校安全教育的资源，包括安全教育课程，QQ、微信、微博的安全教育信息，开展的安全教育活动等，不断学习安全常识和法律知识，使家长、教师、社会讲的安全知识内化于心，自觉提高安全意识；另一方面，学生应积极参加学校组织的各项安全防卫演练工作，适当加强体育锻炼，学习跆拳道等防身术，提高自身应对突发事件、保护自身生命财产安全的能力。
（四）社会应密切关注大学生群体，加强校园周边治安管理，减少大学生安全隐患。
大学生大多虽已年满18岁，但其心智发展尚不成熟，作为国家和民族未来的希望，他们是社会应普遍关注的一个特殊群体。一方面，社会应密切关注大学生安全，及时妥善处理各种大学生安全事件，真正服务好大学生这个特殊群体；另一方面，当地政府部门、执法部门应与高校加强交流合作，整顿校园周边网吧、小摊贩以及住宿场所的治安环境，对出入校园、宿舍的人员严加盘查，减少学生发生事故的安全隐患。
作者：李馥利 单位：商洛学院城乡规划与建筑工程学院
本文利用KM原理探索了人文与技术兼备的“四位一体”大学生安全管理新模式，希望通过社会、家庭、学校、学生自身的共同努力，提高大学生安全防范意识和防范能力，确保大学生安全并顺利成长成才。
[参考文献]
[1]郑文全译.知识管理和知识管理系统:概念基础和研究课题[J].管理世界,2012,(05).
[2]赵崇峰.对高校加强大学生家庭教育工作的思考[J].教育与职业,2007,(17).
历史知识大全范文5
随着世界各国城市化进程的加速发展，城市规模急剧增大，人口超过1000万的特大型城市不断涌现，如东京、纽约、孟买、上海、北京等。这些特大型城市不但人口规模巨大，而且人口稠密，每平方公里人口密度动辄上万人甚至数万人，如上海中心八城区的人口密度达每平方公里2.4万人，孟买达3万人。巨大的人口带来经济繁荣、商业机会和社会发展，但同时也带来了一系列的城市病，其大型城市的安全风险问题最为突出，因为其直接影响市民的生命财产安全。拿人群踩踏事件来说，2004年2月5日的北京密云灯展人群踩踏事件导致37死15伤，2014年12月31日上海外滩人群踩踏事件导致36死49伤。加强特大型城市安全风险治理、提高安全风险抵御与应急救援能力，成为特大型城市管理中一项突出的紧迫课题。
特大型城市安全风险全过程治理模型
安全风险治理一般包括风险识别、风险评估、风险分类、风险控制策略和风险控制措施五个阶段。在一个特大型城市，建立有效的安全风险治理机制也应该从安全风险识别开始，再进行安全风险评估和风险分类，进而提出安全风险控制策略和风险控制措施，不断分析和评估风险，动态调整控制策略和措施，城市安全风险全过程治理如图1所示。
1．安全风险识别。安全风险识别是安全风险治理的第一步，也是最为重要的一步，主要包括安全风险因素识别与风险的发展变化预测两个方面。对于特大型城市，其安全风险因素数不胜数，既有自然的，也有人为的，更多的是人为和自然耦合的；既有来自高楼大厦、工厂、景观等地面上的，也有来自地铁、民防设施、隧道等地面下的，还有来自冰冻雨雪极端气候、雾霾污染等天上的。很多风险因素我们熟视无睹，其造成的灾难事故屡屡发生；而更多风险我们一无所知，面对灾难手足无措。城市管理者应该对城市有准确的了解，尤其是在互联网时代和数字化时代，大部分安全风险因素其实是可以而且容易识别的。
笔者提出一种采用空间、时间、人物三要素对主要风险因素进行识别并判别可能发生的事故类型的方法。如外滩观景平台、南京路步行街、地铁人民广场站、公交车、老式里弄等不同类型的地点，在不同的时间可能聚集不同类型的人群，进而产生不同类型的公共安全事故。三要素及可能的事故类型如表1所示。
在这三要素中要特别注意人的因素以及三者的稍合作用，如上海外滩观景平台，在人群大量聚集的时候，必须考虑参观者多为年轻人，容易冲动或恶作剧，在人群中放一个鞭炮或者喊一句“砍人了”的恶作剧，都可能造成严重踩踏事故。在判别出主要风险因素及可能的主要事故类型之后，要对风险的发展变化进行科学预测。在互联网时代，要特别重视运用物联网、移动互联网和大数据技术进行风险发展预测。任何事故的发生都有一个缓慢的发展过程，当预测到风险可能接近阈值时，就必须进行风险预警，采取干预措施，否则事故必然发生。
2．安全风险评估。事故发生的概率实际是很小的，所以容易被人们忽略，侥幸心理普遍存在，但一旦发生，往往危害结果巨大尤其是危及生命，令人追悔莫及。所以，安全风险评估要综合考虑事故发生的概率和可能产生的危害结果，可以应用矩阵分析、事故树、仿真模拟、统计分析等风险管理的理论和方法，对事故的安全风险概率大小及事故隐患危害后果进行定量评价。如化工厂爆炸、泄漏的危害就可以用模拟仿真进行科学计算，安全风险的大小正是上述两者之积。
3．安全风险分类。事故隐患风险无处不在，有些是永远不可能消除的，有些则是能够消除但由于成本太高得不偿失的，有些是可以容忍的，有些则是绝对不能承受的。因此，风险分类很重要，关键是要确定合适的可接受的社会风险标准，它是风险控制策略的基础。在估算出安全风险大小之后，要根据可容许的社会风险标准对其分类，可分为可接受风险、不可接受风险以及过渡区域风险。在此需要特别指出，所有涉及群死群伤的风险都是必须极力避免的，都是不可接受的风险。如普通的道路交通事故风险是可以承受的，但载有剧毒危险品的车辆在城市闹市区发生爆炸、泄漏事故的风险就是不可接受的。
4．安全风险控制策略。从事故发生概率和事故危害后果两个方面构造风险控制矩阵，我们可以提出风险控制策略——风险分散策略、风险预警策略、风险抑制策略、风险容忍策略，其判别如表2所示。
对事故发生概率低的、危害小的，可采取风险容忍策略，因为社会中的各种安全风险数不胜数，人类没有能力完全控制；对危害比较小、发生概率低的风险，控制起来的社会成本太高，也只能采取风险容忍的策略。而对危害很大的风险，必须采取风险预警策略，阻止其发生事故，例如核爆炸、剧泄漏、地铁踩踏等事故。对事故发生概率高的、危害小的，可采取风险抑制策略，如一般行人的道路交通事故，发生的概率就很高，但其危害相对较小，那么采取一些防护措施就可以在一定程度上减少这种事故，没必要也不可能完全杜绝。对于发生概率高并且危害大的风险，就必须采取风险分散策略，包括转移部分风险、把大的风险分割成多份小的风险等。
5．安全风险控制措施。确定了安全风险控制策略，就要根据风险因素，采取针对性措施降低事故发生概率和减少事故危害，风险控制时要实时监控风险因素的发展变化来调整控制措施，使风险始终低于阈值，使安全风险可控。对于风险控制措施一般主要从人防、物防和技防三个方面考虑，在重视物防和技防在风险防范与控制作用的同时，要特别注意三者的协调问题，形成“三位一体”综合防控体系，尤其要注意主要发挥“人防”中人的主观能动性。在上海外滩人群踩踏事件演化过程中，上海公安系统可以通过视频监控系统观察到外滩的人群拥挤情况。比如，当游人从每平方米3个严重到每平方米10多个，这时候城市管理者就应该根据风险因素的变化，主动采取管制或增加警力等风险控制措施，而不是被动地坐等事态发展。
上海的重特大安全风险
上海是中国最现代化的国际大都市，行政区域6340平方公里，建成区面积3070平方公里，2013年常住人口2500万人，人口密集、建筑集中、活动集中、生产集中、消费集中，经济社会发展迅速，但在高度繁荣的同时也给城市安全带来重大风险隐患。比如，2010年静安区胶州路大火和2014年黄埔区外滩人群踩踏事件，都造成了重大人员伤亡以及恶劣的社会影响。上海这座特大型城市的重特大风险包括自然灾害风险和人为事故风险两大类。自然灾害风险主要有台风、暴雨、风暴潮、龙卷风、赤潮、浓雾、高温、雷击、地质、地震十种，人为事故风险主要有火灾、危险化学品事故、道路交通事故、生命线工程事故四种。其中，火灾、危险化学品事故、轨道交通安全事故风险尤为突出，要引起高度重视，并采取切实可行的风险控制措施。
1．火灾风险。高层建筑、老式里弄和石油化工行业是上海消防安全的三个突出薄弱环节。目前上海超过30层的高楼有1200多幢，建筑面积超过3563万平方米。高层建筑由于其结构特点，具有火势蔓延快，人员疏散困难，扑救难度大等问题。上海现有老式居民楼32600多幢，总建筑面积796.22万平方米，主要集中在中心老城区。这些老式建筑多为二、三层的砖木结构，电器老化，火灾隐患巨大，并且由于通道狭窄、人口密集、消防设施缺乏，一旦出现火情，扑救难度大。上海还是中国重要的石油石化产业基地，2013年石油化工及精细化工制造业工业总产值4148.22亿元，仅次于电子信息产品制造业和汽车制造业，居第三位。一旦发生重大化学品事故，后果不堪设想，也是上海的消防薄弱环节。
2．危险化学品事故风险。危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。危险化学品供应链包括生产、经营、储存、运输、使用、废弃处置六大环节，如图2所示，每个环节都有发生安全事故的风险。
危险化学品事故具有发生突然性、形式多样性、危害严重性和处理处置艰巨性等特点。笔者根据搜集到的2005～2014年10年间全国发生的3618起和上海发生的129起危险化学品事故，分析得出：上海市危险化学品事故近年呈逐年减少趋势，但也发生过多起重大危险化学品泄漏、爆炸事故。其中，运输环节事故发生的数量最多，使用环节事故的危害性最大。较大事故主要发生在运输、储存和使用环节，每年二三月份与七八月份呈现事故高发态势，而每天上午10点和下午2点左右基本是一天中事故发生的高峰期。
3．轨道交通安全事故风险。上海是中国城市轨道交通发展最领先的城市之一，截至2014年7月22日，上海轨道交通全网运营线路总长567公里，车站共计332座，工作日日均客流达900万人次，运营规模列世界第一。高峰时间地铁人群严重拥挤， “上车时拼命推挤，乘车时摩肩接踵，下车时力拨人群”，就是超载运行的生动写照，极易产生人群拥挤踩踏事件。除此之外，上海轨道交通安全事故风险还包括火灾、车辆追尾、脱轨等重大事故隐患。
建立特大型城市安全风险治理长效机制
风险与城市发展总是如影随形的，有效预防和科学治理特大型城市安全风险是一个关键课题，需建立长效机制，而不应是“运动式”。
第一，城市管理者应树立“以人为本”的城市安全风险治理理念。经济、社会发展首先以人的安全为前提，以人为本为第一要务，不能因为存在安全风险，就压抑人的出行、娱乐、消费等需求，如取消集会、娱乐等活动，而应积极主动地引导人们的需求，提高人们的风险意识，实现安全风险全过程治理，确保公共安全。
第二，城市管理者对城市的安全风险和隐患要有清晰完整的掌握。这样才能有效进行城市安全风险全过程治理，通过物联网、移动互联网和大数据等先进技术，以及基层管理部门的人工排查，把城市的网格化、立体化、数字化、智能化管理结合到城市公共安全管理方面上。例如可以把视频监控、微信圈等社交网络数据，应用到城市安全风险的预测、判断和事故控制当中。
历史知识大全范文6
意大利国家展团集结了48家知名意大利面料商共同参展,其中包括BOTTO GIUSEPPE E FIGLI S.p.A., CANCLINI TESSILE S.p.A., LANIFICIO TESSILSTRONA S.r.l., LANIFICIO ERMENEGILDO ZEGNA & FIGLI S.p.A., MARZOTTO S.p.A., PONTOGLIO S.p.A., SUCCESSORI REDA S.p.A., TESEO S.p.A.等,为满足中国企业及消费者日益增长的需求提供了广阔的新品资源及完善的解决方案。
此外,在意大利流行趋势区,意大利著名面料设计师Marialuisa Ronchi女士通过展现动作、物品、传统缝纫艺术、编织技法和色彩搭配等多种细节,将2010秋冬意大利面料趋势生动展现给现场观众。区现场的服装组合是由12名裁缝师精心设计的产品,他们分别负责男装、女装和衬衫的设计加工,而这些服装组合被直接悬挂在绳线上,在最大程度上以简明而直接的形式强调了参展商生产的主要纺织品类型。
身为诸多家意大利及国外公司的战略顾问,Marialuisa Ronchi女士担当“新结构”专场研讨会主讲,带来2010～2011国际秋冬面料的流行趋势。通过5个产品类别,即收藏珍品级制衣、工业定制装、定制的服装设计、舞台制衣、科技制衣等,诠释“意大利制造”的面料所富有的无与伦比的高尚品质及绝伦创意。
Canclini的全球区域主管Jerome Hanriot先生接受记者采访时表示,公司进入中国已有了不错的合作伙伴,都是高端的男装品牌,如Spotini、沙驰、宝姿男装等等。2010年秋冬Canclini为客人提供了独特的选择,无论是流行时尚的品牌还是崇尚运动的休闲品牌,都可以在他们精心制作的Moleskine趋势笔记本里找到适合自己的喜好。
具有悠久历史的Tessitura Monti S.p.A.面料公司也是为男装品牌提供优质面料,Susi Balducci女士向我们介绍,2010年他们正式向中国市场推出女装面料,包括丝棉混纺、弹性和色彩丰富的高档产品。该品牌的面料进入中国已经超过5年了,每年都有不错的增长,相信未来的中国市场会获得更多的收获。
