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体育心得总结范文1
假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。
实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。
下面就讲讲我的大学生教学实习经历吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中，不能只是在实习中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中，还要定期书写实习报告或心得，这样才能很好的总结实习经验，为以后的工作奠定基础。
一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。记得刚开始和小同学相处时，我急着找潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此不了解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，才能了解学生。
我能在潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘教一些道理给他们，能结合他们的年龄特点进行思想教育。比如作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉不写作业的坏习惯。特别是我们班的张明，每次作业都不写，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生比较认真积极，而有部分男生就非常懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
体育心得总结范文2
社区在抓好辖区各项工作的同时，按照《全民健身计划纲要》的要求，将发展社区体育事业列为日常工作计划，把加强社区体育建设作为推进社区“三个文明”建设的重要组成部分。一是成立了社区体育工作领导小组。由社区居委会主任任组长，退休体育老师为副组长，体育爱好者为成员的体育领导小组，并落实专人负责。体育领导小组具体负责组织社区开展各种比赛、评比和各项体育活动。每年定期主持召开2次居民体育小组会议，研究、部署社区体育活动实施方案。二是制定、完善规章制度。体育领导小组成立后，先后出台了工作职责、会议制度、体育组织和活动点章程及管理规定、档案管理规定等制度，并在工作实践中对各项制度不断完善。建立了会议、活动记录簿、照片纪录册和健身人员健康档案。让社区的体育工作从一开始就走上了快速、高效和可持续的发展道路。三是制定好计划，抓好落实。社区每年召开专题会议研究体育工作，制定年度体育工作计划，使社区的体育工作按照计划要求突出重点、协调发展、稳步推进，一年上一个台阶。四是加强了体育组织和体育活动点建设。社区结合辖区实际，成立了4个体育健身队、设立了5个体育活动点，并邀请了3名兼职体育骨干负责社区体育组织工作。到目前为止，在社区形成了“人人爱健康、人人爱锻炼”的良好健身氛围。
二、活动小型多样、强化队伍建设，全面普及大众型体育健身活动
一是体育活动力求形式多样、内容丰富。为了让更多的居民加入到大众健身队伍中来，社区居委会在体育活动的形势和内容上不断推陈出新：
1、“生活奔小康，身体要健康”，随着人民群众的生活质量的日益提高，广大居民对社区举办小型多样的比赛要求也越来越强烈，我社区凭着“科学锻炼，全民健身，活跃身心健康，增强身体素质。”的宗旨，举行了“XX年百官街道文化社区首届社区体育运动会”，共设8个项目，有200多名运动员参加，比赛项目内容丰富，具有一定的趣味性和竞争性，另外还邀请卧龙山庄社区、金鱼湾社区和东关越泉社区的女子气排球队前来参加比赛。体现在健身活动的群众参与性，更值得一提的是在组织、发动过程中，得到了社区许多退休教师、热心人士和各楼群居民积极配合，组织参赛，把全民健身活动引导到楼群和家庭。形成“我运动，我健康。”的氛围。在平时，我社区还利用节假期开展老少同乐的象棋赛，男、女气排球友谊赛，乒乓球邀请赛，自娱自乐的太极拳（剑）、木兰拳（剑）、健身（球）操比赛。
2、积极参加各个组织组办的各项比赛，并取得了不错的成绩：老年体协举办气排球联赛中女子一队、二队分别获得第二名，男子队获得第四名，上虞市全民健身领导小组、上虞市体育发展总会联办的市“迎国庆”社区健身舞（操）比赛中获得二等奖；木兰协会组办的健身球比赛中获得优胜奖等。XX年上虞市首届“体彩”杯社区运动会的象棋中获得第一名，轮胎接力比赛中获得第四名。特别是在今年的上虞市第九届运动会的气排球比赛中我街道队获得双冠，在这男女的气排球队的队员中我社区的占了多数，尤其是女队都是我们社区的。还邀请市教体局的专业老师为居民进行体育知识、科学健身和体育技能的专业培训；每年2次在社区开展“文明锻炼、科学健身”的体育集中宣传活动。新颖的体育活动充分调动了居民参与体育锻炼的积极性，参加体育锻炼的居民人数占总人口的85以上，其中有500余人常年坚持参加体育活动。文体活动的开展，不仅使广大居民锻炼了身体，陶冶了情操，开阔了视野，增长了知识，提高了素质，增强了居民之间的感情，同时为社会治安的稳定起到了积极的作用，没有了孤独，消除了寂寞，业余文化生活多姿多彩，成为和谐社会的一角。
二是发挥体育指导员和体育骨干作用，提高社区体育活动质量。开展高质量的体育活动是提高居民身体素质的关键。因此，社区居委会在体育健身队和体育活动点配备了3名定点体育指导员，另外聘请了4名社区体育指导员，并建立完整的社区体育指导员档案，随时为辖区居民提供科学、优质的健身指导。同时，社区居委会将体育健身队的4名负责人和居民中的体育教师、体育干部和体育积极分子作为社区体育骨干人员，邀请他们参与社区各类体育组织的领导与管理工作，以点带面、以面带片，推动了群众性体育活动的蓬勃发展。
三、整合资源、优化设施，实现社区体育事业的可持续发展
在市场经济条件下，资金和场地一直是制约社区体育可持续发展的瓶颈。但我社区居委会知难而进，结合辖区实际，制定了“资源共享、共联共建”的发展战略，打破了资金和场地的制约，推动社区体育运动实现跨越式发展。
一是整合资源，开拓体育场地。为了给社区居民群众提供更多、更好、更有档次的体育设施和场所，社区居委会主动和上虞市体育发展中心联系，在社区成功的实现了资源共享：社区有任何活动都可以到体育场去举办，平时居民要锻炼和健身也可去体育场。
二是想方筹措，保障资金投入。为了保障体育经费的投入，社区居委会采取向社区内的共建单位求助，得到了共建单位的鼎力帮助和支持，使社区的体育活动得到很好的开展。
四、今后计划及打算
体育心得总结范文3
以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全专项教育活动，扎实而有效地开展了此项工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生安全。以下是为大家整理的安全主题教育工作心得总结资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
安全主题教育工作心得总结一
为进一步做好学校安全教育工作，切实加强我校对交通安全和防溺水等安全教育工作的，认真贯彻落实《xx制度的通知》精神，我校根据实际情况开展了以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全专项教育活动，扎实而有效地开展了此项工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生安全。现将这次活动开展情况总结如下：
1、学校成立安全工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。同时，以班级为单位，各班主任学校把交通安全和防溺水工作列入一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。
2、xx日，利用升旗仪式，举行“学校交通和防溺水安全教育周”启动仪式，并进行一次交通和防溺水安全为主题的国旗下讲话。
3、组织学生观看“文明交通行动计划”动画宣传片，增强了活动的针对性和实效性。
4、召开一次主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
5、挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅，并在校门口、教学楼书写标语，营造深厚的校园内宣传教育氛围。
6、出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强，让学生充分体会到安全的重要性。
7、学校充分利用校园广播站、墙报、黑板报等形式，持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育，提高交通和防溺水安全教育实效性和普及率。
8、发一封《告家长书》，并通过家校通短信平台形式，向每位学生家长(监护人)宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项，增强家长安全意识和监护人的责任意识。
9、进行一次学校门通安全专项整治，做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。
10、一次安全隐患排查。组织由教师、学生家长参与的“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的调查活动。发现有安全隐患，应及时汇总上报学校领导。
通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识，提高学生自护自救能力;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠活动月是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
安全主题教育工作心得总结二
学校领导召开专门会议，研究并分工落实了上级通知精神，主要领导亲自抓，分管领导靠上抓，具体负责人要科学谋划，周密部署，确保活动取得成效。学校把《关于开展20__年"全国中小学安全教育日"和"天门市学校安全教育周"活动的通知》发到各个班级;xx日，学校组织召开教师大会，提出了明确要求：
1、各教师要充分认识开展"中小学生安全教育日"暨安全教育周宣传活动的重要意义。精心设计活动方案，切实要把"中小学生安全教育日"和"天门市学校安全教育周"宣传活动列入班级管理重要议事日程。
2、班主任要认真备课，结合班级情况，周密安排和部署。班会要紧紧围绕"以人为本，营造校园安全环境"等主题，形式既灵活又多样，克服以往主题班会只追求花样、不解决实际问题的做法，做到既民主和谐又富有成效。为了引导各班开好"普及安全知识，确保生命安全"。主题班会，少先队部积极收集资料，精心设计符合个年级的教案印发给各班作参考。
3、各班要对"安全教育日"和"安全教育周"宣传活动的开展情况进行认真总结。学校对各班开展"安全教育日"和"安全教育周"宣传活动的情况，将作为年度班级安全工作考评的一个重要内容。各班要认真总结开展"安全教育日"和"安全教育周"活动的做法、经验和成效，形成书面材料和安全教育主题班会的教案上交学校。
3月25日晨，校园里拉起了横幅"普及安全知识，确保生命安全"。全校举行庄严的升旗仪式后，大队辅导员周丽华老师作了题为《普及安全知识，确保生命安全——创建平安和谐校园》国旗下的讲话，20__年全国中小学生安全教育日的活动主题是"普及安全知识，确保生命安全"。目的是推进中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力、安全防范和救护的技能，着力打造"平安校园"，保证学校正常教育教学活动的顺利进行，确保师生平安、健康、幸福。
我校以全国中小学生安全教育日为契机，坚持"安全第一，预防为主，教育为先"的原则，积极开展了以""普及安全知识，确保生命安全"。为主题的系列教育"六个一"活动，具体为：
一、制作了一条"珍惜生命，爱护生命"的宣传标语;
二、进行了一次宣传发动的国旗下的讲话;
三、召开了一次"珍惜生命，爱护生命"主题班会;
四、出了一期"关爱生命，关注安全"的主题墙报;
五、开展了一次安全隐患排查活动;
六、组织了一次紧急疏散演练;
通过开展一系列形式多样、内容丰富的安全教育活动，旨在全校师生中掀起宣讲安全知识、守安全法规、行安全路、做安全事的热潮，从而形成安全意识，具备防灾减灾的安全技能，养成安全习惯，创建平安和谐校园。第一节各班召开班会课，学校领导班子成员深入到各个班级听安全教育主题班会。四年级由班干部主持，通过典型发言、班主任总结等形式，表现了"人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全"的主题。本次班会，主题鲜明，内容集中，形式灵活，富有时效性和教育意义，教育了学生珍惜生命、热爱生命，使他们每天健康、快乐、安全地成长。
今后，我校将一如既往地坚持每个月组织召开一次全校师生安全教育大会，做到警钟长鸣，长抓不懈。
安全主题教育工作心得总结三
生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。根据省教育厅有关建立中小学生交通安全教育活动周制度的文件及县教育局下发的关于《安全工作会议》精神，结合我校实际，我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现总结如下。
一、领导高度重视，师生积极行动
开学初，我校即召开开学安全工作会议，会上特别强调了5月的第2周(5月11日—16日)，我校将举行交通安全教育活动周主题活动，分管领导阐述了交通安全的重要性，号召全校师生积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。5月11日，我校召开了全体班主任工作会议，对我校开展交通安全教育周做了详细的布置。要求各班按照《方案》，切实开展好各项活动。
二、开展特色活动，让交通安全深入人心
在县交警大队的指导和帮助下，我校活动周，根据学生年龄特点，开展学生乐于参加的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。
1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识，少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上，辅导员戈川蛟做了关爱生命，平安出行的讲话，高年级同学出一期关爱生命，平安出行的安全知识手抄报，同学们通过收集来的各种交通安全知识，并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。
2、在校园内举办了关爱生命，平安出行的交通安全知识图片展，各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。
3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了关爱生命，平安出行的影视文件。各班在班级内召开了关爱生命，平安出行的主题班队会活动，教育学生如何正确的在马路上行走、过马路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班老师，重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。
4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活动周期间，为了更好的促进学生掌握交通安全知识，尤其是形成良好的`行为习惯，我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》，要求家长同学校一起，共同做好学生的交通安全教育。
5、提高学生自律意识。学校组织了校长小助理维护学生放学路队秩序，各班班主任和科任教师护送学生出校门，每天放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，加强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育，做到平安出行。
6、各班利用学校统一提供的安全教育教案，给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。
体育心得总结范文4
【关键词】总结 技能英语 比赛心得 提升 教学效率
随着社会的不断进步，各方面都处速前进的阶段。然而国际之间的互相合作成为主流趋势，所以语言沟通成为现在各国必要前提。英语是世界各国进行合作的关键语言，所以学习英语要提上国家的日程。我们首先总结一下技能英语比赛心得，其次再介绍提升中职英语教学效率的主要方法和途径。
一、 中职英语学科微课程设计的应用
在这次技能英语比赛的过程中，主要收获体现在两个方面：一是在这次英语比赛过程中，所有参加技能英语比赛的老师，都在比赛前不断的加强自身的英语专业技能。就像在长跑比赛中，所有的运动员在参加比赛之前都要进行刻苦的训练一样，在非常有限的时间内对所考查的知识点进行强化训练。在对我个人来说，技能英语比赛让我在参赛过程中，不断加强了自身的口语能力、写作水平，对个人具备的知识点进行了重新的整理和完善。二是在这次进行英语比赛的过程中，我们每一个参加比赛和观看比赛的成员都看到了其他人身上所具备的优点和长处，俗话说：“三人行必有我师焉。”只有在比赛的过程中看见他人的长处和优点，多多善于学习，及时补充个人知识点的不足，才能在不断的磨练中走的更远。
中职英语微课程设计的应用分为两类，一类包括正式课堂教学的需要，另一类包括非正式课堂教学的需求，所以将微课程的应用分为“翻转课堂”和“课堂学习”两种，第一类是将微课程在课前讲，第二种是运用在课堂之上。基于微课程的中职英语的翻转课堂能充分保证学生个体之间的差异性，学生们能够提高学生自身解决问题的能力，而微课程的课堂学习能够促进学生的积极性，对所学习的知识感兴趣。与此同时，中职英语微课程是素质教育新课改的需求，微课程能够将技能的操作简明扼要的展现给学生们，并且能够重复的进行观看和学习，不懂不理解的部分还可以继续学习。现在的中职英语教学改革强调对以往教学模式的不断探究，以适应学生的学习特征，发挥学生的主体作用，最终保证教学效果的完成。
二、提升中职英语教学效率的策略和方法
1.英语知识内容具体讲解。中职英语知识这主要包括听力、阅读、语法、词汇、写作各部分分别进行详细具体的讲解。（1）词汇教学中。教师在授课过程中必须做到让中职学生们充分掌握词汇，如果学生们词汇无法掌握，在后面的学习过程中难度会越来越大，教学过程也会越来越困难。所以，在词汇教学过程中老师们可以加强示范，自己在教学过程中做到模范作用。（2）听力教学。听力是英语的一个重要部分，在英语教学中，一定要引导学生进行听，说，读，写。在新教材中，有许多的听说材料，而这正是学生们学习中的一个困难之处。下面我就听力教学方面，提出了一些很有用的练习听力的方法。首先进行大量的听读练习。所谓听读，就是指让学生们先试听上几遍录音，然后，让学生们进行阅读，在阅读时，学生要仔细理解句子的重音，弱读等阅读规则，仔细练习阅读技巧，然后进行听写训练。
2.任务型教学方法。任务型的教学方法在提高中职英语教学效率方面非常关键。中职英语老师可以在三个方面展开任务型教学方法：（1）明确教学任务和具有现实可操作性。就是教学活动有非常明确的目标，且能具体操作。（2）任务型教学活动要与其他学科相互联系，能够促进学生们学习英语的开发性思维，使学生们更喜欢学习英语，综合素质得到提高。（3）教学活动能够使学生获得、处理、和使用信息，如果可以用英语和其他人交流，发展用英语进行简单的对话。这样的教学方式，不仅只单纯的局限于课堂教学，还要延伸到课堂之外的学习和生活之中。
3.多媒体教学方法。中职英语教学包括听力、音标、词汇、语法、阅读、写作等各个方面，教师们在课堂上要把所学的知识内容清楚地讲解给学生，同时还要在黑板上用板书进行讲解比较麻烦。现在，如果想要提高初中英语的教学质量，教学方法是一项重要的问题，引入多媒体教学方法十分关键。媒体教学的应用除了把知识和图画十分直观的展现给学生，还可以提高教师们的教学效率，节约教学时间，只需要鼠标轻轻一点，知识点就会通过多媒体呈现到屏幕上，这可以使学生们在有限的上课时间内接收更多的知识。
综上所述，中职英语教学是一个很复杂的课题，在中职英语教学中，我们必须将传统方法与现代方法有机的结合起来，按照新课标的要求，在教学中不断创新求实，提高课堂教学效率。同时，中职老师作为学生学习道路上的引路人，虽然要适当的进行权力下放，让学生个人亲身参与学习活动的过程，但是不要遗忘和忽略自身的引导作用和指导地位，在必要的时刻要对学生进行帮助和指点迷津。通过培养和锻炼学生的主动性及其创新学习的本领，才能真正的帮助学生们理解英语，在生活中合理的运用英语，不断开拓和丰富学生们的视野，让学习到的英语知识真正为我所用。
参考文献：
体育心得总结范文5
关键词：薪酬契约；有效性；管理者权力理论；最优契约理论
一、 引言
薪酬契约被认为是缓解股东与管理层之间冲突的重要手段，其中，薪酬契约的有效性问题，指的是薪酬契约能否对经营者产生激励，以及所产生的激励效果的强弱。按照理论的观点，与业绩挂钩的薪酬契约才是有效的，所以强化薪酬与业绩的联系是实现股东利益最大化的合理选择，然而在现实中，高强度的薪酬契约却并非普遍存在，大量的证据表明，管理层薪酬与公司业绩的联系似乎相当微弱，薪酬契约的有效性普遍不高（Jensen & Murphy，1990；Tosi et al.，2000；Wright et al.，2002；Dicks，2012）。是经理人员妨碍了薪酬契约的有效性，还是股东对薪酬契约做出了内生选择，这种薪酬与业绩不匹配的现象引起了学术界的思考，很多国外的学者由此就薪酬契约的有效性问题展开了研究，并在此基础上针对部分公司薪酬契约的有效性受到破坏的原因做出了相应的解释。
从早期对薪酬是否与业绩相挂钩的检验，到如今对薪酬契约的有效性被破坏的原因进行分析，国内对管理层薪酬的研究也越来越深入。以薪酬决定中的管理者权力理论和最优契约理论为出发点，本文对国外有关薪酬契约有效性问题的最新研究成果进行了梳理和总结，为解决当前我国存在的薪酬业绩脱钩问题提供了思路和方向，也为股东如何根据不同情况来对经理薪酬契约进行设计提供了借鉴和启示。
二、 理论基础与问题提出
理论被看作是研究经理薪酬问题的基石，由于委托人和人有着不同的目标，因此人有着强烈的动机去追求自身利益的最大化，从而损害委托人的利益（Jensen & Meckling，1976）。信息的不对称使得委托人很难对人进行有效监督，所以用合理的制度安排来引导人按照委托人的意愿去行动是委托人的最优选择。现代企业组织中，作为委托人的股东往往和作为人的管理层之间签订薪酬契约，通过将管理层的薪酬与公司的业绩联系起来，薪酬契约向管理层提供了有效激励。
根据理论的观点，关系的存在导致了成本的产生，而成本则具体包括委托人的监督支出以及人的保证支出和剩余损失。对于公司来说，薪酬与业绩的挂钩程度影响着经理的剩余损失，两者的联系越密切，经理的剩余损失越小，公司的成本也越小。正因为如此，理论赞成尽可能地增强经理薪酬与公司业绩的联系，认为这样能够最大程度的降低股东和经理人之间的成本，是最有效的薪酬契约。然而，大量实证结果却发现，经理薪酬与公司业绩之间的联系似乎并没有理论所预期的那么高。
Baker等（1988）的研究认为，虽然经理人员的薪酬与公司的业绩正相关，但是薪酬对业绩变化的反应却非常不敏感，同时这种较弱的联系无法向经理人员提供足够的激励。Jensen和Murphy（1990）使用1974年～1986年间《福布斯》杂志公布的2 213位首席执行官的薪酬数据对薪酬契约的有效程度进行了估算，结果显示，股东财富每增加1 000美元仅仅带来了3.25美元经理个人财富的变化。以英国的公司为样本，Main（1991）也认为，经理薪酬的变化与股东财富的变化只有微弱的联系。而Tosi等（2000）则回顾了决定经理薪酬的有关因素，并进一步发现公司的业绩情况只能对大约4%的经理薪酬做出解释。随着时间的推移，近年来薪酬契约的有效性得到了提高，不过这主要来自于股票期权的大量使用（Core et al.，2002；Hall & Murphy，2003）。
为什么薪酬与业绩之间的联系如此之弱，又究竟有哪些因素破坏了薪酬契约的有效性呢？针对这一系列问题，学者们从不同的角度做出了回答。Bebchuk和Fried（2004）指出，有两种理论可以对经理的薪酬水平进行解释，分别是管理者权力理论和最优契约理论，因此对薪酬契约有效性问题的研究也相应以这两种理论为基础来分别展开，其中，管理者权力观的主要思想是，管理者的权力破坏了薪酬契约的有效性，从而削弱了薪酬和业绩之间的联系，所以这些研究试图从公司治理结构的角度来探讨薪酬契约的有效性问题；而最优契约观的主要思想是，股东能够合理设计出满足其自身利益最大化的薪酬契约，薪酬与业绩联系地紧密与否是股东根据不同的情况而做出的内生选择，所以这些研究希望从股东设计薪酬契约时需要考虑的因素出发来对薪酬契约的有效性问题进行分析。
三、 基于管理者权力观的薪酬契约有效性问题研究
管理者权力理论认为，薪酬水平不仅仅是由股东所决定的，管理者也可以利用手中的权力来对薪酬制定的过程造成影响，以达成有利于自身的薪酬契约（Bebchuk & Fried，2004）。通常来说，经理人员的薪酬并不是由股东所直接决定的，而是取决于作为维护股东利益发言人的董事会，在某种程度上来说，不仅股东和经理人之间存在关系，股东和董事会之间也有着问题。一旦董事会在决定经理薪酬的过程中没有严格遵循股东利益最大化的原则，经理人员利用权力来寻租的行为就成为可能。这种权力的寻租行为使得原本与公司业绩挂钩的经理薪酬失去了其作为激励手段的本质，甚至出现薪酬与业绩负相关的情况。Newman和Mozes（1999）的研究发现，当经理人员本身就是薪酬委员会的组成成员时，其获得了与业绩不相符的超额薪酬，破坏了薪酬契约的有效性。Eriksson（2005）在检验薪酬和业绩的相关性时加入了经理的个人特征变量，而截面数据和时间序列数据的回归结果都显示，个人权力对薪酬契约的有效程度造成了显著影响。不仅如此，现实中的薪酬契约往往存在不对称的特征（Dechow，2006；Jackson et al.，2008），这意味着当公司的业绩比较好时，经理人员得到了更高的薪酬，但当公司的业绩比较差时，经理人员却没有受到相应的惩罚（Shaw & Zhang，2010），而经理权力的存在似乎更加剧了这一点，对于存在经理侵占股东利益动机的企业来说，薪酬与盈利业绩的相关程度更高，同时与亏损业绩的相关程度更低（Cheng，2005）。
良好的公司治理结构可以对经理的权力寻租行为产生约束，因而有助于增强经理薪酬与公司业绩的联系（Betrand & Mullainathan，2000；Sun & Cahan，2009）。公司内部关于经理人薪酬政策制定的核心治理机制就是董事会以及其下设的薪酬委员会，理论上，董事会应该尽可能地维护股东利益来对经理人的行为进行监督，但由于董事会大多由内部人所构成，事实上只有外部的独立董事才能起到真正的监督作用。Conyon和Peck（1998）检验了董事会结构和薪酬委员会结构对薪酬契约有效性的影响，结果发现，经理薪酬与公司业绩的联系程度在外部董事占比高的公司中相对更高，同时，对于薪酬委员会中非执行董事比例超过平均数的公司来说，两者的联系程度也相对更高，薪酬契约的有效性有所增强。Hwang和Kim（2009）则进一步指出，实质上与公司没有任何往来的董事才能真正地起到独立监督的作用，所以经理薪酬与公司业绩的联系程度取决于董事的独立性程度，在对财富100强公司十年的数据进行研究之后，他们的推测得到了证实。
从基于管理者权力观的研究来看，学者们在以下两方面达成了共识：一方面，经理人的会利用权力来干涉董事会的薪酬决策，从而破坏了薪酬契约的有效性，这种权力的寻租行为对薪酬与业绩的联系程度造成了负面影响；另一方面，公司治理的好坏决定了经理人是否有能力来对股东进行利益侵占，公司治理的情况越好，经理人通过权力攫取超额薪酬的行为也越能够受到约束，薪酬契约也更加有效。
四、 基于最优契约观的薪酬契约有效性问题研究
管理者权力理论的提出使得最优契约理论面临着严峻的挑战，然而Murphy（2002）和Holmstrom（2005）等学者认为，虽然管理者权力理论对公司内部存在多重的分析合情合理，但这并不能说明薪酬与业绩联系较弱是经理寻租的结果，反而有可能是内生于外界制度环境的最优选择。有研究指出，当经理人在不同企业之间流动时，如果之前的薪酬较高，那么从新公司获得的薪酬也相对较高（Fee & Hadlock，2003）。假如经理人员的薪酬真是由其权力寻租所获得，这种“租金”又怎么能传递到其他公司呢？因此，最优契约理论与管理者权力理论是互相补充的，在某些意义上，经理人通过权力影响薪酬本来就是最优契约的一部分（Core et al.，2005）。
1. 业绩是否存在度量噪音的考虑。经理人努力程度的不可观测性使得股东只能用看得见的业绩指标来对其进行评价，不过业绩指标在衡量努力水平方面难免存在误差，无法准确地反映经理人的行为。Holmstrom（1979）对此进行了总结，指出度量的准确性是决定经理薪酬与公司业绩之间紧密程度的重要因素。
公司的经营风险意味着业绩存在波动性和不确定性，这从某种程度上加剧了经理努力水平的度量噪音，此外，经理人员大多是风险规避的，当存在较大的风险时，增强薪酬与业绩间的联系反而给经理带来了更多地负面效用，因此，风险与薪酬契约的有效程度之间应该是负相关的关系（Holmostrom & Milgrom，1987；Balmaceda，2009）。不少学者的实证结果支持了这一点，认为风险与薪酬契约有效程度之间的关系确实符合经典理论的预期（Aggarwal & Samwick，1999；Jin，2002；Mengistae & Xu，2004），但是也有部分研究显示，风险对薪酬契约的有效程度并没有造成显著影响（Ittner，1997；Conyon & Murphy，2000），甚至存在相反的情况，即薪酬契约的有效程度随着风险的增大而有所提高（Core & Guay，2002；Kaplan & Stromberg，2004）。究其原因，可能是经理具有相当的判断力和决策力，能够主动积极地对风险做出反应，所以维持高强度的薪酬激励仍然是有利的（Prendergast，2002；Shi，2005）。
2. 经理操纵盈余可能性的考虑。业绩作为薪酬制定参考标准的另一个问题是，经理可能会对公司的盈余情况进行操纵。Demski等（1990）建议使用经营产生的现金流量或者其他不容易作假的业绩衡量指标来作为薪酬契约的基础，并进一步指出，在业绩真实反映了经理付出的情况下，激励强度应有所增强，反之则应下降（Demski，1994）。
盈余质量反映出经理对盈余进行操纵的程度，大量的文献从盈余质量的不同方面检验了其对薪酬契约有效程度的影响。Baber（1998）将持续性的概念引入到经理薪酬的研究之中，认为薪酬与业绩之间的联系依赖于盈余的持续性，而董事会能够分辨出持续性盈余和非持续性盈余，同时对持续性盈余的评价要明显地高于价格无关或者暂时性的盈余。由此不难看出，持续性高的项目在股东制定经理薪酬时被赋予了相对较高的权重。Gibbs等（2004）则从盈余及时性的角度考察了其在经理薪酬中扮演的角色，结果显示，会计盈余的及时性越差，意味着越有可能纵，给董事会对经理人的有效监督和准确评价增添了困难，从而进一步影响着经理人的薪酬契约。Balsam等（2006）把盈余进一步分为可操纵应计项目、不可操纵应计项目以及现金流项目，分别检验了三个组成部分与薪酬之间的相关程度，他们发现，可操纵应计项目以及不可操纵应计项目与经理薪酬的相关性正在下降，而现金流项目的相关性正在上升，这就意味着董事会对经理的盈余管理行为有了一定的识别能力，因此在薪酬制度过程中越来越看中现金流项目的情况。
3. 替代的约束和激励机制的考虑。薪酬与业绩挂钩的初衷是为了向经理人提供激励，让经理人朝着股东财富最大化的目标去努力工作。然而有的时候不需要很强的薪酬激励，经理人也能够对自身的偷懒行为加以约束，认真地将公司经营地更好。同时在另外某些情况下，由于经理人面临的外部机会比较多，出于留住人才的考虑，股东会向表现良好的经理人支付更多的薪酬，进一步增强经薪酬与业绩之间的联系。
在竞争性的经理市场上，经理的市场价值决定于其过去的经营业绩，从长期来看，经理必须对自己的行为负有完全的责任，即使没有显性激励的合同，经理也会有着很高的工作积极性，因为这样做可以改进自己在经理市场上的剩余，从而提高未来的收入（Fama，1980）。关于隐性激励与显性激励的关系，Gibbons和Murphy（1992）认为，对于远离退休的经理人员来说，并不需要高强度的薪酬契约，激励可以由来自经理人市场的声誉来提供，但对接近退休的经理人员，则有必要强化薪酬激励，因为这些人的职业生涯即将面临结束，声誉方面的隐性激励很难再起作用，进一步的实证检验也表明，经理人员越是接近退休，其薪酬与业绩的联系程度越强。Chen（2006）的研究支持了职业生涯的假说，不过他们指出，薪酬业绩间相关程度与职业生涯剩余时间的这种负向关系更多地体现在处于稳定发展时期的公司之中。Cremers（2010）考察了经理在职年限和薪酬契约有效性的关系，结果发现，随着任职年限的增长，薪酬契约的有效性得到了提高，原因在于刚开始任职的经理人员会考虑到自己将来的声誉，所以不需要维持高强度的薪酬契约也能提供足够的激励。
五、 总结
将经理的薪酬与业绩联系起来是解决股东和经理之间冲突的重要机制和手段，然而近年来的研究却发现，对于很多公司来说，薪酬与业绩的相关程度并没有理论所预期的那样高。究竟是经理人员利用权力等因素妨碍了薪酬契约的有效性，还是股东根据环境和情况的差异对薪酬契约做出了内生选择，国外的很多研究从这两个角度出发对薪酬业绩相关程度较低的事实做出了解释，并在此基础上针对影响薪酬契约有效性的外在和内在因素来展开检验。
随着收入分配改革的不断深化，近年来我国的不少学者也开始关注经理的薪酬问题。从早期对薪酬是否与业绩相挂钩的检验，到如今对薪酬契约有效性问题进行分析，经理薪酬的研究取得了一系列令人可喜的成果。不过就目前来看，国内的学者多从管理者权力观来对薪酬契约的有效性进行检验，认为管理者的个人权力破坏了薪酬契约的有效性，而良好的治理结构则增强了经理薪酬与公司的联系，很少有学者从最优契约观的角度思考薪酬契约是如何制定的，股东在设计经理薪酬契约时需要考虑哪些外部的和内部的因素等。本文从管理者权力观和最优契约观两个角度对国外薪酬契约有效性问题的最新研究成果进行了总结，试图为国内的相关研究提供一个完整的分析框架和详细的理论借鉴。中国有着特殊的制度背景，股东在设计薪酬契约时存在与西方传统观念不同的关注和考虑，相信未来的研究会更多立足于特殊的制度环境因素，为解决当前我国存在的薪酬业绩脱节问题提出合理的意见和建议。
参考文献：
1. Baber， W. R.， S.H.Kang and K.R.Kum- ar.Accounting Earnings and Executive Compens- ation： The Role of Earnings Persistence. Journal of Accounting and Economics，1998，（25）：169-193.
2. Bertrand， M.and S.Mullainathan.Agents With and Without Principals.American Economic Review，2000，（90）：203-208.
3. Conyon， M.and S.Peck.Board Control， Re- muneration Committees and Top Management Com- pensation.Academy of Management Review，1998，（41）： 146-157.
4. Demski， J.Managerial Uses of Accounting Information.Kluwer Academic Publishers，1994.
5. Gibbs， M.， K.Merchant， W.V.Stede and M.Vargus.Determinants and Effects of Subjecti- vity in Incentive.The Accounting Review，2004，（79）：409-436.
6. Hartzell， J.C.and L.T.Starks.Institu- tional Investors and Executive Compensation. Journal of Finance，2003，（58）：2351-2374.
基金项目：国家自然科学基金面上项目（项目号：G020701、71272114）。
体育心得总结范文6
一、学雷锋实施方案的确立
此次学雷锋活动经过支部委员会的讨论，决定把学雷锋活动与自治区党委书记刘奇葆关于的“开展’城乡清洁工程’,促进清洁活动深入开展，彻底改变我区城乡面貌”的指示精神相结合来。支部委员会认真地阅读了“城乡清洁工程”的指示。开展城乡清洁卫生运动的主要内容包括：整治市区街道、小街小巷，清理卫生死角；整治机场、车站、码头、广场、公园等工厂所环境卫生；整治主要景点、景区周边的环境卫生``````委员会把至此活动的形式定格在“整治主要景点、景区周边环境卫生”上。
委员会之所以把这次活动的开展地点定在十万大山，是因为我们的春游活动也在此进行。我们的目的就是让同学们意识到：无论走到哪里，做何事，都不能忘了保护环境，保持景区的环境卫生，要把新时期的雷锋精神发扬光大。
一名男同学在拾游客留下的垃圾
二、景区背景知识了解
只有了解景区的实际情况和存在的问题，才能使学雷锋活动更符合实际。
十万大山位于广西上思县，属国家级森林功。该景区是天然氧吧、众多珍贵药材、多种珍奇树种的聚宝盆。景区内有天然药浴池，是人们休闲度假、疗养所在地的不二之选。另外，景区是集休闲娱乐、商务会议等众多活动于一体的重要地点。每年到此旅游、进行商务会议的人络绎不绝。如此重要的景区，环境卫生工作尤显重要。游客在此游玩之后，常把塑料袋、可乐瓶、罐头等丢弃一旁，给十万大山的环境卫生带来了负担。
三、活动的目的和意义
为了响应刘奇葆书记的“城乡清洁工程”的指示精神，弘扬新时期的雷锋精神。通过本支部的活动与宣传，让人们的焦点聚到我们周边景区的环境卫生上，尽我们的微薄之力，给群众树立一个“爱护环境，保护环境”的好榜样,把新时期的雷锋精神发扬光大。
四、活动的开展形式和基本情况
支部委员会把同学们分为了七个活动小组，由小组长负责活动的具体开展。每位同学自备环保塑料袋，在进行春游活动时要注意周遭的环境，如发现白色垃圾等，要做好清洁工作，最重要的是不能随地丢垃圾，要做好榜样。另外，好要向周围的游客宣传“城乡清洁工程”和保护环境的重要性以及一些保护环境的小常识。
五、活动成果
通过这次活动，我们观察到景区的环境卫生工作还有待加强，人们的环保意识有待提高。这次我们收集到了很多垃圾，有的是在水中，有的是在山坡上，有的是在走道。此外，这次的活动宣传效果显着，我们的工作得到了景区工作人员和游客的认可。大家都意识到：“城乡清洁工程”靠大家。无论我们走到哪里，做何事，都要注意保护周边的环境，关注我们周围的景、景点的环境卫生情况，为大家创造环境优美的休闲娱乐的好地方。
六、体会
（一）“城乡清洁工程”的重要性
这次艰难的爬山之旅宣传环保，宣传“城乡清洁工程”并不是体会到累，让我们更加注意到了“城乡清洁工程”和环境保护的重要性。
我们只有一个家，那就是地球。我们都生活在地球上，地球为我们提供各种各样的生存基本条件。不管是资源短缺或者是污染问题，首当其冲的就是我们自己，所以我们有责任做好“城乡清洁工程”，更有责任做好环境保护。
人们在利用大自然的宝藏，同时也在无形一个重罚是破坏着大自然。可怕的白色污染从城市蔓延到农村，从农村蔓延到了荒野，其蔓延速度实在惊人。白色垃圾不仅污染着大气，也污染了我们的水源。环境污染时时刻刻威胁着哦们的生存和发展。当我们在娱乐室，我们是否真真正正做到：只留下我们的脚印，带走我们的东西呢？环境保护，警钟长鸣！
景区内有很多白色垃圾。看！各式各样的包装袋都有。爱护环境人人有责！
通过这次活动我们团支部成员们明白了：自然有一定的规律与法则，如果我们继续破坏着她，那就会制造出很多不可逆的问题。所以，“城乡清洁工程”和环保非常重要。让我们以大学生应有的实际行动响应“城乡清洁工程”重要指示，关注我们周边景区的环境问题。
（二）发展着的新时期雷锋精神
