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大学生消费建议范文1
[关键词]校园信贷；大学生；分期付款
[DOI]1013939/jcnkizgsc201720139
1大学生网络分期平台使用状况调查
11调查对象与方法
本次调查主要以国内高校的在校大学生为主，采取以网络问卷调查为主、实地走访为辅的模式，共收集问卷794份，其中有效问卷为为781份，样本遍布全国，样本性别以女性为主（7029%），年龄以18～23岁（9437%）为主，居住地以农村（6061%）为主。
12调查结果分析
121月生活消费水平影响分期产品的使用，农村样本分化严重
随着月生活消费水平的升高，对分期产品的了解百分比越高，使用的分期额度也越高。在每个收入阶段，2000元以下的分期占比较大，也是大学生群体消费能力有限的体现。
从调查结果来看，农村样本的月均消费比城镇稍低，以500～1000元居多（6287%）。在使用过分期付款的农村样本中，选择2000元以下额度的占比很大。令人意外的是，农村样本分期购买奢侈的比例竟然高于城镇5%左右，综合考虑月均生活消费所带来的偿还能力，这个比例是十分惊人的。
122分期额度影响大学生偿还方式选择
由下图可以看到，随着额度的增加，用户考虑偿还的方式逐渐平均、多样化。但在高额分期和贷款中，有2727%的用户考虑了通过其他贷款偿还，这是十分不健康的偿还方式，极易引起民间借贷纠纷。
2网络分期平台对比分析
我们将市场上知名的网络分期平台分为两类：一类是基于公司已有业务产生的网络分期付款平台，如蚂蚁花呗和京东白条；另一类是近几年兴起的专门从事商品分期销售和分期贷款的平台，如分期乐、趣分期、爱学贷等。
蚂蚁花呗和京东白条背靠阿里巴巴集团和京东集团是其实现用户精准定位、合理控制风险的基础。目前，两家公司都拥有自己的信用评分系统，通过信用评分来决定用户分期付款的额度。两家公司都有足够庞大的数据来源支撑它们对用户进行分析，可以很好地帮助它们有效控制风险。
与上述不同，分期乐等近些年涌现出的公司并没有如此强大的大数据后台作为支撑，所以它们对于用户分期付款的额度的界定较为单一。几家公司普遍以用户填写的学籍资料来作为初步界定限额的依据，即便学籍资料通过审核，用这种方式所能得到的限额很低。为了提供更合理的限额，同时加强风险控制，大部分公司都推出了线下面签的方式。用户线下与人联系，通过现场核对资料、签订合同等一系列措施，提高贷款或者分期付款的额度。
目前网络分期平台的逾期未还款行为未加入个人征信系统，导致客户对于其风险的心理承受度增高而轻视了逾期可能造成的影响，同时，对于网络分期平台来说，虽然有一系列的后续措施来谨防用户长时间逾期还款，但其追不回款项的风险依旧较大，催款方式也存在争议，尤其一些小平台选择合作的催款公司并不是非常正规，学生因逾期还不上款被殴打的情况屡见不鲜。
3网络分期平台应用于校园的现存问题
31利率较高，相关费率不透明
目前市场上大多数网络分期平台贷款利率达到20%以上，远高于银行贷款利率。也有很多校园分期平台虽然利率不高，但同时会设置逾期费等隐形费用，变相发放高利贷。部分平台并不直观地公布其相关收费标准，不能让学生充分了解到分期借贷所产生的后果。
32违约风险的控制弱
调查显示，许多校园借贷平台并未对风险进行积极有效的控制。相比信用卡的申请，网络分期额度的办理基本上只需要学生提供身份证和学生证等基本证明，并且所获得的可使用分期额度并不低。借贷资质审核过于宽松，加大了分期付款的违约风险，同时，也滋生了学生无力还款后一些平台机构暴力催收等违法行为产生的隐患。
33分期产品缺乏多样性
从目前的校园分期市场来看，学生的分期消费对象集中于电子产品、化妆品等非生活必需品，类型单一，还并未完全挖掘出大学生的其他消费需求。少量大学生利用从校园分期消费市龅淖式鹄唇行校园创业、考证培训等用途，这样的资金流动既能减少借贷的风险，同时有利于大学生的自身成长，促进校园分期市场的良性发展。但现有的校园分期借贷平台显然并未将这些值得鼓励的用途进一步开发出来。
34平台缺乏有效监督机制
校园分期消费市场潜在的大量用户群体吸引着越来越多的借贷平台，导致了市场上各个分期消费平台参差不齐、监管困难的现象。考虑到学生群体的特殊性，校园分期模式应以解决学生基本学习生活需要为基本目的，其交易模式等应该由有关部门统一规范。虽然银监会等部门下发了一系列实施方案和通知，但是都只提到了方向性问题，具体实施细则还未正式颁布，以上所提到的校园分期业务的弊病也没有得到解决。
35学生对校园分期付款了解不足
对于校园中的大多数学生来说，对分期消费不理智。有分期消费需求的学生缺乏对网络分期平台的识别能力。在校园分期消费市场尚不完善的情况下，很容易背上沉重的资金包袱，引发一系列的社会问题。在互联网金融发展的趋势下，学生这一特殊的消费群体需要教育和保护。
4对策建议
41政府加强监管，完善相关制度体系
大学生在使用网络贷款消费时，往往放大了自己的还款能力，致使到期无法偿还本金并背负上大量债务。建议政府将大学生P2P贷款纳入央行的个人征信系统，借此可以提高大学生网络借贷的忧患意识，从而使得他们更好地理性消费。
政府也需要在校园借贷方面出台相应措施。P2P的监管是由银监会负责，针对校园借贷等网络借贷方面只是出台了一些意见稿，真正的法规还未成型，因此政府应该加快研究相关监管条例，出台相应的法律法规，规范整个校园借贷的环境。
42完善平台机制，进行产品创新
网络借贷平台应充分了解大学生还款能力和偿还贷款的资金来源，提高风险要求等级，合理适度地放贷，保持该行业在校园内的健康可持续增长。同时建议平台多开发创新产品，挖掘校园内更深层次的价值。这样不但有利于大学生的自身成长，更会促进校园分期的良性发展。
43大学生消费者应理性消费，并合理评估资金偿还能力
校园还贷恶性事件频发，应该给当今的大学生敲响警钟。如今，分期产品成为大学生冲动消费的目标，许多大学生甚至为了满足虚荣心而购买昂贵的电子产品，这便背离了分期产品出现的初衷。因此大学生在消费时，应切实考虑所购买产品是否真的所需，做到理性消费，并合理评估自己的还款能力，做到对自己的消费负责。
参考文献：
[1]郭琳娜大学生网络分期消费产品发展现状、原因及利弊分析[J].中国市场，2015（16）
[2]邓建鹏互联网金融法律风险的思考[J].科技与法律，2014（3）
[3]肖冬梅当代大学生畸形消费的社会心理学分析[J].读与写（教育教学刊），2015（2）
大学生消费建议范文2
何敏 四川省成都市 1987年出生
“本科、研究生证书不是我想要的，我不会去花很多时间去读个文凭。”
白皙灵秀的何敏是四川省成都市人。高考成绩出来后，何敏也可以读大学，但是她觉得自己实在对学习没有兴趣，“读完也不一定实用。”何敏的姐姐在大学里学习电子商务，弟弟将来也是要走读大学的路，何敏听姐姐讲过大学的生活，在她看来“很辛苦，很枯燥”。
何敏想找自己喜欢做的事，所以她选择了四川国际标榜职业学院，学习美容，学习形象设计。因为她羡慕漂亮的女孩子，也希望把自己打扮得很漂亮。
和妈妈讲起这个决定，说以后做好了还可以自己开个店。但是妈妈很反对，认为这个职业地位低，没前途。当时爸爸出差在外，在电话里爸爸支持何敏说：“以后坐普通办公室也没什么前途，学个技术出来，也是个不错的选择。”
何敏选择职业学校的时候，身边很多同学读了本科。她心里也会比较，“最初很迷惑，觉得自己的专业不是很好，觉得他们的前途会很好。”
还没毕业的时候，新加坡一个很知名的企业要来成都开分店，但是招不到合适的员工，所以要找成都本地的学生带回新加坡培训。于是何敏有机会去了新加坡两年。这两年，何敏学了很多理论和技能，从治疗师、初级顾问到顾问，技术更新变化得很快，新加坡的企业还会定期给她们做后期培训和提升。
在新加坡，何敏和同来的姐妹“一直努力一直拼，我们能来新加坡父母都是抱着很大期望的，不想让他们失望，要成功地回来”。在新加坡，她还碰到一个成都某知名烹饪技术学校去那边做厨师的同龄人，“他的待遇很好，他本人也很爱吃。我们觉得做自己很自在。”
新加坡的公司在成都的分店开业了，何敏成了这家分店的店长，收入非常可观。“回来后发现好多人学历比我高。”因为学历，何敏还有一次失败的相亲经历，“他的家长觉得我什么都好，就是没有文凭，专业不好，有点嫌弃。所以我就发誓自己要做得很好，不能让人家就看那个文凭。”
现在何敏马上要考一个国际上认可的国际美容师资格证，“本科、研究生证书不是我想要的，我不会去花很多时间去读个文凭。”
如今做了店长，这个阶段她要学习的是“礼仪和更高一级的管理”，她平时会去看很多这方面的书。而对以前要自己开店的想法也越来越理性，“我不是那种好高骛远的人，现在匆匆忙忙开一个店，怕不能掌控，相对现在来说不是很实际。”
以前何敏很多读了大学的同学，有的继续再读，有的找工作找得很辛苦。曾经有些自卑的何敏和朋友在一起却变成了“怕有很大的距离感，担心她们会不会觉得我很傲，怕会压抑到她们”。而妈妈也“和以前反过来了，觉得很好、很骄傲”。
出息是玩出来的
陈嘉骏 广东省广州市 1988年出生
“在(技师)学院，边玩儿边出成绩，不像上高中，玩有负罪感。”
2004年，陈嘉骏初中毕业，可以上个“靠后点的高中”。陈嘉骏就琢磨着：不好的高中，读不下去怎么办，高中这三年岂不荒废了？三年后再考个不好的大专，出来后找不到工作怎么办？“看新闻也知道很多大学毕业找不到工作的，我到时候变成一个负担那就麻烦了。”陈嘉骏是个身高一米八的大男孩，一想到自己要成为负担，他有些惶恐。
于是，陈嘉骏拿着厚厚的招生册子一页一页地翻，看到职业技术学校，他觉得不错，“我得学点东西啊，学个技术，社会永远都会用的，不会荒废的。”当时，陈嘉骏给自己定了两个专业方向，一个是汽车，二是机床。后来陈嘉骏放弃了汽车专业，“觉得学汽车太窄了。”
陈嘉骏一家学校接着一家学校地去参观，在广州市技师学院，看到摆着很多机器、像厂房一样的教室车间时，陈嘉骏的“兴趣来了”，同时他也开始纠结：“看到这些机器，通俗点来说，就是很过瘾，同时也想，自己的能力行不行，操作得了吗？”
父母是希望陈嘉骏读高中、上大学的。“他们那一代人的思想都是这样子嘛，都想你读书才有出息。”陈嘉骏为了说服父母，和父母“聊了几次天”，还拉着父母一块到学校去看那些设备机器，“就算是我这份工作失业啦，我有技术啊，这是荒废不了的，我要是技术再提升了，那更不同了，要不我会啃老的。”父母最后被儿子说动了。
其实，刚开始的时候，陈嘉骏还是有点羡慕上高中读大学的同学，“他们有他们的话题，感觉自己层次低一点。”但是，“现在没有了”。大家都刚毕业，“现在好多人啃老，毕业就在家里也好难混啊。”相反，同学们很羡慕陈嘉骏在学校里做的很多模型和展品，有世界杯、螺旋桨、公交车的投币箱等很多小玩意。“他们觉得，哎呀，你怎么能做到这样子呢。”
从钳工到普通机床再到数控机床和五轴，从国内的机器到国外的机器，陈嘉骏一路就“玩”过来了，而且“玩”得都“很溜”。“上课没有加工任务的时候，老师就让我弄点图出来，去做展品，反正闲着也是闲着，那机床空着不动也是不动，就这样，一直做，做出来肯定是很兴奋啦，别人都做不到的嘛。”
2006年，广州市技师学院搞了一个校企合作，“老师带头做，有些重要一点的产品，企业会派技术人员来，监督你做，教你做，很多产品都是我们自己动手完成的。”陈嘉骏说，在车间里分不出谁是工人谁是学生。
边玩儿还边出了成绩，“不像上高中，我玩的话，会有负罪感。”现在的陈嘉骏有专门的QQ群和别人讨论技术问题，“一聊到技术，你的见解比他们要好，人家要向你学习，心里算是比较自豪吧。”
陈嘉骏还想学更好的技术，“国外可能会封锁一些东西，我们就多去上网，看视频，回来研究人家国外的什么样，怎么才能达到人家的工艺。”陈嘉骏和老师、同学业余聊天的时候，都是这些话题。
也有些事给陈嘉骏的触动很大。以前，航空燃气发动机的理论，是清华空气动力学教授发明的，提出的这个理论在国际科技界引起了很大震动。但是由于国内工艺技术落后，这样的发动机在国内制造不出来。英国的一家公司根据这个理论制造出来这样的发动机，然后中国再去英国进口。“原因就是工艺技术问题啦。”说起这个，陈嘉骏就会觉得遗憾。
大学生消费建议范文3
二、大学生服装消费调查概况
三、调查问卷分析
四、调查结论总述
五、对服装消费与生产的建议
领跑小组
一、大学生服装消费调查背景
随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体正受到越来越大的关注，由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响他们世界观的形成与发展，大学生消费具有多样化，复杂性等特点。作为大学生消费的重要组成部分的服装消费，几乎是大学生日常消费中的除食品消费外最重要的消费开支。因此通过对大学生的服装消费的调查和研究，我们可以及时把握大学生消费的最新动向，对我们引导大学生树立正确的消费观念，以及对整个针对学生服装生产销售产业提供参考。处于以上的目的我们进行了以下针对大学生服装消费的调查报告。
二、大学生服装消费调查概况
(一)调研目的
通过对大学生服装消费的调查，了解大学生日常服装消费和日常消费情况，进而引导大学生树立正确的消费观，以及对整个针对学生服装生产销售产业提供参考。
领跑小组
(二)目标群体
河南城建学院东校区在校大学生，包括大一到大四四个年级。
(三)调研方法
本次调研采取问卷调查，通过调研人员的问卷发放，对在校的四个年级的同学进行抽样调查。抽样调查采取分层抽样法，根据四个年级的人数进行分层抽样，以此来收集数据。其中年级人数比例为8：8：3：1(大一：大二：大三：大四)。
(四)调研过程
12月1日到2 日，设计调研方案;3日到5日，设计调研问卷;6日到9日，进行问卷调查;10日到12日，书写调查报告。其中，在问卷调查过程中，不对被访者进行过多的谈论，尽量收集到被访者真实的数据，不对被访者进行诱导或是随便自己进行填写，而且尽量减少被访者受到过多的环境因素的影响。调研结问束后留下被访者的电话，以便对调研数据进行验证。调研结束后注明调查员姓名以及调查地点和时间。本小组共发出205份问卷，实际收回204份有效问卷。
(五)问卷整理
在问卷调查结束之后，由组长组织组员对问卷的内容进行分析，得出具体的能够反映调研主题的数据，然后对数据再进行分析，预测大学生服装销售行业的前景，以及对大学生的服装消费以及服装生产厂家提出一些合理化、科学化的建议。
领跑小组
(六)调查效果
在收回的204份问卷中存在4份不认真填写的问卷，其他的效果还可以，大部分问卷还都是认真填写的，这对于问卷的分析和数据的整理都起到了很大的帮助。
三、调查问卷分析
1.性别构成根据调查的样本统计，在调查中男生占51%，女生占49%。(其中系别以管理系为主，另有土木系与数理系的部分同学)
2.月生活费：每月生活费在400元以下的占34%，401-500元的占38.5%,501-600元的占17.5%，601-800元的占7.5%，800元以上的占2.5%。由此可以知道现在大学生的生活水平以及他们的购买力，并且大部分同学的月生活费在500元以下。
3.购衣周期：一星期购衣一次的占2%，一个月购衣一次的占12%，两个月购衣一次的占27%，一季度购衣一次的占59%。通过此项调查可以得出受访者的购衣频率。大多数的同学是一季度买一次衣服，这说明大部分大学生的购衣频率并不是太高。
4.每次购衣的花费：
表1.夏冬装购衣花费比例表
夏装
50元以下
51-100元
101-150元
150元以上
29.5%
42.5%
19.5%
13.5%
冬装
100元以下
101-200元
201-300元
300元以上
24%
51.5%
17%
7.5%
领跑小组
从表1中可以很明显的看出夏装的价格大部分处于51-100元这个区间，冬装大部分处于101-200元这个区间。由此可见，服装花费在月生活费中所占的比重相对来说也不算是太高，但还有部分人的服装消费过高。
5.对自己服装消费状况的感觉：觉得高的不知所措的占4%，觉得较高的占28%，觉得刚好的占53%，觉得低的一塌糊涂的占2%。由此可以得出有一半以上的同学对自己的服装消费较满意，并且他们对自己的服装消费也比较理性。但还有30%多的同学觉得自己的服装消费较高。
6.购衣方式：
由图1可知，大部分大学生都是和同学、朋友一块去购衣的。其中网上购衣的比重占的很低，但这也从一个侧面反映出网上购衣有着很大的潜力，随着经济和科学技术的发展，网上购衣甚至是网上购物都将是一个很大的市场。
领跑小组
7.购衣时间：根据调查样本显示，新货上市时购衣的占9%，促销打折时购衣的占34%，换季时购衣的占33%，其他时间购衣的占24%。数据显示，促销打折和换季是大学生购衣的主要时间段。
8.购衣场所：
从图2中我们我们又可以很清晰的看出，大部分大学生还是在专卖店中购衣，这说明大学生购衣还是注重服装的品牌与质量。但是在大型百货商场和中低档批发市场的消费也不低，究其原因是在这些地方衣服的款式和价格起到的主要影响。
9.购衣原因：根据调查样本显示，适应季节变化的占66.5%，衣服出现问题的占15.5%，追求潮流的占3.5%，社交需要的占4.5%，其他的占10%。由此可见，适应季节变化是大学生购衣的主要原因。
10.服装搭配:此项调查是关于大学生是否注重服装的搭配问题，结果显示，很注重的占15%，一般的占62%，不太注重的占17%，不注重的占6%。由此可以得出对于服装搭配，大学生还是一般注重的。
领跑小组
11.购衣着重考虑因素：
从图3中我们可以得出，大学生购衣着重考虑的首先是舒适度，其次是价格，再次是款式。至于品牌，还不是太注重考虑。这点就可以证明了大学生购衣场所在大型百货商场和中低档批发市场也比较多的原因。还有，商家也可以从做工与面料方面入手，毕竟这两方面所占的比重也不是太小。
12.服装类型:根据调查显示，喜欢休闲型的占65%，喜欢运动型的占19.5%，喜欢时尚型的占9.5%，喜欢职业装的占1.5%，喜欢其他类型的占4.5%。由此可见，休闲型的服装在大学生服装消费中所占的比重是最大的。分析其原因，从购衣考虑因素中我们得知衣服的舒适度是主要的原因，而休闲型的服装恰好满足了大学生在这一方面的需求。并且一般大学生在大四之前很少出席一些比较正式的场合，所以职业装的比重就比较低了。
领跑小组
13.理想服装的特点：经久耐穿的占12.5%，方便洗涤的占7.5%，舒适得体的占71%，实用性强的占10%。通过此项调查可以得出，大部分大学生都希望穿到舒适得体的服装，这就与上面所分析的相照应了。大学生总归还是注重服装的舒适度，所以服装生产厂家可以就此方面入手，进行生产销售。
14.服装对个人形象的重要性：认为很重要的占30%，认为比较重要的占54%，认为一般的占15%，认为不重要的占1%。这项调查说明大部分大学生认为服装对个人形象还是比较重要的，这也就可以进一步的说明大学生注重服装的质量、舒适度的原因了。
15.服装品牌的喜爱度：
由图4可见，一般的比重近于一半。这充分证明了品牌在大多数的同学购衣中确实占据不了太大的影响，大部分大学生对服装品牌的喜爱度并不是相当高。
领跑小组
四、调查结论总述
根据各个调查员的调查以及上述的问卷分析，由于受访的大学生家庭情况不同，大学生的生活费也高低不等，从而在服装消费上的表现也就参差不齐。有少数家庭条件优越的同学服装消费较为奢侈，追逐名牌，且购买服装的周期很短，花费很高。大多数的同学购买服装的态度较为理性，能够自己实际的经济状况来确定购买，并且购买服装更趋于舒适、实用，对品牌的追捧也并不那么热切，购衣时机也往往在换季之时，购买服装的周期较长，多为一个季度，且花费中等。还有一小部分同学，因为家庭条件比较贫困，经济实力有限，服装消费的水平很低。但其中有部分同学的消费观念不是十分的理性，因为爱面子、爱慕虚荣而喜欢攀比，即使经济实力有限，在服装上的消费也颇高。除此之外，同学们多因为季节变化而带动对服装的消费需求，同时也比较看重价格、款式，对那些打折的品牌服装比较青睐。
大学生的服装消费层次差别较大，两极化现象也较为突出，但从整体上来说，大学生的服装消费还是比较理性的。
五、对服装消费与生产的建议
(一)对大学生服装消费的建议
首先，因为两极化的存在，所以大学生一定得树立良好的消费观念，不要只顾着攀比、超前消费，迷失了自己人生的方向与目标。
其次，服装对个人形象的影响固然重要，但是任何的才能都不是通过服装甚至外表才能表现出来的。只要我们注重自己的仪表与道德素质
领跑小组
修养，穿着再平常的服装我们也是高尚的人;而那些卑鄙无耻之徒，即使穿着多么前卫、多么时髦的服装，也裹不住他那颗肮脏的心。
第三，衣服够穿就行，何必买那么多呢?我们不能否认那些家庭条件优越的同学三天两头的去逛街买衣服，但是又何必呢?有再多的衣服比得上有更多的学问吗?有再多的衣服比得上有更健康的身体吗?所以在此建议这些同学一定要控制自己购衣的频率，注意适度。
最后，对于服装品牌的问题，大部分同学并不是太注重服装的品牌，更注重的服装的舒适度与质量。而在这两方面做的比较好的也往往是那些知名的品牌，一些批发市场上也确实买不到什么好质量的服装。但是，在同学们购买品牌服装时一定要从自身的实际出发，从自己的经济水平出发。名牌没有错，有错的是我们心中对名牌的追捧与崇拜。
(二)对服装生产厂家的建议
基于以上分析的结论，建议服装生产厂家应根据大学生的实际情况来制定生产规模和营销策略：
第一，大学生无经济来源，多数是靠父母提供，基于此，厂家生产的服装定价不宜过高，要让大学生得以接受。诚然不同地区的生活水平是不同的，厂家也可以对所要进入市场所在的地区进行调研，了解一下当地的消费水平，进而进行定价销售。
第二，大学生正值双十年华，内心本来就喜欢休闲时尚类型的服装，所以厂家可以在服装的款式、面料以及做工等方面入手，进行一下更深层次的市场调研来了解大学生更喜欢的服装类型的特点。
领跑小组
第三，大学生购衣多是由女友、朋友、同学等陪同，建议厂家生产一些特别服装，如情侣装、兄弟装等可供两人或多人穿的组合装。并且还要在宣传方面做好工作，如此可增加销售的连锁性。
第四，在换季之时，也正是大学生购衣高峰期，应加大营销力度，采取种种优惠活动，抓住大学生的购衣需求时机，进行打折、赠送等促销活动。
领跑小组
附录：
(一)营销调研立题
调研要解决的问题：市场调研是市场营销的第一步，在这次调研中主要是锻炼同学们的工作能力，让同学们学习到一些调研技巧和加深对市场营销的认识;另外就是对大学生目前的服装消费状况进行一下了解，从中得出结论，并总结出原因。
调研课题：大学生服装消费调查
调研提纲：一、大学生服装消费调查背景
二、大学生服装消费调查概况
三、调查问卷分析
四、调查结论总述
五、对服装消费与生产的建议
(二)调研信息索引
一、参考文献
1、主编：祖立厂 范应仁 《市场营销学》，科学出版社 2019.9 §3
2、主编：高金章 《市场调查与分析》，立信会计出版社 2019.8
二、资料网址
2、;FormID=12599
问卷资料参考
领跑小组
(三)大学生服装消费调查问卷设计
大学生服装消费调查
除有特别提示外，以下问题均为单选题，请在横线处填写所选答案序号。
您所在院系__________年级_____性别_____
Q1.您平均每个月的生活费是____
1.400元以下 2.401-500元 3.501-600元 4.601-800元 5.800元以上
Q2.您一般每隔多久购买一次衣服____
1. 一星期 2.一个月 3.两个月 4.一季度
Q3.您每次购衣的花费为夏装____
1.50元以下 2.51-100元 3.101-150元 4.150元以上 5.您认为____
冬装____
1.100元以下 2.101-200元 3.201-300元 4.300元以上 5.您认为____
Q4.您觉得您现在的服装消费情况怎么样?____
1.高的不知所措 2.较高 3.刚好 4.较低 5.低的一塌糊涂
Q5.您日常穿着的服装一般是由____
1.自己购买 2.和朋友一块购买 3.和家人一起购买 4.网上购衣 5.其他
Q6.您购衣的时间一般为____
1.新货上市 2.促销打折 3.换季 4.其他
Q7.您喜欢去的购衣场所为____
1.大型百货商场 2.专卖店 3.中低档批发市场 4.其他
Q8.您购买衣服的原因是____
1.适应季节变化 2.衣服出现问题 3.追求潮流 4.社交需要 5.其他
Q9.您是否注重服装的搭配____
1.很注重 2.一般 3.不太注重 4.不注重
Q10.您购买服装着重考虑的是____(可多选)
1.款式 2.价格 3.舒适度 4.品牌 5.做工 6.面料
Q11.您喜欢的服装类型是____
1.休闲型 2.运动型 3.时尚型 4.职业装 5.其他
Q12.您心中理想的服装应该是____
1.经久耐穿 2.方便洗涤 3.舒适得体 4.实用性强
Q13.您觉得服装对个人形象的重要性____
1.很重要 2.比较重要 3.一般 4.不重要
Q14.您对服装品牌的喜爱度____
大学生消费建议范文4
【关键词】互联网+ 大学生 消费特征 问题与建议
一、引言
“互联网+”是知识社会创新2.0下互联网发展的新业态，推动经济形态不断地发生变化，同时也带动着社会经济实体的发展。它最早可以追溯到2012年，于扬在第五届移动互联网博览会的发言，2015年正式上升为国家战略，并逐渐融入社会生活的各个领域。当代大学生刚好成长于这样一个时代背景下，由于受教育水平高，科学文化知识丰富，接受新生事物的能力强，所以他们已经发展成为网络消费的主要力量，对社会经济的发展起到了不可替代的作用。据中国互联网络信息中心（CNNIC）的统计报告，截至2016年12月，我国网民规模达7.31亿，普及率达到53.2%，规模已经相当于欧洲人口总量。而且在传统媒体与新媒体加快融合发展的趋势下，互联网在企业营销体系中扮演着越来越重要的角色，这说明有必要对我国当前的网络消费状况进行分析研究，而这篇文章选择以大学生为切入点，深入研究了其消费特点，分析了其消费行为。
二、大学生网络消费现状
（一）大学生网络消费特点
当代大学生多为90后，他们追求个性，崇尚自由，有自己独特的品味，明显的不同于前代人的消费观念。随着经济社会的进步与现代网络技术的发展，他们更多的受到网络消费的冲击，逐渐融入了网络消费的大军。因为他们具有丰富的知识、广泛的爱好以及强烈的求知欲，所以对网络消费有着极大好奇心促使他们更多流连于虚拟的网络消费世界。根据资料显示，大学生网络消费具有多元化特征，除了占第一位的生活必需品外，最多的便是学习类用品比如工具书、辅导资料等。但是，从实际情况出发，目前大学生仍未经济独立，大多数经济花销依然需要依靠家庭与父母，这也造成了大学生为什么会较多的选择网络消费，因为互联网上的消费品众多、价格低廉、方便快捷，节省了时间与金钱。然而从另一方面来看，面对琳琅满目的商品，大学生很容易冲动消费，形成不必要的支出。
（二）大学生网络消费中暴露的问题
1.对网络消费具有依赖性
相比于高中，大学生的时间安排相对自由，课业负担相对较轻，使他们有更多的时间与精力接触网络。而且随着智能手机的更新换代和移动网络的提速，上网打破了时间空间的限制，满足了大学生日益增长的网络需求，网络消费就是重要一项。但是，大学生中的“低头族”越碓蕉啵上课吃饭走路过程中玩手机的现象屡见不鲜。研究发现，网络消费导致了“御宅族”的产生，他们会把绝大部分时间花在网络上，花费了大量的时间与金钱，影响学习，而且导致了人际关系的紧张，因为他们不愿意面对现实生活。
2.消费心理不成熟，盲目消费、攀比消费
大学生是一个特殊的群体，他们生活在大学校园里，没有真正融入社会这个大集体，所以他们还不算是真正的社会人，缺少社会实践经验和理智分析能力。因为没有经济独立，所以对金钱和合理消费缺少一定的概念， 很容易冲动消费、盲目消费。大学生活奢靡自由，通过网络媒介受到西方文化自由主义与享乐主义的洗脑，越来越脱离我国传统文化的主流，忽视了勤俭节约的传统美德。在这种环境下，大学生极易滋生攀比享乐的想法，追求时尚与品牌，对自己的行为缺乏控制。
3.缺乏维权意识，法制观念淡薄
随着网络消费的普及，越来越多的大学生会倾向于网络消费。由于互联网上的商品种类极其丰富，质量也是参差不齐，很多商家会一些经过后期处理的商品图片，诱导广大网络消费者，使他们很容易买到假冒伪劣商品。很多在校大学生安全防范意识较弱，所以大学生就成为了上当受骗的主要群体。而且，因为很多大学生碍于颜面，在买到劣质商品时自认倒霉，缺乏维护自身合法权益的意识。我国法制体系越来越完善，然而他们并没有拿起法律的武器，来保护自身权益免受侵害，助长了不良商家的嚣张气焰，对我们的社会产生了消极的影响。
三、针对大学生网络消费的合理化建议
根据研究所得出的结论，我认为应该从政府、社会、学校、家庭以及大学生自身几个方面提出建议，来引导大学生形成合理的消费习惯、健康的消费心理以及良好的生活方式。首先，政府有关部门应该加快制定有关网络消费领域的法律法规，并且要开发网络技术加强市场监管，规范商家的违法行为，稳定市场秩序；然后，对于社会，应该发挥大众传媒的影响力，弘扬我们中华民族优良的传统美德，大力宣传文明消费和理性消费，为大学生创造一个良好的社会环境；其次，对于学校，应该开设有关经济消费的公共必修课，加强大学生经济理论教育，使他们形成正确的消费观，从思想上潜移默化地影响大学生的消费行为；再次，对于家庭，父母应该以身作则，量入为出，适度消费，给孩子形成正确的示范作用；最后，也是最重要的，大学生自身应该控制不合理的消费欲望，不能盲目消费攀比消费，要把更多的精力放在学习上，树立正确的消费观，科学制定理财规划，可以养成每天记账的习惯，形成管理财务的能力，为将来经济独立打下坚实的基础。
四、结语
当代大学生正处于价值观形成和发展的重要时期，为了有效促进大学生形成积极健康的网络消费习惯，需要我们社会各个领域人的共同努力。当然，对大学生来说，形成良好的网络消费习惯不是一朝一夕就可以轻易改变的。在当前复杂的社会消费环境下，大学生尤其应该保持清醒的头脑，树立坚定的理想信念，全身心投入目前的学习生活中，接受知识文化的熏陶，培养正确的价值观，为形成良好的消费习惯坚持正确的导向。
参考文献：
[1]中国互联网络信息中心.中国互联网络发展状况统计报
告.2017-01-22.
[2]杨青.“互联网 +”时代大学生网络购物行为分析[J].新西
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[3]倪浩童.90后大学生的消费行为与消费心理分析[J].科技
经济导刊，2016（35）.
[4]李嘉仪.我国在校生网络消费现状分析与预测[J].经济
师，2016（12）.
大学生消费建议范文5
关键词：大学生消费者促销
一、研究对象与主体
本次研究以当代大学生为主体，以能够吸引大学生的促销策略为对象展开进一步的调查，以求通过调查结果分析，得到更为贴合大学生消费者的促销策略。
二、研究方法
调研方法以网上问卷的形式发放，累计回收问卷300份，问卷填写主体为大三学生，占比66.67%，其中女性占比51.52%。分析方法采用营销4P理论，即“价格、产品、渠道、促销”四个方面展开进行问卷设计与分析。
三、研究内容分析
（一）描述性分析
1.购买力/休闲食品实际消费
大学生消费者每个月的生活费多数在1000到2000，占比60.61%。而其中在休e食品的消费则主要处于100元以下和100到200元两个区间，可以看出大学生在休闲食品上的花费是相当高的，差不多占到了十分之一。
2.购买种类
如图，我们可以看出，大学生消费者在休闲食品的购买上比较倾向于膨化食品和肉类，占比分别为81.82%和48.48%。其中，坚果类占比最少，只有21.21%。
3.可接受食品单价
在可接受的休闲食品单价方面，则从10元以下到100元以上均有不少人选择。可见，大学生消费者对食品单价并不是很在意，并愿意购买那些昂贵的进口休闲食品。
4.购买渠道
大学生在购买渠道方面则比较广泛，网购、超市和便利店都有涉及，但便利店由于其便利性，排在第一，占比81.82%。
5.促销对大学生的影响
通过调查问卷，我们发现有72.72%的大学生会因促销活动而改变原有购物计划，其中有75.75%的大学生还会增加购买。可见，促销对大学生群体影响是很大的。
有效促销方式
在“倾向于何种促销方式”（选2项）的问题中，买x送x的形式占比69.7%，满减优惠占比66.67%，而购物抽奖只有可怜的15.15%，可见购物抽奖在大学生消费群体中，意义不大，大学生更倾向于当下的看得见的优惠力度的促销方式。
7.促销商品结构排序
在此项调查中，一共设置了三个要素，分别是价格、质量、品牌。根据数据显示，最终价格得分2.36，质量得分2，品牌得分1.45，足以说明促销商品最主要的还是价格是否真的诱人，品牌的重要程度没有那么重要，但是不可忽视的是，商品质量在大学生中还是十分看重的，即使促销价格的当但如果质量不过关，是无法取得大学生消费者的认可的。
（二）交叉分析
1.促销潜力发掘
在提到是否会因为促销而增加购买时，我们可以看到大多数的大学生都会相应地提高消费比例，尤其是男性市场，随着年龄的增长，他们对于促销会经历一个从接受到谨慎再到选择的过程，而女性市场则是稳步发展趋势。这说明，促销在大学生中十分具有潜力，并且待发掘。
2.有效价格促销力度
由图可知，原价的9折在大学生消费者中几乎不具有吸引力，大部分大学生选择区间都在6―9折之间。以大三群体来看，吸引女性消费者需要更高的折扣，而男性则对于折扣要求并不是很敏感。这不由得让我联想起大部分商场女性服装打着5折优惠的旗号，甚至更低来更有目的性的吸引女性消费者。
3.有效促销渠道
在促销渠道的选择上，不难发现有一种方式贯穿着女性消费者的大学生活，那就是电视、视频广告，我们分析：这和女生喜欢看剧的习惯是密不可分的。而同样有一种在男性消费者中具有现实意义的就是广告宣传单，我们分析：在这方面，男性更加有耐心看完一张宣传单。因此，促销渠道的选取可以投其所好，按不同人群设计不同的促销渠道。
四、研究结果
本次通过调查当代大学生对于休闲食品促销的消费习惯、看法、接受程度。了解到大学生在休闲食品上的花费是相当高的，差不多占到了生活费的十分之一。其中，膨化食品和肉类占到了大多数。
同时，促销会让很多大学生改变购物计划、甚至增加购买。对于促销形式，更倾向于更加实际的方式如“买就送、满减优惠”。
对于促销价格，男女的可接受程度是不一样的，女性普遍要求更低的折扣。对于促销渠道，女性更多地选用电视网络，男性更多选择宣传单的方式，可以达到更好的效果。
五、研究建议
根据研究分析，我们建议应该在休闲食品栏上，增加更多的膨化食品和肉类，还可以增加一些相对较昂贵的进口食品。在平时的促销活动中，也增加更多的买x送x和满减优惠。
在促销商品的价格上，商家应当对于男女消费者区别待遇，应对不同的心理，设置不同的促销价格尺度，男性商品建议7―8折处理，女性商品建议5折甚至更低价处理才能更具吸引力。
在促销渠道上，商家应当多花心思，分析男女大学生不同的生活习惯，使用不同的促销渠道，女性更多的采取电视网络宣传，男性更多地采取宣传单的方式。
本文由于只是针对大学生这一群体，而非全部消费者。虽然大学生在休闲食品的消费方面有一定的代表性，但还是有所局限性，此结果对于商家制定促销策略只可作为参考意见。
参考文献：
大学生消费建议范文6
在中国传统家庭教育中，很多父母并未接触过现代的理财观念，所以很少与子女谈“钱”这一问题，因此在孩子获得部分“财富自由”后，因缺乏财富管理观念，在花钱时大手大脚，不知节省。因步入大学后生活费往往是按月汇入，很多大学生的生活费常常显得不够用，更有大学生因为不善于理财而负债在身。由此可见，早期树立大学生正确理财观念是十分重要的。
■理财案例
王博是一名大二学生，由于不善于理财，王博的生活费总是显得捉襟见肘。父母给的每月1500元生活费，常常不到月底就花光了，因为不好意思一直向父母要，就向比较熟悉的同学借，后来办了一张信用卡，“拆东墙，补西墙”。钱也越欠越多，自己却找不出原因。希望通过学习理财知识改善自己目前的财务状况，进而培养正确的理财观念。
■案例分析
从王同学的案例中可以看出，造成他负债的原因并不是生活费不足的问题。王同学看似离谱的财务状况，其实很多大学生都在面对这种困扰。虽然我国高等教育迅速发展，可大学生理财的相关知识却很欠缺，因此财务问题也就成为就了困扰大学生的一个难题。根据王同学的案例，希望以下四点理财建议能够帮助在校大学生迈出理财规划的第一步，实现“君子爱财，治之有道”。
■理财建议
①开源节流 消费记账
对于大学生，应该有自己的账簿，养成记账的习惯，按月份和类别，简单记录每天的开支情况，合理分配生活费用；将生活费用按所需分成若干部分，留一部分做课外学习辅导，留一部分做后备资金。学生也可以开一个个人储蓄账户，采用跟银行约定的零存整取方式，每月定期从生活费中拿出几十元存入银行，或者将每个月剩余的钱全部存入银行，这样一学期下来也会有一笔结余。这种零存整取的方式对学生存钱有一定约束力，也有利于他们养成节俭的好习惯。
由于王同学目前处于负债阶段，所以建议前期，要围绕开源节流，消费记账展开，调节收支平衡，积累财富。王同学的生活费并不少，出现负债的原因应该是由于对生活费的支出没有一个整体规划，因此产生了很多不必要的花销。理财最基本的工作就是手中要有一个记账簿，将每月花销提前做一个详细的计划，尽量按照计划支出，对于计划外的消费三思而行。除了计划要列出消费清单，月末对该月的支出还要做一个详细的清单和一个简单的总结，这样不仅能对自身的财务状况有一个系统的了解，还能知道哪些钱是不该支出的，如此更有助于我们规避多余开销。
② 基础理财 保值增值
前期通过开源节流的方法有了一定的储蓄，虽然储蓄不多，但也不能放在银行里被无故蒸发掉，可以学习一些简单的理财方式。银行针对不同的客户群体有一些投资组合，忙碌学业之余多了解一下理财产品，为今后的理财投资打下一定的基础。
很多学生由于不了解投资，不敢轻易进行尝试。相比简单的银行储蓄，大学生可以选择零存整取的存款方式，这种方式简单易行，利息却比普通的存款高出很多。对于初学者和存款并不是很多的大学生来讲，也可以选择一款基金做基金定投，基金定投投资金额小，投资时间越久受益越多，是很不错的选择，而且能在实践中提升个人的理财能力，养成一个良好的理财习惯。
③ 勤工俭学 增加贴补
大学生勤工俭学，不仅可以增加一定收入，解决其学习、生活困难，而且还能培育大学生勤俭节约、自强不息的精神情操，为大学生日后就业积蓄能量和经验。
现实中有不少大学生选择勤工俭学来实现自己的理财计划，诸如家教、促销、服务生都是大学生比较倾向的兼职，利用课余时间锻炼自己，获取一定的劳动报酬，贴补生活费用。但是勤工俭学应以不影响学业为前提，否刚就是捡了芝麻丢了西瓜。
王同学每月生活都不够用，建议王同学利用假期或课余时间做一些兼职来增加自己的收入。这样不仅可以积累财富，避免举借外债，还是一个很重要的社会实践过程，既锻炼了自身，又充实了钱包。
④ 一卡在手 谨慎消费
