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交流会策划方案范文1
交流与碰撞：兄弟院之间需要更加密切的交流切磋
这次由北京市建筑设计研究院承办召开的第三届学术交流会，延续前两届的主题“建筑创作的理念和理由”，同时增设副标题“大院在建筑文化影响力上的作用”作为讨论议题。北京市建筑设计研究院张宇副院长、邵韦平执行总建筑师及10名副总建筑师，中国建筑设计研究院崔副院长和汪恒执行总建筑师一行10人和上海现代建筑设计集团有限公司沈迪副总裁兼总建筑师一行22人参加了本届交流会。三院领导首先发言：
张宇：经过改革开放三十年，建筑日新月异，三大设计院作为国内知名设计企业，在历史地位、取得的成绩以及在新的市场形势下面对的困惑都相同。如何打造行业内的航空母舰，面对新的经济形势取得更好的成绩，此次交流会是三院间相互沟通的平台。希望在所关心的领域，共同探讨主流设计，创造中国文化。
沈迪：作为国内建筑界的牛耳，三院之间的相互交流很多，今天这个最特别，是平民化、没有利益冲突的建筑师之间的交流氛围。建筑创作是生存的前提，向兄弟院观摩，学习，上海现代集团分子公司每年好几百个方案，在项目的挑选上要有所考虑。按照“大院在文化领域中的引领”这样的主题，着重选择了旧厂房改造，文化项目，超大型公建这三方面的项目，这些想法反映在建筑设计中的真实状况，可以带来启示和共鸣。
崔：非常高兴第三次参加这个交流会。去年北京，前年上海的活动还历历在目。明年世博会前看世博，今年奥运会后看奥运。近来《建筑创作》杂志邀我回顾建筑设计三十年的感想，我开始找我的老照片，人过五十，翻看老照片开始变得很享受，经历中有很多细节值得回忆。1995年，1996年，布正伟还很年轻，湖南年会上有幸与张开济，刘开济、马国馨一起照相。历史非常重要，在发展中记录过程很重要。坚持下去，创造历史，记录历史。在座的各位20年后会对今天有很多的感想。我为20年后事情做得更好寄予很好的希望。
成绩与感想：大型公建项目代表国内一流设计水平
随后，三院各派出三位建筑师代表以建筑创作为主题论述了近期建筑设计实践中的体会和经验。此外，中国建筑设计研究院李兴钢副总建筑师以参展人的身份介绍了今年意大利威尼斯建筑双年展的概况，此次中国馆的设计取得广泛好评，被英国媒体评为“十个最值得参观的馆”之首。李兴钢的参展作品为“纸砖房：容纳日常生活的真实房子”。
总的看来，三院交流会表现出，大型设计院的建筑师有机会尝试政府投资的国家级大项目，尝试较为前沿的工作方法，在计算机协同设计上，软件应用技术上，多媒体制作上都走在国内同行前列。
在创作方法和理念上青年建筑师有了新的突破。例如，曹晓昕以《模糊界限》为题，从哲学层面即打破界限，使建筑专业贯穿各个设计环节，这样建筑整体形象得以更好地控制。由于有理论思想，有具体的创作实践，这使得他的设计系统完整。
生态理念已经渗透到具体的工程实践当中。
在对地域文化的思考上更加深入。中国建筑设计研究院设计的苏州火车站、西安北站、西宁火车站，泉州火车站等极大地尊重当地的地域环境，结合现有的物质条件及对功能对空间的要求，都较好地推敲了地域文化的建筑表达。
大型设计院在项目的承接方面也有特点，例如遗址保护规划，厂区规划，国家大型项目，因为设计周期长、资金回笼慢，需要基础技术支持等原因，常常会成为大型设计院的项目。也常常是这种大型项目、文化类项目，对大型设计院的品牌建设上具有突出作用。
在大型项目的设计中，大型设计院能够资源优化，在探索各种专业合作可能性上具有极强的优势。在生态设计上，在与结构专业、设备专业以及生产厂商的配合上都能够形成较好的沟通和联系，设计总承包方反馈的成熟的施工技术和方法也会令设计成果得以更加优化。例如，北京市建筑设计理念院在涉及生态节能方面的技术时与清华大学合作，共同探讨解决方案，吸收前沿技术成果。在奥林匹克公园会议中心项目中，100m×80m的大跨度空间中，与结构专业密切合作，研制消阻尼器有效地减少跨度变形，创造了国内领先技术。国内大型施工企业由于经历了奥运建筑等大项目的磨砺，施工技术有了长足的发展，在国家图书馆二期工程中，面对亚洲最大的空间网架，施工方采用了预配组装、整体抬升的实施方案，误差变形比预期要小很多。所有这些设计的最终完成都是在强强联合中实现。北京奥林匹克公园中心区下沉花园的设计实施也是多家设计单位密切配合的实例。面积巨大的7个院落，风格各异又相互贯通，涉及多家设计单位，在工期短，施工相互干扰的情况下合作完成。
中外合作已经迈入新的历史阶段。以往的大型项目，中方设计单位往往是外方中标方案的施工图配合者角色，在方案创作阶段没有发言权。然而经过多年的学习和磨合，中方设计机构逐步成熟，与外方公司的合作已经体现在更多层面上有些在方案阶段即能形成合作关系甚至起到主导作用。例如北京市建筑设计研究院的机场设计，已经从T3航站楼中向国外学得宝贵经验，具有了足够的自，在深圳机场的设计中就可以更加运筹帷幄、游刃有余，在世界范围内寻找各个方向的专项对口供应商。这是在中外合作中应该看到的结果。
逐步在世界范围内展示建筑师和企业文化。由于大型设计院有雄厚的资金和技术支持，逐步建设自己的企业文化，能够主动包装和宣传建筑师。以李兴钢为例，在威尼斯展示自己的作品的同时，他背后的企业也得以宣传和展示。
讨论与思考：如何更好地体现和创造大院文化品牌
项目交流完毕后，三院就“大院在建筑文化影响力上的作用”主题展开了广泛而深入的讨论。
文兵：这次交流会与上两次有差别，非就建筑谈建筑，开始关注大院在建筑文化中的影响力，因为大院对其他设计院影响非常大。创作行为有个人的非常有影响力的能力，也存在在机制上和创作状态上如何增强活力的问题。在创作状态上最突出的问题是“拼体力”还是“拼技术含量”，大院的主力还是要“拼技术含量”，加强研究的成分，建立品牌逐步增加技术积累依靠实力作强。主力要用一，二年的时间将工作方法传承给助手，让个人行为变成团队行为，形成良性循环，进行自我学习。大院占有资源。
张宇：大院具有研发资源。上海现代集团花费上千万元资金用在信息化建设上。北京院也在协同设计上不遗余力地投入。
林克戈：大院最终控制着话语权。国门打开以后，国际公司，明星建筑师进入中国，小的设计公司在逐步成长，如国家大剧院项目中，大院开始缺失话语权，陷入给别人
画施工图的境地。但是这种状况现在已经改变。电脑技术的影响、软件的发展打破了以往的技术积淀，十几个创作团队可以共同协作，大院具有综合实力，与民营公司，海外归来的明星建筑师有显著区别。国外建筑师主要靠用材料变化，形体怪异取胜，越来越怪，最本质的东西越来越少，对表皮，材质的追求不应该成为建筑设计的主流，大院坚守建筑的本质――空间，为人服务的空间，不受外国潮流影响，大院要坚持主流，主导主流建筑。如果大院形成保护机制，保护建筑师的创作能力，对文化的影响肯定巨大。
沈迪：上海现代集团已经体制改革，对“大院的文化影响力”有三点感想：
建筑文化本身，不仅包括作品设计及建筑设计行为，还包括大院间的交流沟通，从大院的方面要谈“大”应该把交流做得面更大、交流更多。
设计作品本身，方案谈文化性最能回归本源的东西。如果承担很多理念，领导的要求，追求的目标，会影响到本源。回归本源才会体现影响力。如果说真实地表达刚刚看到的曹晓昕8岁小孩的儿童画是最真实的表达，建筑界的现状是匠气，不如儿童画。关于影响力，内部讨论，没有落脚点的没有理念的建筑不要谈。
大院真正要发挥影响力，在工作状态和作品上都要坚持自我。建筑设计行业的发展前景，媒体认为，民营化，合伙人方式是前景，创作是比较个性化的建筑创作，大院不是发展目标。我不这么认为。行业上看有大有小 大院要坚持自我，不要以大自足 以资源多为满足。在管理。运营上各院不同 各有千秋，坚持就有特点，作到极致就在行业中有立足点。组织能力上互补。在行业内，管理能力上、作品水平上真正作到位。
邵韦平：建筑的文化作用。李兴钢参加威尼斯双年展，非传统概念的建筑设计，有文化作用，实际上起到提升中国建筑影响力的作用。过去的建筑方针是“实用，经济、美观”，但还缺少文化概念。目前许多设计工作没有上升到文化的高度。世界著名建筑事务所点击率很高，而国内设计机构的点击率就很低，说明中国的设计机构缺乏文化影响力，建筑设计不仅仅是技术工作，还有精神层面的任务。
大院的优势及劣势。虽然占据大量财富和社会资源，大院也有很多负担，很多思维方式，工作流程不适合市场发展，大院还存在一些历史上遗留下的陋习。许多建筑师设计师停留在为各自专业规范而设计的水平，缺乏建筑整体效果的控制，造成普遍设计质量不高的局面。必须调整落后的观念，以找到大院在未来发展上的生存空间。
大院在研发和原创的工作上须进一步加强。大院在大型项目上具有不可替代优势，对一些大规模的，生产周期短及重大的城市基础设施非大院莫属，因此大院应在保留优势的同时摒弃劣势，具有广阔的市场前景。
要想提高影响力还靠实力。加强学习，提高控制能力与外方的合作中发现很多做法与国外有很大差距。对细部的关注程度和设计的完成度还是很不够。建筑师只完成概念设计很难成为精品。必须投入更多的精力用于设计才能产生好的作品。建筑师要全面控制建筑的整体效果，包括室外和室内，就像刚才介绍的优秀作品那样。建筑设计需要开放合作，建筑师的角色如同指挥家，领导景观，灯光、室内色彩，艺术陈设专家为设计服务。
运用数字技术是建筑设计的新趋势。这是我们以往的薄弱环节。不仅仅是设计，而且还包括管理，协同工作等全方位的控制。这些也是小的设计机构无法完成的。
樊则森：下届的三院交流会我申请参加收获很大，提高眼界。结合沈迪院长提出的把影响力开放的观点，要以三院为主每次再加几家，要把G3变成G8，将大院的影响力辐射出去带动行业发展。
明星建筑师事务所或者小型设计院以复制施工图的方式在商业运作中取胜，回扣达到40％，这样的市场操作是恶性循环，大型设计院应该纠正风气。大型设计院具有综合性、包容性，中国建筑设计院也有明星建筑师，鸟巢对全民的建筑观具影响力。大型设计院的操作与小型设计院的操作方式是两回事。设计能力弱，挣钱就差。大量项目如住宅小区，靠拼体力赚钱，一开始做体力活，体力活做好了，开始转型做高附加值的产品。大型设计院，大型设计所、建筑大师，大型公共建筑。大师虽然指手划脚，但是大院可以给予技术支持如结构优化等等。大院有人做复制模式，有人做有更高追求、有生命力的项目。外面单干的小型事务所，受体制限制不可能有其他的追求。通过与国外事务所的合作确实得到很多竞争力。
胡卫：不光是建筑界的问题。谈文化表明对自身文化的不自信包括话语权，用欧美文化的话语权来评判自己。展示中国文化，如张艺谋导演的奥运会开幕式，感觉是用力过猛，这就是对本身文化不自信。不急于改变，把握手上现有的东西，韬光养晦，大院本身在国内的资源，不急于呐喊出头，在国际潮流中的地位跟国力有关，大院也是有实力，自然会有影响力。建筑师的工作环境要得到保证和提升。纯商业化，生产化的系统下，无法体现建筑师的意趣。
崔海东：提升包括三层意思，水准提升、建筑提升，本土建筑技术提升。中外合作项目已经从消极状态走向积极状态。高端技术，原创作品越来越多，在行业中具有引领作用。不管什么样的管理体制就是要有很好的建筑作品，这是所有工作的核心。不管用何方法更多地推出好的作品，这是更多地担负社会责任。
杨洲：中国的建筑设计开始走出国门参加其他的国家的设计竞争中现在在日本有个项目 很小的设计，叫“东京围门”。从国际合作上看有三个层面的提高从建筑创作层面上，通过十几年的合作建筑创作的水平已经得到提升，从技术层面上T3航站楼的实践是努力的方向，从产品和施工层面上，这是全社会的任务，长久以来的工作步伐，已经得到很大提高。
以往建筑空间是基础理论，创意，说法，必须要有理论思维。维特鲁威的“坚固、实用、美观”是功能主义的空间的理论体系，中国建国以后，将其改造成“坚固，实用，在可能的条件下注意美观”，是尽可能地美观，现在是否是建构新的理论框架的时候呢?学生时代的法宝，彭一刚先生的《建筑空间组合论》已经发表了22年～24年，25年是否能继续起到主导理论思维的作用?世界是模糊连续的，语言将其定义分隔开，是否再连续上理论框架，是值得思考的问题。
李兴钢：客观上讲，威尼斯双年展希望领先于世界的思考，中国的建筑师怎么去思考和工作?今年的主题“在那――超越房屋的建筑”，以此为题，希望能够离开房屋本体更远些 越来越远些，在疏离的状态下，甚至的行为艺术都出现，目的是要思维跳开原有的框架。先锋的状态是否是中国建筑师追逐的目标，是否能够追逐得到，仍然是值得思考的。真正的建筑创作，是有其基本属性的、人的创造物，建筑师有着非常传统的属性去思考和工作。中国馆与总策展是反向的呼应关系，中国馆做的是真正的建筑，无法把真正的中国建筑移动到这里或者直接建在威尼斯。
究竟应该如何对待未来的工作?大院有其他院短期内无法获得的基础，平台的支持。特别充分地利用起来发扬光大，在学术思考上也要有自己的状态，定位和声音，真正地把大院的优势发挥到更高的平台上。
张宇总结到，在这改革开放三十年之际，建设形势日新月异国有大型设计机构在在市场竞争力上具有综合实力，具有更高的知名度，大量的知识积累和人才储备。随着设计环境的改变，如何打造行业内的航空母舰，应对市场挑战，引领主流设计，创造中国文化，都是知名大院所共同关注的领域。本次交流会信息量非常大，办公，教育、博览。交通枢纽，旧建筑改造等各种建筑类型的案例分析和思考，李兴钢走出国门在威尼斯双年展上的展示代表了当代中国建筑师的技术和实力，包括今年的奥运建筑，明年的世博会，这些不同类型的原创作品展示出三大设计院的公众影响力，表明在体制上、机制上在市场经济条件下取得了辉煌的成就。建筑是一种文化，留给世界，影响环境。如何建立建筑服务社会，创造高完成度的产品是大院建筑建筑创作和文化建设的目标。北京院在努力构建信息化建设，协同设计，在行业标准的制定上都走在同行前面。如何发展科技型企业，加强在整合能力上的优势，在原创能力上挖掘潜力，在国际平台上展示自己，在引进国际交流上不遗余力，如何在体制、机制上创新，在创作思路方法上创新，在创新，能力中体现大院的责任、担负起大院的责任，是大院需要思考的问题。
交流会策划方案范文2
1. 确定教学地点，教学对象和补习教师；
2. 收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况；
3. 宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在复隆路口设点加以必要的口头宣传；
4. 宣传地点及时间：龙水镇各大中小学校门口（主要为散发传单的形式），时间在学校考试、放假、领成绩单当天；各居民聚集区和街道繁华区贴上海报宣传单（如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围）；
5. 工作人员安排：郑雅倩负责组织人发传单和贴上海报，***负责在定点处宣传
注：宣传力度要足够，以确保生源
二、正式招生
1.时间安排：第一批宣传暂定于6月10号开始，一直进行到 7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时 候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报 名的学生。在学生考试结束及领通知书这个时间，在重客隆 附近增设一个报名点，大力宣传；第二批宣传等到大学期末 考试结束后开展，由补习教师进行（以免费公开课的方式，
让家长了解我们实力到底有多少），时间在三天左右。 2.人员安排：郑雅倩负责组织相关人员（同学或朋友），分为2——3人一组，分别负责发传单或驻守报名点，每招一名学生奖励10——30元不等，鼓励大家积极招生；
三、做好家长及学生的思想工作
1.让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可；
2.能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度；
四、合理分配教师及学生
注：这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。
五、后期教学安排
1.按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定； 2.严格规定上课时间，确保学生和教师不迟到早退；
3.教师在上课前期学制定出“暑期上课计划书”明确自己将要传授的课程内容，并要符合中小学生教学大纲的要求； 4.教师上课之前必须备课，以确保上课时完全脱稿；
5.对于一些性格内向，和基础较差的学生，教师要特别关心，给予学习指导；
6.辅导班在开课之前准备好所需教材（学生自测卷和教师用书），每周至少发一张试卷用于学生自测，巩固练习；
7.教师之间经常开展交流会，总结经验，相互学习；
交流会策划方案范文3
市场诱人，竞争正酣
全球销售总额达352亿美元的葛兰素史克，在抗感染、中枢神经系统、呼吸和胃肠道、代谢这四大医疗领域的药品销售额高达200多亿美元，遥遥领先于其他国际医药巨头。因此，可以说在这四大医疗领域里，葛兰素史克的产品代表着当今世界的最高水平。而我们接手的这个项目中的主角：力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素，恰恰就是葛兰素史克的最强档产品——抗感染类药品中的主推产品。
力百汀、复达欣、西力欣主要用于治疗严重及深度感染，是最新一代的头孢类抗生素，由于作用的效力较强，而价格又较高，因此在抗生素里面，这三个药品属于高端产品。虽然这三个产品在国外销售已经有一段时间，但获准在国内大陆的医院进行销售和推广却只是几个月前的事情。为了能让这三个药打破普通处方药缓慢而且低效率的上市进程，更快的进入市场，被医生、患者所接受，葛兰素史克便找到了我们，让我们为这三个系列抗生素产品进行上市策划。
为了彻底弄清楚抗生素市场的竞争和销售分布情况，项目小组成员花了大约三周的时间对广东省内的医院进行了抽样调查。调查汇总的结果却不容乐观：在我们抽样调查的医院内流通的抗生素产品高达600多种之多，而单价却从3—150元不等。综合整个调查结果，用一句话来概括目前的抗生素市场状况，就是：竞争异常激烈，市场异常混乱！
由于西医的当家药品是抗生素，况且国内的医院是众所周知的滥用抗生素的重灾区，因此，庞大的使用量使得抗生素一直以来都是医药市场上销售量和销售额最高的龙头产品，这使得其在国内医药市场的竞争也趋于最激烈的状态。国内厂家生产的抗生素因技术含量低，加之大多数是仿制药，所以这类产品通常以较低的价格占领低端和少部分中端市场，在竞争策略上主要是打价格战；而国外厂家生产的抗生素因大多数是技术含量高的原研药，所以这类产品通常以较高的价格占领中、高端市场，在竞争策略上主要是打推广战。
无论是国内药企的价格战也好，还是国外药企的推广战也好，总之，为了在分食抗生素这块医药市场诱人的最大蛋糕的行动中，获得更多的份额，国企、民企、外企都纷纷使尽了浑身解数、惟恐有半点落后，这一现象使得整个市场的竞争在相互攀比中一次次升级，于是市场也变得异常混乱起来。
虽然葛兰素史克的这三个抗生素在所有产品中技术含量比较高，但市场的实际情况是：产品是营销出来的，不是生产出来的。最差的产品不一定就卖得最差；最好的产品也不一定就卖得最好！所以针对市场上众多对手的竞争和最激烈、最混乱的局面，葛兰素史克要想实现新产品的快速成功上市，就必须在推广方式上创新、在推广战术上创新！只有这样，才能在众多的竞争对手的挤压中突破重围、杀出一条血路。
借势造势，全程跟进
一般而言，外资药企在进行新产品上市的时候，通常采用召开新产品会、学术交流会、临床代表上门直接推销等方式来进行。这样做固然是比较稳妥的一些做法，但缺点也很明显：那就是由于目标对象——医生比较分散，单个和少部分集中的推广将会导致整个新药上市的时间和周期拖得很长，并且使整个新药上市的成本水涨船高。因此，力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素要想以最快的速度和最低廉的成本成功上市，就必须打破这一现状。
方向已经定了，但具体应该采取什么样的方式呢？
就在我们为这一问题冥思苦想的时候，一本医学专业刊物上的一则消息引发了我们的灵感。“鉴于广东省在危重病医学方面的长足发展，中华医学会已经批准同意广东医学会成立危重病（医学）分会，并将于9月举行成立仪式，届时将有来自广东省各地市的危重病医学专家和各大医院ICU（重症监护）科室主任参加这次盛会。”
“产品上市——学会成立”，有了！武功的最高境界是借力打力，而营销的最高境界就是借势造势！由于力百汀、复达欣、西力欣主要用于治疗严重及深度感染，所以ICU（重症监护）科室是使用这类药品量最大的科室之一。而现在这些科室里的成员要成立危重病（医学）分会，我们何不就借危重病（医学）分会成立的这个机会来为力百汀、复达欣、西力欣的上市造势、宣传呢？由葛兰素史克来为危重病（医学）分会的成立提供赞助和支持，在学会成立的同时让力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素产品，重复出现在重点目标客户的眼前。这样一来，不但可以给重点目标客户留下最深刻的印象，而且由于集中了所要针对的宣传目标对象，宣传的成本会较单独推广下降而效果也会相应增强。
事不宜迟，我们立马把这个想法和葛兰素史克进行了沟通，没想到即刻就得到了葛兰素史克的一致认可和赞同。于是，在我们的指导下，和医学会关系良好的葛兰素史克马上和相关负责人取得了联系，并达成了初步的赞助意向。很快，得到消息的其他药品企业也立即开始了跟进，但由于葛兰素史克是最早联系的企业之一，所以在赞助什么具体项目上，我们掌握了主动权。
企业为行业协会或学会的成立赞助这种方式很早就有，是屡见不鲜的事情，并不是什么新鲜事。因此，我们的策划要想能最大限度吸引眼球，使葛兰素史克的宣传发挥最大效力，力百汀、复达欣、西力欣实现成功上市，就必须得在怎么赞助上进行创新！一般而言，在赞助的方式上，企业直接出资的情况比较常见，但这样做往往只会给相关的领导、协会或学会的负责人留下了好的印象，而给真正做事、真正能发挥出效果的人——专家、科室主任、主治医生却常只留下一过性的记忆。因此，企业这样做，常常是得不偿失、收效甚微！所以，我们的赞助必须突破这一陈规，不但要创新，而且还要“出彩”，只有这样最终才能“名利双收”！
趁着葛兰素史克和医学会进一步协商的空隙，经过大家的商讨，我们为力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素制定了一个完整的“赞助”上市方案：
第一步：赞助广东医学会危重病（医学）分会成立的前期宣传。此项包括：在专业医学杂志上刊登成立广告和消息、参会人员的通知和联系、请柬的派送。
第二步：赞助提供广东医学会危重病（医学）分会成立大会会场。
第三步：赞助广东医学会危重病（医学）分会成立大会会议资料的制作、派发。
第四步：葛兰素史克联合新成立的危重病（医学）分会进行后续的推广活动。
整个方案的总预算在十万元以内，由于掌握了先机，我们所挑选的赞助项目基本都是可以小投入，而可以做大文章、起到最大宣传效果又不违背赞助原则的项目。我们把方案提交给葛兰素史克之后，很快就获得了广东医学会危重病（医学）分会成立大会组委会的批准，八月上旬，在三方的配合下，赞助的执行和力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素的上市悄悄开始了。
细节创新，以小博大
八月五日，内文中列有由葛兰素史克赞助的广东医学会危重病（医学）分会成立通告的广告刊登在《广东医学》等三本专业医学学术杂志上。八月十日，葛兰素史克的临床代表奔赴各地，把印刷精美的请柬派送到了由广东医学会危重病（医学）分会提供名单的参加会议者的手中。在把会议的信息传达给被邀请参加会议者的同时，葛兰素史克的临床代表也把力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素的产品资料派发给了各科室主任和专家，并对产品的功效、适应症并作了详细的介绍。
由于葛兰素史克的临床代表是受广东医学会危重病（医学）分会成立大会组委会的委托，进行请柬派发的，因此科室主任和专家都一改以往对医药代表要理不理、冷淡的态度，对葛兰素史克的临床代表给予了亲切接待，并且都认真、耐心的听取了临床代表们的产品介绍，这使得力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素的功效、适应症等信息，第一次非常顺利的传达给了重点目标客户，力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素的产品知识深入人心。
伴随着整个前期宣传、请柬的派送完毕，葛兰素史克产品公司传来好消息：力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素销量明显上升，产品主要流向派发请柬的目标医院。
八月二十八日，经过全面的考察和比较，并经由成立大会组委会的同意，广东医学会危重病（医学）分会成立大会会场定在了位于广州市先烈路的华泰宾馆。与此同时，我们对会场如何布置以及会议资料如何制作进入创意策划阶段。
对于会议资料如何制作这一问题，经过项目小组的讨论，大家一致认为必须改变过去提供纸质资料的惯例，而可以采用录制讲话者声音结合讲话者的powerpoint文件合成后制作成VCD光盘的形式，这种形式不但方便携带，而且以前没有任何会议采用这种方式，一定能吸引每一个参会者的眼球。同时，还有一个好处是，我们还可以在资料中插播动态的Flash产品广告，给产品最大的广告空间和机会！但大家疑虑的是，以前没有人用过，葛兰素史克会不会同意呢？当我们怀着忐忑的心情把这个创意告诉客户时，还以为会遭到拒绝，可没想到却得到了客户上上下下100%的全力支持。并且，很快，医学会那边也传来了对这一创意肯定的声音。
九月十四日——广东医学会危重病（医学）分会成立大会的前一天，我们设计的几款以力百汀、复达欣、西力欣命名的卡通公仔形象的路标指示牌及“力百汀、复达欣、西力欣欢迎您”等横幅，被贴或挂在了与会代表必经的路线上。并且，按照组委会的安排，在会场的隔壁我们搭建了漂亮的公司产品展台。
九月十五日，一个风和日丽的日子，在广州市先烈路的华泰宾馆，来自广东省内各大医院的二百多名ICU（重症监护）科室主任、主治医生、专家参加了这次广东医学会危重病（医学）分会成立大会。广东省卫生厅副厅长黄庆道，广州呼吸研究所所长、中国工程院院士钟南山以及广东医学会的领导参加并在会上发言。会议空前热烈，在这次大会上，会议主持多次提及葛兰素史克并予以鸣谢。会议的间隙，与会代表参观了葛兰素史克漂亮的公司产品展台，在反复的展示和重现下，大家对葛兰素史克、力百汀、复达欣、西力欣开始有了较深的印象。
而此时，用于制作会议资料VCD光盘的录音工作在华泰宾馆现场工作人员的配合下也顺利进行，插播的动态Flash产品广告也已经制作完毕，只等进行最后合成和大批制作。
成立大会共进行了两天，会议的同时举行了中、美、澳、新、港危重病医学学术交流会，因此两天里没有人提前离开，会场始终保持座无虚席的热闹场面。于是趁着这样的千载难逢的好机会，配合我们的策划方案，葛兰素史克的临床代表也利用会议之余的时间，和科室主任、主治医生、专家们进行了细致而全面的沟通和交流。
由于此次的成立大会同期举行的学术交流会是广东省、乃至中国首次国际性的危重病医学学术交流会，因此作为大会唯一的会议资料，我们这张VCD光盘对所有参加会议的代表来说，无论是对其实际工作的指导，还是对其将来学术论文的写作都具有很重要的价值。所以九月十六日傍晚，在收齐所有录音之后，项目小组成员连夜进行了会议资料VCD光盘的后期合成工作。经过十个小时的通宵奋战，第一批制作好的会议资料VCD光盘终于在九月十七日中午制作完毕。在VCD光盘内的播放内容的制作编排中，我们在开篇设计了大约1分半钟的葛兰素史克公司的形象广告，以及30秒的力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素产品广告，然后在每一个段落的开始都设置了一个15秒的产品广告。除了广告内容外，其余内容均被设置成一个人性化的播放界面，观看的人可以任意自由掌控。
下午，当我们把这张精美的会议资料VCD光盘派送到马上要离开广州的外地参会者手中时，每个人都发出了啧啧的赞叹声。会议资料VCD光盘封面和内面上，一行格外抢眼的“葛兰素史克制作”红字，使众多参会者不约而同的说“葛兰素史克真不错！”
接下来，项目小组成员以最快的速度制作完成了其余的会议资料VCD光盘，并通过葛兰素史克的临床代表派送到了每一个参会者手中。每一个拿到会议资料VCD光盘的科室主任、主治医生、专家都对这份特殊的资料赞不绝口，都称赞葛兰素史克为大家做了件实事。
于是，凭借这好评如潮的良好印象、会议资料VCD光盘上不得不看的高密度产品广告，再加上葛兰素史克的临床代表殷勤的拜访，一时间，力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素产品在医院受到了众医生们前所未有的关注和支持！九月底，从葛兰素史克产品经销商反馈的数据显示：力百汀、复达欣、西力欣系列抗生素产品再次明显飙升！并在某些地区首次出现了断货的现象！
交流会策划方案范文4
人文素质在实践教学中落实与深化
在高等工程教育中，理论与实践是相辅相成的，培养人文素质不能仅限于课堂教学，课堂侧重于人文基础知识的传授，是培养人文素质的基础，而实践教学是人文素质得到落实与深化的重要环节。高等工程教育中的实践教学是学生就业前体验如何将理论转换为实践的必要环节，是培养学生工程素质、创新思维、动手能力的重要手段。实践教学与培养人文素质能够相互渗透、相互推动，共同发展。一方面，在实践教学中不能只看到实践能够深化专业知识、提高工程实践能力的一面，也要看到实践能使人文知识得到应用、人文素质得到锻炼的一面。实践教学在培养学生动手能力和操作技能的同时，也要注重人文素质的培养，才能全面提高实践教学的质量。另一方面，在实践教学中注重人文素质的培养，才能将理论的人文知识实践化，切实落实素质教育、促进学生全面发展。培养学生的人文素质不能仅限于课堂传授，应该更加注重工程实践环节，使人文素质通过实践环节能够行之有效地得到应用和提高。
西安交大工程坊是为学生锻炼实际动手能力及科技创新实践活动而建设的新型工程实践训练基地，承担了三大任务，包括教学计划规定内的教学实习、以团队形式活动的学生项目实践和以学生独立个体创意为主的自主实践，不仅是学生进行课外工程实践和提高工程管理能力的场所，而且为学生提高人文素质提供了良好的硬件和软件平台。工程坊一方面通过开放实验、讲座等形式传授包括人文知识在内的各种知识技能；另一方面提供场地、资金和指导，给学生提供各种锻炼的机会和展示的平台。我们鼓励学生“参与”到实践中来，并做出“产品”，这里说的做出产品不仅仅是将想法或图纸转化为成品，更重要的是这个产品能够展现出设计者自身的人文素质并体现以人为本的精神。通过近年来的摸索与实践，我们认为在实践教学中可以对以下几个方面的人文素质进行培养和深化。
1．建立社会责任和职业道德。在工程教育中，要让学生认识到工程技术对社会和自然具有深刻影响，例如，克隆技术、三峡大坝和转基因食品不仅仅是技术能不能实现的问题，更需要考虑的是对社会和自然产生什么影响的问题。要引导学生在进行各种设计时考虑到社会、道德等非技术因素；通过组织学生参加节能增效、低碳环保类竞赛，在提高实践能力的同时，也树立正确的社会责任感。比如工程坊大力组织学生参加以“健康与爱心”、“绿色与环境”、“珍爱生命”和“幸福生活”为主题的大学生机械创新设计大赛，不仅仅提高了学生的设计制作能力，更重要的是引导学生思考生活、发现生活。
2．提高表达能力。一个好的设计没有好的表达就会事倍功半，甚至功亏一篑。表达能力包括语言表达、文字表达。语言、文字的表达要求清晰、准确、有条理，尤其是文字表达更是提炼思路、丰富内容的过程。工程坊鼓励学生在项目实践中通过项目内部和不同项目之间非正式的交流以及正式的交流会来锻炼语言表达能力。学生在团队中通过交流不同的想法产生思想碰撞，倾听不同的意见进行分析和对比，形成新的想法，最终达成共识，得出结论，这也是一名合格的工程技术人才应有的素质。同样也可以通过拟定项目策划方案、设计报告等书面报告来锻炼文字表达能力，提谨的思维和条理性。除了语言和文字表达能力外，设计表达能力对于工程技术人才尤其重要。从思路的产生到初步草案的形成，再到成熟的方案策划，以及后期的改进，都需要结合图形和文字，条理清晰地展现出设计者的想法。学生可以通过方案策划和设计说明编写来锻炼包括工程制图、徒手绘草图、计算机绘图、三维建模等工程设计表达能力。
3．培养审美意识。正如达芬奇既是画家又是发明家一样，工程技术人才不能只懂技术不懂艺术。工科学生尤其是涉及工业产品设计与制造的学生，应不仅能够解决功能和技术问题，也要具备一定的审美意识。向非艺术类的学生提供一些机会，让他们适当了解一些造型、色彩、材质等相关知识，并学习简单的艺术设计原则、产品素描方法等，有助于在设计应用中扩展思路和丰富表现手法。工程坊的人文实践平台提供了打印海报、制作文化衫的设备和材料并开设相应的开放实验，引导学生通过学习、思考、动手操作的过程将理论知识转化为实物，通过实践过程使其审美意识得到切实提高。
4．培养正确的生活情趣。在高速发展的物质社会以及以分数定输赢的评价体系中，许多当代大学生缺乏实践类的兴趣爱好，课余时间的自我支配能力差，容易出现精神贫瘠的现象，参与健康的实践活动有助于丰富学生课余生活，培养正确的生活情趣。工程坊提供硬件平台与机会，一方面，使学生可以通过参加项目实践活动，成为团队的一份子，大家建立共同的目标并为之努力，体会接受挑战、克服困难的经历，既学习了技能又丰富了业余生活；另一方面，学生可以在课余利用工程坊的开放平台进行自主实践活动，通过实践的过程获得自我的肯定和提高以及愉悦的精神状态。
实践教学中人文素养的培养途径
西安交通大学工程坊从2007年建立至今，不断加强在实践教学中对人文素质的培养，不仅给学生提供了一个持续发展的硬件平台，同时也非常注重对学生的引导和监督管理。
首先，在了解学生需求的基础上搭建相关平台。工程坊建设了机械工程实践平台、电子电气实践平台和人文实践平台，在这些平台上组织项目活动队，既有竞赛类项目，如ABU robocon机器人队，也有自发项目，如绣坊项目活动队。工程坊还通过多种渠道了解学生的兴趣爱好和所遇到的困难，通过分析整理提炼出适合的项目。比如，了解到很多学生对摄影、摄像很感兴趣并有一定的实践经验，但一些专业设备对于他们来说是比较昂贵的，很难承担。针对这种情况，工程坊在实践教学中筹建影音制作项目队，建立录音棚、摄影棚，给学生提供相关设备、材料、场地及指导，满足学生的需求，给学生更大的发挥空间。
其次，对学生提供正确引导。引导包括三方面，一方面是上文提到的在组织项目和课程时特别关注对社会责任和道德的培养，以引导学生建立正确的职业道德和向公众、自然负责的态度。
再次，开设多样化的实践课程，丰富学生业余生活。许多学生知识面比较窄，兴趣爱好不广泛，他们不知道课余时间可以做什么，不会合理分配自己的时间，容易沉溺于网络。针对这种情况，工程坊在实践教学中开设了机械、电子类开放实验，以机械设备操作培训和制作电子小产品为主，既丰富了学生的业余生活，也为学生今后更深层次的设计制作打下基础，在学生中很受欢迎。第三，以实践课程的形式培养设计表达能力和审美意识。工程坊专门开设了人文艺术方面的项目和实验课程，如版面设计、手工艺制作等，引导学生关注自身审美及设计能力的提高。
最后，通过统一的管理和监督，推动学生人文素质的提高。工程坊对综合项目进行统一管理，要求学生在新项目开设时提供完整的调研报告、项目策划书及活动财务预算表，在学年末提交项目总结报告，每年还组织项目交流会促进项目间的交流并增强其他有兴趣的学生对项目的了解。这些举措不但可以保证项目的正常进度，也能够提高学生的表达和交流能力，并培养学生的责任心和耐心。
交流会策划方案范文5
校庆是一件很值得庆祝的事情，但是我们也要提前的做好准备，而策划就是提前做好的准备。和小编来看看中小学校庆活动策划方案，仅供参考!
中小学校庆活动方案1
30校庆是促进学校加快发展的重要契机，是高专人回顾历史，总结经验，凝聚人心，展示成就的历史时刻，是高专人展望明天，开拓未来，与时俱进，再创辉煌的新起点。我们将以“团结拼搏、求真创新、严谨笃学、与时俱进”为主题。本着“隆重热烈，简朴务实，有序高效，促进发展”的原则举办庆典活动，以期达到承继优良传统，展示瞩目成就，弘扬高专人精神之目的。
一、指导思想与目的
通过30校庆，回顾办学历史，展示办学成就，丰富办学理念，创造发展契机;扩大影响，提高知名度，树立良好社会形象，争取社会各界更大支持，进一步优化外部办学环境，拓展办学空间，为新一轮发展奠定坚实基础;加强与校友联系，加深了解，增进情感;增强学校的凝聚力，向心力和号召力，努力实现建院升本的奋斗目标。
二、校庆主题
校庆30的主题是“团结拼搏、求真创新、严谨笃学、与时俱进”。我校是在非常艰苦的条件下创建的，30高专全校师生，以对祖国人民的高度责任感，努力实践“求新、求实、求善”的校训，形成了爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表、与时俱进的精神，为建院升本奠定了基础。
三、校庆原则
隆重热烈，简朴务实，有序高效，促进发展。
四、组织机构
学校成立“新余高等专科学校30校庆筹备委员会”，统一领导全校校庆活动的各项工作的实施。
校庆筹备委员会成员名单如下：
主任：--副主任：--委员：---
筹委会下设校庆办公室成员如下：
主任：--副主任：--成员：---
五、校庆主要内容
1、庆典大会
庆典大会定于20--年-月下旬举行，并同时举行校史展览室揭幕仪式，参观校史展。
2、校庆宣传
校庆公告于20--年-月-日前在省内有关媒体上刊出;校庆网站于20--年-月-日开通;-月成立第一届校友会，20--年-月-日开展“校友寻访”活动;-月召开校庆新闻会;-月出版反映学校风貌的画册和反映前进中高专的专题片。
3、文化艺术活动举办大型文艺晚会，晚会活动以学校升本晚会的节目为主要内容，争取以较少的经费办出既有学校特色，又能展示学校风采的高水平的文化艺术活动。
校庆期间还将举办学生艺术节，“教职工书画、摄影作品大赛”、校庆征文等活动。
4、校史展览室建设
按照升本要求建成校史展览室，通过举办校史展，弘扬优秀传统，展示办学成果，丰富办学理念，提高学校地位。
六、成立校友会和校友基金会
学校成立校友会，制定校友会章程，召开校友会第一届理事大会，号召每位校友赞助校友基金--元，多赞助不限，将提供一本历届校友通讯录。
七、总体要求
校庆是全体高专人的节日，是内聚人心、外树形象，全面促进学校发展的一个良好机遇，也是对学校管理水平的一次集中检阅。为了调动广大师生员工的积极性与参与性，各系部要围绕各自的建设与发展，拿出校庆活动的方案，按照学校校庆工作总体方案要求，积极有效地组织好各系部的校庆活动。
八、校庆筹备工作具体分工
㈠组织协调组(校庆办)
组长：--副组长：--成员：---
主要职责工作：
负责校庆活动的策划、组织，协调和联络，督促协调校庆各筹备工作小组和各系部校庆筹备组的各项筹备工作。
负责提出校庆筹备工作计划及校庆活动的总体方案。
㈡宣传教育组(由宣传部负责)
组长：--成员：宣传部全体成员
工作目标：
通过有效的宣传，展现我校建设30取得的成就，提高学校的知名度与影响力，让广大校友更加热爱母校，积极争取各级政府和社会各界对我校的认同和支持，增加我校对人才和社会的吸引力。通过宣传，增强学校的凝聚力、感召力，增强每位高专人的自豪感、自信心和责任感，以自己出色的成绩为实现学校的发展目标贡献力量。
中小学校庆活动方案2
一、活动目的
--学院自--年成立以来走过了近20--年，在这20--年中，一直在不断的成长，不断的自我塑造。而20--年是--学院的十周年校庆之际，借30周年这一契机，将辽东学院以一个崭新的形象宣传出去，是本次校庆的最终目的。通过前期的有关--学院知名度和美誉度的调查，了解了--学院现有的优点以及不足，并有针对性的展开一系列活动，增强--学院的知名度和美誉度。使--学院以一个综合性的创新型的富有文化底蕴的学府形象屹立在东方。
二、活动主题
十年如一日，我们正年轻;十年如百年，我们在成长。
三、活动时间、地点
(一)时间
20--年-月-日—20--年-月-日
(二)地点
主会场：--学院--校区
分会场：--学院--校区
四、活动人员
(一)参加人员
--学院全校师生、--学院毕业校友、--学院学生家长、相关社会认识和媒体代表。
(二)面向人员
--学院30周年校庆活动面向全体公众，主要面向--省省内公众。
五、活动内容、流程
(一)、活动前期策划筹备
1、20--年-月-日——20--年-月-日，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。
2、20--年-月-日联系媒体，在媒体造势。调动--地区所有媒体，--的省级媒体，以及网络媒体。
3、20--年-月-日起建立--学院30校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
4、20--年-月-日拍摄--学院30主题记录宣传片。
5、20--年-月-日物料准备、条幅制作。
6、20--年-月-日下达通知，各-级学院依据通知准备。
7、提前-个月向相关人员发送请柬。
(二)活动流程
1、前期活动
(1)20--年-月-日开通--学院学生信息收集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。
(2)20--年-月-日月举办--学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。
2、启动仪式——20--年-月-日
6：30前操场会场布置完毕;校园内布置完毕。
7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。
8：00--学院十周年校庆启动仪式开始。
(1)--学院院长讲话。
(2)--学院校友讲话。
(3)--学院学生代表讲话。
(4)--学院学生家长代表讲话。
(5)社会人士代表讲话。
(6)校庆办主任宣布--学院校庆开始。
(7)操场同时放飞和平鸽、气球。
10：00国际报告厅，--学院校友交流会。
11：30--学院校友大型宴会，--食堂-楼。
14：00——17：00外来人员参观--学院校史馆。
18：00——21：00--学院30校庆大型文艺演出。
3、20--年-月-日——经济管理类。
-月-日为经济管理日，主要学院有经济学院、工商学院、韩朝学院、旅游学院与会计学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等
(2)晚5：30—8：30报告厅-楼进行-个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，-个学院分别进行
4、20--年-月-日——文学艺术类
20--年-月-日为文学艺术日，主要学院有--学院、--学院、--学院、--学院与--学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。
(2)晚5：30—8：30报告厅-楼进行-个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，-个学院分别进行
5、20--年-月-日——科技创新类
20--年-月-日为科技创新日，主要学院有--学院、--学院、--学院、--学院、--学院与--学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。
(2)晚5：30—8：30报告厅一楼进行-个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，-个学院分别进行
6、分会场活动
科技创新类与文学艺术类在-、-两天，在各自学院实验室等地进行学生风采展示，内容基本可与主会场体育馆展览相同。
(三)后期工作
1、督促记者报道，监督报道内容，约定集中报道时间。
2、依据校庆中、调查出现的问题进行进一步改革。
六、传播渠道
(一)外部媒体选择
自20--年-月-日初起，公关部负责联系媒体。主要媒体有丹东本地所有媒体，省级的媒体，以及部分大型门户网站。
1、媒体选择原则为
(1)宁可缺少一类，不能缺少一家。
(2)结合当地形式，量力而行。
(3)依据活动目的，适当选择范围。
2、可选择媒体
(1)市级媒体
--日报、--晚报;--电视台;--广播电视台。
(2)省级媒体
--晚报、--日报;--电视台。
(3)网络媒体
腾讯网、--网、大学生精英论坛、人人网、新浪网。
3、传播方式
(1)纸媒，可以以软文的方式进行宣传。
(2)电视媒体，拍摄广告宣传片。
(3)网络媒体，--学院30校庆宣传片上传、转载、分享.
(二)内部传播
1、博客传播
开设--学院30校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
2、海报宣传
20--年-月-日开学起在校内张贴辽东学院30校庆海报，在校园内部造势。
七、会场布置
(一)、启动仪式会场布置
布置内容以喜庆大气为主，充分利用操场广泛的空间以及户外的便利性。
(二)、场外布置
1、校外
临校两条路均设高空彩虹门。
2、校内
校内银杏路上所有银杏上系上红丝带。
中小学校庆活动方案3
目的
一：通过本次校庆活动为切入点，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步，对教育方针与理念的转变，扩大本校在社会的影响力，提升社会的知名度与美誉度。
二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与信任，形成荣誉与自豪感。
三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息、宣传、交流平台。
四：以本次活动为机遇，充分展现--大学的所取得的成就与荣誉，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。
五：借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。
活动项目
(一)启动阶段(20--年--月——--月)
1. 成立校庆筹备领导机构和工作机构
2. 研究确定校庆日和校庆规范名称
3. 召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员
4. 在校内外营造迎校庆氛围 具体活动
(1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。
(2) 以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。
(3) 针对“贵州师范大学成立65周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。
(4) 校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。
(5) 开设校庆网站，在各大网站社区登公告，让更多校友知道校庆。
(6) “母校，我为你骄傲”庆祝贵州师范大学65周年演讲活动，以突出校园65年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。(如刊首寄语)
4. 启动校庆活动经费筹集工作。学校接受和期盼来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设
5. 研究确定规划项目和校园景观项目
6. 完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。
(二)筹备阶段(20--年--月——校庆日前2个月)
1. 建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。设立校友网站
2. 编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品，出版发行校史
3. 布置校史陈列馆
4. 组织校园环境美化，校舍整修
5. 组织文艺活动排练和师生活动布展
(1) “65年荣誉与梦想” 贵州师范大学65年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。
(2) 准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会
6. 制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛
7. 组织实施规划项目和校园景观项目
8. 继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金
9. 联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单
10.制订校庆活动具体实施方案
11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。
(三)庆典阶段(校庆日前2个月——校庆日)
1. 邀请领导、来宾、校友
2. 编印(出版)校史、校友录、学术报告集
(1)在校庆日举行首发仪式
3. 起草校庆文稿，印制文字资料
4. 召开新闻会，在各种媒体上加大校庆宣传力度
(1)邀请新闻媒体参加校庆活动
5. 登记接收礼品和钱物并进行展示
6. 在校庆日举行庆祝活动
交流会策划方案范文6
班主任要管好一个班级，该用什么手段呢？这个问题我进行了思考，也与许多老班主任进行了交流，向他们取经。管理班级应该是民主与法制的结合。一个集体不能没有生命力，班集体是一个特殊的团体，要充分发挥每个学生的积极性，让每个人都意识到要为这个班争光，这样使他们的集体感得到加强。为了做好班主任工作，我主要从以下几个方面入手。
一、要尊重学生，关爱学生
冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本 。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。参照自己的亲身经历，我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。班主任要想很好的开展工作，首先要深入了解学生心里想什么，嘴里想说什么，生活学习有什么困难等等情况。“攻城为下，攻心为上”的战争策略，也适用于班级管理，我们惟有让学生心服口服，才能让他们充分挖掘出自己的潜力，充分发挥自己的才能。
二、把班会课的舞台留给学生
我班级的班会课如果不是一些特别的事情要通知，我基本都是放手让班委论流去主持，看看学生的主持，其实可以发现他们有很强的组织能力与表达愿望，我班上的班委在我没有任何的帮助下，可以自己召开一堂关于学习经验的交流会，还有一堂生动的自编自导的互动游戏：向快乐出发，还有正正经经的班级管理论坛……这些都让我明白其实学生的能力也是可以慢慢培养的，他们在班级管理上应该说有他们的一套思路和方法，我也可以和他们去取经。
三、让学生来当和事佬
我一直以来都认为自己在处理学生打架事件或者是一些鸡毛蒜皮的事情是最不在行的，总是要向其他老师去寻求帮助，现在我慢慢的发现其实有些事可以交给学生去处理。在我班上有10个学生自愿组成和事佬，他们专门处理班级同学的纠纷，包括小矛盾，还有骂人，还有打架，只要他们中哪一个和事佬解决成一件事，这个同学就可以在5星排行榜加10分，而被发现骂人，讲脏话，或者打架的同学不仅仅要受到班级其他班规的处罚，还有在5星排行榜上扣掉100分。用这样的方式，我发现至少最近我班上已经很少听到脏话，也很少听到及孩子们来向我打报告的声音。
四、班级的重要节目尽量让学生自己先出方案，老师成为他们的帮手
