脑筋急转弯笑话范例6篇

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脑筋急转弯笑话范文1

什么东西明明是你的,别人却用的比你多得多? 【 答案:你的名字 】

你姨夫的姐姐的堂弟的表哥的爸爸是你的什么人? 【 答案:亲戚 】

小华明天考试,他已经把英语背得滚瓜烂熟,第二天考试还是不及格,为什么? 【 答案:第二天不是考英语 】

一个可以大可以小的地方是哪里? 【 答案:厕所 】

我不会轻功,但一只脚搭在鸡蛋上,鸡蛋不会破,这是为什么? 【 答案:另一只脚在地上 】

美丽的公主结婚以后就不挂蚊帐了,为什么? 【 答案:她嫁给了青蛙王子 】

爷爷熟读兵书,可是每次下棋都输给别人,请问他用的是什么兵法? 【 答案:兵来将挡 】

一对健康夫妇,为什么生出只有一只右眼的婴儿? 【 答案:每个人都只有一只右眼 】

小明正在吹电扇,为什么还是满头大汗? 【 答案:他在吹电扇,电扇没有吹他 】

为什么熊冬眠时会睡这么久? 【 答案:没人敢叫它起床 】

有半瓶酒,瓶口用软木塞塞住,不准敲碎瓶子,不准拔去木塞,不准在塞子上钻孔,怎样喝到瓶子里的酒? 【 答案:把木塞推进瓶里 】

哪一种死法是一般死囚所欢迎的? 【 答案:老死 】

兰兰经过某市时,正巧那里发生了大地震,为什么兰兰却安然无恙呢? 【 答案:她坐飞机路过 】

什么贵重的东西最容易不翼而飞? 【 答案:人造卫星 】

一个学生住在学校里,为什么上学还经常迟到? 【 答案:他住的学校,不是他上学的学校 】

什么花飘着开,什么花走着开,什么花空中开?【 答案:雪花、浪花、礼花 】

哪一种竹子不长在土里?【 答案:爆竹 】

读完"北京大学"最快要多长时间? 【 答案:念北京大学四个字的时间 】

小明的爷爷一边刷牙一边唱歌,请问为什么? 【 答案:假牙 】

满满一瓶牛奶,怎么才能先喝到瓶底的部分?【 答案:用吸管 】

什么表以一天慢24小时? 【 答案:停表 】

怎样用三根筷子搭成比三大比四小的数?【 答案:搭成圆周率 】

一堆西瓜,一半的一半比一半的一半的一半少半个,请问这堆西瓜有多少个?【 答案:2个 】

今天下午到旺角看电影,到了旺角,半个人也看不见,为什么【 答案:半个 】

什么贵重的东西最容易不翼而飞? 【 答案:人造卫星 】

什么东西将要来,但是从来没有来过? 【 答案:明天 】

进动物园后,最先看到的是哪种动物? 【 答案:人 】

睡美人最怕得什么病? 【 答案:失眠 】

有一个人只有三根头发,为什么在参加宴会时还要拔掉一根? 【 答案:因为他想中分 】

有个人说用牙齿可以判断 …… 【 答案:牙可以嚼出肉的老嫩 】

中国人最早的姓氏是什么?【 答案:善,人之初,“姓”本善 】

打狗看主人,打虎看什么? 【 答案:看你有没有种 】

为什么一群狼中有一只羊?【 答案:“群”字中有一个“羊”字 】

什么样的情况下,一加一绝对不等于二? 【 答案:一大杯水加进一斤面粉中,只会等于一块面团。 】

怎样才能日行三百里? 【 答案:站在赤道上不动 】

美国人登陆月球,第一句话是什么?【 答案:美国话 】

小丽和妈妈买了8个苹果,妈妈让小丽把这些苹果装进5个口袋中,每个口袋里都是双数,你能做到吗? 【 答案:每条口袋各装2个苹果,最后将所有4条口袋装进第5条口袋 】

什么话可以世界通用?【 答案:电话 】

小明对小华说:“我可以坐在一个你永远也坐不到的地方!”他坐在哪里?【 答案:坐在小华身上 】

脑筋急转弯笑话范文2

第一种:1+1在算错的情况下不等于2

是的,只要学过数学的人都知道1+1在算错的情况下可能=3、4、5、6、7、8、9……,虽然这个理由很幼稚。但是,难道1+1在算错的情况下不等于2吗?即使你不复这个理由,那也没办法呀……

第二种:1+1在脑筋急转弯里不等于2

本来嘛,脑筋急转弯就是要锻炼一个人的脑力的,而1+1在里面怎么可能得2呢?而且,1+1在脑筋急转弯里的答案不止一个,我就把其中个告诉你吧!而且,你爱整人的话,还可以拿去整人哦!(本人就是一个爱整人的人)!

首先,可以这样看:如果是1+1的话,那么前面那个1再加后面那个1,就是11。如果你是一个风格幽默的人,别人问你:“1+1等于几?”那你就可以回答:“有两个答案,一个是2,而另一个是11!”当然,你可不能在老爸老妈面前这样说,否则会“享受”一顿“笋子炒肉”的。

接着,是把1看成中文一,然后一+一,这个脑筋急转弯看法的关键是:上面的“一”再+的“一”,就变成了“王”,如果你姓王,别人问:“你姓什么?”你可以回答:“当然是一+一了!”让他猜去吧!反正一千年以后也猜不出来。

最后,是1+1得大“1”!为什么1+1得大“1”呢?你这样看:把两个1竖着放,再接在一块,那不就是1+1得大“1”了吗?

第三种:1+1在笑话中不等于2

最近我听到了一个关于“1+1”的笑话:一天,小明的老师问小明:“1+1等于几?”小明不知道,于是回家去问家人。他先问他妈妈,他妈妈正在打麻将,说:“一边去!”他又去问了爸爸,他爸爸在看球赛,小明问时刚刚进了一个球,他爸爸说:“爽!”他又去问姐姐,他姐姐正在唱歌,小明问时唱了一句:“baby!”他又去问哥哥,他哥哥正在打电话,小明问时,他说:“我在门口等你!”

第二天,老师问小明:“小明,1+1等于几?”小明立刻回答:“一边去!”老师打了小明一个耳光,小明揉了揉脸,说:“爽!”老师更加愤怒:“你当我是什么?”“baby!”老师像一头愤怒的母狮,骂到:“给我站到门口去!”小明马上说:“我在门口等你!”你看“一边去”、“爽”、“baby”、“我在门口等你”,有哪一个是2啊?

第四种:老爸+老妈=我也就是1+1=3

脑筋急转弯笑话范文3

江山市中山小学六(2)班戴昔言

“哎哟!”大家又开始忧天了,一看就知道:又考试了!咋的?砸了!

有同学双眼直勾勾地盯着命根子——分数,幻想着回家后怎么被K,是唾沫浴还是混全双打?有的同学眼里的“金豆子”滚了一地,自己差点被“淹死”,被称为“豪爽”。有的同学摇身一变成了喜羊羊,嘴角洋溢着标准的微笑。我呢?也比那些“可怜”的人好不到哪儿去,想笑笑不出来,想哭觉得太没出息,愁死我了!开心果——王步佳看我一脸苦瓜相,干脆给我讲了一个冷笑话:

“米的妈妈是谁?”

“我猜不着。”我没什么心思。

“是花,因为花生米。”

“噢。”这算是我给她的一个回答。

“那米的爸爸是谁?”另一个声音问我,我转头一看,原来是活宝——毛耀辉,他还没等我回答完,就自言自语地说:

“噢,是蝶,因为蝶恋花。”好笑,可是我还是没能笑出来,接着他又吟了一首诗:

“李白乘舟没付钱,汪伦把他推下河,桃花潭水深千尺,不知李白死没死?”

脑筋急转弯笑话范文4

2008年3月29日星期六晴

今天,我参加阅读与理解的培训班。上课的时候,老师让我们举手唱歌,猜谜语,讲故事,讲笑话,我就举起了手。我选的是唱歌,我唱了一首《天天好心情》的歌:小书包轻轻,小伙伴同行,轻松愉快上学校,天天好心情,啷里咯啷,啷里咯啷,天天好心情,上课动脑筋,创造数我行,轻松愉快上学校,天天好心情!好心情!

我唱完以后老师和同学给我鼓掌,夸我唱的好,我又给同学们说了一个脑筋急转弯“人可以登上任何山顶,可是有一座山顶永远都上不去,那是什么山顶?”同学们都没猜到,聪明的小朋友,你们能猜得出吗?

放学后,爸爸来接我,考试对爸爸说:“遥遥这节课表现的很好。”爸爸笑了笑,我的心里更是乐开了花。

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脑筋急转弯笑话范文5

关键词:阅读;兴趣;阅读方法

指导学生课外阅读,可从兴趣入手,变阅读为“悦读”,使学生徜徉阅读之海,享受阅读之乐。

一、循循善诱,趣始于导

兴趣是最好的老师。学生有了兴趣,才能使阅读成为了自身的需要。要激发学生的阅读兴趣,教师应巧妙地推荐适合学生阅读的书籍,使他们想读。

1.针对学生的爱好推荐读物。中、低年级的小朋友对色彩鲜艳的图画、脑筋急转弯和笑话等内容感兴趣,我就把配有插图的《脑筋急转弯》、充满智慧的《伊索寓言》、妙语连珠的《阿凡提的故事》等介绍给他们,激发他们阅读的兴趣。

2.根据学生的好奇心推荐读物。小学时期,学生正处于知识的渴求期,他们对天体宇宙、大自然等未知的领域充满好奇,每天都有许许多多的“为什么”要问,教师就可以向他们推荐《宇宙探索》、《十万个为什么》等,鼓励他们自己去找答案,这时就会发现,孩子们就会为自己的新发现而激动不已。

3.结合课文的内容推荐读物。一方面,在教某种文体的课文时,向学生推荐同类体裁的读物,指导学生运用课内学到的阅读方法进行课外阅读,以达到课内得法、课外受益的效果。另一方面,学生在课内学习了某位作者的文章后,教师可紧接着介绍该作者在这一时期写的系列作品让学生课外阅读。

二、授之以渔,趣起于法

要激发学生阅读兴趣,教师应指导学生课外阅读方法,使学生会读。

1.教师要指导学生选择正确的方式。教学中,我让学生明白不同类型的文章要用不同的方法读。对一些故事性的读物浏览性阅读,如:童话、古典小说等篇幅较长的读物,只需快速浏览,大致了解故事的情节内容便可;对一些知识性的读物吸收性阅读,如《十万个为什么》等就不能追求速度,观其大略,而是要尽量记住其中的科学知识。

2.教师要教会学生注意读思结合。学而不思则惘,当学生读书已成为一种习惯时,就应该让他们明白:读书不单只是读故事, 更重要的是从书中能获得一些启示,这就要指导学生养成边读书边思考的习惯。

脑筋急转弯笑话范文6

走进教室,首先映入眼前的就是五彩斑斓的气球,还有墙上美丽的图画,把教室装扮的别有特色,看到这些我心里高兴极了。

元旦晚会的节目丰富多彩,又动听的歌声、好玩的笑话、刺激的游戏、神奇的魔术和能开发智力的脑筋急转弯……让我们应接不暇。

轮到我表演了,我又蹦又跳地跑上了讲台,我讲了一个关于圣诞老人的故事。讲的时候我想这次我一定能得到大家的掌声。当我讲完的时候,台下果然想起了久久不息的掌声,我高兴极了,又蹦蹦跳跳地走下了讲台。

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