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共筑中国梦征文范文1
初一年（15）班 洪佳音
在世界的东方，有一条腾飞的巨龙，那便是中国；在世界的东方，有一只沉睡的雄狮，那便是中国；在世界的东方，有一只昂首挺立的雄鸡，那便是中国！在那里，有一群人，他们在努力实现着一个共同的梦。他们遵纪守法，共创美好的未来。
一个的十七岁少年，在厌恶了学习的情况下经常逃学、旷课。其母亲好言相劝：“儿啊，读书吧！对你的将来会有帮助的。”少年却很生气，当做耳旁风。母亲继续劝，少年因为实在忍受不住母亲的唠叨了，打算出门。当他走到门口时，发现门后放有一只锤子，情绪消极的他没有犹豫，把锤子藏在背后，走进母亲房间趁她不注意时，举起锤子有力地锤向母亲，母亲惨叫一声，倒在地上，死了。
这不只是血腥，正是这个正处朝气蓬勃的少年，亲手杀害了他的亲生母亲！而这个少年最终也被判了刑。通过这件事，我们知道，法律法纪一直在我们的身边，在不知不觉之间，就可能不小心就触犯。
比如说那一次，我和几个朋友一起到院子里玩。有一个同学提倡玩扔石头，砸中别人就算赢了。我一直感到有些不妥，如果把别人砸伤了怎么办呢？所以我明智地决定不和他们一起玩，就回家了。第二天早晨，我听到好朋友被砸得头破血流而大吃一惊，随即感到我昨天的选择是对的。“勿以恶小而为之”，作为一个学生，祖国的花朵，时代的希望，我们要从身边的每一件小事做起。“遵纪守法”更是基础，拒绝“黄、赌、毒”，提倡高雅生活情绪；自觉遵守交通法规，不闯红灯，走人行道；不随意丢弃垃圾，公交车上给老人让座等等，这些不都是我们力所能及的吗？
共筑中国梦征文范文2
于都县是劳务输出大县，全县在外务工人员20余万人，留下了6万多农村留守流动儿童，其中父母双方常年外出务工的留守流动儿童有3.3万人。该县按照“政府统筹领导、部门齐抓共管、学校社会联合、校内校外互动”的工作思路，全面启动实施留守孩关爱工程。目前，全县聘请了496名校外义务辅导员，创办了165个家庭式留守儿童托管中心。
与此同时，于都县设立“留守儿童临时家庭”，开展“红色育人”系列活动，依托妇女儿童之家建立留守儿童亲情关爱家园，组建“爱心妈妈”志愿者队伍，积极探索新的留守儿童教育模式。目前，全县具备寄宿条件的32所中小学均组建了“留守儿童临时家庭”，506名“爱心妈妈”与2342名留守儿童结成帮扶对子。
据悉，此次全国农村留守流动儿童关爱服务体系试点工作总结推进会是由全国妇联儿童工作部、教育部基础教育一司联合组织的。目前，全国设立农村留守流动儿童关爱服务体系示范点13个、试点县（市、区）27个，其中新增试点16个。（陈小兵）
为雅安祈福
4月23日下午，乐平市第十小学学生手持点燃的“爱心烛”，站在祈福墙前为雅安地震灾区群众祈福。
雅安地震牵动着乐平市各中小学校师生的心。4月23日下午，乐平市第十小学13个班召开“为生命加油、为雅安加油”主题班会。该校700余名师生通过写心愿卡、叠千纸鹤，在祈福墙上用心愿卡贴“心”形图案、用千纸鹤贴“雅安加油”“420”字样、点燃“爱心烛”等方式，缅怀在地震中遇难的同胞，为雅安地震灾区群众祈福。（程万海）
宁都六小师生为四川雅安地震灾难中的死难者哀悼
4月22日，细雨晨风中，宁都县第六小学全体师生举行庄严的室内升旗仪式，并为四川雅安地震灾难中的死难者哀悼。
在升旗仪式上，校长带领大家回顾了4月20日以来，地震后校园内外发生的一个个感人至深的故事。许多师生潸然泪下，为地震中的难民而悲伤，为奋不顾身抢救生命的医生、战士而振奋。此外他还着重强调，希望全体师生要珍爱生命。随后，全校师生为地震灾难中的死难者集体默哀。（李钚）
于都一退休教师为雅安地震捐款1000元
4月23日，今年已经75岁高龄的于都县禾丰中心小学退休教师华文龙，一大早，便来到校长办公室，双手递上1000元人民币，委托学校向雅安灾区献出自己的一份爱心。华老师说：“灾区人民缺衣少物，看到灾害现场让人揪心，我也要表示自己的一份心意。”学校领导ⅡU他本人签上自己的名字时，他写上“无名氏”三个字。华老师这份爱心与善举让在场的人感动不已。（袁敏华、曾林发）
樟树：办民生实事提升群众满意率
近日，樟树市委、市政府决定，兴办民生实事，赢得人民群众的喝彩。其内容包括：在滨江新城建设樟树中学新校区，该校区占地214.1亩，总投资1.8亿，今年底完成首批单体建筑工程；投资920万元改造四所农村初中；投资1030万元，利用农村闲置校舍改建10所幼儿园、26所农村小学及在教学点增设附属幼儿园：在老城区新建示范幼儿园，该园占地37亩，可容纳1100名幼儿就读，总投资2800万元。今年年底还要完成“樟树中医药职业技术学院”的装修改造任务。（李友元）
永新加快推进农村义务教育学校食堂建设
为加快推进农村义务教育学生营养改善工作由企业供餐向学校自主供餐的转型，保证农村义务教育学生吃上安全卫生、营养可口、经济实惠营养餐，4月27日，永新县教体局召开全县农村义务教育薄弱学校改造计划——食堂建设调度会。
会议要求各学校要加快建设进度，倒排工期，确保质量；要严格按规范程序办，符合示范点建设标准要求；要在食堂建设中解决学生热水供应问题，注重食品卫生，确保学生供餐安全。
会议强调，各学校要配合相关部门做好址和现场勘察工作，要对图纸、资金进行严格审核，并对学校食堂的建设提出了远离厕所、搞好排污等一系列要求。（周小玲）
万载中学学生积极参与“我的中国梦”读书征文活动
今年3月以来，万载中学团委、语文组组织学生积极参加由学校部、语文报社、中文在线联合举办的“我的中国梦”读书征文活动。
的讲话，进一步坚定了该校青少年学生实现“中国梦”的信心，增强了他们对实现“中国梦”的责任感和使命感。有的同学在征文中写道：“我们每个人的前途命运都与国家民族紧紧相连，亿万中国人组成的是一个‘命运共同体’，中国梦必须是‘紧紧依靠人民来实现’。只有每一个人都充满激情和梦想。‘中国梦’才能更加坚实更加美丽。因此，我们既要对实现‘中国梦’充满坚定的信心，又要对自己肩上的责任有更加清醒的认识，勤奋学习，增长才干，为早日实现‘中国梦’添砖加瓦建功立业增光添彩。”（王仙平）
玉山县明德小学家校合作初见成效
玉山县明德小学是江西省教育体制改革试点项目“创新中小学家校合作教育机制”首批试点学校，2012年8月项目正式启动以来，该校集全校之力，积极探索家校合作的新方法，并初见成效。
为加大项目实施力度，该校成立了专门的领导机构，成立了学术目标工作组、行为目标工作组、合作氛围目标工作组三个专业工作组，各工作组制订了项目实施的总体目标和阶段性目标。该校还建立了班级和学校家长委员会，形成了学校推进领导小组与家长委员会两条平行工作线，制订了《家长委员会工作制度》《家访制度》和《家校合作反馈总结制度》等工作制度。
为使项目实施顺利推进，该校先后邀请了省教科所的有关领导来校，就如何有效地开展家校合作进行了指导讲座；还邀请家庭教育专家在家长学校授课，优秀家长介绍经验，开设家长学校沙龙传授家庭教育知识。
在项目实施中，该校以形式多样的活动为载体，推动家校合作改革探索向纵深发展。开展“家庭教育科学知识普及月”活动，通过专家讲座，建立家长交流平台。开展家庭教育板报进社区活动，提高家长教育能力。学校邀请了“感恩励志团”来校进行“亲子感恩教育”，家长和学生都受到了莫大的心灵震撼，家长纷纷购买家庭教育书籍，向专家咨询家庭教育的策略。“大手牵着小手，共做文明人”的礼仪教育活动，“亲子徒步环保欢乐行”的环保教育活动，学校定期举办“教育开放日”“家长志愿服务”等活动。学校还与电信部门合作建立了“家校通”短信平台，为教师、学生和家长间搭建了信息化沟通渠道，让现代化的通讯手段成为推进家校合作的有力工具。
通过扎实开展活动，家长和学校形成了教育合力，比较出色地达到了预定目标，积累了比较丰富的家校合作研究素材与经验。（陈献金、祝国新）
爱心脐橙情暖山村儿童
4月2日上午，处于乐平市偏远山区的洪岩镇新村小学的孩子们特别高兴，因为上海伊禾农产品科技发展股份有限公司捐赠的5箱“伊禾农品”赣南脐橙送达了学校。学校当天就把这些礼品发到了学生手上，70多个孩子每人能分到4至5个脐橙。孩子们手里握着红通通闪着亮光的脐橙看着闻着，个个喜笑颜开。有些孩子还是第一次见到脐橙，还舍不得吃，准备带到家里与家人一同分享这份礼品。
新村小学距离乐平市区有90华里，位于乐平和婺源交界处的山区，这里的学生多是留守儿童，出行不便，生活学习条件比较艰苦。上海伊禾农产品科技发展股份有限公司这次向新村小学捐赠脐橙是其回报社会的一次公益行动，也是继新村小学接受上海复地集团资助免费午餐后的又一次社会捐助。（汪华峰）
湘东区集中开展学校消防安全专项检查
共筑中国梦征文范文3
审计署行政事业审计司司长刘正均介绍，2012年5月至8月，审计署对27个省所辖的1 185个县2006年以来义务教育阶段农村中小学布局调整情况进行了专项审计调查，其中东部地区357个县、中部地区382个县、西部地区446个县。
从审计调查情况看，地方各级政府及教育等主管部门能够认真执行国家相关部署和要求加强中小学布局规划和组织管理，取得积极成效。具体体现在3个方面：一是通过中小学布局调整，提高了办学规模和效益，2006年至2011年，1 185个县共撤并布局分散、生源不足、师资力量薄弱的学校9.6万所，新建和改扩建设施相对齐全的学校1.22万所，校均学生人数增加17%，进一步整合了教育资源；二是通过中小学布局调整，促进了师资队伍结构和素质的优化，小学和初中的生师比均有所下降，更好地满足了“一科一师”的教学要求；三是通过中小学布局调整，提升了办学标准化水平和教学质量。
审计调查发现，部分地区在农村中小学布局调整过程中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在5个方面：一是部分地区就学距离明显增加，特别是西部地区尤为明显；二是部分学校寄宿设施建设滞后，重点抽查学校中有16%的学生寄宿需求得不到完全满足，抽查寄宿制学校中有36%的学校生均宿舍面积不达标；三是部分学校校车配备和监管不到位；四是部分学生家庭教育支出费用增加，受上学远、负担重影响，一些地区实际辍学人数有所增加；五是一些地区片面追求集中办学规模，使现有生源大量向县镇学校集中。
2012年9月，《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》明确提出，保障适龄儿童少年就近入学是政府的法定责任，要求严格规范学校撤并程序和行为。27个省和有关县认真落实国务院要求，积极整改，共完善布局调整措施30余项。江西等9省的130个县陆续恢复已撤并的1 099个农村教学点。
五四前夕各地广泛开展“我的中国梦”主题团日活动
新华网消息 迎接五四青年节，各级团组织按照团中央统一部署，广泛开展“我的中国梦”主题团日活动，纪念94周年。团中央书记处全体同志分赴学校、企业、社区、农村等基层单位参加活动，与团员青年共话“中国梦”。
五四前夕，按照团中央统一部署，各行各业基层团组织采用学习座谈、交流讨论、入团宣誓、参观寻访、青春故事讲述、征文演讲、志愿服务、文艺演出、撰写网络日志等多种方式，集中开展“我的中国梦”主题团日活动，吸引团员青年广泛参与。四川雅安芦山县团组织在抗震救灾指挥中心组织40余名青年举行“汇聚青春力量·重建美好家园”——“4·20”抗震救灾青年入团宣誓仪式，号召广大团员青年积极投身抗震救灾和灾后重建工作。
同时，团中央学校部于3日开展了别开生面的“青春中国志·腾飞中国梦”百万团支部线上主题团日活动。
今年以来，在全国青少年中广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导青少年自觉把个人梦想融入“中国梦”，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴而发奋成才、建功立业。
《中国教育大百科全书》出版
填教育学科体系空白
《解放日报》消息 经过全国教育理论界老中青三代专家学者历时12年的磨砺，列入首批国家出版基金项目和“十二五”国家重点图书出版规划项目的《中国教育大百科全书》近日由上海教育出版社出版。这是我国第一部大型教育专业百科全书，填补了中国教育学科体系建设中的一项空白。
由中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授顾明远任主编的《中国教育大百科全书》共分四卷，700余万字，1 100余条条目，涵盖20多个教育学分支学科和领域。全书以解决中国的教育问题为核心议题，以教育领域改革与发展的主要问题为立目原则，通过辞书的形式，用准确、精练的语言深度诠释教育学科基本理论，总结历史经验，介绍最新教育研究成果。全书除了1 100个条目检索点外，还从释文中选出隐含术语、概念、学说、学派、论题、制度、历史沿革、法律法规、文献名、书刊名、人名、机构名、事件等7 000余个知识点和资料单元编制成内容索引，成为该书的一大创新亮点。此外，《中国教育大百科全书》的附录具有很强的资料性和权威性。其中，“中外教育大事年表”选收了有史料记载到2012年间中国和世界教育史上发生的3 600余件大事件；“外国人名译名对照表”共收录了与教育有关的3 300余个外国人名。
《中国教育大百科全书》和1998年出版的《教育大辞典》相互参照和补充。
教育部：我国3 000多万学生
享受“营养餐”
新华网消息 截至目前，我国已有3 000多万学生享受到“营养餐”。教育部副部长鲁昕3日在京举行的“农村义务教育学生营养改善计划2013年春季视频调度会议”这样表示。
据介绍，目前国家试点已覆盖699个集中连片特困县（含兵团19个团场）、近10万所学校，惠及约2 300万学生。同时，还有15个省份的483个县开展了地方试点，覆盖3万多所学校，惠及900多万学生。全国有超过三分之一的县实施了营养改善计划，超过四分之一的农村义务教育学生享受营养补助政策。
鲁昕说，如此大规模对学生营养进行干预，在我国历史上是空前的。世界银行、联合国世界粮食计划署和儿童发展伙伴组织联合考察后给予高度评价，一致认为中国经验值得他国学习和借鉴。
鲁昕强调，夏季即将来临，天气转暖，校园食品安全风险正在逐步增加，食品安全监管工作绝不能掉以轻心。各级学生营养办要积极协调、配合有关部门，强化对营养改善计划食品安全工作的指导和督查。
营养改善计划实施效果如何，最终要看学生营养状况有没有改善，各项健康指标有没有提高。去年，卫生部、教育部联合印发了营养改善计划的学生营养健康状况监测评估方案，选取了50个试点县开展重点监测工作。
吉林：技能型高职生就业稳定
新华网消息 吉林省内高校毕业生目前签约就业率同比略有下降，但高职院校应用技术类的工科毕业生就业形势一直保持稳定，一些专业2014年的毕业生已经被企业预定。
“今年大学毕业生签约就业率同比略有下降的主要原因还是大企业，尤其是一些央企、外企用工总量下降，而且社会科学类毕业生就业率整体来看不如理工科尤其是工科。”吉林省高等学校毕业生就业指导中心主任郑志宏对新华社记者说。
据介绍，在吉林省，汽车、建筑、轨道客车等以应用技术为主的工科高职院校毕业生就业率尤其稳定，有的学校一些专业2014年毕业生目前被企业预定的人数已经过半。这些技能型人才在毕业后初入职场的收入大约在2 000～3 000元，一些技术含量高的岗位收入会更高。
郑志宏分析，目前我国技能型人才的全面短缺导致此类高职毕业生就业形势较好。不仅如此，一些高职院校开展与企业联合的“订单式”“冠名班”培养，直接将企业需要的技术讲授和培训搬进课堂，大大加强了专业的针对性，提高了学生素质和企业需求的契合度。
云南省将优先录取熟练掌握少数民族语言的师范类考生
人民网消息 记者近日从云南省人大常委会召开的新闻会上获悉，云南省首部专门用于规范和调整少数民族语言文字关系的地方性法规——《云南省少数民族语言文字工作条例》（以下简称《条例》）于2013年5月1日起正式实施，这是云南省在全国率先制定出规范少数民族语言文字工作的地方性法规。
《条例》共24条，主要包括：规范使用少数民族语言文字审批，少数民族语言文字人才培养，少数民族语言文字工作规划和经费保障，少数民族语言文字抢救保护等4个方面的内容。
《条例》规定，各少数民族都有使用和发展自己民族语言文字的自由；少数民族语言文字工作应当坚持实事求是、分类指导、积极稳妥、科学保护的原则，尊重各民族群众意愿和语言文字自身发展规律；县级以上人民政府应当将少数民族语言文字工作纳入国民经济和社会发展规划中，将少数民族语言文字工作经费列入本级财政预算；建立政府统筹协调、主管部门负责、有关部门配合、社会各界参与的工作机制，对在少数民族语言文字工作中做出显著成绩的单位和个人给予表彰。
共筑中国梦征文范文4
全民国防教育日活动方案1
2021年9月18日是第21个全民国防教育日。按照温宿县教育局《关于组织开展第十六个全民国防教育日活动的通知》文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“传承红色基因，共建巩固国防”这个主题，以爱国主义教育为核心，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动，具体活动方案如下：
一、加强宣传教育，营造活动氛围。
大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，今年9月17日是第十五个全民国防教育日，知道“依法开展国防教育，增强公民国防观念”这个主题。
二、开展“四个一”专题教育活动。
根据温宿县教育局《关于组织开展第十六个全民国防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“四个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。具体要求是：
1、各年级自主确定一首爱国主义歌曲，利用音乐课进行学唱；
2、开展一次以四至六年级学生为主体的国防教育知识竞赛；
3、各班举办一次主题班会，学生自己谈谈对国防知识的认识；
4、利用计算机课的时间全体师生观看一部优秀国防教育影片，谈谈观后感。
全民国防教育日活动方案2
今年9月18日是第21个全民国防教育日。为贯彻落实《定州市学校全面国防教育日宣传教育活动实施方案》精神，增强我校师生国防观念，推进素质教育。结合本校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以构筑中国梦重要思想为指导，深入落实科学发展观，贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的`意见》精神，依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，以关心国家安全，维护海洋权益为主题，宣传普及国防知识，增强全民国防观念，进一步振奋民族精神，调动和发挥好公民参与国防的建设的积极性，为促进国防的建设与经济建设协调发展，实现富国与强军的统一，营造良好的社会氛围。
二、成立国防教育活动领导小组
组长：冯英建
副组长：王少华
成员：各班主任
三、活动安排
1、广泛宣传，营造国防教育氛围。利用例会向教师宣传《国防教育法》、《小学、初中国防教育纲要》。利用宣传橱窗，开设国防教育专栏，举办国防教育图片展览。
2、举行一次全民国防教育日国旗下讲话，对师生进行国防教育和宣传动员。（9月17日）
3、各班利用班会时间，组织开展国防教育主题班会。（9月18日）
4、组织全校学生收看国防教育影视片。
5、五、六年级举行一次进行国防知识竞赛活动。
6、三、四年级举行一次国防教育征文活动。
7、第三、四周集中上好国防教育课。品社课教师要按照教育部《小学、初中国防教育纲要》规定，要将国旗、党旗、军旗、国徽、国歌、版图、领土（领空、领海）、边防（海防、空防）、主权、常规兵器、核武器、化学武器及高新技术武器知识、反侵略斗争历史知识、军史知识等内容，精心组织，精心备课，上好国防教育课。
8、体育课中渗透国防教育、军事技能内容，结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，会做简单的军事游戏。掌握生存、自救等技能，掌握国防武术基础技能。进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。第四周举行军事游戏比赛，具体活动有体育组负责设计、组织。
全民国防教育日活动方案3
今年9月18日是第21个全民国防教育日。按照高淳县教育局《关于组织开展“全民国防教育日”活动的通知》文件要求，我校深入学习文件精神，结合学校的自身特色，围绕“热爱人民军队，共筑钢铁长城”这个主题，以爱国主义教育为核心，精心组织开展丰富多彩的国防教育活动，具体活动方案如下：
一、加强宣传教育，营造活动氛围。
大力开展宣传教育活动，通过宣传标语、宣传板、黑板报等各种形式使全体师生都知道全民国防教育日的来历，今年9月15日是第十二个全民国防教育日，知道“热爱人民军队，共筑钢铁长城”这个主题。
二、开展“五个一”专题教育活动。
根据高淳县教育局《关于组织开展第十一个全民国防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“五个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、办好一期国防教育宣传专栏和出好一期国防教育黑板报。具体要求是：
1、各年级自主确定一首爱国主义歌曲，利用音乐课进行学唱；
2、开展一次以四至六年级学生为主体的国防教育知识竞赛；
3、各班举办一次主题班队会，学生自己谈谈对国防知识的认识；
共筑中国梦征文范文5
在海事系统，如何科学发展、服务社会？如何更好地提供公共服务、获得社会认可？本期所选取的样本，试图通过解剖中国三支海事测绘队伍之一的“广州海事测绘中心”，并以连续报道的形式，期望诠释这支南海航海保障队伍在追求科学发展、为社会提供良好公共服务过程中所作的努力。
精确显示航路
在海测人的指引下，记者来到位于粤西的出海门户湛江港，这里常年活跃着广州海测人的身影。10万吨级的航道需要清障，25万吨级航道需要疏浚，30万吨级的航道需要测深，他们已经把客户当作第二个家，在湛江的时间似乎比在广州的时间更多。虽说测绘服务需要支付一定的报酬，这也是一些民营测绘公司不惜削尖脑袋要争取的业务，但企业就认准了“广州海测”这块金字招牌，因为测绘数据得有保障。测绘数据的真实与精确，是企业签定合同核算工作量的最重要的依据，同时也是航行安全的可靠保障。所以“精确数据”是社会上的“野鸡”测绘公司无论是技术装备，还是社会信誉度，都无法比拟的海上安全保障的前期工作。
其实，从2000年9月起，广州海事测绘中心一直跟踪湛江港的几乎所有测绘项目，分别提供了《湛江港10万吨级航道水域沉船扫测与浅地层剖》、《湛江港25万吨级航道浚后验收多波束扫海水深测量》、《湛江港30万吨级航道预备工程多波束扫海水深测量》等多个项目测绘图和数据。
测量队员张清华，在今年春节后上班的第一天，就同测量队赶赴湛江港霞山港区散货码头开展多波束扫海测量的任务。对方只要求尽快，结果，测量队在第二天就进场施测，当天连夜加班进行数据处理，第三天就为客户提供了数据资料。
记者问张清华一个对于他来说异常宏观的问题，你觉得海事测绘科学发展的要求是什么？张清华说，就我个人和我们测量队来说，能不断地快速为企业提供第一手精确测绘数据，让别人信任我们，就是科学发展了。
智慧藏于民间，张清华们用自己务实的工作一语道破：海测科学发展就是精确地显示航路。
当把同样的问题抛给海测中心书记林梓渲时，他没有直接回答，而来了一个“迂回”。“我们交通运输部的杨传堂部长提出要加强队伍革命化、正规化、现代化建设。”林梓渲说，“其内涵是很深的、是与时俱进的，它要求我们海事测绘主动适应国家经济社会的变化，积极应对，改革创新，不断提升我们队伍的素质和能力。”
“您还是没回答我的问题！”记者反问。林梓渲说，“我已经回答了！海测的科学发展就是要不断提升我们海测队伍的素质和能力，这样才能去应对改革，适应变化。我觉得海测能应对改革，能适应变化，能快速提供精确测绘数据，就是坚持科学发展了！”
原来，广州海事测绘中心用脚踏实地的工作践行着科学发展的理论内涵。
现势绘制海图
带着科学发展这个“老套”的问题，记者来到数据处理中心。这里笑靥如花、温暖如家。这里也是媒体不断追逐并不惜笔墨地记录的海测女子制图团队。照例是陈贵花，面对记者的提问，她从电脑里翻出她的文章，打印出来给记者看：《海上测绘行业领军、职工精神家园乐土——我的海测梦》。
“你要的答案也许在里面。”陈贵花的回答干脆简洁，“这是我们中心组织的关于‘中国梦’征文与讨论，我觉得，作为海测的数据处理环节，能连续保持‘当年测绘，当年出图’就是科学发展。”
我接过陈贵花的“中国梦”，开篇的字句就颇能吸引入。“1996年分配到海大（指海事测绘大队。记者注）的时候，我对这个单位还没有过多的想法，只知道这是一个能接纳我，让我有机会工作有机会每月领取生活费的一个单位。时光流逝，一转眼就过了十六个春秋，我从一个刚初人社会懵懂无知的女孩，成了孩子眼中温柔的母亲、别人眼中干练的花队，海测也从一个技术落后、队伍单薄、默默无名的测绘队伍变成了行业内公认的海上最具规模最具实力的测绘队伍。”接下来是“文化引领为载体，筑梦空间好干事”、“科技创新来指引，照亮梦想前进路”、“以实干为支点，撬动梦想的天平”三个层次内容。
持续提供最现势的海图，是陈贵花们的事业梦想，当以她们的方式去实现时，也就有了海测的科学发展。她们正是用卓越的服务理念指导工作方向，用智慧和科技测遍万里海疆去实现梦想，用钢铁意志书写着巾帼不让须眉的风流，使海测在科学发展的路上持续又好又快地发展。
及时提供服务
在海测中心的测量队，这里的成员有一项职责，就是24小时待命，随时为海难事故提供扫测服务。
今年水域事故多发，至7月，广州海事测绘中心共启动测区内应急反应8次，其中搜救“和兴888”船舶沉船应急扫测、“振东538”和“荣景26”轮落水集装箱事件等得到社会高度关注。
2013年年初，广州海事测绘中心再次对中广核惠来海上测风塔倒塌沉入海底事故启动探测任务。据悉，中广核惠来海上测风塔自2012年11月倒塌沉入海底后，广州海事测绘中心先后两次派员进行探测，都因为该区域冬季海况恶劣，无法确定测风塔在海底的姿态以及周围水深状况。
3月17日10时，扫测开始，为了保障人员和设备安全，分队从开始往中心逐渐探测。测量船沿着测线缓缓前进，一条、两条……四条测线过去后，“有了。”一直紧盯屏幕的测量队员林耿丰兴奋地喊了出来。果然，屏幕上显现出了一条长长的铁塔状物体横卧海底。随后，作业人员变换测线方向，对目标物进行反复扫测，水下测风塔的影像越来越清晰……
对于科学发展的宏观命题，林耿丰的回答是：海测的科学发展就有能力及时完成应急扫测的服务，为事故止损，为安全清障。
广州海事测绘中心正式组建队伍以来，一直以“保障航海安全，服务航运经济”为己任，承担了应急扫测任务1000多项，扫测面积超过10000平方公里，为抢救国家及人民的生命财产、保障航路通畅和航行安全、恢复通航秩序发挥了重要作用。特别是在珠江口、琼州海峡、广西北部湾等海域沉船沉物扫测以及一些灾害事故中，发挥了积极作用，得到了国务院和交通运输部领导以及社会各界的高度评价，展示了广东海测人美好的的社会形象和人民的利益高于一切的强烈社会责任感。
持续内生动力
人类一切海上活动都离不开海测保障。海事测绘不但绘出了海上交通的斑马线，而且也将茫茫大海下看不见的凶险一一呈现，让人类在大海和江河之上自由安全航行，让海洋经济蓬勃发展，让海洋联结起世界……
在中国的南海，就活跃着这样的一支海测队伍。他们代表中国海事局出版华南地区民用航海海图，负责华南沿海粤、桂、琼三省（区）三十多个开放港口、航道、港池的周期性测量及相应近一百幅海图的出版工作，主要从事水深测量、疏浚测量、扫海测量、海上定位、水文测量、水下地形测量、海图编绘及控制测量、地形岸线测量等业务工作，为各港航单位及其船舶提供航行安全保障服务。
内生动力是组织内部自发发展需求产生的动力，通俗地讲，外生动力是“要我发展”，而内生动力则是“我要发展”。通过对海测的样本采访，记者得出结论：只要组织内部人人都拥有梦想，就会沿着科学发展的道理持续适应发展要求，就会迸发出无穷的内动力。
通过完善机构设置，优化管理机制，理顺权责关系，打造“政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为”的干部职工队伍，增强发展内生动力和持久活力，是海事发展的必然要求。
海测中心主要负责人何开全说，我们没有监管的职能，我们除了服务，就是服务。但是拿什么服务？拿我们的技术，拿我们的装备，拿我们的质量管理体系，拿我们的团队梦想，为社会提供卓越的航海保障服务。
“航保中心在去年的12月18日正式挂牌，一夜之间，我们测绘责任扩大了’但我们的人员和装备并没有在一日之间增长。怎么办？我们就只能在现有人才与装备上下功夫。我觉得我们执行还是有力度的，做到了杨部长所说的队伍‘革命化’”。
南海航海保障中心主任江德亮说，海事测绘的科学发展要求是什么？是主动适应社会变革和行业发展，积极应对国家和社会对航海保障的改革要求，不断提升海测队伍素质，使海测队伍与国家和人民的期待相契合，与公共服务职能相适应，与行业身份相匹配。海测科学发展既是手段，又是目标；既是梦想，也是现实，更是海测立足社会的根本。
后记
共筑中国梦征文范文6
小学教师节活动方案1
一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的：在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程：
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。
4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
5、开展一次以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。
6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。
7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
在第XX个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。xxx小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。
具体活动安排如下：
1、9月7日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”、“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节。为此，党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校。
2、9月7日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。xx校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。
3、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。
5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回。
6、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为xxx小学今后发展积淀了精神财富。
小学教师节活动方案2
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间
教师节前夕
三、活动安排
1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话；
2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；
3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。
4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。
会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定）
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目）
四、会中
1.开场
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！
2.朗诵
然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
3.交流
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
4.表演
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
5.尾声
在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：节日快乐！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束）
小学教师节活动方案3
一、活动目的：
弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。
二、活动主题：“恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦”。
三、活动时间：年9月9日——9月10日
四、活动内容：
1.开展“七彩卡片表心意”活动：通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
参加人：一、二年级全体学生
活动时间：心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。
2.开展“谢师恩，绘心意”活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)
参加人：三、四年级
活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出.
3.开展“心语星愿传祝福”活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒中，教师节时，将收集好的祝福盒送给老师。
