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写作素材范文1
我们在最美好的年华里，来到了这里，做为我们梦想起航的地方，日后，不管是风流云散，互相怀念，还是，依然坚守，砥柱中流，都会在漫长的生命中留下清晰的烙印，因为这儿，有关青春。
青春，就是这样，有理想，有迷茫，有奋斗，有彷徨，有汗水，也有泪水，但是，正如李宗盛所说，人生没有白走的路，每一步都算数。
暑往寒来春复秋，夕阳西下水东流。时光不等人，青春不常有，奋斗的年纪，选择安逸，到了年迈的时候靠什么回忆?
人，都喜易畏难，因为所做的事情越简单，无论是体力或是脑力，付出就会越少。毕竟，人的精力有限，消耗越多，身体就越容易疲倦，所以人人都有惰性，这是本能，无可厚非。
但是，屈从于自己本能的人永远不会成长为强者，因为本能只能保护你活着，却不会保证你能够活的精彩。
苍松，栽在花盆里的，是盆景，扎在峭壁上的，才能成为风景，被人留驻于画，流传千古。
精力有限，但是能力却无限，只有敢想敢做，努力突破自身的瓶颈，才会取得一番瞩目的成就。
一个只上过三个月小学，被老师怀疑是低能儿童的人，如果告诉你，他的目标是改变世界，你会怎么想?
一个出身普通家庭，参加了两次中考才考上一所普通的初中，参加了三次高考才勉强被杭州师范学院录取的人，如果告诉你，他的目标是中国首富，你又会怎么想?
毫无疑问，多数人会觉得是痴心妄想，甚至有些可笑，因为他们觉得自己比这两个人都强，尚且做不到，不敢想，这两人说出这样的话，不是可笑之极，好高骛远吗?
但是，他们都做到了，一位是一生有着两千多项发明，其中的留声机，电影摄影机，电灯泡对世界产生了巨大影响的爱迪生。
另一位是缔造了中国最大的电子商业王国，阿里巴巴和淘宝，在2014年成为中国首富的马云。
所以，勇敢的把“梦”做的高一些，虽然开始感觉遥不可及，但只要不停的去做，不放弃，梦想未必不会成真。
以坚强得意志为刀，斩断本能的约束，以高远的目标为烛，照亮远航的迷雾，勇敢决绝的前行，不论赢输，方能无悔于青春。
优秀高中励志写作素材(二)
当生活不再一帆风顺的时候，越是颠沛流离越要风雨兼程，只有走过了这段艰难的路程，才能找到一条适合自己的平坦之路。
因为专业比较冷门，萍没能找到和专业对口的实习工作，只能先到离家不远的珠宝店做销售员。本来萍认为自己一个大学生应该能够胜任这份工作，可以顺利度过实习期，拿到实习证明，然后再去找一份符合专业的正式工作。
第一天上班，萍就后悔到这里工作了。因为她对这个行业一点儿都不了解，也不爱戴首饰，面对店内动辄上千上万的珠宝首饰了，她就紧张无措。虽然店长很耐心地教她一些基本知识，但是萍一时之间无法消化从未接触过的知识，常常会出错，店长也渐渐失去了耐心，只要萍一出错就狠狠地批评她。同事们只是袖手旁观，谁也不同情萍这个新人。
过了几天，店长组织了一次防盗演练。由一位同事扮演顾客，伺机偷取商品，其他同事轮流推销商品，发现对方有异样的时候要礼貌委婉地解决，不能让对方偷到东西。结果所有同事都顺利通过了演练，只有萍失败了。萍为之沮丧得睡不着。
第二天，因为店里来了很多客人，店长不得不安排萍也去招待客人，千叮万嘱萍要小心顾客的小动作。萍小心翼翼地招待面前的每一位客人，紧盯着客人的每个动作。好不容易等店里的客人都离开了，萍紧绷的神经才得以放松。然而，店长在盘点时发现首饰的数目少了，肯定是被偷了，所有人第一个怀疑的对象就是萍，觉得是她不尽责才会让小偷得手。萍百口莫辩，店长告诉她要么赔偿店里的损失，要么辞职。为了拿到实习证明，萍只能吃下这个亏。
接下来的日子里，萍每天都战战兢兢，生怕再犯错，一天一天地数着实习期结束的日子。眼看还有两个星期就能结束了，店长却在这个时候解雇萍。萍黯然地离开，虽然说不上不舍，但毕竟在这个地方努力了一个多月，还是有些感情的，就这样结束真的让萍非常难过。
没能拿到实习证明，萍只能再去找其他工作。这一次，她坚决不再找和珠宝销售相关的工作，她要重新开始。幸运的是，她找到了一份感兴趣的工作，而且老板愿意提前给她填好实习证明。直到过了实习期，萍依然留在岗位上，因为她觉得这才是适合她的地方，这个地方让她感受到温暖，生活变得充实且满足。
生活越是颠沛流离越要风雨兼程，也许这一时的艰难是因为你选择了一条崎岖的道路，但你仍然要继续走下去，才能走上一条适合你的路。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，想要绝境逢生也要坚持到最后才有机会。不要放弃，艰难的时候总会过去的，等待你的会是你所期待的。生活总会在你历经艰辛之后给予你所想要的，让你继续前进。
优秀高中励志写作素材(三)
人生从来不是坦途，沿路的风景也不全是鸟语花香，阳光明媚。在安谧恬静的午后，挫折伴随着苦难，有时会如同狂风裹挟着乌云，猝不及防间，从天际席卷而来，霎时，暴雨倾盆，满地狼藉。
面对突如其来的挫折与苦难，故作潇洒和豁达，以阿Q精神麻痹自己，是永远没有用处的逃避，该面对的，总要去面对， 它是人生当中摆在你面前的一道坎儿，你可以谦卑趴在坑底，忘记过去，可是你一辈子都会活在坑底，你也可以默默的积蓄力量，奋力起跳，跃过沟壑，从此迈向生活的新天地。
铭记这些曾今带给你痛苦，摧毁你生活的磨难吧，知耻后勇，把这些耻辱感，化作的一记记辛辣而有力的鞭策，抽在我们的背上，打进我们的心里，让我们砥砺奋进!
那些轻飘飘的赞美和鼓励，不足以伴你远行，只有那融到血液里、刻到骨子上的羞耻和屈辱，才能最终化作不甘的仰天怒吼，激发你的血性与斗志，砸掉所有困住你的枷锁羁绊，甩掉所有华而不实的包袱行囊，用满腔的羞耻心和仅剩的微不足道，却不容亵渎的尊严，去做给别人看，更是做给自己看，证明自己不是弱者!
俞敏洪曾说过，人活着有两种方式，一种是做每天吸收雨露阳光，却长不大的小草，人们可以踩过你，却不会怜悯你，因为人们根本没有看见你，一种是成长为一棵参天大树，很远的地方人们就可以看到，走进带给人荫凉，死后依然是栋梁之才，活着死了都有用。
我们普通人或许生来都是一颗小草，被人踩在土里，被石头压在身下，但这并不可怕，也不能将我们真正摧毁，知耻后勇，将这些苦难化作成长的养分，蜕变成一颗茁壮的树苗，破土而出，顶开巨石，绽放出属于自己的光彩。
一如，承受胯下之辱的韩信，卧薪尝胆的勾践，北海牧羊的苏武，遭遇宫刑的司马迁。
古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 ，知耻后勇之心!
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写作素材范文2
It is never too late to mend. 亡羊补牢，犹为未晚。
Light come, light go. 来得容易，去得快。
Time is money. 时间就是金钱。
A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
Great hopes make great man. 远大的希望，造就伟大的人物。
After a storm comes a calm. 雨过天晴。
All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。
Art is long, but life is short. 人生有限，学问无涯。
Stick to it, and you‘ll succeed. 只要人有恒，万事都能成。
Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy, and wise.早睡早起，富裕、聪明、身体好。
A good medicine tastes bitter. 良药苦口。
It is good to learn at another man‘s cost. 前车之鉴。
Actions speak louder than words.行动比语言更响亮
Blood is thicker than words血浓于水
The early bird catches the worm早起的鸟有虫吃
An eye for an eye and a tooth for a tooth以眼还眼以牙还眼
A friend in need is a friend in deed患难见真情
All that glitters is not good发光的不都是金子
Every coin has tow sides一枚硬币有两面 每件事都有两面
Well began,half done好的开始是成功的一半
Look before you leap三思后行
The darkest hour is that before the dawn. 黎明前的时分是最黑暗的。—— Fuller 富勒
Living without an aim is like sailing without a compass. 生活而无目标，犹如航海之无指南针。—— J. Ruskin 鲁斯金
Victory won’t come to me unless I go to it. 胜利是不会向我走来的，我必须自己走向胜利。—— M. Moore 穆尔
Nothing is impossible to a willing heart.只要有一颗意志坚强的心，没事不成
Work makes the workman.勤工出巧匠
1.Practice makes perfect. 熟能生巧。
2.God helps those who help themselves. 天助自助者。
3.Easier said than done. 说起来容易做起来难。
4.Where there is a will,there is a way. 有志者事竟成。
5.One false step will make a great difference. 失之毫厘，谬之千里。
6.Slow and steady wins the race. 稳扎稳打无往而不胜。
7.A fall into the pit,a gain in your wit. 吃一堑，长一智。
8.Experience is the mother of wisdom. 实践出真知。
9.All work and no play makes jack a dull boy. 只工作不玩耍，聪明孩子也变傻。
10.Beauty without virtue is a rose without fragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。
11.More hasty,less speed. 欲速则不达。
12.Its never too old to learn. 活到老，学到老。
13.All that glitters is not gold. 闪光的未必都是金子。
14.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。
15.Look before you leap. 三思而后行。
16.Rome was not built in a day. 伟业非一日之功。
17.Great minds think alike. 英雄所见略同。
18.well begun,half done. 好的开始等于成功的一半。
19.It is hard to please all. 众口难调。
20.Out of sight,out of mind. 眼不见，心不念。
21.Facts speak plainer than words. 事实胜于雄辩。
22.Call back white and white back. 颠倒黑白。
23.First things first. 凡事有轻重缓急。
24.Ill news travels fast. 坏事传千里。
25.A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。
26.live not to eat,but eat to live. 活着不是为了吃饭，吃饭为了活着。
27.Action speaks louder than words. 行动胜过语言。
28.East or west,home is the best. 金窝银窝不如自家草窝。
29.Its not the gay coat that makes the gentleman. 君子在德不在衣。
30.Beauty will buy no beef. 漂亮不能当饭吃。
31.Like and like make good friends. 趣味相投。
32.The older, the wiser. 姜是老的辣。
33.Do as Romans do in Rome. 入乡随俗。
34.An idle youth,a needy age. 少壮不努力，老大徒伤悲。
写作素材范文3
学校运动会是学校体育工作的重要组成部分,是推动学校体育教学和体育训练的积极因素。通过运动会的开展可以增强学生的体质,增进学生的健康,从而激发学生的体育锻炼热情。以下是小编为大家整理的运动会稿件写作素材资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
运动会稿件写作素材一
这是赛场
这是力量
演绎群众的风采
展示我们的追求
步调一致
乘风破浪
创造奇迹
就在此刻
为我们加油
为我们喝彩
运动会稿件写作素材二
50米的跑道上，
推来了车轮，
这是铁龙在奔跑，
这是骏马在咆哮，
这是雄鹰在翱翔，
这是铁流在汹涌，
一样的风采，
一样的力量，
用汗水去创造辉煌，
用智慧去搏击风浪，
向前向前，
我们的目标就在前方!
运动会稿件写作素材三
你的承诺是胜利;
你的理想是成功;
你的目标是终点;
你的方向是前进。
一只船，在大海中乘风破浪，
那就是你，亲爱的运动员。
我们愿助你扬起风帆，
默默地祝福你，祝你战胜挫折，
冲向终点，冲向未来!
运动会稿件写作素材四
小小乒乓球
今天托手中
这是新的考验
这是竞争的需要
小小乒乓球
这是友谊的桥梁
这是辉煌的见证
运动会稿件写作素材五
在跑道上，
摇动心中的彩虹，
让梦想和我们一齐奔跑，
让快乐和我们一齐歌唱，
六十米的跑道，
闪烁着我们矫健的身影，
闪烁着我们滚烫的目光，
向前奔跑，一路辉煌!
【篇十七】新颖优秀运动会广播稿
站在跳远板处，你突然发力
向前跳出，啊，那动作
叫人快乐无比，无法自控
随着双脚着地，一道美丽的
“彩虹”产生了
这是成功后的嬉乐
这是爱的奉献
运动会稿件写作素材六
"上下一心，团结合作"是我们的精神
一条长绳把我们紧紧的连在一齐，
一声哨响，人人用力，
为一个共同的目标，
我们高呼“团结就是力量”“爱拼才会赢”，
写作素材范文4
无数innumerable ; countless
许多plenty of ; many ; much ; a great deal of ; a lot of ; ample
非常多(大)的tremendous
依序列举list in sequence
时间词
过时的outdated ; antiquated ; outmoded ; obsolete ; anachronistic短暂的ephemeral ; transitory ; transient ; short-lived
不合时宜的anachronism
可持久的durable ; able to stand wear ; last a long time
一再time after time ; again and again
初始的preliminary
前述的aforementioned ; aforesaid ; former
自古到今from ancient times to the present day ; down through the ages年轻人young people ; youngster ; youth ; young adult
老式的old-fashioned ; out of date ; dated
偶尔from time to time ; now and then ; once in a while ; at times时常often ; frequently ; repeatedly
永远的eternal ; perpetual ; lasting throughout life
重整办事优先顺序reshape priorities
目前so far ; by far
一次就可完成的事one-time event
正/反意见(opinion)
骂yell at ; reprimand ; chide ; scold ; reprove
支持support ; endorse ; back up ; uphold
谴责condemn ; express strong disapproval of
错的mistaken ; erroneous ; wrong incorrect
错事wrongdoing ; had acts ; misbehavior
做相反的do the reverse of ; do the opposite
归咎blame…on ; put the blame on … ; …is to blame
瓦解disintegrate ; break up ; separate into small parts
支持某一方in favor of ; on the side of
不会犯错的infallible
意见不和clashes of opinion
一致的unanimous ; in complete agreement
不恰当inappropriate ; improper ; unsuitable ; inadequate
批判criticize ; blame; find fault with ; make judgments of the merits and faults of…
我们想念…we are convinced that…; we are certain that..
我愿意I incline to; I am inclined to; I am willing to; I tend to
有用的useful ; of use; serviceable; good for; instrumental; productive有意义的meaningful; fulfilling
他们不愿承认这一点they have always been reluctant to admit this…在大家同意下by common consent of…
写作素材范文5
关键词： 写作素材 作文能力 学习生活
如何才能有效地提高学生的作文能力常常困扰语文教师，引发争论与探讨。不少学生怕写作文，总感觉没有东西可写，这主要是因为学生不善于在学习生活中捕捉写作素材。如何捕捉写作素材，提高学生的作文能力呢？我根据自己的语文教学实践进行总结，现谈谈自己的几点看法。
一、从生活中捕捉写作素材
生活是学生的写作源泉，学生的写作灵感来自生活。学生的习作就是要反映孩子们生活中所看到的、听到的、想到的真人真事、实物实景。语文教师首先要引导学生从生活中捕捉素材，积累、丰富素材，让学生懂得作文就是用笔描绘生活。
1.引导学生观察是写好作文的重要环节。教师要做有心人，善于引导学生对周围熟悉的人和事物进行细致的观察：这些人和事有什么特征，给你留下哪些深刻的印象等。例如我在教学第十册第七组课文后，布置学生学习作者细致刻画一些栩栩如生的人物形象这一作业，让学生写身边最熟悉的人，不写家人不写亲友，就写身边朝夕相处的同班同学，用课文中学过的一些写人的方法，写出某位同学一方面的特点。
许文婷同学的习作《我的同桌》对她的同桌谢某某进行描写，她抓住谢同学上课爱讲话，对同学说长道短、招惹是非、怕吃苦的特点进行描写，写得很精彩。如：谢某某有一张“口齿伶俐”的嘴。知道我为什么要加双引号吗？因为那张嘴替他招惹了许多的麻烦事。不是那张嘴说出的话把女生惹得气得发火，就是被男生挨打，要不就是被我追得跑。他不仅招惹本班的同学，连其他班的同学也惹上了，他那“口才”真是用错地方了。他的学习成绩不好，错字很多。每次课堂上听写后，老师要求同学们订正写错的字词，要求每个错的词语抄写五遍时，大家都没有抱怨，倒是他一等老师说完马上就在那“哇哇”地大叫，抱怨着，虽然抱怨，可每次还得完成，同学和老师听多了也不去和他计较。他每次和同学谈到游戏时，那可真是眉飞色舞；几乎每次说到学习，总是露出一副不情愿、痛苦不堪的表情，给人留下深刻的印象。
语文第十册第四组习作要求写一件令自己感动的事。有的学生能够结合当前的形势，根据自己从电视等媒体中看到的报道写下令自己为之感动的事。有汶川抢震救灾的、有青海玉树抗震救灾的，有西南地区抗旱的、有为灾区人民献爱心等许多感人的事件，它们都是学生作文的好素材。
2.要善于引导学生即兴作文。记得有一次我正在上课，突然间乌云密布，电闪雷鸣，转眼间下起狂风暴雨，学生无心听课，都被这突如其来的暴雨吸引，有的还发出惊叫声，东张西望。看到这一状况，我让学生好好观察暴雨时的情景，雨小了之后让学生走出教室，在走廊上看水涨起来的样子，有些学生还折了小纸船，放在满起来的沟里漂流，不时可以听到同学发出的惊叹。大雨过后，我让学生动笔写下刚才观察到景象，学生有内容可写，有的写同学们在雨中的表现，有的写暴雨的景象，有的写人物的内心感受。
总之，生活中作文素材无处不在，关键是留心观察。
二、从活动中捕捉习作素材
一个学年下来，学校开展了不少各式各样的活动，如诵读比赛、读书活动、创礼仪风景线、运动会、歌咏赛等，这些活动都给学生留下深刻的印象。如果学生是个有心人，它们可以成为学生习作的素材。如这学期学校开展了阳光体育运动，上下午各安排20分钟的大课间活动时间，学生在此期间利用简单的健身器具进行健身活动。每个年段在不同的时间段开展一分钟的跳绳比赛。首先由各班内部比赛，从比赛结果中挑选出优胜的男女各五名学生，参加年段比赛。比赛时由选手分组排列整齐地站在大操场上，裁判员站在指定的位置，其他学生在场外观看，体育老师一声号令，选手快速地舞起绳子轻盈地跳起来，场面既紧张又令人激动，一分钟结束后记录选手的成绩。场外的观众们屏息凝神地看着，一组一组很快就轮完，走回教室的路上大家还在谈论着。比赛结束之后，我抓住这一契机，以《一分钟跳绳比赛》为题让学生写出这次的活动，指导学生可以按照比赛前――比赛时――比赛后的顺序，抓住选手和裁判及观众写，重点写选手的表现。由于学生亲自体验了，写起来就有东西可写、有感而发，特别是参赛的学生还能写出自己的内心活动，写出一定的真情实感。
三、从课外阅读中捕捉写作素材
会写作的孩子往往是那些爱读书的人。因为每本书、每篇文章都能为读者展现出一个崭新的天地。如我班上的胡晨慧学生是一个爱读书的孩子，她看了不少的名篇佳作，尤其被身患残疾而身残志不残的女作家海伦・凯勒和张海迪奋发向上、战胜病魔取得非凡成就的感人事迹深深地打动，她把她们的故事告诉了同学，写下了读后感还把她们的事迹作为习作素材《我最敬佩的一个人》写下来。
学校开展了《同读一本书》的亲子读书活动，很多学生在此期间至少看了一本好书或名著，由于有过阅读的经历和感受，在遇到有关题材的写作中，也有话可说、有话可写。
作文是看出来的，也是练出来的。语文教师一定要培养学生爱看书、勤动笔的好习惯。经常写日记，能够锻炼自己观察人和事的能力，通过写一天中的所见、所闻所感、所思的片段慢慢养成留心生活、观察生活的习惯，自然而然写作素材积累就日渐丰厚。
四、赏识学生的习作，调动写作积极性
每个学生把作文交到老师的手上，都希望得到老师的鼓励和恰如其分的评语，这就需要老师认真批改，并采用多种鼓励的形式。
教师要赏识、尊重学生的习作，让学生敢于说真话。在作文中出现说真话、表真情的内容，哪怕有不积极的道德思想，或语言文字不规范的情况，教师也可以先表扬他有抒发真情实感，在肯定学生表达真情实感的基础上，再对学生在其他方面存在的问题予以指导改正。
写作素材范文6
一、 在劳动实践中获取写作素材
屠格涅夫说：“生活是一切艺术的永恒的源泉”。不熟悉社会生活,不懂得人生世相,很难把文章写好。
我校地处农村，每学期组织大量的实践活动：春浇水、夏拔草、秋扫落叶、冬铲雪、清洁区保洁……这既是作文教学的直观教具，又为作文教学提供了取之不尽、用之不竭的写作素材。如：王珂同学在《柿子园遭遇》中写道：“……该我们组打扫清洁区了，秋婆婆好像故意捉弄我们，今天的树叶落得比往常多，不过看着这一个个黄橙橙的大柿子冲我们笑，心情舒服多了。突然一个熟透的大柿子像炸弹一样在我的头上炸开了花，同学们闻声一看立刻扔下笤帚笑得前仰后合，也没有人管我的死活，我扔下笤帚蹲在地上哭了起来。唉！真惨……”。试想，没有这份深刻的体验，哪有这么“饱满”的语言！在这刻骨铭心的体验中同学们的习作不再“干瘪”，而变得很“饱满”！ 在观察、发现、捕捉中充实头脑，从而写出感情真挚、触摸心灵的作文。
二、在课外活动中寻找写作的素材
丰富多彩的课外活动不仅可以丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，而且可以使学生在活动中积累大量的写作素材。引导学生从自己的生活天地中去丰富作文内容，让学生在生活中去尝试，去实践，让他们体验生活，观察事物，搜集材料，力争写出真实、自然、清新的文章。
如：在拔河比赛后，及时组织学生聊天，只要内容与拔河有关便可。有的学生说出自己比赛时的心情，有的学生分析了每局胜负的原因，还有的学生说出了比赛的紧张气氛。他们各抒己见，我再根据学生的回答理清思路，为他们完成《拔河比赛》这篇作好充分的准备，使学生能顺利完成这篇小作文。孩子们既在玩中获取知识，增长才干，又在活动中获得丰富的写作素材，产生写作灵感。因此，写作离不开生活，生活是写作的本源。
三、在节日中捕捉写作的素材
充分利用节日实施感恩教育并及时捕捉写作素材。让学生体验劳动的艰辛，父母的不易，或做做家务，或为父母排忧解难，在行动中感受自己存在的价值，这样有意识地创设情境，为学生创造“有话可说，有话要说”的语言环境，帮助学生捕捉写作时机，激发学生的写作情感。
如：5月8日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛劳，特意在母亲节的前一天开展“惊喜的礼物”主题班会，孩子中午替母亲刷一次碗，晚上为母亲洗一次脚。结果大大出乎我的意料，全班学生不但每个人都能如期汇报，而且均能真实生动地叙写自己的整个 “孝心活动”的行为心理过程。我自己都为他们描述的亲情所感动。每一位学生写的都极具个性，毫无雷同，即使是作文水平差的同学也能写得文通字顺，情真意切，令人刮目相看。字里行间表露的是真实的自我，真实的感情。
四、在摘抄本中留住写作的素材
