关于杏花的诗句范例6篇

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关于杏花的诗句

关于杏花的诗句范文1

对这个问题,我们的话剧爱好者们展开了一场激烈的讨论:

姓名:00 年龄:保密 职业:金融

观点:话剧需要明星!

从话剧本身角度讲,话剧明星可以提高一个话剧的信任度和吸引力;从观众角度讲,话剧明星让观众对该话剧多了一份亲切感;从话剧行业来讲,以明星带普通演员,以老明星带新人,是一种很好的传承。(不同意明星会掩盖其他配角光彩的说法)

我心目中的话剧明星应该是1。敬业;2敬业;3敬业。

我喜欢的话剧明星是:濮存昕

姓名:风味小痴年龄:36 职业:商业

观点:在这个问题上,我和痴嫂的意见出奇的统一,话剧需要明星!

首先,话剧作为娱乐方式的一个部分已经为大众普遍接受,而不是以前的观念视话剧高高在上,阳春白雪。即已成为平民文化,势必它的整个运作不得不向着市场化靠拢。在这个基础上,文艺明星作为推广文化传播,普及交流起到了中流砥柱的作用,所以话剧同其他文艺形式在这点上是一致的。

其次,作为一名从不熟悉到喜欢话剧的普通观众,能从心理上迅速接受这门艺术,一位他以往喜欢或崇拜的明星能起到推波助澜的巨大动力。

第三,一出优秀的话剧有明星加盟,会吸引观众更多的情感投入,关心人物命运,以及媒体关注。对于一切有利于话剧发展的我们都是举双手拥护的。

姓名:慕康年龄:24 职业:上戏学生

观点:话剧无所谓明星。

话剧是艺术,而不是娱乐,吸引我的是戏剧文本、舞台和演员的表演中蕴含的深刻内涵和审美情趣,而不是明星制造的娱乐效应。

作为一名戏剧学院的学生,明星对提升我本人对话剧的兴趣没有任何意义,我不会因为喜欢哪个明星而去看一部话剧,也不会因为讨厌哪个演员而不去看一部话剧。更不会孤立的学习吸收哪一个演员的演技。

当然,我还是有自己喜欢的演员的,比如焦晃老师、许承先老师、濮存昕老师、吕凉老师、宋忆宁老师等等,但是我不认为他们是通常意义的明星。

姓名:张华玉年龄:23职业:网友

观点:明星只能更好的发挥剧本内涵和导演的意图

.剧本剧本,戏剧之本。没有了优秀的剧本,再好的明星在舞台上也只是一场个人秀。

没有一个统一的导演,舞台只能是一团混乱,明星只能是最混乱的那一个。

而明星本身又是重要的,因为他们的存在,一部戏可以更加出色,至少表述的更加清楚。

姓名:徐谦年龄:22职业:同济学生

观点:如果需要的话,自然就会存在。

是否会出现明星,不是观众也不是从业人员的说了算的,会不会出现明星是一个行业的特点决定的。

姓名:陈晗年龄:29职业:幼儿园老师

观点:话剧不需要明星

因为话剧在明星产生之前已经存在了,是话剧产生了明星,而不是相反。尽管话剧明星是能最好体现话剧的编剧意图、导演的良苦用心,也是最后让观众认可并记住的人。

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观点:坦白地说我觉得话剧里的明星可有可无。

虽然我是一个话剧的爱好者,并且对诸如孟京辉、俞洛生、吕梁、郝平、宋忆宁等话剧导演、演员们有着十二分的敬仰。但是就本人对话剧的认知而言,明星似乎只是起到了吸引市场关注的一个幌子而已。在我接触的人当中,把明星效应放在首位的并不多。他们中的大部分都更关注话剧本身的质量。在我看来一个话剧明星的存在最大的作用是能够给其他剧组人员带来激情,能够在话剧场下凝聚起周围的同伴,这样的有核心的集体更加能在舞台上表现话剧的魅力,使观众为之感染。

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观点: 话剧需要明星。

因为支撑话剧市场的主要是我这样没有学习过专业的人.对我来说,看话剧最主要的是一种享受,是需要付出成本的,即便是免费的也要付出时间成本.因此我们的成本必须有足够的回报,明星从很大程度上保证了这种投入的价值.

需要说明的是:我所谓的明星特指话剧明星,例如许承先焦黄这样的优秀话剧演员.那种没有舞台功力的所谓"明星"我是不入眼的.

再举个足球的例子,我就是喜欢看明星云集的欧洲足球,中国足球那么烂,所谓的中国"球星"是要打上引号的,这个道理放在话剧也一样.

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关于杏花的诗句范文2

为了充分调动组织成员的积极性、主动性和创造性,实行科学的激励方法,是柔性管理的重要组成部分。

柔性管理主要体现,就是组织机制柔性化和奖酬机制的柔性化。组织机制柔性化,给员工提供充分的发展空间,鼓励员工主动寻找自我提升的方向,以更加出色的工作表现和业务能力,赢得更高的薪酬回报。而柔性的奖励机制,则综合考虑和比较员工在岗位工作和项目工作中的表现和贡献,给予科学合理的物质及精神奖励。

1.制定合理的绩效评价指标体系

评价指标是进行绩效评价的关键,科学合理的评价指标,是对员工进行绩效管理的核心内容。企业制定的评价指标体系,应结合各岗位人员的工作性质,将不同岗位人员的工作成果与行为过程及其性格特征同时兼顾,实现公平公正的原则。

合理的绩效评价指标体系,既能对工作人员起到监督作用,又能激励员工积极工作;同时,企业需要结合员工所在的矩阵式组织形式特征,兼顾企业职能管理的一般绩效评价与项目内的绩效评价,并且将团队绩效与个人绩效有机结合起来。

2.细化绩效评价过程,完善绩效评价管理流程

完整的绩效管理过程应包括4个环节,即目标设定、绩效评价、结果反馈、绩效改进。在绩效评价过程中,电力工程企业应明确规定项目中不同岗位、不同职责员工的评价目标,将企业总体目标与项目团队目标层层向下分解到个人目标,使员工能够明确自身应该努力的方向,达到激励的效果。

3.充分利用评价结果,实现组织的不断改进和发展

明确绩效评价指标体系,细化绩效评价过程,并非只是为了提高工资奖金,而是应当根据评价结果,反馈明确项目团队优势、劣势、自身的优点和缺点,以及应具备的知识和技能,促进项目团队的不断改进。同时,为参与项目的员工提供指导和帮助,也可增强公司员工的责任感和满意感。

4.注重绩效沟通,使员工参与其中

适当的沟通在矩阵式组织结构中十分重要。充分的沟通以及员工的积极参与,不仅能够促进上下级以及来自不同职能部口员工的交流与合作,而且也能促进绩效管理过程的不断改进,提高绩效考评工作效率。

(二)创建基于柔性管理的矩阵式扁平化组织培养制度

电力工程企业在组织结构上进行扁平化设计之后,由于纵向组织层级的缩减,直线管理职位相应的减少,在传统管理理念中,员工可能会担忧缺乏晋升机会而降低工作积极性。在这种情形下,除了通过科学合理的激励制度在物质上给予奖励,企业还应该通过能力培养、丰富职位内容、职业生涯规划,以及团队文化建设等方式,提高员工软实力和满意度,塑造电力工程企业的凝聚力和亲和力。

1.能力培养

矩阵式组织中的项目成员来自各个职能部门,为了满足同一个电力工程项目对于各个员工尤其是项目经理,在专业能力、管理能力、通用能力和职业素养等能力方面的要求,需要通过对员工进行“四个能力”的培训,培养更多专业能力过硬、管理能力突出、通用能力精湛、职业素养卓越的项目经理和相关人才。电力工程企业员工“四个能力”培养内容,如图3所示。

2.职位重设

职位重设,是通过丰富组织架构中原有的职位内容,使工作纵向拓展,发掘工作深度,员工对工作进度有更多的自主权独立性和责任感,发挥其聪明才智和个性创造力。同时,增设横向调动职位,给予员工在一定范围内的选择权,鼓励员工尝试不同的工作内容,实现员工可在多个部门间横向流动。一方面有助于拓展其工作能力,另一方面使员工在知识和能力得到相应提高的同时,可获得更多的晋升机会。

关于杏花的诗句范文3

近年来,随着移动信息技术、大数??技术、数据处理技术的发展,图书馆的信息模式也在不断地革新和优化。在图书馆信息服务中,各类跨行业、定制化、个性化的业务需求不断增多,对图书信息数据的抽取、挖掘和分析成为推动图书馆信息服务水平提升的关键。大数据技术的发展为图书馆信息模式的创新提供了良好契机,构建基于大数据的图书馆“数据―信息―知识―智慧”信息服务模式,能更好地推动图书信息数据转化为潜在知识服务,进而创新信息服务模式,提升数字化、智能化、个性化服务水平。

1 大数据带动图书馆信息模式的转变

根据维基百科的定义,大数据是一种数据集,能够通过常用的软件工具来获取、存储和管理,具有种类多、流量大、体量大、价值高的特点。此外,大数据的处理时间超过常规数据处理的可容忍时间,不仅数据量巨大,而且增长迅速。大数据是一种宝贵的信息资产,数据中蕴藏着丰富的信息内容,图书馆用户在图书信息网站、购物平台、社交网络等信息平台,都会产生并留下大量的数据,这类大数据信息包含图片、声音、视频等多媒体信息,最终形成海量的图书馆用户大数据。大数据对图书馆信息模式的转变有巨大的推动作用,具体如下。

1.1 从被动服务向主动服务转变

传统的图书馆服务以被动服务为主,管理员对图书资源进行信息加工,经过信息资源的采集、存储、集成、分享,形成信息产品推送给用户。这个信息流是以管理员为中心的单向流动的过程,用户处于一种被动接受的状态,很难将自身需求传递回图书馆[1]。

大数据的出现有助于图书馆向主动式服务转变,建立以用户需求为中心的信息服务模式,为用户提供个性化信息服务。如:图书馆根据对用户评论、满意度反馈调查等大数据的分析结果,提取出用户的实际需求、阅读习惯、阅读频次,并将之反馈给管理员,再由管理员进行信息资源的采集、存储、集成和分享,形成符合用户个性化需求的信息产品。

1.2 从内向型服务向外向型服务转变

传统的图书馆服务属于内向型服务,服务载体以纸质书籍、报刊、档案为主,知识传播途径较为单一。移动信息时代,图书馆的服务载体日益多元化,通过智能手机、电脑、电视等都可以进行图书信息传播,信息资源获取途径也不断拓展,打破了传统图书服务模式的时空限制。

大数据模式下,图书馆信息途径更加外向,信息受众也更加宽泛,目前包括首都图书馆、广州图书馆、上海图书馆等在内的图书馆都允许社会人员入馆,开放式的大数据图书馆成为发展趋势,传统“读万卷书、行万里路”的信息获取方式已经过时,“秀才不出门,便知天下事”的大数据阅读已成为现实。

2 基于大数据的图书馆信息服务模式研究

大数据是数字世界的智慧基因,来自图书馆用户的使用数据、动态数据、关联数据和社会网络数据都能够汇聚为大数据,图书馆自身即可被视为一个大的数据集,不同地区的图书馆可以联合构建大数据图书馆,不同地区的图书馆数据之间存在数据交换和资源共享。图书馆通过对大数据的整合与分析,洞悉用户的真实需求。图1为图书馆大数据应用的支撑技术与实现方法。

图1显示,图书馆大数据应用主要基于分布式数据存储、网络分析挖掘、图计算技术、可视化技术等,对各类源数据进行收集、整合、存储和处理、分析,最终转换为个性化服务。图书馆大数据结构复杂、种类众多、容量巨大,对数据的处理过程是信息工作人员对信息的再次加工与分析的过程。

国外对移动图书馆和大数据应用的研究起步较早,由此衍生出的个性化服务也较多。目前,美国高校可以提供基于Windows Phone、Kindle、Blackberry等多个系统的图书数据服务,很多高校都实现了数字图书馆服务。如:耶鲁大学所有纸质图书均印有二维码,用户可以通过扫码直接链接图书资源,还可以通过大数据收集提供多媒体资源的移动信息检索;斯坦福大学图书馆用户可以通过智能手机终端获取各类移动信息,包括视频、音频、乐谱等。

在国内,清华大学、中国人民大学等高校的图书馆,以及国家图书馆、首都图书馆等技术先进的图书馆也在大数据应用方面展开了一系列探索,国内很多图书馆已经基本实现馆藏数字化,并借助大数据提供了一系列特色服务[2]。如:国家图书馆的“掌上国图”、杭州数字图书馆的“文澜在线”等。大数据信息模式通过数据挖掘和分析最终得出用户行为分析结果,从而为图书馆个性化服务提供支撑。

如图2所示,图书馆大数据的信息架构可以分为四层,分别为大数据的采集、存储、处理和应用。其中,图书馆大数据主要采集来自国内外数据库的论文、著作以及社交网络数据等,包括文字、图片、影像、视频等多种表现形式。图书馆数据浩如烟海,要想从数据中成功提取所需要的信息,需要借助Hadoop技术、Map Reduce技术、SQL(Structured Query Language,结构化查询语言)技术等,将大数据存储到云服务器,通过云计算技术对大量的图书文件系统和元数据库进行整合,实现多渠道、多类型、大异构的信息存储服务[3]。

3 基于大数据的图书馆个性化服务研究

基于大数据的图书馆个性化服务能够帮助用户融入其中,构建充分适用于互联网、移动终端、智能手机、本地用户等多种接入方式的大数据知识共享平台。大数据技术强大的数据处理和分析能力,不仅能够帮助用户克服时空局限,与信息管理员进行实时反馈与交流,还能够帮助用户借助大数据个性化服务方式,通过新媒体传播、互动百科、学术论坛等方式来信息,实现图书信息的闭环传递和反馈。

3.1 信息可视化服务

移动信息时代图书信息资源日益多样化,用户对信息提供方式的要求日益提升,希望能够实现反馈信息可视化。大数据信息量大、价值密度低、数据层次多,因此通过大数据挖掘提取出有用信息,并以可视化形式呈现,能够大大提高图书馆用户对图书信息检索的评价。常见的?D书可视化技术包括标签云、历史流、空间信息技术等,通过大数据的可视化输出,能够提高用户的查准率。

清华大学图书馆将图书馆服务嵌入搜索引擎中,将购买的66,000多种电子期刊资源与Google Scholar等平台进行关联,并嵌入大数据的图书可视化技术,将电子馆藏大数据信息整合为XML文件并存储在特定服务器,从而使Google Scholar等平台能够定期抓取。当用户在相关搜索引擎进行搜索时,可以根据用户的检索自动连接到清华大学的馆藏资源,并能够可视化呈现,用户通过标识性的文字就能够获取阅读权限,从而极大地提升了资源的查准率和资源共享率[4]。

3.2 个性化图书信息服务

要做好图书馆信息服务,应该充分利用大数据技术的优势,并与云计算技术、无线通信技术、传感和网络技术相结合,实现图书馆数据从基础设施架构到用户服务模式的变革,进而帮助用户克服阅读时间、地点、内容、终端类型等条件的限制,结合移动图书馆、手机图书馆、云计算图书馆、泛在图书馆等新的服务形式,真正实现以用户需求为中心的信息模式与个性化服务。

如表1所示,以国家图书馆的“掌上国图”和杭州数字图书馆的“文澜在线”为代表,国内一些技术先进的图书馆已经逐步对馆藏进行数字化,并基于大数据技术对数字资源进行分析、存储和整合,提供参考咨询、图书馆微博、读者荐购等服务。图书馆将海量的无序数据进行整合,通过开放链接和数据混搭的方式对其进行推送,对于来自互联网、移动终端、本地等不同路径的图书馆用户,图书馆能够基于大数据提供的海量资源,提供具备个性化参考咨询的一站式检索服务。在个性化知识方面,图书馆能够通过学术博客、图书馆网站等来图书信息;在个性化知识交流方面,读者既能够在知网空间发表心得,也能够通过互动百科、学术论坛等方式参与知识交流。此外,互联网用户还能够借助泛在网络和虚拟社区来参与图书信息交流,大数据的可视化技术也极大地提升了图书馆个性化服务的效率。

3.3 用户智能化分析服务

数据挖掘即从大数据中提取出各类有价值信息,并将之应用于对图书信息用户阅读习惯、信息行为、信息轨迹的分析上,同时借助这些分析来预测用户需求,从而提供智能化推送服务[5]。此外,图书馆还能够借助智能化分析服务,对现有资源进行综合分析,预测未来有可能存在的系统故障、用户需求响应障碍、信息安全等方面的问题。

图3是大数据图书馆读者阅读行为分析判定流程图。如图3所示,大数据图书馆会全面而规范地搜集用户行为数据,基于大量的存储数据对用户行为事件进行初步过滤,通过科学分类、智能分析、人工匹配等环节,结合信息管理人员的经验,经过价值过滤和人工筛选后得出用户行为定义,从而进行用户行为判定,完成价值过滤和信息筛选过程。与此同时,图书馆还采集用户行为事件并将之存入大数据库,将用户行为分析的结果与数据库对比,进行用户行为匹配,最终得出用户的阅读行为和兴趣点,并据此进行个性化推送服务。

清华大学图书馆在新浪微博注册了名为“清华乐推”的微博,并使用了大数据的用户智能分析技术,通过对清华大学官方微博上的读者咨询、建议、投诉和表扬等方面数据的分析,筛选出重要的价值信息[6],并依据这些信息来提供相应的定制服务、培训信息、图书推送信息等。

关于杏花的诗句范文4

关键词:美术高考;绘画;涵义;局限性

一、概述绘画写实观念的涵义及其对美术考生产生的影响

简单来说,绘画写实观念是众多绘画艺术流派之一的写实性绘画的指导思想,其在形式上强调对大自然与社会现实的真实描绘,旨在利用绘画手段表现内容的真实性,对后续绘画写实技法有一定的影响作用。从更深层次上来讲,写实绘画技巧透露出一丝哲学色彩,反映了人类对世界真实的认知。现如今,我国不少地区的美术高考把考试内容限定在素描、速写、色彩等体现绘画写实观念的内容,学生要想成功考入美术学院就必须依照考试要求去绘画,表面上看,学生似乎很容易就把握了考试方向,实质上绘画写实观念已占据了考生大半乃至全部的学习课时,美术学习课时变成了为应付考试而存在的应试性学习时间。与此同时,一部分参加美术高考的学生对写实性绘画了解不够明晰饱满,错误地认为写实就等于美术绘画、美术高考就是作品写实高考,使得学生在学习美术的过程中愈来愈功利、短视。

二、绘画写实观念主导下的美术高考局限性

1.绘画观念过于单调,美术高考内容形式死板固化

上文已经提及,绘画写实观念仅仅只是一种类型绘画作品的指导思想,它如果占据了当下美术高考的全部观念导向,那么美术高考的内容形式必定会走向死板固化,美术高考的局限性也将极其突出。现如今,我国教育水平和高等院校录取率逐年提高,总趋势一片大好,但高考的实质依旧是一个选拔上大学权利的制度机器,这也就是高考制度和美术高考存在的原因,参加美术高考的考生为了考上美术院校,他们整日机械、僵化地练习着美术高考所限定的考试内容,为的只是学好绘画写实观念理论和知识,为自己赢得一个上大学的机会。而长期以来把素描、色彩、速写视为重点考核内容的美术高考,使得整个考试内容形式死板僵化,存在极大的局限性,参加美术高考的考生也深受其害。

2.写实观念存有缺陷,阻碍考生创新感悟自身作品

对于绘画艺术来说,合适的、美的、反映人类生活的绘画就是好的绘画,不用严格要求,绘画要真实、准确且形象,也不必坚持绘画写实观念,写意绘画同样也是一种优质的绘画形式,所以说绘画写实观念存在一定的缺陷,阻碍着参加美术高考考生去创新感悟自己创作的作品。绘画写实观念的缺陷表露在诸多方面,它限制了画家和创作者主观发挥艺术思想的空间,而且无法真实考查学生的认知水平和智慧水平,所以可以理解为它是一种将情感、思想排除在外的绘画艺术形式,妨碍了学生绘画思想、水平的提高,使得他们在创新和感悟自身作品的道路上倍感迷茫。

3.美术高考观念明确,学生学习盲目且具有功利性

由于美术高考坚持以绘画写实观念为主导,所以老师在教学中极其关注这方面的内容,学生在学习中也十分在意学习这方面的内容,表面上看似极具针对性,紧跟美术考试步伐,实际上是“丢了西瓜捡了芝麻”,忽略了全面系统美术知识和绘画形式的学习。从短期来看,这样的学习方法能够满足学生考上一个专业美术院校、找到一份不错工作的功利思想,但从整个人生规划来讲,这样的决定绝非明智,毕竟短期盲目且具有功利性的目标最终还是要服务于长期的人生目标,所以美术高考这一明确观念的限制,也明确暴露了其自身存在的局限性。

4.受考试的局限影响,考生艺术素养培育脱离时代

除了以上鲜明的局限性外,还存在一个潜在局限性,即绘画写实观念主导下的美术高考所选拔出的优秀考生,其艺术素养已经与这个时代完全脱离。学习并接受绘画写实观念培养出的这些美术生,他们的脑子中全然充斥着绘画写实观念的思维模式和理论知识,他们长时间陷入其中,导致他们在后续的美术学习中很难再从此种观念中逃离出来。严重的话,他们可能无法创作出被时代接受的艺术作品,甚至再也不具有创新精神来适应现代社会和艺术文化的发展,这将是极其可悲的结局。

总之,现下所实施的美术高考制度存在极大的局限性,亟须进行相应的实质性变革,打破当前美术高考的局限性,真正改变由绘画写实观念主导的美术高考理念。所以,要竭力弱化绘画写实观念在美术高考中所占据的主导地位,通过开放考试内容与形式的方式来适应当前世界美术大潮,从而建构出全面的艺术修养体系和多样化的美术表现技法,使得美术绘画写实观念得以健康稳健发展。

参考文献:

[1]马娣子.浅谈西方写实主义绘画的特征与发展趋势[J].宿州学院学报,2008(05).

关于杏花的诗句范文5

各区、县规划局、财政局:

为贯彻执行北京市人民政府的《北京市城市建设临时用地和临时建设工程管理暂行规定》(京政发〔1988〕22号),现就有关的财务处理作如下规定:

一、按照《北京市城市建设临时用地和临时建设工程管理暂行规定》,市、区(县)规划管理局收取的临时用地费和临时建设工程费按季上缴同级财政。然后,财政根据实际需要拨给市、区(县)规划管理局一部分经费。

二、财政拨给的经费主要用于补充业务经费,改善办公条件等。

三、市、区(县)规划管理局要对收费、上缴加强管理,健全财务制度,应上缴财政的要按规定按时上缴。

关于杏花的诗句范文6

你院《关于贯彻执行最高人民法院〈关于人民法院审理未办结婚登记而以夫妻名义同居生活案件的若干意见〉有关问题的请示》收悉,经研究,电话答复如下:

一、关于你院请示中一、二条所提一方或双方当事人隐瞒结婚时年龄以及隐瞒近亲属关系骗取结婚证,现一方提出离婚,是作为非法同居关系,事实婚姻关系还是作为登记婚姻处理的问题,我们认为:非法同居关系,事实婚姻关系的共同特征是未办结婚登记即以夫妻名义同居生活。隐瞒结婚年龄以及隐瞒近亲属关系骗取结婚证后,一方要求离婚的案件,不符合非法同居关系或事实婚姻关系的构成特征,因此不能按非法同居关系或事实婚姻关系对待,而应作为登记婚姻按《最高人民法院关于判决离婚的若干具体规定》第四条和其他有关规定处理。

二、关于处理非法同居案件中,双方对非婚生子女抚养和非法同居期间财产处理已达成协议,是分别制作判决书、调解书还是用判决形式一并处理的问题,我们认为:解除非法同居案件中的子女抚养和财产分割属于牵连之诉,应予一并处理。当事人对子女抚养和财产分割达成协议的,人民法院只须将当事人之间达成的协议直接写进判决书即可,无须分别制作判决书、调解书。

三、关于女方在非法同居期间怀孕,男方提出解除非法同居关系人民法院是否受婚姻法第二十七条的限制是否受理的问题,我们认为婚姻法二十七条保护的前提是合法的婚姻关系,女方在非法同居期间怀孕,违反了婚姻法的有关规定,为了严肃执法,对男方诉到法院要求解除非法同居关系的,应予受理。受理后即应作出解除非法同居关系的判决。女方分娩后,再处理子女抚养问题。

附:广东省高级人民法院关于贯彻执行最高人民法院《关于人民法院审理未办结婚登记而以夫妻名义同居生活案件的若干意见》有关问题的请示

                              〔1990〕粤法民字第164号

最高人民法院民庭:

1989年12月13日《最高人民法院关于人民法院审理未办结婚登记而以夫妻名义同居生活案件的若干意见》(以下简称《意见》)下达后,我省一些人民法院在贯彻执行这个《意见》,审理有关案件中,遇到一些问题。现将这些问题综合,特作请示:

一、双方当事人未达法定婚龄时骗取了结婚登记,一方提出离婚时双方符合结婚法定条件,对这种案件应作为非法同居关系、事实婚姻关系,还是作为登记婚姻处理,不够明确。

二、男女双方当事人是三代内禁止结婚的对象(如表兄妹)骗取了结婚登记结婚,现一方提出离婚,是作为非法同居关系处理还是作为有登记的婚姻关系处理?

三、人民法院处理非法同居关系的案件,根据《意见》规定,一律判决解除其非法同居关系,但双方对非婚生子女抚养和非法同居期间财产处理如达成协议,是分别制作判决书、调解书,还是用判决形式一并处理?

四、女方在非法同居关系持续期间怀孕,男方提出解除该非法同居关系,是否参照婚姻法第二十七条规定,待女方分娩一年后才受理?还是受理后即作出解除非法同居关系的判决,以后女方分娩后因抚养非婚生子女发生纠纷才立案受理该抚养纠纷?

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