前言：中文期刊网精心挑选了庆元旦的画范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
庆元旦的画范文1
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，进步学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，进步学校的办学品味。结合学生的个体情况，为每个学生创造毕生发展的机会和培养学习方向与特长，特举行“20xx年庆元旦校园字画展”。
二、 活动主题：树德立志，***共进
塑造学生健全的人格，为学生的健康，***发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每个学生创造毕生发展的机会和培养学习方向与特长。
三、活动时间：20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日 展览
四、 参展地点：名师厅
五、 参展项目：
绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、***画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。
国画尺幅不限。
书法：只收羊毫书法作品，尺幅不限。
六、评比程序：
1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。
2）、学校总评，依照级部份别评出年级组一等奖10名、 二等奖20名、 三等奖20名。
七、 嘉奖办法：
交齐作品数10幅，班级加5分。
一等奖：班级加3分
二等奖：班级加2分
三等奖：班级加1分
班级组织奖：以班级积分为根据，各年级设班级组织奖3名。
八、组织机构：Xx区实验中学庆元旦校园字画展组委会 (具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施)
Xx区实验中学庆元旦校园字画展组委会
20xx年12月16日
附件：Xx区实验中学庆元旦校园字画展组委会名单
主任：
庆元旦的画范文2
关键词：制造资源计划；物料清单；产品结构树
中图分类号：TP182 文献标志码：A
Bill of materials system in manufacture resource planning
GUO Hongyu1，GUO Hongmiao2
(1. College Of Information，Shanghai Fisheries Univ.，Shanghai 200091，China；
2. Machinery Plant，Yanshan Univ.，Qinhuangdao Hebei 066004，China)
Abstract：Several key problems on design and implementation of Bill of Materials (BOM) in Manufacture Resource Planning (MRP II) system，such as generating method，multi-view mapping，data structure and process of multi-layer general part，are deeply studied. The resolutions about single-layer BOM data structure，multi-view mapping，processing multi-layer general part by low level code and so on，are proposed combined with the actual situation of a machinery plant. The information management of BOM is realized and the work efficiency and quality are improved.
Key words：manufacture resource planning；bill of materials；product structure tree
0 引 言
MRP II是Manufacture Resource Planning(制造资源计划)的缩写.为了与物料需求计划的缩写MRP(Material Request Planning)有所区别，取名为MRP II，又称之为广义的MRP.它是在美国生产与库存控制协会(American Production and Inventory Control Association，APICS)提出的物料需求计划MRP的基础上开发的管理系统[1]，是应用于生产和库存方面先进的管理思想和管理方法.
要采用计算机辅助企业生产管理，首先要使计算机能够读出企业所制造的产品构成和所有涉及到的物料.为了便于计算机识别和管理，必须把用图示表达的产品结构转化成某种数据格式，这种以数据格式描述产品结构的文件就是物料清单(Bill of Materials，BOM).它是定义产品结构的技术文件，因此又被称为产品结构表或产品结构树.[2]在MRP II系统里，BOM是相当关键的基础数据，是系统的主要输入之一.
本文阐述BOM的基本概念及其数据结构，结合某机械加工厂MRP II系统中BOM系统的设计与实现过程，针对BOM管理的几个关键技术进行研究并提出解决方案.最后给出系统的具体实现案例.
1 BOM的多种视图
BOM是企业基础的核心数据，是联系企业设计制造和生产经营管理的桥梁.BOM描述产品的物料组成并在企业的不同部门间传递产品信息.不同部门的BOM，由于用途不同而存在多种BOM视图[3]：(1)工程BOM(Engineering Bill of Material，EBOM)是产品设计部门用来组织管理产品零部件物料的清单，反映产品装配结构和零部件的详细信息，是产品设计的最终结果；(2)工艺BOM(Planning Bill of Material，PBOM)是工艺部门组织和管理某产品及相关零部件工艺的文件，在EBOM的基础上，加入零部件的工艺流程和相关设备等工艺信息而成；(3)制造BOM(Manufacturing Bill of Material，MBOM)是制造部门按照EBOM和PBOM结合生产实际，加入详细工艺工序信息和生产目标计划后形成的；(4)采购BOM(Buying Bill of Material，BBOM)根据PBOM和MBOM中对零部件的分类，确定出所要采购的标准件、外加工件及自制件所需的原料等相关信息组成；(5)成本BOM(Cost Bill of Material，CBOM)描述产品的全部成本信息，是会计部门根据设计、生产和采购部门等提供的BOM，加入企业经营成本后所形成的产品和零部件的最终成本；(6)销售BOM(Sale Bill of Material，SBOM)是销售服务部门销售最终产品时提供给客户的产品物料需求，详细记录产品的零部件结构及相关备件和附件等信息；同时也可以是按客户需求定制的个性化产品.
EBOM是企业产品设计部门用来组织和管理生产产品所需的零部件物料清单，它是产品设计工程师在完成产品设计后获得的，是所有BOM视图的基础.其他BOM视图都是在EBOM基础上，根据自身需要将其分解、添加、修改和调整后形成的，因此EBOM在整个系统中起着关键性作用.
2 BOM系统的几个关键问题及其解决方案2.1 BOM的生成方法
物料清单的生成以产品结构为基础，包含从最低层次直到产品层各个层次的零部件结构，可以生成不同格式和结构的物料清单，以满足不同类型的应用需求，产品结构是相互关联的零件按照特定装配关系组装起来构成部件、一系列零件和部件装配在一起形成的结构.将产品按照部件和零件进行分解，并且将部件进一步分解成子部件和零件，直到不能分解为止，由此形成分层树状结构，称为产品结构树，见图1.
图 1 产品结构树
2.2 多视图映射
BOM本身就体现出数据共享和信息集成的性质，且随着用户需求、设计和工艺等的更改，生产条件的改变而处于动态变化中，因而保证和维护众多BOM视图数据的完整性、正确性和一致性就十分重要.
数据映射的基本类型有：遗传映射，指视图映射前后数据属性没有发生变化；变异映射，指对不同的视图应用数据属性发生不同的变化；衍生映射，指从原有数据的基础上产生新的属性数据；聚合映射，指映射前的不同数据经协同处理为映射后的1个数据；分布映射，分布式的数据库分布需要将数据分发到不同地点以实现数据异地的传输与共享.
实际应用中的BOM多视图映射是上述5种方式的混合应用.结合某机械加工厂的实际情况，本系统采用基于单层BOM的单一数据源多视图映射技术，可以有效地满足BOM多视图管理、维护和数据的实时更新，从而保证多个视图数据的完整性、正确性和一致性.
本系统中，BOM底层存储系统的数据库由多张表组成，不同的表组合经不同的映射方式形成不同的BOM视图，以适应不同部门的不同用途.映射关系见图2.其中，EBOM作为多视图映射的基础，详细记录产品的结构装配信息，其他BOM视图分别由此映射变换而来.本文主要阐述单层BOM数据库的实现方法.
图 2 BOM多视图映射
2.3 单层BOM的数据结构
BOM是1种树型结构，每个零部件都可被认为是树的1个节点，其中产品为根节点，零件为叶节点，并且可以按结构关系划分出不同的层结构.在基于关系数据库的存储中只能记录表述关系的表，而不是树型结构.从树型结构拆分出关系表和由关系表重构树型结构是数据源的关键.
根据数据库存储关系，表的结构[4]又可分为多层BOM和单层BOM.多层BOM在数据库中详细记录零部件的层次号、标志号及该零件在产品树中的相应顺序号.对处于不同层次的相同零部件装配结构重复计入数据库记录表中.这种对相同结构信息的重复记录，会导致数据库的数据冗余且使数据维护困难，不利于BOM中的零部件变更和产品结构的实时更新.单层BOM只记录相同层次的零部件物料的单层对应关系，也就是对BOM表中的每种零部件装配关系只记录1次，对相同的父子装配关系合并累计入数据库记录表的数量项中.
本系统采用单层BOM结构来记录BOM信息.单层BOM结构采用“单父―单子”的数据结构，只是记录各父件和子件之间的对应关系.此法可以满足信息系统对BOM 结构的两个主要要求：(1)可容易地生成产品结构树；(2)可高效地进行分解.
这是1种实用性较强的BOM 构造方法，该法通过递归方法显示产品的结构树，也可准确地反查某个零件的归属情况；另外，由于单层BOM 相同的关系只记录1次，因此BOM 表更改简单，更改1处其他之处也相应更改，数据库冗余少.
2.4 多层次通用件的处理方案
在BOM中，存在同种物料项同时出现在产品不同层次的现象，称这种项目为多层次通用件.1个多层次通用件可能出现在同一产品的不同层次上，也可能出现在不同产品的不同层次上.于是，在计算净需求时不得不重新计算和处理不同层次上的总需求量，这将极大地影响MRP的工作效率.有效的解决办法就是引入最低层代码，被称为低层码(Low Level Code，LLC).所谓低层码是指某个物料在所有产品结构树中所处的最低层次码，每个物料有且仅有1个低层码.低层码是MRP运算的依据，可用它来控制MRP编制的顺序，使得各种物料的MRP运算不重，提高系统的运行效率.
3 BOM系统案例分析
某小型机械加工厂生产和制造的特点为按订单组织生产，单件小批量，工艺路线复杂.针对该厂的生产经营特点，从其生产和制造的实际应用出发，设计开发MRP II管理系统.整套系统采用C#为前台开发工具，SQL Server 2000为后台数据库.利用.Net框架提供的类和工具集合开发系统，数据操作采用的方式.操作界面友好，便于用户使用.下面主要介绍其中BOM系统的设计与实现.
3.1 数据库设计
实现BOM管理，涉及到的主要数据表有“物料主文件”和BOM等两个数据表.
“物料主文件”用于保存产品及物料的管理信息，其设计模式为：物料主文件(物料编号，物料名称，拼音编码，规格型号，条码，低层码……)，其中物料编号为主键.
BOM表用于存储BOM的基本信息，其模式设计为：物料清单(父项编号，物料编号，低层码，展开标记，需要数量，领料车间，库房，损耗率……)，其中(父项编号，物料编号)为主键.BOM表通过“物料编号”与“物料主文件”建立联系，可以获得有关物料的详细信息.
数据表中的数据记录通过“父项编号”来产生父子联系，对于产品树结构中的根节点，规定其值为“0”.BOM中通过寻找“父项编号”为“0”的记录找到产品树结构中的根节点，再通过“父项编号”和表示物料层次的字段“低层码”提供的信息则可找到相应层次的子节点，通过循环嵌套过程产生产品树结构，其具体算法根据树的遍历算法得来，在此不再赘述.
BOM数据表中，根节点信息的“父项编号”为“0”，同时“低层码”值也设为“0”.这类根节点信息由系统管理员统一管理，其他操作人员无权编辑，保证数据的完整性、安全性和一致性.
3.2 系统主要功能界面
物料基础信息的编辑与查询界面见图3.该模块用来产生和维护“物料主文件”和BOM数据表中的信息.窗体左部的数据表格中列出数据表中存储的“物料编号”及“物料名称”，窗体右部显示出相应物料的具体信息，也就是存储在“物料主文件”中的物料描述信息.
BOM的管理界面见图4.该模块实现产品BOM数据的显示与维护功能.通过树形图直观地显示某产品的组成结构以及每个零部件的物料组成及清单，并可对产品结构进行修改.
图 3 物料主文件用户界面
图 4 BOM用户界面
新增物料时，单击“新增”按钮，则自动将该物料作为父节点，用“搜索”按钮，选择作为该节点子节点的物料信息，实现按照树状结构生成和存储物料信息.
BOM数据表中的“低层码”根据BOM管理界面的操作自动生成，以保证“低层码”的有效性.“父项编号”也是根据BOM管理界面的操作由系统自动生成的.在为某一物料生成子节点时，自动记录其父亲的“物料编号”为该节点的“父项编号”，保证产品树结构的完整性.
4 结束语
从BOM的概念分析出发，针对BOM系统设计与实现中的几个关键问题展开论述.结合某机械加工厂MRP II系统中BOM的设计与实现的具体案例，给出BOM管理系统的实践方案.该系统的开发与应用使企业的BOM管理实现信息化，提高工作效率及工作质量.
参考文献：
[1] 刘佰莹，周玉清. MRP II/ERP原理与实施[M]. 天津： 天津大学出版社，2001.
[2] 袁建国，张国军，李培根. 基于BOM的制造信息系统集成关键技术研究[J]. 计算机应用研究，2004，21(4)： 39-41.
庆元旦的画范文3
为了迎接2021年元旦，各地开展庆元旦的活动让我们体验到了节日的快乐，那么举办完活动你都有什么心得呢?下面小编为大家收集整理了“2021元旦活动心得最新范文5篇”，欢迎阅读与借鉴!
2021元旦活动心得1我校欢庆元旦联欢会在欢乐的气氛中圆满落幕。连日来，学校工作群、微信圈，依旧热闹非凡。学校教师纷纷送上祝福，为学校一年来所取得的骄人成绩感到自豪。
下午3时整，联欢晚会在激情昂扬、催人奋进的开场舞蹈《超越自我》中拉开帷幕。三句半《庆元旦》幽默诙谐，戏曲《说唱脸谱》唱腔优美，展示了一年以来戏曲进校园活动带来的传承活力。
歌曲《歌在飞》、打击乐器表演、独唱《大地飞歌》展现了学校领导班子、教师队伍的独特风采。“一生就想做个好教师”的刘雪梅老师即将告别热爱的教育事业，她利用休息时间，精心排演舞蹈《我的祝福你听见了吗》，以此表达自己对学校、教师的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌声响起来》展现了年轻教师的梦想追求。钢琴独奏《向阳花》、集体舞《童年》，让在场的每位观众激情满怀。
诗朗诵《我骄傲，我是广小人》生动而全面地回顾了学校20__年在教育教学改革、学科研究成果、德育工作、校园文化建设等方面取得的成绩，歌颂广小蒸蒸日上的发展和变化。
歌舞《映山红》以幽默、诙谐的风格带动全场气氛，带领在场观众重温那段艰苦卓绝的岁月，感受新时代教师的红色精神，表达了广小人不忘初心、继往开来，走好新路的昂扬斗志。
全体教师在元旦晚会欢快的氛围中喜迎新年，欢庆元旦。活动中，还策划组织了各种欢乐多样、引人注目、丰富多彩的活动，“抢凳子”、“你说我猜”等一个个非常有趣的游戏项目吸引了众多教师积极参与。
晚会的成功举办，不仅传递了对彼此的新年祝福，更是对一年工作成果的总结与肯定，同时也代表了教师将携手以最诚挚的姿态迎接更加美好的明天。
2021元旦活动心得2今天，是元旦节。同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到“欢庆元旦'四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。
“现在联欢会正式开始了!”主持人讲到。
有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的'小观众，都回响起一阵热烈的掌声。
轮到我上场了，彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫，下面的同学说："错了，是赵甲，不是赵鑫"，彭驿航不好意思说："念错了，下面是赵甲为我们表演魔术"。我上场了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千万不要演砸了"。没有想到竟然一次成功，同学们看的目瞪口呆，之后大家都跃跃欲试都想试一试，可惜都演砸了。节目快接近尾声了，我们女生一齐演唱了一首“隐形的翅膀”，博得众人的热烈的掌声。随后，男生又助兴，为我们演唱了好几首歌。可以说，他们把嗓子都喊哑了。我们即兴表演，连老师都克制不住参加进来了。一会儿，郭校长进来，我们敬过礼后接着唱，郭校长在旁边津津有味得听着，丝毫没有厌倦。我们高兴极了!
最后是拜年，龙廷微大大方走上讲台，对陈老师行个队礼，说：“祝陈教师新年快乐!”他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜拜年。
不知不觉2个小时过去了，联欢会也结束了!元旦结束之后，我们还是意犹未尽。虽然我们装饰得不行，但我们那种活泼的歌声，同学的友谊，是别的班不能相比的。
2021元旦活动心得3为庆祝元旦佳节，也为丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。特此我班举办元旦晚会。本次晚会规模宏大，创造性强。在相关领导的正确领导和关心支持下，在同学们的精心组织下，经过全体演员和主持人充分准备和共同努力，成功举办了此次晚会：
晚会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，各部对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各小组各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。晚会相关人员各司其职，无论是节目表演的编排，无论是后勤保障还是宣传报道，从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保晚会圆圆满满。
晚会伊始，主持人热情介绍到场嘉宾，并向全体师生和现场嘉宾致以诚挚的新年祝福。晚会在激情洋溢的舞蹈中拉开帷幕。整台晚会紧凑有序，形式新颖，编排精湛，既是视觉的盛宴，也是听觉的享受。歌声动人，舞姿优美，小品、相声异彩纷呈，场上场下气氛热烈火爆，充满了浓郁的文化气息与青春气息。节目构思巧妙、编排精心，舞台简约大气，展现了我班学生的青春活力和蓬勃朝气，以及求新求变、热爱生活的精神风貌，是一场精彩的高品质的文化盛宴。本次晚会精彩倍至，迭起，赢得到场嘉宾及观众的阵阵好评，现场欢笑和掌声不断。在《龙的传人》的优美旋律中，本次晚会落下了帷幕，获得圆满成功。
本次活动取得的巨大成功，与全班师生的努力是分不开的，在这次活动的筹办过程中，我们克服了种种困难，如资金紧张，时间紧迫，人员不易集中等。大家在不影响学习的情况下，利用课余时间排节目，虽然很辛苦，但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果，大家都不厌其烦的排练。最终，演出取得良好的效果。
虽然晚会取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教训值得改正和吸取，因到场人员过多，场地不足，未能及时安排过多人员，造成现场混乱，影响节目开始;晚会互动环节人员过多，时间过长，使后续节目略显紧凑。
2021元旦活动心得4元旦前夕，美丽的幼儿园校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝羊年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来。
“幼儿园庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行幼儿园“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“庆元旦手工制作展”石硖小学开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。
2021元旦活动心得5_月_日，我院为了更好的传播节日的氛围，让小朋友们感受到元旦节的热闹，便是举办了元旦节的活动。从具体方面来衡量这次的活动也是比较的成功，各个方面都是有序的进行，每一个小朋友都是有参与其中，更是对元旦节有了更大的认知。
活动进行的前段时间，老师就有将这次的元旦节的各项知识讲解给小朋友们，更是提前为这次的活动进行了节目的安排。当然老师也是为这次活动的进行做了非常多的努力，一方面要为小朋友的节目而教导、排练，也要为整个活动会场的布置下更多的功夫，再者就是为各种的活动进行测试，避免对于小朋友的危害性。
在活动中，每一个小朋友都在各位班任老师的教导下为大家带来了节目，并且所有的小朋友都是非常大方，可爱又标准地完成了自己的节目，也受到了大家的肯定与赞扬。当然在活动中每一个小朋友都非常的乖巧，很认真的听取老师对于活动的安排，也保证了整个活动的正常进行。在活动的开始便是对元旦节的由来向每一位小朋友进行了介绍，也通过老师进行表演的方式让小朋友们真切的感受到节日的由来与演变。同时也为小朋友设计了多种的活动，都是与元旦节的历史事件有较大的相关性，在参与活动的过程中也是有各种不同的小礼物进行分发，引起小朋友对于游戏的认真状态。
在活动结束之后，小朋友们也是非常友好的帮助我们将幼儿园的垃圾收捡干净，还给幼儿园一个干净、美丽的校园。
这次的活动总体来说是非常地顺利，不管是小朋友们，还是各位老师都是有极为认真的对待，同时在节目中付出了很大的努力。这次活动对于小朋友的教育意义也是挺大的，让他们真正的感受到节日的氛围，也对历史中的简单事件有了更棒的认知。这是小班的小朋友们第一次在幼儿园内过元旦的节日，主要还是让小朋友们能够在全新的一年时光中更加愉快，开心的成长，也是通过这样的一次活动加深幼儿园与家长的简单交流，让家长真正的深入到我们的幼儿园中，也对我们的教导方式等有一个更好的认知。
庆元旦的画范文4
通过庆元旦晚会活动的开展，提高广大学生爱校、爱班、爱单元组的团队精神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。那么，元旦活动工作总结应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的元旦活动工作总结范本，希望能给各位提供帮助!
元旦活动工作总结范本1为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的演艺水平和潜力，为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设。我校于12月31日下午从3：15分到5：00各班举行庆元旦联欢晚会。
为营造节日气氛，各班利用中午时间装饰了各班的教室，各班张灯结彩。八年级及其他级部的每一个教室内都挂满了气球和彩线。教室的窗户和电灯也用不同色彩的纸装饰一新。利用中午时间学生们早早准备好了晚会所用的食品及娱乐用具，真可谓“美哉，乐哉”。那些准备好了节目的同学利用中午的时间在操场或某一角落反复的练习着，力争在晚会上大放异彩，表现自我，表现完美。他们都在为来年准备着最美好的一切、一切。
下午第二节课的铃声刚刚落下，同学们的欢声笑语立刻响彻整个校园。美好的时刻马上开始了，同学们面带微笑的忙活着，搬桌子、装饰黑板、给老师送贺卡和礼物、邀请指导老师参加晚会的……大家忙的不亦乐乎了。此时此刻，那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫，各班准备到位，各班的主持人也立马到位。晚会开始了。相声、小品、歌曲、舞蹈及智力竞赛、诗文朗诵比赛等有序进行。初四各班以一场智力比赛拉开了序幕。有的比赛记单词，有的比赛写化学方程式，有的比背诵古诗词……
凡上台表演者都将获得一块棒棒糖的奖励。或娱乐、或学习、或竞争、或挣糖一次别有韵味了晚会都得每一位同学乐开了怀。初一至初三则以娱乐为主，但场面火爆十足，有同学说起了单口相声，有的单元组挑起了舞蹈。有合唱有独唱，代表单元组，代表个人把自己最擅长的节目表现了出来。指导教师也不甘示弱，纷纷登台献艺。师生关系其乐融融。通过晚会赛出了个性、赛出了的创新精神、合作精神和实践能力。
通过庆元旦晚会活动的开展，提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。
元旦活动工作总结范本220X年元旦前夕，美丽的X小学彩球飘飘、欢歌笑语，到处都洋溢着欢乐的气氛。为了迎接新的一年的来临，学校精心组织了一场丰富多彩的文化活动，以迎来新的一年!
“小学庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行小学“庆元旦歌舞大赛”，小学的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的`到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“X小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“庆元旦手工制作展”石硖小学开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。
X小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让石硖小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!
元旦活动工作总结范本3一、活动过程：
1、2月31日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周。
2、点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福，并宣布庆元旦猜谜语活动正式开始。
3、点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案。
4、点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。
猜谜语活动结束。
二、活动总结：
1、首先，此次活动得益于领导精心细致的部署，和广大教职工的大力配合和帮助，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序。
2、其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也体现了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神;
猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情;让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯。
3、再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元旦佳节带来的欢乐。
4、最后，值得注意的一点是：有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。
元旦活动工作总结范本4一年一度的庆元旦文艺演出在孩子们的欢笑声中落幕了，为了让孩子们和家长们度过一个难忘的节日，我们早早的就开始准备，结合日常所学的知识和孩子们各自的特长编排了不同形式的节目，下面就这次活动做以下总结：
这次活动对于我们班级来说还是很成功的，孩子们都参加了表演，在爸爸妈妈面前展示了自己的才艺，提高了他们的自信心和表达能力，家长们给与了热烈的掌声，孩子们充分体会到了成功的骄傲感，演出的成功与孩子们的辛苦排练和班级中各位老师的团结合作是分不开的，记得刚开始着手准备节目时，我们不知道从何开始，只剩下一个月的时间，如何在短时间内排练出有声有色的节目，既符合孩子们的年龄特点，又能让家长朋友们满意，经过我们几个人的商量，我们把节目主题定位在展示幼儿在园学习的知识技能等方面上，古诗词经典诵读，英语儿歌展示，歌曲，舞蹈，律动等等，结合孩子们日常的知识积累，节目的排练也得心应手了许多，定下来演出内容后,课堂教学就变的有针对性，渗透幼儿演出的基本常规，如幼儿如何记动作，怎样听节奏，等等，先为节目做最基本的准备。
选定节目后，将节目分解，难易交叉将节目的排练融于到教学活动中;待幼儿将各个节奏掌握熟练后再将节奏串联起来，这也符合幼儿天性好动，注意力容易转移，训练时间过长会使幼儿产生厌烦情绪的心理，同时教师也不紧张，避免了影响训练效果。记得小的时候，有过这种经历，参加不上节目觉得很伤心，为了避免出现参加节目的孩子和家长欢天喜地，神采奕奕，没有参加的孩子垂着丧气，精神萎糜。我尽量扩大参加节目的人数，让多数的孩子参加到节目中去，使机会尽量均等大众。
这次幼儿演出人数很多，加上我作为指挥，如果用以往的正对观众的队型，幼儿比较小，老师站在前面会挡住幼儿，老师抢了幼儿的风景，加上幼儿直接能看到家长，会分心不看指挥影响演出效果，所以我选择斜角的排列对型，避免了出现的问题。整台节目的演出，离不开班上两位老师的辛苦付出，他们尽职尽责的帮孩子们换衣服，戴头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子们的安全，在这里我要对他们说一声：谢谢你们，你们辛苦了。
看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，将成为我们以后工作的动力和努力的方向。
元旦活动工作总结范本5河腰寄宿制小学于20__年12月28日开展了迎接20__年“元旦”体育活动。在全体师生积极参与下，活动进行得非常顺利，取得了圆满成功。本次体育活动促进了学生的全面发展，展现了我校学生的精神风采，同时充分体现了我校“活动育人”的目标，创建了和谐校园。
本次活动落实了计划的各项活动内容，首先是少先队员的入场仪式。只见队员们排者整齐的队伍，高声喊着口号，踏者齐步，精神抖擞地走在操场上，“爱心促教，活动育人，文明守纪，勤学善问……”。稚嫩的身音渗透着坚毅的力量，有着老师辛勤排练的痕迹，却也展示了傈僳族学生的自信和尊严。
本次体育活动重要的内容是拔河比赛、跳绳比赛、跳远比赛及开展游园活动。节目形式多种多样，内容丰富有趣。各位负责教师先向队员讲解游戏的方法和规则，然后指定地点开始游戏。由于低年级学生不熟悉这些活动不敢去玩，就由班主任来势带领他们到各个活动地点去玩游戏，鼓励他们大胆地、积极地参与到活动中去。学生们在各种活动中充分发挥自己的特长，获得了相应的成果，体验到了成功的快乐，参与的兴趣也浓厚起来，平时较为胆小、羞涩的几名学生也敢去唱歌、跳舞、展示才艺，以往学习成绩较差的几名学生在套圈、钓鱼、背篮球等活动，充分体现了他们的聪明、才智，每一项活动的地方都排着长长的队伍，每一个队员都摩拳檫掌，跃跃欲试。领奖的地方更热闹，铅笔、橡皮檫、作业本、水果糖等各种物品逐渐被胜利者们兑换一空。
游戏结束后是表彰本学期优秀学生和本次活动的获奖班级及个人。被表彰的队员是有各班民主选举产生的，名目遍及学生日常的各个方面，如：讲究卫生、交粮积极者、全勤生、文明礼貌奖、上学积极者等。在各个方面给学生树立典范，激励学生全面发展。表彰时由班主任逐个介绍被表彰的原因，让学生明确学习目标。目的是培养学生的集体荣誉感。本次活动被表彰的集体奖主要是获得本学期先进班集体、拔河比赛的低年级组、中年级组和高年级组的优胜班级;个人奖设有跳绳比赛的低、中、高年级男生、女生组的第一、第二、第三名;跳远比赛的低、中、高年级男生、女生组的第一、第二、第三名，短跑比赛的低、中、高年级男生、女生组的第一、第二、第三名，还有乒乓球比赛的前六名;获得本学期优秀学生、优秀班干部等数名。获奖学生达70多人。学校分别给获奖集体颁发了奖状，给获奖个人颁发了奖状和奖品，激励了学生学习的积极性，培养了学生的集体荣誉感和团结协作的精神。
庆元旦的画范文5
2021年元旦就要到了，为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，也为每一位学生提供一个展现个人特长的平台，学校一般会开展各种元旦活动。小编在这里给大家带来2021年学校元旦活动的总结范文，但愿对你有借鉴作用!
2021年学校元旦活动的总结范文1我校欢庆2021年元旦联欢会在欢乐的气氛中圆满落幕。连日来，学校工作群、微信圈，依旧热闹非凡。学校教师纷纷送上祝福，为学校一年来所取得的骄人成绩感到自豪。
下午3时整，联欢晚会在激情昂扬、催人奋进的开场舞蹈《超越自我》中拉开帷幕。三句半《庆元旦》幽默诙谐，戏曲《说唱脸谱》唱腔优美，展示了一年以来戏曲进校园活动带来的传承活力。
歌曲《歌在飞》、打击乐器表演、独唱《大地飞歌》展现了学校领导班子、教师队伍的独特风采。“一生就想做个好教师”的刘雪梅老师即将告别热爱的教育事业，她利用休息时间，精心排演舞蹈《我的祝福你听见了吗》，以此表达自己对学校、教师的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌声响起来》展现了年轻教师的梦想追求。钢琴独奏《向阳花》、集体舞《童年》，让在场的每位观众激情满怀。
2020是一段辉煌的岁月，是一段念念不忘的芳华，我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的广小!诗朗诵《我骄傲，我是广小人》生动而全面地回顾了学校2020年在教育教学改革、学科研究成果、德育工作、校园文化建设等方面取得的成绩，歌颂广小蒸蒸日上的发展和变化。
歌舞《映山红》以幽默、诙谐的风格带动全场气氛，带领在场观众重温那段艰苦卓绝的岁月，感受新时代教师的红色精神，表达了广小人不忘初心、继往开来，走好新路的昂扬斗志。
全体教师在元旦晚会欢快的氛围中喜迎新年，欢庆元旦。活动中，还策划组织了各种欢乐多样、引人注目、丰富多彩的活动，“抢凳子”、“你说我猜”等一个个非常有趣的游戏项目吸引了众多教师积极参与。
晚会的成功举办，不仅传递了对彼此的新年祝福，更是对__一年工作成果的总结与肯定，同时也代表了__教师将携手以最诚挚的姿态迎接更加美好的明天!
2021年学校元旦活动的总结范文2为丰富学校师生的文化生活，未来丰富校园的文化生活，提高广大师生的鉴赏能力，我校于12月31日举行主题为“欢庆元旦放飞梦想”元旦文艺汇演庆祝活动。
(1)建立组织，明确分工为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
(2)教师认真配合，学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目18个，教师节目6个。选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
(3)齐心协力，充分发挥团队精神在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。演出之前，音响组在张炳琪老师的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
(4)精心策划、认真筹备文艺活动策划组在焦校长的统一领导下，由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
(5)领导重视，全力支持为确保活动成功，学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
2021年学校元旦活动的总结范文3元旦前夕，美丽的小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝元旦的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来!
1、“幼儿园庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行幼儿园“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。
幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
2、“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。
除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
3、“庆元旦手工制作展”石硖小学开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。
师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。
小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让石硖小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土。
2021年学校元旦活动的总结范文4我校在12月30日成功举办了元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，以沟通感情、增进交流，拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识、现我们的团结和协作、强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，瞻望未来，激发学生表现的积极性，期望再创造更加辉煌的业绩。为了使联欢会办的更加出色，我们将任务分配到个人，并取得了如下成果。
一、准备充分、组织有序
联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，我校贯彻"早安排、早布置、早落实"的精神，并对筹备工作做好了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个班规定了详细的工作任务，并一一规定完成期限，同时随着新问题的出现，我们也及时进行了协调解决，从而使各项筹备工作有一个较校统与严密的组织体校。各班各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。同时，联欢会班牢固树立细节决定成败理念，无论是联欢会流程安排还是场地的布置，甚至是节目表演的编排，我们都从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，做到了事前有计划、有预案，事中有落实，事后有检查。将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保了联欢会圆圆满满。
二、协调配合、组织严密
联欢会组织工作是一项庞大、校统、复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持及协调配合到位。各班互相之间协调、沟通联校，既分工又协作，从而保证了各项工作的顺利进行。
三、存在的问题
元旦联欢会已经圆满落幕，但这一历程却给了我们诸多的启示。在获得经验的同时，我们也发现了些许不足。在联欢会期间，我们没有充分协调好各班之间的合作，使得各班之间的工作相对分散，没能正常发挥出团体的力量，并且这样也加大了各班工作量大，而且完成工作耗时长，没达到事半功倍的效果。比如说，在联欢会工作中，有部分的组员空闲，有的却忙得累死累活。所以说，如果下次举办这种活动时，我们应事先协调好各班的关校，团结起来，共同完成工作，使工作高质量、高效率。
至此，本次联欢会到此落下了帷幕，在以后的工作中，我们会秉承这种精神，以更饱满、更扎实的工作作风，在校领导的正确领导下继续积极开展工作。当然，本次联欢会的不足之处，也会成为我们不断改进的动力，在以后的工作中更加认真、努力。总的来说，本次联欢会基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升类似大型活动的质量，不断探索提高学生德育实效的新途径。
2021年学校元旦活动的总结范文5本次元旦文艺活动，我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。
1、建立组织，明确分工
为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
2、精心策划、认真筹备
文艺活动策划组在杨校长的统一领导下，由倪建伟、樊婧、杨柳洁、贾喜、普云等同志，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的，对整个活动开展起到了指导作用。
3、领导重视，全力支持
为确保活动成功，学校主要负责人杨东升校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
4、教师认真配合，学生积极参与
本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目13个，教师节目2个。
选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
5、齐心协力，充分发挥团队精神
在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。
为保证演出如期举行，我校领导班子人员在杨校长的带领下，和老师们一起，加班加点，共同搭建舞台和场景。
演出之前两小时，化妆组的女教师准时到校，她们在樊婧同志的统一指挥下，全体女教师迅速开展工作，及时给演员化妆，为演出做好了准备，为舞台表演增添了效果。
演出之前，音响组在普云同志的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
庆元旦的画范文6
【关键词】肝源性糖尿病 糖化血清白蛋白 糖化血红蛋白 空腹血糖
中图分类号：R575.2文献标识码：B文章编号：1005-0515（2011）12-061-02
肝源性糖尿病是继发于慢性肝实质损害的糖尿病。糖化血清白蛋白、糖化血红蛋白在慢性肝病中的作用,认为(GA/3+HbA1c)/2是评估慢性肝病患者糖代谢较好的指标,但GA对于肝源性糖尿病诊断的灵敏度高,但特异度低,所以对肝源性糖尿病的诊断三个检测指标结合使用更有价值，在临床上已经得到了广泛的应用。现对我院2009年11月―2010年12月111例、47例肝源性糖尿病及54例肝炎肝硬化患者为研究对象,取入院患者次日晨起空腹血清分别检测GA、FBG、HbA1c同时测GA、HbA1c和FPG，以了解三者在糖尿病诊疗中的价值，报告如下：
1 对象与方法
1.1 一般资料 本组101例，男62例，女39例；年龄35～80岁，平均（57.2±11.1）岁；男性平均年龄（55.5±11.0）岁，女性平均年龄（59.2±11.4）岁。糖尿病患者诊断符合WHO1997年糖尿病的诊断标准，肝病患者符合中华医学会肝病学分会、传染病与寄生虫病学分会 2000 年 9 月西安第十次全国病毒性肝炎诊断标准。
1.2 方法 应用日本TOSOH公司HLC－723G7全自动糖化血红蛋白分析仪检测GA、HbA1c，取EDTA－K2抗凝全血，用原装配套试剂，并按仪器操作说明进行测试，应用日本OLYMPUSAU2700全自动生化分析仪检测FPG，方法为葡萄糖氧化酶法，采用利德曼试剂，每天测定标本前进行室内质控，所有标本均按正常操作规程2h内测定完成。
1.3 统计学方法 应用SPSS13.0统计软件，计量资料以（x±s）表示，组间比较采用t检验。
2 结果 ①肝源性糖尿病组GA值、HbA1c值均明显高于对照组,2组差异有统计学意义(P0.01)。②肝源性糖尿病组,FBG大于7.0mmol/L者占66.7%HbA1c大于6.5%者占22.2%，GA高于16.87%者占92.6%。肝硬化组FBG大于7.0 mmol/L者占3.7%;HbA1c大于6.5%者占1.8%;GA高于16.87%占25.9%。糖化血红蛋白与空腹血糖水平成正相关，其相关系数为0.9584。
3 结论 HbA1c是血红蛋白在高血糖作用下葡萄糖游离醛基与血红蛋白游离氨基间发生的缓慢、连续且不可逆的非酶促糖化反应的产物，可持续于红细胞120d生命周期中，故HbA1c可反映出6～10周内的平均血糖水平，是糖尿病诊断、临床治疗效果估计及协助判断预后的较好指标，指导糖尿病的治疗[1]。
FPG及餐后2h血糖主要用于诊断糖尿病。近年有研究显示，HbA1c可用于对糖尿病的筛选、糖尿病患者长时间血糖控制程度的观察，并对糖尿病的各种并发症有很好的预测价值[2]。
FPG波动性较大，受服药、饮食等外界因素影响较大，只反映瞬时的血糖变化；而HbA1c与FPG密切相关，它可以指导临床更好地制定糖尿病患者的诊疗方案，FBG和HbA1c对于肝源性糖尿病诊断的特异度高,灵敏度低,GA对于肝源性糖尿病诊断的灵敏度高,但特异度低,所以对肝源性糖尿病的诊断三个检测指标结合使用更有价值。通过有规律地测量糖尿病患者治疗中HbAlc的浓度的下降，证实了HbAlc测定的临床意义[3]可以显示患者长期糖尿病管理的状况。研究证实，如果HbAlc值越高，患者发生糖尿病并发症如眼疾、肾病、神经损伤、心脏病及中风的风险也越大。三者对糖尿病的筛查及诊断也有很大意义。糖化血红蛋白测定能稳定可靠地反映以前数周内的血糖水平控制情况，是糖尿病血糖监控的金标准，在血糖控制，糖尿病慢性并发症的防治中具有十分重要的应用价值。
参考文献
[1]孙立海，钱敏雯.糖化血红蛋白代谢变化与餐后血脂的关联比较.临床和实验医学杂志,2006,5:209－210.