伤感小故事范例6篇

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伤感小故事

伤感小故事范文1

这是那样一群人,为了一份属于自己的净土,甘愿放弃物质上的满足,这就是世世代代生活在特里斯坦?达库尼亚岛上的一群朴实勤劳的人们。在这里,没有高科技物质的需求,也只是一个相对于其他城市落后的岛屿,但是,一群生活在哪儿的所有人们都一直躺在这一个大家庭的怀抱中,他们自食其力,勤劳,也只是依恋着这座“世界上最孤独的小岛”,因为这里是他们永远的家。

在这里,似乎一切都是温暖的,无论生活再艰苦,他们始终爱着这座小岛,爱着他们那温馨的家。

读罢,我恍惚间掉下几滴泪珠,大概是我想家了吧!我的家乡离这里很远,但是我和家紧紧地系在一起,就像铁锁和铁链般那样。我很小就离家了,但是我一直放不下属于我自己的家,毕竟他曾经给予过我温暖的怀抱。因为有家,我幸福。它是世上最富有的王国,最温馨的地方。家,对于我们所有人来说,都是一个温馨的字眼。而自从有了家这个词,也就有了相应的漂泊,漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土??回家。的确,难怪有人说,萍水相逢,尽是他乡之客。“回首家山三千里,望断南天无雁飞”明确表达了多少人的思乡之情。李白再飘逸,也会低头思故乡;杜甫再无私,也知道家书抵万金;辛弃疾半夜里挑灯看剑,沙场秋点兵,也只是想光彩地回到幸福的家;李后主有恰是一江春水向东流的愁思,也只是对南唐故土一席安馨的怀念封建时代的文人们或许是因为前途,或许是因为战乱,或许是因为其他的原因,常常漂泊在崇山峻岭里,斜阳古道下,但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光,或者看到芜山野岭的数缕轻烟,又怎么能不忆起美好的家,涌出万般感慨呢?日暮乡关何处是,烟波江上使人愁!

为何,我们不去珍惜自己的家呢?我们满腔热血,可是家依然是我们那份牵挂啊。不变的,是恋家情,我们无论在哪里,都不能忘记家啊!不变的爱恋,是留给家的;永远的眷恋,是属于家的。我感同身受,离家如此之久,是得回家看看了。

在我看来,“家”是一种与生俱来的情结,在平常时无从察觉,到陌生处全涌上心头。家,故乡,是一个人一辈子无法消去的烙印。长大了,总要离家这时的家的感觉再不是妈妈不胜其烦的唠叨,而升华成一种记忆,一种气味,在他乡不如意时蒙上眼帘的一层雾。

伤感小故事范文2

大家好!

非常感谢大会组委给我区一个展示、交流的机会。我发言的题目是“充分发挥县(区)教师培训机构作用,推动骨干教师‘三位一体’培训时效”。

名师是稀缺的社会公共资源,“名师工作室”作为一种专业学习共同体,它的建立将成为我国促进教师专业发展的新模式,同时还可以实现名师的社会效益最大化、加快构筑区域教育人才高地。我省2010年中小学骨干教师省级培训采取以“名师工作室”为核心的“三位一体”培训模式,我个人非常认同。我区近几年的培训也是围绕着发挥名师作用来开展的。

天河区现有11名在职特级教师,如何发挥他们的引领、辐射、示范作用,切实提高中小学骨干教师培训培养的质量和效益,构筑天河教育人才高地?经过深入调研,2010年9月,我区印发了《天河区中小学特级教师工作室建设与管理方案》,明确了工作室的建立、培养模式、主要任务,培养对象的选拔和工作室的组织管理与措施保障。根据该方案,经学校推荐、专家选拔、领导研究,我区已在2010年1月成立了天河区王志远、游彩云特级教师工作室。“特级教师工作室”由主持人和培养对象共同组成,通过集中培训、分类指导、观摩示范、考察交流、巡回讲座等形式开展培训活动。我区要求每个工作室及其培养对象明确三年工作目标和学年的计划,印制了《特级教师工作室团队工作目标一览表》、《特级教师工作室培养对象年度目标达成一览表》、《特级教师工作室工作年度考评表》等系列表格,帮助工作室及其成员建立了专项管理档案,加强对工作室培训业务的过程管理。今后我区还将陆续成立其它特级教师工作室。

根据“广东省2010年中小学骨干教师省级培训项目”的要求,我区有三个“名师工作室”已经和即将挂牌开始正式运作。《广东省中小学骨干教师省级培训(2010-2013年)实施方案》的出台,进一步明确了县(区)教师培训机构对“名师工作室”业务管理的职责。作为“三位一体”培训体系中的一员,责任重大,我校将充分发挥组织、管理、协调的功能,力争为“广东省中小学骨干教师省级培训”做到“三好”。一是搞好服务。为进入我区“名师工作室”跟岗学习的全省骨干教师安排好学习、生活,组织好考察、交流,努力营造一个宽松、舒心的学习环境。二是开好课程。为骨干教师们精心开设地方性课程;通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题研究、教学沙龙和专题讲座等形式,引导骨干教师形成自己的教学风格;同时关注薄弱地区,组织双向交流、异地教学和专题讲座,共享优质教育资源。三是做好管理。协助省级培训部门制定相关的培训指导方案;加强对每个工作室培训的过程管理,印发“名师工作室”培训前后目标达成的考核、评价的系列表格,做好“名师工作室”培训过程的档案积累,特别是骨干教师培训中形成的教育教学成果;利用网络优势,建立“名师工作室”博客群,展示、交流,共享优质教育资源,答疑、解惑,突破教育教学“瓶颈”,记录团队成员成长过程的点点滴滴,形成每个培养对象的电子档案袋。

伤感小故事范文3

[关键词] GARCH族模型;风险溢价;杠杆效应

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2015. 05. 089

[中图分类号] F830.59 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194(2015)05- 0179- 03

本文选取上海证券交易所综合股价指数(上证综指)2003年3月3日-2013年4月3日的2 452个日收盘价格数据(数据取自RESSET数据库),数据的分析处理及图形的生成均借助Eviews完成。

1 建立初步模型

在数据分析处理过程中,将上证综指日收盘价序列记为SZ,为减少舍入误差,对SZ序列进行自热对数处理,记为LSZ,将序列LSZ作为因变量。

该残差序列的Q统计量的概率有小于显著水平0.05的情况,残差序列存在自相关性,说明该模型对原始序列的信息提取不够充分。

通过上述建模分析,GARCH(1,1)模型确实能够有效消除残差的异方差性。方差方程中的ARCH项和GARCH项系数均非负,且二者系数之和为0.991 502,均小于1,满足模型参数约束条件。但是残差序列并不是白噪声,存在自相关性,进一步考虑调整模型,引入自回归项。

3 调整模型

残差序列为白噪声序列,该模型对信息提取充分。

由于系数之和非常接近于1,表明条件方差所受的冲击是持久的,误差项的波动存在强烈冲击。

4 基于GARCH-M模型进行风险溢价分析

金融理论表明,具有较高可观测到风险的资产可以获得更高的平均收益,其原因在于人们一般认为金融资产的收益应当与其风险成正比,风险越大,预期的收益就越高。

用收益率的方差或标准差来衡量金融资产的风险。GARCH-M模型将条件方差加入到均值方程中,来描述风险与收益之间的关系,即为风险溢价情况。

残差序列为白噪声序列,该模型对信息提取充分。

在解释股票等进入资产的收益时,用随机误差项的条件方差σ2反映风险的大小。均值方程中条件方差项σ2系数的Z统计量显著,σ2的估计系数为16.865 65,表示每增加一单位的风险,约增加16.865 65单位的回报。反映了收益与风险的正相关关系,收益有正的风险溢价。

5 基于EGARCH模型进行杠杆效应分析

(1)股票价格波动中,相同单位的利空消息对波动的影响往往大于利好消息,这种非对称性影响称为杠杆效应。EGARCH模型是有效研究杠杆效应的方法之一。

可观察到信息冲击曲线非对称,左边相对于右边明显较为陡峭,表明当出现负的冲击时(利空消息),该冲击对于上证指数产生的波动要明显大于出现正冲击(利好消息)所带来的波动。市场对利空消息的反应更加强烈,存在明显的杠杆效应。

伤感小故事范文4

这是一本款页的书,勾起我小儿书的念想,是我童年梦想的延伸。和哈小爷一起读书,总是他给妈妈最美丽的时光,虽然我各种不足,但是他总是给我大大的肯定和满满的爱。

这本书的名字是《最逗爸爸叫摩尔》,一看就是讲爸爸的故事,但是副标题《立志减肥》,这不是老妈我天天喊着叫着闹着要做的事情么?被儿子取笑也是应该的了,咱们就先看看摩尔爸爸怎么做的吧。

第一页讲述了摩尔爸爸家的家庭成员,爸爸和妈妈还有3个宝宝,居然还有一只狗!老爸答应哈小爷等他大了以后给他买一只宠物的,不知道他以后会选什么?会不会是一只狗呢?嘻嘻

天啊,这家里有3个活宝,这我家就这爷一位,已经天翻地覆,心里我暗自念着这些话,嘴上没有说出来!

关于摩尔爸爸的注释是这样的:“靠边站的是我们的摩尔爸爸,他善良又慈祥,常常很努力地想把孩子们教育好,但现实生活总让他白费力气。”天啊,我内心又深深的一惊,这不是描写我的么!一样的减肥志向,一样的性格描述,怎么在性别上有差异呢!赶紧再看看对摩尔妈妈的描述吧。“摩尔妈妈,她性情温柔,富有爱心,耐心地照顾着所有的人。她总是亲切又朴实地帮摩尔爸爸负担起教育的重任!”

还好在我自责的时候,哈小爷没有说出类似我也想要摩尔妈妈这样妈妈的话,但是感觉自己怎么能做一个爸爸这样糊涂的人呢,怎么我不能耐心的照顾所有人呢!真心是伤感。就把自己当做摩尔爸爸,看看摩尔爸爸都做了什么?是不是我也可以学习一下呢,嘻嘻!既然不能做一个合格的妈妈,做一个超越的爸爸,也行吧。

简单的一个减肥,摩尔爸爸却做了这么多的努力我真是吃惊,背着儿子我早已经阅览过此书,深知摩尔爸爸的强大!从家中锻炼、在单杠上、和狗赛跑、做瑜伽、做健身操、踢足球、在足球场、打羽毛球等29个故事,这些故事都是摩尔爸爸减肥的事迹!我的天,这已经是我第多少次震惊我不记得了,但是作者是不是太有才了能想出这么多的小故事!60页的书,每2页就是一个完整的故事,每一个故事的主角都是摩尔爸爸,每一个故事都有孩子们的参与!

小故事时不时的引得哈小爷大笑,妈妈看着哈小爷笑就是最大的收货!真是幸福!

最后一页,是这样描述摩尔爸爸的,摩尔爸爸这位有责任感、爱操心的父亲,有自己的原则和理想,虽然在这些方面他常常受挫。即使你在周围人的身上看不到摩尔爸爸的身影,在自己的爸爸身上也一定能发现相似之处!这真的是对摩尔爸爸的称赞,希望我这个妈妈做的不好,但是也可以有责任感、爱操心,有自己的原则和理想,在未来育儿的路上,即使受挫也要勇敢站起来,继续前进!哈小爷就是我坚强的后盾,永远包容我,爱我,我陪着他成长,自己也在不断的成长!

我爱这个世界,爱这些美丽绘本带给孩子的乐趣和无穷的力量!更爱我的孩子!爱我的哈小爷!

伤感小故事范文5

开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。

感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。

感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?

怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式! 学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。

伤感小故事范文6

又听到过一个小故事,有一个人,他不明白何是缘,他问隐士,隐士想了一会儿说,缘是命,命是缘。此人听得糊涂,去问高僧。高僧说,缘是前世的修炼。那人不解自己前世如何,便去问佛祖,佛无语,用手指向天边的云。这人看去,云起云落,随风东西,于是领悟:缘不可求,缘是风,缘是云,云聚也是缘,云散也是缘。

天底下哪有不散之宴席呢?世上多事可求,唯缘不可,原本在一起的那些好朋友要分离了,与其伤感,不如转念放宽。

从诞生的那天起,谁是你的父母,谁是你的姐妹,这种亲情缘是上天注定的,以至于后来的老师同学,跟走马灯似的在你眼前流动,那也是缘,你可以选择,但十有八九因缘而聚,因缘而散,有的你选择对了,成了你的好朋友,但更多的却只能与你檫肩而过,跳出你的视野,成为陌路人。