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世博英语范文1
四六级还从未考过网络的话题，大家防备一下吧。
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a short essay entitled My View on Internet Rumors. You should write at least 150 words following the outline given below:
1.近年来网络上谣言盛行
2.这种现象造成的危害
3.如何解决这一问题
My View on Internet Rumors
No one can have failed to notice the fact that Internet rumors have been a grave problem confronting us. Groundless allegations flood the Internet. Taking a look around, we can find examples too many to enumerate: scandals of both famous and unknown people, fake forecast of earthquakes and the like.
Internet rumors will definitely result in severe consequences if we keep turning a blind eye to them. First and foremost, made-up scandals directly infringe upon citizens" rights, affecting their daily life and ruining their public image. Besides, the dissemination of such rumors as those about social or natural disasters causes panic and disorder among society. Last but not least, the spread of rumors on the Internet will undermine the credibility of the net to such a degree that people will no longer trust it in the future.
Given the seriousness of this problem, effective steps must be adopted before the situation deteriorates. First, it is imperative that laws and regulations be enacted and executed to stop the production and transmission of Internet rumors. For instance, real-name system should be introduced as soon as possible. Secondly, people should be educated to identify and reject groundless allegations. With severe laws and a conscious public, it will only be a matter of time for Internet rumors to be eradicated.
还有一道很很很有意思的题目，我自己想的，觉得很有价值，把奥运、地震、世博都能囊括进来。我很敬佩自己，也很感谢自己。呵呵，当然，大家也可能在别处见过类似的题目。
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic “Volunteering Activities”. You should write at least 150 words, and base your composition on the outline below:
1. 越来越多的人从事志愿者工作
2. 志愿者工作的意义和/或存在的问题
3. 我个人的经历或打算
Volunteering Activities
No one can have failed to notice the fact that the past years witnessed an increasing number of volunteers in China. The largest and most notable group of volunteers might be those working for the 2008 Beijing Olympic Games. In the wake of that, volunteers have manifested themselves in the aid and relief work in areas hit by such natural disasters as earthquakes and droughts, as well as in such events as Shanghai Expo.
Such volunteering activities are significant in many ways. First and foremost, they have undoubtedly
世博英语范文2
（一）有利于新闻形式的创新
微博中的信息具有简单易懂的特点，不需用户花费太多的时间来对这些简短文字的价值进行判断，来确定这些信息是否对自己有用，让微博创造出了一个较为大众化的简易新闻发表时代。2009年9月，谷歌大中华区的总裁李开复离职的第一条消息，并不是来自于新闻传播媒体，而是新浪微博最先的。因为当天上午1l时17分时，他在自己的新浪微博上发表了“再见，谷歌”这几个简单的字。几分钟之后，他在微博上说他不会加入到Idealab中，且说在下周会将自己创办的公司具体信息进行，一天之内，他所的这些信息在各个博客与新闻网站中迅速传播。李开复所发表的“再见，谷歌”短短一句话，却产生了巨大的新闻效应，对于大部分受众来说，对深度的报道需求远远不及即时信息的需求。因此，在新闻连续性与滚动性上的需求要更高一些。精简的新闻词语，让每个网民都可以信息中寻求到更多的新闻资源，这样的信息既简洁明了，其新闻价值又不会受到影响。
（二）提供更广泛的新闻资源
微博客为新闻源创造了一条全新的通道。可发挥充分广大网民的力量，让每位微博客的用户都能成为新闻事件现场的记者，利用更简便的工具对突发事件现场进行更迅速、更及时的报道。在外国，很多具有较强影响力的事件都会在微博上最先出现，如丹佛的飞机脱离跑道的事件、2008年美国总统大选时奥巴马利用Twitter进行竞选事件等。在中国，如2009年12月台湾的花莲海域发生地震的第一条信息，就是台湾女孩萧姗姗在21时3分时在新浪微博上的，这一消息在新浪微博11分钟后，在天涯社区网的天涯杂谈才有人开始对这件事进行谈论，而作为反应最快的新闻传播媒体，却在21时24分才开始报道，新华社则要到当天的21时58分才开始报道。萧姗姗第一条微博出现后，一直到新华社报道，在这个时间段中，新浪微博上却已经更新了超过400多条的评论。如果要依照时间的顺序进行信息流动模式的排列，在微博中几乎每分钟都有信息在更新。因此，微博传播的即时性、高效性以及便捷性，让广大网民即时获取新闻的需求得到满足。
（三）高效的提取资源信息微博用户
不仅能够自主地对要的信息进行个性化的定制和接受，还可以自行决定信息组织的转发权，给信息的流动制定出了一套新的秩序，将海量的信息进行全新的组织。例如，第一，每个用户都能对信息源进行个性化定制，不同的人对于信息的个性化需求有着一定的差异，海量信息在一定程度会让用户自己寻找信息的成本有所增加，但是微博中关注的功能，可以帮助用户对个性化信息源进行制定，虽然加大了信息量，但就个体而言，却对海量信息进行了全新的组织。第二，对海量信息的转发实现了信息的重新组织和增值。微博中存在的转发功能，把信息组织和传播的决定权交给了个体用户，这种方式，能够让新闻有效地进行传播，让大多数对新闻有兴趣的人都能接收到新闻信息。在微博中是用转发的次数来对其信息传播的能力进行衡量的，信息传播的链路长度是由转发的次数决定的，微博利用转发对海量信息进行全新的组织，从而在转发的过程中让其新闻效果得到增值。
二、微博在新闻传播中的运用优势
（一）微博能为新闻传播
提供更有效的新闻信息资源和采访方式在微博中，各个地方的微博用户能成为新闻线索的提供者。通常来说，在事件发生现场的人，就是获取突发事件信息的第一个人，而并不是各类新闻媒体。微博的产生，降低了新闻报告的门槛，能够利用更多的手段进行信息的，让每位用户都能通过互联网对突发事件进行直播，把自己得到的信息和声音第一时间发表出来。网友可以利用微博身边发生的新奇事件，把一些有新闻价值的信息点提供给相关的媒体，让媒体对这些信息进行综合和归纳，然后制作一则综合性的新闻。例如，在2011年3月日本发生的地震，国内的大部分媒体都不能去事发现场进行采访，但是却有人把地震现场的情况利用微博了出来，简单的文字加上图片，让媒体在第一时间得到了灾区的最新情况。例如，甬温线发生特大铁路交通事故时，也是微博在第一时间得到了信息，并在事故发生后，成为乘客的亲友寻找亲人的平台。在国内对于很多突发性的事件，新闻媒体是不可以让记者到现场进行采访的。因此，新闻媒体就不能对新闻资源第一时间的掌握，与其对其他的信息进行不断地重复报道，不如充分地发挥微博的作用，利用微博，让编辑在第一时间了解到突发事件现场的情况。例如，在《新闻大视野》中曾有一条新闻拍摄到了列车追尾几分钟前的情况，利用微博上的资源，就能对这一事件进行全方位的了解，并且抓住吸引观众的一些细节，利用微博的转发和播报微博上的新闻，增强传播的力量，为事故救援提供有利的信息。
（二）微博具用强大的社会性新闻事件引发潜力
当前时代微博已经得到了大范围的普及，在新闻传播中也起到了越来越重要的作用。微博的功能已经不再被传统的媒体新闻的和转发所限制，而有更强的引发社会性新闻事件的能力。2011年1月，于建嵘教授收到了一封求助信，信的内容是希望能把自己寻找孩子的消息在微博上。同月25日，于教授就在新浪微博中发表“让随手拍解救乞讨儿童”且一时间引起了社会各界的广泛关注。之后，很多明星也转发了这一条信息，让这条信息受到了更多网友的关注，得到了爱心志愿者的积极响应。传统的新闻媒体和微博相比，其速度相对落后一些，两者之间有很多的相同之处却又有着一定的差异。在新闻媒体中，观众可以体会更多现场性的东西，而在网络上则只能看到相关的视频和音频，只是即时性相对较好一些。例如，新闻媒体中的广播，可以让听众在开车的时候，听到自己身边发生的一些事件，具有很强的即使性。而微博的号召力则更加强大，并且这种号召力是双向性，如同一张网一样，可以全方位进行蔓延。因此，如果能将微博和新闻媒体进行有效的结合，那么一定会在很大程度上推动新闻媒体的发展，让其即时性和号召力得到有效提升。
三、结束语
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范文一：
Good morning, Dear Professors:
It’s my honor to introduce myself.My name is XXX, I am fromXXCountyXXProvince, December XXXX I was born in a poor family, and my parents are farmers, I love and respect them very much.We were delight with my becoming a fresh man in September 1997.Luckily, I was permitted to be a graduate student after 4 years colorful life on campus.I received my Bachelor degree2001 inXX Institute of Science and Technology, then a Master degree2004 inXX University of Science and Technology.For those 7 years my major was Die Design.Before I received my Master degree, I had done the subject of XXXXXXXXXXX.For the past 3 years, I have been inXXXXXXCollege, where I have been and still am a teacher.I teach students Machine Design etc.I have published more than 10 first-author papers.
That’s all, thanks!
范文二：
From a moddle class family, I was born in Hsin Ying, Tainan on October 10th, 1965.My father is a civil official at Tainan City Government.My mother is a house wife good at cooking.Although I am the only child of my parents, I am by no mans a spoiled one.On the contrary, I have been expected to be a successful man with advanced education.I study hard at school.Besides texts knowledge, journalism is my favorite; whenever reading, my heart is filled with great joy and interesting.
“Being good is must; successful, however, is plus.” Father adopts the idea of his father.Especially in military service, I realized it more precisely.People said: Military service makes a boy to man, I agree that.
?I realized the importance of English and began to study diligently when I was eighteen.I did not start in my early age, but I hope that I could pass the test of General English Proficiency Test.And this is my best wish at the moment.
范文三：
General Introduction
I am a third year mastor major in automation at Shanghai Jiao Tong University, P.R.China.With tremendous interest in Industrial Engineering, I am writing to apply for acceptance into your Ph.D.graduate program.
Education background
In 1995, I entered the Nanjing University of Science & Technology (NUST) -- widely considered one of the China’s best engineering schools.During the following undergraduate study, my academic records kept distinguished among the whole department.I was granted First Class Prize every semester,In 1999, I got the privilege to enter the graduate program waived of the admission test.
At the period of my graduate study, my overall GPA(3.77/4.0) ranked top 5% in the department.In the second semester, I became teacher assistant that is given to talented and matured students only.This year, I won the Acer Scholarship as the one and only candidate in my department, which is the ultimate accolade for distinguished students endowed by my university.Presently, I am preparing my graduation thesis and trying for the honor of Excellent Graduation Thesis.
Research experience and academic activity
When a sophomore, I joined the Association of AI Enthusiast and began to narrow down my interest for my future research.With the tool of OpenGL and Matlab, I designed a simulation program for transportation scheduling system.It is now widely used by different research groups in NUST.I assumed and fulfilled a sewage analysis & dispose project for Nanjing sewage treatment plant.This was my first practice to convert a laboratory idea to a commercial product.
世博英语范文4
关键词： 语言测试 反拨效应 英语教学
一、引言
在语言教学过程中，教学和测试是紧密结合的两个要素，测试作为外语教学不可分割的有机组成部分，既是评估学习者对所学知识掌握程度的主要手段，又是测量外语教学成果、提升外语教学水平的必要方法。事实上，测试与教学以一种“伙伴”关系共存于外语教学体系[1]，两者相辅相成，而语言测试对教师教和学生学所产生的影响则被称为测试对教学的反拨效应。20世纪90年代末期，英国应用语言学家将反拨效应引入应用语言学研究领域，自此，西方学者不断地认识到语言测试对教学产生的巨大影响，并从理论和实证两方面对语言测试反拨效应这一现象展开了大量且深入的研究，取得了丰硕的成果。相比之下，国内语言测试反拨效应的研究虽然起步较晚，但发展较快。近年来，国内学者对于语言测试反拨效应的研究在广度和深度上都取得了长足的进步。为了使相关领域的研究者更好地了解国内语言测试反拨效应的研究现状及未来的发展趋势，笔者阅读了国内学者在这一领域内的大量研究文献，综合概括了近20年来学者对语言测试反拨效应的重要研究成果。
二、国内语言测试反拨效应实证研究
金艳针对师生就大学英语四、六级考试口语考试的设计及其实施的观念和态度访问了28名大学英语四、六级考试口语考官及358名口语考试参加者，研究表明，所有考官和绝大多数考生都认为有必要开展大学英语四、六级考试口语考试，对口语考试的设计及其实施持肯定态度。因此，金艳认为：“大学英语四、六级口语考试对我国大学英语口语教学有积极的反拨效应。”从研究工具的角度来看，在我国语言测试反拨效应研究初期，问卷调查和访谈是收集数据的主要手段。随着研究的不断深入和发展，国内语言测试反拨效应研究在研究工具的选用上得到了一定的突破。2002年，黄大勇利用问卷调查、访谈及课堂观察等多种手段开展了一项大规模的大学英语四级考试反拨效应研究，在此研究中，他分别对120名大学英语教师及l 200名大学生进行了问卷调查，并在六所大学对18名教师的课堂进行了33个小时的课堂观察，结果发现：四级考试对大学英语教学的各个层面都有着不同程度的影响，包括教师的教学方法、教学内容、态度、时间分配，以及学生的学习动机及学习策略。总的来说，大学英语四级考试给大学英语教学带来的积极反拨效应远远超过其产生的消极反拨效应。2003年，辜向东对大学英语四、六级考试与大学英语教学之间关系的研究是迄今为止中国大陆开展的最大规模的语言测试反拨效应实证研究，包括管理者、教师、学生在内的4500名考试参加者参与其中。除此之外，此项研究还采用了较为丰富的研究工具收集研究数据，其中包括问卷调查、课堂观察、访谈、文件分析等。研究结果表明：（1）绝大多数参加者对测试持肯定的态度；（2）相对测试对教学方法的影响，大学英语四级考试更多影响的是教学内容、教学进度及教学态度；（3）大学英语四级考试产生的影响因学校而异，因年级而异，因教师而异；（4）大学英语四级考试带来的正面反拨效应远远超过了负面反拨效应。
三、研究对象和方法及结果分析
本项目以淮南师范学院为例，以将要参加大学英语四级考试的大学生为调研对象，其中男同学有1267名，女同学有2353名，专业涉及文科和理科。此次的调查方法主要以问卷的方式进行，随机访问为辅，在此次问卷中，问题涉及大学英语课程课时的安排，学习英语的目的，学习的态度、内容、方式等，分析大学英语四级考试对英语教与学的积极效应和消极影响，结果如下：
我校大学生学习英语的目的有着极为明显的差异。此次数据表明，只有53.4%的学生真正对英语感兴趣并且愿意主动学习英语，这些同学表示英语是一门普遍且有着重要作用的知识学科，对他们今后的工作学习都会有很大的帮助。有47.6%的同学则反映因为大学英语是学校安排的必修课，并且要参加英语期末考试而不得不学，这些同学表示虽然没有兴趣，但大学英语学习是一项不得不完成的任务。有57.3%的男同学和62.5%的女同学是为了找到一份更好的工作而准备考试，而有46.3%的男同学和57.4%的女同学是为了考研、出国留学等继续深造而准备英语学习。
在准备考试阶段，有55.6%的男生和60.6%的女生；表示自己不会特意为了考试而去准备，会像平时一样按照自己的学习计划和习惯合理地学习；35.9%的学生表示会在考试的前一个月开始着重进行英语复习；11.7%的学生则会在考前的一个学期就着手准备。复习工作一般分为四大块，听、读、写、译，每一大块都是一个必须注意且克服的点，在准备考试的方面因人而异，60.4%的学生会通过找一些原声音频、新闻广播和歌曲之类的材料，循环地进行听力训练，提高自己听的能力。80.5%的学生则会通过反复地做历年真题和模拟试卷进行训练，熟悉题型，掌握听力节奏。15.6%的学生会通过老师在课堂上播放的听力材料锻炼听力能力。阅读的准备方法方面，有大约30%的学生会选择记单词作为备考阅读的重要方法之一；27.3%的男生和24.8%的女生则会熟练地阅读和背诵教材上的课文材料进行提高；24%的男生和21.4%的女生会集中阅读一些自己感兴趣的英语文章、报纸、杂志提高英语阅读能力。在写作方面，有55%的学生选择背诵经典的句型和套用四级写作的标准模板进行写作训练，只有约15%的学生会通过英语周记和总结这一方式提高写作水平。翻译方面，有43%的同学会选择做四级真题及模拟试卷进行翻译训练；24.4%的男同学和23.7%的女同学会系统地学习翻译技巧，在平时的练习中总结规律，系统学习；18.5%的男生和14.3%的女生会在课堂上主动和老师同学一起翻译并讨论长、难句的翻译方法。以上数据表明，男女大学生在英语学习目的、学习内容和方法方面没有明显差异。
四、结语
四级考试作为我国最大型的英语考试之一，影响上百万的大学生。随着社会的不断进步，四级考试的内容形式也在不断进行调整改革，变得更加适应社会地位，大学英语四级考试的后续正面反拨效应能够更加突出，更加符合社会需求，为我国教育事业和社会进步带来更加积极的影响。
参考文献：
[1]Alderson J.&Wall D.Dose washback exist？[J].Applied Linguistics，1993，14（2）：115-129.
[2]Bailey K M.Working for washback：A review of the washback concept in language teaching[J].Language Testing，1996（3）.
[3]原萍.成就测试对外语教学的正面反拨效应[J].外语教学2002（04）.
[4]陈晓扣.论语言测试的反拨效应[J].外国语学院学报，2007（03）.
世博英语范文5
微博营销的本质是什么
微博营销与营销的本质是相同的，只不过主要载体换成了互联网，换成了微博。微博营销通过策划和制造微博内容，满足目标客户群(粉丝)的需要或需求，沟通与传送价值，经营粉丝关系以便让组织与其利益关系人受益的一种网络营销模式。
对于企业来说，通过微博营销要吸引真实粉丝并进行有效转化，从而使营销链条的利益关系人实际受益，无论实名制是否可以将让没有实质价值的粉丝变得无处遁形，从企业利益来讲，通过僵尸粉进行的虚假营销实在是对企业利益的损害。
在中国的第一个微博网站“饭否”当红的时候，僵尸粉就已经粉墨登场了。据说某人注册了几千个账号并关注了自己的主账号，成功变身该网站粉丝数量最多的红人。这个可以说是成功误导微博营销方式的始作俑者，且成为后来一些微博营销机构争相效仿的“经典案例”。
微博营销的评估方法
但目前大部分企业或个人对于微博营销效果的认识很简单：你的粉丝数有多少!粉丝数多的就是好，于是催生了僵尸粉市场，成为微博营销公开的秘密。
目前国内几大微博平台的注册用户数巨大，而非活跃用户数占到80%，其中就有大量的僵尸账号。其实在微博实名制管理规定出台之前，新浪微博已经着手清理了一大批僵尸账号，有些草根红人的粉丝数量一落千丈。
速途微媒体对于微博营销有一套评估方法，其中对于粉丝数量、质量、活跃度等均有不同的权重分析。所以说，无论微博是否实行实名制，在专业营销机构的面前，其真实营销效果是可以分析出来的。
内容营销才是王道
除此之外，速途微媒体认为，微博营销的精髓在于内容营销——通过赋予微博人性化、个性化的品牌形象，以文字、图片、动画、视频、声音等介质呈现出来鲜活的、经过缜密策划的内容，才是形成微博营销影响力的源泉，同时，微博的转发功能使传播速度几何增长。
在网络上，如果给到客户的都是些空洞的内容，雷同的内容，甚至是抄袭的内容，不但不能起到营销的效果，还有相当大的反作用。微博已成为时下网络新媒体的入口，尤其是一些老生常谈的内容，微博主早已在别处看到过了。
微博营销与实名制无关
从法律层面来讲，实名制应当是保护自己和他人名誉、财产(包括网络虚拟财产)免受损失的一种措施。从传统的银行实名制、火车票实名制、甚至菜刀实名制，到百度说吧、婚恋网站、网上商店，再到微博实名制，虽然有些受到诟病无疾而终，但初衷总是好的。
世博英语范文6
事实上，只要掌握听力命题规律和一些技巧，学生就很容易考出好成绩了。通过对这几年全国各地中考英语试题的听力部分进行统计和分析，笔者发现听力命题是有规律的。
听力试题很重视基础，重视交流，稳中求变，难、中、易比例适当。听力部分主要是考查学生迅速正确辩音解义的能力、日常英语的运用能力和理解语言内涵的能力。听力语言材料的内容涉及日常生活、文化教育、风土人情、时事、科普常识和故事等方面。话题材料覆盖问候、邀请、看病、购物、通知、问路、打电话、谈论天气、询问时间、自然灾害、道歉、建议和劝告等诸多话题。中考听力语言材料长度适宜，编题者设计了足够多的信息给答题者，但不会给考生增加很大的记忆负担，对话长度一般在25词左右，且有很明确的语境，短文不会超过120词。
听力测试的主要内容包括：
第一大题是听录音选出正确的图片。
此题得分率高，因此命题者往往采取图片不等量选项以增加难度，既考查了学生的整体理解能力和观察力，又防止学生投机取巧，此题多为听单句或者小对话选图片。图片内容一般差别较大，不会导致理解错误。学生在考前仔细阅读，找出关键的实词，在听时听关键词，验证句子，矫正思路，逐一排除干扰项，就能选出答案，听后如有未清除的，可以根据已知答案推出未知答案，不留空白。
如：画中一个人正在爬山，句子为I often go to the mountains on weekends.这是一个句子，直接描述画面，关键词是“go to the mountains”，学生不难选出正确答案。
又如：关于对话选图：
A：What’s the coat made of？
B：It’made of cotton and wood.
A：What’s it used for？
B：It’s used for keep warm.
很明显，学生要从画面中选出coat。
第二大题听句子，根据句子内容选出正确的应答语
此题紧扣生活实际，重点考查以下功能项目：问候、介绍、告别、打电话、感谢应答、祝愿/祝贺应答、请求和道歉，问时间/日期应答等。只要考生稍微有点基本的英语运用能力，答对这种题目不是问题，但是有时也需要注意，不能想当然。
如：What does Mary make these beautiful kites for？
A.They are very beautiful
B.She will give them to her brother.
C.Kites can fly.
乍一看，好像哪个选项都对，但仔细一想，A选项“它们非常好看”，语境不对；C选项“它们会飞”，意思牵强。所以答案应该是B.
第三大题为对话理解
对话理解是考查学生在一定语境或情况中所表现出的快速反应和推理判断能力。在考前迅速浏览问题，确定听力重点。对话部分由一男一女朗读，谈话双方的声音明显不同，身份不同。
如：Question ：When did the man come to China？
A：For three years B： Three years ago C： Two years ago
此题学生在浏览时发现A选项不符合语法要求，接着听录音，了解题意，经分析得出，The man come to China three years ago.
考生在听时要边听边选，有对话时要边听边记，按播放顺序做题，不留空白，及时转入下一题，听后对听前、听中的预测加以判断推理，分析和修正，排除干扰项。
如（录音）：
M：Do you usually go to work by bike， Mary？
W：yes， but when it rains，I take a bus.
How does Mary go to work when it rains？
A.By subway. B.By bus. C.By bike.
三个选项均为交通方式，而且录音中出现了by bike这个干扰项，只要学生冷静思考，完全可以选出正确答案。
第四大题为短文理解
短文理解是在对话理解的基础上考查学生对语段的理解能力，是一种有难度的听力测试形式。这类题型的命题特点是由说话人独自讲述一段话，内容往往是讲述一件事。短文信息量大，提问方式多，对考生具有一定的挑战性。其常见题型有以下几种：