前言：中文期刊网精心挑选了智能玩具范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
智能玩具范文1
传统的玩具性能和娱乐性单一，并且主要是建立在传统的制造业基础上的，机械和设计是它最主要的技术含量，传统玩具因缺乏交互性逐渐被智能玩具所取代。随着信息技术的发展，玩具市场将面临互联网的冲击，而在亲子玩具领域尤为明显，未来该领域必将成为商家必争之地。相对于传统玩具，智能玩具有以下几个方面的优势：首先，智能玩具有协调身体机能的作用，通过玩具可以逐步建立孩子的手脚协调、手眼配合的能力；其次，智能玩具具有练习社交活动的作用，在与他人互动的时候，不知不觉间培养孩子的社交能力；最后，智能玩具不论从设计还是存储内容上，都是辅助孩子认识世界的有效工具。本文将微信公众号与智能玩具进行绑定，多个家庭成员可以利用智能玩具进行收发消息，即使父母和孩子身处不同国度、空间，只需在WiFi环境中，高保真麦克风及喇叭就能清晰真实地让原声再现，让亲密的对话打破时空限制。
1.系统架构
如图1所示，系统由4个部分组成，分别为玩具终端、阿里云服务器、微信服务器、手机APP。
从整体架构图中可以看出容易解析数据的传输过程，现分析数据从玩具终端到手机APP端的传输过程：玩具终端经摄像头通过WiFi局域网把图片发送到本地服务器端暂时存储（阿里云服务器），然后再通过微信服务器与微信服务器的数据交互，再把数据通过微信服务器传达到手机终端。要使整个系统能够正常的运转，只需用户手机上装有微信软件即可。
2.智能玩具
根据系统的需求，硬件终端需要用到的功能有音频信号收集，音频信号播放，视频录制并需要wiFi提供上网功能，同时还需要物理按键操作。根据以上的要求，这些功能几乎涵盖了嵌入式硬件开发的各种模块。综合考虑，本次选取全志A20为主控芯片，该芯片接口丰富，方便产品在后续升级进行功能扩展。具体结构如图2所示。
2.1阿里云服务器
阿里云服务器给手机微信端和远程终端提供一个交互的平台，作为数据交互的中转站，承担着数据的存储、转发、等关键任务。概括地说，阿里云作为中转站实现了3个功能：（1）获取微信服务器发过来的消息；（2）实现自己的业务逻辑；（3）发送返回消息给微信服务器。
2.2微信公众号
微信公众号分为3类：订阅号、服务号和企业号。其中，服务号是为企业和组织提供更强大的业务服务与用户管理能力，主要偏向服务类交互。家长需要通过微信公众号远程控制智能玩具，与孩子互动，因此服务号最契合系统的需求。
微信客户端是智能玩具实现人机交互的重要部分。微信客户端主要有以下几个功能：（1）实现远程控制智能玩具音频，视频的上传及下d；（2）实现远程推送歌曲至智能玩具及智能玩具资源列表的更新（3）实现故事的播放以及音频的变声播放。
2.2.1微信公众号与智能玩具终端进行绑定
微信公众号需要与智能硬件通信，需要硬件具有唯一性标识，而微信平台提供的接口，可以生成多个带有不同参数的二维码，智能玩具终端可以将此作为自己的唯一标识符，微信公众号通过调取微信扫一扫功能接口，扫描玩具终端的二维码，进行绑定。
2.2.2为智能玩具配置网络
为了保证玩具的安全性，玩具并不具备屏幕。为玩具的设备配置网络的方法有两种：一种是使玩具进入配置模式，利用手机广播路由器密码，玩具收到以后自动连接网络，另一种使玩具先进入App模式，手机连接玩具后，把ssid跟密码发送给玩具终端。本文采取的是第一种方法，首先由微信公众号将智能玩具所在网络环境下的WiFi名称及密码填入微信公众号开发网页的表单内，网页会将其转化为二维码，再让玩具进去配置模式，并调取玩具的摄像头扫描该二维码，经过后台解析玩具端就能连接网络。
2.2.3远程遥控玩具
智能玩具就终端与阿里云服务器之间采用socket通信协议，玩具终端定时发送心跳包给阿里云服务器，若微信服务器收到指令，则将该指令转发给智能玩具，进而执行响应的操作。
2.2.4更新资源列表
传统玩具因为不能交互，玩具只能存储出厂时自带的多媒体资源。随着小孩的年龄增长，自带的多媒体资源早己不能满足家长的教育需求，实时更新玩具多媒体资源的需求应运而生。家长在微信公众号上挑选合适的多媒体资源，并将该资源推送至服务器，服务器收到资源后保存在本地，等待与微信公众号绑定的玩具终端上线后，再让玩具终端执行下载的命令，玩具终端下载之后，及时更新服务器中存储的资源列表，以待微信公众号实时查看玩具终端中的资源。
智能玩具范文2
关键词：智能玩具；传统文化；儿童玩具；玩具设计
1 智能儿童玩具的现状
智能科技的迅速发展不仅给人们的生产生活带来了极大的便利，也在潜移默化中影响着人们的生活方式。智能手机的成功普及也标志着智能科技运用进入了一个新的层次，目前智能化已经渗透到住宅、家居、医疗行业、制造业等各个领域，与我们的生活密不可分。玩具领域也想在大数据时代下通过智能化平分一杯羹，但是市面上的智能玩具仍然存在着许多的不足，尤其与传统儿童玩具结合较少，传统玩具仍然止步不前，在这种情况对比之下，传统玩具面临式微。
现在市面上大多数智能玩具以科技为噱头，企图以奇特的功能来博得消费者的好奇心，企业把重心放在了如何与其他同类玩具不同，试图研发新奇奇特的玩具，而未能切实考虑创新是否照顾到儿童心智发展。现在越来越多的智能玩具涌入市场，例如毛绒电动玩具、点读书、平板电脑等，儿童接触新科技并不困难，加之网络化时代的到来，购物更加便捷，消费者的消费空间更加广阔，对于企业来说如何在琳琅满目的商品中以更有价值和意义的方式脱颖而出是首要问题。
亚里士多德认为游戏是七岁以前儿童教育的一种最好途径，游戏占据了儿童生活的很大比例，可以说玩具是孩子的“良师益友”，其生理、心理的发展主要是在这一阶段完成，和儿童玩具有着密不可分的关系，包括知识、思想、价值观和世界观等的雏形构成都是在这一个启蒙阶段，因此儿童玩具的引导性非常重要，目前的儿童玩具未能很好地将科技与智力开发巧妙地结合起来，很大一部分玩具抄袭国外的玩具设计，缺少自己国内的特色玩具产业，因此探索一条独特的具有文化传承意义的玩具设计方式是亟待解决的问题。
2 智能儿童玩具发展趋势
2.1 健康化
目前大多数儿童对手机、电脑、平板过度依赖，家长开始对孩子的视力问题感到担忧，将智能化以一种最健康的方式带到儿童玩具中是消费者所期待的，因此在未来智能儿童玩具发展中，玩具以促进儿童健康发育的角度进行创新设计，让玩具可以检测孩子们的健康状况并且可以及时反馈给监护人，同时引导孩子进行健康的游戏模式，促进体育锻炼，保持身体健康。
2.2 科技教育化
科技不能单独的浮在表面，而应该以一种教育形式，在玩的过程中将现代科技传达给儿童，以儿童为出发点，运用儿童心理学、教育学、游戏相关的理论、设计心理学、产品设计等相关理论，综合分析研究出一套符合大众需求，对儿童心智成长有利的智能化玩具。
2.3 互动性
以前玩具市场大多数是为独生子女，随着二胎政策的实施，越来越多的家庭有第二个孩子，因此如何让两个孩子在不同的年龄阶段通过智能玩具形成一条亲情纽带是不容忽视的设计切入点。除此之外，现代社会人与人之间缺少交流，不同家庭间的孩子们彼此相互交流、相互学习也有助于孩子的成长。
除此之外，从社会角度出发，为了联系每个社会群体而进行互动设计也将是一种儿童玩具的设计趋势。
2.4 与传统玩具、传统文化相结合
中国的玩具产业需要走一条独特的设计之路，应该从国外的玩具设计中取其精华去其糟粕，融合中国特色文化，发扬人文主义精神，让传统玩具有新的形式，迎合现在玩具消费的需求。
3 探析智能科技与传统儿童玩具结合
由于科技的迅速发展和经济全球化的影响，外来品牌大量涌入国内市场，国外的儿童玩具因为极富有童趣的设计感、结合儿童心理的颜色选择、环保绿色的概念引入以及良好的品牌形象而越来越多地受到广大消费者的青睐。反之，中国的传统儿童玩具已经逐渐从市面上消失了，例如滚铁圈、皮影、空竹等，这种流失的主要原因是传统玩具落后于科技的发展，跟不上时代的脚步，这些玩具的样式、玩法、包装、用料等都停滞不前，这些玩具的功能更多的由“玩”转变为“赏”，娱乐性降低，传统玩具必须与时俱进，结合新的科技，以新的形式展开新的设计，只要国内注重对于传统儿童玩具这一块的体系研究，注重工业设计，研发一套符合自己国情的玩具设计方案，必将迎来消费者的青睐。来自父母辈的传统玩具不仅是一种传统文化的传承更能唤起家长们对儿时的回忆，这也是连接孩子与父母之间的感情纽带，在未来市场上会更有发展潜力。
玩具设计绝不能忽视文化的传承，从工业设计的角度上看，设计绝不单单是设计，如何将品牌文化、产品特色、中国文化与儿童心理学、人机工程学等设计理论相互融合是我们探讨的研究方向。
中国传统文化是中华民族文化的根源，是祖祖辈辈的文明积淀，是一份宝贵的财富，儿童在成长的初期，是观念意识形成的初级阶段，运用玩具中的传统文化，使儿童从小耳濡目染受华夏文明的熏陶，将文化一代代传承下去，中华五千年灿烂的历史文明，可以提取的元素和灵感源源不断，是一个设计、创作的摇篮，而智能玩具的迅速发展也说明有更大的设计空间、更加丰富多彩的运用形式，将智能化玩具产业与中国传统文化结合从而设计并打造贴合本国文化的现代玩具。
4 结语
智能玩具范文3
过去的一年里，AlphaGo与李世石的大战硝烟未平，它的升级版Master就在围棋网络对战中创下了连胜60局，打败+几位世界冠军的新纪录：阿里云小Ai成功预测了《我是歌手》总冠军：“最强大脑”王昱珩惜败百度小度……人工智能以一代网红的形象迅速而直观地走进公众视野。
这不过是人工智能应用的冰山一角。本届两会上，科技界的代表委员们谈到了更多的可能性。在他们看来，随着联网、云计算、物联网、大数据这些信息新环境的延展，人工智能已经告别略显笨拙的1.0时代，在性能升级、应用深入的道路上，跑向2.0时代（AI2.0）。
AI20的技术特征是什么？
当下看来，它体现在4个方面：从传统知识表达技术到大数据驱动知识学习，转向大数据驱动和知识指导相结合的方式：从分类型处理视觉、听觉、文字等多媒体数据，迈向跨媒体认知、学习和推理的新水平：从追求“智能机器”到高水平的人机协同融合，走向混合型增强智能的新计算形态：从聚焦研究“个体智能”到基于互联网络的群体智能，形成在网上激发组织群体智能的技术与平台等。
到了AI2.0时代，在智能制造、智能医疗、智能城市、智能农业和智能国防5个重点领域实现全产业链智能化，才是一个国家将要面临的新一轮挑战。这意味着人工智能甚至会成为与土地、劳动、资本具有同等重要地位的新生产要素，成为衡量一个国家综合国力的标志之一。代表委员们纷纷建言，国家应把人工智能上升到战略层面，对其进行系统规划、加速布局，抢抓全球产业制高点。
事实上，在写入政府工作报告之前，人工智能已经是我国各界关注的热点。2015年7月，人工智能就被写入《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》：2016年3月，又被写进“十三五”规划纲要：2016年5月，国家发改委等4部门联合下发《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》……人工智能在我国逐渐迈开了步伐。
智能玩具范文4
关键词：玩偶之家；柯洛克斯泰；戏剧；功能
一个成功的剧本既要精心设计和塑造好剧中主要人物，但也不能忽视次要任务的设置与塑造。也就是说次要人物的设置并非随意处之，次要人物也并非可有可无的。人们常说“好花还需绿叶扶”，就是说主要人物离不开次要人物的陪衬与映托，设计和刻画好次要人物对主要人物的塑造，主题思想的表达，剧本艺术性的加强，都有着不可低估的作用。所以在这里我将集中研究其中的一个小人物――柯洛克斯泰，探求他在剧中的功用。在本文的论述中，我们将解构柯洛克斯泰在戏剧中的作用，即催化剂般的特殊功效，以及柯洛克斯泰对戏剧的影响这两个方面加以阐述。
1柯洛克斯泰在剧中有催化剂般的特殊功效
柯洛克斯泰在剧中有催化剂般的特殊功效，下面我将从戏剧的发展，冲突、和结局等四个阶段分别探讨柯洛克斯泰的深层作用。
（1）发展。在第一幕之中，柯洛克斯泰和娜拉的对话让人感觉到特别，然而却是很有研究性的。当柯洛克斯泰找娜拉帮忙，通过娜拉请求海尔茂不要解雇他的时候，他甚至有些侥幸心理，但他还是做好了心理准备，从容应付。
（2）冲突。柯洛克斯泰是娜拉举债多年的债主，但他为了“保住在银行的小职位决心跟家人拼命”，虽然他过去做的事“不怎么太体面”，但是在他想洗手不干了，为了儿子的前途，他正在尽力恢复自己的名誉重新做人。但银行的小职位就是他往上爬的第一步，如今被辞退，他就得“再跌倒泥坑里”。一个是为还债而辛苦的娜拉，一个是为职位而拼命的柯洛克斯泰，在第一幕的场景中，冲突已经造成。柯洛克斯泰冷冰冰地抛下一句话：“笨也罢，不笨也罢。要是我拿这张借据到法院告你，他们就可以按照法律惩办你。”可以说，戏剧的紧张和松弛都是因为这个矛盾的加剧而变化。柯洛克斯泰转嫁了矛盾求得了心理上的暂时的平衡，然而他包袱的摆脱却使娜拉陷入了前所未有的恐惧。
（3）。在第二幕中，娜拉恳求柯洛克斯泰，柯洛克斯泰依旧是一副不依不饶的态度。他甚至说娜拉的名誉已经在他的手心里，同时海尔茂的前程也在他的手心里。娜拉开始感到恐惧，她始终没有想到柯洛克斯泰会用信的方式来解决这事，她的行动开始变得僵硬，言辞也有些混乱。作为戏剧的部分，柯洛克斯泰将信件投入了海尔茂家的邮箱，娜拉已经变得魂不守舍，说话变得吞吞吐吐，在海尔茂面前她虽然极力掩饰她内心的不平静，但她没法忘记信箱中那封可以让自己致命的信件。娜拉“低声地叫了一声苦，跑到了小桌子旁边，半晌不作声，信扔在信箱里了！（蹑手蹑脚地走到门口）信在里头了！托伐，托伐，现在咱们完了！”而在这时候的柯洛克斯泰已经选择了走这一步了，他开始在等待海尔茂家发生翻天覆地的变化。所以在这个时候，柯洛克斯泰的行动无时无刻不在影响着剧情的发展，影响着娜拉这个人物的结局。剧情矛盾的迅速激发使得柯洛克斯泰的行为变得极有杀伤力。
（4）结局。柯洛克斯泰在焦急的等待，等待娜拉的抉择，等待自己的命运。他这种压力下的反叛，是他对自己人格的反叛。如果林丹太太没有出现，那么他即使被辞退，也没有必要为自己的职位而产生威胁娜拉的念头。悲剧是难免的，但正是这种复杂的人格塑造，使剧情开始变得复杂。
纵观全剧，柯洛克斯泰在戏剧情节的发展，矛盾冲突的激化，戏剧结构的紧凑，的发展等方面，具有举足轻重的意义。如果没有林丹太太的到场，可能就会放弃逼迫娜拉，然而因为林丹太太的出场，无意间使柯洛克斯泰意识到失掉工作会危及到感情和自身的利益，从而激化了柯洛克斯泰与海尔茂的矛盾。柯洛克斯泰再转嫁矛盾到娜拉那里，致使全剧的发展，由于一个催化剂人物的从中挑起而引起的到来。所以柯洛克斯泰从该剧的艺术性论，是他强化了全剧的艺术性，是他成为了剧情连接的纽带，具有催化剂般的特殊功效。
2柯罗克斯泰对戏剧主题的影响
在这个戏剧中，柯罗克斯泰本身也是一个被生活压坏的“小人物”，他的遭遇，从另一个方面也有力地控诉和批判了资本主义社会的法律和道德，突出了剧本的思想主题。作为一个可怜的受害者，他的心理戏剧性地发生了变化，人格精神开始走向反思。从戏剧的主题上看，柯洛克斯泰对主题的凸显有着明显的作用，如他对娜拉出走的影响、自身转变对主题的映衬等。通过分析这种作用，有助于我们了解和剖析柯洛克斯泰这个人物形象。
2.1柯洛克斯泰对娜拉出走的影响
《玩偶之家》结尾，娜拉经历了震动灵魂的痛苦的洗礼，好像忽然从梦里醒来，她的人格意识真正形成了，意识到自己过去的玩偶地位，于是把结婚戒指退还给海尔茂，义无反顾地离开了玩偶之家。娜拉离开丈夫、孩子和家庭，去实现自己的尊严。
首先，从戏剧文本中娜拉自身的性格、生活经历及挪威当时的社会环境看，娜拉走后可能有新的出路。她可能成功地做一个独立自主的人。
其次，从“娜拉走后”引起的广泛思考来看。娜拉的独立意识已经由于这件事情的打击觉醒了！她认为她应该争取她的幸福，从某种程度上说她还要感谢柯洛克斯泰，虽然柯洛克斯泰是在为自己的利益逼迫自己。但在事实上，双方都因为这件事产生了不大不少的影响，这个不大不小的影响，确切说是产生在柯洛克斯泰身上，而不是在娜拉身上。
2.2柯洛克斯泰自身转变对主题的映衬
易卜生的重要作品，总是从揭示社会问题出发，所以“他笔下的人物命中注定都肩负着某种使命”，而某些人物性格雷同，成了黑格尔所说的“抽象的寓意品”。在戏剧中，人物的内心变化是丰富的，只有在观众充分理解的情况下，戏剧的冲突和人物的塑造才会变得更加形象，更加接近现实生活。
在《玩偶之家》中柯洛克斯泰虽然作为一个小人物出现，却在物质和精神意识上受到强者的攻讦。他的生活本来是明朗和自然的，然而由于林丹太太的出现，他的生活开始变得混乱起来。之所以将柯洛克斯泰分开出来讨论，不仅仅是因为他这个人物形象十分关键，而且只有通过柯洛克斯泰心理转化的过程，才能使观众理解其做此决定的原因。正是在关键时刻，柯洛克斯泰与林丹太太的行为使剧情发生重大转折。柯洛克斯泰最后内心的转变，精神上的归赎，使他的行为得到了观众的理解。林丹太太让柯洛克斯泰不要取回信件，是在帮助娜拉，这样使娜拉难得认清海尔茂的本质。不然团圆的结尾，她的生活就不可能有较大的变化，更难与海尔茂发生正面直接冲突，也就没有“比滑铁卢或色当的炮声更有力量”的“碰门声”。
3结语
在《玩偶之家》中，柯洛克斯泰作为一个小人物，他的出现具有举足轻重的作用，他是剧中不可缺少的“纽带”，是整个剧情发展的“契机”和关键，他的出场，使整个舞台上的人物都“活”了起来；他的出现，也使各种矛盾的线索牵扯起来，给观众一种拉紧即断的紧张之感，创造出了很好的戏剧效果。
参考文献：
［1］ 易卜生评论集［M］.外语教学与研究出版社，1982：341.
［2］ 易卜生.玩偶之家，见《易卜生评论集》第五卷［M］.潘家询，译.人民文学出版社，1995.
［3］ 论易卜生，见《易卜生评论集》［M］.外语教学与研究出版社.
智能玩具范文5
随着医疗信息化的进展，紧跟着而来的，就是医疗大数据的运用。多年来，我国医疗机构大都各自为政，即便是一个医院内部也很难做到信息共享，如今，国家力推健康医疗大数据的共享和应用。
国务院办公厅《关于促进和规范健康医疗大数据应用发展的指导意见》指出，数据不能只是躺在某个医院的信息系统中，各家医疗卫生机构的数据应该汇聚到一块；数据也不能只是在健康医疗行业中实现聚合，应该打破卫生计生、工信、民政、公安、社保、环保、食药品监管等部门的壁垒，做到跨部门的数据互联共享；数据还不能只是在公共部门内流转，还应该探索推进“可穿戴设备、智能健康电子产品、健康医疗移动应用等产生的数据资源规范接入人口健康信息平台”。
那么未来，医疗大数据能怎么玩，又将在哪些领域发挥其作用呢？
领域一：临床决策支持系统
临床决策支持系统可提高工作效率和诊疗质量。临床决策支持系统分析医生输入条目，比较其与医学指引不同地方，提醒医生防止潜在的错误，如药物不良反应。医疗服务提供方可以降低医疗事故率和索赔数，尤其是那些临床错误引起的医疗事故。大数据分析技术将使临床决策支持系统更智能，如可以使用图像分析和识别技术，识别医疗影像（X光、CT、MRI）数据，或者挖掘医疗文献数据建立医疗专家数据库，从而给医生提出诊疗建议。
领域二：医疗保险行业
在社保面临收支压力的困境下，商业健康保险规模出现了40%以上的行业增速。在传统医疗环境痛点多、互联网对医疗领域逐渐渗透、以及传感器等硬件技术进步的大环境下，移动医疗行业蓬勃发展。而商业保险和移动医疗企业需基于核心的医疗大数据，才能最终实现为个人提供服务，商业企业的崛起正在加速医疗大数据形成闭环。
领域三：远程病人监控系统
根据统计，中国各类慢性病患者超过3亿人，尤其是我国进入老龄化时代以后，将存在非常大的照护缺口，远程病人监护系统对治疗慢性病患者非常有用。远程病人监护系统包括家用心脏监测设备、血糖仪，甚至还包括芯片药片，芯片药片被患者摄入后，实时传送数据到电子病历数据库。更多的好处是，通过对远程监控系统产生的数据的分析，可以减少病人住院时间，减少急诊量，实现提高家庭护理比例和门诊医生预约量的目标。
领域四：医疗护理系统
通过全面分析病人特征数据和疗效数据，然后比较多种干预措施的有效性，可以找到针对特定病人的最佳治疗途径。研究表明，对同一病人来说，医疗服务提供方不同，医疗护理方法和效果不同，成本上也存在很大差异。医疗护理系统实现CER，将有可能减少过度治疗（比如避免那些副作用比疗效明显的治疗方式），以及治疗不足。
领域五：疾病预防
在病人档案方面应用高级分析可以确定哪些人是某类疾病的易感人群。举例说，应用高级分析可以帮助识别哪些病人有患糖尿病的高风险，使他们尽早接受预防性保健方案。这些方法也可以帮患者从已经存在的疾病管理方案中找到最好的治疗方案。
领域六：医药公司药物研发
大数据和先进的分析方法可以让制药企业的药物预测建模更为精准，加速药物开发过程。医药公司在新药物的研发阶段，可以通过数据建模和分析，加上数以百万计的患者诊疗记录，创新商业模式，设计更好的药物治疗方案。
领域七：人工智能的运用
大数据和人工智能正在彻底改变医疗的现状。人工智能充分利用了智能医疗搜索引擎，从海量数据中不断学习新技术及案例，以辅助医生做出最合理的诊疗方案。如何收集到有效数据，互联网网上医院或许是一大突破口。
目前，四川大学华西妇女儿童医院、武汉市中心医院、浙大一院等著名医疗机构已经建立起了互联网医院，患者可以在网络上轻松完成分诊咨询、远程门诊、线上付费、检查预约、住院床位预约、药物配送、慢病随访等互联网医疗服务。而在人工智能的运用上，浙江省属于“第一个吃螃蟹的人”：早在2016年底，浙江省中医院成立了“浙江省中医院沃森联合会诊中心”，随后2017年3月25日，浙江大学也正式对外宣布成立医疗人工智能研究中心。由此可见，随着大数据的开发，人工智能会越来越火爆。
医疗大数据面临的隐私挑战
医疗健康大数据的共享和用是政府管理、商业发展和技术创新的需要，但也给个人隐私安全带来了威胁，使得医疗领域的大数据共享变成了双刃剑。这样的情况在发达国家表现尤为明显。
智能玩具范文6
一个睿智的班主任对班级的管理采用适当的技巧和方法，对整个班级的学生和老师都是极其重要的。为“越管越乱”的班级搭建一个管理平台，成为目前班主任棘手的问题。班主任通过班级日志能很好的掌握学生的动态，对于整个班级的管理能起到很好的辅助作用。
一、借助班级日志――明确目标，凝心聚力
培养理论认为，群体要生存发展下去，就要求群体成员对全体的目标、理念、发展路径、未来有相对一致的的意见，要有大体或一致的认识或接近的认识。通过这些“认识”来协调组织成员之间的行为和群体的具体措施、制度建设。班级日志是记录一个班级中学生学习生活中的行为以及班级中出现问题的载体，是对每天班级情况的实时反映，是从自己的实践经验中感受到的。班级日志借助公开的形式，接近性的班级内容，而班级管理日志是完全以公开的形式出现的，可以成为学生与学生之间，学生与老师之间，老师与老师之间沟通交流的渠道。彼此之间通过班级讨论，意见反馈等多种形式，大家坦诚以对，心与心之间面对面的交流，吸引同学们的关注度，增加班级成员间的互动，在班集体里就能形成一种平等、民主、融洽的班级氛围，从而更好的创造良好的班级环境，让班级朝着健康方面发展。班级日志是以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，有助于培养学生自我管理、自我教育的功能。班级日志同样也能成为学校、学生、家长之间的桥梁。在环境建设的共同目标下，可以科学、全面的进行“议程设置”，培养学生的精神文化建设，符合少年儿童的身心发展，促进师生和谐相处。
二、借助班级日志――情感互动，促进交流
“群体传播就是将共同目标和协作加以实现的过程。”群体意识一旦形成，就会对群体传播产生影响。学生生活在一个群体中，大家必须遵循群体规则。班级日志是群体规范的代表，可以协调学生之间的行为，促进学生追求共同的目标，以便学生按照目标严格要求自己，维持群体的自我统一性。人类的实践活动伴随着情感活动，这是有人的生理活动决定的。在学生的日常学习生活中，他们之间的交流是班级文化建设的重要组成部分。班级日志都是同学们每天生活中发生的实实在在的事情，都是同学们息息相关的事情，以班级日志中同分享的形式成为学生之间沟通的桥梁。大家在班级日志中，无拘无束、畅所欲言，能够形成平等、温馨的氛围，将全班同学凝聚起来，形成一个积极、向上、团结的班集体。
班级日志可以加强学生与老师之间的沟通。除了学生以外，班主任、任课老师都有责任和义务记录和阅读班级日志。班主任可以适时的了解学生的状况，他们之间产生的矛盾，随时进行解决。班级日志也便于任课教师发现自己课堂中的不足，及时进行改进教学方法。这样公正、公开的管理模式，有助于同学们之间的情感交流。
三、借助班级日志――上岗施政，完善职能
人本主义心理学家马斯洛将人的需要五个层次：生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。学生在学校不光光只学习书本上的知识，还必须培养学生在德、智、体、美、劳方面全面发展。班级日志就成为班级干部展现管理才能的平台，在日志的记录中，要求他们细心观察并记录班级每天发生的情况，在无形之中，培养了他们的观察能力和高度的责任感。让学生进行自我管理，是“人本”思想的发展，也是学生自我实现的需要。对一个班级来说，班级是必要的，但不是一味的命令似的强加于学生，而且培养学生自我管理、自我约束的能力。班级日志正好为学生创设了一个自我教育的模式，给学生更多的自我管理空间。该出手时就出手，班主任不要抓住不放，对学生采用不信任的态度，大事小事一头抓。班主任让每个学生都体验自己是班级管理者，尊重他们的人格、个性，放手让他们自己去做，主动参与到班级的管理中来。
四、借助班级日志――打开心扉，攻心为上
班级日志真实直观，信息量大，可以协助班主任迅速了解班级状况，发现学生细微的变化。学生是活生生的个体，在他们的学习生活中，总会不可避免的遇到这样那样的问题和困难。孙子兵法说：攻城为下，攻心为上。 借助“班级日志”，学生可以将自己的烦恼倾注到班级日志里。烦恼得到倾诉，学生自然会减轻一部分压力。老师也可以实时了解学生的状况，有针对性的进行心理疏通和指导，让孩子情绪还没有泛化的情况下，进行干预，及早发现问题的根源，帮孩子从苦恼中解脱出来。“攻心”战术对于学生中出现的问题，教师一定要研究学生的心理特点，思索学生犯错的动机，站在学生的角度体会学生的感受，然后针对问题根源对症下药，采取适当的措施。这种办法通常都比较缓和，但是正好能击中学生要害。让犯了错误的学生心服口服，并能认识到自己错误的根源。班主任的事务下去。学生的行为表现完全出自自愿，并非老师强迫，但却是老师的目的。不论成绩好坏，不论日记质量如何（当然，对于差生，老师可以适当最撰写班级日志的指导），每一个班级成员轮流写，都应该学会关注班级，观察老师同学，体验学习生活。让每一个人留下自己的笔墨表达心声。如果对于差生的日记，老师多一些鼓励关注，效果会很好。
